在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人篇一

b：親愛的同學(xué)們

a：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦！

b：我是播音員（ ）

a：我是播音員（ ）

b：度過了一個快樂的暑假，我們又回到了這美麗的校園。

a：乘著九月的翅膀，我們開啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長！

b： xxx，你知道9月10日是什么日子嗎？

a：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。

b：是啊，教師——多么神圣的字眼。我們每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。

a：在第29個教師節(jié)來臨之際，我代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！

b：同學(xué)們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著傳授知識、呵護(hù)心靈的崇高使命。

a：如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)：課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；放學(xué)時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語；

b：在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影……

a：老師所做出的這一切，看似很平凡，但卻把整個身心給予了我們。這是多么偉大的情懷，多么無私的精神。

b：在此，我們特地選編了一首小詩——《獻(xiàn)給老師的歌》，來表達(dá)自己的心聲，并獻(xiàn)給所有的老師們，祝他們節(jié)日快樂！

a：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)？是您，親愛的老師；

b：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基？是您，親愛的老師；

a：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛的老師；

b：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。

a：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

b：我們信任您，親愛的老師，請繼續(xù)給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，請接受我們真摯的感激和祝福，

合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠(yuǎn)年輕！

a：我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

b：那么，在9月10日這個特殊的日子，我們能為敬愛的老師做些什么呢？

a：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛；也可以自己制作一張賀卡送給老師；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候……不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?/p>

b：當(dāng)然，感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天，也不僅在于以上這些行動，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

a：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；

b：下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

a：放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；

b：認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

a：親愛的同學(xué)們，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

b：同學(xué)們，讓我們積極行動起來，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績，來詮釋對老師的感恩之情和崇高敬意！

a：節(jié)目最后，讓我們一起走進(jìn)“知識百寶箱”，今天給大家介紹的是“流感的預(yù)防知識”：

b：1注意個人衛(wèi)生，勤洗手，保持室內(nèi)通風(fēng)。

2咳嗽和打噴嚏時應(yīng)用紙巾捂住口鼻。

3盡量少去人流聚集的地方

4睡眠充足，適度鍛煉。

5出現(xiàn)流感樣癥狀應(yīng)及時就醫(yī)。

a：本期播音到此結(jié)束，感謝您的收聽。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人篇二

（音樂《校園的早晨》）

甲：親愛的同學(xué)們，淅淅瀝瀝的春雨向我們告知，春天來了！

乙：每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！

甲：希望每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，記住我們廣播的時間：每周二早操結(jié)束以后開始播音。

乙：愿大家能準(zhǔn)時收聽我們的節(jié)目。

甲：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們共同走進(jìn)今天的

合：高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播！ （音樂）

甲：我是來自六一中隊(duì)的李文希。

乙：我是來自六二中隊(duì)的曾靜雯。

甲：在今天的節(jié)目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。

乙：主要內(nèi)容有：一、為了保證學(xué)生的安全，防止擁擠造成不安全事件，學(xué)校決定實(shí)行錯時放學(xué)，希望任課教師及相關(guān)班級根據(jù)通知做好安排。

甲：二、學(xué)校決定在學(xué)生中開展“做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園”活動，并于本周星期五舉行以“做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園”為主題的學(xué)生演講活動，希望各班做好準(zhǔn)備。預(yù)祝大家能取得優(yōu)異成績。

乙：三、學(xué)校決定于下周舉行廣播體操比賽，希望各個班級認(rèn)真練習(xí)，展示班級風(fēng)采！（音樂）

甲：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目。

乙：五年級（2）班黃義虎來稿。題目為：《下雪了》。

甲：今天又下雪了，那雪可真密啊！密得像沙漠里漫天飛舞的沙子！那雪又像柳絮；像可愛的雪精靈！

早晨，我從甜蜜的睡夢中醒過來，看見了從窗外射進(jìn)的光線，要比往日格外的亮些。我很快的反應(yīng)過來：下雪了！我迫不及待的穿好衣服，走出門外。

門一打開，我被眼前的景色迷住了！啊！太美了！好像走進(jìn)了另一個世界！那褐色的大地已被雪精靈變成了一個銀裝素裹的世界。這雪景好像一塊巨大的磁石吸引著我，我情不自禁的輕步向前走去。

我漫步在一片松樹林里的小道上，為眼前的一切驚呆了！那昔日鋪滿樹葉，長著雜草的小道，已被純潔可愛的雪精靈鋪成了銀路。這時我向四周張望了一下，那松樹層層疊疊的枝椏也蓋上了厚厚的雪做的棉被。那松樹還時不時的抖動著寬大的手臂。它這一抖，樹上紛紛落下潔白的雪花，那落下的雪花有些恰好掉在我的頭上，我希望那是賜予我的銀色的皇冠。雪地里有時還出現(xiàn)一些小腳印。不用說，那一定是小動物們在觀賞這美麗的雪景時留下的。

不知不覺中，雪更大了，風(fēng)也開始展示著自己的力量，把這些松樹們吹得晃來晃去。風(fēng)雪交加，使人難以忍受，也使我不得不離開。

最后，我依依不舍的，轉(zhuǎn)身向家的方向走去。（音樂）

乙：最后，為大家播出的是《隊(duì)員心語》欄目。

甲：五年級（2）班郭欣來稿。

乙：這幾天，我發(fā)現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象：每當(dāng)老師站在教室門口時，教室里總是吵鬧聲一片；當(dāng)老師站在講臺上給我們講課時，總有同學(xué)在下面做小動作，不認(rèn)真聽講；當(dāng)老師生病仍在上課時，我們大多數(shù)同學(xué)卻視而不見…….同學(xué)們，我們不是要爭做文明小學(xué)生嗎？紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿

那我們就從這一件件小事做起：上課鈴響，快進(jìn)教室；準(zhǔn)備書本，唱唱歌曲；迎接老師，專心聽講；課后作業(yè)，認(rèn)真完成；老師父母，都是長輩；關(guān)心他人，關(guān)愛自己；文明學(xué)生，從我做起。同學(xué)們，行動起來吧！養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做文明學(xué)生！

甲：同學(xué)們，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容，感謝大家的收聽！

乙：也感謝五年級（2）班黃義虎同學(xué)及郭欣同學(xué)的來稿！

甲：希望同學(xué)們積極投稿。

乙：本次節(jié)目到此結(jié)束。

合：謝謝大家！（音樂）

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人篇三

甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，這里是荔城一小紅領(lǐng)巾廣播站。伴著這首《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，荔城區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦! 我是播音員xxx。

乙：我是播音員xxx。今天廣播的主題是《珍愛生命，筑起校園安全防線》。 生命，一個多么鮮活的詞語;安全，一個多么古老的話題;幸福一個多么美妙的境界。

甲：生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思、合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

乙：是啊，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。我們在防范外界危險(xiǎn)的同時，更應(yīng)在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。

