講話稿可以幫助演講者更好地組織自己的思維，準備充分并且有條理地發表講話。在下面的范文中，我們可以看到講話稿的寫作風格和技巧，希望能給大家寫作帶來一些靈感。

感恩節教育學生講話稿（通用22篇）篇一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《均衡營養健康成長》。每年的5月20日是“全國學生營養日”。“民以食為天，食以安為先”，這一句簡單的俗語告訴我們一個大道理，我們每天的飲食，是我們賴以生存的基礎。因此我們的日常飲食應多樣化，注意以下幾點：

首先要養成吃早餐的良好習慣，特別要注意的是要吃好早餐。上午緊張的學習和活動，要求早餐必須含有充足的熱量。

最后要參加體力活動，加強體育鍛煉。適量運動和合理營養結合可促進青少年生長發育、提高人的耐久力、減少身體脂肪和改進心理狀態等。對于提高青少年的生活質量和健康水平起著重要的.作用。

健康的生活，需要一種健康的理念，需要一種健康的覺悟。樹立健康的生活理念，培養健康的生活方式，同學們，讓我們養成良好的飲食習慣，健康成長起來！

我的講話完畢，謝謝大家！

感恩節教育學生講話稿（通用22篇）篇二

尊敬的各位領導、老師、同學們：

你們好！

我叫xx，是xx研究院xx級的直博一年級新生。今天有幸能在此代表研究生新生發表入學感言，我感到非常的榮幸。xx年，對所有xx人來說是重要的一年，因為xx迎來了她的百年華誕。而我們，也非常榮幸的成為了百年xx的新一屆研究生。

xx年，我保送進入xx大學數理基礎科學專業，開始了我本科的學業。xx年四月，也就是我大三的時候，加入了xx研究院的研究團隊，開始了自己的學術之旅。在這里，我得到了和姚老師、王老師、段老師等頂尖的學術大師近距離交流的機會。聆聽他們的授課和教誨，盡可能的與他們互動和交流，盡可能的學習他們的知識和才能，也學習他們為人處事的風范和做人的原則。在xx研究院的這一年多時間，我是格外的珍惜，因為與如此頂尖學術大師面對面的機會并不是輕易就可以得到的。

而在這一年多時間，我也有幸見證了研究院的建立和發展。xx年xx大學-麻省理工大學-香港中文大學“理論計算機科學研究中心”的成立提供了一個國際化的平臺，拓寬研究眼界；xx年“量子信息中心”的成立振奮人心，向著世界高科技前列邁進。

本科四年離我們遠去，這不是結束，而是新的起點。作為xx級研究生，我們是幸運的，因為我們經歷了北京奧運會的成功舉辦，看到了載人飛船的成功升天，共同慶祝了xx的百年華誕。但是，作為邁向xx新百年的第一屆研究生，我們需要肩負更多的使命和責任。雖然我們的專業不盡相同，但這些學科方向都是信息時代的前沿領域，如果能在這些領域作出卓越的成就，祖國的科研技術能力就會有很大的提高，社會的進步離不開科技的發展，少年強則國強，作為科學研究者，我們需不忘社會責任，不忘國家發展，與國家同呼吸，和祖國共命運！

最后，我以xx的校訓，“自強不息，厚德載物”與各位同學共勉，讓我們一起努力，xx研究院的明天會更加美好。

感恩節教育學生講話稿（通用22篇）篇三

親愛的同學們：

大家好！

感恩節的由來要一直追溯到美國歷史的發端。1620年的“五月花”號船滿載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50來人。這時，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統習俗，移民規定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的`真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。

在第一個感恩節的這一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時鳴放禮炮，列隊走進一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達謝意，然后點起篝火舉行盛大宴會。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動。第一個感恩節非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。

初時感恩節沒有固定日期，由各州臨時決定，直到美國獨立后，感恩節才成為全國性的節日。1863年，美國總統林肯正式宣布感恩節為國定假日。屆時，家家團聚，舉國同慶，其盛大、熱烈的情形，不亞于中國人過春節。

謝謝大家！

感恩節教育學生講話稿（通用22篇）篇四

老師們，同學們：

大家早上好!

這天我講話的題目是：新學期、新期望。

度過了愉快的寒假，踏著春天的腳步，我們又步入了新的學期，這天我們隆重舉行新學期的升旗儀式，在此，我代表老師們向度假返校的全體同學表示親切的問候!期望同學們在新的學期里能感受到更多的快樂，在快樂中學習、在快樂中成長。

俗話說：“一年之計在于春。”我們在春天里播撒禮貌、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。收獲離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。

上個學期，同學們經過自己不懈的努力，在各個方面都取得了較大進步，其中有一部分同學的進步更加顯著，先后在數學速算競賽、手抄報比賽中獲獎，我期望這些同學要再接再厲，與學習困難的學生結成幫扶對子，帶動更多的同學共同進步。相信透過大家不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進取，必須會大有進步，大有作為。我在那里預祝你們每一個人都能取得成功!在新學期開學之際，我代表學校對你們提出以下要求，期望你們做好以下“五個心”：

把寒假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

新學期有新開始，人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個完美的開端，就如登山，登山前我們總要抱有必勝的、登上山頂的決心，在新學期我們也要有堅定的決心，明確的目標。

在登山的過程中總是布滿荊棘，甚至會有狂風大雨，也許還會有人在你旁邊游說你不要爬了，多累啊，可能有人就放棄了，他永遠也登不到山頂，這樣的人沒有恒心，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

不僅僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

注意校內、校外和家中安全。尊重生命，學會保護自己。學校也向同學們倡議：首先要牢固樹立“生命高于一切”的觀念，尊重和愛惜自己的生命。同時要主動學習安全自救知識，訓練應急避險技能，用心參與學校組織的安全競賽、演練活動，決不把訓練當形式，走過場。

同學們：新學期又開始了，只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實實做好每一件事，認認真真對待每一個問題，我們就會有所提高，有所收獲，讓我們用新情緒迎接新的開始，同學們，加油吧，成功走好每一步，我們的明天會更好!

最后，祝全體師生，情緒愉快，身體健康，工作順利，學習進步!

謝謝大家!

感恩節教育學生講話稿（通用22篇）篇五

親愛的老師們、同學們：

大家好!

春節長假結束了，很多人還沉浸在過年中的氛圍，心態懶散，態度不端正等一切的假日綜合癥都出現了。希望同學們可以盡快收心，恢復學習態度。

用榜樣收心。春節期間，梁場的很多領導及員工，堅守崗位確保節日期間生產不受影響，他們忙碌的身影一刻不挺。這些普通員工舍小家、顧大家的高度責任感和敬業精神，就是值得學習的身邊楷模。我們應該以這些普通員工為榜樣，堅守崗位心無旁騖、恪盡職守一絲不茍，在度過一個歡樂祥和的春節長假后，盡快收拾心情，全身心投入工作，讓節日里蓄積的能量充分發揮到工作中，以嶄新的面貌面對新一年的工作。

用責任收心。用責任收心，即要以對學習高度的責任心來約束自己，將心收到各自的學習上來。

我們立即著手，振奮百倍精神迅速打開學習局面，投入百倍努力推進學習開展，不能有一絲懈怠、一分懶惰。

用務實收心。常言道，“一年之計在于春”。在這萬物競發的大好春光里，開好頭、起好步顯得尤為關鍵。為此，每個同學都應該理清思路、務實學習，既要認真思考、周密安排，將年前學習與年后學習有機銜接起來，又要將各項工作措施網盡早啟動、及早推進、務求實效，才不會延誤全年的學習進展，才會使工作呈現出新的氣象，使成績再上一個臺階。

新年已經過去了，讓我們每個人都收心，在學習上盡情的發揮吧。

謝謝大家!

