在撰寫報告范文時，我們應該遵循客觀、真實、科學的原則，盡量避免主觀色彩和個人情感的介入。這些報告范文都是基于實際案例和數據進行撰寫的，具有一定的參考和借鑒價值，希望對大家有所幫助。

校園安全隱患排查每日報告（通用14篇）篇一

我校與xx年5月17日組織專門人員對校園及周邊環境安全情況進行了拉網式認真排查，現將排查情況匯報如下：

1、校園內各室、圍墻、廁所等無安全隱患，無裂縫、傾斜、斷裂等現象，各室房頂的椽子、行條等無斷裂。微機室、圖書室、防盜窗結實、安全，其它室防護措施到位，無安全隱患。

2、學校建立了教師24小時輪流值班制度，學校采用封閉式管理，外來人員登記準入制度、教師值周制度等；確保了學生在上課期間無外來因素干擾。

3、加強學生各種安全教育，特別是交通安全、食品安全，禁止學生帶零用錢到校，禁止學生在上校期間購買物品（特別是小食品）。

4、加強了學生上學、放學的管理。學生進入學校，不準在校門口逗留，中午、下午放學時間我校分別在校門口每天安排了年級教師進行疏導、護送學生放學。

1、經排查，學校周邊沒有發現高危人群、精神病等容易危害本校及學校安全的人員。

2、學校校門外有日雜小店兩個。

1、校門口沒有減速帶和安全標語。

2、校門外還有一小段土路，學生上下學不太方便。

3、校門外需要一塊非本校人員禁止入內的警示牌、一塊溫馨提示牌。

1、我校已聯系交警隊，準備為我校門外制作減速帶和安全標語。

2、村委已經答應，盡快硬化校門外一段土路。

3、我校正在聯系專業人員制作警示牌。

校園安全隱患排查每日報告（通用14篇）篇二

根據《xx省人民政府教育督導委員會關于印發〈xx省中小學(幼兒園)安全工作專項督導實施方案(試行)〉的通知》(川教督委〔xx〕1號)，我市高度重視、周密部署、扎實開展了中小學(幼兒園)安全工作安全專項督導自查工作，取得較好效果。自查情況如下：

(一)加強組織領導，落實安全責任。

成立以市政府分管副市長為組長，相關職能部門負責人為成員的xx市教育系統學校安全工作領導小組，同時各校(園)也成立相應的安全工作領導小組，年初層層簽訂目標責任書，市政府分管副市長與各縣(市、區)政府分管領導和相關職能部門負責人，市教育體育局局長與各縣(市、區)教育局局長、市直屬學校校(園)長，各縣(市、區)教育局局長與轄區學校校(園)長、責任督學，各校(園)長與中層干部、班主任、科任教師，班主任與學生家長分別簽訂《安全工作責任書》，真正做到主要領導全面抓、負總責，分管領導具體抓、盡主責，其他領導配合抓、擔同責，把安全責任落實到崗位、落實到人頭，做到責任全覆蓋、監管無縫隙，形成“各司其責，各盡其責，齊抓共管”的安全管理工作格局。

在今年6月啟動開展的全市學校安全綜合整治工作中，市、縣兩級黨委、政府均組建學校安全綜合整治工作領導小組，市委書記親自主持會議研究學校安全工作，市政府主要領導均分別擔任領導小組組長，主持研究整治方案、召開動員大會、帶隊開展安全督查，有效確保整治工作組織有力。市、縣兩級相關部門均樹立“一盤棋”思想，認真履行監管職責，制定專門整治舉措，全力推進學校安全綜合整治行動。

(二)建立健全制度，促進規范管理。

xx年，市教育體育局和相關職能部門制定或完善《xx市中小學幼兒園安全管理辦法》、《xx市學校安全信訪穩定突發事件應急預案》、《xx市學校環境突發事件應急預案》、《xx市學校防汛工作應急預案》、《xx市學校食堂管理辦法》、《xx市學校安全隱患排查整治工作制度》、《xx市教育系統電氣火災綜合治理實施方案》、《xx市中小學幼兒園治安保衛工作量化考核標準》、《xx市教體系統緊急信息報送規定》等文件，建立健全安全管理、隱患排查、評價考核、信息報送等管理制度。

各校也進一步完善安全隱患排查及整改制度、消防安全制度、用水用電用氣安全管理制度、食堂定點采購及索票索證、食品留樣制度、實驗室安全管理制度、住宿學生安全管理制度、外出集體活動安全審批制度、校車管理制度、安全演練制度、學校安全工作考核辦法等，有效確保安全管理規范化、精細化。

(三)加大隱患排查，強化風險識別。

市、縣兩級教育、公安、安監、質監、衛生、城管、國土、氣象等相關職能部門根據工作職責，定期分析匯總學校安全隱患，制定學校安全工作風險清單，加強日常監督檢查，督促學校落實安全主體責任。各學校按照相關部門的工作要求，全面落實安全教育、日常管理、體育運動、校外活動、校車安全等各種風險防范，健全安全隱患排查體系，定期對校園安全隱患進行排查，并將基礎數據錄入信息平臺，做到安全隱患排查情況上傳率達100%、安全隱患整改率達100%，加強應急救援力量建設，組建校園安全應急救援隊1000余個，添置應急救援物資800余件。

(四)強化教育培訓，提升安全意識。

3月組織開展學校食品安全、傳染病防控等安全知識培訓;4月組織部分學校安全管理人員到西安參加全國中小學幼兒園安全管理崗位培訓;5月組織學校安全管理人員進行安全隱患排查系統知識培訓;7月各校利用暑期，集中對教師進行安全知識培訓，對全市50000多名教職工進行了安全知識考試;邀請心理健康教育專家對全市安全管理人員及班主任等480余人進行心理健康教育培訓，組織安全管理干部和德育專干到蘭州參加心理健康教育專題培訓。各校按照《中小學公共安全教育指導綱要》要求，將安全教育列入教學計劃，安全教育做到“六有”(有課表、有教師、有教材、有教案、有教學、有考核)，借助校園廣播、黑板報、展板等宣傳教育平臺，通過國旗下講話、主題班會、手抄報、知識競賽等多種形式，有針對性的開展法制、交通、防溺水、防欺凌、防踩踏、防藍鯨死亡游戲、食品安全衛生等安全知識宣講，定期組織開展地震、火災、洪水等應急疏散演練，切實提高了廣大師生的安全防范意識和應急自救技能。

