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必備植樹匯編（匯總19篇）篇一

優(yōu)秀作文推薦！“我和你，心連心，同是一家人……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，仿佛熱血在沸騰一般。那歌聲好像在訴說著每一個(gè)生靈對(duì)于愛的感嘆！云對(duì)天的真誠，花對(duì)草的信賴，更讓我表示贊嘆的是那樹對(duì)人類與動(dòng)物的無私和奉獻(xiàn)。

每一棵樹都有一頭茂盛的“秀發(fā)”。我不忍心看見每一個(gè)人都去摘掉它們的綠葉。你在觸摸他們時(shí)，你是否看見了它們那傷心的臉龐？看見了它們那載著淚的雙泉？看見了它們從臉上無聲息地悄然落下？在它們身旁的一片枯葉上有著一顆晶瑩的`水珠――淚。那是不舍的淚，那是無奈的淚，那是一顆飽含著愛的淚。當(dāng)那根“秀發(fā)”被“拔”掉時(shí)，那是一種揪心的痛啊！就像你失去某樣珍貴的東西時(shí)，那種心痛的感覺。放下你那“無情”的手吧！

每一棵樹擁有著原本屬于它的東西。可現(xiàn)在呢？當(dāng)它的皮被人剝了的時(shí)候，它只能哭泣；當(dāng)它的四肢被人伐了的時(shí)候，它只能悲傷；當(dāng)它的身體被人砍了的時(shí)候，它只能接受。一切的悲劇正是它痛的開始。與親朋好友訣別時(shí)，突然一個(gè)東西碎了，那是大樹的心啊！它想對(duì)全世界的人呼吁：我不想這么早就與人類說再見，我想等待著一個(gè)又一個(gè)的春天，那里憧憬著我美好的幻想。放下你那“無情”的手吧！

每一棵樹都有著對(duì)某物的愛。可是砍樹者們卻剝奪了它們對(duì)于它們奉獻(xiàn)的權(quán)力。春姑娘帶著溫暖的陽光走向了大地，一群群小鳥們也隨之而來。有一只鳥兒決定在這棵樹上居住，漸漸地，樹與鳥兒成了親密無間的好知己。每天，鳥兒都唱著美麗的歌給樹聽，而樹也成了它唯一且最忠實(shí)的聽眾。似水年華，秋天來臨了，鳥兒不得不離開樹。它們約定明年春天還要在一起。但不幸的是，在鳥兒走后的幾天，樹已被做成了火柴。它是多么地想喊：放下你那“無情”的手吧！

鳥兒來了，可大樹卻走了！事不如愿啊！親愛的人類，放下你那“無情”的手吧！

必備植樹匯編（匯總19篇）篇二

每年3月12日的這一天，是熱愛大自然的節(jié)日-----植樹節(jié)，媽媽在我大概我5歲的時(shí)候在一次活動(dòng)中認(rèn)養(yǎng)了一棵樹----槐樹。那時(shí)我還不懂其中的意義，媽媽告訴我3月12日這一天的日子是紀(jì)念一位了不起的歷史人物----孫中山先生。

那天媽媽帶我來到街道社區(qū)參加用實(shí)際行動(dòng)參與，自己動(dòng)手培養(yǎng)樹苗。工作人員阿姨先拿出我們居住小區(qū)里樹苗的圖片，讓我們選擇需要的樹苗，而且要寫下承諾書，認(rèn)養(yǎng)該樹苗，就要認(rèn)真，負(fù)責(zé)，要愛心，定期為它鋤草，澆花飼料，讓樹苗茁壯成長。我向阿姨保證一定做好，做到。我和媽媽拿著認(rèn)養(yǎng)的槐樹樹苗來到社區(qū)安排好的地點(diǎn)，開始動(dòng)工嘍，松土，挖樹坑，擺放好樹苗的位置，媽媽說先看看樹苗擺放在樹坑里的位置一定要直，讓樹根全部埋在泥土里。一步步完成后，我高興的拍起手來，太美啦，我的小槐樹和泥土媽媽在一起，直直的，就像一名警察叔叔那么有精神的站在一起。

我的小槐樹是種在外公外婆家的樓下，平時(shí)我委托給外公照料，我一到休息日就回來給小槐樹澆水，澆花料，現(xiàn)在我長大了，小槐樹在我們的精心照料下慢慢的長大了，我會(huì)和它一同成長，見證快樂美好時(shí)光。

必備植樹匯編（匯總19篇）篇三

什么創(chuàng)造了你？這是一個(gè)深刻而富有深意的問題，是精子與卵子千萬分之一的機(jī)會(huì)？還是社會(huì)的磨練？給它們?nèi)€(gè)比較詩意的名字，我認(rèn)為那是命運(yùn)。

命運(yùn)創(chuàng)造了我們，而我們就是奇跡！當(dāng)我被家人擁入懷中，吃著可口的食物，和朋友歡聲笑語，喝著甘甜的水，心中總會(huì)懷著感激，我無法想象自己沒有了命運(yùn)，不再誕生于世界上的樣子，那將會(huì)是多么寂寞和空虛啊，也許連感情都無法思考。沒有了我，取而代之的卻是另一個(gè)人，生活在這個(gè)世界中，吃著我的食物，生活在我的家庭中，享受著我的快樂與煩惱，而我只能是看著，毫無情感，毫無生命，我會(huì)嫉妒的。

感謝命運(yùn)創(chuàng)造了我也選擇了我，讓我能夠感受一切。

命運(yùn)讓我擁有一雙明亮的眼睛可以看見世界斑斕，讓我擁有一雙輕盈的雙手可以記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這都是我引以為傲的。有時(shí)候命運(yùn)會(huì)改變著命運(yùn)，人生下來并不一定就是完美的，命運(yùn)給了你一些東西，而你又不加以珍惜，你的命運(yùn)就會(huì)在你的手中慢慢變化，如果命運(yùn)什么時(shí)候疏忽了你，少給了你一些東西，請(qǐng)你放心，只要你不放棄去改變命運(yùn)，命運(yùn)就會(huì)被你所吸引，來眷顧你，來彌補(bǔ)你，這就是人們口中的“命運(yùn)掌握在自己的手里”。

