優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴，并激發(fā)他們的思考與感悟。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀作文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法，提高自己的寫作水平。

黨是陽(yáng)光我是花（模板15篇）篇一

“陽(yáng)光”，本意是太陽(yáng)的光芒。寓意指一個(gè)人的性格樂(lè)觀、自信、活潑、朝氣蓬勃。

失敗和坎坷總是會(huì)出現(xiàn)在人生的道路上，他們不應(yīng)該是這條路上的絆腳石，而應(yīng)該是促進(jìn)我成長(zhǎng)的基石。按我的成績(jī)來(lái)看，確實(shí)算不上優(yōu)秀，當(dāng)考試成績(jī)公布的時(shí)候，我當(dāng)然會(huì)有一串串的沮喪，但我從不會(huì)放棄，因?yàn)槲疑钌畹刂溃判谋赛S金更珍貴。我會(huì)和爸爸一起找找原因，是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，還是在這個(gè)科目上花的時(shí)間不夠；是我粗心犯的錯(cuò)，還是我沒(méi)有理解課本上的知識(shí)點(diǎn)。我相信：積累、積累，一定會(huì)厚積而薄發(fā)。

平凡，也許大多數(shù)人都在平凡地生活著、平凡地快樂(lè)著、平凡地幸福著。但平凡不是平庸，別在平凡里沉淪，我知道所有的不平凡都來(lái)自平凡。我的籃球技術(shù)在籃球隊(duì)里算是平凡的一類，但我還是報(bào)名參加了學(xué)校組織的籃球比賽，沒(méi)有歷練就沒(méi)有成長(zhǎng)，雖然我只是個(gè)替補(bǔ)，雖然這次比賽我沒(méi)有上場(chǎng)的機(jī)會(huì)，但我相信，只要我堅(jiān)持練習(xí)，我一定會(huì)出現(xiàn)在籃球比賽的賽場(chǎng)上，也許是在高中，也許是在大學(xué)，也許是在今后的工作單位。平凡不可怕，沉淪才悲哀。

理解，是心靈的碰撞和思想的交流。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：愛(ài)是理解的別名。其實(shí)理解就是愛(ài)。父母對(duì)我嚴(yán)格的要求，有的時(shí)候我也會(huì)有逆反心理，“你是不是應(yīng)該去做作業(yè)？”，“你是不是應(yīng)該去背單詞？”，“你的時(shí)間安排好了嗎？不要總記得玩！”，“你是不是……”有的時(shí)候也覺(jué)得很是煩人，也會(huì)頂嘴、發(fā)脾氣，但是等到冷靜下來(lái)，其實(shí)他們是想讓我能更好地安排自己的時(shí)間、安排自己的學(xué)習(xí)、安排自己的生活，畢竟，他們不能陪我到老，自己的路要自己學(xué)著去走，沒(méi)人能替代。他們的要求是對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我的理解便是對(duì)他們的愛(ài)。

我，一直在成長(zhǎng)，懷揣著美麗的夢(mèng)想，奔跑在屬于我自己的道路上，不論前方有什么，我都會(huì)微笑著面對(duì)，因?yàn)槲沂悄敲吹責(zé)釔?ài)陽(yáng)光。

黨是陽(yáng)光我是花（模板15篇）篇二

當(dāng)雨聲漸漸地住了,一絲陽(yáng)光隱隱地透過(guò)窗簾,我推開窗戶一看,呀,陰云散了,太陽(yáng)有出來(lái)了!彩虹在天空中熠熠生輝,這使我不禁想起了一首歌:"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹"真沒(méi)想到,一陣大雨過(guò)后,竟還能享受如此明亮美麗的陽(yáng)光!

所以,朋友,去盡情地享受陽(yáng)光吧!當(dāng)你敞開心扉,忘掉煩惱,在陽(yáng)光的撫慰下縱情遐想,你會(huì)說(shuō):"陽(yáng)光真好!"。

黨是陽(yáng)光我是花（模板15篇）篇三

春天來(lái)了，鳥語(yǔ)花香，每個(gè)人都有一個(gè)很愉快的心情。看!小朋友都從家里面出來(lái)了，享受著大自然的溫暖。

此時(shí)此刻，小芳的奶奶生病了。小芳看見金色的陽(yáng)光灑滿天地間，她趕緊兜起裙子，把這燦爛的陽(yáng)光包在裙子里面。

“奶奶，我給您送陽(yáng)光來(lái)了!”還沒(méi)有進(jìn)門，小芳便大聲喊道。

小芳高興地跑到奶奶病床邊，奶奶笑著說(shuō)：“真的嗎？快點(diǎn)，快點(diǎn)，給奶奶看看。”小芳說(shuō)：“好的。”小芳輕輕地展開裙子，她大吃一驚：“陽(yáng)光不見了。”小芳很難過(guò)，不好意思地低下了頭，奶奶明白了小芳的孝心，撫摸著小芳的頭說(shuō)：“小寶貝，我曬到陽(yáng)光了”。小芳好奇的問(wèn)：“這里明明沒(méi)有陽(yáng)光，您怎么就曬到陽(yáng)光了？”奶奶笑咪咪地說(shuō)：“你不就是我家的一顆小太陽(yáng)嗎？”小芳聽了奶奶這么一說(shuō)，心里才輕松了許多。

