優秀作文是一種能夠展現作者內心世界和感受的藝術形式，它能夠以文字傳達出作者的情感和態度。小編力求為大家挑選了最精彩的優秀作文范文，希望大家喜歡。

新的一頁初二（熱門21篇）篇一

升入月朔，我學到了很多常識，分明白很多原理，我的糊口也掀開了新的一頁。

一天，我下學回抵家，看到媽媽再給我做飯，想：媽媽真是太辛勤了，腳崴了還要給我做飯，我也給媽媽做道菜吧！做什么呢？就做雞蛋炒西紅柿吧！然后，我就多媽媽說：“媽媽，我給您做道菜吧！”媽媽問：“做什么菜呀？”我說：“雞蛋炒西紅柿！”媽媽說：“你會做嗎？”“我不會做，可是我可以學呀。”媽媽想了想說：“好吧。你先把雞蛋打到一個碗里，然后切好蔥花和西紅柿，把鍋放到爐子上，點著火，等鍋熱了，再往鍋里倒點油，把雞蛋倒進去，等雞蛋攤好了，再把西紅柿倒進去，放點糖、鹽、醬油，再炒幾分鐘，就可以出鍋了。

然后，我就照著媽媽說的做，先打雞蛋，然則，雞蛋皮進了碗里，我問媽媽：“媽媽，雞蛋皮進了碗里怎么辦？”媽媽說：“雖然要挑出來了。”我就一個一個地把雞蛋皮從碗里挑出來。然后，我就把鍋放到爐子上，點著火，倒點油，等油熱了，我就把雞蛋倒進去，然則，我剛把雞蛋倒進去，油就濺了出來。我不由得大呼一聲，媽媽聞聲后，當即放動手上的活，跑了過來，焦慮地問：“怎么了？”我說：“油濺到我的手上了。”媽媽說：“你快到一邊歇會兒，我來炒吧，”我說：“沒事，你繼承干活吧，我還能炒菜。”媽媽就半信半疑的去干活了。等媽媽走了，我繼承炒菜，我又把雞蛋和蔥花倒進鍋里，放了一點醬油、糖、鹽。過了一會，菜熟了，我刷了一個盤子，把菜倒進盤子里，端到媽媽眼前，說：“媽媽，您嘗嘗我炒的`菜好欠好吃。”媽媽嘗了之后說：“真好吃，仿佛比我炒的還香呢！”

新的一頁初二（熱門21篇）篇二

右腦的五感包藏在右腦底部，可稱為“本能的五感”，控制著自律神經與宇宙波動共振等，和潛意識有關。右腦是將收到的訊息以圖像處理，瞬間即可處理完畢，因此能夠把大量的資訊一并處理(心算、速讀等即為右腦處理資訊的表現方式)。一般人右腦的五感都受到左腦理性的控制與壓抑，因此很難發揮即有的潛在本能。然而懂得活用右腦的人，聽音就可以辨色，或者浮現圖像、聞到味道等。心理學家稱這種情形為“共感”這就是右腦的潛能。據廣大網友實踐，平行法是絕對可以看出多層的，看到第6層的時候會感覺最里層的圖像離你的視線很遠了，特別是對于看“無底洞”之類的圖而言，這比只看出第一層的感覺要爽得多。

一般來說，大腦分為左腦和右腦。左腦和右腦中分別運行著一臺計算機，但它們的功能有很大差別。左腦是低速運轉、有意識進行處理的計算機，而右腦則是高速運轉、自動進行處理的計算機。左腦的學習過程要以記憶和理解為前提，將知識進行分析。而右腦不需要記憶和理解，只需大量、機械式地輸入即可運作。

右腦有著左腦所沒有的高速大量記憶功能，并且可以高速、自動地處理輸入的信息。

通常人們把左腦稱做語言腦，把右腦稱做圖像腦，認為語言活動是由左腦控制的，但其實語言也是受右腦控制的，這一直是語言學習上的一個盲點。語言的學習可以分為右腦學習和左腦學習。

我們初高中的英語學習其實一直是利用左腦這臺低速運轉、有意識進行處理的計算機來進行的。有意識地進行學習時所使用的回路是左腦意識回路，它處理信息的速度十分緩慢，連普通的英語會話都跟不上。利用這種方法，即使學上、，還是不能真正地掌握英語。

而右腦這臺計算機可以超越個人界限，它具有高速自動處理功能。不管聽到的語速多快都能迅速接收，其功能之強大是任何計算機都無法比擬的，令人嘆為觀正。

迄今為止，我們的英語學習還是沒有效果，就是因為人們根本沒有認識到大腦中原來還有這樣兩臺功能截然不同的計算機。

如果一味地向左腦輸入信息，根本就不能取得進步。

因為向左腦輸入信息的話，就只能從左腦輸出。如果從一開始就直接向右腦輸入的話，就可以輕而易舉地從右腦輸出了。

可惜的是，這么簡單明了的道理大家居然一直都沒有認識到。因此，當你了解了右腦的強大功能后，就應該摒棄以理解和分析為前提的左腦式學習法，積極開啟右腦，用右腦來學習英語。

新的一頁初二（熱門21篇）篇三

當我們用自己的第一次哭聲來告訴他人我們已降臨在這個世界的時候，我們便翻開了人生的第一頁。人的一生如同一本書，每個階段都有屬于書本上精彩的一頁。在充滿無限美好的童年里，那一頁是屬于快樂美好的'童真篇'。當我們背著小書包，哼著歌上學時，那篇啟示我們已長大了，該要承擔對自己的責任以及不再需要父母那般精心的呵護了，我們該要去闖出一片屬于自己小天地，因為我們已長大，翻開屬于人生新的一頁了！