自6月全市學校安全隱患大排查大整治活動開展以來，全市中小學、幼兒園召開“安全專題家長會”1000余場，發放“學生安全告家長書”和簽訂“學生防溺水、防輕生、防走失等安全責任書”90萬余份，開展“安全教育”主題班會6000余堂，組織師生觀看《心理危機的識別與干預》專題片700余場次，舉行“珍惜生命、陽光生活”師生簽名活動300余場次，開展應急逃生疏散演練1000余場次。

(五)突出工作重點，強化隱患整治。

1.狠抓防溺水工作。簽訂防溺水安全責任書60余萬份，在暑假通過家長qq群、微信群推送防溺水信息近300萬條，增設防溺水警示牌5287個、安裝防護設施730處，組建鄉村防溺水巡邏隊3000余個，錄制《防溺水知識須知》音頻資料2000余份分發到各鄉鎮、村(居委會)，利用“村村通”、社區廣播等滾動播放。

2.狠抓學生交通安全。全市投入1000余萬元為106輛校車安裝實時視頻監控系統，校車視頻監控實現全覆蓋，校車行進監管實現遠程化、全程化，有效確保83所學校的6807名學生的乘坐校車安全。加強校車駕駛員和隨車照管人員的管理和培訓，督促切實做好行車、收車前車上學生清點核查，對3所學校、7名相關人員進行了約談問責，堅決杜絕把學生遺忘在車上等情況發生。與此同時，與運管部門一道加強學生拒乘“黑車”和摩托車、三輪車宣傳教育，舉辦講座1000余場次，發放資料30余萬份，增強了學生及家長交通安全意識。

3.狠抓防校園欺凌工作。舉辦法制講座，講解校園欺凌性質、危害、影響及防范舉措，引導學生懂法、守法、用法。認真排查、調處學生矛盾糾紛，落實責任人員及時進行疏導和化解，嚴格校園門崗值勤、值班巡邏。大力加強校園技防設施建設，將監控探頭覆蓋到校園隱蔽角落、圍墻周邊，有效提升相關信息收集、快速處置能力。

4.狠抓侵害師生行為打擊。出動警力3600人次、警車1700臺次，開展收繳管制刀具、危爆物品、涉賭涉黃物品等集中行動7次，清查校園周邊各類行業場所700余家，查辦涉校涉教案件21件,調解涉校糾紛105起，嚴厲打擊侵害學校、侵害師生的違法犯罪活動。

5.狠抓心理健康教育。在全市中小學校深化開展心理健康、珍愛生命和情緒管理專項教育活動，做好心理高危學生排查與預防工作，高度關注、警覺并確保在第一時間化解各種可能發生的心理危機事件，摸排出重點關注學生530余人，玩藍鯨死亡游戲學生3人，與730余名學生家長和有關教職工及其家屬進行專門溝通，組織市第二人民醫院和相關專業人員對存在心理健康異常、玩藍鯨死亡游戲的學生進行了疏導、干預，成功引導上述學生從心理陰影中走出來。加強家校溝通，在學生請假離校時及時做好與家長的銜接，利用好關工委家長學校這個平臺向家長大面積普及心理健康常識，同時積極引導學生家長規范自身行為，樹立正確價值觀和教育觀，重視言傳身教，講究教育方式方法，密切關注學生心理，重視與孩子的交流，共同筑牢學生安全“防護網”。今年，市教育體育局將在基礎教育科增設德育及心理健康教育專職干部，在市、縣教育科學研究機構增設德育及心理健康教育室，積極加強心理健康教育調研、視導，切實提升心理健康教育針對性和實效性。

6.狠抓消防安全。加強消防安全隱患整治，清理消防通道雜物43處，拆除影響逃生金屬護欄11處，更換、加壓滅火器140只，重新敷設用電線路78處，完善應急逃生標志170處。認真組織開展課休、集會、放學和晚上停電等時段學生行進、流動情況預判、監測和隱患摸排，改進優化學生行進、疏散路線，督促班額大、校園面積小的學校實行錯時逐次下樓，明確樓道人流疏導責任人員，開展符合學校建筑布局實際針對性強的應急疏散演練活動，積極預防校園踩踏事故發生，切實提高學生應急自救能力。

7.狠抓危化物品安全管理。加強金屬鈉、氫氣、硫酸、鹽酸、硝酸、氫氧化鈉、氫氧化鉀等試劑和鍋爐等特種設備管理，整治危化品使用登記不規范、不及時入柜存放等情況，督促管理存在疏漏和不規范的27個學校實驗室及時進行整改，消除安全隱患7起。

(六)加強安全督查，嚴格責任追究。

出臺《xx市學校重大安全事故責任追究制度》、《xx市學生意外傷害事故調解處理辦法》，加強安全工作督導督查，對學校安全綜合整治不作為、慢作為、亂作為的責任人，嚴格追責問責，提醒談話152人、約談6人、誡勉2人、組織處理1人。與此同時，認真做好學生傷亡事故善后處理，針對發生的學生溺水、輕生等意外事故，各地教育部門和學校積極配合當地鄉鎮、街道做好死者家屬安撫慰問工作，全力協助辦理保險理賠手續，同時主動加強與網信等部門的銜接配合，做好輿情監測管控，嚴防發生負面輿情擴散炒作。

通過自查，我市中小學(幼兒園)安全工作還存在一些突出問題和薄弱環節：一是個別職能部門履職盡責未完全到位，校園周邊環境綜合治理沒有做到常態化。經費投入保障未完全落實，如：校園保安人員的人頭經費還有南部、閬中、營山、高坪四個縣區未落實。安全培訓經費落實得不好，使用管理需進一步加強。二是由于經濟欠發達，農村學校安全標準體系建設滯后，主要靠人防，物防、技防都還相對欠缺。三是職能部門對學校安全的預警公告、信息發布、風險清單制定、分析、評估，安全檢查與動態監測等都還未完全開展。四是校園應急救援隊伍還沒有完全建立起來，應急物質儲備還遠遠達不到上級要求，應急預案的針對性、實戰性還不強。五是部分學校還存在重智育輕德育的情況，尤其是心理健康教育的干預、矯治還非常不夠。六是對事故責任單位的追責還失之偏軟。

