通過活動方案的設計，可以充分發揮各個環節的作用，使活動達到最好的效果。希望以下的活動方案范文能夠給大家提供一些啟示和思路，祝愿大家活動順利、圓滿。

度紀律教育宣傳月活動實施方案（精選21篇）篇一

根據十八屆中央紀委五次全會、十一屆省紀委四次全會、十屆市紀委五次全會關于黨風廉政教育工作的部署和省、市、區紀委關于紀律教育學習月活動的有關安排，結合“三嚴三實”專題教育的要求，現就我街開展xx年紀律教育學習月活動，制定如下方案：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆四中全會和系列重要講話精神，緊密結合“三嚴三實”專題教育，以“守紀律、講規矩、作表率”為主題，深入開展思想道德教育、宗旨教育、紀律教育、黨內法規教育和作風教育；引導黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，保持清廉本色，著力解決黨員干部在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，促進思想建設和作風建設，夯實黨員干部和公職人員廉潔從政的思想基礎，積極營造不敢腐、不能腐、不想腐的良好社會氛圍，為全面推進新型城市化發展、建設幸福提供堅強有力的思想政治保障。

（一）時間安排。

全街紀律教育學習月活動時間統一安排在8－9月期間，各部門、社區可根據實際，相對集中5－7天組織開展教育學習活動。

（二）學習內容。

xx年是區劃調整的關鍵一年；今年我街的紀律教育學習月活動要圍繞市委常委、區委書記陳提出的“全區各級干部要嚴格執行各項工作紀律，守紀律、講規矩、敢擔當，做到令行禁止，確保區劃調整順利完成。”的指示精神來開展。重點要加強以下幾方面教育：

1.加強思想道德教育。把思想道德教育納入黨員干部黨風廉政教育的各項工作中;堅持在黨員干部中深入開展中國特色社會主義教育、愛國主義教育、形勢任務教育、社會主義道德教育，引導黨員干部堅定信念，踐行“三嚴三實”要求，樹立正確的世界觀、權力觀和事業觀。

2.加強黨的宗旨教育。組織黨員干部重溫黨的性質和宗旨，認真學習黨章、自覺遵守黨章、切實貫徹黨章、堅決維護黨章，喚醒黨章黨規意識，自覺增強黨性觀念，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為。

3.加強黨的紀律教育。堅持把紀律規矩作為重點內容，教育黨員干部嚴格遵守黨的“政治紀律”和“政治規矩”，引導黨員干部自覺按照“五個必須”、“五個決不允許”的要求，當政治上的“明白人”，做到執行紀律無條件、遵守規矩不含糊、守住底線不逾越、遇到紅線不觸碰，使紀律真正成為管黨治黨的尺子和帶電的高壓線。

4.加強黨內法規教育。組織開展廉政法規教育，使廣大黨員干部受警示、明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線、在行為上明確界線，真正做到敬法畏法、遵規守紀，絕不打法紀擦邊球。

5.加強優良作風教育。積極引導黨員干部尤其是領導干部自覺加強黨性修養，加強和改進思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風，在認真落實中央八項規定精神、自覺糾治“四風”和保持黨的優良傳統方面帶好頭、作表率。

教育對象是全街黨員、干部，重點是黨的領導干部和國家公務人員，社會組織和非公有制企業黨員也應納為教育對象。要注意區分不同對象，改進教育方式，創新教育形式，重點對重要部門、重要崗位的領導干部分層次進行教育，切實增強教育的針對性和實效性。

各部門、中心、各社區要緊密結合區劃調整后的實際情況，不斷創新教育形式和載體，增強紀律教育的吸引力和感染力。要根據不同崗位、不同層次的黨員干部的思想狀況、心理特征、廉政風險及教育需求，有的放矢地確定教育思路，分層分類開展教育，增強紀律教育的針對性和有效性。尤其是要結合當前開展的“三嚴三實”專題教育，突出教育重點，不斷深化教育效果。

（一）開展專題教育。

5、街道主要領導聯系本單位實際，聯系黨員干部思想、工作、生活和作風實際，帶頭進行紀律教育專題講課。

（二）開展警示教育。

2、組織學習上級紀委編寫的反面典型剖析材料；

3、結合警示教育活動，組織黨員干部開展學習討論。

（三）開展示范教育。

2、組織黨員領導干部學習焦裕祿、牛玉儒等廉政榜樣的寶貴精神，充分發揮榜樣的示范引領作用。

3、組織領導干部認真學習落實《xx市領導干部廉政檔案管理制度》，按要求做好廉政檔案填報工作。

（五）開展談心提醒教育。

嚴格落實“兩個責任”要求，認真開展談心提醒教育活動，特別是針對重點崗位、關鍵環節人員的談心提醒教育活動，做到抓早抓小。針對在區劃調整過程中，個別黨員干部存在的思想波動、工作懈怠，甚至慢作為、不作為等問題，積極開展談心談話。

（六）開展廉政文化教育。

各社區以“‘廉潔使者’進社區”為主題，扎實開展廉潔文化“一進一主題”活動；把廉潔文化建設納入社區建設的總體規劃，充分利用社區建立的廉潔文化景點，組織廉潔文化進社區文藝匯演、舉辦廉潔書法繪畫大賽、播放廉潔動漫片和廉潔教育片、組建廉潔使者志愿者服務團隊等形式，多措并舉推進廉潔文化進社區。

（七）開展反腐倡廉情景教育。

2、充分利用xx省反腐倡廉教育基地、中共“三大”會址紀念館、農講所、xx市反腐倡廉教育基地、xx市公安局反腐倡廉教育基地等各級反腐倡廉教育基地資源，組織黨員干部參觀學習、接受教育，并結合參觀學習進行專題討論、研討交流，撰寫體會文章。

各部門、中心、各社區要站在新的發展起點的高度，切實負起黨風廉政建設的責任，高度重視紀律教育學習，一級抓一級，層層抓落實。

（一）加強領導，精心謀劃。按照街道工委的統一部署和要求，緊密結合實際，結合當前“三嚴三實”專題教育，落實各項工作任務和活動計劃，確保教育活動取得實效。

（二）督促檢查，落實工作。街道紀工委采取召開座談會、經常性督查、隨機抽查等方式，通報活動情況，總結交流經驗，研究解決問題，以從嚴從實的作風抓好紀律教育。對好的經驗做法，及時總結推廣；對思想不重視、工作不得力的部門和單位，及時進行批評教育，要求限期整改。

（三）教改結合，務求實效。堅持以黨內存在的突出問題為導向，針對教育活動排查發現的庸懶散、奢私貪、蠻橫硬，慢作為、不作為、亂作為，以及組織和個人在守紀律、講規矩方面存在的其他突出問題，制定切實可行的整改措施，著重在深化“四風”整治、推動“三嚴三實”專題教育上求實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見行動。

各部門、中心、各社區開展紀律教育學習月活動的情況報告（含《落實xx年紀律教育學習月活動情況自查統計表》）于9月9日前以書面形式報街道紀工委（紀檢監察室）。

度紀律教育宣傳月活動實施方案（精選21篇）篇二

為深入貫徹落實教育局《關于開展紀律教育學習月活動的通知》文件精神，根據我園實際，結合教育局、教育組的活動安排，經研究決定，在全園開展紀律教育學習月活動，特制定方案如下：

一、指導思想和目的。

紀律教育學習月活動以黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神為指導，以“強化紀律剛性約束，時刻繃緊紀律之弦”為主題，結合學校實際，加強對全體教職工的理想信念教育，優良師德師風教育、廉潔從教、社會主義榮辱觀教育以及教職工隊伍的廉潔自律和警示教育。通過教育學習，筑牢廣大教職工，特別是黨員領導干部拒腐防變的思想道德防線，以良好的黨風促政風教風，推進和諧校園的建設。

二、組織領導，明確分工。

為加強對紀律教育學習月活動的組織和領導，我園決定成立年紀律教育學習月活動領導小組。領導小組由以下人員組成：

組長：**x。

成員：**。

三、教育對象。

全體教職工。

四、活動主題。

以“強化紀律剛性約束，時刻繃緊紀律之弦”為主題，深入開展“學黨紀、守紀律、講規矩、做表率”宣傳教育月活動，始終把紀律和規矩挺在前面，讓講紀律、守規矩成為全體黨員、教職工的底線共識和思想自覺。

五、活動安排。

1、時間安排：7月1日—8月25日。

2、活動方式：根據學校工作的特點，學習采取集中與分散相結合的方式進行，確保有3—4天的集中學習。

3、具體安排：

整個活動主要分三個階段：

（一）第一階段（7月1日—7月31日）。

1、成立校領導小組，由領導小組根據學校實際情況制定。

活動方案。

2、召開全體教師動員大會。組織全校黨員、教師學習有關文件精神，作動員報告，使全體黨員、教師都能積極參與紀律教育學習月的各項活動。

3、開展一次警示教育活動。結合馮新柱案“以案促改”專題警示教育，通過觀看警示教育片、剖析嚴重違紀違法典型案例、召開警示教育大會等方式加強警示教育，注重用身邊事教育身邊人，以案為鑒、對照警醒，促使全體教職工敬畏紀律、嚴守紀律，提高以案促改實效。

4、組織學習《反腐倡廉教育讀本》、《黨章》關于黨的紀律第41—43條。要求全體教職工發揮表率作用，以更高更嚴的要求，帶頭踐行廉潔自律規范。保密教育。

5、舉辦一次專題討論會。以學習研討會、專題組織生活會等形式，圍繞“紀律要求什么、約束什么？我該做什么、怎么做？”開展大討論，引導教職工把自己擺進去、把思想擺進去、把職責擺進去，切實做到嚴守紀律。

6、開展紀律教育知識測試活動。以測試活動促學習，檢驗學習效果。通過測試，提高了使校領導干部和教職工對黨章黨紀黨規認識與理解，增強全園教職工的紀律意識和規矩意識。

7、開展“四查四看”活動。即查思想，看是否忠誠教育、與時俱進、開拓創新；查工作，看是否愛崗敬業、奮發有為、優質高效；查作風，看是否求真務實、嚴于律己、清正廉潔；查制度，看是否嚴謹規范，科學合理，有章可循。每位黨員、教師要對照“四查四看”的內容進行自我剖析，寫出個人對照材料，召開教職工大會進行自評與互評。

