優秀作文在表達人情世故和洞察社會現象方面有獨到的見解和觀點。翻開以下優秀作文的一頁頁，你將感受到作家的智慧和文字的美麗。

握住我的手（模板15篇）篇一

子曰：“予也有三年之愛于父母乎？”

——《論語》。

一瓶碘酒孤零零地擺在書桌上，顯得格外扎眼。每次從椅子上都能夠看見這瓶碘酒，每當我看見它，思緒便閃回一年前的那個夜晚。

九點多了，外面黑漆漆的，僅有路燈下幾片昏黃的燈光灑在地上。我下課后從教室所在的樓層走下來，在路邊的臺階上玩了會。突然，我腳底一滑，滾下了臺階，手、腳都被擦傷，鮮紅的血液流了出來，如同一團烈火在我手、腳上燃燒。

“握住我的手。”一個聲音從后面傳來，我回頭一看，是一位約30多歲的男人，那只粗壯的手，此時就在我的面前。我伸出手，握住那只手，一股熱量便從那只手里流淌出來，融入我的心中，力量充溢著我的全身，他一用力，我就被拉了起來。

“你沒事吧？”那個男人問，他緊繃的臉上泛出幾絲擔憂。

“我沒事。”我低聲回答道，但一站起，傷口便制造出鉆心般的痛苦，折磨著我，并很快在臉上暴露出來。

“你這也叫‘沒事’？等下你突然倒地可不得了。”說完，他一邊扶著我，一邊走向最近的衛生服務所。

到了衛生服務所，他先要我坐下，然后跟醫生說了些什么后，便有一名護士過來幫我消毒，并把一瓶碘酒塞在我的手中。

他走過來，問道：“好點了沒？我幫你買了瓶碘酒，回家以后多擦擦，把自己身體養好了。如果沒有什么事，我先走了。”說完，他抽身離開。直到今日，我也忘不了那個背影，他的背是那么寬，像一座大山，給我信心與力量。

之后幾次，我都帶著錢，期望能把那瓶碘酒的錢還給他，報答他對我的恩情。可是，我再也沒有看見那個挺立的身影，那熟悉的聲音。

我明白，感恩是這個世界上最珍貴的品質之一，但感恩并不是簡單地回報他人對你的幫忙，也包括像幫忙你的人那樣去幫忙別人，將愛傳遞下去，勇敢地對每一位需要幫忙，需要鼓勵的人說：“握住我的手！”。

那瓶碘酒還放在桌子上，我的思緒也已收回到現實，然而，那個渾厚的男中音“握住我的手！”卻始終縈繞在耳邊，久久沒有消失。這也許就是感恩的力量在我心底生長的緣故吧。

握住我的手（模板15篇）篇二

今天我走進了你的房間，陽光透過窗簾灑了進來，房間里有點昏暗。你的照片上蒙上了一層塵埃，可是它們依舊無法掩蓋你慈愛的笑容。

兒時的記憶重新浮現在腦海中，日走又云遷，不變的是你溫暖的笑容。

那時我上幼兒園，學校離家不是很遠，你便天天接送我放學。我坐在你單車的直杠上，聞著你身上熟悉的味道，笑著唱兒歌給你聽，你不時低下頭來，眼中盡是慈祥、溺愛的笑容。

我的童年似乎就在那輛老式黑色的自行車上度過，一路上盡是我的兒歌，鳥語花香，還有你親切溫暖的笑容。

不知何時，你的記憶似乎差了，依舊每天放學騎車在幼兒園或是實驗小學門口等我，其實我早已搬進了南面的學校，你依舊在以前的地方等我。有一次我去找你時，從你的側面看見你深深凝視我曾用過的教室的目光，那樣執著，有深深的疼愛。那一刻的你，在我眼中凝成了永恒。

有一天，我回到家不見你的蹤影，準備去找你，媽媽告訴我你住進了醫院。那天你如往常推起了自行車，顫抖的手怎么也握不緊車把手，你依然要去接我。路上，你不小心摔倒了，好心的鄰居將你送進醫院，我得知你患上了中風。