感謝命運(yùn)給予了我們選擇的機(jī)會(huì)，讓我們能夠修改命運(yùn)。

命運(yùn)總不會(huì)眷顧每一個(gè)人，因?yàn)槭郎系娜嗽絹碓蕉啵悦總€(gè)人時(shí)不時(shí)總會(huì)分到一些爛果子，而怎么吃下這顆爛果子卻成為每個(gè)人的重中之重，有些人投機(jī)取巧，有些人半途而廢，只有極少數(shù)的人會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地吃完它，所以有些人爛果子越積越多，最后滿了倉庫，命運(yùn)就不再給他任何果子，任那滿倉爛果子發(fā)霉，發(fā)臭，發(fā)爛，而那一部分極少數(shù)人，因?yàn)槌粤藸€果子，習(xí)慣了口味，也就不會(huì)怕吃爛果子，沒準(zhǔn)回味起來的時(shí)候，還挺喜歡爛果子味的，因?yàn)槟切┐蟛糠秩顺邪舜蟛糠值臓€果子，所以對(duì)這些極少數(shù)人，命運(yùn)供應(yīng)的也只能大部分是好果子嘍。事實(shí)告訴我們真理：“命運(yùn)總會(huì)時(shí)不時(shí)讓一些人沒好果子吃。”

感謝命運(yùn)總能慷慨地給予我們果子吃，讓我們的生活處處有驚喜，盡管我分到的大部分是爛果子，但秉承中華民族不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣的我，會(huì)努力吃完剩下的爛果子的。

命運(yùn)，謝謝你選擇了我。

必備植樹匯編（匯總19篇）篇四

推薦:今天是令人難忘的植樹節(jié)。

天空萬里無云，春風(fēng)拂面。在一個(gè)大草原上，有三個(gè)小伙伴，他們分別是大象、小豬和袋鼠。其中大象的背上背著一棵小樹苗。他們要去植樹。

他們走著，走著，就停了下來。袋鼠準(zhǔn)備挖樹坑，他把樹坑挖得深深的。小豬負(fù)責(zé)植樹，他小心翼翼地把樹苗放進(jìn)深深的坑里。然后，他們一起把泥土蓋在上面，再看看，覺得小樹有點(diǎn)彎斜，又走上前去扶正。大象負(fù)責(zé)給樹澆水，他用他那長長的鼻子給樹澆上水。

就這樣，一棵綠油油的樹栽好了，它就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。三個(gè)小伙伴又快樂又滿意。

必備植樹匯編（匯總19篇）篇五

植樹節(jié)那一天，小紅和小明約好一起去植樹。他們拎著工具和水桶一起去小山坡上植樹，太陽公公散發(fā)著光芒！曬在小朋友的身上暖洋洋的。小明和小紅先挖坑，然后小明扶著樹，小紅來培土，再然后小明和小紅一起給小樹苗施肥，最后小明和小紅一起給小樹苗澆水。小樹苗喝水喝的飽飽的，小紅和小明笑著回家了！

必備植樹匯編（匯總19篇）篇六

今天是植樹節(jié)，老師要帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去小山坡上種樹。我們帶著各種各樣的小樹苗和植樹的工具興沖沖地出發(fā)了。

我們來到小山坡上，我聽見小鳥嘰嘰喳喳地叫著，山坡上長著很多郁郁蔥蔥的小樹苗。我們找到一塊空地，興高采烈地干了起來。

我和明明是一組，我們挑了一棵蘋果樹苗。首先明明用鐵鍬挖了一個(gè)大坑，他用樹根比了比，剛剛好。接著我小心翼翼地把樹苗放在坑里，緊緊地扶著小樹苗。明明退后看了看：“嗯，剛剛好！很直！”明明點(diǎn)點(diǎn)頭，然后把土培上。我們用腳踩了踩泥土，最后澆上了水。看著小樹咕咚咕咚大口大口地喝著水，我仿佛看見其他的小樹連連點(diǎn)頭，像在說：“謝謝你！我們又多了一個(gè)好朋友！”

我們開心地笑了！

必備植樹匯編（匯總19篇）篇七

一等（50—41）二等（40—31）三等（30—21）四等（20—0）。

切合題意符合題意基本符合題意偏離題意。

中心突出中心明確中心基本明確中心不明或立意不當(dāng)。

內(nèi)容充實(shí)內(nèi)容較充實(shí)內(nèi)容單薄沒什么內(nèi)容。

感情真切感情真實(shí)感情基本真實(shí)感情虛假。

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)基本完整結(jié)構(gòu)混亂。

語言流暢語言通順語言基本通順語病多。

字體工整字跡清楚字跡潦草字跡難辨。

符合文體要求大體符合文體要求大體符合文體要求不符合文體要求。

發(fā)展等級(jí)20分。

深刻豐富有文采有創(chuàng)新。

3、觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用6、意境深遠(yuǎn)9、文句有意蘊(yùn)12、有個(gè)性特征。

[說明]1.基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點(diǎn)，全面衡量。符合文體要求，指符合考生根據(jù)題意和內(nèi)容自選的文體的要求。2.發(fā)展等級(jí)評(píng)分，依據(jù)12個(gè)評(píng)分點(diǎn)，不求全面，以一點(diǎn)突出者按等評(píng)分，直至滿分。3.缺題目扣2分；每一個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)不計(jì)，扣滿5分為止；不足字?jǐn)?shù)（篇幅在2/3以上），每少50個(gè)字扣1分。

4．文章在基本切題的前提下，達(dá)到“三基本”（中心基本明確，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順）要求的，切入分為52。在此基礎(chǔ)上，只要發(fā)現(xiàn)有亮點(diǎn)，就應(yīng)該將分?jǐn)?shù)上浮。

