不斷改進和完善活動方案是提升活動質量的關鍵，可以通過反饋和評估來獲取寶貴的經驗和教訓。下面是一些成功活動的總結和回顧，包括活動方案的制定和執行過程的一些經驗和教訓，希望能夠給大家在活動策劃中提供一些借鑒和思考的方向。

小學學雷鋒活動實施方案（優秀20篇）篇一

二、活動時間。

20__年__月__日。

三、活動內容。

2、生態環保志愿服務。動員廣大青年志愿者在綠色發展中引領時尚，為建設“綠色校園”、“綠色常德”建功立業，有所作為?；顒娱_展的同時注重宣傳，積極倡導全院青年做中華美德的傳承者、良好風尚的創造者，夯實用雷鋒精神引領校園文明的思想根基。

四、工作要求。

1、高度重視，精心組織。志愿服務工作是共青團貫徹黨的決策部署、大力弘揚雷鋒精神的一項重要舉措。全院各級團組織要高度重視，精心組織、廣泛發動、切實加強組織領導和統籌協調，研究制定工作方案和具體辦法，結合自身實際開展好活動，確保各項工作任務取得實效。

2、注重宣傳，及時總結。各系團委要加強志愿服務活動的宣傳和推廣，把做好宣傳工作作為學雷鋒志愿服務活動的重要內容，及時挖掘、報道優秀典型，充分利用展板、櫥窗、新媒體等多種渠道發布活動圖文并及時上報，全方位展示我院學雷鋒活動亮點。

小學學雷鋒活動實施方案（優秀20篇）篇二

為大力弘揚雷鋒精神，普及志愿服務理念，推動學雷鋒活動深入持續開展，按照《松原市2014年學雷鋒活動實施方案》和全國文明單位創建工作要求，在市地方稅務局機關和局屬單位掀起學雷鋒活動新熱潮，營造“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的濃厚氛圍，結合我市地稅工作實際，現制定如下實施方案。

一、指導思想。

深入貫徹落實黨的十八大精神，以社會主義核心價值體系為根本，圍繞推進文明長嶺建設這一中心任務，將雷鋒精神納入精神文明建設過程，努力實現學雷鋒志愿服務活動的時代化和常態化，繼承和發揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我局有新的青春，同時努力提高全體干部職工的服務意識和互助意識，確保我局各項工作的順利開展。

二、活動主題。

傳承雷鋒精神增輝文明長嶺。

三、活動要求。

“學雷鋒”活動要立足本職，立足科室、單位,使學雷鋒深入到每個干部職工，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行，愛一行，專一行，不流于形式。

四、活動時間。

2014年全年，其中3月為集中活動月。

五、組織領導組長：李新局長副組長：張忠玉副局長。

李建軍副局長。

成員：劉治寬、葛薇薇、常偉建、謝崢嶸、尚耀華、秦鮮萍。

（一）大力弘揚核心價值觀。按照黨的十八大和十八屆三中全會精神，認真學習宣傳中央頒布的《社會主義核心價值觀》，抓好學習教育和主題實踐，加強對雷鋒精神的認知認同，提煉財政精神，使學雷鋒活動常態化、持久化。

（二）突出主題實踐。一是立足本職工作。要緊緊圍繞財政中心工作、緊密結合崗位職責和業務實際來開展學雷鋒活動，要深入基層、調查研究，努力破解地方稅收困難難題，號召廣大稅務干部努力創造優異的工作業績，錘煉良好的工作作風，力求在人民群眾對地方稅收工作滿意度的提升中彰顯學雷鋒活動帶來的新氣象、新變化。二是持續推進作風建設。緊緊圍繞稅收中心工作，始終保持追求高效率、高質量、高水平的工作狀態，推動機關效能建設向科室、崗位延伸。帶著為民服務的真情實感，深入企業、農村，為他們排憂解難。深入推進廉政風險防控工作，著力提升反腐倡廉建設科學化水平。

（三）推進志愿服務活動。要把開展社會志愿服務作為學雷鋒活動常態化的重要抓手，切實發揮財政學雷鋒志愿服務隊的示范作用，積極引導機關黨員干部積極參與社會志愿服務活動，自覺履行公民義務和社會責任，促進形成“人人為我、我為人人”的良好社會風尚。要緊密結合財政工作，組織黨員干部志愿到基層宣講財政惠農、富農、民生政策。

（四）發揮先進典型作用。要把學雷鋒與創先爭優活動有機結合，樹立學雷鋒典型，大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模范人物，積極培養學雷鋒、志愿服務活動中涌現的先進典型，用身邊的人和事感召激勵廣大干部職工。

（五）提高機關服務保障能力，增加職工的向心力和凝聚力。繼續堅持以人為本，實現管理方式人性化，關注職工身心健康，為干部職工做好后勤保障，營造良好的工作環境、學習環境、生活環境。

七、活動載體和工作要求。

1、繼續抓好學雷鋒志愿服務學習宣傳活動。以包村扶貧工作為契機，深入基層村組與人民群眾交流，宣傳雷鋒精神、解讀財政各項惠農政策，深入基層了解民意、破解發展難題、化解社會矛盾，促進干群關系融洽、保穩定促和諧、提升服務水平，與基層群眾心得交流、捐贈農林牧養殖方面科技書籍，以學雷鋒志愿服務分隊為單位成立學雷鋒互助組，確保雷鋒精神和志愿精神有陣地可見，有載體可抓。

2、組織開展“我奉獻、我快樂、我講述”志愿服務演講比賽或雷鋒精神征文比賽。圍繞弘揚雷鋒精神、開展志愿服務等主題開展“我奉獻、我快樂、我講述”志愿服務演講比賽或雷鋒精神征文比賽活動。在局里選拔基礎上，推薦選手參加全市“我奉獻、我快樂、我講述”志愿服務演講比賽預賽和決賽。

3、深入開展學雷鋒志愿服務關愛幫扶活動。以扶危濟困、樂于助人為宗旨，定期對留守兒童、空巢老人、殘疾人等弱勢群體進行慰問，繼續做好一幫一結對子、包村扶貧工作。讓未成年人健康成長營造良好的社會環境，讓空巢老人切身感受到社會大家庭的溫暖，讓包扶的貧困對象早日脫貧。

4、積極開展學雷鋒義務勞動。積極鞏固創衛成果，組織干部職工義務勞動，對辦公區、家屬區內的亂貼亂涂亂畫、污水垃圾進行清理；對摩托車、自行車規范擺放進行勸導；鏟除辦公區、家屬區的雜草，通過各項活動的開展，實現辦公區、家屬區無亂扔亂倒垃圾，無隨地吐痰，無損壞公共設施，無踐踏綠地，無亂貼亂畫，無亂停車輛，無亂曬亂掛等不文明行為。

5、組織開展“傳承雷鋒精神、增輝文明洛陽”集中活動月活動。在3.5、3.8、3.

