無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
舞蹈串詞主持詞篇一
甲：和風(fēng)送暖燕剪柳，飛雪迎春蝶戀花。春天正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，變?nèi)缁局械奈覀儯L(fēng)華正茂，一切充滿了希望，一切都充滿了活力！下面請欣賞xx為我們帶來的開場舞蹈《活力無限》。
乙：人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽xx為我們帶來的精彩辯論。
甲：舞蹈是八大藝術(shù)之一，是于三度空間中以身體為語言作心智交流現(xiàn)象之人體的運(yùn)動(dòng)表達(dá)藝術(shù)，以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段。
乙：舞蹈可分為很多種，有拉丁舞，摩登舞，交誼舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要為我們展示的是另一種形式——民族舞蹈，有請xx表演《有一個(gè)美麗的地方》。
甲：看過了傣族舞，我們再來看看具有異域風(fēng)情的新疆舞，這些小姑娘們曾經(jīng)是天竺少女的表演者，請欣賞由xx帶來的舞蹈《西域風(fēng)情》。
乙：如今上網(wǎng)成了我們生活中必不可缺的一部份，但網(wǎng)絡(luò)有利有弊，大家可別深陷其中成一個(gè)名副其實(shí)的“網(wǎng)蟲”。下面請看由xx為我們帶來的小品《網(wǎng)蟲》。
甲：看過了精神爽朗的健身操，又看了優(yōu)美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜歡的勁爆時(shí)間。
乙：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初西方興起的一種與古典舞相對立的派別，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由抒發(fā)人的真實(shí)感情，下面請欣賞xx的舞姿《badromance》。
甲：看過了外國現(xiàn)代舞的模仿，再來看看咱們中國現(xiàn)代舞表演，另外一種表達(dá)自我，彰展青春的肢體語言，以催人奮進(jìn)的形式來到我們面前。請看由xx帶來的現(xiàn)代舞表演《不如跳舞》。
乙：有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由xx，xx為我們帶來的精典啞劇表演《理發(fā)》。
甲：街舞，英文hip-pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動(dòng)作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)等扭動(dòng)等連貫動(dòng)作組合而成。下面請欣賞由xx為我們帶來的街舞《逆轉(zhuǎn)》。
乙：我們的工作最后都是為了更好的生活，現(xiàn)在市面上流行著一種非常特別的工作方式，是他們這些人給我們的生活可能帶來了方便，也可能造成了煩惱。請看看那是什么？請欣賞由xx帶來的小品。
舞蹈串詞主持詞篇二
幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
師1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
師2：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們！
師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會——現(xiàn)在開始！
中三班《洗刷刷》
幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，
幼2：小朋友愛勞動(dòng)，我們都是好寶寶。
合：請欣賞舞蹈《洗刷刷》。
大二班《孔雀舞》
師1：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。
師2：接下來讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗(yàn)《孔雀舞》的獨(dú)特魅力