我市中小學(幼兒園)安全工作在省政府教育督導委員會和省教育廳的堅強領導下，取得了一些成績，安全工作形勢總體良好。下一步，我們將針對存在的突出問題，把握關鍵重點，集中抓好整改。一是進一步加強組織領導，全面落實部門責任，形成齊抓共管校園安全的合力;二是不斷完善各項安全制度，督促各地各校把制度真正用起來，落實執行到位;三是在預警防范、教育演練等方面下功夫，進一步提升師生的安全意識和安全技能;四是在重點治理上狠下功夫，針對xx校園實際，什么問題突出，就抓什么，堅決防止重大惡性安全事故、有重大輿情影響事故的發生，逐年減少師生非正常死亡人數，努力形成黨政滿意、家長放心、社會評價度高的校園安全工作新局面。

校園安全隱患排查每日報告（通用14篇）篇三

校園安全隱患排查每日報告（通用14篇）篇四

學校安全問題一直是我中心校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務。面臨當前學校安全教育不容樂觀的形勢，在各級安全部門的指導下，按照上級各種安全會議精神，結合我鄉安全工作的實際情況，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序。8月22日，在中心校統一安排下，對所轄各學校安全進行了全面徹底的排查，現就我中心校安全自查及整改情況書面報告如下：

1、7月份以來，我鄉持續降雨，連日降雨給學校校舍安全帶來了極大安全隱患，教室、食堂、教室、廁所等做為重點排查對象，排查后發現普遍存在部分教室漏雨情況，吊頂被雨水浸濕，馬家皂小學門窗年久失修、變形，縫隙較大，雨水流入室內，內墻面被雨水沖刷，鍋爐房頂部分塌落；安家皂小學餐廳頂部漏雨嚴重，內墻周圍被雨水沖刷明顯，教室宿舍由于是鐵門窗，多年風吹雨淋，氧化嚴重，大雨過后幾乎無法再使用；一柳營學校廁所內一隔斷倒塌，墻體傾斜。

2、安家皂學校出門就是公路，學生又多，放學后存在很多安全隱患。

學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發現的問題做出如下整改措施。

1、進一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識，全力做好當前學校安全穩定工作，確保今后學校安全穩定。

2、組織人員對學校存在安全隱患的部位進行清理。對存在隱患的教室、宿舍、食堂和廁所進行檢修，目前馬家皂小學鍋爐房頂已修繕，教室門已更換，安家皂小學餐廳頂部已修補，教室宿舍門待更換（實施中），一柳營小學廁所倒塌隔斷已清理，傾斜墻體已做支撐處理。

3、針對放學校門口存在公路安全現象，學校組織值班領導、值周教師放學時，在各要害部位設崗巡察，發現問題及時解決。

根據金塔派出所《學校安全隱患排查整改通知》的要求，我校高度重視，立即對學校各方面安全隱患進行了全面的排查，現將此次排查及整改情況匯報如下：

校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩定。我校于20xx年1月1日起進行了校園及學校周邊環境的安全檢查。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，細化了安全制度，層層簽定責任書，層層落實了責任制。三是排查全面，檢查細致，整改認真。

1、嚴格加強門衛管理。堅持來客登記制度，嚴把大門關口，嚴禁社會閑雜人員進入校園，避免侵害師生事故發生。

2、加強值班巡邏。我校實行24小時值班制度，每組由1名值班領導和3名值班教師組成，輪流值班，值班期間實行每隔1小時巡視校園1次，并做好詳細巡視記錄。

3、加強用電取暖管理。我校建立健全了宿舍管理制度，清理了教師宿舍內的雜物，各房間重新清理了煙筒中的灰塵，切斷了學校原來的用電線路，重新鋪設了值班室的.用電專線，對宿舍的通風、用電、取暖、衛生、床位安全等定期檢查，嚴禁教師宿舍使用電熱毯、電爐子、電飯鍋等存在安全隱患的用電設備，發現隱患及時進行了整改。

4、全面排查了學校校舍安全隱患。對教室門窗、玻璃、門鎖、各功能室里的燈泡、插座進行了全面檢查，對教室里的桌凳，爐子集中存放，發現問題及時排除，徹底清理了安全隱患。

5、對師生進行了安全教育。在放假前夕，各班主任對學生進行了假期安全教育，學校通過《致學生家長的一份信》切實加強家長對學生的安全監督，要求學生不私自外出，對學生進行如何預防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及應對地震、洪水、火災、雷電等突發事件的安全知識教育，切實增強了廣大學生的安全意識和自救自護能力。要求教師在假期注意交通安全、不準參與賭博活動。

總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，但我們深感肩上安全責任的重大，我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。

校園安全隱患排查每日報告（通用14篇）篇五

根據《市住建委關于認真汲取猇亭區物體打擊事故教訓迅速開展安全隱患大排查打大整治的緊急通知》的要求，我施工單位高度重視，立即對現場各方面安全隱患進行了全面的'排查，現將此次排查及整改情況匯報如下：

組長：白姝、陳艷、陶永平。

副組長：專職安全員顧新華、陶維勝。

組員：李先峰、韓濤。

在施工現場查找安全生產薄弱環節，排查安全隱患，加強應急救援工作能力，提高事故預警警惕。

1、已對管理人員進行安全考核：合格；已對各工種進行書面安全教育、安全技術交底；

2、施工現場、臨邊洞口、及其他部位已懸掛安全警示標志，臨邊防護均設置安全密目網，破損的已恢復。

4、施工起重機械檢查：電梯及塔吊6月已進行安全質量月檢、周檢，施工電梯門栓已固定，外部鋼管安裝到位，施工電梯井硬質防護已全面安裝，并懸掛安全警示標志，檢查作業時已穿戴防護器具，并由專人監護，已嚴格按照要求檢查每項防護設施。

5、腳手架、模板、卸料平臺檢查：卸料平臺按要求安裝，已檢查腳手架是否損壞，損壞的已矯正或更換，已督促各班組不準將雜物堆放在外腳手架上，存放在樓層內的模板和腳手架不能集中堆放，不準在高處狹窄而無防護的模板面上行走。樓層兜網雜物已全面清理，洞口已用模板封閉。