一、關(guān)于議論類文章。

1．在切合題意的前提下，凡說理表達(dá)基本過關(guān)、觀點(diǎn)基本突出、材料基本充實(shí)的議論類文章，可以按48—52分檔次賦分。

2．凡在“三基本”的某一方面達(dá)到較好級(jí)別的，賦分可以提高一個(gè)檔次，依次類推。

3．對(duì)于借助隨筆、雜感甚至雜文樣式表達(dá)思想闡發(fā)主張的議論類文章，要反復(fù)審讀，謹(jǐn)慎賦分。凡那些能夠做到思想深刻、議論風(fēng)生、縱橫捭闔的特別優(yōu)秀的文章，要敢于打高分，直至滿分：凡那些只會(huì)借助隨筆或雜文寫作形式，而思想蒼白、議論平淡、缺乏層次的文章，不能誤判高分，而只能按一般議論類的文章標(biāo)準(zhǔn)去如實(shí)賦分。

4．考慮到議論類文章的立意，多為解釋“提示語”(材料)的文章，因此，凡能采取比較新穎的角度切入“材料”，解說“提示語”的內(nèi)涵與精神，便可視為有亮點(diǎn)，提高兩個(gè)檔次向上給分。

5．由于多數(shù)議論類文章偏于簡單舉例且用例較多，因此，凡有如下情景即可視為有亮點(diǎn)，可以在62分向上判：選取比較新穎、生動(dòng)、有個(gè)性的材料作論據(jù)，而不是盡人皆知的“通常事例”；所用事例材料能夠有論證層次，并不平面展開，不機(jī)械重復(fù)，每一例都能顯示一個(gè)小論點(diǎn)或?qū)訉舆f進(jìn)的。

二、關(guān)于記敘類文章。

1．在切合題意的前提下，凡敘述表達(dá)基本過關(guān)、主題基本突出、情節(jié)基本完整的記敘類文章，可以按48—52分檔次賦分。

2．凡在表達(dá)或主題或故事情節(jié)等某一個(gè)方面達(dá)到較好級(jí)別的，賦分可以提高一個(gè)檔次，依次類推。凡在某個(gè)方面達(dá)到優(yōu)秀級(jí)別的，或者構(gòu)思精巧，或者形象豐滿，或者意境深遠(yuǎn)，或者很有個(gè)性，或者語言很見功力，可以按63分向上賦分，最優(yōu)秀的可以達(dá)到70分。

3．凡在“三基本”水準(zhǔn)向下的文章，也應(yīng)該依據(jù)其表達(dá)、主題、情節(jié)某一個(gè)或幾個(gè)方面屬于較差的級(jí)別的，依次向下浮動(dòng)。凡在某一個(gè)方面屬于很差級(jí)別的，則應(yīng)該在42分向下浮動(dòng)。

凡語言表達(dá)、記敘能力在低幼層次的文章，最高賦分也不能超過35分。

4．通篇記敘人事或編述故事，視為不著邊際的.跑題文章處理，賦分在24分以下，如果無法判定，可提交組長或?qū)＜医M處理。

5．考慮到多數(shù)記敘文章故事情節(jié)簡單、缺少內(nèi)涵，應(yīng)將考察重點(diǎn)放在如下方面：有機(jī)智的構(gòu)思，有生動(dòng)的人物，有引人注目的“故事”，有比較濃郁的生活氣息，有令人思考的“余味”。這樣的優(yōu)秀文章，可以從63分向上給分。

三、

注意事項(xiàng)。

1．整體上，采用分項(xiàng)評(píng)價(jià)整體給分的評(píng)分方法。也就是說，在閱卷賦分時(shí)要從立意、內(nèi)容、語言、文體或基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)分項(xiàng)全面考慮，但最后提交的是一個(gè)總體分值。

2．注意文體意識(shí)。議論類文章，議論的文字必須超過2／3；記敘類文章，記敘的文字必須超過2／3。否則，視為文體不明，給分適當(dāng)下浮。

3．凡寫成其它文體的，只要不是詩歌，正常評(píng)分。違背命題要求，寫成詩歌的，上限不得超過5分。

4．完篇而字?jǐn)?shù)不足，正常打分之后，再扣字?jǐn)?shù)分。每少50字扣1分，扣滿3分為止。明顯未完篇的文章，最高不超過35分。未完篇的文章，不再扣字?jǐn)?shù)不足分。

5．每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)不計(jì)，扣滿5分為止。

6．賦分中提及的檔次，通常情況下為3分。

7．確認(rèn)抄襲，經(jīng)核查2／3以上文字與已發(fā)表作品雷同，最高不超過5分。

8．低幼化的語言、過于寒磣的語言、缺少品位的語言應(yīng)該在切入分以下。語言形象生動(dòng)，富有韻味，很有文化底蘊(yùn)的文章賦分應(yīng)當(dāng)上浮。具體說：

記敘類文章在如下幾個(gè)方面的亮點(diǎn)要予以特別關(guān)注：

有相當(dāng)精巧的構(gòu)思；有鮮明的人物形象；有真實(shí)感人的生活故事；有鮮明的個(gè)性特點(diǎn)；有深遠(yuǎn)的意境；有相當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)智慧。

議論類文章在如下幾個(gè)方面的亮點(diǎn)要予以特別關(guān)注：

有較高的立意；能選取比較新穎、生動(dòng)、有個(gè)性的材料作為事實(shí)論據(jù)；論證有層次感、立體感；議論語言有邏輯性和文化底蘊(yùn)。

必備植樹匯編（匯總19篇）篇八

進(jìn)入高中生活的正軌，一個(gè)漫長而充實(shí)的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們重新回到美麗的`校園，開始了新一學(xué)期的校園生活。

也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)。這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！

我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī)，班規(guī)，堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事，我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！我選擇！我喜歡！

我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我本周是開學(xué)第一周，在緊張忙碌的軍訓(xùn)過后，我們迎來了新的高中生活，新環(huán)境，新同學(xué)，新開始，新的自我。

籃球場上躍動(dòng)著新的驕健的身影。轉(zhuǎn)身、突破、急停、投籃，一系列動(dòng)作一氣呵成。球進(jìn)了！觀眾歡呼雀躍，閃耀著新的風(fēng)采。