感恩節教育學生講話稿（通用22篇）篇六

老師和學生：

大家早上好！

沐浴在溫暖的春風，我們即將迎來第xx屆全國中小學安全教育日。國家有關部門規定，每年3月的最后一周必須是全國中小學生“安全教育日”。目的是促進中小學安全教育，降低兒童傷亡發生率，保證兒童健康成長。自1996年以來，全國中小學安全宣傳教育日已進入第19個年頭。今年安全教育日的主題是“加強疏散演習，確保學生安全”。今天我們演講的題目是《安全心中記》。古今中外，多少文人以優美的文筆歌頌生活。人們贊美生命是因為它珍貴，人們熱愛生命是因為它美好。

然而，生命是脆弱的。當生命遭受災難或傷害時，它會在瞬間消失。血寫的教訓讓我們認識到生命的價值和安全的重要性。據有關部門調查統計，我國每年約有1、6萬中小學生非正常死亡，平均每天超過40人。其中，交通事故已成為中小學生安全事故中的主要事故。溺水死亡和意外傷害也是令人震驚的悲劇，血與淚交織在一起。他們不禁讓人感到悲傷和擔憂，他們也為我們的安全敲響了警鐘。

安全與我們每一位老師和學生息息相關。關系到學生能否健康成長，順利完成學業。由于小學生年齡較小，有時無法應對隨時可能出現的各種危險，所以要加強教育，讓學生遠離危險，了解生活中的各種安全問題，學會正確處理事故，防患于未然，樹立自我保護意識，提高自我保護能力。作為一名教師，要牢固樹立“安全工作不是小事”的理念，站在建設安全校園的高度，始終把學生的安全工作放在重要位置，培養學生的安全意識，做到定期教育，適時教育，教育到位，真正提高意識。在這里，我還要求學生們做到以下幾點：

1、時刻保持安全意識，利用每天5分鐘的安全教育和班會，在班主任的帶領下學習安全自救知識，提高自我保護能力。

2、注意課間文明游戲，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧，發生意外及時與老師或學校領導取得聯系。

3、注意運動安全。上體育課之前，你要做好準備。鍛煉時，你應該遵循老師的要求。

4、注意用電安全，不要觸摸教室內的電源插座，不要用濕布擦拭電器開關。電腦要按照信息類規定的程序操作。

5、注意食品安全。不要從小販那里購買食物，不要吃不干凈的食物，也不要吃過期的食物。

6、注意交通安全。十二歲以下的學生不應該擅自騎自行車上學，以防止交通事故。乘坐公共汽車的`學生不要隨便把頭或手伸出窗外，上下公共汽車時必須注意安全。當你離開學校時，你必須有秩序，服從老師和班長的指示。

7、不要玩火，愛護消防設施。需要了解一些防火知識，遇到危險情況時正確規避風險。

8、加強自控能力。學生在遇到沖突時，一定要冷靜理智，避免用拳頭代替講道理，這樣會給自己和同學帶來不好的后果。

9、學生應加強網絡安全意識，不瀏覽不健康的網站或玩網絡游戲。嚴禁進入游戲室、網吧、舞廳等娛樂場所，以免接觸到一些壞人。

10、放學后準時回家，不要在街上逗留，不要與陌生人交往，不要接受陌生人的禮物，在校期間不要私自離開學校，被違法侵害時撥打緊急電話或110求助。

老師們，同學們，讓我們一起創造一個安全的校園。讓我們一起在國旗下祝愿，祝愿我們每天平安到校，幸福回家，祝愿我們的校園真正成為所有師生的避風港和和諧家園！

感恩節教育學生講話稿（通用22篇）篇七

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好！

今天我在國旗下演講的題目是垃圾減量化和分類。

在我們的日常生活中，垃圾隨處可見。校園也不例外。紙屑和餐巾紙是學生留下的。這些都是生活垃圾。對于生活垃圾，我們應該把它們扔進垃圾桶。但是不同的垃圾桶包含不同種類的垃圾。

生活垃圾分為四類，分別是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。你知道我們學校不同顏色垃圾桶的收集功能嗎？藍色垃圾桶收集可回收垃圾，綠色垃圾桶收集廚房垃圾，紅色垃圾桶收集有害垃圾，灰色垃圾桶收集其他垃圾。不同顏色的垃圾桶裝的垃圾不同，功能也不同，所以校園垃圾也是這樣劃分的。

以下是不同垃圾桶收集的不同垃圾的分類：

可回收垃圾，包括紙、金屬、塑料、玻璃等。通過綜合處理和回收利用，可以減少污染，節約資源。

廚房垃圾包括食物垃圾，如剩菜、骨頭、蔬菜的根和葉等。經生物技術原位堆肥后，每噸可生產0.3噸有機肥。

有害廢棄物包括廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等。這些廢物需要特殊的安全處理。

其他廢棄物包括磚瓦陶瓷、渣土、衛生紙、餐巾紙等難以回收的廢棄物。衛生填埋可以有效減少地下水、地表水、土壤和空氣的污染。

應減少垃圾：

少用一次性餐具，減少垃圾的產生。

拒絕垃圾廣告信，不要看浪費紙張、精力和人力的廣告信。

上街購物請自帶購物袋，每天少用塑料袋，減少垃圾。

以身作則，隨時隨地做環保：節約紙張(雙面打印)，隨意關燈，自帶茶杯，等等。

如果不使用發泡膠產品(如飯盒)，就無法分解，會形成大量垃圾，危害環境。

關掉水龍頭。不要讓自來水隨意流走，需要的時候就打開。節水就是節約電和資源。

拒絕購買用塑料包裝和過度包裝的商品。

出門少開車多坐公交。

購買不使用農藥的農產品，少使用過度加工和包裝的食品。

不要把新聞紙、玻璃瓶或碎片當成垃圾，而是收集起來賣給回收廠或交給清潔隊。

“班級回收站”。

美好的生活環境需要每個人的努力和創造。減少垃圾并分類是地球上每個公民的責任。我們應該從現在開始，從每一件小事開始。

就這些，謝謝。

感恩節教育學生講話稿（通用22篇）篇八

尊敬的老師們、親愛的孩子們：

大家早上好!

帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新學期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，聚集在莊嚴的國旗下，進行新學期開學典禮，我和你們一樣，心情也是非常的激動。

對我們可愛的孩子們來說，今天是我們成長歷程中一個全新的起點;對我們可敬的老師們來說，今天是又一段輝煌事業的開始;對我們可親的學校來說，它所引領的必將是鹼溝沿小學燦爛的每一天!首先，我代表學校對老師們、孩子們的按時返校表示熱烈的歡迎。同時我們也迎來了 名新同學，我們也向他們表示熱烈的歡迎，歡迎他們加入鹼溝沿小學這個大家庭。

俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這里，我向孩子們提議：

自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”

新學期開始，我們要在全班創立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。

每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，你們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規則;不進網吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。 尊敬的老師們，我們肩上的責任關系著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。我相信，我校這支思想素質好，業務能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學生的成長和發展搭建廣闊的平臺!