甲：為了更好地生活和學(xué)習(xí)，安全兩字，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學(xué)校建成一個安全文明和諧的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

乙：第一，我們?nèi)W(xué)生都要有高度的安全意識，充分認(rèn)識到安全的重要性和緊迫性。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。

甲：第二，要注意交通安全。遵守交通規(guī)則，步行同學(xué)過馬路時要走斑馬線，穿過馬路時要做到一停二看三通過。寧慢三分，莫爭一秒。騎自行車的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

乙：第三、要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上滑下來，行至拐變處要放慢腳步預(yù)防相撞。不翻爬欄桿，不翻越校園圍墻和校門，杜絕用石子砸人等危險(xiǎn)事件。

甲：第四、在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。運(yùn)動時，一定要遵守運(yùn)動規(guī)則，注意自我保護(hù)。

乙：第五、要注意食品衛(wèi)生安全。，不吃變質(zhì)的食物，不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生的食品，不要到無牌小店去購買食品。有病要及時到醫(yī)院就診。

甲：第六、自己的所作所為也要有安全意識。同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間相處，要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個性。

乙：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。

甲：所以，我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴!

乙：同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明和諧的校園。

合：一分祝福,一分溫馨,一分感動!懷有一顆感恩的心，生活則處處有感動,感謝您10分鐘的溫暖陪伴與聆聽，本期播音到此結(jié)束，我們下期再見。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人篇四

播出時間:20xx年 月 日 13:30-13:50

播音員:

播放開播曲:《小茉莉》

開場白:

【a】童年是花, 絢麗多彩, 童年是云, 自由自在, 童年是風(fēng), 輕快張揚(yáng), 童年像馬, 勇往直前, 童年像航船, 乘風(fēng)破浪, , 童年是幼兒遠(yuǎn)去的麗影, 童年有著五彩的隨想。

【b】各位老師,各位同學(xué); 大家好! 歡迎大家準(zhǔn)時收聽校園廣播站的節(jié)目。

【a】我是 ，今天的主題是《童年隨想》。

【b】我是 ，請聆聽關(guān)于我們自己的故事!

心情小屋:

【a】有時候看見曠野中的一株綠樹，望見星空里的一顆星星，聽到清晨枝頭上鳥兒清脆的叫聲，聞到一股叫不出名字的花香......都會感覺到，有一種無以倫比的快樂氣息溫暖的包圍著我，使我們有一種創(chuàng)作的沖動，記錄下我們自己的心情，和親愛的你一起分享。

這里是《心情小屋 》，請您靜靜地聆聽 的佳作《 》

【b】走過心情的小屋，讓我們繼續(xù)前行，感受文學(xué)帶來的一路芬芳，下面讓我們一起靜靜地聆聽 的《 》

【a】文字的芬芳讓人著迷，在今后的學(xué)習(xí)生活中，讓文字留下我們的記憶，讓文字見證我們的成長，最后我們一起欣賞 的《 》

聲音的隨想:

【b】我們希望——有一種聲音、有一個旋律可以毫無阻礙的觸摸你們的感覺 溫暖你們的耳朵和心靈!所以我來了，又一次邁著輕盈的腳步款款而來啦!一起感受音樂帶來的溫暖，請欣賞《 》。

結(jié)束語:

【a】期待我們的思維在這里交匯、碰撞，讓生命永遠(yuǎn)充滿活力，讓思想永遠(yuǎn)充滿創(chuàng)意!同學(xué)們，趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站!校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家。讓我們下周三再會。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人篇五

一、開播曲：黃圣依的《天天向上》

男：大家好紅領(lǐng)巾廣播站又與大家見面了，我是廣播員（）

女：我是廣播員（）

男：明天就是315了，接下來我們將跟大家聊一聊315

女：每到315，維權(quán)話題就會達(dá)到一年來的最高峰。年年喊維權(quán)，年年維權(quán)。為什么年年喊維權(quán)還有維不完的權(quán)呢？

原因是多方面的。

男：首先應(yīng)該指正一下消費(fèi)者本身存在的問題，他們的維權(quán)意識并不是很高，缺乏一種刁民精神。碰到一些可維可不維的小問題，怕麻煩，“算了”，“免了”是家常便飯，于是小權(quán)不維。消費(fèi)者小權(quán)不維，制造麻煩的人就會得寸進(jìn)尺，給你制造大一點(diǎn)的麻煩。這樣下來，維權(quán)就變成一件麻煩事了。因而，對于侵害消費(fèi)者權(quán)益的人，我們決不能慣著，決不能為省一時麻煩鑄成大錯。這是消費(fèi)者該做的，因?yàn)橄M(fèi)者這樣做了，那么侵害消費(fèi)者權(quán)益的人，他們也就怕了麻煩，不敢造次。

女：接下來我們就要來追尋根源了？為什么有那么多的事件讓消費(fèi)者深受其害呢？從消費(fèi)者反映的幾個方面，我們不妨逐一看來。

男：首先，產(chǎn)品質(zhì)量問題。產(chǎn)品質(zhì)量問題有重有輕。輕則影響外觀，重則傷及性命。質(zhì)量的重要性不必多說，是不言自明的事情。那么何以讓市場上頻頻驚現(xiàn)不合格產(chǎn)品？我們的產(chǎn)品檢查驗(yàn)收制度是不是需要改進(jìn)？也許有人會對一些質(zhì)檢報(bào)告非常感興趣，認(rèn)為權(quán)威機(jī)構(gòu)的檢測利于老百姓生活，很有認(rèn)同感。那么我請問？難道非要到這種質(zhì)量抽查時候才能知道一個產(chǎn)品的真正質(zhì)量嗎？難道每一個產(chǎn)品出場之前就沒有經(jīng)過嚴(yán)格檢驗(yàn)嗎？如此這樣，將把消費(fèi)者置于何地？這又是一種什么作為？

女：有些廠家為了獲取最大利益所采取的方式就是盡可能地降低成本，降低成本的方式不是去深入研究從而使得自己的生產(chǎn)成本低于社會平均成產(chǎn)成本而獲利。他們的方式簡單得可怕，盡一切可能偷工減料。出廠也很簡單，不是質(zhì)檢嗎？錢，用錢開路。錢不行就取巧，摸準(zhǔn)了質(zhì)監(jiān)部門的做事規(guī)律，臨時安排一場演出，被檢驗(yàn)的和出廠的完全是兩回事。于是乎，這些劣質(zhì)產(chǎn)品堂而皇之地登場了。應(yīng)該說遏制這些產(chǎn)品的途徑很簡單，有些銷售商都很清楚產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣。為什么這種現(xiàn)象卻總是存在呢？原因是多方面的，甚至有些地方，明明知道質(zhì)量不過關(guān)，還是為地方經(jīng)濟(jì)依然保駕護(hù)航，為其一路開綠燈，雖得一時之快，最終付出的代價必然是沉重的，因?yàn)楫a(chǎn)品的終端始終是消費(fèi)者，喪失了消費(fèi)者的產(chǎn)品最終會失去生命。所以，產(chǎn)品質(zhì)量問題，經(jīng)常出現(xiàn)在維權(quán)糾紛當(dāng)中，這是一件很丟臉的事情，相關(guān)的人和部門應(yīng)該為此而臉紅。