我望著你混濁不清的雙眼，不記得從何時起它們變得這樣陌生，但是里面深深的慈愛卻沒有絲毫的改變。你的手一如從前溫暖。

后來你的病情日益加重，臉頰日益消瘦，手因為輸液的關系變得冰冷。我不再敢拉住你的手，害怕那冰冷的溫度成為我對你最后的記憶。

握住我的手（模板15篇）篇三

每一條路上都覆蓋著一些斑駁的，而暫停便會被掩藏于中的荊棘刺傷。

誰念黃昏獨自涼。

如同是走了很多年的路，第一次發現那里居然有這么多的紫荊樹，綴滿了深深淺淺疏疏密密的紫，并且落滿了紅磚頭墻的墻角，覆蓋了我所熟悉的那些斑駁的。

有風吹過，又有不少花朵飄落。我抬頭看著滿紫荊花的黃昏的天空，凄凄慘慘、殘云未了的黯淡。循著小路走進一條絲毫沒有記憶的小巷，悠長狹窄，兩邊有很高的圍墻和高大的樹木，擋住了大部分的天空，陰涼的風迎面而來，灌進我的嘴巴，清苦的味道，在喉嚨口起起落落，始終咽不下。

月朦朧來鳥朦朧。

難見到光的小巷，總是容易讓人感到黑，況且已值黃昏。然而，我錯了。黃昏已伴隨著朦朧的鳥叫聲遠去，遠處似乎還回蕩著呼喚雛鳥的叫聲，悠遠而深沉。飄落到我那里時，變得那么輕，那么柔，慢慢地沉淀到我心底。這不禁讓我想起那挺戲劇性的`崢嶸歲月，頓時“月朦朧，鳥朦朧……”脫口而出。

月亮漸漸向上攀升，一點點地傾吐著它那安詳的余輝。那是如此的清澈完美，就如一滴水，我永遠不敢捧在手心去欣賞。憑我的感覺，我覺得它驅除了我心中的恐懼，以一種不被注重的“冷光”籠罩著我。

當太陽第一縷光芒投下時，月亮悄然無聲地走了，我哦所能感覺到的就僅有晨曦的溫暖。那感覺就如一尾被拋上岸的魚在冷濕的空氣中掙扎，絕望直至窒息的前一秒跳入了眷戀已久的清水的喜悅。蒙蒙亮的天空，陽光艱難地穿透云層的阻礙握住了我的手。我是如此的愉悅而感動，我多想用心去抓住它，怪就怪我的心沒有手指，它抓不住什么，也不放開什么，我唯一能做的就是握住它并與它對視。

每一條路上的荊棘總會因你暫時的停頓而刺傷你，而只要你抓住機會握住那只手便能走出一條康莊大道。

握住我的手（模板15篇）篇四

“媽，我回來。”

我把書包隨手一扔，整個人有氣無力的倒在沙發上。看著媽媽在廚房忙東忙西，我突然回想起剛蹣跚學步時，直到長大再也不用她的扶持，但她的愛意卻早已滲入我的皮膚，深入骨髓。

媽媽為我們操勞了一輩子，卻從來不喊一聲苦，歲月轉瞬都蹉跎了她那年輕的臉龐，我那親愛的媽媽，打小你就教我要抬頭挺胸的做人，為何自己卻甘愿在我的背影里彎腰？走在鄉間小路，為何總站在我身后看著我前行的背影？那綠茵從里，百花爭艷，想起小時候媽媽牽著我的小手奔跑于叢林里。

可如今，時光荏苒，從小拉著我長大的那雙手已經變得粗糙，從小那句脫口而出的“我愛你”如今只敢放在心里，像深藏了多年的秘密，哽咽在喉嚨里。是啊，我很愛我的媽媽，可是我總是讓她擔心，年少輕狂總會犯很多錯誤讓她生氣，但歲月淡化，后來長大的自己開始懂得了不能讓他們失望和生氣，明白了該如何去為她們好，讓他們為自己驕傲。因為看到他們臉上的笑容就是我今生最大的安全感。