于是，小芳坐在床邊，一邊幫奶奶捶背，一邊給奶奶背剛學(xué)過(guò)的.《月亮灣》。奶奶臉上的皺紋舒展了，綻開了幸福的笑臉，比外面的陽(yáng)光還要燦爛。

黨是陽(yáng)光我是花（模板15篇）篇四

時(shí)近黃昏，大地上被灑了一片燦爛，山中的樹木仿佛都掛滿了金色的果實(shí)。田間滿隴金色，好像又回到了秋天。城市里，街道上，滿目流金，匆匆趕路的行人也不禁駐足，贊不絕口“真漂亮啊！”

陽(yáng)光能夠照亮每一處大地，可陽(yáng)光卻很難照亮人們的心房；陽(yáng)光能溫暖每一株花草，可陽(yáng)光卻很難溫暖冰冷的人心。

“這世界有太多的不如意，但你的生活還是要繼續(xù)，太陽(yáng)每天依舊要升起，希望永遠(yuǎn)就在你心里！”這首歌的歌名我已經(jīng)記不清，但它卻影響了我的生活態(tài)度。這首歌就像陽(yáng)光一樣感染了我。還記得那是初一，我的科學(xué)和數(shù)學(xué)成績(jī)慘不忍睹，我心中充滿了失落和悔恨，這是一股可怕的力量，我?guī)缀蹙鸵罎ⅰ?/p>

看到那一道道公式和一條條定律，我完全失去了前進(jìn)的動(dòng)力。看到一道道題目，我也失去了解決題目的興趣。眼看著我就要墮落……但是，這首歌及時(shí)響起了，我在這歌聲中慢慢找回了自己，我再次充滿了力量。面對(duì)著科學(xué)和數(shù)學(xué)這兩門學(xué)科，我的求知欲猶如火山爆發(fā)，我要前進(jìn)……這力量更加可怕，但它是積極的、美好的。我意識(shí)到，我成為了陽(yáng)光。我用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，成績(jī)漸有起色，終回正軌。從此，我明白了什么是陽(yáng)光。我，也成為了陽(yáng)光。

陽(yáng)光就像傳染病，一旦染上就很難消失。而陽(yáng)光的人們會(huì)繼續(xù)把陽(yáng)光傳遞給他人。它就像人們內(nèi)心的“清道夫”，它能掃除人們內(nèi)心的污穢，照亮人們內(nèi)心的黑暗，而我，就是陽(yáng)光。

我是陽(yáng)光，我要幫助失落的人們重拾自信；我是陽(yáng)光，我要幫助痛苦的人們走出陰影；我是陽(yáng)光，我要用盡我的力量去幫助那些需要幫助的人們，而且我堅(jiān)信，我會(huì)成功。

黨是陽(yáng)光我是花（模板15篇）篇五

親愛(ài)的黨啊，你就是我的太陽(yáng)!

撥開鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的濃煙，穿越辛亥革命的炮火，當(dāng)高歌猛進(jìn)的祖國(guó)伴隨時(shí)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。穿過(guò)90年的時(shí)空隧道，是黨，給予我們一切，開開闊了我們的生活;是黨，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們成為祖國(guó)下一代的接班人。正是有了黨無(wú)微不至的關(guān)懷，我們才能有今天這樣幸福生活。

童年，我常聽爸爸、媽媽給我講戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。小的時(shí)候黨在我心中，是由一串串故事和一個(gè)個(gè)英雄組成的。到后來(lái)，輪到我上學(xué)了。上小學(xué)的第一天正趕上學(xué)校升國(guó)旗，老師告訴我們：“五星紅旗是偉大祖國(guó)的國(guó)旗，紅色是最美麗的顏色，是烈士的鮮血染紅了她。旗上的星星象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)……”。從那以后，每次看到國(guó)旗伴隨著早晨第一縷陽(yáng)光冉冉升起，我都會(huì)心潮澎湃，眼角微潤(rùn)，我知道黨已不僅僅是一個(gè)個(gè)英雄和一串串故事，而是由這些英雄和故事貫穿其中的，一部中國(guó)人民爭(zhēng)取獨(dú)立、自由、解放的抗?fàn)幨贰^斗史、革命史。