大大班《隱形的翅膀》
師1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
師2：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
師1：請欣賞手語操《隱形的翅膀》
舞蹈班《春曉》
舞蹈串詞主持詞篇三
今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。共同慶祝20xx年六一國際兒童節(jié)!在此，我代表xx小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂。
1.歡樂的鑼鼓敲起來，喜慶的腰鼓跳起來。萬紫千紅的六月讓我們歌唱，唱開我們祖國的花朵。花紅柳綠的六月讓我們舞蹈，舞出我們少先隊(duì)的風(fēng)采。下面請欣賞由三、四年級全體同學(xué)帶來的《腰鼓舞》，請下一個(gè)節(jié)目《拔蘿卜》做準(zhǔn)備。
7開心的鑼鼓敲起來，動(dòng)人的歌曲唱起來，優(yōu)美的舞蹈跳起來。接下來請欣賞四年級帶來的健美操表演。請幼兒班的《駿馬奔馳保邊疆》做準(zhǔn)備。掌聲有請。
8.藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，碧綠的草地馬兒跑。你們像駿馬一樣奔馳在遼闊的草原上。請欣賞幼兒班的小朋友選送的舞蹈《駿馬奔馳保邊疆》。請一二年級徒手操做準(zhǔn)備。掌聲有請。
9.一二年級的小不點(diǎn)為我們帶來了《徒手操》。他們跳啊 唱啊，表達(dá)著對節(jié)日的祝愿，也表達(dá)著對未來生活的憧憬。他們的笑臉在陽光下綻放。小小的他們立下了遠(yuǎn)大的志向。我們?yōu)樗麄兒炔拾伞Ｕ埿蕾p一二年級帶來的《徒手操》。請三四年級《獨(dú)一無二》做準(zhǔn)備。掌聲有請。
10.當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，美麗，時(shí)刻都在上演，請欣賞舞蹈《獨(dú)一無二》。
舞蹈串詞主持詞篇四
乙：孩提時(shí)就有一個(gè)渴望，渴望肩能生出翅膀。
丙：像蝴蝶一樣穿梭，陶醉于花的芬芳；
丁：像海燕一樣吶喊，勇敢的`搏擊風(fēng)浪。
甲：在大地的懷抱中，跳動(dòng)的音符圓了我兒時(shí)的夢幻；
乙：在閃亮的聚光燈下，飛旋的舞步成就我青春的渴望。
丙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們，歡迎來到20——級音樂學(xué)班“舞蹈編導(dǎo)專場晚會”。下面請?jiān)试S我介紹蒞臨本次晚會的嘉賓，他們分別是：
丁：十分歡迎各位，以及到場的所有觀眾朋友們。
甲：經(jīng)過同學(xué)們一個(gè)多月的辛苦排練，我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上本場晚會。在此期間許多同學(xué)只要一有空閑時(shí)間就來到舞蹈教室進(jìn)行排練。
乙：雖然我們不是專業(yè)的舞蹈團(tuán)隊(duì)，但我們有一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師，—老師有時(shí)即使生病也堅(jiān)持與我們一起排練，在她的的辛勤指導(dǎo)下我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，我班輔導(dǎo)員張芷婧老師雖然身體不便，也仍然時(shí)刻關(guān)心本次晚會的進(jìn)展。
丙：我系領(lǐng)導(dǎo)也非常重視對學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，為我們提供了本次登上舞臺的機(jī)會，使我們能由理論走向?qū)嵺`，陳艷偉副主任還親臨彩排現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)。
丁：我們按照校領(lǐng)導(dǎo)制定的“就業(yè)能稱職、創(chuàng)業(yè)有能力，深造有基礎(chǔ)、發(fā)展有后勁”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位，堅(jiān)持以第二課堂實(shí)踐教學(xué)為載體，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)和學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
