心得體會的撰寫過程中,可以探索和思考問題的根本原因。小編整理了一些精彩的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
讓師德與時俱進心得體會(通用16篇)篇一
黨史與時俱進,是指黨在推進革命事業的同時,不斷總結自身斗爭歷程與經驗;在面對形勢變化的同時,及時調整和完善戰略路線,使黨的建設和斗爭能夠與時俱進。黨史與時俱進不僅是黨的靈魂所在,也是中國革命的成功之本。
第二段:黨史中的鮮明特征。
黨史因其革命性質而呈現出許多鮮明特征,如周轉型期間的“百花齊放、百家爭鳴”和文化大革命時期的“斗爭是破而不立的斗爭”等。黨的歷史不斷地展示出黨在不同歷史時期的變革和發展,其中的教訓和經驗不僅僅是讓黨內人士領會的,還能激勵廣大民眾在革命事業中有所作為。
第三段:黨史傳承對黨建工作的啟示。
黨史的傳承不僅在于將黨的歷史發展過程及其經驗教訓傳承下來,更重要的是在黨建工作中得以體現。黨史教育能夠使黨員和年輕人更好地了解黨和革命的前輩們,從而更好地弘揚黨的光榮傳統與革命精神,不斷推進中國特色社會主義建設。
第四段:時代變革對黨史的影響。
隨著時代的變革,黨史也在不斷變化與調整。黨的全新理念和實踐必然適應新的時代和新的實際,特別是在遇到新的問題和挑戰時。黨史的發展離不開時代變革的推動和創新,所以只有不斷地推進時代發展,才能讓黨史在新的時代背景下得到更好的傳承和完善。
第五段:結語。
黨史與時俱進,正是在時代變革的推動下不斷與人民共同前進的歷程。未來,黨的歷程將會越來越豐富多彩,同時也將建構更多的黨史故事。我們相信,只有在黨史傳承的基礎上,不斷加強思想理論工作,才能建構出更為宏偉的現代化強國,讓中國人民越來越幸福和繁榮。
讓師德與時俱進心得體會(通用16篇)篇二
為了迎接建黨95周年,6月20日下午,鄭州九中在執中樓1樓會議室召開了全體黨員會,開展“不忘初心,重溫入黨志愿”宣誓活動,重溫誓詞,銘記黨史,堅定黨性。
黨委書記孫國巖為全體黨員做《中國共產黨入黨誓詞的演變及其解讀》講座,梳理了建黨初期至土地革命戰爭時期、抗日戰爭時期、解放戰爭時期、新中國成立前后、黨的十二大以來各階段95年來中國共產黨入黨誓詞的演變,入黨誓詞的演變反映了我們黨從不放松黨的建設,反映了我們黨善于把握不同歷史時期的主題和要求來發展黨員,反映了我們黨高度重視對黨員進行黨性教育和理想信念教育,反映了我們黨具有與時俱進的先進性。
孫書記講座結束后,作為6月20日入黨的黨員林雨老師(政治生日)帶領全體黨員重溫了入黨誓詞。重溫入黨誓詞,讓廣大黨員“身臨其境”,仿佛回到剛入黨的那個時候、那種狀態、那個階段、那個場面,不能忘記自己的身份,增強黨性觀念,積極為黨工作,進一步端正思想態度,純潔入黨動機,使其真正在思想上入黨;不能忘記黨的理想和目標,在各個崗位上充分發揮先鋒模范作用。每位黨員都肩負著歷史使命和社會責任,必須以黨章規范自己的言行,牢記宗旨,奉獻崗位,履行義務,做一名稱職、合格,無悔于黨員稱號,無悔于入黨誓詞的真正的黨員。
會后,全體黨員還將參加鄭州九中“兩學一做”知識競賽,知識競賽試題涉及黨章黨規、黨史、時事等,內容豐富,考點新穎。本次競賽作為鄭州九中“黨建活動月”暨建黨95周年系列活動的主要內容,旨在通過做題強化學黨章黨規、學系列講話,推動理論學習,對照自我,做合格黨員。
全體與會黨員干部對重溫入黨誓詞活動感觸頗深,明確了黨員自身職責與義務,強化了黨員宗旨意識,為教育教學工作注入了動力與源泉,紛紛表示會在本職工作中以“兩學一做”為抓手,做到“真轉變,真提升”,為鄭州九中的教育事業積極貢獻自己的一份力量。
讓師德與時俱進心得體會(通用16篇)篇三
黨章是黨的總章程,集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張,規定了黨的重要制度和體制機制,黨章是我們立黨、治黨、管黨的總章程,是全黨最基本、最重要、最全面的行為規范。
立黨:黨章是立黨之本,是黨的宗旨和行為規范,是堅持黨要管黨、從嚴治黨方針的根本依據。認真學習黨章、嚴格遵守黨章、模范踐行黨章。加強以黨章為核心的思想理論教育,全面提升黨員隊伍的先進性和純潔性,讓全體黨員樹立“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”,充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用具有重大的意義。作為一名黨員干部要自覺做到令行禁止,敢于擔當,勇于作為,聚集務實高效、干事創業的正能量,做人群中的先鋒模范。
治黨:治國必先治黨,黨章對黨員的基本要求和義務作出了全面、科學的規定,黨員干部要嚴格遵守黨章中的各項規定,始終與黨組織保持高度一致,一切行為以黨章為準則,牢固堅守黨性原則的防線。作為黨員干部,要時刻以一名黨員的標準來衡量自己,以一名黨員的條件嚴格要求自己,在各項工作中時時處處體現出先鋒模范作用,只有這樣才能增強黨員意識,喚醒黨章黨規意識,明確自身努力方向。
管黨:用黨章黨規來管黨,是全面從嚴治黨的必然要求,也是把紀律挺在前面的具體表現。只有將關口前移、防線筑牢,一發現黨員出現與黨章黨規黨紀要求相背離的苗頭性傾向,就立刻咬住不放,給很多黨員以警醒。指出,從嚴治黨是一個永恒課題,黨要管黨絲毫不能松懈,從嚴治黨一刻不能放松。要堅持標本兼治,加大治本的工作力度,嚴格按照紀律和法律的尺度,把執法和執紀貫通起來。對一些干部在工作中出現的問題,要采取有針對性的措施加以解決。
