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珍愛(ài)生命預(yù)防溺水發(fā)言稿(優(yōu)秀22篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:靈魂曲

發(fā)言稿應(yīng)該注意時(shí)間控制,避免篇幅過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短,確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成演講。下面是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿示例,希望能夠在您撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)提供一些參考。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水發(fā)言稿(優(yōu)秀22篇)篇一

各位教師、同學(xué):

大家中午好:

夏天是一個(gè)多彩的世界,瓜果慢慢成熟,一個(gè)鮮紅的西瓜,一口冰涼的飲料,都讓你感到快樂(lè),但炎熱的天氣里,什么最是讓我們喜歡的呢,我想是水,是在水中暢游,嬉戲。

我們每一天都離不開(kāi)水,記得幼兒園的時(shí)候,老師還督促我們喝水,到了喝水的時(shí)候,有些同學(xué)會(huì)安靜的喝,有些同學(xué)會(huì)玩耍不聽(tīng)話。小小的一杯水,就玩得不亦樂(lè)乎。現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,不再會(huì)因?yàn)橐槐骠[,但是看到一個(gè)池塘,一條河流,一個(gè)堤壩,我們還是很有沖動(dòng)的想下去涼快下,體驗(yàn)水給我們帶來(lái)的清涼。

但是很多時(shí)候,我們并不懂得玩水的許多安全知識(shí),也不清楚這個(gè)水里有什么狀況,是有很多淤泥,還是纏人的水草,或者水流太過(guò)于湍急,又或者水太深。每年我們都可以在新聞上看到許多溺水而亡的事例,生命只有一次,我們更應(yīng)該從小處做起,從預(yù)防方面做起。游泳我們應(yīng)該去正規(guī)的有保障的游泳池里面游泳,不要私自去河邊,堤壩,或者海邊游水。游泳前我們要跟教練做好熱身的運(yùn)動(dòng),預(yù)防身體的抽筋,在游泳玩水的時(shí)候,我們更是不要去水太深的地方,或者和朋友嬉戲,和同學(xué)嬉戲。

生命對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)只有一次,我們得珍惜這寶貴的年輕的生命,可能有些知道游泳的同學(xué)對(duì)此不屑一顧,因?yàn)闀?huì)游泳,對(duì)水很熟悉,所以私自去堤壩或者河流里游泳,其實(shí)也是不應(yīng)該的,古人有句話:“善水者溺于水”,即使對(duì)于水很熟悉,但是如果掉以輕心,同樣也是不可取的。生命對(duì)于我們的每一個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次的機(jī)會(huì),即使萬(wàn)分小心的對(duì)待也是沒(méi)錯(cuò)的,不能因?yàn)槭煜ぃ雎缘袅丝赡艽嬖诘奈kU(xiǎn)。

在這里我呼吁同學(xué)們,不要私自下河,去堤壩玩水,更不要帶不會(huì)游泳的同學(xué)去這些地方。建議大家在家長(zhǎng)們或者教練的陪伴下在正規(guī)的游泳池里面玩水,玩水是一件快樂(lè)的事情,我們更要注意安全,預(yù)防發(fā)生溺水的事情,在這個(gè)夏天,我們既要玩得愉快,也要注意安全。水是我們不可或缺的,但他帶來(lái)的危險(xiǎn),也是我們不可控制的。

夏天來(lái)了,同學(xué)們,玩水的時(shí)光來(lái)了,但安全我們應(yīng)該牢牢的記在心底,不會(huì)游泳的同學(xué)可以去學(xué)習(xí)游泳,會(huì)游泳的同學(xué)更是不能掉以輕心。作為一名學(xué)生,我們有著年輕的生命,有著無(wú)限的未來(lái),珍惜我們的生命,牢記安全第一。謝謝大家。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水發(fā)言稿(優(yōu)秀22篇)篇二

各位老師、同學(xué)們:

大家好!我是604班的孫xx,今天我國(guó)旗下講話的主題是《預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命》。

隨著氣溫的升高,炎炎的夏季已經(jīng)到來(lái)。而酷熱的天氣不知又要吸引多少人去游水嬉戲,溺水的危險(xiǎn),又悄悄地靠近了我們。夏季總是溺水事故的高發(fā)期,每年這時(shí)都會(huì)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,令人痛心。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,全國(guó)每年約有5.7萬(wàn)人死于溺水,青少年兒童溺水死亡人數(shù)占到了其中的56%。就在不久前,全國(guó)各地又發(fā)生了多起溺水而亡的事件。

為預(yù)防溺水悲劇的發(fā)生,在此我向全校同學(xué)發(fā)出倡議:

一、加強(qiáng)自我保護(hù),不參與危險(xiǎn)的活動(dòng),任何同學(xué)不得私自去江、河、湖、塘、水庫(kù)等野外水域游泳嬉水。

二、在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。

三、不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。

四、在日常生活中,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救或者報(bào)警求助,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

同學(xué)們,生命只有一次,請(qǐng)你珍愛(ài)它。我們的生命不僅僅只為了自己而存在,它還承載著親人沉甸甸的愛(ài)。

同學(xué)們,請(qǐng)從我做起,從現(xiàn)在做起,珍愛(ài)生命,杜絕溺水事件的發(fā)生。最后祝同學(xué)們開(kāi)心快樂(lè)成長(zhǎng),安全健康生活。謝謝大家。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水發(fā)言稿(優(yōu)秀22篇)篇三

人生是什么?生命是風(fēng)的輕盈,是雨的滴落,是交響樂(lè),是一顆感恩快樂(lè)的心。五月,柳絮飄散,我們將有一個(gè)炎熱的夏天。炎熱的.天氣會(huì)吸引許多學(xué)生去游泳和玩耍!那些野外的池塘和河流沒(méi)有任何安全警示標(biāo)志和溺水救援人員,但它們總是吸引著個(gè)別不知道深淺和危險(xiǎn)的同學(xué)。

廣東洛陽(yáng)一中八名初中生一起去河邊燒烤。途中,一名男學(xué)生在河里游泳時(shí)溺水身亡。他的四個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們正在牽手救他,但不幸的是他們都掉進(jìn)了河里,五個(gè)孩子都淹死了。

同學(xué)們,生命是脆弱而寶貴的。不怕一萬(wàn),只怕一千。你知道因?yàn)橐凰查g的樂(lè)趣而失去寶貴的生命,會(huì)給這個(gè)社會(huì)和你的家庭帶來(lái)多大的影響和痛苦嗎?死亡給父母帶來(lái)無(wú)盡的悲痛和嘶啞的哭聲,無(wú)望的形象是每個(gè)人心中揮之不去的痛苦。

為了防止夏季溺水,學(xué)校發(fā)布了以下倡議:

1、未經(jīng)允許,不要在水中游泳。

2、不要擅自和別人一起游泳。

3、沒(méi)有家長(zhǎng)或老師的領(lǐng)導(dǎo),不要游泳。

4、在沒(méi)有安全設(shè)施和救援人員的水域游泳。

5、在陌生的水域游泳。

6、不熟悉水的同學(xué),不會(huì)擅自下水營(yíng)救。

最后,祝每一位老師,每一位同學(xué),一個(gè)安全而有意義的夏天。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水發(fā)言稿(優(yōu)秀22篇)篇四

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

如今是春暖花開(kāi)的季節(jié),天氣漸漸地變暖,炎炎的夏季即將到來(lái),夏季是溺水事故的高發(fā)期,每年夏季都有許多溺水事故發(fā)生。記者在網(wǎng)上點(diǎn)擊“中小學(xué)生安全”字樣,很快出現(xiàn)了數(shù)條信息,其中不乏一些血淋淋的事件和數(shù)據(jù)。中國(guó)教育部基礎(chǔ)教育司相關(guān)人員在發(fā)布會(huì)上曾透露,溺水占死亡人數(shù)的43。59%,居第一位。

這些數(shù)據(jù)讓人觸目驚心,為了確保安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到摸不到底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方游泳。

2、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不呢不過(guò)逞能,不要貿(mào)然跳水或潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流或漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

3、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

4、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍運(yùn)動(dòng),或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

5、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧,珍愛(ài)生命就是珍惜生活的每一天!珍愛(ài)生命你會(huì)看到一個(gè)燦爛而美麗的世界!從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們的家園變得更加美好!

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水發(fā)言稿(優(yōu)秀22篇)篇五

如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長(zhǎng)樹(shù)枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒(méi)有大人來(lái)救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

2、呼救法。

因?yàn)槲覀冃W(xué)生年齡小,學(xué)校不建議同學(xué)們下水救人。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要冒然下水營(yíng)救,要立即呼救尋求大人的幫助或投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等,讓落水者攀扶上岸。

生命安全高于天,父母給我們的生命只有一次,我們沒(méi)有理由不珍惜,讓我們謹(jǐn)記:珍愛(ài)生,預(yù)防溺水。

我的演講完畢,謝謝大家!