男：說完產(chǎn)品質(zhì)量再說一下虛假宣傳。所謂虛假宣傳就是利用廣告等方式通過新聞媒介，對自己的產(chǎn)品服務(wù)等進(jìn)行夸大性、欺騙性等宣傳的行為。廠家做此行為的原因很明確，提高知名度，提升銷售量。不過，銷售量是提上去了，以后的問題也就接踵而來了，因?yàn)楫吘怪挥匈|(zhì)量才是生命，廣告等形式應(yīng)該是基于質(zhì)量的一種配套市場行為。追究虛假宣傳的責(zé)任，廠商是一個方面，而媒體的責(zé)任也是不可推卸的，有媒體說，我們不是質(zhì)監(jiān)部門，我們無法對其真假進(jìn)行辨別，看了出具的一些證明材料就可以pass了！這些理由站得住腳嗎？顯然不行。因?yàn)橛行V告是閉著眼睛都知道其荒誕之處的，廣告媒體睜大眼睛還看不出來的話，實(shí)在是說不過去。不錯，拉贊助，作廣告是媒體的生財(cái)之道，也是現(xiàn)代傳媒發(fā)展的一大特色。我不反對。但是不要忘了，作為新聞媒體，其生命是真實(shí)。如果為了錢，連廣告的真實(shí)性都不管了，這樣的媒體無異于是自掘墳?zāi)埂?/p>

女：而廣告監(jiān)督部門是不是也該有所作為呢？非法廣告現(xiàn)在的查處力度可謂不小，各種最新科技也都用上了？那么對于這些合法廣告呢？憑什么就讓他合法？比如說現(xiàn)在比較熱門的醫(yī)療廣告，有些明明就是睜著眼睛說瞎話，卻如何能順利審批過去？這方面筆者是有現(xiàn)成的材料的，某醫(yī)療單位打出邀請某某大醫(yī)院某某專家作診的廣告刊登在媒體。結(jié)果呢，連專家的影子都沒有？而且是接連幾次，屢屢如此。請問這是怎么合法上的？作為廣告監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)是不是應(yīng)該下大力氣去抓一抓呢？我明白現(xiàn)在的廣告監(jiān)督機(jī)構(gòu)的難處，人員少，廣告多，所以很多事情，說一句，心有余而力不足啊，這就過去了。難道這些就可以成為推托責(zé)任的理由?難道這就可以成為不作為的借口？

男：再有就是，服務(wù)質(zhì)量在近兩年也成了315維權(quán)的焦點(diǎn)之一。這很好，說明消費(fèi)者的維權(quán)意識在提高，因?yàn)橐郧胺?wù)質(zhì)量是不被人所真正意識的，服務(wù)人員的態(tài)度差、臉難看，最多也就是氣不過反映給他們的主管領(lǐng)導(dǎo)。那么服務(wù)問題產(chǎn)生的原因在于何處？沒有服務(wù)意識。服務(wù)人員將服務(wù)僅僅當(dāng)作是一種工作，為了謀生的工具，而缺乏真正服務(wù)為人的思想。態(tài)度是問題的一個方面，另一方面是服務(wù)水平的問題。應(yīng)該說服務(wù)型行業(yè)部門去端正這兩點(diǎn)并不難。我想只要想到了，去作一些培訓(xùn)等都是完全可以解決的，關(guān)鍵是要將顧客真正當(dāng)作上帝，而不是看作一個錢包，掏完就扔！

女：最后一個問題

也就不僅僅是315維權(quán)問題了。霸王條款問題。所謂店大欺校消費(fèi)者顯然是處在弱勢群體的，所以很是受氣，往往怨聲載道，卻無可奈何。這是一個危險(xiǎn)的信號。

男：總之，維權(quán)應(yīng)該真正為消費(fèi)者維權(quán)，為消費(fèi)者維權(quán)的同時其實(shí)也是在樹立一個誠信文明的中國形象！但愿維權(quán)不僅僅是在315，而是在365天！

女：嚴(yán)肅的問題聊完了，我們來開懷一下吧！

男：1、什么是赤壁之戰(zhàn)？

學(xué)生：“老師，什么是赤壁之戰(zhàn)？”

老師：“赤臂嘛，就是光著膀子，赤壁之戰(zhàn)，自然就是光著膀子打仗了。”

女：2、５００只鴨子

一個男教師在教室上課，面對亂哄哄的課堂，他氣惱地說：“兩個女人發(fā)出的嘈雜聲就等于10000只鴨子發(fā)出的聲音。”一天，男教師的妻子來學(xué)校找他，女學(xué)生報(bào)告說：“老師，外面有5000只鴨子找您！”

男：笑過之后讓我們的小腦袋轉(zhuǎn)起來吧！

女：這期給大家留一個字謎：細(xì)雨無絲卻有心。大家注意聽，我再說一遍：細(xì)雨無絲卻有心。

男：本期我們?yōu)榇蠹彝扑]了一首好聽的歌曲《燭光里的媽媽》，希望我們每個人都能愛自己的媽媽！

女：好聽的歌曲欣賞完了，本期教師風(fēng)采朗誦欄目我們有請到的神秘嘉賓就是吳主任，下面請吳主任為我們講一個小故事！他來了~~

男：時間過的真快，本期的紅領(lǐng)巾廣播又要跟大家說再見了。

女：希望有我們的存在能給大家?guī)Я?0分鐘的快樂。

男：下周同一時間我們再見！

女：再見！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人篇六

合：各位老師、同學(xué)們，大家好！

【男】耕耘著未來，讓光榮的職業(yè)充滿陽光；播種著希望，讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望，總會在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟……

甲：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦！我是主持人（孔xx）。

乙：我是主持人（于xx）。

甲：（于xx你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

男：嗯，你真聰明！首先讓我們一起去體驗(yàn)圣誕的異域風(fēng)情，感受西方的特別文化。讓您提前感受圣誕的熱鬧氣息！

乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進(jìn)步的階梯！讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路！書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

甲：你還挺不錯啊！

乙：當(dāng)然啦！

從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經(jīng)過政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后，我終于幡然醒悟，偷竊是玩玩要不得的。人對于物質(zhì)的追求，完全可以通過正當(dāng)?shù)呐ぷ鱽韺?shí)現(xiàn)，而偷竊就是罪惡無知的‘走捷徑’，這樣的行為終究造成一個人的僥幸心理，導(dǎo)致一次次的淪陷，最終的結(jié)局將不堪設(shè)想。