現(xiàn)在的我們，在一個(gè)新的起點(diǎn)上，向著新的目標(biāo)前進(jìn)！

必備植樹匯編（匯總19篇）篇九

在世界某個(gè)角落的一條小河中，有著一條眼睛殘疾的魚，它從未領(lǐng)略過這世界的五彩繽紛。它名為悲傷，它不懂得什么是快樂，也不懂得什么是真心地微笑。雖然有很多魚都曾和它擦肩而過，但是，他們留下的只有歧視和幸災(zāi)樂禍。

然而，它及其可望有誰能走進(jìn)它的心靈深處，在對(duì)的時(shí)候，它能給與它最最真誠地開導(dǎo)。可是，它的世界里只有它自己。

于是，它決定動(dòng)身去尋找它的知音。

它慢無目的的游著。在不知不覺中，它來到了一個(gè)及其陌生的地方。這里給它的唯一感覺就是大的無邊無際。但是，它并沒有感到恐懼。因?yàn)樗鼜男【土?xí)慣了估計(jì)。

漸漸地，魚兒對(duì)大海產(chǎn)生了深深地感情，但是，這種感情只跟友情有關(guān)。每當(dāng)它感到失落，第一個(gè)想到的一定是它。在不知不覺中，魚兒對(duì)大海產(chǎn)生了很強(qiáng)的占有欲。它從心底里希望它只屬于它一人，但是可能嗎？在這之前，它早就已經(jīng)知道，大海有著及其寬闊的胸懷，而它，在這里面什么都不是。雖然大海曾跟它說過，情緒低落時(shí)可以找它，但是，魚兒卻不想總是去麻煩它。于是，魚兒帶上了微笑的面具。在人前，它總是一遍又一遍的對(duì)那些關(guān)心它的人說著"我很好"，但是，誰都可以欺騙，可它唯獨(dú)騙不了它自己。在每一個(gè)寂靜的深夜，淚水總是會(huì)不停的滑落。它不明白，為什么上天要選中它？它更不明白，為什么上天要奪走本該屬于它的東西。有一天，別人對(duì)它說，其實(shí)每種生物的前身都是被上天咬過的蘋果，它之所以會(huì)有缺陷，那是因?yàn)樗兄貏e濃郁的芳香，使上天忍不住多咬了幾口。但是，這又有什么用呢？這段話就連拿來自我安慰都不行。

它一天天的長大，也懂得了很多，它知道，任何人都是別人生命里的過課。它決定繼續(xù)向前游，直到離開大海，去向另一個(gè)地方。因?yàn)椋蠛Ｓ肋h(yuǎn)都不會(huì)是它最終的歸宿。

終于有一天，它感覺到沙灘已在離它不遠(yuǎn)的地方了。在岸邊，它雖然覺得一無是處，但是，這是它自己許下的承諾!又或許，這是明明之中老天的安排。反正，不論有多么不舍多么迷茫多么疲倦，它還是得硬著頭皮繼續(xù)向前。就算已經(jīng)精疲力竭，它也無法停歇。因?yàn)椋@是它的使命。

必備植樹匯編（匯總19篇）篇十

翻開書便可嗅到書的味道，就如一杯茶，不同的茶有不同德味道，或濃，或淡，或馨香四溢，或意味悠長..............

當(dāng)指尖輕輕觸在書角，拇指一夾，再緩緩一搓，手往上慢慢抬起，便能嗅到那股書的味道，愈來愈濃，愈來愈濃..........

當(dāng)父親干完農(nóng)活，當(dāng)母親下班回來，當(dāng)我完成一天的學(xué)習(xí)，手里總捧著那么一本書，或是科技類，或是農(nóng)業(yè)類，又或是教育類。但不論是怎樣的，總能讓人覺得充實(shí)，讓人舒坦。

正如培根所說“文鑒，使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯”無論是何種種類的書，都能讓人受益無窮，但我們讀書，不是為了最終的目的或獲取而學(xué)習(xí)，而是為了能在讀書的過程中獲得精神的享受。

書是茶，一本書就是以本茶。當(dāng)然，茶是要品的，而不是像喝白開水一樣，沒有任何感覺，那樣品茶，不能用品，只能用喝。書也一樣，需要讀者細(xì)細(xì)品味，將心靈融入到書中的故事與書中的主人公一起歡呼，一起歷險(xiǎn)，一起舞蹈。

書是茶，一本書就是一杯茶。茶是有優(yōu)劣之分的，好茶人人都愛，而劣質(zhì)的茶卻少有人問津。書也一樣，一本好的書，可以讓人精神充沛，讓人充滿期待的迎接每一天。

品味圖書，要修到書的味道，的那個(gè)我翻開書的那一剎那便能感受到濃郁的文化氣息又或是芬芳的鄉(xiāng)土氣息，充滿了誘惑力，使我們的熱情融入其中。

品味圖書，要修道書的味道“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，書能給我們帶來無窮的力量。

品味圖書，要嗅出書的味道，就如一杯茶，不同的茶有不同的味道，或濃，或淡，或馨香四溢，或意味悠長.........

必備植樹匯編（匯總19篇）篇十一

今天是“3?12”植樹節(jié)，我特別高興，因?yàn)樵蹅兊陌嘀魅螚罾蠋熞獛е嗤瑢W(xué)到烈士陵園掃墓、栽花，還邀請(qǐng)了我的爸爸和其他家長一起去！

下午，咱們帶著鐵鍬、小桶和抹布，高舉著隊(duì)旗，浩浩蕩蕩地向烈士陵園“進(jìn)發(fā)”。可能是老天爺知道咱們要去栽花吧，天氣特別晴朗，令人心曠神怡。同學(xué)們一路上說說笑笑，很快到了烈士陵園。

一到烈士陵園，大家就熱火朝天地干起來，擦墓碑的擦墓碑，栽花的栽花，沒有一個(gè)空閑的。我首先加入了栽花的行列，爸爸幫我挖好坑后，我就把杜鵑花苗慢慢放進(jìn)坑里，扶正，然后拿著鏟子一下一下把土鏟進(jìn)去，拿起水壺在旁邊灑一圈水，就ok了！我抹了一把汗，心想：“栽花可真辛苦啊！”不過，能體驗(yàn)一下栽花的樂趣也不錯(cuò)哦！

