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學(xué)校防踩踏事件的應(yīng)急預(yù)案及流程(精選17篇)

時(shí)間:2025-05-13 作者:XY字客

應(yīng)急預(yù)案通常包括組織架構(gòu)、行動(dòng)流程、資源調(diào)配等內(nèi)容,以確保在緊急情況下能夠迅速、有序地應(yīng)對(duì)。掌握一些成功案例的應(yīng)急預(yù)案,可以幫助我們更好地了解實(shí)際操作和應(yīng)對(duì)策略。

學(xué)校防踩踏事件的應(yīng)急預(yù)案及流程(精選17篇)篇一

組長(zhǎng):李xx(園長(zhǎng))。

副組長(zhǎng):黃xx、陳xx

組員:全體行政后勤及所有教職員工。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施,完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要識(shí)別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在,重點(diǎn)防范,運(yùn)用各種形式,加強(qiáng)對(duì)幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常性地對(duì)幼兒教學(xué)區(qū)域、生活區(qū)域(寢室)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。要確保走廊、樓道的暢通。萬一發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題,便于及時(shí)有效地疏散。

4、健全幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,專人負(fù)責(zé)。特別是樓道安全值守準(zhǔn)時(shí)到位。

5、行政值周和值周教師履行值周工作職責(zé),堅(jiān)守幼兒園,有事外出必須安排好值班人員,或請(qǐng)其他負(fù)責(zé)人代履行值周工作職責(zé)。

6、上放學(xué)特殊時(shí)段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏的事故地段。

7、所有人員保持電話24小時(shí)暢通,班長(zhǎng)備好幼兒家長(zhǎng)通訊錄,方便隨時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。

1、各班要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對(duì)有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評(píng)教育,使其改正錯(cuò)誤行為。

2、制止故意打鬧等不良現(xiàn)象,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

3、在上課期間,教室門都要完全打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)、地震等問題,便于幼兒及時(shí)有效地疏散。

4、發(fā)生踩踏等安全事故時(shí),所在教師要及時(shí)組織疏導(dǎo),防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

5、同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往天馬鎮(zhèn)醫(yī)院等最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

6、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)定,并做到每天提醒幼兒安全的重要性。

7、在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候,在場(chǎng)的教師和值班人員要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生,并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

學(xué)校防踩踏事件的應(yīng)急預(yù)案及流程(精選17篇)篇二

為了有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的擁擠、踩踏安全事故,確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減輕事故造成的損失,切實(shí)保障師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)學(xué)校教育工作的正常開展,特制訂本方案。

1、機(jī)構(gòu)設(shè)置:

1)學(xué)校成立嚴(yán)防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):xxx(全面負(fù)責(zé))。

副組長(zhǎng):xxx(主要負(fù)責(zé)安全教育和檢查)xxx(主要負(fù)責(zé)后勤保障和醫(yī)療救護(hù))。

組員:全體教師。

3)監(jiān)督檢查:由田康負(fù)責(zé)日常的監(jiān)督檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題立即上報(bào)。

4)醫(yī)療救護(hù):當(dāng)發(fā)生安全事故(2人以下的輕微傷)由班主任和當(dāng)時(shí)任課老師負(fù)責(zé),醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)治療。當(dāng)發(fā)生較嚴(yán)重安全事故時(shí)(重傷),行政值周應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援,撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況,做好秩序維護(hù)等工作。

2、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)職責(zé):

全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校擁擠踩踏事故安全工作,根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校。

實(shí)際,研究制訂工作意見。

統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處理,協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援。統(tǒng)一組織事故善后處理工作,落實(shí)整改措施,盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)生活秩序。

定期組織學(xué)校擁擠踩踏安全工作總結(jié)、研討,形成評(píng)估和反饋意見,并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校擁擠踩踏安全工作的年度考核與評(píng)價(jià)。

1、完善制度。

在上級(jí)下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎(chǔ)上,要求對(duì)本校擁擠踩踏事故安全制度進(jìn)行全面修訂完善,并上報(bào)。

2、強(qiáng)化督查。

在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下,以各項(xiàng)安全制度落實(shí)為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校其它安全工作,進(jìn)行定期和不定期的督查,督查結(jié)果以通報(bào)全體教職工。

3、落實(shí)職責(zé)。

校長(zhǎng)為學(xué)校擁擠踩踏事故安全第一責(zé)任人,樓梯口值班教師、文明監(jiān)督員、值周教師、上課教師為直接責(zé)任人,管理人員和相關(guān)工作人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé),實(shí)行學(xué)校擁擠踩踏事故安全事故責(zé)任追究制。

4、加強(qiáng)教育。

加強(qiáng)對(duì)廣大師生宣傳教育,要組織開展豐富多彩的活動(dòng),如團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種途徑和形式對(duì)學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。增強(qiáng)安全意識(shí),提高自覺性和責(zé)任感。

1、報(bào)告制度。

安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告。具體為:師生發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷,打電話、口頭向?qū)W校行政值周報(bào)告,再由行政值周逐級(jí)報(bào)告;發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重事故,應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組(組長(zhǎng))報(bào)告,由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級(jí)教育部門及當(dāng)?shù)卣畧?bào)告,同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。

2、救援措施。

一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校安全事故,由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)救援指揮。校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷,立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,按照預(yù)備方案,各就各位,組織救援行動(dòng)。初步摸清情況,徹查事故原因,并建立相關(guān)名冊(cè)。

3、醫(yī)療求援。

學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重?fù)頂D踩踏安全事故,應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援,并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況,做好秩序維護(hù)等工作。

4、聯(lián)系家長(zhǎng)。

學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重?fù)頂D踩踏安全事故,應(yīng)及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,如實(shí)說明情況,不盲目猜測(cè)。做好學(xué)生家長(zhǎng)思想安撫,防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處,及時(shí)解答家長(zhǎng)提出的問題,力所能及地為家長(zhǎng)做好服務(wù)工作。妥善處理相關(guān)問題,確保問題的。解決。

5、信息公開。

保障廣大師生和家長(zhǎng)在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán),及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開,并如實(shí)向上級(jí)部門匯報(bào),不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠傳也要及時(shí)澄清,避免不必要的誤解。

1、在上操、集合等需要上下樓梯的活動(dòng)中,不強(qiáng)調(diào)快速,應(yīng)以安全和有序?yàn)榈谝?,由體育教師和值周教師負(fù)責(zé)。行政值周進(jìn)行檢查。樓梯口值班教師及班主任老師負(fù)責(zé)護(hù)送學(xué)生上、下樓。聽從指揮分年級(jí)、分班逐次下樓。結(jié)束時(shí)分年級(jí)分班上樓。

2、后勤組及時(shí)清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。要加固已損壞的樓梯扶手,更換不符合購(gòu)置安裝規(guī)范的樓梯間照明設(shè)施,并落實(shí)專人定期檢修,發(fā)生損壞及時(shí)修復(fù)或更換。

3、班主任為班級(jí)安全的責(zé)任人,要組織開展豐富多彩的活動(dòng),如團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種途徑和形式對(duì)學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。要認(rèn)真填寫好安全記錄。

學(xué)校防踩踏事件的應(yīng)急預(yù)案及流程(精選17篇)篇三

為確保發(fā)生學(xué)生遇到踩踏時(shí)各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序,根據(jù)市政府和教體局有關(guān)文件精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本預(yù)案。

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):xxx。

副組長(zhǎng):xxx。

成員:xxx。

小組成員將分別擔(dān)任應(yīng)急預(yù)案中各工作組負(fù)責(zé)人或成員,上一級(jí)行政因外出公干等特殊情況無法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或不能履行職責(zé),經(jīng)授權(quán)由下一級(jí)行政(副組長(zhǎng))代為履行職責(zé)。

校長(zhǎng)是應(yīng)急預(yù)案的總指揮,根據(jù)事故等級(jí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動(dòng)的信息,各小組按統(tǒng)一指揮、分級(jí)響應(yīng)、崗位責(zé)任、互相配合的運(yùn)行原則,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作,把事故造成的損失降到最低點(diǎn);調(diào)動(dòng)一切積極因素,做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作;對(duì)應(yīng)急工作中發(fā)生的爭(zhēng)議采取緊急處理措施;向當(dāng)?shù)厣霞?jí)或當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案,并提出要求支援的具體事宜,配合上級(jí)部門做好各項(xiàng)工作。

當(dāng)學(xué)校在救援時(shí)用到醫(yī)療救護(hù)等其他應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)時(shí),這些應(yīng)急機(jī)構(gòu)的指揮系統(tǒng)就會(huì)與學(xué)校的指揮系統(tǒng)構(gòu)成聯(lián)合指揮。學(xué)校應(yīng)急指揮應(yīng)該成為聯(lián)合指揮中的一員。學(xué)校的應(yīng)急指揮主要任務(wù)是提供救援所需的學(xué)校信息,配合其他部門開展應(yīng)急救援。當(dāng)聯(lián)合指揮成員在某個(gè)問題上不能達(dá)成一致意見時(shí),則由負(fù)責(zé)該問題的聯(lián)合指揮成員代表做出最后決策。

(二)貫徹預(yù)防為主的方針。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作:

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施,完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

2、辦公室做好預(yù)案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂,定期組織教職工學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容;加強(qiáng)對(duì)教師師德規(guī)范教育,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。

3、德育部門要識(shí)別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在,重點(diǎn)防范,運(yùn)用各種形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

4、后勤部門要經(jīng)常性地對(duì)學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通,照明設(shè)備正常。

5、健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。凡使用學(xué)校場(chǎng)館,組織300人以上的大型活動(dòng)都要經(jīng)主管校長(zhǎng)同意,主管校長(zhǎng)要落實(shí)負(fù)責(zé)人員的安全工作職責(zé),貫徹誰審批誰負(fù)責(zé)和誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。

6、后勤部門確保校車在校,司機(jī)值班,校醫(yī)室常備一定應(yīng)急醫(yī)療物資;德育部門確保醫(yī)生值班。

7、值日行政履行值日工作職責(zé),堅(jiān)守學(xué)校,有事外出必須告知另外的值日行政,或請(qǐng)其他行政代為履行值日工作職責(zé)。

8、辦公室印制全校教師通訊錄,年級(jí)組印制年級(jí)班主任通訊錄,并定期核對(duì)電話號(hào)碼,所有行政、年級(jí)主任、班主任、值班人員確保24小時(shí)內(nèi)通訊錄中能有一個(gè)電話暢通。年級(jí)組收集各班學(xué)生家長(zhǎng)通訊錄,并送交電子文檔到校醫(yī)室電腦儲(chǔ)存,交一份復(fù)印件到學(xué)生宿舍。班主任要在身邊常備家長(zhǎng)通訊錄。

(三)啟用應(yīng)急預(yù)案的情況。

1、重傷2人以上;

2、死亡1人以上。

(一)接警與通知。

事故發(fā)生后,在場(chǎng)人員(包括行政、教師、職工、臨工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事故的情況報(bào)告校長(zhǎng),校長(zhǎng)必須掌握的情況有:事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、強(qiáng)度、危害;在基本掌握事故情況后,首先通知德育副校長(zhǎng)和值日行政,然后通知各工作組組長(zhǎng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。值日行政和德育部門領(lǐng)導(dǎo)必須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶救。

校長(zhǎng)還要將事故有關(guān)情況上報(bào)教體局和醫(yī)療機(jī)構(gòu),通報(bào)應(yīng)該包括以下信息:發(fā)生事故的學(xué)校名稱和地址;通報(bào)人的姓名和電話號(hào)碼;事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、程度、危害;已采取和準(zhǔn)備采取的應(yīng)急行動(dòng)。

(二)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急搶救、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)。

組長(zhǎng):xxx。

副組長(zhǎng):xxx。

成員:組織活動(dòng)的干部和教師、班主任。

1、在場(chǎng)人員應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。如果有學(xué)生受傷,根據(jù)先重后輕的原則立即對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)處置。同時(shí),叫旁邊教師或?qū)W生聯(lián)系校長(zhǎng),校長(zhǎng)接到報(bào)警后,馬上通知組長(zhǎng)趕赴現(xiàn)場(chǎng),組長(zhǎng)在趕赴現(xiàn)場(chǎng)的同時(shí)通知搶救組成員迅速到現(xiàn)場(chǎng)。校醫(yī)到達(dá)后,馬上接替在場(chǎng)行政、教師對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行救護(hù)處置,盡快確認(rèn)傷者中哪些需要送醫(yī)院救治。如需送醫(yī)院救治,由校醫(yī)確定送到哪一所醫(yī)院,搶救小組組長(zhǎng)馬上通知本校司機(jī)或撥打120急救電話將學(xué)生送往醫(yī)院救治,受傷人員較多時(shí),由副組長(zhǎng)通知本校教師動(dòng)用其私人小車運(yùn)送學(xué)生。在急救車到達(dá)前,校醫(yī)負(fù)責(zé)受傷學(xué)生救護(hù)處置。組長(zhǎng)通知學(xué)校門衛(wèi)要確保急救車進(jìn)校后有人引導(dǎo)。急救車到達(dá)后,組長(zhǎng)應(yīng)立刻向急救人員報(bào)告情況,派班主任和校醫(yī)隨車參與救治。

2、班主任及時(shí)通知家長(zhǎng)事故情況和學(xué)生被送往的醫(yī)院地址,請(qǐng)家長(zhǎng)到醫(yī)院。

3、組織事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)查事件發(fā)生的過程,用分隔調(diào)查形式,不誘導(dǎo);并實(shí)事求是做好書面記錄,被調(diào)查人員要簽名。嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng),因搶救傷員、防止事故擴(kuò)大等原因需要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件時(shí),必須做好標(biāo)記、拍照,詳細(xì)記錄和繪制事故現(xiàn)場(chǎng)圖,并妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證等。