我就像一棵小草，而你是甘露，一直滋潤著我成長，即使以后我漂泊在外，但數是會永遠扎根。若我有天像長翅的鳥兒離巢騰飛，我也將像樹根深深扎在你給予我的土地上。

將來有一天，你是紅蓮，我是荷葉，就讓我握住你的手，為你成一片藍天。

高一:吳靜杭。

握住我的手（模板15篇）篇五

車水馬龍的鬧市與你無關，杯盤锃亮的盛筵與你無關，聲色犬馬的逍遙與你無關，名譽天下的榮耀與你無關，世界拋棄了你，世人遺忘了你，你只活在自己的世界里――你堅持活下來了，盡管你的世界里沒有光，沒有色，沒有朝暾夕月，沒有流嵐虹霓。

初識你，是在小學的音樂課上。流水般的旋律，從老師的手風琴中汩汩地流出來，一點一點漫過我們初諳世事的心。老師告訴我們，這首曲子叫《二泉映月》，八十年前，它誕生在一個流浪盲人的二胡上，于是，他不朽的名字來到了我的生活中――華彥鈞。

曾經在風清月白的深夜，打開mp3，讓《二泉映月》那熟悉的音符一個一個蕩漾到心的湖泊中，激起一圈圈漪淪，心的月亮便悄悄升起來，月光在水波中躍金沉碧，一種略帶憂傷的幸福便在這萬簌俱寂的時候油然而生。于是，我會悄悄告訴我自己，珍惜現在的時光吧，因為能如此悠然地聽著你的作品，能享受甜美的生活，這種財富我有，你卻沒有。

好想跨過一個世紀的歲月，去握住你的，那雙歷盡滄桑的手啊，就是在它靈活的跳躍與移動下，讓你的靈魂化為不朽。讓我握住你的手吧，我用我的心溫暖著你的心，你用你的靈魂讓我去勇敢地面對未來。

握住我的手（模板15篇）篇六

一家子去田郊踏青，我，我的母親和我的外婆。

漫山遍野的綠，展示著春的生機。外婆有如活潑的小姑娘，笑著，走著，仿佛忘綠色作文網卻了年齡的束縛。浸泡在她的笑容中，我們徐徐而行，不一會兒來到了小溪邊。

說道是小溪，其實不然，只是淺淺一汪清流，鋪著七八塊石頭。若是敏捷，踮著趟著也能過去。外婆腿腳不好，面露難色：“要不咱們回去？”母親婉言相勸：“回去道路彎遠，我們攙著您過去怎樣？”一時間，三人佇立溪邊，相視而望，猶豫不定。

我想了想，說道：“外婆，您握住我的手吧，我扶著您過去。”外婆愣愣，隨后點點頭，臉上的紋路舒展開來：“好！好！孫兒扶著我走，咱們一塊兒過去。”我讓外婆握著我的手，那雙粗糙的、細小的、長滿老繭的手與我的皮膚接觸，黃黑色的手指扣入我的指縫與我相握。她的手指與我的手指交錯，但手掌心仍攢成一個球狀。我笑著開導她：“外婆，別怕，我握著您一點一點過去，媽媽在后面護著您，放輕松。”外婆像嬰兒般聽話地點點頭，乖乖張開手掌心，扣緊了我的手。

外婆握住我的手，我領著她，走過石頭橋，母親則在后面保護。我邁一步，外婆也邁一步。外婆一邊握住我的手，像是有了安穩的依靠，一邊擔心又好奇地向前探。外婆粽子似的小腳點著前方的石頭，我的手一直緊緊相握，給予她力量，讓她保持身體平衡。我打趣道：“外婆，我還沒走呢，您走得比我還急。”外婆眼睛彎彎瞇起，慈祥地笑著如同彌勒佛一般。歡愉在我們心中化開，我笑了，母親也笑了。

外婆握著我的手，一邊穩穩地跟著我走過，一邊閑適地欣賞風景。我牽著外婆的手小心踏著石子前行，母親也伸出手護在外婆一側，以防外婆跌倒。外婆的前方有我攙扶，后面有母親保護，倒像個小孩般。

外婆在我的攙扶下，通過了石頭橋，完成了自己的心愿，欣賞到了更靚麗的景色。握住我的手，傳達的是親人間相互扶持的溫暖。更重要的是，伸出支持的手，更是一種沉甸甸的責任感。外婆在我們的保護下如同充滿童真的“老小孩”一樣，而我，學會了承擔責任、關愛長輩，像“小大人”一般。

