活動方案是為了有效組織和安排各種活動內容而制定的詳細計劃。以下是小編為大家整理的一些活動方案范文，供大家參考和借鑒。

幼兒園迎新年文藝匯演活動方案（專業16篇）篇一

為迎接新年的到來，讓孩子們更好地感受濃郁的`節日氣氛，12月31日上午，南樂鄉幼兒園開展了“元旦幼兒才藝展示”迎新年系列活動。整個活動分兩個流程。第一個流程才藝展示，幼兒和老師一起給家長準備了賀卡，通過兒歌、歌曲、舞蹈、經典、誦讀等形式向家長展示了孩子們的才藝，讓家長感受到了孩子在幼兒園里的幸福生活。

第二個流程親子游戲，為了能夠讓孩子們在家長面前大膽地展現自己，從中也給家長們提供一個參與體育活動重溫兒時記憶的機會，再次體驗體育活動的魅力，增進親子情感，各班還精心了設計了有趣的親子游戲。

通過游戲的方式增加了親子情、師生情、家園情。迎接新年的喜悅洋溢在孩子、家長和老師們的臉上，大家共同渡過了一個快樂而有意義的節日。

幼兒園迎新年文藝匯演活動方案（專業16篇）篇二

為進一步豐富廣大師生的校園生活，充分展示我校師生的精神風貌，提高我園德育工作水平，經校委會研究，決定在元旦期間舉辦文藝匯演活動。現將有關事項安排如下：

20xx年1月1日。

擂鼓鎮小學。

擂鼓鎮中心幼兒園師生。

1、節目形式：舞蹈、歌伴舞、朗誦、器樂表演等等。

2、節目報送：各班級精心選送五個節目。

3、其他要求：各校選送的節目要做到優中選優，節目思想要緊扣活動主題，思想積極向上；表演服裝統一，鼓勵自制、自創表演服裝，此項在評分中設專項加分；歌唱類節目不得使用原唱，必須使用伴唱，要真正體現學生演唱技能；各班的節目音頻文件要在空白u盤中備份成mp3格式，防止電源故障影響演出；選送的節目需音樂處理的要用文字形式說明并與節目工作小組溝通。

300w專業音響一套、具有usb功能；無線話筒2個；暴風影音、酷狗音樂盒播放器。

本次文藝匯演設評委組，評委組由校委會及社會特邀嘉賓組成，不采用現場亮分形式，由評委組自行去掉最高分和最低分，求平均分的方法評選出年級組一等獎2個、二等獎4個，獎勵辦法：獎勵形式為獎狀、紀念品。

1、各班務必精心組織，由相關責任人負責，要充分調動有效力量，切實將好節目選送出來。

2、在演出時，各班要遵守紀律、服從指揮，嚴格按照節目單順序出場，做到演出前后銜接流暢。各班的學生代表方陣要講文明、講禮貌，精神振奮。

3、各文藝匯演工作小組要忠于職守，各司其職，不得拖、拉、等、靠，有問題及時向主管組長反映。

主持人致開幕詞領導致辭各班節目頒獎本次文藝匯演將以主持人致開幕詞作為開篇序曲；主持人、節目串詞由教師張詩杰、陳夢負責。節目演出順序以抓鬮的形式確定并循環安排，頒獎時，節目主持人轉為頒獎禮儀，由評委組組長宣讀獎勵名單，由低到高、的順序頒獎，獲獎人員必須全體迅速從主席臺右側上臺領獎，領獎后，依次分兩側站好，不下臺；頒獎結束后，其他演職人員上臺合影。