(三)聯(lián)絡(luò)、教育。

組長(zhǎng):xxx。

成員:班主任。

1、接到校長(zhǎng)通知啟動(dòng)預(yù)案后,安全處在24小時(shí)內(nèi)寫出書面報(bào)告,報(bào)告內(nèi)容包括:發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn);事故的`簡(jiǎn)要經(jīng)過、傷亡人數(shù);事故原因、性質(zhì)的初步判斷;事故搶救處理的情況和采取的措施;需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜;事故報(bào)告部門、部門負(fù)責(zé)人和報(bào)告人。報(bào)告內(nèi)容經(jīng)校長(zhǎng)審查同意后送交教體局。屬校方責(zé)任保險(xiǎn)事故還要及時(shí)報(bào)知保險(xiǎn)公司。之后隨時(shí)將事故應(yīng)急處理情況報(bào)上級(jí)主管部門。

2、德育主任、班主任分別做好教師和學(xué)生教育工作,穩(wěn)定師生情緒,要求各類人員絕對(duì)不能以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂;對(duì)情緒反應(yīng)較大者安排心理教師進(jìn)行輔導(dǎo);如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過校長(zhǎng)或上級(jí)部門同意,由小組統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布消息。未經(jīng)同意,任何單位和個(gè)人不得接受采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。

(四)家長(zhǎng)接待和后勤支援。

組長(zhǎng):xxx。

成員:班主任。

1、組長(zhǎng)根據(jù)校長(zhǎng)通知啟動(dòng)本組工作。

2、看望、援助、救助傷亡學(xué)生家庭。如有個(gè)別家長(zhǎng)來訪,德育處主任、班主任做好家長(zhǎng)的思想工作和接待工作,根據(jù)學(xué)生事故處理?xiàng)l例的有關(guān)條款規(guī)定,總務(wù)主任協(xié)助處理死亡學(xué)生的善后工作,安排住院學(xué)生家長(zhǎng)的食宿。

3、要依法調(diào)解安撫,不要信口開河,隨心所欲,掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴;不搞分段解決。學(xué)校在無力調(diào)解學(xué)校學(xué)生意外傷害事故處理時(shí),組長(zhǎng)報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門介入調(diào)解解決。

4、事故處理結(jié)尾階段,德育主任起草《協(xié)議書》?!秴f(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份;學(xué)生事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過,包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、雙方達(dá)成的補(bǔ)償協(xié)議;雙方簽名等內(nèi)容。整理病歷卡復(fù)印件、醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件報(bào)保險(xiǎn)公司理賠。

5、總務(wù)主任組織保安人員嚴(yán)格核查外來人員身份,不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長(zhǎng)和閑人進(jìn)入校園,保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定,在事故處理過程中,受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員,在事故處理過程中無理取鬧,擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,或者侵犯學(xué)校、學(xué)校教師或者其他工作人員權(quán)益的,應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。

(五)事故調(diào)查。

組長(zhǎng):xxx。

成員:上級(jí)指派的領(lǐng)導(dǎo)、事件涉及的部門領(lǐng)導(dǎo)。

1、配合上級(jí)部門進(jìn)行事故處理及調(diào)查工作。調(diào)查事故原因,整理事故記錄,形成書面報(bào)告。

2、并向教體局報(bào)告事故處理結(jié)果。對(duì)違反本預(yù)案,不履行應(yīng)急救援工作的,發(fā)布假消息的,不服從應(yīng)急救援指揮的人員進(jìn)行處分,構(gòu)成犯罪的,移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題,制定防范措施。

學(xué)校防踩踏事件的應(yīng)急預(yù)案及流程(精選17篇)篇四

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊(duì)伍快、齊、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

1、活動(dòng)內(nèi)容:

(1)防踩踏知識(shí)宣傳教育

(2)緊急疏散演練

2、活動(dòng)對(duì)象:小學(xué)全體師生

3:活動(dòng)形式:防踩踏逃生演練。

4、險(xiǎn)情信號(hào):鳴警報(bào)

5、活動(dòng)時(shí)間:9月27日下午

6、避險(xiǎn)安全場(chǎng)地:學(xué)校大操場(chǎng)

1、演練前召開動(dòng)員大會(huì),讓師生認(rèn)識(shí)到防踩踏應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的踩踏應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)踩踏謠傳。

2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

1、保持鎮(zhèn)定,聽從指揮,服從安排,確保安全。

2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

4、疏散過程中,以雙手護(hù)手或書包,書本護(hù)頭,以防被砸。

5、在撤離途中,如出現(xiàn)擁擠摔倒,樓梯口負(fù)責(zé)教師、班主任應(yīng)立即大聲喊“?!?,各班老師招呼本班學(xué)生停下,等險(xiǎn)情排除后,再招呼按順序撤出。6、各樓層樓梯口安排專人值班,要高度負(fù)責(zé),嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關(guān)人員的責(zé)任。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮:xx

副總指揮:xx

成員:安全員及各班班主任

信號(hào)員:xx

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)員(班主任負(fù)責(zé)、配班教師協(xié)助)

(二)緊急疏散演練

1、學(xué)生在班主任、配班教師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn),各班主任立刻整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù),報(bào)至安全員處,安全員報(bào)至總指揮處。

2、安全員清點(diǎn)教師人數(shù),報(bào)至總指揮處。

3、演練活動(dòng)結(jié)束。

1、請(qǐng)指揮長(zhǎng)xx校長(zhǎng)對(duì)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并總結(jié)講話。

2、宣布演練結(jié)束,各班依次退場(chǎng),返回教室。

學(xué)校防踩踏事件的應(yīng)急預(yù)案及流程(精選17篇)篇五

為貫徹執(zhí)行國(guó)家教育部、市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校安全工作,預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知》精神,本著“以人為本”的思想,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故,學(xué)校特制定如下應(yīng)急預(yù)案:

(一)學(xué)校成立預(yù)防擁擠踩踏事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組和具體工作小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。

應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導(dǎo)小組名單。

組長(zhǎng):xxx。

副組長(zhǎng):xxx。

成員:全體老師。

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé):

2、副組長(zhǎng)指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位,采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

3、安全員負(fù)責(zé)安排教師開展相關(guān)的預(yù)防或者實(shí)施求救工作及報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門迅速依法采取緊急措施。

4、組員根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散,根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。

(二)突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織,決定是否啟動(dòng)擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案,并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)告。

(三)學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi),做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作,切實(shí)履行各自職責(zé)。對(duì)部門組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)前應(yīng)有預(yù)見,并根據(jù)學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案,采取相應(yīng)的措施,發(fā)生事故,主動(dòng)納入學(xué)校預(yù)案工作程序。

(四)應(yīng)急狀態(tài)期間,領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,做好本部門的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作,配合、服從對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)。

(五)學(xué)校內(nèi)任何部門和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員,對(duì)主管部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢、檢驗(yàn)、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應(yīng)當(dāng)予以配合。

1、結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校的樓梯間擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子,對(duì)學(xué)生開展針對(duì)性的安全專題教育,使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣,養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習(xí)慣。教育學(xué)生不開導(dǎo)致同學(xué)心理緊張的玩笑,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救能力。

2、各班級(jí)要根據(jù)各自學(xué)生生理、心理特點(diǎn)和具體情況,班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全、紀(jì)律、自救自護(hù)等方面的專題教育,要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)提出在樓道、樓梯實(shí)行右行,不猛跑,不惡意堵道等具體要求及遇到危險(xiǎn)情況下自護(hù)自救的基本常識(shí)等。

1、明確各部門及老師樓道安全防范的職責(zé):

后勤人員要定期不定期地開展對(duì)樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項(xiàng)檢查,采取措施,消除安全隱患,要及時(shí)安裝教學(xué)、生活設(shè)施樓道、樓層的照明,并定期更換;要對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進(jìn)行加高、加固。

教導(dǎo)處要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),一是安排作息時(shí)間時(shí),課間要留有足夠的時(shí)間;二是兩操、升旗儀式或各種活動(dòng),教務(wù)處聯(lián)合體育老師規(guī)劃各班學(xué)生下樓的路線;三是教師上課時(shí),對(duì)學(xué)生要求上廁所的應(yīng)予允許。

德育處要利用集體廣播的時(shí)間,向全體學(xué)生明確不同活動(dòng)行走的線路及經(jīng)過的哪些樓道,如:出操、升旗儀式、放學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)上下樓梯的速度要適可,前后須保持一定的距離,且須靠右行;做好對(duì)值班老師檢查的落實(shí)工作。

值班老師按要求準(zhǔn)時(shí)到崗,認(rèn)真到位,管理好學(xué)生進(jìn)出操和集會(huì)時(shí)各樓道學(xué)生上下樓梯的秩序,隨時(shí)注意學(xué)生課間活動(dòng)的安全。

2、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,做好對(duì)學(xué)生不安全行為的監(jiān)督、檢查、勸阻等工作,并及時(shí)匯報(bào)學(xué)?;蛑苯酉虬嘀魅畏答?。

3、制定學(xué)生疏散、搶救預(yù)案。

a、疏散應(yīng)急方案:

(1)每日在學(xué)生到校前和學(xué)生放學(xué)前,值班教師應(yīng)及時(shí)到達(dá)指定地方指揮和維護(hù)秩序,以免造成學(xué)生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。

(2)課間操、集會(huì)及(中午、傍晚、晚上)三個(gè)放學(xué)時(shí)間段應(yīng)依次離開本班教室,先由低到高,由兩邊到中間依次離開,避免一轟而上,造成樓道堵塞。

(3)后勤主管應(yīng)長(zhǎng)期對(duì)各教學(xué)樓進(jìn)行安全檢查,以確保照明燈光的正常使用。

(4)一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象,在場(chǎng)教師,應(yīng)積極組織學(xué)生疏散,撤離人員密集的地點(diǎn),并迅速讓已通過樓道的學(xué)生向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,以便學(xué)校及時(shí)組織人員進(jìn)行疏散。

(5)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親臨第一現(xiàn)場(chǎng),必須在第一時(shí)間組織教師做好疏散學(xué)生、搶救受傷者、報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)等工作。學(xué)校值班教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作、冷靜處理、沉著應(yīng)對(duì),確保把事故處理在始發(fā)階段,把人員傷害降低到最底程度。要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),正確通報(bào)情況,取得家長(zhǎng)的配合和支持。

(6)疏散完畢后,班主任老師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行清查,以便受傷者能及時(shí)得到救治,同時(shí)要耐心做好學(xué)生的思想安定工作。

b、依照就近原則疏散,落實(shí)專人負(fù)責(zé):

(1)兩操、升旗儀式及重大活動(dòng)由德育處、體育組負(fù)責(zé)指導(dǎo)各班級(jí)按順序出操或進(jìn)場(chǎng)。

(2)疏散時(shí)體育教師配合德育處的工作。

(3)疏散時(shí)視當(dāng)時(shí)情況進(jìn)行必要的調(diào)度,班級(jí)的學(xué)生由班主任和科任教師負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理。

1、對(duì)值勤值班人員擅自離崗,或不認(rèn)真履行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理職責(zé)的進(jìn)行嚴(yán)肅處理,對(duì)工作失職釀成嚴(yán)重后果的有關(guān)責(zé)任人,將根據(jù)實(shí)際情況,按照有關(guān)規(guī)定和管理權(quán)限或司法程序上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門予以處置。

2、將發(fā)生重大責(zé)任事故與先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比表彰工作結(jié)合起來。如發(fā)生重大安全責(zé)任事故的班級(jí)在考核評(píng)比中采用“一票否決制”。

3、學(xué)校將教師是否履行教育、防范義務(wù)納入對(duì)教師績(jī)效考核中。教師未履行教育、防范義務(wù)的,在年終考核中視情節(jié)輕重分別給予基本合格和不合格處理。

4、違反學(xué)校紀(jì)律,對(duì)學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)根據(jù)其認(rèn)知能力作出相應(yīng)的處理,并告知監(jiān)護(hù)人。

5、受傷害學(xué)生監(jiān)護(hù)人、親屬或者其他成員,在事故處理中無理取鬧。擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或侵犯學(xué)校、教師合法權(quán)益的,學(xué)校將報(bào)公安機(jī)關(guān)依法處理,造成損失的,依法要求賠償。

學(xué)校防踩踏事件的應(yīng)急預(yù)案及流程(精選17篇)篇六

為落實(shí)級(jí)教育行政部門及分局關(guān)于中小學(xué)校安全教育工作電視電話會(huì)議精神,進(jìn)一步加強(qiáng)安全育人工作,確保全體學(xué)生的身心健康和生命安全,加強(qiáng)x、上下課、上放學(xué)及晚自習(xí)的管理,特制定預(yù)防踩踏故應(yīng)急預(yù)案如下:

1、事故應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)。

總指揮:

副總指揮:

成員:

2、事故應(yīng)急隊(duì)伍。

組長(zhǎng):

成員:

(2)交通突發(fā)事件后勤保障小組。

組長(zhǎng):

成員:

1、各班在早操、學(xué)校x時(shí),要嚴(yán)格實(shí)行班主任老師的帶班、檢查制度。

2、在放學(xué)時(shí)要強(qiáng)調(diào)學(xué)生不要在樓道內(nèi)擁擠,教育學(xué)生上下下樓梯靠右行,確保學(xué)生安全。當(dāng)日值班老師要及時(shí)到指定崗位進(jìn)行值班,發(fā)現(xiàn)樓梯擁堵及時(shí)疏導(dǎo)、解決。

3、各班要利用晨間與班會(huì)時(shí)間經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展針對(duì)防止擁擠事故發(fā)生的安全教育。使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好行為習(xí)慣,不在樓梯間打鬧,不開導(dǎo)致同學(xué)緊張的玩笑;增強(qiáng)同學(xué)安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。

