作為一種文學藝術形式，優秀作文應該能夠抓住讀者的眼球，引起他們的興趣和共鳴。以下是一些優秀作文的范文，大家可以讀一讀，看看別人的寫作方式和思路。

我們的初中生活初（優質20篇）篇一

我的課余糊口是多姿多彩的，是豐富非常的。它伴跟著我的生長，既讓我感到鎮靜，又使我感覺成心義。

我酷愛音樂，沒事的時候我就會聽音樂。坐在窗戶邊，望著湛藍的天空，滿天的白云，聽著夸姣的音樂，那種感受真是妙不成及。我喜難聽好受搖滾樂，聽著它，便有種打動想站起來跳舞。我喜難聽好受歡暢的音樂，內心會感覺非常鎮靜，甚么煩惱都沒有了。我還喜難聽好受哀痛的音樂，令民氣中萌收回一絲憐憫。閉上眼睛，享用著動聽的音樂，讓人賞心好看。每天早晨躺在被窩的光陰，就是我聽音樂的黃金時候。我能夠在床上不受拘束地縱情沉醉在美好的音樂聲中。每個周末，我會抽暇出去漫步，那便離不開mp3隨身聽，我能夠邊漫步邊享用音樂。

我更酷愛文學。那是一項必不成少的課余糊口。我會在好天里看書，在旱季中寫功課。好天里，一邊曬著太陽，一邊沉浸在書海里，那是一種多么舒暢的感受啊。鄙人雨的日子里，我會用心寫功課。內里雷聲隆隆，屋內有我對文學充滿的熱情。對于我來講，有一本書就有一種歡樂。看一本書，就會給人帶來無窮無盡的興趣和滋味。如果一小我看過不計其數本書，那么他腦筋里的知識也就激活了，好處數不堪數。

在課余時候內聽音樂和看書、寫作已成了我的風俗，我不克不及放棄如許的歡愉愛好，如同魚兒不克不及浮出水面普通。操縱課余糊口讓我的糊口豐富而充分。我愛我的課余糊口!

我們的初中生活初（優質20篇）篇二

你是否還記得年少輕狂時許下的諾言？你是否還記得那些與你時刻相伴的朋友？一輩子的美好說的很動聽，可青春的悲喜又有誰人能懂？我們總是濫用我們彌足珍貴的時間。那些年，我們一起瘋，一起笑，一起哭，記憶的幕布上，總是有我們的背影，綠蔭小道的椅凳上記錄著我們的點點滴滴：充滿幻想地暢談未來，滿心惆悵的懷念過去，脆弱不堪地訴說落寞……跌宕的旋律都與你共同譜寫，如果說，初中是一首歌，那你是五線譜，我是激勵人心的詞。曾經，現在，我們一起經歷過苦痛與幸福，成為那般親密的閨友，可初三的臨界點，我們又該何去何從。以后的路途，是否還會有我們相依的背影，我們是否會繞地球一圈然后回到初次相遇的地點……無盡的揣測過后，只剩下無助與彷徨。

那些年，跌跌撞撞地奔跑，不顧旅途的泥濘與坎坷，即使淚水沾濕衣角，轉眼一瞬，微笑又掛上了臉龐。這些年，我們歷練了太多，青春給與了太多的落寞與哀傷，留下了離別的苦痛與不舍，流年的漸行遠離，失去了什么，留下了什么。心中炙熱的友誼是否會淡忘，內心的熱情是否會冷卻，希望吧：友誼不會變質，熱情永存心間。青春的美好瞬間，將鑄就永恒的記憶片段。

我們的初中生活初（優質20篇）篇三

在我們的生活中，最精彩的部分要數我們的課外生活了。今天，我就來講講我的課外生活吧!

還有打籃球，我是一個籃球迷，只要提到籃球，我眼睛就發亮。打籃球是我的愛好，因為籃球不但可以鍛煉身體，還可以增進大家的團隊精神。而我的夢想就是當一名籃球運動員。現在，打籃球成了我生活中的一部分，每個星期五下午，爸爸就會帶我去朝暉中學打籃球。我愛打籃球可不是一般的愛打。有一次，爸爸帶我去朝暉中學打籃球，打得很激烈，到了6點多，爸爸說：“王譯臨，該回家了，下次再來打吧!”我說：“爸爸，再等會兒嘛!”“不行!快!把球拿好，回家。”爸爸嚴肅地說，我還是無動于衷，爸爸生氣地說：“你再不走，我就自己走了。”我把爸爸說的話當成了耳邊風，心想：反正，你也只是嚇嚇我，爸爸看我還不走，就自己先走了，旁邊的一位大哥哥提醒我：“小弟弟，你爸走了!”我一看，呀!真是，我拿起球就往家跑。后來，爸爸總拿這件事來形容我對籃球已經到了癡迷的程度。