今年我從年幼的小學生走向獨立的中學生，許多事都不相同了，但是這是人生必須經歷的，因為這是充滿驚險、緊張又富有歡樂的"上學篇”。

從進入初中校門那一刻起，我便翻開了人生精彩的新的一頁。有人說上初中會很苦。科目多，作業多，背誦多……總之都要比小學多了許多的難度與強度；有人說上初中會很甜，因為只要不上重點班，正本作業就行了，因此天天都有玩樂。

就像逆水行舟，不進則退。當你遇到不懂的問題時，你就會像摸不著頭腦的和尚，這時舟也會慢慢向后退；當你學習得很好，重要點都能記住了，那你便能乘著舟慢慢向前駛進了。不過學不好不用擔心，因為新的一頁中總會給你許多的驚喜，向老師請教，向同學討教……這些都是學好知識的”必備武器“呢。

初中生活富有情趣那是因為每天都能在融洽的集體環境中健康快樂地成長，和同學玩有趣的游戲，每天都有新的發現在等著你。所以這一頁真是驚險又充滿情趣啊。

新的一頁初二（熱門21篇）篇四

轉眼間，我六年的小學生活已經結束。細細品讀完過往六年快樂無憂的天真故事，我迫不及待地翻開新的一頁，想要馬上知曉我之后的新故事中學生活。

當我滿懷欣喜踏進中學校園時，卻發現中學生活并不如我想象的那么美好。陌生的新環境、學科的增加、學習的繁重和老師從一開始就讓我們知道中考的升學壓力，這些不適應像洶涌的海浪撲面而來，沖破了我美好的幻想，令我束手無措，我感受到我翻開的這一頁有多么沉重。我開始對我接下來的故事感到迷茫，還有一絲擔心。

一波未平一波又起，心中的迷茫未散，又遇上了與新同學的交往問題。友誼在上個篇章中豐富了我的小學生活，使我的小學生活多姿多彩，可在新的一頁，交友之路卻異常坎坷。與周圍的人談上沒兩句，就各自尷尬的離開了。沒有聊得來的朋友，弄得我下課時只能趴在課桌上睡覺，每次下課我都悶悶不樂。

中學生活也有許多有趣的地方。課程雖然繁多，但其中不曾接觸過的新知識讓我提起了興趣。新的課本有許多名著解讀，使原本枯燥無味的名著變得生動有趣起來，讓我理解了其中許多難懂的語句，讀到了更多有趣的作品，學到了更多精妙的寫作手法。在這新的一頁，我體會到了學習的樂趣，使我受益匪淺。

在這新的校園，新的班級，有很多我未見識過的強敵，他們的成績比我更勝一籌。我是一個好強的人，喜歡在任何有關學習的方面與別人競爭，在每一次考試中全力以赴，證明自己的實力。在這新的一頁，競爭使我更有動力，有了努力學習下去的決心。

翻開新的一頁，這一頁中的故事有不如意的地方，也有充滿樂趣的地方，但每個地方，都見證了我們的成長，續寫著新的故事。

新的一頁初二（熱門21篇）篇五

一般來說，大腦分為左腦和右腦。左腦和右腦中分別運行著一臺計算機，但它們的功能有很大差別。左腦是低速運轉、有意識進行處理的計算機，而右腦則是高速運轉、自動進行處理的計算機。左腦的學習過程要以記憶和理解為前提，將知識進行分析。而右腦不需要記憶和理解，只需大量、機械式地輸入即可運作。

右腦有著左腦所沒有的高速大量記憶功能，并且可以高速、自動地處理輸入的信息。

通常人們把左腦稱做語言腦，把右腦稱做圖像腦，認為語言活動是由左腦控制的，但其實語言也是受右腦控制的，這一直是語言學習上的一個盲點。語言的學習可以分為右腦學習和左腦學習。

我們初高中的英語學習其實一直是利用左腦這臺低速運轉、有意識進行處理的計算機來進行的。有意識地進行學習時所使用的回路是左腦意識回路，它處理信息的速度十分緩慢，連普通的英語會話都跟不上。利用這種方法，即使學上10年、20年，還是不能真正地掌握英語。

而右腦這臺計算機可以超越個人界限，它具有高速自動處理功能。不管聽到的語速多快都能迅速接收，其功能之強大是任何計算機都無法比擬的，令人嘆為觀正。

迄今為止，我們的英語學習還是沒有效果，就是因為人們根本沒有認識到大腦中原來還有這樣兩臺功能截然不同的計算機。

如果一味地向左腦輸入信息，根本就不能取得進步。

因為向左腦輸入信息的話，就只能從左腦輸出。如果從一開始就直接向右腦輸入的話，就可以輕而易舉地從右腦輸出了。

可惜的是，這么簡單明了的道理大家居然一直都沒有認識到。因此，當你了解了右腦的強大功能后，就應該摒棄以理解和分析為前提的左腦式學習法，積極開啟右腦，用右腦來學習英語。

下面本站小編再為大家介紹一下右腦記憶法的內容，有不懂的朋友可以看一下哦。

臺灣著名的超腦力訓練創始人謝華將這套國際最為盛行的記憶力訓練技術進行徹底的漢化，充分開發左右腦的能力，以適應中國人的記憶方式進行教學。的教學實踐，取得了卓著的成果，充分證明了這套記憶方法行之有效!

