軍訓總結是對我們軍事訓練中優點和不足的總結，可以幫助我們更好地認識自己的特點和問題，為今后的學習和工作提供指導。以下是一些軍訓總結的實例，可以幫助大家在寫作過程中找到思路和方法。

教師軍訓總結數（精選21篇）篇一

8月，孩子們已經開始了初中學習的第一課，便是軍訓。大一的孩子們，一天緊張而充實的軍訓生活結束了，昨天上午的你們還在不停抱怨下雨，還在舍不得爸爸媽媽離開，但是晚上卻看到看著到你們統一的軍裝，整齊的隊列，響亮的口號，老師的內心感到欣慰。看到你們能夠精誠團結、互助合作，老師在心中由衷地贊嘆：美哉，我石室少年;壯哉，我少年石室!不經歷風雨怎能見彩虹?平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時代的英雄!孩子們，在今后的六天乃至以后的歲月中，老師希望你們都能像今天那樣不怕困難、刻苦訓練。勇于奮斗，敢于拼搏，我相信，在不久的將來你們都能成為搏擊長空的雄鷹，讓我們一起吶喊：“今天我因石室而驕傲，明天石室因我而精彩!

接受這樣嚴酷訓練的你們，雖然在站軍姿的過程中，汗水滴下來，你們顧不上去擦，一動不動，你們因為身體無法適應，而倒在地上，去醫務室休息片刻之后，又立刻要求重新回到隊列中繼續訓練，這一切的一切讓高老師甚是感動，孩子們軍訓是一個新的舞臺，只有辛勤的付出，才能收獲人生的精彩。你們的汗水不僅能證明你們的努力，更能澆灌一棵堅強挺拔的參天大樹。

離開爸爸媽媽，自己一個人獨自在外生活的，在家里從未做過家務的你們，在寢室里還是有模有樣的洗著自己的衣服，在寢室里，第一次離開家的你們難免會想家，想爸爸媽媽，你們相互安慰，互相打氣，彼此鼓勵，像一家人一樣，這一切的一切讓高老師感到很窩心，我們的五班就是一個家，你們每一個人都會在這里找到家的溫暖。

大一新生，剛來到這個學校對什么都是陌生與好奇的，很多生活上的瑣事需要幫他們解決，更要撫慰他們剛離家的傷感以及軍訓期間的各種不適應，值得欣慰的是，四班的孩子們比我想象中的要堅強，站軍姿時幾個女生身體不適，在調整片刻后，她們沒有停留，而是毅然再次走向訓練場，成為團隊的一員，刻苦地進行訓練。漫長的軍姿，來回變換方向的轉體，挨不完的訓斥，使學生們一點點變得堅強，我也在這個過程當中一點點學習與進步。

班主任的工作讓我嘗到了苦與累，但更多的是充實與滿足，詩人汪國真說：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。既然選擇了班主任這個崗位，那么我的目標就是做一個心中有愛，眼中有光的班主任。接下來的軍訓，我和班級的同學一起努力，加油!

教師軍訓總結數（精選21篇）篇二

第一段：引子及軍訓的意義（200字）。

軍訓作為一種特殊的體驗，對于學生的成長和教育有著重要的意義。在軍訓中，學生們在規范化的軍紀訓練中學會了紀律和組織，增長了團隊合作和溝通交流的技巧，培養了堅持和毅力。作為教師，我們也參與其中，既是軍訓的監督者，更是學生的引路人。在軍訓結束之際，我們教師也需要總結自己的心得體會，反思教學方式和方法。

第二段：鍛煉學生的紀律和自律（250字）。

軍訓是學生培養紀律性和自律性的重要環節。在軍訓過程中，學生們接受嚴格的訓練，從早到晚遵循嚴格的時間計劃，嚴格遵守紀律要求。這種紀律性的訓練能夠讓學生養成良好的作息習慣和自我管理能力，同時也培養了他們遵守規則和秩序的意識。作為教師，我們在軍訓中要注重引導學生樹立正確的紀律觀念，并盡力示范和引導學生建立良好的自律性。

第三段：培養學生的團隊合作和溝通能力（250字）。

軍訓是通過集體性的訓練來培養學生的團隊合作和溝通能力的機會。在軍訓過程中，學生們需要通過互相協作、相互扶持來完成各種任務。只有團隊成員緊密合作，相互配合，才能使任務順利完成。這種團隊合作的訓練能夠讓學生們體驗到集體的力量，培養責任感和團隊精神。同時，在軍訓中，學生們還會通過與教官和戰友之間的溝通，學會傾聽、表達和理解他人。作為教師，我們要在軍訓中加強對學生團隊合作和溝通技巧的引導，培養學生的集體意識和合作能力。

第四段：堅持和毅力的培養（250字）。

堅持和毅力是軍訓中最重要的品質之一。在軍訓過程中，學生們面臨著辛苦的訓練、長時間的站立和腳負重行軍等艱苦的環境和任務。只有堅持下來，才能完成訓練的目標。通過這種鍛煉，學生們不僅鍛煉了身體的耐力，更培養了堅持和毅力的品質。作為教師，我們要在軍訓中教導學生面對困難和挑戰時保持積極的心態，堅持努力不懈，不輕易放棄。

第五段：反思教學方式和方法（250字）。

作為參與軍訓的教師，我們也需要反思自己的教學方式和方法。通過這段時間的觀察和交流，我們可以了解到軍訓對于學生的影響和作用，進一步審視我們的教學效果和教育目標的實現情況。我們要學會傾聽學生的聲音和反饋，不斷調整和改進自己的教育手段和方法，更好地滿足學生的需求和培養目標。

總結：

通過軍訓的經歷，學生們不僅在體能上得到了鍛煉，更培養了一系列重要的品質和能力，如紀律性、團隊合作、溝通能力、堅持和毅力。作為教師，我們要充分發揮自己的作用，激勵學生充分發揮自身潛力，幫助他們更好地成長和發展。同時，我們也要在軍訓中進行反思和總結，為我們的教學工作提供有益的參考和改進方向。軍訓不僅是學生成長的機會，也是教師成長的過程。

教師軍訓總結數（精選21篇）篇三

教師軍訓總結數（精選21篇）篇四

上午好！

非常榮幸能夠作為教師代表在這里發言。首先，請允許我借此機會以一個普通教師的身份向新入學的各位同學表示熱烈的歡迎！對即將為初一、高一年級新生軍訓工作作出貢獻的全體教官們表示衷心的感謝！

我校剛剛向重點高中輸送了一批優秀生源，成功的氣息還彌漫在整個學校，豐收的喜悅仍掛在老師們的眼角。今天，你們又為天賦中學增添了朝氣和希望，此刻此景正可謂：政通人和之時，佳報頻傳之秋！

同學們，今天是你們人生全新的起點，無論過去你是輝煌燦爛還是稍許遺憾，那都已是昨天，我們更關注你今天的表現。

我們希望你能做一個自信的人，因為我們有嚴謹科學的管理，更有朝氣蓬勃的你們，相信自己一定能行。

我們希望你能做一個拼搏的人，苦盡才能甘來，因為成功只屬于那些勇于競爭并能持之以恒的人。

我們還希望你能做一個有責任感的人，你不僅僅是你自己，你還是家庭、學校、社會的一員，要時刻想到那背后關切的目光。今天，很榮幸能在這丹桂飄香美麗的金秋季節和你們相聚在嘉祥一中這片知識的沃土。云麗風也清，芳草更疊翠。在這20xx級新生開學典禮暨軍訓開營儀式的喜慶日子，我代表全體老師熱烈歡迎來自五湖四海的學子們，我更希望在今后的日子里，我們能成為永遠的好朋友！

教師軍訓總結數（精選21篇）篇五

頭頂著炎熱的太陽，腳踏著炙熱的大地，在酷熱的八月天中，柳江中學高一新生為期三天的軍訓正式開始了。

我們每天訓練的內容非常簡單。第一天，大家主要學習有三大基本內容。第一項：立正、跨立、稍息。第二項：停止間轉法。第三項：行定與立定。第二天，大家學習了跑步。下午，教官進宿舍進行內務整理的指導及現場演練。第三天，復習以前學習過的內容，準備會操比賽。這些雖然做起來簡單，在如此炎熱的天氣下要做好，需要同學們的配合與努力。

三天的軍訓很快就過去了。會操表演時咱班很不幸抽到了第二個出場，大家的心都提到了嗓子眼上。可是，我們顏值超高的班主任卻安慰大家說：“別擔心，其實我們班的人都長得差不多一樣，海拔都差不多一樣高，所以動作幅度看起來也就不那么明顯。”話雖如此說，可是到了真正的比賽論誰都會擔心，都會緊張。擔心這幾天會白練，特別是班上的某些同學。也特別擔心會丟教官的臉。三天來，教官的付出與我們是同等的，甚至比我們付出的更多。真正的結果還是一個讓人滿意的結果，在我的意料之中，想象之外。