1、施工電梯相序保護器失效；

2、塔吊起升鋼絲繩排列錯亂；

3、塔吊附墻支撐預埋件有一處螺栓留置過短；

4、施工用電：部分三級保護箱保護零線未與二級箱貫通。

5、有存在高處作業未系掛安全繩。

以上問題我單位迅速安排人員整改，處理結果如下：

1、施工電梯相序保護器已派專管人員維修；

2、塔吊起升鋼絲繩已派專管人員維修；

3、塔吊附墻支撐預埋件的螺栓已加長；

4、三級保護箱已與二級箱貫通；

5、已督促各班組人員高處作業必須系掛安全繩，不聽勸解嚴肅處理。

校園安全隱患排查每日報告（通用14篇）篇六

本學期，我校開展“安全、環保”一系列主題活動。9月1日，我校根據上級有關校園安全排查的通知精神，為切實加強我校的安全工作，保證師生安全萬無一失，嚴格按要求逐項進行認真細致的大排查。現將排查情況匯報如下：

我校分別于5月1日、2日兩次進行了校園及學校周邊環境的安全排查。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層落實的責任制。三是排查全面，認真細致，不留一處死角，不放一個細節。

1、學校內部制度建設完善，每學期初、期末及重大節假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，學校定期檢查、教育，防止校園安全事故的發生，努力營造良好的育人環境。

2、全校定期進行安全自查自改，上課期間，校門封閉管理，學生要外出的須持班主任請假批條方可放行，校外人員不得進入校園。

3、查巡校園值班安全情況。聘請教官，加強學生宿舍管理，并在校園內加強巡視，發現不安全因素要及時解除或報告。

認真檢查校內各部位安全情況。對學校房屋各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如學生寢室門窗、教室門窗、宿舍樓、食堂的防盜、防火、水電等設施。

1、校舍安全：經過排查，舊校區廁所墻體傾斜有崩裂現象;校園沒有圍墻等，給我校的安全工作帶來一定的隱患。

2、消防安全：對學校的消防設施滅火器進行檢查，并試用，正常。

3、用電安全：檢查了學校用電線路，霞山校區及xx校區烹飪點心實訓室的線路不規范、有破損和老化現象，已進行整改。

4、交通安全：一直以來都重視交通安全教育、宣傳，并出了宣傳欄、墻板報等，開展“安全、環保”一系列主題活動。近期北京附中實驗學校東側門在建中，污泥、小石會影響交通安全，已溝通。

5、校園安保：聘請教官，加強學生宿舍管理，并在校園內加強巡視，預防校園暴力傷害事件。

6、食品安全：建立食品衛生安全規章制度，加強學生的食品衛生安全教育，開展食品衛生、防治常見疾病的講座，加強學校食堂的管理與監控，嚴防食品衛生安全事故的發生，本學期已整改食堂建設。

7、防溺水等安全教育落實情況。進行全面安全教育，預防溺水、擁擠踩踏等事故。

1、提高認識，加強安全教育領導和管理工作。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立"安全第一"的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件，并吸取各地所發生安全事故的教訓，特別是針對學校暴力事件、自然災害等情況，學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案，做到預防于未然。

2、加強對學生進行安全教育和管理工作。我校嚴格貫徹執行相關規定和要求，進一步加強對學生進行安全教育。

3、加強學校與社會各部門及家庭的聯系工作。根據我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，并通過與學生家長簽定安全責任書和家庭訪問、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯系，并取得家長的支持和配合。

4、嚴格實行安全責任制。學校建立領導安全巡視制度和節假日值守制度，嚴格實行安全責任制，學校將在第一時間內向上級教育部門報告。

校園安全隱患排查每日報告（通用14篇）篇七

為認真貫徹落實學校安全大檢查的通知精神，切實抓好安全工作，確保學生生命和教室的'財產安全，創造良好的育人環境，本著預防為重，標本兼治的原則，在班級防汛、防溺水、防雷擊、防地震、教室電教設備、用電等方面進行了自查，排除了隱患，消除了不安全因素，現將安全隱患及整改報告如下。

1、班級成立了安全自查小組。

組長：

副組長：

成員：

2、防汛、防溺水、防雷擊、地震演習工作。班級在這些方面做了班會課上的培訓。并且學校組織了兩次安全演習，兩次都獲得了圓滿的成功。

3、治安保衛措施到位，中午、早上在沒上課的時候有一些成員或組長來監督學生們的讀書情況，每次最多兩人，并且有領讀的小孩。確保學生能穩穩當當地讀書，并且避免一些安全事故的發生。

4、積極營造教室安全的環境氛圍，在教室設置安全角，漂亮的窗戶，里面有四項簡單的安全知識的宣傳，讓學生一幕了然了解知識。

5、合理用電工作。在學生上課間操時及時把電源關掉，電燈關掉。每天學生走后也一樣的關閉所有電源。

6、關于學生路途安全等問題，學校發了告家長書，書中要求學生在上學、放學路上，應結伴而行，不得在路上逗留、玩耍。應嚴格遵守交通規則，靠右行走，不與陌生人交談和帶路，不接觸陌生人的禮品、食品等。

7、學校會及時下發致家長的一封信，要求學生不準到河、灣等有水的場所曲洗澡、釣魚。雷雨天不準在大樹下或屋檐下或危險的墻體下避雨等方面的安全知識。

8、加強安全聯絡網。與學生家長建立校信通，把學生的在校表現和學習成績及時向家長匯報，從而達到家校共同管理。

總之，我時時刻刻把安全放在各項工作的首位，常抓不懈，確保了師生的人身安全和學校的財產安全。

學校安全工作是學校工作的重中之重，事關廣大師生身體健康和生命安全，為切實加強我校的安全工作，保證學校師生的身體健康和生命安全，最近，我校組織學校安全工作領導小組全體成員，對學校的安全進行了全面細致的大檢查，現將我校的安全自查工作總結如下：