源自美國fbi訓練情報人員的超強記憶術—;—無論智商高低，年齡大小，對此方法都適用。學習者中創出了兩個月之中強記，考上研究生的先例，更有許多成績平平的學生，在掌握了這套行之有效的記憶方法和學習方法之后，成績迅速提升，名列前茅。這套記憶方法的最終目的，是讓我們學過不忘，可以節省大量的學習時間，讓學習達到最高效率。12年中國教學實踐證明：考前記憶強效提升，快速提高你的學習力和工作效率三位以上!

故事聯想法。

我們日常生活都有流程：起床、刷牙、吃早餐、上學上班等，這種日常生活的固定模式讓我們很容易從起床聯想到刷牙，聯想到吃早餐，聯想到上學上班。所以，若是記憶的事物有流程可循，或是我們可以創造出類似流程的聯想，就能產生牢而不破的記憶鏈，可以從頭記到尾，自然也能從尾記到頭。

第一種聯想是很多人都知道的“故事聯想”。故事聯想是最簡單的聯想，為什么簡單呢?就像看電影一樣，只要看過電影的劇情，就能回憶電影的細節。的確，電影的情節應該比書本的知識容易記，除了電影有聲光畫面外(聽覺記憶+視覺記憶)，豐富的故事更是快速記憶的關鍵。所以如果有一些資料要記住，不妨運用故事聯想的方法，可以讓我們的記憶更詳細、更豐富、更有層次。

比方說今天你要記得買cd，記住買白菜回家請太太煮，記住下午5點鐘去蛋糕店取定好的蛋糕，送給朋友當做生日禮物。面對這些待辦事項，除了拿紙筆寫下外，你可以編故事來記憶這些事情。例如你可以想像你有個朋友出了一張cd，今天要特別請他到家吃蛋糕，還要請太太做一道好吃的白菜，慶祝他的生日。這樣一來，經由自編自導的故事劇情——包含了cd、白菜、蛋糕——大家就比較容易記住這些原本獨立無關的事物。故事聯想的好處是只要有情節，就可以記住所有要記的資料。

右腦記憶法包括兩個方面：

一是：右腦的圖像記憶，也就是通常所說的腦圖像的開啟!古時候到現代，就有很多具有右腦圖像記憶的人，像拿破侖安迪生祖沖之茅以升居里夫人等都具有過目不忘的本領!她們的記憶可以說本身就很好，經過后天的努力，成為了記憶奇人，擁有了照相記憶的能力!在中國的古書中，也有許多過目不忘的奇人，像能夠看過一遍就能默寫原文的黃蓉的母親，默寫的《九陰真經》，還有李尋歡能夠看過一面的人，幾十年后還記得等!但每個人都具備右腦找像記憶的能力，關鍵是不是經常去回想，去在腦中形成空間感，比如經常想某一個場景，想一天發生的事情，想今天老師在黑板上寫的字和內容等!

二是：記憶術包括數字字母單詞詞語成語撲克牌古詩單詞句子圖形人名頭像聲音等的記憶方法!

但如果兩者結合，則對人會形成意想不到的收獲!而快速記憶則正是兩者的結合，既能在靜態上鍛煉孩子的腦圖像又能讓孩子掌握神奇有趣的記憶術!

新的一頁初二（熱門21篇）篇六

人在職場，很容易原地踏步，墨守成規，其實，每一天，我們都會面對選擇，每一個決定都可能影響我們的未來和幸福。或許，今天我們可以用新的方式，翻開職場新的一頁。以下是一些建議。

1.弄清你是誰、你的價值。

當你弄清自己是誰，什么對你最重要時，你就不會去做一些無關緊要的小事。花時間對自己進行評估，弄清自己的價值，以及自己想代表什么。如果一位同事或上司對你粗魯、傲慢無禮，不必因此去戰斗，不必因此對工作不滿。這些行為是不恰當的，但不是所有事都值得你去戰斗。在一天結束時，你要想的不是對錯，也不是是否得到了公正對待，而是什么對你最重要。羅斯福總統的妻子安娜。埃莉諾。羅斯福說得對：“除非你同意，要不沒有人能使你感到低人一等。”

2.走最難走的路。

3.“我愿意，但我不能。”

很多人習慣于使自己太忙。用這句話應對會使你超負荷的工作，看看會發生什么——平靜地說“我愿意，但我不能”，然后走開或掛斷電話。在大多數情況下，你會發現自己沒有那么忙了。說出這句話，沒有你想的那么難。

4.交新朋友，學習新東西。

每天你都有機會遇見新的人，走出你性格的“舒適區”，跟陌生人說“你好”，結交新朋友。在固定的時間讀新聞，或者定期閱讀專業的出版物。養成這種健康的職業習慣會對你的長期發展有益。

無論你在想要養成什么好習慣，都要堅持，記住，養成一種新習慣需要30天。

新的一頁初二（熱門21篇）篇七

光陰似箭，美好的寒假生活竟像流水一樣一去不復返。轉眼間，開學的日子像死神似的悄然來臨。我精彩的校園生活又將翻開那嶄新的一頁。

清晨，我邁著輕盈的步伐踏進學校。我心由不地感嘆到：重回母校的感覺真好。剛入校園，真是萬象更新。教學樓后面的.積雪已經融化了，原來一進校園遍地的垃圾也已經隨著短暫的時光一起消亡。我還看到同學們穿著那一身身校服進入教學樓，是那么的整齊，那么得干凈利索，像行軍打仗一般。老師們也邊走邊談，好像是新年趣事，又好像交流新的教學目標，他們的臉上都浮著笑容。

