優秀作文是通過細膩的描寫和生動的場景再現來引起讀者共鳴的作文。以下是小編為大家整理的一些優秀作文,供大家參考學習。
長大不容易(實用17篇)篇一
老師一次次苦口婆心的教導,難道好學生就不能犯點錯嗎!唉,面對老師的嘆氣,正視老師沒有一思表情的臉,害怕看到老師失望的眼神,長大真的很不容易!當好學生真的很難!
父母要求自覺,這樣自己才能隨心所欲的玩,成績直線下降,真的很想努力學習,但老是會偷懶,對自己無奈*期末考試快來了,真的下定決心讓老師父母對自己刮目相看,放暑假才能開開心心玩,雖然要補課背單詞,但有解放的感覺,光明正大玩游戲。看到的是父母的笑臉,不再是失望/嚴肅/要噴火的眼睛,在心底說(曾媛婷,跑起來,跑向終點)長大不容易!
在生活中,總是媽媽幫我干這個,干那個,但是我卻不領情,總覺的她拿我當小孩子,我很討厭這種感覺。但是,我現在就不這樣想了。
在一年前的一個下午,媽媽突然推門,進入了我的房間。我嚇了一跳,以為出了什么事!這時,媽媽說:“聽說你們老師留了一篇作文,寫完了嗎?”
“寫完了!”我老實的回答。
“給我看看你寫的怎么樣啊!”媽媽說。作文。
“好吧!”我把作文給媽媽看。
媽媽接過作文后,說:“你這字太小了,重寫一遍。”作文。
什么?重寫?可是,這字挺大的啊!“這字挺大的,你看啊!”我有些急了。
“這哪兒大了?應該寫滿格!”媽媽一邊用手指著我寫的字,一邊跟我說。
“老師說不能寫滿格,不能頂著格的上面的邊!”我跟媽媽說。
“怎么可能!重寫!”媽媽還是極力要求我。
“寫的挺大的,我才不重寫呢!”我跟媽媽說。本身就是,挺大的啊!
“寫!”媽媽嚴肅地說。我從來沒有看過媽媽這么嚴肅地跟我說過話,但是,我竟然有有勇氣反抗媽媽。
“我就不寫!”我說。
“啪!”我的臉上火辣辣的,而媽媽的手則停在半空中。我眼睛里的眼淚已經像泉水一樣,從眼眶中奪出。我捂著臉跑到了書房。
此時此刻,坐在書房里的我,思緒亂糟糟的,心里也一陣一陣地難過,我的腦海里不知何時浮現出這些年來,媽媽日日夜夜,為了這個家操勞的情景。我的心中不禁泛起了一陣酸楚,媽媽多不容易呀!每天操勞了這么多的事兒,到了晚上,還要輔導我做作業,做完作業,還要為我檢查一遍,尤其是數學,不僅要檢查答案,還得檢查算法,有時檢查的速度稍慢了一些,還得忍受我幾句,對她而言,甚至不堪入耳的挖苦,每次考試過后,面對媽媽的失望而又無奈的神情,我又能說些什么?又能做些什么?頂多也不過就是把考卷往桌上一攤,冷冰冰地甩上一句“簽字”,而媽媽為了我的成績,每次簽字都得琢磨好一會兒,眼中布滿了血絲,而我,每次考得不理想,便向媽媽承諾自己下次能夠考好,可這些諾言卻從來都沒能兌現過。如今,我真后悔許下了那些諾言,加重了媽媽的負擔,加深了她對我的希望,同時,所換來的,也只不過是更多的失望。此時此刻,我只想去給媽媽道歉。
當我推開書房門的時候,門卻被另一只手推開了。
“媽媽!”看到媽媽,我的眼淚又一次從眼眶中泄了下來,我撲在媽媽的懷里哭著,但我卻感到很幸福。我好像在不知不覺中長大了。
此時,我多么想要對著,媽媽振臂歡呼:“媽媽,我長大了!”這時,我才明白了長大的含義,從來不懂事的我,哪能算是長大呢?現在,我長大了,學會了替媽媽分憂,學會了理解媽媽……長大不容易啊!
喜歡馬小跳,喜歡他那孩子氣的任性與遙感,更喜歡他的簡單。
雖然那次已請好了病假,但他還是一拐一拐的去上學,那些老師也許是想從他這個不學無術的學生身上挖出什么大道理來,于是當著全班的面表揚了他,希望同學們學習他帶病上學的品質。但令老師失望的是,他來上學的理由只是因為下午有美術課,而他喜歡漂亮可親的.美術老師,所以才來上學。
老師與家長以成人的標準對待我們,總是把簡單的問題復雜化。所以,馬小跳的事在學校引起軒然大波。
偶爾在街上碰到以前的朋友,連招呼都不打就各自走開。原因是:一切都不像以前,大家都有了各自的新朋友。不管我怎樣努力維持,和以前的朋友在一起,再也找不到從前的那種感覺,她們不再分享我的秘密,不再分擔我的憂慮,似乎有了魯迅與閏土之間的那種隔閡。雖然我還想擁有那段曾經的友誼,但距離把我們隔得太遠,太遠。
人生要經歷很多事。雖說長大不容易,但這也是我們的必經之路。既然我們已經在走了,就讓我們把它走的灑脫些,來迎接這些不容易的挑戰!