三天的軍訓，對于絕大多數的同學和老師、教官來說很苦、很累。教官嚴格的授教，同學們刻苦的訓練，老師們辛苦的陪教。這些對于大多數的人來說是從身體到心理上的不適、累。可是大家卻不怕苦，因為大家都付出了汗水，希望能拿到一個對等的結果。這樣面對自己三天來辛苦的付出才不會覺得失望。以后回想起來，定會覺得這是人生中最濃墨重彩的一筆。而有的人卻把軍訓當做上體育課，該做做，該練練，該玩玩。當然，這在我們這種高顏值的班里只有少數幾個。

時光飛逝，轉眼三天半的軍訓時光在八月的酷熱中開始，又在八月的酷熱中結束。軍訓是我們人生中難得的考驗和磨礪，它不但能培養人的吃苦精神，更能磨練人的意志。通過訓練，大家都深刻體會到了什么叫“團隊精神”。在面對眾多挑戰面前，大家都同樣選擇了從容面對，而不是自私逃避。大家都學會了堅韌與勇往直前。同樣，用過三天的軍訓，我也逐漸讀懂了：“天行健，君子以自強不息;地勢坤;君子以厚德載物。”的內涵所在。

教師軍訓總結數（精選21篇）篇六

伴著似火的驕陽，伴著學生們臉上流淌的汗水，為期5天的軍訓生活到此已經圓滿結束，回顧這5天的軍訓生活，有如下收獲：

軍訓生活教會了學生們很多東西，不僅學會了怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子，甚至是怎么吃飯，還學會了怎樣面對困難，學會了忍耐，學會了堅強？？后來，在他們的軍訓日記中，我也看到這樣的文字：“我不會倒下的”、“我要堅持下去”、“我會堅持到最后的”、“我不會給媽媽打電話讓媽媽擔心的”。這些同學堅強的意志鼓舞著全班同學。

我曾經跟同學說過，自從你踏進5班的第一步開始，你就是一名5班的學生了，你們就像十根手指一樣，缺一不可，只要雙手緊握，就是力量十足。他們真的像我說的一樣，在匯報演出的時候擰成一股繩，同心協力。

除此之外，軍訓的第4天晚上有個軍訓文藝匯演，第3天晚上是班級自己的才藝比拼，雖然班級自己的才藝不夠好，出現一些無厘頭搞笑劇，但是到年級表演的時候有5位同學非常出色，主動表演，利用午休時間抓緊時間排練，為班級爭得了榮譽。其中有2位同學下臺了覺得自己表現不好傷心地流下了淚水，我安慰這兩名同學說，你們敢為班級站到科迪中學最大的舞臺上就是勝利，為了班集體的榮譽在努力著，你就是最棒的，班里面沒有人會嫌你表現的不好的。經過安慰，這兩名同學均下定決心，下次還要為班級爭光。

雖然軍訓對于學生來說是一件苦事，但是對班集體的迅速形成，對鍛煉學生的意志起到促進作用，班級的概念也初步形成了。

通過軍事化的管理，學生初步掌握了如何收拾宿舍，如何安靜吃飯，如何睡覺等習慣。細節決定成敗，讓學生有條理的學習生活。

男生從剛進宿舍的“沒地下腳”變成了井井有條，床褥從“老太太臉上的褶子”變成了“豆腐塊”。除此以外，學生初步適應了科迪的生活作息，從早鍛煉，到午休，再到熄燈安靜睡覺。5天的軍訓生活，我和學生們一起共同上了一節人生哲理的“大課”，衷心的希望在今后的學習、生活中他們能把這次軍訓中所體現的精神發揚下去，用自己的實際行動描繪美好燦爛的明天。

班主任主要工作：

1，認真觀察學生對軍訓的態度并督促其要刻苦堅持，并對有進步的同學進行鼓勵。2，注意學生身體上的不適（中暑、磕碰、發燒等）。

3，注意學生心理上的動態，及時了解學生的情況，并對有問題的（不認真，想家等）學生進行談心。

開學繼續鞏固：

1，生活作息時間：養成學生早起的習慣，晨煉的習慣，午睡的習慣，晚熄燈后安靜入睡的習慣等。鞏固學生在軍訓中養成的站姿、坐姿、吃飯不浪費、不說話的習慣。

2，開學教師強調的班級紀律：不亂說話、不插話、不接下茬、排隊安靜等習慣。教師不足：

1，要和學生同甘共苦，讓學生知道老師和學生在共同奮斗。（擋太陽問題，聊天問題）2，并沒有做到在軍訓中和每一位學生進行交流溝通，要讓學生感覺老師在關注著關心的每一位同學。（只做到和大多數學生交流過）。

3，軍訓中，應對學生訓練要求再嚴格些，才會更好的起到軍訓的目的。

教師軍訓總結數（精選21篇）篇七

導言：

軍訓是大多數學校開學之際的一項重要活動，也是學生們接觸軍事、加強體能鍛煉和塑造堅強意志的重要機會。作為教師，我們應積極參與學生的軍訓活動，并通過親身體驗來總結心得體會。在這里，我將分享我在軍訓中得到的一些寶貴經驗。

第一段：明確目標，激發學生動力。

軍訓是鍛煉學生體能、培養集體紀律和團隊合作精神的重要途徑。作為教師，我們需要明確軍訓的目標，并激發學生參與的積極性。在軍訓前，我通過與學生進行有效溝通，向他們傳遞參與軍訓的重要性，并與他們共同制定個人和集體的目標。通過設定目標，我發現學生們更加主動積極地參與軍訓活動，增強了他們的團隊意識和合作精神。

第二段：注重細節，確保安全。

軍訓是一項具有較高風險的活動，安全問題是我們關注的重點。作為教師，我們要時刻關注學生的安全，做到心中有數。在軍訓期間，我注意觀察學生的身體狀況，及時發現和處理可能存在的健康問題。同時，我還與學生一起制定安全規則，確保他們了解和遵守各項安全措施。通過這些細致的工作，我保證學生在軍訓中能夠安全、健康地成長。

第三段：注重師道尊嚴，樹立榜樣形象。

作為教師，我們在軍訓中要成為學生的引領者和榜樣。我始終堅持師道尊嚴，嚴格按照規章制度要求執行任務，保持軍事紀律。同時，我積極參與學生的活動，與他們一起訓練、吃飯、休息。通過親身實踐，我向學生們展示了一個敬業、負責、有擔當的教師形象，樹立了良好的榜樣。

第四段：注重團隊建設，培養集體凝聚力。

軍訓是一個培養學生團隊合作意識的重要機會。作為教師，我們要注重團隊建設，培養學生的集體凝聚力。在軍訓期間，我組織學生進行各類集體活動，如拉練、串課等，增加他們之間的互動和合作。同時，我鼓勵學生互相幫助，形成互助習慣。經過一段時間的訓練，我發現學生們之間的關系更加和諧融洽，團隊凝聚力得到了有效提升。

第五段：注重感悟總結，提升教育效果。

軍訓不僅僅是對學生進行體能鍛煉，更是一次對他們個性、意志力和團隊精神的磨煉。作為教師，我們要時刻關注學生在軍訓中的成長和變化，進行感悟總結，并根據總結的經驗來提升教育效果。在軍訓后，我與學生展開了一次深入的討論，聽取他們對軍訓的反饋和體會，從中受益匪淺。通過這次交流，我更好地理解學生的需求和困惑，為今后的教育工作提供了有益借鑒。

結論：

通過參與軍訓活動，教師可以深入了解學生的需求，關注他們的成長，并通過注重細節、樹立榜樣、團隊建設等方式提高教育效果。同時，教師自身也能從軍訓中受益，不斷提升教育教學水平。希望每一位教師都能深入思考軍訓心得體會，用心總結，為學生的成長和發展貢獻自己的力量。

教師軍訓總結數（精選21篇）篇八

在全國第31個教師節到來之際，我校20xx級新生圓滿完成了為期7天的軍訓任務。我謹代表參訓的高一師生向參訓的全體教官表示衷心的感謝!向圓滿完成軍訓任務的同學們表示熱烈的祝賀!向全體老師們表示節日的問候和祝賀!

本次軍訓經過角逐，共評選出一(1)班等5個優秀班級，共評選出汪xx等5位優秀班主任，還評選出張xx等75位優秀學員和李xx等5位優秀教官。在此，我建議大家再以熱烈的掌聲向以上獲得榮譽的師生教官表示祝賀!