最讓我忍受不了的是二組組長，她已經自戀到瘋了。現在無時不刻就會聽到她裝哭.賣萌。不難想到，她的同桌靠著她真是“三生有幸”啊！

變化極大的還有我們的老師，其中我認為最大的是他，語文老師。以前一聽到他的名字就會讓我生畏，他以前是那么的嚴厲，冰冷的臉上沒有一絲笑容，而這時他變得帥氣了，變得寬容了，我們這次古詩詞都沒背過，他卻沒有罰我們。現在的老師真好！

有的同學性格變了，有的同學外貌變了……。

老同學，新學期，新生活，新面貌，讓我們一起去探索吧!

新的一頁初二（熱門21篇）篇八

當我們用自己的第一次哭聲來告訴他人我們已降臨在這個世界的時候，我們便翻開了人生的第一頁。人的一生如同一本書，每個階段都有屬于書本上精彩的一頁。在充滿無限美好的童年里，那一頁是屬于快樂美好的童真篇'。當我們背著小書包，哼著歌上學時，那篇啟示我們已長大了，該要承擔對自己的責任以及不再需要父母那般精心的呵護了，我們該要去闖出一片屬于自己小天地，因為我們已長大，翻開屬于人生新的一頁了！

今年我從年幼的小學生走向獨立的中學生，許多事都不相同了，但是這是人生必須經歷的，因為這是充滿驚險、緊張又富有歡樂的"上學篇”。

從進入初中校門那一刻起，我便翻開了人生精彩的新的一頁。有人說上初中會很苦。科目多，作業多，背誦多……總之都要比小學多了許多的難度與強度；有人說上初中會很甜，因為只要不上重點班，正本作業就行了，因此天天都有玩樂。

在我眼中，這新的一頁是充滿驚險又富有情趣的。驚險是因為會學到了更多更難的知識，我們每天都會在學海中進行緊張刺激的探討。就像逆水行舟，不進則退。當你遇到不懂的問題時，你就會像摸不著頭腦的和尚，這時舟也會慢慢向后退；當你學習得很好，重要點都能記住了，那你便能乘著舟慢慢向前駛進了。不過學不好不用擔心，因為新的一頁中總會給你許多的驚喜，向老師請教，向同學討教……這些都是學好知識的”必備武器“呢。

初中生活富有情趣那是因為每天都能在融洽的集體環境中健康快樂地成長，和同學玩有趣的游戲，每天都有新的發現在等著你。所以這一頁真是驚險又充滿情趣啊。

新的學校，新的生活，新的知識，新的同學……這些都會伴隨著我們走好新的一頁。只要你努力、認真、不怕困難，努力向前沖，我相信，新的一頁一定會是美好又充滿歡樂的，讓我們一起努力吧，讓新的一頁綻放出不一樣的光彩。

新的一頁初二（熱門21篇）篇九

地球自轉一圈……大到深海的呼吸，日月的起落，銀河的翻轉；小到鳥翼的翕張，沉鱗的躍潛，泥沙的浮沉。世界是一本無限大的書，每一頁記錄著每一個生命的旅程，是時代，是紀元。翻https:///過這一頁，書寫下一頁空白的自己。

六月的最后幾天，學校的排球考試步步緊逼。每一次，看著排球在手臂上揚起又無力地墜落，挫敗感席卷著我的內心，它蔓延著，心刺刺地痛。

第二天的測試，我終于還是得到了全分，老師低頭記錄著成績，不經意的一句：“很熟練嘛。”卻讓我回味了很久。昂首仰望，昨天皎潔白月的位置早已被太陽替代。一切像夢一樣翻過這一頁。

每一次努力都是翻開新一頁的前奏，每一次黑夜都是立起的書頁遮住陽光。當翻過這一頁，我看到黎明升起。

新的一頁初二（熱門21篇）篇十

進入新月，我學到了很多常識，明白了很多道理，人生翻開了新的一頁。

有一天，我放學回家，又看到媽媽給我做飯。我想：“我媽這么辛苦，崴腳了還要給我做飯。讓我也給媽媽做飯。”做什么呢？就做雞蛋炒西紅柿！然后，我對媽媽說：“媽媽，我給你做個菜吧！”媽媽問：“你做什么菜？”我說：“雞蛋炒西紅柿！”媽媽說：“你行嗎？”“我做不到，但我能學會。”母親想了一下，說：“好吧。先把雞蛋打成碗狀，然后把蔥花和西紅柿切好，把鍋放在爐子上，點上火，熱的時候往鍋里倒點油，把雞蛋倒進去，然后把西紅柿倒進去，加點糖、鹽、醬油，炒幾分鐘。

然后，我就照我媽說的做了。我先打雞蛋。但是，當雞皮進入碗中時，我問媽媽：“媽媽，雞皮進入碗中怎么辦？”媽媽說：“雖然我要挑出來。”我會一個一個從碗里挑出雞皮。然后，我把鍋放在爐子上，點著了火，倒了點油，等油熱了，我把雞蛋倒進去。然而，我一把雞蛋倒進去，油就濺了出來。我忍不住大喊。

