活動方案是為了有條不紊地組織和指導各項活動，確保其順利進行和達到預期效果。以下是小編為大家搜集整理的活動方案實例，供大家參考選擇。

清明節幼兒園活動方案（通用24篇）篇一

xxx公園

1、開拓幼兒視野，親近自然，感受大自然因季節更替產生的變化。

2、增強幼兒的集體意識，增進教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。

3、通過分享活動，讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。

1、召開家長委員會，征求家長意見是否組織春游。

2、園方組織老師提前勘探場地。

3、春游前各班教師對幼兒進行相關的安全教育。（不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等）

4、成立應急小組：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：家委會成員

職責：

1）指揮有關教師到達指定位置。

2）安排教師及保育員開展相關的搶險排危及求救工作。

3）提前準備好應急藥品（創可貼、繃帶、藥品、水）等。

4）視不同事故及時報警。（意外暴力110、交通事故122、急救中心120）

5、活動注意事項：

1）家長請按幼兒園要求時間到達活動地點。

2）各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯系。

3）在老師組織幼兒游戲時，請家長不要遠離活動場地。

4）如果家長要帶孩子中途離開，請告知老師。

5）各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地。

1、游園活動：通過幼兒參觀公園，觀察花草、樹木的變化，讓幼兒感受春天的美麗。

2、游戲活動：通過親子游戲、趣味游戲增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。

3、美術活動：通過觀察春天、感受春天，用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。

4、分享快樂：通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學會分享，體驗分享帶來的樂趣。

清明節幼兒園活動方案（通用24篇）篇二

幼兒園各班教室及空土地。

1、做好的清明果若干。

2、柳枝若干，小鏟若干，小水桶若干。

1、通過活動讓幼兒認識清明果的外形特征及清明節習俗。

2、通過品嘗知道清明果的味道。

3、讓幼兒了解，插柳是清明節期間的一種習俗，并知道其由來。

4、通過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。

5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。

1、各班開展清明節活動，讓小朋友自帶清明果，在班里進行講述吃清明果這一習俗特征，并介紹清明果的外形及清明節的其他習俗如：掃墓、插柳等。

2、教師口述制作清明果的制作過程，讓他們更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意義所在。

3、教師介紹清明節插柳的習俗。

（1）啟發提問：“清明時節，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝這是為什么？”

（2）教師：“小朋友們知道嗎，人們為什么要在清明節插柳？”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的.群臣也仿效晉文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗。”

4、向幼兒講解插柳的意義，激發幼兒動手插柳的興趣。

（1）插柳可以渲染節日的氣氛，增添節日樂趣。

（2）插柳可以綠化周圍的環境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友春天已經來了。

5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

（1）要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結協作，看哪一組插得好又快。

（2）方法：先用小鏟松土，然后澆水，最后插柳枝。

（3）幼兒動手插枝，教師巡回指導。如：松土時可找個松軟的地方，松的土要稍微深一點，以免柳枝歪斜不牢固，澆水不能澆太多。

（4）柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。

（5）要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護并保管。

通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過簡簡單單的講解，孩子根本就沒多大的興趣，可是通過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。