對這次軍訓，襄州區武裝部的`領導、教官們高度重視。在軍訓中，教官們認真履行職責，精心組織，嚴格訓練。面對綿綿秋雨，教官們率先垂范，身先士卒，由于長時間的淋雨，有的教官感冒了，依然不下火線，帶病堅持訓練。教官們，你們這種以身作則的教風和無私奉獻的精神讓我們感動。你們的模范行為已在田家炳中學師生的心中留下美好的印象，并將成為一種教育力量，鼓舞我們更加勤奮的工作，把田中辦成人民滿意的學校。

為了今天的匯演，在祁部長、武隊長等教官的精心策劃下，我們連續兩次進行了大規模的預演，同學們冒著秋雨進行匯操，在一次次雄壯嘹亮的吶喊聲中，在一次次整齊規范的隊形操練中，在一次次揮汗如雨的比賽中，全體學生始終都站如松，行如風，展示了我們20xx級新生的青春風采，展示了我們田家炳中學莘莘學子的剛強意志。今天，全體新生以飽滿的精神和高昂的斗志向學校領導和老師們交上了入學以來的第一份滿意答卷。

軍訓，圓滿結束了。回想起這些日子，感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”。軍訓，不僅是一個過程，更是一個嶄新的課堂，一個成長的階梯，一個火熱的熔爐，一個人與人之間的紐帶。山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景;人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。

更多。

教師軍訓總結數（精選21篇）篇九

經過一些日子的軍訓，我雖然不敢說有脫胎換骨的變化，但是我的內心實實在在感到的充實，我更了解了這個群體，對這個群體有了特殊的理解。軍人很早起來，很晚休息，一年又很少的假期，其余的時候都是訓練，強壯身體，提高技能，他們這么做，有時候想想，在他們服役期內，真的上戰場的機會不多，也許做些非常普通的工作，為什么持續這種生活呢，我問了我們的教官，他說，如果把軍隊生涯當做為祖國奉獻的機會，他們不會感到痛苦，雖然服兵役幾年也許沒有機會揮灑熱血，但是我們這些當過的兵的，無論將來的合適合地，只要祖國一個召喚，我們立刻上戰場。聽到這里，我內心起伏跌宕，他們自身是如此平凡，一個兵在中國如此多的兵種算不了什么，但是他們又是如此偉大，這種愛國感，這種使命感，又是另每一個中華兒女最敬佩的。想到八年抗戰，就是有著數不清的這樣擁有使命感的士兵，才打下了今天的江山，想當初，國快破，家快亡，就是這些中華兒女，不愛紅妝愛武裝，才有了今天。

我的軍訓只有短短這些日子，除了身體勞累以外，根本無法擁有一個兵的真正素質，但是就是這些活榜樣，向我們詮釋了部隊的意義，快正式開學了，軍訓會遠去的，但是這種精神會時時刻刻激勵著我，我祖國奉獻，為祖國撒鮮血。當我以后遇到學習中的種種問題的時候，想到他們，我的身體充滿的力量。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

可親可敬的教官們，一路走好！

教師軍訓總結數（精選21篇）篇十

參加工作來，參加過四次軍訓。第一次做初中班主任參加軍訓，那時什么都不懂，全是師付辛蓮卿老師手把手教我;第二次是在20xx年，做高一班主任，在從化太平場軍訓，那時年級有12個班，學校第一次也許也是最后一次把一個年級分成兩批軍訓，我是第一批，老師、教官都沒經驗，總體感覺前面六個班不如后面六個班。第三次軍訓是20xx年，做初一級長，應當說有點感覺，每項工作安排都很緊湊，初中軍訓也短，只有四天。這一次是第四次參加軍訓，身份也是級長，不過是高一，班也增加到了11個班，地點在慶豐學校。為了更好地開展工作，特對本次軍訓作一詳細總結。

1、和家長通電話和家訪的必要性。上學期放假時，歐校已經布置了讓每個班主任必須打電話給學生，而且附近的還要家訪。現在看來，此舉是明智的。一是社會反響好，有的家長說，還是第一次老師來家訪，贊揚學校的老師負責任，首先有好感;二是班主任能夠了解學生的一些情況，比如四班有位女生有哮喘，廖積良老師去了家訪，知道這一情況，所以在軍訓時有所準備，格外照顧這一學生。

2、軍訓前踩點的必要性。我去了兩次，第一次是和歐校、李主任及陳文學等去，了解一些情況，如宿舍的分布，飯堂的分布等，這樣便于級長安排宿位和餐位。第二次是開了班主任會議，也接了新生，軍訓人數大概確定了后，在軍訓前兩三天，我帶著全體班主任又去了一次，主要是帶班主任熟悉場地，貼好宿舍床位名字，在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等。

不足：班主任貼在門上的名字沒有作詳細的規定，結果有的班只有名字，未注明班級，不方便檢查;有的班用一個長條寫名字，看不清;有的班用手寫。

建議：統一用a4紙打印，內容包括：班級、住宿學生姓名、舍長、值日安排等。

3、物質準備。這些主要是由教導處安排總務處同志負責，一般安排都很好。

1、第一天到了慶豐后，先是有個開訓儀式，然后進行操練，接著吃午飯。學生亂就亂在吃飯，不知道自己在哪桌。也不守規矩，坐下就吃，大聲講話。中午、晚上也不按時休息。

2、教官也在適應環境，適應學生。有些教官第一次訓練學生，不知道度在哪里?有些規矩又不統一。班主任對學生說的和教官對學生說的不一樣。

解決辦法：下午操練前有一個小時給班主任開班會，我要求學生全體集合，由我進行全級教育，講不足，提要求。然后再由各班進行分班加強教育。同時和教官取得一致意見，雙方都嚴格要求學生。晚上吃飯就好多了，沒人敢講話了。

1、軍事科目由教導處定，具體實施由教官們實施，技術性的動作老師一般不插手。

2、文化科目一共安排了五個，一是班主任的班會課、二是級長的教育課、三是教導處的行為規范教育、四是歐校的“如何規劃你的高中三年”、五是教官的`國防教育。一般都安排在下午2：30――3：30分，因為此時天氣熱。有時碰到下大雨時，可以臨時改為班會課和教官教學生唱軍歌。所以要求班主任要隨時準備上班會課。

每天晚上學生訓練完后，班主任開會總結。一般程序是這樣的：班主任們輪流發言，匯報班上學生總體情況，提出疑問，校長和教導處老師當即作出回答，統一思想。然后陳老師把內務檢查通報，級長再作工作布置，最后校長作總結。第一天晚上會議時間會很長，因為學生問題也是最多，很多東西要統一。之后的幾天會議時間會短些。當然，每天開會時，教官的領隊也必須參加會議。

這次軍訓學生傷病很多。一是晚上開空調風扇，學生受涼感冒;二是訓練強度大，腳傷的特別多。關于傷病問題，確實存在一個比較難處理的角度問題，如果按部隊的要求，從訓練學生毅力來說，應當鼓勵學生堅持;但從學校安全角度出發，確實又不宜要求有傷學生堅持。但這個度把握得不好的話，會導致沒病同學偷懶，也會導致學生傷得更厲害。我們的處理是，讓醫生和班主任把握這個度，我從年級的角度還是要求學生能夠堅持下來。

三個學生出現比較緊急情況。一是四班的一位女生，曾有過哮喘病史，一發病確實夠嚇人，好在醫生處理得比較好，該生一休息也就好了，接下來也沒要她訓練。二是六班的一女生，全身抽搐，呼吸困難，醫生當即打120，我和班主任將其送到醫院，進行檢查、吊針等。也聯系家長，家長能理解，將小孩帶回家治療。三是五班一女生爬上床時，跌落地上，將門牙連根拔起，我們也聯系家長，將小孩送回家。

對這些傷病員，必須送回家的一定要聯系家長，事后一定要打電話或者親自家訪看望。

軍訓的第五天晚上有個軍訓文藝匯演，總體講，本次文藝匯演檔次不夠高。出現一些無厘頭搞笑劇。我們在總結會上也講了，之前我是有布置的，班主任一定要審批，要把關。有些節目班主任也有把關，但是有些班主任們沒有這種意識，有些東西是不能在大庭廣眾下表演的，這是一個導向問題。應當說，文藝表演是一個比較失敗的地方。

我們也搞了一場師生籃球友誼賽，其他同學全部坐在旁邊觀看。效果比較好。

教師軍訓總結數（精選21篇）篇十一

軍訓。

是教育部規定的學生的必修課下面是小編搜集整理的教師軍訓總結歡迎閱讀。

尊敬的領導、教官、老師們，親愛的同學們：

上午好!

非常榮幸能夠作為教師代表在這里發言。首先請允許我借此機會以一個普通老師的身份，向新入學的各位同學表示衷心的歡迎!向即將與我們一起炸都，付出辛勤汗水的教官表示衷心的感謝和崇高的敬意。

同學們，縉云中學仙都分校的組建是縉云教育史上開天辟地的大事，你們將和230名教職員工，共同書寫著縉云教育上的一個新傳奇，我和大家非常有幸的成為這個新傳奇的第一批締造者，這是一件多么光榮和自豪的事情。所以，你們的一抬手一投足都將彰顯縉云中學仙都分校的紀律和文化，都將被全縣的老百姓關注著。

同學們，艱苦而又意義深遠的軍訓即將開始。這是快速融入新學校的需要，也是良好習慣養成的需要。在這里，我們全體教師會協助教官一起搞好你們的軍訓工作，我們政治教員就是你們的后勤部長。在軍訓過程中，你們有困難和困惑，可以找我們傾訴，我們會及時給你們提供必需的幫助，我們是你們的老師，更是你們的朋友，讓我們共同完成高中階段的第一課。

我相信軍訓會使大家收獲成熟、堅持、沉穩與堅強，也會使大家收獲感動、寬容、友誼與希望;我相信，當一句句鏗鏘的軍號回響在耳畔時，我們將滿懷戰士的情懷，用軍人的英姿去踐行青春的誓言，去體驗生命的精彩。軍訓將成為我們暑假校園里最美麗的風景，也將成為大家高中生活的一段美好的回憶。

同學們，真正表現自己的機會到了，行動證明一切，相信你們是最棒的!