甲：今晚，就讓我們一起在這里載歌載舞，
乙：今晚，就讓我們一起在這里讓理想之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
丙：茉莉原產(chǎn)于印度，葉色翠綠，花朵潔白，香氣濃郁，滿園花開也開不過它，
丁：下面請欣賞舞蹈《花茉莉》表演：鄒紅紅馬青梅王文楨
4、丁：中華56個(gè)民族都是能歌善舞的民族，作為第一大民族的漢族當(dāng)然也不例外，下面請欣賞由王文楨為大家?guī)淼莫?dú)舞《漢家小院》，有請。
5、甲：它瞇著雙眼？它點(diǎn)著腳尖？屋頂上的瓦片是它的琴鍵。
請欣賞劉小琳小朋友給我們帶來的獨(dú)舞《波斯貓》。瞧？它正一步一步向我們走來了
6、乙：《女兵》是根據(jù)東北抗日聯(lián)軍女戰(zhàn)士冷云等烈士英雄史實(shí)創(chuàng)作的舞蹈作品。編導(dǎo)用革命現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法，把生活的真實(shí)轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的真實(shí)，生動(dòng)地再現(xiàn)了“中華圣女”抗日民族女英雄的光輝形象。
丙：請欣賞由—老師指導(dǎo)，鄒紅紅等表演的舞蹈《女兵》。
7、丁：《青春舞曲》是一首短小精悍的新疆舞曲，并且深受中外人民喜愛。踏著節(jié)拍，讓我們年青的心一起跳躍，讓青春的理想一起飛揚(yáng)。下面請欣賞由桂銀雪編舞楊婉君秦怡等表演的舞蹈——《青春舞曲》。
8、甲：下面有請欣賞由10級音樂學(xué)男生帶來的現(xiàn)代舞insomnia
11、丁：子娟，你知道最近非常火的舞蹈嗎？
甲：當(dāng)然，騎馬舞
14、丁：古人云：臺上一分鐘，臺下十年功，讓我們一起走進(jìn)我們優(yōu)秀的舞蹈演員的日常的基本功訓(xùn)練。
結(jié)束舞：《神州共舉杯》
從大漠戈壁到東海之濱
從北疆雪域到南國椰林
濤濤江河水，拳拳赤子心
巍巍昆侖山，浩浩中華魂
請欣賞舞蹈《神州共舉杯》編舞：楊婉君秦智慧表演：李麗胡麗郅瑞娟等
結(jié)束語
甲：青春是一首詩，詩行里寫滿對未來的向往；
乙：青春是一幅畫，每一種顏色都蘊(yùn)含七彩光芒。
丙：青春，意味著無盡的活力，
丁：青春，讓生命之火烈烈張揚(yáng)。
甲：在母校這片熱土上，我們盡展青春的亮麗，
乙：在師長關(guān)切的眼光中，我們迎風(fēng)展翅翱翔。
丙：親愛的母校，是您讓我的羽翼逐漸豐滿，
丁：敬愛的師長，是您在漫漫人生之路上，為我導(dǎo)航。
甲：感謝您，我的母校；
乙：感謝您，我的師長！
丁：——學(xué)院音樂表演系首屆舞蹈專場晚會到此結(jié)束。祝各位來賓、各位朋友
合：身體健康，萬事如意！
謝謝大家！晚安。
舞蹈串詞主持詞篇五
女：感謝舞者們精彩的表演，我想大概這就是街舞的魅力，讓我們可以看到舞者們無限的活力，看到他們對生命、對舞蹈的熱愛。
男：青春是那么的火熱，那么的充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。
3《dragonlegends》理學(xué)院
男：掌聲有請
4、《d.o.u.o》環(huán)工
男：感謝舞者們精彩的表演，看了他們的演出我才明白，什么是真正的精彩絕倫啊！好的，下面讓我們共同關(guān)注一下和嘻哈boy 舞隊(duì)隊(duì)的得分情況，嘻哈boy舞蹈隊(duì)的最終得分為。。同樣恭喜他們。
女：***，你一直說你得英語好，那我來考你一個(gè)英文單詞吧。
男：好啊，我這英語水平可高著呢，隨便考
女：恩~那你說說douo是什么意思呢
男：douo啊，我知道
女:嗯，然后呢？你知道你倒是說啊，大家都在等著呢
男：不就那個(gè)意思嗎。是吧？
女：行啦，一看 你就不知道，我來告訴大家吧，這douo的意思就是舞蹈的最高境界，唯舞獨(dú)尊！
女：掌聲有請！
5、《crowded》外語
男：感謝舞者們精彩的表演，大家是否覺得他們的舞蹈表演像一出吸人眼球的舞臺劇呢，有起有伏，引人入勝。好的，下面讓我們關(guān)注一下restart rockcrew舞的得分情況，它的最終得分是。。
女：熱情澎湃是舞蹈的靈魂，男：個(gè)性張揚(yáng)是舞蹈的理念；