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水發(fā)言稿(優(yōu)秀22篇)篇六

1、要私自在河邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。

2、禁小學(xué)生私自下水游泳和私自外出釣魚(yú)。

3、泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腿抽筋,這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì),用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水發(fā)言稿(優(yōu)秀22篇)篇七

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

生命,是我們永恒的主題,它像是清晨初升的太陽(yáng),蓬勃朝氣,它是林間的第一縷晨曦,為世界帶來(lái)光明,是枝頭的第一片綠意,讓人生擁有生機(jī),它讓我們找到自己,找到生活的真諦。生命是多么的美好啊,但是又有多少和我們同齡的孩子早早離開(kāi)了人世呢?他們的生命,在下水的那一刻仿佛就已注定。

為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

1、不獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2、必須有組織并在師長(zhǎng)或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。

3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。

5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。

在此倡議大家做到“五不”承諾:

1、不私自下水游泳;

2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;

3、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳。

少年兒童是祖國(guó)和民族的未來(lái),黨和政府在關(guān)心著你們,父母和教師在牽掛著你們,全社會(huì)都在關(guān)注著你們。相信你們一定會(huì)提高安全自護(hù)意識(shí),珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),努力做到“預(yù)防溺水我能行”,平安度過(guò)每一個(gè)充實(shí)愉快的課余時(shí)間。

同學(xué)們,生命如花,讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,讓安全永駐心中,讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!只要我們好好保護(hù)自己,認(rèn)真對(duì)待生命,那么溺水事件一定會(huì)減少,生命必將在閃耀中現(xiàn)出絢爛,點(diǎn)燃每一個(gè)瞬間!謝謝大家。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水發(fā)言稿(優(yōu)秀22篇)篇八

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

近年來(lái),每當(dāng)?shù)搅搜谉岬南奶欤S多熱愛(ài)游泳的學(xué)生不顧學(xué)校的警告,陪他們?nèi)ジ鞣N沒(méi)有安全設(shè)施的池塘和海灘,造成了不可挽回的損失,尤其是農(nóng)村中小學(xué)生溺水事故最為頻繁。我們看到這樣的報(bào)道,總會(huì)想到:珍愛(ài)生命,防止溺水。

2013年5月11日,廣東省梅州市5名學(xué)生去河邊燒烤,其中一人不慎落水,4名學(xué)生下河搶救,最終造成5人死于河中。同日,共有19名中小學(xué)生因溺水死亡。據(jù)統(tǒng)計(jì),在中國(guó),每年平均每四個(gè)造成事故的未成年人就有一個(gè)死于溺水。

這樣痛苦的數(shù)字,不禁引起人們的反思。是什么原因?qū)е逻@種現(xiàn)象頻繁發(fā)生?是學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生缺乏安全教育;或者學(xué)生安全意識(shí)薄弱,運(yùn)氣好。他們認(rèn)為同伴可以在水里游泳,不妨試一試,于是毫不猶豫地跳入河中,最終釀成悲劇。我認(rèn)為任何一方都應(yīng)該為這件事負(fù)責(zé)。

世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,生命是有限的。對(duì)我們來(lái)說(shuō),它只寶貴一次,絕不能白白失去。所以要珍惜生命,防止溺水。

首先要做到以下幾點(diǎn):

第一,沒(méi)有父母陪伴不要出去游泳。

第二,不要去偏僻的荷塘游泳。

第三,溺水時(shí),不要驚慌,盡量自救,盡量把頭伸出水面等待救援。

第四,當(dāng)你知道有人溺水時(shí),你應(yīng)該在附近尋找工具,如竹竿和樹(shù)枝,來(lái)營(yíng)救溺水的人,不要盲目地去河邊營(yíng)救別人,否則會(huì)造成難以想象的后果。

其次,要掌握游泳技術(shù)。游泳是一項(xiàng)適合鍛煉的運(yùn)動(dòng)。學(xué)會(huì)掌握游泳技術(shù)和常識(shí)是預(yù)防溺水的關(guān)鍵。那么,我們?cè)谟斡緯r(shí)可以做些什么來(lái)減少溺水事故的發(fā)生呢?首先,我們應(yīng)該和救護(hù)人員在一個(gè)合適的游泳池游泳。練習(xí)水。第二,游泳前應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動(dòng),才可以下水游泳。疾病患者、不適宜游泳的應(yīng)該具有自知之明,不逞強(qiáng)。最后,我們應(yīng)該聽(tīng)從家長(zhǎng)和學(xué)校的教育,做到適度進(jìn)行游泳,這樣既可以減少沾染疾病的概率,也可以有效減少溺水傷亡。

珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。每年因中小學(xué)生溺水身亡造成的悲劇已經(jīng)帶給了太多家庭不幸。為了家庭的幸福快樂(lè)。在這里,我們呼吁“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。生命無(wú)價(jià),流水無(wú)情,不要再讓茁壯成長(zhǎng)的生命因一念之差而被流水吞噬。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水發(fā)言稿(優(yōu)秀22篇)篇九

同學(xué)們:

隨著氣溫的升高,夏季已經(jīng)到來(lái)啦,游泳安全漸漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題、夏天里,河水、小溪、游池給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余,也潛藏著安全危機(jī),游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。

在中國(guó),意外傷害是少年兒童的首要死因、平均每年全國(guó)有近50,000名少年兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名少年兒童因意外傷害而失去生命、意外溺水是少年兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的少年兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?dāng)人溺水時(shí),2分鐘后便會(huì)失去意識(shí);4——6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。

夏天因?yàn)樘鞜幔蠹叶荚敢獾剿呁嫠!⒂斡荆@時(shí),就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況、暑假馬上到來(lái),學(xué)生溺水事件就時(shí)有發(fā)生,其中一些事故更是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诨ハ嗑戎鷷r(shí)沒(méi)有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的,學(xué)校不提倡學(xué)生下水救人,發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救尋找大人來(lái)救助,同時(shí)在保護(hù)好自己的前提下,將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

因此,要求學(xué)生必須做到的”六個(gè)不準(zhǔn)“。

(2)不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河(塘)游泳;

(3)不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;

(5)不準(zhǔn)擅自到錢(qián)塘江江堤下玩耍、觀潮;

(6)不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走,要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水發(fā)言稿(優(yōu)秀22篇)篇十

目標(biāo):

1、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、引導(dǎo)學(xué)生掌握預(yù)防溺水知識(shí)、自救互救技能,特別是遇到同伴溺水時(shí)不要盲目地手拉手施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。

3、讓學(xué)生明白私自下水游泳玩耍的極端危險(xiǎn)性以及上下學(xué)路上的溺水隱患,主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。強(qiáng)化學(xué)生預(yù)防溺水意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn):

學(xué)習(xí)防溺水常識(shí),培養(yǎng)和提高安全防范意識(shí)。

班會(huì)形式:交流、表演形式。

教學(xué)過(guò)程:

一、背景導(dǎo)入。

甲:教育部官方網(wǎng)站5月4日發(fā)出《關(guān)于近期多地連續(xù)發(fā)生中小學(xué)生溺水事故的通報(bào)》。據(jù)通報(bào)給出的數(shù)據(jù),4月24日至4月27日,4天的時(shí)間,有16名中小學(xué)生溺亡,其中一名中學(xué)生因施救落水的小學(xué)生溺亡。

乙:據(jù)教育部通報(bào),4月24日(星期四)18時(shí)許,云南省玉溪市通海縣秀山街道大樹(shù)村小學(xué)六年級(jí)一班6名學(xué)生自行結(jié)伴在杞麓湖劃船玩耍時(shí)落水溺亡。

丙:4月25日(星期五)13時(shí)許,江西省上饒市橫峰縣橫峰二中2名初中生到水庫(kù)游泳時(shí)溺亡。

乙:4月26日(星期六)15時(shí)30分許,云南省玉溪市華寧縣寧州街道辦事處甸尾小學(xué)2名學(xué)生在公路旁一新挖溝渠中游泳時(shí)溺亡。

丙:4月27日(星期日)12時(shí)許,山西省忻州市第十一中學(xué)4名初三年級(jí)學(xué)生在云中河戲水時(shí)溺亡。

乙:同日13時(shí)許,湖北省黃岡市黃州區(qū)路口中學(xué)七年級(jí)學(xué)生呂佳在施救落水的小學(xué)生時(shí)溺亡。16時(shí)許,湖北省黃岡市黃州區(qū)路口小學(xué)1名學(xué)生在游泳時(shí)溺亡。

甲:每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

乙:然而,總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。

丙:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!