（二）第二階段（8月1日—8月25日）。

1、修訂完善各類規章制度和考核辦法。

2、要緊緊圍繞“暑假工作任務清單”和“規范微信工作群管理”，以高標準、高要求完成暑假和開學的各項準備工作。

（三）整改落實和總結匯報階段。

1、及時整改。針對查找的問題及時進行整改，不能立即整改的要拿出整改方案限期整，切實解決黨員干部、教師思想上、工作上、紀律上和作風上的主要問題；集中解決教師、學生家長反映強烈的一、兩個突出問題，真正做到艱苦奮斗、干凈干事，依法行政、廉潔從教。

2、立章建制。以加快班子建設和教師隊伍建設為出發點，聯系實際，建立健全重大問題處理辦法，保證依法治校，促進各項工作更加規范化，程序化，嚴防腐敗，將反腐關口前移。

3、總結提高。對紀律教育學習月活動的開展情況進行認真總結，包括開展的主要工作，取得的主要成效、典型事例、存在的突出問題，下一步的工作建議等。

六、活動要求。

1、加強領導，精心組織。集中開展紀律教育學習月活動，是推動我園紀律教育學習的一項重要舉措，必須加強領導、責任到人、認真實施。

2、嚴格要求，狠抓落實。活動做到密切聯系實際，不做表面文章，不搞形式主義、走過場，注重實際效果，負責人要在活動中率先垂范，以身作則。

3、創新形式，突出特色。正反面相結合、現代技術與傳統方式相結合、規定動作與特色動作相結合，積極探索適合本校實際又具特色的教育形式。

度紀律教育宣傳月活動實施方案（精選21篇）篇三

按照市紀委《關于轉發〈中共陜西省紀委關于在全省開展第x個紀律教育學習宣傳月活動的通知〉的通知》（市紀函〔20xx〕9號）精神，現就在我院開展第x個紀律教育學習宣傳月制定方案如下：

以黨史教育為契機，緊緊圍繞黨史教育安排部署，緊扣“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，以“學黨史、明黨規、守黨紀、跟黨走”為主題，深入開展黨性宗旨教育、黨規黨紀教育、紀律警示教育和感恩奮進教育，引導廣大黨員干部和公職人員堅定理想信念、強化紀律意識，以更高標準、更嚴要求、更實作風，在新征程上展現新作為新擔當，以優異成績慶祝建黨100周年。

學院全體黨員、干部。

20xx年6月。

以黨性宗旨教育、黨規黨紀教育、紀律警示教育、感恩奮進教育為主線，以“四個一”活動為主要內容，結合黨史教育，深入開展紀律教育。

(一）安排一次專題黨課。

由學院黨委書記講一次專題黨課，以黨史、黨的紀律建設歷史、黨的反腐敗斗爭歷史等為內容，引導學院全體黨員知史愛黨、知史愛國，不斷強化理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。各總支、支部要積極組織每名在職黨員至少參加一次黨課學習，持續督促黨員自覺增強黨性觀念和宗旨意識。

牽頭部門：黨委組織部。

配合部門：各黨總支。

完成時間：7月上旬前完成。

（二）組織一次黨的紀律建設史的集中學習。

以黨的紀律建設史為內容，編印學習材料，組織各黨總支、支部利用學習材料開展集中學習，圍繞黨的紀律建設歷程進行深入研討和相互交流，進一步引導黨員干部深刻體會黨的紀律建設在推進黨的自我革命、守護黨的初心使命中的重要作用，持續教育黨員干部不斷增強嚴守紀律規矩的自覺性，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，著力強化自身紀律和作風建設。

牽頭部門：紀檢監察室。

配合部門：各黨總支。

完成時間：6月30日前完成。

（三）進行一次黨史黨規黨紀學習測試。

全體黨員、干部要以個人自學和集體學習相結合的方式，以人民日報微博發布的《黨史100題》、秦風網和“陜西紀檢監察”微信公眾號發布的《黨員干部紀律教育讀本》、《紀律教育公開課》系列視頻課程為學習內容，對黨史黨規黨紀進行一次系統的學習和在線知識測試。

在線知識測試方法是：進入“陜西紀檢監察”微信公眾號“全省紀律教育學習宣傳月黨史黨規黨紀知識測試”欄目參加測試，每人有兩次正式答題機會，在線測試結束后（結束時間為6月28日），系統自動選取最高分計入成績。

本次在線知識測試以黨總支為單位進行組織，確保本總支所轄黨員（含黨組織關系在學院的外聘職工）、在編教職工全院參與，在線測試全面覆蓋。請各黨總支安排專人負責在線測試的成績統計工作，留存個人成績截圖以備復核，于6月30日前向學院紀檢監察室報送“黨史黨規黨紀知識測試成績統計表”（見附件1）紙質版，并加蓋印章。

牽頭部門：紀檢監察室。

配合部門：各黨總支。

完成時間：6月30日前完成。

（四）安排一次警示教育活動。

一是召開學院警示教育大會，邀請市紀委專家學者進院作專題講座。二是借助市紀委印發的《陜西省黨員干部警示教育資料》《家風不正家難安》以及典型案例通報等警示教育資料，利用學院黨委中心組理論學習等形式，嚴格按照規定范圍開展警示教育。三是各黨總支結合各院部處室工作實際和崗位職責，針對性的開展警示教育活動，組織黨員、干部觀看《正風反腐就在身邊》（該視頻資料可在學院紀檢監察室領取），持續教育引導黨員干部舉一反三地汲取警示教訓，不斷加強黨性自檢自糾，著力強化廉政風險防控意識，切實做到知敬畏、存戒懼、守底線。

牽頭部門：紀檢監察室。

配合部門：黨委宣傳部、各黨總支。

完成時間：6月30日前完成。

（五）組織一次感恩奮進活動。

結合黨史教育活動，圍繞《學院慶祝中國共產黨成立100周年活動方案》，通過組織黨員、干部參觀紅色基地、誦讀會、觀看專題片等多種形式過好組織生活，重溫黨的光輝歷史，謳歌黨的豐功偉績，感懷黨的偉大恩情，引導黨員、干部繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風。

牽頭部門：黨委組織部。

配合部門：各黨總支。

完成時間：6月30日前完成。

（一）高度重視。各黨總支要把紀律教育學習宣傳月作為重要任務，聚焦主題要求，周密安排部署。要自覺承擔起主體責任，主要負責人要切實履行第一責任人的職責，積極推動各項任務落實落細。

（二）精心組織。各黨總支要立足實際，創造性開展各項活動，確保完成規定動作，積極推出自選動作，主動探索紀律教育學習活動的新途徑、新形式、新載體，營造多層級、立體化、全方位的紀律教育氛圍，多措并舉提升學院活動質效。

（三）及時總結。各黨總支要及時總結本總支開展紀律教育學習宣傳月活動情況，填報《第x個紀律教育學習宣傳月活動情況報表》（見附件2），并于7月5日前將報表報送至學院紀檢監察室。

度紀律教育宣傳月活動實施方案（精選21篇）篇四

為深入學習貫徹黨的--和習近平總書記來x考察重要講話精神，落實落細市委x屆x次、x次全會工作要求，推動教育系統20xx年各項工作任務順利完成，為x教育高質量發展提供動力、注入活力，現就在全系統開展“強作風、抓落實、促品質”思想紀律作風整頓活動提出如下方案。

一、目標任務。

以習近平新時代中國特色社會主義思想和來x考察重要講話精神為指導，聚焦“十四五”開局工作部署，圍繞推動品質教育發展，以“蕩滌一切消極萎靡之風、摒棄一切拖拉推諉之風、告別一切維持應付之風、擺脫一切造勢虛假之風、革除一切馬虎草率之風、改變一切粗糙疏漏之風、狠剎一切謀私貪腐之風”為目標，突出培育快、嚴、實、精、細、廉的優良作風，著力解決全系統黨員干部和教職員工站位不高、大局意識不強，精神不振、責任意識不強，安于現狀、奮斗意識不強，覺悟不高、奉獻意識不強，我行我素、法紀意識不強5方面作風頑疾，以作風建設新成效凝聚推動高質量發展正能量。

二、時間安排及整頓范圍。

整頓活動從x月x日開始至x月x日結束，集中利用一個月時間，在全系統黨員干部和教職工之間開展。

三、整頓重點。

(一)著力解決站位不高、大局意識不強的問題。主要解決：有的黨員干部工作生活中熱衷于捕風捉影，道聽途說，口無遮攔，以訛傳訛，唱衰x，抹黑教育的問題;有的干部、教職工奉行利己主義，自己都是對的，別人都是錯的，坐井觀天，妄議上級，隨意造謠生事、肆意評功論過、惡意舉報投訴，不能從事關全局的高度處理個人和集體的關系，牢騷滿腹、怨聲載道的問題。

(二)著力解決精神不振、責任意識不強的問題。主要解決：部分干部職工言語消極，狀態萎靡，行動拖拉的問題;機關、局直單位工作人員責任心不強，工作主動性不夠，對于上級或者領導交辦的任務，一推二拖三敷衍，或者游而不擊、落而不實，只出工不出力，“半拉子”工作隨手可見的問題;部分校園長和領導干部習慣于慢半拍、緩坡度，只求過得去、不求過得硬，只求差不多、不問差多少的問題。

(三)著力解決安于現狀、奮斗意識不強的問題。主要解決：各級一把手對新發展階段融入感不強，對高質量發展認識不足，習慣于四平八穩、按部就班，穿舊鞋、走老路，遇到困難退避繞的問題;各園校教職工、機關局直單位工作人員對教育管理、教研改革、教學成績、崗位工作缺乏爭優爭先意識，能抹就抹、得過且過的問題;各校園長及園校領導干部奉行“不干不出錯、多干準挨銼”的佛系思想，能力不足不敢為，動力不足不愿為的問題。

(四)著力解決覺悟不高、奉獻意識不強的問題。主要解決：全系統干部職工對學習習近平新時代中國特色社會主義思想、來x考察重要講話精神以及黨的創新理論思想上抵觸、態度上應付，不學不思、假學假做的問題;思想覺悟在低層次徘徊，職業認同感缺失，工作拈輕怕重、挑三揀四、推諉扯皮、討價還價、求田問舍的問題;黨員領導干部凡事擺資格、講資歷，忘記了宗旨意識，丟掉了初心使命，缺失功成不必在我、建功必須有我的襟懷和氣度，拉低了人民群眾和廣大學生對教育人的職業認可和形象期待的問題。