我還喜歡看書呢。高爾基說過：“書籍是人類的進步的階梯。”這句話也是我最喜歡的格言。我從識字開始就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆。我看書的種類也很多，如科學書、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，就像春游時，我們排得擠擠挨挨的隊伍一樣。

我只要一讀書就什么事都忘了，周圍一切都好像不存在了，對旁邊人的提問就只有隨隨便便答應一聲而已，整個人像一個木頭一樣，一動也不動。等我看完書，大家都開玩笑地說：“真成了書呆子了……”因為我看書入了迷，有時也會鬧出笑話。有一次，我在看《格列佛游記——慧因國》，我正看得過癮時，媽媽叫我去買一包鹽。我嘴上說：“馬上去。”可我卻一動不動。媽媽生氣了，叫道：“再不去，你的零用錢就沒有了。”可我一點也不怕，繼續看，看到有趣的地方還哈哈大笑。媽媽氣呼呼地走進來，我這才站起來依依不舍地放下了書，離開家。可到了商店卻忘了買什么，最后想起“一袋”這個詞，卻錯買了一袋面粉。回家后媽媽板著臉說：“錯了。”我為了抓緊時間，撒腿就跑，去買了一袋鹽，路上以為回到家就可以看書了，心里高興極了。媽媽說：“這次你買對了。”而我呢，又回到書桌前，津津有味地看起來，好像剛才的事沒有發生一樣。

大家看，我的課外生活很豐富吧!

我們的初中生活初（優質20篇）篇四

迷迷糊糊地玩了一個暑假，2xxx年8月末，我拖著行囊，一臉稚氣地來到了山師二附中。我初中生活的大門就此打開。

楊小樂是個十足的追星族，最迷的明星是快男武藝，迷到什么程度呢，我來給大家說說吧。小樂的杯子是武藝的，買的貼畫是武藝的，鑰匙鏈是武藝的，甚至買玩偶，都是與武藝超想的“蒙奇奇”的玩偶，我真是無語。就說那天吧，小樂在擺弄武藝的貼畫，小高看見了，撇撇嘴說：“這是什么嘛，武藝一點也不帥！”誰知就這一句話，便觸怒了小樂，她立馬抬起頭，沖著小高大喊：“狗屎！”當是時，宿舍里安靜了0。000001秒，接著，全宿舍同學捧腹大笑！“小樂，你這說的什么呀！哈哈哈……”大家都笑得前仰后合。小樂卻在那兒一臉不悅，小心翼翼地收拾好了武藝的貼畫。

老高是我們的班主任，教我們語文，講課十分幽默風趣。那天，老高給我講“罔”這個字，只見她站在講臺上，對我們喊一聲：“同學們！”大家都往講臺上看，只見老高眉毛一挑，在黑板上寫了一個“同字框”，接著她又說：“朝前看！”大家都有些迷糊，又只見老高轉身又在“門字框”里面寫了一個“前字頭”。“不看你就死定啦！”老高又說了一句，又在“前字頭”下面家里一個“亡”字。這時，大家都明白了過來，頓感驚訝，一個易錯字就這樣敗在老高的順口溜之下，妙哉！妙哉！

其實，回顧初一這近一年的生活，每天見的也不過就是同學、老師、食堂的叔叔阿姨；每天去的，也不過就是教室、宿舍、食堂三點一線。如此簡單。但也就是在簡單的生活中，孕育出了我們不簡單的情誼。

我們的初中生活初（優質20篇）篇五

剛從微信群里獲知我們的初中物理老師在清明節的這天去世了。本來這個節日就是祭祀亡靈的日子，忽聞這個噩耗，免不得更增添了幾分傷感。

歲月不饒人呀。當年的老師一眨眼就離開了這個世界，而我們也都步入了不惑之年。我們初中畢業已經差不多有30年了，可我對恩師的記憶仍然停留在那個年代。錢老師是我們初三的物理老師。他個子高高的，面色有些滄桑，看上去有五十歲的樣子。說話不緊也不慢，像父親一樣慈祥。他很少批評我們，即使有的學生不交作業，他也沒有體罰過他們，只是語重心長的批評他們幾句，弄得那些偷懶的學生倒有點難為情的。農村的學生水平程度參差不齊，有的學生不是不想交作業，而是實在是不會。不會怎么辦，就會在下面搞小動作。但是在我的記憶里，在錢老師的課上這種事情卻很少出現，因為錢老師一個年紀有點大，另一個他教的也好，有的學生即使聽不懂，也不會去搗亂。