學習黨章,全面理解黨的綱領,重溫入黨誓詞,喚醒入黨初心,以當初入黨時的真誠和激情堅定理想信念,牢記黨的宗旨和黨員義務和權利,自覺尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章,增進對黨的感情,永葆黨員本色。
讓師德與時俱進心得體會(通用16篇)篇四
為慶祝中國共產黨成立95周年,深入開展“兩學一做”教育活動,進一步增強黨組織的凝聚力和戰斗力,激勵黨員堅定愛黨、信黨、跟黨走的理想信念,積極營造愛崗敬業的良好氛圍,近日,市地稅局第五黨支部組織開展了“重溫入黨誓詞”活動。
面對黨旗,黨支部書記王召鑫同志帶領全體黨員宣讀誓詞:“我志愿加入中國共產黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程……”。此次重溫入黨誓詞活動,是黨支部深入開展“兩學一做”教育活動的重要內容,是進一步增強黨員使命感、責任感和榮譽感,發揚黨的優良傳統、建設高素質黨員隊伍采取的重要舉措之一。
通過重溫入黨誓詞,黨支部全體黨員深深感受到黨員的責任、使命、榮耀,不忘入黨初心,決心要在今后的工作中,時刻以黨員的標準嚴格要求自己,時刻以黨員的先進性鞭策激勵自己,發揚優良傳統,堅定理想信念,牢記職責使命,奮發進取、用心工作,立足自身崗位,以更加高昂的精神、更加優異的業績為地稅事業做出新的貢獻,踐行對黨的莊嚴承諾。
讓師德與時俱進心得體會(通用16篇)篇五
隨著社會不斷發展,各行各業都在逐漸變化。如果不與時俱進,將會被社會拋棄。作為一名職場人士,我們應該始終堅持學習的態度,不斷去適應新的環境。因此,參加培訓成為提高個人能力的重要途徑之一。本文將分享我的“與時俱進培訓心得體會”。
第二段:選擇合適的培訓課程。
在參加培訓之前,我們應該先了解自己需要提高的技能和知識。只有選擇了合適的培訓課程才能真正提高個人能力。我曾選擇了一門關于人際交往的課程,這門課程比較貼近我的職業需求。通過這門課程,我不僅學會了和同事、客戶之間有效溝通的技巧,還掌握了一些解決復雜問題的方法。
第三段:理解培訓內容。
在參加培訓過程中,我們需要認真聽講,理解培訓內容。但在課堂上,不能單純地聽課、接收知識,而應該積極思考和應用。實際上,如果能在學習過程中產生自己的疑問,并且加以解決,那么學習效果會更好。我在培訓課上經常向講師發問,自己也會思考如何將所學知識應用到實際工作中。
第四段:培訓后的反思與應用。
參加培訓后,我們還應該反思自己的學習成果,分析所掌握的技能在實際工作、解決問題中的應用。最好把自己學到的知識和技巧用在實踐中,并且尋找合適的機會將其應用。在我的工作中,我運用培訓課上學到的人際交往技巧,處理同事之間的矛盾,改善客戶和公司之間的溝通問題,得到了不錯的效果。
第五段:持續學習。
在職場上,不斷學習、更新知識是一個不斷進步的過程。我們應該始終保持學習的熱情,不斷提升自己的職業素養。同時,參加培訓也是一種職業發展的方式。我自己每年都都會參加一些專業課程或者行業會議,與同行們進行交流,并且與專業人士建立聯系。
總結:
在現代職場中,“與時俱進”這個詞顯得非常重要。只有不斷更新自己的知識和技能,才能在職業中獲得更多的成功。參加培訓是一條重要的路線,我們需要認真選擇合適數量和類型的培訓課程,認真聽講、理解培訓內容,在培訓后進行反思與應用,并且始終保持學習的熱情,追求職業發展的更高境界。
讓師德與時俱進心得體會(通用16篇)篇六
教師是“育人”的奠基者和實施者,肩負著塑造“靈魂”的特殊使命。師德,人們都愿意將它解釋為教師的職業道德,是一種所有為師者均應遵守的行業規范,行為準則。這種約定俗成的理解也是人們長期以來形成的認識,盡管不很規范、嚴密,確是一種樸素的解說,但卻是為大多數人所認同的。
我認為,師德是社會公德的一個組成部分,是符合社會規范,又具有教師職業特點的一種行業公德。它是教師群體的道德觀念、道德準則、道德行為的總和。師德的內涵,也是經過長期的積淀而被人提煉而成的。但是,作為社會公德的一部分,它又必然是與時俱進的,反映出各個時代的特征。同理,不同時代的教師就應有鮮明時代特征和精神風貌。
新時期的教師要樹立終身學習的理念,加強自我的思想、道德建設。現代社會是一個終身學習的社會,教育教學同樣處于與時俱進的狀態,所以,教師要能適應時代的要求,更好地完成教育教學任務,就必須終身學習,具備可持續發展的潛力。師德建設要加強政治修養,提高教師的政治素養、道德素養。提高業務修養,不斷學習,改進、完善自己的知識結構和能力結構,能適應教育不斷發展的需要。鼓勵教師敢于創新,敢于超越前人,敢于進行教育教學改革,始終站在教改的前沿。走持續發展的道路。
教師的工作從本質上說,是一種利他性的工作,它不可能獲得直接的財富改變自己的物質生活;同時,工作的質與量也很難數字化,除了講臺上的顯性工作外,還有不少隱性的努力,都是無法一一計量而給予酬勞的。因此,教師需要一種奉獻精神。教師要有創新意識、進取精神。要制定個人的奮斗目標,不斷追求成功。建立平等的思想,建立服務育人的理念。為教育事業,為學校的發展奉獻自己的一切,在下一代的健康成長、全面發展中實現自己的`人生價值。