尊敬的部隊首長，尊敬的各位領導，承訓部隊官兵，老師們，同學們：

天津理工大學2019級本科生為期21天的軍訓就要結束了，這是我校第一次組織全體本科新生的軍訓，在天津警備區領導、天津市教育委員會領導和南開區武裝部領導的大力支持下，在學校黨委、行政和校軍訓工作領導小組正確領導下，特別是通過武警總隊第三支隊官兵的具體實施，我們這次軍訓在時間緊任務重缺乏經驗條件有限的情況下，取得了顯著的成績，達到了預期的目標。

這次軍訓，由于部隊教官嚴格要求，認真進行各項科目的訓練;同學們參訓態度端正，有吃苦耐勞和磨練意志的思想準備，因此，在軍訓期間參訓學生都能積極的投入到艱苦緊張的軍訓之中，不僅增強了國防觀念，堅定了愛國主義信念，而且體驗了士兵生活，增強了組織紀律性和集體主義，以及革命英雄主義觀念，培養了艱苦奮斗、勇敢頑強的軍人作風。雖然軍訓時間是短暫的，但這對同學們今后的學業和四年后的走向工作崗位無疑是十分有益的。

同學們，軍訓是每一位大學生在就學期間一門重要的必修課。這次軍訓的3686名同學經過軍訓技能考核評比，均取得優良成績。按照教育部和學校的有關規定，都將在軍事科目的學習上獲得2個學分，頒發國家統一印制的高等學校“軍事訓練合格證書”。

二十多天來，同學們虛心向教官學習，嚴守紀律，不怕困難。有的同學帶病帶傷堅持訓練，從不叫苦叫累。四營十二連李茜同學參加擒敵方隊訓練不慎將腳扭傷大夫決定她休息一周，可是她哭著要求大夫縮短時間表示不能耽誤訓練。三營九連高媛同學是方隊長，高強度訓練腳腫的很厲害，但她堅持參加長途拉練受到大家好評。華信獨立連一排王洋同學是軍訓學生的榜樣高標準要求自己，各項技能成果走在了最前面。一營四連的郭穎同學，也是軍訓前右腿扭傷，醫生建議他休息半個月，但他堅持要與同學一起訓練，用他自己的話說：“我不要做一個逃兵!”在訓練中，他沒有主動喊過一次報告或請求休息，每次都是忍住疼痛，堅持與大家一起訓練，同學都看在眼里，佩服在心里。二營五連的羅帥同學被選拔到技能表演隊，他訓練刻苦、動作認真，每天一身汗，功夫不負有心人，他的表演受到教官的肯定同時，他還在業余時間熱心為班集體為同學服務。他說，軍訓不僅增強了體魄，而且鍛煉了意志、毅力、增進同學之間的友誼和集體榮譽感。

在同學們身上真正體現了當代大學生的崇高品質和奮發向上的進取精神。你們用自己的實際行動譜寫了天津理工大學學生軍訓工作的新篇章。

這次軍訓得到了武警三支隊領導和教官以及學校參訓教師的高度重視，并對軍訓工作投入了極大的熱情。在軍訓中對學生表現出極大的愛心和責任心，認真履行自己的職責相互配合，深入到學生中間了解學生思想動態關懷參訓學生活，主動做好參訓學生的思想政治工作，熱情為學生服務。我們參訓的教師從軍訓開始一直到現在始終沒離開學校，沒離開參訓學生。一大批剛參加工作的青年教師，從接到參訓工作的光榮使命，穿上威武的軍裝的那一刻起，就嚴格要求自己，時刻以一名準軍人的標準規范自己，用自己的模范行動影響和帶動參訓學生，以昂然的斗志和飽滿的精神投入到軍訓中去。三營帶隊教師宋秀敏，愛人是海員孩子還小，她把孩子托給別人，堅持和同學們一道戰斗在第一線。四營外語學院連指導員王樹春始終和軍訓同學在一起，當個別學生因訓練不達標受罰時他和受罰學生一道站在現場，并耐心做他們的思想工作。一營一連指導員王建國，華信獨立連指導員宮書宏白天在訓練現場，觀察掌握訓練情況，鼓勵學生;晚上深入到學生當中，了解學生的困難和思想情況，發現問題及時采取措施解決，保證了軍訓計劃和各項工作順利地落實。在帶隊教師隊伍中還有一些老同志，如，龐榮華老師是北辰校區二營六連指導員，在軍訓中她不顧自己年紀大身體有病，投入了全部的精力和心血，學生因體弱而產生畏懼軍訓的心理，龐老師耐心的給他講軍訓對大學生鍛煉和成長的意義，她以情和理來感動學生，使學生勇敢走到軍訓隊伍當中。三營教導員閆志強、特長生班帶隊教師運塊生等，也都年過半百的老同志，自接受參訓工作后，就兢兢業業全身心的投入到軍訓工作中。這些老同志工作積極主動，認真負責并以嚴于律己的精神給參訓青年教師和參訓學生樹立了優秀的榜樣。正是由于參訓教師的積極工作，我們的軍訓工作得以順利的完成。

這次軍訓也得到了學校領導的高度重視，為確保今年學生軍訓工作的順利進行，校黨委及時調整和充實了軍訓領導小組成員，增加了武裝部干部并由校武裝部牽頭，各校區各二級學院各部門協同配合，提前著手做準備工作，并多次召開有關部門領導參加的軍訓會議。逐項明確職責分工，確定訓練目標，體現了軍訓各項工作抓得緊、計劃細、要求嚴、干的實的特色。在這里需要指出的是武警三支隊的參訓教官，他們嚴格施訓以及高度的責任心，保障了今年軍訓任務的圓滿完成。

這次軍訓開展了多種形式的教育和宣傳鼓動工作，軍訓期間，我們請到了海軍后勤學院竺子華給參訓學生做《我國周邊安全環境》形勢報告，按計劃進行了部分軍事理論教育。除此之外，團部和各個營還辦了《軍訓簡報》，《軍訓風采》報刊等。并在校報，網站，墻報，宣傳欄報報道了軍訓情況。

軍訓期間，開始了活躍的文體活動，在緊張的軍訓中，各營、連利用業余時間，開展了豐富多彩的文體活動，學校藝術團還對各校區作訓教官和參訓學生進行了演出慰問。

在整個軍訓中沒有發生安全事故，這也是學校領導十分重視和十分關注的結果。這次軍訓人員多，又是我校第一次大規模組織軍訓。這就使預防安全事故工作顯得尤為重要。通過我們全體參訓教師和作訓部隊官兵的共同努力下，仔細操作，杜絕了各類事故的發生，保證了訓練任務。

同學們，短短的三周軍訓今天就要結束了，但是作為一名預備役軍官的責任將落在每一個人身上。軍訓結束后，希望同學們繼續發揚軍訓中煥發出來的好的精神，好的作風，把軍訓成果轉化為優良的學風、校風，爭取更大榮譽和成績。

最后，祝同學們在新的學期里學習進步，身體健康。

謝謝。

伴著似火的驕陽，伴著學生們臉上流淌的汗水，為期5天的軍訓生活到此已經圓滿結束，回顧這5天的軍訓生活，學生有如下收獲：

在軍訓的5天之間，我班有4位同學曾經想家想給家里打電話，我安慰她們說，進入初中是一個嶄新的開始，應該有所進步，有所飛躍。要做一名堅強的中學生，與其把你脆弱的一面亮給同學看不如用你堅強的精神讓同學贊嘆。每天起床，睜開眼睛的第一件事，在心里自己對自己說一句我是最棒的，我會努力的。經過我一番的安慰和鼓勵，這5位同學都一直堅持到最后。

后來，在他們的軍訓。

日記。

中，我也看到這樣的文字：“我不會倒下的”、“我要堅持下去”、“我會堅持到最后的”、“我不會給媽媽打電話讓媽媽擔心的”。這些同學堅強的意志鼓舞著全班同學。

耕耘的好，收獲就會好，在全班同學的共同動力下，我班獲得了精神文明獎，同學們都非常高興，我曾經跟同學說過，自從你踏進5班的第一步開始，你就是一名5班的學生了，你們就像十根手指一樣，缺一不可，只要雙手緊握，就是力量十足。他們真的像我說的一樣，在匯報演出的時候擰成一股繩，同心協力。

除此之外，軍訓的第4天晚上有個軍訓文藝匯演，第3天晚上是班級自己的才藝比拼，雖然班級自己的才藝不夠好，出現一些無厘頭搞笑劇，但是到年級表演的時候有5位同學非常出色，主動表演，利用午休時間抓緊時間排練，為班級爭得了榮譽。其中有2位同學下臺了覺得自己表現不好傷心地流下了淚水，我安慰這兩名同學說，你們敢為班級站到科迪中學最大的舞臺上就是勝利，為了班集體的榮譽在努力著，你就是最棒的，班里面沒有人會嫌你表現的不好的。經過安慰，這兩名同學均下定決心，下次還要為班級爭光。