大人總是羨慕小孩無憂無慮,唉,其實當個小孩也不容易!
小孩在大人的心中永遠是不懂事的,沒有發言權。大人說話的時候,小孩子不能插嘴,只要一插嘴,他們就會說:“去去去,大人說話小孩子插什么嘴,一邊玩去。”其實,我們小孩子懂的東西,大人有的時候還不一定懂呢!
小孩有無數的心里話想對家長說,卻不敢真實大膽地告訴家長,生怕萬一說錯了什么話,爸爸媽媽把臉一繃,誰知道又會有一場怎么樣的“暴風雨”降臨。
唉,當個小孩有這么多煩惱,當個小孩真不容易!小孩什么時候才能長大呢?作文。
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我不想長大。
快樂的時光總是那么容易流逝,那些曾被我們認為念念不忘的記憶卻在我們的念念不忘中被遺忘了。不想長大,只是因為留戀那過去的時光。
題記。
“真的,小時候巴望真快點長大,長大了卻又恨不能長回去,人真是奇怪的動物。”我對點子說。點字竟然沒有驚訝,她只是出乎意料地平靜地說:“你才知道啊?幾天不見,你的觀察力狂降啊!”我說:“我真的不想長大,我只想做一個整天拿著芭比的單純小女孩。”點子說:“好啊,那我就做你媽媽,天天打你pp。”這一次,我竟沒有撲過去打她。不知道為什么,我的心里莫名其妙的難過,是為了點子?還是那個遙不可及的夢?不知道。
常想人要是不用長大多好,不用死命讀書,不用去想和某某的友情是否還有救,不用在黑暗中一個人悲傷。如果不用長大,那我就可以每天穿著漂亮的衣服,拿著同樣漂亮的芭比出去玩一天,不用擔心明天是否還有數學考試或是物理考試,可以滾得全身是泥巴,回家后指著臟臟的衣服和臟臟的芭比傻傻地笑,于是媽媽會心疼地給我換上剛曬干的衣服,上面還有陽光的清香。如果和小朋友吵了架,我可以痛痛快快的流淚,大聲地哭,并且說:“我再也不和你玩了。”然后第2天又開心地把自己的糖果分給她們吃。過著這樣單純而快樂的日子我就已經很知足了。
很多的人,說原來的我很深沉,但我不喜歡深沉,我喜歡孩子透明的笑容,就像彼得。潘一樣,做個永遠長不大的孩子。一個永遠長不大的孩子,我想是值得疼惜的。
所以,我不想長大。
我一直在回首,以至于時間仍下我,轟隆隆的前行,可我不知道,我到底在回首什么,直到寫出了《不想長大》這個被點子稱做“很滄桑”的題目后,我忽然明白,原來我一只在回首的東西離我不遠,只是和我隔了一道玻璃。我可以看到那時的一切??人,事,物。但是我卻觸摸不到,而它們也無法穿越那道玻璃。
因為那道玻璃叫??時光。
做一名優秀的老師真不容易。
我的理想是做一名優秀的老師,因為老師懂得很多知識,教會我們很多道理,在同學們心目中是那么的神圣、那么的偉大,因此,我長大了就想當一名優秀的老師。
我最喜歡的就是蔡老師。她每天都是早早的來到了學校,認真的準備著為我們上課的內容,一絲不茍的給我們講課,對我們每一位同學都非常關心,就像一位慈祥的母親關心著我們、愛護著我們,把知識源源不斷的教給我們。在我們遇到難題或不懂的地方,她總是很有耐心、不厭其煩地講給我們聽,直到我們會了為止。如果那位小朋友生病缺課的時候,她總是利用課間或是放學以后幫她補課,每次都很遲才能回家。她就是這樣,一心把精力撲在工作上。
蔡老師,您辛苦了!我們熱愛您,要好好的向您學習,長大了做一名為祖國、為人民有貢獻的人。我就想做一個像蔡老師一樣優秀的老師,但做到像她那么優秀真的很不容易。
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不想長大。
‘我不想我不想不想長大,長大后世界就沒童話……'。
是啊,小時候的生活像是讓人來到了夢幻般的世界里,讓人自由自在的翱翔。
小時候,在你任性的時候,父母會百般呵護你,在你哭的時候,他們還會逗你笑,讓你沒有什么煩惱。
我不想長大,再過十幾年,我們都會成家立業,到那時,我們肩子上的負擔會更重。你想想,父母們把我們養成這么大是多么不容易的一件事啊。那我門以后哪,也會這樣。
作文,想說love你不容易。
后記:我徹徹底底地愛上了文字,盡管這條路曲折而漫長,但我依然會走下去。我只是想說:作文,想說love你不容易。
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長大不容易(實用17篇)篇二
盧勤,著名的兒童教育專家,少年兒童最貼心的“知心姐姐”,用一個個發人深思的教育案例詮釋了家庭教育的核心和重點。用《長大不容易》一書進一步說明在孩子的成長的兒童期和少年期作為家長要關注的方面。古人說“幼兒養性,童蒙養正,少兒養志,成人養德”。足見兒童成長期和少年成長期是事關孩子一生成長和發展的重要階段。