組長：

成員：

20xx年8月27日至8月29日。

1、學校實驗室檢查：實驗設備完好。有專門教師負責。無危險化學品和有毒有害菌種無放射性物質。

2、校舍安全。對教學樓及平房（幼兒園、專用教室）進行檢查，教學樓為2014年新加固維修樓房，加固墻體內外墻表皮有脫落現象存在安全隱患。樓梯扶手堅固不會發生學生擁擠倒塌摔傷危險。窗戶裝有護欄較堅固，安全出口標志明顯，學生在校期間安全出口始終保持暢通；各樓層均配備滅火器；各實驗室、圖書室、信息技術教室等配備滅火器，無易燃易爆危險化學品等危險物質存放。每天大課間活動均按疏散路線下樓。廁所為水沖廁所、圍墻有裂縫存坍塌的危險。

3、水電：電路設施完好，照明設施符合標準，教室插座牢固安全；無私自用電現象，教學樓內增設專門水房，配備大型飲水機兩臺，由專人負責，不存在飲水安全隱患。實驗室水電路暢通。

4、體育室外活動器械、幼兒活動器械牢固，警示牌懸掛鮮明。幼兒園為獨立活動區域，活動有教師看管，做到了無教師看管無學生或幼兒私自活動。

5、大門口：學校大門傳動輪破損已經聯系維修人員。保安人員認真履行職責，嚴格落實按作息時間要求開關大門，落實學生禁止私自出校門、外來人員準入制度，對外來人員進校實施核實登記制，認真執行課間學生離校制度，嚴格履行離校手續。學校附近無網吧。

我校重點部位如微機室、多媒體教室、有電腦的辦公室安裝了防護門，安全有保障，除此，我校重點部位安裝多點位監控系統、報警設施，設備運轉正常，這樣就能最大限度地保證學校財產的安全。

7、學生上下學安全。

學生按學校規定時間進校門，放學實施路隊制度，每天放學由班主任統一排隊帶出校門，并在值班教師的指揮下過馬路。

8、食品安全工作人員健康證齊全食品及原料索證臺賬記錄及時，對食堂庫存原料進行清查沒發現過期變質或標示不全食品。食堂衛生情況良好食品留樣記錄完整。

1、部分滅火器壓力不足購買新的滅火器和灌粉加壓。

2、平房臺階破損嚴重學校領導正在積極想辦法解決。

3、平房內外有墻皮脫落現象學校正在申請維修加固。

4、因建樓施工原因，學校教學樓沒有消防栓暫時多增加滅火器。

5、校門口兩側有建筑物，影響師生過公路視線，存在交通安全隱患；學校附近存在個體商販向學生出售食品現象，接送學生的家長有擁堵甬道現象，學校安排值班教師進行疏導。

6、食堂燃料使用醇基顏料，以免發生意外。

總的來說，學校無論是領導還是教師對安全工作非常重視，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續努力，力求把安全工作做得更好。

校園安全隱患排查每日報告（通用14篇）篇八

學校的安全及校園周邊安全工作事關社會的穩定與發展，是提高學校教育教學質量的前提和保證。本期開學以來，我校的各項安全工作己按上級部門下發的有關文件精神和常規要求進行了部署，制訂出各項安全管理制度、成立了安全工作領導小組，對學校和周邊環境進行了全面自查，現將自查情況報告如下：

1、學校召開校園學校領導班子安全工作人員專題會議，成立校園安全隱患排查治理專項行動領導組，以確定校園安全隱患排查對象，明確排查人員，排除安全隱患人員。

2、我校成立了學校安全領導小組:。

組長：

副組長:。

組員:。

1一6年級各班班主任。

每月對學校的消防、疏散通道、電路、電器、各功能室等及校園周邊環境進行了一次安全大排查。

3、召開班主任會議，讓班主任充分參與到校園安全隱患排查治理專項活動中來，利用班（周）會、板報、專欄（牌）向學生廣泛宣傳校園安全，交通安全常識。

4、進一步明確責任，層層簽訂責任書，校長一分管領導一班主任（科任教師）。

5、進一步明確各部門領導職責，合理分工，做到各處都有人員監督負責，讓各種安全隱患減小到最低程度。

“學校安全領導小組”成員對校園周邊的商戶（攤販）進行排查摸底登記，我校100米范圍內，有如下隱患：

1、有四家經營小商攤；

2、一家經營電子游戲廳；

3、校門左側擺攤占據人行道，嚴重影響到師生上學放學的安全檢查；商攤零售的零食在不同程度存衛生安全隱患，無證經營，設施簡易、簡陋，無法保證食品的衛生，存有嚴重的安全隱患。游戲廳接納未成年人，特別對我校學生有間接影響。針對以上情況，我們以上報上級主管部門進行了整治，并通過廣播、主題班會、宣傳欄等形式，教育學生不準買零食，不誰吃不潔的食品，特別是油炸等垃圾食品；同時加強校普管理，嚴禁學生私自外出。

4、226國道來往車輛頻繁，學校門門滿是送（接）學生的家長和車輛，學校門口存在交通安全隱患。為了學生的人身安全，學校要求學生放學離校都要排路隊，實行“值日教師路隊護送”到班級中隊點，交家長手中的管理辦法；每天都安排校委值日和門衛到校門口值班，疏導車輛、人流，維持秩序。周末放假，禁止學生乘坐摩的三輪車等非法營運車輛,耍求家長接送或結伴步行回家，保證學生的安全，確保學生往返學校安全。

鑒于以上情況，校園周邊環境整治迫在眉睫，我校在強化學生教育，加強校園管理的同吋，懇請多文鎮委及教育局及有關部門對我校園周邊環境進行嚴檢與整治，取締無照無序經營，打擊流動攤點，整治違規網吧與電子游戲廳，還學校與學生一個良好的環境。

請多文鎮委及教育局及有關部門審核事實，幫助協調整治。

校園安全隱患排查每日報告（通用14篇）篇九

為貫徹落實《x市人民政府辦公室關于開展安全生產隱患排查治理工作的緊急通知》的通知精神(儋府辦[20xx]43號)，結合我鎮實際，認真研究本鎮安全生產隱患特點，制定《那大鎮開展安全隱患排查治理工作方案》，組織各村(居)委會開展在全鎮范圍內開展安全隱患排查治理工作。

為確保全鎮生產安全大檢查的扎實有效開展，鎮黨委、鎮政府召開專題會議，按照《那大鎮開展安全隱患排查治理工作方案》的統一部署。一是成立了領導小組;二是成立了督查組;三是32個村(居)委會成立了安全生產大檢查工作小組。