老師們、孩子們，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的夢想，共同鑄就鹼溝沿小學新的輝煌!

感恩節教育學生講話稿（通用22篇）篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！五一小長假給了我們一個放松心情、體驗生活的好機會，節后歸來，大家臉上都洋溢著愜意的笑容，興高采烈地談論著假日里的趣聞，很榮幸能在這稍顯輕松的時刻，給大家說說節日里發生的文明事例，感受一些幸福時光，期盼能激起幾道幸福的漣漪。

東方網5月2日發布了一篇題為“五一期間各地多舉措力促文明旅游，為文明中國加分”的新聞，報道中描寫了以下幾個場景：在蘇州，通過創建文明景區、拓展旅游志愿服務，在著名的東北步行街，身穿綠馬甲的志愿者成為一道流動的風景線；在上海“文明旅游專列”上，車廂中安靜，床單上干凈，交往中謙讓，處處體現著文明；在日本，中國游客主動幫日本餐廳服務員收拾沒吃完的飯，日本旅行社大加贊賞，當地北海道電視臺專門報道……顯然，在剛過去的這個“五一”，隨著各地文明出行宣傳活動的開展，游客文明意識在明顯增強，不文明現象正逐漸減少。無獨有偶，上個周末的上海地鐵上又發生了一幕老大爺脫外套接孫兒排泄物的'故事，地鐵公司聞后尋人表彰。其實，大家只要重新擁有了“文明意識”，“講文明”行為就會變得更加順其自然。今天，我發言的主題是——文明在心，于無聲處勝有聲。

漢語“文明”一詞，最早出自《易經》，曰“見龍在田、天下文明”，大意為修身內求，內取諸于身，外取諸于物，天人合一，內外文明。在現代漢語中，文明指一種社會進步狀態，與“野蠻”一詞相對立，對行為和舉止的要求更高，對知識與技術次之。就如今的校園文明而言，我想從處處見文明、事事要文明、時時顯文明三個方面談些看法，嘗試解答“為何在這里”、“在這干什么”、“我要怎么做”三個問題并與大家共勉，不到之處還請批評指正。

孔子曰：不學禮，無以立。在平時與同學們相處、觀同學們言行中，我能明顯感到有些同學的學習目標并不明確，他們不知道自己為何在這里？“父母讓我來的”、“我實在學不進去”、“我不能適應這樣的管理”……諸如此類的消極想法層出不窮。同學們，如果此時此刻你還在犯迷糊，那就趕緊去學禮吧，文明禮儀就在你我身邊，處處可見，不難學卻能讓我們受益終生，為學校聲譽添磚加瓦。下面是同學們在講文明過程中給我留下的幾個感動瞬間：3月27日，周日，全國計算機等級考試最后一場機試，當時的考生中既有普專生，也有五年制，既有實習返校的，也有外來的，當最后一名考生考試結束離開考場，機房保持著干凈整潔的同時，僅有一張板凳未能被自覺放入桌肚，機房整體秩序井然，那一刻，我從心底為同學們感到驕傲，浮想著今后一定會有用人單位以小見大，一錘定音；機電系孫國華主任在行政例會上也曾分享過他的自豪，在科教城實訓的同學們實訓任務完成后，也能做到自覺整理凳子，得到科教城老師的大加贊賞；走在校園里，耳邊總能時不時地傳來同學們的問好聲，有時甚至應接不暇，那個時候，空氣中仿佛彌漫著幸福的滋味，工作中的煩惱憂愁早已拋到九霄云外，慶幸能陪伴同學們共同成長……修身方能立業，立業必先修身，在“修身立業”校訓精神引領下，同學們小到標準化教室，大到待人接物，已經初見成效。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。可能有的同學認為在教學區吃點東西沒什么，可你是否想過你美餐后的方便面盒等垃圾隨手一扔，會給清潔阿姨帶去多大的困擾？他們不得已向老師反映，嘴里卻是千萬個“不好意思”，給老師同學們“添麻煩”了。可能有的同學認為抽煙沒什么，玩玩的或有煙癮沒辦法，可你是否想過你的文明形象已蕩然無存，父母的那份無可奈何，潛在的那些安全隱患？可能有的同學認為網上發點鬧騷是我自己的事沒什么，可你是否想過網絡的傳播性會讓小事迅速發酵放大，甚至可能要你承擔法律責任？……其實，冷靜下來后，很多事若能換位思考，三思而后行，事事講個文明，不好的結果都是可以避免的，甚至還能相互促動。教學樓里，經常能看到有同學在認真值日；衛生死角，總能看到有同學在定期清理；就餐前后，常能看到有同學在督促提醒；走在校園，總能看到有同學彎腰拾遺……他們佩戴著統一的紅袖章，有一個共同的名字——文明監察崗，用一個個小小善舉傳遞著文明的力量。我曾經連續多年參加各級各類志愿服務工作，“有困難找志愿者，有時間做志愿者”的宣傳口號讓我至今記憶猶新，它是對“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神的具體詮釋。多年來，我校的支教、助老、助殘、賽會、禁毒、社區等志愿服務持續進行中，終匯聚成一個閃亮的名片——“小水滴”，享譽常武大地，以“小善”塑造大德，上月主題班會市級開放日當天，“小水滴”志愿者們的身影躍然銀幕，見證著水滴精神的發展和傳承。

知恥近乎勇。本學期，在學生違紀處理方面我覺得很苦、很累，系部一學年50余人次的處分，本學期占了近2/3，估計也快占據了全校的半壁江山，苦在與同學們共同品嘗著違反紀律的苦果，累在苦口婆心后有些同學仍然的無動于衷，相信這也是全體德育老師、班主任、舍管員、門衛師傅等共同的心病。做老師的我們也曾經年輕過，在成長過程中也或多或少地犯過這樣那樣的錯誤，但不講誠信，找借口蒙混過關是非常不可取的。相信很多老師和我一樣，允許同學們犯錯，但不允許同學們一錯再錯。有些同學由于掉以輕心，因考試作弊、男女生不文明交往、打架、偷竊等事件走到了退學的邊緣，但也有很多同學能懸崖勒馬，痛定思痛后在考級考證、校園活動中屢獲佳績，重返學生干部崗位后再立新功。教學樓裙樓二樓展示著眾多優秀畢業生的先進事跡，他們當年也跟大家一樣，在同一個校園里明理求知，通過自己的勤奮努力，有的成了行家里手，有的成了高管，有的自主創業，實現了“三十歲成就事業”的夢想……他們行，你們將來也一定行！

同學們，本學期伊始，全校范圍的“文明禮儀之星”評選活動就拉開了大幕，在前階段一系列內容豐富、形式多樣教育活動的熏陶下，同學們努力從就餐文明、閱讀文明、禮貌文明、穿著文明、宿舍文明、上課文明、上機文明、言語文明、舉止文明等各方面尋找不足，取得一定的成效。

學工處在積極布置烘托校園文化氛圍的同時，協調團委、三系一部開展了文明禮儀特色活動。把日常不文明行為進行了集中教育整治，對機房、教室、宿舍等重點區域組織人員不定期進行抽查，加強了監督力度，并及時通報檢查結果。

校團委與三系一部團總支緊密配合，通過在食堂主入口舉辦大型簽名活動，發起了主題為“杜絕餐食進教室，文明新風我先行”的文明倡議活動，并設計制作文明宣傳卡片，在師生中大力推廣。