外婆，握住我的手，讓我保護您心底的童真，愿您的笑容如花般一直盛開，我也不再是小孩子，我會慢慢長大，用我的雙手去保護您。

握住我的手（模板15篇）篇七

我這個人有一個很大的缺點，那就是不懂得珍惜時間，我的小學生涯都快要過完了，我卻到現在才反應過來。

小學六年，教過我們的老師林林總總有二十來位，有些現在不教我們的老師我甚至都淡忘了，唯獨對以前的數學老師任老師，我一直無法忘懷。

說起來任老師教我們的時間也不算短，從一年級一直教我們數學。我們一直以為任老師會一直教到我們畢業。

上個學期前半段，任老師還在我們身邊，可是有一天，她突然消失了，沒有人知道她去了哪兒。那幾天，全班同學紛紛議論任老師去了哪兒了，可一直沒有正確，這成為了一個謎。

后來，我們換了好幾任數學老師，可能也有頻繁換老師的原因，我們班的數學成績不斷下降，我的成績也退步了不少。

這時，我就不禁回憶起我在任老師身邊發生的點點滴滴。

記得剛入學時，我是個數學學渣，成績差不說，遇事又沒有耐心。如果換一個稍微不負責任的老師，很有可能就放棄我，把教我的精力放在培養那些好學生身上了。可是任老師并沒有這么做，她并沒有放棄我，常常利用休息時間給我義務補課，通過握手的方式給予我信心，而且還主動跟我的媽媽談話，告訴媽媽如何教育孩子。

據說任老師是生病住在醫院里才沒有繼續教我們，我很想也能握握她的手，給她信心和溫暖，就像當年她對我一樣。

盡管任老師離開我們已經快半年了，班級里思念任老師的人也不止我一個，但我想，想與任老師握手的人，我恐怕是第一個。

握住我的手（模板15篇）篇八

生活，總是伴隨著挫折與風雨。有時，一個人面對一切不免太過乏力。所以，才會有團隊，有朋友，有幫助。我想握住你的手，讓我們一同奔向美好的未來！

還記得小學六年級，大家都在為升學考試而努力。而你，也只是我的同桌，那時看來，僅此而已。

那只是一節普通的美術課，只是要求帶一盒普通的水彩筆，可是我，卻沒有帶。一上課，老師便聲如洪鐘地說：“水彩筆都帶了嗎？但我卻沒有膽量回應老師的話。眼看著老師拿著鞭子走了下來，我的心越發顫抖。

而你，悄無聲息地從自己的水彩筆中拿出了七支，仿佛瞬間我的桌上便多了七支筆，五顏六色的。我清晰地記得，我感激地看了你一眼，而那個瞬間，我看到的，僅僅是一個微笑。但那微笑卻如同七支顏色的水彩筆一樣將我的心填滿色彩。

那只是一次普通的數學測驗，只要求帶一枝普通的圓規，可你卻沒有帶。眼看著你已經把所有計算題一并做完，卻沒有圓規，無法完成作圖題而彷徨地四處張望。而你看見的，一定只是別人冷漠的側臉，因為你的臉上，滿是無助與焦急。我便將自己唯一的圓規放進你的手里，即便我還有一半的作圖題只是一片空白。但我知道，如果你也曾感激地看過我，我的臉上，也是微笑吧！

下課后，我們手握著手走出了教室......

放學后，我們手握著手走出了校園......

我握著你的手，你握著我的手。你相信嗎？我們將會成為親密無間的好友，而在我們人生之路的盡頭，一定是因團結互助所創造的未來！

握住我的手（模板15篇）篇九

“執子之手，與子偕老”，山盟海誓，令人無限動容。

我說，我想握住你的手——那些或熟悉或陌生、或有形或無形的手。

我想握住你的手，我那日夜操勞的媽媽。那雙為我干裂、為我蒼老的手。

小時候，總想無時無刻地握住媽媽溫暖的手。那是孩子對媽媽無限的信賴，那是最溫暖的牽手、最安全的守護。

長大后，總想脫離母親的保護，像每個青春期叛逆的孩子一樣。

高三了，每天看著媽媽忙碌奔波的身影，心疼得想要幫忙，卻被喝止，媽媽，你要相信，你的孩子已經長大了，可以給你肩膀、給你依靠。我想握住你的手，把我全部的溫暖與力量給你。

