讀后感是對于作者意圖的思考和對于作品中的情感、思想的回應。5.以下是一些值得一讀的讀后感范文，希望能給您帶來一些啟示和靈感。

勇敢的小裁縫學生讀后感（通用17篇）篇一

讀了《勇敢的小裁縫》以后，我知道了他很勇敢，也很聰明，他可以在困難面前不放棄，依然奮力抵抗，最后他還是戰勝了困難但是我還知道他當上了國王，還是我知道勇敢和聰明讓他當上了國王，所有人都佩服他的勇敢、聰明的意志，他的勇敢和聰明讓我值得學習，我應該聰明，勇敢的去奮斗。這樣我們的生活條件就會好，如果沒有勇敢就什么都不敢去做，如果沒有聰明的頭腦，想辦好一件事就太困難了。所以生命少不了勇敢和聰明，如果沒有這些，那么就沒有膽量與別人交往。

勇敢的小裁縫學生讀后感（通用17篇）篇二

勇敢的小裁縫學生讀后感（通用17篇）篇三

書中的主人公小裁縫是一位有膽識的人，他運用自己的聰明才智征服了自己的一個個對手，不僅在實力上戰勝了他們，而且讓他們輸的心服口服。在這其中就包括那個威猛無比的巨人、張牙舞爪的獨角獸、九五之尊的國王。最后，他還贏得了美人——娶了美麗的公主為妻。

在我印象中最為深刻的一段就是他和巨人比賽的場景。巨人拿起一塊石頭，往水里一砸，頓時水花四濺。小裁縫卻說這是小孩子的把戲，一點兒意思都沒有。小裁縫拿出其實是奶酪的石頭，放在手上緊緊握住，裝作一副吃力的樣子，把石頭擠成了粉末。這下巨人被嚇壞了。但是還是依然不服氣，依然懷疑。提出了繼續和小裁縫比賽的要求。于是巨人向天空拋出了一塊石頭，石頭飛得很高，過了很久以后才落下去。而小裁縫卻說你拋出的東西最終還是要落在地面上的。你看我，只要一拋出去就回不來了……看到這，我都忍不住哈哈大笑起來——小裁縫，真有你的！你拋出去的是小鳥，他會飛！當然不會再回來了！

我認為，小裁縫之所以勇敢，那是因為他有智慧。他有自信。遇到強大的對手不膽怯，而且知道巧妙應對。這同時也說明他有自知之明，清楚了解自己的實力，懂得如何發揮自己的優點，才能將自己立于不敗之地。

在學習和生活中，小裁縫身上所體現的智慧，那種講究以弱勝強的技巧，那種追求以智取勝的計謀。我在欽佩和羨慕的同時，也要學習他的優點。這就是我讀完對故事的感想吧！

勇敢的小裁縫學生讀后感（通用17篇）篇四

看完這本童話故事后，真是太有意思了。

書中講的是小裁縫在做衣服時，粘有果醬的面包上有七只蒼蠅，小裁縫一下子拍死了七只蒼蠅，可是在腰帶上他只標有一下子打死七個，并沒有指明是蒼蠅還是人，呵呵，于是小裁縫去闖蕩世界。

在途中，遇到了一個巨人，巨人看到腰帶上的字后以為小裁縫是打死了七個巨人，于是決定與小裁縫比試一下。

小裁縫當然不是巨人的對手，可是他用智慧戰勝了巨人，

他運用自我的聰明才智戰勝了威猛無比的巨人、張牙舞獨角獸，幫國王捕獲了大野豬，也征服了國王，娶了美麗的公主為妻，最終當上了國王。

經過這個故事告訴我們做任何事情都要勇敢的應對困難，多動腦筋，多想辦法，只要有信心，所有的困難都能夠克服。

勇敢的小裁縫學生讀后感（通用17篇）篇五

小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲，把“一次打死七個蒼蠅”寫成“一次打死七個”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。之后他用一點點工具和的智慧戰勝了和野獸，還得到了戰利品——當上。書中的主人公小裁縫是一位有膽識的人，他運用自我的聰明才智征服了自我的一個個對手，不僅僅在實力上戰勝了他們，并且讓他們輸的心服口服。最終贏得了勝利。