機電工程系開展了“文明在你我身邊”主題攝影比賽，攝影愛好者們用手中的相機或手機記錄著身邊的文明行為、和諧景象、感動瞬間；文經管理系在全系范圍內開展文明禮儀宣講活動，各班班長向同學們宣傳如何爭創“文明禮儀標兵”，并制作精美的ppt和宣傳畫報，在全系形成了熱烈的學習氛圍；藝術信息系開展了“文明禮儀伴我行”主題海報評比，掀起了一股學習文明禮儀知識、自覺踐行禮儀規范的熱潮，還結合專業特點，以文明禮儀為主題，任課教師和學生一起設計制作十分精美的平面作品；高職基礎部積極開展文明禮儀手抄報比賽，把對文明的感悟融于五顏六色的手抄報中，為了擴大同學們的參與面，還策劃組織了文明禮儀知識競賽，努力營造“多彎一下腰，多提一個醒，多幫一會忙”的自覺文化。

隨著文明禮儀活動第一階段百名禮儀之星的評選進入尾聲，第二階段全校十佳文明禮儀標兵評選即將隆重登場，武開大將發布20名候選人的先進事跡，通過“網絡投票+現場票選”相結合的方式產生。希望同學們能繼續多多關注并參與其中，從身邊同學的優秀事跡中學禮立志，以他們為榜樣，在比學趕超中相互促進，共同感受文明禮儀的魅力。

明日的文明，始于今日的奉獻，愿我們一起文明在心，體會“于無聲處勝有聲”的那份奇妙！謝謝大家！

感恩節教育學生講話稿（通用22篇）篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我在國旗下講話的題目是《講衛生，防疾病》。

校園是我們生活和學習的主要場所，校園環境衛生的好壞與我們每個同學的身體健康有著密不可分的關系。而校園環境必須靠大家共同來創造。因此，每天我們應積極主動的做好室內外清潔，不放過任何一個衛生死角;及時處理堆積的垃圾，并把垃圾倒入指定的地點。這樣才能阻止細菌的滋生，從源頭上防止疾病的發生。更重要的是我們每個人都應該做好保潔工作，不亂丟紙屑、果皮，不隨地吐痰。只有我們每個人都管好自己的手和口，我們的校園才會變得清潔干凈，我們的身體健康才能有保證。另外，還要注意個人衛生和防護，養成良好的衛生習慣，這是預防春季傳染病的關鍵。飯前便后，打噴嚏和清潔鼻子以及外出歸來，一定要按規定程序洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰，要保持教室以及寢室內空氣流通。

要有一個健康的體魄，講究衛生是最基本的。也是每個人都能做到的預防疾病的方法，只要我們時刻謹記，并身體力行。

最后，希望同學們都能養成良好的衛生習慣，疾病自然會遠離我們的。

我的講話完了，謝謝大家。

感恩節教育學生講話稿（通用22篇）篇十一

感恩節教育學生講話稿（通用22篇）篇十二

要養成一個好的講衛生的習慣，讓我們變得更加的健康，更加的講文明，這樣，我們今后也是能變得更加的優秀，這里給大家分享一些關于學校衛生教育學生講話稿，方便大家學習。

同學們，請你把手放在自己的胸口上自問，你感恩學校了嗎?我是用自己良好的行為習慣感恩學校，還是那一幕幕不和諧因素的制造者?在我看來，對學校最好的感恩就是要保護學校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣!當你用雙手把圖書擺放整齊時，你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你!當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰。同學們，讓我們共同努力吧，用自己良好的衛生習慣來感恩學校，讓感恩的果實在天成的同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!校園內更加豐碩!

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天，我講話的題目是《重安全講衛生，共創和諧校園》。安全重于泰山，衛生是學校的一張名片。劉愛平校長常說的兩句話：“學校辦學，開門兩件事，一是安全，二是質量;校長頭上三把刀，一把是安全刀，二把是質量刀，三把是收費刀”。可見，學校將學生安全工作置于重中之重。為了確保安全，學校采取許多措施，如非常注重安全的投入、管理細節的落實、安全保障工作的持久性，但這對學生安全而言，只是確保安全的輔因和外因;學生安全保障的關鍵是取決于學生自己，因為學生自己是才是安全問題的內因，只有學生自身重視了，學生安全才可能得到根本保障。為了加強安全，再著以下強調。

1、牢記安全，提高意識，珍愛生命。我們時刻要謹記“安全”，全體師生對于安全二字要入心、入腦、入髓，我們才能遠離危險或將危險降低最大限度。

2、注重安全細節，提高自我防護能力。如：時刻注意交通安全，運動安全，飲食衛生安全，住校安全，防火防電安全，財產安全，交友安全，個人行為安全等。

3、加強安全知識的學習，掌握科學的安全知識。如發現安全隱患及時報告學校、老師、家長、公安民警;遇到突發安全事故學會自救等。

4、養成良好的行為習慣，注重培養良好的安全習慣。

安全事關學校的穩定，而衛生卻影響學校的形象。開學至今，在全校師生共同努力下，學校衛生狀況取得長足的進步，學生的衛生意識增強了，衛生習慣也進步，校園更加干凈漂亮，但依然存在著不和諧的音符，如主干道和花壇的垃圾多了，籃球架周邊垃圾時常存在，田徑場和走廊過道垃圾不時出現，垃圾桶的垃圾經常過滿溢出灑落在地上，部分班級教室衛生臟亂等。為此，對衛生提出幾點倡議和要求：

1、各年級、各班級高度重視衛生細節，加強衛生的監督和檢查，認真組織清掃，不留衛生死角，確保校園整潔干凈。

2、全體師生要樹立校園環境衛生責任意識。人人要樹立校園不凈、責任在我;環境不美、責任在我的理念。

3、全校師生養成良好的衛生習慣，做好校園衛生日常保潔。如：不隨地亂扔垃圾、果皮紙屑，不隨地吐痰和吐口香糖，不破壞墻面衛生，生活垃圾丟到垃圾桶里。

4、人人爭做衛生環境的美容師，見到垃圾隨身撿，爭當校園衛生的文明使者。

5、學校政教處和團委學生會將進一步加大對校園衛生監督巡查，對破壞衛生行為嚴加通報批評。

同學們，安全衛生是我們學習的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，養成良好衛生習慣，共同營造一個優美和諧的校園環境。

謝謝大家!

