制作一份好的講話稿需要充分準備,包括對話題的深入研究和對聽眾的調查了解。以下是小編為大家整理的一些優秀講話稿范文,供大家參考。
以感恩為的講話稿(通用18篇)篇一
親愛的同學、老師:
今天,我演講的題目是“學會感恩”。
“我的手還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛著得親人與朋友;對了,我還有一顆感恩的心……”
誰能想到這段豁達而美妙的文字,竟出自一位在輪椅上生活了30余年的高位癱瘓的殘疾人----世界科學巨匠霍金。
與霍金相比,我們有的人什么也不缺,要手右手,要腳有腳,要金錢有金錢,可生活給了他一點磨難,他就開始怨天尤人了。這樣的人沒有感恩之心,快樂也就與他失之交臂。
西方有個“感恩節”。感恩節那天,人們都要舉行各種歡慶活動,以感謝上帝賜予豐收之“恩”。這一天也成為家庭和整個社會都可以享受歡樂的日子.其實,我們這個古老的東方民族,也從來不缺“感恩”。一漿十餅、一飯千金是美談;飲水知源、恩風長扇傳為佳話。
在現實生活中,我們常自認為怎么樣才是最好的,但往往會事與愿違,使我們不能平靜。我們必須相信:目前我們所擁有的,無論順境逆境,都是對我們最好的安排。若能如此,我們才能在順境中感恩,在逆境中依舊心存喜樂。
感恩是一種處世哲學,是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢的面對、曠達的處理。當挫折、失敗來臨時,是一味的埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振,還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”
感恩不純粹是一種心理安慰,也不是對現實的逃避,更不是阿q的“精神勝利法”。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛與希望。
學會“感恩”,就會懂得尊重他人,發現自我價值。懂得感恩,就少了歧視,就會以平等的眼光看待每一個生命,重新看待我們身邊的每個人,尊重每一份平凡普通的勞動。也更尊重自己。在現代社會這個分工越來越細的巨大鏈條上,每一個人都有自己的職責、自己的價值,每個人有意無意間都在為他人付出。當我們感謝他人的嘉言懿行時,第一個反應常常是今后自己應該怎樣做,怎樣做得更好。
如果我們時時能用感恩的心來看這個世間,則會覺得這個世間很可愛、很富有。樹上小鳥的輕唱,太陽無私的光和熱,路旁花朵的芬芳,都會令你感到心曠神怡。
我們因為心中有愛,才能以一顆感激之心去看待周圍的世界,去細心品味我們生命中的每一次感動。我們因為懂得感恩,所以收獲到更多的愛和幫助,它們將變成一筆巨大的心靈財富儲存在我們的人生銀行中,在我們最艱難的時候支撐我們渡過難關。
一個不懂得感恩的人,即使家財萬貫,他仍是個貧窮的人;懂得感恩并知恩報恩,才是天下最富有的人。
我的演講完了,謝謝!
以感恩為的講話稿(通用18篇)篇二
尊敬的各位領導、老師、家長朋友們、親愛的同學們:
下午好!
在金秋送爽的開學季,我們迎來了第xx個教師節。首先請允許我代表全校所有家長朋友們向辛勤耕耘的老師們致以崇高的節日問候,并對你們默默陪伴孩子成長,做好孩子的引路人表示衷心的感謝!
我是初三1班xx的媽媽,喜聞我校今年中考平均分全區第21名,及格率第20名,優秀率第23名,47名同學升入市區示范高中和貫通培養學校就讀,教學成績再創新高。這是學校領導管理有方,帶領全體教職工用智慧和汗水換來的,是所有老師們真抓實干干出來的。
尊敬的老師們,你們辛苦啦!中考成績質的飛躍,特色發展蒸蒸日上,學校在改變,學校在騰飛!
當在開學典禮上,聽到老師們的宣誓時,我內心深處激蕩澎湃,我佩服你們,這些光榮的人民教師,你們默默堅守著教書育人的崗位,體察入微的關心每一位孩子的成長。
作為家長,要全力支持學校工作,就要做到:按照學校要求,尊重老師,體諒老師的辛苦,主動及時溝通,配合老師共同開展教育。
最后我想對親愛的同學們說:你們是爸爸媽媽生命的延續,是一個家庭的希望,是母校的名片,是國家未來的主人。要想實現這一點,你們首先做自己的主人,時刻嚴格要求自己,不要讓任性變成砸掉自己前途好運的板磚!