這個故事告訴我們人們都擁有強大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強的毅力，無論多少的都不能把他們打倒。所以，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富去冒險，克服重重困難，最終實現了自我的夢想。

經過閱讀這個故事，我深切體會到要讓孩子學習小裁縫善于思考、善于動腦、仔細的分析、大膽的去實踐。今后在學習中如果遇到困難，必須要開動腦筋，去想出克服困難的辦法，把學習成績搞好。

在生活中還要注意培養孩子的自信心，什么事情要做自我做。不要什么事情家長都給代勞或是家長給安排好了，這樣無形之中會養成孩子的惰性，不去動腦筋遇到問題也不會自我想辦法處理，最終只會逃避或放棄。所以在生活中要從點點滴滴做起，讓孩子多動手多腦，遇到問題自我想辦法，家長及時的給予鼓勵。不斷的開發孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運用自我的智慧去處理一些問題。

要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應當營造簡便，有激勵性的氣氛，用潛移默化的方式教導。家長在提高孩子智商時，要融入于生活，寓教于樂，挖掘身邊可利用的因素，要研究孩子的特點，因孩而異。從孩子的發展出發，從孩子實際出發。有效的提高孩子的智商。促進孩子有效的好好學習。

要讓孩子自信歡樂的成長，要運用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發展做好準備。

勇敢的小裁縫學生讀后感（通用17篇）篇六

小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲，把“一次打死七個蒼蠅”寫成“一次打死七個”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。之后他用一點點工具和自我的智慧戰勝了巨人和野獸，還得到了戰利品——當上國王。

那他是怎樣利用自我的智慧對抗敵人的呢他先碰到了第一個巨人，巨人要跟他比誰力氣大。小裁縫當然不是他的對手，但這個巨人視力不好，小裁縫利用他這個弱點獲勝。看誰能把石頭捏碎，他用奶酪代替石頭；看誰能把石頭飛得更高，他用小鳥代替石頭。這樣第一個巨人就被“ko”了！這不，國王又發來命令了：給我殺掉兩個巨人！小裁縫不能抵抗，只能答應。他見兩個巨人在樹下熟睡，就拿了幾塊石頭躲上了大樹，用石塊把他們打醒了，又躲于樹中。兩個巨人醒來，見無其他人，都以為是對方打的，就互相把對方打死了！就是這樣，兩個互相冤枉的巨人最終死在小裁縫的腳下。

勇敢的小裁縫學生讀后感（通用17篇）篇七

這幾天，我讀了《勇敢的小裁縫》，文章的主要內容是說：有個小裁縫，他非常樂觀和自信，他打死了七個小蒼蠅，隨后，他做了一個腰帶，在上面繡了六個大字一下打死七個，然后去闖蕩世界。他嚇跑了巨人；按照國王的命令：殺死了兩個巨人，捉住了獨角獸和野豬；又在國王衛士的幫助下，戳穿了國王和公主的陰謀，最后，安安穩穩地當了一輩子的國王。

我的感受：我要學習小裁縫，因為他勇敢、樂觀，還很聰明，我要具備這些本領，長大就有可能上名校。

媽媽的感受：看了這篇文章后，心里面觸動很多：現在這個社會，像小裁縫這樣的人太少了，很多時候、很多人都覺得上帝給予他們的快樂很少，而痛苦很多，每天不是快樂的生活，而是勾心斗角，或者怎么想辦法少干點工作，把屬于自己分內的事情推給別人。本文中，小裁縫遇到了很多困難，但是，他都愉快地接受挑戰，而不是逃避困難。

我真希望子庚也能像小裁縫那樣樂觀、自信、勇敢、聰明，正確對待每一次磨難，經受得起每一次考驗，長大成為一個有用的人。

勇敢的小裁縫學生讀后感（通用17篇）篇八

勇敢的小裁縫是格林童話中的一個故事，下面小編整理了勇敢的小裁縫讀后感600字，歡迎閱讀!