我想握住你的手，充滿童真的孩子。因為你們，世界變得簡單而純潔、干凈而透明，你們用稚嫩的雙手描繪出生機勃勃的動人世界。

我想握住你的手，永不停息的時間。你是人世間的至寶。珍惜你便是珍惜生命，便擁有充實、幸福的人生。虛度你的人將一生碌碌無為。“子在川上日，逝者如斯夫”。你腳步匆匆，不舍晝夜。

我想握住你的手，光輝、偉大的太陽。你以寬廣的胸懷溫暖大地，你以無窮的熱量普照萬物，你以最燦爛的笑臉迎接整個世界。

我想握住你的手，浩瀚無垠的大海。“海納百川，有容乃大”。你讓我懂得了包容與博愛。

我想握住你的手，一切教會我成熟和睿智的萬物。我想握住你的手，我為了我不甘寂寞的人生。

握住我的手（模板15篇）篇十

我們的關系似乎一向不好，向來就是這樣，或許已是恨之入骨的程度。隔海遙望，映入眼簾的僅有一張張冷漠、面露不屑的臉，真正的相看兩厭、有你沒我。

日積月累的仇怨，最終在長久的僵持中一點就炸。

“釣魚島是中國的！”義憤填膺地揮舞著拳頭，他們涌到街頭，被撕碎的太陽旗狼狽地匍匐著，任人踐踏，仿佛正卑微又天真地乞求他們的寬恕，耀武揚威般高高懸掛的紅綢上刺眼的白字，生硬地劃開我們之間的界限，相安無事的脆弱假象一瞬分崩離析。可是，這只你自作自受罷了。

始料未及，暴動的人群余怒未平，高喊著抵制日貨，頂著正義之名四處打砸。一片狼藉的店鋪、支離破碎的新車以及頭破血流的同胞，場面愈加混亂。可已被憤怒支配、陷入瘋狂的他們不管不顧，理所當然地沉浸在破壞帶來的快意之中，因為，這是“愛國”。我仿佛已看到你嗤笑的表情，像談論笑話一樣，評價著如同小丑的我們上演的這場鬧劇。

打開電腦，一片腥風血雨。無休止的謾罵和豪言壯語，僅僅是一句中立的勸慰就被當作叛國賊批斗。為什么會變成這樣？到底是哪里出錯了？漫無目的地瀏覽，麻木地掃過一行行文字，忽然看見一個熱門的視頻。發布者玩笑般說：“這種時候發沒問題嗎？”打開才明了，這是一首日文歌。輕快活潑的旋律，溫暖明亮的色調，旗袍、熊貓……畫面上隨處可見的中國元素。只聽著前奏，看著視頻里一張張粲然笑臉，漸漸冷卻的心莫名回暖。

“從今日開始，你好漢語講座”、“漸漸能和你使用一樣的語言了”、“漸漸明白了你想傳達的心意”……偶爾唱出的中文，盡管發音尚不標準，蹩腳得可笑，但言語間流露的歡樂也感染了我，讓我想起那句話，音樂無國界。

“我愛你！讓我說出來吧……”和最終一句歌詞一同出現的，是我們這些觀眾大聲的回應。一瞬間，屏幕被滿滿的“我也愛你”淹沒。很多的留言和評論，反復出現的“中日友好”，我不禁感激起那位勇氣可嘉的日本人。很快，中國、日本都涌現了翻唱歌曲的人，甚至一些海外華裔也參與其中，不一樣的語言，同樣的愛。

在海的那一邊，也有那么多真誠祝福和祈愿的人，雖然我可能永遠也見不到他們，但此刻我切實感受到了他們的存在。我最終明白，你也一樣盼望著重歸于好。

一首歌的距離，說遠也不遠。也許可是是杯水車薪，也許永遠傳不到其他人的耳中。可我隱約有種感覺，那堵橫在我們之間的墻已經裂開了一道縫隙。

一句話的力量，說強也不強。短短幾個字，卻牽扯著我們的心，簡單的發音，匯成相同的愿望：我想握住你的手，作為一個鄰居，一個朋友。

以往漸行漸遠的距離，就讓它在指尖的觸碰中悄然靠近，緊緊聯系在一齊……。

握住我的手（模板15篇）篇十一

如果時光能倒回到十二年前，如果我可以說話，那我一定會對躺在產房的媽媽說：“謝謝您，緊緊握住我的手！”