清明節幼兒園活動方案（通用24篇）篇三

1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。

2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

參加人員：

4月4日——小小班、小班幼兒

4月5日——中、大班以上幼兒

1、活動前的談話（活動介紹及注說意事項）；

2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）；

3、音響準備（石龍文化站提供，園長聯系）；

4、聯絡電視臺（園長聯系）

5、活動音響監督、音樂準備（李旋老師）

1、整理隊伍，清理物品，出發去中山公園；

2、到達目的地，整理隊伍；

3、清明節掃墓程序（活動主持人：許亞菲）

第一項：唱國歌

第二項：向革命烈士默哀

第三項：敬獻花圈

第四項：請園長講話

第五項：奏國際歌

1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。

2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。

清明節幼兒園活動方案（通用24篇）篇四

1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發現春天的美景，感受人與自然的和諧。

2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。

3、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

1、發布活動方案給所有家長知曉活動內容；

2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加；

3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作；

4、選擇場地，準備共用的午餐、車輛。

1、活動時間：xx年x月x-x日。

2、活動地點：xxxx。

3、集中時間與地點：汽車站候車廳，07：30集中，租車前行。

4、活動策劃：小班家委。

5、活動主持：xx老師，協助人員：各班老師。

6、參與人員：小班小朋友及家長（邀請園領導）。

7、人員分工：各班自行人員分配（包括后勤負責人、帶隊負責人、游戲負責人、攝影負責人、安全員。）。

1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品；

2、各位參與者需要自備防蚊用品，跌打油、創口貼等防意外的用品；

3、自帶飲用水、食物及水果，餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等；

4、幼兒家長聯系電話通訊錄；

5、家長們有專業相機的可以帶上。

1、安全教育：多次對孩子進行安全教育，指導孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長。

2、到達目的地后，休整、集合進行集中游戲活動。

（1）傳球游戲：家長小孩站成一排，媽媽用勺子勺起乒乓球放入小孩碗中，然后爸爸用筷子夾起乒乓球再傳給下一組的媽媽，游戲繼續，先傳完為勝。

（2）祈福許愿：家長和孩子在美麗的祈福樹上系上紅綢進行祈福許愿。

（3）感恩活動：我喂爸媽吃飯，小朋友用準備好的蛋炒飯分別喂給爸媽吃。

3、集體休息、品嘗分享食物。

4、進入xx區自由活動。

5、瘋狂趣味拍照。

（1）請家長擔任專業攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名；

（3）趣味集體照、單人的照片上傳到微信群，自行下載。

6、清理場地，不溜一片垃圾在現場，做個文明的出行人、整理幼兒物品，各車清點人數返程。

2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同；

3、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。

清明節幼兒園活動方案（通用24篇）篇五

年年艾葉綠，年年粿泛香。清明粿是在清明前后制作的一種食物，它的皮是一種叫艾葉的`植物做成的，據說是用來祭奠先人的。每到清明，家家戶戶都要做這種叫清明粿的食物。與家人一起做清明粿增進親子感情，同時也讓幼兒了解清明節不同的風俗習慣，激發幼兒對清明節的認識與感悟，學會感恩。

1.讓幼兒了解清明節的意義、由來及風俗習慣。

2.嘗試制作清明粿，體驗制作清明粿帶來的樂趣。

園內各班級。

4月2日早上9點30分。

豆沙餡、清明粿的面等。

全體大班段師生及部分家長。

清明節幼兒園活動方案（通用24篇）篇六

是我國的'傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是為緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統教育和愛國主義教育，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。特組織本次活動。

總指揮：

副總指揮：

成員：全體教師和幼兒。

1、時間：3月30—4月3日。

2、地點：本園、各班。

3、參加對象：全體教師和幼兒。

4、活動內容：

(1)周一國旗下講話：主講人、

(3)大班年級清明節詩歌朗誦會。負責人：大班年級組長。

(4)發動家長帶領孩子們給烈士掃墓。

清明節幼兒園活動方案（通用24篇）篇七

1、緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統教育。

2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。

3、豐富幼兒自由生活，培養社會實踐能力。

20xx年4月1日（周日）

xxx

全體幼兒園師生

1、一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動。（特殊情況須經向帶隊老師報告）

2、幼兒每人做一朵小白花。

3、各班不得擅自組織本次以外的活動。

（一）3月30日3月31日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。（各班準備小掃帚5把。）

（二）4月1日活動安排：

1、08：30各班老師進行活動前教育。

2、09：00在幼兒整隊出發。

3、到達陵墓舉行祭掃儀式。

（1）敬獻花圈；用小掃帚掃墓。

（2）默哀1分鐘；

（3）園外輔導員作主題講話，介紹英雄事跡。

教師帶領幼兒自由活動。

清明節幼兒園活動方案（通用24篇）篇八

1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。

3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

[活動準備]課前與家長聯系好參與本活動，電腦課件，實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程1、用古詩導入活動內容:清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)2、教師講述清明節的由來。

3、課件:邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

4、(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的`錄音，教師講述:毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。

(2)現代英雄:抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。

5、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。

6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

運動習俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

飲食習俗:吃冷食、吃雞蛋等。

8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

11、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。

12、玩雞蛋:請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。

:請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。

清明節幼兒園活動方案（通用24篇）篇九

大地春回、萬物復蘇，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，大泊中心幼兒園小班級的孩子將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風，一年一度的春游活動即將拉開帷幕！春游不僅開闊了孩子們的視野，增長了知識，更增進了師子間的情感。傳統文化和大自然的熏陶，啟迪孩子用一顆真摯的童心，去探索美好的世界。