(一)上課期間及x:每個(gè)樓層由年級(jí)組長(zhǎng)、當(dāng)天的值班教師及領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

(二)晚自習(xí)期間及晚自習(xí)后:由值晚自習(xí)教師負(fù)責(zé)將學(xué)生由宿辦領(lǐng)進(jìn)樓、送下樓,交宿辦管理后再下班。值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)監(jiān)督。

1、北樓。

一樓:負(fù)責(zé)人:xx和每天的值班教師xx負(fù)責(zé)學(xué)生的指揮和疏導(dǎo)。

2、住宿樓:總負(fù)責(zé)xx。

一樓:負(fù)責(zé)人:xxxx負(fù)責(zé)學(xué)生的指揮和疏導(dǎo)。

二樓:xxxx負(fù)責(zé)學(xué)生的指揮和疏導(dǎo);

1、發(fā)生踩踏事故時(shí),應(yīng)及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治。

2、及時(shí)向?qū)W校、家庭教育局及有關(guān)部門報(bào)告。

3、注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù),調(diào)查事故發(fā)生原因,并做好有關(guān)材料。

4、妥善處理事故。

學(xué)校防踩踏事件的應(yīng)急預(yù)案及流程(精選17篇)篇七

根據(jù)《xx區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全工作防范踩踏事故的緊急通知》的要求,按照“安全第一,預(yù)防為主”的原則,為了杜絕踩踏事故的發(fā)生,提高學(xué)校的應(yīng)急速度,保證應(yīng)急工作的高效、有序開展,確保意外事件發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地做好全校師生的緊急疏散,使安全事故損失降低到最低限度,特制定《xx中心學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全工作防范踩踏事故應(yīng)急處置預(yù)案》。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

成員:xxx。

各班班主任寢室管理員當(dāng)日值班行政、值日教師。

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全面落實(shí)安全管理責(zé)任。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真宣傳預(yù)防范踩踏事故的重要性,認(rèn)真貫徹文件精神,切實(shí)將學(xué)生安全工作重心轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來,組織相關(guān)部門制定《xx中心學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全工作防范踩踏事故安全處置預(yù)案》,并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

(二)政教處、班主任和寢室管理員員加強(qiáng)安全教育,提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

班主任利用黑板報(bào)、專題講座和班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生開展防踩踏事故的專題教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,防止意外傷害事故的發(fā)生。

(三)管理措施。

1.課堂教學(xué)。

實(shí)行誰組織誰負(fù)責(zé)的原則,凡是不再本班教室上課時(shí)(如體育課、信息課、實(shí)驗(yàn)課等),任課教師要認(rèn)真組織學(xué)生排隊(duì),將學(xué)生安全帶到上課地點(diǎn)。特別要注意樓梯上的安全,杜絕踩踏事故的發(fā)生。下課后任課教師要組織學(xué)生安全返回教室。

2.集會(huì)、升旗。

學(xué)生到操場(chǎng)集會(huì)、升旗時(shí),當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序,(當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)小學(xué)教學(xué)樓樓梯道;值日教師負(fù)責(zé)初中教學(xué)樓樓梯道)指揮學(xué)生有序的行走;班主任將本班學(xué)生帶到操場(chǎng)指定的位置。集會(huì)、升旗完畢后,值日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序,指揮學(xué)生有序的行走,班主任將學(xué)生帶回教室。

3.課間操、初中晚自習(xí)。

課間做操和初中學(xué)生下第三節(jié)晚自習(xí)時(shí)由隨堂科任教師組織、指導(dǎo)本班學(xué)生有序下樓,學(xué)生全部離開后,教師方可離開。

4.晚就寢、早離寢。

寢室管理人員要組織學(xué)生有序晚進(jìn)寢室和早離寢室。(男寢管理員負(fù)責(zé)1至2樓樓梯;女寢管理員負(fù)責(zé)3樓樓梯)。

5.后勤保障。

學(xué)校后勤服務(wù)處每周對(duì)教學(xué)樓走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處的路燈進(jìn)行檢查,及時(shí)更換燈泡。特別對(duì)樓梯通道、走廊護(hù)欄、消防設(shè)施、照明設(shè)施、應(yīng)急標(biāo)示等重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)要進(jìn)行逐一檢查,對(duì)排查出來的安全隱患要落實(shí)整改時(shí)間、整改責(zé)任人、完善安全設(shè)備設(shè)施。堅(jiān)決防止因照明故障、樓道不暢等引發(fā)的擁堵踩踏事故。

6應(yīng)急演練。

學(xué)校沒學(xué)年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應(yīng)急演練,通過演練,教育學(xué)生有序上下樓梯,臨危不亂的良好行為習(xí)慣,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)自救的能力,提高安全防范意識(shí)。

學(xué)校防踩踏事件的應(yīng)急預(yù)案及流程(精選17篇)篇八

根據(jù)《x區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全工作防范踩踏事故的緊急通知》的要求,按照“安全第一,預(yù)防為主”的原則,為了杜絕踩踏事故的發(fā)生,提高學(xué)校的應(yīng)急速度,保證應(yīng)急工作的高效、有序開展,確保意外事件發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地做好全校師生的緊急疏散,使安全事故損失降低到最低限度,特制定《x中心學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全工作防范踩踏事故應(yīng)急處置預(yù)案》。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

各班班主任寢室管理員當(dāng)日值班行政、值日教師。

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全面落實(shí)安全管理責(zé)任。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真宣傳預(yù)防范踩踏事故的重要性,認(rèn)真貫徹文件精神,切實(shí)將學(xué)生安全工作重心轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來,組織相關(guān)部門制定《x中心學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全工作防范踩踏事故安全處置預(yù)案》,并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

(二)政教處、班主任和寢室管理員員加強(qiáng)安全教育,提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

班主任利用黑板報(bào)、專題講座和班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生開展防踩踏事故的專題教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,防止意外傷害事故的發(fā)生。

(三)管理措施。

1、課堂教學(xué)。

實(shí)行誰組織誰負(fù)責(zé)的原則,凡是不再本班教室上課時(shí)(如體育課、信息課、實(shí)驗(yàn)課等),任課教師要認(rèn)真組織學(xué)生排隊(duì),將學(xué)生安全帶到上課地點(diǎn)。特別要注意樓梯上的安全,杜絕踩踏事故的發(fā)生。下課后任課教師要組織學(xué)生安全返回教室。

2、升旗。

學(xué)生到操場(chǎng)x、升旗時(shí),當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序,(當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)小學(xué)教學(xué)樓樓梯道;值日教師負(fù)責(zé)初中教學(xué)樓樓梯道)指揮學(xué)生有序的行走;班主任將本班學(xué)生帶到操場(chǎng)指定的位置。x、升旗完畢后,值日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序,指揮學(xué)生有序的行走,班主任將學(xué)生帶回教室。

3、課間操、初中晚自習(xí)。

課間做操和初中學(xué)生下第三節(jié)晚自習(xí)時(shí)由隨堂科任教師組織、指導(dǎo)本班學(xué)生有序下樓,學(xué)生全部離開后,教師方可離開。

4、晚就寢、早離寢。

寢室管理人員要組織學(xué)生有序晚進(jìn)寢室和早離寢室。(男寢管理員負(fù)責(zé)1至2樓樓梯;女寢管理員負(fù)責(zé)3樓樓梯)。

5、后勤保障。

學(xué)校后勤服務(wù)處每周對(duì)教學(xué)樓走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處的路燈進(jìn)行檢查,及時(shí)更換燈泡。特別對(duì)樓梯通道、走廊護(hù)欄、消防設(shè)施、照明設(shè)施、應(yīng)急標(biāo)示等重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)要進(jìn)行逐一檢查,對(duì)排查出來的安全隱患要落實(shí)整改時(shí)間、整改責(zé)任人、完善安全設(shè)備設(shè)施。堅(jiān)決防止因照明故障、樓道不暢等引發(fā)的擁堵踩踏事故。

6、應(yīng)急演練。

學(xué)校沒學(xué)年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應(yīng)急演練,通過演練,教育學(xué)生有序上下樓梯,臨危不亂的良好行為習(xí)慣,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)自救的能力,提高安全防范意識(shí)。

1、一旦發(fā)生踩踏安全事故,發(fā)現(xiàn)者立即向安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員報(bào)告。事故現(xiàn)場(chǎng)的教師立即施救、組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散。

2、安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到報(bào)警后,迅速轉(zhuǎn)告其他成員,立即趕到現(xiàn)場(chǎng)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工。

(1)總指揮、協(xié)調(diào):xx。

(2)由x、x組織成員及青壯年教師趕赴現(xiàn)場(chǎng)施救。

(4)由x負(fù)責(zé)廣播講話。穩(wěn)定其他人員情緒,保持鎮(zhèn)靜,力避慌亂。

(5)由張健、x負(fù)責(zé)受傷人員的處置、急救。

(6)有傷員時(shí)由x撥打急救電話“120”請(qǐng)求救助,并到校門口等待引導(dǎo)救護(hù)車輛、人員。

(7)由x、門衛(wèi)負(fù)責(zé)無關(guān)人員遠(yuǎn)離事故現(xiàn)場(chǎng),以便于救護(hù)車輛駛?cè)?、施救?/p>

(8)由劉可貴、x負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)救災(zāi)物資、工具的供應(yīng)以及搶險(xiǎn)、受傷人員的食物供應(yīng)。

1、一旦發(fā)生安全事故,要穩(wěn)定師生情緒,各類人員不得以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂。

2、事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組做好家長(zhǎng)的接待和思想工作。

3、事故發(fā)生后,廣大教師要做好受傷害人員及家屬(家長(zhǎng))的思想工作。

4、如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過林區(qū)教育局同意,未經(jīng)同意,任何個(gè)人不得接受采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。(x負(fù)責(zé))。

5、安全事故發(fā)生后,立即采取緊急措施,未經(jīng)允許,一切外來人員禁止進(jìn)入校園。(門衛(wèi)負(fù)責(zé))。

xxxxx。

學(xué)校防踩踏事件的應(yīng)急預(yù)案及流程(精選17篇)篇九

廣州東站汽車客運(yùn)站毗鄰廣州火車東站,承擔(dān)著火車東站下車旅客的中轉(zhuǎn)、輸運(yùn)的任務(wù),每到節(jié)假日尤其是節(jié)后春運(yùn)會(huì)有大量旅客聚集,售票廳、候車室人群密度極大,如果受到意外因素誘發(fā),極易引起人群異動(dòng),從而造成擁擠踩踏。本預(yù)案專門針節(jié)后春運(yùn)人群的擁擠踩踏事故。

1.2危險(xiǎn)性分析。

擁擠踩踏事故一旦發(fā)生容易造成財(cái)產(chǎn)損失、人員受傷,甚至造成群死群傷的惡性后果,帶來極壞的社會(huì)影響。

1.2.1根本原因。

形成擁擠踩踏事故的成因可能多種多樣,但根本原因都是人群密度過大,具體分析,車站范圍內(nèi)以下因素會(huì)造成候車室、售票廳人群密度過大:

(1)檢票速度慢,大量旅客滯留在檢票口;

(2)運(yùn)力不足,旅客聚集在候車室;

(3)售票速度慢,旅客聚集在售票廳;

(4)行李安檢速度慢,或受候車室容積制約,買完票旅客聚集在進(jìn)入候車室的通道。

1.2.2誘發(fā)因素。

過大的人群密度受外界誘發(fā)因素影響,造成人流異動(dòng),從而形成擁擠踩踏事故,具體分析,車站范圍內(nèi)形成人流異動(dòng)的誘發(fā)因素可能有:

(1)行進(jìn)中的人流有人意外跌倒終止行進(jìn),而后續(xù)人群繼續(xù)前行;

(2)人群中有人打架斗毆或故意引起事端,造成人群的應(yīng)急避險(xiǎn)反應(yīng);

(3)人流前進(jìn)速度過快,部分旅客跟不上整體速度;

(4)錯(cuò)誤的信息傳遞,致使發(fā)生人群逆向流動(dòng);

2應(yīng)急處臵基本原則。

(1)旅客的人身財(cái)產(chǎn)安全為第一要?jiǎng)?wù),

(2)統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)。

3組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。

3.1應(yīng)急組織體系。

車站成立應(yīng)急指揮部,負(fù)責(zé)組織車站擁擠踩踏事故的應(yīng)急救援工作,應(yīng)急指揮部辦公室設(shè)在春運(yùn)指揮部。各部門在應(yīng)急指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下工作。

3.2指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)。

3.2.1應(yīng)急指揮部。

應(yīng)急指揮部車站擁擠踩踏事故的應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)與指揮機(jī)構(gòu),由總指揮、副總指揮、應(yīng)急指揮部成員組成。

總指揮:總經(jīng)理。

副總指揮:現(xiàn)場(chǎng)值班副總經(jīng)理。

領(lǐng)導(dǎo)指揮部:站安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員(應(yīng)急指揮部成員及相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式見附件1)。

總指揮職責(zé):

(1)全面負(fù)責(zé)應(yīng)急管理、應(yīng)急救援工作;

(2)組織制定、修改應(yīng)急預(yù)案;

(3)對(duì)重大問題做出決策,下達(dá)應(yīng)急救援指令;

(4)負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)絡(luò),向上級(jí)政府請(qǐng)求支援,申請(qǐng)啟動(dòng)擴(kuò)大應(yīng)急;

(5)決定應(yīng)急結(jié)束;

(6)執(zhí)行上一級(jí)應(yīng)急指揮部(政府)指令;