在書中,“習慣影響一生”。生活好習慣、學習好習慣、衛生好習慣,好的習慣使孩子終身受益,壞的習慣讓孩子終身受苦。想想我們自己,好多不良的習慣是從小養成,到現在想改也很難改掉。因此在孩子教育的問題上,要象盧勤一樣有恒心,這樣孩子才有好習慣。“怎樣懲罰孩子才有用”讀后讓我對懲罰教育感觸更深。一直以為,我的意見都是對的,孩子錯了就要適當的懲罰,幫助她“長記性”,陶行知的四顆糖果,讓我意識到有時犯錯也是一種教育的良好時機,可是卻在我習慣的懲罰中悄然而逝。不同的孩子、不同的情況要因人而異,“懲罰不是目的,讓孩子知錯改錯才是目的”。
“別對自己說不可能”一文使我對孩子的能力有了全新的認識。一直以為孩子還小,鍛煉的機會還很多,用這樣的思想“勸慰”自己,始終不敢給孩子獨立生活的機會,把她當作襁褓中的嬰兒來呵護,導致孩子以家長為中心,缺乏自我面對問題的勇氣。今天帶孩子到泰客榮商場,因為存不上包,想讓孩子自己去超市買她喜歡的食品,可是孩子卻做不到,我才發現,她的“可能”長期以來一直被我占用,她已經失去了自己的“可能”。
“善解人意的孩子不抱怨”。我們都希望自己的孩子能夠有開闊的胸襟,寬廣的胸懷,能夠包容一切,可是往往事與愿違。盧勤的這篇文章,既有自己對孩子教育的點點滴滴和切身體會,又有振聾發聵的“長大不容易”。得確,理解能產生友善,在友善中長大的孩子,將來會對這個世界多一份關懷。父母的不容易,孩子的不容易,使這個社會人與人交往產生了共鳴和理解。同樣,世界上,有什么樣的愛,比兒女給予你的愛更讓你心動?又有什么樣的關懷,比來自兒女的關懷更讓人欣慰?“因為我知道,一個人學會理解別人,就會減少很多抱怨;一個孩子心中有了別人,一生就會幸福”。“不抱怨的人,一定是善解人意的人,也一定是最快樂的人。無怨的人生最快樂。”字字珠璣,句句動人,幸福來自哪兒?我想這就是最好的答案。孩子“善解”父母的前提,是明白父母的用意;不要抱怨孩子不懂事,而要讓孩子了解長大的艱辛。“善解人意”,那里有許多無聲的語言,最能溫暖人心。
這樣的案例,象從一位智者口中流淌出的金玉良言。我們回過頭來審視自己教育孩子的做法,不經意間我們的“好心”“好意”卻給孩子的成長留下了“缺憾”和“瑕疵”,沒有完美的家庭教育,但是我們卻可以在知心姐姐——盧勤的帶領下,讓我們的孩子的發展日臻完美。感謝好書《長大不容易》,更感謝把這本優秀的教育孩子經驗的書推薦給我們的金茵小學的領導和老師,孩子長大不容易,家長養育孩子不容易,老師培養孩子不容易,希望這諸多的不容易能為孩子搭建一座成長的大橋,從懵懂少年走向蓬勃發展人生之路。
長大不容易(實用17篇)篇三
《長大不容易》這本書從孕育生命開始,一直到孩子成人,這是一個漫長的過程,但是盧老師還是以幽默風趣的語言給我們講述了如何去對待孩子,如何讓孩子更加健康快樂的成長。
不要生“蜜月寶寶”,盧老師用實際的例子很生動的為我們講述了為什么不要“蜜月寶寶”,說的很好“如果你想生個健康快樂的寶寶,一定要等到自己健康快樂的時候再懷孩子”,是啊,誰不想要個健康快樂的寶寶,這對我們未婚女性是多么重要的勸告。
心情影響長相,盧老師也是以自己的兒子以及孫兒為例,說明了為什么心情會影響長相,非常生動,也很容易理解。這點不僅僅是對孕婦和寶寶來講的,對任何一個人來說壞情緒都是我們生活中的“敵人”。所以后面盧老師還講解了好心情從哪里來,這個對我們來說太有用了,其中說到“延長快樂、縮短煩惱、篩選記憶”,還有很多針對準媽媽如何保持好心情,生出漂亮寶寶的秘訣。后面也有講到準爸爸需要做點什么:胎兒最喜歡爸爸的聲音和愛撫。當妻子懷孕后,丈夫可經常隔著肚皮輕輕撫摸胎兒,胎兒對爸爸手掌的移位能做出積極的反應。男性特有的低沉、寬厚、粗礦的聲音更適合胎兒的聽覺功能,也許是因為胎兒天生就愛聽爸爸的聲音,所以胎兒對這種聲音的都表現出相應的反應能力,這一點是媽媽無法取代的。懷孕期間,不僅準媽媽要微笑,準爸爸也要微笑,因為爸爸的情緒,會影響到妻子的情緒。所以愛子先愛妻。盧老師不僅僅教我們如何愛寶寶,也教我們如何愛身邊的人。
我想很多的年輕夫婦都想過以后寶寶呱呱墜地了以后應該如何以身作則,成為好的啟蒙老師,成為好的榜樣,但是盧老師說道德教育從胎教開始,想做一個負責任的父母,從孩子在母腹中孕育的那天開始,就應該是孩子的榜樣和老師了。下漫漫人生中有多少人總想如何改變一些壞的習慣,但是總是無法堅持,但當有另一個小的生命在催促著自己的時候,往往我們可以改變很多東西。