組長：龔勇超。

副組長：張應喜朱士雄。

成員：李家平師桂平張振貴張武張詩杰劉勇湯盼。

審閱小組。

組長：龔勇超副組長：李家平張應喜成員：各班班主任。

工作內容：

1、負責節目報名及審核、彩排工作。

2、負責確定節目并編制節目單，督促落實參演節目，服裝、伴奏等相關準備工作。

3、負責節目有序演出。

擂鼓鎮小學“快樂成長”元旦文藝匯演活動劇務小組組長：朱士雄副組長：張詩杰。

成員：張詩杰（音響）、朱婭琳（攝影）湯盼（主持）、王珂（主持）。

工作內容：

1、音響調試。

2、負責會場的布置、發獎及有序演練。

3、負責撰寫節目串詞。

4、電源保障（準備12伏蓄電池1塊）、攝影角度全面。

5、負責獎品的購買、獎狀的制作。

擂鼓鎮小學“快樂成長”元旦文藝匯演評委小組組長：龔勇超副組長：張應喜。

成員：師桂平張振貴謝敏柯雪萍王峰師宜春李淼（記分）。

工作內容：

2、由李淼老師負責統計各節目分數，節目結束后交到政教處。

幼兒園迎新年文藝匯演活動方案（專業16篇）篇三

送走了xxxx年的尾巴，我們迎來了嶄新的xxxx年，在新的一年里，我們要有新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，在冬天溫暖陽光里，時間老人領著我們敲開了xxxx年的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，xx班將舉行慶元旦親子聯歡活動。

活動安排如下：

xxxx年xx月xx號。

xxxx班。

xx老師。

1、英文報數，自我介紹。

2、珠心算表演展示。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”

1、“我學你做。”

游戲準備：動物或生活物品圖片若干。

然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語。”

游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干。

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。

1、“我幫奶奶數雞鴨。”

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好!xx幼兒園新年聯歡會到此結束,今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，送走了舊年，迎來了新年，我們要在新的一年里有新的收獲。感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌，再見!

幼兒園迎新年文藝匯演活動方案（專業16篇）篇四

為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。經學校研究，決定舉行xx小學迎元旦文藝匯演。具體方案如下：

堅持以美育與德育有機結合的原則，發揮師生主體創造精神提供實踐體驗的平臺，培養師生的藝術修養和高尚情操，促進學校的精神文明建設。

唱響校園，放飛夢想。

本次活動一二年級是綜合性的文藝匯演，三四五六年級是以唱為主，要求節目(作品)內容健康向上，反映師生多彩、陽光的校園生活，以和諧校園為主題，體現思想性和藝術性的統一。

全體師生。

1、審核時間：

2、演出時間。

1、工作人員：

a領導小組：

節目統籌：

舞臺布置：

場地布置：

后勤：

b前期作品(節目創編)負責人：各班班主任、科任老師。

c演出當日負責人安排：

主持人：

調度：

紀律：

音響：

錄像：

攝影：

化妝：各班主任、副班及科任老師。

統分員：

醫療衛生：

d評委：

2、初審安排：

評審老師：

評審地點：音樂室。

順序以學生叫號為準，沒有叫到的班級請班主任安排好學生。

3、節目彩排：演出前一天班主任自行安排時間走臺。

1、學生作品：

(1)一二年級節目以聲樂(獨唱、重唱、小合唱等);器樂(獨奏、合奏);語言藝術(校園劇、課本劇、相聲、小品等);舞蹈(獨舞、群舞等)形式。

(2)三四五六年級節目以演唱(獨唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱詩等)形式。

(3)作品形式、數量與規模：各班選送1個節目，人數不限，經學校審核篩選后參加演出，節目時長不超過4分鐘;演出服裝、道具、音樂等自備。

2，教師作品演出形式、數量、規模同上。

共

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幼兒園迎新年文藝匯演活動方案（專業16篇）篇五

3，節目上報：

1、做好報名表(附1)。

2、文件命名為：某班節目上報。

1，學生節目評選：

由評委會老師從學生匯演節目中選出一等獎，二等獎，三等獎。各等次數量不限，根據節目質量定等次。

2，教師節目評選：

由評委會老師從教師匯演節目中挑選優秀表演獎。

2，清潔衛生班集體：由大隊值勤員評選出清潔衛生班，數量不限。要求學生不帶食品入場;退場時對各自班級所在區域進行保潔工作。

xx小學少先隊音樂科。

20xx年xx月xx日。

附1。

報名表。

共

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幼兒園迎新年文藝匯演活動方案（專業16篇）篇六

新的一年到來，我們闊別201x年，迎來了嶄新的201x年。在新年的第一天就是我們的傳統節日——元旦。作為新年的起始，元旦擔負著承前啟的重任。在這樣一個節日背景下，龍華幼兒園選擇了201x年的最后一天組織了一場親子活動，帶領幼兒和家長們一起迎接新的一年的到來。親子活動主要就是增進家園互動，也是一次與家長的溝通，讓幼兒、家長在活動中感受親子同樂的溫馨和元旦節日的快樂。