通過安全生產檢查活動，進一步責任明確，管理規范。一是各村支村兩委干部都明確了職責。二是各村各單位都規范了安全生產臺賬，檢查時間，檢查人員、檢查地點、隱患地點和整改措施都有詳細記錄，明確整改單位和責任人。三是制定了相應的應急預案。

1.消防安全。結合年夏季消防安全隱患較為突出的特點，開展了深入的宣傳教育，對“九小場所”、重點街道進行了大排查。共檢查單位110家，發現火災隱患或違法行為56處，督促整改火災隱患42處，下發責令改正通知書12份。

2.危險化學品。對液化氣、天然氣經營使用企業、單位進行了檢查。對發現的安全隱患，要求企業整改，全部進行了復查，確保整改到位。

3.煙花爆竹。對全鎮20戶煙花爆竹零售經營戶進行入戶調查，深入推進零售經營網點進行規范化建設，進一步加強煙花爆竹生產、運輸、經營、貯存等環節安全監管。

4.建筑施工領域。對全鎮建筑施工進行了安全大檢查。共檢查城區建筑施工現場5家，發現安全隱患12處，下達限期整改通知書5份。

5.森林防火領域。落實森林防火責任制、應急救援、隱患排查治理、帶值班等情況進行了安全大檢查。在清明節期間檢查的過程中，共收繳非法攜帶煙花爆竹入山祭祀掃墓26件，一般隱患50多處，對于以上存在一般安全隱患，工作人員當場進行了批評教育，嚴防火災事故的發生。

6.特種設備安全監管。加強對特種設備生產、使用以及液化氣充裝等進行安全大檢查。對電梯、壓力容器、各類氣瓶充裝站等為重點，全面加強安全監管。

7.學校安全監管。以強化校園和學校周邊學生出租屋消防安全監管為重點，加強對師生消防安全教育，提高消防安全意識，確保師生安全。

從檢查情況來看，大部分企業建立了安全生產制度，成立了組織機構，安全設施配套齊全，并能開展安全生產知識宣傳和應急演練。但檢查中也發現部分企業對安全生產工作重視程度不夠，突出的問題是組織制度不健全，消防設施未配備齊全，存在滅火器失效過期、數量不足等問題，沒有建立健全日常安全隱患巡查制度。

針對檢查出來的問題，檢查組當場填寫和下發《x市企業接受安全生產檢查登記本》，詳細記錄檢查組何時對企業進行安全生產檢查，存在哪方面的安全生產問題和要整改的事項。要求企業責任人對要整改的事項確認并簽字，并要求企業要嚴格依照《x市企業接受安全生產檢查登記本》提出的整改意見立即整改，不能“帶病生產”，尤其消防安全工作，要做到萬無一失。不能立即整改的，制定整改方案，落實整改措施，限期整改完畢。

校園安全隱患排查每日報告（通用14篇）篇十

1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時下班，組織學生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。

3、校園的教研氛圍也很濃厚，上一周，我校語文、數學、英語三個教研組開展了各自學科公開課教學，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動地聽課、評課，體現了我們友小老師們互相學習，共同提高的濃厚教研氛圍。

1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質量不高，主要是動作不規范、不協調。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺!希望班主任和輔導員老師引起重視，加強教育，并參與指導。

2、課間休息時，樓道內總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學生較多，給剛剛進入我們友小一年級的學生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學生的在校常規教育，也請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!

3.校園內，還有買零食吃的同學。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒各班每天打掃衛生的同學，在二樓水房清洗拖把的.時候，一定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養成。說明還有少數同學缺乏衛生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。

校園里出現了垃圾，作為每一名友小學子，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的小學生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養!希望大家都為創造一個優美、和諧的校園環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學們，你們都能做到嗎。

校園安全隱患排查每日報告（通用14篇）篇十一

我校與xx年5月17日組織專門人員對校園及周邊環境安全情況進行了拉網式認真排查，現將排查情況匯報如下：

1、校園內各室、圍墻、廁所等無安全隱患，無裂縫、傾斜、斷裂等現象，各室房頂的椽子、行條等無斷裂。微機室、圖書室、防盜窗結實、安全，其它室防護措施到位，無安全隱患。

2、學校建立了教師24小時輪流值班制度，學校采用封閉式管理，外來人員登記準入制度、教師值周制度等；確保了學生在上課期間無外來因素干擾。

3、加強學生各種安全教育，特別是交通安全、食品安全，禁止學生帶零用錢到校，禁止學生在上校期間購買物品（特別是小食品）。

4、加強了學生上學、放學的'管理。學生進入學校，不準在校門口逗留，中午、下午放學時間我校分別在校門口每天安排了年級教師進行疏導、護送學生放學。

1、經排查，學校周邊沒有發現高危人群、精神病等容易危害本校及學校安全的人員。

2、學校校門外有日雜小店兩個。

1、校門口沒有減速帶和安全標語。

2、校門外還有一小段土路，學生上下學不太方便。

3、校門外需要一塊非本校人員禁止入內的警示牌、一塊溫馨提示牌。

1、我校已聯系交警隊，準備為我校門外制作減速帶和安全標語。

2、村委已經答應，盡快硬化校門外一段土路。

3、我校正在聯系專業人員制作警示牌。

xx年x月x日。

校園安全隱患排查每日報告（通用14篇）篇十二

寢室是初中學生生活、學習的主要場所，它在學校學生工作中的重要地位人們早已達成共識。但在真正落實措施，抓出實效方面還不盡如人意，許多問題仍積重難返。為進一步了解我校寢室現狀，挖掘寢室育人功能的潛在力量，以改進我校學生思想政治工作。我們在全校范圍內不同年級的學生中，組織了抽樣問卷調查，共發放問卷200份，其中女生70份，男生130份，收回問卷193份，回收率達96.5%。現將我們的調查結果分析如下:學生宿舍整體情況良好，基本上是朝著“優雅、和諧、健康、文明”的方向發展。

為了增強同學們的安全意識，促進校園、宿舍和諧發展，馬蹄鎮中學于20xx年3月5日-3月22日期間進行了關于馬蹄鎮中學宿舍安全現狀的調查。調查的總體對象學校寄宿學生，采用試題調查問卷的方式，一共有216位學生完成調查報告（女生124人，男生92人），其中回收的有效問卷有216份，有效率為100%。此次調查的對象中，九年級的學生占47.22%，八年級的學生占39.35%，七年級的學生占13.43%。調查結果分析：