在初三時，我是物理課代表。雖然我的學習好，可我的記性差，課代表當了快一學期了，還記不全同學們的名字。因為有的學生不交作業，當然我也不給他們發作業了，所以我人和名字能聯系在一起的可能也就三分之二多一點。錢老師讓我把不交作業的同學記下來交給他，我人跟名字都對不上號怎么記。錢老師就教給我一種方法，他把全班人的名字寫在一張紙上，壓在桌子上的玻璃板下面，交了作業的就在玻璃板上用鋼筆點一下，最后沒有點點的就是沒交作業的。

這雖然是一點小事，但時常會出現在我的腦海里，就像剛發生的一樣。我們初中畢業了，有的學生就回家務農了，大約有一半上了高中。那時候上高中都很不容易，更不用說上大學了。我高中畢業后又復習了兩年才上的大學。記得我大二的時候回到母校看望了一次我的老師。那時候錢老師已經是校長了，可他還是堅持在教學崗位上。看到我的到來，錢老師很高興，說：“你來了，老師很高興，現在能像你這樣回母校來看看的，沒有幾個了。謝謝你還能來看看我們。”我說：“錢老師，無論走到哪里，我們都不會忘記您的教誨。有機會來看看老師是理所應該的。”當時，我看到錢老師的頭發幾乎白完了，走起路來抬腳都有些吃力，與其說是走，倒不如說是挪更合適。我說：“你都這么大歲數了，還在上課？”他說：“咱們這里是農村，教育經費緊張，留不住老師，我們這些老師只能在這里繼續發熱了。”上課鈴響了，他對我說：“你先坐著，我要去上課去了。”然后他用手捶了捶兩條腿的膝蓋，吃力地從扶手椅子上站了起來，拿著教案準備往外走。我和錢老師辭了別，離開了我的這所母校。

過了兩年，我大學畢業。一次我從鄭州回許昌到母校看看。可是這所學校已經蒿草叢生，據說是搬到其他地方去了。就是不搬，我想錢老師可能已經退休了。

嗚呼，生老病死是大自然的規律。人生幾十年，有的活的轟轟烈烈，有的默默無聞，有的為自己牟私利，有的卻把自己的熱血奉獻給了國家。老師這個職業雖說算不上是多偉大，但是他卻肩負著為國家培育人才的重大使命。錢老師你圓滿地完成了國家交給你的使命，雖死猶生，我們會永遠記住你的！

愿你一路走好。

您的學生。

我們的初中生活初（優質20篇）篇六

升上初中上暑輔課時，剛進到班級，大家都對彼此不熟悉，因此特別的安靜，就連老師在講話都沒什么聲音。到現在，已經一起經歷了運動會、班際比賽、班游、戶外教學......等活動，讓我們對彼此更熟悉，也變得團結了。

我們班的下課時間，內向的人不太愛跟人家聊天，總覺得有點邊緣似的，有些男生喜歡捉弄別人，短短十分鐘總是少不了他們到吵鬧聲，聰明的人，也是在玩，但成績還是很好，也許他們在家也花了很多時間在讀書吧！也有少數一兩個就靜靜的坐在自己位置上不知道在干嘛。

在這一年，我們發生了許多事情，有人在班上待了半學期后就轉到體育班了，還有一個男生成績好體育也好轉進來，他對我們班原本的前三名可是有大大的威脅啊。我們班撇除了每班都有的活動，還多了一項，那就是班游，不用上下午的課，超開心，這都要感謝我們的班主任帶我們出去，我們去了文學館還有動漫巷，拍了許多照片，相信將來回想起來會有不同感覺。

之后兩年我們還要一起參加班際比賽為我們班得取榮耀，運動會要一起加油，還要去戶外教學一起玩，和同學去玩跟和家人玩的感覺可不同了，期待初中生活的最后兩年會發生什么有趣的事呢！

我們的初中生活初（優質20篇）篇七

轉眼間，六年的小學時光已經過去。現在的我已經是一名中學生了。我有幸被西城外國語學校錄取，正借著這個光榮的機會，讓我來領略它的美與輝煌。

轉眼間，從9月1日開學那天起，到現在已經有兩個多月了，在兩個月里，我與同學們一起熟悉新的校園、新的課堂、新的環境。同時，在這兩個月中，學校領導對我們的到來十分高興，同時，為了增強我們的體質，也給我們安排了許多有趣的小活動。不過，在我的腦海里，最令我快樂的還是“趣味運動會”!