教育無小事,教師的一言一行都是學生關注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的,因為學生眼中的教師都是具體的,而教師又是學生心目中的“權威式人物”。所以,現代師德建設必須注重從小節抓起,重視人格的修煉。要求教師要以先進的人生觀、價值觀、世界觀影響學生。作為學生的榜樣,引路人,要做到為人師表,要銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!教師要以自身良好的師德形象帶動更多的具有高素質人的誕生,培養學生現代人具有的素養。
師德建設也需要一種良好的環境。每一位教師都有給人以良好的個人形象的愿望,假若我們能充分運用這種積極的心理,形成一種良好的群體規范,它對個體的行為就得以起到很好的引導、示范和框正的作用。但是利用群體準則要把握好度。要樹立教師職業風范,建立規范、條例、辦法、紀律是必不可少的。但最重要的,是在于引導教師自覺地以這些群體規范來檢查、矯正自己的行為,要求自己。師德隊伍的形成是一個學習、反思、規范的過程,也是一個從他律到自律的過程。通過這樣的群體認同的規則的制定,規范教師的言行。學校還應通過改革分配制度,明確“做多做少不一樣”,“做好做壞不一樣”,通過群體的輿論導向,健全管理制度,完善教師人格,成為符合新時期需要的人民教師。
升華自我認識,倡導自我建設是師德建構很重要的一環。其意義在于使教師確立人生目標,實現自身價值。對新時期師德重要性的認同,能使教師從理念化為自覺的行動,細小之處顯師德。
師德建設是與時俱進的,我們要堅持以科學的理論武裝自己,堅持以先進的教育理念提升自己,堅持以自覺的育人精神引導自我,要充分發揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用,把師德工作滲透到教育教學的全過程。
每一個人都有一種自我發展的渴望,都有一種自我價值實現的需要。對道德的追求只有成為廣大教師自我的需求時,才能成為一種信念,轉化為實際的行為。而這一點離不開目標的積極引導。學校應要求每個教師確立個人的發展計劃,真實地分析自己,明察自己的得失長短,制訂改進措施,明確前進的方向。創造條件,提供舞臺,優化環境,充分發揮每一位教師的聰明才智,讓每一位教師都有發展的機會。
教育大計,教師為本;教師素質,師德為本。我們要努力成為“政治堅定、思想過硬、知識淵博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教師。只要我們能夠把德育放在首位,持之以恒,堅持以師德建設為突破口,必定能夠帶動教師隊伍整體素質的提高,反映出師德的時代特征。
讓師德與時俱進心得體會(通用16篇)篇七
我不是詩人,不能用美麗的詩句歌頌我的作業;我不是學者,不能用深邃的思維考慮我的價值;我不是歌手,不能用悅耳的歌喉歌詠我的崗位。
我國古代巨大的哲學家、思維家老子,從前說過:“上善若水,水善利萬物而不爭。”咱們教師是“真、善、美”的倡導者、傳播者、踐行者,忘我無畏,無欲無求,從不言棄,居普通可慈祥,赴潮流能浩蕩;納瑣屑于胸中,化萬物以時日;先結冰而冷卻,后歡騰而涌動;遇不平則吼怒,處池塘則安然。
是呀,“上善若水”,咱們教師便是“善利萬物”的水。當其為雨露,則潤物而無聲;當其為云霞,則遮天以蔽日;當其為池塘,則容納萬物;當其為瀑流,則一落千丈;當其為河海,則滾滾而成濤。蝸居斗室,則安靜而慈祥;匯入江海,則洶涌而洶涌。平平是咱們的本性,耕耘是咱們的腳步,無悔是咱們的尋求,焚燒是咱們的價值。
“大音希聲,大愛無痕”,莊子在《逍遙游》中曾這樣寫道。教師的愛,便是這種春風夏雨、潤物無聲、忘我貢獻、不求給與報答的“大愛”。
教師的愛,是用自己的汗水勤勞耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的崇高的愛;教師的愛,是“吃的是草,擠的是奶和血”的忘我的愛;教師的愛,是“有教無類、精心施教”的崇高的愛。教師無愧于人類魂靈的工程師稱謂,教師的愛,是用筆耕耘、用言語耕種、用汗水灌溉、用汗水潤澤。
三年前,懷揣著美麗的希望,我踏上這條充溢希望的陽光之旅。漫綿長路,一路走來,雖有山重水復疑無路的困惑,但更多的時分是柳暗花明又一村的驚喜。兩年的勤勞耕耘,兩年的靜靜守望,使我深深的喜愛著教師這一普通而充分的作業。
讓師德與時俱進心得體會(通用16篇)篇八
今年,中央決定要在全黨開展以“深入學習黨章黨規,深入學習系列重要講話,做合格的共產黨員”學習教育。這是深化黨內教育的又一次重要實踐,抓好“兩學一做”學習教育,在增強黨員政治意識、大局意識、核心意識等方面有著重要意義。
看到合格的共產黨員,讓筆者不由想起了入黨宣誓詞:我志愿加入中國共產黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。如今的“兩學一做”和前面的黨的群眾路線教育實踐活動與“三嚴三實”,殊途同歸,都是要求黨員們要把學習的理論用在實踐上,做一個合格的黨員,不忘初心。
一是理論上做到思想純正。黨章黨規和系列重要講話都深刻蘊含著做一個合格黨員所必須具備的政治意識、大局意識、核心意識。“兩學一做”引導黨員樹立大局意識,先人后己、先公后私成為黨員的習慣,擔當起黨員的奉獻精神,擔當起黨員與黨同在的責任與義務。學習系列重要講話,深刻理解關于改革發展穩定、內政外交國防等等的重要思想,堅守“三個自信”,肯定在黨的帶領下經濟社會取得的舉世矚目的成果,堅定相信在黨的帶領下攜手共筑“中國夢”的決心。二是實踐上做到遵規守紀。“兩學一做”要求黨員樹立看齊意識,查找自我與黨章黨規的差距,重溫入黨的初心,堅定黨員作為先鋒的信仰感,時常三省自身、見賢思齊焉見不賢而內自省也,擔當起黨員先鋒楷模的責任,樹立黨員守紀標尺,敦促黨員做到“出淤泥而不染”,擔當起樹立黨員清正廉潔形象的責任,做一個合格的共產黨員,做到永不叛黨。