(五)著力解決我行我素、法紀意識不強的問題。主要解決：局直單位黨政負責人、各園校黨組織書記和校園長不重視黨建工作，從嚴治黨責任、“一崗雙責”、民主集中制落實不力，馬虎決策、草率執行，兩個作用發揮不強，黨員干部管理失之于寬松軟、支部工作失之于緩慢散的問題;機關和局直單位干部敬畏意識缺乏，遲到早退、脫崗溜號，有事不請假，離崗不報備的問題;局直單位負責人、各校園長宗旨意識不牢固，特權思想牢固盤踞，熱衷于當遙控器、指揮棒，講得多、干得少，要求多、帶動少的問題;部分教職工有償家教禁而不止，濫定資料整而不絕的問題。

四、活動安排及方法步驟。

此次活動分為4個階段開展。

(一)集中學習教育。(x月x日——x月x日)。

堅持把習近平談治國理政(第三卷)、來x考察重要講話和在黨史學習教育活動動員會上的講話精神，黨的--精神，《中國共產黨紀律處分條例》、《中華人民共和國政務處分法》x市x屆x次、x次全會精神，教育系統20xx年春季開學會議精神等作為重點學習內容，聚焦主責主業，聚焦職務職責，開展“品質教育怎么看、我的工作怎么干”大研討活動，通過學習研討，提升政治站位，扭轉思想認識，激發工作動能。

(二)深入自查自糾。(3月9日—3月15日)。

聚焦5方面作風頑疾，對標畫像，對號入座，深入開展自查自糾，切實把自身存在的問題找準、找全、找實。列出單位、園校和個人問題清單，制定整改方案。

(三)扎實整改落實。(x月x日—x月x日)。

本著“即知即改、立查立改、應改盡改”的原則，各單位、園校和全系統教職工要實行掛賬銷號，以開局即決戰、起步即沖刺的精氣神開展整改，真改實改，改就改好。集中整頓結束后，各學校、各單位、機關各同志要真認真梳理總結，形成整改工作報告，經主要負責同志審簽后，報送至局紀律作風整頓領導小組辦公室(局黨辦)。各單位、各園校教職工的整改總結報告由本單位收存備案。

(四)優化制度建設。(x月x日—x月x日)。

各園校、各單位要結合作風整頓成效，對加強教育管理、規范教職工行為、提高工作效能、轉變工作作風等方面的規章制度進行修訂完善，固化升級，形成用制度管人管事的長效機制。

五、組織領導。

局黨組成立教育系統思想紀律作風整頓活動領導小組，組長由黨組書記、局長擔任，副組長由黨組成員擔任。領導小組下設辦公室，辦公室設在局黨辦。辦公室主任由機關黨委副書記x同志擔任。

六、工作要求。

(一)夯實工作責任。各學校、單位、機關科室要高度重視，正確認識開展思想紀律作風整頓的必要性，堅決把思想和行動統一到全市要求和局黨組部署上來，形成主要領導靠前抓、直接抓的責任制。要認真制定好本單位作風整頓工作方案，卡實每個時間節點，落細各個環節任務，集中一個月時間，著力解決作風頑疾。要將作風整頓與教育教學工作緊密融合在一起，做到兩不誤，雙促進。

(二)從嚴監督檢查。各園校、各單位要將整頓活動本身作為扭轉作風的重要機遇和切入，要立即召開全干會組織學習局黨組作風建設各項要求，進行集中動員部署，即時開展作風整頓。領導小組成員及辦公室將對作風整頓不定時定點抽查督導，設立作風問題“曝光臺”，對工作不力、作風不改的人和事做到發現一起，通報一起，教育一批。

(三)強化執紀問責。局黨組會同市紀委派駐紀檢組，對活動開展走形式、整改過程弄虛作假的單位和個人嚴肅問責，強化教育。堅持時間服從質量，過程服從結果的原則，對整頓效果不達預期的單位和學校推倒重來，對整頓活動期間頂風違規違紀、教而不改的，堅決予以黨政紀處分，并記入個人工作檔案，作為年度考核、晉職晉級、評優評先的重要依據，予以一票否決。

度紀律教育宣傳月活動實施方案（精選21篇）篇五

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，深入貫徹省委書記xxx同志在全省第x次黨代會上的報告精神，以“正風肅紀、創優環境”為主題，以思想作風明顯改進、服務水平明顯提升、工作效能明顯提高、發展環境明顯優化為目標，以加強教育為基礎，以典型示范為引導，以正風肅紀為手段，以健全制度為重點，旗幟鮮明地弘揚優良作風，糾正突出問題，強化監督檢查，狠剎歪風邪氣，懲處違紀典型，全面提高系統廣大黨員干部的思想政治素質和服務發展水平。

緊緊圍繞全市轉型跨越發展的大局，通過強化學習、集中整頓、完善制度，著力解決以下五方面的問題：

一是著力解決作風不良的問題。通過教育整頓，認真查找并解決工作作風方面存在的突出問題，狠剎閑話生非的不良風氣，拉拉扯扯的庸俗風氣，“吃拿卡要”的惡劣風氣，進一步增強黨員領導干部遵守《黨章》、《黨內政治生活若干準則》和《廉政準則》的自覺性;進一步扭轉工作作風，大力倡導求真務實之風、調查研究之風和令行禁止、雷厲風行的良好風氣，以優良的作風提信心、鼓干勁、促發展，切實把黨員干部的心思和精力凝聚到謀轉型、促跨越、保和諧上。

二是著力解決紀律不嚴的問題。通過教育整頓，認真查找并解決個別干部法紀觀念淡薄、以權謀私、執法犯法、搞權錢交易的問題;堅決糾正干部職工紀律渙散、管理不嚴、違反“五個不準”以及上班遲到、早退、脫崗和午間飲酒等問題，進一步強化紀律觀念，增強法紀意識。

三是著力解決責任不明的問題。通過教育整頓，認真查找并解決黨員干部中存在的責任意識淡化、推諉扯皮、在崗不履職、在職不盡責、離崗不告示以及碰到問題不解決，遇到矛盾繞著走，對職責范圍內的事情該抓不抓、該管不管的問題。進一步增強責任意識、法律意識，強化行政問責，做到人人有責任，事事有人抓，層層抓落實，件件有回音，健全規范有序、廉潔高效的工作秩序。

四是著力解決服務意識不強的問題。通過教育整頓，認真查找并解決工作人員中存在的服務意識不強，衙門風氣嚴重，工作上“生、冷、硬”，門難進、臉難看、話難聽、事難辦，缺乏為發展服務、為群眾服務的觀念問題。進一步增強服務意識，規范服務行為，強化服務措施，提升服務標準和服務水平。

五是著力解決工作效率不高的問題。通過教育整頓，認真查找并解決干部職工時間觀念不強、辦事效率低下、工作時效性差，以及心浮氣躁、作風漂浮、辦事拖拉、執行不力、弄虛作假、奢侈浪費的問題。切實加強和完善辦事公開制、崗位責任制和責任追究制等方面的建設，提升工作服務效能，努力營造良好的發展環境。

這次紀律作風集中教育整頓月活動從xx月x日開始，到xx月xx日結束。

(一)學習宣傳教育(xx月x日至xx日)。

各股室、各單位要按照局機關統一安排，對本股室、本單位進行再動員、再部署，積極采取靈活多樣的學習形式，認真學習xxx同志在省第x次黨代會上的工作報告和在省委第x屆x次全會上的重要講話精神，認真學習xxx同志在xx月x日全省電視電話會議上的重要講話精神，認真學習xxx同志在市第x次黨代會上的工作報告，認真學習xx同志在市第x次黨代會上的工作報告，認真做好不少于5000字的學習筆記，并立足本職，結合警示教育片《xxxxxxxx》、《全省紀律作風集中教育整頓明察暗訪資料片》以及宣傳教育片《xxxxxxxx》寫出不少于1500字的心得體會。

(二)集中整頓(xx月xx日至xx日)。

各股室、各單位針對作風不良、紀律不嚴、責任不明、服務意識不強、工作效率不高五個方面存在的問題，結合自身實際要刨根問底、挖地三尺、不留情面的認真開展自查自糾，重點嚴查閑話生非、拉拉扯扯、吃拿卡要的不良現象;嚴查效能低下、懶政怠政、不負責任、執行不力、弄虛作假、奢侈浪費的人和事;嚴查群眾反映強烈的黨員干部在作風建設方面存在的突出問題。針對查擺出的問題，制定出切合實際、操作性強的整改措施，促進本單位工作作風和服務水平的提高。

(三)完善制度(xx月xx日至xx日)。

以集中整頓活動為契機，堅持“崗責統一”強化日常管理，結合我單位實際，認真對照《廉政準則》“52個不準”和省紀委、監察廳發布的“五個不準”，采取座談討論等形式，進一步完善作風建設制度體系，切實形成作風建設的長效機制。

(一)明確責任，加強組織領導。各股室、各單位要以高度的政治責任感和使命感，充分認識開展紀律作風教育整頓月活動的重要性和迫切性，切實把此項活動作為20xx年年底重要工作之一，統籌安排、大力推進，切實做到集中整頓活動和各項工作兩不誤、兩促進、兩提高。

(二)強化督導，狠抓工作落實。各股室、各單位要根據本實施方案要求，分階段、有步驟地推進教育整頓工作。要加強組織領導、明確責任分工;要加強宣傳教育，營造良好氛圍。教育整頓期間，局辦公室和監察室將對各單位整頓情況進行督察，確保此次活動不走過程。

(三)嚴明紀律，確保取得實效。在教育整頓月期間，各單位要進一步嚴肅政治紀律、組織紀律和工作紀律，強化監督。凡工作不積極、措施不力，以致在教育整頓期間仍發生典型問題的股室或單位，一律嚴肅追究責任;凡在教育整頓期間，紀律觀念淡薄，依然我行我素、頂風違紀的，一律從嚴處理;凡敷衍塞責，對違規違紀人員處理不到位的，一律追究負責人的責任。對違紀相關人員的評先晉級，實行一票否決。

度紀律教育宣傳月活動實施方案（精選21篇）篇六

為全面貫徹黨的__大和__屆__中、__中、__中、__中全會精神，深入學習、堅決貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話精神和來陜考察重要講話精神，扎實落實中省市區紀委部署要求，不斷加強紀律教育，強化紀律執行，教育引導全區教育系統黨員干部從百年黨史中汲取智慧和力量，持續推動全面從嚴治黨向縱深發展。現制定全區教育系統開展第__個紀律教育學習宣傳月活動實施方案。