12、3.

15、3.23和“牡丹文化節”等重要節日中，主動開展便民服務、植樹護綠、維權服務等，積極參與關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動。以行政服務大廳財政窗口和國庫支付中心窗口為主體，開展崗位學雷鋒活動。在牡丹文化節期間，開展志愿者助交通、進社區活動，自覺做雷鋒精神的踐行者和洛陽形象的維護者。其中，3月5日，組織義務植樹或就近、就地開展便民服務活動；3月8日，組織女干部、職工開展相關活動；3月12日，組織人員到本單位的植樹護綠點開展活動；3月15日，各窗口單位組織開展相關維權宣傳服務；3月23日，開展環保宣傳活動；牡丹文化節期間開展助交通志愿服務活動。

一、多助一”的方式，送問候，送服務，送救助，生病送醫療，生日送祝福，節日送慰問，廣泛開展鄰里守望志愿服務活動。

7、開展學雷鋒志愿服務評比表彰活動，獎優罰劣。開展窗口行業文明服務活動，以“崗位學雷鋒，扎實做貢獻”為宗旨，打造財政優質服務窗口。年終要對一年來的干部職工開展學雷鋒志愿服務活動情況進行認真總結，評選“學雷鋒標兵”、“優秀志愿服務者”等評選推薦活動，按照市里有關規定進行表彰獎勵，提高干部職工自覺開展志愿服務的積極性，對不積極參與各項學雷鋒志愿服務活動的、被服務對象投訴的予以通報批評。

8、嚴格貫徹落實機關各項管理制度。以職工食堂、健身房、圖書閱覽室為平臺，拉近職工間的距離，促進職工團結友愛。繼續開展每月讀一本好書、我講一堂課、業務技能展示等活動，邀請專家學者專業知識、法律知識等方面的專題輔導講座，促進機關形成濃厚學風。

八、工作要求。

（一）加強組織領導。各科室、單位要充分認識深入開展學雷鋒活動的現實意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效。要緊密結合自身工作實際，對深入開展學雷鋒活動進行認真準備、周密安排、精心部署，迅速掀起學雷鋒活動的高潮。

（二）注重工作實效。堅持求真務實、真抓實干，嚴防走過場、搞形式主義。要結合實際、發揮優勢、突出重點、強化特色，以群眾喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調動全體干部職工參與學雷鋒活動的積極性、主動性，增強工作的針對性、實效性。

（三）營造良好氛圍。要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和涌現出來的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用板報、公告欄、電子屏和創建簡報等宣傳陣地報道，充分反映財政系統學雷鋒活動的特色、亮點，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力在全局營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。

（四）建立長效機制。機關各科室、局屬各單位要將學雷鋒活動當作一項常態工作來抓，結合創先爭優活動深入開展，列入年度工作計劃和安排，制定完善考評措施。要適應時代發展和需求，改進和創新學雷鋒活動的內容、載體和形式，使之不斷煥發出生機活力。要認真總結交流經驗，研究解決問題，強化督促檢查，確保學雷鋒活動堅持不懈、常抓常新。

小學學雷鋒活動實施方案（優秀20篇）篇三

1、周一（3月７日）班主任例會進行“學雷鋒，見行動”系列活動部署。（李江濤）。

2、課間音樂播放學雷鋒歌曲；（向華）。

3、書寫學雷鋒標語。（班主任）。

1、學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》；（李玉霞、班主任）。

2、讀雷鋒故事；（班主任、家長）。

3、各班走廊墻面設置“學雷鋒，見行動”板塊，張貼班級活動開展的成果展示，如摘抄雷鋒日記、標語，名言等，規劃方案《東營區科達小學“學雷鋒，見行動”系列活動實施方案》。（班主任）。

1、將愛心獻給媽媽。（班會教育）。

以“三八”婦女節為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事；

2、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務；（班會教育）。

3、將愛心獻給地球；（班主任）。

畫一幅以“植樹節”為主題的兒童畫作品。

4、將愛心獻給他人；（李江濤、班主任）。

開展“愛心連接你、我、他——紅領巾義賣”活動。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣，教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。4月2日下午（星期六），組織部分學生及家長將義賣所得款項及物品送達貧困學生家中。

5、將愛心獻給自己。（班會教育）。

（1）像雷鋒一樣珍惜時間；

（2）像雷鋒一樣勤奮學習；

（3）像雷鋒一樣勤儉節約。

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，根據階段檢查情況，三月底學校對各班進行綜合評比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分計入班級積分。

小學學雷鋒活動實施方案（優秀20篇）篇四

學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內涵。

通過開展各種形式的學習和實踐活動，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實質，并以此為契機，強化學生的傳統美德和公民道德意識，規范學生行為，提高學生素質，從而推動我校德育工作向縱深發展。

弘揚雷鋒精神，倡導時代新風。

1、3月4日，全校開展學雷鋒活動月啟動儀式。向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。

2、“學雷鋒、進社區、創和諧”志愿服務日活動。深入社區開展以清理白色垃圾、清除非法小廣告為主要內容的美化環境活動。以班級為單位開展慰問敬老院幫助孤寡老人、衛生清掃等志愿活動，向老人奉獻自己的一片愛心。

3、3月7日，各班開展學雷鋒主題班團會，圍繞“什么是雷鋒精神?雷鋒精神是否過時?學雷鋒應如何從身邊的小事做起”深入學習和討論新時代的雷鋒精神實質。

4、各班以班級、團支部為單位組織立足校園做好人好事，凈化、美化校園，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁、保持校園清潔衛生等美化校園活動。

5、各班開展“手拉手”扶困幫學活動。各班組織學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

6、結合“三八”國際婦女節，延伸“感恩教育”，從我做起，從小事做起，從關愛身邊的親人做起，幫助父母做些力所能及的家務。

1、全校在學雷鋒活動月中積極行動起來，學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

2、同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規范》和《中學生守則》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;堅持崗位學雷鋒，發揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。

3、學雷鋒活動目的是要倡導社會新風，推進社會和諧發展。全校師生要提高認識，統一思想，真正領會雷鋒精神，把學雷鋒活動逐步推向高潮，深入開展志愿者學雷鋒活動。

4、活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。各年級、班級的活動情況應及時做好記錄，匯總上報。