祝學校辦學越來越好!
祝老師、家長們身體健康,工作順利!
祝同學們學業有成,快樂成長!
以感恩為的講話稿(通用18篇)篇三
當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候,是你,用溫暖的懷抱哄我睡覺。我明白,也記得,我睜開眼看到的第一個人是你。所以,你的樣貌我永遠也不會忘記。當我還不會走路的時候,是你,教我說話、走路。我也記得,我會說話時喊出的第一個詞是“媽媽”,我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時候,是你,將我抱在懷前,捧著娃娃書教我識字,手把手的在紙上教我畫趣味而我不懂的“字”。我更記得,書的扉頁便是“媽媽”這兩個親切的字,我會寫的第一個字是母親中的“母”字。太多太多了,一路上有你的完美回憶。
末了還不防提醒我一句:以后可不許犯了!當我犯大錯誤時,您滿腔怒火,厲聲批評我。雖然您總是在生氣時顯得很兇,可是感激您的這種教育方式,給我指示了正確的方向,才使得我沒有誤入歧途。
若不是有你,我這朵嬌滴之花怎能開放;若不是有你,我這顆幼小的種子又怎能生長發芽……總之,我感激您,親愛的媽媽,感激在成長路上,一路有你!
以感恩為的講話稿(通用18篇)篇四
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!
我是八(6)班的但xx。今天我要演講的主題是感恩班主任。我們在生活和學習的道路上無法避免遇見一些難以一己之力解決的問題,此時,班主任便是我們前進的最大助力。
都說春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,班主任的艱辛大家都是有目共睹的。除了正常的教學工作以外,更多的`,班主任是在為班級日夜操勞著。學校安排的活動,他們要組織班級去承辦,同學發生糾紛,他們也會著手解決。都說一日為師,終生為父。他們待我們就如同對待自己的子女一般,敬職敬責。給我們帶來鼓勵,信任,尊重與無數歡笑。
我曾親眼見過我們班主任為了布置班級,留在班里甚至沒趕上校車,晚自習下課后,同學們紛紛回到寢室,只留下了幾個同學和他一并布置班級。最后,時間接近宿舍門禁,他才匆匆離去。盡管昨夜沒有趕上校車,也沒休息好,第二天,他的臉上依然是那一抹朝氣而溫和的微笑,帶給我們無數信心和希望。
其實,類似的事還有很多。老師們的精神俱是相同的。他們與我們同甘共苦,一起前進。班主任是現在照亮前路的明燈,也是后路暮然回首后回憶里的故鄉。他們包攬了我們校園生活的所有瑣事,溫暖的感情藏在了我們的心底。
而他們為我們一直在艱辛付出,卻沒有多少回報。我們能為他們做的其實也有許多。或許只是平時的幾句關心問候,幾次微小的幫忙。我們應該促進與他們的溝通,通過交流增進對雙方的了解,再去根據他們的習慣多關心,多體貼。也可以借此次班主任節,為他們準備一個小驚喜,在節日當天向他們表達你的內心,只要我們懷揣一顆感恩的心,都是在回報班主任對我們的關心。
他們的辛勤工作,辛苦付出,這個節日里是他們與我們經歷風風雨雨后的休息站,這一次,應該讓我們,去為一直無私奉獻的他們做點什么。感恩,一個美好的詞語,承載了學生的真心,班主任的辛勤。最后,讓我們感恩班主任,為這甌江口畔的冬日增添絲絲暖意。
我的演講完畢,謝謝大家。
以感恩為的講話稿(通用18篇)篇五
敬愛的老師,親愛的同學們:
同學們,我們是炎黃子孫,尊老、敬老是我們的傳統美德。“老吾老以及人之老”我們要尊敬自己家的老人,我們也要尊敬別的老人。作為新時代的學生,我們既要學好文化知識,又要繼承傳統美德。
中華五千年,從古至今,涌現出了很多孝敬長輩的感人故事:漢文帝劉恒是漢朝的一位皇帝,母親臥病三年,他常常衣不解帶;母親所服的湯藥,他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位時,興禮儀,國泰民安。還有這樣一個故事:東漢黃香,九歲時喪母,對父親極為孝順。酷夏時為父親扇涼席;寒冬時為父親暖被褥。黃童不僅文采飛揚,他的孝心更是流芳千古。
“孝敬父母尊重長輩”不是口號。我們可以從一件件小事做起,比如:
1.主動問候。每天上學前和長輩說聲:“再見”;放學到家,說聲:“爸媽好!”;長輩為我們做事,說聲:“謝謝!”。
2.聽長輩的話。長輩講的話要聽,不和他們頂撞,要理解長輩的一片苦心。
3.參與家務勞動。長輩養育了我們,我們要主動做一些力所能及的家務。
4.不給長輩添亂。比如,按時完成家庭作業,不要老是讓父母提醒你;努力學習,讓父母為你的學習放一百個心。
5.關心長輩的健康。天氣涼了,提醒長輩多穿衣服;爸媽累了,提醒爸媽注意休息。
同學們,讓我們行動起來,繼承傳統美德,弘揚敬老新風,做新時代的劉恒和黃香!
