演講稿的結構要清晰,包括引言、正文和結尾,以確保演講內容的有序展開。演講稿范文中的語言優美、觀點獨特,可以激發我們撰寫演講稿的靈感和創造力。
2023年書香校園書香班級的演講稿(匯總18篇)篇一
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
早上好!
心懷一種夢想,夢想著能夠生活于上古無邪的歲月。
"昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。"五千年來在漫長的歲月里被吟誦了千萬次,在華夏悠遠的歷史長河里感動過億萬人?!对娊洝?,用自己率真的敘述和靈動飄逸的比興觸動我們的心靈,讓我心懷純凈體會大千世界的美好。"關關雎鳩,在河之舟;窈窕淑女,君子好逑。"雖然著筆不多卻能把男女之間的朦朧愛情向往表現得惟妙惟肖。讓我心懷向往;"蒹葭蒼蒼,白露為霜;所謂伊人,在水一方。"更是表現了癡心男子對美好愛情的執著追求,對幸福的堅定渴望。"淇則有岸,隰則有泮??偨侵纾孕﹃剃獭P攀牡┑?,不思其反。"描寫了癡情而又堅強的婦人對背信棄義的負心人的回憶與斥責。
英國詩人庫伯說:"上帝創造了鄉村,人類創造了城市。"遠古先人們用自己經歷的真情與浪漫,描繪了他們無邪的生活,描繪了我夢想中的純美世界。
心懷一種夢想,向往一個能夠屬于我的心靈家園。
古老的地壇,在微風的吹拂下矗立了幾百年。面對殘損的墻壁和暗紅色的太陽,我看到史鐵生的輪椅碾過鋪滿碎石的林間小道,那里留有史鐵生掙扎拼搏的汗水、憧憬未來的努力、堅定執著的夢想。輪椅上的生活是痛苦漫長的卻因為有了高大的地壇派遣他的苦悶,為他帶來了新的渴望。古老的泥土上,有他輪椅的車輪碾過無數道轍印,與那頹圮的籬墻相互照應,共同留下了歲月的見證。
人總是要有一種方式可以寄托精神,神圣而莊嚴的地壇寄托了史鐵生的人生歷程,我夢想一座屬于我的地壇,寄托我的成長,寄托我的憂樂。
心懷一種夢想渴望能夠把巴黎圣母院那振聾發聵的鐘聲再敲響。
那古老的鐘聲已慢慢消逝,喜愛文學的青年卻無法忘卻卡西莫多屹立在鐘樓頂端俯視巴黎那一刻,你長長地嘆息道:"唉——這就是我所愛過的一切!"正是你,一個充滿正義的人、一個心地善良的人、面對你憎惡的敵人 你不曾猶豫,你伸開堅強有力的雙臂遮蔽著你心愛的吉普賽少女,那是你渴望已久的夢想,為了這一點點微不足道的幸福,善良的你不再懼怕敵人兇惡,為了心愛的女郎,你敢于放棄生命敢于蔑視邪惡。我贊美的就是你的勇氣、你對愛的果敢。丑陋的卡西莫多放棄自己的生命,捍衛自己對于愛情的渴望,他的英勇、他的善良擊打著中世紀自私丑陋的靈魂,他是我夢想中的英雄,雖然出身極其低微。
2023年書香校園書香班級的演講稿(匯總18篇)篇二
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
書籍是人類進步的階梯,是開啟心智的鑰匙。閱讀是成長的基石,是精彩人生的開始!學校為了豐富書香校園組織了別樣的“書市活動”——“我喜愛的一本書”演講比賽。
今天,天氣暖洋洋的,大家伙的心情也像這和煦的陽光一樣快樂,因為我們就要“和好書交朋友”了!
我有幸以一名小記者的身份參加了此次比賽。觀摩來自三個年級的多名選手的激烈角逐。
比賽中,各個選手準備充分,演講的繪聲繪色,他們用自己的方式告訴我們讀書的重要性及讀書的感悟,一個個都出色的完成了自己的演講。他們完美的演講深深的打動了聆聽比賽的每一位師生,臺上高潮迭起,場下掌聲不斷。
我最喜歡的就是我們班吳陳卓同學的演講了。她演講的主題是《資治通鑒》讀后感。只見吳陳卓面帶微笑地走上舞臺,她那扎得高高的馬尾辮一甩一甩的,自信極了。她講的蘇武牧羊的故事扣人心弦,聲音抑揚頓挫,動作栩栩如生,讓所有的聽眾時而緊張,又時而快樂,都仿佛來到了那硝煙四起的時代。她出色的演講贏得了極其熱烈的掌聲,成為了四年級演講者中的佼佼者,聽老師說,吳陳卓演講的視頻還要拿到省里去參加比賽呢!讓我們預祝她取得更好的成績吧!
時間流逝,一轉眼比賽結束了。我找到吳陳卓,對她進行采訪:“你這次比賽獲勝了,有什么感想?”“謝謝學校給我們這樣的鍛煉機會。”吳陳卓說道?!笆前。晒Φ谋澈笫请x不開辛勤與汗水的,你為了參加這次比賽,沒少下功夫吧?”我繼續追問道。“我每天都會練習,再加上老師、同學還有我的家人的幫助,才讓我有了今天的榮譽。”吳陳卓很感激地說。
這時邊老師正好過來,我提出了我最后的疑惑:“邊老師,請問為什么本屆書市活動沒有延續往年甩賣舊書的活動,而是用演講比賽的形式呢?”“因為我們前八屆書市活動都是甩賣舊書,孩子們會覺得沒有新意,積極性就會不高,今年舉辦這個演講比賽既讓孩子們覺得很新穎,而且更能鍛煉孩子們的能力,所以這個演講比賽是再好不過得了?!?/p>
“非常感謝您接受我的采訪。”我若有所思地點了點頭。
書市活動雖然結束了,但是活動場面卻仍舊浮現在我的面前,學校組織的這次演講比賽不僅豐富了學生的校園生活,而且鍛煉了他們的能力,極大地激發了大家的閱讀興趣,讓濃濃的書香在這個收獲的季節溢滿整個校園。
2023年書香校園書香班級的演講稿(匯總18篇)篇三
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
"我是一名來自五年級六班的巨人。"
書籍是人類進步的階梯,可以幫助我們陶冶情操,增長知識。每次看書都能帶給我們不一樣的感受。
雖然看了那么多書,但我曾經是一個不愛讀書的人。四歲的時候,我喜歡和父母一起旅行,他們經常帶我去玩。但是有一天,我爸媽看到別人家的孩子能背幾首古詩詞,我還是什么都背不出來。我拒絕讓我讀書,于是父親把我鎖在屋里,扔掉了一本《格林童話》的書和其他一些童話。剛開始一直哭,希望爸爸能放我出來,但是一點都不用就覺得很無聊。后來我翻開書,里面的人物非常生動,美麗善良的白雪公主,丑小鴨變成了天鵝,善良的喬治,惡毒的獵人,可憐的王子。
讀書很快樂。希望大家都能加入讀書的行列,體驗讀書的樂趣!