(7)配合上級(jí)相關(guān)部門事故調(diào)查處理工作。

副總指揮職責(zé):

(1)協(xié)助總指揮工作。當(dāng)總指揮不在現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候,履行總指揮職責(zé);

(2)向上級(jí)主管部門及有關(guān)部門報(bào)告應(yīng)急救援情況;

(3)負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)協(xié)調(diào),組織調(diào)動(dòng)各類人員、資源配臵、應(yīng)急隊(duì)伍;

(4)就一般應(yīng)急救援問題做出決策,下達(dá)具體應(yīng)急指令;

(5)確定預(yù)警級(jí)別和響應(yīng)級(jí)別;

(6)組織開展事故調(diào)查。

當(dāng)站擁擠踩踏事故由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)統(tǒng)一指揮時(shí),應(yīng)急指揮部根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的'指令,執(zhí)行相應(yīng)的應(yīng)急行動(dòng)。

3.2.2應(yīng)急指揮部辦公室。

應(yīng)急指揮部辦公室作為應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組日常辦事機(jī)構(gòu),設(shè)在春運(yùn)指揮部,并由安全部負(fù)責(zé)人擔(dān)任辦公室主任,成員由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和專業(yè)安全管理人員組成。具體職責(zé)如下:

(2)組織起草、落實(shí)預(yù)警預(yù)防工作;

(3)負(fù)責(zé)車站擁擠踩踏事故的接警值班工作;

(4)組織全站開展應(yīng)急宣傳、培訓(xùn)、演練;

(5)事件發(fā)生后,針對(duì)可能造成的后果擬定合理的處臵方案,應(yīng)急方案報(bào)總指揮審定;

(6)傳達(dá)審定后的應(yīng)急方案,并現(xiàn)場(chǎng)組織實(shí)施;

(7)負(fù)責(zé)組織事故的調(diào)查、相關(guān)材料的收集與整理;

3.3各部門職責(zé)。

3.3.1安全部。

(1)執(zhí)行應(yīng)急指揮部的指令;

(2)組織制定應(yīng)急救援預(yù)案并進(jìn)行傳達(dá)、演練;

(3)現(xiàn)場(chǎng)鐵馬、水馬、雨篷等應(yīng)急設(shè)施布臵;

(4)上報(bào)人群擁擠預(yù)警信息;

(5)控制不同節(jié)點(diǎn)人群密度流動(dòng)速度;

(6)負(fù)責(zé)有關(guān)車輛疏導(dǎo)應(yīng)急措施的實(shí)施,負(fù)責(zé)車站內(nèi)交通管制;

(7)負(fù)責(zé)車站內(nèi)部的事故調(diào)查。

3.3.2營(yíng)運(yùn)部。

(1)執(zhí)行應(yīng)急指揮部的指令;

(2)制定節(jié)后春運(yùn)客流組織方案。

(2)及時(shí)通報(bào)售、檢票旅客信息;

(3)負(fù)責(zé)有關(guān)運(yùn)力調(diào)度應(yīng)急措施;

(4)負(fù)責(zé)向上級(jí)主管部門報(bào)告相關(guān)信息。

3.3.3站務(wù)部。

(1)執(zhí)行應(yīng)急指揮部的指令;

(2)向站外旅客發(fā)布站內(nèi)信息;

(3)傷員的急救、護(hù)理;

3.3.4總經(jīng)辦。

(1)執(zhí)行應(yīng)急指揮部的指令;

(2)負(fù)責(zé)事故信息收集;

(3)審核發(fā)布公開信息,做好社會(huì)輿論導(dǎo)向;

(4)聯(lián)絡(luò)新聞媒體,督導(dǎo)涉及媒體危機(jī)方面的有關(guān)處臵。

3.3.5綜合辦。

(1)執(zhí)行應(yīng)急指揮部的指令;

(2)應(yīng)急物資保障、應(yīng)急資源隊(duì)伍保障;

(3)公共關(guān)系協(xié)調(diào);

(4)通過led顯示屏、電視機(jī)等向旅客及時(shí)發(fā)布信息;

(5)應(yīng)急會(huì)議的組織召集。

(6)統(tǒng)計(jì)事故損失。

3.3.6財(cái)務(wù)部。

(1)執(zhí)行應(yīng)急指揮部的指令;

(2)協(xié)調(diào)應(yīng)急救援經(jīng)費(fèi)的投入及傷亡人員的善后處臵的支付工作;

(3)負(fù)責(zé)事故導(dǎo)致的財(cái)產(chǎn)損失的統(tǒng)計(jì)工作;

(4)協(xié)助其他部門工作。

3.3.7客服中心。

(1)執(zhí)行應(yīng)急指揮部的指令;

(2)事故后受理相關(guān)受害旅客的投訴;

(3)協(xié)助處理受害旅客的賠償事宜。

3.3應(yīng)急指揮人員識(shí)別標(biāo)志。

(2)所有識(shí)別標(biāo)志由車站應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一樣式,各部門或責(zé)任人員應(yīng)按要求配備并妥善保管,應(yīng)急集結(jié)或應(yīng)急救援時(shí),各相關(guān)人員應(yīng)按要求佩戴。

4預(yù)防與預(yù)警。

4.1事故預(yù)防。

(4)合理調(diào)配運(yùn)力,及時(shí)疏運(yùn);

(5)及時(shí)檢修、保養(yǎng)電梯,檢查通道、護(hù)欄等;

(6)及時(shí)檢修、保養(yǎng)發(fā)電機(jī);

(7)嚴(yán)格實(shí)施三品安全檢查;

(8)密切留意可疑人物;

(9)科學(xué)、及時(shí)發(fā)布信息。

4.2事故預(yù)警。

4.2.1預(yù)警條件。

(1)人群密度過大,判斷標(biāo)準(zhǔn)為候車室人行通道處通過較困難,緩沖區(qū)擠滿人群;

(2)售檢票系統(tǒng)出現(xiàn)異常影響售檢票速度;

(3)火車東站客流異常,列車大規(guī)模晚點(diǎn)或同時(shí)到達(dá);

(4)到達(dá)運(yùn)力延誤;

(5)人群出現(xiàn)焦躁、起哄等現(xiàn)象。

本預(yù)案預(yù)警級(jí)別為三級(jí)預(yù)警:三級(jí)(現(xiàn)場(chǎng)級(jí))預(yù)警、二級(jí)(車站級(jí))預(yù)警、一級(jí)(社會(huì)級(jí))預(yù)警。

4.2.1預(yù)警條方式。

車場(chǎng)當(dāng)班所有現(xiàn)場(chǎng)崗位負(fù)責(zé)人、所有管理人員配備對(duì)講機(jī),發(fā)生預(yù)警事件時(shí)及時(shí)報(bào)告。

5信息報(bào)告程序。

5.1信息報(bào)告。

各職能部門視情況將險(xiǎn)情報(bào)至車站應(yīng)急辦,車站應(yīng)急辦對(duì)管轄范圍內(nèi)出現(xiàn)的險(xiǎn)情進(jìn)行初步判定,報(bào)指揮部審定。指揮部對(duì)信息審定后,車站應(yīng)急辦立即將審定后的信息傳達(dá)給各相關(guān)部門和應(yīng)急組織,各部門再進(jìn)行層級(jí)向下通知。

擁擠踩踏事故發(fā)生后,事故信息實(shí)行層級(jí)報(bào)告制度,緊急情況下可越級(jí)上報(bào)。事故信息的報(bào)告應(yīng)當(dāng)及時(shí)、準(zhǔn)確和完整,信息的處臵應(yīng)當(dāng)遵循快速高效、協(xié)同配合、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則。

5.2事故報(bào)告。

車站踩踏事故發(fā)生后,事故信息按如下流程層級(jí)上報(bào):

(1)事故發(fā)生后,事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)第一時(shí)間向當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)報(bào)告事故情況。

(2)事故信息經(jīng)當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)審定后,撥打電話報(bào)警(交通事故撥打122,火災(zāi)事故撥打119,人員傷亡事故撥打120),并迅速向車站應(yīng)急辦報(bào)告。

(3)車站應(yīng)急辦接報(bào)后,對(duì)險(xiǎn)情進(jìn)行初步判斷后視情況向應(yīng)急指揮部報(bào)告。

(4)應(yīng)急指揮部對(duì)信息審定后,決定是否啟動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案。根據(jù)情況和需要迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)或指定人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)指揮和協(xié)助處理。

(5)對(duì)造成人員重傷或死亡的事故,由車站應(yīng)急指揮部總指揮依據(jù)事故類別和需要30分鐘內(nèi)將事故情況向相關(guān)政府部門報(bào)告,60分鐘內(nèi)書面上報(bào)《廣州市交通運(yùn)輸系統(tǒng)安全生產(chǎn)事故快報(bào)表》。(附件3)。

6應(yīng)急處臵。

6.1響應(yīng)分級(jí)及應(yīng)急措施。

本預(yù)案響應(yīng)級(jí)別為三級(jí)響應(yīng)、二級(jí)響應(yīng)、一級(jí)響應(yīng)。

6.1.1三級(jí)響應(yīng)。

三級(jí)響應(yīng)是指候車室部分檢票口排隊(duì)人數(shù)較多,旅客占據(jù)通道,通道遭部分堵塞,人員通行較為困難。

(1)安全部協(xié)調(diào)人力,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)管理,優(yōu)化分隔措施讓出人行通道;

(2)站務(wù)部加快檢票速度;

(2)營(yíng)運(yùn)部及時(shí)組織加班運(yùn)力。

6.1.2二級(jí)響應(yīng)。

二級(jí)響應(yīng)是指采取三級(jí)響應(yīng)后檢票口排隊(duì)人數(shù)沒有回落,候車室人數(shù)繼續(xù)增加,人群密度達(dá)到一定程度(候車室室人群密度達(dá)到每平方米0.75人以上,簡(jiǎn)易指標(biāo)為人行通道處行人通過比較困難)。

(2)站務(wù)部降低售票速度,負(fù)一樓候乘區(qū)暫時(shí)停止放行旅客;

(3)站務(wù)部會(huì)同信息中心開啟電視指示及售票區(qū)廣播系統(tǒng),告知旅客候車室情況。

6.1.2一級(jí)響應(yīng)。

一級(jí)響應(yīng)是指啟動(dòng)二級(jí)響應(yīng)后候車室旅客密度不再增加,但買了票的旅客聚集在售票廳緩沖區(qū),緩沖區(qū)旅客趨近飽和。

(1)站務(wù)部停止售票;

(3)信息中心開啟售票廳、通道、隧道處的led屏,安全部工作人員使用手持?jǐn)U音設(shè)備,告知旅客站內(nèi)情況,勸導(dǎo)旅客沿廣園快速路或林和西人行隧道離開,采用其他方式出行;站指揮部及時(shí)向相關(guān)單位通報(bào)有關(guān)情況。(相關(guān)外部單位聯(lián)系方式見附件4)。

6.1.3擴(kuò)大應(yīng)急。

擴(kuò)大應(yīng)急是指車站管轄范圍內(nèi)出現(xiàn)擁擠踩踏事故。僅靠車站力量不足以處理,須協(xié)調(diào)外部救援力量或外部部門需要參加事故調(diào)查、處理。

(1)安全部負(fù)責(zé):組織旅客疏散到安全區(qū);確定危險(xiǎn)區(qū)域,用隔離帶欄桿、警戒帶將危險(xiǎn)區(qū)和安全區(qū)隔離開,設(shè)立警戒標(biāo)志;進(jìn)行交通管制,開辟救援通道,確保社會(huì)救援力量及時(shí)開展救治工作。

(2)站務(wù)部負(fù)責(zé):在外部救援力量到達(dá)前進(jìn)行緊急救治;創(chuàng)口出血者,用繃帶或止血帶壓迫包扎止血;骨折者用妥善的方法將肢體固定,或?qū)⑹軅纳现壴谛夭浚瑢⑹軅南轮B同健肢一并綁起;對(duì)呼吸、心跳停止者,立即進(jìn)行人工呼吸和心臟擠壓;待救護(hù)車到場(chǎng),協(xié)助護(hù)送傷院到醫(yī)院。

(3)綜合辦負(fù)責(zé):聯(lián)系外部救援力量;緊急發(fā)布當(dāng)前事故情況。(相關(guān)外部單位聯(lián)系方式見附件4)。

(4)其他部門負(fù)責(zé):在應(yīng)急指揮部的統(tǒng)一安排下開展救援工作。

6.2響應(yīng)程序。

發(fā)生事故后,為控制事態(tài)發(fā)展,減少事故損失,應(yīng)立即按照應(yīng)急響應(yīng)程序開展應(yīng)急行動(dòng)。(應(yīng)急響應(yīng)圖見附件5)。

6.3預(yù)案啟動(dòng)。

(1)若判斷事故類別和等級(jí)符合本專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的相應(yīng)級(jí)別,則由現(xiàn)場(chǎng)總指揮啟動(dòng)本專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。

(2)現(xiàn)場(chǎng)總指揮應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng),負(fù)責(zé)救援指揮工作。

7應(yīng)急物資與裝備保障。

7.1自有應(yīng)急物資裝備(詳見附件6)。

7.2須向?qū)俚卣块T協(xié)調(diào)借用物資裝備。

(1)鐵馬100個(gè);

(2)水馬400個(gè)。

永興小學(xué)預(yù)防為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全工作,預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故,提高學(xué)生的安全意識(shí),根據(jù)上級(jí)教育部門有關(guān)文件精神,制定本應(yīng)急預(yù)案。一、成立“預(yù)防樓梯間......

(通用5篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,保不準(zhǔn)會(huì)發(fā)生突發(fā)事件,為了避免造成更嚴(yán)重的后果,通常需要預(yù)先編制一份完整的應(yīng)急預(yù)案。你知道什么樣的應(yīng)急預(yù)案才能切......