我媽聽了之后，立刻把手放在工作上，跑過去著急地問：“怎么了？”我說：“油濺到我手上了。”我媽說：“你休息一下，我來炒。”我說：“沒事，你可以繼續工作，我還可以炒菜。”母親半信半疑地去上班了。媽媽走后，我繼承了廚藝。我把雞蛋和蔥花倒進鍋里，放了一點醬油、糖和鹽。過了一會兒，菜做好了。我刷了一盤，倒進盤子里，帶到媽媽眼前。我說：“媽媽，嘗嘗我炒的菜。”我媽嘗過之后說：“好喝。好像比我炒的還香！”

新的一頁初二（熱門21篇）篇十一

在不知不覺的`回憶中，我翻開了我的日記本，第一頁的上面這樣寫到：

“我好高興啊！我是初中生了，以后如果有人問我是幾年級的話，我會大聲的說：‘別看我個子小，我可是個初中生呢！’哎呀，想想就高興。”

想到08年的9月1日，我的確是興奮不已，可那種感覺只是開始的感受，是很難持續的。在回憶的過程中又往后翻了幾頁，這樣的文字證實了我的想法：

“煩人，真煩人，作業怎么又是這么多呀！什么政史地生搞得我頭都大了，要是在小學，這會兒我應該在與周公說笑呢吧！我整天被作業壓的喘不過氣來，我都成‘壓縮餅干’了！”

往日的記憶清晰的映入腦海，我不由自主的又翻了一頁，沒想到這一頁盡是空白，啊，新的學期開始了，我又翻開了新的一頁。我趕緊跑到書桌前提起筆在我空白的天空中添上一架絢麗的彩虹。

在新的起點上，我要收起往日的“粗心大意”，請“仔細認真”來幫助我；我要收起我的“輕浮淘氣”，讓“成熟穩重”來收拾它們。相信我會盡我的全力去奏起我人生的樂章。

一年之計在于春，一日之計在于晨。早晨的美好時光可不能浪費，趁早晨讓清醒的腦子工作是再合適不過的了。當然一個成功的人可以沒有計劃，但一個沒有計劃的人是絕對不會成功的。

制定計劃是我的第一步，按照計劃行事會使事事變得井井有條。確定競爭目標也是重要的一點，有了對手就有了前進的動力。

窗外的風吹呀吹，樹搖啊搖，我內心充滿對新一頁的美好憧憬，心中感覺很幸福，很特別，是以前從未有過的特別感受，這也許就是“期待的幸福吧”！

抱著一種幸福，享受著一種幸福，期待著一種幸福，這也許就是我新一頁的精彩內容吧！

窗外的一切仍在不斷的變化著，我手中的筆放下了，日記本也隨著翻開了新的一頁。

翻開了新的一頁，我又會看到什么，感受到什么呢？讓我們共同期待吧！

新的一頁初二（熱門21篇）篇十二

新媒體促銷是指通過新媒體進行的促銷活動，傳統的促銷活動追求覆蓋率，基于新媒體的促銷活動突破了傳統的促銷模式，不僅能夠精確地獲取訪問量，還能夠收集整理出訪問的來源、訪問時間、受眾年齡、受眾領域、生活習慣、消費習慣，相比傳統的促銷更加準確、有效、節省時間。

名詞解釋。

新媒體促銷是指利用新媒體平臺進行促銷活動的模式。在web2.0帶來巨大革新的年代，促銷思維也帶來巨大改變，體驗性（experience）、溝通性（communicate）、差異性（variation）、創造性（creativity）、關聯性（relation），互聯網已經進入新媒體傳播2.0時代。并且出現了網絡雜志、博客、tag、sns、rss、wiki等這些新興的媒體。

(一）消費者變被動為主動。

新媒體時代，消費者不再只是傳播對象和旁觀者，新媒體渠道給予消費者更多的主動權，消費者之間也有更多的關聯，加上移動終端的普及，消費者可以在任何地方參與互動。

（二）從追求覆蓋率到創造持續參與感。

因此，傳播的效果不單指知名度的擴展，也指消費者的互動與涉入的程度。

（三）并行的而非線性的。

信息可追蹤，也就意味著即使無數人使用同一種傳播工具，促銷人員還是可以和每一個用戶直接溝通。

功能。

一）實時發布產品促銷信息。

二）放棄對信息的控制權。

三）通過意見領袖提升促銷效果。

四）新媒體方式的整合促銷。

五）與受眾進行深入交流，加強關系維系。

六）建立用戶數據庫，實現精準促銷。

常見的新媒體促銷方式。

1）網上折價促銷。

2）網絡廣告。

3）網上積分促銷。

4）注冊送券。

5）購物送券。

6）團購活動。

7）秒殺活動。

8）返利活動。

9）網上贈品促銷。

10）網上抽獎促銷。

11）網上聯合促銷。

12）電子郵件促銷。

13）手機短信促銷。

新的一頁初二（熱門21篇）篇十三

在古今詩人的筆下，告別往往是一種不舍，一種愁情。“相見時難別亦難，東風無力百花殘”，這是一種多么惆悵的告別呀！“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”，這又是一種多么失落的告別呀！然而我并不喜歡這種依依不舍的告別，我更喜歡的是“海內存知己，天涯若比鄰”那種豁達的心胸開闊的告別。因為告別其實是人生又一個新的開始。