那是一個明媚的午后，媽媽在沙發上看書，她的指尖在陽光的輕撫下滑動著，偶有一絲清風拂過垂在臉頰發絲，這個角度的媽媽好美。無所事事的我跑過去，纏著媽媽給我講小時的故事，“媽媽，你給我講講我出生時的樣子吧”。媽媽放下手中的書，若有所思，眼睛里仿佛有繁星。

十二年前的那天本是一個舉家歡慶的好日子——我出生了，可福兮禍之所依，不如意也悄然降臨。當晚，媽媽因為疼痛遲遲無法入睡，周圍安靜極了，只聽得到我急促的呼吸聲，出于母性的敏感，媽媽發現我有些不對勁，原本粉嫩的嘴唇突然發紫，連指甲也是紫色的。她心急如焚，忍者劇痛大聲呼喊著護士，每喊一聲，傷口就撕裂一分，可她哪里顧得上。好在醫生和護士聽到媽媽的呼喊聲及時趕到，看到我的癥狀就確診我嚴重缺氧，立即把我送到了嬰兒急診室，我在碩大的供養儀器旁邊顯得格外弱小，針管扎在頭上，連吊了4瓶藥水為我供養，此刻的我連哭的力氣都沒有了，媽媽沒辦法跟著來，我想此刻的她也一定很心痛吧。

之后的那幾天，幾乎每隔兩天就要吊一次水，一次四瓶藥水，我嬌嫩的皮膚上全是紅紅的針眼，每次吊水我都會渾身冰涼，媽媽把握抱在懷里，緊緊握住我的手，有時一握就是一整天，雖然那時的我沒有記憶，但我也一定感受到了來自母愛的溫暖和力量，終于，我痊愈了，媽媽也長舒了一口氣。

媽媽在給我講這件事的時候，說的那么云淡風輕，仿佛這傷痛從來沒有存在過，可我卻紅了眼眶，緊緊握住媽媽的手，在心里說著：“媽媽，謝謝您那時僅僅握住我的手！”，但這句話我終究沒能說出口。

如果時光能倒回到12年前，如果那時候我可以說話，不會害羞，那我一定要大聲地對媽媽說：“謝謝您，緊緊握住我的手！”

握住我的手（模板15篇）篇十二

“如果有來生，要做一棵樹站成永恒，沒有悲傷的姿態，非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找。”

無意間，看到這一段話，讓我與你相遇，我想握住你的手，緊緊不放開。也許認識你是注定的。在那時候，我從你的人生中感覺到了人生的真諦。

你的一生充滿驚喜與神秘，讓我不知不覺走向你，了解你。發現你與我有許多類似，崇尚自由，你是一個令我向往，令我敬佩的一個作家。

因為你，讓我感覺到不為金錢工作的灑脫，想去認知你；因為你，讀到了對家人深深的眷戀和孝心，想去了解你。還是因為你三毛，我想握住你的手。

是你讓我在誤會中敞開心扉，我向往你坦然的胸襟。

是你，讓我在只追求金錢的社會中看到一泓清泉，在陰霓中看到一片清新，在荒涼中看到一抹生機。

你的性格讓我深深敬佩，在夜里，靜靜地閱讀你的人生，你將大漠的狂野溫柔和活力四射的大漠生活展現的淋漓盡致。我想握住你的手，一起走進你那美麗而又精彩的撒哈拉中去。

在面對生死離別時，你沒有放棄自己，在《夢里花落知多少》中，你展現的是你再次面對生命的心路歷程。我想握住你的手，感受你心中的悲痛，體會你漸漸走出人生低谷的自信。

你的多少次落入低谷，你的多少次振作，使我相信路上雖艱難但勇于去克服則就會到達目的地。

當我一度氣餒時，是你告訴我人的生命不在于長短，在于是否痛快。你的話讓我重新振作，重新拾起我的自信。

三毛，你的自由不羈，讓我想握住你的手；你的自信，讓我想握住你的手。傳達我的崇敬，傳達我的向往。

三毛讓我緊緊的握住你的手。

握住我的手（模板15篇）篇十三

我拿著一張沉重的試卷，走在回家的路上。此時，我的心境跌落到了低谷。

我仿佛在走一條通往地獄門的路，不明白今晚將有多少暴風驟雨等著我？看著這幾個醒目的數字，我要崩潰了！明明我已經那么努力了，但為什么還是不行？我的腳步漸漸地慢了下來，心想：不回去了吧！沒臉見人了，爸媽肯定會批評我的。我的肚子“咕咚”響了，摸了摸口袋，里面一個硬幣也沒，算了，迫不得已還是回家吧！