雖然軍訓對于學生來說是一件苦事，但是對班集體的迅速形成，對鍛煉學生的意志起到促進作用，班級的概念也初步形成了。

通過軍事化的管理，學生初步掌握了如何收拾宿舍，如何安靜吃飯，如何睡覺等習慣。細節決定成敗，讓學生有條理的學習生活。

男生從剛進宿舍的“沒地下腳”變成了井井有條，床褥從“老太太臉上的褶子”變成了“豆腐塊”。

除此以外，學生初步適應了科迪的生活作息，從早鍛煉，到午休，再到熄燈安靜睡覺。5天的軍訓生活，我和學生們一起共同上了一節人生哲理的“大課”，衷心的希望在今后的學習、生活中他們能把這次軍訓中所體現的精神發揚下去，用自己的實際行動描繪美好燦爛的明天。

1，認真觀察學生對軍訓的態度并督促其要刻苦堅持，并對有進步的同學進行鼓勵。

2，注意學生身體上的不適(中暑、磕碰、發燒等)。

3，注意學生心理上的動態，及時了解學生的情況，并對有問題的(不認真，想家等)學生進行談心。

3，注意學生軍訓日記中的心理感受，對其進行認真的批改和點評。

4，利用談心、表揚等方式激勵學生要繼續努力，為班爭光。

1，生活作息時間：養成學生早起的習慣，晨煉的習慣，午睡的習慣，晚熄燈后安靜入睡的習慣等。鞏固學生在軍訓中養成的站姿、坐姿、吃飯不浪費、不說話的習慣。

2，開學教師強調的班級紀律：不亂說話、不插話、不接下茬、排隊安靜等習慣。

1，要和學生同甘共苦，讓學生知道老師和學生在共同奮斗。(擋太陽問題，聊天問題)。

2，并沒有做到在軍訓中和每一位學生進行交流溝通，要讓學生感覺老師在關注著關心的每一位同學。(只做到和大多數學生交流過)。

3，軍訓中，應對學生訓練要求再嚴格些，才會更好的起到軍訓的目的。

軍訓，是教育部規定的高中生必修課。早在今年暑期，學校就成立了軍訓工作領導專班，制訂軍訓。

工作方案。

“方案”指出，要精心策劃，科學運作，嚴密組織，責任到人;嚴格的訓練，狠抓落實，確保軍訓質量新生入學后，9月6日至12日，學校聘請縣人武部官兵來校擔任教官，以班級為建制，進行隊形隊列、內務整理等內容的軍事訓練期間恰逢夏秋之交，天氣炎熱，但在教官及班主任的精心組織下，同學們斗志昂揚，精神飽滿，展示了當代中學生良好精神風貌。

國防教育是一個國家和民族必不可少的基本教育，是高等教育的重要組成部分，也是愛國主義教育的主要內容。從國內外高等教育的實踐看，在高校開展以學生軍訓、軍事理論課教學和多種軍事體育活動相結合的國防教育，是提高學生全面素質的一個重要環節。從適應國家人才培養戰略和國防后備力量建設的需要出發，緊緊圍繞校園文明建設和加強校風校紀的轉變，培養學生的堅強意志品質，幫助學生增強紀律觀念，從2019年9月19日至23日，對七年級的320余名學生進行了以隊列動作、作風養成、整理內務、軍事常識為主要內容軍訓，通過5天訓練，圓滿完成了預定計劃，取得了顯著效果。

通過軍訓，可以使同學們掌握一些基本的軍事知識和軍事技能，拓寬知識面，改善同學們的知識結構，提高其身體、智力素質，培養同學們團結互助的集體主義觀念。軍訓中規律性的生活，緊張的訓練，嚴格的紀律約束，可以有效地增強同學們的組織紀律性，特別是現在的中學生和大學生，大多是獨生子女，一向被家庭寵為“小皇帝”、“小公主”、“小太陽”，客觀上都有吃苦能力差、自護自理能力弱、依賴心理強等特點。要解決這個問題，對學生進行軍訓是最有效的手段。嚴格集中的軍訓生活，能顯著激發學生們的自我生存能力、主動發展意識、環境適應能力、抗挫折能力和吃苦耐勞精神，形成受益終身的良好生活習慣與工作作風，促使他們健康成長。

國防教育是國民教育的重要組成部分，也是我國中學教學的內容之一。對中學生實行軍訓，可以提高同學們的思想政治覺悟，激發愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識，培養良好的組織紀律觀念和艱苦奮斗的作風;也可以讓同學們全面地了解中國過去有國無防，任人欺凌的歷史，以激發你們的愛國熱情。使同學們樹立起有國必有防，有國才有家的國防意識，增強學生依法履行兵役義務的觀念。

此次活動讓學生在充分展示軍訓成果的同時，培養了團隊協作意識，增加了紀律觀念和集體凝聚力。

教師軍訓總結數（精選21篇）篇十二

9月8日，開學的第二周。也開始了我人生中的第一次軍訓。第一次離開家參加軍訓，讓我體會到了在外面生活的辛苦。

今天是軍訓的第一天，此刻我們懷著激動的心情，迎接軍訓的到來。教我們的是黃教官。剛下車我們的黃教官就帶我們去了宿舍，宿舍里有4個4班同學的，7個我們班的同學和一位教官。教官教我們的第一件事就是疊被子，我聽說過也在電視上見過“豆腐塊”被子。今天，見到了現場版的“豆腐塊”，可不是十分簡單。教官叫我們把被子折成三等份，然后大拇指和食指弄三下，再把被子凸起來，用同樣的方法折下面一半，不一會兒“豆腐塊”就做好了。開始，我照著教官的樣疊了一遍又一遍就是疊不好，我看了一下別的同學，原來做好后要用手捏一下，看起來才會直，于是被子就疊好了。疊完被子，我們就到操場集合了，教官先教我們練習軍姿，就是抬頭挺胸手夾著褲子縫，教官說：“大家練得都不錯，一會兒就要開始開訓典禮了，只有10幾分鐘哦大家一定要挺住。”我們齊聲說了一句好。在開訓典禮上，我們區隊沒有一個人說話，都坐的挺直，在老師下了臺以后，我因為身體沒有受過這樣嚴酷的訓練所以吐了，在我吐了以后，教官們把我扶到了陰涼的地方，給了我一瓶水，不住地問我：“好點了嗎。”在下午練習了軍姿和踏步，教官先告訴我們要先把臂抬高了腰80度，腿要90度。到了晚上，我們區和其他的男生區隊都在練習，唯獨女生區隊在唱歌，我們對此非常的氣憤。我們知道了軍人的累，再回了宿舍以后，我們累得上床就睡了。

第二天，不知是老天在幫我們呢還是同學們的詛咒實現了，今天下雨了，教官知道了以后，讓我們在宿舍里自由活動，我們一直自由活動到吃早飯，吃完早飯后，教官帶我們到了操場，就在這時又下雨了，所以我們到了樓道里訓練了。雨在下午的時候不下了，我們又出去練習了。練習了一個下午，我們又學會了正步，在晚上又下大雨了，說一我們躲在兩個樓的連接處坐著，等于小點兒了我們就會宿舍了，那會兒才8點多，我們又在宿舍里玩兒了很久，由于今天下雨所以我們都不是特別的累。

在第三天，我們還是訓練踏步軍姿正步，但在早飯后，我們的教官告訴我們星期四晚上要開聯歡晚會，讓我們會什么特長的同學來展示，我當然就報告了我的拿手好戲，打架子鼓，我想一個人打也沒勁，不如帶上我的伙伴丁陽我們倆合奏，我問他了一下，沒想到他爽快地答應了，在中午我們損失了一點休息時間練習，但我們還是有時間休息的。下午我們主攻正步。在晚上吃飯的時候，教官們告訴了我們一件好事，說：“今天晚上可以洗澡。”我們高興得歡呼起來。在晚上，我們練習聯歡晚會的內容，所以逃過了訓練。在回去了以后我問他們什么時間洗澡，他們說不洗了沒水了，一天就這么過來了。

星期四，我們只有一個上午的時間訓練，下午就要排練結訓典禮了。在上午教官嚴格的訓練我們，讓我們按要求練習，在最后一遍的時候我們做得相當出色。在下午，我們在排練結訓典禮上表現得不是很好，在完了以后，我們又訓練了幾遍，這幾遍還好點，老師終于讓我們去吃飯了。在晚上的聯歡晚會上，我和丁陽表演得相當出色，沒有為我們樂隊丟人。

今天是我們和教官們的離別之日，在上午我們還要結訓典禮，在典禮上，我們走得還不錯，沒有太丟人，在完了以后我們就要離開這美麗的軍營了，在走的時候我還有點戀戀不舍呢。

四天的軍訓轉眼就過了，但四天魔鬼訓練讓我銘記在心，這四天學到的東西更是不能忘。在軍訓中，很苦很累，心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機嗎?經過這次軍訓我已經漸漸意識到我必須做一個有紀律，不怕苦的人。