甲：咱們言歸正傳吧！

乙：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。

甲：下面請聽由少先隊(duì)大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書倡議書。

乙：倡議書

親愛的老師們，同學(xué)們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們白米中心小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議，我們白米中心小學(xué)的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實(shí)踐自己的讀書諾言。

甲：我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

甲：同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農(nóng)民；假如你擁有羊群，你就成為一個牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，我們才是真正的富翁，因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍Γ瑩碛性S許多多的機(jī)會。

乙：一、讀好自己手中的書。許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點(diǎn)滴的機(jī)會，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

甲：二、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

美術(shù)課結(jié)束，；老師把同學(xué)的圖畫本一本本地收上來，康康再交圖畫本時對老師說：“老師，請別把我的本子放在最下面。”

針對xx月xx日我在上課期間耍玩手機(jī)的事情，在此向您做出深刻檢討。回首在往事，歷歷目，在那一個陽光明媚、天氣晴朗的午后，我看距離下課時間還很漫長。物理老師正在講臺上滔滔不絕地講著哈雷衛(wèi)星如何脫離地球的引力實(shí)現(xiàn)繞地軌道飛行。

乙：三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

甲：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗(yàn)的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學(xué)生的成長，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來熱愛讀書吧！好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！

甲：相信不久，咱們學(xué)校會在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著大家一起成長。

乙：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，再見！

甲：再見！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人篇七

a：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，下午好！今天是xx年2月17日，小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站在動聽的音樂聲中開通了，我是廣播員h荻。

b：我是f。

a：大地春回添錦繡,萬物復(fù)蘇換新顏!春天是播種的季節(jié),走進(jìn)春天,我們的心中會萌動起一種渴望和沖動。

b：新學(xué)期開始了，我相信大家心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。我真心地希望每位同學(xué)每天都能開開心地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)。

a：是呀！新學(xué)期一開始，同學(xué)們又開始投入到我們和諧的學(xué)習(xí)氛圍中了，我希望同學(xué)們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí)，為自己爭光，為學(xué)校爭光，為父母爭光，為老師爭光！

b：是呀！同學(xué)們，我們是一名學(xué)生，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人和做事是我們的任務(wù)。讓我們攜起手來，一起奮斗，一起努力！

（音樂響起）

a：下面播報(bào)校園新聞:本周五，我校少先隊(duì)大隊(duì)部將舉辦元宵燈會展示，開學(xué)以來，已經(jīng)有很多隊(duì)員把自己寒假制作的元宵花燈上交到班主任處，大隊(duì)部將上交上來的燈籠擇優(yōu)展示，歡迎大家踴躍參加，展示自己的作品。

b：下面請聽《禮儀知識》。中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師

傅忙說：“對不起。”周總理笑著說“沒關(guān)系，沒關(guān)系”。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

a：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。

b：早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。

a：可是，有的同學(xué)卻做得不太好。在家里，稍有不順心的事，就對長輩發(fā)脾氣，在學(xué)校，見到老師不但不理不睬，甚至還給老師起綽號。同學(xué)之間打鬧追逐，說臟話；明明是自己不對，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對時，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時，更是得理不饒人。

b：另外，學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報(bào)告，經(jīng)老師同意后再進(jìn)入辦公室，進(jìn)入辦公室要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。

a：可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們進(jìn)入辦公室不報(bào)告，打電話不請示老師，在辦公室大聲說話，這樣影響了老師辦公，真是太不文明了。

b：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！

a：新的一學(xué)期邁著矯健的步伐向我們走來，我們把愿望寫在今天，在龍瑞小學(xué)銘刻下人生的理想，我們將永遠(yuǎn)和懶惰與散漫作別，我們將永遠(yuǎn)和勤勞做朋友！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人篇八

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：下午好!

甲：我是主持人 。

乙：我是主持人 。

甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

乙：今天由我們五(1)中隊(duì)進(jìn)行本次播音，希望大家能喜歡。

甲：首先來聽聽我們校園動態(tài)、熱點(diǎn)追蹤吧!在上周結(jié)束的20xx年北橋小學(xué)田徑運(yùn)動會上，北小的運(yùn)動健兒們團(tuán)結(jié)一心,奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績，紅領(lǐng)巾廣播祝賀他們，他們是我們?nèi)w同學(xué)的榜樣，希望他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏精神，在學(xué)習(xí)上不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，取得成功!在這里也也謝謝辛苦指導(dǎo)的老師們!

同時，五(4)中隊(duì)的26名同學(xué)在運(yùn)動會上“搭肩跑”集體比賽中獲得二等獎!

乙：從這個月開始，我們北小將進(jìn)行“行為規(guī)范示范生”、“十佳文明之星”的評選活動!《8 1個好習(xí)慣》《小學(xué)生一日生活歌》《習(xí)慣成就未來》

甲：培根說：“習(xí)慣是人生的主宰。” 習(xí)慣即命運(yùn),成功從培養(yǎng)習(xí)慣開始

葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”

乙：愛因斯坦說：“什么是教育?當(dāng)你把受過的教育都忘記了，剩下的就是教育。”(剩下的就是習(xí)慣——好習(xí)慣或壞習(xí)慣。)一位諾貝爾獎獲得者說：我的成功歸功于小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

一切都是從童年開始的。

不同的童年造成了杰出青年與死刑犯青年之分，不同的基本點(diǎn)之一就是行為習(xí)慣的不同。

甲：一只木桶盛水的多少，取決于最短的木板，而不取決于最長的木板。

人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。

好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習(xí)慣是通向失敗的敞開的門。

乙：讓我們擁有良好的習(xí)慣，其重要性并不亞于有一個好的學(xué)習(xí)成績。

健康的人生的基礎(chǔ)是良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，乙：一切都基于良好習(xí)慣的培養(yǎng)，抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線，就抓住了問題的要害。

甲：對于我們來說好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個需要成人共同努力的過程。

幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是老師和父母重要的責(zé)任之一。

為了我們有一個美好的未來，改掉我們身上一些不好的習(xí)慣，雖然有點(diǎn)難，但是，我們卻必須做。

乙：讓我們先來聽聽我們要養(yǎng)成多少個好習(xí)慣吧!