一、活動主題。

堅持以黨史學習教育為契機，緊緊圍繞黨史學習教育安排部署，緊扣“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，以“學黨史、明黨規、守黨紀、跟黨走、揚黨風”為主題，深入開展黨性宗旨教育、黨規黨紀教育、紀律警示教育、感恩奮進教育和家庭家風教育，引導全區教育系統廣大黨員、干部和教職工堅定理想信念、強化紀律意識，以更高標準、更嚴要求、更實作風，在新征程上展現新作為新擔當，以優異成績慶祝建黨100周年。

__、組織機構。

為切實加強本次教育活動有效開展，確保活動不走過場，取得實效，區教育局成立教育系統第__個紀律教育學習宣傳月活動領導小組。

組長：__、

副組長：__、__、__、__、

__、__、__、__、

成員：駐教育局紀檢監察組、局機關各股室辦及__級單位負責人。

領導小組下設辦公室，辦公室設在局督查室，郭偉同志兼任辦公室主任。

__、參加對象。

全區教育系統黨員干部及教職工。

__、時間安排。

20__年6月1日至30日。

__、活動內容。

以黨性宗旨教育、黨規黨紀教育、紀律警示教育、感恩奮進教育和家庭家風教育為主線，以“__個一”活動為主要內容，深入開展紀律教育。

（一）安排一次“學黨史”紀律教育專題黨課。活動期間，由各學校（單位）主要負責人或邀請專家學者緊扣紀律教育主題，以黨史、黨的紀律建設歷史、黨的反腐敗斗爭歷史等為內容，回顧全面從嚴治黨光輝歷程、寶貴經驗，講一次專題黨課，引導黨員干部知史愛黨、知史愛國，增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，從學習教育中深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，增強“__個意識”，堅定“__個自信”，做到“兩個維護”。

牽頭領導：__、__、

牽頭單位：黨辦。

責任單位：局機關、__級單位、各學校黨（總）支部。

（__）進行一次“明黨規”黨史黨規黨紀學習測試。各學校（單位）組織全體黨員、干部、教職工以個人自學和集體學習相結合的方式，以人民日報微博發布的《黨史100題》和秦風網、西岳清風網以及“陜西紀檢監察”“渭南紀檢監察”微信公眾號發布的《黨員干部紀律教育讀本》《紀律教育公開課》系列視頻課程等為學習內容，對黨史黨規黨紀進行一次系統學習和在線知識測試，引導黨員干部教職工增強維護和執行黨章黨規黨紀的思想自覺和行動自覺。知識測試須進入“陜西紀檢監察”微信公眾號“全省紀律教育學習宣傳月黨史黨規黨紀知識測試”欄目進行，每人有兩次正式答題機會，紀律教育學習宣傳月活動結束后（6月30日截止），系統自動選取最高分計入成績。各學校（單位）要廣泛動員、認真組織，確保教育對象全員參與，知識測試全面覆蓋。

牽頭領導：__、__、

牽頭單位：督查室、駐教育局紀檢監察組。

責任單位：局機關、__級單位、各學校。

（__）安排一次“守黨紀”警示教育活動。結合本校（單位）實際，采取召開警示教育大會、通報學習典型案例、觀看警示教育片、組織旁聽職務犯罪庭審等多種形式開展警示教育活動，注重用身邊事警示教育身邊人，引導黨員干部吸取教訓、引以為戒，達到以案明紀、以案促改、正風肅紀的效果。

牽頭領導：__、__、

牽頭單位：督查室、駐教育局紀檢監察組。

責任單位：局機關、__級單位、各學校。

（__）組織一次“跟黨走”感恩奮進活動。結合黨史學習教育，組織黨員干部通過參觀建黨百年成就展覽、書畫攝影展以及“奮斗之路展”“清風彌萬世廉韻潤秦東”“臨渭廉政教育展館”等，走進廉政文化“一軸__點”工程涉及的渭華起義紀念館、富平愛國主義教育基地以及蒲城縣永豐革命烈士陵園、富平縣八路軍120師抗日警師紀念地、白水縣倉頡廟西北野戰軍指揮部舊址等市級廉政教育基地，觀看獻禮建黨百年專題片、專題節目、影片、電視劇，舉辦座談會、誦讀會等形式，過好一次組織生活，重溫黨的光輝歷史，謳歌黨的豐功偉績，感懷黨的偉大恩情，激發全區教育系統黨員干部愛黨愛國熱情，不忘初心跟黨走，感恩奮進擔使命，以“勤快嚴實精細廉”的作風奮力譜寫臨渭新時代追趕超越新篇章。

牽頭領導：__、__、

牽頭單位：黨辦。

責任單位：局機關、__級單位、各學校黨（總）支部。

（__）舉辦一次“揚黨風”家庭家風專題教育活動。結合全區“德潤__賢”家風建設活動，立足各自實際，可以通過開展“傳承紅色家風、涵養初心使命”主題黨日活動，好家風家訓藝術作品征集展覽，組織黨員干部及家屬赴廉政紅色教育基地參觀學習，開展優良家風特別是紅色家風主題誦讀，召開家風家訓讀書交流會等形式，教育引導廣大黨員干部敬畏誓言、敬畏組織、敬畏黨紀，珍惜自己、珍惜家庭、珍惜名節，以良好家風筑牢拒腐防變思想防線，推動社會風氣向善向好，為扎實推進全面從嚴治黨向縱深發展提供堅強思想保障。

牽頭領導：__、__、

牽頭單位：黨辦。

責任單位：局機關、__級單位、各學校黨（總）支部。

六、有關要求。

（一）思想高度重視，扛牢兩個責任。各學校（單位）黨（總）支部要充分認識開展紀律教育學習宣傳月活動的重要意義，扎實履行管黨治黨主體責任，把紀律教育學習宣傳月作為重要任務，聚焦“__個一”活動主題，周密安排部署。主要負責同志既要帶頭參與，又要認真組織，發揮好領導核心和示范帶動作用。派駐教育局紀檢監察組、局督查室要切實履行好監督責任，加強指導、督促推動，及時跟進了解活動開展情況，全力保障活動順利開展。

（__）精心組織謀劃，增強教育實效。要堅持效果導向，保證活動質量，力求出亮點出經驗，確保“規定動作”扎實到位，“自選動作”富有特色。要拓展教育載體，充分依托新媒體技術，豐富表現形式和傳播方式，增強教育的吸引力和感染力。要創新教育方式，深入挖掘重點領域、關鍵崗位、特定行業特點，科學設置學習內容，分類分層開展具體化、精準化、差異化教育，增強教育的滲透力和說服力。

（__）注重統籌兼顧，促進工作融合。要緊密結合本校（單位）工作實際，切實把開展紀律教育學習宣傳月活動同黨史學習教育結合起來，同貫徹落實習近平總書記來陜考察重要講話精神結合起來，同堅定貫徹落實黨中央和省市區委各項決策部署結合起來，同各自中心工作結合起來，做到統籌兼顧、整體推進，互相促進、深度融合。

（__）強化宣傳報道，營造濃厚氛圍。充分利用網站、微信公眾等平臺，加強宣傳報道，積極報送活動開展過程中的好經驗好做法，形成多層級、立體化、全方位的活動氛圍。派駐教育局紀檢監察組、局督查室將對“規定動作”落實情況進行督導或抽查，對發現的形式主義、走過場等問題，嚴肅追責問責，確保活動取得實實在在效果。

各學校（單位）務必于6月30日前，將開展紀律教育學習宣傳月活動情況（會議記錄及圖片、實施方案、活動總結、黨紀法規測試成績統計表、活動開展情況統計表）紙質版蓋公章，上報局__樓督查室。

電子版報送郵箱：__、聯系電話：__、

度紀律教育宣傳月活動實施方案（精選21篇）篇七

根據《西安體育學院紀律教育學習宣傳月活動實施方案》和《關于開展紀律教育學習宣傳月活動的通知》精神，為進一步明確本次活動開展內容和要求，現就機關范圍開展紀律教育學習宣傳月活動有關安排通知如下。

以“嚴守紀律規矩加強作風建設”為主題，機關范圍內各部門全體黨員干部參加。

20xx年9月為集中教育學習宣傳期，之后持續鞏固。

（一）集體學習。各支部以“三會一課”的形式至少組織黨員干部開展一次集中學習討論。學習的具體內容清單詳見《關于開展紀律教育學習宣傳月活動的通知》附件，請各支部自行在相關網站和學校oa系統下載并使用。

（二）知識測試。各支部、各部門的每一名黨員和干部須在“陜西紀檢監察”微信公眾號中的“紀律教育-黨規黨紀知識測試”欄目進行在線測試（測試時間：20xx年9月25日前），個人在線測試完成后須注意保存成績截屏，以支部或部門為單位于9月26日前統計并上報機關黨委。

（三）警示教育。機關各支部或部門在機關黨委（行政樓411室）借取《金融反腐正風紀》警示教育片（來時須自備u盤），并結合校內典型案例通報（西體紀〔20xx〕1號、2號、3號,西體院發〔20xx〕31號）組織開展一次警示教育。

（四）專題組織生活會。9月25前，各支部以“嚴守紀律規矩、加強作風建設”為主題組織召開一次支部專題組織生活會（具體要求詳見《西安體育學院紀律教育學習宣傳月活動實施方案》），會后三日內須就召開情況予以總結并書面報機關黨委。

（五）宣傳報道。活動月期間，各支部、各部門通過部門網站網頁、宣傳欄、微信公眾號等平臺對紀律教育宣傳月活動進行廣泛宣傳，弘揚廉潔風氣，營造濃厚的廉潔文化建設氛圍，強化輿論引導，實現廣泛動員。

機關各支部書記、各部門主要負責同志要高度重視紀律教育學習宣傳月活動的開展，發揮引領示范作用，充分調動黨員和干部參與活動的積極性，確保按照規定要求如期高質量完成活動各項內容任務，把紀律教育宣傳月活動作為抓作風建設的重要抓手，切實抓出成效。