當愛迪生離開關心他的母親到各地去找工作時，這與母親的告別意味著愛迪生發明事業的開始；當比爾q蓋茨離開故鄉西雅圖去到其他地方建立微軟公司時，這與他故鄉的告別意味著他的'創業的一個新的開始；當魯迅放棄醫學而回國開始他的寫作生涯時，這與他的恩師藤野先生的告別就意味著他人生旅途的又一個開始。由此可見，告別舊的事物就意味著一個新的事物的開始，所以，告別并不是一個令人傷感的事。

然而，并不是每一個人都能以開闊的心胸來面對告別的。許多人因為對告別過于傷感而會忘記了告別之后的嶄新開始。這些人往往因為太留戀過去的事情，也就無法面對新人新事物，也就甭談新的開始了。

新的一頁初二（熱門21篇）篇十四

自那天開始，我迎來了一個全新的自己。

——題記。

初中的學習氣氛真的緊張啊，記得剛開學不久，我們就迎來了第一次周考。當試卷發下來后我看到一個大大的數字“48”，我登時心態就崩了，我感覺受到了一萬點傷害，心里很是悲傷。這一周的學習就是這樣的結果，我無法原諒自己，我知道我還沒有適應中學快捷又緊張的學習氣氛，初中跟小學絕對不一樣，我必須調整自己的狀態，不然我會越來越差的，從這天起，我在心里暗暗給自己打氣。

我開啟了瘋狂學習模式，每天認真聽老師講課、做筆記、回答問題、不懂的課下積極去問，就這樣，直到下一次周考的前一天，我還在一遍一遍的翻書復習，同桌說我走火入魔了，可我聽人說過：“付出才有回報，努力才會成功”，多復習一遍就能多記一些，嗯，準沒錯。

考卷又發下來了，我迫不及待的去看自己的分數，“啊……78分”，雖說還不理想，但比起上次還是有了進步，我心里美滋滋的，付出真的有了回報，真的是只要努力就會有收獲，我真的明白了這句話。

有時候，挫折其實并不可怕，可怕的是受到挫折后不知道怎么去改變它，我現在想，學習是困難的，是枯燥的，但是學習的路上，我們有同學共進，有老師引導，有父母支持，它一定有荊棘但更多的是充滿了驚喜。有時候，你也需要翻開新的一頁，卻迎接新挑戰，新生活。

新的一頁初二（熱門21篇）篇十五

學期來了，我像往常一樣來到新學校。

我進到這個陌生的學校所有的老同學都分到別班了，我到了我所在的6班，找了個座位坐了下去。我四周環視了一下，幾乎都是不認識的同學，我發現了一個我以前的老同學，于是我就讓他坐在我的旁邊也算有個伴。

下課了下起了淅淅瀝瀝雨好像在洗刷我的心靈，我知道我去年的成績下降了很多，讓父母大失所望，我看了語文課本第一單元的簡介，書了寫著“新學期開始了，你們的人生也翻開了新的一頁”。我看了這句話后，就決定在這個新學期重新開是我嶄新的人生，重新踏上我的人生旅途。忘掉以前的不是、以前的成績、以前的缺點，向著我的美好未來前進。

日月如梭，光陰似箭。轉眼間，我從一個幼稚的孩子，變成了一個成熟的初中生。這一切變化得多快啊!過去的小學生活雖值得懷念，但我們現在也應該考慮如何開始自己的初中生活。

“少年智則國智，少年強則國強”，我們是祖國的未來。接下來的四年初中生活，我首先要過得充實。這四年絕對不能虛度光陰，浪費大好時光，不要讓青春年華付諸東流。我們要不斷在知識的海洋里遨游，不斷的吸取營養。仰泳、蛙泳、自由泳、蝶泳，讓我們展現自己最美的泳姿，大展身手，以最快的速度向終點游去。用自己學過的知識，在考試中摘得桂冠。讓自己被無窮無盡地知識武裝起來，讓自己在初中的起跑線上不斷領先。其次，我們在保證學習的情況下，趁這四年時光鍛煉一下自己的獨立能力和社交能力。因為我們總有一天會走向社會，在社會中誰的獨立能力和社交能力強，誰就是強者，誰就是國家的棟梁。

昨日的小學生活已成歷史，讓我們在初中生活中更創輝煌!

新的一頁初二（熱門21篇）篇十六

今天，是我來到實驗中學第二天了。在新的班級里，有這么多的新面孔。我感到很高興，但有感到孤單。高興的是我走進了中學這個新的環境里讀書、學習，孤單的是進入中學這個新的環境里，認識的人卻很少。

但是，我總是自我安慰：何必要這樣說呢？既然選擇了實驗中學，就應該忘記以前不愉快的一切，珍惜現在的點點滴滴，努力面前。

我試著接觸這個新的“空間”，主動和同學打招呼，向別人請教問題。我相信，在不久后，這些陌生的面孔，將會成為我的好朋友，好知己。我也相信，在將來，我將會和老師和諧相處，與老師之間沒有代溝，尊重老師，配合老師，和老師達成“共識”。

帶著幾多新奇，幾多夢想，我步入了初中。新環境、新同學、新任務、新集體，給了我新的憧憬。

把我們的希望、我們的追求，寄托在一個班徽中，凝結為一句座右銘，與未來的新生活相伴隨！讓我們共同醞釀最能代表我們班級的新的學習方案。

七年級，是人生道路上一個新的起點。從這個起點開始，我們將在新的校園里學習，認識新的老師和新的同學，用自己的雙手共同建設自己的新集體。

一切都是嶄新的，珍惜我們新的起點吧！

新的一頁初二（熱門21篇）篇十七

新的一年，新的一學期，新的一個月，新的一周，新的一天。2011年都是新的，開學第一天，也應該以新的面貌去面對。因為weiibegunishaif！(好的開始是成功的一半)。