讓師德與時俱進心得體會(通用16篇)篇九
作為一名教育工作者,通過學習,我決心以“優秀教師群體”為榜樣,時時處處為之高標準,嚴格要求自己,勤奮工作,積極進齲進一步加強師德師風建設,不斷提高自己的業務能力和水平,以飽滿的熱情和和藹的工作態度對待每一個學生,時刻關愛學生的健康成長和安全工作。言傳身教,為人師表,讓每一位學生適應時代的發展作出自己應有的貢獻!
通過師德師風的學習,讓我深深的知道:“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。”到底什么是師德師風?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養;師風,是教師這個行業的風尚風氣。愛崗敬業,教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類…,這都是師德。我們xx縣優秀教師群體就是這個師德的具體體現。
“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為,熱愛學生,尊重學生是教師最基本的道德素養。一個教師只有熱愛學生,才會依法執教,無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業,樂于奉獻,竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己,規范自己的言行,更好地做到為人師表、;廉潔從教。
我國現代教育家夏沔尊說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不能稱其為池塘,沒有愛就沒有教育。”教師面對的不是冷冰冰的產品,而是一個個有著鮮活生命,正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就,那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們!古代教育家早就提出“有教無類”,“同在一片藍天下,孩子們應該有同等的受教育權利。”熱愛一個學生就等于塑造一個學生,而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花xx年時間,將一名有偷竊習慣的學生培養成一名成功的農莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛,尤其是那些家庭有過特殊變故的學生,容易形成特別性格,我們班就有一位這樣的同學。在他的學習生活中我對他是真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助,用師愛的溫情去融化他“心中的堅冰”,讓他在愉快的情感體驗中接受教育。雖然我無法象太陽一樣,將自己的光輝撒遍世界的每個角落,但我卻可以象母雞愛護小雞一樣,關愛自己的每一個學生。但值得思考的是:為什么老師們對學生如此關愛,卻得不到學生的理解和認可?高爾基曾說過:“愛孩子,那是母雞都會做的事,如何教育孩子才是一件大事。”讓我深深的體會到只有尊重學生,才能教育學生;沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學生心目中,亦師亦友,民主平等,是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識,對學生來說,他們更喜愛前者。青少年學生特別渴求和珍惜教師的關愛,師生間真摯的情感,必定有著神奇的教育效果,會使學生自覺地尊重教師的勞動,愿意接近老師,希望與老師合作,向老師袒露自己的思想。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡:“你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”
新課程改革已全面鋪開,其主要理念就是“以學生為本”,關注學生的主體地位,而尊重學生,平等對待學生,關愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊,每個人都希望得到別人的尊重,這是一種心理上的需求,但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體,被平等對待是一大愿望,能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。我從教育中體會到:尊重學生的實質就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體,從尊重學生出發,建立新型的現代師生關系,教師要進行必要的角色轉換,要從傳統的師道尊嚴中擺脫出來,要從家長的威嚴中解放出來,要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來,學會傾聽,學會理解,學會寬容,學會欣賞,懂得贊美,善于交流,成為學生成長的伙伴,成為學生成長的引導者和鼓勵者,成為“孩子們的同志和朋友。在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗,用愛心去澆灌,必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。“萬紫千紅隨風去,冰心一片載玉壺”,這就是我這樣一位普通教師的高風亮節!雨果曾說過:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。”我想,教師所從事的就是這種葉的事業――平凡而偉大。