活動當天，一早家長就與孩子們一起來到幼兒園，同孩子們一起游戲，看寶貝們開心的游戲，吃點心，也跟著寶貝們一起參與了集體教學活動。了解了孩子們在幼兒園的一天活動和基本情況。生活活動結束后就是我們的展示以及游戲活動的環節了。這次各年齡階段的活動都各不相同，小班是以表演的形式來展示生活技能，中大班是以親子體育游戲的形式。活動十分豐富多樣，家長也是積極參與，孩子們也都很開心。

其中，中班的體育活動十分熱鬧。先是幼兒的晨操展示，孩子們在爸爸媽媽面前都想表現的最好，所以都特別認真。這次老師們也為孩子和家長們準備了有趣的體育游戲，在考慮場地和安全的前提下，我們組織了：大腳小腳運果子、運寶寶、搶陣地、夾球和造橋梁五個游戲，保證每個孩子和家長都能參與，特別是最后一個造橋的游戲，是集體一起參與的，剛開始大家不是很了解游戲流程，但是到后來就能夠很順暢的，小朋友帶著家長鉆別的小朋友和家長搭成的橋梁，全體家長和小朋友們一起，場面十分溫馨。

幼兒園迎新年文藝匯演活動方案（專業16篇）篇七

1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、明白過了新年，又長大了一歲。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己明白的傳統節日，激發學習興趣。

1、教師引導幼兒說出自己明白的傳統節日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節日嗎（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦）今日呀，我們主要來學習元旦。

2、教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）。

3、教師提問：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式。

1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）。

2、了解全國各地人們過新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件），引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的'到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的音樂或視頻，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗團體慶祝元旦的喜悅。

三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望。

1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，明白過了這個新年，又長大了一歲。

2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事。

延伸活動：

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

幼兒園迎新年文藝匯演活動方案（專業16篇）篇八

您好！2022的鐘聲即將敲響，新的一年正向我們走來，在這辭舊迎新的美好日子里，向陽花中英文實驗幼兒園將舉辦“慶元旦迎新年”文藝匯演。

在此，請接受我們最誠摯的邀請，邀請您參加我們此次盛大的活動！屆時請家長朋友們暫且放下手頭忙碌的工作，帶著愉悅憧憬的心情，我們期待與您共同分享孩子的快樂，共度美好時光！

活動主題：

活動時間：

2022年1月15日下午3：20―4：30。

活動地點：

幼兒園大廳。

1、實驗園、六園“我要上春晚”錄制節自《歡歡喜喜過大年》。

2、小班：《快樂酷娃》。

3、中一班：《陽光寶貝》。

4、大一班：《童年在長大》。

5、中二班：《bangbangbang》。

6、張梓涵小朋友：獨舞《好朋友》。

7、中三班：《快樂星貓》。

8、大二班：《愛的魔法》。

9、學一班：《燃燒我的卡路里》。

10、學二班：《追夢》。

11、學三班：《張燈結彩》。

向陽花中英文實驗幼兒園。

20xx年xx月xx日。

幼兒園迎新年文藝匯演活動方案（專業16篇）篇九

為了進一步推進我校素質教育，營造校園文化氛圍，豐富學生校園文化生活，促進學生全面發展，培養學生的藝術表演力及欣賞能力，文藝匯演活動方案。根據德育處計劃安排，并經學校行政會研究，決定舉辦“20xx元旦文藝匯演”。現將本次活動方案及工作安排公布如下：

活動時間：12月29日上午9：30—11：30。

活動地點：體育館。

參加對象：校董會領導、學校領導、部分家長、小學部全體師生。

一、節目形式。

以歌舞為主，提倡采用英語類節目，也可以器樂演奏、時裝表演、課本劇等其它類型。

二、節目要求。

以班級為單位，每班報一個節目，內容積極向上，能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定（盡量采用集體節目，少用個人節目），服裝、道具、化妝自備。