記得那一天，由風，還有云在招喚!遼闊的天空中，有幾只飛鳥在上面自由地飛翔!都快冬天了!“為什么鳥兒不飛向南方呢”?這個問題讓我百思不得其解!不過，如果聯想到“運動會”，這個問題就迎刃而解了!原來鳥兒們是在欣賞我們的運動呀!好!我不會令你們失望的!

具我所知：初一年級一共三個體育項可以報名：1、趕豬2、飛盤穿越3、螞蟻搬家。我毫不猶豫地報了“飛盤穿越”，因為我認為：當你飛出飛盤的一剎那，也就將快樂灑向了大地!下午3：30準時召開運動會!體育老師組織三個年級前往不同場地，準備開始比賽!第一項比賽是“螞蟻搬家”，就是跳著繩去對面箱子里拿球，再夾腿里跳繩回來!我們開始的幾個同學都不理想，他們的腿總是夾不住球!我吸取了教訓，采用了腳夾球法，當我成功地把球運回來時，全班報以了熱烈的掌聲，我真是太高興了!接著，同學們采用了我的方法，一個個全部滿載而歸!我們(二)班來了個開門紅，輕易地把其他年級打敗了，這時，天空上的那幾只飛鳥看見我們高興的樣子，仿佛它們也身臨其境，高興得唱起了歌，像是在賀喜我們：

第二個項目是：“飛盤傳越”這可是我的拿手好戲，我一定要成功!我們的任務是將飛盤費出穿越三個圈子，有一定難度呀!我們班的一號同學把盤穩穩地扔了出來，真可惜，穿了兩個，沒有打中第三個。換我了，我集中精力，收起手，使上力，把盤電一般的扔了出去，誰知天賜良機，盤穩穩地過了三個圈，為我們班爭了一個大臉!“我的天啊”真是太棒了，我不敢相信自己居然成功了，而且是三個圈!我相信，這就是信念的力量吧!時間過得飛快，我們快樂的游戲結束了!畢竟：什么事要有始有終!

通過這次運動會，我感悟到西城外國語學校的美：在快樂中升華!一個人在中學時代每天都是快樂的，那時多么幸福呀!我們要把快樂傳遞給身邊的每一個人!這時候，我仰望天空，發現幾只飛鳥已經笑著飛往南方!我笑著對他們說：要在快樂成長中升華!

我們的初中生活初（優質20篇）篇八

爸爸從網上幫我買了一座小型顯微鏡，讓我觀察看到另外一個小世界。它的外觀像一個大大的筆筒，可以拆成兩個部分，旋開上蓋只見里面有兩個小圓筒粘在一起，外邊是一個大大的鈕扣式鋰電池，還有一個調節燈光的開關，其中的一個小圓筒就是觀看的目鏡了。

我按說明書的方法很容易就把它裝好了，就急急忙忙的打開開關，眼睛看了看去什么也沒有，怎么回事呢？對了忘記了放觀察物體了，我用載體玻璃放了一個小螞蟻，再看好像只有黑黑的一團，還是看不清楚啊！心里急得想是不是顯微鏡壞了？正在左弄右弄時，想起了爸爸說過的話，有什么不懂的上網去查查啊，網上什么都有。在百度上我查到了使用方法，原來是沒有打開微調功能，因為鏡頭焦距要不斷的調整才能看得清楚物體表面。

哈哈，終于我在顯微鏡上看到一只巨大如牛的螞蟻在鏡頭下對我瞪眼，因為我為了讓它不跑用膠水把腳粘住了，好像不爽了哦！我用它觀看了水滴、樹葉、蘋果切片等，樣樣精采，這就是我的課余生活！

我們的初中生活初（優質20篇）篇九

迷迷糊糊地玩了一個暑假，2010年8月末，我拖著行囊，一臉稚氣地來到了山師二附中。我初中生活的大門就此打開。

no。1追星族楊小樂的精彩軼事。

楊小樂是個十足的追星族，最迷的明星是快男武藝，迷到什么程度呢，我來給大家說說吧。小樂的杯子是武藝的，買的貼畫是武藝的，鑰匙鏈是武藝的，甚至買玩偶，都是與武藝超想的“蒙奇奇”的玩偶，我真是無語。就說那天吧，小樂在擺弄武藝的貼畫，小高看見了，撇撇嘴說：“這是什么嘛，武藝一點也不帥!”誰知就這一句話，便觸怒了小樂，她立馬抬起頭，沖著小高大喊：“狗屎!”當是時，宿舍里安靜了0。000001秒，接著，全宿舍同學捧腹大笑!“小樂，你這說的什么呀!哈哈哈……”大家都笑得前仰后合。小樂卻在那兒一臉不悅，小心翼翼地收拾好了武藝的貼畫。