了少兒醫(yī)保等，看來(lái)我們黨對(duì)下一代真是關(guān)懷備至呀!”啊，黨，親愛(ài)的黨!我知道，我永遠(yuǎn)知道，正是黨經(jīng)過(guò)了幾十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，才換來(lái)了我們今天的幸福生活。

親愛(ài)的黨啊，你是巍峨的萬(wàn)里長(zhǎng)城，我就是長(zhǎng)城上的一塊磚石;你是烙印著鐵錘和鐮刀的紅旗，我就是旗幟上的一絲纖維;你是一座郁郁蔥蔥的青山，我就像一棵小草，在春風(fēng)的搖擺中，在歸鳥歡愉的鳴唱中，譜寫著綠色的篇章。讓我未來(lái)的歲月，織進(jìn)黨旗的光輝，讓我掬一捧七彩的晨光，奉獻(xiàn)給我們親愛(ài)的黨。

黨是陽(yáng)光我是花（模板15篇）篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

這個(gè)暑假，我讀了許多書，其中有一個(gè)故事讓我記憶猶新，它使我懂得一個(gè)道理：奉獻(xiàn)就是一種快樂(lè)。

故事主人公快樂(lè)王子，他原本有著讓人羨慕不已的待遇：藍(lán)色寶石做的雙腿，薄薄的金色葉片鑲滿了全身，劍柄上還鑲著一顆碩大的紅寶石。然而，擁有這些財(cái)富的他卻總關(guān)心著他人，當(dāng)他看到有些人正處于困難時(shí)，便毫不猶豫送出他的所有。雖然他不再美麗，但是他從不后悔，反而從中獲得了快樂(lè)，小燕子冬天應(yīng)該去南方，而它漸漸被他感動(dòng)了，義無(wú)反顧為他送信，最后，凍死在王雕像下。我相信小燕子不會(huì)后悔的，因?yàn)樗矅L到了快樂(lè)。生活中，有人不停地問(wèn)自己“我為什么不快樂(lè)？”此時(shí)的他，為什么不低頭看一看自己所擁有的？給予是快樂(lè)的，給予別你就能收獲快樂(lè)。快樂(lè)王子始終那么富有，他永遠(yuǎn)都是那么快樂(lè)，當(dāng)他讓燕子剝掉他身上的金色葉片，取走碩大的紅寶石。他沒(méi)有那么吝嗇而又抱怨，他為什么以奉獻(xiàn)為快樂(lè)加上一個(gè)新注腳。

為此，我也體會(huì)以一顆寬大的心去待別人。好朋友都笑著說(shuō)：“你真是越不越可愛(ài)了！”這時(shí)我感到無(wú)比快樂(lè)。因?yàn)槲乙宰约旱男袆?dòng)博得了別人對(duì)我的贊賞。同時(shí)，我也更加理解：快樂(lè)王子他的無(wú)私奉獻(xiàn)，理解他那顆鉛心為什么破也熔化不了。

確實(shí)，無(wú)私善良的心熔不了，快樂(lè)王子和燕子他們的精神可貴。上帝也感動(dòng)了：“在天堂的花園里，只有這樣的小鳥才能放聲歌唱；在天堂的黃金城堡里，只有這樣的王子才能盡情贊美我。”

好人終有好報(bào)。今后，我一定要向快樂(lè)王子學(xué)習(xí)成功，成為一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的快樂(lè)陽(yáng)光少年。

一輪紅日從山的那邊升起來(lái)，一群少年在田野里奔跑，整個(gè)世界一片生機(jī)。

在春天，幼稚的少年是小草。他們悄悄從泥土中鉆出來(lái)，看著在哪兒都能見到兄弟。看著小朋友開心地在他們頭頂上玩耍嬉戲，人們?cè)谒麄兩磉叺拈L(zhǎng)椅上靜心地看書。對(duì)自己能為城市的綠化盡一份力，他們感到自豪和驕傲。他們愜意地笑了，笑的那么燦爛。

在夏天，小小少年是荷花。他們?cè)谌f(wàn)花叢中出污泥而不染。他們亭亭玉立：有的三五成群，有的一枝獨(dú)秀……絲毫沒(méi)有被水底的污泥而污染。他們的品質(zhì)難得可貴，他們?cè)陲L(fēng)中舞蹈，在雨中燃燒，承受著雷雨的洗禮，用自己生命的光彩點(diǎn)綴著夏天。

在秋天，長(zhǎng)大的少年是水衫樹。他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間，飛舞在空中的葉子，輕飄飄的落下來(lái)，他們是給人們發(fā)行的一張張?zhí)鞖忸A(yù)報(bào)。而落在泥土上的葉子是地球母親生命的肥料。