教師軍訓總結數（精選21篇）篇十三

根據國家教育部、總參謀部、總政治部下發的有關文件，依據《兵役法》、《國防法》、《國防教育法》和《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》的精神和《普通高等學校軍事課教學大綱》的要求，在市教委體育衛生及國防教育處的具體指導下，學院領導高度重視軍訓工作，在承訓部隊中國人民解放軍77109部隊的大力支持下，由學院體育工作部具體負責，在各部門和各院系的協調配合下，順利完成了2006年新生的軍事訓練工作。現將軍訓工作總結如下：

一、成功經驗。

(一)學院領導高度重視是做好學生軍訓工作的關鍵。

1.學院領導對軍訓工作的意義認識到位。

學院領導把以軍事訓練為主要內容的國防教育作為一項重要政治任務來抓，強調軍訓是實施素質教育的重要內容，是全民國防教育的基礎，是國家法律賦予普通高校的政治義務。

通過開展以學生軍訓為主的國防教育活動，提高了學生的政治、軍事素質，使學生掌握了基本軍事知識和技能，深化了學生的國防觀念和國家安全意識，培養了學生嚴明的組織紀律性和集體榮譽感，為學生上好了進入大學的第一課。軍訓在培養和提高學生素質方面發揮著其他教育形式不可替代的作用。通過軍訓，學生不僅可以學到了基本的軍事知識和技能，還可以學習到人民解放軍艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛國奉獻、勇于犧牲，勇敢頑強、堅忍不拔的優良傳統，有利于學生樹立共產主義信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于培養學生愛國主義、集體主義精神;有利于學生增強國防觀念，開闊視野，改善知識結構、活躍思維方式;有利于磨練學生的意志品質，增強戰勝困難的信心和勇氣;有利于學生組織性、紀律性的提高和身體素質的增強，從而為將來建設祖國、保衛祖國打下堅實的基礎。

2.學院領導對軍訓工作的部署到位。

基于對學生軍訓工作意義的認識，學院領導對軍訓工作進行了周密的部署，表現在：一是學院領導李時雨院長、徐益副院長、徐健副書記親自參加了軍訓工作開始前的協調會，并對軍訓工作計劃提出了寶貴的意見;二是多次聽取軍事理論課的教學安排、軍事技能課的訓練安排、軍訓的安全保障工作等方面的工作匯報，并積極協調學校各有關部門及各院(系)共同參與學生軍訓的籌備、組織和實施，為軍訓的組織工作開辟了高效便捷的工作渠道;三是將軍訓工作納入了院系兩級領導班子的明確分工中，學院有一名院領導(徐益副院長)主管軍訓工作，成立了“學院軍訓工作領導小組”，并在各院系相應成立了“軍訓工作小組”，保證了學生軍訓工作的組織領導;四是軍訓期間，學院領導都到軍訓現場看望軍訓學生和教官，指導工作;五是軍訓結束時，校領導和院、系領導、職能部門負責人與軍訓官兵聯誼并檢閱軍訓成果。

3.學院在人力、物力、財力上盡力給學生軍訓工作予以保障。

具體表現在：

(1)為保證晚上操課安全，學院購買了兩盞探照燈。

(2)為保證軍訓和樂及檢閱，學院購買了一臺dvd機。

(3)為滿足軍訓教官生活所需，學院在教官食宿等方面給予了保障。

(4)為保證軍訓順利進行，學院提供了礦泉水、茶水、藥品、醫療服務等后勤保障。

(5)學院要求明確院系軍訓工作負責人及其職責，并安排了體育工作部、學生處、各院系值班，以保證軍訓中的協調、組織、紀律和學生安全等。

1.中國人民解放軍77109部隊軍訓大隊作為本次軍訓工作的承訓部隊，其領導高度重視本次軍訓工作，不僅在開訓前親自察看軍訓場地，了解學院的軍訓要求，編制軍訓的詳細方案，而且親自帶隊，親臨現場，每天到場監督指導，體現了真摯的合作態度和良好的協作精神。

2.本次軍訓部隊是一支作風頑強、紀律嚴明的部隊，部隊領導專門抽調了得力、精干和有經驗的干部協助學院制定軍事訓練計劃，為軍事技能訓練的順利開展提供了組織保障。軍訓教官都能以對學生軍訓工作高度負責的精神和嚴謹的工作態度，科學施訓、嚴格要求、文明帶兵、以身作則，向我院師生展現了新時期人民解放軍優良的精神風貌，使參訓學生深受教育。

3.在軍訓中，我院從體育工作部、學生工作部及各院(系)都抽調了有責任心、有親和力、有學生工作經驗的干部擔任軍訓團的領導、教導員和指導員，他們以身作則、不怕吃苦、敢于負責、大膽管理、工作細致，軍地兩方在工作中建立了良好的合作關系。

4.為了更好地處理和解決軍事訓練期間出現的一些問題，雙方建立了工作協商制度，做到了遇到問題不推委、不拖延，不扯皮，及時溝通，并按照相互的分工和職責及時解決問題。正是由于軍、校雙方相互尊重、相互配合、分工明確、團結一致，使大家在友好、合作的氣氛中始終保持了良好的工作情緒和工作干勁，部隊的官兵和學院的帶訓老師也結下了深厚的工作友情。

5.軍地雙方為增進友誼，還在軍訓進行的課余時間開展了承訓教官與學院校隊的籃球友誼賽。

6.本次軍訓工作的成功，與各部門、各院系的密切配合分不開。體育工作部負責軍訓全面工作，學生處負責軍訓中學生思想教育及管理等工作，院辦負責開訓、閱兵式及結業典禮等的會場布置等工作，各院系分管學生工作的總支書記、副書記或負責人負責本系學生思想教育及管理及軍訓成績錄入等工作，后勤處負責教官住宿、伙食、醫務、茶水供應和場地清潔衛生等工作，教務處負責提供軍訓班級、學生名單等工作，組宣處負責宣傳標語、報道、攝制等工作。正是有了部門之間的暢通無阻的信息溝通和理解支持，軍訓工作才能在體育工作部接受此項工作任務的第一年就取得成功，這是集體合作的成果，是參與軍訓工作的部門和個人共同的成績。

(三)嚴明組織紀律，科學施訓，積極營軍訓氛圍，切實保證軍事技能訓練的成效。

1.從抓組織紀律入手，營造嚴明紀律的軍訓氛圍。軍訓的目的之一是增強學生的組織紀律觀念，沒有嚴格的紀律，軍隊就沒有戰斗力，沒有嚴格的紀律，軍訓也不能達到預期的目的。嚴格的管理要有完善的制度作保證，為此，學院體育工作部制定了《2006年軍訓計劃》、《軍訓管理規定》、《軍訓作息時間》、《軍訓紀律》、《軍訓內務衛生標準及評比條件》等多項規章制度，軍訓制度編輯成冊，在軍訓前發放到各部門和各院系，成為重要的軍訓讀本，也成為軍訓學生在軍訓過程中的行為規范，在軍訓學生中樹立了“政治觀、紀律觀、安全觀、榮譽觀”的思想，并做到從早操到熄燈前的工作和活動都有計劃、有安排、有監督、有管理、有記錄。每天考勤，當日通報到院系，指導員當日對學生進行情況調查、幫助教育并反饋到體育工作部和軍訓教官。學生請假，有嚴格的請假程序，并規定了嚴格的批假權限，有效營造了紀律嚴明的軍訓氛圍。

2.從樹立先進入手，營造評優爭先的軍訓氛圍。軍訓中開展了“精神文明”、“先進集體”、“優秀學員”、“優秀教官”等獎項的評比，極大調動了軍訓學生、教官和各院系的積極性，使軍訓閱兵式成為了展示軍訓成果的舞臺。最后，由七名軍訓教官和體育工作部、學生處的兩位同志共同組成的軍訓評比小組通過現場評比，共評出精神文明獎3名，先進集體一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀教官15名，優秀學員百余名。

3.從鼓動士氣入手，營造思想動員的軍訓氛圍。由工商貿易系創辦的“軍之聲”播報給軍訓學生帶來了精神上的極大鼓舞，也帶動了其他院系的大量投稿，工貿系的兩期《軍訓專刊》則為軍訓學生的思考與感悟提供了展示的空間，計算機科學系的“校園軍歌大賽”豐富了軍訓學生的課余生活，自動化系的“內務評比”促進了軍訓學生良好的生活習慣的養成。

作風管理也比較到位，但是軍訓中思想政治工作的系統性和深入性還不夠，工作中也缺乏對不同特點、不同來源地、不同性格特征的學生開展有針對性的思想教育和引導，在嚴格管理的同時，心理的疏導工作做的還不夠。

2.按照教育部、總政、總參和市教委的統一要求，應開設軍事理論課，但目前學院在軍事理論課的開設上還未起步，無論是軍事理論教學的內容和手段還是組織機構上還有一定的欠缺，亟需探索和學習。

3.對軍訓工作和軍訓成果總結和宣傳不夠，對軍訓工作中存在的一些共性的問題研究的還不夠。

4、與兄弟院校就軍訓工作進行學習和交流得不夠。

基層學生工作者應加強對軍訓學生的心理動態的捕捉和心理疏導。

2.軍訓是一項重大而又復雜的系統性工作，涉及學院眾多部門，需要進行大量的協調溝通，建議學院盡快成立軍事理論教研室，使軍訓工作更加規范化、專業化，力爭在2007年新生軍訓中能按照教育部、總政、總參和市教委要求開設軍事理論課。