小學學雷鋒活動實施方案（優秀20篇）篇五

5、3月底，塑造身邊的學習典型，每個班評出2名“學雷鋒小標兵”。

希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。希望各班主任積極配合，爭取把本次活動順利完成。

溫嶺市橫湖小學少先隊。

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小學學雷鋒活動實施方案（優秀20篇）篇六

一、活動主題：

二、活動時間：

20__年3月。

三、活動安排：

第一階段：宣傳發動。

1、利用3月2日升旗時間組織召開學雷鋒活動月動員大會，進行宣傳動員。

2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，進一步開展宣傳活動。

3、“校園之聲”廣播站配合宣傳報道雷鋒的生平事跡、校內外學雷鋒先進事跡材料，營造學雷鋒活動氛圍。

4、召開各班團支部書記會議，籌劃、布置學雷鋒活動方案。

第二階段：組織實施。

1、3月5日各支部組織一次“學習雷鋒精神爭做文明青年”主題班會。

2、3月12日各支部做一期“學習雷鋒精神爭做文明青年”黑板報。

3、立足學習開展“一幫一”活動，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍;立足校園做好事，使用文明用語、凈化校園環境，要同一切不文明行為作斗爭。

4、各支部組織一次學雷鋒志愿服務活動，活動以敬老助殘、協助交通執勤、優化校園、周邊環境、義務服務等為重點。

5、走訪不同年代的人，調查總結各個時代社會對雷鋒精神的認識和理解，明確當代大中專生應該怎樣理解和發揚雷鋒精神，并寫出一份調研報告。

第三階段：總結表彰。

1、3月底，活動結束后，各支部進行總結，并把好人好事、活動記錄資料、活動的總結、調研報告上交校團委。

2、4月初，學校將對活動中表現突出的先進集體和個人進行表彰。

四、活動要求。

1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各支部要制定詳細、有特色的活動計劃。

2、在開展志愿服務活動前將該活動計劃。

小學學雷鋒活動實施方案（優秀20篇）篇七

為認真貫徹落實黨的十八大、十八屆四中、五中全會精神，大力弘揚雷鋒精神，積極踐行核心價值觀，匯聚發展正能量，我鎮決定開展以“傳承雷鋒精神，倡導時代新風”為主題的志愿服務活動，現結合我鎮實際，特制定如下實施方案。

組織我鎮全體鎮村干部學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒行動，保護環境，關愛留守兒童和空巢老人，使全體干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終堅持全心全意為人民服務的宗旨。

：20xx年3月至11月。

傳承雷鋒精神，倡導時代新風。

深入貫徹落實黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神，著眼于建設社會主義核心價值體系，著眼于推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，著眼于提升公民思想道德素質和社會文明程度，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以社會志愿服務為載體，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創新內容、創新形式、創新手段，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面，形成我為人人、人人為我的良好氛圍。

為加強對學雷鋒活動的領導，進一步落實好學習活動的各項任務，我鎮成立了以黨委書記張奎杰同志為組長，鎮長趙杰同志、鎮黨委副書記唐良茂副同志為副組長，副鎮長王宏亮同志、文化站站長劉鵬、宣傳與精神文明建設業務員羅陽為成員的學雷鋒活動領導小組。領導小組下設辦公室，羅陽同志負責具體日常業務辦理。

1、營造“向雷鋒同志學習”的氛圍（3月1日—3月30日）。文化綜合站負責學雷鋒活動的宣傳報道，制定學雷鋒活動的新聞宣傳方案，形成常態化的學雷鋒活動宣傳報道機制。通過言論評論、群眾討論等多種形式，擴大學雷鋒活動的覆蓋面和影響力。著力辦好思想道德建設宣傳專欄，加大思想道德建設正面宣傳力度，營造抑惡揚善的輿論環境。

2、保護環境，美化xx（4月1日—11月30日）。由王宏亮帶隊，每周一、四定期對xx集鎮環境進行治理、督查，重點治理對象為河道、街道，通過采取全體干部拾撿垃圾、規范集鎮排污行為、改建垃圾池和垃圾定點堆放場等措施，保證河道無垃圾，街道整潔衛生，經營有序不占道，徹底改善集鎮臟亂差現象。

3、關愛女童、獻愛心、送溫暖、扶弱助殘營造和諧溫馨xx（4月1日—11月30日）。一是摸底造冊，分別建立留守兒童和空巢老人特別檔案。對留守兒童和空巢老人的情況深入了解，隨時關注他們的動態。二是組成幫扶小組，開展“手拉手、結對子”活動，讓留守兒童和空巢老人與鎮村干部成為“手拉手”的親人，架設起愛的橋梁。時常與留守兒童交流、溝通，掌握他們的思想和生活情況，輔導留守兒童學習，和他們一起游戲，讓他們感受到來自親情的關懷與溫暖；為空巢老人送去慰問品，為他們做飯，幫他們打掃衛生，與他們聊天、談心，讓空巢老人“巢空心不空”。

4、總結交流階段（12月1日——12月31日）。各村要認真總結本年度學雷鋒、志愿服務活動，并將年度活動總結、先進個人事跡材料報鎮學雷鋒活動領導小組辦公室，鎮學雷鋒活動領導小組將組織評選先進村及先進個人，并進行表彰獎勵。

1、高度重視。全體鎮村干部要充分認識此次活動的重要性、必要性，加強領導，精心組織，認真實施，積極參與，廣泛動員。

2、務求實效。要以“傳承雷鋒精神，倡導時代新風”這一活動為契機，弘揚雷鋒精神，從自身做起，從身邊做起，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。

3、大力宣傳。通過發放宣傳資料、開展群眾座談會、“學雷鋒”宣傳專欄等多種形式，營造良好的活動氛圍。

小學學雷鋒活動實施方案（優秀20篇）篇八

學雷鋒活動，以全國未成年人思想道德建設工作視訊會議精神為指針，以切實提高全體學生思想道德素質為目標，通過開展豐富多彩的思想道德建設實踐活動，全面提升學生的思想道德素質，激發其愛黨愛國愛社會主義的思想感情，使學生形成正確的人生觀、道德觀、價值觀。并讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的價值，從而提升學生的素質，推動我校德育工作向縱深發展。