no。2食堂巧遇老鄉的如意佳話。

老高是我們的班主任，教我們語文，講課十分幽默風趣。那天，老高給我講“罔”這個字，只見她站在講臺上，對我們喊一聲：“同學們!”大家都往講臺上看，只見老高眉毛一挑，在黑板上寫了一個“同字框”，接著她又說：“朝前看!”大家都有些迷糊，又只見老高轉身又在“門字框”里面寫了一個“前字頭”。“不看你就死定啦!”老高又說了一句，又在“前字頭”下面家里一個“亡”字。這時，大家都明白了過來，頓感驚訝，一個易錯字就這樣敗在老高的順口溜之下，妙哉!妙哉!

其實，回顧初一這近一年的生活，每天見的也不過就是同學、老師、食堂的叔叔阿姨;每天去的，也不過就是教室、宿舍、食堂三點一線。如此簡單。但也就是在簡單的生活中，孕育出了我們不簡單的情誼。

我們的初中生活初（優質20篇）篇十

今天，當廣播員朗讀。

倡議書。

時，我的心思，又回到曾經的那一段美好的往事中。

那年，我隨父母居住在沈陽，學了半年的播音主持，那一段生活，是我無論如何也放不下的過去。那時，我的搭檔叫楊哲，第一眼看到他還以為是個女孩：長得白白的，眼睛大大的。記憶中，我總是讀不好“哽咽”的地方，每次都推給他讀，他似乎也不怎么會。一次比賽，彩排時我把帶有“哭腔”的地方都推給了他，我永遠都不會忘記這一句：“在一個很冷很冷的晚上”，這一句我們ng了40多次，上臺時，這一段我們決定一起讀。表演時，他很賣力，生怕拖了我的后腿，其實恰恰相反，我讀的不如他，于是，在緊張與感動中，我們把“哭腔”完美的演繹了出來，獲得了第2名。我以為最多也就第8了，奇跡來源于我們的合作。

每次演講，朗誦比賽時，我都會想起那個勇敢的男孩，幻想他還在我身邊支持我，鼓勵我。他，將是我主持道路上的動力。

我們的初中生活初（優質20篇）篇十一

第一天我高興的坐在了初中的教室，然后發了好多好多的書，比小學的要多好幾本書呢。這時候才在初中生活中自己離開了父母的我，第一次自己在餐廳吃著飯，第一次晚上住寢室。初中里我感覺到了一定的學習壓力，因為比小學的課程多了。小學一天的課程很少很小，可初中卻有著很多很多的課程。在初中的`第一個星期自己覺得很難熬，那時不想上學的念頭出現在了我的腦海。可是又一想想別人不是和自己一樣嘛，這時那個不想上學的念頭又消失了。

開學后的幾個星期后，我熟悉了老師和自己寢室的朋友們，這時我感覺到了初中也不是寂寞的。

我們的初中生活初（優質20篇）篇十二

不復存在。

可以說約束，

也可以說自由，

我們可以，

自由的學習，

但同時，

也被學習約束著我們。

不再像小學一樣，

那么的，

任性，愛哭了，

我們學會注意自己的穿著打扮，

也平添了許多煩惱。

是苦澀的，

也是甜美的，

在學校，

和同學們討論問題，

學會了自主學習；

在課堂上，

認真聽講，積極回答問題；

在考場上，

臨危不亂，一絲不茍地答題。

苦，

是我們學習的艱苦；

甜，

是我們苦過之后的收獲，

甜與苦，

總是形影不離，

所以，

有苦，也有甜，

苦澀之后的甜美，

才讓人刻骨銘心！

我們的初中生活初（優質20篇）篇十三

“十碗!”

體育課后，肚中空空如也，我迅速來到食堂買飯，一看，前面的人早排成了一條長龍。為了省時，我便和十來個女生嘀咭，決定一次買十碗飯一起分吃。“十碗!”“啊!什么?”賣飯的師傅驚得張大了嘴巴，譽了我們一眼，隨即點了點頭，旁邊的人都笑了起來。“好!就賣給你。”嘿!密謀成功了。我滿心喜歡。不料，被幾個搗蛋鬼抓住了把柄，“十碗”便成了我的雅號。真叫人生氣!