今天我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫《格林童話—勇敢的小裁縫》。

這個故事的內容大概是這樣的：在一個陽光明媚的早晨，小裁縫買了果醬，果醬的香味招引來許多蒼蠅。小裁縫打死了七只蒼蠅，他覺得應該讓世界上的人知道他的“壯舉”，就在腰帶上刻了七個字：一下子打死七個。他不想再呆在作坊里干活，于是他準備出去。

他走著走著，見到一個巨人，他讓巨人看了自己腰帶上的字，巨人以為他一下子打死了七個人。巨人讓小裁縫試驗力氣，小裁縫占了上風。晚上，巨人邀請小裁縫去他們的山洞里過夜。小裁縫睡覺的時候，巨人拿起鐵釘往床上一扎，想讓小裁縫死掉。

可是第二天，他看見小裁縫還活著，以為他要打死他們，于是逃跑了。小裁縫來到國王那里，國王的大臣也看見了小裁縫腰帶上的字，于是報告了國王。國王讓小裁縫制服兩個巨人、一頭獨角獸、一頭野豬，制服了巨人和野獸可以當上半個王國的國王。小裁縫制服了巨人和野獸，當上了半個王國的國王。

他的妻子后來知道他是個裁縫，報告給了國王，國王讓侍從躲在化妝室里，要害小裁縫。小裁縫有個忠心耿耿的男仆，他聽到了國王說的話后，報告給了小裁縫。于是小裁縫在夜里裝睡，那幾個侍從聽見后拔腿逃跑了，后來，小裁縫當上了國王。

從這則故事中，我明白人一定要勇敢，才會有一些了不起的壯舉。我體會到無論是什么事情，只要有勇氣和智慧一定會戰勝自己的。

近日，看了格林童話《勇敢的小裁縫》，故事講的是：一個小裁縫打死了的七只蒼蠅，從而覺得自己很有本領，于是在自己衣服上寫著“一下子打死七個”去闖蕩世界。他憑著自己的機智與勇敢，發揮自己的優點，隱蔽自己的缺點，打敗了強大的巨人。

小裁縫憑借自己的聰明才智和機智勇敢殺死了巨人，活捉了兇狠的獨角獸和野豬，還娶得了美麗的公主，最后還當上了國王。，文中描述的故事十分精彩和吸引人。

童話故事中的人們都擁有強大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強的毅力，無論多大的困難都不能把他們打倒。因此，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富，去克服重重困難，最終實現了自己的理想。

1任何人和任何事物都有自身的優點和缺點，我們要正視自己的缺點，發揮自己的優點。文中的小裁縫身體小，力氣弱，他卻可以充分發揮自己的聰明才智，最后取得了勝利。

2在生活和學習中我們要碰到各種各樣的苦難和挫折，我們要勤于思考，巧妙應對。對于不同的困難，我們要具體問題具體分析，采取不同的解決方法。例如文中提到的殺死兩個巨人的情節，如果用活捉獨角獸的方法去制服他，小裁縫不僅不能殺死巨人，還有可能搭上性命。

3讀后給我印象深刻的就是小裁縫不怕困難，善于思考，肯到腦筋，憑借自己的聰明才智不僅娶得美麗的公主，還做了國王。

在以后的工作學習中，我們也會碰到各種各樣的困難和挫折，我們要時刻警醒并告訴孩子要向小裁縫學習;學習他勤于思考，機智勇敢;學習他那種不屈不撓勇于同困難做斗爭的精神。