乙:是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。安全的重要,不是靠說(shuō)的,我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)。

乙:20xx年4月13日下午,17歲的王某鋁(貴州籍)帶著10歲的小表弟李某鼎(在晉江東石塔頭小學(xué)讀二年級(jí))等4個(gè)小孩,來(lái)到晉江市東石塔頭村海邊避風(fēng)港玩耍。突然,在條石墻上的李某鼎不慎跌落海里,王某鋁想去拉,結(jié)果自己也跟著掉下去。之后,當(dāng)?shù)剡叿琅沙鏊M織漁民和漁船搜索打撈。在離岸邊約10米的海水里找到了兩人,但兩人均已身亡。

丙:時(shí)隔一日,在晉江磁灶又發(fā)生了4個(gè)女孩過(guò)溪摘楊桃溺亡的事故。

乙:20xx年6月9日當(dāng)天,就有16名山東、湖南、黑龍江的中小學(xué)生溺水身亡。

丙:福建省教育廳一份通報(bào)顯示,20xx年3月11日至4月15日,漳州、三明、龍巖相繼發(fā)生2人以上溺水事故3起,死亡6人。

乙:這一起又一起事故,令人不愿相信,卻又是血的事實(shí)。據(jù)教育部門(mén)統(tǒng)計(jì),溺亡事件一般占學(xué)生非正常死亡的50%以上。

乙:是啊,人,應(yīng)該珍愛(ài)生命!今天這節(jié)班會(huì)課,我們就來(lái)學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的安全常識(shí)。

二、探討如何避免溺水事件的發(fā)生。

丙:(1)什么是溺水?

甲:溺水是常見(jiàn)的意外,指大量水液被吸入肺內(nèi),引起人體缺氧窒息的危急病癥。多發(fā)生在夏季,游泳場(chǎng)所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹,眼球結(jié)膜充血,口鼻內(nèi)充滿泡沫、泥沙等雜物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現(xiàn)上腹部膨脹。溺水可造成溺水者四肢發(fā)涼,意識(shí)喪失,重者因心跳、呼吸停止而死亡。

乙:溺水已成為我們中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”,隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險(xiǎn)將增加。

甲:(2)溺水原因主要有哪幾種?

乙:

1、在水邊玩耍,下水摸魚(yú),撿落入水中的物品;

2、在水中逞能打鬧或游泳時(shí)抽筋;

丙:

3、雨天掉入深水坑;

4、過(guò)橋不慎落水;

5、被洪水沖走。

乙:當(dāng)然,在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因?yàn)槿鄙儆斡境WR(shí)而溺水死亡也時(shí)有發(fā)生。

甲:(3)那么,如何避免溺水事件的發(fā)生?

乙:為了避免溺水事件的發(fā)生,我們必須做到“六個(gè)嚴(yán)禁”:

丙:

1、嚴(yán)禁私自下水游泳,

2、嚴(yán)禁擅自與他人結(jié)伴游泳,

乙:

3、嚴(yán)禁在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳,

4、嚴(yán)禁到不熟悉的水域游泳,

丙:

5、嚴(yán)禁到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳,

6、嚴(yán)禁不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。

甲:為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,還必須做到以下幾點(diǎn):

乙:1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不能到河塘撈魚(yú)摸蝦,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)的地方去游泳。

丙:2、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

乙:3、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。

丙:4、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

乙:5、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法。

甲:(1)溺水時(shí)的自救方法:

乙:

1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救;

丙:

3、身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;

4、如果在水中突然抽筋,又無(wú)法靠岸時(shí),立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

甲:(2)發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法:

乙:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒(méi)有救護(hù)器材,可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

丙:特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范圍之內(nèi)!

乙:將溺水者搭救上岸后,立刻撬開(kāi)牙齒,清除口腔和鼻內(nèi)的雜物,使呼吸道通暢;搶救者屈膝,將病人俯臥于大腿上,頭朝下,按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出,如溺水者呼吸和心跳均已停止,應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸,同時(shí)急速送醫(yī)院搶救。

甲:(3)面對(duì)洪水時(shí)如何避免溺水。

乙:

1、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;

2、盡力躲避大浪;

丙:

3、盡量抓住浮托物;

4、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;

四、課堂總結(jié):

同學(xué)們:

乙:水在我們的現(xiàn)實(shí)生活中是不可缺少的。我們?nèi)莸貐^(qū)大小河流水庫(kù)眾多,而且我們地處農(nóng)村,水庫(kù)河流隨處可尋。但俗話說(shuō):“水火無(wú)情”,水確確實(shí)實(shí)已經(jīng)成為學(xué)生傷害事故的“殺手”之一。在我們?nèi)荩磕甓加星嗌倌瓯粺o(wú)情之水所吞噬的事例,給這些家庭造成了慘重的損失,帶來(lái)了巨大的痛苦,也引起人們對(duì)安全問(wèn)題的沉重思考。

丙:夏季臨近,作為一名學(xué)生,我們要牢記我們的同齡人溺水的沉痛教訓(xùn),要懂得游泳及防溺水的有關(guān)基本常識(shí),更要有高度的安全防范意識(shí),要樹(shù)立起“美好的青春只有一次”的理念。

甲:在此,我們向全班同學(xué)發(fā)出如下倡議:

乙:

1、樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不參與危險(xiǎn)的活動(dòng),不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。

2、在有家人陪伴地前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。

丙:

3、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí),并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。

4、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。

甲:讓我們切切實(shí)實(shí)地珍惜生命,保護(hù)好自己吧!

乙、丙:我們的安全就是父母、老師、祖國(guó)的最大心愿!

五、班主任課堂寄語(yǔ):

生命是如此的寶貴,每個(gè)人都只有一次,她不象財(cái)富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),積極要求進(jìn)步,不斷提高自身素質(zhì),共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái),“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水發(fā)言稿(優(yōu)秀22篇)篇十一

我們是祖國(guó)的花朵,未來(lái)的棟梁,好似一朵朵待開(kāi)放的花朵,綻放出生命的活力。生命誠(chéng)可貴,我們要珍愛(ài)生命。

夏天到了,天氣越來(lái)越炎熱,喜歡游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的少年兒童特別多。水能載舟,亦能覆舟,然而也是一個(gè)奪人生命的危險(xiǎn)之物。如果缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張,不能沉著自救,就容易發(fā)生溺水傷亡事故。

常聽(tīng)大人們說(shuō)起,我們家附近的金沙江河,每年都有游泳被河水淹沒(méi)的。就在去年夏天,來(lái)自少數(shù)民族的兩位大哥哥,他們?cè)诼毤荚鹤x書(shū)。一天下午他們騎著共享單車(chē)來(lái)到河邊游泳,由于他們不了解水情,其中一個(gè)被兇猛的河水無(wú)情的吞沒(méi)了。一個(gè)年輕鮮活的生命瞬間就消失了,可想而知他的父母是多么地傷心欲絕。看似平靜溫和的河面,暗中卻藏著兇惡的魔爪,我們耳邊隨時(shí)敲響安全警鐘,遠(yuǎn)離江河,池塘等野外水域危險(xiǎn)地帶。

如果我們要游泳,應(yīng)在大人的帶領(lǐng)下,選擇有安全防范措施的游泳池。下水前要先活動(dòng)身體,再下水游泳。在游泳時(shí),請(qǐng)勿要與他人嬉戲,將他人按入水中。如果覺(jué)得身體不舒服,要立即上岸休息或呼救。

生命無(wú)價(jià),一次溺水,一場(chǎng)事故都可能讓人喪失生命。父母給我們寶貴的生命,我們應(yīng)該好好珍惜,讓我們謹(jǐn)記。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水發(fā)言稿(優(yōu)秀22篇)篇十二

各位同學(xué)們:

大家好!

我是xxx,天氣很熱,大家在這么炎熱的天氣下不免感覺(jué)到心情煩悶,總想著給自己解暑,現(xiàn)在這個(gè)三伏天大家都是這么想,我也是這么想,但是我們應(yīng)該采取正確的方式解暑,炎熱的天氣我們首先應(yīng)該就是預(yù)防溺水,各位同學(xué)們大家都是正在青春的年紀(jì),作為xx中學(xué)的一份子我應(yīng)該提醒一下,不要做一些危險(xiǎn)的事情,溺水事件往往就是發(fā)生在自己特別自信的時(shí)候,越是覺(jué)得自己可以下水游泳就越容易出事,或許我現(xiàn)在在這里說(shuō)肯定是不會(huì)讓大家感到什么很明顯的問(wèn)題,其實(shí)這是不然,我說(shuō)的這些都是真的,對(duì)于溺水事件,我覺(jué)得大家應(yīng)當(dāng)注意。

為什么我們學(xué)生是最容易發(fā)溺水的群體,就是因?yàn)槿狈@方便的意識(shí),很多人只是知道這樣能夠帶來(lái)快樂(lè)能夠解暑,但是缺少一個(gè)安全意識(shí),這次來(lái)跟大家講這個(gè)事情也是因?yàn)槲矣X(jué)得這是很有必要的,因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)天氣大家很容易就去下水,我覺(jué)得這是很?chē)?yán)重的,大家不應(yīng)該有這種危險(xiǎn)的想法,不要覺(jué)得自己能夠掌握一切的事情,事實(shí)上當(dāng)當(dāng)一個(gè)人下水之后,從那一刻起就沒(méi)有絕對(duì)事情了,誰(shuí)也不能百分之百保證會(huì)發(fā)生什么,我們應(yīng)該預(yù)防這樣的事情發(fā)生。