栽了幾顆花苗后，我開始“興趣轉(zhuǎn)移”了，“盯”上了前面的幾排墓碑，決定拿著抹布去擦墓碑。我擦著擦著，突然發(fā)現(xiàn)了一位姓李的烈士。我來到他的墓碑前，一邊想著他在戰(zhàn)場奮勇殺敵的樣子，一邊跪著祭奠他。我的口中念念有詞：“請(qǐng)您保佑我考上好大學(xué)……”我是特別虔誠，但愿可以實(shí)現(xiàn)我的夢想。

這次活動(dòng)讓咱們體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣，既美化了環(huán)境，也凈化了咱們的心靈，真是一個(gè)令人難忘而又有意義的植樹節(jié)！

必備植樹匯編（匯總19篇）篇十二

冬去春來，又是一個(gè)植樹節(jié)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到了曲江公園。

曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚(yáng)的琴聲在練功。這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹呢？就在這時(shí)，一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來。他帶我們走過了一座小橋，來到了一片未開墾的農(nóng)田。

這片農(nóng)田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草。技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒上回那么幸運(yùn)，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無精打采。這時(shí)，“智多星”居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個(gè)紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來。

挖坑是體力活，放樹可是個(gè)技術(shù)活。居偉把樹苗放在坑里，我退后了幾步，有點(diǎn)兒歪，“往左，往左，往右。”終于把樹放直了。到了培土的時(shí)候，培土可是關(guān)鍵，細(xì)心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹根處，不一會(huì)兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實(shí)，形成了碗口狀。

該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹上澆，“智多星”居偉連忙攔住了他，“著水得慢慢澆”。說著拿過水桶，給樹澆起水來，中間慢慢下沉，水也沒有流失，讓小樹慢慢吸收。

在回家的路上，我想象著：那棵小樹，十年之后，茁壯成長，綠化家園，說不定還會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。

必備植樹匯編（匯總19篇）篇十三

星期二那天，陽光明媚，微風(fēng)吹拂著大地，學(xué)校組織我們小學(xué)部全體師生到南沙濱海樂園參觀游覽。我們六（1）全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，乘坐豪華大巴，浩浩蕩蕩地奔向目的地。一路上，我無比興奮，大巴前進(jìn)的速度似乎比不上我飄飄然飛躍的心情，真的好想快點(diǎn)到達(dá)南沙冰海樂園啊！

約1小時(shí)的車程，我們乘坐的大巴終于抵達(dá)了我魂?duì)繅艨M的南沙冰海樂園。同學(xué)們有序地下了大巴，心里是巴不得馬上沖進(jìn)樂園玩?zhèn)€夠。但我們是集體行動(dòng)，要有組織有紀(jì)律，不能隨便亂跑亂動(dòng)，一切行動(dòng)聽指揮，老師組織全班同學(xué)排好隊(duì)，再次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求，給我們分好小組，要求小組集體活動(dòng)，然后老師才帶領(lǐng)我們有序地進(jìn)入樂園參觀游覽。

進(jìn)入游樂園后，我們小組同學(xué)就商議怎樣玩。我們組長馬翎建議先去走鬼屋。心動(dòng)不如行動(dòng)，我們一組五人就興奮地跑去走鬼屋了。其他同學(xué)都相繼進(jìn)了鬼屋，我還站在鬼屋的門口，猶豫著要不要進(jìn)去，我害怕鬼屋里那些恐怖的東西。結(jié)果我被馬翎強(qiáng)拉進(jìn)了鬼屋，只見洞內(nèi)昏暗的燈光五顏六色的，很詭異的感覺，怪可怕的。我越往里走就越緊張，因?yàn)楹ε伦叩迷缴钤娇植溃跃陀糜沂置勺⊙劬Γ笫肿プ↑S朝鈺的手臂，讓她帶著我走。其實(shí)，黃朝鈺也挺害怕的，她也不敢抬頭看周圍，只敢低頭走路。后來走著走著，她就回頭對(duì)我說：“哦，沒什么可怕的，不信睜開眼睛看看！”聽了她的話以后，我放下右手，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抬頭看了看四周，周圍不過是一些被關(guān)在籠子里的假人，還有一些奇奇怪怪的墻壁和墻壁上的一些不知名東西，這些東西咋一看會(huì)覺得有點(diǎn)可怕，仔細(xì)一看，你就知道都是假東西，不別害怕。我們?cè)酵镒撸磧?nèi)擺設(shè)的東西就越奇怪了。我看見一面用油漆畫成的磚墻，走著走著我們就來到了一處腳下有強(qiáng)烈振動(dòng)的地方，因?yàn)楹ε拢以俅斡檬置勺‰p眼，不敢看任何物體，知識(shí)加快步伐，想快些離開鬼屋。結(jié)果，我們看到前面有一扇鐵門，可能是出口了，快步走過去，咦，這怎么是一道假門？空歡喜一場。幸好，沒多久，我們找到了真正的出口，終于逃離了恐怖的鬼屋。

走出鬼屋，我們坐上了大擺錘的椅子，要到半空中飄蕩一陣子。隨著丁零零的鈴聲響起，大擺錘就開始慢慢擺動(dòng)，游戲開始了。這時(shí)，有一位同學(xué)建議道：“我們定一條規(guī)矩——在游戲過程中，如果誰尖叫，誰就請(qǐng)客。好不好？”“好！”其他同學(xué)異口同聲地回答。說話間，大擺錘加速搖擺，當(dāng)大擺錘晃到最高點(diǎn)時(shí)，我緊緊地抓住扶手，生怕掉下地面去。這時(shí)，我偷偷地往旁邊瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)摩天輪的旁邊竟是一個(gè)美麗的海灘。可惜，我還沒看夠美麗的海灘風(fēng)景，大擺錘就無情地下降了，我被送回了地面。其實(shí)，這次游戲過程不算驚險(xiǎn)，不過我能在大擺錘上升到最高點(diǎn)時(shí)飽覽周圍的美麗的景色，還是很有收獲的。