勇敢的小裁縫學生讀后感（通用17篇）篇九

《勇敢的小裁縫》讀后感還是那條上面寫有“一下打死七個”的腰帶，還是那個小裁縫縫，時間雖然過去了二十多年，這個小故事依然吸引著我。

充滿自信的小裁縫背著一個小口袋，勇敢地闖蕩世界，用他手中的奶酪和小鳥打敗了高大的巨人，用他聰慧的大腦與國王斗智斗勇，贏得勝利，和公主幸福的生活在一起。

故事中小裁縫所表現出的勇敢、自信，正是我們家長對孩子的期望。

勇敢的孩子往往能積極參加各種各樣的活動，會獨立地解決自己生活中的小問題。勇敢精神能夠幫助孩子樹立自信心，提高自覺克服恐懼心理的能力。往往只有相信自己，勇于戰勝困難的人才能享受到成功的喜悅。

今日的天堂，難遮明天的風雨，我們不可能陪孩子走完人生的全程，我們要把孩子交給藍天，讓他像小裁縫那樣在搏擊風雨的藍天中健康成長。

勇敢的小裁縫學生讀后感（通用17篇）篇十

小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲，把"一次打死七個蒼蠅"寫成"一次打死七個"，把它貼在胸前，滿世界炫耀。后來他用一點點工具和自己的智慧戰勝了巨人和野獸，還得到了戰利品——當上國王。書中的主人公小裁縫是一位有膽識的人，他運用自己的聰明才智征服了自己的一個個對手，不僅在實力上戰勝了他們，而且讓他們輸的心服口服。最終贏得了勝利。

這個故事告訴我們人們都擁有強大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強的毅力，無論多少的困難都不能把他們打倒。因此，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富去冒險，克服重重困難，最終實現了自己的理想。

通過閱讀這個故事，我深切體會到要讓孩子學習小裁縫善于思考、善于動腦、仔細的分析、大膽的去實踐。今后在學習中如果遇到困難，一定要開動腦筋，去想出克服困難的辦法，把學習成績搞好。

在生活中還要注意培養孩子的自信心，什么事情要做自己做。不要什么事情家長都給代勞或是家長給安排好了，這樣無形之中會養成孩子的惰性，不去動腦筋遇到問題也不會自己想辦法處理，最終只會逃避或放棄。所以在生活中要從點點滴滴做起，讓孩子多動手多腦，遇到問題自己想辦法，家長及時的給予鼓勵。不斷的開發孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運用自己的智慧去處理一些問題。

要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應該營造輕松，有激勵性的氣氛，用潛移默化的方式教導。家長在提高孩子智商時，要融入于生活，寓教于樂，挖掘身邊可利用的因素，要考慮孩子的特點，因孩而異。從孩子的發展出發，從孩子實際出發。有效的提高孩子的智商。促進孩子有效的好好學習。

要讓孩子自信快樂的成長，要運用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發展做好準備。

勇敢的小裁縫學生讀后感（通用17篇）篇十一

小裁縫因為一把打死了七只蒼蠅而給自己秀了一個“一下打死七個”的.腰帶，小裁縫佩戴著這個腰帶準備闖天下，他隨身帶著僅有的軟奶酪出發了。

小裁縫用自己的小智慧震住了巨人，晚上巨人邀請小裁縫到山洞里面睡覺，想在半夜的時候趁著小裁縫睡覺打死小裁縫，而小裁縫晚上換了一個睡覺的地方而幸運得躲過了巨人的棒殺。

后來，國王聽說小裁縫能一下打死七個人，把他招進了軍隊，國王害怕影響團結就想把小裁縫趕走。于是給小裁縫下個命令要他殺死害人的兩個巨人。小裁縫利用智慧讓兩個巨人相互殘殺而輕松地殺死了巨人。后來小裁縫又用自己智慧殺死了獨角獸。國王又給小裁縫出難題，讓小裁縫殺死害人的野豬，小裁縫又輕輕松松的捉住了野豬。

國王一看沒有辦法，只好將公主嫁給了小裁縫。半夜的時候，小裁縫說夢話，泄露了自己裁縫身份。公主和國王準備把小裁縫捆起來放在船上飄走。一位侍衛知道了他們的詭計就把這個詭計告訴了小裁縫。當國王的侍從準備捉住小裁縫的時候，小裁縫震住了那些侍從，他們灰溜溜的跑走了。國王知道小裁縫的厲害后，就再也不想害死小裁縫，小裁縫就安安穩穩的過了一輩子。