以感恩為的講話稿(通用18篇)篇六
各位領導,各位老師,各位同學:
大家好!
今天,我們聚集在這里舉行第20xx屆學生的畢業典禮,這意味著我們將成功地完成我們的高中,我們將在一個新的起跑線上進入我們生活中又一場精彩的比賽。首先,我謹代表全體畢業生,感謝各位老師的辛勤教育和培養。
回望校園生活,時而豪爽,時而冷漠;有時候給我們力量,讓我們積極,有時候給我們挫折,讓我們消極失望;有時太陽從我們心中升起,有時陰影掠過我們的腦海.
此時此刻,我的心情和其他人一樣。即使滿心歡喜,也掩飾不了內心的留戀和悲傷。在校園里,我們既獲得了知識,也獲得了友誼。孤獨的時候和你在一起的都是同學;那些在你迷茫的時候給你信心的人,是老師;那些在你懈怠時給你動力的,是班主任;那些在你難過的時候對你微笑的人是朋友。
高中是學習知識的時候,是鍛煉能力的機會,是通往青春的路,是成長的階梯。這段青春無疑會成為我們一生中最珍貴的收藏。
我們一定還記得軍訓場上的烈日;我一定還記得運動會上那種淡然豪邁的態度,一定還記得籃球場上那種默契的配合與配合;我一定記得晚會上大聲的歌唱;我們一定還記得下一次實習的快樂和收獲……太多了。這一幕值得回憶。
高中不是抽象的,它只收集美好的東西,不接受平淡的東西。
我們要感謝學校組織的各項技能比賽,豐富的社團活動,多樣的社會實踐,讓我們懂得了團隊協作精神,發揮了我們的想象力,豐富了我們的知識。我們要感謝學校。
以感恩為的講話稿(通用18篇)篇七
尊敬的老師、親愛的同學:
大家上午好。
今天我國旗下講話的主題是:《溫馨五月,感恩母親》
昨天是五月的第二個星期日,這是一個很平凡的日子,卻又是一個很特殊的日子,這個溫馨的周末擁有一個動聽的名字――母親節。母親節是天底下無數個偉大母親的共同節日,這個節日不僅是對母親的贊美和頌揚,也提醒我們時刻記住,感恩我們的母親。
母親是傘,是豆莢,我們是傘下的孩子,是莢里的豆子。母親無時無刻都在庇護著我們,她們溫柔的眸子凝視著我們從牙牙學語到翩翩少年。“滴水之恩,當涌泉相報”,母親給予我們生命的體驗,我們感激;母親使我們茁壯成長,我們感激。在我們的生命里,總會有困難和曲折,是母親給予我們關懷和幫助,所以我們更應該感激。
也許年輕的我們,并不能夠深刻的體會母親的愛。
我們會因旁人的偶爾相助而感激于心,卻對母親相伴至今的關懷視若無睹。對母親的叮嚀囑咐,我們會厭煩,年少輕狂的我們,雖然知道應感恩母親,卻總是難以言表。這個五月,陽光明媚,周末回家,看到幾日不見的母親,一句“媽媽,您辛苦了”會讓母親感動許久,也會頓時拉近我們與母親的心。
也許長大的我們,并不擅長將對母親的愛說出口。
其實母親對我們的要求并不高,母親始終都是在默默地付出而不求回報。也許她們并不記得自己的節日,但當我們說出對母親的祝福時,她們甚至會驚訝,會欣喜若狂。我們并不需要做轟轟烈烈的大事來感激母親,能夠主動地分擔家務,能夠自覺地完成學業,不讓母親擔心,不惹母親生氣,這些都是我們感激母親的方式。
父恩比山高,母恩比海深。時光如水,年華易逝,似水流年淡去我們多少回憶,卻始終抹滅不了母親對我們的恩情。同學們,當我們盡情地煥發自己的青春光彩,而我們的父母卻無奈邁向暮年之時,我們是否應該意識到,我們已不再是青澀稚嫩的孩童,而是要勇敢扛起家庭責任的青少年!身為青中學子,我們應該是同齡人的表率,我們應該更加懂得,青春對我們而言已不再只是生命中最享受的季節,青春更是一種責任!我們應該竭盡全力地學習,盡快從父母那里接過家庭生活的擔子,這是我們必須承擔的責任。
哀哀父母,生我劬勞。同學們,感恩母親,并不是朝夕之事,承擔責任,也并不是談笑之言。讓我們從一點一滴做起,將感恩母愛付諸于日常行為里,將承擔責任體現在平常小事中,讓我們對母親的感恩之情不僅洋溢在這溫暖的五月,而是能夠充斥我們一生。
我的講話完了,謝謝大家。
以感恩為的講話稿(通用18篇)篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家,早上好!