三興小學(xué)預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全工作,預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故,提高學(xué)生的安全意識(shí),現(xiàn)制定預(yù)防校園。一、成立“預(yù)防校園擁擠踩......

學(xué)校防踩踏事件的應(yīng)急預(yù)案及流程(精選17篇)篇十

根據(jù)《x區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全工作防范踩踏事故的緊急通知》的要求,按照“安全第一,預(yù)防為主”的原則,為了杜絕踩踏事故的發(fā)生,提高學(xué)校的應(yīng)急速度,保證應(yīng)急工作的高效、有序開展,確保意外事件發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地做好全校師生的緊急疏散,使安全事故損失降低到最低限度,特制定《x中心學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全工作防范踩踏事故應(yīng)急處置預(yù)案》。

組長(zhǎng):x。

副組長(zhǎng):xx。

成員:xxxxxxxx。

各班班主任寢室管理員當(dāng)日值班行政、值日教師。

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全面落實(shí)安全管理責(zé)任。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真宣傳預(yù)防范踩踏事故的'重要性,認(rèn)真貫徹文件精神,切實(shí)將學(xué)生安全工作重心轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來,組織相關(guān)部門制定《x中心學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全工作防范踩踏事故安全處置預(yù)案》,并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

(二)政教處、班主任和寢室管理員員加強(qiáng)安全教育,提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

班主任利用黑板報(bào)、專題講座和班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生開展防踩踏事故的專題教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,防止意外傷害事故的發(fā)生。

(三)管理措施。

1、課堂教學(xué)。

實(shí)行誰組織誰負(fù)責(zé)的原則,凡是不再本班教室上課時(shí)(如體育課、信息課、實(shí)驗(yàn)課等),任課教師要認(rèn)真組織學(xué)生排隊(duì),將學(xué)生安全帶到上課地點(diǎn)。特別要注意樓梯上的安全,杜絕踩踏事故的發(fā)生。下課后任課教師要組織學(xué)生安全返回教室。

2、x、升旗。

學(xué)生到操場(chǎng)x、升旗時(shí),當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序,(當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)小學(xué)教學(xué)樓樓梯道;值日教師負(fù)責(zé)初中教學(xué)樓樓梯道)指揮學(xué)生有序的行走;班主任將本班學(xué)生帶到操場(chǎng)指定的位置。x、升旗完畢后,值日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序,指揮學(xué)生有序的行走,班主任將學(xué)生帶回教室。

3、課間操、初中晚自習(xí)。

課間做操和初中學(xué)生下第三節(jié)晚自習(xí)時(shí)由隨堂科任教師組織、指導(dǎo)本班學(xué)生有序下樓,學(xué)生全部離開后,教師方可離開。

4、晚就寢、早離寢。

寢室管理人員要組織學(xué)生有序晚進(jìn)寢室和早離寢室。(男寢管理員負(fù)責(zé)1至2樓樓梯;女寢管理員負(fù)責(zé)3樓樓梯)。

5、后勤保障。

學(xué)校后勤服務(wù)處每周對(duì)教學(xué)樓走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處的路燈進(jìn)行檢查,及時(shí)更換燈泡。特別對(duì)樓梯通道、走廊護(hù)欄、消防設(shè)施、照明設(shè)施、應(yīng)急標(biāo)示等重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)要進(jìn)行逐一檢查,對(duì)排查出來的安全隱患要落實(shí)整改時(shí)間、整改責(zé)任人、完善安全設(shè)備設(shè)施。堅(jiān)決防止因照明故障、樓道不暢等引發(fā)的擁堵踩踏事故。

6、應(yīng)急演練。

學(xué)校沒學(xué)年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應(yīng)急演練,通過演練,教育學(xué)生有序上下樓梯,臨危不亂的良好行為習(xí)慣,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)自救的能力,提高安全防范意識(shí)。

1、一旦發(fā)生踩踏安全事故,發(fā)現(xiàn)者立即向安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員報(bào)告。事故現(xiàn)場(chǎng)的教師立即施救、組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散。

2、安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到報(bào)警后,迅速轉(zhuǎn)告其他成員,立即趕到現(xiàn)場(chǎng)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工。

(1)總指揮、協(xié)調(diào):xx。

(2)由x、x組織成員及青壯年教師趕赴現(xiàn)場(chǎng)施救。

(4)由x負(fù)責(zé)廣播講話。穩(wěn)定其他人員情緒,保持鎮(zhèn)靜,力避慌亂。

(5)由張健、x負(fù)責(zé)受傷人員的處置、急救。

(6)有傷員時(shí)由x撥打急救電話“120”請(qǐng)求救助,并到校門口等待引導(dǎo)救護(hù)車輛、人員。

(7)由x、門衛(wèi)負(fù)責(zé)無關(guān)人員遠(yuǎn)離事故現(xiàn)場(chǎng),以便于救護(hù)車輛駛?cè)?、施救?/p>

(8)由劉可貴、x負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)救災(zāi)物資、工具的供應(yīng)以及搶險(xiǎn)、受傷人員的食物供應(yīng)。

1、一旦發(fā)生安全事故,要穩(wěn)定師生情緒,各類人員不得以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂。

2、事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組做好家長(zhǎng)的接待和思想工作。

3、事故發(fā)生后,廣大教師要做好受傷害人員及家屬(家長(zhǎng))的思想工作。

4、如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過林區(qū)教育局同意,未經(jīng)同意,任何個(gè)人不得接受采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。(x負(fù)責(zé))。

5、安全事故發(fā)生后,立即采取緊急措施,未經(jīng)允許,一切外來人員禁止進(jìn)入校園。(門衛(wèi)負(fù)責(zé))。

xxxxx。

x區(qū)x中心學(xué)校。

學(xué)校防踩踏事件的應(yīng)急預(yù)案及流程(精選17篇)篇十一

為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)樓學(xué)生上下課樓梯的安全管理工作,防止學(xué)生因上課下課等擁擠發(fā)__等意外事故,根據(jù)我校的安全保衛(wèi)工作條例,特制訂學(xué)生密集出入時(shí)防踩踏措施及《預(yù)防學(xué)__應(yīng)急預(yù)案》,并自公布之日起實(shí)行。

一、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):李慶華副組長(zhǎng):李莉吳彬。

成員:

二、機(jī)構(gòu)職責(zé):

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施,完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

2.學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要識(shí)別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在,重點(diǎn)防范,運(yùn)用各種形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

3.學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常性地對(duì)學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。

4.健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

5.值日行政履行值日工作職責(zé),堅(jiān)守學(xué)校,有事外出必須告知另外的值日行政,或請(qǐng)其他行政代履行值日工作職責(zé)。

6.印制全校教師通訊錄,并定期核對(duì)電話號(hào)碼,所有教師確保通訊錄中能有一個(gè)電話暢通。班主任要在身邊常備家長(zhǎng)通訊錄。

三、教師職責(zé)及對(duì)學(xué)生的安全教育要求。

1.各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,教育學(xué)生靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對(duì)有這樣現(xiàn)象的學(xué)生要給予批評(píng)教育,責(zé)令其改正錯(cuò)誤行為。

2.上放學(xué)路隊(duì)如有學(xué)生故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

3.學(xué)生在經(jīng)過樓梯發(fā)__等安全事故時(shí),所在教師要及時(shí)組織疏導(dǎo),防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

4.一旦發(fā)__等安全事故,值班教師或所在老師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門,同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

5.教師都有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定,特別是集體行動(dòng)期間應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講,以引起學(xué)生的高度重視。

6.在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候,在場(chǎng)的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生。

7.未依法履行安全職責(zé),違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的,經(jīng)校行政會(huì)議及有關(guān)部門的認(rèn)定,由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰。因?yàn)^職、失職或者管理失控發(fā)生事故,造成惡劣影響的,由有關(guān)管理部門和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的.,依法追究刑事責(zé)任。

發(fā)生事故后,目擊者要立即向領(lǐng)導(dǎo)小組反映,領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶救。同時(shí),迅速撥打電話報(bào)警并向上級(jí)主管部門報(bào)告,請(qǐng)求援助。報(bào)告應(yīng)該包括以下信息:事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、程度、危害;已采取和準(zhǔn)備采取的應(yīng)急行動(dòng)。

發(fā)生事故后,領(lǐng)導(dǎo)小組按以下原則組織師生進(jìn)行緊急疏散:

1、發(fā)生突發(fā)事件后立即拉響疏散警報(bào),安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排:

(1)課余時(shí)間各班班主任負(fù)責(zé)指揮本班學(xué)生疏散,上課時(shí)間由授課教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散。

(2)每樓層安排一名教師維持秩序(年級(jí)值勤教師負(fù)責(zé))。

(3)操場(chǎng)及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)指揮員:各班班主任。

(4)緊急疏散后集中地點(diǎn):全部學(xué)生按做操位置在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集中四、疏散要求與注意事項(xiàng):

1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。

2、疏散集合地點(diǎn):全部學(xué)生按做操位置在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集中。

3、疏散順序:教師指揮學(xué)生按計(jì)劃安排依次快速、安全疏散,不能搶先,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

學(xué)校防踩踏事件的應(yīng)急預(yù)案及流程(精選17篇)篇十二

本文目錄。

1、各班主任和科任教師要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,教育學(xué)生上下樓梯靠右行,不擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。

2、上下課或放學(xué)、兩操時(shí),上課的教師要盡量錯(cuò)開與別班下樓梯的時(shí)間,負(fù)責(zé)本班學(xué)生(包括對(duì)別班學(xué)生的管理)上下樓梯的秩序和安全。

3、教師上下樓梯時(shí),要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧、站樓梯口、在過道做游戲等不良現(xiàn)象給予教育制止,防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。

4、教學(xué)樓的樓梯和通道禁止堆放雜物,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題,便于及時(shí)有效地疏散。

5、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí),所在教師必須及時(shí)組織疏導(dǎo),防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大,并且盡快報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

6、上課期間一旦發(fā)生火情,所有老師都應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并負(fù)責(zé)組織好本班學(xué)生,做好疏散等工作,能搶救的馬上組織人力搶救(如及時(shí)切斷電源和火源,防止火勢(shì)的進(jìn)一步蔓延等),但不能讓學(xué)生走近危險(xiǎn)地方;根據(jù)火情及時(shí)電話報(bào)警(電話號(hào)碼110)。

7、在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候,在場(chǎng)的教職工都要服從安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指示,按疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生;同時(shí)參與義務(wù)消防。

8、做好事故分析報(bào)告,依法追究刑事責(zé)任。

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為了有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的擁擠、踩踏安全事故,確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減輕事故造成的損失,切實(shí)保障師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)學(xué)校教育工作的正常開展,特制訂本方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé):

1、機(jī)構(gòu)設(shè)置:

1)學(xué)校成立嚴(yán)防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組?長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:、各班主任。

2)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜,辦公室設(shè)在校長(zhǎng)辦公室,由任組長(zhǎng)。

3)監(jiān)督檢查組:由德育處負(fù)責(zé)日常的監(jiān)督檢查工作,辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時(shí)督察。

舉報(bào)電話:。

4)醫(yī)療救護(hù)組:當(dāng)發(fā)生安全事故應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援,撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況,做好秩序維護(hù)等工作。并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

2、機(jī)構(gòu)職責(zé):

1)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校擁擠踩踏事故安全工作,根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校實(shí)際,研究制訂工作意見,并對(duì)辦公室、預(yù)防檢查小組工作提出指導(dǎo)性意見。

統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處理,協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援。統(tǒng)一組織事故善后處理工作,落實(shí)整改措施,盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)生活秩序。

定期組織學(xué)校擁擠踩踏安全。

工作總結(jié)。

研討,形成評(píng)估和反饋意見,并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校擁擠踩踏安全工作的年度考核與評(píng)價(jià)。

2)辦公室職責(zé):

下發(fā)上級(jí)有關(guān)文件和本辦制訂的各項(xiàng)文件、通知,指導(dǎo)下屬各相關(guān)部門或人員實(shí)施應(yīng)急處理預(yù)案。

接到事故報(bào)告,立即向領(lǐng)導(dǎo)小組(組長(zhǎng))報(bào)告,隨時(shí)掌握應(yīng)急處理進(jìn)展情況,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,具體負(fù)責(zé)人員調(diào)度,組織后勤保障,保障應(yīng)急處理工作的有序進(jìn)行。

根據(jù)。

工作計(jì)劃。

和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示,在學(xué)校有計(jì)劃有組織地開展擁擠踩踏事故安全的宣傳預(yù)防演練工作,并組織人員對(duì)開展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況,提出階段性工作建議。

二、日常工作開展:

1、完善制度。在上級(jí)下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎(chǔ)上,要求對(duì)本校擁擠踩踏事故安全制度進(jìn)行全面修訂完善,并上報(bào)。

2、強(qiáng)化督查。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下,由辦公室牽頭,以各項(xiàng)安全制度落實(shí)為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校其它安全工作,進(jìn)行定期和不定期的督查,督查結(jié)果以通報(bào)全體教職工。

3、落實(shí)職責(zé)。校長(zhǎng)為學(xué)校擁擠踩踏事故安全第一責(zé)任人,安全監(jiān)督員、值周教師、上課教師為直接責(zé)任人,管理人員和相關(guān)工作人員分別在自己的。

崗位職責(zé)。

內(nèi)負(fù)責(zé),實(shí)行學(xué)校擁擠踩踏事故安全事故責(zé)任追究制。

黑板報(bào)。

等多種途徑和形式對(duì)學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。增強(qiáng)安全意識(shí),提高自覺性和責(zé)任感。