“言必行,行必果”,行動實踐遠勝于說教。師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!其實,在日常的教育教學工作中,我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養,需要教育,更需要的是――每位教師的自我修養!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的`藍天。
教師,人類靈魂的工程師。這是一種多么崇高的贊譽啊!振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。教師素質,重在師德。大力弘揚良好師德是教育永恒的主題。面對新世紀的挑戰,每一位教師在繼承和發揚敬業和奉獻的職業傳統美德的同時,都應該在自己的學識、能力、儀表,特別是教育觀念上完成自我更新。在育人的同時,不斷地“自育”,重塑二十一世紀教師新形象。
一、身教重于言教。
孔子日:“其身正不令而行;其身不正,雖令不從。”這句話,肯定了教師的重要性,作為班主任,身教的重要性顯得尤為重要。因為班主任是兒童心目中最崇高,最有威信的榜樣。班主任的思想、信念和道德,以及態度,儀表和行為等方面,在班級管理和教育教學過程中,對學生的成長產生著潛移默化的積極影響和教育作用。身教這種教育方式比批評、責罵與訓斥效果好得多,能達到無聲勝有聲的教育境界,特別是在培養學生非智力因素方面具有深遠的影響。
“無德無以為師。“真正優秀的教師,一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛,對學生的愛,對事業和未來的愛,都表現在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責,就是潛夠默化、影響深遠的教育。
學校是社會主義精神文明建設的重要陣地,一所學校的校風校貌與教師的行為表現息息相關,一個教師的師德好壞對教風、學風影響極大。應該承認,目前,敬業樂教、無私奉獻于教壇的教師是絕大多數,他們在工作臺繁重,生活清貧的情況下以自身高尚的師德與良好的師表行為影響與培育了大量德才兼備的學生,的確令人可敬可賀,然而,由于各種主客觀原因的存在,也有少數教師在改革開放特定環境中表失師德和人格,在學生中、社會上產生極為不良的影響。如有的工作消極,紀律渙散;有的弄虛作假,活名釣譽;有的賭博成性,作風下劣;有的吃喝玩樂,貪圖享受;有的計得患失,事必講報酬。如此種種,都玷污了人民教師的光榮稱號,有悖于社會主義精神文明的基本要求。因此,提倡“身教重于言教”具有十分重要的現實意義。
二、敬業精神。
具有敬業精神的教師有著強烈的責任感和事業心,為人民的教育事業能嘔心瀝血對工作一絲不茍,即使碰到這樣和那樣的困難也會想辦法克服。為了學生的一切,一切為了學生,以學生滿意不滿意,學生快樂不快樂,啟發沒啟發學生的創造性思維,培養了他們的實踐能力作為教育教學工作臺的出發點和歸宿點,盡管農村學校教育經費拮據,敬業者仍能以積極因素的心態飽滿的熱情搞好自己的本職工作臺。教師工作的純熟性源于他的積極進取和勤奮敬業精神,只有樂教勤業的老師,才能全面、深刻地認識到教育工作的偉大意義,才能為教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。我越是勤奮工作,越是能體會到教師工作的無窮魅力。
三、求實創新。
身為教師,要使學生信服你,你首先得有淵博的知識,有精湛的教學藝術,這樣的教師才能博得學生的敬重和愛戴。學海無涯,學然后知不足。處于“知識爆炸“時代的青少年學生,無論在知識的來源渠道、知識的種類范圍和運用知識的能力方面,都具有迥異于前輩的特點和優勢。教師應不斷拓寬知識視野,具備本學科堅實的知識基礎和扎實的教學基本功,還要廣泛涉獵其它領域的重要知識。教師只有具備淵博的學識、廣闊的知識視野,方可居高臨下、游刃有余;只有不斷學習,積極進取,才能擔當起培育英才的重任。
尤其是現代社會的發展,使新知識、新觀念、新理論不斷涌現,教師幾乎每天都面臨著一個新的世界,只有不斷勤奮上進,把學習當作自己的工作乃至生命中不可缺少的部分,才能適應時代要求。陶行知先生在半個世紀前就說過:“做先生的,應該一面教一面學,并不是販買些知識來,就可以終身賣不盡的。我們做教師的人,必須天天學習,天天進行再教育,才能有教學之樂而無教學之苦。“每一位教師都應不斷充實自己、更新自己,教到老,學到老,一步一個腳印,把教育視為藝術,扎扎實實學習研究教育規律,反復琢磨,精益求精,強化創造意識,在傳授知識上努力探索,創造新的教學思路、教學方法、構建新的教學模式。對“教學自我“進行不斷總結和錘煉,形成有自己個性風格的教學藝術。