度紀律教育宣傳月活動實施方案（精選21篇）篇八

根據《中共**省委辦公廳關于印發的通知》文件要求，結合我校實際，學校黨委決定從9月11日至10月10日開展紀律教育活動。為保證活動順利進行，特制定本實施方案。

學校成立紀律教育學習月活動領導小組，統一領導全校紀律教育學習月活動的開展。

組長：

組員：

好政治生態。引導全校廣大黨員干部永葆共產黨人政治本色，為把我校設成為一所應用型金融品牌大學提供堅強有力的紀律保障。

全校師生員工，重點是黨員領導干部，權力集中、資金密集部門和重點崗位的工作人員。

(一)深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真學習貫徹***總書記重要講話精神。

全面推進《落實工作方案》和《**金融學院加強黨的基層組織建設三年行動計劃(20**-20**年)》，把我校各級黨組織鍛造得更加堅強有力……此處隱藏3341個字……班子成員要按照xx的《黨風廉政建設主體責任清單(20**年修訂)》要求，對分管部門主要負責人進行1次廉政談話，聽取其履行主體責任情況匯報并進行點評，檢查了解掌握分管范圍黨風廉政建設主體責任落實情況，發現不足督促整改，同時在記實手冊中做好記錄。

落實部門：黨政辦公室、監察室。

各黨支部在扎實抓好以上“規定動作”落實的基礎上，可結合實際，按照務實管用、便于操作的原則，有針對性地開展其它方式的活動。

(一)加強組織領導。

xxx黨委班子成員要履行好職責范圍內的責任，帶頭講黨課、帶頭交流研討、帶頭參加活動。各黨支部書記要履行好支部第一責任人職責，按照公司黨委統一安排，組織好、開展好各項“規定動作”，確保實現教育對象全覆蓋。

(二)加大宣傳力度。

各黨支部要加強信息報送，充分利用公司以及各店的網站、微信公眾號、訂閱號等媒體平臺和黨建工作qq群、微信群等渠道，及時推送相關學習內容及紀律教育學習宣傳月活動進展情況，為扎實有效開展紀律教育營造良好氛圍。

(三)注重工作實效。

各黨支部要緊密結合自身實際，把紀律教育學習宣傳月活動與開展“不忘初心、牢記使命”主題教育相結合，與深化“xxxxxxx”專題教育相結合，與xxx工作相結合，與扎實落實全面從嚴治黨各項工作相結合，與完成年度目標任務、推動xx實現高質量發展相結合，做到形式新、內容實、效果好。

(四)加強督查指導。

紀檢監察部門要加強監督檢查，監察室要對各黨支部活動開展情況，重點是“規定動作”落實情況進行督導檢查。對發現的形式主義、走過場等問題，該問責的要嚴肅問責。各黨支部于xx月xx日前將開展紀律教育學習宣傳月活動的情況，分別報送公司黨委和紀委。

度紀律教育宣傳月活動實施方案（精選21篇）篇九

為認真落實黨的__大報告提出的“加強紀律教育，強化紀律執行”的要求和中省紀委__次全會和市紀委__屆四次全會精神，真正讓紀律成為管黨治黨的尺子、不可逾越的底線，現就高新區開展紀律教育學習宣傳月活動制定如下實施方案。

一、總體要求。

全面貫徹落實黨的__大、__屆二中、三中和中省市紀委全會精神，結合“兩學一做”學習教育常態化制度化、“不忘初心、牢記使命”主題教育和“以案促改”工作，加強對黨章黨規黨紀和廉政法規的學習宣傳，教育黨員干部特別是領導干部把紀律刻印在心、見之于行，為踐行“五個扎實”、奮力追趕超越提供堅強有力的紀律保證。

二、時間安排。

20__年7月12日—7月31日。

三、參加人員。

高新區各級各部門全體黨員、干部，所有行使公權力的公職人員，重點是各級領導干部。

四、活動主題。

以“強化紀律剛性約束，時刻繃緊紀律之弦”為主題，深入開展紀律教育，始終把紀律和規矩挺在前面，讓講紀律、守規矩成為全體黨員、干部特別是領導干部的底線共識和思想自覺。

五、活動安排。

（一）系統學習一次黨章黨規黨紀和有關廉政法規。

組織黨員、干部職工以集體學習、個人自學相結合的方式，以《黨員干部紀律教育讀本》所列篇目為學習內容，重點圍繞黨章、廉潔自律準則、紀律處分條例、關于新形勢下黨內政治生活的若干準則、黨內監督條例、問責條例、巡視工作條例、監察法、公職人員政務處分暫行規定等，有針對性地開展學習教育活動。

責任單位：各部門、各單位。

具體要求：黨工委中心組、各單位組織集中專題學習活動要有記錄、有紀要，全體工作人員根據重點學習內容，要有筆記、有體會。

完成時限：20__年7月30日前。

（二）講一次紀律教育黨課。

邀請專家學者緊扣本次活動主題，圍繞學習內容講一次紀律教育課，引導黨員干部明確紀律要求，強化紀律意識，增強紀律自覺。

責任單位：監察室。

完成時限：20__年7月25日前。

（三）舉辦一次專題討論會。

以黨工委擴大會議、學習研討會等形式，圍繞“紀律要求什么、約束什么?我該做什么、怎么做?”開展大討論，引導黨員領導干部把自己擺進去、把思想擺進去、把職責擺進去，切實做到嚴守紀律。

責任單位：黨政辦、各部門、各單位。

具體要求：黨工委中心組、各單位圍繞主題開展大討論，大討論活動要有會議記錄、有發言提綱、有思想內容。

完成時限：20__年7月31日前。

（四）開展一次警示教育活動。

結合馮新柱案“以案促改”專題警示教育，通過觀看警示教育片、接受服刑人員現身說法、剖析嚴重違紀違法典型案例、讀懺悔書、召開警示教育大會等方式加強警示教育，注重用身邊事教育身邊人，以案為鑒、對照警醒，促使廣大黨員干部敬畏紀律、嚴守紀律，提高以案促改實效。

責任單位：監察室。

具體要求：以觀看警示教育片或到警示教育基地接受警示教育方式，組織開展一次廉政教育。

完成時限：20__年7月31日前。

（五）開展一次紀律知識測試活動。

圍繞學習內容，組織開展一次黨章黨規黨紀和有關廉政法規知識測試，以測試促進檢驗學習效果。

責任單位：監察室。

具體要求：根據省市紀委安排，組織一次紀律教育考試。

完成時限：20__年7月31日前。

六、工作要求。

（一）加強領導，周密部署。各部門、各單位要高度重視，部門負責人要切實履行好第一責任人責任，認真安排部署本單位學習教育工作，確保學習教育全覆蓋。各領導班子成員要切實履行“一崗雙責”職責，抓好監管工作，確保活動取得實效。

（二）創新形式，注重實效。各單位要緊密結合自身實際，做到學習教育和開展業務工作兩不誤、兩促進，做到形式新、內容實、效果好。

（三）加強督查，確保落實。紀工委、監察室將不定期對各部門、各單位學習教育情況進行監督檢查，對發現的形式主義、走過場等問題，將嚴肅問責。

度紀律教育宣傳月活動實施方案（精選21篇）篇十

根據省教育廳《關于開展學前教育宣傳月活動的通知》(皖教秘基〔20xx〕18號)要求，結合我校實際，制定本實施方案。

以科學發展觀為指導，以《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、《安徽省學前教育三年行動計劃(20xx-2013年)》及省、市、縣近期頒布的學前教育文件為主要宣傳內容，以學習幼兒園相關評估政策、突出規范辦園、科學保教，促進辦園質量為宣傳重點，進一步提高廣大師生、家長及社會的法規意識和責任意識，促進我縣學前教育事業科學發展，營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面，全面提升我校學前教育整體水平。

成立學習宣傳學前教育活動實施方案領導小組，成員如下：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

20xx年4月25日至6月8日

第一階段：4月25日至5月2日為宣傳發動階段，召開動員會，成立宣傳領導小組，制定宣傳工作方案。

第二階段：5月3日至6月2日為宣傳實施階段，根據宣傳計劃和實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。

第三階段：6月3日至6月8日為活動總結階段。在本次活動結束后，將活動開展情況及時寫出書面總結，上報到中心校。

(一)、加強學前教育發展政策宣傳，總結推廣經驗。重點宣傳國務院《關于當前發展學前教育的若干意見》和國家相關部門政策文件;《安徽省學前教育三年行動計劃(20xx-2013年)》、《關于扶持民辦幼兒園發展的意見》、《關于鼓勵城市多渠道多形式辦園和妥善解決進城務工人員隨遷子女入園的意見》、《關于建立學前教育資助制度的意見》等有關政策;學前教育三年行動計劃及相關規劃、計劃和工程實施情況。各地各校要發現各類規劃、計劃和工程實施過程中的先進典型(資金投入、教師補充、配套政策出臺等)，加以宣傳;及時總結在實施各類規劃、計劃和工程建設中積累的經驗，加以推廣。

(二)、突出規范辦園、科學保教宣傳，促進辦園質量提高。重點宣傳原國家教委《幼兒園工作規程》、教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》，國家發展改革委、教育部、財政部《幼兒園收費管理暫行辦法》，安徽省教育廳《關于嚴禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》，安徽省物價局、安徽省財政廳、安徽省教育廳《關于加強幼兒園收費管理的通知》，安徽省物價局、安徽省財政廳、安徽省教育廳《關于核定全省公辦幼兒園保育教育費最高和最低收費標準的通知》，安徽省物價局、安徽省教育廳《關于規范幼兒園辦班收費等有關問題的補充通知》，以及省、市、縣近期將出臺的規范辦園、科學保教等相關規定。

(三)、強化幼兒園評估相關政策宣傳，促進規范化管理。重點宣傳《安徽省一類幼兒園評估指標體系》、《安徽省民辦幼兒園評估指標體系(試行)》(以下簡稱《評估體系》)，宣傳規范管理的先進典型，總結推廣管理經驗。各地各校可以通過現場觀摩、集中培訓、園本教研等方式，認真解讀《評估體系》。通過宣傳《評估體系》，讓學前教育管理人員、園長、教師深刻理解我省規范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規范辦園的意識。

多渠道向社會宣傳。廣泛宣傳學前教育政策方針，并在醒目位置懸掛宣傳標語，通過印發宣傳冊、宣傳單。開展園內宣傳。南舟兒園在宣傳月期間要組織全園教師集中學習學前教育相關政策，尤其要組織教師逐條學習《樅陽縣學前教育實施方案》;要利用園本教研等形式，通過撰寫學習筆記、集體交流、專家解讀等方式，解讀國家和省里學前教育政策，重點解讀《評估體系》。