同學們：

這學期，我校舉行了一次特別的班隊課活動——家長秀秀臺。請家長來與學生交流或技能展示等。學生對于這樣的活動很感興趣，效果也很好。

以下就是我班同學的家長對衛生疾病方面的一些講解：

各位同學：大家好，你們是祖國的花朵，社會的未來，未來的社會要靠你們去創造。但必須你們得有一個健康的身體，健康的身體前提是講衛生，愛清潔。這些我們必須從學生時代做起。

首先我們要勤洗澡、勤洗手、勤換內衣。人們都這樣講：病從口入。我們每天接觸的東西都帶有細菌，不洗手，吃的東西隨著食物進入體內會產生嚴重的后果,比如腸道感染，腸道的癥狀就是上吐下瀉、腹絞痛，還會引起闌尾炎、闌尾穿孔等癥······這些都會威脅自己的生命。

不洗澡的人會引起皮膚病，比如疥瘡、牛皮癬······這些都會傳染的，你一個人的清潔就會影響整個班級的每個同學的身體健康。所以講衛生、愛清潔、防疾病必須從我們每個人做起，從小養成良好的習慣。

環境衛生也很重要，我們不能隨地吐痰、不亂扔垃圾、不能隨意采摘花草樹木。隨地吐痰的痰液中含有各種細菌，特別是傳染病，結核病、甲型肝炎等很多都是從呼吸所傳染。結核病癥狀：咳痰、咳血、面黃肌瘦、胸痛······甲型肝炎：面黃、小便黃、悶油、吃不下飲食······肝癌這些都會導致生命危險。

我們不要采摘花草，因為花草樹木環保了我們的生命，且可以吸收我們身邊的灰塵。特別是我們吸收的氧氣都是花草樹木所提供的，而我們呼出的二氧化碳又被花草樹木所吸收。

同學們都知道一年有四季：(春、夏、秋、冬)四季產生的病理都一樣。

春天(溫病)：冬天過后氣溫轉熱，我們就要適當的穿衣服這種病的表現是頭痛、發燒、咽喉痛、咳嗽等癥狀，我們必須要注意自己的飲食衛生，不要吃過辣的食物，嚴重會引起肺炎，扁桃體發炎，這些病都會導致生命的危險。

夏天(熱病，也叫暑病)：我們中暑由于氣溫太大，這時我們的清潔衛生特重要，因為夏天是高發病的季節，細菌繁殖，活躍特別強。我們不要喝冷水，吃過多的冷東西(冰糕，冰淇淋……)。冷的東西和不凈的食物都會導致我們中暑。中暑的癥狀是頭暈，乏力，胸悶，飲食的不潔直接引起腸胃炎。(腹瀉，腹痛!)最后失水(脫水)導致生命的死亡。

秋天：秋天氣候轉涼了，空氣也干燥了。我們要注意清潔和多喝開水的習慣，少吃辛辣食物，多吃清淡的食物，不然會引起頭痛、喉干、咳嗽、發燒等癥狀，嚴重會引起腦膜炎。

冬天：冬天來了天氣變冷了，這時的病叫傷寒。我們要注意多加衣服、勤換內衣，使身體的毛細孔都張開，這時候我們就不要吃冷東西了。寒氣過盛和吃的冷東西會引起咳嗽，嚴重會引起氣管炎、肺氣腫等。

所以：我們要講衛生、愛清潔、預防自己不生病。

老師們，同學們：

上午好：

今天我講話的題目是：《養成良好的衛生習慣，做文明的中國人》。

同學們，四月是一個春暖花開，踏青出游的季節，四月也是病菌出沒，疾病流行的季節，因此，我們國家將每年的四月定為全國愛國衛生月。今年的四月，是我國第二十五個愛國衛生月，今年的主題是：

美麗中國，健康生活摒棄亂吐亂扔陋習說到這個主題，我不得不說一件事情：

前幾年在互聯網上的有個日本人說：再過一百年，你們中國還是不行。下面跟帖的罵聲一片。然后他舉了一些例子，他說，同一個體育場，你們中國觀眾那邊垃圾成片，我們這邊干干凈凈;你們中國越是風景名勝，越是破壞嚴重、垃圾如山，到處是某某到此一游的字跡，我們越是風景名勝國人越會倍加珍惜;甚至你們的__廣場每天都會產生十幾噸的垃圾。

同學們，作為一個有一腔愛國熱血的人，這時候我們還能辯駁什么?難道人家說的不是事實嗎?在這樣的事實面前，我們能感覺到的只能是-羞恥，這不僅僅是個人的恥辱，更是我們國家民族的恥辱。

所以公民的衛生習慣，不僅僅關系到環境和健康，還是公民素質，甚至是國家素質的體現。

再談談我們的校園衛生。校園是我們學習生活的重要場所，校園衛生情況是影響學校對外形象的重要因素，更是學生整體素質的反映。每一個同學都想在優美干凈的環境中學習生活。所以，維護校園衛生是我們每一個同學的義務和責任。

可是我們總能看到這樣一些現象：剛打掃好的地面上很快會出現幾張醒目的紙片;整齊的綠籬中總是有那么幾點刺眼的顏色;教室的地面上痰跡斑斑;而飯后食堂的地面上，面巾紙就像雪片一般。

其實，我們的素質正是在這些小小的細節中所體現出來的。當你隨口吐下一口痰時，也吐掉了你的修養，而你隨手扔下垃圾的同時也扔掉了你的品行。教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：薄情會產生冷漠，冷漠會產生自私自利，而自私自利則是殘酷無情之源。一個對花草的薄情，對環境的冷漠的人，本質上就是自私自利的人。這樣的人很難會成為一顯示桌面。scf個充滿愛心，對別人真誠的人，當然也很難得到別人的以誠相待。

可喜的是，我們的同學正在不斷的進步，值日生總能自覺的完成值日工作;隨手亂丟的也越來越少;特別是這學期開學典禮結束后，場地上沒發現一片廢紙，一點雜物。這讓我們在欣慰之余也看到了希望。

同學們，美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，做一個文明的中國人!謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好!

今天國旗下講話的主題是養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學應盡的責任。

什么叫習慣呢?“習慣”是指長期不斷重復地做，并逐漸形成下意識的活動。習慣的力量很大，好的習慣使人終生收益。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地亂扔廢物，不要到處亂涂亂畫???那些看似隨便的小動作就能使我們的校園變得臟亂、不在美麗了。對于有的同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑，應主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“善小”可以讓我們的校園更加干凈整潔。

其次，我們每位同學都應該自覺的愛護教室，及教室周圍的環境衛生，使其能通過學校學生會一周的督促檢查。我想大家走進教室,發現桌凳是整齊，地上一成不染，沒有亂擺放的雜物，在這樣的環境里學習生活，就會心情舒暢,身心健康。

第三，我們小學生應養成哪些個人衛生習慣?我想應該從以下幾方面做起：

(1)早晚洗臉、刷牙;。

(2)飯前便后要洗手;。

(3)睡前洗腳;。

(4)勤洗頭;。

(5)勤洗澡;。

(6)勤剪指甲;。

(7)生吃瓜果要洗凈;。

(8)不喝生水;。

(9)不躺著看書等。

良好的衛生習慣，同時把班級及清潔區的衛生認認真真打掃好，并且時時刻刻保持好，我們共同的努力，會有成效的。只要我們堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。同學們，校園是我們的家園，讓我們自覺維護校園的環境衛生吧!