男：掌聲有請
6、《鬼魅節(jié)奏》信控
mix muses舞隊(duì)的得分情況
7、《意境》化工
男：感謝舞者們精彩的表演，他們的街舞是那么動(dòng)感，那么的有活力，引得觀眾一陣陣的掌聲。好的，下面讓我們關(guān)注一下。。舞隊(duì)的得分情況，它的最終得分是。。
女：放慢你的腳步，感受音樂的氣息，男：放慢你的腳步，讓我們一起走進(jìn)意境的世界。
女：下面請欣賞由化工與材料工程學(xué)院舞出情境街舞隊(duì)帶來的舞蹈《意境》
男：掌聲有請
8.《soul dance》（supreme 經(jīng)管）
女：真的是花樣年華，舞出人生意境，感謝舞出情景舞蹈隊(duì)
下面關(guān)注一下舞蹈。的最終得分
男：一個(gè)音符，一段旋律給我們帶的是心冷的溝通
女：一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作同樣能傳遞出一種思想
男：而每一個(gè)舞者都是靈魂的舞者，舞出精彩，舞出豪邁
男：掌聲有請！
9.《崛起爭冠》（崛起 化工）】
男：有句話說：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，那引用到今天，也可以說，奪得大賽冠軍，是每個(gè)舞團(tuán)的渴望！
男：有請崛起 舞團(tuán)。帶來舞蹈 崛起爭冠。選送單位化工與材料工程學(xué)院
女：掌聲有請
10、《傳承》信控
女：感謝舞者們精彩的表演，看到他們盡情的舞蹈，我都不禁想加入他們呢~好的，下面讓我們關(guān)注一下。。舞隊(duì)的得分情況，它的最終得分是。。
男:青春是一輪初升的紅日，期盼著火熱的激情去放射光芒；
女:青春是一只羽翼豐滿的雄鷹，希冀著廣袤的思想去翱翔；
男: 傳承經(jīng)典，我們在用舞蹈詮釋對青春的熱愛；
女: 傳承文化，我們在用信念譜寫青春的詩篇。
男：下面請欣賞 延續(xù)舞隊(duì) 帶來舞蹈《傳承》 選送單位：信息與控制工程學(xué)院
11、環(huán)工《dance with us》
男：感謝延續(xù)舞隊(duì)的表演。絢麗的色彩，勁爆的節(jié)奏，動(dòng)感的節(jié)拍，舞動(dòng)的身影，真是如夢如幻。
下面關(guān)注一下崛起舞隊(duì)，得分
女:跳躍的音符綻放著華麗的風(fēng)采
男:動(dòng)感的舞步奏響著青春的活力
女: 帶著熱情與奔騰，我們舞動(dòng)這樣的青春歲月
男 : 帶著激情與感動(dòng)，我們譜出如此的花樣年華
12舞之巔峰》（巔峰 機(jī)電）
滿懷青春的激情，踏著強(qiáng)勁的節(jié)奏，感謝人聲失控舞團(tuán)
下面關(guān)注一下，人聲失控得分
女：在下一個(gè)舞蹈開始之前我想問一下大家，舞蹈的極致是什么？
對，是巔峰。
男：有請巔峰舞團(tuán)，帶來舞蹈，舞之巔峰，選送單位機(jī)電工程學(xué)院
掌聲有請！
化工 機(jī)電 信控 環(huán)工 藥化 經(jīng)管 理學(xué)院 外語
頒獎(jiǎng)。優(yōu)秀獎(jiǎng)5，最佳人氣獎(jiǎng)1，冠1亞2季3
舞蹈串詞主持詞篇六
高縣勝天鎮(zhèn)福和希望小學(xué)
“小蘋果”集體舞比賽主持串詞
張 燕
升旗儀式（升旗儀式現(xiàn)在開始，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮）
何校長致辭（下面有請我們敬愛的何校長致辭，大家鼓掌歡迎）
1、全校集體舞（我種下一顆種子，終于長出了果實(shí)，今天是個(gè)偉大日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽每天為你升起，變成蠟燭燃燒自己，只為照亮你，把我一切都獻(xiàn)給你，只要你歡喜。全校同學(xué)經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)、練習(xí)，今天，全校集體舞終于可以展示在各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、各位家長以及所有同學(xué)的面前。請欣賞全校集體舞。
2、舞蹈《中國范兒》（幼兒班表演）（中國人出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國范兒！中國范兒就是這么帥！中國就是這么有氣概！下面請欣賞幼兒班的小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》。請參賽班級六（1）班做好準(zhǔn)備。我相信掌聲一定是最響的。