1、時間：20xx年3月31日

2、活動地點安排：東方明珠小公園。

3、春游活動跟班教師安排

每班必須要兩位教師，班主任負責帶隊組織活動。（組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等）。保育老師負責協助（幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒）。年級組長負責后勤（衛生紙、藥品拿放、垃圾袋等）。

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

（1）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；

（2）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要老師陪伴而行。

（二）文明教育：

1、在參觀途中要注意交通文明，不亂穿人群。

2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

（三）互助教育：

幼兒間要團結互助，主動幫助有困難的伙伴。

（四）活動流程：

1、8：40集中清點人數。

2、到地點，班主任再一次清點人數。

3、觀賞風景澆灌樹苗放飛風箏組織游戲合影留念集中清點人數返回。

4、回到教室討論交流，教師總結活動。

清明節幼兒園活動方案（通用24篇）篇十

清明節幼兒園活動方案（通用24篇）篇十一

(一)安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

(1)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;。

(2)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要老師陪伴而行。

(二)文明教育：

1、在參觀途中要注意交通文明，不亂穿人群。

2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

(三)互助教育：幼兒間要團結互助，主動幫助有困難的伙伴。

(四)活動流程：

1、8：40集中清點人數。

2、到地點，班主任再一次清點人數。

3、觀賞風景澆灌樹苗放飛風箏組織游戲合影留念集中清點人數返回。

4、回到教室討論交流，教師總結活動。

清明節幼兒園活動方案（通用24篇）篇十二

在一年之中有許多的傳統節日，其清明就是春季中的節日之一，但是小朋友們對于清明節了解多少呢？以下就讓我們以清明節為主題探討下有關四季中的節日，及了解清明節的由來！

1、理解四季輪換，感知清明是春天的節日，產生進一步探索了解中國傳統節日的興趣。

2、喜歡古詩、古畫等一些表達方式，在欣賞與體驗中加深對我國節日文化的了解與喜愛。

清明上河圖、有關清明照片

一、猜猜講講，理解四季輪換。

1、演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么？

小結：一年從1月開始，從12月結束；新的一年又從1月開始，從12月結束。

2、演示畫面二，現在，你們又想到了什么？

小結：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后經過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節就是這樣在不停的交替著。

4、小結：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是———，過了大寒，又是立春，節氣能告訴我們季節的變化。

二、看看找找，感知清明。

1、現在我們處在什么季節？

2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節氣，還有哪些節氣？（引出清明）。

3、從文字上看，清明可能是什么意思？

4、今天老師準備了許多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關？幼兒分組商討。（再現與遷移已有經驗：詠柳、游園不值、清明時節等古詩）。

5、小結：清明不僅是春天的節氣還是春天的重大的節日，是我們中國人的節日。在這個節日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂，感謝先烈、祖先給我們創造的美好生活。

三、視聽欣賞，感受傳統藝術。

2、幼兒欣賞《清明上河圖》。

3、提問：有什么感覺或？（幫助幼兒簡單理解畫面內容）

4、教師朗誦古詩進行小結：梨花風起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬珠楊柳屬柳鶯。

清明節幼兒園活動方案（通用24篇）篇十三

1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。

2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

參加人員：4月4日——小小班、小班幼兒。

4月5日——中、大班以上幼兒。

1、活動前的談話（活動介紹及注說意事項）；

2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）；

3、音響準備（石龍文化站提供，園長聯系）；

4、聯絡電視臺（園長聯系）

5、活動音響監督、音樂準備（李旋老師）

1、整理隊伍，清理物品，出發去中山公園；

2、到達目的地，整理隊伍；

3、清明節掃墓程序（活動主持人：許亞菲）

第一項：唱國歌。

第二項：向革命烈士默哀。

第三項：敬獻花圈。

第四項：請園長講話。

第五項：奏國際歌。

第六項：瞻仰周恩來紀紀念銅像，獻花。

1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。

2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。

（略）

清明節幼兒園活動方案（通用24篇）篇十四

1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。

2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

白紙、線、彩筆。

:話清明。

2、讓幼兒通過各種活動，了解清明節的意義。

3、了解民族的傳統風俗，體驗春天的美好。

:錄象、圖片、紙花、

清明節幼兒園活動方案（通用24篇）篇十五

為緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統教育和愛國主義教育，特組織本次活動。

總 指 揮：xxx園長

副總指揮：xx副園長

成 員：隨同活動的`各位老師、幼兒家長。

1、時間：20xx年4月5日(星期x)上午9∶0010∶30

2、地點：徐圩烈士陵園。

3、參加對象： 中、大班幼兒及家長、幼兒園全體教師(小班教師不參加)