3.拓展軍訓宣傳渠道，調動各院系的積極性，進一步營造濃厚的軍訓氛圍。

4.虛心接受部隊在生活方面提出的合理建議，通過溝通協調，進一步加強后勤服務保障工作。

教師軍訓總結數（精選21篇）篇十四

尊敬的學院領導、各位老師，同學們：

大家好！

在秋高氣爽，丹桂飄香這樣一個收獲的季節里，我們欣喜地迎來了05級新生軍訓成果匯報表演，首先我謹代表全體參訓教官向學院領導、以及各位老師對我們工作的大力支持表示衷心的感謝，向圓滿完成軍訓任務的同學們表示親切的慰問和熱烈的祝賀。同學們，在高等院校全面開展軍事訓練、進行國防教育，是黨中央、國務院，中央軍委的偉大戰略舉措，是加強學生思想政治工作，培養堅持四項基本原則的“四有”人才的一項重要措施，也是廣大學生履行兵役義務，接受國防教育的有效形式。因此這次軍訓更顯得十分有必要和具有深遠的意義。

這次軍訓，得到了學院各級領導的大力支持和關心。為了提高教學質量、保證軍訓效果，院領導予以高度重視，始終以軍訓教學工作為重，把學生軍訓工作作為學校教育改革的一項重要內容來抓，作為學校德育工作和素質教育的重要環節去落實，多次召集有關部門研究軍訓相關事宜，明確要求各部門通力協作，密切配合，全力保障軍訓工作順利進行。繆副院長親臨訓練一線看望全體教官和參訓同學，并對軍訓工作給予指導，極大的鼓舞了大家的士氣。軍訓團王政委，談參謀始終跟班跟訓，與大家同甘共苦，給了我們教官無微不至的關心和照顧。軍訓期間，各班班導師深入軍訓第一線，到崗到位，盡職盡責，切實的組織好了軍訓的各項活動。這次軍訓還得到了學院后勤、教務等各部門的大力支持和幫助，在此我代表軍訓團向大家表示衷心地感謝。

這次軍訓，參訓人數多，時間安排緊，學習任務重，訓練強度大，受陰雨天氣影響時間長，困難很多。然而經過軍訓十二天的風雨與驕陽的考驗、體力與意志的較量、紀律與服從的檢驗，事實證明全體參訓的同學能夠克服這些困難，從思想上高度重視，一絲不茍的比較圓滿的完成了軍訓任務。參訓的同學們在十二天的時間內，嚴格訓練，一切行動聽指揮，尊重教官，服從領導，發揚了團結、緊張、嚴肅的優良傳統，勇于吃苦，勇于鍛煉，全面提高了自身的綜合素質。在訓練場上，同學們發揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，頂著烈日一站就是好幾個小時，訓練中有的同學腳扭傷了仍然堅持訓練，有的同學站的暈倒了，休息一下，繼續訓練，教官讓他休息也不肯。正是有了大家的不懈努力，才有了軍訓匯報中同學們高昂的士氣和英姿颯爽的風采，才充分地展示了全體學員的良好精神風貌。

通過本次軍訓，同學們增強了紀律觀念和團結拼搏的集體主義思想，培養了敢于吃苦，敢于克服困難的大無畏精神。通過軍訓，同學們掌握了基本的軍事知識和技能，增強了國防觀念，激發了大家熱愛祖國、保衛祖國的熱情。通過軍訓，參訓的同學們受到了艱苦奮斗的教育，培養了大家吃苦耐勞的精神，磨煉了大家的意志品質，提高了大家的生活自理能力和身體素質，增強了大家的自信心和責任感。通過軍訓，廣大新生進一步明確了自己所肩負的歷史使命，增強了大家的民族自信心和責任感。通過軍訓，學生、老師和教官之間建立了深厚的友誼，培養了學生愛校、愛專業、愛班級的熱情，激發了大家的集體榮譽感，增進了部隊與學校的友情，加強了軍民關系。

但是在軍訓期間也還存在一定的不足之處，部分同學身體素質較差，紀律觀念不是很強，整理內務沒有完全到位。希望廣大同學向在軍訓中取得良好成績的先進連及優秀個人學習，繼續鞏固和擴大軍訓成果，努力實踐金肯學院的校訓，堅持學習科學文化技術與加強思想道德修養的統一，堅持學習基本知識與投身社會實踐的統一，堅持實現自身價值與服務社會的統一，堅持樹立遠大理想與勇于艱苦奮斗的統一。同學們要全面認識自己，在金肯學院的大熔爐里不斷磨練自己，不斷提高綜合素質，完善知識架構，努力將自己塑造成為一名適應21世紀社會發展的合格建設者和可靠接班人，把金肯學子良好的素質帶出去，將金肯學子良好的形象展現給社會。

教師軍訓總結數（精選21篇）篇十五

我是___大學__系的一名計算機教師，20__年參加工作。在近9年的工作期間內我忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，將全部身心投入到教育教學，教書育人當中。為了開拓自己的知識領域，提高自己的學歷水平，我于20__年_月被學校批準到__大學碩士學位進修班學習。

現已順利畢業，不但獲得了碩士學位，還拿到了畢業證書。通過近一年半的學習時間，使自己開闊了視野，拓展了思路，我深知我在教育崗位上任重而道遠。現將學習情況以及收獲體會總結如下：

一、繼續努力提高自己的政治思想覺悟，嚴于律己。

二、學習的收獲及成績。

通過近一年半的學習，修完碩士研究生培養計劃規定的全部課程，成績合格，畢業論文答辯通過，取得了碩士研究生畢業證書，并獲得工學碩士學位證書，20__年在計算機核心雜志《計算機應用》上發表一篇論文。在__大學學習期間還參與了__大學校園網維護、校園網建設等實踐活動。

三、進修學習的心得體會。

1、要選擇最有效的教學方法。

教學方法雖然每個教師都接觸到，但各人理解的含義不盡一致，廣義上說，教學方法也可指完成教學目的和內容所采取的一切手段，途徑和教學原則，例如通常所說的啟發式，實際上是教學原則。電化教學法是一種教學手段，又如什么程序教學法，單元教學法，問題教學法?，究其實質均不純指方法，都涉及整個教材教法改革。若純粹地從方法上作出選擇，我們通常所說的教學方法是指為了完成某一具體知識環節的教學任務所進行的師生相互作用的教學活動方式，從教學活動方式的本質看，教學方法主要有講授法，討論議論法，自學讀書法，練習法，它們有其各自的特點，教學中具體采用哪種教學方法，一般要依據教學目的，教材要求，課型內容，學生水平，教師能力，教學條件等多方面考慮。

2、教師育人的設計。

作為任課教師不但要有良好的文化修養素質，還要有科學的工作方法。教育實踐表明：一個合格的任課教師，應具備“四心”，即對學生應有愛心;對工作應有耐心;轉化“差生”應有信心;使用學生干部要放心。

教師擔負著教書育人的重任，是培養合格職校畢業生的最直接、體的教育者。其教育效果如何，更直接的體現在學生的思想素質和業務素質上。因此，教師只有被學生接受才能達到理想的教育效果。被學生接受的關鍵是教師的自我修養，也就是自我塑造。

學校里學習的知識雖然并不一定對工作有直接、表面的作用，但是，知識是潛移默化的，我們不但要掌握所學的知識，通過學習的過程，我們也要學會怎樣去學習、掌握知識，并且靈活應用。掌握了知識后，還要在實踐中深化。知識并不等于能力，要實現它們之間的轉化，就要去實踐，在實踐中去領會、再學習。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

以上這些都是我對這次進修學習的收獲及相應的一些體會，其中不乏有很多謬誤和不周之處，望領導予以匡正。遺憾的是時間太短，學到的太少，如果說的收獲是什么，可以用我在__大學的指導老師的一句話概括“沒要學不好的學生，只有不會教的老師”!

最后要感謝的是學校領導以及人事處、理學院領導給予我這次寶貴的學習機會!