天下的父母誰不想讓自己的孩子長大后成龍成鳳,但是如何提高孩子的智力,甚至如何培養孩子的天賦,也許是這是困惑所有父母的問題。盧老師首先講述到媽媽的情緒影響到孩子的智力,當讀到這里的時候,我突然意識到情緒力量之大,不僅影響孩子的長相,就連孩子的智力也深受影響。不僅如此,盧老師說人是情感性的動物,準媽媽的情緒將左右胎教的成敗,其實對于我們來說情緒也會影響到我們的生活質量,工作質量等等,可見擁有好的情緒是多么的重要。為了讓準媽媽和寶寶的生活都有規律,甚至盧老師還給了一些成功媽媽的作息規律表。因為有規律的生活,才會使人保持愉快、平靜的心情。對于天賦的培養盧老師也有自己的獨到的見解,也是通過一些優秀孩子的成長經歷給我們論證了天賦是可以培養的,同時也展示了如何培養天賦,語言很簡單,但卻說的很明白。
身邊也有很多準媽媽,也常常看到他們給孩子播放胎教的音樂,但是對如何選擇胎教的音樂,我想很多的父母都是茫然的。盧老師在這個章節的最后給我們列舉的在什么時間播放什么樣的音樂,以及一些注意事項,同時也再三強調了音樂的重要性,我想有了音樂寶寶和媽媽也就有了更多的快樂吧。
準媽媽不僅僅孕育了生命,同時也孕育了幸福。我讀到了做父母的不易,也讀到了生命的意義。
之前也總有人說我們的生日是媽媽的受難日,可是每次過生日從來都是媽媽做一桌子的好菜,媽媽總是在背后默默無聞的為我們慶祝著,讀了盧老師的寶寶出生第一天,才知道媽媽受了多少哭,當真是“生日,父憂母難日”。以前一直說名字只是個代號,從來沒有想過一個人的名字有那么重要,可能會影響到一個孩子的成長,甚至左右了一個人的一生。其中盧老師也給我們講解了如何給孩子起名字,包括孩子第一次自己的主見被大人采納,對孩子的未來發展是多么重要的事實。
長大不容易(實用17篇)篇四
一位著名哲人說過:“一個人的命運就在他的性格中,一個人一生是否有所作為,是否幸福,起決定性作用的因素往往就是性格,而不是智力,但是一個人的習慣卻塑造了命運。”
呵護孩子的成長,關愛孩子的健康,培養孩子的習慣,開發孩子的智力,健全孩子的人格,所有這一切都是從家庭開始的。
教育感言之一:習慣決定人的健康與未來“人之初,性本善”,世界上天生沒有壞孩子,所有的孩子都是純潔的。同時又是生活在社會這個大家庭里,大環境中,他們那單純的心靈很容易受到周圍環境的影響,我們如果不注意孩子成長的點點滴滴,那么,孩子的不良習慣有可能就就一個接一個地養成。
學習習慣養成是小學階段最重要且最艱巨的任務,也是教師和家長實施教育工作的主要方向。我們需引導孩子養成多種習慣,比如上學不遲到、不早退,有事向老師請假等習慣。好習慣開始于一生的最初,在以后的十幾年中乃至更長的時間都如此去做,健康的習慣需要多年的培養和呵護,因此如果一個人沒有建立好的習慣,那么不健康的習慣就會形成而取代好習慣。總之,習慣是孩子成長的基石,是孩子發展的保證,習慣決定孩子的未來,習慣決定孩子的健康。
教育感言之二:教育的關鍵是培養孩子健全人格。孩子的發展是多方面,培養良好的習慣,只是為孩子的發展創造了條件,教育的關鍵還是培養孩子健全的人格,培養孩子的責任感與集體榮譽感。對于還是小學生的孩子,我們做父母的要從小處入手,及時了解孩子的心聲,了解孩子有哪些朋友,在學校聽到哪些有趣的故事和新聞,班級里有哪些新鮮事,是否在課堂上積極發言,得到老師表揚沒有等等。通過孩子的回答了解孩子的精神狀態,以及他的思想動態。觀察孩子的判斷能力,以及孩子的是非標準。等到孩子說完,視情況發表自己的觀點,和孩子平等交流。尊重孩子的人格,為將來的教育鋪平道路。交流是打開心靈之門的最好的鑰匙。我們作為孩子的父母要讓孩子的心靈之門永遠向我們敞開,讓我們父母和孩子永遠成為最好的朋友。
當然,培養健全的人格是一個長期的教育目標,從點滴做起,從小做起,從榜樣做起。我們還要培養孩子的責任感,培養孩子獨立做事能力,培養孩子積極向上的心態,教育孩子尊重別人,同時也贏得別人的尊重。
教育感言之三:父母對孩子的愛是有原則的,無原則的愛是溺愛,畸形的愛,是錯誤的愛。沒有父母不愛自己的孩子,但是愛要有原則,不要一切以孩子為中心,一切孩子說了算,不要讓孩子的愿望都很輕而易舉地實現,愛孩子是沒有條件的,也是有原則的。在家庭教育中,我對孩子的愛,首先是表現對孩子的尊重,沒有尊重的教育是注定要失敗的。
從某種意義上講,人的一切習慣都是從童年開始的。從小養成的良好習慣會伴隨人的一生。誠如著名教育家蒙臺梭利所說:“三歲決定一生。”習慣是一種多么頑強的力量。它可以主宰人的一生。因此,從小就應該建立一種好習慣,通過教育,通過陶冶,直至讓習慣成為自然,終生不忘。
長大不容易(實用17篇)篇五
長大可真是件不容易的事,務必要經過許許多多煩惱,喜悅和挫折。
我的煩惱是只要我做錯一點點芝麻綠豆的小事情,母親就會嘰里呱啦地說我,還有一件事情就是我長得有些胖,父親母親說長大會得糖尿病的,所以我很擔心。
我的喜悅就是我一口氣學完了一到三年級的課程,這樣我就不好在學校里留下來補課了,我另一件高興的事情就是每個星期六我要去上寫作班,那里真是好玩極了,寫得好還能夠得到獎勵呢!我想要是每一天都去上寫作班那該多好啊!