4、活動紀律：

(1)、9點集隊，幼兒由班級三位教師組織，準時出發，準時返園。

(2)、班級教師對幼兒進行往返路上的安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能

(3)、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

(4)、 全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。

(5)、 進行紀念活動時要做到井然有序，幼兒不要喧嘩。

(6)、 注意言行文明，不隨地亂扔垃圾。

(7)、 班主任在往返前集隊時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

清明節幼兒園活動方案（通用24篇）篇十六

二、活動時間。

20xx年3月28日。

三、活動地點。

銅仁市六龍山翠竹養生休閑山莊。

四、參加人員。

銅仁市實驗幼兒園中二班師生及家長(自愿報名參加)。

五、活動目的。

開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要性。通過活動增進家長與孩子，孩子與孩子之間的交流和信任，培養孩子動手動腦和人際交往能力，幫助孩子樹立團結協作、勇于拼搏的精神，促進孩子身心協調健康發展。

六、活動流程。

09:00出發前往六龍山翠竹養身休閑山莊;。

11:30返回翠竹山莊廣場，找到與自己家庭編號相對應的工作臺(桌子)，孩子與家長一起包餃子(盡量讓孩子自己學著包，每個家庭包40個)，包好后送到指定的地方煮制。

12:00中餐(食用自己包的餃子)。

13:00親子游戲。

游戲一：我是頂梁柱(爸爸與孩子一起完成)。

游戲方法：孩子趴在爸爸背上，爸爸四肢著地做俯臥撐，時間一分鐘，做得最多著勝利。

游戲二：全家樂翻天(媽媽與孩子一起完成)。

游戲方法：媽媽與孩子面對面手拉手，孩子的腳踩在媽媽的腳面上，跟著音樂隨意舞動，當音樂停止就立馬站到事先準備好的報紙上，腳板不能超出報紙面，超出則被淘汰，如果第一輪沒有淘汰的，則將報紙進行對折，以此類推，直到有家庭出局，堅持到最后的家庭為勝。

游戲三：貼鼻子。

游戲方法：爸爸媽媽各自脫下一只鞋子放在指定的地方然后在指定地方座成一排，哨聲吹響后孩子們由指定的地方跑至放鞋處拿出自己爸爸媽媽的鞋子跑到爸爸媽媽跟前，并幫爸爸媽媽把鞋穿上，沒有穿錯且最快的勝出。

特別說明：本親子比賽活動分兩輪(暫定，可根據實際參加的家庭數量而定，第一輪比賽勝出的進入第二輪同樣項目的比賽，最終每個家庭，每個項目各取一名勝利者并頒發獎品與活動紀念品，其他未獲獎的家庭頒發活動紀念品)。

14:30我們一起學習(本活動自由進行)。

孩子和爸爸媽媽一起學騎竹馬、滾鐵環或到菜園認識各種蔬菜瓜果。

15:30舉行頒獎儀式：

第一、請郭老師組織小朋友們表演一個集體歌舞節目第二、請鄧老師講話。

第三、請主持人公布比賽結果并頒獎。

第四、合影。

16:00帶領小朋友收拾活動現場垃圾，培養環保意識。17:00晚餐。

18:00返回銅仁，結束愉快的踏青活動。

七、活動組織機構。

主辦：xxx幼兒園中二班家委會。

承辦：xxx旅游文化發展有限公司。

八、具體工作安排：

(一)由中二班家委會負責征求家長意見，擬定活動方案、活動報名事宜及組織聯系工作;。

(三)活動本著精打細算、力求實效、各自負責的原則，由中二班家委會負責與承辦單位合天下旅游公司商定活動經費預算之后，按照成人68元/人，小孩40元/人向各位參加活動家庭收取活動經費。

(四)交通方式主要采取自駕游形式。由中二班家委會統計參加活動的私家車數量與實際人數之后，采取拼車與租車方式解決。(費用另算)。

(五)為做好活動安全保障工作，確保活動圓滿完成，請參加活動的家長務必加強安全防范意識，負責帶好小朋友，禁止小朋友去河邊玩水和與其他小朋友打斗，防止出現小朋友走失、受傷等意外事故發生。