滅火器擺放位置：對于滅火器在宿舍樓層的擺放位置，有70.98%的同學知道，其他同學不知道或者沒注意過，對于滅火器在教學樓的擺放位置，只有25%的同學能較準確地指出來。說明同學們對教學樓的消防設施關注程度不足。

滅火器類型：關于學校內滅火器的類型，只有48.61%的同學知道是干粉滅火器，有34.26%的同學誤以為是泡沫滅火器。不同的滅火器使用方法不同，同學了解學校滅火器的類型是很有必要的。

建議：

1、宿舍與教學樓的消防設施應該放在顯眼的地方，并且做好標識。

2、加強滅火器使用常識的宣傳與教育，最好能讓九年級同學們實踐滅火器的使用。

1、當問及“您認為宿舍里哪些物品容易成為火災源頭是什么”時，大多數同學（超過七成）認為電器插座和煙頭也是同學們認為較為重要的引起火災的源頭。接近一半的'被調查者還認為蚊香以及蠟燭是容易成為火災源頭。

建議：

（2）禁止使用蠟燭；

（3）禁止在宿舍里抽煙;。

我們要切實做好安全事故的預防工作，自覺排除不安全因素。

我們就火災逃生的問題做了一些調查，結果發現：

1、當問及“當災難降臨時您會選擇哪種逃生方案”時，大多數同學（85.19%）選擇根據具體現場情況來決定選擇的逃生方案，78.24%的同學選擇自救互救，60.19%的同學選擇盡快逃離現場，41.67%的同學選擇打電話求助，25.46%的同學選擇等待救援，大聲呼救。此外，仍有大約1.39%的同學表示不知道如何逃生。

2、我們假設了這樣一個情景：被調查者在宿舍內，門外起火而且火勢兇猛。請被調查者告訴我們他/她將會怎么做。從同學們的回答中我們總結出：

37.96%的同學會采取用濕毛巾塞在門縫上，澆水淋濕，退守陽臺或桌底，等待救援；

3、在調查中我們還發現：有65.28%的同學知道我們的生活范圍（宿舍、教學樓）內的消防通道，并在火災發生時能夠盡量根據疏散途徑逃生；有大約8.8%的同學知道消防通道的位置，卻表示在真正發生火災時不會根據疏散路徑逃生；仍有不少同學（25.93%）不知道我們生活范圍（宿舍，教學樓）內的消防通道，并表示火災時自己尋找疏散途徑。

建議：

（1）學校應加強消防安全宣傳與教育，讓消防安全的觀念深入每個同學的內心，讓大家都知道消防安全的重要性，讓大家都學會保護自己，保護他人。學校還應對同學們進行互助互救的培訓，讓大家掌握基本的救護知識，關鍵時刻可以派上用場。

（2）真正遇到突發情況時我們最主要的還是要保持冷靜，保持清醒的頭腦，不要慌張不要急，盡可能靜下心來思考逃生的辦法，爭取在最短的時間內逃離險境。倘若真的發生險情，在疏散過程中，學生干部和團員一定要發揮先進帶頭作用，指揮大家有秩序地離開現場，盡量避免過度混亂的場面發生。

（3）同學們應加強自我的心理素質、處事的應急能力和身手敏捷程度。

（4）每一個生命都是可貴的值得敬重的，所以我們不能太自私，在保護自己的同時，也要救助他人，共度危難。

求助對象：當突發事故發生的時候，有41.20%的同學選擇打110求助，27.31%的同學選擇向朋友求助，只有5.09%的同學選擇向學校教師求助。

求助電話：當問及是否知道教師電話的時候，有40.28%的同學不知道，37.5%的同學需要查看才記得。

失物求助：根據調查，有75.46%的同學在學校里是沒有丟失過物品的，說明校園還是相對安全的。如果不幸發生了丟失，36.67%的同學會自己找，23.33%的同學會向宿管或教師報案，33.33%的同學選擇不了了之，自認倒霉，反映了大多數同學維護自我權益的意識還不是很強。

建議：

1、學校應加強對宿舍安全管理。

2、學校加大宣傳力度，緊急報警和教師電話應在宿舍樓和教學下公布。

3、面對同學的求助，希望宿管和全體教師都應該負起責任，并及時提供幫助。

4、呼吁同學們要勇于維護自己的權益，敢于揭發不法行為或現象，發現問題應該積極上報。

開展形式：如果學校開設安全教育，60.19%的同學希望是以安全技能培訓的方式開展，少數同學選擇講座、圖片展、知識競賽的方式來進行，說明大多數渴望能夠增強自己的實踐能力。

參加次數：調查結果顯示，同學們在掌握安全教育知識水平上參差不齊。建議：

1、宣傳安全教育的時候要注意方式，引用案例讓同學們都重視校園安全，自覺減少校園里不安全因素。

2、有同學反映已經參加過很多次安全教育，但自己感覺收獲不大。希望今后開展方式更加新穎多樣，并且注重實踐性。

1、多加強教育宣傳及安全技能培訓；其次是加強巡邏和管理，增加防盜設施；

2、多進行逃生自救模擬演練，例如進行模擬火災逃生演練，訓練如何實用滅火器等；

3、多檢修消防設施，注意滅火器的定期檢查與更換，消防通道及相關設施的定期檢查；

4、要求同學們必須熟知宿舍樓和教學樓里的安全設備、逃生通道等。

總結：

從本次調查的結果看，同學們的宿舍安全意識普遍還不是很高，但也有一部分同學較為關注宿舍安全。學校目前組織的安全教育活動還需要根據同學們實際需要進行一定的創新和加強。

今后，學校應該加大力度宣傳宿舍安全的重要意義，組織更多的宿舍安全教育活動，有條件的話每學期組織一次消防演練，為同學們講授更多的自我保護和互助互救的基礎知識，從整體上提高同學們的安全意識；同學們也應該自覺遵守宿舍管理規定，自覺不使用電器，安全用電，自身加強安全意識，及時發現宿舍安全隱患，共同努力最大限度地發現并消除安全隱患，使大家生活的宿舍安全有一個安全、舒適的家。