度紀律教育宣傳月活動實施方案（精選21篇）篇十一

為全面貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，樹立科學保教理念，不斷提升幼兒園的保教水平，根據教育部《關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基廳函〔20xx〕5號)以及省教育廳《轉發教育部辦公廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》(陜教基三辦〔20xx〕1號)要求，市教育局結合實際，制定20xx年全市學前教育宣傳月活動實施方案如下：

一、活動主題

游戲——點亮快樂童年

二、活動時間

20xx年5月20日至6月20日

三、活動目的

1.全面貫徹落實《指南》，樹立科學保教理念，規范園所管理，不斷提升保教水平，促進我市學前教育科學發展。

2.廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。

3.營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍。

四、宣傳內容

1.公益宣傳篇：播放公益宣傳片、專家電視訪談節目等，宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值。(公益宣傳資料電子版隨后下發)

2.規范管理篇：第一、二期學前教育三年行動計劃成果，骨干體系建設成果，區縣發展學前教育經驗交流，幼兒園管理經驗等。

3.風采展示篇：名園(名師)風采展示。

4.學用《指南》篇：《指南》實驗推進、幼兒園區域活動(包括戶外活動)展示、家園共育活動展示、育兒經驗、工作感悟等。

五、有關要求

1.高度重視。各區縣教科體局要結合區縣實際，研究制訂本區縣宣傳月活動的實施方案，認真組織實施系列宣傳活動。

2.突出內涵。各區縣教科體局要圍繞宣傳主題，組織有經驗的園長、教師，充分宣傳幼兒游戲的價值和內涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關注，引導他們創設寬松自由的環境支持幼兒游戲。

3.廣泛宣傳。各區縣教科體局和幼兒園要綜合利用多種媒體，組織開展大型公益講座、專家訪談、現場咨詢、區域活動觀摩等主題宣傳活動，營造良好的社會宣傳氛圍。幼兒園要通過舉辦主題開放日、家長講座、親子游戲、區域活動評比等多種活動，確保宣傳深入持久高效。

度紀律教育宣傳月活動實施方案（精選21篇）篇十二

我是幼兒園教師。

幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業的專業性，了解幼兒園教師專業成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發展的良好氛圍。

20xx年5月20日至6月20日。

四、宣傳重點

1.多視角、多形式宣傳呈現幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例。

2.持續宣傳科學的學前教育理念。

（一）高度重視，精心組織。各中心校幼兒園要高度重視，加強領導，把開展宣傳月活動作為宣傳學前教育科學理念、典型經驗和幼兒園教師職業精神的重要機遇，納入年度工作重點。各幼兒園結合實際，研究制定宣傳月具體實施方案，做好各項宣傳活動安排部署，精心組織實施。

（二）加強指導，突出主題。各地要把握正確宣傳導向，圍繞“我是幼兒園教師”主題，立足幼兒園保教工作實踐，展現幼兒園教師的職業特點和專業內涵，樹立幼兒園教師兢兢業業、愛崗敬業、潛心育人的良好形象，回應家長和社會對幼兒園保育教育工作實際和幼兒園教師職業的關心理解。

（三）整合資源，科學實施。幼兒園要通過開放日、家長會、主題宣傳等活動，引導家長關注幼兒發展需要，支持配合幼兒園教師在膳食營養、衛生保健、保育教育等各方面的工作。要組織開展師德師風、專業素養等方面的研討活動，增強幼兒園教師職業的榮譽感和責任感。

（四）加強宣傳，注重實效。各幼兒園認真組織收看教育部制作的宣傳片、宣傳資料，充分利用網絡等大眾媒體，組織開展主題宣傳活動，營造良好氛圍。及時將反映優秀教師的文字材料、圖片和視頻等報送教育局幼管中心。

1.發動階段：5月20日至5月30日為宣傳發動階段，教育局開展《3-6歲兒童學習與發展指南》知識競賽暨學前教育宣傳月啟動儀式，各幼兒園制定宣傳月活動實施方案，廣泛進行宣傳發動。

2.實施階段：5月31日至6月20日為宣傳實施階段。活動月期間，幼兒園圍繞宣傳重點組織開展多形式、多角度的宣傳活動，將本園優秀教師的典型事跡（文字材料、圖片和視頻）于6月15日之前報送到教育局基教股，縣教育局將組織制作“我是幼兒園教師”專輯，通過縣電視臺、網絡等媒體廣為宣傳，并選取典型特色材料報省教育廳。

3.總結階段：6月20日至6月25日為活動總結階段。活動結束后，認真收集整理活動圖片、文字、音像資料，形成宣傳總結，以鄉鎮為單位于6月26日前將學前教育宣傳月活動實施方案及總結（包括宣傳活動圖片、文字、資料等）紙質稿和電子稿報縣教育局幼管中心。

度紀律教育宣傳月活動實施方案（精選21篇）篇十三

5月份是“中小學心理健康教育宣傳月”,為進一步加強我校學生心理健康教育,在學生中營造出一種學習、普及心理健康知識,提高學生的心理健康水平,增強學生的心理自救意識,在校園里掀起關注心理健康的熱潮,結合泉州市教育局《關于開展xxx年“中小學心理健康教育宣傳月”活動的通知》(泉教思【xxx】12號)、《泉州市教育局關于進一步加強學生心理健康教育工作的通知》(泉教思【xxx】14號)和《溪安八中xxx年春季德育工作計劃》等精神,我校于五月份舉辦以“和諧心靈、健康成長”為主題的“5.25心理健康月”活動。請各班根據活動計劃,按照活動要求,組織學生積極參與,確保活動的實效性。

為加強對活動的領導和指導,確保活動取得實效,學校成立活動領導小組如下:

組長:z

副組長:z

成員:z及各班班主任

主辦:政教處

承辦:團委會、心理咨詢室

“和諧心靈、健康成長”

通過設計一系列內容豐富,形式多樣,針對性,參與性強的活動,在宣傳普及心理健康知識的同時,為學生搭建鍛煉心理品質,提高心理素質的平臺,構建和諧自我,和諧校園,在全校師生中營造一種關注心理健康,懂得心理健康、重視心理健康氛圍。

全校學生

xxx年5月9日—xxx年5月30日

(一)宣傳啟動儀式

在校內宣傳欄上滾動播放宣傳標語,營造氛圍。

(三)心理健康教育專題講座(負責人:z)

活動時間、地點:另行通知圖書館學術報告廳

(四)“心理健康教育一條街”活動(負責人:z、學生會)

活動方式:將心理趣圖、心理知識、“最美的笑臉”等以展板的方式展出,讓點點滴滴融進我們的心靈并茁壯成長。

活動時間:5月30日中午

活動地點:校道宣傳欄

(五)心理電影展播(負責人:z、學生會)

活動內容:《放牛班的春天》

活動對象:初二年全體師生

活動時間、地點:5月17日晚6:30圖書館學術報告廳

(六)心理健康教育課評選(負責人:z)

參照教育部《中小學心理健康教育指導綱要(20xx年修訂)》選擇高一年段開展一堂心理健康教育活動課,參與“泉州市中小學心理健康教育課評選”。

報送時間:xxx年5月30日前報送泉州市教育局

活動要求:詳見泉教思【xxx】12號

(七)組織教師心理健康教育培訓(負責人:z)

為進一步加強心理教師的專業技能,促進心理教師的專業成長,根據泉州市教科所《關于泉州市心理教師成長工作坊三周年紀念活動暨泉州市心理健康教育基地校第二次觀摩研討活動的通知》(泉教科研函【xxx】63號)精神,選派專職心理教師參與教學觀摩研討活動。

活動地點:泉州市開發區實驗學校

(八)福建省中小學心理健康教育特色學校申報工作

根據《福建省教育廳關于實施中小學心理健康教育特色學校爭創計劃的通知》(閩教思〔20xx〕43號)和《泉州市教育局關于組織申報福建省中小學心理健康教育特色學校的通知》(泉教思〔xxx〕2號)的精神,我校于本月中旬申報福建省中小學心理健康教育特色學校。提交《福建省中小學心理健康教育特色學校》申報表(負責人:胡銀杉),做好心理健康中心設備的采購和建設(責任部門:總務處)。

1.高度重視,認真組織。開展心理健康教育宣傳月活動是加強和改進學生思想政治教育的重要舉措,是提高學生心理健康教育和心理咨詢工作的重要途徑,是集中普及心理健康知識的重要方式,各班要高度重視,認真組織各項活動。

2.抓好宣傳,營造氛圍。各班要深入宣傳和動員,擴大活動的參與面,積極配合全校心理健康教育宣傳月活動,不斷營造良好的教育氛圍。

度紀律教育宣傳月活動實施方案（精選21篇）篇十四

深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，通過多視角、多形式宣傳活動，呈現幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業的專業性，了解幼兒園教師專業成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發展的良好氛圍。

1、準備階段。5月20日-25日，各幼兒園制定活動方案，編制宣傳材料。

2、實施階段。5月26日-6月17日，各幼兒園組織開展多種形式的宣傳活動。

3、總結階段。6月x日-20日，各幼兒園收集整理活動圖片、文字、音像資料，形成總結報告。

1、高度重視，精心組織。各幼兒園要高度重視學前教育宣傳月活動，將宣傳月活動作為宣傳學前教育科學理念、典型經驗和幼兒園教師職業精神的重要機遇，結合各園實際制定切實可行的、富有特色的實施方案和系列宣傳活動計劃，認真組織實施。

2、創新方式，廣泛宣傳。結合本次宣傳月活動，各幼兒園不僅要通過開放日、家長會、主題宣傳等常規活動，還要運用微信推送、qq分享等現代信息手段，引導家長關注幼兒發展需要，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業的專業性，提升家園共育水平。市教育局將開展以“我是幼兒園教師”為主題的美篇征集活動。要求主題鮮明突出，取材真實自然，內容積極向上，照片像素不小于1920*1080，時間控制在2分鐘左右。各幼兒園積極組織，按每園2-3的篇數于5月23日前匯總上報市教育局學前教育科郵箱（xx），市教育局將擇優在丹陽教育網站學前教育科欄目展出及推送至鎮江宣傳。