每次在放學(xué)的時(shí)候我也會(huì)有注意,在我回家的時(shí)候經(jīng)常就會(huì)看到有人在附近的水塘游泳,玩水,都是跟我們一樣的學(xué)生,我不知道有沒(méi)有我們學(xué)校的學(xué)生如果有的話我會(huì)上前勸導(dǎo),我總是覺(jué)得這很危險(xiǎn),因?yàn)榫瓦@么下水也沒(méi)有什么安全設(shè)備保障自己,這已經(jīng)不是我們能夠掌控了事情了,我總是覺(jué)得我們必須要有這么一個(gè)意識(shí),大家作為一名學(xué)生都是我們xx中學(xué)的一份子,我們一起監(jiān)督,一定不好出現(xiàn)私自下水事件,其實(shí)我們這么做也是在為自己好,大家每天都相處在一起,如果說(shuō)有一天意志力不堅(jiān)定就下了水了,我覺(jué)得很大的可能,同伴也會(huì)跟著一起,這樣是最容易發(fā)生溺水事件的,我們每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),這個(gè)夏天雖然炎熱,心情也會(huì)隨著煩躁,但是我們要去尋求正確的解暑方法,杜絕一些很危險(xiǎn)的事情發(fā)生。

我們每一個(gè)xx中學(xué)的同學(xué)一起營(yíng)造一個(gè)安全的健康的環(huán)境,讓凝水事件在我們身邊消失,這樣的事情一定是大家需要努力的,現(xiàn)在溺水的事情還是很多,這不是我們一個(gè)學(xué)校應(yīng)該要說(shuō)的事情,我們也不能夠不去重視,相信大家也會(huì)為之努力的,我們要做好預(yù)防溺水,杜絕溺水事件發(fā)生。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水發(fā)言稿(優(yōu)秀22篇)篇十三

各位老師、各位同學(xué):

據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),近年來(lái)溺水事件已成為造成17歲以下非正常死亡的首要因素。入夏以來(lái),今年各地溺水事故又時(shí)有發(fā)生。特別是進(jìn)入5月份以來(lái),各地溺水事故頻發(fā)。頻發(fā)的一幕幕慘劇,再次向我們敲響了警鐘。

近年以來(lái)的中小學(xué)生溺水死亡事故,多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后;多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);多發(fā)生在無(wú)人看管的江河、池塘等野外水域;多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過(guò)程中,有的是結(jié)伴游泳溺亡,有的是為救落水同伴致多人溺亡;多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中,且男生居多。

一年一度的夏季是安全事故的高發(fā)季節(jié),預(yù)防溺水事故無(wú)疑擺在了重要位置,為積極響應(yīng)以“防溺水”為主題的“安全教育”活動(dòng),創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生,在此特向全校同學(xué)提出如下要求:

1、禁止私自或結(jié)伴到河、塘、溪流邊玩耍,在任何時(shí)候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫(kù)中游泳或嬉水。

2、要堅(jiān)持做到“四不去”:未經(jīng)家長(zhǎng)教師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對(duì)水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫(kù)不去。

3、見(jiàn)到有人落水時(shí),不盲目下水施救或者避而不見(jiàn),而應(yīng)大聲呼救或報(bào)警(110),避免發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更大的不幸。

4、每個(gè)人從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,用學(xué)到的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水、游泳的行為,要堅(jiān)決抵制、勸阻并報(bào)告學(xué)校老師。

同學(xué)們,你們是家庭的根本,民族和國(guó)家的希望和未來(lái),一定要珍愛(ài)生命,努力學(xué)習(xí),積極要求進(jìn)步,不斷提高自身素質(zhì),共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。最后,讓我們共同宣誓:珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。謝謝大家。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水發(fā)言稿(優(yōu)秀22篇)篇十四

親愛(ài)的同學(xué):

暑期將近,夏季來(lái)臨,中小學(xué)生溺水事件進(jìn)入高發(fā)期。一些學(xué)生為了避暑納涼或呈一時(shí)之能,紛紛到水庫(kù)、河道、池塘等非正規(guī)場(chǎng)所游泳和戲水,極易發(fā)生令人痛心的意外事故。

安全教育無(wú)小事,安全責(zé)任重如山。包括防溺水在內(nèi)的中小學(xué)生安全關(guān)系到未成年人的健康成長(zhǎng),關(guān)系到人民群眾的切身利益,關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定的大局。去年以來(lái),在市委、市政府的重視下,教育局認(rèn)真落實(shí)安全管理責(zé)任,把預(yù)防學(xué)生溺水工作責(zé)任落實(shí)到每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)到每一個(gè)年級(jí)、落實(shí)到每一位教師、覆蓋到每一位學(xué)生家長(zhǎng)。通過(guò)課外訪萬(wàn)家、致家長(zhǎng)一封信、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、簽訂防溺水安全工作責(zé)任書(shū)、構(gòu)建全方位防溺水安全工作管理網(wǎng)絡(luò)等務(wù)實(shí)舉措,確保了中小學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全。

目前,全市中小學(xué)安全工作的總體形勢(shì)可以概括為三句話:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,安全形勢(shì)不容樂(lè)觀,原因復(fù)雜不可輕視。我們絲毫不能松勁,一定要做到常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴。根據(jù)今天的會(huì)議精神,結(jié)合教育部門(mén)實(shí)際,當(dāng)前要將預(yù)防學(xué)生溺水作為學(xué)校安全工作的重中之重,本著對(duì)中小學(xué)生人身安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校安全工作的責(zé)任感和緊迫感。主要從以下四個(gè)方面抓落實(shí):

一要加強(qiáng)防溺水安全教育。全面開(kāi)展“六個(gè)一”教育宣傳活動(dòng),即:上一堂預(yù)防溺水專題教育課;暑假放假前集中開(kāi)展一次安全教育;組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識(shí)展板等宣傳活動(dòng);印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊(cè)頁(yè);開(kāi)展一次預(yù)防溺水工作家長(zhǎng)專訪活動(dòng);布置一篇防溺水安全教育作業(yè)。及時(shí)打好牢記“五個(gè)不準(zhǔn)”的“預(yù)防針”,即:不準(zhǔn)私自下水游泳;不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在不會(huì)水的家長(zhǎng)或大人的帶領(lǐng)下游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的水域或水情險(xiǎn)惡的地方游泳;不準(zhǔn)到危險(xiǎn)的水旁渠邊玩耍嬉鬧。將防溺水教育覆蓋到每一位學(xué)生,努力增強(qiáng)學(xué)生防溺水的意識(shí),提高學(xué)生自我互救能力,要求學(xué)生寫(xiě)下承諾書(shū),幫助學(xué)生牢固樹(shù)立“預(yù)防溺水、珍愛(ài)生命”的意識(shí)。

二要加強(qiáng)學(xué)校及周邊水域安全隱患排查。要結(jié)合前一段時(shí)間開(kāi)展的校園安全隱患大排查活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上下學(xué)路途和經(jīng)常活動(dòng)區(qū)域及周邊水域安全隱患排查巡查,對(duì)排查出來(lái)的安全隱患,要及時(shí)告誡學(xué)生,同時(shí)積極主動(dòng)提請(qǐng)當(dāng)?shù)攸h委、政府,組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強(qiáng)重點(diǎn)水域安全管理,及時(shí)在危險(xiǎn)路段及水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌,設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,及時(shí)消除隱患。

三要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全監(jiān)管。針對(duì)各學(xué)校留守兒童多,爺爺奶奶照顧孩子的留守家庭多的實(shí)際,進(jìn)一步強(qiáng)化青少年學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)和監(jiān)管力度。各學(xué)校根據(jù)學(xué)生的居住地情況,成立校外安全防護(hù)小組,監(jiān)督、防止學(xué)生擅自下水行為。發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的作用,充分利用“家長(zhǎng)會(huì)”、“致家長(zhǎng)一封信”、“教師訪萬(wàn)家”、“家長(zhǎng)qq群”等途徑,通過(guò)印發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》、給家長(zhǎng)發(fā)送手機(jī)短信等形式,時(shí)時(shí)提醒和教育學(xué)生家長(zhǎng)做好孩子的安全監(jiān)護(hù),增強(qiáng)家長(zhǎng)特別是外出務(wù)工學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)責(zé)任意識(shí)。