2023年書香校園書香班級的演講稿(匯總18篇)篇四
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
今天我講話的題目是:書香校園。
在炎炎夏日,有一種東西能為你送去清涼;在那寒冬臘月,有一種東西能帶給你無限溫暖;快樂時,它與你一起歡舞;悲傷時,它撫平你心中的傷痛。它是誰?它就是承載著人類歷史的代代文明,傳播著古今中外的人文風情的書,一種沒有浮華的外衣,卻用它獨特的觸角——文字,鐫刻歷史,凝聚智慧,一直魅力四射的精神食糧!
讀書是我生命的泉水,使我單調孤寂的生活變得豐富生動,如我忠實有趣的朋友伴我成長。隨著年齡的增長,我對讀書的興趣越來越大,工作之余,開始有意識的讀一些世界名著和教育書籍,每讀到一本好書時,就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流,在不知不覺中慢慢沐浴著我,牽動了我的心,讓我在不知不覺中陶醉,在悄然無聲中領略教育真諦。
美國詩人狄金森說過:“沒有一艘船能像一本書,也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣,把人帶往遠方”。是啊!書給了我們每個人不同顏色的天空,一千個人讀《哈姆雷特》就會有一千個哈姆雷特的形象,書的廣褒是任何傳媒途徑也不能比擬的。
讀過夏洛蒂·布朗特的《簡愛》,折服于jane對愛情的執著,這也是一種信仰,一種為了實現自我的堅持。由此我聯想到我們的現實生活,我們在實現自我時的狀態,虎頭蛇尾是經常,半途而廢也不稀奇。我們離成功有時只有一步之遙的堅持?!逗啇邸方虝?,堅持自己的信仰,不畏艱難一步步實現它。透過美國女作家米切爾的《飄》,再現了百年前那烽火連年的時代,人們對戰爭前后的態度。是怨天尤人,還是努力適應;是死守舊制,還是嘗試改變;是做舊制的俘虜,還是做新制的勇士。態度問題,態度決定了一切。我們的生活是由自己來創造的,我要學習郝思佳做生活的強者,勇敢的面對改變?!墩l動了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等都是把新鮮的處事態度帶給我們,讓我們更好的生活,更好的把握機會。書,讓我懂得了生活是自己的,用自己積極態度贏得好生活。
與書為舞,我感慨一滴水就是一片海;與書為舞,我驚嘆整個世界就是一本書;與書為舞,我頓悟我們的教學是一門藝術,是一項偉大的工程。《發展與教育心理學》讓我明嘹了學生的成長過程,各個年齡階段學生在思維、情感、認知等方面的發展水平,在平時的教學中,可據此來結合學生的具體情況,選擇合適的教學活動,運用能激發兒童興趣的.教學語言等;《教學現場與教學細節》中的課堂實錄和理論剖析,讓我領會到優秀教師的風采,深感教學的藝術性,從而明確了自己教學之路的方向,嘗試著為孩子營造藝術和學術相結合的課堂教學;《給教師的建議》為我解開了許多教學中的困惑,教會了我如何和孩子相處,在課堂上如何調控,如何為孩子創造自由健康成長的空間;與書為舞,我一天天變得充實,一天天懂得人生的真諦,一天天實現教師的使命。
書籍中,那些大文學家、大教育家、大藝術家充滿生命激情和智慧的言語,大哲學家、大思想家、大宗教家們超脫的情懷,甚至平民百姓、推車賣漿之流的可貴的品質和真誠的愛心,都會我們的生命變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達、鮮亮;使我們的感情特別豐富和細膩,特別飽滿和高貴;使我們永遠不滿現狀、不斷進取、大膽創造、革新自我,永遠追求那種令學生激情滿懷的生命境界;使我們的教學產生那種令人蕩氣回腸的藝術魅力。
我想,如果沒有書香滋潤,我們的生命將是何等乏味與孱弱,我們的教學將是何等的死板與無趣。人的靈魂,也許只有經過書香沐浴熏陶后,才能充實豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心,我感謝這么多年書籍對我的滋養與磨煉,它是我人生道路上一個不可多得的知己。在寧靜中,讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴,讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實與坦然。給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途。那飄逸的夢想,時時溫暖著我的人生。
2023年書香校園書香班級的演講稿(匯總18篇)篇五
各位老師,各位同學:
大家好!今天我為大家演講的題目是《讓書香浸潤校園,讓讀書充盈人生》。
蕭伯納說過:你有一個思想,我有一個思想,相互交換,我們就各自有了兩個思想。尋求一加一的裂變,得出無數思想,便是我今天演講的目的。“書籍是人類進步的階梯”,沒有書,世界將不會如此精彩,不讀書,我們對一切將一無所知。那么,我們永遠不會知道朱羅紀那個恐龍稱霸的世界;就不懂得優勝劣汰的自然規律;我們將永遠用河泊發怒,解釋著潮漲潮汐的自然現象,在抗擊自然災害的過程中,不知還要走多少彎路。無數圣賢之士的杰出思想,也將隨著先人的消逝長埋于地下。
有人說:一個不重視閱讀的學生,是一個沒有發展的學生;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校,是一個乏味應試的學校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族”。一個人的人文素養的優劣、綜合素質的高低、個人能力的大小,很大程度上在于書籍的陶冶和讀書的多寡。
古人說:“士大夫三日不讀書,則義理不交于胸中,便覺言語無味,面目可憎”的意思就是說:長時間不讀書就會缺乏文學氣質,言談舉止都很缺乏修養,給人的感覺很差勁。這句話著重說明讀書學習的重要性。對于一個教師來說,不讀書的后果,就遠不止“面目可憎”了。
中央教育科學研究所所長袁振國先生針對讀書之于教師意義,說過這樣一句話:“讀書可以提升人的品位、提升人的生活質量。無論怎樣化妝和打扮都無法改變老去的事實,唯有讀書能讓人永遠不老,能使生命之樹常青。可以說,讀書是最好的美容劑?!边@話還是非常有道理的。