9個學(xué)習(xí)好習(xí)慣 ⒈提前預(yù)習(xí) ⒉專心聽講 ⒊愛提問題⒋及時改錯 ⒌查尋資料 ⒍不磨蹭⒎仔細(xì)審題 ⒏勤于動筆 ⒐認(rèn)真書寫

9個做人好習(xí)慣 ⒈心態(tài)積極 ⒉孝敬老人 ⒊勤儉節(jié)約⒋持之以恒 ⒌充滿自信 ⒍守時惜時⒎誠實(shí)可信⒏不給別人添麻煩 ⒐善待他人

9個禮貌好習(xí)慣 ⒈進(jìn)別人的房間要敲門 ⒉使用禮貌用語 ⒊用雙手接遞長輩的東西⒋坐有坐相站有站相 ⒌禮貌待客 ⒍不亂翻別人的東西⒎不隨便打斷別人的話 ⒏在公共場所要安靜 ⒐見到熟人主動打招呼

9個衛(wèi)生好習(xí)慣 ⒈飯前便后洗手 ⒉早晚刷牙 ⒊每晚洗腳、洗襪子⒋手臟了及時洗 ⒌不隨意席地而坐⒍常換衣服常洗澡⒎不隨地吐痰 ⒏不亂扔垃圾 ⒐隨手整理好用具和衣物

9個飲食好習(xí)慣 ⒈定時定量 ⒉細(xì)嚼慢咽 ⒊吃飯時不說話、不出聲⒋愛惜糧食 ⒌不挑食、不偏食 ⒍少吃零食⒎不邊走邊吃 ⒏少喝飲料多喝白開水 ⒐不吃不合格食品

9個閱讀好習(xí)慣 ⒈經(jīng)常去書店和圖書館 ⒉手不釋卷 ⒊專心致志⒋做摘抄畫重點(diǎn) ⒌讀、寫、思相結(jié)合 ⒍善于使用工具書⒎姿式正確 ⒏善于交流心得 ⒐愛護(hù)書籍

9個安全好習(xí)慣 ⒈遵守交通規(guī)則 ⒉不玩火 ⒊不逞能⒋遵守公共秩序 ⒌不急追猛跑 ⒍右行禮讓⒎有自護(hù)意識 ⒏不做危險(xiǎn)動作 ⒐離家離校要向家長或老師打招呼

9個運(yùn)動好習(xí)慣 ⒈每天運(yùn)動一小時 ⒉認(rèn)真完成每一次練習(xí) ⒊全面鍛煉身體⒋常到大自然中去 ⒌循序漸進(jìn) ⒍做好準(zhǔn)備活動⒎經(jīng)常散步 ⒏積極參加體育比賽 ⒐不斷嘗試新項(xiàng)目

9個勞動好習(xí)慣 ⒈自己的事情自己做 ⒉家里的事情主動做 ⒊別人的事情幫助做 ⒋按操作程序勞動⒌學(xué)會共同勞動 ⒍勞動中注意自我保護(hù)⒎找竅門探索巧干 ⒏勞動結(jié)束后整理現(xiàn)場 ⒐愛護(hù)和珍惜勞動成果

甲：很多吧!它一共有九九八十一個好習(xí)慣!在我們每個人生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。

而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。

是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

乙：現(xiàn)在公布：林埭中心小學(xué)“百名行為規(guī)范示范生”名單及林埭中心小學(xué)“十佳文明之星”候選人名單，希望同學(xué)們積極向他們學(xué)習(xí)，向他們靠齊!早日成為林埭小學(xué)的“行為規(guī)范示范生”

甲：《習(xí)慣成就未來》

在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時候。

他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢?

再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰;有人認(rèn)真，有人馬虎;有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費(fèi);有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真……有怎樣的行為習(xí)慣，就會有怎樣的人生!

下面，我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議：

甲：首先，確立目標(biāo)，循序漸進(jìn)。

一個好習(xí)慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個腳印的行動起來。

俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。

所以，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說到做到。

例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。

今天背10個，明天背10個，日復(fù)一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

乙：其次，學(xué)會時刻自我約束。

如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會重新回歸。

認(rèn)識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去;認(rèn)識到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識到自習(xí)課講話會影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。

久而久之，壞習(xí)慣會離你越來越遠(yuǎn)，自然，成功會離你愈發(fā)的接近。

甲：美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”

乙：同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。

當(dāng)他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!

甲：本次播音到此結(jié)束!謝謝大家收聽!

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人篇九

a：敬愛的老師

b：親愛的同學(xué)們

a：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦！

b：我是播音員（ ）

a：我是播音員（ ）

乙：同學(xué)們，本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。

甲：開學(xué)至今，現(xiàn)在已近是五月了，老師們欣喜的看到同學(xué)們，能很快進(jìn)入正軌，適應(yīng)新學(xué)期的校園生活。不少同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活等方面也取得了明顯的進(jìn)步，但有些同學(xué)，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離！

乙：為此，少先隊(duì)大隊(duì)部特地向全體隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)要求：

一、見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好。

二、保持校園清潔，尊重值日生的勞動。

三、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。

四、注意食堂用餐的紀(jì)律，在食堂吃飯時保持安靜，不要浪費(fèi)糧食，用完餐應(yīng)將餐具輕輕放回指定地點(diǎn)。

甲：美麗的校園不僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止！

乙：文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。

甲：文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。自覺說好普通話，禮貌用語常在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

乙：文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾垃圾等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

甲：文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，，不踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費(fèi)水電??而且會勸阻、制止破壞行為，及時報(bào)告。

乙：文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊(duì)乘車、就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。

甲：文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)??

乙：文明禮儀無處不在，體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那我們在學(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?

甲：我們小學(xué)生要著裝得體，堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅(jiān)持講普通話，體現(xiàn)出雙語開發(fā)區(qū)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)榇┲⒄Z言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

乙：升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，脫帽行隊(duì)禮，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。

甲：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。

乙：活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好。

甲：同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。

乙：如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

甲：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗

乙：同學(xué)們，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范，告別陋習(xí)，走向文明，攜手憧憬青春的夢想，在成長的路上并肩前行！

甲：本期播音到此結(jié)束，感謝您的收聽。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人篇十

老師們、同學(xué)們：

大家好！今天我要講的題目是《常懷感恩之心，讓世界更美麗》 十一月的第四個星期四，也就在今天，感恩節(jié)又來到了我們身邊。俗話說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

同學(xué)們，我們要懂得感恩。

我們要感激父母，感激他們給了我們生命，感激他們攙扶我們走好每一步人生之路，感謝他們教會的善良、寬容、勤勞和堅(jiān)韌，感謝他們飽含信任鼓勵的眼神話語，讓我們的生活更加真實(shí)、自信和從容，感激父母為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳道、授業(yè)、解惑，感激他們授予的各種知識和技能，使我們漸明事理、增長學(xué)識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。感謝有你們陪同走過的歲月，一同走過的路，讓我們更清楚地認(rèn)識和了解了自己。我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!