四要落實(shí)當(dāng)前三項(xiàng)防范措施。一是各學(xué)校要立即召開(kāi)一次專門(mén)會(huì)議。認(rèn)真落實(shí)各級(jí)教育行政部門(mén)的文件和今天的會(huì)議精神,進(jìn)一步做好預(yù)防學(xué)生溺水事故的工作部署。會(huì)議要覆蓋本地、本校所屬的每一所中小學(xué)校和幼兒園。二是立即組織印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》。告知家長(zhǎng),政府及教育行政部門(mén)對(duì)中小學(xué)生安全工作的部署,特別是近期預(yù)防學(xué)生溺水工作的安排。三是建立安全隱患檔案。各中小學(xué)校要按照《市政府關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化措施有效防范中小學(xué)生溺水事故的緊急通知》精神,建立安全隱患排查檔案,對(duì)存在安全隱患的重點(diǎn)水域、重點(diǎn)地段進(jìn)行登記,及時(shí)報(bào)告相關(guān)部門(mén),以便及時(shí)消除隱患,有效防止學(xué)生安全事故發(fā)生。

預(yù)防溺水,人人有責(zé);生命至上,安全第一。教育部門(mén)將進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感,把學(xué)校安全工作列入重要議事日程,加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo),采取有效措施,把學(xué)生安全管理工作做細(xì),把當(dāng)前預(yù)防學(xué)生溺水的工作做實(shí),真正做到思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作責(zé)任到位、具體措施到位,為創(chuàng)建平安校園、重塑教育輝煌作出新的貢獻(xiàn)。謝謝大家。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水發(fā)言稿(優(yōu)秀22篇)篇十五

老師們、同學(xué)們:

早上好!

今天我講話的主題是:“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”,夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有不會(huì)游泳的,更多的是會(huì)游泳、甚至是水性好的人。

現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié),加上我們所處的地域環(huán)境比較特殊,周?chē)恿鳌Ⅳ~(yú)塘、小溪比較多,防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

一、沒(méi)有家長(zhǎng)陪同堅(jiān)決不能私自下水游泳。

二、樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不要去江河、小溪、魚(yú)塘邊玩耍及釣魚(yú)。從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不私自下水游泳。

三、發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師和家長(zhǎng)。

四、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),要相互督促,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要堅(jiān)決抵制并提出嚴(yán)歷的批評(píng)。

五、放學(xué)回家須經(jīng)過(guò)小河邊或過(guò)橋的同學(xué),一定要注意安全,不要太靠近邊上走,不要去爬橋上的欄桿。

六、掌握游泳的基本常識(shí),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單防溺水的急救方法,堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。

七、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,而且必須要有組織并在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下方可去游泳。

八、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,最重要的一點(diǎn),就是不能冒然下水營(yíng)救,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,尋求他人的幫助。同時(shí),可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

九、熟記游泳六不準(zhǔn):不準(zhǔn)私自下水游泳;不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。

綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn)的,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件是可以防止的。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水發(fā)言稿(優(yōu)秀22篇)篇十六

人的生命是寶貴的,但同時(shí)它又是脆弱的,如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患于不顧,把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想。夏天天氣炎熱,很多游泳者由于缺乏有關(guān)的安全知識(shí),而發(fā)生溺水事故。

5月11日上午,廣東省惠州市羅陽(yáng)一中8名初二學(xué)生在東江邊燒烤時(shí),1名學(xué)生不慎落水,4名同學(xué)施救,結(jié)果造成5名學(xué)生溺亡。同日,廣東省梅州市油田中學(xué)4名學(xué)生結(jié)伴到油田華裕河段游泳時(shí)溺亡。5月12日下午,河南省信陽(yáng)市沙河鋪鄉(xiāng)小學(xué)5名學(xué)生到附近河水中游泳時(shí)溺水,導(dǎo)致4名學(xué)生溺亡。同日,四川省內(nèi)江市東興區(qū)2名小學(xué)生和1名初中生在東興區(qū)中山鄉(xiāng)下河游泳時(shí)溺亡。

短短兩天時(shí)間內(nèi)四省五地連續(xù)發(fā)生5起未成年人溺水事故,造成16名中小學(xué)生溺亡。一個(gè)個(gè)如花生命,還未來(lái)得及綻放,就轉(zhuǎn)瞬凋零,沉入水底不復(fù)可尋。斯人已去,而留下的,是伴隨親人一生的傷痛與遺憾。生命誠(chéng)然脆弱,難道我們不應(yīng)該好好珍惜嗎?難道我們甘愿讓美好年華與水同逝嗎?同學(xué)們,悲劇不能一演再演,生命更沒(méi)有第二次。我們要防患于未然,加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,在人生路上走好每一步。為此,我們特向各位同學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議:

1、下水時(shí)切勿太餓、太飽,飯后一小時(shí)不要下水,以免抽筋。

2、下水前試試水溫,若水太冷,則不要下水。

3、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且冰涼刺骨,水中可能有傷人的障礙物,很不安全。

生命誠(chéng)可貴,幸福快樂(lè)掌握在我們自己手里。生命之花只有細(xì)心呵護(hù)才會(huì)燦爛地綻放,希望同學(xué)們能謹(jǐn)防溺水,珍愛(ài)生命,愿生命之花永不凋零!

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水發(fā)言稿(優(yōu)秀22篇)篇十七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是——《生命如花》。

有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng),充滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么快樂(lè),多么美麗!我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁矗课ㄒ坏拇鸢福菏前踩∈恰鞍踩边@把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護(hù)我們生存的權(quán)利.我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次,最近一段時(shí)間,天氣逐漸炎熱,也是學(xué)生最易發(fā)生溺水事故高發(fā)時(shí)期,全國(guó)各地不斷傳來(lái)中小學(xué)生溺水的相關(guān)報(bào)道,這是我們生命的悲劇,為了不使這樣的悲劇再次上演,我特提出以下倡議:

一、樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行。

二、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。

三、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。

四、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),努力做好說(shuō)服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要堅(jiān)決抵制并勸阻。

生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中,來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里,沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù),偉岸而祥和的參天古樹(shù),是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里,無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚(yú),婀娜多姿的珊瑚,是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。

生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫(huà)卷,需要“安全”這支抒寫(xiě)深遠(yuǎn)神致的筆。沒(méi)有了“安全”,我們的生命就會(huì)摔跤,就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。

同學(xué)們,我們是家庭的根本,民族和國(guó)家的希望和未來(lái),我們一定要珍愛(ài)生命,努力學(xué)習(xí),積極要求進(jìn)步,不斷提高自身素質(zhì),共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái),“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。最后,讓我們共同宣誓:珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。謝謝大家!

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水發(fā)言稿(優(yōu)秀22篇)篇十八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

炎炎夏日已經(jīng)到來(lái)。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余,也潛藏著安全危機(jī),游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。

學(xué)校本著”以人為本,預(yù)防為主”的宗旨,為確保全體師生安全,嚴(yán)防因游泳帶來(lái)安全事故的發(fā)生,堅(jiān)決禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水庫(kù)、小溪等有水源的地方嬉戲和游泳。

溺水是常見(jiàn)的意外事故,會(huì)水者與不會(huì)水者都有可能發(fā)生,我們要了解一些溺水的基本知識(shí)和學(xué)會(huì)一些溺水救助技能。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水發(fā)言稿(優(yōu)秀22篇)篇十九

大家上午好!

也許同學(xué)們會(huì)說(shuō),你不是老調(diào)重彈嗎?而我想說(shuō),安全教育雖然是個(gè)老話題,但是珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水的警鐘必須長(zhǎng)鳴,因?yàn)槟缢硗龅谋瘎r(shí)時(shí)刻刻都在上演。

據(jù)媒體公開(kāi)報(bào)道,近段時(shí)間7天內(nèi)全國(guó)多地接連發(fā)生溺亡悲劇,粗略統(tǒng)計(jì)已有10名孩子因溺水不幸身亡!國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室為此發(fā)布了20xx年第1號(hào)預(yù)警。4月6日湖南岳陽(yáng)臨湘市一名女生落水,另外2名女生施救,造成了3人溺亡的較大溺水事故;4月6日,江西撫州3名孩子不幸溺水身亡;4月7日,寧夏賀蘭3個(gè)孩子相約到水庫(kù)玩水,結(jié)果不幸溺水身亡;4月11日,江蘇南通通州,一名7歲男孩不幸溺亡在家門(mén)口的小河里。頻發(fā)的一幕幕慘劇,再次向我們敲響了警鐘。在此,我倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

1、不私自下水游泳;

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;

3、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

同學(xué)們,我們既要見(jiàn)義勇為又要見(jiàn)義智為,掌握一些營(yíng)救溺水者的專業(yè)知識(shí)。在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?最重要的一點(diǎn)就是不能貿(mào)然下水營(yíng)救,這樣不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助,同時(shí),可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

最后,再次提醒同學(xué)們?cè)谌粘I钪幸岣甙踩庾R(shí),安全第一,防患未然,水火無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游泳戲水事項(xiàng),提高防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水時(shí)懂得如何自救,和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件是可以防止的。同學(xué)們,只要牢記“安全教育,防止溺水”,在每個(gè)人的心中筑起一道安全的堤壩,生命之花就會(huì)安然綻放。

我的講話完畢,謝謝大家!