“聽話，去打針!”

起床鈴早已響過，室友們陸續起床，我卻核在床上一動不動。迷迷糊栩，好像有人問：“你是不是生病了?”我才懶得去理她，繼續蒙頭大睡。好心的室友們卻以為我真的病了，有的忙著推車，有的組織湊錢……室長來到床邊，和藹可親地說：“快起來，去打針!”

“媽呀!”我嚇得一個“鯉魚打挺”坐起來。我最怕打針了。室友們卻認為我撒嬌，齊擰眉：“不準耍小孩子脾氣。快起床!”儼然一副副家長面孔。

天哪!從此，我再也不敢賴床了。

我擔任“護士長”

寢室門前的花盆里栽著一株金橘，油綠發亮，生機盎然。大家都很喜歡。室長“大人”把看護這盆金橘的任務交給了以我為首的三名女生。作為“護士長”，我一本正經地吩咐手下：“記住，別忘了澆水。每人每月輪流捉蟲、除草、施肥，偷徽者小心受罰。”兩位手下齊聲應答：“遵命!”

可還不到一個月，金橘竟漸漸憔悴了。痛惜之余，我開始責問助手：“你們是怎么看護的?我每天澆三次水，可你們……產“哎，我們也沒閑著，每天不也同樣澆了三次水嗎?"又是異口同聲。

哦，原來澆水過多了!怨難呢?

“閃爍的燭光”

今天語文早自習時，同學們都早早地進了教室。因為教室里的電線出了毛病，大家都買了蠟燭。看!同學們都在閃爍的燭光下認真朗讀課文。“哇!什么氣味?”我的同桌叫了起來。我抬頭環顧了一下教室，哦!原來是眼晴不太好使的麗，為了更清楚地看到書上的字，書本離燭火太近而引起了小“火災”。教室里一下哄笑起來，“書非借不能讀也。七略四庫……”瑯瑯的讀書聲隨即淹沒了哄鬧聲。

啊，多么迷人的!在這里，我們憧憬著美好的明天，用青春的熱情編織著七彩的夢……。

我們的初中生活初（優質20篇）篇十四

時間在一點點前行，我邁出小學的門檻，走進二附中的大門。如今又過了3個月，可真是“酸甜苦辣咸，五味雜陳”。

“酸”——期中考的考場。

幾周前，我們學校進行了“轟轟烈烈”的期中考。可沒想到的是，考試前老師竟對我們說：“同學們，你們的期中考考場貼在后墻上了，自己去看，千萬別走錯教室了！”下課后，我發現大家的考場都不在一起，我心里像打翻了醋瓶子，喜也不是，憂也不是。考試時一人一個座位，寬敞的考場里沒幾個熟人，看著別人都在談笑風生，我卻被這正式的考場規矩嚇出了一身冷汗！

“甜”——三大課程。

小學時的課程，遠不及中學那么豐富多彩，更何況我們還能選自己喜歡的勞技，藝術和體育課，進行每周一次的學習。光是這一點便讓我們嘗盡了甜頭！上課前沒有“鬼敲門”似的預備鈴，上課時也聽不見老師高聲的斥責。這樣的學習環境讓我們更容易接受知識和本領，也有助于我們的成長。

“苦”——期中考成績公布。

“辣”——作業通告單。

10月上旬，學校進行了“333制度”的運行。如果有3次沒交作業，就會發一張告知單；如果3張告知單發完，老毛病還不改，就會約家長面談；3次面談后仍不起色的，就要下達處分了。對于我這種丟三落四又極愛面子的人來說，一張告知單“足矣”。而無奈我老會忘帶作業，因此如今開書包第一件事就是祈求學習之神保佑我別忘帶作業。忘帶作業的感覺簡直比吃姜還要欲哭無淚。

“咸”——行規。

中學的行規可是出了名的繁瑣。連進校門都要敬2次禮才算過關。下課時不能打鬧，不能跑……平時還有小白菜盯著你的一舉一動，不管干什么，都感覺背后有一股涼意撲面而來，渾身不自在。一本子規矩估計十年也背不下來吧！可偏偏是這樣的規矩，才保障了我們學習與生命安全。行規真是又令人討厭，卻又不可缺少東西，總而言之，與小學生活實在有所區別。初中展現給我們的，不止是學業，而是世界的一角。