感恩節教育學生講話稿（通用22篇）篇十三

各位老師、同學們：

大家下午好！

陽春三月，暖陽煦日，我們迎來新學期隆重集會！

新學期，我們要以新的起點、建立新的目標，感召新的任務，贏取新的希望，獲得新的收獲！在此，就學校德育工作，我向同學們提一些要求：

為人做事德行為先。一位總裁這樣的用人原則：“有德有才破格重用,有德無才培養使用,無德有才限制使用,無德無才堅決不用”。可見，一個人的德行的重要。做事先做人。我們學校好人好事多不勝舉，諸如存折，幾百元現金；小到一把鑰匙，一支筆。19日九年級6班學生唐波拾到一部手機，并主動與失主聯系，還給失主，施主寫來了熱情洋溢的表揚信！同學們用自身行為為自己贏得了贊許和肯定；為我校贏得的是榮耀與榮光！現在正值學雷鋒活動月，希望我們善心、善行、善舉，多做好事！厚德載物！厚德載福！

遵規守紀學規范，沒有規矩何不成方圓！我們鎮中學生一貫風格是樸實憨厚、不比吃穿，我們追求的是學習好、品質好；紀律好，守規矩，懂禮儀。我們追求的是德才能兼具。在校生，鎮中人，要繼續要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》來要求自己，規范學生形象，不化裝、不染發、不佩帶首飾、男生不留長發、怪發，女生不燙發、不染指甲。不穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子等；不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕！同學關系要講互助，不搞小團體，不稱霸，不聚群，不欺凌弱小，講團結，講和諧，將尊重，講奉獻。我們還要愛護公物，不損壞他人物品，不做損人不利己的壞人壞事。相信，在我們全校師生的共同努力中，一定營造其樂融融的和美的大家庭！

學校紀律無小事，師生安全重于泰山。學校紀律管理無縫隙。不同地點、不同時段，教師、學生都有執勤，看護紀律，護衛大家的安全；我們學生自己上課下課、出操、課間活動、上學放學都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，注意交通安全，不坐違規車，不違規騎車輛，牢固樹立“安全第一”的觀念。相信，我們的學生最終都會成為自覺自律自我保護，優秀出色的合格鎮中人。

習慣顯示素養，細節見證水平。在學校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現。上課認真聽講，積極舉手發言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現。見到同學說一聲：你好，這是與同學友好的表現。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關愛的表現。執勤清掃，彎腰隨手撿拾垃圾，護衛清潔，是良好習慣和素養的表現。誠實守信、助人為樂，解憂助困，這是德行高尚的體現。

不良現象也有存在：個別同學臟話粗話、損壞公物，損壞他人物品，隨手扔垃圾、見面不問好，校園樓道中大聲喧嘩、追逐打鬧，衣裝不整等，都是一些不文明的表現。這類不文明的現象，隨著同學們認識的深入，人情世故道理的不斷加深，相信，這些不良現象會很快在我們校園里消失。因為我們都是很懂事理的學生，很懂事理的鎮中學生！

同學們，我們每天都生活在細節中：穿衣打扮、音容笑貌，言語舉止，無不折射出我們的修養、審美、學識。當你離開教室順手關上電燈時，當你彎腰揀起校園內的紙屑時，當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時，當你遵守了那瑣細不過的日常行為規范的時候，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。

各位同學，你，是老師心中的花蕾；你，是老師心靈花園中的稚嫩的秧苗；你，是老師手中欲振翅高空的雛鷹。老師無微不至，用知識泉水、道德的瓊漿澆灌培育。是小草，就會讓你裝點大地；是樹苗，就讓你蒼翠擎天；是雄鷹，必讓你遨游遠空，暢游八方！托起希望，是老師的美麗愿景；實現夢想，是我們師生乃至家長的共同期望！讓我們懷揣夢想，埋頭刻苦，增長學識，提升技能，為夢想，攜手同行，揚帆遠航！

感恩節教育學生講話稿（通用22篇）篇十四

同學們耷拉著腦袋，豆大的汗珠如同雨水“嗒嗒”往下流，嬌氣的女生早已把防曬服頂在頭上，保護皮膚。大家巴望著教師能盡快宣布“自由活動”，好去樹陰下乘涼。但期望越大，失望越大，跑完步后，教師居然又讓我們做一分鐘的“金雞獨立”。這立即引起了軒然大波，大家紛紛舉起抗議的旗幟。

抗議歸抗議，任務還是要完成的。許多同學開啟了“偷懶模式”，剛開始不到5秒便裝作力不從心的樣貌，一屁股跌倒在地。我本來也想來個“有樣學樣”，可深入一想，越是惡劣的環境越能體現出你的意志力有多強，我要堅持下去!我在心里默默進行著60秒的倒計時，雖然只是過了短短的20秒，但在太陽的炙烤下卻倍受剪熬。黃豆大小般的汗珠順著脖子流落到衣領，發絲的末端溫漉漉的，讓我很不舒服。愈加強烈的陽光毫無阻攔地直射在我的頭頂，一摸上去熱得發燙，好像開水淋下來。

時間慢慢挪過，真是度秒如年，它不斷消磨著我的意志。突然，我看見前方和左右兩側依然有幾位同學在和我一樣堅持著!一!二!三!……原先我并不是“孤軍奮戰”，而是與這六個同學“并肩作戰”!他們也在默默堅持著，有了他們作為我的榜樣，我更加堅定了堅持到底的決心。

一分鐘最終過去了。一陣清風輕輕拂過臉頰，大汗淋漓的我倍感舒爽，但最令我高興的是自我能夠堅持下來。

笑到最終的人才是王者。的確如此，生活需要毅力，堅持才能勝利!

感恩節教育學生講話稿（通用22篇）篇十五

各位領導、老師、同學們：

首先我代表__小學全體師生，向新聘任的我校的法制副校長__所長，__股長表示誠摯的祝賀。

我校舉行這次聘任儀式和法制、安全報告會，是為了深入開展校園安全整治活動，創建平安校園；更是為了同學們健康快樂成長，此次活動意義非常重大。剛才房所長、劉股長用發生在我們身邊的真實的事例，講了生命的代價，血的教訓，給我們上了最有意義的一課。希望同學們一定要牢記這血的教訓，警鐘長鳴，千萬不要再犯類似的錯誤。生命太寶貴了，屬于我們只有一次，一定要珍惜她，不要做毫無意義的傷亡。

在學校要遵守學校的規章制度，做名好學生；在家里，聽父母的話，做名好孩子；在社會上，遵紀守法，做個好公民。常以仁愛之心去對待每一個人，以感恩之舉做每件事，幸福和快樂就會永遠伴隨你。

感恩節教育學生講話稿（通用22篇）篇十六

親愛的老師、同學們：

在人生這一茫茫大海之上，不免會遇上些風浪，當你這艘小船在風浪中漂泊不定時，揚起你信念的風帆，它會帶你去想去的那個地方。

信念是天空中的指路明星。在這個迅速發展，越來越復雜的社會中，你是否會感到有些迷惑呢?你在這些迷惑中徘徊、漂泊，你對這些迷惑擔心、害怕。當你對迷惑不知所措時，揚起你信念的風帆，它會帶著你的心憑著自我的感覺走下去。它是空中的指路明星，指引著你走向正確的`方向。它的光芒不消減，即便應對迷惑。

信念是登上成功山巔的階石。成功需要一種堅定的信念，僅有有了那種信念才不會因失敗而放棄，因挫折而退縮，因困難而逃避。樹立了信念，便是向成功邁進了一大步。剩下的就是需要堅定信念，為了那個信念不斷努力，這樣才能登上成功之巔去看遠處一片風光。

雙耳失聰的著名鋼琴家貝多芬不是最好的例子嗎?他沒有沉浸在失去聽力的悲傷之中，他口咬鐵棒感受音的振動。他在信念的驅動下，創作受世人贊嘆的《英雄交響曲》。貝多芬在悲傷面前理智的揚起了信念的風帆，因而他登上了成功的山巔，看到了無限風光!