走在一條清靜的小路上，我神情恍恍惚惚的，被一塊石頭絆住了腳。哎！為什么老天要這樣對我，我快要禁受不住了！我倒在地上，頭磕到了石塊，手擦破了皮。我拿起石頭狠狠地砸了出去，“恨！連你也欺負我！”眼淚忍不住嘩嘩地涌出來，就在這時候，我的眼前出現了一只手。我抬起頭，是一位和藹的阿姨，她的臉上一向堅持著淡淡的微笑。

“來，小妹妹，握住我的手，阿姨將你拉起來。”我遲疑了一會兒，將手伸了出去。本以為她的手必須是溫暖的，可是怎樣一點溫度也沒有，我很是疑惑。我的頭上出了血，異常異常痛，煞白煞白的臉上盡是痛苦。阿姨從包里拿出濕巾、創口貼。她用濕巾擦去我頭上的血，在輕輕地將創口貼貼上。她微笑著，用溫柔的眼神看著我，“沒事吧？”我搖了搖頭。她看見了飄落在地上的試卷，走過去撿了起來。我忐忑不安地想：怎樣辦？她肯定看到我的爛成績了。真恨不得趕緊找個地縫鉆下去！她把試卷還給了我，可是她的臉上不再有淡淡的微笑了，變得十分嚴肅。她摸了摸我的頭，說道：振作起來，一次失敗沒關系，下次努力就行了！回家去吧！我站在原地，獨自啜泣抽噎這，還不愿回家。阿姨看到了，微笑著，“走，我帶你回家！”這時候我感受到了這只手的溫度。

握住我的手（模板15篇）篇十四

從小到大，母親的手總是牽著我。不管時光變遷，抑或似水流年，牽著我的那雙手都不曾改變過。

小時候，我剛學會走路，就牽著母親在花園中亂跑，母親的笑容不曾停過，卻一向不停地在我耳邊提醒：“握住我的手！”而這個短語也成為了我童年中最重要也最常聽到的一句話。

隨著年齡的漸漸增大，母親牽我手的力度完全不曾改變；而我，步入少年時期的我，卻極想掙脫母親那“煩人”的雙手。

小學六年級時，全班同學幾乎都沒有家長接送，僅有我的母親，還像孩提時代，將我捧在手里，天天接我回家。

記得那是一個陰雨綿綿的午時，我剛從學校出來，便一眼望見了站在校門口的母親，舉著一把大黑傘，滿臉笑容地向我招手。

我并沒有沖過去，獨自冒著大雨撐起了書包里的傘，慢悠悠地走過去。

我迅速把手抽開，冷冷地回了一句：“車不多。”便一個人和同學走在了前頭。而母親，我似乎能感到她正在癡癡地望著我，像在望一個不羈的靈魂，掙脫束縛它已久的牢房。

到家的樓下了，母親沒跟上來。我的心靈經過時間的洗禮也變得充滿罪惡感。我帶著羞愧的眼神偷瞄了一下母親。

母親每一步都飽含憂傷。她腋下夾著一把紅傘，原先是為我準備的。雨中夾雜著陣陣寒意，好像殘冬留下的幾行清淚。做母親的，怕的就是這樣的淚痕會淋濕她的女兒啊！而我卻粗爆地踐踏了這份慈愛。

“握住我的手！”這句話在我心中依舊清晰。事后，無論何時何地，我都會握住母親的手，無論嚴寒，抑或酷暑。

做兒女的，當天降大雨時，收起你自我的傘吧！讓母親盡情奉獻那一份母愛，并讓她說出那一句話：

握住我的手（模板15篇）篇十五