弘揚雷鋒精神，提升道德素質，爭做“四有”新人，構建和諧校園。

身邊處處有雷鋒。

第一階段：20xx年3月1日——20xx年3月10日。

1、舉行一次升旗儀式，作情趣激昂、振奮人心的“學雷鋒，做‘四有’新人”活動的國旗下動員講話。

2、各班學唱一首關于歌頌雷鋒精神的歌曲。

3、學校出一期關于頌揚雷鋒精神的板報；學生制作一份宣傳雷鋒事跡的手抄報。

4、觀看一部有關雷鋒事跡的影視片，寫一篇觀后感。

5、在“三。八節”之際，開展一次“我幫媽媽做家務”活動。

6、開展一次“手拉手，獻愛心”扶貧救困活動。

第二階段：20xx年3月11日——20xx年3月20日。

1、結合“3.12”植樹節，開展一次“做環保小衛士”實踐活動。

2、讀一本關于雷鋒故事的書，寫一篇讀后感。

3、召開一次以“學雷鋒，做新時代小主人”為主題的主題團（隊）會。

第三階段：20xx年3月21日——20xx年3月31日。

1、舉辦一次以“做新時代的小雷鋒”為主題的演講比賽。

2、開展一次走進社區、福利院等社會實踐活動。

1、高度重視，精心組織。

提高認識，認真按照方案的要求開展活動，將學雷鋒活動貫穿于學生的學習、生活之中，擴大參與面，提高影響力，確保活動落到實處。

2、形式多樣，增強實效。

要在廣泛宣傳的基礎上，營造學習氛圍，充分利用好國旗下講話、黑板報、廣播站、櫥窗、校園網等宣傳陣地，營造濃郁的氛圍。開展活動要注重多樣性原則，多讀、多聽、多看、多想、多做，做到“行動快、效果佳”，切實增強實效。

3、認真總結，深刻感悟。

在學雷鋒活動不斷深化的過程中，勤于思考，及時總結。反思開展活動前后的思想變化情況，認真感悟，深刻體會，并通過總結，及時肯定活動中的創新舉措與創新形式，積極推廣效果好的活動載體，同時客觀地分析活動過程中存在的不足，以促提高。

班主任老師要認真寫好學雷鋒主題團（隊）會設計，耐心指導學生寫好學雷鋒讀書心得、觀后感、演講稿等。

小學學雷鋒活動實施方案（優秀20篇）篇九

為進一步學習和弘揚雷鋒精神，深入持久扎實地推進在校大學生思想道德建設，在校團委的領導下積極開展“學雷鋒、樹新風”活動。

一、指導思想。

在廣大師生中大力宣傳、弘揚、傳承、踐行雷鋒精神，服務人民、助人為樂的奉獻精神，立足本職學雷鋒的敬業精神，銳意進取、自強不息的創新精神，艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神，體現關愛他人、服務社會的優良品質。

弘揚雷鋒精神傳遞愛心火炬。

二、活動口號。

學習雷鋒從我做起，從身邊做起，從校園做起。

三、活動時間。

2012年3月1日--31日。

1．2012年3月傳達學雷鋒通知精神，布置相關工作；精神；

4．3月5日開始，校廣播站利用課余時間，播讀雷鋒日記、學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲。

5．3月中旬開展“創先爭優·志愿先行——讓志愿服務成為青年的流行時尚”學雷鋒活動。

二、廣泛開展雷鋒在行動主題實踐活動。

1．開展“服務人民、助人為樂”系列活動，積極參加公益勞動，以實際行動去服務社會。

2．開展“艱苦奮斗、勤儉節約”教育活動，倡導節約理念，樹立環保意識；

5．開展講文明禮貌，樹文明形象活動。

三、做好學雷鋒的。

總結。

表彰。

協會將于3月底評選并表彰學雷鋒積極分子，學雷鋒先進小組。

五、具體要求和注意事項。

1．各部門要高度重視，精心組織。

2．要立足現實，注重從實際出發，突出本協會特色。

3．在開展各項活動時，增強安全意識。

xxxx委員會。

二〇一二年二月二十七日。

小學學雷鋒活動實施方案（優秀20篇）篇十

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會風氣的好轉及社會文明的進步。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，根據我校德育工作重點和思路，結合學校大隊部工作的具體安排，特制定我班本學期學雷鋒活動方案。

1、了解雷鋒的生平和事跡，知道雷鋒精神的內涵。

2、通過多種形式的活動，將雷鋒精神內化為自己的情感體驗，有向雷鋒學習的美好愿望。

3、將雷鋒精神的情感體驗內化為自己的實際行動，能夠向雷鋒學習，爭做好人好事。

4、爭做“雷鋒式的好少年”，培養自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。

1、了解雷鋒的生平。

2、發出向雷鋒叔叔學習的倡議。

4、開展一次“學雷鋒，樹新風”故事會。

5、學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

班級開展讀書活動，讀《雷鋒的故事》，進一步了解雷鋒事跡，并做一期讀書小報。

小手寫雷鋒格言。

尋找身邊的雷鋒。

小學學雷鋒活動實施方案（優秀20篇）篇十一

關于開展“弘揚雷鋒精神，共建和諧****”

各村、各支部：

為進一步傳承雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，切實貫徹落實中共中央辦公廳《深入開展學雷鋒活動的意見》和省委辦公廳關于印發《全省深入開展學雷鋒活動實施方案》的通知精神，按照《全縣深入開展學雷鋒活動實施方案》（民辦發[****]**號）總體要求，結合我鄉實際，開展“弘揚雷鋒精神，共建和諧****”為主題的學雷鋒活動，制定如下實施方案。

一、指導思想。

認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，著眼于推進社會主義核心價值體系建設，著眼于推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，著眼于提升公民道德素質和社會文明程度，在農村、機關、學校、企業等不同領域、不同行業、不同群體中，深入開展學雷鋒活動，推進學雷鋒活動常態化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面，推動學雷鋒活動深入開展，促進公民道德素質和社會文明程度不斷提高，為共建和諧社會做出積極貢獻。

二、目的意義。

以“弘揚雷鋒精神，共建和諧****”為主題，動員和組織全鄉黨員干部和團員青年開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒志愿服務活動，在全鄉范圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，對于認真貫徹落實科學發展觀和黨的十七屆六中全會精神，切實加強黨員干部和團員青年思想道德教育，共建和諧社會具有重要意義。

三、活動內容。

（一）環境保潔服務活動。集中開展環境大掃除活動，確保街道衛生整潔；加強村道社道保潔，積極美化家園。充分發揮黨員干部示范帶動效應，提高群眾文明素質。

（二）文明交通服務活動。組織黨員干部和團員青年在集市場口、人群聚集點維護交通秩序，勸阻不文明交通行為，規范車輛停放，推進交通文明建設。

（三）科普宣傳服務活動。以鄉農業服務中心為服務單位，在集日開設農技科普宣傳點，發放科普資料，宣傳指導農技知識，幫助群眾解決生產經營中遇到的問題。

（四）義診義治服務活動。以鄉衛生院為服務單位，通過設立宣傳咨詢臺和發放健康教育資料等，宣傳正確的健康理念，提供衛生醫療保健、疾病預防和常見病的診治咨詢服務，開展現場義務診治服務，為群眾解決疾病疑問。