我的挫折就是小時侯很膽小,可是我此刻已經沒有這個缺點了,我的膽子已經很大了。
長大不容易(實用17篇)篇六
長大可真是件不容易的事,必須要經過許許多多煩惱,喜悅和挫折。
我的煩惱是只要我做錯一點點芝麻綠豆的小事情,媽媽就會嘰里呱啦地說我,還有一件事情就是我長得有些胖,爸爸媽媽說長大會得糖尿病的,所以我很擔心。
我的喜悅就是我一口氣學完了一到三年級的課程,這樣我就不要在學校里留下來補課了,我另一件高興的事情就是每個星期六我要去上寫作班,那里真是好玩極了,寫得好還能夠得到獎勵呢!我想要是每一天都去上寫作班那該多好啊!
我的挫折就是小時侯很膽小,可是我此刻已經沒有這個缺點了,我的膽子已經很大了。
長大不容易(實用17篇)篇七
這個寒假媽媽有意無意常和我到書店逛逛,每次我都貪婪地看著各種各樣的書籍。其中老師推薦知心姐姐的《長大不容易》這本書深深地感動我們母女倆。我們索性買回拜讀個痛快。
《長大不容易》主要講了一個生命從母親腹中孕育到出生,而后一個月,兩個月……到成人并結婚生子,乃至面臨與至親生離死別的人生成長歷程。整本書主要告訴我們,要學會尊重孩子,尊重自然天性,不要讓仇恨住滿心間,要以積極、陽光的心態面對生活,面對人生。文中引用許多事例闡述“關愛無國界”的例子,比如有來自歐美國家的中學生來到我們國家最窮困的地方,生活是最好的教科書,把平時生存條件優越的他們培養成發奮讀書,與以往判若兩人的鮮活事跡。還有耳熟能詳的舟舟的故事,等等。
我們母女倆,常常讀著讀著,感人的事跡就讓我們熱淚盈眶。我不時幫媽媽抹去眼角的淚水,一邊悄悄俯在媽媽耳根說“媽媽不哭,媽媽不哭,……長大了我會好好孝順你。”媽媽長長地舒了口氣,喃喃自語說“這不正是我們讀這本書最大地收益嗎?”,接著又破涕為笑地拍拍我肩膀說“孩子,讓媽媽陪你慢慢地成長!”
這是一次難忘的親子閱讀經歷。()。
長大不容易(實用17篇)篇八
今天語文課,莫老師組織我們看央視節目《實話實說》,主題是“長大不容易”。這不僅僅就是一個節目,更是教育我們要孝順父母的一堂人生課,也是我入學以來聽到的最深刻的一課。在重慶的一所大學里,一位老師給學生出了一項作業,就是給自己算一算帳,看一看自己讀書一共花了父母多少錢,然后寫一封信給家里人。演播室里請來了幾位大學生,他們都與家長的關系不好,在家里常常與家人揮動拳頭,這是多大的不孝!一位母親深情地說:“這就是你們該做的嗎?你們就知道天天在外面吃火鍋,有沒有想過吃喝的錢又來自哪里?你們父母養你、育你,你就是攢足這18年的力氣來打你們父母的嗎?”聽了這句,我的心一下子被打動了。
回首自己成長的歷程,我感到“長大不容易”,每一串腳印都貯滿父母的期待,每一次進步都傾注著父母的心血。
什么才叫“長大”?看完節目,我一直在沉思。我想心里能裝下別人,除了他自己,首先要裝下自己的父母,然后再裝下其他人。也就是不僅是身體的成長,更是心靈的成長。
心靈的成長需要真正觸及內心深處,珍惜我們的感動,生活會變得容易而且寶貴。節目講述幾個大學生成長的故事,和他們對親情生活的認識,引發廣泛的共鳴,深化對生活的理解和珍惜。
大學生何仕浪講述的故事深深地打動了我的心。他說:“我媽在自來水公司上班,她的待遇可以說是挺好的,后來高二高三的時候,她為了我的學習就提前退休了,在外面租了一個房子,專門給我做飯吃。租的房子離學校比較近,每天中午放學歸來。媽媽基本上早早就在樓上看著我回來了,我爬上樓以后,每次門都是打開的,我身上也有鑰匙,但是我的鑰匙根本形同虛設。進屋以后飯菜都是熱好的,她喊我趕快吃,吃完以后睡個午覺,下午精神好一些。冬天的時候腳有點涼,在我吃飯的時候,她就悄悄地走開,把熱水袋放到我的床里邊去了……”
多么樸實的母愛!回想自己的父母,其實也有過類似的經歷,但我為什么感覺不到?父親節來臨之際,老師叫我寫寫父親,我說:爸爸很忙,很少在家,我不了解他,不知道怎樣寫?現在回想起來,我很愧疚。爸爸對我關愛有加,雖然有時很嚴厲,但我能讀懂他內心的情懷。有一次,我數學進步了,當爸爸看到成績時,他欣慰地笑了,我感覺他天真得像一個小孩。