三、評分標準。

實行10分制，按以下四個方面進行評分：進出場（1分）；舞臺形象（2分）；服裝道具（2分）；藝術表現（5分）。

四、獎勵辦法。

分一二年級、三四年級、五六年級三大組進行評比。每個年級組設一等獎1名；二等獎2名；三等獎2—5名，可以并列。

班級考核加分：一等獎5分；二等獎3分；三等獎1分。

主辦部門：小學德育處。

一、匯演的宗旨。

通過匯演，挖掘和發現創作及表演人才，促進優秀作品產生，為我市在省級以上比賽取得好成績奠定基礎。

二、匯演內容要求。

本次匯演分音樂、舞蹈、戲曲三個類別。

音樂節目包括聲樂和器樂，聲樂含獨唱、小組唱、合唱，器樂限民樂的獨奏、重奏、小合奏。

舞蹈節目以群舞為主，包括民間舞、健身舞和服飾表演。

戲曲節目包括小戲、小品、粵曲等。

此次匯演以創作為主。節目要求主題鮮明、健康向上，準確、真實地反映老年人現實生活，富有時代氣息，體現時代精神;表演形式要求遵循藝術規律，具有一定的.表演技巧。凡參加過第一屆演出的節目和在省級以上獲獎的作品原則上不予選送。

音樂、舞蹈類節目要求演出時間不超過6分鐘，戲曲類節目演出時間不超過。

10分鐘;除合唱和樂隊人員外，其它節目表演人員不超過20人。

三、匯演對象。

參加本次文藝匯演的演員必須是木市公民，年齡限男55歲(19xx年12月31日前出生)以上，女50歲(1953年12月31日前出生)以上。參賽對象只限代表一個演出單位，其資格界定由各推薦單位自行把關。

四、匯演方式。

目備2個），市委老干部局系統和市退管會分別選送節目3個(音樂、舞蹈、戲曲類節目各1個），之后從參加復賽的節目中評選出15件優秀作品參加決賽。

五、時間安排。

組織創作時間從發文之日起至20xx年7月31日;。

初賽時間為8月1日至8月20日;。

向市組委會辦公室報送作品截止時間為8月25日;。

復、決賽時間安排在9月中下旬。

六、獎項設置。

本次匯演設金獎5名，銀獎10名，凡參加復賽的節目均為優秀節目。獲得金、銀獎的節目由主辦單位頒發獎牌、證書和獎金，優秀節目只發證書，以資鼓勵。

為保證匯演活動公平、公正、公開，組委會將成立專門的評審機構，屆時邀請省、市級專業人員擔任評委，嚴格按照調演評獎辦法評定獎項(評獎辦法另發)。

七、組織機構。

為加強對匯演活動的領導，成立佛山市第二屆老年文藝匯演組委會。

組委會下設辦公室(設在市老齡委辦公室)，負責匯演各項工作的組織實施，負責人:馬新穎(兼)。

演出組:負責匯演節目的組織、選拔、編排、演出工作，負責人:黃白龍(兼)。

舞臺組:負責舞臺設計制作和燈光、音響的裝置調控，負責人:楊健偉(佛山話劇團副團長)。

匯演活動由佛山市老齡工作委員會、佛山市文化局主辦，佛山市群眾藝術館承辦，備區老齡委、文化局協辦。

八、經費。

市直、各區選拔節目參加文藝匯演所需的經費(包括演出服裝、道具、用餐、交通費等)由各參演單位自行解決。

幼兒園迎新年文藝匯演活動方案（專業16篇）篇十

1、7：00之前三位老師全部來園消毒并晨檢。

2、7:00-7:40微笑迎接每位小朋友和家長進行晨檢、洗手，并在活動室做準備活動。李老師進行簡單注意事項的說明。

3、7:40-7:45小朋友入廁后整理好椅子、衣服，排好隊，家長在幼兒后面排隊到院子里面準備排成方隊，準備進行升旗儀式。刁老師前面帶隊，李老師老師、王老師組織小朋友和家長下樓。

4、7:45-7:50教師帶小朋友和家長站好方隊，家長站在小朋友的后面，刁老師站在前面，李、王老師和家長委員會(潘啟文家長、張婉琪家長)站在小朋友后面，幫助組織家長。觀看升旗儀式。