“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報(bào)。同學(xué)們，你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊(duì)，專心地聽講，認(rèn)真地值日打掃。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個五彩的世界！

高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義，作為萬物靈長的我們，更應(yīng)常懷一顆感恩之心。同學(xué)們，請?jiān)谖覀兊腵心中培植感恩的思想吧，學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩每一個為我們付出的人。因?yàn)橹挥懈卸鳎@個世界才會豐富多彩；只有感恩，世界才會更加的美麗，因?yàn)樾拇娓卸鳎覀兡軌驌碛锌鞓罚軌蛳硎艿矫篮玫娜松?/p>

生命，因?yàn)楦卸鞫剩恍撵`，因?yàn)楦卸鞫利悺Ｍ瑢W(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，從我做起，從今天做起，從點(diǎn)滴做起。讓感恩溫暖你我，讓感恩遍布校園。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人篇十一

（第十期）

（播放音樂）

甲：夢想從這里起航

乙：成長在這里見證

甲：用你的心去感受，

乙：用你的心去聆聽，

合：讓我們一起隨紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在校園之中。

甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，

乙：本期紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！

甲：我是來自六0一中隊(duì)的陸秦杰

乙：我是來自六0一中隊(duì)的馬文博

（播放音樂）

甲：六月，陽光明媚

乙：六月，花香四溢

甲：六月，歌聲嘹亮

乙：六月，播撒希望

甲：這個星期，我們將告別草長鶯飛的五月。

乙：周末，我們將迎來火紅火紅的六月。

甲：在這美好的日子里，我們共同迎接自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

乙：在此，我們也想把祝福送給因地震而流離失所，遠(yuǎn)離校園的災(zāi)區(qū)兒童們，希望他們能早日重返校園，祝他們節(jié)日快樂。

甲：馬上就要過六一了，那我們今天就來聊聊六一吧。你知道六一兒童節(jié)是怎么來的嗎？

甲：當(dāng)然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日，是國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規(guī)定的。在這以前，世界各國也規(guī)定了自己的兒童節(jié)，舊中國是四月四日。但是，資本主義社會里，兒童節(jié)實(shí)際上是有錢人子女的節(jié)日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣，過著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進(jìn)當(dāng)童工、童養(yǎng)媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。

乙：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強(qiáng)各國兒童的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節(jié)反對帝國主義戰(zhàn)爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日為國際兒童節(jié)。中國曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國際兒童節(jié)為中國兒童的節(jié)日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告，規(guī)定6月1日為兒童節(jié)，廢除舊的“四四”兒童節(jié)。

甲：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜！

（播放音樂）

甲：有一個節(jié)日在六月，

乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；

甲：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

乙：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

甲：有一個節(jié)日在六月，

乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；

甲：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

甲：我們即將迎來一年一度的“六一兒童節(jié)”。

乙：“六一”的歌聲 ，是這樣動聽。

甲：“六一”的舞蹈 ，是這樣多情。

乙：“六一”的故事 ，是這樣引人。

甲：“六一”的集會 ，是這樣歡騰……

乙：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

甲：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

乙：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

甲：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活 ，多么快樂的“六一”

乙：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

甲：在過十幾天我們六年級的兄弟姐妹們將要離開母校，跨入高一級的學(xué)府學(xué)習(xí)。

乙：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，

甲：出母校我們是鮮艷的花朵，

乙：今天我們相聚在這里，

甲：明天我們共建偉大的祖國。

乙：揮灑手中的畫筆吧，我們有信心描繪一小燦爛的明天

甲：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信—— 明天更美好！！

（播放音樂《明天會更好》）

乙：本期的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，感謝大家的收聽！再見！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人篇十二

合：紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播。

男：各位老師，各位同學(xué)，大家早上好！我是五2班鄔張靜 。

女：我是五2班李依佳 。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。 男：同學(xué)們，優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。 女：“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽。

男：“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗。

女：“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧。 男：“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑。

女：“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。

男：碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。

女：清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰。

男：雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢。

女：喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。 男：同學(xué)們，美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認(rèn)識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。

女：同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活、學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美.地球就像媽媽一樣給我們帶來快樂，帶來幸福！

男：可是我們生活的地球，美好的環(huán)境正在遭受破壞。

女：你知道嗎？人們享受現(xiàn)代科技帶來的便捷、舒適的同時，卻忽略了身邊的環(huán)境，不曾覺察，它們正在漸漸地惡化。

男：近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。

女：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞??

男：空中煙囪林立，濃煙滾滾；河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆??人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)埂?/p>

女：早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，

地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。

男：這驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

合：我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢？

男：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤剑€有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子??

男：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候； 女：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多么的痛苦？

男：每當(dāng)我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。

女：每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時候。

男：每當(dāng)我們看見教室的地面臟了的時候。我們有沒有想過你還能安心的學(xué)習(xí)嗎？

男：今天我們撿起了一枚電池，就是清理了一處隱患。

女：今天，我們拾起了一個垃圾袋，就是潔凈了一寸土地。

男：今天，我們發(fā)起了一份倡議，就是讓更多的人加入環(huán)保的行列。

合：讓我們共同努力，使天空更藍(lán)，草地更綠，河水更清，共建我們的美麗家園！

男：同學(xué)們，我們只有一個地球，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起！ 女：因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外蔥蘢。

男：因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?綠水格外清澈。

女：因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?地球媽媽欣慰地笑了!

合：讓我們攜起手來，為我們的家園締造一個更加美好的明天吧！ 女：請大家愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境。

合：為此我們五（2）班發(fā)出倡議。

（主持人每人一句）

1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。

3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

4.請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。 女：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！

世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召，確定了許多有意義的日子。

世界水日：

1993年聯(lián)合國大會通過決議，確定每年的3月22日為“世界水日”，為地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。

世界氣象日：

1960年，世界氣象組織把3月23日定為“世界氣象日”，以提高公眾對氣象問題的關(guān)注。

地球日：每年的4月22日是全球性的“地球日”。每年的這一天，世界各地都要開展形式多樣的群眾環(huán)保活動。

世界無煙日：

1987年世界衛(wèi)生組織把5月31日定為“世界無煙日”，以提醒人們重視香煙對人類健康的危害。

世界環(huán)境日：

1972年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日”。聯(lián)合國根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點(diǎn)，有針對性地制定每年的“世界環(huán)境日”的主題。聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在這一天開展各種活動，宣傳保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性

世界防治荒漠化和干旱日：

世界人口日：

1987年7月11日，以一個南斯拉夫嬰兒的誕生為標(biāo)志，世界人口突破50億。1990年，聯(lián)合國把每年的7月11日定為“世界人口日”。

世界動物日：

意大利傳教士圣·弗朗西斯曾在100多年前倡導(dǎo)在10月4日“向獻(xiàn)愛心給人類的動物們致謝”。為了紀(jì)念他，人們把10月4日定為“世界動物日”。

世界糧食日：

全世界的糧食正隨著人口的飛速增長而變得越來越供不應(yīng)求。從1981年起，每年的10月6日被定為“世界糧食日”。

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水？在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時候，我們做到環(huán)保了嗎？歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；同樣，一個沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時的、而是永恒的話題。

參與環(huán)保,從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大，破壞點(diǎn)兒沒啥”的思想。“千里之堤，潰于蟻穴，”有些看似點(diǎn)滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅(jiān)固的根基。參與環(huán)保，從我做起，就是要在日常中體現(xiàn)。在殘酷競爭的市場中，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者，而不是享樂者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保，從我做起，就是要在思路上開拓進(jìn)取。創(chuàng)新是發(fā)展的動力，發(fā)展才是硬道理。每個人都來獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。參與環(huán)保，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”作為一個有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的城中人，都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時間，只要付出辛勤的勞動，就一定會找到參與環(huán)保的途徑。現(xiàn)在，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，長明燈熄滅了；電腦幾天不關(guān)消失了；沒有人隨地吐痰了；復(fù)印紙的背面又在廢物利用了，污水橫流越來越少了，樹木砍伐越來越少了...