3、嚴格把關，正確引領。各幼兒園要把握正確宣傳導向，圍繞宣傳主題，立足幼兒園保教工作實踐，展現幼兒園教師的職業特點和專業內涵，樹立幼兒園教師兢兢業業、愛崗敬業、潛心育人的良好形象，回應家長和社會對幼兒園保育教育工作實際和幼兒園教師職業的關心理解。各幼兒園要確保宣傳內容的真實性、公益性和科學性，宣傳既要有亮點、有特色，更要有實效，通過宣傳月活動在全社會營造關心、支持學前教育的良好氛圍。

請各幼兒園分別于5月23和6月20日前將宣傳月活動方案和宣傳活動總結及圖片（電子版）上報市教育局學前教育科。

度紀律教育宣傳月活動實施方案（精選21篇）篇十五

為了貫徹《教育部辦公廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》，深入貫徹落實《指南》，針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分控制、過于放任及忽視幼兒自身的發展需求等方面現象和問題，組織開展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣傳活動，引導和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨立人格，遵循幼兒的發展規律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。我們結合自己的實際情況，特制定本活動實施方案。

給孩子適宜的愛

1.幼兒園通過家長開放日、家長代表座談、教師組織教學活動、家園聯系板、展板、網站、微信等手段向家長宣傳如何科學育兒的知識。

2.幼兒園結合家庭、社區等有利資源，各地方密切配合，做好疑難解答問題。

度紀律教育宣傳月活動實施方案（精選21篇）篇十六

多視角、多形式宣傳呈現幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動特點，理解幼兒園教師職業的專業性，了解幼兒園教師專業成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒教師成長、支持推動學前教育發展的良好氛圍。

1營造活動氛圍。各幼兒園要結合自身實際，靈活多樣的開展宣傳月活動，要自行印制張貼宣傳海報、宣傳橫幅，營造濃厚的活動氛圍，要著重抓好“四個一”工作，即：辦一期主題宣傳專欄；組織一次教師學習交流活動；開展一次面向家長的宣講活動；發放一份告家長書。

2拓寬宣傳渠道。各幼兒園要加大活動宣傳力度，充分利用新媒體+傳統媒體，及時轉發、轉播教育部制作的公益宣傳片、主題海報、電視訪談節目等相關資，開展形式多樣的公益性宣傳活動。要全方位宣傳各級黨委、政府加快發展學前教育的有力措施和相關政策，多渠道宣傳呈現幼兒園教師工作，大力挖掘師德師風典型，傳遞教育正能量，營造尊師重教的良好氛圍。

挖掘先進典型。要結合全省“尋訪荊楚好老師”活動，集中發現、推選一批新時代荊楚好教師典型，樹立湖北幼兒教師愛崗敬業新形象。

4開展系列活動。開展師德主題活動。結合師德建設系列活動，開展“我驕傲，我是幼兒園教師”“我是幼兒園教師，我為自己代言”“愛崗敬業，做優秀幼兒教師”等主題演講、交流活動。開展專家視導幫扶活動。通過教育教學視導、專家入園指導等活動，幫助一線教師更新教育理念，提升專業素養。開展游戲案例推薦活動。將全市幼兒園戶外游戲優秀案例，全市推廣共享，切實增強游戲活動實效性。

1高度重視，加強領導。各地要把學前教育宣傳月作為傳播學前教育改革發展成果、宣傳當代教師正面形象和科學育兒理念的重要載體，作為提升幼兒園辦園品位的重要平臺，作為當前一項重點工作予以落實，力求做到制度化、常態化。要切實加強領導，認真擬定方案，注重過程評價，確保此次活動順利進行。

2精心組織，打造特色。各學區（分局）要組織各幼兒園大力開展宣傳活動，要綜合利用多種媒體，組織開展大型公益講座、專家訪談等主題宣傳活動，營造良好的社會宣傳氛圍。各幼兒園要通過舉辦師德師風演講比賽、游戲案例評選大賽、先進事跡宣傳、教師結對幫扶等多種活動，努力打造一至兩項有特色、有影響力的活動品牌。

加強督辦，提高實效。各學區（分局）主任（局長）作為本地學前教育宣傳月活動的第一責任人，要對各幼兒園活動情況開展專項檢查，要對宣傳內容嚴格把關，嚴防任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳、推銷產品。市教育局將在宣傳月期間組織專班進行督察，督促活動落實。

各幼兒園6月2日前將活動過程性資料（含方案、圖片、講義、總結等）匯編成冊上交學區（分局），學區（分局）于6月24日前統一上交市教育局基教科，市教育局將對各地活動開展情況進行通報，對各地好的做法進行宣傳和推廣。

聯系人：

郵箱：

度紀律教育宣傳月活動實施方案（精選21篇）篇十七

為了全面貫徹落實《3～6歲兒童學習與發展指南》的精神，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，做到家喻戶曉，深入人心，形成有利于幼兒健康成長的良好環境，根據上級部門要求和本區域實際，制定本活動方案。

讓《指南》精神走進千家萬戶。

20xx年5月20日至6月20日。

圍繞活動主題，重點以提高教師實踐能力、解決家長育兒困惑、增進科學保教共識三方面為主要內容，具體如下。

(一)讓《指南》精神植入幼兒園，提高教師實踐能力。

1.加強學習。組織教師認真學習《指南》精神，開展學習筆記、學習心得等評比交流活動。以工作坊的形式，開展青年教師學習《指南》經驗交流會。

2.加強實踐。科學運用《指南》，開展好日常保教活動。積極開展好半日活動開放日活動，在實踐中踐行《指南》。

3.專家引領。聘請幼教專家，結合實際，開展《指南》講座和交流活動。

(二)讓《指南》精神深入家庭，解決家長育兒困惑。

1.多渠道、多形式開展宣傳活動動。各幼兒園充分利用幼兒園宣傳欄、懸掛宣傳標語、下發《指南》宣傳單等形式，有計劃的宣傳《指南》理念。

2.各幼兒園結合慶六一活動，家長開放日活動，開展多種形式的教育指導服務，如：親子游戲、家長會、主題活動等，積極解答家長育兒困惑，幫助家長學習理解《指南》，提高育兒能力。

3.各幼兒園利用家校路路通公益平臺，向家長征集《指南》學習心得，宣傳推廣《指南》精神。

(三)讓《指南》精神走進社區，增進科學保教共識。

1.依托鄉鎮、街道、各級婦聯等力量，開展形式多樣的家長學校，開設形式多樣的社區宣講活動，增進社區各界對科學保教的共識。

2.統整0～6歲早期教育指導的力量。借助本區域17個0～3歲早期教育指導中心的.力量，積極普及《指南》理念，傳播公眾關心的育兒話題，讓科學育兒知識盡早走進千家萬戶。

1.統一部署，加強領導。各辦園聯盟組長、公民辦結對園園長要加強指導、加強交流，形成上下聯動的良好格局。根據實施方案，結合幼兒園特點，緊扣主題，精心設計，認真實施。把宣傳月活動作為傳播科學育兒知識，爭取社會支持的重要契機，與規范辦園行為、提高保教質量緊密結合起來。

2.強化落實，務求實效。各幼兒園根據實施方案，結合實際，認真制訂好具體實施方案，明確活動的時間、內容等，抓落實，求實效。

3.6月中下旬，區教育局將匯總活動實施情況，開展總結表彰活動。

4.各幼兒園貫徹落實與組織宣傳《3～6歲兒童學習與發展指南》的情況小結，請于6月20日前交基礎教育科，電子稿發送至1xx@聯系人：吳娟，聯系電話:。

度紀律教育宣傳月活動實施方案（精選21篇）篇十八

以科學發展觀為指導，深入貫徹落實《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、省市學前教育三年行動計劃(20xx-2013年)等文件精神，以突出規范辦園、科學保教，促進辦園質量為宣傳重點，進一步提高廣大師生、家長及社會的法規意識和責任意識，促進學前教育事業科學發展，營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面，全面提升學前教育整體水平。現結合我園實際，制定本方案。

加快發展、規范辦園、提高學前教育質量。

20xx年5月25日至6月25日。

為進一步加強對學前教育宣傳活動的領導，成立學前教育宣傳月活動領導小組，小組成員如下：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

1、動員階段：5月25日至6月2日為宣傳動員階段，制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。

2、實施階段：6月3日至6月21日為宣傳實施階段，根據宣傳工作方案和幼兒園實際情況，向教師和廣大家長宣傳國家和省市學前教育政策，同時抓好活動的落實。

3、總結階段：6月22日至6月25日為活動總結階段。在本次活動結束后，將活動開展情況及時寫出書面總結報告。

1、廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語、發放宣傳單、現場解答村民問題等方式，積極宣傳國家、省、市學前教育政策，同時力爭邀請媒體給予報道。

2、深入開展園內宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流等方式，深刻理解規范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規范辦園、科學保教的自覺性和主動性。

3、召開1次全園家長會，發放致家長一封信，主要介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

1、統一部署、加強領導。要根據實施方案，結合我園特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計劃，充分體現特色，統一安排部署，認真組織實施。

2、廣泛發動、深入宣傳。應充分利用廣播、宣傳欄、懸掛標語、講座、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。

3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，以期取得社會對學前教育更多的理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階。

4、活動實施后要及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發現宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。

度紀律教育宣傳月活動實施方案（精選21篇）篇十九

以貫徹落實國家局、省局（公司）有關指示精神為指導，進一步統一思想，加強隊伍建設，提高干部職工綜合素質和履行職責的能力與水平；進一步推進工作作風轉變，使干部職工的責任意識明顯增強，思想境界明顯提高，組織紀律性明顯進步，工作作風明顯改進，群眾滿意度明顯提升，始終保持滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創新的精神狀態，全力做好“卷煙上水平”各項工作的落實，為實現整體提升的目標提供有力保證。

教育活動采取集中組織和各區（市）局（營銷部）、市局（公司）機關各科室分別組織的方法，堅持教育引導和自我提高相結合，查找問題和邊整邊改相結合，統一規范和督促檢查相結合的方法。時間從3月10日開始至8月10日結束。

第一階段，教育動員階段（3月10日———20日）。傳達有關文件和上級指示精神，在充分調研的基礎上針對目前隊伍中存在的突出問題，進行集中教育動員，召開動員大會，進行動員和部署，提出具體要求。

第二階段，學習規章階段（3月20—日——4月30日）。主要學習各級領導的重要講話和個人工作崗位職責、日常規章制度等，要按照日常所從事的工作中涉及到的法律法規、制度、職責、業務技能技巧等認真學習相關內容。