在冬天，成熟的少年是堅(jiān)韌不拔的松樹。傲然挺立于風(fēng)寒之中，可以與鵝毛大雪相比，他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅，而是為了更好的生存和發(fā)展的自然生存規(guī)律。

少年經(jīng)過(guò)了春天的歷練；通過(guò)了夏天的洗禮；走過(guò)了秋天的清冷；闖過(guò)了冬天的狂風(fēng)暴雪，已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀。

我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的鄉(xiāng)下人，對(duì)英語(yǔ)一竅不通。在英語(yǔ)面前，我曾自卑過(guò)，氣餒過(guò)，傷心過(guò)，也曾想過(guò)“投降”，但老師的教育時(shí)時(shí)在耳畔輕揚(yáng)：“‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’，”做事只要堅(jiān)持不懈，一定能成功，千萬(wàn)別讓老師失望呀！“我便堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，跺了跺腳，嘴里“狠狠”地說(shuō)：“困難算什么，絕不能把我壓倒！”打那起，我奮發(fā)圖強(qiáng)，遇到不懂的問(wèn)題抱著“打破沙鍋—問(wèn)到底”的精神問(wèn)老師，同學(xué)。為了學(xué)好英語(yǔ)，我買了好多關(guān)于英語(yǔ)的資料，果然，皇心不負(fù)有心人，在令人畏懼的困難前，我終于把絆腳石踢開了。

當(dāng)遇到失敗時(shí)，就像一堆厚厚的云彩，不分晝夜地罩在天空上，使你感到前途渺茫。人生本來(lái)就是一次遠(yuǎn)航，途中有險(xiǎn)灘，也有暗礁，這又有什么可怕的呢？生命之帆就要在磨難中飄蕩，去領(lǐng)略狂的英姿，巨浪的氣魄，去接受暴雨的洗禮，大海的考驗(yàn)。但是有許多人面對(duì)困難時(shí)，不是懷著過(guò)高希冀的逃避，就是有玄虛的奢望，人生之路，坎坷不平。強(qiáng)者，披荊斬棘，則無(wú)所畏懼地走過(guò)；弱者，只能停留在那兒徘徊。如果你選擇后者，就等于給自己的心靈拷上手銬，給放飛的理想打上死結(jié)，永不能解脫。所以我們一定要摘下手銬，解開這個(gè)死結(jié)，奔向未來(lái)，絕不能等待別人來(lái)主宰、安排我的命運(yùn)，我要自己掌握遙控器。

我猶如雨后的彩虹，顯得那么朝氣蓬勃；我是一棵頑強(qiáng)的小草，在甘露的滋潤(rùn)下茁漸成長(zhǎng)；我不怕波濤洶涌的大海，我不怕熊熊的大火······啊，心動(dòng)的年華，充滿青春活力，多彩的年華，寄托人生追求。

陽(yáng)光，一縷縷，一絲絲······。

黨是陽(yáng)光我是花（模板15篇）篇七

我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，名子叫唐藝嘉。我學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，而且愛(ài)好廣泛，我喜歡彈鋼琴、看書、畫畫、下圍棋、跳舞等。

在學(xué)校我是老師的得力小助手，同學(xué)們的好朋友。做為班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員，我能夠嚴(yán)格要求自己，按時(shí)、按量地完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)自己的努力，在上學(xué)期的期末考試中，我獲得了“全優(yōu)獎(jiǎng)”的好成績(jī)，但我并不驕傲，有句話說(shuō)的好：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我一直牢記這則名言來(lái)鼓勵(lì)自己做得更好。

聽媽媽講，小時(shí)候男孩子會(huì)玩的，我都會(huì)玩。同學(xué)們都說(shuō)我膽子大，但其實(shí)，我也受了不少去苦，身上總有傷。但我相信“一份耕耘，一份收獲”，所以無(wú)論做什么事情我都不怕困難，堅(jiān)持下去，做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的“四好少年”。

在爸爸、媽媽和老師眼里，我是一個(gè)聰明、懂事的女孩。我在家里休息的時(shí)候總會(huì)幫助媽媽、爸爸干家務(wù)活。來(lái)減輕他們的家務(wù)負(fù)擔(dān)。在學(xué)校里，我是老師的得利小助手，收發(fā)作業(yè)，管理班級(jí)。老師很喜歡我。

鋼琴是我的最愛(ài)。從六歲起我就開始學(xué)琴，在三年多學(xué)琴的日子里，我從不怕吃苦，我從一個(gè)一練琴就想玩的小女孩慢慢變成了現(xiàn)在刻苦練琴的大女孩。彈琴讓我不僅琴藝日益長(zhǎng)進(jìn)，也磨練了我的意志。今年我最高興的事，就是通過(guò)我的鋼琴演奏，我被學(xué)校評(píng)為“”大運(yùn)禮儀之星形象大使”的光榮稱號(hào)。