從大擺錘，我們就去坐摩天輪。坐在高大的摩天輪椅子上，隨著摩天輪緩慢的行進(jìn)，我愜意地坐在舒服的椅子里，四周的美麗風(fēng)光盡收眼底，我從中得到了刺激快樂的體驗(yàn)。

美好的時(shí)光總是短暫的！不知不覺，我們就該回學(xué)校了，在老師的組織帶領(lǐng)下，我依依不舍地告別濱海樂園，踏上了返校的大巴，結(jié)束了這次有趣的參觀游覽活動(dòng)。

必備植樹匯編（匯總19篇）篇十四

新學(xué)期一到，又調(diào)了座位，也換了同桌。我這回的同桌可是并非常人，他就是傳說中保持n次全校第一的“學(xué)霸”——馬俊洋。快來跟著我一起去體會(huì)一下學(xué)霸同桌的滋味吧。

自從有了這個(gè)同桌，給我?guī)淼淖畲蟾＠悄^于請(qǐng)教題目了。和他坐同桌幾周以來，不管是語數(shù)英還是政史地生，到了他哪里就沒有做不出來的。而且從來不打磕，這邊問，那邊馬上就能說出思路和答案。讓人實(shí)在是驚嘆不已，也暗暗自愧不如。

與此同時(shí)，他樂于助人的這種品質(zhì)讓人贊嘆。像我這種“學(xué)渣”等級(jí)的人物，那就是一節(jié)自習(xí)課自然就得“請(qǐng)教”上個(gè)好幾次。有時(shí)候我自己都“捫心自問”，我還好意思打擾人家嗎?不過，只要是我問題，馬俊洋不管干什么，都會(huì)停下來耐心解答。有一次，“遠(yuǎn)隔重洋”的一位同學(xué)給他扔來一張小紙條，上面寫了一道數(shù)學(xué)題。此時(shí)，他正在“奮筆疾書”，看見有紙條，趕緊停筆，仔仔細(xì)細(xì)讀題。只見他眉頭緊鎖，臉上一臉緊張，手不停地演算著。花了大半節(jié)課，終于把題目給算出來了，整整寫了一大張演草紙。他蠻不好意思地把紙遞給同學(xué)：“對(duì)不住啊，我算的太慢了。”你說這隨問隨答，跟我這旁邊有個(gè)“度娘”有何區(qū)別啊，甚至比“度娘”還要快捷，準(zhǔn)確呢!

馬俊洋有一股很愛鉆的精神，他有兩大“左右護(hù)法”，那便是漢語詞典和英語詞典。這兩本書他天天翻個(gè)沒完。像在英語練習(xí)冊(cè)上，有很多單詞我們都不認(rèn)識(shí)，不過這有什么呢?題眼也不在這里，不認(rèn)識(shí)它照樣做題。可他卻不然，遇見生單詞，馬上就翻字典。那兩本可憐的字典，書皮被翻都爛了。他不懂就問，非得把問題給弄得爛熟于心才可以。有一次生物課，因?yàn)槔蠋熤v課速度太快了，大家?guī)缀醵紱]有聽明白，都聽了個(gè)一知半解。一下課，大家哄地一下都跑出去玩了，馬俊洋可沒興致了。就見他坐在教室里，一邊看書，一邊翻閱著練習(xí)冊(cè)上的講解，那股認(rèn)真啊。他圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫寫畫畫，連寫帶背。不一會(huì)兒，生物書的書頁上就向螞蟻一樣爬滿了密密麻麻地筆記。他又總結(jié)出自己不懂得問題，又登上5樓向生物老師請(qǐng)教。即使這樣，他還是埋怨，課堂上一分鐘抓不住，課下就得一小時(shí)補(bǔ)啊。

必備植樹匯編（匯總19篇）篇十五

1.植樹節(jié)，給地球一點(diǎn)色彩，一起動(dòng)起來哦!

2.植樹節(jié)，你也來貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓地球長出美麗的頭發(fā)來!

3.植樹節(jié)，人人來參與，添一片綠色，建美麗家園!

4.多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)，從我做起，愛護(hù)景區(qū)一草一木。

5.若要地增產(chǎn)，山山撐綠傘。

6.冬天栽樹樹正眠，開春發(fā)芽長得歡。

7.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，植樹造林正當(dāng)勁。

8.植樹造林，青山永不老;種草栽花，赤縣更增光。

9.干榆濕柳水白楊，桃杏栽在山坡上。

10.無災(zāi)人養(yǎng)樹，有災(zāi)樹養(yǎng)人。

11.造林即造福，栽樹即栽富。

12.眼前富，挑糞土;長遠(yuǎn)富，多栽樹。

13.前人栽樹，后人乘涼。

14.植樹造林，平衡自然生態(tài);開源增產(chǎn)，促進(jìn)社會(huì)文明。

15.保樹蓋荒山，不愁吃和穿。

16.山上沒有樹，莊稼保不住。

17.村有千棵楊，不用打柴郎。

18.大力植樹造林，禁止濫砍濫伐。

19.眼前富，挑糞土;長遠(yuǎn)富，多栽樹。

20.要得聚寶盆，荒山變綠林。

21.保樹蓋荒山，不愁吃和穿。

22.窮山惡水，青山綠水。

23.無災(zāi)人養(yǎng)樹，有災(zāi)樹養(yǎng)人。

24.若要地增產(chǎn)，山山撐綠傘。

25.山上沒有樹，莊稼保不住。

26.前綠萬綠源自心中有綠，你說我說不如馬上行動(dòng)。

27.楊柳抽芽始于人，萬物萌發(fā)源于春村上無樹鍋不開，四方綠化沙不來。

28.年年植樹樹成蔭，代代造林林成森。

29.萬里長城抵御外敵，綠色長城造福人類。

30.雙木成林染盡山河，獨(dú)苗雖綠怎抵風(fēng)沙。

31.多植樹，廣造林現(xiàn)在人養(yǎng)樹，日后樹養(yǎng)人。

32.保樹蓋荒山，不愁吃和穿。

33.山上沒有樹，莊稼保不住。

34.村有千棵楊，不用打柴郎。

35.大力植樹造林，禁止濫砍濫伐。

36.植樹造林，利在當(dāng)今，功在千秋。

37.水是生命之源，樹是水的衛(wèi)士。

38.多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)，從我做起，愛護(hù)景區(qū)一草一木。