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水發(fā)言稿(優(yōu)秀22篇)篇二十

老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

今天我講話的主題是:“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn):游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有不會(huì)游泳的,也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。在我們國(guó)家,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

20xx年6月9日,山東省萊蕪市,7名初三學(xué)生游泳全部溺水身亡;湖南省邵陽(yáng)市5名小學(xué)生游泳全部溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市7名學(xué)生在松花江游泳,4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡,令人十分痛心。

現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié),暑期也即將來(lái)臨,防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。希望每位同學(xué)在家里和自己的父母認(rèn)真這些案例。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

一、樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行。

二、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。

三、從我做起,聽(tīng)從長(zhǎng)輩教導(dǎo),嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。

四、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),努力做好說(shuō)服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要堅(jiān)決抵制并勸阻。

五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。

七、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?

最重要的一點(diǎn),就是不能冒然下水營(yíng)救,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時(shí),可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學(xué)們:生命高于一切,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

謝謝大家!

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珍愛(ài)生命預(yù)防溺水發(fā)言稿(優(yōu)秀22篇)篇二十一

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

生命是何等的寶貴,它就像那噴泉一樣,是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣,是那么的美麗卻短暫。然而,往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”,使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。

很快,春去夏來(lái),我們即將迎來(lái)的是熱情如火的夏天,但夏天不正也是一個(gè)“多事之秋”嗎?聽(tīng)著夏天一步一步向我們走來(lái)的腳步聲,我想到了多少生命在這夏天中喪失!

夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)的生命,使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個(gè)恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無(wú)濟(jì)于事。

發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患,每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,蓓蕾初開(kāi),前程無(wú)限,卻被無(wú)情的河(塘)水所吞噬,令人痛心。

溺水是非常危險(xiǎn)的,在日常生活中我們要樹(shù)立安全意識(shí),安全第一,防患于未然。因此我倡議:。

一、加強(qiáng)自我保護(hù),不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng),不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。

二、在有家人陪伴地前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。

三、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。

四、不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。

五、在我們的日常生活中,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不象財(cái)富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

同學(xué)們,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),積極要求進(jìn)步,不斷提高自身素質(zhì),共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。謝謝大家。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水發(fā)言稿(優(yōu)秀22篇)篇二十二

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

在這個(gè)炎熱的夏日,安全問(wèn)題成為大家的熱點(diǎn)話題,涼爽的海邊和小溪,給人們帶來(lái)歡樂(lè)享受之余,也隱藏著安全危機(jī)。目前,全國(guó)每年有一萬(wàn)六千多名中小學(xué)生非正常死亡,其中溺水和交通問(wèn)題仍居意外死亡的前兩位。我想,在場(chǎng)的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,這樣如此年輕的生命就這樣在世界上消失。近年來(lái),全國(guó)在校學(xué)生溺水死亡事件頻發(fā),溺水已成為全國(guó)中小學(xué)生非正常死亡的第一大“殺手”。這些事件的發(fā)生,既終結(jié)了本不該終結(jié)的花季少年的生命,也給這些家庭帶來(lái)了莫大的悲傷和不幸。

為了讓悲劇不再重演,希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

1、不私自下水游泳;

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;

3、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師的帶領(lǐng)的情況下游泳;

4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。

同學(xué)們,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,它不像財(cái)富能失而復(fù)得。所以,我們要樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,為自己、為祖國(guó)創(chuàng)造有價(jià)值的人生。謝謝大家。