早上7點40分，我下車來到學校門口。哇！學校門口人流如潮！早餐店擠滿了人，在門口還排著長長的對呢！學生們像蜂擁一樣涌向小攤，選購自己喜歡的東西。校門口要進校老師同學們源源不絕。在學校治安的保安們在辛苦指導學生進校“早上好，保安叔叔！”我笑著說。“你好，祝你在新學期開學愉快！”保安叔叔也笑著說。我心想：保安叔叔每天起早貪黑的為我們維護校園治安可不容易呀！“老師早上好！”我和幾位同學異口同聲的向老師問好。“你們好！”老師的笑容像拂過的春風鼓勵我們新學期努力。走到學校操場，學校的變化令我大吃一驚：教學樓和辦公樓樓底都掛上了學校征集同學手工花燈作品。有小巧的孔明燈，有可愛的小兔子，有傳統的大紅燈籠……哈，這些花燈個個做工精美、栩栩如生。最大型的花燈是由學校制作的“魚兔迎春”。花燈最上面是一條金色的魚騰空而起，魚下面是四只小白兔，手提著中國結，向龍城人民拜年吶！在白兔圍著的后面，是一個大圓柱，記錄了我校在2021年年度的光輝事跡，在每只兔子旁邊，都有我校的校聯“魚躍龍飛桃李盛，峰回路轉地天寬”。邁入班級門口，我們班滕老師和熊老師在這個新學期第一天也更年輕了。同學們也在討論寒假趣事，贈送開學賀卡、禮物。個個其樂融融！

新的一天，一個嶄新的一天。新的一天，一個驚喜和快樂的一天！

新的一頁初二（熱門21篇）篇十八

清晨，太陽剛起床，日歷就翻開了新的一頁，新的一天來了；上午，老師剛來上課，課本就翻開了新的一頁，新的知識來了；下午，看一本好書，書本就翻開了新的一頁，新的收獲也來了。八年級，正是我們的生活翻開新的一頁。

開學的前一天，我就告訴自己，生活翻開了新的一頁，我已經是一名光榮的八年級學生了。這是一個分水嶺，也是一塊試金石。七年級的往事還歷歷在目。在下學期，因為受到新冠疫情的影響，我們只能待在家里上網課。通過網課的學習，我深刻地認識到了自覺的重要性。每次考試都有分化的現象，我也有點要掉隊的跡象。有好幾次都是我一個人在家上網課，由于不自覺，所以錯過了老師講的重要知識點，導致哪一歐洲的考試沒能夠得到理想的分數。所以我下定決心：一定要鍛煉好自己的自覺性。

一天，天氣晴朗，萬里無云。窗外陽光明媚，樹葉在陽光的照射下熠熠生輝。我坐在窗臺上，一個人在家里上網課。沒一會，我就被窗外的景色所吸引，“云游四方”了。結果老師正巧點我回答問題。我大吃一驚，趕緊收回思緒，忐忑不安地對老師說：“老師，不好意思，我剛才網游點卡，沒聽清，您能重新說一遍嗎？”老師復述了一遍問題，我也憑借著自己平時學過的知識輕松地答了上來。但是我卻再也不敢走神了。

第二節網課，老師在講臺上滔滔不絕時，我雖然感覺到無聊，但是還是集中精神，堅持認真聽講。沒一會我就深入了課堂，跟著老師的節奏，我也發現了原來聽講也很有趣！老師問：“這個問題誰會？”“我！老師我來！”我一邊大聲喊道，一邊快速點擊鼠標，老師注意到了我，于是點我回答問題。“這道題應該這么做……”我流利的回答出了問題。“不錯！今天的狀態很好，繼續保持！”老師笑著表揚我，我的心里像吃了蜜一樣甜。

沒過多久，我已經能夠專心聽講了。我上課時越來越積極，學習成績也翻開了新的一頁。我也有了進步，生活也因此翻開了新的一頁。

如果說你正處于迷茫之中，那么就積極地去尋找解決問題的方法，并且堅持將它實行，那么就一定能夠讓自己的生活翻開新的一頁！

新的一頁初二（熱門21篇）篇十九

隨著暑假的結束，新的學期到來了。我完成了九年的義務教育，背起書包，離開了久伴三年的初中校園，隨之踏上了高中的旅途，翻開了求學生涯中嶄新的一頁。

在這新的一頁里，將會譜寫出我們的青春歲月和日后歸居，我們將努力使這高中歲月變得精彩而有意義。回憶過去初中的歲月，我們狂妄無知、肆意而為、任意的揮灑我們的青春，熱衷于一些與學習無關的愛好。任性而又天真。

可是，想象使豐滿的，現實是骨感的。三天時間，五場考試，九張試卷，總結了我們的初中生活，分散了我們一個集體。中考分數線一下來，我們很多人的心哇地碎成了一片。安徒生的童話結束了，潘多拉的魔盒打開了，我們和朋友走向了不同的分岔路口，或許以后成了陌路人或熟人，便不可得而知了。這個夏天結束了，天堂的孩子迷路了，我們走向了那一條不知結果的道路，它是神秘而又迷茫的，是黎明前的黑暗，是成功前的磨煉，是以后人生的開始，新的一頁，新的未來。