39.珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。

40.若要地增產(chǎn)，山山撐綠傘。

必備植樹匯編（匯總19篇）篇十六

一、植樹造林，青山永不老;種草栽花，赤縣更增光。

二、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，植樹造林正當(dāng)勁。

三、

年年義務(wù)植樹，無山不翠;歲歲綠化造林，有嶺皆春。

四、大力植樹造林，禁止濫砍濫伐。

五、冬天栽樹樹正眠，開春發(fā)芽長得歡。

六、珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。

七、生命在于綠色，希望在于綠色。

八、無災(zāi)人養(yǎng)樹，有災(zāi)樹養(yǎng)人。

九、多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)，從我做起，愛護(hù)景區(qū)一草一木。

十、植樹造林，平衡自然生態(tài);開源增產(chǎn)，促進(jìn)社會(huì)文明。

十一、山上沒有樹，莊稼保不住。

十二、植樹節(jié)，你也來貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓地球長出美麗的頭發(fā)來！

十三、造林即造福，栽樹即栽富。

十四、干榆濕柳水白楊，桃杏栽在山坡上。

十五、植樹造林，綠化祖國！

十六、植樹造林，綠化神州大地;栽花種草，點(diǎn)綴錦繡江山。

十七、綠化環(huán)境，美化人生。

十八、眼前富，挑糞土;長遠(yuǎn)富，多栽樹。

十九、前人栽樹，后人乘涼。

二十、植樹節(jié)，給地球一點(diǎn)色彩，一起動(dòng)起來哦！

二十一、水是生命之源，樹是水的衛(wèi)士。

二十二、植樹造林，創(chuàng)造新天地;移風(fēng)易俗，改變舊干坤。

二十三、村有千棵楊，不用打柴郎。

二十四、保樹蓋荒山，不愁吃和穿。

二十五、植樹節(jié)，人人來參與，添一片綠色，建美麗家園！

二十六、若要地增產(chǎn)，山山撐綠傘。

二十七、植樹造林，利在當(dāng)今，功在千秋。

二十八、高山松村核桃溝，溪河兩岸栽楊柳。

二十九、多一片綠葉，多一份溫馨。

必備植樹匯編（匯總19篇）篇十七

很多同學(xué)都對(duì)“大題目”心生膽怯，不知如何入手，勉強(qiáng)寫起來也只能用些空話套話硬往上靠，仿佛不這樣寫就表達(dá)不出題目的內(nèi)涵。本文在這方面卻樹立了一個(gè)很好的榜樣，“規(guī)則”本是一個(gè)“大而空”的題目，要把它寫精彩確實(shí)不是件容易的事兒，但小作者“反其道而行之”，寫“大”卻偏偏選取了一個(gè)小得不得了的角度，以一則旅途見聞巧妙詮釋了“規(guī)則”的真諦，著實(shí)精彩無比!(名師點(diǎn)評(píng))

請(qǐng)欣賞例文：

那是一個(gè)傍晚，我們乘著一輛車，從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，往南端的菲律普島趕。菲律普島是澳洲著名的企鵝島，我們?nèi)ツ莾嚎雌簌Z歸巢的美景。從車子上的收音機(jī)里，我們知道，這個(gè)島上正在舉辦一場大規(guī)模的摩托車賽。

司機(jī)和導(dǎo)游是中國人，聽到這個(gè)消息后都顯得憂心忡忡。因?yàn)楦鶕?jù)估計(jì)，在我們到達(dá)企鵝島之前約一個(gè)小時(shí)，這場大規(guī)模的摩托車賽就要結(jié)束。根據(jù)我們 的經(jīng)驗(yàn)，到時(shí)候，觀眾散場，會(huì)有成千上萬輛的汽車往墨爾本方向開。因?yàn)檫@條路只有兩車道，我們都擔(dān)心會(huì)塞車，而真正可以看到企鵝歸巢的時(shí)間只不過短短半小時(shí)，如果因塞車而耽誤了時(shí)間，我們就會(huì)留下永久的遺憾。

司機(jī)加快了車速，雖然時(shí)值傍晚，夕陽如血，南半球高緯度地區(qū)寬闊的海天之間，云彩無比迷人，可是我們都沒有心情欣賞或下車拍照。只是擔(dān)心著一個(gè) 問題：會(huì)不會(huì)塞車?會(huì)不會(huì)因此與美麗的企鵝失之交臂?擔(dān)心的時(shí)刻終于來了。離企鵝島還有60多公里時(shí)，對(duì)面蜂擁而來大批的車流。其中有汽車，還有無數(shù)的摩 托車。那可是一些特別愛炫耀自己車技的摩托車迷啊!他們戴著鋼盔，一副耀武揚(yáng)威的樣子。

此時(shí)此際，目力所及，從北往南開的車只有我們一輛，可是由南向北的卻何止千輛!我們都緊張地盯著所有從對(duì)面來的車輛。然而，出乎我們意料的是， 我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。我們終于開始注意到，對(duì)面駛來的所有車輛，沒有一輛越過中線!這是一個(gè)左右極不“平衡”、“對(duì)稱”的車道，一邊是光 光的道路，一邊是密密麻麻的車子。

然而沒有一個(gè)“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序，要知道這里是荒涼的澳洲最南端，沒有警察，也沒有監(jiān)視器。有的只是車道中間的一道白線，看起來毫無任何約束力的白線。這種“失衡”的圖景在視覺上似乎絲毫沒有美感可言，可是我卻漸漸地受到了一種感動(dòng)，我多么希望同樣的場景盡早出現(xiàn)在中國的土地上!夜幕降臨了，所有的車都打開了車燈，看著那來自對(duì)面一側(cè)的流動(dòng)的燈光，我感覺到了一種無言的美。我必須說，那是我平生所見過的最美麗的景觀之一，它給我留下的印象，甚至要比后來我們?nèi)缭缚吹降膱鼍啊荷校蓯鄣摹⒑B(tài)可掬的小企鵝從海浪里浮現(xiàn)出來，然后搖搖擺擺地踏上沙灘，一路追逐著回到沙丘巢穴——還要深刻。因?yàn)椋覐哪菞l流淌的車燈之河中看到了規(guī)則之美、制度之美，以及人性之美。