20xx年6月12日,這注定是個難忘的日子;因為這是我們初中階段的最后一個升旗儀式。意味著我們到了要和初中學習生涯說再見的時候了;但同時又意味著人生另一段精彩歷程的開始。回首過去,我們心潮澎湃。在三中這個大集體里,即將離去的我們都懷著感恩的心,回頭審視這段精彩的人生歲月。
首先要感謝我們的的父母,我們背后溫暖的靠山。正是他們年復一年,日復一日的關懷和呵護,才讓我們茁狀成長;我們也要感謝我們敬愛的老師們,人生路上的領路人。三年來他們不離不棄,嘔心瀝血,全心全意給我們鋪就成功之路。還要感謝親愛的同學們,人生黃金歲月的一路同行。
三年來,你們團結協作,互幫互學,腳踏實地,共同進步,結下了深厚的友誼。最后還要感謝我們的學校,辦靈性教育,努力打造適合學生發展的綠色教育理念,為每一位學生的成長搭建了堅實的舞臺。曾記否,運動會上,你們揮灑汗水;藝術節中,你們舞動青春;成人禮上,你們潸然淚下;領獎臺前,你們豪邁自信。
同學們,三年的跋涉,三年的探索,三年的拼搏,學校的一草一木都見證了你們的成長。你們告別了天真,走向了沉穩;脫去了稚氣,獲得了自信;你們收獲了知識、收獲了友誼,收獲了成長。從昨天一個個懵懂無知的兒童成長為今天風華正茂的翩翩少年。你們的經歷和精神,都將成為學校發展史上一道亮麗的風景線!
同學們,九年磨一劍,霜刃未曾試;一朝入考場,自信寫輝煌。中考是人生道路上的一個關鍵轉折點。所以對于中考,我們在戰略上可以藐視,但戰術上必須重視。如何在20xx年中考考場發揮出最好的水平,我代表放不下你們的老師們溫馨提示:調整心態做到從容面對、認真涂卡不要丟三落四,通覽試卷做到整體把握、仔細審題不要答非所問;答題順序做到由易到難、不會題目敢于大膽取舍,步驟有序實現規范答題、書寫整潔提升卷面成績;突破難題注意答題技巧、反復斟酌堅決不留空題,時間充裕切忌掉以輕心,認真核查堅持考試終了。
同學們“狹路相逢勇者勝”,正是你們的勇敢拼搏,曾讓偏見的人們對三中刮目相看;今天,學校的發展仍急需你們的努力,六月的戰場,我們沒有退路,只有背水一戰,勇往直前,成就自己,回報母校。我們堅信:今年六月的碩果會更加飄香,今年六月的笑臉將更加燦爛。
最后,祝全體同學取得優異成績!祝學校的三考工作取得圓滿成功!
以感恩為的講話稿(通用18篇)篇九
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!
11月28日,也就是本周四,是今年的感恩節。
受人滴水之恩,當以涌泉相報。所以,感恩節,讓我們一起回想,我們應該感恩誰?