信念是一種不可思議的力量。信念的力量不僅僅體現于可讓人們獲得成功，也體現于創造了奇跡。地震突然發生了，房屋變成了廢墟。一位受了重傷的母親抱著嬰兒等待著求援。12小時過去了，失血過多的她處于昏迷之中，但她立刻又清醒過來。3小時后，求援隊來了，母子倆都平安了。信念是一種力量，它把兩個生命從死亡邊緣拉了回來。

信念是不可缺少的，遇到困難時，感到迷惑時……請揚起你信念的風帆，駛向成功的殿堂!

感恩節教育學生講話稿（通用22篇）篇十七

親愛的老師、同學們：

我有一個好習慣，那就是酷愛讀書，總是在書店或網上購買一套或幾本書。就是因為這樣，我的作文水平才會提高。

除了上面說的這個名副其實的好習慣，我的所謂的“好習慣”還有一籮筐。比如我每天回了家后，應該是先洗手，再喝水，才能看電視，可我一回家就躺在了沙發上，津津有味地看起了電視。我還有個更大的“好習慣”，那就是粗心大意，記的有一回，我在計算9200除以1200時，我把除數1200看成了120，算下的結果比原來多了十倍，還有一個，我把54看成了45，導致我扣了不少的分數，哎!我真是個小馬虎呀!我最致命的一個“好習慣”是做事不專心，媽媽常告訴我說一心不能二用，可我上課時或在家做作業時，總是不能專心致志，總要被一些小小的響動打擾，為這點不知被媽媽罵了多少回了。

習慣形成性格，性格決定命運。我的這些“好習慣”必須要去掉引號，不然會變成更大的“好習慣”，影響我一生的命運!

感恩節教育學生講話稿（通用22篇）篇十八

尊敬的班主任老師、親愛的同學們：

大家早上好!

校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康快樂成長，能否順利完成學業。學校是大家成長和學習的地方。校園里有許多設施，如教學樓、宿舍、運動場以及各種活動設備和體育器材，可以保證大家更好的學習和鍛煉，但是在校園里如果缺乏安全意識，麻痹大意，或者進行不安全的活動，則可能發生傷害事故，輕則跌破摔傷，重則造成生命危險，給自己帶來痛苦，給家庭帶來不幸，給國家造成損失。為了使大家更好的掌握科學文化知識，健康幸福的成長，為了使學生家長們能安心的工作，同學們在校園內學習、生活必須時時、處處注意安全。

同學們每天在學校的時間很長，在校內也能遇到很多和安全有關的問題，校內安全涉及范圍很廣，包括用火用電安全、集體活動和勞動安全等諸多方面，希望全體同學以預防為主，避免發生意外。我們應該認真做好以下幾個方面工作：

1、我們全體同學都要有高度的文明安全意識，充分認識到安全的重要性。而安全意識，是要靠大家來共同樹立的，我們要把這種意識這種思想，深深地灌注到每個人一點一滴的日常活動中去。一旦發現有安全隱患，不文明的現象發生，一定要及時向學校，向班主任匯報，防患于未然。

2、注意在樓道、教室室里的安全。上下樓梯有序緩慢右行，不在樓道內擁擠和起哄，避免沖撞引起倒地踏傷壓傷事故;不在教室里打鬧，不翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲;打掃室內衛生和室外衛生時，請不要從窗口向外探身，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎墜樓。

3、注意用電安全。不要用濕手和濕布觸摸電器外殼;不在宿舍和教室內違規用電;發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座要及時報告，千萬不要莽撞亂動。

4、防止火災發生。秋冬季天氣干燥容易發生火災，請不要將打火機等易燃易易爆物品帶入校園，更不要在校園內使用。同時要保護學校的消防設施。

5、同學之間要相互尊重、團結友愛。，要相互體諒和理解別人，禁止欺侮同學，發生矛盾多作自我批評，并找老師妥善處理;多看看別人的長處，尊重同學的不同個性，同時也要以平和的心態來處理自己面對的困難。有些同學易沖動，容易感情用事，希望這些同學在間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良后果。

“安全無小事，生命重如山”同學們，為了自己和他人的安全，讓我們每一個人都行動起來，從自我做起，從現在做起，自覺學習安全保護常識，牢固樹立安全意識，嚴格遵守校紀校規。人人爭當安全衛士，真正做到珍愛生命，關注安全!讓我們的校園更和諧，讓我們的生命更精彩!

謝謝大家!

感恩節教育學生講話稿（通用22篇）篇十九

尊敬的各位家長：你們好。

首先，我代表全校1000多名師生，向今天來我校參觀的同學們表示熱烈的歡迎。下面我將四中的基本情況給同學們做一個介紹。趙縣第四中學始建于1956年，是一所國辦寄宿制中學。學校占地面積4.2萬平方米，建筑面積1.65萬平方米。建有容納36個。

教學。

班的教學樓，并且在18個教室安裝了多媒體教學設備，運用多媒體教學，增大了課堂容量，激發了學生興趣，教學質量明顯提高。教學樓配有物理實驗室、化學實驗室，儀器設備齊全，可滿足教學實驗的需要，演示實驗和分組實驗開出率達100%；微機室擁有微機31臺，可滿足學生上課需要；美術室、音樂室，各種教學器材設備齊全，在保證正常上課的同時，還可滿足美術、音樂特長生的各種培訓要求；圖書室、閱覽室定期開放，現有圖書21500冊，極大的豐富了學生知識，拓展了學生視野。

2009年以來學校加大投資力度，改善辦學條件，先后投資1096.2萬元修建了學生公寓樓、綜合科技樓、學生餐廳并改建了擁有300米環形跑道的操場等基礎設施。

學生公寓樓可容納1400余名學生住宿。學生宿舍內水電暖設施齊全，并且在每個樓層及樓梯口安裝了監控系統，可全面了解學生的生活狀況。

序，四處張貼的餐廳文化時時提醒學生注意節儉，文明用餐。

目前，標準化的300米環形跑道和路面硬化、校園美化工程已基本完工。來年，校園內綠樹成蔭、生機盎然，將成為一所名副其實的“花園式學校”。

學校現有教職工102名，專任教師97名，其中省級骨干教師5名，高級教師10名，中級教師46名。現有18個教學班，在校生1024人。

新一屆領導班子是一支團結合作、勤奮務實、銳意進取的領導班子。他們秉承“超越自我，追求卓越”的校訓，以“興校德為先，育人品為重”為指導思想，以“關注人、相信人、尊重人、發展人、充分調動全體師生積極性”為管理核心，以“營造書香校園，爭創一流業績，構筑理想課堂，強化自主學習”為教學核心，力爭創辦學生樂學、老師愿教、家長滿意、社會認可的農村名校。

學校管理人員教育理念新穎，管理方式科學，幾年來，在各級領導帶領下，為配合課堂改革，多次組織教師到外地參觀學習，確立了“和諧教育，自主教學”的教育模式。在教學工作中緊密圍繞三個“主體”進行，即備課中以新課改精神為主體，課堂上以學生活動為主體，評價以學生全面發展為主體。任課教師在教學活動中能夠做到因材施教、層次清晰、方法多樣和師生互動。學校還定期舉辦優秀教師展示課、教學基本功大賽等教學研討活動，為教師搭建一個展示自我、交流經驗，提高能力的平臺。