我們的初中生活初（優質20篇）篇十五

每天晨光初露，校鈴一響起，我們又開始活動起來了。

每天起床，疊被—穿鞋—刷牙—扎頭發，再高高興興地去打飯，回到宿舍又給人一種快樂感。在一起有好朋友，同學學習交流，又可以到操場下與同學們共同玩游戲。游戲要是做得開心，我們就會高興，露出那單純，純真的笑。上操可以給同學們帶來強壯的身體，我們都在認真地做操，因為隔得距離太近了，所以我們經常會打到別人，但那人也不會生氣的，因為我們彼此有一顆寬容的心，同學都理解這一點。

上語文課前，我們總盼著語文老師的到來，總是猜他今天會給我們講什么道理，故事，我們都很好奇。語文老師邁著輕盈的腳步走上了講臺，他用幽默的嗓音向同學們問好：同學們，早上好！他總精明地猜想每一位同學的心思，有哪一位同學上課想干什么他都猜得出。我們總是讀他教的詩句，一讀起來就愛不釋口了。

上政治課，可能有好些同學不希望政治老師的到來，我們懷著膽顫心驚的心情來迎接他。我們害怕著，但他還是來了，同學們之所以害怕是因為他很兇。雖然他很兇，但我明白，他兇是因為他愛我們，想我們學好這門課程，我聽許多大哥哥，大姐姐說，他這人其實很好，教的政治也很好。在他教過的班級里，個個都得過獎。我想也許是我們沒用，讓他生氣的吧。我坐在第一列，總是害怕他點到我的名字，讓我回答問題，我又答不出來。

上歷史課，我們又覺得輕松了許多，因為講著那些皇帝，甲骨，元謀人……讓我們覺得穿越了時代。我們讀書，讀到那些昏君，欺壓老百姓的事，我們會痛恨他們，心想怎么會讓他當君主呢，這樣怎能造福百姓。

這些就是我升入初中的事情，有喜有悲。無論是喜是悲，我還是很喜歡。

我們的初中生活初（優質20篇）篇十六

我的就像桌子上擺放著四樣小菜：苦瓜，辣椒，番茄，蜜棗。

苦似瓜。

升入初中，生活便不再像小學那樣輕松自由，取而代之的是堆積如山的作業和永遠做不完的試題。真的好累，真的好困，真的好想在溫暖的床上多躺一會兒。直到此時，我才發現原來學習是如此苦的一件事，而這苦必須和淚一起吞下，不能退縮，不敢退縮，往前走，才會苦盡甘來。

辣如椒。

每當那一張張打著紅叉的試卷發下來的時候，一股股悲傷便會涌上心頭，我不住地問自己：你還可以再差點嗎？你的努力難道就是換這么多的錯誤？淚水不住的往下流。此時我就好像吃了一串辣椒，渾身似油噴火燒。

酸而澀。

升入初中，看問題已不再是小學時的那般單純。發生一點小事，就亂七八糟想上半天。而大人人也總以懷疑的目光看我們，說我們不懂事，看問題不全面。可是，誰又知道我們的痛，誰又能解我們心中的煩呢？愁緒如柿，表面看著鮮艷美麗，卻不知有多少的酸澀包含其中啊！

樂如蜜。

一步步走來，回望那曾經的歲月，不禁要輕笑自己的幼稚，那曾經的努力換來的如今的得心應手，又不覺要暗自欣賞自己。遙望前方，雖然依舊茫茫，但心中已經點燃了那盞照亮前路的燈，這份快樂恰似一羮蜜，吞下它，快樂之感溢滿胸膛。

人生有了苦辣酸，才能品出蜜的甘美，在我即將結束的時候，回味三年，綿長永遠。

我們的初中生活初（優質20篇）篇十七

初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。

上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

初中的生活留下了無數的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅信的．。

也許在你的里，也有過無數個苦與甜吧．。

我們的初中生活初（優質20篇）篇十八

“滴嗒，滴嗒......”

汗，從我的臉龐流過，癢癢的，很難受，我耐不住，打算用手擦一下，卻被一個人的聲音給嚇到。

“不許用手擦汗，不許搞小動作，不許......”這個洪亮地聲音來自我們的教官，今天，是我們進入軍訓的第一天。

軍訓剛開始，教官就給我們一個下馬威，讓我們軍姿，把雙手舉起來，貼在耳朵旁，不能動。教練還給它取了個官方名詞“有氧運動”。本以為這個動作很簡單，可是，過了幾分鐘，我的手就開始感覺麻麻的，酸酸的，剛要放下去，就聽見教官的聲音正在教訓人。原來，有位同學的手堅持不下去了放了下來，被教練發現，最后，可想而知。我的手放沒下去，因為，恐懼感和后怕感戰勝了手臂的酸痛，讓我咬了咬牙堅持了下來。