第三階段，對照檢查制定整改措施階段（5月1日——6月30日）。這一階段主要做好三項工作，一是認真開展“十查十看”活動。重點查找個人和單位在責任意識、奉獻精神、遵守紀律等方面存在的突出問題。主要從十個方面進行查找：一查政治思想、理論學習，看是否對組織學習不愿參加、參加學習敷衍了事；二查大局意識，看是否有全局觀念；三查工作作風，看有無辦事拖拉，自由散漫等情況，執行力如何；四查履職能力，看業務工作是否熟練，日常工作是否盡職盡責、勇于擔當，工作績效如何，完成工作任務是否圓滿；五查遵章守紀，看是否認真遵守各項規章、制度、紀律；六查依法行政能力，看有無執法不公、不文明執法現象；七查團結協作，看個人是否患得患失、斤斤計較，工作配合不密切，搞小團伙，看是否有良好的心態和奉獻意識；八查廉潔自律，看有無違反廉潔自律有關規定的行為；九查服務意識，看對卷煙零售戶、工業企業、消費者等有無服務不熱情、不到位現象；十查執法形象，看有無外出執法著裝不整、舉止不文明、酒后執法現象。二是個人撰寫《對照檢查剖析材料》。每個人要根據對照檢查出的問題進行認真剖析，剖析材料主要以查找出來的突出問題，制定整改措施和努力方向。三是召開專題會。市局（公司）機關各科室召開專題科務會，各區（市）局（營銷部）班子成員、所屬機關、基層各部門、集體，召開專題會，每個人發言談自己的整改措施。

第四階段，總結提高階段（7月1日———8月30日）。這一階段要對活動認真總結，開展評議和回頭看工作，使活動的效果得到鞏固和提高。各單位部門的活動總結要在活動結束后一周內報市局（公司）活動領導小組辦公室。

開展教育活動，是市局（公司）從全面推進“卷煙上水平”基本方針和戰略任務出發，為實現“整體提升”目標、進一步加強作風建設的又一重要舉措，是“兩個至上”、“四要”“思想、紀律、作風”三整頓、“以提升十種素質和增強六種能力為主題開展解放思想活動大討論”、“以正確處理六個關系為主題開展解放思想大討論”等作風建設系列教育活動的延續和深化，具有很強的.現實針對性，要充分認識“講責任、講奉獻、講紀律”教育活動的重要意義，準確把握教育活動的總體要求和主要內容。各單位、部門必須統一思想，高度重視，統籌安排，精心組織，切實把提高思想認識，解決突出問題作為主線貫穿始終，真正做到認識形勢到位、查擺問題準確、剖析原因深刻、制定措施有效，扎實抓好每一個階段的各項工作。

（一）加強組織領導。

市局（公司）成立教育活動領導小組，全面負責此次教育整頓的組織與協調。李峰任組長，周東、張志立、趙勝、翟永順、楊清嶺任副組長，各區（市）局（營銷部）、市局（公司）機關各科室負責人為成員。小組辦公室設在市局（公司）政工科，具體負責此次教育活動的組織與協調。

（二）全程跟蹤督導。

市局（公司）領導按照日常工作分工分別組織督導組，分管單位部門負責人任成員，對所轄單位、部門進行督導檢查。

（三）加強組織協調。

每個督導組要及時掌握各單位、部門的教育活動進展情況，各單位、部門要認真處理工學矛盾，合理安排日常工作，做到教育活動和日常工作“兩不誤”、“雙促進”。

（四）做好四個緊密結合。

一是與日常工作緊密結合，緊緊圍繞中心工作和整體提升目標的實現，努力適應新時期發展的需要。

二是與“擦亮窗口、服務百姓”主題實踐活動緊密結合。

三是與“以正確處理六個關系為主題，開展解放思想大討論活動”主題實踐活動緊密結合。

四是與以“實施規劃、走在前列”為主題開展的第四次思想解放大討論活動的延伸工作緊密結合。

（五）營造濃厚氛圍。要通過網站開設專欄、媒體報道、召開座談交流會、演講比賽、調查研究、專題民主生活會等形式，大力營造濃厚的活動氛圍。

（一）各單位、部門要高度重視，結合本單位、部門的實際認真研究落實，嚴密組織，不走形式，不走過場。

（二）開展教育活動時，所有干部職工不準請假，特殊情況需請假的必須經領導批準。

（三）為確保教育整頓取得實效，督導組要及時實施督促、檢查、指導；各單位、部門召開專題會時，要提前通知督導組。

（四）對自己主動查找出的問題，堅持教育幫助改正為主的原則，通過組織查找或群眾舉報查找出來的問題，要按照組織原則嚴肅處理。

（五）各單位、部門負責人的剖析材料經督導組審閱后送教育領導小組審閱；各單位部門主要負責人審閱副職的剖析材料；職工員的剖析材料由單位、部門分管領導、科室副職負責審閱。

（六）各單位部門在教育整頓中有好的做法或信息請及時報教育活動領導小組辦公室。

度紀律教育宣傳月活動實施方案（精選21篇）篇二十

根據《四川省教育廳關于開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神和**市教育局及**驛區教育局有關要求，為深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，認真做好我園學前教育宣傳月工作，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，結合我園實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》（以下簡稱《指南》）精神，以樹立科學觀念，促進幼兒身心健康發展為目標，引導全園教師和廣大家長深入學好、用好《指南》，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，進一步提升幼兒園保教質量和家庭科學育兒水平。

二、宣傳主題

《指南》—讓科學育兒知識進入千家萬戶。

三、宣傳時間與實施步驟

我園學前教育宣傳月活動時間為20xx年5月20日—6月20日

第一階段：準備階段（5月20日-5月25日）。成立宣傳活動領導小組。

組長：張耀明

副組長：**

成員：劉露 ** 李在花 **

制定宣傳活動實施方案，召開全園教職工大會安排部署宣傳月活動工作，按方案逐步實施。

第二階段：實施階段（5月26日—6月17）。有組織按計劃多層次、多渠道、多形式集中開展學前教育宣傳活動。

第三階段：總結階段（6月17日—6月20日）。對全園宣傳月活動開展情況進行認真總結，對宣傳活動中的先進典型進行通報表揚并及時上報教育局學前科。

四、宣傳內容及方式

（一）面向家長宣傳，解決育兒困惑

1.在幼兒園內外醒目位置懸掛宣傳標語橫幅、張貼《學前教育宣傳月活動海報》、《指南》掛圖，展示學前教育宣傳活動展板等資料，幫助家長學習理解《指南》，提高科學育兒能力。

2.幼兒園召開一次分班家長會，向廣大家長宣傳《指南》，解讀《指南》，幫助家長了解3-6歲幼兒學習與發展的基本規律和特點，建立對幼兒發展的合理期望。通過幼兒活動圖片展、幼兒手工制作展等形式，引導家長觀察了解幼兒、尊重理解幼兒、正確鼓勵支持幼兒，樹立科學的育兒觀。

3.幼兒園以園為單位給每位家長發放《致家長的一封信》，介紹幼兒園科學教育理念和規范辦園、科學保教的措施；以班為單位出一期《指南》教育宣傳欄，推廣正確的教育理念和方法。

（二）面向社會宣傳，增進科學保教共識

1.充分運用海報媒體，針對公眾關心的育兒話題，將《指南》理念和方法用公眾易于理解的方式廣為傳播，消除各種偽科學和商業宣傳的不良影響，增進社會各界對科學保教的共識。

2.幼兒園組織教職工到社區通過廣播宣傳、散發資料、現場答疑等方式宣傳科學育兒知識。

五、有關要求

（一）高度重視，統一部署。幼兒園要高度重視宣傳月活動，把開展宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機。同時根據**驛區教育局要求，緊扣主題，結合實際，認真制定切實可行的本園宣傳活動方案，精心組織宣傳月系列活動，進一步增強學前教育宣傳活動在社會的影響力。

（二）嚴格把關，規范宣傳。園長、教研組長要對宣傳內容嚴格把關，確保宣傳的方向和內容符合國家、省市、區級的相關規定，防止和糾正違背科學育兒規律的錯誤傾向，任何個人不得借機開展違背幼兒身心發展規律的活動和商業性宣傳。

（三）精心組織，確保安全。幼兒園必須高度重視宣傳活動的安全工作，做好活動預案，確保所有活動在安全前提下順利進行。

（四）加強督促，及時總結。教育局將對宣傳月活動進行督促檢查，幼兒園要及時總結宣傳活動取得的成效，于6月20日前將活動方案、活動總結和圖片資料報學前教育科。

**驛區**幼兒園

20xx年5月21日

度紀律教育宣傳月活動實施方案（精選21篇）篇二十一

為了深入貫徹落實《指南》，進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境，結合我園實際，特制定學前教育宣傳月活動實施方案如下：

以科學發展觀為指導，以《指南》的精神及市、縣近期發放的學前教育文件為主要宣傳內容，突出規范辦園、科學保教，進一步提高廣大師幼、家長及社會的法規意識和責任意識，杜絕“小學化”現象，圍繞《指南》，開展系列宣傳和教育服務活動，引導廣大教師和家長學好《指南》、用好《指南》，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，深入人心。

《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶

20xx年5月20日至6月20日。

1、面向社會宣傳。把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

2、組織學習交流。圍繞《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動，并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發展規律的活動。

3、開展科學育兒服務。利用“六一”開放活動、家長開放日等活動幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子。

1、召開動員大會，成立宣傳小組。

為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導，成立學前教育宣傳月活動領導小組如下：

組 長：吳紅霞

副組長：邢敏霞

成 員：王立平 李紅梅 郭晉麗 韓重陽 教研組長

2、制定宣傳活動方案，準備宣傳材料。

1、組織學習交流。我園圍繞學《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。

2、開展科學育兒服務。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在微信群里或利用校訊通幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

3、通過《致家長的一封信》、向家長分發宣傳單等方式向家長宣傳規范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。

4、組織科學保教相關活動。利用六一開放日、集體、區域觀摩活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環境，改變傳統教學模式，寓教于樂，為學前教育發展營造良好環境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。

1、精心組織，加強領導，統籌協調，認真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。

2、多方參與。充分發揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵其利用專業優勢，充分發動家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動20xx關于開展保密宣傳月活動總結20xx關于開展保密宣傳月活動總結。

3、活動實施后要及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署情況、 采取的`措施以及取得的成效，注意發現宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。