現(xiàn)在我也終于明白：參與環(huán)保，我的責(zé)任。一切，都是那么的值得！瀏陽市教育局局長陳耀文說過：不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。

是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋潤一寸土地！

男：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人篇十三

甲：奏一曲歡歌，聆聽和美之音

乙：抒一段心情，感受和美之韻

甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。我是主持人袁小雅

乙：我是主持人李小萱

甲：今天是20xx年12月25日，星期三。

乙：今天可是一個特殊的日子啊，小雅你知道今天是什么節(jié)日嗎？

甲：知道呀！今天是圣誕節(jié)呀！

乙：沒錯，那就讓我們首先祝福大家

合：圣誕快樂

甲：今天我們還要來說說我們的校園

首先，我們來看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個現(xiàn)象： 早上在校園內(nèi)總能看見好多廢紙，瓜果皮隨意丟在路上，讓人看著不舒服。

乙：的確如此，還有下課后個別同學(xué)在走廊上嬉笑追打、不是夾著難聽的臟話。

甲： 教室外的公共場地上不時飄下幾張廢紙，給別的班級造成無辜扣分的情況。

乙：現(xiàn)在天氣漸冷，有的感冒的同學(xué)嗓子一發(fā)癢，隨地“啪”的一聲就是一口，在我們?nèi)坑不牡孛嫔鲜诛@眼，令清掃衛(wèi)生的同學(xué)都感到作嘔。

甲： 同學(xué)們，時代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀(jì)，在現(xiàn)代社會中，人好比原子，唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價值。

乙：一個人，不管你愿意不愿意，若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學(xué)會文明禮貌，學(xué)會與任何人，包括家庭成員、親朋好友、老師同學(xué)、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學(xué)會塑造健康的人格。

甲： 敬愛的周恩來總理就對自己十分嚴(yán)格，對別人很有禮貌，人們都非常尊敬和愛戴他。

乙：有一次，周總理到一個照相館拍工作照。攝影師正在給幾個解放軍戰(zhàn)士拍照。戰(zhàn)士們認(rèn)出了他，連忙說：“總理工作忙，您先照吧，我們等一等。”周總理卻擺擺手，笑著說：“不，大家都一樣忙，輪到誰就誰照吧。”在他的堅(jiān)持下，大家仍按原來的順序，一個一個地照完了相。

甲：我們知道，周總理的偉大就在于他的人格魅力。一個真正追求成功的人，一定十分懂得文明禮貌，注重塑造自己的人格，一定會在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫，而不會在吃、穿上花費(fèi)氣力。

乙：尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提，愛心只有來源于對人的尊重，才能成為完善美好人格的真正力量。

甲：一位教育家曾說過：一個人的行為日久可以成為習(xí)慣；一個人的習(xí)慣日久可以成為性格；一個人的性格則往往決定他的前途。

乙：親愛的同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，看重健康人格的塑造。這樣，你將會終生受益，其樂無窮。同學(xué)們，老師們，今天的紅領(lǐng)巾廣播到這里就結(jié)束了，

甲：感謝大家的收聽！祝大家圣誕快樂

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人篇十四

音樂：《小紅帽》（30秒）

甲：各位老師、各位同學(xué)

甲乙：大家下午好！

甲：我是xxx

乙：我是xxx

（甲）主持人：親愛的同學(xué)們，悅耳的音樂響起來了，我們紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。首先是新聞三則：

（乙）三月八日下午，陽光明媚，五橋小學(xué)全體女教師在操場上舉行了拔河比賽、踢毽比賽、跳繩比賽。這項(xiàng)慶祝活動既鍛煉了老師們的身體，又有較大的意義，這次活動切實(shí)體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型社會的良好風(fēng)尚，全體男教師自愿每人守一個班，用他們的實(shí)際行動讓女教師節(jié)日快樂。

（甲）三月十一日清晨，大雨滂沱，但是五橋小學(xué)教師為了紀(jì)念xx周年植樹節(jié)，發(fā)揚(yáng)當(dāng)年紅軍長征精神，早早的乘車來到了植樹地點(diǎn)（五橋機(jī)場鐵柵欄外），志愿領(lǐng)取植樹任務(wù)后，大家爭先恐后開始冒雨植樹，雖然無情的雨水澆濕了教師們的衣裳、鞋子，可是沒有一個人打退堂鼓，圓滿完成了上級交給的全部任務(wù)，受到了社會各界人士的稱贊。在此我們希望全校同學(xué)在三月份期間，自愿開展植樹、栽花活動，讓我們的校園變得更加美麗、更加和諧，讓我們同小花、小草、小樹一同成長。

（乙）三月十五日晚學(xué)后，五橋小學(xué)所有輔導(dǎo)員教師犧牲休息時間，成功地舉辦了中隊(duì)輔導(dǎo)員會，會上林校長首先對關(guān)心、支持學(xué)校工作的所有輔導(dǎo)員教師，表示衷心的感謝，并對輔導(dǎo)員提出了殷切的希望；接著張校長進(jìn)行了“怎樣開展主題中隊(duì)會”的專題培訓(xùn)；然后大隊(duì)輔導(dǎo)員駱老師談了少先隊(duì)的儀式、隊(duì)干部的培訓(xùn)以及近期少先隊(duì)主要工作。這次活動，提高了輔導(dǎo)員的基本素質(zhì)，指明了今后的工作思路和工作方向，為我校少先隊(duì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

音樂：2分鐘

（乙）下面讓我們談?wù)?月15日國際消費(fèi)日

（甲）國際消費(fèi)者聯(lián)盟組織是1960年由美國、英國、澳大利亞、比利時、荷蘭5國的消費(fèi)者組織發(fā)起成立的，當(dāng)時總部設(shè)在荷蘭的海牙，現(xiàn)已遷移至英國的倫敦。

（乙）這是一個獨(dú)立的、不以盈利為目的的、無政治傾向的世界消費(fèi)者組織。其宗旨是在世界范圍內(nèi)協(xié)助各國消費(fèi)者組織及政府做好保護(hù)消費(fèi)者利益的工作，促進(jìn)對各種產(chǎn)品的國際合作；收集、整理、交換各國有關(guān)消費(fèi)者運(yùn)動的情況；出版刊物，開展消費(fèi)教育；組織各國有關(guān)保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益問題的研討會；在國際機(jī)構(gòu)中代表消費(fèi)者說話，協(xié)助世界上不發(fā)達(dá)地區(qū)的消費(fèi)者組織開展工作。該組織現(xiàn)有成員涉及到90多個國家和地區(qū)，共有215個消費(fèi)者組織。