其實天底下所有的父母,都是很容易滿足的。
長大真的不容易,相信今天的艱苦奮斗,是為明天的幸福快樂鋪路。
長大不容易(實用17篇)篇九
人的成長過程不可能總是陽光明媚,往往會經歷許多挫折。可是只要勇敢的去應對,就必須會挺過去。人就是在不斷的磨練中長大的。
記得在去年夏天,我不情愿的被媽媽送到了夏令營。雖然我沒有去過,可是一想到能夠在野外玩,就按耐不住自我興奮的心境,于是我就同意了。幾天后,我來到了“荒山野嶺”。我和同伴們在山上走來走去,探索山中的奧秘。到了晚上,我們就各自準備住宿的東西。然后就開始生火做飯了。在家里,這種事情對于我來說是絕對不可能的事。可是在那里一切事情都得自我做。我先將木柴搭成圓錐狀,然后就開始找干草來點燃木柴。
找干草在白天的時候是很容易的,可是到了晚上就不一樣了。“我在“伸手不見五指”的晚上連草的影子都看不清,更別說是拔草了。”我想。可是有了困難就不能退縮,要想辦法克服它。于是我就蹲下來,腿一步一步的向前走,手在漆黑的夜里仔細的摸索著,眼睛睜得大大的,從微弱的亮光中尋找干草的大致位置。突然,我找的了我需要的干草。我就用雙手緊緊的抓住它,重心移到后面,腳一使勁,腿用力得向下一蹬,使上全身的力氣,我最終拔下了一把干草。
找到干草后,我就見干草放到了柴堆下,然后用打火機點燃了干草,只聽“啪”得一聲我點燃了干草。可是令人窒息的煙霧朝我撲了過來,好不容易點著的火也要滅。于是我趕忙學習旁邊的同學,用嘴對著火苗吹。雖然我被嗆得頭暈眼花,可是我還是點好了。
看著我的火升起來了,我情不自禁的高興起來。
經過這次活動,我明白了成長的過程中必須有困難,必須會很不容易。可是只要肯努力,勇敢的去戰勝它,就必須會成功。當你回首看看的時候,戰勝困難也是一件很歡樂的事。
長大不容易(實用17篇)篇十
暑假中,我認真拜讀了知心姐姐的《長大不容易》。它講了一個生命從孕育到組建一個新的家庭的成長歷程。感觸很多,原來以前與學生相處當中,我很多的做法都是值得堅持下去的,愛、理解、包容、鼓勵、肯定,這是所有人都需要的,只是有多少人真正在生活中做到了呢?我也沒有,如果我對所有人都能像對我的學生一樣,這世界是不是又會更美好呢?孩子需要不斷的鼓勵和肯定,需要得到源源不斷的愛,需要理解,我們又何嘗不是呢?我們的爸爸媽媽又何嘗不是呢?在鼓勵和肯定中長大的孩子更自信,在鼓勵和肯定中生活的爸媽呢?——無疑會更欣慰及感動。在生活中以“太好了”的心態去面對生活,生活會越來越好。無時無刻以感恩的心去生活,人間處處充滿愛!結合自己的人生經歷以及所從事的職業,對以下幾個觀點頗感興趣:
眼光可養人也可殺人。有的父母會有這樣的疑問:“許多人都說我的孩子不行,我該怎么辦?”不管別人怎么說你的孩子不行,你都應該始終堅信自己的孩子一定能行。因為,上臺演講的人之所以那么有激情,是因為下面聽眾那一雙雙贊許的眼光,就是一份份營養大餐,讓人心情舒暢,精神愉悅。培養孩子的環境不僅僅是居室的大小,物質豐厚還是匱乏,而是看孩子周圍的大人,給予孩子的是什么樣的眼光在贊許的目光中長大的孩子,一定會樂觀活潑;在信任的目光中長大的孩子,一定會充滿自信。反之,在挑剔的目光中長大的孩子,特別容易嫉妒,在懷疑的目光中長大的孩子,心里就比較陰暗。所以,贊許、信任、欣賞,是父母給予孩子最大的財富。
辦法一:面對一個打架的孩子,首先要查清事實,才能不冤枉他,讓他心服口服,知道自己錯在哪里。“有心為善,其善不貸;無心為惡,其惡不懲。”孩子是一個“矛盾體”,他可能會成為一個品行純正的人,也有可能成為一個有暴力傾向的人,陶行知先生的四塊糖果,就像四份愛心,讓小男孩明白了什么才是真正的愛,什么才是真正的勇氣。