過了二十分鐘左右，有的同學直接坐在地上，教練叫他繼續做，他也理都不理，有的女同學直接哭了起來，有的和我一樣，都在克服著這看似不能完成的挑戰。直到午休時間過去了，我們的手“解放”了，放下手，手好像都不是我的了，早就沒知覺了。

夜晚在我們辛苦的訓練中到來，訓練完后，已經是8點半了，洗完澡，躺在結實的木板床上。嘆，還有四天了，加油啊！

清晨在我們睡夢中到來，今天已是訓練的最后一天了，說真的，不想念爸爸媽媽是假的，但我也為有這次軍訓感到高興，它鍛煉了我的意志，加強了我身體的抵抗力，讓我的思想和心態得到了改變。

站在國旗地下，站在操場的里面，周圍一圈都是家長和老師，他們眼中帶著欣慰與自豪，我們更挺直腰板，原先的疲勞和煩躁，一掃而光。

聽著領導的講話，我們一定會更加努力，向上拼搏。

我的就是這樣開始的。

我們的初中生活初（優質20篇）篇十九

上了初中的我們，已經告別了童年，走向青春！

轉眼間，我已經上到了初二。在不知不覺中，我已經慢慢脫離了初一時的稚嫩，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對于嶄新的初二生活也有一絲絲激動和害怕。初二是最重要的一年，因此，初二的生活也變得緊張起來，更繁忙！增添多了一絲絲煩惱，沒有初一的那份悠閑。

想起六年級的時候，幻想初中的生活是怎樣的？是多姿多彩的，還是五彩繽紛的，還是悠閑自在的……幻想里總有很多種美好、向往的生活！可上了初中，才知道初中的生活是有多么的美好，多么的快樂！

每天早晨被大音量的鬧鐘吵醒，飛快地奔向學校，再從第一節上到第八節，上完八節課還要過關才能回家，回到家里，作業像烏云般而來，各種各樣的作業如三月的毛毛細雨下個不停，讓我嘗夠了苦的滋味。但面對五花八門的習題，冥思苦想后仍不得其解，考試卷上幾個紅色的大叉叉，顯得很刺眼，比繁重的作業更讓人苦惱！

初中的生活需要靠自覺，父母都不大管自己，因為他們覺得自己長大了，變得更懂事了，學會了自主……因此，大多數事情都要靠自己做決定，拿主意，要有自己的主見。

初中的生活，雖然緊張，但也很快樂！我想，在我的努力下，初中的生活會變得多姿多彩吧！

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我們的初中生活初（優質20篇）篇二十

當我踏入這個溫暖的大家庭，我的生活發生了變化。我又站在了一個全新的起點上。

迎著雨露紅霞，一個嶄新的清晨，我們開始了一天的。隨著廣播的響起，我們有序地排好隊，挺直身軀，肅目地注視著國旗在夕陽的照耀下徐徐上升。升旗結束后，校長開始他的講話。接著進行著我們頗有節奏感的學習生活。

語文課上，響起了我們朗朗的背誦聲，樹上的小鳥好像也想加入我們，也跟著嘰嘰喳喳地叫著，校園的上空飄著我們朗朗的讀書聲。

數學課上，我們用端正，認真的態度聽老師為我們講解公式，有時我們沙沙記錄著老師講的重點，有時我們也會隨著老師提的問題，進入深慮的思考。

英語課上，我們跟隨著老師的腳步，打開單詞的大門，記錄著每個單詞。我們跟著老師拼讀單詞和讀句子。漸漸地，我們對英文有了進一步的認識。

歷史課上，我們聽著老師為我們講歷史，我們有時會拿起筆記錄祖國輝煌的歷史。歷史老師有時還會提問同學，而有時同學回答不出問題時，他會以鼓勵的目光注視著那位同學，好似在說別緊張，仔細地想想，我相信你一定會想到的！在老師的鼓勵下，那位同學恍然大悟，想到了答案。

……。

“鈴鈴”的鈴聲響起，放學了，同學們拿起飯盒，飛快地向食堂跑去，生怕晚了就打不了飯。在學校住宿，生活都是獨立的，洗衣，打飯，鋪被等樣樣都是自己做的。而正是因為這種獨立的生活，才能磨練我們的意志，鍛煉我們的能力，從而使我們能在以后的社會生活中有良好的開端。

這就是我一天的，一天頗有節奏感的生活，吃飯－學習－睡覺，在這里，我們每一天都過得很充實，每一天都過得很自在。