我們應該感恩自己的父母,因為父母含辛茹苦地把我們培養成人。
我們應該感恩自己的老師,因為老師用自己的辛勤和知識培養我們。
我們應該感恩自己的同學,因為在高考面前,我們互相鼓勵,我們一起戰斗。同窗之情是最珍貴的感情之一。
我們應該感恩自己的朋友,因為朋友和我們一起分享快樂與傷悲。
我們可以感恩命運,因為命運為我們安排了人世間所有的樂與悲,我們的生命因此而變得精彩。
我們還可以感恩我們所經歷過的一切挫折與失敗,因為挫折與失敗會讓我們變得更加成熟。
在這里,我還想感恩我的學生,因為你們的懂事,你們的進步,你們的成長,你們的成才,讓我有了“桃李滿天下”的幸福。
同學們,請常懷感恩之心,在感恩節到來的那天,請拿起手機,給所有幫助過你的人,關心你的人,發條短信,打個電話,對他說一聲節日快樂,謝謝他一直以來對你的關心、照顧和幫助。并且告訴他,你不會讓他失望!
預祝大家感恩節快樂!
以感恩為的講話稿(通用18篇)篇十
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
本周我們繼續進行“知誠信榮辱,懂敬畏感恩,做健康向上、勇擔責任的瀛海人”主題系列校會,今天,我主講的題目是《尊師愛師思感恩》。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。”每當耳畔響起這熟悉的歌聲時,我就想起了您——敬愛的老師。是您,時刻關心著我們成長,使我們從懵懂無知的兒童長成通曉事理的青年。記得當我第一次邁進幼兒園的大門時,是您把我摟在懷里,慈母般的親吻著我們的臉龐;當我第一次跨進小學校門時,是您親切地呼喚著我的名字,帶著我們走進神秘的學習殿堂;如今,當我懷著激動的心情來到瀛海學校時,又是您向我投來了鼓勵信任的目光,使我們對未來充滿希望。
“師徒如父子。”這句古訓道出了老師在我們成長過程中的重要地位。可以說,老師是我們人生的再生父母。老師,當我們懷著疑惑的心面對難題時,是您耐心細致的給我們講解解題的思路,把我們帶進趣味無窮的學習天地里。當我們懷著慚愧的心面對錯誤時,是您意味深長地給我們分析原因,幫助我們認識錯誤,把我們領到正確的生活道路上。當我們懷著失落的心面對失敗時,是您語重心長的話語,給我們以勇氣與希望。您將我們那顆受傷、氣餒的心帶進了自信、成功的大門里。
同學們,老師為我們付出了許多許多,我們內心十分激動,今天,在教師節到來之際,讓我們以實際行動向老師們表達我們的感恩之情吧!
送上一束專注的眼神吧!讓我們用聚精會神的眼神,把講臺裝點成一個夢想的舞臺。
送上一句精彩的發言吧!讓我們用別出心裁的思路、出乎意料的質疑、快捷準確的回答,帶給老師青春的活力。
送上一份完美的作業吧!讓我們用工工整整的字跡、正確簡明的推理、生動優美的語句,帶給老師耳目一新的感覺。
送上一份出色的人生答卷吧!讓我們以發憤圖強、創新進取、誠實守信、公正無私、樂觀自尊的形象面對老師、面對同學、面對社會。
同學們,我們的每一次進步、每一次成功、每一份快樂都源自老師您那充滿智慧、充滿寬容、充滿關愛的胸懷。今天,請允許我代表全體學生向您道一聲:“老師,您辛苦了!老師,我們愛您!”
我的講話到此結束,謝謝大家!
以感恩為的講話稿(通用18篇)篇十一
大家好,今天我演講的題目是感恩。
中國有許多節日,這些年從國外也傳來了許多節日,在美國,每年的11月的第四個星期四是感恩節,也就是本周四,11月28日。在感恩節那一天,無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母、師長,感謝社會,感謝生活;那一天,美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們在感恩節里也得到一份人間的溫暖。其實對我們來說有沒有感恩節并不重要,重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。
有個年輕人,大學畢業后到一家條件非常好的合資企業應聘。招聘的考官問他的問題是:“請問你給你母親洗過腳嗎?”年輕人回答:“沒有。”考官便說:“那我希望你下個禮拜再來面試,但有個條件,回去做一做。”年輕人回到家里,把面試的全過程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業工作,成全了兒子的愿望,把自己的雙腿伸進了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時,眼淚忍不住流了下來……他想起:自己的大學學業不就是靠著母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走,為人打工、賺錢完成的嗎?他又想起:每到月初,自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來,卻從未想過媽媽籌錢這么困難!從此,他每天都要給母親洗腳。一個禮拜后他去面試,那位考官問他:“回去做了沒有?”他點點頭:“做了”,考官又問:“我們公司這么要求你,你還愿意來嗎?”年輕人說:“公司能不能錄用我,已經不是最重要的了,最重要的是我學到了大學里沒有學到的,做人的,根本道理――感恩。”
這個故事,是我在一份雜志上看到的。可以說,當時深深震撼了我!直到現在每每想起,都會觸動我埋藏在心底里的那根弦。有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花。滴水之恩,涌泉相報,是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情,事之常理,懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩,從某種角度講,就是對人類神圣感情的褻瀆。
同學們, 我想,一個懂得感恩的人,就會發現世界是多么美好;一個懂得感恩的人,就會擁有一種平和的心態;一個懂得感恩的人,就會快樂地工作學習和生活。其實,在現實生活中,令我們感動的事情實在是太多太多,它體現在生活的每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平實的話語和實際行動表達發自內心的謝意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學們真誠的關心和幫助;感謝社會上所有關心,愛護我們的人。生活中,感恩無邊,一句話語,一個行動,一點情懷,都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無痕,一份努力,一點進步都能傳達一份真情與心愿。同學們,讓我們學會感恩,享受感恩,讓我們的生活永遠充滿關懷,充滿真情,充滿溫馨,謝謝!