5、添置設(shè)備。學(xué)校要對(duì)照配備標(biāo)準(zhǔn),逐步完善和提高照明等設(shè)施的配備。

1、報(bào)告制度。安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告。具體為:師生發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷,打電話、口頭向?qū)W校行政值周報(bào)告,再由行政值周逐級(jí)報(bào)告;發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重事故,應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組(組長(zhǎng))報(bào)告,由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級(jí)教育部門及當(dāng)?shù)卣畧?bào)告,同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。

2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校安全事故,由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)救援指揮。校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷,立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,按照預(yù)備方案,各就各位,組織救援行動(dòng)。初步摸清情況,徹查事故原因,并建立相關(guān)名冊(cè)。

3、醫(yī)療求援。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重?fù)頂D踩踏安全事故,應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援,并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況,做好秩序維護(hù)等工作。

4、聯(lián)系家長(zhǎng)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重?fù)頂D踩踏衛(wèi)生安全事故,應(yīng)及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,如實(shí)說明情況,不盲目猜測(cè)。做好學(xué)生家長(zhǎng)思想安撫,防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處,及時(shí)解答家長(zhǎng)提出的問題,力所能及地為家長(zhǎng)做好服務(wù)工作。妥善處理相關(guān)問題,確保問題的解決。

5、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)統(tǒng)一調(diào)度,辦公室具體安排,必要時(shí)可向衛(wèi)生、公安部門抽調(diào)人員支援事故處理。明確分工,落實(shí)職責(zé),聽從指揮,確保到位。

6、信息公開。保障廣大師生和家長(zhǎng)在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán),及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開,并如實(shí)向上級(jí)部門匯報(bào),不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠傳也要及時(shí)澄清,避免不必要的誤解。

四、事故責(zé)任追究。

1、對(duì)導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

2、對(duì)事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

3、對(duì)事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

4、對(duì)事故責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究,違犯刑律由公安司法部門對(duì)相關(guān)管理者實(shí)行連帶責(zé)任追究,追究刑事責(zé)任。

學(xué)校防踩踏事件的應(yīng)急預(yù)案及流程(精選17篇)篇十三

為了積極預(yù)防和妥善處置本校擁擠踩踏事件,最大限度地減少事件造成的損失,保障我校全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)我校正常秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《教育法》、《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,特制定《》。

(一)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):xxx。

副組長(zhǎng):xxx。

(二)工作機(jī)構(gòu):學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室,由xxx任辦公室主任,副主任xxx,組員有xxx等各班班主任組成。學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作由學(xué)校應(yīng)急辦公室承擔(dān)。

學(xué)校要建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制,完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng)。

1.信息報(bào)送原則。

(1)迅速:發(fā)生擁擠踩踏事件后,學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在事件發(fā)生后2小時(shí)內(nèi)報(bào)告上級(jí)政府和市教育局,若因情況復(fù)雜,2小時(shí)內(nèi)難以上報(bào)的',必須先電話報(bào)告,待情況核實(shí)后,再書面報(bào)告。

(2)準(zhǔn)確:信息內(nèi)容要客觀詳實(shí),不得主觀臆斷,不得漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。

(3)直報(bào):發(fā)生重大突發(fā)公共事件后,若情況特殊,應(yīng)向當(dāng)?shù)毓才沙鏊坝嘘P(guān)部門報(bào)告。

(4)續(xù)報(bào):處置突發(fā)事件過程中,學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室應(yīng)及時(shí)續(xù)報(bào)事件處置情況及事態(tài)變化情況。

在學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下,學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室應(yīng)按照工作職責(zé)落實(shí)人員,明確責(zé)任,細(xì)化措施,把各項(xiàng)工作和要求落到實(shí)處。

學(xué)校發(fā)生擁擠踩踏事件后,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在向鄉(xiāng)黨委政府及教育主管部門報(bào)告的同時(shí)應(yīng)立即組織力量深入事發(fā)地,開展應(yīng)急處置工作,并將處置情況及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)黨委政府及教育主管部門。學(xué)校擁擠踩踏事件基本應(yīng)急處置措施如下:

(一)各班主任經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,教育學(xué)生上。

下樓梯時(shí)要靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對(duì)有這樣現(xiàn)象的學(xué)生要給予批評(píng)教育,責(zé)令其改正錯(cuò)誤行為。

(二)上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

(三)在上課期間,教學(xué)大樓的所有大小門都要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏問題,便于學(xué)生及時(shí)有效地疏散。

(四)學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要在第一時(shí)間親臨第一線指揮,迅速開展現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)和救護(hù)工作,并立即向上級(jí)教育主管部門指告。

(五)一旦發(fā)生踩踏等安全事故,所在老師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話或及時(shí)電話報(bào)警,組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

(六)在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候,在場(chǎng)的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生,防止損失擴(kuò)大。

(七)在出現(xiàn)等事故時(shí),要即使通知學(xué)校工作小組和防護(hù)救護(hù)小組,保證在最短時(shí)間趕赴出現(xiàn)危險(xiǎn)的地點(diǎn)。

(八)迅速通知受害人員親屬,及時(shí)向師生和親屬通報(bào)有關(guān)情況,確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。

突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作結(jié)束后,學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)做好應(yīng)急處置的總結(jié)工作。

xx小學(xué)。

學(xué)校防踩踏事件的應(yīng)急預(yù)案及流程(精選17篇)篇十四

為了使學(xué)生了解踩踏等突發(fā)事件應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低危險(xiǎn)帶來的人身傷害,提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二、演練科目:防踩踏演練

三、演練時(shí)間:20xx年4月27日9:35

四、演練地點(diǎn):xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園內(nèi)

五、演練形式:實(shí)戰(zhàn)模擬演練

六、舉辦單位:榮成市xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)

七、模擬情景

本次演練主要模擬進(jìn)行緊急疏散過程中防踩踏事故。

八、組織指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé):

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

組長(zhǎng):xx

副組長(zhǎng):xx、xx、xx

成員:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

工作職責(zé):

xx校長(zhǎng)負(fù)責(zé)本次防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)總指揮工作。

xx、xx副校長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)南院、北院的現(xiàn)場(chǎng)疏散指揮工作。

其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別負(fù)責(zé)分管年級(jí)師生緊急疏散演練工作。

(二)各工作小組

1、協(xié)助指揮小組:各班班主任

職責(zé):演練前清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù);帶領(lǐng)學(xué)生撤退;到達(dá)指定地點(diǎn)后清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù)并報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)指揮。

2、疏散引導(dǎo)組

職責(zé):負(fù)責(zé)本次學(xué)校組織的消防緊急疏散演練活動(dòng)中,師生的疏散引導(dǎo)工作。

3、醫(yī)療救護(hù)組

職責(zé):負(fù)責(zé)緊急疏散演練過程中的醫(yī)療救護(hù)。

人員安排:

朱長(zhǎng)霞、宋淑會(huì)負(fù)責(zé)疏散演練過程中受傷人員現(xiàn)場(chǎng)傷口消毒、包扎的救護(hù)工作。

4、其他小組:

(1)體育教師負(fù)責(zé)分管年級(jí)學(xué)生的操場(chǎng)集合紀(jì)律組織。

(2)王波:發(fā)布緊急疏散信號(hào),并且做好演練計(jì)時(shí)工作。

(3)宣傳報(bào)道:xx

(4)攝像:xx、xx照相:xx、xx。

九、演練步驟(程序)

1、9:30,各樓層引導(dǎo)人員迅速到位;班主任清點(diǎn)人數(shù),對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育和指導(dǎo)――疏散路線,疏散要求:兩列縱隊(duì)、有序撤離、聽到有人摔倒的提示后,應(yīng)該立即停止前進(jìn)。

2、警報(bào)長(zhǎng)鳴:9:35開始,組織防踩踏緊急疏散演練。(由王波老師發(fā)布警報(bào)并開始負(fù)責(zé)計(jì)時(shí))學(xué)生聽到警報(bào)后,聽從指揮,立即排成兩列縱隊(duì),按照指定路線由班長(zhǎng)帶領(lǐng)開始有序疏散,班主任老師在班級(jí)最后,確保學(xué)生全部疏散完畢。

3、開始緊急疏散。

(1)在各層疏散引導(dǎo)人員指揮下,全體同學(xué)由班長(zhǎng)帶領(lǐng),自覺排成兩列縱隊(duì)按預(yù)定路線有序疏散,撤離到操場(chǎng)。如果在疏散演練過程中有學(xué)生不慎摔倒,后面的學(xué)生要立即向后大聲喊“停下!停下!停下!”同時(shí)停止不動(dòng),負(fù)責(zé)引導(dǎo)的老師或前面的同學(xué)馬上拉起摔倒的同學(xué),然后才能繼續(xù)撤離。

(2)各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散演練總指揮部聯(lián)系。

(3)如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷,立即與救護(hù)小組聯(lián)系,并展開救護(hù)。

4、集合地點(diǎn):北院操場(chǎng)做操位置;南院在升旗場(chǎng)地,按升旗的位置站。

到達(dá)集合地點(diǎn)后,班主任老師清點(diǎn)人數(shù),向各年級(jí)主任匯報(bào)。年級(jí)主任向副總指揮匯報(bào)。

5、演練點(diǎn)評(píng)階段

(1)現(xiàn)場(chǎng)副指揮xx、xx副校長(zhǎng)評(píng)點(diǎn)本次演練。

(2)現(xiàn)場(chǎng)副總指揮:下面我宣布xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)圓滿結(jié)束。各班級(jí)及各工作小組有序帶回。

學(xué)校防踩踏事件的應(yīng)急預(yù)案及流程(精選17篇)篇十五

為有效預(yù)防和減少校園擁擠踩踏事故,提高校園處置擁擠踩踏事故及大型活動(dòng)應(yīng)急能力,確保一旦校園發(fā)生擁擠踩踏事故時(shí)實(shí)施高效、有序的救援工作,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,保證校園各項(xiàng)工作的正常開展,根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理工作》、《校園意外傷害事故處理?xiàng)l例》、《關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合校園實(shí)際,特制定本預(yù)案。

學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的防擁擠踩踏及大型活動(dòng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)若干應(yīng)急工作小組,各應(yīng)急工作小組組長(zhǎng)均為應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員,各應(yīng)急工作小組配備若干成員。

1.實(shí)行學(xué)校一把手負(fù)責(zé)事故報(bào)告的制度。

2.學(xué)校發(fā)生或接到擁擠踩踏及大型活動(dòng)事故報(bào)警后,隨即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,同時(shí)向、政府和安全監(jiān)督部門報(bào)告,并及時(shí)向公安(消防、交警)、醫(yī)療衛(wèi)生等相關(guān)部門報(bào)警請(qǐng)求援助。學(xué)校本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救,指導(dǎo)師生離開危險(xiǎn)區(qū)域,保護(hù)好學(xué)校貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作,上交學(xué)校擁擠踩踏及大型活動(dòng)事故有關(guān)材料,做好善后處理工作。

3.學(xué)校防擁擠踩踏及大型活動(dòng)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員必須在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定地點(diǎn),組織搶救和善后處置工作。

4.學(xué)校全體教職工都有責(zé)任在第一時(shí)間將擁擠踩踏及大型活動(dòng)事故及時(shí)匯報(bào)學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

5.學(xué)校對(duì)擁擠踩踏及大型活動(dòng)事故不得緩報(bào),不得瞞報(bào),不得延誤有效搶救時(shí)間。

1.健全制度落實(shí)責(zé)任,切實(shí)加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理,將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層分解,落實(shí)到人,全校教職工都要擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任,并且針對(duì)預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故建立制度、提出要求、采取措施,強(qiáng)化課間值班,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上下樓梯的安全管理。

2.加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和常規(guī)教育,充分利用廣播、板報(bào)等形式和班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、集會(huì)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律安全及自救、自護(hù)等知識(shí)的專題教育,結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校樓梯間擁擠踩踏而引發(fā)的傷害事例,對(duì)學(xué)生開展針對(duì)性的防擁擠踩踏事故專題教育,提高學(xué)生的防患意識(shí);教育學(xué)生課間不得追逐、跑跳、打鬧,使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序、上下樓梯輕聲慢步、靠右行走的良好習(xí)慣。

3.加強(qiáng)對(duì)教師責(zé)任意識(shí)和安全防范能力的教育。大課間活動(dòng)、大型集會(huì)等,上下樓梯強(qiáng)調(diào)整齊、右行禮讓,由老師帶領(lǐng)學(xué)生有序進(jìn)入操場(chǎng)活動(dòng),活動(dòng)完畢,統(tǒng)一調(diào)動(dòng),有秩序地回教室。

4.合理安排各年級(jí)各班上下樓梯的路線,課間要留給學(xué)生充足的時(shí)間,課間操、中午和下午放學(xué)等時(shí)段,每層樓道、樓梯間必須安排教師維持秩序,管理學(xué)生。

5.安排專人定期仔細(xì)檢查樓道、樓梯間的各項(xiàng)設(shè)施,照明及應(yīng)急燈等照明設(shè)備情況,及時(shí)更換不符合規(guī)范要求的照明設(shè)施,按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手,定期檢修,及時(shí)清理樓道、樓梯間的堆積物,確保樓梯照明和樓道、樓梯暢通,防止夜間突然停電造成學(xué)生上、下樓梯時(shí)因無燈光而摔傷的意外傷害事故。

1.第一發(fā)現(xiàn)人在發(fā)現(xiàn)學(xué)生在因擁擠而發(fā)生踩踏事故時(shí),及時(shí)切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的`學(xué)生。

2.一旦發(fā)生踩踏事故,立即報(bào)告學(xué)校安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。報(bào)告內(nèi)容必須準(zhǔn)確全面,要包括具體時(shí)間、地點(diǎn)及簡(jiǎn)要情況,由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組確定啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