除了愛(ài)彈琴，我也很愛(ài)看書，所以我辦了一個(gè)圖書卡。這樣我就可以不用花錢就能看到很多我喜歡的書了。既能豐富我的知識(shí)，又能開闊我的視野。所以我和書結(jié)成了最好的朋友。

這就是我，一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)陽(yáng)光的女孩，我渴望我的生活就像陽(yáng)光一樣的燦爛。

黨是陽(yáng)光我是花（模板15篇）篇八

冬至即將來(lái)臨，躺在床上睡眼惺忪的我多么想變成一縷陽(yáng)光，“嘭”的一聲，我似乎飄到了天上。

假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì)在冬日里發(fā)出最耀眼的光芒，照射到貧困山區(qū)的孩子身上，讓他們單薄的身體感受到愛(ài)的溫暖，讓他們?cè)诤涞亩炖镆材芨惺艿酱禾彀愕臏嘏Ｗ屗麄冊(cè)趷?ài)的滋潤(rùn)下能夠刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)有一天能夠走出大山，長(zhǎng)大能夠成為祖國(guó)的棟梁之才，而貧困山區(qū)孩子們臉上的笑容，則是我最好的酬勞。

假如我是一縷陽(yáng)光，我要照射到正處在嚴(yán)寒地區(qū)的戰(zhàn)士們身上，我要用我最熾熱的光芒溫暖他們的心，為他們送上一件獨(dú)特的棉襖。讓他們具有強(qiáng)健的體魄，更好地保衛(wèi)家園，為我們營(yíng)造出一個(gè)平安和諧的家。

假如我是一縷陽(yáng)光，我要照射到福利院孤寡老人的身上。孤獨(dú)寂寞的他們沒(méi)有親人，我愿做他們最親的兒女，用我們的光熱，照射到他們年邁的身上，陪伴著他們左右，讓他們感受到人間的溫暖，讓他們的老年生活不再孤單。看到他們綻開燦爛的笑容時(shí)，而我也會(huì)更加自豪。

假如我是一縷陽(yáng)光，我要照射到盲人的身旁。無(wú)助的他們，天天生活在一片黑暗中，沒(méi)有光明。他們是多么渴望光明啊！我愿變成世界上最閃亮的陽(yáng)光，照射他們眼前，讓他們?cè)谝黄诎抵心芸吹揭稽c(diǎn)閃亮的光；讓他們不再對(duì)生活失去希望；讓他們從黑暗的深處走向五彩繽紛的世界；讓他們感受到人間的溫暖！看到他們臉上露出的喜悅，而我感到了自己的偉大。

黨是陽(yáng)光我是花（模板15篇）篇九

我，就是一名作家——魯迅。雖然我很有名氣，但是我從來(lái)不驕傲，也不自豪，雖然我去世了，但是還給人們傳遞著正能量。

我知道，生命就像是一束陽(yáng)光，能幫助很多人。我要做一束陽(yáng)光，給人們能夠帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光，照在人們的身上和大地上，把天空照得更藍(lán)，更加絢麗多彩，做一束陽(yáng)光不但能照在人們的身上，還能照耀全世界，這就是陽(yáng)光，陽(yáng)光是不求回報(bào)的，能把大地照的更好，能把萬(wàn)物照的更好，把各種花草樹木照得很茂盛，小草和小樹都長(zhǎng)高了，陽(yáng)光也時(shí)時(shí)刻刻給人們帶來(lái)幸福，所以我要做一束陽(yáng)光，要做一個(gè)能傳遞正能量的陽(yáng)光。

我是一束陽(yáng)光，要樂(lè)于關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，給人們帶來(lái)一些樂(lè)趣，能夠給人帶來(lái)一些福音，作為一束陽(yáng)光，我要給人幫助和一些燦爛的面容，為人們做一些更加美好的事情。

陽(yáng)光給人們溫暖和光明，就是幫助每個(gè)人解決困難，一束紅彤彤的陽(yáng)光每天都好像是在一絲不動(dòng)地溫暖著大地上的萬(wàn)物。

我在天空不動(dòng)時(shí)，那是在用眼睛對(duì)著人們微笑，我們看著他很有完強(qiáng)的生命力，天天掛在天空中就像一個(gè)頑皮的小姑娘。

我是一束陽(yáng)光，記得有的人說(shuō)過(guò)我，我穿衣服不講究，那是因?yàn)槲矣X(jué)得那也沒(méi)什么，因?yàn)樵谌毡居幸晃焕蠋煟拇┮乱埠懿恢v究。一次上火車因?yàn)樗前鞘中⊥担屲噯T小心點(diǎn)。