這個小故事告訴我們，我們要成為勇敢而又聰明的小孩子，那樣我們就可以化解很多難題哦！！

勇敢的小裁縫學生讀后感（通用17篇）篇十二

這個寒假里，我讀了一本《格林童話》。

里面我最喜歡的故事是《勇敢的小裁縫》。這是寫從前有一個小裁縫，一下打死七只蒼蠅，他為了鼓勵自己，就做了一條腰帶，上面寫著“一下打死七個”。小裁縫覺得自己很了不起，就勇敢地到世上闖了闖。他先后遇到了幾個巨人，通過他的`聰明和機靈，他就勝過了幾個巨人。后來，他遇見了國王，他也通過自己的聰明和勇敢，娶到了公主并且當了一輩子國王。

我真佩服小裁縫的勇敢、聰明，我也要學小裁縫。同時，在競爭中，巨人們的粗心大意，使我知道了做任何事都要信心、大膽。

勇敢的小裁縫學生讀后感（通用17篇）篇十三

這是個描述小裁縫戰勝困難當上國王的故事。

一天，他躺在王宮外面的大樹下睡著了，觸犯了國王。國王讓他殺死兩個巨人、一只獨角獸和一頭野豬，如果成功了便把王位讓給他。小裁縫利用智慧戰勝了強大的敵人，獲得了一次次的勝利。讓我懂得了做事不能光靠力氣，還得動腦筋。

這個故事里的國王十分不守信用，盡管這樣，小裁縫還是很執著地完成了任務。最終，國王只好把王位讓給了小裁縫，并把公主嫁給了他。

這個故事說明一個道理，做任何事情僅有力氣和智慧還不夠，還要有不怕困難堅持到底的精神。僅有這樣才能到達自我想要的目標，獲得夢想的成果。

我覺得在學習上，在生活中，也要有持之以恒的精神！

勇敢的小裁縫學生讀后感（通用17篇）篇十四

從前，有三個裁縫要去皇宮，有兩個大裁縫嫌小裁縫太冒失，太無用，不愿帶他去，但小裁縫并不灰心，一定要去試一試。

三個裁縫來到王宮。公主問：“我頭上有兩種顏色，是什么顏色?”

大裁縫說：“這很容易猜，一定是黑和白”。

公主搖了搖頭。

二裁縫說：“如果不是黑色和白色，那就是褐色和紅色了”。

公主還是搖了搖頭。

小裁縫大膽的走上前說：“公主頭上有銀發和金發，這就是說的兩種顏色”。

公主點點頭。

讀了這個故事告訴了我們不要太驕傲，凡事都要謙虛，每個人都有自己的.優點，不要光看自己的優點，也要看自己的缺點，彌補自己的不足。

勇敢的小裁縫學生讀后感（通用17篇）篇十五

這個故事的資料大概是這樣的：在一個陽光明媚的早晨，小裁縫買了果醬，果醬的香味招引來許多蒼蠅。小裁縫打死了七只蒼蠅，他覺得應當讓世界上的人明白他的“壯舉”，就在腰帶上刻了七個字：一下子打死七個。他不想再呆在作坊里干活，于是他準備出去。

他走著走著，見到一個巨人，他讓巨人看了自我腰帶上的字，巨人以為他一下子打死了七個人。巨人讓小裁縫試驗力氣，小裁縫占了上風。晚上，巨人邀請小裁縫去他們的山洞里過夜。小裁縫睡覺的時候，巨人拿起鐵釘往床上一扎，想讓小裁縫死掉。

可是第二天，他看見小裁縫還活著，以為他要打死他們，于是逃跑了。小裁縫來到國王那里，國王的大臣也看見了小裁縫腰帶上的字，于是報告了國王。國王讓小裁縫制服兩個巨人、一頭獨角獸、一頭野豬，制服了巨人和野獸能夠當上半個王國的國王。小裁縫制服了巨人和野獸，當上了半個王國的國王。