辦法二:面對一個犯了錯誤的人,批評是必要的,但有時寬容的效果更佳。書中這樣一則故事,在古代,有一位老禪師,一日晚在禪院里散步,看見院墻邊有一張椅子,他立刻明白了有位弟子違反寺規,翻墻出去了。老禪師也不聲張,靜靜的走到墻邊,移開椅子,就地蹲下。不到半個時辰,果然聽到墻外一陣響動,隨后,一位小和尚翻墻而入,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進院落。這時,小和尚才發現,剛才他踏上的不是椅子,而是自己的師傅。這事不小,頓時令小和尚驚慌失措,瞠目結舌,只得站在原地,等候師傅的發落。老禪師以很平靜的語調說:“夜深天涼,快去多穿一件衣服吧。”出乎所有人的意料,尺幅并沒有嚴厲的斥責小和尚。一句平靜話語,讓小和尚頓悟,內心成長了許多。從這以后,小和尚再也沒有偷偷出去過,從此專心致志學習佛家經典著作,領悟人生道理。家教也是如此,家長要善于運用寬容的力量,讓孩子內心深處受到觸動,獲得前進的力量。
辦法三:要讓做錯事的孩子自己承擔后果,對自己的行為負責。
總之,我們要真正用愛心去教育孩子,但是這個愛不是溺愛的愛,我們的愛要能給孩子力量,給孩子信心,給孩子責任,讓孩子在我們的愛中成長,遠離自私,遠離狂妄,遠離自卑,遠離恨!
長大不容易(實用17篇)篇十一
老師一次次苦口婆心的教導,難道好學生就不能犯點錯嗎!唉,應對老師的嘆氣,正視老師沒有一思表情的臉,害怕看到老師失望的眼神,長大真的很不容易!當好學生真的很難!
父母要求自覺,這樣自己才能隨心所欲的玩,成績直線下降,真的很想發奮學習,但老是會偷懶,對自己無奈*期末考試快來了,真的下定決心讓老師父母對自己刮目相看,放暑假才能開開心心玩,雖然要補課背單詞,但有解放的感覺,光明正大玩游戲。看到的是父母的笑臉,不再是失望/嚴肅/要噴火的眼睛,在心底說(曾媛婷,跑起來,跑向終點)長大不容易!
長大不容易(實用17篇)篇十二
新學期,第一節數學課,站在講臺前的是代理數學老師。
他似乎具備某種魔力,能讓我在上課時持續微笑。并在微笑的同時迷茫著。微笑,是指他那百靈鳥般的聲音,幽默的授課方式,以及那副尊容,會讓我在整節課持續微笑,盡管那只是一種死板的笑。
而所謂迷茫,正是我恨他的直接原因。我需要的,是一種能夠消除我所有疑慮的課堂效率,而他做不到,他把我們早已推廣,并已約定俗成的傳統全部打破,并用他自己的一套習俗來替代。這只是第一節課,我就對他徹底失去了信心,把迷茫寫在了臉上,正是這迷茫,使得我那微笑變得死板。
最后,我忍不下去了。正因忍,也不容易。我把我遇到的問題發給了在國外的父親,請求一些幫忙。很快,他就給我回信了,信的開頭用醒目的大號黑體字寫著:你不能完善別人,但你能夠改變自己。挖掘他的優點,并在心里完善他的形象。最后,他會自然地被你勾勒成一個好人----一個能讓你理解他、適應他、喜愛他的一個好人。從改變自己開始,完善他。
改變自己很容易,不容易的是從改變別人到改變自己的轉變。這轉變,經歷了一段不容易的成長過程。長大,就會走上一段不容易走的人生路,這條路,通向遠處,通向光明的未來。
長大不容易(實用17篇)篇十三
時間過得真快,我在一天天長高長大,一天天變得懂事啦。
記得有一次,我和媽媽一齊在廚房里做飯。媽媽正要煎雞蛋,我說:“媽媽,我來煎雞蛋吧。”媽媽說好,媽媽就去干她要做的事情啦。我獨自在廚房里學著做煎雞蛋,我把雞蛋倒進熱油鍋里,可是我開失太大了,沒注意把雞蛋煎成了巧克力顏色的。媽媽進來廚房看見雞蛋變了顏色,就生氣地對我說:“你不是會煎雞蛋嗎,怎樣把雞蛋煎成黑色的了?”媽媽罵完我把我轟出了廚房,自我做飯啦。
雖然被媽媽批評啦,但我用心一想收獲也不小。煎雞蛋這么小的事我都做不好,長大還有許多困難要去應對,要去解決,我必須要讓自我變得強大起來。長大真不容易呀!
長大不容易(實用17篇)篇十四
在成長的過程中,我們都在悄悄地長大,我也感受到了我在長大,還是從燒開水這件事中明白我長大的。
前些天的一個晚上,爸爸讓我去燒開水,雖然我沒有一點生活經驗,但我還是爽快地答應了爸爸。
我拿了一個大鍋,把鍋放在水龍頭下,把水龍頭開到最大,把鍋接滿水。聽著水嘩嘩唱歌,我的心境好極了,只可是就是我衣服上的毛球球被弄濕啦,像個受驚的小精靈。
之后我把電源打開,把鍋放在正中間,按一下開關,鍋蓋蓋上就算完成了準備工作。
最終一個環節,就是把水煮開。過了四五分鐘,我去看看水燒開沒有,為了確保水是燒開的,我細心翼翼地將手放在鍋上,真燙手呀!