3、不知從什么時(shí)候開始，各種“神曲”充斥著大街小巷。最近更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能跳的，沒錯(cuò)，就是筷子兄弟的《小蘋果》，下面就讓我們一起來重溫一下有六（1）班帶來的《小蘋果》！請三（1）班做好準(zhǔn)備。
4、六（1）班的大哥哥大姐姐跳得真不錯(cuò)，不知三（1）班跳得怎么 樣呢，請拭目以待吧。請六（2）班作好準(zhǔn)備。
5、欣賞過三（1）班的舞姿，我們再來看看六（2）班的舞蹈吧。 6、排好隊(duì)，向前走，做什么？洗洗手。小肥皂，擦擦手；自來水，沖沖手。小手洗得真干凈！下面就一起來欣賞幼兒班的舞蹈《大家都來洗洗手》！請四（1）班做好準(zhǔn)備。
7、你是我的小呀小蘋果兒，怎么愛你都不嫌多，你是我的小呀小蘋果兒，就像天邊最美的云朵，春天又來到了花開滿山坡，種下希望就會收獲。請欣賞四（1）班的舞蹈。二（1）班做好準(zhǔn)備。8、有請二（1）班表演《小蘋果》，請一（1）班做好準(zhǔn)備。9、一（1）班的小朋友是小學(xué)最小的，可他們也不甘示弱，想與我們大同學(xué)比試比試，說不定比我們大同學(xué)還跳得好吶，來，大家為他們加油吧。有請幼兒一班的《小蘋果》做準(zhǔn)備。
10、不要說我小，其實(shí)我也挺能干的，你會跳《小蘋果》，我也會跳，不信，就請瞧瞧。請五（1）班做好準(zhǔn)備。
11、誰心中還沒有個(gè)小蘋果、小甜心，只要說到人的心坎里總讓人感覺溫馨。請欣賞五（1）班的《小蘋果》。請四（2）班做好準(zhǔn)備。12、看到五（1）班同學(xué)那樣自信滿滿，我們四（2）班的同學(xué)早就按捺不住了，那就請他們出場吧。請幼兒二班做好準(zhǔn)備。
13、有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，有人把孩子的純真比作燦爛的陽光，而接下來的這個(gè)節(jié)目（也是最后一個(gè)節(jié)目），則把孩子和蘋果聯(lián)系在一起，的確，健康、紅潤、飽滿的紅蘋果，不正是孩子們漂亮容顏的寫照嗎？請欣賞幼兒二班帶來的《小蘋果》！結(jié)束語：
從不覺得你討厭 你的一切都喜歡 有你的每天都新鮮
有你陽光更燦爛 有你黑夜不黑暗 你是白云我是藍(lán)天
小蘋果
不知道從什么時(shí)候開始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。
下面就讓我們一起來重溫一下，請欣賞舞蹈《小蘋果》
張燈結(jié)彩
高高的燈籠它照暖人們的心，動(dòng)人的嗓門，唱響新生活，今天是個(gè)好日子，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，請欣賞舞蹈《張燈結(jié)彩》。
主 持 詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師 女：親愛的同學(xué)們 合：大家下午好！
男：此情此景，不禁讓我想起了一首詩
女：哦？什么詩？
女：秋日勝春朝？確實(shí)形象 1
男：其實(shí)說到秋日春朝，他們是各有千秋
女：的確是這樣。我們的孩子都知道呢，他們將以舞蹈給秋日春朝帶來最好的解釋。
男：請欣賞三年級學(xué)生帶來的舞蹈《春曉》
女：春眠不覺曉,處處聞啼鳥。男：夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。女：童年就像一首詩,描繪著一個(gè)多姿多彩的世界。
男：童年就像一首歌，唱響了孩提時(shí)的歡樂，接下來請欣賞舞蹈《快樂你懂的》 3
男：蓬頭稚子學(xué)垂綸，《小貓釣魚》雖然演繹的是一個(gè)老故事，卻也能在童趣中引發(fā)我們?nèi)粼S的思考。
女：看著那氣貫長虹的武術(shù)表演，我內(nèi)心充滿著自豪和喜悅。
男：是啊，中華武術(shù)博大精深，連小小年紀(jì)的小朋友也都深受感染，不怕不怕了
女：請欣賞舞蹈《不怕不怕》 7
男：我們是新時(shí)代的好兒女，所以我們不怕不怕
女：我們是新世紀(jì)的接班人，我們更不缺乏溫婉和勤勞
男：請欣賞四年級同學(xué)帶來的《拾稻穗的小姑娘》 2
那樣的引人注目。下面再請欣賞張小版的《小蘋果》