(六)活動時間如遇天氣原因順延。

二〇xx年三月二十四日。

清明節幼兒園活動方案（通用24篇）篇十七

20xx年4月2日。

青田烈士墓。

1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。

2..教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的'幸福生活。

1.各班教師4月1日到葉日翠老師處領取面巾紙、皮筋。

2.各班按班級人數制作白花。

3.服裝要求：(1)幼兒統一穿園服(2)教師統一穿枚紅色上衣、黑色牛仔褲。

1.出發前班主任講解掃墓注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對烈士尊重)。

2.車次安排：大班一趟。中班一趟車。

出發路線：天客隆對面——烈士墓。

回來路線：新建嶺——華僑飯店。

3.班主任講解清明節是我國傳統的掃墓日子。

每年4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。

4.主持人講述烈士墓由來。

蒼天在上，英魂永存!常聽老人們講紅軍萬里長征的故事，也常從電視上看到抗日戰爭和解放戰爭戰場上那一幕幕感人至深的畫面，忘不了為保衛祖國而犧牲的烈士。是革命烈士們，“魂魄托日月，肝膽映河山”。使我們過上了幸福的生活，給我們創造了一個和平的的環境。小朋友們，你們要牢記先烈拋頭顱，灑鮮血的悲壯，繼承英雄的遺志，弘揚他們不朽的民族魂魄，努力拼搏，為中國加油!今天，在這里，讓我們為失去的英雄找一塊永久的空間吧，今天，在這里，讓我們盡情道出對先烈們綣綣的思念吧。

5.集體默哀一分鐘以表達我們對烈士們的尊敬。

6.小朋友送上親手做的花表示尊敬之情。

清明節幼兒園活動方案（通用24篇）篇十八

3月31日之前：可以讓幼兒將風箏帶來幼兒園，帶領幼兒學習放風箏，積累放風箏的經驗。

3月31日：開展活動一：寒食節，另外各班級可根據此次活動方案帶領幼兒一起進行“踏青活動策劃書”的學習，為踏青做好準備。

4月1日：開展活動二：踏青；

活動三：放風箏；活動四：畫風箏。

（早上8：45分5個班級準時在幼兒園大門口的走道上列隊準備）。

清明節幼兒園活動方案（通用24篇）篇十九

清明節。

1.了解清明節的來歷，知道清明節的'日子及習俗。

2.知道尊重長輩、懷念先祖。

3.懂得珍惜今天的幸福生活。

活動準備：ppt課件。

（一）古詩引入主題。

（二）講述清明節的由來。

教師介紹清明節的由來。

清明節又叫踏青節，在仲春與暮春之交。是中國傳統節日，也是最重要的祭祀節日之一，是祭祖和掃墓的日子。

（三）觀看圖片及視頻。

教師出示事先準備好的ppt課件，觀看人民英雄紀念碑畫面，了解清明節懷念先祖的視頻。

（四）介紹習俗。

教師：清明節這天有很多的習俗，在清明節這天我們可以和爸爸媽媽一起去踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、植樹等。

教師：在飲食方面也有相應的習俗，吃冷食、吃雞蛋等。

清明節幼兒園活動方案（通用24篇）篇二十

1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發現春天的美景，感受人與自然的和諧。

2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。

3、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

1、提前將獲得通知家長；

2、統計報名情況，盡量所有小朋友都能參加；

3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作。

1、活動時間：xx年4月x日上午。

2、活動地點：xx公園。

3、集中時間與地點：xx幼兒園門口，08：30集中。

4、參與人員：xx班小朋友及家長。

1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品。

2、防蚊用品；跌打油、創口貼等防意外的用品，家委會適當準備，家里有的可以自己準備。

3、自帶飲用水、食物及水果；餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等。

4、寶寶的腳踏車、風箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上。

5、幼兒家長聯系電話通訊錄。

6、家長們有專業相機的可以帶上。

1、安全教育。

多次對孩子進行安全教育，指導孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長。

2、尋找，觀察春天的景色。

到達目的地后，給老師和孩子們派發印有“xx幼兒園”的小紅旗或帽子，帶領孩子們進行步行游園活動。

3、親子游戲。

（1）破冰游戲（讓大家迅速熟悉起來的游戲）。

將所有人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉圈，內外圈的旋轉方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向對方介紹自我，歌聲再起時，游戲繼續進行。