校園安全隱患排查每日報告（通用14篇）篇十三

為及時排除校園安全隱患，確保全校師生人身財產安全，保證學校教育教學等各項工作有序進行，根據市教育局等上級的有關文件要求，我校認真進行了安全大檢查，現將檢查情況報告如下：

學校創安領導小組對學校的消防、疏散通道、食堂、電路、電器、各功能室、宿舍等及校園周邊環境進行了一次安全大排查。

1、我校樓道、樓梯疏散通道通暢、消防設備能按要求配備，實驗室、體育室等功能室設施設備完好無損，有專人負責管理并有管理制度。

2、逐班、逐個宿舍、逐個電器進行檢查，發現隱患立即整改。

3、嚴格食堂進貨關，要求食堂管理員保持食堂的衛生整潔，確保師生飲食衛生安全。

4、各班科任老師加強對學生的交通安全，吃零食，在樓梯間追逐打鬧，攀爬圍墻、樹木，消防、防震、防甲流、防流感等方面的教育。

5、加大力度關注陳村社區拆遷動態，聯動多方力量排查安全隱患。

6、建議：

1）在學校西側修繕一條道路專門供運載土、石塊的車輛通行。

2）在學校后面修繕一條道路供師生出入，家長方便接送小孩，以保證師生出入校園暢通安全。

3）在學校大門口的水泥大道多增設一些安全指示標志。

校園安全隱患排查每日報告（通用14篇）篇十四

按照x市教育局號〈〈轉發〈關于在全省教育系統集中開展安全隱患再排查再整改行動的通知〉的通知〉〉和x縣教育體育局號文件精神，我校立即組織全體教師召開專項會議，會上再次強調：

學校無小事，事事有安全。學校在狠抓教育教學管理的同時，始終要把安全工作放在重中之重的位置，并把學校安全工作提高到學校科學發展和可持續發展的戰略高度來認識。現在，學校以創x縣平安學校為契機，高起點，嚴要求，齊參與。狠抓安全校園建設，促進了學校各項工作的開展，保證了良好的教育教學秩序。學校多次獲縣“綜治優秀單位”，縣教育系統“先進學校”。現將校園安全工作和隱患再排查再整改情況匯報如下：

1、成立組織領導機構。

學校成立了以校長為組長的創建平安校園工作領導小組，段魯超校長親自抓，分管領導張福穩重點抓，少先隊、具體抓。下設辦公室，由張福穩副校長負責創建工作的日常事務，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構，為平安校園創建工作提供了組織保障，確保了長效工作機制的良好運行。

2、構建全方位的平安創建管理網絡。

一是構建學校、家庭、社會“三結合”的立體化安全教育網絡。學校積極發揮家長學校的優勢，每學期開辦家長座談會，分發《告家長一封信》，主動向家長介紹學生在校表現情況，向家長詳細了解學生校外表現情況，積極探索家校配合的最佳途徑。同時學校還發揮心理咨詢的作用，通過心理安全教育，化解矛盾，建立問題學生檔案，并對這些學生跟蹤教育管理。利用班主任做好與問題學生結對子的工作，定期找問題學生談心，使他們能遵紀守法，不出違紀與安全問題。二是抓好安全工作隊伍管理工作。

1、強化責任追究制。學校明確了校長、分管領導、任課教師安全責任，并層層簽訂。

責任書。

形成學校人人都是安全管理者的意識。為了全方位的加強學校安全工作先后制定了有關安全方面的制度10余種安全預案4個如：安全教育制度、師生外出活動制度值班制度、消防制度、事故報告制度以及交通安全預案、防踩踏、防自然災害預案等。這些制度予以張貼或宣傳并隨時檢查執行情況對安全工作起到了有力的保障作用。與此同時學校要求行政領導值日、要如實填寫并上報有關安全工作內容以便準確掌握校園每天安全工作動態對存在問題及時加以解決。

2、落實安全工作重點。首先是不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得相關處室領導的同意，同時還要及時登記。不準學生私自出校門，如需出校門一定要有班主任以及學校干的同意，以統一規格的假條為準。

黑板報。

校園廣播國旗下講話等形式對學生進行安全教育，并通過課堂教學，把安全知識寓于教學中，多種渠道向學生灌輸安全知識。印發安全等學習資料。提高學生的安全防范意識和自我保護意識。

2、認真做好自查和整改工作。學校經常性地開展安全自查工作，每次安全檢查，學校主要領導都親自帶隊督查，落實安全防范措施，發現一處，及時整改一處。同時，高度重視上級機關對我校安全檢查提出的整改意見，虛心接受，樹立“勿以事小而不為”的意識，對每個安全隱患都認真采取措施，及時整改。

預防青少年犯罪是開展平安校園建設的重點。我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學校學期。

工作計劃。

同時發揮好三個作用:一是法制教育基地的作用。通過多種形式堅持開展法制共建活動如每年舉行四次法制報告會每年二次法制教育活動每月一次國旗下法制宣傳教育活動另外學校還開辟了校園廣播法制教育專欄。二是發揮法制副校長的作用。配合學校法制教育法制副校長通過現身說法學生座談、個別談心等形式幫助有不良行為學生的教育轉化工作收到良好的效果。三是發揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機有針對性地開展法制教育活動對違法違紀問題不回避、不手軟。

安全設施是保障安全的有力保證，學校認真排查了存在安全隱患的地方，投入一定的財力，配備安全設施，加強安全。

2、在存在火災隱患的地方都配置了滅火器。

3、人員出入易擁擠的得地方，特別是樓梯間都張貼了標語或安全警示牌。安排教師和學生會成員在樓梯過道值班，杜絕學生踩踏事故的發生。

4、對存在有危險的圍墻進行了改造。

5、學校將過去的值周改為值日。

7、未雨綢繆、防患未然。進行80多名學生在突發性事故和災難來臨時的各種演練、疏散。對這一個過程，學校反復研究，制定出詳細的疏散線路圖和具體負責人。

我校幾年來的實踐證明，創建平安校園是一項長期、復雜的工程，有賴于社會各界的關心、支持、幫助，有待于學校內部不斷改革創新，拓寬工作思路。為鞏固和提高創建成果。真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、提高教育質量緊密結合起來，不斷推進“平安校園”創建活動的深入開展，努力構建和諧校園。