為確保教師素質的整體提升，給學校的教育教學工作打下堅實的基礎，學校確立了優化師資、凈化師風、改造師德的師資建設方針。在此基礎上，學校制定了“以老帶新、獎勤懲怠”的人才培養模式，扎扎實實推進教師自主學習，積極開展校本培訓，引進先進的教育教學理念，觀摩魏書生等名家講課，使教師整體素質得到飛躍式發展。通過師德大討論、師德論文比賽等活動，達到凈化教師心靈的目的，顯著提升了教師的師德師風水平。

針對我校實際，在學生中堅持習慣養成教育，培養學生的良好習慣。為提高學生的綜合素質，培養學生的興趣愛好，學校開展了豐富多彩的課外活動，如定期舉辦運動會、繪畫展等各種趣味活動，不但豐富了學生的校園生活，拓展了學生視野，為今后學生進一步發展奠定了堅實的基礎。

為改善家長沒有時間接送孩子的問題，學校多方籌措資金開通了范莊至北中馬、大馬圈、孫家莊、大寺莊、圪塔頭、大安、大夫莊、楊家郭等鄉鎮的班車，解除了家長的后顧之憂。

近年來我校乘著教育均衡發展，省市級示范性高中招生指標均衡分配到每所初中的東風，教學成績及升學率穩步提升，后勁十足，贏得社會和家長的一致好評。今后，我校將繼續堅持以質量求生存，以創新求發展的理念，以“辦群眾滿意的教育”為辦學目標，力爭把學校建成一所“教育高質量，教師高水平，學生高素質”的農村名校。

最后，預祝每位同學在今后的日子里，學習進步，生活愉快。謝。

謝大家。

感恩節教育學生講話稿（通用22篇）篇二十

親愛的老師、同學們：

期望源于失望，奮起始于憂患。正如一位詩人所說：有饑餓感的人必須食欲好，有緊迫感的人必須效率高，有危機感的人必須提高快。我們也明白，努力了并不見得就立馬能成功，可是如果我們放棄努力，坐以待斃，就必敗無疑。堅持就是勝利，在最終的時刻還未到來之前，結果永遠是個未知數。

生活中，我們會遇到許多的挫折，這些我們無法回避，只能應對，要牢記最重要的一點，那就是能在挫折中堅持到底，永不言棄。愛迪生發明電燈而做了成千上百項實驗是永不言棄的寫照;17年后中國女排再奪冠是永不言棄的詮釋。從他們身上我們能夠發現有一個共同點：堅信挫折是人生考驗，并且相信努力的付出會帶來雨后的彩虹。那不是看你的技術如何，而是要依靠你的毅力，毅力是決定考驗成功與失敗的關鍵。由此可見，永不言棄是一種高尚的品格，更是一種頑強的意志。我們想想獲得成功就必須學會頑強，要學會并切實履行“永不言棄”，那么，這樣的人最終必須能獲得成功，必須能人一個勝利走向無數個勝利!

在動物世界中，我比較佩服螞蟻。你看它背上背著重量有自我幾倍的東西，憑著自我的眾多小腳艱難地向前移著，在一個小土堆跟前，它停住了，徘徊了幾圈，開始往上爬，我試著拿著一根小竹棍去撥它。每次，當它爬到半腰的時候，我都會惡作劇地把它弄下來，東西掉了，它不“空手”走，而是繼續把沉重的東西往背上扛，扛好后又繼續往上爬。就這樣一次次上去，一次次下來，卻沒有一次掉轉頭離去。最終，我被它征服了，我不再撥它了，它最終是艱難地也是成功地登上了“山”頂，鉆進了自我的“窩”。這弱小的生命，要背比它重好幾倍的東西，還要爬坡，還有人為的阻礙，但它卻勝利了，它靠得的是什么?就是永不言棄的精神。可見永不言棄的精神是何等的重要啊!

此刻我們在高中學習中，遇到了一些困難和挫折，能輕易就說自我不行，就自暴自棄嗎?不能。我們更需要用“永不言棄”的精神為自我打氣，要堅信：只要能永不言棄，最終自我也必須會到達成功的彼岸的!

感恩節教育學生講話稿（通用22篇）篇二十一

老師們、同學們：

今天我要講的題目是《養成好習慣》，先給大家講個小故事。

從前，有一個剃頭師傅教徒弟剃頭，先從剃葫蘆開始。每次教完，師傅總是習慣地把剃頭刀往葫蘆上一扎，徒弟也就學會了這個習慣。徒弟出師后，去給別人剃頭，結果，剃完頭后，他又習慣地把剃頭刀往人家頭上一扎，那人疼得哇哇叫起來。

剛才的故事大家聽了可能感到很可笑，可能能覺得在生活中永遠也不會發生，但我們要知道，好的習慣成就一生，壞的習慣毀滅一生。著名的成功學專家陳安之說：失敗肯定有原因，成功必然有方法;無論是原因，還是方法，都源自你做事的習慣。

同學們，在我們身邊，你是否見到這樣的同學：與老師擦肩而過，沒有行禮問好，理由是趕時間去上課，來不及了;教室不衛生，都怨某某同學沒做好保潔;作業沒有帶來，因為忘在了家里;太多太多的理由讓我們養成了懶惰、拖延的習慣，太多太多的借口阻礙了我們進步，我們的團隊因為多了借口而缺少責任心、欠缺了團隊意識，同學們，這是多么可怕的事情呀!

其實改掉一個小毛病，養成一個好習慣不是一件很困難的事，有人說，一件事只要你能堅持做21天，便會成為一個習慣，不愛運動的同學堅持運動21天，上課容易開小差的同學堅持遵守課堂紀律21天，不敢回答問題的同學堅持舉手21天，只有勇于堅持、勇于改變，才能養成良好的習慣。

最后把著名心理學家威廉詹姆士的話送給大家：積極的行動造就你良好的習慣，良好的習慣培養你健康的性格，健康的性格將決定你未來多彩的命運。讓我們一同共勉，養成好習慣!

謝謝!

感恩節教育學生講話稿（通用22篇）篇二十二

老師們、同學們：

大家早上好！

今天國旗下講話的主題是法制教育。

同學們，你們是祖國的希望和未來。正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，但年齡特點決定了同學們的還幼稚，不成熟，可能做出一些不該做的事情，甚至因為法律意識的淡薄，而導致一些違法犯罪現象的發生。在我們的校園內，同樣也存在著很多威脅我們人身和財產安全的現象。如有的同學在樓道里嬉戲追趕，上下樓梯時互相打鬧；在運動時不注意自我保護而受傷；有的同學還不能正確處理同學之間的小摩擦，引發打架斗毆等。

《預防未成年人犯罪法》中提出了預防未成年人的幾種不良行為，只要你有了這幾種不良行為，就很容易滑向犯罪的邊緣：

（一）曠課、夜不歸宿。

（二）攜帶管制刀具。

（三）打架斗毆、辱罵他人。

（四）強行向他人索要財物。

（五）偷竊、故意毀壞財物等。

借此機會，我希望同學們平時做到以下幾點：

一、不在教學區吃零食。同學們要愛惜父母的勞動成果，做到勤儉節約，不該花的分文不浪費，要養成良好的生活習慣。

二、不亂拋亂扔，不損壞公物。潔凈的環境、完好的設施，能體現一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養水平。潔凈的環境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。

三、要養成良好的行為習慣，認真履行學生的一日常規，用校紀校規約束自己的行為，人人做到嚴格遵守。

同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的`心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。

我的國旗下講話完畢，謝謝！