四、具體要求。

（一）高度重視，提高認識。充分認識此次活動的重要意義，切實開展好“弘揚雷鋒精神，共建和諧****”的黨員干部和團員青年志愿者服務活動。

（二）扎實推進，務求實效。要廣泛動員全鄉各村、企事業單位，機關、學校等部門積極參與，竭誠為群眾提供力所能及的服務，力求取得實效。

（三）加強宣傳，營造氛圍。充分利用各村村務公開欄、廣播、黑板報等載體進行宣傳，營造良好的為民服務氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。

2012年3月25日。

主題詞：弘揚雷鋒精神活動方案****黨政綜合辦公室2012年3月25日印發（共印20份）。

小學學雷鋒活動實施方案（優秀20篇）篇十二

“學雷鋒”主題教育之。

赴麻江縣杏山中學結對幫扶農民工子女。

今年是雷鋒同志逝世50周年，也是毛澤東同志題詞號召“向雷鋒同志學習”49周年。為更好弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，在助人時增長才干，在幫扶中學習知識，不斷提升服務隊的思想道德素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。經我團支部及班委會研究，決定攜手共青團麻江縣委、貴州師范大學第二屆研究生支教團，集中開展學雷鋒主題教育之結對幫扶麻江縣杏山中學農民工子女，特制定方案如下：

一、活動目的。

作為當代大學生，傳承雷鋒精神，就是要用雷鋒精神去激勵自己，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，自覺把個人的成長進步和祖國、民族的發展緊密聯系在一起，努力促進個人的發展和構建社會主義和諧社會的有機統一。赴麻江縣杏山中學結對幫扶農民工子女活動就是我班團支部、班委共同發起的活動之一，旨在通過班級力量，與落后地區貧困學子結對子，通過大家的力量在物質精神雙重層面上全面幫扶品學兼優的山區學子，使在校大學生與山區學子有機結合起來，形成貧困學生走出困境與大學生社會實踐成長成才的雙贏局面。

二、活動主題。

大手牽小手，成長伴你我。

三、活動時間2012年3月25日全天。

四、活動形式及內容。

在我校研究生支教團的指導下，以我班團支部為組織單位，組織14名同學集體赴麻江縣杏山中學初一2班與孩子們結成對口幫扶關系，通過為他們送去書籍、文具，帶領孩子們體驗式學習、文藝互動活動等豐富多彩的幫扶形式。結合這一形式，形成長期有效的幫扶機制，班級同學回校后，將主動從物質精神層面力所能及的關注關心這些孩子的成長，使大學生志愿者本人與品學兼優的孩子共同成長。

（一）為杏山中學初一。

（八）班建立青春夢想“愛心小書架”（見附1）；

（二）發放勵志“青春筆記本”（見附2），發放相關學習物資及部分體育用品；

（四）互留聯系方式，便于今后給予這些困難學子更多幫助。

五、活動流程。

（一）前期：3月14日——3月23日。

1、做出此方案后，迅速向本班同學傳達，讓同學們積極熱情的參與到此項活動當中；

3、做好赴杏山中學參與活動的同學的工作，確立負責人，嚴格填寫安全責任書；

4、認真做好到達麻江后的活動安排，如座談分享會、文藝互動演出等;。

（二）中期：3月25日。

1、由師大志愿者指導教師及研究生支教團成員帶隊赴麻江，確保志愿者路途安全；

2、志愿者上午火車直接到達麻江后，由麻江團縣委負責接待安排午餐；

4、下午4點30結束活動，集合后由麻江汽車站出發至凱里車站，晚7點15分轉1645次列車至貴陽，晚10點到達貴陽火車站，到站后集中回學校。

六、其他未盡事宜由貴州師范大學文學院播音二班班委負責解釋。

貴州師范大學2011級播音與主持藝術專業。

（2）班團支部、班委會二〇一二年三月十二日。

附1建立青春夢想“愛心小書架”

1、愛心小書架中的書分為：著作、社會科學、初中文教等；

2、在網上查閱相關刊目，尋找合適的商家進行購買；

4、由全班同學進行書籍簽名，書寫勵志名言；

5、到場同學負責為孩子們介紹這些書籍，并怎樣去讀一本書。

附2發放勵志“青春筆記本”及夢想名片。

1、青春筆記本即是一本書寫自己夢想，記錄自己成長的筆記本；

2、選購精致筆記本；

4、到場同學負責發放筆記本，并鼓勵他們勇于寫下自己的夢想。（可定期帶回，進行與其他志愿者同學活動,共同見證青春的成長）。5.每個同學發兩張夢想名片，一張自己留著，一張我們帶回。

附3開展大手牽小手室內交流活動。

（八）班同學表演1—2個節目；5、15:50—16:20，師大志愿者與杏山中學初一（2）班學生針對成長路上的困惑及個人經歷進行交流講述；6、16:20—16:30，活動結束，各方合影留念。

小學學雷鋒活動實施方案（優秀20篇）篇十三

為弘揚和培育新時代雷鋒精神，進一步推動學雷鋒活動的深入開展，促進我街道精神文明建設和良好道德風尚的形成，社區在3月1日在市民廣場組織志愿者廣泛開展學雷鋒活動，具體方案如下：

一、宣傳標語。

“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”

“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務”

二、活動開展。

1、社區組織志愿者要做好“學雷鋒活動”的動員工作，向社區志愿者發出向雷鋒同志學習的倡議。

2、社區組織志愿者出版一期以“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。

3、社區組織志愿者要組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題討論。

(2)開展環境保護和公益勞動活動，對保沙路進行環境整治，社區志愿者__參加。

三、目標責任。

1、社區領導高度重視，合理安排，認真組織實施。社區嚴格按照本次活動方案，認真組織開展好相關活動。

2、學雷鋒活動要講求實效，避免形式主義，使群眾深切感受到雷鋒精神在新時代廣大志愿者尤其是青年同志身上有更加深刻、具體的詮釋。

3、本次學雷鋒活動要結合社區的特點，努力營造全社區學雷鋒、講奉獻的良好社會氛圍。

4、活動中涌現出的事跡、先進典型請及時報送到鎮黨委，以便及時統一宣傳。

5、要將本次活動的整個過程記錄并及時向有關領導匯報。

小學學雷鋒活動實施方案（優秀20篇）篇十四

指導思想：

為了進一步加強未成年人的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，弘揚中華傳統美德，結合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案。

