活動方案的編寫要綜合考慮各種因素，如預算、人員安排、場地選擇等，以確保活動的順利進行。活動方案范文中的成功經驗和教訓，對我們設計自己的方案會有很大幫助。
精神文明活動方案（優質19篇）篇一
一、年度創建工作思路：一個目標，兩個重點，三個保證：
一個目標——營造健康文明、積極向上、團結和諧的校園環境，爭創區級文明單位(文明校園)稱號。
兩個重點——增強特色學校底蘊，豐富校園文化內涵;造就一支敬業、協作、創新，教有特色的教師，培養一批文明、健康、自信，學有特長的少年。
三個保證——組織保證、制度保證、措施保證。
二、年度創建工作內容：
1、加強組織領導，責任到人。
成立精神文明領導小組(名單附后)，校長任組長，其它成員分工落實各項創建工作，使學校精神文明建設規范有序。要牢固確立學校工作是黨政領導共同責任的觀念，努力尋找工作中的結合點，形成合力，把精神文明建設工作與教育教學工作同布置、同檢查、同落實、同總結，不斷把學校精神文明建設引向深入。要努力提高教職工參與學校文明創建的廣度，做到“三全”：即全員參與、全過程參與、全方位參與。
2、推行民主治校，依法治校。
認真推行校務公開工作，讓廣大教職工都能成為學校工作的管理者和決策者，充分發揮教職工的主人翁意識。
3、加強師德建設，突出重點。
以師德建設為重點，進一步加強教師隊伍建設，有效促進教師專業化發展。年度在全體教師中組織開展以“愛崗敬業，奉獻教育”為主題內容的師德教育活動，塑造和提升新時期教師良好的職業形象。學校黨支部要充分發揮組織優勢，全方位開展“達標創優”、“優秀員”、“一個黨員一面旗”等活動，多形式多層面繼續進行“三個代表”重要思想及《--文選》、《義務教育法》等學習教育活動;開展社會公德、教師職業道德和文明常識教育，樹立良好的教師形象。要充分發揮精神文明建設在學校工作中的積極作用，在師生中開展“文明班級”、“文明校園”的評選等活動。同時，以“六一”節日文化活動為手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動，凈化心靈、陶冶情操、激勵斗志。如，我們在“六一”藝術節期間將開展金色小舞臺、套圈比賽、穿衣服比賽、夾球比賽、親子共運球活動等。
4、開展“八榮八恥”主題教育。
切實以“八榮八恥”作為文明教育的重要內容，廣泛開展“知榮明辱”專題教育活動和第十三屆全省青少年“知榮辱，樹新風”愛國主義讀書活動，教育和引導廣大師生樹立正確的社會主義榮辱觀。中心學校將在5月上中旬舉行全鎮小學生“知榮辱，樹新風”愛國主義讀書比賽活動。
5、推進課程改革，保質保量。
組織教師投身教育教學改革，開展教研教改的學習研究和實踐探索活動，不斷更新教學理念，結合課改的方向，針對問題，聯系實際，重建學科教學價值觀、過程觀理論，堅定理念，增強自信，提高物化能力，通過各種途徑和方式廣泛傳播課程教材改革的信息，爭取全社會和家長的理解與支持。轉變傳統的教學方式和學習方式，各學科、教研組圍繞課堂教學結構、模式的研究，優化備課方法，增強團隊合作精神，在設計、實踐、反思、重建中提高教育教學綜合素質和教學水平以及運用現代化信息技術和學科教學整合的能力。加強對學生評價方式的改進，注重學生教學初始態與最后結果變化差異的評價，關注學生學習方法與習慣的養成，注重課堂學生主動參與、師生互動、動態生存和成效。做到全面推進素質教育，提高辦學教學質量，使我們的教師教有特色，學生學有特長，也真正使文明創建工作落到實處。為此，中心學校教導處將在4月份組織召開首屆“課堂教學大家談”研討活動。
6、加強后勤管理，全力保障。
不斷強化衛生意識、綠化意識，確保校園清新潔凈;優化校園硬件建設，投入物力財力充實各類辦公設施，不斷改善辦學條件;狠抓安全保衛工作，提高防范意識，強化措施，落實責任，杜絕各類事故的發生。我們將積極配合實施“旱廁”改造工程;在原有的綠化的基礎上補種一些花草樹木;加強值日值班職責，做好安全防盜工作。大力開展“平安校園”、“和諧校園”創建工作。
7、加強文化建設，提高內涵。
積極營造“走廊文化”和“櫥窗文化”;積極開展學習型團隊創建活動;積極落實文明之家評比活動;積極開展校園教師形象工程建設，努力創設文明健康、和諧有序的發展環境，不斷提高和豐富文明創建活動的內涵。為了增強特色學校底蘊，豐富校園文化內涵，增加市級示范、特色學校的輻射能力，我們將在校園再建一個“文化長廊”，在教室和圍墻上制作懸掛一些名言詩句等之類的標牌，為校園內的花草樹木制作簡介牌，等等。我們通過改善環境，營造氛圍，讓師生在每一天的工作和學習中都參與接受教育，達到增強文明意識，提高文明素質的目的。努力爭創文明單位和文明行業以及“文明校園”。
8、攜手同創共建，整合資源。
充分利用梅龍街道社區資源，組織學生和教師參與社區文體活動、服務社區;充分利用各共建單位的資源，開展形式多樣的校本德育活動和拓展性課程的研究，讓師生在活動中接受教育。
文檔為doc格式。
精神文明活動方案（優質19篇）篇二
清除本班教室和心理咨詢辦公室的各類垃圾以及墻面的亂貼亂畫，責任衛生區以及教室外走廊的環境衛生。
各位家長加強對班級親子衛生大掃除工作的重視，認真組織動員班級全體學生和家長積極參加班級衛生大掃除活動，以確保我們班責任衛生區的衛生大掃除各項工作順利進行。
具體要求：
1、教育學生注意安全，不在活動時打鬧、玩耍、做與活動無關的事。
2、要結合本班學生特點，認真調配人員，合理分工，各班將班級人數分成若干小組，每小組落實一個安全責任人。