長期的讀書積累,清華大學附屬小學副校長,全國特級教師竇桂梅老師寫下許許多多的心得,這里有她曾說過的一段話,非常有意思,豪爽幽默中,透露著讀書帶給她的歡欣。讓我們一起來聆聽:“就讀書來說,我不敢稱自己是個真正的讀書人,但我愛讀書。我不敢說自己是真正的知識分子,因為我底氣不夠。不過,我真的知道,讀書太好了!人,要想有氣質,要想真正地漂亮起來,一定要讀書,讀書是最好的“精神化妝”。你穿再貴的衣服,買再高檔的化妝品,僅僅都是外在的修飾,經過歲月的打磨,還是會像電影《手機》里說的那樣“產生審美疲勞”。一句話,要想保持內在的魅力,讀書就是最高檔的“身心保健品”。一個人讀書讀多了,內心那個豐富呀!感覺社會、人生、周遭一切的時候,你的心境就不一樣,看書看多了,我覺得人生怎么這么有意思、這么多姿多彩!跟著作者和主人公痛苦的時候,我哭過了,化作了一次沉甸甸的人生經歷,有時還覺得:太好了,我剛才又排毒了??磿炊嗔?,你覺得自己不止活過一回,而是和書中的男男女女一起,活了上百回、上千回,獲得生命的厚度和審美的愉悅,人生多帶勁兒啊!我常想:鞏利和冰心都75歲的時候,誰漂亮?答案是不言而喻的。讀書滋潤了我的內心,精神世界變得豐富了,人就舒展了,神經也展開了。有的老師每天皺著眉頭,有的老師臉上烏云密布,孩子怎么可能星光燦爛呢?其實,精神的狀態對生理有直接的影響。內心健康豐富的人,心靈就舒展,甚至眉毛、眼睛都可舒展開來,臉上也就寫滿了陽光,還不長疙瘩,因為毒都排出去了。”(竇桂梅)她還送給我們一條“知識折舊率”:一年不學習,自己知道;兩年不學習,同事知道;三年不學習,學生知道。確實,不學習,不思考,不實踐,就會落后,被時代淘汰。
中國關心下一代工作委員會專家委員會副主任林格特別看重讀書、讀書方法,并形成了自己獨特的讀書模式,他說:如果一輩子都沒有養成閱讀的習慣,他的一輩子就很蒼白、很寂寞。寂寞蒼白,他的內心世界如何豐富?所以,教師首先應該成為一個閱讀的倡導者。每天讀書的老師,臉上流露出來的是一種書卷氣,那種書卷氣對學生來說,就是最好的教育,這種老師都不用說話,你的存在就有價值。所以,老師應該率先把讀書的使命擔當起來,可以理直氣壯地講,讀書可以讓一個人變成精神上的百萬富翁。
全國中學語文教學研究會副會長、全國著名特級教師于漪認為,今天的學校教育面臨著粗俗文化的包圍,外部環境對教育有著太多的干擾,“面對這種干擾,我的態度是?堅守??抗爭?。”
如何堅守、抗爭?這位76歲高齡的特級教師的答案是“讀書”:“選擇了教師職業,就是選擇了高尚,選擇了教師就是把你的生命、你的智慧同青少年的成長捆綁在了一起。人是要有脊梁骨的,教師是要有師魂的,有了這種精神才會奮斗不息。奮斗過程中最為重要的是要提升自己,育人先育己,修身齊家,首先是修身。提升自己要有養料,要讀書!”
我認為,教師讀書首先是為了應對職業上的挑戰。當今時代,知識經濟已見端倪,知識更新日益加快。無論你的第一學歷是中師、大專,還是本科,當你走上講臺時,你在師范院校里所學的知識已經過時。教育是一項面向未來的事業。如果教師滿足于用過去的知識教現在的學生,希望他們適應未來的生活,這明顯是不現實的。我們不要指望憑一張過時的舊船票登上今日的客船。從職業特點來看,教師最應該成為與時俱進的專業人才。教師怎樣才能跟上飛速發展的時代的步伐?一個重要的途徑就是樹立終身學習的信念,把讀書學習做為自己生活的一部分。
蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》中就談到這樣一件事:一個有三十年教齡的歷史教師上了一堂公開課,使聽課的領導與同行入了迷,以至忘了記聽課記錄。課后,一位鄰校的老師問:“你花了多少時間來備課?可能不止一小時吧?”而這位歷史教師回答說:“這節課我準備了一輩子,而且,一般地說,每節課我都準備一輩子?!边@位教師的答案的內涵是什么?蘇霍姆林斯基解讀說:“這種準備空間是什么呢?這就是閱讀。要終生以書籍為友,這是一天也不斷流的潺潺小溪,它充實著思想的江河?!薄皟炐憬處熃虒W技藝的提高,正是由于這樣經常性的閱讀不斷地補充了他們的知識海洋。”
過去有一種流行的說法:要想教給學生一杯水,教師要有一桶水。其實,這種說法已經不合時宜。對教師而言,一桶水的量太少了,何況桶水易腐?教師應該是江河,而學生則是海洋。江河長流才能成就海洋之大。一支軍隊要保持在現代戰爭中的競爭實力,需要不斷更新武器裝備,而一支教師隊伍要在新課改中決戰決勝,也要更新知識。知識如何更新?讀書!多讀書!讀好書!如果不及時更新,也會很快被時代所淘汰。我建議把這個說法改為:要想教給學生一杯水,教師要做源源不斷的自來水。只有當教師在課堂上呈現給學生的知識只是他全部知識的冰山一角時,他在課堂上才能旁征博引左右逢源信手拈來游刃有余,他的課堂才顯現出一種廣博的美和深刻的美。這樣的課堂才能給學生心靈的震撼,這樣的教師才能讓學生折服甚至崇拜。當學生發自內心地敬服、崇拜你時,你的教學質量想不高都是不可能的。讀書是教我們處世為人的良師益友。無論是工作還是生活,都需要人與人的互相團結、共同合作。然而每個人性格不同,工作中難免出現不同思路,不同方式,不同風格,甚至各種磨擦。當我們遇到這些煩惱時,一本好書能教我們理解與寬容。
從廣義上說,教師是文化人,文化人的別稱也就是讀書人,因此,每一位教師對讀書都應該不陌生,都有自己豐富的經歷和心得。教育是傳承文化的事業,職業本身的特點也決定了教師離不開讀書。
踏上工作崗位以來,為了適應自己的工作,對讀書我更是不敢怠慢。讀書是我提高能力,作好工作的第一手段。多少個工作難題在讀書后迎刃而解;多少個思想疑惑在讀書中煙消云散。
冰凍三尺非一日之寒,功成名就非一時之功。詩仙李白,天資聰慧,而他的成功也來自那“三萬六千日,夜夜當秉燭”的勤奮;詩圣杜甫,生性睿智,他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”的積累。同仁們,為己達人,請熱愛讀書吧!在你高興時、憂傷時、快樂時、甚至繁忙時,都去讀書。只有這樣,我們的工作才會別開生面,活到老學到老,緊跟時代步伐,我們才會真正成為對國家、對社會有用的人。
2023年書香校園書香班級的演講稿(匯總18篇)篇六
尊敬的領導、評委老師們:
大家好!今天我演講的題目是《讀書,真好》。
記得我剛上小學的時候,家里很窮,連飯都吃不飽,哪有錢拿來買書看呢?我們村上有好多孩子連課外書是什么見也沒有見過,但是我的父母卻讓我和課外書交上了朋友。記得那時我舅舅家的家境比較好,幾個表哥表姐有很多的書看,于是我的媽媽就經常從我舅舅家把表哥表姐讀過的課本和看過的故事書和連環畫等拿回來給我看,教我讀。媽媽她總是千方百計地為我找來各種各樣的書。就是那個時候我認識了孫悟空和豬八戒,了解了丑小鴨的成長經歷,知道了白雪公主和七個小矮人的故事,所以我很小的時候就體會到了讀書的樂趣。