活動時間：3月2日——3月31日。

活動內容及時間。

1)、課間播放歌曲。

2)、3月7日進行學雷鋒升旗儀式。

2、講雷鋒故事。

3月7日主題班會——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

1)、將愛心獻給學校，進行美化校園活動。

時間：三月份每周五第八節課。

(1)二年級撿取校園雜物。

(2)高年級幫低年級打掃室內外衛生(擦玻璃等)。

(3)五六年級幫助幼兒園送水等。

3月15日之前，各班上交3份學雷鋒征文，字數300——400左右，講述班級的好人好事，二年級或上交3份學雷鋒美術作品。

3)、開展學雷鋒手抄報比賽。

(1)、活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。

(2)、活動要求：每班上交5份優秀作品;低年級同學可以由家長協助，主題要鮮明，不能出現錯別字;評出三等獎若干名，優秀作品學校組織展出。

(3)、3月20日前，上交政教處20xx學雷鋒活動周方案及學雷鋒清潔校園活動策劃書20xx學雷鋒活動周方案及學雷鋒清潔校園活動策劃書。

4)、進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。

5)、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

6)、建立一個社區服務點，每周為社區做件好事，主要是到社區所開展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

活動要求：

1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。

希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

活動背景：當下物欲橫流，雷鋒這個名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代，記得我們當年對雷鋒的事跡能作到如數家珍，而現在提到雷鋒時會聽到學生問一個很可愛的問題，雷鋒是誰，他是干什么的20xx學雷鋒活動周方案及學雷鋒清潔校園活動策劃書學雷鋒活動。更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞一個學雷鋒活動，讓雷鋒在學生心中復活，讓雷鋒精神在學生身上閃現是十分必要的。

活動目標:。

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。

3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

活動準備:。

教師準備：

1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

活動過程：

主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎?

合：“學習雷鋒好榜樣”主題班會現在開始!

唱雷鋒歌曲，說想法。

甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎?你對他了解多少呢?聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認識他，請聽《學習雷鋒那個好榜樣》(已經學會這首歌的同學齊唱)。

乙：還有誰會唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經學會的其他雷鋒歌曲。

甲：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。(指明發言)。

了解雷鋒：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。(2分鐘)。

陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務)。

2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。(3分鐘)。

《雷鋒的生平》。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中20xx學雷鋒活動周方案及學雷鋒清潔校園活動策劃書20xx學雷鋒活動周方案及學雷鋒清潔校園活動策劃書。

3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)。

雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！边@就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富!

4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。(3分鐘)。

《助人為樂的雷鋒》故事。

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。

活動名稱：學雷鋒之清除校園“牛皮癬”

20xx學雷鋒活動周方案及學雷鋒清潔校園活動策劃書學雷鋒活動。

活動地點：

活動人員：09級圖書館學班全體同學。

活動時間：3月14(周日)。

活動流程：1)對班上同學進行分組，每組設小組長各1名2)3月14日早上8：00，班上班委及各小組長開會，討論并總結活動的各項準備工作以及活動時所需要注意的事項。3)3月14日上午9：00，所有學生在北苑門前集合4)各小組成員按原先分配好的任務，在各小組組長的帶領下，認真清除每一處的小廣告。若廣告不易清除的，同小組成員應互相幫助把廣告清除，確保每一次干凈、整潔!5)活動中同學們不得脫離小組單獨行事，以確保同學們的安全。同時，小組長應隨時與總負責人保持聯系，通告活動進展情況。6)活動結束后對此次作總結，對本次活動表現積極的個人給予表彰。

活動工具：水桶抹布刷子(由各寢室自帶)。

小學學雷鋒活動實施方案（優秀20篇）篇十五

當前國家正處在改革和發展的關鍵時期，社會情況發生了復雜而深刻的變化，影響中小學生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”49周年到來之際，我校將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育，現對本次活動作如下安排：

二、組織建設。

為進一步開展好我?！皩W習雷鋒，做一個有道德的人”領導小組：組長：代玲。

副組長：楊云華、楊素芳、費江安、楊元華、陶玉園及各班主任。

三、活動主題：

翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的服務意識。

學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人。

生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內涵。

五、活動要求。

“學雷鋒”活動要立足本職，使學雷鋒深入到校園內每一個人，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

教師要愛崗敬業、為人師表；教輔工勤人員要牢固樹立服務意識，為教育教學服好務；學生要努力學習，互相幫助，做德才兼備的好學生。

五、活動時間。

2012年3月至2012年12月，將主題教育貫穿全年。

第一階段：廣泛宣傳統一認識階段（三月）。

活動目的：利用櫥窗、板報、展板、廣播等宣傳手段和方式，（如。

雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內外學雷鋒先進事跡報道等）營造學雷鋒活動氣氛。使學生在校園里看到、聽到主題活動的內容，引起學生的重視，統一學生的思想。

1、利用國旗下和集會講話，進行“學習雷鋒，做一個有道德的人”主題教育的啟動儀式。

2、各班級組織學生觀看雷鋒電影，并組織學生寫出觀后感（由。

少大隊準備好有關雷鋒的電影、歌曲、圖片等資料）。

3、開展以“學習雷鋒，做一個有道德的人”主題班會課。通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，班會課要緊緊圍繞如下四個方面來進行：

a、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

b、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。c、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

d、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;。

對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

4、班會課后各班級開展“手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生。

伸出友誼之手。募捐所得，用作為班級內貧困生購買一些學習用品。（募捐活動貫穿到年底，各班級結合班級實情自主開展）各班級要認真做好募捐款的收支記錄。

5、各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內。

容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。

6、利用學校紅領巾廣播站，舉行“雷鋒精神伴我成長”主題紅。

領巾廣播，宣傳身邊的好人好事。（本活動貫穿至年底）。

第二階段：實踐活動階段。（四月至九月）。

活動目的：通過實踐活動讓學生養成良好的文明行為習慣和樂于。

助人、關愛他人的公眾意識，激勵大家刻苦學習，團結同學，熱愛班集體，齊心協力共建文明校園。

1、組織全校學生進行一次徹底的衛生大掃除，徹底清理衛生死。

角，美化、凈化校園環境。敢于同亂仍亂丟現象作斗爭，還校園一片潔凈。

2、開展“為社會獻愛心”活動，動員同學們為社區內幫助的人。

們送去溫暖，組織學生通過實踐活動去幫組那些需要幫助的人們，讓學生在活動中感受到幫助別人帶來的快樂，同時產生愿意助人為樂的思想。（各班級結合班級及社區情況自主開展，活動結束后將活動小結上班學校）。