（2）找孩子。

家長和孩子隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時少者勝利。

（3）老狼老狼幾點鐘了。

（4）彩虹傘。

4、瘋狂趣味拍照。

（1）請家長擔任專業攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名。

（2）在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照。

（3）捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶。

（4）親子游戲結束后，各種趣味造型拍照。

（5）單人的照片上傳到班級群，自行下載；趣味集體照，將沖洗出來后派發給每一位參與的小朋友。

5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發表演節目。

6、清理場地，整理幼兒物品，返程。

1、本次活動屬于非官方組織，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全。

2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同。

3、小紅旗要回收，方便下次活動使用。

清明節幼兒園活動方案（通用24篇）篇二十一

1.了解清明節的來歷，知道清明節的`日子及習俗。

2.知道尊重長輩、懷念先祖。

3.懂得珍惜今天的幸福生活。

ppt課件。

（一）古詩引入主題。

（二）講述清明節的由來。

教師介紹清明節的由來。

清明節又叫踏青節，在仲春與暮春之交。是中國傳統節日，也是最重要的祭祀節日之一，是祭祖和掃墓的日子。

（三）觀看圖片及視頻。

教師出示事先準備好的ppt課件，觀看人民英雄紀念碑畫面，了解清明節懷念先祖的視頻。

（四）介紹習俗。

教師：清明節這天有很多的習俗，在清明節這天我們可以和爸爸媽媽一起去踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、植樹等。

教師：在飲食方面也有相應的習俗，吃冷食、吃雞蛋等。

清明節幼兒園活動方案（通用24篇）篇二十二

1、緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統教育。

2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。

3、豐富幼兒自由生活，培養社會實踐能力。

20xx年4月5日（周日）。

xx陵園。

1、一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動。（特殊情況須經向帶隊老師報告）。

2、幼兒每人做一朵小白花。

3、各班不得擅自組織本次以外的活動。

（一）3月30日——3月31日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。（各班準備小掃帚5把。）。

（二）4月1日活動安排：

1、08：30各班老師進行活動前教育。

2、09：00在幼兒整隊出發。

3、到達陵墓舉行祭掃儀式。

（1）敬獻花圈；用小掃帚掃墓。

（2）默哀1分鐘；

（3）園外輔導員作主題講話，介紹英雄事跡。

1、認識自己的五官、身體的主要部位和性別，了解自我，形成初步的自我保護意識。

2、樂意用語言、音樂、美術等手段表達自己的感受和需要。

3、培養幼兒的嘗試精神。

4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

1、創設一個“家”的墻飾。

2、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。

3、在各個活動去提供相應的材料，觀察幼兒的關注點，了解幼兒對自我認識的現有水平，并以此作為進一步提供材料的依據。

科學類：鏡子、紙、筆；軟、硬的材料，光滑、粗糙的材料；裝有不同的材料的響罐；裝有不同氣味物品的廣口瓶。

語言類：有關人體知識的圖片和書籍。

音樂類：各種打擊樂器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。

角色區：繼續培養幼兒的角色意識，能夠按照分配的角色進行游戲，產生游戲的角色語言；學習整理各個區域的材料。

家長工作：

1、家長十分自然地向孩子介紹性別的特征。

2、議家長在日常生活中有意識地培養幼兒地自我保護意識和愛清潔、講衛生地習慣。

3、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性（視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等）。

幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。

清明節幼兒園活動方案（通用24篇）篇二十三

清明節幼兒園活動方案（通用24篇）篇二十四

大班年級組全體幼兒、教師。

1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的'意義。

2、在途中欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。

3、對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

1、事先開展“掃墓”教育活動。

2、制作小白花。

3、幼兒穿便攜的衣服、運動鞋。

一、活動前準備：各班做好活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。

二、活動安排：

1、9:00準備物品，門口集合，向xx出發。

2、到達目的地，整理隊伍;。

第一項：唱國歌第二項：向革命烈士默哀第三項：幼兒獻花。

第四項：教師介紹烈士事跡。

三、注意事項。

1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。

四、掃墓結束，尋找春天。

五、整隊回園。

六、組織幼兒談話。