以感恩為的講話稿(通用18篇)篇十二
親愛的老師們,同學們:
大家早上好!
今天,我講演的題目是:學會感恩。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,這是花兒對根的感恩。“受人滴水之恩,必將涌泉相報”,這是對他人幫助的感恩。“天下興亡,匹夫有責,必將精忠報國”,這是君子對國家的感恩。
大家都知道:西方國家有個“感恩節”,在英國 ,很多古老的教堂石碑上都刻著:思考與感謝。實際上就是在提醒人們:思考我們有的,并培養感謝的態度。我們中華民族更具有“感恩”的傳統,有著幾千年的文明禮儀之史。“滴水之恩,當涌泉相報”,知恩圖報是我們中華民族的美德。父母養育了你,你應該懂得感恩;老師用辛勤的汗水哺育你,你應該懂得感恩;祖國給了你幸福的生活,你要懂得感恩,地球母親給了我們燦爛的笑臉,我們要愛護他,更應該懂得感恩。
感恩,是一個人的基本素質。一個缺乏愛心,不懂得感恩惜福的人,長大后不可能懂得體諒、關心他人,不懂得孝敬父母、尊敬師長,也難以與人交往、融入社會,更說不上愛同學、愛母校、愛國家、愛民族;感恩,是一種禮儀,一種健康的心態,是一種做人的境界,也是一種社會進步、現代文明的體現。因為感恩可以讓這個世界一天天美麗起來,讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。感恩更是一種責任,感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼的修養,是一個人的責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。
常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難者或絕處求生的人們伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。常懷感恩之心,我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心,我們更能夠生活在一個感恩的世界,才能對生活對人生充滿希望,才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸,才能從容地面對一切思想上的是是非非,才能帶來他人對自己的尊重與感激。
同學們,讓我們行動起來吧, 把"感恩"體現在生活的每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心,為父母端一杯熱茶,給父母揉揉肩,為父母做些力所能及的事。感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福; 讓我們懷著一顆感恩的心,為老師擦一次黑板,對老師道一聲問候,感謝老師給了我們知識,讓我們品嘗到了學習知識的快樂; 讓我們懷著一顆感恩的心,感謝同學的真誠關懷和幫助,感謝社會上所有關心,愛護我們的人,感謝他們伸出的援助之手;生活中,感恩無邊,一句話語,一個行動,一點情懷,都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無痕,一份努力,一點進步都能傳達一份真情與心愿。學會感恩吧!讓我們的生活永遠充滿關懷,充滿真情,充滿愛心,充滿溫馨!
以感恩為的講話稿(通用18篇)篇十三
在我們身邊,總有一個人扮演著沉默的主角,關懷是悄悄的,批評是不動聲色的,就連對你的微笑,也只是動動嘴角,這個人就是父親。母愛的偉大使我們忽略了父愛的存在以及他的意義所在,可是對于許多人來說,父愛無疑也是偉大的,只是它不像母愛,它是潤物細無聲的,父愛一向以特有的沉靜的方式影響著我們。
父愛是一首抒懷的詩,父愛也是一杯沁人肺腑的香茶,不甚與披露出來,但卻無處不在。出身于貧困山村的自我,唯逐一條出路就是好好讀書,爭取考上大學,走出大山,走進外面的世界。
中學時代,人生的初起步。父親層也是百萬農夫工中的一員,也許哪天,我真的走進了那個城市,融入了那個城市,成為了哪個城市中的一員的時候,腳下走過的道路也許就會有父親的辛勤,也許那一幢高樓里就有父親添上的一磚一瓦。父親再也沒有以前那樣對我嚴肅,每每上學時候,父親總會塞給我幾元錢的糊口費,“不要舍不得花,沒有的時候,給家里說聲,爸爸給你送去!”