慢慢地我長大了,上了中學我對書的渴求達到了如癡如醉的地步,我常常會陷入一個個美妙無比的故事情節當中。我會為了白雪公主飽受皇后的折磨而傷心,會為了睡美人最終獲得新生而快樂,會沉浸在曹雪芹筆下黛玉葬花的憂傷里,也會為了《水滸傳》中英雄好漢的打抱不平而大聲叫好。我真切地感受到“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”的神奇與美妙。因此經常地發出感慨:“讀書,真好!”我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,受到保爾堅毅與頑強的精神所鼓舞,我讀《簡?愛》,被平凡的家庭教師的勇敢、自強所折服,我讀《戰爭與和平》,我讀《三國演義》讀《上下五千年》讀《毛澤東選集》讀《馬克思列寧主義》……我讀各種中外名著和名人傳記,我全身心融入書中,與作者對話,與偉人對話,與時代對話,我驚奇地發現:原來讀書在我的生命當中是如此重要,讀書讓我的心靈得到凈化,讀書讓我的生活更加美好。我不能想象不讀書的生活是一種怎樣殘缺、無味的生活,我更不能想象沒有書籍的世界是一個怎樣愚昧、暗淡的世界。
成年后,我成為了一名光榮的人民教師,但睡前要讀書的習慣仍然保持到現在。在彌漫著墨香的書屋里,盡情地遨游于書海之中,仍然是我覺得最愜意的事情。為了解答孩子們提出的各種希奇古怪的問題,我看書的種類多了起來,各種關于自然,天文,地理,歷史,科學等方面的書籍成了我床頭柜上的常客。我經常要回答孩子們諸如:太陽為什么總是從東邊升起,恐龍為什么會滅絕,人是怎么來的,火山為什么會噴發之類的問題。尤其是有了兒子以后,我讀書的行為成了言傳身教的最典型的范例,在我的影響下,我的兒子不到兩歲就已經捧起了各種圖畫書和動漫書。如今,兒子讀的書比我的更廣泛了。我和他每天讀書就如同吃飯睡覺一樣早已經成為了生活中必不可少的事情。
作為一名教師,除了讀自己喜愛的文學書籍,和孩子們貼近的自然百科書籍外,有關教育專業方面的書也是必然要讀的。比如:我就讀《教育心理學》《班主任經驗管理》《美國教育的成功事例》《小學語文教師》《福建教育》等等一系列有關教育方面的書刊。從這些書中,我吸取到了中外各種先進的教育理念;從這些書中,我感受到了時代對我們教師的要求;從這些書中,我領悟到了作為一個教育工作者的責任與使命;當然,我也從這些書中學會怎樣與孩子們溝通交流,平等相處。
大文學家培根曾經說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,邏輯修辭使人善辯,凡有所學,皆成性格”他的話正好和我國古訓:“開卷有益”“腹有詩書氣自華”有異曲同工之妙。多年來的讀書生活也使我堅信,是讀書成就了我的氣質和性格,是讀書豐富和完善了我的內心世界,是讀書培養鍛煉了我堅強的意志,是讀書開闊了我的人生視野。
老師們,朋友們,如果時光可以倒流,如果生命可以重新來過,我一定還會選擇讀書這樣的生活。最后,我還要由衷地說一句“讀書,真好!”
謝謝大家!
2023年書香校園書香班級的演講稿(匯總18篇)篇七
各位老師,各位同學:
同學們,你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!
我們的學校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權威、沒有功利,有的是鮮活的課程與思想,創造的沖動與執著,不倦的探尋與思考……”同學們,在這寶庫中、走廊上、樂府里,沐著晨光,你是否想過,今天該干些什么?踏著夕陽,你是否問過,今天有多少收獲?狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的?!泵總€人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學習,牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?在這里,我且用一首詩與各位共勉:“成功的花兒,人們只驚羨它現時的明艷,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想,掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!
培根說過,精神上的各種缺陷,可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷,可以通過適當的運動來改善一樣。在這個大千世界中,觀察,傾聽、思索與發問讓我們學會了求知并獲取一個又一個財富。求知不僅僅是一種生存的本能,謀生的需要,更應該是生活的享受。孟德斯鳩說過,喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知,可以染綠內心的荒漠,唯有求知,才有望改變世界的荒涼!知識改變命運,真知影響人生,這是早已被無數成功事例、無數偉人證明了的道理。校園,本就是求知者的樂園。在這里,有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原,穿越坎坷穿越低谷,照亮你前行的長路;在這里,我們乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,走近科學,走近成功的彼岸!
同學們,只要我們樹立遠大理想,腳踏實地刻苦學習不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習,從我做起,從今天做起,打造書香校園,走好求學之旅,讓文明之火薪火相傳,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
2023年書香校園書香班級的演講稿(匯總18篇)篇八
漫漫人生路,書香伴我行。
曾經年少也追夢,如今年過不惑,我開始知道隨緣,少年時的許多固守漸漸釋然,然而,對于書籍的熱望卻依然執著。世間千般樂,書香最迷人!
早年身居陋室,讀孟子后,手書一條幅:“養我浩然正氣”掛于室內,并自名陋室為“養氣軒”。在集客廳、廚房、臥室等多功能于一體的一間斗室,最大的家當就是書桌、書柜。那時,書生意氣正濃,讀書幾乎是唯一的業余生活。夜,靜悄悄的,明月臨窗,書香入夢,“三更有夢書當枕”“半床明月半床書”,生活如此清貧卻又如此浪漫!
而今房子是夠住了,但書仍是滿屋子堆放,“無事亂翻書”已成習慣。
我讀書很雜,什么都讀,從中外名著到哲學經典,從理工農醫到軍政史冊,從諸子百家到現代科技,從厚重歷史到輕松隨筆……甚至一本英文原著我也會抱著啃幾天。出差在外最不會少帶的是書,工作之余總有一卷在手,即使隨手一張報紙,也可讓我“又得浮生半日閑”!