高中的生活將不會是像初中那樣充滿歡聲笑語，學生們大膽任意而毫無秩序的樣子了。它將是我們人生中的一塊跳板，跳的好便是一片繁華如夢，跳得不好便是萬丈深淵，它是莊重而又充滿選擇的，是讓人不得不重視的，故此，高中的我們必然要學會自制，懂得是非，明白自己將要飛到的地方，為之拼搏、奮斗！

在這嶄新的一頁里，我們將會有多種選擇。是在這高中白凈的一頁里，保持著純潔的顏色，一筆一畫的記錄；還是用各種各樣的顏色，將它渲染成為一張五顏六色的畫卷，亦或者是用筆在它上面留下一個又一個的疙瘩，潦草又無章。這都將是把握在我們手心里。我們的未來和現在將會成為正比，現在過得好了，以后過差；而現在苦了，以后便會是甜的。因此，我們要在這新的一頁里慎重落筆。

俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”。我們的知識將會是日積月累的，不會是一日而成的。我們在高中的學習生涯中應每天保持積極向上的態度，濃烈的求知欲望，和堅韌的毅力。

嶄新的一頁鋪在我們的面前，繽紛的花瓣將灑落在上面，我將寫下一句培根的名言，讓它在以后的高中生涯中陪伴著我，讓我可以守得云霧見日開，可以使我以后的人生大路變得輝煌，它就是：

“逆境的美德是堅忍，順境的美德是節制！”

新的一頁初二（熱門21篇）篇二十

記得以前，中國人民總是吃不飽穿不暖，還受別人的冷眼和瞧不起：詹天佑修筑京張鐵路的時候，有一家外國報紙輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的工程師還沒出世呢。”可想而知，當時的外國人多么藐視舊中國的人民。

中國自從改革開放以來，隨著綜合國力的增長，中國在國際上的地位顯著提高，中國的國際影響力增大。奧運會、世博會在中國召開，更是對一個國家能力的認可，這已經不是以前舊時代的中國了！

中國的國際地位提升，在外交上有明顯的體現，目前中國已與世界上絕大多數國家建立外交關系。特別是近幾年來，中國在國際政治中發揮越來越重要的作用，展現了一個大國的風采。

改革的春風吹遍了大江南北，也吹到了我的家鄉。近年來，我的家鄉發生了翻天覆地的變化。

家鄉的變化可真大呀！生活水平有了一個飛躍的發展：以前人們穿的是又舊又破打滿補丁的衣服，住的是破破爛爛的茅草屋，吃了上頓愁下頓……光陰似箭，日月如梭呀！昔日低矮的房子不見了蹤影，高樓大廈如雨后春筍般聳立在我眼前，穿的是各種名牌衣服，五顏六色，款色新穎。吃得飽，穿得暖……電視機、電冰箱、洗衣機、電話、電磁爐等家用電器樣樣齊全。有的家庭還擁有小轎車呢！

現在如今祖國、家鄉的變化就像日歷，每翻開新的一頁，都在悄然變化著，我為祖國和家鄉的變化而感到自豪和驕傲。我相信只要我們努力，總有一天，祖國和家鄉的發展藍圖會更美好。

新的一頁初二（熱門21篇）篇二十一

一本日歷翻開新的一頁，你會迎來明媚的一天；一本相冊翻開新的一頁，你會發現你特有的光彩；如今，我已經正式成為了一名光榮的初中生，翻開了我人生中新的一頁——初中生活。

開學第一天，我興高采烈滿懷期待的踏進了學校的大門。啊！學校的操場，好美啊！一排排挺拔的楊樹像戰士一樣整齊的站在那里。教學樓的走廊，寬敞而明亮，精致的宣傳畫整齊的排列在潔白的墻壁上。走進教室，一排排嶄新的桌椅整齊的站好隊等著他們的主人們檢閱。我立刻愛上了這所美麗的學校。

教室里，同學們都在焦急地等待著。一位帥氣的軍官，走進了教室本站，他告訴我們他姓李，讓我們稱呼他李教官就行。他是我們這一周的軍訓教官。教官自我介紹完以后，我們就去操場上站隊了，為期一周的軍訓拉開了帷幕。

軍訓開始了。我們首先練的是站軍姿。教官要求我們站十五分鐘，在這個過程中，不允許動一下，如果有一個人動，就全體同學罰站五分鐘。我們異口同聲又信念堅定地說：“是！”站了五分鐘軍姿后，我的腰已經開始發酸了，腿也開始發軟，頭上的汗水像瀑布一樣嘩嘩的流到了眼里，咸咸的汗水似蜂針一樣刺痛了我的雙眼，我真想用雙手去擦一把汗。正猶豫著，我卻發現身邊的同學頭上眼里也已經滿是汗，可他們仍然堅持不動。我想別人能做到的事，為什么我做不到呢？我心里默念著“堅持、堅持……”一點點堅定了我堅持不動的決心。又過了十分鐘，教官發出了我夢寐以求的聲音：“全體休息十分鐘。”終于可以活動了，我急忙將眼里的汗水擦干，雖然雙眼火辣辣的疼，但心里卻是甜的，因為我做到了堅持，這是我以前從沒有做過的。

晚上回到家，我向媽媽講了今天軍訓的經歷，媽媽夸贊我是一名小軍人。我開心地笑了。