5、聽園長阿姨講話。

6、刁老師帶孩子離開回室內，李老師在孩子的旁邊，王老師和家長在孩子后面。

一、室內部分：

在活動室進行親子器械操展示。

家長圍著活動室坐好，孩子在家長面前坐在地墊上，李老師組織，王老師音樂，刁老師配合協助組織小朋友和家長。王老師隨時觀察院子a組做操情況，當火把節音樂響起，王老師和家委成員組織家長先出活動室，請小朋友擺放椅子，小便、洗手、喝水、整理衣服，排隊準備外出做操。

二、做操時人員安排：

器械操領操：刁玉鳳收發器械：王芳幼兒組織：李玲瑋。

站位：(前面)(東側后)(西側后)。

徒手操領操：李玲瑋刁玉鳳幼兒組織：王芳。

站位：(前面家長動作)(幼兒動作)(后面)。

民舞領操：王芳配合：(里圈幼兒圈)刁玉鳳。

(外圈家長圈)李玲瑋。

三、分發禮物，安全離園。

活動結束后，組織幼兒和家長回室內喝水入廁，三位老師組織幼兒有序領取禮物離園。

班級錄像志愿者：張爸爸。

班級照像志愿者：潘爸爸。

文檔為doc格式。

幼兒園迎新年文藝匯演活動方案（專業16篇）篇十一

日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長、小朋友來到咱們中一班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動：在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領導和中一班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗，驗證著孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧！