教師是太陽底下最崇高的職業。愿被稱為“人類靈魂工程師“的所有教育者,都以無私奉獻的精神去感染人,以淵博的知識去培育人,以科學的方法去引導人,以真誠的愛心去溫暖人,以高尚的師德去影響人,以優秀的成果去鼓勵人,以完美的人格去塑造人,辛勤耕耘,默默奉獻,讓美好的人生在教育事業這面火紅的旗幟下熠熠生輝。
讓師德與時俱進心得體會(通用16篇)篇十
我覺得新時代的師德師風應該是與傳統的標準揉在一起的。
平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。
嚴厲并不是苛刻,老師也是有七情六欲的,但不把學生當作發泄的對象,這不是教育學生。
我覺得傳統中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的,但現在存在的區別在于:師生關系的變化。
以前的學生對教師要絕對服從,但現在則要求教師對學生也應尊重,這是個進步。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
讓師德與時俱進心得體會(通用16篇)篇十一
作為一個熱愛祖國的人,我一直關注著國家的發展與變化。在這個萬物迅速發展的時代,國家與時俱進是非常重要的。下面,我將通過自己的體會,從教育、科技、環境、文化以及社會等五個方面,闡述我對國家與時俱進的心得體會。
教育是國家與時俱進的基石之一。隨著社會的進步,科技的發展,傳統的教育方法已經無法滿足人們的需求。因此,國家不斷推動教育改革,促進教育的現代化和國際化。例如,推行素質教育,注重培養學生的創新思維和實踐能力;加強校企合作,打破傳統教育與社會實踐之間的阻隔;引入先進的教育技術,提高教學效果。“借力打力”,激發全社會的創造力和求知欲。這樣,我們的教育才能與時俱進,培養出適應時代發展需求的社會人才。
科技的飛速發展對國家與時俱進至關重要。互聯網、人工智能、大數據等科技的快速發展,正在深刻改變著社會生活的方方面面。國家必須積極跟進這些變革,加大對科技創新的投入和支持。通過建設國家實驗室、加強科技研究和開發,提高自主創新能力,推動科技成果轉化為生產力。此外,國家還要加強科技教育,提高全民的科學素質,讓更多的人參與到科技創新中來,實現國家的卓越發展。
環境保護是國家與時俱進的重要環節。隨著工業化和城市化進程的加快,環境問題成為制約國家可持續發展的主要挑戰之一。國家推動綠色發展,加大生態環境保護力度,實施嚴格的環境監管政策,加強環境污染治理,推動綠色能源的利用與開發。同時,國家還加強環保宣傳教育,引導公眾養成低碳環保的生活方式。只有保護好環境,我們才能實現可持續發展,讓子孫后代共享美好的地球家園。
文化的傳承和創新是國家與時俱進的重要方面。國家注重傳統文化的保護,推動非物質文化遺產的保護與傳承。同時,在融入世界文化的過程中,國家也積極推廣國內文化的發展,加強文化產業的創新和發展。例如,發展電影、音樂、藝術等文化產業,提高文化產品的質量和國際競爭力。文化的傳承與創新,不僅使我們的文化有更廣闊的發展空間,同時也增強了國家在國際舞臺上的影響力。
社會的穩定與進步是國家與時俱進的關鍵。國家要關注人民群眾的權益,推動社會公平正義的進程。國家要加強社會治理,保護公民的合法權益,維護社會的穩定。同時,國家還要關注社會經濟結構的調整,推動經濟轉型升級,提高人民群眾的生活水平。只有社會的和諧穩定,國家才能實現經濟持續發展和人民的幸福安康。
總之,國家與時俱進是一個持續發展的過程。在這個過程中,教育、科技、環境、文化和社會等方面都需要緊跟時代發展的步伐。只有不斷與時俱進,才能適應社會的需求,實現國家的繁榮富強。作為一名普通的公民,我們也要主動參與到國家的發展中來,為國家與時俱進貢獻自己的力量。只有共同努力,我們才能共同創造美好的未來。
讓師德與時俱進心得體會(通用16篇)篇十二
隨著時代的發展,科技的不斷進步,銀行業正在發生巨變。銀行也開始跟隨時代潮流,不斷推陳出新。正如一句古語所說:“革故鼎新,莫之能免。”銀行業也必須與時俱進,緊跟新時代的步伐,不斷更新自己的服務,以適應不斷變化的市場需求。
第二段:更加注重客戶體驗。
近年來,銀行業加大了對客戶體驗的投入,通過深入了解客戶需求來針對性地推出更加人性化的服務。比如,在移動互聯網時代,各大銀行都在不斷推陳出新,推出更為便捷的網上銀行、手機銀行等服務。這些服務不僅可以隨時隨地便捷地進行轉賬、支付等操作,更可以隨時隨地查看自己的賬戶信息,方便客戶快捷地管理自己的財務。
第三段:借助科技手段提高效率。
銀行業還利用新技術進一步提高了自己的效率。自動柜員機、智能取款機,乃至近年來越來越流行的無人銀行,都是銀行業借助科技手段來提高自己的效率和服務質量。客戶可以通過這些智能設備來實現自助服務,極大地節省了客戶等待時間,提高了銀行服務效率。
第四段:注重數據管理和風險控制。
數據管理和風險控制是金融業非常重要的兩個方面。銀行對客戶信息的收集和管理,可以更好地了解客戶的需求,為客戶提供更為個性化的服務。同時,銀行在運營過程中要時刻關注各種潛在風險,并通過有效的控制措施,盡量減少不良資產的風險,確保銀行業的穩健發展。
第五段:結語。
回顧銀行業的變革歷程,我們可以清晰地看到銀行業在與時俱進方面所取得的成就。隨著時代的發展和科技的創新,銀行業也必須緊跟時代潮流,不斷創新服務,開創更好的未來。相信在銀行業積極探索、不斷創新的努力下,一定能夠實現更加優質、便捷、安全的服務,為客戶創造更大的價值。