教師軍訓總結數（精選21篇）篇十六

為期5天緊張激烈的軍訓即將結束，剛剛進行的軍訓會操表演很成功，同學們的表現很精彩，這里我謹代表輝縣市高級中學全體師生向參訓的全體教官表示衷心的感謝！向圓滿完成軍訓任務的同學們表示熱烈的祝賀！

這次軍訓共有22個教學班，1440多人參加，是我校歷史上軍訓人數和班級最多的一次。學校領導、參訓的全體同學、老師、教官都高度重視，在精心組織、科學安排下圓滿完成了軍訓任務。軍訓期間同學們按照要求，嚴格訓練，尊重教官，服從領導。知難而進，克服了許多困難。有的同學身體有病也不請假。暈倒了，休息一下再上場，不叫苦不怕累，堅持參加訓練。在軍訓期間，各位班主任老師始終堅守在第一線，盡職盡責，配合教官認真做好學生的思想工作。很多班主任老師有意識的通過軍訓培養學生的團隊精神和集體榮譽感，幫助學生克服生活和心理上的困難，為盡快形成良好的班集體傾注了大量的心血。

對這次軍訓，展望軍事訓練拓展中心高度重視，不僅派出了數量足夠，素質過硬的教官，還對訓練科目做出合理的安排，即體現科學化又做到從實際出發。在軍訓中，教官們認真履行職責，精心組織，嚴格訓練。面對酷暑高溫，教官們率先垂范，身先士卒，要求學生做到的，自己首先做到，這種以身作則的教風也正是我們教師學習的榜樣。教官們，你們的模范行為已在輝縣市高級中學師生的心中留下美好的印象，并將成為一種教育力量，鼓舞我們更加勤奮的工作，把輝縣市高級中學辦成人民滿意的學校。

軍訓是一個成長的階梯，軍訓是一段難忘的人生經歷。在5天的軍訓中，同學們吃苦耐勞，嚴于律已，頑強拼搏，表現出色。軍訓又是一個嶄新的課堂，這次軍訓，讓我們領略了軍營的氛圍，感受了軍人的風采，擁有了軍人的情懷，進一步強化了國防意識，增強了愛國熱情。通過軍訓，同學們普遍增強了體質，磨練了意志，培養了團結協作精神，形成了良好紀律觀念，學會了用紀律來約束自己。通過軍訓，我們還增進了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風和班級凝聚力。同學們，軍事訓練雖然苦，但正如孟子所說，只有“先苦其心志”，方能“增益其所不能”。只有經過“苦”的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。

軍訓即將結束，留給我們的是美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。()因此，在以后緊張的學習生活中，我希望同學們以這次軍訓為起點，做到以下幾點：

1、感受軍人的愛國情，培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠**想。把軍訓中養成的軍人作風保持下去，帶到我們今后的學習和生活中，高標準，嚴要求，規范自己的言行。

2、發揚部隊的優良傳統和作風，嚴于律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守學校各項規章制度，樹立集體觀念，做文明學生，創文明班級，建設和諧校園。

3、珍惜這次軍訓經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，珍惜青春的大好時光，努力拼博、奮發進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。

4、增強團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，互相幫助、團結友愛，共創和諧校園。

短暫而難忘的軍訓生活結束了，留給我們的是美好的回憶，明天我們將走進教室，漫游于書山學海，用豐富的知識充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是：訓練場上的嚴格規范、一絲不茍、知難而上、百折不撓、勤學苦練、甘灑汗水的訓練要訣，同樣也是我們獲取知識的法寶、取得成績的武器。

在軍訓即將結束的時刻，我們有一個共同的感受，那就是難忘軍訓生活，難忘教官風采。在此，讓我再一次代表學校對擔任軍訓的各位教官表示深深的敬意和誠摯的謝意！

最后，衷心祝愿教官們身體健康、工作順利！

祝同學們身心健康、學業有成！

謝謝大家！

文檔為doc格式。

教師軍訓總結數（精選21篇）篇十七

同學們熱情洋溢。點點汗水折射出陽光的熱烈，訴說著青春的激情。訓練場上回蕩著稚嫩卻堅定的口號，展現著同學們的自信與堅毅。

在教官更為嚴格的訓練下，同學們都成長了很多。經過七天軍訓的洗禮，同學們的腳步整齊而堅毅，隊列劃一而自信，儼然已從一名象牙塔里的大學生蛻變為訓練場上揮曬汗水的士兵。

我們都有一個堅定的信念：天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，苦其心智，行拂亂其所為。所以動心忍性，增益其所不能。我們今天的付出，是為了明日的輝煌!

新的開始新的感悟穿上新軍服，感覺真得很不同，就連面貌也煥然一新了!大家都用最快的速度沖到樓下集中。

在教官的帶領下，我們來到了足球場，沒有太多的寒暄，我們開始了最緊張的訓練。盡管訓練非常艱苦，盡管大家都覺得很累，但沒有一個人決定放棄，大家都堅持到了最后!

軍訓的主要目的并不是讓大家在短短的十四天里就能鍛煉出強健的體魄，而是希望我們能在艱苦的訓練中培養出我們堅強的意志!

教師軍訓總結數（精選21篇）篇十八

尊敬的各位教官、老師們，親愛的同學們：

五天軍訓，是艱難與困苦的洗禮，是脆弱向堅強的涅槃。五天風雨，彈指一揮間，操場中央的兩棵高大的梧桐樹見證了我們的成長！

首先，我謹以個人名義，代表我的家人，向各位教官，特別是六連彭教官鞠一躬：感謝你們對我兒子xxx的幫助與訓導，（鞠躬）謝謝你們！軍訓圓滿結束，也請允許我，代表高一全體任課老師，特別是高一班主任、年級組老師，向教官們行個禮：感謝你們為山區教育工作付出的辛勤勞動，感謝你們為我們這些德育工作者提供了一個很有啟迪性的觀摩學習的平臺，（鞠躬）謝謝你們！在行將分別之際，還請允許我，代表高一年級全體同學，向教官們致敬：感謝你們五天來，頂烈日，斗急雨，不辭辛勞的嚴格訓導，感謝你們在我們的學生與困難特別是與自己的惰性思想、嬌驕習氣的矛盾斗爭中的全力幫教，（鞠躬）謝謝你們。

七位教官，你們是七條鐵漢，更是七道風景！你們，讓我們看到了當代軍人的風采，你們，讓鏗鏘的軍魂鮮活地矗立在九中！

不能忘記的還有很多很多，點點滴滴都刻在我們老師的心頭，都刻在我們同學最長遠的記憶里。各位教官，你們是最值得敬重的人，你們不愧于“最可愛的人”的稱號！

揮手從此別，千里煙波迷人眼，各位教官，我們高一師生，四百顆感恩的心，將一路追隨你們！

各位同學，希望你們發揚軍人風紀，不怕苦、不怕累，以堅忍不拔的精神，以百折不撓的意志，用精益求精的標準，拿出力爭上游的干勁，把教官們教會的本領用到學習上去，用到生活中去，以優異的成績回報教官們無私的教導。

最后，祝愿同學們學有所成，天天向上！祝愿教官們一路順風，好人一生平安！

教師軍訓總結數（精選21篇）篇十九

教師軍訓總結數（精選21篇）篇二十

教師軍訓總結數（精選21篇）篇二十一

每一天早上六點半起床;從七點一向訓練到十一點;烈日當空，熱量逼人，挺胸收腹，我們在站軍姿汗流下來了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦;喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水;腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息一二一，向右看，踢正步，腳腫了很多人都叫苦，可是人生何時沒有苦，苦并不可怕，關鍵是堅持，堅持才能去克服軍訓有樂休息時，雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量;幽默小品為枯燥軍訓增添力量。

有人說，辛苦后的收獲是加倍的歡樂，此刻我有了更深的體會。還有就是疊被子，疊、壓、折、修，一塊見棱見角的被子出此刻我眼前。在我驚嘆原先被子能夠這樣疊。時，我也感嘆它能夠鍛煉一個人，使人堅毅，使人有耐心，而這正是我們所缺少的。看著教官們一張張堅毅而剛強的臉，也許經過一番磨煉，我們的意志也會出現同樣的輪廓。經過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依靠，多了份自強;少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時也懂得了自制、自愛、自理和自強。

“向前、向前、向前”，我們的軍訓還沒有結束，這只是我們漫長人生的第一步，我們腳下的路還很長。同志們，繼續努力吧!

9月2日至9月5日我校對全校學生進行了為期一周的軍訓活動。此次軍訓活動，在學校領導的重視下，在各部門的通力協助，相互配合下，取得了圓滿成功。

軍訓作為學校教育的一種特殊形式，在培養和提高學生綜合素質方面發揮著其他教育形式不可替代的作用。有利于培養同學們愛國主義、集體主義精神;有利于磨練同學們的意志品質，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰勝困難的信心和勇氣;有利于同學們組織性、紀律性的提高和身體素質的增強。

一周以來，教師們盡職盡責，在訓練過程中，學校的領導以及各班班主任都給予了軍訓活動大力的支持。在軍訓期間，同學們以解放軍戰士為榜樣，嚴格訓練，不畏氣候地變化，對每一種軍姿都認真領會，反復訓練，做到隊伍行列整齊，步調一致，嘹亮的喊號聲、回蕩在操場上。大多數同學都能嚴格要求自己，完全按照小教官的要求，一切行動聽指揮。盡管有的同學身體素質不太好，但是，他們仍然咬緊牙關，堅持訓練。

通過一周的軍訓，同學們的精神面貌發生了可喜的變化，組織紀律性、團結協作精神有了明顯的提高。同學們在軍訓中的表現，初步展現了我校學生的精神風貌，這是對學生們今后成長的一個良好的開端，我們相信，通過這次軍訓，對同學們今后的學習和生活必將產生深遠的影響。

短暫的軍訓生活給大家留下了美好而難忘的回憶，想必，每一位同學都忘不了緊張嚴格的列隊訓練，忘不了那整齊嘹亮的口號聲。此次軍訓，定會在全校師生的腦海里留下深刻的印象。