就是這樣,每月幾元,幾十元,甚至上百元,跟著我學齡的增長,父親給的糊口費也有所提高,每每接過父親給的糊口費的時候,父親總會說上一句“不夠了給家里說聲,此刻什么都漲價了!”,實在我什么都明白,父親是擔心我吃不飽,穿不好!從高一年紀開始,直到畢業,父親每次都是這句話,不明白在他的口中說了多少次,獨一有所變化的就是父親的語氣有所變化了,變得較以前有所緩慢了,我明白,那是由于父親他老了!
我也時常問父親,“你說大城市的人是不是良多啊哪里的樓房是不是也很高啊汽車也十分多么”父親沒有告訴我,只是淡淡一笑,說道:“假如你想明白,你自我應當切身去看看,爸爸沒有去過!”
父愛沉默,不露于聲色,卻在不知不覺間影響著我!感恩父親,感恩世上所有的父親,多謝父親那偉岸的愛!
以感恩為的講話稿(通用18篇)篇十四
“世上僅有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”人們用這首歌,唱出了母愛的偉大。可我覺得,“父愛如山”,父親的愛更顯厚重與偉大,盡管它沒有像母愛那樣好表達。
我爸爸已經四十一歲了,原先一頭烏黑發亮的黑發,如今卻摻上了觸目驚心的白發。他戴著一副眼鏡,眼鏡后是一對如黑寶石般的炯炯有神的眼睛,從中放射出深邃的目光。爸爸教會了我許多做人的道理,讓我永遠銘記于心。
8歲那年,我開始學騎自行車。應對這個奇形怪狀的東西,我可謂是七竅通六竅――一竅不通。爸爸告訴我:“自行車,要騎得穩,求穩不求快,快了反而會摔跤。這樣吧,我光扶著你騎上一圈。”說完,便用一雙有力的大手扶住了車尾。我迫不及待地翻身上車,準備大干一通。我抓著車把手,雙腳便使勁地蹬踏板。最終,車像一個顫巍巍的老頭,慢悠悠地挪動起來。起初,我有些害怕,手腳瑟瑟發抖。爸爸見了,說“你又不是七十歲的老翁,抖什么抖?”慢慢地,手腳的感覺不一樣了,變得得心應手。“我會騎了!”我驕傲地喊道。“哦,是嗎?”爸爸說,“那我放開手,怎樣樣?”“好啊。”爸爸便放開了手。頓時“撲通”一聲,我連人帶車摔在了路面上。“不要灰心,再來!”爸爸為我打氣。于是我重新扶起自行車,忍痛繼續。“啪!”我又摔了個四腳朝天。“再來……”最終,經過不懈的努力,我最終學會了騎自行車。爸爸使我明白了:做什么事都不能驕傲,否則要吃苦頭;堅持不懈,就能成功。
還有一次,在五年級上學期,我數學竟然考了92分。頓時,我腦子里一片空白。我心灰意冷地回到家,準備受皮肉之苦。豈料,爸爸絲毫沒有要揍我的意思。他說:“你92分僅有一次,就不為難你了,可你自我看看,你都錯在了不應當錯的地方,是學習態度不端正,思想開小差,所以才這樣。可是不要垂頭喪氣,總結考砸了的原因,并在以后的學習中改正,下次就不會出現這樣的情景了。”這一番話,使我豁然開朗。在這以后的學習中,上課認真聽講,作業一絲不茍,最終在后面的考試中,獲得了滿意的效果。從這件事中,爸爸讓我明白了:學習態度是學習的關鍵,必須要端正;受到挫折不要心灰意冷,會有東山再起的時候。
父親的諄諄教誨,引導式的教育,使我受益匪淺,他教給我的不僅僅是學習,更是做人的道理!
如果我是一棵小草,那么爸爸便是金子似的陽光;如果我是一棵小樹,那么爸爸就是甘甜的雨水!等長大了,我必須要回報爸爸的教育養育之恩。在20__年的父親節,我要送爸爸一朵“石斛蘭”,并對爸爸說:“爸爸,我愛你!”