必備植樹匯編（匯總19篇）篇十八

陽光灑滿大地，路邊的小草、小花爭著享受暖暖的陽光。一陣微風(fēng)吹過，梧桐花展開所有的花瓣，整棵梧桐樹變得像一位仙人，在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。

草叢中襯著一棵柳樹，那枝條排的非常整齊，似長三千尺的“行云瀑布”。路旁的小河邊，我看到一位正在釣魚的爺爺。只見爺爺先熟練地拋出魚竿，耐心的等待著……突然，爺爺?shù)聂~竿動(dòng)啦一下，立刻又熟練地收出魚竿，釣一條大魚。爺爺笑瞇瞇地向他的同伴展示著。

“額”?腳下怎么粘粘的?我低頭一看，粘糊糊的。“呀”!黏住。一滴油滴在我的褲子上。啊!原來是樹滴的油呀。我第一次知道樹會(huì)出“汗”。

樂高機(jī)器人中心到，一位阿姨出來迎接我們。我是來上體驗(yàn)課的。一進(jìn)屋，映入眼簾的是許許多多的拼裝玩具，有飛機(jī)、有機(jī)器人、還有我最喜歡的制作。

從樂高出來后，我和爸爸來到南湖公園，目的是親眼目睹一下這個(gè)時(shí)候的盛開的杜鵑花。杜鵑花的花瓣如紙一樣薄，花瓣上還閃爍著晶瑩的點(diǎn)兒。花中的花蕊像蠟燭一樣，聞一聞它的香氣，準(zhǔn)會(huì)讓人迷上。沒想到，這平凡的花兒在陽光下是那么耀眼。

不知不覺，夕陽已經(jīng)染紅那杜鵑花的枝葉，我和爸爸不得不戀戀不舍地回家。

必備植樹匯編（匯總19篇）篇十九

植樹節(jié)是人類開始注意到生態(tài)保護(hù)的重要性以后開始設(shè)立的一個(gè)全民性節(jié)日。植樹節(jié)是一些國家以法律規(guī)定的以宣傳保護(hù)森林，并動(dòng)員群眾參加以造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長短可分為植樹日，植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林，造林的熱情，提高人們對(duì)森林愛護(hù)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源，改善生態(tài)環(huán)境的目的。

歷年植樹節(jié)主題。

20xx年的植樹節(jié)主題是：讓森林走進(jìn)城市，讓城市擁抱森林。

20xx年的植樹節(jié)主題是：與大樹在一起。

20xx年的植樹節(jié)主題是：追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明。

20xx年的植樹節(jié)主題是：義務(wù)植樹共建綠色和諧家園，植綠護(hù)綠共創(chuàng)省示范文明城市。

20xx年的植樹節(jié)主題是：深入開展造林綠化，大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。

20xx年的植樹節(jié)主題是：擁抱春天，播種綠色。

20xx年的植樹節(jié)主題是：美化環(huán)境，清新空氣。

1.三月十二植樹節(jié)，大家都來種小樹，一棵二棵三四棵，種下之后施施肥，小樹才能變大樹，人人都來動(dòng)動(dòng)手，綠化地球靠大家。

2.多一片綠葉，多一份溫馨。

3.植樹在當(dāng)代，得宜在下代。

4.樹木棵棵種，綠樹點(diǎn)點(diǎn)陰。

5.一棵兩棵三棵，棵棵皆成棟梁材。

6.千重林山真寶庫;萬頃綠海活銀行。

7.年年植樹樹成蔭，代代造林林成森。

8.萬里長城抵御外敵，綠色長城造福人類。

9.雙木成林染盡山河，獨(dú)苗雖綠怎抵風(fēng)沙。

10.多植樹，廣造林、現(xiàn)在人養(yǎng)樹，日后樹養(yǎng)人。

屋前宅后栽樹，延年益壽;荒山隙地造林，利國富民。

綠化祖國，處處山青水秀;改造自然，年年林茂糧豐。

植樹造林，平衡自然生態(tài);開源增產(chǎn)，促進(jìn)社會(huì)文明。

植樹造林，綠化神州大地;栽花種草，點(diǎn)綴錦繡江山。

植樹造林，綠化神州大地;栽花種草，裝點(diǎn)雄中華園。

一花一世界，一葉一菩提;植下一棵樹，收獲萬點(diǎn)綠。

植樹造林，青山永不老;種草栽花，赤縣更增光。

植樹造林，創(chuàng)造新天地;移風(fēng)易俗，改變舊乾坤。

樹木樹人，同系千秋大業(yè);愛家愛國，常昭一片丹心。

年年義務(wù)植樹，無山不翠;歲歲綠化造林，有嶺皆春。

前綠萬綠源自心中有綠，你說我說不如馬上行動(dòng)。

楊柳抽芽始于人，萬物萌發(fā)源于春村上無樹鍋不開，四方綠化沙不來。

年年植樹樹成蔭，代代造林林成森。

萬里長城抵御外敵，綠色長城造福人類。

雙木成林染盡山河，獨(dú)苗雖綠怎抵風(fēng)沙。

多植樹，廣造林、現(xiàn)在人養(yǎng)樹，日后樹養(yǎng)人。

植樹造林，青山不老;種槐栽柳，富水長流。

植樹節(jié)，人人來參與，添一片綠色，建美麗家園!

多一片綠葉，多一份溫馨。

植樹在當(dāng)代，得宜在下代。

樹木棵棵種，綠蔭點(diǎn)點(diǎn)陰。

一棵兩棵三棵，棵棵皆成棟梁材。

千重林山真寶庫;萬頃綠海活銀行。