3.學(xué)校防擁擠踩踏及大型活動(dòng)事故領(lǐng)導(dǎo)小組要做到現(xiàn)場(chǎng)指揮,協(xié)調(diào)控制,對(duì)患者進(jìn)行搶救,疏散組迅速對(duì)后面擁擠的學(xué)生進(jìn)行疏散。

4.對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)了解情況,一般傷情,學(xué)校應(yīng)立即把受傷的學(xué)生送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療,有嚴(yán)重受傷者,現(xiàn)場(chǎng)救助組要立即撥打“120”請(qǐng)求救助,將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)指派專人護(hù)送和照顧。

5.通訊聯(lián)絡(luò)組立即通知受傷學(xué)生監(jiān)護(hù)人趕赴醫(yī)院,協(xié)助救治。

6.學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,解除他們的恐慌心理,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

7.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組必須及時(shí)寫出事故書面報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容:事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、簡(jiǎn)要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、事故發(fā)生后所采取的措施及控制情況。

8.事故補(bǔ)報(bào):根據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)情況變化、受傷人數(shù)變化時(shí),由領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)向上級(jí)主管部門進(jìn)行情況補(bǔ)報(bào)。

9.實(shí)施責(zé)任追究制度:對(duì)工作失職,不認(rèn)真履行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理職責(zé),釀成嚴(yán)重后果的有關(guān)責(zé)任人,事故處理后期要根據(jù)事故情況進(jìn)行責(zé)任追究,懲前毖后,同時(shí)建立事故處理檔案并存檔。

1.發(fā)生踩踏事故對(duì)外發(fā)布消息,必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一發(fā)布,任何個(gè)人不得隨意發(fā)布消息,以免報(bào)道失實(shí),造成混亂。

2.在應(yīng)急行動(dòng)中,各小組要密切配合,服從指揮,確保救助工作的落實(shí)。

3.學(xué)校組織外出大型活動(dòng)必須申報(bào),經(jīng)同意后才能實(shí)施。學(xué)校組織的外出大型活動(dòng)要制訂安全應(yīng)急預(yù)案,并報(bào)備案。

4.事故發(fā)生后,學(xué)校要迅速搶救受傷師生,及時(shí)將事故信息報(bào)告、區(qū)政府和公安。

5.及時(shí)報(bào)警,請(qǐng)求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

學(xué)校防踩踏事件的應(yīng)急預(yù)案及流程(精選17篇)篇十六

為了有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的擁擠、踩踏事故,確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減輕事故造成的損失,切實(shí)保障師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)學(xué)校教育工作的正常開展,特制訂本預(yù)案。

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)

1、機(jī)構(gòu)設(shè)置:

(1)學(xué)校成立嚴(yán)防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長(zhǎng):覃 俊

副組長(zhǎng):胡東升 徐 輝

組 員:楊春桃 何光全 林應(yīng)國(guó) 樓道值班人員及各班班主任

(2)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜,辦公室設(shè)在學(xué)校安全辦公室,由胡東升具體負(fù)責(zé)。

(3)監(jiān)督檢查組:由學(xué)校德育團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)日常的監(jiān)督檢查工作,辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時(shí)督察。

(4)醫(yī)療救護(hù)組:當(dāng)發(fā)生安全事故應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援,撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告受傷情況,做好秩序維護(hù)等工作。并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

2、機(jī)構(gòu)職責(zé):

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

一是全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校擁擠踩踏事故安全工作,根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校實(shí)際,研究制訂工作意見,并對(duì)辦公室、預(yù)防檢查小組工作提出指導(dǎo)性意見。 二是統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處理,協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援。統(tǒng)一組織事故善后處理工作,落實(shí)整改措施,盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)生活秩序。

三是定期組織學(xué)校擁擠踩踏安全工作總結(jié)、研討,形成評(píng)估和反饋意見,并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校擁擠踩踏安全工作的年度考核與評(píng)價(jià)。

(2)辦公室職責(zé):

下發(fā)上級(jí)有關(guān)文件和本校制訂的各項(xiàng)文件、通知,指導(dǎo)各部門或人員實(shí)施應(yīng)急處理預(yù)案。

接到事故報(bào)告,立即向領(lǐng)導(dǎo)小組(組長(zhǎng))報(bào)告,隨時(shí)掌握應(yīng)急處理進(jìn)展情況,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,具體負(fù)責(zé)人員調(diào)度,組織后勤保障,保障應(yīng)急處理工作的有序進(jìn)行。

根據(jù)工作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示,在學(xué)校有計(jì)劃有組織地開展擁擠踩踏事故安全的宣傳預(yù)防演練工作,并組織人員對(duì)開展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況,提出階段性工作建議。

二、日常工作開展

1、完善制度。在上級(jí)下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎(chǔ)上,要求對(duì)本校擁擠踩踏事故安全制度進(jìn)行全面修訂完善,并上報(bào)。

2、強(qiáng)化督查。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下,由辦公室牽頭,以各項(xiàng)安全制度落實(shí)為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校其它安全工作,進(jìn)行定期和不定期的督查,督查結(jié)果以通報(bào)全體教職工。

3、落實(shí)職責(zé)。校長(zhǎng)為學(xué)校擁擠踩踏事故安全第一責(zé)任人,各部門、上課教師為直接責(zé)任人,管理人員和相關(guān)工作人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé),實(shí)行學(xué)校擁擠踩踏事故安全事故責(zé)任追究制。

4、加強(qiáng)教育。加強(qiáng)對(duì)廣大師生宣傳教育,要組織開展豐富多彩的活動(dòng),如團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種途徑和形式對(duì)學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。增強(qiáng)安全意識(shí),提高自覺性和責(zé)任感。

5、添置設(shè)備。學(xué)校要對(duì)照配備標(biāo)準(zhǔn),逐步完善和提高照明等設(shè)施的配備。

三、事故應(yīng)急處理

情況建立定時(shí)報(bào)告制度。

2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校安全事故,由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)救援指揮。校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷,立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,按照預(yù)備方案,各就各位,組織救援行動(dòng)。初步摸清情況,徹查事故原因,并建立相關(guān)名冊(cè)。

3、醫(yī)療求援。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重?fù)頂D踩踏安全事故,應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援,并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況,做好秩序維護(hù)等工作。

4、聯(lián)系家長(zhǎng)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重?fù)頂D踩踏衛(wèi)生安全事故,應(yīng)及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,如實(shí)說明情況,不盲目猜測(cè)。做好學(xué)生家長(zhǎng)思想安撫,防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處,及時(shí)解答家長(zhǎng)提出的問題,力所能及地為家長(zhǎng)做好服務(wù)工作。妥善處理相關(guān)問題,確保問題的解決。

5、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)統(tǒng)一調(diào)度,辦公室具體安排,必要時(shí)可向衛(wèi)生、公安部門抽調(diào)人員支援事故處理。明確分工,落實(shí)職責(zé),聽從指揮,確保到位。

6、信息公開。保障廣大師生和家長(zhǎng)在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán),及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開,并如實(shí)向上級(jí)部門匯報(bào),不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠傳也要及時(shí)澄清,避免不必要的誤解。

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學(xué)校防踩踏事件的應(yīng)急預(yù)案及流程(精選17篇)篇十七

為了有效應(yīng)急處置學(xué)校師生可能發(fā)生的安全事故,確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減輕事故造成的損失,切實(shí)保障師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定,根據(jù)上級(jí)要求結(jié)合本校實(shí)際,特制訂本預(yù)案。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):李成。

副組長(zhǎng):辛啟坤馬先華莊培波王曉霞。

組員:薛艷萍陳艾靜張兵堂郭蕾王珉魏建彬宋文靖各班班主任和生活教師。

二、安全事故處理指揮小組的主要職責(zé):

1.發(fā)生交通事故時(shí),負(fù)責(zé)發(fā)布應(yīng)急救援指令,向“120急救中心”報(bào)告;

2.控制事態(tài)發(fā)展,做好各方面穩(wěn)定工作;

3.組織指揮救援隊(duì)伍實(shí)施救援工作;

4.配合有關(guān)部門開展事故調(diào)查;

5.及時(shí)向上級(jí)主管部門通報(bào)事故情況;

6.組織人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)和進(jìn)行事故善后處理。

(一)為了有序地開展施救工作,分組如下:

1.綜合協(xié)調(diào)聯(lián)系組:由辦公室負(fù)責(zé),主要任務(wù)是傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示,報(bào)告事故處理情況,協(xié)調(diào)開展救援工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),保證通訊暢通。

2.專業(yè)搶救組:由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),主要任務(wù)是組織本校教職工對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行救護(hù),如遇學(xué)生乘車出現(xiàn)車禍,應(yīng)立急趕到現(xiàn)場(chǎng),開展救護(hù)工作。

3.醫(yī)療救護(hù)組:由工會(huì)和各班班主任和生活教師負(fù)責(zé),主要任務(wù)是與醫(yī)院聯(lián)系,開設(shè)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)所,負(fù)責(zé)受傷人員的醫(yī)治工作。

4.警戒維護(hù)組:由總務(wù)處負(fù)責(zé),主要任務(wù)是設(shè)置警界區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序、疏通道路,組織人員撤離,勸說圍觀者離開現(xiàn)場(chǎng)。

5.后勤保障組:由總務(wù)處負(fù)責(zé),主要任務(wù)是迅速調(diào)集車輛運(yùn)送傷員及救急物品。

6.善后處理組:由大隊(duì)部、各班班主任和生活教師負(fù)責(zé),主要任務(wù)是通知受傷學(xué)生家長(zhǎng),并做好家屬的安撫、慰問和穩(wěn)定工作,妥善處理善后事情,消除各種不安定因素。

(二)預(yù)警信息:

1.出現(xiàn)輕微交通事故后,學(xué)校校長(zhǎng)及全體班子成員,應(yīng)組織學(xué)校教職工按照上述成立的工作小組分工負(fù)責(zé)開展有序的施救工作。

2.出現(xiàn)一般及以上程度事故后,學(xué)校校長(zhǎng)及全體領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在當(dāng)?shù)攸h政主要領(lǐng)導(dǎo)和交警的指揮下,組織全體教職工按照上述成立的工作小組分工負(fù)責(zé)開展有序的施救工作。

四、評(píng)估結(jié)果和應(yīng)對(duì)情況。

1.輕微事故和一般事故的調(diào)查處理,在交通部門領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下,開展調(diào)查,并按有關(guān)規(guī)定處理。

2.重特大事故調(diào)查處理工作,應(yīng)在縣領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下,配合有關(guān)部門開展調(diào)查,并按有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定進(jìn)行處理。

3.無論出現(xiàn)什么性質(zhì)的交通事故,學(xué)校都必須及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)。