讓師德與時俱進心得體會(通用16篇)篇十三
隨著科技的進步和社會的發展,我們生活在一個日新月異的時代。在這樣一個快節奏的社會中,與時俱進成為了一個重要的品質。時刻了解和適應變化,不斷學習和提升自己,成為了我們在工作、學習和生活中取得成功的關鍵。在過去的一段時間里,我對與時俱進有了一些新的認識和體會。
首先,我意識到與時俱進是一種積極的態度和行動的體現。時代在變化,我們不能固步自封,停滯不前。只有保持對新知識、新技術的好奇心和求知欲,才能跟上時代的步伐。比如,在工作中,我意識到通過學習新的技術和工作方法,我可以更高效地完成任務,提升工作質量。而在學習中,了解新的科學發現和研究成果,可以幫助我更新知識、拓寬視野。這種積極的態度讓我更樂于接受新事物,更愿意主動學習和探索。
其次,我發現與時俱進不僅僅是追隨潮流,更需要創新思維和獨立思考。時代的變化帶來了新的機遇和挑戰,我們不能只是盲目去模仿,而是應該具備獨立的思考能力和創新的思維方式。比如,在工作中,遇到問題時,我不僅僅是依賴于已有的解決方法,而是嘗試去創新,提出新的解決方案。在學習中,我也逐漸注重培養自己的獨立思考能力,通過邏輯思維和創新思維,提升自己的學習能力。這種獨立思考和創新的能力讓我不僅僅是跟隨時代的潮流,而是成為時代的推動者。
另外,與時俱進還需要不斷學習和自我提升。時代在變化,新知識和新技術不斷涌現。如果我們停止學習,就會被時代所拋棄。因此,我認識到要與時俱進,就要保持持續學習的狀態。在工作中,我會主動學習新的技術和工作方法,不斷提升自己的專業能力。在個人成長的道路上,我也會讀書、參加培訓、參與社會實踐,不斷豐富自己的知識和經驗。這種持續學習的過程雖然會付出一些時間和精力,但它也給我帶來了更多的機會和競爭優勢。
此外,我發現與時俱進還需要與他人交流和合作。時代的進步是眾多人才的智慧結晶,任何個人的力量都是有限的。只有通過與他人的交流合作,我們才能夠共同進步。在工作中,我會與同事進行經驗交流,學習他們的優點和經驗。在學習中,我也會與同學一起學習討論,互相幫助和啟發。通過交流合作,我能夠借鑒他人經驗,開闊自己的思路,提升自己的能力。這種合作共贏的精神讓我在與時俱進的道路上不再孤單,而是與眾多人一起前進。
綜上所述,與時俱進是一種積極的態度和行動的體現。我們應該保持開放的心態,積極適應變化,不斷學習和提升自己。與時俱進不僅僅是追隨潮流,更需要創新思維和獨立思考。與時俱進還需要持續學習和自我提升,以保持競爭優勢。同時,與他人交流和合作也是與時俱進的重要途徑。只有通過與他人的合作,我們才能夠共同進步。在不斷與時俱進的道路上,我們能夠實現個人的發展和社會的進步。
讓師德與時俱進心得體會(通用16篇)篇十四
隨著時代的進步,社會的不斷變革,我們每個人也需要不斷地與時俱進。何謂與時俱進?它是一種崇尚改革創新的態度和行動。與時俱進者,不斷借鑒和學習別人的經驗,不斷調整自己的思維和做法,以更好地應對時代的變化,實現個人和社會的雙贏。下面,我將會從自己的體驗中,談一談自己的一些感悟和想法。
第一段:改善自己,和時代同行。
每一次時代的變遷,都對個人的生活和社會的發展帶來不同程度的影響。如果我們不能根據自身的需求改變自己的學習、思考、做法、就很容易被這些變革排除在外。所以自己的改變是非常必要的,這需要我們從自身的受益和長遠的利益出發,去加強對自身不足之處的補足。我們不能拒絕新事物,從而必須與新世紀的技術和社會狀態相適應,從而促進自己的發展,擴大自己的經濟和社會角色。
第二段:信息時代的未來。
隨著科技和社會變化的迅速發展,當今的世界已經發展成為了一個信息化的世界。在信息時代,我們的生活方式和價值觀可能與以前出現了巨大的差異。如今,每個人都可以通過網絡獲得他們想要的任何信息,也可以通過各種社交媒體大膽地表達自己的看法和觀點,使得信息的流動變得更為迅速。
第三段:學習、適應和理解變化。
為了適應時代的變革,我們必須努力學習新的技能和知識。我們需要理解和掌握新的觀點、整合新的設想,掌握新的信息源、理解新的潮流和分析新的趨勢。這些技巧需要我們花費時間和精力去學習和實踐。這樣我們才能變得更加優秀和富有創新性,在時代進步中保持自己的地位。
第四段:提高自身素質,增強成功機遇。
在與時俱進的步伐中,個人的能力提高是非常關鍵的。個人的能力和素質包括工作技能、交際社交、知識儲備、思考判斷、獨立思維等多方面的方面,它對我們在發展中的成功有著極為重要的作用。所以我們必須要不斷的充實自己,增加自身的能力,這樣才能在職場的競爭中獲得更多機遇,并且迅速適應新職位和新工作。
第五段:互聯網未來發展趨勢。
無論是個人生活還是商業文明,現代科技都會給我們帶來巨圈的影響。通過人工智能、智能制造、5G等新技術的發展,互聯網已經成為一個不可避免的趨勢。在這種變化中,我們必須得到很好的適應,不能被淘汰。因此,要不斷學習新的技術和工具,與新的潮流保持一致,不斷完善自己的素質,以增強在未來的職業中的競爭力。
總之,隨著時代的發展和技術的進步,與時俱進是必要的。必須始終以開放和包容的態度面對新的事物,不斷勇敢地學習,超越自己的局限,才能獲取成功。而我們每個人都應該在不同的社會進程中,去改進自己,不斷的提高自己的能力和適應性,找到自己在發展中的潛力,從而與時代共進,去迎接未來的挑戰。
讓師德與時俱進心得體會(通用16篇)篇十五
一、引言(起承轉合)。