我是一束陽(yáng)光，我知道，片刻的奪目之后，帶來(lái)的卻是沉重的悲情。對(duì)于夕陽(yáng)，帶來(lái)悲傷的情懷。

但是我知道此時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)在地球的另一邊，又為那里的人們帶來(lái)了美麗，充滿了希望，并留下來(lái)足夠的陽(yáng)光，讓他們來(lái)享用，以更充沛的精力迎接嶄新一天的來(lái)臨，重新沐浴光明。

黨是陽(yáng)光我是花（模板15篇）篇十

我從清晨中蘇醒，享受著早晨空氣的清新，感受著大自然的氣息，這時(shí)候，我渾身散發(fā)著金色的光芒，我感嘆道：“多美好的早晨啊！”我躍入一戶人家后院，后院立刻變得亮堂堂，有光走過(guò)的地方，連腳印都會(huì)生長(zhǎng)。

午后，我躍出花園，飛蕩在一片小湖的中央，把這塊沒(méi)有瑕疵的“綠翡翠”變得透徹，變得閃耀，變得引人注目。我可以清晰地看到湖底的銀色小魚成群結(jié)隊(duì)歡快游動(dòng)著，那是多么自由啊！當(dāng)我想將手伸入水中時(shí)，它們又匆匆游走，到其他地方覓食玩耍去了。

我走上了岸，見有的人在觀賞美景，有的在湖邊散步，也有的坐在石凳上正閉目養(yǎng)神，由于我的`到來(lái)，大自然給每個(gè)人的身上都畫上了不一樣的衣裳，它們的笑容是那么陽(yáng)光！

傍晚時(shí)分，我離去，打著哈欠和一切有生命無(wú)生命的你們告?zhèn)€別，因?yàn)槲沂顷?yáng)光，要給世界的白，也還給夜的黑。世界本無(wú)常，我是夜的反方向，是生命昂揚(yáng)姿態(tài)的舞場(chǎng)，我是一束陽(yáng)光！

黨是陽(yáng)光我是花（模板15篇）篇十一

陽(yáng)光是溫暖的。我想每個(gè)人的心里都有一束陽(yáng)光，在必要的時(shí)候發(fā)光，發(fā)亮，給別人溫暖。

剛跑出教室門，就發(fā)現(xiàn)班里的一位同學(xué)皺著眉頭看著窗外，我平常雖不是個(gè)好事的主兒。今個(gè)兒，也不知怎的。猶豫一下，跑到她面前，輕聲問(wèn)道：“同學(xué)，這么晚了，還不回家嗎？”

見她欲言又止的樣子，我拍拍胸脯，自信地說(shuō)道：“有什么你說(shuō)，只要我辦得到，上刀山，下火海，在所不辭。”“呵呵，蕾蕾你真好玩。”她展開了笑顏猶如曇花一現(xiàn)，眨眼之間，又換上了一副哀愁的樣子“我沒(méi)帶雨傘，家又比較遠(yuǎn)，回不去”

“找老師唄，老師就這時(shí)候拿來(lái)用的啊！”

“我不敢。”她微微低下頭。哦~明白了。我們老師是個(gè)女的，偶爾發(fā)點(diǎn)脾氣，就與母老虎一般。這么一想是挺嚇人的，不過(guò)！我拉起她的手，保證般的說(shuō)：“老班，絕對(duì)會(huì)幫你的，老師平常雖然兇，但還是很溫和善良的。”剛說(shuō)完，就拉著她來(lái)到辦公室。

“林老師。”

林老師手一頓，停下批改作業(yè)的工作，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，不溫不怒地說(shuō)：“怎么還沒(méi)回家？”

“是這樣的，她沒(méi)帶傘，我們想向您借一把傘，明天定當(dāng)歸還。”看著這位同學(xué)怯生生的樣子，只好把話全部替她說(shuō)了出來(lái)。

“這樣啊！”林老師聽到這樣立馬就溫和了下來(lái)。從抽屜里拿出一把傘給我，“快回家吧！晚了，父母會(huì)擔(dān)心的。”

“謝謝老師。”……。

看著同學(xué)離去的背影，不禁想：也許陽(yáng)光不需要太濃烈，太熾熱。只要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，以溫和的形象出現(xiàn)在每個(gè)人的心里，溫暖他人，足矣！

黨是陽(yáng)光我是花（模板15篇）篇十二

我是一束陽(yáng)光，一束有著彩色的心，白色的夢(mèng)的陽(yáng)光。我是一束陽(yáng)光，一束害怕被三棱鏡分解的陽(yáng)光。我害怕我的心被分解，我的夢(mèng)就隨著那清晰而艷麗的色彩變幻而后破滅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著閃著亮光的三棱鏡，遙遙遠(yuǎn)望，真的很希望我能走到它的身旁，可它又怎能明白心被熔化掉的凄苦與悲涼，所以我逃避，寧愿飛向天的另一方。