古人云:“書中自有千鐘粟”,而我,讀書不為稻粱謀!
我讀書,為了不辱職責,不誤蒼生。我的底子薄,原始學歷是“文革”時的初中畢業,七年半的學校生活大約只把我領進了讀寫算的門。走上講臺,也純是偶然,開始的時候,心里滿是愧疚與忐忑!學高為師,我不夠資格;傳道授業,我無法勝任。然而,在當時我別無選擇!子曰“教學相長”“學而不厭”,兩千年優良的師德傳統對我具有極其現實的指導意義,我惟有手不釋卷,拼命讀書。
1986年,在獲得自學考試的專科文憑之后,我又開始了本科的學習,讀到一半,因為種種原因而中斷,沒想到年過40,竟還有熱情去續考,于是,在間隔18年之后,我又去報了名。一些熟人碰到我,感到很不解,問我現在還要這一紙文憑干什么?看到和許多差不多是晚輩的后生同堂考試的時候,我也覺得有些不適時宜,其實,我只是為了找一個讀書的理由而已。去年,完成了全部課程的學習,去湖北大學報名參加畢業考核的時候,呈交的結業證書有幾個是18年前的,工作人員感到很驚訝,看了看我,笑著說:“你這證書再過幾年可以成為文物了。”我笑著回答說:“是啊,一個本科讀了20年,我這算是終身學習的典范呢!”
我讀書,還為不落伍。西方曾有名人說過:“如果今天我們不能生活在未來,明天我們將生活在過去?!蔽覔淖约河幸惶煲矔钤谶^去,所以努力通過學習讓自己活在現在或將來。當互聯網延伸到浠水的時候,我是第一批接入的用戶。我以最快的速度掌握了電腦及網絡一般應用,技術水平逐步由菜鳥升級到小蝦!互聯網在我面前開了一個了解世界的新窗口,讓我們多了一條獲取知識與信息的途徑,我的閱讀也因此多了一種方式——讀網!
我讀書,也為滿足一種興趣。當年對電子技術的狂熱其實并沒有明確的目標,純粹興趣而已。俗話說:興趣是最好的老師。這么漫不經心地學著,竟也達到了不低的水平,在生活圈子,我的電子維修技術曾一度小有名氣,某家電維修培訓班還鄭重聘請我前去兼課。今天,隨著教育現代化的快速推進,我的電子技術居然大有用武之地。
讀書的感覺真好。肖川博士曾有過精彩的描述:人生許多感悟,就在捧卷細讀之時——感謝在一個陽光明媚的午后,茶煙輕揚,書香浮動,風塵仆仆的心靈終于可以回家了。抑或在那幽靜的夜晚,守在小窗前,望著那燦爛的星空,憧憬著美妙的人生境界,吟詠著自己寬廣而又溫柔的心靈。久而久之,我們的身心都與那廣闊的星空、美妙的境界融為了一體,實現著人生的超越。
古人說:開卷有益。許多年的積累,讓我感覺工作生活不再沉重,人也有了更多自信。
近幾年,教育信息化、實施新課程,教育改革浪潮一浪高過一浪,而我,依靠孜孜不倦地學習,緊緊跟隨時代潮流。我承擔的中央電教館十五規劃課題順利通過中央電教館學術委員會結題鑒定,研究成果得到專家高度評價;我兩次應邀去北京參加教育部組織的“中國教育信息化建設與發展論壇”,登上了國內學術交流的大雅之堂;教學研究成果近40件獲市級以上獎勵或發表;在省市大型專業研討會上,我多次登臺……今天到市教科院開會,又混回了一個頭銜——特聘專家!
我還有一些社會兼職,為了不辱使命,我深入調研,積極撰文,為當地的經濟和社會發展獻計、吶喊!
隨著社會的發展與進步,“構建學習型組織,爭做學習型職工”呼聲高漲,學習已成為時代的迫切要求。學習型組織理論認為:自我超越、建立共同愿景、團隊學習等是組織內每個成員都應重視的修煉。我并不滿足自己的學習,在學校率先提出“打造書香校園”的口號,親自起草了《構建學習型學校實施方案》,宣傳“培訓是最大的福利”,在全校教師中組織了系列學習培訓活動,掀起了讀書熱潮。辯論會上,辯手們口若懸河,針鋒相對,理直氣自壯,理屈詞不窮;演講賽上,選手們引經據典,縱橫捭闔,慷慨陳詞,聲情并茂;讀書報告會場場精彩,引人入勝;專家講座聽眾云集,掌聲不絕;教學觀摩異彩紛呈,發人深?。恍1九嘤栃问蕉鄻?,自成體系。教職工學習蔚然成風,一大批教師茁壯成長。許多到過我們學校的領導和教師都說:“實驗小學是一塊沃土,只要你是一顆有生命力的種子,你就可能在這里長成參天大樹?!?/p>
在濃郁的書香氛圍中,中年教師在成名,青年教師在成長,更多的老師在成熟,他們正引領著孩子們全面發展,推動著我們學校邁向輝煌!
孔子曰:“仁者樂山”,“智者樂水”,我的快樂在學習中,在為教師的學習服務中!漫漫人生路,書香伴我行!
謝謝大家!
2023年書香校園書香班級的演講稿(匯總18篇)篇九
各位老師,各位同學:
非常高興站在這里同大家探討,今天我為大家演講的題目是《讀書使人進步,求知使人成長》。
親愛的同學們,你還記得,我們第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景?你還記得,我們打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇嗎?因為那踏進校門的一小步,我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!
我們的學校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。在這里,沒有遏抑、沒有權威、沒有功利,有的是可愛的同學們,有的是良師益友,除此之外,還有鮮活的課程與思想,創造的沖動與執著,不倦的探尋與思考……。同學們,在如此的寶庫中、走廊上、樂府里,我們沐浴著造成的陽光,你是否想過,今天該干些什么呢?晚上睡覺前,你又是否問過,今天收獲了什么呢?狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的?!泵總€人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學習,牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?在這里,我且用一首詩與各位共勉:“成功的花兒,人們只驚羨它現時的明艷,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想,掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!
培根說過,精神上的各種缺陷,可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷,可以通過適當的運動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里,我們通過觀察、傾聽、思索還有發問,能讓我們學會求知并獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能,謀生的需要,更是一種人生的態度,還應該是生活的享受。孟德斯鳩說過,喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知,可以染綠內心的荒漠,唯有求知,才有望改變世界的荒涼!知識改變命運,真知影響人生,這是早已被無數成功事例、無數偉人證明了的道理。校園,本就是求知者的樂園。在這里,有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原,穿越坎坷穿越低谷,照亮你前行的長路;在這里,我們乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,走近科學,走近成功的彼岸!