3、實施“六個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好。

事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，唱響一首道德歌曲。

4、利用“五四”青年節組織學校青年教師，舉行一次以“學習。

雷鋒精神，做人民滿意的好老師”為主題的演講比賽。

5、利用“六一”兒童節，組織全校舉行一次“雷鋒精神代代傳”

歌詠比賽。

6、開展“一幫一”活動，形成互幫互助，你追我趕的濃厚學習。

氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。各班開展學雷鋒活動不能僅僅局限于幫人做事上，更要立足本職工作，認真學習，刻苦鉆研，知行統一，通過“一幫一”活動提高學生的學習興趣，促進教育教學質量的不斷提高。

第三階段：總結評比階段。（十月至十二月）活動目的：通過總結評比活動涌現出一批具有雷鋒精神的典型，以典型帶動全體使全校每位師生都能從此次學雷鋒實踐活動，真正地從自身做起，從小事著手。讓自己擁有一顆關愛社會、關愛集體、關愛他人之心，為建設文明校園做出貢獻。

1、各班級進行總結，并把好人好事、活動記錄資料、活動的總。

結、調研報告上交學校。

2、各班級收集整理在“學習雷鋒，做一個有道德的人”活動中。

表現出來的好人好事以及典型事跡。

3、、對“學習雷鋒，做一個有道德的人”活動中表現出來的好人。

好事，典型事跡進行宣傳報道，評選出“學雷鋒先進集體”“十佳好人好事”等。

隴把鎮中心小學。

2012年3月10日。

小學學雷鋒活動實施方案（優秀20篇）篇十六

為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，不斷推動志愿服務活動，__社區發動轄區單位和居民開展“雷鋒精神心永存，志愿服務情常在”為主題學雷鋒志愿服務系列活動，具體方案如下：

一、指導思想：

以倡導雷鋒同志助人為樂的幸福觀為重點，以開展志愿服務活動為載體，激勵人們爭做中華民族傳統美德的傳承者，社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者，文明新風的引領者，為創建社會主義貢獻自己一份微博之力。

二、活動主題：

雷鋒精神心永存，志愿服務情常在。

三、活動時間、地點。

活動時間：__年3月3日9：20。

活動地點:__路林則徐出生地門口(__路學雷鋒一條街)。

四、參加人員。

1、__社區居民。

2、__社區共建單位志愿者(11家單位，約56人)。

五、主協辦單位：

主辦單位：鼓東街道__社區。

1、美化環境志愿者行動，以“綠色衛士”活動為載體，結合在職黨員進社區開展清潔社區美化家園，創最美__小區活動。

2、鄰里守望志愿者行動。積極推進在職黨員進社區，通過結對幫扶送溫暖、新情陪伴等多種形式，讓空巢老人、低保戶、殘疾人、特困戶等感到有親人般的關懷。

3、健康義診志愿者行動、共建單位組織專家開展義診、健康咨詢、大力宣傳預防疾病和生活保健知識。

4、社會治安志愿者行動，組織志愿者開展防火、防盜等安全常識教育，積極參與突發公共安全事件、重大自然災害的救援幫扶。

5、應急救災志愿者行動、共建單位省紅十字會組織志愿者積極推廣應急救護常識和技能。

七、責任分工：

1、美化環境由林__帶領福建省移動公司、福州心啟源文化傳媒有限公司志愿者開展“綠色衛士”活動。

2、鄰里守望：由吳__帶領省紅十字會志愿者慰問困難戶黃金鳳。

3、健康義診：由鄭__協助省級機關醫院專家做好現場秩序。

4、社會治安:由林__帶領廈門國際銀行、海峽民生文化發展研究中心、福建省文印中心志愿者在轄區內進行安全宣傳。

5、應急救災：由池櫞協助省紅會志愿者做好救護知識宣傳。

小學學雷鋒活動實施方案（優秀20篇）篇十七

為進一步鞏固校園綠化美化成果，優化學校育人環境，陶冶學生情操，提高辦學品味。

我社在校學生會指導下進行美化校園的活動，弘揚校園文化，傳播校園文明。

二.活動主題。

弘揚雷鋒精神美化校園環境。

三.活動時間20xx.03.15。

三峽大學少數民族預科教育學院。

五.活動負責人鄭啟明、李成坤。

六.活動參與人愛心社成員。

七.活動流程。

活動前：由組織部進行活動策劃安排，秘書部寫好活動方案，自律部通知社員報名自愿參與，宣傳部做好活動宣傳，號召社員積極參與。

活動時：自律部通知參與人員集合地點與時間，準時到集合地點集合，組織部對人員進行統一安排，將人員分為三組，分別負責貼標語、撕小廣告和擦公示欄三個活動。

活動后：財務部派送獎品，自律部統計人員名單，秘書部寫好活動記錄及總結，宣傳部做好后期宣傳。

八.活動注意事項。

1.保證每個社員的人身安全問題，不做過于危險的活動。

2.負責人需負責監督各社員認真工作，保證工作順利完成。九.預期效果。

通過本次活動，盡量保證校園內不再有各種小廣告的污染，校園環境煥然一新，使學生都具備良好的保護環境的意識，提高大學生的素質，提升校園文化。

小學學雷鋒活動實施方案（優秀20篇）篇十八

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。20__年3月5日是學習雷鋒活動開展__周年紀念日。幾十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。結合高新區科技園(蒲州街道)共青團的有關文件精神，元莊社區整合3月份的幾個節日開展活動，制定了我社區學雷鋒活動方案。

二、活動主題：

三、活動時間：

20__年3月。

五、活動地點：

__社區。

活動一：組織社區“放心課堂”學生觀看“感動中國”人物宣傳片。

活動二：組織社區衛生計生服務中心，關愛轄區困難戶。做一次好事，寫一句心得。

活動三：組織學生參加一些公益活動，對校園周邊進行一次徹底的清掃。

活動四：活愛心獻給媽媽。

3月8日以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

活動五：愛心獻給地球，我為社區“添綠”

3月12日以“植樹節”為教育契機，鞏固創衛成效，開展我為社區添綠，我為社區護綠活動。

七、活動總結：

社區認真總結本次主題活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐社區。

小學學雷鋒活動實施方案（優秀20篇）篇十九

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在同志發出“向雷鋒同志學習”的號召五十一周年之際，我校團委根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校學雷鋒活動方案。