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作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)水平。以下是一些備受認(rèn)可和贊賞的優(yōu)秀作文,相信它們能夠激發(fā)你的寫(xiě)作熱情。總覺(jué)得醫(yī)院就是要安靜
優(yōu)秀作文可以給讀者以啟發(fā)和思考,引導(dǎo)讀者進(jìn)入文學(xué)的境界,體味其中的情感和思想。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。每個(gè)人都有一個(gè)屬
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握文體特點(diǎn),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法來(lái)增加文采和藝術(shù)性。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。猶如一泓清泉。滋潤(rùn)著
策劃書(shū)還可以作為項(xiàng)目的基準(zhǔn),用于評(píng)估和比較項(xiàng)目的進(jìn)展和成果。在下面的范文中,你將看到一些優(yōu)秀的策劃思路和創(chuàng)意,希望能夠激發(fā)你的想象力。xx年3月5日,是學(xué)雷鋒日
月工作總結(jié)是對(duì)上個(gè)月工作表現(xiàn)的一種總結(jié)和分析,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)回顧和反思的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。工作室要求每一位成員積
心得體會(huì)是整理和歸納自己在某個(gè)領(lǐng)域中的思考和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文是一面鏡子,反映出作者的思想和情感,也能夠觸動(dòng)讀者的心靈。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中獲得一些寫(xiě)作的靈感和技巧。父母對(duì)我們的愛(ài)是
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言的駕馭和運(yùn)用的體現(xiàn),它讓讀者感受到文字的美和力量。在這里,小編準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家?guī)?lái)共鳴和啟示。在風(fēng)光如畫(huà)的四季中,我最喜
針對(duì)最近的學(xué)習(xí)、工作、生活等情況,我覺(jué)得寫(xiě)一份自查報(bào)告是非常必要的。下面是一些具有參考價(jià)值的自查報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹易珜?xiě)報(bào)告時(shí)提供一些思路。固鎮(zhèn)縣濠城鎮(zhèn)華巷
對(duì)于出現(xiàn)的失誤,我們要果斷采取整改措施,以避免后續(xù)的連鎖反應(yīng)。以下是一些成功案例,這些案例展示了不同行業(yè)和組織在面對(duì)問(wèn)題時(shí)采取的整改措施,可以幫助我們更好地理解
學(xué)習(xí)是改變命運(yùn)的關(guān)鍵,通過(guò)學(xué)習(xí)我們可以改變自己的生活。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)范文,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。記得在我上三年級(jí)時(shí)候,由于我只想著玩,結(jié)果耽誤了
購(gòu)銷是指企業(yè)或個(gè)人通過(guò)購(gòu)買(mǎi)和銷售商品來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)利益的一種商業(yè)活動(dòng)。如果您正準(zhǔn)備開(kāi)展購(gòu)銷活動(dòng),以下是一些購(gòu)銷的基本流程和要點(diǎn),希望能幫助到您。甲方(采購(gòu)單位):乙
年度總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年所取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的回顧,也是對(duì)新一年目標(biāo)和計(jì)劃的思考和布局。接下來(lái)分享的是幾篇優(yōu)秀的年度總結(jié)參考文獻(xiàn),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖挤椒ê图记伞?/div>
述職報(bào)告幫助我們回顧過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)而指導(dǎo)今后的工作方向和目標(biāo)。接下來(lái)是一些精選的述職報(bào)告樣本,這些范文能夠幫助大家更好地了解如何撰寫(xiě)一份
總結(jié)范文可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,形成有效的工作學(xué)習(xí)方法。在下面,小編為大家收集了一些精選的總結(jié)范文,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。今天的幼師實(shí)習(xí)學(xué)生,
教師可以通過(guò)編寫(xiě)大班教案來(lái)規(guī)劃教學(xué)過(guò)程和展示教學(xué)成果。面對(duì)多樣化的幼兒需求,編寫(xiě)一份合適的大班教案是教師們共同的挑戰(zhàn),以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟
通過(guò)豐富的例子和事實(shí)來(lái)支持觀點(diǎn)是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵之一。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的審美能力和語(yǔ)文素養(yǎng),進(jìn)一步提高寫(xiě)作水平。如果說(shuō)英特網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了全球幾億用
幼兒園大班的評(píng)估方法應(yīng)該以觀察記錄和綜合評(píng)價(jià)為主,不僅注重成績(jī),還注重發(fā)展過(guò)程。以下是小編為幼兒園大班的孩子們精心整理的總結(jié)范文,希望能給他們帶來(lái)一些啟發(fā)和鼓舞
入黨申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)是入黨積極分子的一項(xiàng)重要任務(wù),要認(rèn)真對(duì)待,準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想和愿望。入黨申請(qǐng)書(shū)是對(duì)個(gè)人政治覺(jué)悟和入黨動(dòng)機(jī)的書(shū)面陳述,它要求申請(qǐng)者系統(tǒng)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔
國(guó)旗下是我們學(xué)校重要的儀式場(chǎng)所,每天都有學(xué)生和老師在這里升旗儀式。小編為大家選取了一些國(guó)旗下演講比賽的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家
自我介紹是展示個(gè)人魅力的機(jī)會(huì),一篇吸引人的自我介紹范文可以讓別人對(duì)我們產(chǎn)生好感。這些自我介紹范文包含了各種不同的情況和目的,可以讓大家更好地理解自我介紹的要點(diǎn)。
家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)反饋學(xué)校工作的渠道,家長(zhǎng)可以提出建議和意見(jiàn),對(duì)學(xué)校的教育工作進(jìn)行監(jiān)督和改進(jìn)。最后是一些家長(zhǎng)會(huì)的擴(kuò)展閱讀和學(xué)習(xí)資源,希望對(duì)家長(zhǎng)們了解家長(zhǎng)會(huì)有所幫助。
作文是學(xué)生進(jìn)行自我表達(dá)和展示的一種方式,我們要從中學(xué)會(huì)思考和反思。接下來(lái)是一些備受贊譽(yù)的作文篇章,讓我們一起領(lǐng)略其中的魅力。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”
非常高興能夠與大家相聚在這里,共同見(jiàn)證這個(gè)令人振奮的時(shí)刻。在這里,小編為大家收集了一些成功的主持詞范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。熊:今晚,我們歡聚在一起
活動(dòng)方案的制定需要靈活性,因?yàn)閷?shí)際情況可能與預(yù)期不符,需要進(jìn)行調(diào)整和變動(dòng)。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的活動(dòng)方案范例,供大家參考和借鑒。3.引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活
在過(guò)去的一年里,我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇,現(xiàn)在是總結(jié)與回顧的好時(shí)機(jī)。在這里,我為大家整理了一些關(guān)于主持人的精彩演講視頻,讓我們一起來(lái)欣賞。尊敬的各位老師,20x
教學(xué)計(jì)劃的重要性不容忽視,它可以幫助教師有目的地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)計(jì)劃范例,供大家參考。希望能夠?qū)Υ蠹?/div>
人力資源對(duì)于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,它關(guān)乎員工的素質(zhì)與能力,影響著企業(yè)的整體運(yùn)營(yíng)效果。我們整理了一些有關(guān)人力資源管理的案例分析,有助于理解和應(yīng)對(duì)類似問(wèn)題。
大班教案是指為適應(yīng)幼兒園大班學(xué)生的特點(diǎn)和需求而制定的教學(xué)計(jì)劃和方案。下面是一份精心策劃的大班教案范文,希望能給大家提供一些創(chuàng)意和新穎的教學(xué)思路。1、知道圣誕樹(shù)由
工作鑒定是一種反思和激勵(lì)自己進(jìn)步的方式,能夠幫助我們更快地達(dá)到自己的職業(yè)目標(biāo)。以下是一些優(yōu)秀員工的工作鑒定范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1.王黎(常州)熱情,招生思路
教案模板的使用能夠幫助教師更好地組織和管理教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。以下是小編為大家整理的教案模板范文,希望能給廣大教師提供一些指導(dǎo)和啟示。
報(bào)告范文需要系統(tǒng)性地組織和呈現(xiàn)研究結(jié)果,可以使用圖表、表格和引用等方式來(lái)支持觀點(diǎn)和結(jié)論。小編為大家整理了一些報(bào)告范文的寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助和引導(dǎo)。
大班教案對(duì)于教師日常教學(xué)的安排和布置非常重要,它可以提高教學(xué)效率,提供科學(xué)的指導(dǎo)。看過(guò)以下這些大班教案案例,相信你會(huì)有更多的創(chuàng)意和靈感。因本班出現(xiàn)幼兒不刷牙現(xiàn)象
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我們經(jīng)歷了許多不同的工作任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,寫(xiě)一份實(shí)習(xí)報(bào)告是必要的。實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)期間對(duì)自己所從事的工作內(nèi)容、工作態(tài)度和工作成果等進(jìn)行總結(jié)和概括的一
演講稿是小學(xué)生展示個(gè)性和才能的機(jī)會(huì),也是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和影響力的途徑。以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
優(yōu)秀作文通常具有生動(dòng)的描寫(xiě)和精確的語(yǔ)言表達(dá),令人印象深刻。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,相信大家會(huì)從中受益匪淺。我的書(shū)桌上擺著一個(gè)小臺(tái)燈,它實(shí)用
工作計(jì)劃范文是對(duì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)工作目標(biāo)和執(zhí)行步驟進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的書(shū)面材料,它可以幫助我們更好地組織和安排工作。以下是一些實(shí)用的工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望
編寫(xiě)述廉報(bào)告可以及時(shí)反映廉政建設(shè)工作的進(jìn)展情況,為下一階段的工作提供參考依據(jù)。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些優(yōu)秀的企業(yè)述廉報(bào)告案例,以供借鑒和學(xué)習(xí)。如下:。一、加強(qiáng)
期末考試已經(jīng)過(guò)去,現(xiàn)在是回顧這學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)展的時(shí)候了。小編為大家整理了一些期末考試總結(jié)的范文,希望對(duì)大家有幫助。眼看期末考試的腳步聲漸漸臨近,老師們?nèi)缤瑹徨伾系奈?/div>
年度總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種自省,也是對(duì)過(guò)去一年的一種回顧和展望。年度總結(jié)是一個(gè)可以互相學(xué)習(xí)和借鑒的過(guò)程,下面是一些我在閱讀中收集的年度總結(jié),希望能給大家一些啟示
述職報(bào)告不僅僅是一種表現(xiàn)工作能力的方式,更是一種展示自身價(jià)值和努力成果的機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家結(jié)合自身的實(shí)際情況和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行參考和借鑒,找到適合自己的寫(xiě)作思路和方法
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更深入地思考和理解某些事情,從而使我們的學(xué)習(xí)和工作能夠有所提升。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思路和靈感。
合同協(xié)議是商務(wù)談判和交流的結(jié)果,體現(xiàn)著合作雙方的共識(shí)。在合同協(xié)議的范例中,可以學(xué)習(xí)到一些常用的合同語(yǔ)言和條款表達(dá)方式。甲、乙雙方就房屋買(mǎi)賣(mài)事項(xiàng),經(jīng)協(xié)商一致,達(dá)成
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要充分考慮聽(tīng)眾的背景和關(guān)注點(diǎn),以確保傳遞準(zhǔn)確且有針對(duì)性的信息。最后,希望大家在寫(xiě)發(fā)言稿和進(jìn)行演講的過(guò)程中能夠收獲到滿意的結(jié)果,并不斷提升自己的表達(dá)
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)美的享受,讓人感受到文字的魅力和力量。希望通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)作的靈感。小時(shí)候,媽媽溫柔地跟我說(shuō)話,細(xì)心地
事跡材料的結(jié)構(gòu)可以分為引子、主體和結(jié)尾三部分,引子用來(lái)引出事跡的背景和意義,主體部分詳細(xì)描述事跡的經(jīng)過(guò)和結(jié)果,結(jié)尾總結(jié)事跡的價(jià)值和啟示。小編為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)
人事決策對(duì)企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響,因此人事部門(mén)需要具備較強(qiáng)的決策能力。以下是一些關(guān)于人事管理的權(quán)威機(jī)構(gòu)的觀點(diǎn)和建議,供大家參考和借鑒。許__同志是后壩支行公
個(gè)人簡(jiǎn)歷承載著個(gè)人的職業(yè)發(fā)展歷程和成就,是向雇主展示自己的機(jī)會(huì)之一。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,供大家參考和借鑒。姓名:xxx國(guó)籍:中國(guó)。戶口所在
在撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告時(shí),我們需要將我們?cè)趯?shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)相結(jié)合,以便更好地闡述我們的觀點(diǎn)和建議。希望通過(guò)閱讀下面這些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,能夠幫助大家更好地
通過(guò)撰寫(xiě)事跡材料,可以充分展示個(gè)人或團(tuán)體的獨(dú)特風(fēng)采和價(jià)值觀。事跡材料的價(jià)值在于它們可以提供一種正能量和榜樣力量,讓讀者從中汲取動(dòng)力和勇氣。自入職以來(lái),樊老師一如
一個(gè)完善的教學(xué)工作計(jì)劃可以為教師提供明確的指導(dǎo)和方向。看看下面這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,也許能給您帶來(lái)一些靈感和啟示。說(shuō)課內(nèi)容:今天,我說(shuō)課的內(nèi)容是初中七年級(jí)地理下
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中,運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)和豐富的修辭手法,表達(dá)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考的一種文學(xué)作品,它可以激發(fā)讀者的興趣,引發(fā)共鳴,給人以啟示。這些優(yōu)秀作文從不
策劃方案包括目標(biāo)的設(shè)定、資源的分配、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些策劃方案范例,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。大家一起來(lái)看看吧。
演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,措辭要準(zhǔn)確得體,運(yùn)用修辭手法和幽默感可以增添趣味和吸引力。學(xué)生演講稿可以是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和呼吁,以下是一些具有社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生演講稿范
在簽署合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)該認(rèn)真閱讀并理解合同條款。這里有一些合同協(xié)議實(shí)例,希望能為你提供一些靈感和啟示。根據(jù)《有關(guān)規(guī)定,雙方本著平等自愿的原則,就拆遷補(bǔ)償一事
心得體會(huì)是整理和歸納自己在某個(gè)領(lǐng)域中的思考和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面是一些可以讓人產(chǎn)生共鳴的心得體會(huì)范文,希望能夠引起大家的
自查報(bào)告是對(duì)自身學(xué)習(xí)、工作或生活進(jìn)行全面檢查和評(píng)估的一種書(shū)面材料,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,它們是對(duì)自身工作、
社會(huì)實(shí)踐是指學(xué)生在課程之外,主動(dòng)參與社會(huì)現(xiàn)實(shí)活動(dòng)的過(guò)程,通過(guò)親身實(shí)踐來(lái)增強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。社會(huì)實(shí)踐不僅可以拓寬視野,培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力,還可以鍛煉團(tuán)隊(duì)
優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過(guò)程,展現(xiàn)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結(jié)構(gòu)和條理清晰的內(nèi)容,還表達(dá)了作者豐富的情感和獨(dú)到的見(jiàn)解。這篇作文一定能
述職報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出解決方案,推動(dòng)工作的持續(xù)改進(jìn)。以下是一份詳盡全面的述職報(bào)告范文,從中可以看出作者在工作中的努力和付出。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己工作的一種自覺(jué)總結(jié)和自我評(píng)價(jià),有助于提高工作效率和質(zhì)量。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍?xiě)得出色的個(gè)人總結(jié),建議大家多多參考。20xx年是醫(yī)院?jiǎn)⒂谩?/div>
申請(qǐng)書(shū)是一種書(shū)面材料,用于向特定機(jī)構(gòu)或組織申請(qǐng)某項(xiàng)事務(wù),非常重要。以下是一些經(jīng)過(guò)修改和優(yōu)化的更多申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考修改自己的申請(qǐng)書(shū)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!因?yàn)橹T
一個(gè)自信、簡(jiǎn)潔而有趣的自我介紹,能夠留下深刻的印象,贏得他人的關(guān)注。如果你正在為自我介紹而煩惱,不妨參考下面這些優(yōu)秀的范文。縱觀絕大多數(shù)人創(chuàng)作打造出的個(gè)人簡(jiǎn)歷,
撰寫(xiě)心得體會(huì)可以使我們更好地反思自己的學(xué)習(xí)方法和工作方式,從而提高自己的效率和質(zhì)量。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,讓大家在閱讀中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。
自查報(bào)告是一種自我評(píng)估的方式,可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并加以改正。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏錆M創(chuàng)意和思考的自查報(bào)告樣本,供大家參考。
通過(guò)月工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,提出合理的改進(jìn)方案。下面是小編搜集整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。不要虛偽地奉承民眾,民眾是粗俗
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間進(jìn)行交流與合作的重要平臺(tái),促進(jìn)了學(xué)生教育的共同進(jìn)步。"以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)心得和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考。"、"在家長(zhǎng)會(huì)中,我們有幸邀
月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)工作情況進(jìn)行回顧、總結(jié)和分析的一種重要書(shū)面材料,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定計(jì)劃和改進(jìn)工作方法。我為大家搜集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)
心得體會(huì)是一種自我反思和反饋的方式,可以幫助我們不斷成長(zhǎng)。下面這些心得體會(huì)范文,或許能幫助你更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。湖南省兩會(huì)是指每年的人民代表大會(huì)和政協(xié)全會(huì)
在重要場(chǎng)合發(fā)言,寫(xiě)一份發(fā)言稿可以讓我們更自信、更有說(shuō)服力地向聽(tīng)眾闡述自己的觀點(diǎn)。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,希望能夠幫助大家更好地理解發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)和
優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的情感,還能夠通過(guò)感情的渲染來(lái)打動(dòng)讀者的心靈。接下來(lái)是小編為大家整理的一些寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平。
供貨是商業(yè)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),無(wú)論是生產(chǎn)企業(yè)還是零售商都要涉及到供貨問(wèn)題。各位供貨管理的專家們,您是否想知道如何構(gòu)建一個(gè)高效的供應(yīng)鏈?以下是一份完善供貨流程的
一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對(duì)某個(gè)主題或事件的敘述,更是對(duì)人生和社會(huì)的思考和反思。欣賞優(yōu)秀作文范文是一個(gè)提高自己寫(xiě)作能力的好方法,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精彩范文
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度、工作效率和工作成果的檢驗(yàn)和評(píng)估,有利于我們提高自己在工作中的表現(xiàn)。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,歡迎大家紛紛拿來(lái)借鑒。
制定整改措施需要充分借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免重蹈覆轍。為了幫助大家更好地進(jìn)行整改工作,以下是一些整改案例和方法的分享。針對(duì)4月份檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題,主要做了以下
述職報(bào)告是一種對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的重要工具。在這些范文中,大家可以看到不同崗位和行業(yè)的述職報(bào)告樣本,了解不同類型和風(fēng)格的寫(xiě)作方式。
9.寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。請(qǐng)大家關(guān)注以下精選的優(yōu)秀作文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作提升有所幫助。在我的童年里有很多很多有趣的事,但有
活動(dòng)總結(jié)可以促使我們思考活動(dòng)中的問(wèn)題和挑戰(zhàn),并為解決這些問(wèn)題提供思路和建議。接下來(lái)是一些活動(dòng)總結(jié)的參考文獻(xiàn),這些范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種語(yǔ)言表達(dá)技巧和寫(xiě)作思路。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。“快點(diǎn)老實(shí)交代,到底玩了沒(méi)有?”“快點(diǎn)交代
通過(guò)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作,學(xué)生能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文典范,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能起到一定的啟發(fā)作用。
在活動(dòng)總結(jié)中,我們應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)和實(shí)際情況的結(jié)合,分析原因,找出解決問(wèn)題的辦法。下面是小編整理的一些活動(dòng)總結(jié)實(shí)例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。學(xué)校十分重視安全教育,
辭職報(bào)告是對(duì)自己在公司工作期間的總結(jié)和回顧,同時(shí)也是對(duì)公司的致敬和告別。我特此向貴公司提出辭職申請(qǐng),原因是我計(jì)劃回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。在貴公司任職期間,我收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)和
優(yōu)秀作文需要有精準(zhǔn)的表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o,以及對(duì)細(xì)節(jié)的把控和觸動(dòng)人心的情感。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的思路。人生所處的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境
活動(dòng)方案是在特定目的下,為達(dá)到某種目標(biāo)而制定的一種有條理的計(jì)劃。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范例,供大家參考和借鑒。教育改革對(duì)班主任工作的要求,說(shuō)到底就是師生
思想是人類精神文明的集中體現(xiàn),是人類不斷超越自我的動(dòng)力所在。這里整理了一些思想哲學(xué)的名著,希望能夠給大家啟迪思維。陜教版八年級(jí)思想品德上冊(cè)第一課做自己的主人安排
入黨申請(qǐng)書(shū)是大學(xué)生踏入黨組織的第一步,是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的自我規(guī)劃和定位。以下是一些精選的大學(xué)生入黨申請(qǐng)書(shū)范文,它們根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行了個(gè)性化的寫(xiě)作,并突出了個(gè)人
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作的一種自我反省和總結(jié),也是個(gè)人成長(zhǎng)的必備環(huán)節(jié)。不知道如何著手寫(xiě)月工作總結(jié)嗎?不要擔(dān)心,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文,希望能給你一些寫(xiě)
教研可以促使教師反思和自省,不斷提高自身的教育價(jià)值和影響力。以下是一些教育學(xué)者的教研心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些啟發(fā)。一、指導(dǎo)思想:在學(xué)校業(yè)務(wù)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,
讀后感的內(nèi)容可以包括對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物性格、作者寫(xiě)作技巧等方面的評(píng)價(jià)和思考。下面是一些與你所讀作品相關(guān)的讀后感,或許會(huì)對(duì)你的理解和感悟有所啟示。對(duì)小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),幸福是
通過(guò)寫(xiě)工作心得體會(huì),我們可以更好地了解自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為日后的工作改進(jìn)提供指導(dǎo)。我的工作心得體會(huì)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié),更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,希望通過(guò)這樣的方
發(fā)言稿也可以作為一個(gè)重要的紀(jì)念,記錄下我們的思想和表達(dá)的成果。接下來(lái)是一些經(jīng)典的發(fā)言稿片段,展示了各種不同風(fēng)格和目標(biāo)的演講模式。辦好中國(guó)的事情,講好中國(guó)的故事,
心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)自身經(jīng)歷和感悟進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種寫(xiě)作方式,它有著深刻的思考和反思意義。在面對(duì)各種學(xué)習(xí)和工作生活的挑戰(zhàn)時(shí),我們常常需要借助心得體會(huì)來(lái)提高自己的認(rèn)
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