同學們,只要我們樹立遠大理想,腳踏實地刻苦學習不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習,從我做起,從今天做起,打造書香校園,走好求學之旅,讓文明之火薪火相傳,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
2023年書香校園書香班級的演講稿(匯總18篇)篇十
尊敬的老師·同學:
大家好!
今天我演講的主題是——從我做起,建設和諧文明書香校園。提到學校,大部分同學都懷有抵觸的情緒,覺得學校像一個牢籠,限制了我們的自由,束縛了我們的思想,其實不然,他們之所以有這種想法全都是因為自己沒有做好。沒有積極主動地去營造一個好的學習氛圍,創造一個好的學習環境。如果我們有一個好的學習氛圍和學習環境,那我們每天都會心情舒暢,思維開闊,每天都快樂的學習和成長?,F在家長們都希望自己的子女進名牌學校,重點學校,看重的也是那里的學習氛圍和學習環境。由此可見好的學習氛圍和學習環境對我們是多么的重要。同學們正是學習的時候,需要知識,所以為了學到更多的知識我們首先就要建設一個好的學習環境。就是我們的和諧文明書香校園。
一個具有良好學習環境校園的建設首先需要大家的共同努力,一個環境的形成不是單單靠那一個人就能完成的,他需要我們每一個人的參與和努力!從我做起,從自身做起!只有親身體驗了你才會得到你想要的'!從現在開始就改變自己吧!其次一個良好的學習環境需要和諧,人與人之間要和睦相處,榮辱與共,我們在一個學校學習相互之間都是同學朋友,沒有什么仇恨值得我們去上火生氣,相反我們要緊緊的凝聚在一起,眾人劃槳開大船。我們要學會團結協作,大家一起努力建設我們美好的校園,把校園當成我們夢開始的地方!每個人在學校里都盡情的展現自己的人格魅力精神風采。把自己最美好的一面留給大家。是我們的校園變得溫暖和諧。再者學校自古就是學習的場所,是文明傳遞的橋梁!是先輩們對后世人傳道授業解惑的神圣之地。前代先人們給我們創造了五千年的華夏文明,通過學校傳遞給我們。學校注定了要被書香文明所圍繞!而我們作為中華兒女,也必須繼承這些珍貴的寶藏!并在原有基礎上繼續把它們發揚光大!我們要努力使自己的校園充滿文明書香氣息。讓中華五千年的文明氣息在我們北關小學里傳遞,使炎黃之魂在每個學生心中永存!建設和諧文明書香校園!從我做起!從我們每一個人做起!讓我們一起努力吧!
謝謝大家,我的演講完畢!
2023年書香校園書香班級的演講稿(匯總18篇)篇十一
同學們:
如果你要問:是什么與我們終日相伴?是什么為我們指引迷津?是什么讓我們如癡如醉?我們一定會毫不猶豫地說:是書!
我們愛讀書,因為書豐富我們的知識。培根說:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。其怡情也,最見于獨處幽居之時;其博采也,最見于高談闊論之中;其長才也,最見于處世判事之際。凱勒說:一本新書像一艘船,帶領著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。我們愛讀書,因為書讓我們了解祖國悠久燦爛的文化;我們愛讀書,因為書為我們展現一個精彩繽紛的世界;我們愛讀書,因為書教給我們做人的道理。
今天讀書,并不因電視、網絡的出現而興趣減少,而是豐富了讀書的形式和內容。讀紙制書籍是一大樂趣,讀電視、讀網絡圖書更是趣味無窮。讀書,就猶如彈奏美妙的樂曲,把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動彈奏在了鋼琴鍵上,有明志的清晰,有醒悟的明亮,有益智的悠揚,有創作的激越,有喜怒哀樂永遠與人生相伴。
2023年書香校園書香班級的演講稿(匯總18篇)篇十二
同學們:
早上好。今天我在國旗下講話的主題是——《營造書香校園、共享美好人生》。
從古到今,凡名人都是愛讀書的。走進中國歷史人物的長廊,你會發現一個個閃爍著光輝的名字:從華夏先哲孔子到一代詩仙李白;從醫藥至圣李時珍到民族樂魂聶耳……雖然他們來自不同的時代,有著不同的追求,但是在他們的身上,熱愛讀書,發奮學習的精神是共有的。
書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。是的,在這個世界上,還有什么能像書籍那樣,開闊你的眼界,愉悅你的身心,陶冶你的性情,豐富你的知識,升華你的精神。
有些同學可能會抱怨,我們的課程太多,根本沒有時間去讀書,那我們聽一聽雷鋒怎么說的吧:墻上并沒有縫,釘子卻能擠進去,因為釘子有一種鉆勁。我們都應該向雷鋒那樣,發揚釘子精神擠出時間去讀書。
游戲;這能叫沒時間嗎。時間是擠出來的,時間對每個人都是一樣的,也是不一樣的,你擠的.多,時間就給你給的多。
同學們,我們要抓緊一切時間來讀書,如果你把玩的時間的50%用來讀書,把看電視的80%用來讀書,把追逐打鬧的90%用來讀書,把空閑時間的100%用來讀書,那么你就有時間讀書了。不在意每天讀多少,要堅持每天讀一點書,不在意每次讀懂了多少,要堅持讀后寫一些讀后感,不在意每次吸收了多少,要想信日積月累,定會成才。
讀書使人充實,讀書使人明智,讀書能使凡人變偉人,相反,不讀書你將寸步難行,更會被社會淘汰。
同學們,一本本新書正默不作聲,帶著神秘的笑容在等待著我們。當你打開任何一本書籍的時候,馬上你就會聽到美妙的音樂,你就會與智者對話,與偉人交流,在不自不覺中,你也會成為智者,成為偉人的。同學們,為了我們的成長和祖國的繁榮,請養成每天讀書的好習慣吧。
英國文學家培根曾說過。讀書足以怡情,足以博采,足以長才。同學們,你們制定好自己的讀書計劃了嗎。今天,你讀書了嗎。
選擇讀書,就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇讀書,就選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;人生應該讀幾本墊底的書。這是人民教育家陶行知先生曾經說過的一句名言。
同學們,太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫。讓我們和書籍交朋友吧,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年。
謝謝大家。
2023年書香校園書香班級的演講稿(匯總18篇)篇十三
一縷書香伴我行人累了,喜歡獨坐一室,讓疲憊之身得以安寧;心累了,喜歡捧起一書,讓浮躁之心得以慰藉。
書是流消的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動…………回首讀書的日子,我仍忍不住怦然心動,一路走來,山高水遠,我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,一書在手思緒萬千。
拜讀古今中外燦爛的文學長卷,卷卷都綴滿一個深深的情字,翻閱人世千般氣象,萬種風情的紙頁,觸摸書中所訴故事的經脈,展讀書中人物的笑顏,捧書中文章的內涵,那行云如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動人的情感,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般,有書的日子,充實,快樂,振奮,青春的本色在書香的溫潤中閃光,炫彩,歌唱。作為人類靈魂的工程師,我們面對的不是鋼筋水泥,建造的不是高樓大廈,而是鮮活的生命,嬌嫩的心靈,祖國的未來。
所以,作為教師必須錘煉自己的語言技巧,提高語言的感召力、說服力、鼓動力,拓寬自己的語言內涵,增強語言的親和力、凝聚力、向師力,豐富自己的語言積累,再現語言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語言技巧,高超的駕馭能力、靈活的.應變能力,實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富,那時候,我們的每一句話都會真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。