時代在不斷發展變遷,社會在不斷更新換代,人們的思想觀念也在不斷改變。與時俱進成為了人們生活中不可或缺的一部分。在改革開放的大背景下,每一個人都應該深刻體會與時俱進的重要性。本文將從個人經歷和觀察給出一些心得體會。
二、緊跟科技創新。
隨著科技的飛速發展,我們現在生活中的許多事物已經不能靠過去的方法去衡量了。比如,以前通過書籍和教室才能接觸到的知識,現在只需要一部手機和互聯網就能輕松獲得。我們必須緊跟科技創新的步伐,學習和使用新的科技技能。我曾經是一個技術白癡,在大學畢業后我才開始學習計算機技能。我學習了網頁設計、人工智能、數據分析等課程,通過線上的學習平臺我能夠在自己的時間內學習新技能。現在,我不僅能夠在工作中更加高效地完成任務,還能夠自主創新,提出更多的改進方案。緊跟科技創新使我事半功倍地發展自己,也使我感到自己與這個時代保持了緊密的聯系。
三、積極參與社會活動。
與時俱進還意味著積極參與社會活動,關注社會熱點問題,并投身其中。作為青年一代,我們有義務為社會做出貢獻。我參加了許多志愿者服務活動,比如為農村地區的孩子們進行義務教育、為街頭流浪的阿姨們提供關愛和幫助、組織環境保護活動等等。通過積極參與這些活動,我了解到社會的不公和不平等,也意識到我所處的社會環境需要我們大家的努力來改變。在這個過程中,我不僅學到了很多知識和技能,更重要的是培養了自己的社會責任感和使命感。通過積極參與社會活動,我與時俱進的意識更強了,對未來充滿了信心。
四、開放的思維與多樣性。
與時俱進還要求我們保持開放的思維,并包容多樣性。在這個多元化的社會中,每個人都有不同的觀點和生活方式。我們不能因為不理解或者不贊同而排斥他人。我在實習的過程中,遇到了一些與我觀點不同的同事。在剛開始的時候,我們一度因為觀念和方法的不同而產生了摩擦。但后來,我意識到我們之間的差異并不是問題所在,相反,這種多樣性讓我們能夠從不同的角度看待問題,以便更好地解決問題。于是,我主動與他們交流,學習他們的經驗和想法。通過交流和合作,我們找到了共同點和解決問題的方法。保持開放的思維和接納多樣性,使我能夠更好地適應和融入這個多元化的社會。
五、不斷學習,不斷發展。
與時俱進是一個不斷學習和發展的過程。在這個信息爆炸的時代,學習成為了一項持續而重要的任務。我們不能停滯不前,不能滿足于過去的知識和經驗。我時常利用業余時間學習新知識,閱讀有關書籍、參與研討會、聽取專家的講座等等。我也參加了一些職業培訓和進修的課程,以提高自己的專業技能和素養。通過不斷學習和發展,我能夠更好地適應這個快速變化的社會,也更好地實現自己的個人價值。
六、結語(起承轉合)。
與時俱進是每個人的責任和義務。無論職業、年齡、性別、地域背景等等,每個人在這個時代都應該學會與時俱進。與時俱進讓我們走在時代的前沿,成為社會的先鋒。只有不斷學習、積極參與和保持開放的思維,我們才能夠與時俱進,不斷發展,為社會的進步和發展做出更大的貢獻。希望每個人都能體會到與時俱進的重要性,積極行動起來,為自己和社會創造更好的未來。
讓師德與時俱進心得體會(通用16篇)篇十六
政治與時俱進是指政治事務必須緊跟時代變革的步伐,隨著社會的發展,政治的重要性愈發凸顯出來。作為一名公民,我有幸參與一些政治活動并觀察到政治與時俱進的重要性,以下是我對這一主題的心得體會。
首先,政治與時俱進意味著政治人物和政治機構必須與時代潮流相結合。隨著科技的飛速發展和社會的快速變遷,政治人物和政治機構應該擁抱新技術和新思維,以更好地為社會服務。例如,現代社會對于環境保護的重視日益增加,政治人物和政治機構應該積極推動環境政策的制定和執行,以應對全球變暖等環境問題。另外,隨著互聯網的普及和社交媒體的興起,政治人物和政治機構也需要善于利用這些平臺進行信息傳遞和溝通,與民眾保持良好的互動。
其次,政治與時俱進意味著政治決策必須建立在最新的科學技術和研究成果基礎上。政治決策的制定需要考慮到社會的發展需求和科技的進步,以此來指導社會的前進方向。例如,面對新型冠狀病毒的爆發,政治人物和政治機構應該積極借鑒最新的疫情防控方法和科學研究成果,采取適當的措施來保護公民的生命安全和身體健康。同時,政治決策也需要充分尊重和保護科學家的權威性和研究自主權,避免將科學問題政治化。
再次,政治與時俱進意味著政治教育和政治意識的培養是必不可少的。只有通過政治教育,人們才能了解政治的重要性以及如何行使公民權利和履行公民義務。政治教育應該注重培養公民的社會責任感和參與意識,鼓勵公民積極參與社會事務,提出自己的建議和意見,為社會的進步做出貢獻。同時,政治教育還需要強調公平、公正和法治的重要性,引導公民樹立正確的價值觀和行為觀,遵守法律法規,推動社會的和諧發展。
最后,政治與時俱進意味著政治機構和政策需要不斷完善和更新。社會的發展是一個不斷變化的過程,政治機構和政策需要及時進行調整和改革,以適應社會的需求和發展。例如,在經濟全球化的背景下,政治機構和政策需要加強國際合作和協調,制定適應全球化的政策,以促進國際關系的和諧發展和世界的繁榮。另外,政治機構和政策還需要關注社會的多樣性和公平正義的問題,確保每個人都能享受到公平和平等的機會和權益。
總結起來,政治與時俱進是一個與時代潮流密切相關的重要主題。政治人物和政治機構應該勇于改革和創新,緊跟時代步伐;政治決策應該基于最新的科學技術和研究成果;政治教育和意識需要得到重視和培養;政治機構和政策需要不斷完善和更新。只有真正做到政治與時俱進,才能更好地推動社會進步和發展。