（甲）為了更好地開展消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)活動，1983年，國際

消費(fèi)者聯(lián)盟組織決定將每年的3月15日作為“國際消費(fèi)者權(quán)益日”。每年到這一天，世界各地的消費(fèi)者組織都要組織大規(guī)模的活動，集中宣傳消費(fèi)者的權(quán)利，顯示消費(fèi)者力量的強(qiáng)大。其中包括發(fā)布新聞公報(bào)、向公眾介紹消費(fèi)者組織的活動情況；告訴人們消費(fèi)者組織為保衛(wèi)消費(fèi)者的合法權(quán)益都做了哪些工作；通過報(bào)刊、廣播電臺、電視節(jié)目進(jìn)行宣傳，組織有關(guān)消費(fèi)者合法權(quán)益的演說，以提高消費(fèi)者的認(rèn)識。

（乙）中國消費(fèi)者協(xié)會于1987年9月被國際消費(fèi)者聯(lián)盟組織接受為正式成員。從這一年開始，每年的3月15日，中國消費(fèi)者協(xié)會及其地方各級協(xié)會也都要聯(lián)合各有關(guān)部門共

同舉辦大規(guī)模的宣傳活動，運(yùn)用各種方式介紹消費(fèi)知識和有關(guān)法律知識，宣傳消費(fèi)者的權(quán)利；喚醒、提高消費(fèi)者的自我保護(hù)意識；促進(jìn)全社會都來關(guān)心、支持消費(fèi)者合法權(quán)益保護(hù)工作。

音樂：2分鐘

（乙）同學(xué)們時間過得真快，今天的廣播時間又到了，期望全校同學(xué)把你們身邊的好人好事、助人為樂等優(yōu)秀事跡，認(rèn)真撰寫，積極投稿，我們將竭力采用。

（甲乙）我們下周星期二再見！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人篇十五

合：親愛的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

甲：我是主持人?xx

乙：我是主持人?xx

甲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第十周，這意味著期中考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。

乙: 學(xué)校將于下周組織期中考試，考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。回眸身后，我們每位同學(xué)都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”我想我們所有的同學(xué)都會希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成績來向家長匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接考試。”

甲： 有人把時間比作金錢，無非是極言它的珍貴。可是，同學(xué)們，你想過沒有：金錢雖然珍貴，它卻可以儲蓄起來，而時間卻沒有儲存時間的金庫；金錢花掉了可以再用勞動去掙來，可時間卻如滾滾長江東逝去，奔騰到海不復(fù)回；金錢的浪費(fèi)可以用幾十元，幾百元，幾萬元來計(jì)算，可是時間卻無形無影，無法估價！時間對于每個來說都是公平的，善于利用時間的人，他們合理地規(guī)劃安排時間，在有效的時間內(nèi)，創(chuàng)造出巨大的社會價值，反之就碌碌無為。

乙：不少同學(xué)都會有這樣的經(jīng)歷：一邊學(xué)習(xí)一邊做些與學(xué)習(xí)不沾邊的事，一會兒橡皮丟了，一會兒圓規(guī)又不見了，看著書，發(fā)一會愣；做著題，發(fā)一會呆。渴了，喝口水；餓了，吃個面包；累了，睡會覺，雖然學(xué)習(xí)幾個小時，但還沒有別人半小時的學(xué)習(xí)效率高。

甲：書山有路，講究一個“勤”字。勤奮和努力，是通往收獲成功的唯一途徑。要相信：每一個勤勉的日子都會有回報(bào)，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個人心里，印記在每個人眼中。在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。

乙：學(xué)海無涯，歷練一個“苦”字。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動的背后，是艱辛之苦，是堅(jiān)忍之苦！貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運(yùn)氣，那種好運(yùn)氣，也是來也飄渺去也飄渺的。

甲：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情。我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗(yàn)。對待考試，我們要勇敢地面對和認(rèn)真準(zhǔn)備。總有好成績，那說明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出；偶爾不好，那說明我們階段性的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法或者是應(yīng)試技巧還值得商榷、反思和總結(jié)。

乙：我們就要面臨期中考試了，同學(xué)們要做時間的主人，提高效率，認(rèn)真復(fù)習(xí)。我這里收集了一些復(fù)習(xí)的小竅門，和大家一起分享。

1、改錯糾錯很重要。復(fù)習(xí)時，把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來，找出原來的錯誤，一一改正，并分析錯誤的原因，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。

2、給自己定了一個時間表，貼在自己的房門上，這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個時間里應(yīng)該做什么。提醒大家，必須按時間表寫的來做，否則時間表就沒什么用了。把自己復(fù)習(xí)的想法告訴家長，請家長給自己出題，和自己的父母一起復(fù)習(xí)，有親切感，會復(fù)習(xí)得更好。

3、認(rèn)真聽課。復(fù)習(xí)期間，老師講的內(nèi)容都是一個學(xué)期的精華，不管我們怎么復(fù)習(xí)，最主要的還是要提高復(fù)習(xí)的聽課效率，吸收知識的精華。向四十分鐘要質(zhì)量！在復(fù)習(xí)課的四十分鐘里，要控制自己，保證聽課率達(dá)到１００％。

4、要有明確的小目標(biāo)。有了目標(biāo)，無論在上課還是做作業(yè)就會主動提高效率，去實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)。

甲：當(dāng)然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時間，勞逸結(jié)合，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識考試的意義，做好復(fù)習(xí)工作，在期末考試中取得優(yōu)異的成績。下面介紹一個周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

甲：1、做好復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備。我認(rèn)為最首要的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備；其次才是方法上的準(zhǔn)備、時間上的準(zhǔn)備。考試沒有捷徑，好好看書才是最好的辦法。

強(qiáng)迫自己學(xué)。要在短時間里提高你的成績，就要學(xué)著克制自己，電視、電腦要暫時放一邊，跟你的課本一起度過吧！考前的突擊很重要，也很有效，如果你認(rèn)認(rèn)真真對基礎(chǔ)性的東西進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，把做過的題目，老師講過的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，熟練掌握各種題型的演變。肯定能取得好成績的。

2、注意復(fù)習(xí)的方法。

你可以找一些跟你要好的同學(xué)，朋友一起來復(fù)習(xí)。朋友在一起的時候不會感到一個人復(fù)習(xí)時的寂寞，還可以相互討論下不會做的題。在累了的時候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績也會在這種輕松愉快的氣氛中提高。

3、要有自信。

對基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信；對基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人，只要同學(xué)們各方面都準(zhǔn)備好了，那就滿懷信心的迎接檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。

甲：最后祝同學(xué)們在考試中取得優(yōu)異的成績。現(xiàn)在每個班級都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)中，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余不要忘記加強(qiáng)體育鍛煉哦。下面紅領(lǐng)巾廣播的全體成員為大家點(diǎn)上一首《童年》，請欣賞。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，再見。