女：會唱的請跟著唱起來，會跳的請離開你的凳子，隨著節(jié)奏嗨起來（跟唱）
男：奮進(jìn)的張小！已走過了四十多個(gè)春秋，幾度擴(kuò)建——一座有特色，高品質(zhì)的農(nóng)村小學(xué)正在茁壯成長！
女：絢麗的張小！已走進(jìn)了新世紀(jì)的春天，流光溢彩——為實(shí)現(xiàn)特色校園，品牌張小，快馬加鞭！
男：張家鎮(zhèn)中心小學(xué)素質(zhì)教育文藝匯演到此結(jié)束！
女：讓我們再次以熱烈的掌聲對前來指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的謝意和誠摯的祝福！
男：祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，幸福美滿，祝各
節(jié)目單
舞蹈串詞主持詞篇七
今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。共同慶祝2013年六一國際兒童節(jié)！在此，我代表山寨小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂。
三、四年級全體同學(xué)帶來的《腰鼓舞》，請下一個(gè)節(jié)目《拔蘿卜》做準(zhǔn)備。
7開心的鑼鼓敲起來，動(dòng)人的歌曲唱起來，優(yōu)美的舞蹈跳起來。接下來請欣賞四年級帶來的健美操表演。請幼兒班的《駿馬奔馳保邊疆》做準(zhǔn)備。掌聲有請。
8.藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，碧綠的草地馬兒跑。你們像駿馬一樣奔馳在遼闊的草原上。請欣賞幼兒班的小朋友選送的舞蹈《駿馬奔馳保邊疆》。請一二年級徒手操做準(zhǔn)備。掌聲有請。
9.一二年級的小不點(diǎn)為我們帶來了《徒手操》。他們跳啊 唱啊，表達(dá)著對節(jié)日的祝愿，也表達(dá)著對未來生活的憧憬。他們的笑臉在陽光下綻放。小小的他們立下了遠(yuǎn)大的志向。我們?yōu)樗麄兒炔拾伞Ｕ埿蕾p一二年級帶來的《徒手操》。請三四年級《獨(dú)一無二》做準(zhǔn)備。掌聲有請。
10.當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，美麗，時(shí)刻都在上演，請欣賞舞蹈《獨(dú)一無二》。
舞蹈串詞主持詞篇八
甲：多么完美的時(shí)刻，歡聚一堂又怎能欠缺歡樂歌聲贊美、幸福舞蹈的表達(dá)，下頭，讓我們共同欣賞由xx帶來的節(jié)目《歌舞串燒》。
乙：今晚我們歡聚一堂，聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份花好月圓的好時(shí)光；今晚我們歡聚一堂，聚一份祝福，聚一份興旺，聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象，下頭請欣賞xx帶來的舞蹈《歡聚一堂》。
甲：明天是完美的，年年都是一幅豐收的錦繡圖畫，讓我們用幸福的舞蹈來演繹吧，讓我們的活力永遠(yuǎn)飄蕩在三力集團(tuán)的上空。下頭請欣賞xx帶來的舞蹈《張燈結(jié)彩》。
乙：長路蕭蕭，人茫茫。落花成殤唯斷腸，蝶飛舞，青草惹得花憐香，怎相忘？請欣賞xx的舞蹈《雨落長安》，表演者xx、xx等。
甲：漫山遍野的桔梗花里，有少年清淺的細(xì)語。你是否也曾認(rèn)真傾聽那溫煦的和風(fēng)中吟唱的歌謠。歲月流轉(zhuǎn)，不忘初心，我們用豆蔻年華的情懷吟成一曲今生難以忘卻的歌謠。請欣賞xx的舞蹈《桔梗謠》。表演者：xx、xx。
乙：青春，放飛我們的夢想，青春，使我們的個(gè)性得以張揚(yáng)。請欣賞xx表演的舞蹈《小蘋果》。表演者：xx、xx等。
甲：昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。彩裙回旋，長袖飛飄，讓我們高歌一曲采薇。請欣賞由xx等人帶來的舞蹈《采薇舞》。
乙：宮商角徵羽，琴棋書畫唱；祖先是炎黃，子孫血一樣。請欣賞xx的舞蹈組合《宮商角徽羽》表演者xx、xx等。
甲：在太陽的照耀下，我們的操場上也走來了一群瀟灑的女兵。瀟灑女兵，肩負(fù)著神圣的使命。請欣賞xx表演的舞蹈《瀟灑女兵》。表演者：xx、xx等。
乙：一片陽光輕輕的落在我的琴弦上，我的生活從此充滿的夢想，充滿了渴望，我夢想失去憂傷，我渴望歡樂成長。請欣賞爵士舞蹈《歡樂成長》。