我將這些水端出去給大人喝,大人們都說好喝,我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
經過這件事,我明白在生活中能夠學到許許多多的知識,這些知識是書本上學不到的,在這些知識的指引下我歡樂成長。成長真不容易呀!
長大不容易(實用17篇)篇十五
每個人都要經歷“長大”這個階段,就像植物一樣,生根、發芽、長葉……漸漸成熟。當然,長大的過程中,每個人也不免要經歷風風雨雨,鍛煉了自我的身心。
當今社會是個人才云集的高智商社會,要想在社會上打拼是不容易的。所以每個家長都會提前讓正在成長的孩子用知識武裝自我,我也不列外。很小的時候,媽媽就開始教我認字,讓我增長知識。媽媽每一天教我認三個字,“來,這個念‘大’,跟我讀,大——”我則大聲跟讀:“大——”。一開始我覺得這是件新鮮事,可是日復一日,我開始對識字產生反感,不想再繼續下去。可是因為媽媽的一句話讓我努力的學了下去,媽媽說“你那么喜歡聽故事,那就快快學會認字,這樣你自我就能看更多的故事了。”可沒過幾天我又不耐煩了,雖然故事對我的吸引很大,但我仍對識字有敵對心理。于是媽媽又把一個個字做成撲克牌,以打撲克的形式來教我認字,這種方法激起了我極大的興趣。之后每一天打“撲克”成了我的“必修課”。就這樣我的知識量不斷地提高,慢慢的我能夠自我看書自我寫字……真是受益匪淺吶!
長大不容易,誰不容易?誰都不容易。媽媽為我放棄了自我的休閑時間,我為了學習也放棄了自我玩耍的時間。可是有犧牲總有回報。我犧牲了許多也得到了知識的回報,其實得到最多的還有歡樂!
長大不容易(實用17篇)篇十六
小時候,我很企盼長大!總以為長大很神圣,很美妙,似乎未來就必須是件神奇的外衣,美麗、智慧而充滿力量。但當我已感到自己在慢慢長大的時候,便漸漸對長大的本質產生了質疑與莫名惶恐。成長,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。是啊,童年是富于夢幻的時代,是愛哭愛笑玩愛鬧的年齡也是最純真最透明的階段。
長大是什么東西?我思索著……。
我未能弄明白,但我深深地體會到長大不容易,長大真是太煩惱啦!
長大了,要應對好多好多的心煩事。正因跟女同學多打了幾次電話,家長就認定你早戀。于是父親母親將一件件“私隱統統曝光”弄得你焦頭爛額,無以招架。
長大了,我的思維變了,思考問題的角度和方法也不一樣了。不太愿意跟父母太多的交流與談心,只有在同學之間的天里,才能找到屬于自己的快樂。于是在父母眼里,我變得遙遠了,像天與地一樣遙遠。
長大了,真的好煩啊。然而,人生,人生不可能是平坦大道,途中有許許多多的無奈之言,也有悲歡離合。
長大不容易,長大好煩惱,長大的過程是一本書生命中的喜怒哀樂,酸甜苦辣是書中永遠不變的主題,讓我們挨揮動生命之筆,寫下我們成長的歷史吧!
長大不容易(實用17篇)篇十七
從小到大,我經歷過許多事情。有快樂,有煩惱,有喜悅,也有悲哀,成長的經歷讓我感覺到:長大真不容易。
小時,正因脾氣倔強,被人嘲笑,感到為難,覺得長大不容易。長大時,正因考試沒有到達父親母親的要求,被家長訓,覺得長大不容易。哎,這種事情太多太多。
就拿星期天來說吧,星期日,剛做完作業,就聽見母親喊:“孩子,來幫母親洗洗碗。”我一聽,不愿意了,人家剛寫完作業,手疼得很,想歇一歇都不行。但是沒辦法,只好不情愿地走過去。但是一過去,我才發現上當了,原來母親想讓我洗頭,洗頭是我的不愛,我剛想逃,就發現門被鎖上了。我不得不認命,被母親整了一會兒。但是,暴風雨還沒完。只聽母親又說:“孩子,快去整理書包。”我想還沒到晚上,這么早干嗎?就不在乎地喊了一聲:“等會兒。”這一喊不好緊,只見母親那笑瞇瞇的臉一下子來了個大急轉彎,氣勢洶洶的走了過來:“我問你最后一遍,去收拾不?”“不。”我果斷地說。這可了不得了,母親不知哪兒來的那么大的力氣,一下子把我提到了門口,大聲地問我:“以后還這樣嗎?”“不……不這樣了。”我斷斷續續地說。當時,我已經淚流滿面,委屈極了。這場暴風雨總算結束了。我又一次發自內心地感受到:長大可真不容易。
長大長大,我暗自思忖著,這是多么不容易的一件事情。可我知道:不經歷風雨,怎能見到彩虹!