以感恩為的講話稿(通用18篇)篇十五
親愛的老師、同學們:
早上好!今天我講話的題目是《感恩師長》。
在我們愉快地邁進新學年的時候,我們又將迎來一年一度的教師節。在此,我們衷心地預祝全體教師節日快樂,身體健康,工作順利!
有一位教師曾經說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個字。這些質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師的辛勤教育,感恩于他們的諄諄教誨。然而,再多贊美的言語,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師,其實并不需要我們的同學去做什么驚天動地的大事。它可以表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;課后作業,認認真真地做,仔仔細細地查,決不拖拉,保質保量地完成,這仍然是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩;畢業了,道一聲“謝謝母校,我會回來看你的”,這也是對學校的感恩。
同學們,縱使再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育吧!
謝謝!
以感恩為的講話稿(通用18篇)篇十六
各位老師、同學們:
大家好!
我是xx年級x班的xx,今天我演講的題目是《感恩老師》。是誰用淵博的知識,把我們帶入知識的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強?是老師!是我們敬愛的老師!當同學們遇到挫折灰心喪氣時,老師在我們心田播種希望;當我們取得成功時,老師衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。老師多么偉大啊!
“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”,人更要學會感恩。感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你全身心地投入,你在專心的聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師,再見”,這依然是對老師的感恩;遵守紀律,文明有禮,愛護環境這些都是感恩。因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和愛戴。
同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現在做起!最后,我衷心地向所有老師道一句:“敬愛的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!”
謝謝大家!
以感恩為的講話稿(通用18篇)篇十七
尊敬的領導,老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是――感恩教師
九月金秋,這是一個收獲的季節,是一個感恩的季節,更是一個屬于教師的季節。明天我們將迎來中華人民共和國第29個教師節。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候!祝愿你們身體健康,工作順利!
同學們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他們年復一年,日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位細心的學生,你就會發現,課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;在學校里,當你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。
同學們,面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子里,而是在于同學們的心里,同學們的意識之中,把這種意識培植于自己的一言一行之中。感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的事,而是表現在日常生活的點點滴滴。課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學習,這便是感恩。
下課了,在走廊里遇到了老師,一個甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。
當然,認真完成每次作業,積極舉手發言靠自己的努力換來理想的學習成績,這更是對老師辛勤工作最好的回報。
同學們,不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為這些點點滴滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報!相信同學們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好!
謝謝大家。
以感恩為的講話稿(通用18篇)篇十八
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
早上好!今天我演講的題目是《心懷感恩,擁抱明天》。
鮮花爭艷,鋪滿大地,那是鮮花對滋養它的大地的感恩。白云飄蕩,裝點藍天,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界,因為感恩才會有溫馨的真情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
首先,我們要感謝我們的父母,是他們給予我們生命,養育我們成人。可現在我們有多少人能發自內心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態度、頂撞的話語,仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日?有多少人在父母出門時擔心過?又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務?感恩并不是空談,需要大家用實際行動來表示。
其次,我們要感謝我們的老師,是他們教給我們知識,引導我們做人。自從有了老師,知識的`海洋中有了掌舵手,人生的道路上有了向導。是老師帶領我們在世界的舞臺上翩翩起舞,在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知,走向光明的未來。所以,我們在上課前大聲地問好,在上課時認真聽老師說的每一句話,下課后仔細完成老師布置的每一份作業,這些就是對老師最好的感恩。
我們還要感謝我們的朋友,是他們溫暖我們的心田,充實我們的生活,快樂時與我們一同快樂,悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開云霧,是他們在黑暗中播撒陽光。我們還有感謝一切幫助過我們的人,哪怕只是點一盞燈,借一支筆或是給一個淡淡的微笑。
在感恩的歷史長河中,流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天,先用自己的體溫溫暖了席子,才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席,邀請他的老師參加開國大典;朱總司令蹲下身,親自為母親洗腳;外有居里夫人,寄去機票,讓她的小學老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮,并親自攙扶著老師走上主席臺。這些偉人名人們并不因為偉大、出名而忘記這份恩情,他們用心和行動表達了自己的一份感恩之情。
一個有感恩之心的人,必然胸懷博大,知恩圖報,助人為樂,會用一顆充滿感恩的心去認知,去探索,去感悟。所以我們要學會感恩,學會熱愛身邊的每一個事物,懷著一顆感恩的心,你會發現美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩,擁抱美好的明天吧!