二、活動目標。

1、以“學雷鋒”主題活動為契機，組織學生團員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深團員對雷鋒精神的認識和理解，促使團員自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，為全校的學生樹立榜樣。

三、活動時間：

四、總體要求：

各位共青團員都要以身作則，從我做起，爭當小雷鋒。

五、主題活動。

1、晨會時由校團委向全校師生發起學雷鋒活動的倡議。（負責人：劉燕青）。

2、以校園廣播和團隊活動為載體，組織學生學習雷鋒精神。（王麗娜）。

3、通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，主要圍繞如下四個方面來進行：（負責人：班主任）。

第一周：(3月3日至15日)宣傳發動，“春天，與雷鋒相約在一起?！?/p>

（1）以學校團委為主營造氛圍：

利用黑板報、倡議書、廣播站、等形式發動團員重讀雷鋒日記；講演雷鋒故事等，在此基礎上，指導團員開展“雷鋒來到我們中間”活動！

2、雷鋒精神蘊含了中華民族精神的那些方面？

3、新時期中學生如何向雷鋒學習？如何用雷鋒精神。

激勵自己更好的學習、工作、生活？

（4）組織全校同學觀看“感動中國年度人物事跡”實況錄像，通過一個個鮮活的感人事跡，讓學生理解這些人物身上所體現的的'偉大精神。并通過事跡錄像讓學生理解“什么是雷鋒精神？”，“什么是偉大的民族精神？”（3月13日初定）。

第二周：(3月16日至18日)實施階段，“學雷鋒從我做起，從小事做起?！?/p>

（1）班級自主管理方案的實施——班級衛生角管理；

（2）“愛心”大掃除活動（教室、宿舍掃除等的暖春行動）（3月15日下午第三節，由值周組及學生會檢查評分）。

生（行為或學習）結對子，互幫互助，共同進步。3月17日前分別上交班主任和學校團委。該項活動后續記錄表每月初第一個星期送學校團委。

第三周：(3月19日至24日)實踐創新階段，“我為祖國添綠，為校園添美?！?/p>

3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日即將到來之際，各班可開展圍繞主題開展活動，樹立環保意識，開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節約資源活動，以實際行動來保護我們的家園。

實行“綠色每一班，低碳環保我做起”

1、愛護環境，不亂拋亂丟（踐行“垃圾不落地”）；

2、愛護花草樹木，不踩踏草坪；

3、節約資源，愛惜糧食，節約水電；

4、積極參加綠化環保活動（與3.12植樹節結合）；

第四周：(3月25日至31日)總結階段，“雷鋒精神代代相傳！”

（1）組織團員評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒標兵”。

（2）組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大同學，展現新一代團員的精神風貌。

（3）先進集體評選辦法：

a、每班基礎分為100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分；集體做好事加5-10分。

b、紀律及衛生評分標準執行值周評比標準。

c、本次活動每個年級評出“學雷鋒先進集體”5個，評出“學雷鋒先進個人”6人。

注：各班要將本班的好人好事及時上交，并有完整的記錄，記錄簿月末上交。希望各班實事求是，若有弄虛作假，一經查實，取消評比資格。

六、活動細則：

1、各班高度重視，精心組織。

2、立足實際，務求實效。各班應從實際出發，突出本班特色，因勢利導，解決實際問題，避免形式主義。

3、各班做好圖片和文字材料的收集。活動結束后將所有的原始材料上交校團委。

4、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用廣播站，大力宣傳好人好事，營造良好的精神氛圍，掀起“學雷鋒、樹新風”活動的高潮。

5、以上所有活動資料和小結按3月28日下午上交。

七、活動總結。

各班要認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合，讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

小學學雷鋒活動實施方案（優秀20篇）篇二十

為迎接黨的勝利召開，推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動，豐富“做一個有道德的人”主題活動內容，中央文明辦決定在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。依據上級要求，學校大隊部決定在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。為做好我校的網上簽名寄語活動，將有關事項通知如下。

一、活動目的。

以“六一”國際兒童節為契機，以網上簽名寄語活動為載體，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭做有道德的人。

二、活動時間。

全國的活動時間：20xx年5月16日至6月15日。

我校的網上簽名在6月8日前基本完成。

三、活動內容。

依托中國文明網、央視網、校園網平臺宣傳雷鋒精神，學習美德少年事跡，組織廣大未成年人登錄相關網站簽名寄語，抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。

1、5月16日至5月31日將，學校組織學習雷鋒事跡，誦讀雷鋒日記，觀看有關雷鋒的故事片，完成書面寄語。

2、從5月20日至6月10日，組織全校少先隊員登錄中國文明網、央視網，開展網上簽名寄語。留言寄語可以個人名義，也可采用小組、團隊、班級或家庭等方式進行，內容要主題突出、健康向上，反映真情實感?；顒悠陂g，中國文明網、央視網每天匯總各地參與簽名寄語的人數，刊出精彩寄語。

3、學校電腦室集中開放時間安排：5月31日(三、六年級);6月4日(一、五年級);6月6日(二、四年級);其它時間如有安排請班主任與電腦室程大春老師單獨聯系。

4、認真做好跟蹤反饋?；顒悠陂g，中國文明網、中國網絡電視臺每天匯總各地參與簽名寄語的人數，刊出精彩寄語。6月15日，各班主任對活動情況進行總結。

五、活動要求。

1、提高思想認識。網上簽名寄語活動是“六一”節慶活動的重要內容，是弘揚雷鋒精神、深化“做一個有道德的人”主題活動的重要載體，是發揮未成年人生力軍作用、推動學雷鋒活動常態化的重要舉措，也是全國未成年人思想道德建設工作的規定動作。

2、突出工作重點。要結合網上簽名寄語，廣泛開展未成年人“學雷鋒在行動”道德實踐活動，開展學雷鋒主題教育，開展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動，大力推進美德少年評選表彰和學習宣傳，引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會文明待人。

3、精心組織實施。各班級要關注網上簽名活動，謀劃好本班級的網上簽名活動。要刊發精彩留言寄語，加強互動交流，在“六一”前后形成活動熱潮。確保本校網上簽名寄語活動的開展。

六、活動領導小組：

為保證這項活動扎實有效的開展，學校成立“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名活動領導小組，具體如下：

組長：張廷喜。

副組長：李壽芹周學平。

成員：胡仰珍顧車云史永乾汪必前史國亮李洪友。

下設執行辦公室：

組長：史國亮。

成員：程大春各班主任。