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總結(jié)范文中的案例和觀點(diǎn)可以給我們提供更多的思考和啟發(fā),讓我們的總結(jié)更富有觀點(diǎn)和見解。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文,希望能夠給你們提供一些靈感和參考。
4.范文范本的學(xué)習(xí)可以幫助我們拓寬寫作思路,提高寫作水平,使我們的文章更加有說服力和魅力。接下來是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)樣本,幫助您更好地理解和應(yīng)用寫作技巧。
通過寫心得體會(huì)可以讓我們更好地汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。接下來是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的案例,希望可以給大家提供一些寫作思路。首先,學(xué)習(xí)安全形
通過撰寫發(fā)言稿,我們可以在演講前準(zhǔn)備充分,確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性,增加演講的說服力和影響力。發(fā)言稿的內(nèi)容要與聽眾的背景和需求相適應(yīng),能夠產(chǎn)生共鳴和引起共鳴。
報(bào)告是一種系統(tǒng)性的文字材料,通過對(duì)某一事件、問題或主題進(jìn)行研究與分析并得出結(jié)論,以達(dá)到向他人傳達(dá)信息的目的。我們學(xué)習(xí)和工作中常常需要寫報(bào)告,下面來了解一下如何寫
個(gè)人總結(jié)是思考和反思的過程,有助于我們提高自我認(rèn)知和學(xué)習(xí)效果。通過閱讀一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一種清晰的寫作思路和邏輯分析能力。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)
通過工作匯報(bào),我們可以反思自己在工作中的不足之處,并提出改進(jìn)的方法和建議。以下是一些成功的工作匯報(bào)范文,通過讀這些范文,你可以了解到一些寫作技巧和結(jié)構(gòu)布局的變化
心得體會(huì)是我們對(duì)自己或他人的某一行為、事件或經(jīng)歷進(jìn)行反思和總結(jié),有助于提升我們的觀察和思考能力。希望這些范文能夠激發(fā)大家對(duì)于心得體會(huì)的熱情和積極性。
匯報(bào)材料是對(duì)某一特定事項(xiàng)進(jìn)行詳盡說明和陳述的一種書面材料,它可以提供全面的信息和數(shù)據(jù)支持。在這份匯報(bào)材料中,作者巧妙地運(yùn)用了圖表和數(shù)據(jù)以及案例分析,使得匯報(bào)更具
在撰寫報(bào)告范文時(shí),我們需要確保用簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá)觀點(diǎn),使讀者易于理解。以下是小編為大家精心收集的報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。《童年的秘密》這本書的作者瑪利亞蒙
心得體會(huì)的總結(jié)可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用知識(shí),提高學(xué)習(xí)的效果。小編匯總了一些寫心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。水滸傳這本書是一部引人入勝的傳奇故事鮮
在現(xiàn)代社會(huì),使用通知來告知他人某種特定事項(xiàng)已成為常態(tài)。小編為大家整理了一些通知范文,希望對(duì)大家撰寫通知時(shí)有所啟發(fā)。敬的'新老客戶、供應(yīng)商朋友們:感謝一直以來對(duì)我
心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)或工作的一個(gè)總結(jié)和回顧,可以讓我們更好地評(píng)估自己的成果和進(jìn)步。為了幫助大家更好地寫心得體會(huì),我精心挑選了一些范文,希望能夠給大家一些啟示。
發(fā)言稿需要注意掌握節(jié)奏和語氣,以保持與聽眾的互動(dòng)和共鳴。看別人的發(fā)言稿只是起到參考的作用,我們還需要根據(jù)自己的情況和需求進(jìn)行個(gè)性化的修改和調(diào)整,以確保發(fā)言的真實(shí)
通過模仿范文范本的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式,我們可以培養(yǎng)出自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格。以下是小編為大家整理的精彩范文范本,相信大家一定會(huì)從中受益匪淺。遵守國(guó)家法律法規(guī)、醫(yī)療行
教學(xué)計(jì)劃的制定應(yīng)該反映教學(xué)思路和教學(xué)理念,切實(shí)貼近學(xué)生的實(shí)際情況。附上幾篇經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范本,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟示。2.你寫的真棒,橫平豎直、干凈
寫實(shí)踐報(bào)告需要注意語言簡(jiǎn)練、表達(dá)準(zhǔn)確,使讀者能夠清晰地了解實(shí)踐過程和成果。為了方便大家撰寫實(shí)踐報(bào)告,小編為大家收集了一些優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告樣本,供大家參考學(xué)習(xí)。
在工作中,寫一份詳實(shí)的述職報(bào)告可以幫助我們反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這些范文可以幫助我們更好地理解述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。20_年已經(jīng)接近尾聲,我們防??迫w
活動(dòng)策劃要根據(jù)不同的目標(biāo)受眾制定相應(yīng)的傳播和推廣策略,以確保活動(dòng)的知名度和影響力。以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。當(dāng)人們?cè)诶_紛的世界,感受
通過總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)一步提高自己?!臼纠谋景恕吭谝欢螘r(shí)間的學(xué)習(xí)中,我深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)的持續(xù)積累和自我反思對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
范本可以作為學(xué)習(xí)和借鑒的素材,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和啟示,為我們的寫作提供指導(dǎo)和幫助。為了提高大家的寫作能力,以下是一些范文范本的經(jīng)典案例分享。5、數(shù)學(xué)是一種理性的精神
活動(dòng)方案制定的時(shí)間要盡量提前,以便做好充分的準(zhǔn)備工作。通過參考這些范文,我們可以更好地了解活動(dòng)方案的制定過程和要點(diǎn)?;顒?dòng)目標(biāo):1.通過活動(dòng),讓幼兒了解中秋的由來
發(fā)言稿可以幫助我們更好地組織語言,使我們的觀點(diǎn)更加清晰明了,達(dá)到更好的溝通效果。以下是一些有趣的發(fā)言稿示范,讓我們一起來領(lǐng)略幽默和風(fēng)趣的演講魅力。本次期中考試我
心得體會(huì)是一種對(duì)某個(gè)事件或者事物進(jìn)行觀察、思考和總結(jié)的過程。心得體會(huì)范文可以給我們啟發(fā),讓我們?cè)趯懽髦杏懈嗟乃悸泛蛣?chuàng)意。20xx版語文課程標(biāo)準(zhǔn)新鮮出爐,作為一
心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和工作過程中不可或缺的一環(huán),它可以幫助我們更全面地認(rèn)識(shí)自己和提升自己。如果你正在寫心得體會(huì),可以參考一下以下的范文,或許能夠找到一些新的寫作思
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的感悟和思考,可以幫助我們更好地轉(zhuǎn)化所學(xué)知識(shí)為實(shí)際能力。在下面的范文中,你可以看到不同層次、不同風(fēng)格的培訓(xùn)心得體會(huì)。。按照縣委組織部的統(tǒng)
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們深入思考培訓(xùn)過程中的收獲和不足之處。小編整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。一轉(zhuǎn)眼,我廠的5s管理已經(jīng)進(jìn)行了一
培訓(xùn)心得體會(huì)是通過總結(jié)自身的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),為將來的培訓(xùn)活動(dòng)提供參考和借鑒。以下是一些別具一格的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)硪恍┤碌乃伎己鸵暯恰?ldquo;康泰之樹,出
心得體會(huì)的寫作不僅可以反映個(gè)人的成長(zhǎng),也可以展現(xiàn)個(gè)人的思維和表達(dá)能力。在這里,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些值得一讀的心得體會(huì)篇章,供您參考和學(xué)習(xí)。讀稻草人心得體會(huì)要怎么寫
培訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的一種反饋,可以幫助組織改進(jìn)培訓(xùn)方式和內(nèi)容。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。為了更好的推進(jìn)學(xué)校建設(shè),更新教
通過編寫計(jì)劃書,我們可以更好地分配資源,提高工作效率,實(shí)現(xiàn)更好的成果。不知道如何著手編寫計(jì)劃書?別擔(dān)心,小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的計(jì)劃書范文,一起來看看吧!
一個(gè)好的規(guī)劃計(jì)劃應(yīng)該考慮到各種情況和變數(shù),并制定相應(yīng)應(yīng)對(duì)措施。規(guī)劃計(jì)劃的實(shí)施和執(zhí)行需要全體成員的共同努力和配合,以達(dá)到預(yù)期的效果。一、課程的內(nèi)容安排:課程內(nèi)容包
發(fā)言稿是一種在公共場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí)所遵循的書面材料,它可以幫助演講者提前整理思路。以下是小編為大家整理的一些精彩發(fā)言稿范文,供大家參考。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:過去的
它可以使管理者更好地掌控組織的運(yùn)行狀況,使員工更加有序地進(jìn)行工作。規(guī)章制度的具體內(nèi)容可以因組織的特點(diǎn)和需求而有所差異。第一條:為規(guī)范機(jī)動(dòng)車停車場(chǎng)管理,適應(yīng)機(jī)動(dòng)車
實(shí)踐報(bào)告需要邏輯清晰、條理分明,能夠從實(shí)踐案例中歸納出有價(jià)值的結(jié)論和啟示。下面是一些優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告的實(shí)例,希望能給你在寫作過程中提供一些思路和參考。此次實(shí)習(xí)的目的
月工作總結(jié)是一個(gè)反思和提升的過程,通過總結(jié)我們可以更好地改進(jìn)自己的工作方法和提高工作效率。了解其他人的工作總結(jié)也是提高自己寫作能力的好方法,下面是一些優(yōu)秀的月工
通過寫讀后感,我們可以加深對(duì)書籍的印象,進(jìn)一步思考書中所傳遞的價(jià)值觀和生活哲學(xué)。小編特別為大家整理了一些優(yōu)秀的初中生讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí)。晚上打開電腦,在
合同協(xié)議是為了保障各方權(quán)益并規(guī)定雙方義務(wù)的一種法律文件,它在商業(yè)交易、勞動(dòng)合同、租賃協(xié)議等方面都有廣泛應(yīng)用。我們需要制定一份合同協(xié)議來確保合作順利進(jìn)行。以下是一
寫心得體會(huì)可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)和理解自己的所思所想。這些心得體會(huì)范文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)到,值得我們認(rèn)真品味。幼兒是祖國(guó)的未來,民族的期望,他們的健康和安全時(shí)刻
活動(dòng)策劃要注重細(xì)節(jié),包括場(chǎng)地選擇、時(shí)間安排、人員協(xié)調(diào)等等。以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃范文,供大家參考和借鑒。一、活動(dòng)形式及主題::活動(dòng)在酒店美食坊采取分餐制
通過簽署合同協(xié)議,雙方明確了合作的具體內(nèi)容和方式,保持了合作的穩(wěn)定性。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。甲方:地址:電話:乙方:
個(gè)人總結(jié)是一種持續(xù)學(xué)習(xí)的過程,可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這些個(gè)人總結(jié)范文中,可以看到作者在寫作過程中的思考和感悟,對(duì)于我們寫作有很大的啟發(fā)和幫助。
范文范本是對(duì)于某種特定寫作形式或主題的精選樣本,用于幫助我們進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。這些范文范本不僅在結(jié)構(gòu)和語言上具備一定的參考價(jià)值,還能幫助讀者更好地理解作者的意圖和
表揚(yáng)信的寫作需要真誠(chéng)和具體,要注意表達(dá)出我們對(duì)他人成就的真切贊賞之情。這里是一份包含了各個(gè)行業(yè)的優(yōu)秀表揚(yáng)信范文,希望能給你提供寫自己表揚(yáng)信時(shí)的一些建議。
在生產(chǎn)中,通過合理的組織和安排,可以最大限度地提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于生產(chǎn)的經(jīng)典案例,供大家參考學(xué)習(xí)。一、安全生產(chǎn)人人有責(zé),生產(chǎn)
范文是學(xué)習(xí)寫作的有力助手,通過模仿范文,我們可以更好地培養(yǎng)自己的寫作技巧和表達(dá)能力。鑒于大家對(duì)寫作范文的需求,小編整理了一些典型的范文供大家參考。申請(qǐng)事項(xiàng):申請(qǐng)
檢討書的寫作過程是一個(gè)思考、總結(jié)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),可以提高我們的自我認(rèn)知和個(gè)人發(fā)展。在寫檢討書之前,先閱讀一些優(yōu)秀范文可以幫助我們更好地理解寫作要求,下面是一些范例
大家好!今天我有幸站在這里,為大家主持這場(chǎng)盛大的活動(dòng)。以下是小編為大家精選的主持人常見問題解答,希望能幫助到大家。首先出場(chǎng)是孫思敏同學(xué),粉色的包裝紙與廢舊的卡紙
年終總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種回顧,也是對(duì)團(tuán)隊(duì)和組織的一種貢獻(xiàn)。范文中的句式和詞匯豐富多樣,展示了作者的語言功底和寫作能力,對(duì)我們提高自己的表達(dá)能力很有幫助。
在培訓(xùn)工作總結(jié)中,我們可以對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行評(píng)估和分析。這是一份經(jīng)過多方面調(diào)研和分析整理的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)δ膶懽魈峁┮恍﹨⒖肌8鶕?jù)**市教育
在寫申請(qǐng)書時(shí),我們應(yīng)當(dāng)特別注意準(zhǔn)確地描述自己的相關(guān)經(jīng)歷、能力和特長(zhǎng),以增加被接受的可能性。想要了解更多關(guān)于更多申請(qǐng)書的寫作技巧和方法,可以參考以下這些范文,相信
策劃方案的成功與否,往往取決于團(tuán)隊(duì)的合作和執(zhí)行力,因此在制定方案時(shí)需要充分考慮團(tuán)隊(duì)成員的能力和角色分配。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和借鑒。
通過制定學(xué)期計(jì)劃,我們可以清楚地知道自己學(xué)期目標(biāo)是什么,以及如何實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。以下是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。二年級(jí)的學(xué)生年齡比較小,基礎(chǔ)
期末評(píng)語是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的重要組成部分,它能夠促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。老師們看看以下這些寫得很好的期末評(píng)語示例,或許可以借鑒一下。1.你性情敦厚,誠(chéng)實(shí)可信,尊敬
在進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)時(shí),需要注意客觀、全面地總結(jié),同時(shí)要盡量避免個(gè)人主觀色彩的介入。小編為大家整理了一些精彩的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。
教師工作總結(jié)可以幫助教師理清自己的工作思路,明確下一步的工作目標(biāo)。接下來是一些教師工作總結(jié)的精選范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一學(xué)年來,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)
公司需要遵守法律法規(guī),履行社會(huì)責(zé)任,同時(shí)追求自身的利益最大化。以下是一些公司運(yùn)營(yíng)與發(fā)展的專業(yè)書籍和資料,供大家參考。甲方:乙方:鑒于:2、乙方為依法享有民事權(quán)利
開學(xué)典禮是學(xué)生們了解學(xué)校規(guī)章制度和學(xué)習(xí)生活安排的重要機(jī)會(huì)。開學(xué)典禮是學(xué)校展示教育成果和管理水平的重要機(jī)會(huì),以下是一些學(xué)校在開學(xué)典禮上取得的成就和榮譽(yù)。
合同協(xié)議的有效期限應(yīng)該根據(jù)具體情況和雙方意愿進(jìn)行明確。接下來,小編將為大家分享一些實(shí)際應(yīng)用中的合同協(xié)議樣本,希望能夠?yàn)槟暮贤珜懱峁┮恍﹨⒖?。甲方:北京市足?/div>
在幼兒園大班里,孩子們可以進(jìn)行各種游戲和活動(dòng),以促進(jìn)他們的身心發(fā)展。在瀏覽以下幼兒園大班總結(jié)范文時(shí),請(qǐng)注意不同孩子的特點(diǎn)和表現(xiàn)。1.邵彬潔:你是一個(gè)穩(wěn)重、靦腆的
在教師總結(jié)中,我們可以總結(jié)教學(xué)方法和策略的有效性,以便在今后的教學(xué)中更好地應(yīng)用。小編為大家整理了一些教師總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家的思考和改進(jìn)教育教學(xué)工作的動(dòng)力
總結(jié)是對(duì)于我們自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。下面是一些比較有價(jià)值的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。希望對(duì)大家有所幫助。忙碌的20__年即將過去。回首一年來
范文范本是古代文人學(xué)習(xí)寫作的重要途徑,通過模仿和學(xué)習(xí)范本的優(yōu)點(diǎn),可以提高自己的寫作水平。下面是一些范文范本供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭?/div>
汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和就業(yè)形勢(shì)都有著積極的影響。下面是一些關(guān)于汽車保險(xiǎn)的知識(shí)介紹,希望能給大家提供一些參考。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):首先感謝公司給我提供汽車銷售顧問
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