我的心向往著綠色的生命，他們不會(huì)像三棱鏡一樣把我剖解的清清楚楚徹徹底底，以裸露我的全部來(lái)昭示它的偉大，只是默默地為我積蓄著心底愛(ài)的力量，使我在千萬(wàn)年之后仍能盡顯我生命的輝煌。它們用自己的心將我轉(zhuǎn)化為生命的顏色，給大地穿上清純的綠衣。

我是一束陽(yáng)光，一束不忍心看著藍(lán)水晶上有黑暗存在的陽(yáng)光。我奔赴那孤零零的圓月，她是決不忍心拿出任何有棱角的晶體將我分解為一道道單調(diào)的色彩的，她也不會(huì)自私的將我的愛(ài)獨(dú)享，也惟獨(dú)她最明白我的心思，費(fèi)力的挪動(dòng)著那疲憊的身軀，只為給那在黑暗中的藍(lán)水晶上的精靈們送去淡淡的、柔和的充滿希望的光亮，也使我的白色的夢(mèng)在藍(lán)水晶上盡情地流淌。

我是一束陽(yáng)光，一束在尋覓著不落的夢(mèng)的陽(yáng)光，慘白的夢(mèng)啊！那也僅僅是自己所神往的耀眼的黑暗的方向。一直在渴望著心底凝聚著我生命的光和熱的靈魂不在無(wú)謂地為一個(gè)荒謬的夢(mèng)彷徨。可又有誰(shuí)能理解有時(shí)我也不能把握心的方向啊！我是一束陽(yáng)光，一束在尋找著自己的影子的陽(yáng)光。好奇地試探著走向鏡子，看到的卻也僅有穿透心的明亮真的很失望。依舊在帶著那慘白的夢(mèng)徘徊在不屬于自己的地獄天堂。我也會(huì)心甘情愿的將我那個(gè)包藏著色彩的精靈的形體化解。在風(fēng)雨過(guò)后的天上。我不是想炫耀我神氣的力量，只是想給人們架起通往五彩的夢(mèng)想的橋梁。終于，為了揭開那心底封藏著的迷，為了找到那遙遙惶惶的夢(mèng)。

在一個(gè)雨后的天空，我化作了七彩的拱橋，只是為讓迷茫的心看到生的希望，只為圓一個(gè)對(duì)他的諾言。雨后有彩虹，我相信他會(huì)將我的夢(mèng)帶向遠(yuǎn)方。

如果把人的一生比作從日出到日落的整個(gè)兒過(guò)程，我們不及火紅的朝陽(yáng)躍離山間，迸出萬(wàn)丈光芒；我們不象溫婉的夕陽(yáng)斜倚天際，柔和的云彩絢麗輝煌——我們是那一束清晨的陽(yáng)光。

清澈的藍(lán)灰色漫過(guò)天際一直延伸到遼遠(yuǎn)的東方，在斑斕的云絮和寥寥的星空間有幾道絢麗的金色光芒。接著涌出一寸寸秀麗的殷紅，那么稚嫩，那么純凈，那么明亮而美麗。這就是我們啊，那一束清晨的陽(yáng)光！

在清晨的校園中，你總能聽到幾個(gè)熱情的聲音唱出青春的喧囂，在熱鬧的球場(chǎng)上，你總能看到幾個(gè)活躍的身影卷起襲人的浪潮；在公益活動(dòng)中，你總能看到無(wú)數(shù)真誠(chéng)的笑容洋溢的成長(zhǎng)的驕傲。我們就像初升的太陽(yáng)，在一瞬間放出萬(wàn)丈光芒；我們就像永不停息的帆船，在這一刻，驚濤駭浪，永無(wú)阻擋！

擁有智慧的我們，遇到難題總是迎刃而解；在各項(xiàng)競(jìng)技賽中，我們當(dāng)仁不讓，永奪第一；在發(fā)明創(chuàng)造中，我們捧起了累累碩果。所謂“自古英雄出少年”，在我們身上表現(xiàn)得淋漓盡之致。

熱血澎湃的我們，現(xiàn)在都有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，有了目標(biāo)就掌握了前進(jìn)的方向，有了方向不就等于成功了一半？世界真的很美好，只要付出了，就會(huì)有回報(bào)。

我們就是那一束清晨的陽(yáng)光，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”！

一夜后的大地披著露水，安謐而凌峭。而正是那一束清晨的陽(yáng)光，百草萬(wàn)木因它而蘇醒，整個(gè)世界美如一首詩(shī)意的歌謠。我們，那一束清晨的陽(yáng)光，喚起了勃勃生機(jī)，喚起了滿園盛景。進(jìn)取昂揚(yáng)、風(fēng)華正茂！