幼兒園迎新年文藝匯演活動方案（專業16篇）篇十二

新的一年，我們滿載著豐收，送走了龍年，以飽滿的精神迎來了蛇年，為了更好的迎接新一年的到來，小朋友們開展了一項迎新年才藝大比拼活動，看看他們都設了那些項目吧！

1、會連貫有表情地講述故事，態度大方，聲音響亮。

2、養成安靜傾聽別人講話的習慣。

參賽者每人準備一個1—2分鐘的故事，以抽簽的方式決定順序。裁判按評分標準打分，得分高的.幼兒獲勝。

連貫講述3分，聲音響亮3分，有表情2分，在規定時間內2分。

1、能在同伴面前大膽、自信地唱歌，有強烈的樂感，節奏好，并能用肢體表現出來。

2、體驗成功、體驗自信的快樂。

1、自備歌曲一首，并附伴奏音樂或相關表演道具、服裝。

2、也可以清唱歌曲。

3、幼兒能大膽表演，并能用肢體動作表現，節奏正確，樂感好。

1、唱歌比賽場景

1、在規定的3分鐘內完成28道20以內的加減題。

2、速度最快、準確率最高者為優勝者。

1、能根據一件物品創編一則廣告。

2、能有表情，有動作地表演。

自備道具。

1、每則廣告限時2分鐘以內，不能超時。

2、廣告詞要流利，通暢，中間不能停頓。

3、遵守會場規則，觀看者不提醒或講話。

1、發展身體的協調與平衡。

2、通過比賽，知道自己的特長和本領。

1、圣誕老人。

2、圣誕花環。

3、圣誕氣球。

1、站在起點雙腿并攏縱身向前跳。

2、跳到相應格子獲得對應獎項。

新年新氣象，希望小朋友們一起發揮自己的專長，讓新年的這個舞臺充滿著歡聲笑語，若是你還有什么好的項目可以一起報名來參與，最終獲勝著還有大獎等著噢！

幼兒園迎新年文藝匯演活動方案（專業16篇）篇十三

1、通過活動讓幼兒感受熱鬧和開心的節日氣氛，激發幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。

2、教師、家長、幼兒一起布置節日的環境，培養幼兒積極參與集體活動的興趣。

3、讓幼兒體驗人與人之間的真情，學習用恰當的方式表達對他人的祝福和關愛。

1、幼兒園布置整體節日環境，營造節日氣氛。

2、班級張貼與主題相關的圖片、幼兒作品等。

1、“家園天地”中及時提供信息告知主題活動進展情況，以便家長及時提供主題活動資料。

2、請家長和幼兒一起了解我國年的相關知識。

3、和幼兒一起布置節日環境，感受節日的歡快氣氛。

1、邀請幼兒家長一起來園參加迎新年活動。

2、操場集中舉行開場儀式

3、升旗，發志愿者獎狀，放鞭炮

4、園長的祝福

6、贈送禮物，幼兒離園

新年放假期間家長帶孩子一起參加一些迎新年的活動，讓幼兒進一步感受節日的.快樂氣氛，體驗新年的快樂情緒，大膽表達對家人朋友的祝福，增強對他們的關愛情感。

幼兒園迎新年文藝匯演活動方案（專業16篇）篇十四

(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)。

12.31上午9：30―10：50。

氣球，各類獎狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節目表演，話筒。

(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)。

(以新年音樂為背景音樂)。

親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!

今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶祝活動)。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)。

今天小朋友還為大家準備精彩的節目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年!

1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂；

2、寶寶歌表演連唱：《我們是中班小朋友》《對不起，沒關系》笑一個吧！《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個小矮人。

2、律動表演：新疆舞律動摘果子；

3、親子游戲：《邀請舞》；

表演者：全體幼兒和家長；

4、親子游戲：搶尾巴，勝出小組頒發獎品。

5、親子制作：紅紅的炮竹(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯進行制作)；

6、共同懸掛炮竹，布置節日環境、

時間過得真快，轉眼我們就要送走舊的一年，迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)。

幼兒園迎新年文藝匯演活動方案（專業16篇）篇十五

準備：尾巴8條。

玩法：孩子的腰后別著尾巴，家長背著孩子，互相揪對方的尾巴，同時保證自我的尾巴不被揪掉，規定時間內手里尾巴最多的家庭勝出。

活動二：過小河。

準備：紙板24塊。

玩法：家長和孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長和孩子的腳不能接觸地面，先過小河的為勝。

活動三：運西瓜。

準備：西瓜球8個，棍子16個，8個紙箱，飲料瓶8個。

玩法：家長和幼兒在指定的位置站好，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾好西瓜球繞過飲料瓶然后沿路回到，水嘴快回來的那組獲勝。

活動四：大西瓜、小西瓜。

玩法：家長和孩子應對面站立，家長說：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢，家長說：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢，錯者淘汰。最后未被淘汰者獲勝。

活動五：我的寶寶在哪里。

準備：布帶若干。

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自我的寶寶。要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母透過觸摸找到自我的寶寶。

幼兒園迎新年文藝匯演活動方案（專業16篇）篇十六

一.活動意義：

每一個特殊孩子的成長都離不開社會各界對他們的關懷和幫助，是“愛”讓越來越多的.人把關注的目光聚集到他們的身上。通過此次聯誼活動，不但可以讓這群殘疾孩子得到一次走進社會、了解社會、融入社會的機會，而且通過互動，讓那些健康、聰明的普通孩子增進對特殊兒童的了解，使他們在成長過程中，逐漸培養出同情、仁愛之心。

二.活動時間。

20**年12月30日下午13：00。

三.活動地點。

xx市特殊教育學校三樓演藝廳。

四.活動主要內容。

1.以“愛讓我們在一起”為主題的各班迎新文藝匯演，梅石社區友情出演。

2.各班級捐贈回收廢舊物資款，為xx災區的特殊孩子準備新年禮物。

五.現場工作人員安排：

主持：朱繡梅攝像、攝影：徐忠音響；吳玲莉。

統計員：沈麗平會場美工：錢紅星舞臺指揮：金芳。

一.評選辦法。

根據學生實際情況，本次匯演，分為初級組和中級組和高級組。

初級組為：生活技能班m1班h3班學前班。

中級組為：m2m3m4職2職4。

高級組為：五年級八年級九年級。

二.評選指標。

1一等獎3個，二等獎3個，三等獎6個。

2最佳表演獎12個（個人）。梅石社區友情出演紀念獎若干。

節目評分標準。

（一）評分原則。

評委在評比必須堅持公平、公正的原則，對每一個節目進行客觀、正確地評價，嚴禁營私舞弊現象。

（二）評分細則：

（三）評委：待定（準備請社區領導或愛德的老師、學生協助，每個評委負責一項）。