而這些能力的獲得,只能信賴于書,只有讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤學生求知若渴的心田,只有讀書,我們才能引領學生讀書;只有讀書,教起書來才會得心應手,左右逢源,妙趣橫生,事倍功半。讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧,讓我們的生活再添幾縷書香吧!讓教育先賢的智慧,把我們課改實踐的前行之路照亮吧!讓我們在打造綠色課堂,全面實現新課程育人目標的實踐中實現我們的專業成長吧!漫游在教育書籍中,我的心潮此起彼伏,《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心;《民主與教育》使我明白了學生也的有說“不”的權力,《我的教育理想》讓我懂得了一名優秀的教師要有理想、有文化、有愛心。
所以,教師讀書既要有栽花,也要用心插柳。與書為友吧!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火,它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。
與書為友吧!因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。與書為友吧!因為讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標燈,高揚理想的風帆,駛向人生的旅程。
“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親,眼前直下三千字,胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!讀書伴我行讀書好,好讀書,讀好書。
讀書是一種樂趣,是一種享受,更是一種心靈的沐浴。書雖然不會動,像是死的,但是里面的知識是活的,它是一個人生活.必不可缺的“調味劑”,也是一個博古通今的學問家。
幼時,翻著《老夫子》《哆啦a夢》等漫畫書,沉浸在歡笑聲中,不知疲憊。上學了,作文書便成了我的好朋友,我每天捧著《作文大全》吸取其中精華,現在寫作水平也不斷提高。
不久,我又迷上了四大名著,看〈〈西游記〉〉,讀〈〈紅樓夢〉〉,品〈〈三國演義〉〉,閱〈〈水滸傳〉〉幾乎成了我生活的全部,我時常被西游記中師徒四人齊心協力,共度難關的團結精神所感染,也敬佩水滸中108好漢一起替天行道,更迷戀于紅樓夢,三國演義一波三折的情形,扣人的故事,緊張的心情始終不能平靜,小學快畢業了,老師建議我們看中外著名文學作品,于是,我去書店“淘寶”………我為阿廖沙的童年感到嘆息,被魯濱遜不屈服于命運的精神所感動?!础闯悄吓f事〉〉,〈〈圍城〉〉,〈〈駱駝祥子〉〉,〈〈朝花夕拾〉〉……..一本本優秀名著使我沉醉,使我沉思。
開心時會心一笑,難過時輕輕嘆息。初一結束時,書成了我形影不離的好朋友,在書香伴我走過14個春秋之際,我悟出一些道理:開心時讀書,快樂增倍。
難過時讀書,憂傷減半??臻e時讀書,寂寞全無。
閑情時讀書,心靈歸宿。最是書香能至遠,腹有詩書氣自華。
一縷書香伴我行人累了,喜歡獨坐一室,讓疲憊之身得以安寧;心累了,喜歡捧起一書,讓浮躁之心得以慰藉。書是流消的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。
在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動……回首讀書的日子,我仍忍不住怦然心動,一路走來,山高水遠,我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學長卷,卷卷都綴滿一個深深的情字,翻閱人世千般氣象,萬種風情的紙頁,觸摸書中所訴故事的經脈,展讀書中人物的笑顏,捧書中文章的內涵,那行云如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動人的情感,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般,有書的日子,充實,快樂,振奮,青春的本色在書香的溫潤中閃光,炫彩,歌唱。
作為人類靈魂的工程師,我們面對的不是鋼筋水泥,建造的不是高樓大廈。
2023年書香校園書香班級的演講稿(匯總18篇)篇十四
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
早上好!今天,我們國旗下講話的主題是:建書香校園樹純真心靈。
同學們一定不會忘記上周升旗儀式上楊旭老師給我們講到的學習的重要性,我相信同學們一定在積極努力的實踐,并且熱切的渴望通過讀書學習,讓自己不斷的進步,長大,變強。
伴隨著“三湘讀書月〞在全省掀起的讀書熱潮,也為了深我校入實施素質教育,傳承長郡優良傳統,創立良好的校園文化,營造濃郁的讀書氣氛,今天,我們以飽滿的.熱情迎來了長郡梅溪湖中學“首屆校園讀書節〞。
有人說:“一個不讀書的民族是沒有前途的民族〞,由此可見讀書的重要性。據統計,人一生中用到的知識,在學校里學到的只占30%,那70%的知識從何而來呢?我們認為,堅持不懈的閱讀,養成良好的讀書習慣是其中最重要的一個來源。
確實,書是人類進步的階梯。書籍就像我們生活中的面包,空氣和陽光一樣,是咱們每時每刻都不能缺少的。而我更想把書籍比作我們的營養品,生活里,沒有書籍就沒有成長。而作為長郡的學子,我們更加沒有理由拒絕成長!
為此,從今天起的一個月的時間里,我們將圍繞“建書香校園樹純真心靈〞這個主題,結合“書香班級〞的評選活動,認真開展“快樂閱讀·好書推薦〞主題班會;共同助力“好書共享〞圖書漂流活動;積極參評“書香悅吧〞最正確班級圖書角建設活動;以及經典誦讀和年級手抄報比賽,“綠色校園我的家〞征文等系列活動。
站在這里,我能感受到主席臺下的每一位師生學習的熱情。讓我們一起讀書,讀好書,讓讀書變得跟咱們吃飯睡覺一樣自然,共同營造書香校園,一起享用豐富的精神大餐吧!
2023年書香校園書香班級的演講稿(匯總18篇)篇十五
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!我是來自52b班的xx今天我演講的題目是《青春與使命》。
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡樂,美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗。浪漫的色彩。生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環,一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒匯聚成一首悲壯的.挽歌。
三十年代,為了驅逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一首最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
五四的圣火在一九一九年的春天燎然,揭開了中國現代歷史的扉頁,也為穿越世紀的青春禮贊寫下序章。
從弱國到強國,從革命建設到改革開放,愛國主義是一個歷史范疇。在對五四生生不息的紀念中,我們感受到一個民族的不屈與奮進,詮釋著生命的價值與意義。
五四運動的先驅——李大釗這樣說過:"歷史上的事件與人物,是只過一趟的,是只演一回的",但"此一回的演行,乃永久存在".