他的妻子之后明白他是個裁縫，報告給了國王，國王讓侍從躲在化妝室里，要害小裁縫。小裁縫有個忠心耿耿的男仆，他聽到了國王說的話后，報告給了小裁縫。于是小裁縫在夜里裝睡，那幾個侍從聽見后拔腿逃跑了，之后，小裁縫當上了國王。

從這則故事中，我明白人必須要勇敢，才會有一些了不起的壯舉。我體會到無論是什么事情，只要有勇氣和智慧必須會戰勝自我的。

勇敢的小裁縫學生讀后感（通用17篇）篇十六

我看了《勇敢的小裁縫》這個故事，感覺到小裁縫非常勇敢、機智。主要表現在以下幾個方面：

一、他想盡辦法，除掉森林中的兩個巨人。小裁縫把兩個口袋裝滿石頭爬到了樹上，他瞄準第一個家伙的胸口，把石頭接二連三地使勁兒砸下去。然后又把石頭向第二個家伙砸下去。讓他們兩個產生矛盾，互相打起來，結果他們兩個兩敗俱傷。

二、勇捉獨角獸。他紋絲不動地站在樹的前面，等瘋狂的獨角獸逼近時，便敏捷地跳到了樹后。獨角獸根本沒看清眼前發生的變化，發瘋般地向大樹撞去，結果獸角牢牢地戳進了樹干里，怎么也拔不出來。小裁縫就用繩索捆住獨角獸的脖子，用斧子劈開樹干，活捉了獨角獸。

三、活捉野豬。野豬一見小裁縫，就口吐白沫，瘋狂地向他猛撲過來，恨不得一下子把他撞翻在地。小裁縫一躍，跳進了旁邊的一座小教堂，野豬也發瘋似的追進了教堂，小裁縫敏捷地從窗口跳了出來，鎖上了教堂的門，野豬被小裁縫生擒活捉了。

從這個故事中我明白，擁有一個聰明、智慧的大腦是多么重要！

勇敢的小裁縫學生讀后感（通用17篇）篇十七

這幾天，我在家看了一本《格林童話》。其中最吸引我的故事就是那篇“勇敢的小裁縫”。

書中的主人公小裁縫是一位有膽識的人，他運用自己的聰明才智征服了自己的一個個對手，不僅在實力上戰勝了他們，而且讓他們輸的心服口服。在這其中就包括那個威猛無比的巨人、張牙舞爪的'獨角獸、九五之尊的國王。最后，他還贏得了美人——娶了美麗的公主為妻。

在我印象中最為深刻的一段就是他和巨人比賽的場景。巨人拿起一塊石頭，往水里一砸，頓時水花四濺。小裁縫卻說這是小孩子的把戲，一點兒意思都沒有。小裁縫拿出其實是奶酪的石頭，放在手上緊緊握住，裝作一副吃力的樣子，把石頭擠成了粉末。這下巨人被嚇壞了。但是還是依然不服氣，依然懷疑。提出了繼續和小裁縫比賽的要求。于是巨人向天空拋出了一塊石頭，石頭飛得很高，過了很久以后才落下去。而小裁縫卻說你拋出的東西最終還是要落在地面上的。你看我，只要一拋出去就回不來了……看到這，我都忍不住哈哈大笑起來——小裁縫，真有你的！你拋出去的是小鳥，他會飛！當然不會再回來了！

我認為，小裁縫之所以勇敢，那是因為他有智慧。他有自信。遇到強大的對手不膽怯，而且知道巧妙應對。這同時也說明他有自知之明，清楚了解自己的實力，懂得如何發揮自己的優點，才能將自己立于不敗之地。

在學習和生活中，小裁縫身上所體現的智慧，那種講究以弱勝強的技巧，那種追求以智取勝的計謀。我在欽佩和羨慕的同時，融入于生活，寓教于樂，挖掘身邊可利用的因素。也要學習他的優點。這就是我讀完對故事的感想吧！