黨是陽(yáng)光我是花（模板15篇）篇十三

人們的生活需要陽(yáng)光，但不是每個(gè)人都能擁有一束美麗的陽(yáng)光。

假如我是一束陽(yáng)光，我要送給盲人。我要讓他睜開雙眼，看看孩子們多么可愛(ài)，生氣勃勃;看看這大地上的紅花和綠草;看看可愛(ài)的小動(dòng)物們歡樂(lè)地玩耍……我可以讓大家永遠(yuǎn)幸福。

假如我是一束陽(yáng)光，我會(huì)鉆進(jìn)裝滿糧食的.竹筐，讓所有人吃了都感到幸福，所有人的心里都充滿著溫暖。我還要把糧食送給在饑餓中掙扎的人，讓他們遠(yuǎn)離不幸。

其實(shí)，每個(gè)人都可以成為一束陽(yáng)光，

假如，每個(gè)人都成為一束陽(yáng)光，那么世界該是多么溫暖……。

黨是陽(yáng)光我是花（模板15篇）篇十四

如果我是陽(yáng)光，我會(huì)去幫助人們，因?yàn)槿藗冎灰辛藴嘏奈遥畈艜?huì)更美好，更燦爛。

我駕著馬車悄悄的跑到田野里，看著田野上的冰是如此的堅(jiān)硬，我用手輕輕地?fù)崦?用心漸漸地感化著它;用身子緩緩地溫暖著它。因?yàn)樘镆坝辛岁?yáng)光，田野里的萬(wàn)物才會(huì)開心地笑，高粱笑彎了腰，玉米樂(lè)開了懷，禾苗長(zhǎng)高了一大截。是我把農(nóng)民伯伯臉上的皺紋撫平了，他們笑得都合不攏嘴了，我心里也喜滋滋的。

我又乘著飛船快速地跑到森林里，那里有一個(gè)很大的樹的家庭。我從來(lái)都沒(méi)見過(guò)這么多的樹，有：松樹、杏樹、垂柳-----松樹像一個(gè)既聰明，又可愛(ài)，還頑皮的小弟弟;杏樹像一位纖瘦、伶俐的小姑娘;垂柳像一位文靜、潔雅的媽媽。但是，他們都很不高興，只是為什么呢?哦，原來(lái)是因?yàn)樗鼈內(nèi)绷岁?yáng)光，缺少了溫暖的我。于是，我又停留在綠色的大森林里，我用臉頰慢慢地保護(hù)著它們，用心靈一點(diǎn)一滴地感染著它們，用嘴唇細(xì)細(xì)地保護(hù)著它們。因?yàn)樯种灰辛岁?yáng)光，大樹才會(huì)更茂盛，更翠綠，每棵樹的臉上才會(huì)洋溢著幸福、燦爛、歡樂(lè)的微笑。

我有漫步走在湖邊，看著那靜靜的湖邊沒(méi)有一絲光澤，沒(méi)有一些歡樂(lè)。我便停留在湖邊，我用目光去籠罩它;用嘴去呼喚它;用身體去擁抱它。湖完全變了：湖是硬的，像一塊無(wú)暇的翡翠閃爍著美麗的光澤;湖是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的我，在追逐，在嬉戲;湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天、白的云、紅的花、綠的樹。湖立馬閃爍出了微笑。

一天又結(jié)束了，我也該休息了!

如果我是陽(yáng)光，我不僅會(huì)為人類服務(wù)，還會(huì)為世界上的萬(wàn)物服務(wù)。因?yàn)槭澜缬辛宋遥畈艜?huì)更美好，明天才會(huì)更燦爛。

黨是陽(yáng)光我是花（模板15篇）篇十五

如果，我是陽(yáng)光，我一定要給大家?guī)?lái)快樂(lè)、幸福、溫暖和祥和;也要給大地上的萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)。使所有人生活在美好之中。

夏天，陽(yáng)光可以使人多出汗，讓身體的新陳代謝更加正常，使人們更加健康、青春，更加有活力。

春天，人們躺在小山坡上，走在戶外，一絲柔和的陽(yáng)光和溫暖的春風(fēng)迎面而來(lái)，沒(méi)有什么比這更美好。

如果我是陽(yáng)光，我一定會(huì)讓大家舒適。更加體會(huì)到生活的美好;如果我是一縷陽(yáng)光，我一定會(huì)及時(shí)的來(lái)到寒冷的冬天，給在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的人們帶來(lái)溫暖。如果我是陽(yáng)光，一定會(huì)讓大家愛(ài)上我——一縷陽(yáng)光。