百年前,有一群青年屹立街頭,對著狂風滄海揚帆,是他們,在民族遭受欺辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。
百年后,有一群青年長弓倚天,對著時代立馬昆侖,是他們,用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用拼搏和汗水演義春華的碩果。
如今,"五四"運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,"五四"絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,表現出青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關注。
今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站在世紀與千年交匯點上。我們是幸運者,面對新世紀,我們責任重大!同學們,我們是早晨八九點鐘的太陽,未來屬于我們,黨和人民把希望寄托在我們身上,讓我們立愛國之志,成報國之才,為著祖國美好的明天,勤奮學習,刻苦鍛煉,沿著具有中國特色的社會主義道路奮勇前進!
我的演講已完畢,謝謝大家!
2023年書香校園書香班級的演講稿(匯總18篇)篇十六
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
夢想是一種追求魚兒追求大海的寬廣,雄鷹追求高遠的藍天,太陽追求輝煌的燦爛,流星追求閃光的瞬間。坐在屋頂的他,在那輪明月的映照下,追求的是音樂的靈魂……。
小草的夢想是綠遍山山水水,流水的夢想是征服沙漠戈壁,鳥兒的夢想是飛越險山惡水,大地的夢想是養育千萬生靈……,誰都有夢想,誰都不能缺少夢想。
我的夢想是當一名成功的設計師。我要讓全人類穿上我設計的衣服。
有了夢想還不行,不去耕耘,不去播種,就沒有果實。“世上無難事,只要肯攀登”。有了夢想,就要懂得耕耘、播種,這樣成功的夢想就離我不遠。
我的夢想想實現,必須有:想像的翅膀,帶我飛到想像的空間,搜索自己想要的東西;充分的'陽光,知識的陽光照射著自己的夢想;鋼鐵般的意志,有一份對自己的夢想奮發向上、永往直前的意志;十萬分激情,有了激情就做得更好……。
我要為我的夢想通一條道路,不管有龍卷風,還是有暴風雨,我都要勇往直前。如果,路上有拌腳石,把我拌倒了,我也要忍著疼痛,走完這條路。我要學習當年紅軍過草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
夢想,讓地球縮?。粔粝?,讓高原變矮;夢想,讓高樓拔地而起;夢想,讓人在天空遨游……,夢想改變一切,夢想成就一切,夢想美麗一切……。
夢想讓人不斷追求一個一個的目標,擁有夢想的人,讓我們把夢想的蠟燭點燃吧!把自己照亮吧!
夢想是屬于那些勇于實踐的人,屬于那些不自私的人,屬于那些勇敢的人,屬于那些不怕困難的人,屬于那些能舍己為人的人……總之夢想只屬于那些有遠大抱負的人。可是有了夢想,并不代表你就會實現自己的夢想。有夢想的人固然很多,但是能實現夢想的人又是那么的寥寥無幾,要想實現自己的夢想,必須要有自信,追求夢想需要信心。
我的演講完畢,謝謝大家!
xxx。
20xx年xx月xx日。
2023年書香校園書香班級的演講稿(匯總18篇)篇十七
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《追夢的路上沒有卑微》。
他,一個普通人,多年以前,曾在射雕英雄傳中扮演被很快結束生命的宋兵乙。為了增加一點戲份,他請求導演安排梅超風多打他兩掌再死。
可是被告知,只能是一掌。
他會永遠這樣卑微下去嗎?
不,因為他是周星馳,獨一無二的周星馳。
周星馳和我們一樣是一名中學生的時候,就有著一個演員夢。他拉著他的好朋友梁朝偉一起完成了第一部八分鐘的影片。周星馳自導自演擔任正面角色,而梁朝偉則扮演了一個大惡棍??墒钦l也沒有想到,考藝校的時候,陪玩的梁朝偉一舉高中,熱情澎湃的周星馳卻落了榜。但是他對自己的.演藝事業始終抱有夢想,始終不肯松懈,嘗試寫劇本,揣摩經典影片,精讀理論,鉆研演技,將自己累積的藝術探索,生活積淀,表演技巧,志向與激情,全面釋放在每一部作品每一個鏡頭之中。他一直在堅持不懈的守候,守候自己的汗水與淚水在生命的途中盛放。
細數清秋,窗外,只有一枝梧葉,不知多少秋聲。似水流年,走進光陰的深處,誰愿覆浮世煙火,靜坐在夢的碎影里?月考剛剛落下帷幕,無論結果是好是壞,我們決不能讓自己的信念和夢想隨著落葉的破碎而凋零,我們決不能讓自己的勇敢和執著隨著氣候的轉涼而失去它原有的溫度。處在困境的時候,抬頭看一看那只屬于青春的陽光,想一想被求職拒絕1850次卻最終成為好萊塢巨星的史泰龍,想一想高考補習兩年、又被北大開除,如今卻創辦了新東方、大紅大紫的俞敏洪,我們有什么理由不放下卑微,在自己追夢的日記上寫下瀟灑的一筆?在一個人的生活中最讓人感動的,總是那些一心一意為了一個目標而努力奮斗的日子,哪怕是為了一個卑微的目標而奮斗也是值得我們驕傲的,因為無數卑微的目標累積起來可能就是一個偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的,每一塊石頭都是很簡單的,而金字塔卻是宏偉而永恒的。一簾秋雨,寂靜微寒。高中的學習固然艱苦,但是我們是五中的學生,我們要學會放下包袱,腳踏實地的做好每一個階段應該做的事情。不論前方的道路有多么艱苦,不論現在的我們有多么渺小,讓我們攜起手來,追逐自己的夢想,撐起五中的未來!
我的演講完畢。謝謝大家!
xxx。
20xx年xx月xx日。
2023年書香校園書香班級的演講稿(匯總18篇)篇十八
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。
我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,文明校園既包含物質的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。
文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。
我們同學成長發展的.現實,需要呼喚文明的回歸、重建和發展,環顧四同不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。
例如:語言不文明,有些同學出口成臟,打架罵人的事件還偶有發生;
例如有同學過度消費,總在不應該的時間進小店……
可見,文明與丑陋的沖突嚴重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動。
文明的學生,一定是愛學習的人。
他總是對知識充滿渴望,在課內課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。
文明的學生,一定是講禮貌的人。
禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生,一定是有著良好衛生習慣的人。
他會自覺維護校園環境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環境是大家的環境,把美好留給他人和自己。
文明的學生,一定是愛護公私財物的人。
他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。
文明的學生,一定是遵守紀律的人。
他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守學校的規章制度。
文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。
“恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個過程中,讓我們親近文明,表現文明,實踐文明,做文明學生,創文明校園。