3、將班級內外所有墻面上的貼畫、污染物等清除干凈。
4、各位家長按照指定區域做到先灑水，后掃地。
5、責任衛生區墻面亂貼亂畫一并清掃，做到清潔無垃圾、雜物。
（一）組織發動（xx年01月07日）。
1、家委會向全體家長進行宣傳動員；
2、組織動員本班級學生積極開展衛生大掃除活動。
（二）貫徹實施（xx年13月9日）。
家委會將組織全班師生參與班級衛生大掃除活動。結束后組織檢查活動結果。
（三）活動延伸（xx年春期）。
1、將此次活動延伸到校園環境衛生的日常工作中，中隊要加大宣傳力度，開展形式多樣的宣傳活動，使每個孩子明白此次活動開展的目的和重要性，從而自覺形成講文明、講衛生的良好行為。
2、重點加強對各班級衛生的日常管理、檢查與整治。
（一）加強組織領導。
為了保證本次活動的順利進行，班級誠邀各位家長參加此次活動，對本班的工作開展作檢查和考評。
組長：班主任。
成員：家委會成員。
（二）嚴格管理，落實責任。
希望各位家長認真對待此次親子班級衛生大掃除活動。
（三）為讓活動順利開展，爭取班主任及家長的大力支持。
精神文明活動方案（優質19篇）篇三
1.以學習宣傳十八大三中全會精神為重點，加強學習。利用宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學校科學發展的動力。
2.扎實推進黨員干部理論學習。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《語言文字法》與教育有關的政策法規文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。
3貫徹落實科學發展，解決工作中的突出問題。繼續鞏固擴大科學發展觀學習實踐活動成果，轉變工作作風，凝聚人心，激發干勁。堅持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決。
4.以“規范使用國家通用語言文字弘揚中華優秀文化傳統。”為主題，結合我校實際，圍繞“推普周”和學校文明建設，大力開展以“說普通話，寫規范字，做文明人”為標語的推普周宣傳活動。
1.以構建“文明學校”為目標，切實加強學校管理。在學校管理工作中，實行民主管理，堅持校務公開;實行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師，構成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍;實行依法管理，深入開展法律法規的學習活動，使廣大師生學法、懂法、守法、用法，努力營造安全、文明、和諧的學校。
2.廣泛開展“人文學校、活力學校、和諧學校”教育活動。經過文明教研組、文明班級、文明個人的創建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養成上。
3.充分發揮法制副校長或校外法制輔導員的作用，每學期至少舉行1次法制教育報告或講座。
4.組織學生開展“拒絕誘惑，遠離網吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”等主題教育;開展“崇尚科學、反對邪教”教育活動，進取參與反邪教斗爭;組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。
5.認真開展爭先創優活動，搞好優秀黨員、優秀教師、優秀班主任、優秀德育工作者、優秀學生干部、優秀學生等評選表彰工作。
6.認真做好文明單位創建工作。根據縣教體局文明學校創建活動要求，加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強學校美化、綠化、凈化工作，使精神文明創建工作再上臺階。
三、加強教師職業道德建設，樹立教師教書育人良好形象。
1.深入學習實踐《中小學教師職業道德規范》，組織形式多樣的學習交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”和“愛教育、愛學生、愛自我”主題實踐活動，把職業道德規范轉化為廣大教師的自我行動。
2.開展“好書人人讀”活動，大興讀書學習之風。組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。
3.開展資源節儉活動，以實際行動促節能減排。在學校內廣泛開展“節儉一度電、一張紙、一滴水、一塊煤”活動，在學生中開展勤儉節儉教育，使勤儉節儉逐步成為師生的行為習慣。
4.引導教師向科研型教師轉型。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓練。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習與競賽，不斷提高教師整體的教科研本事和教育教學本事。
5.進取探索創新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。經過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的進取性。
四、加強行風建設和安全工作，確保學校安定和諧。
1.加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，進取推行校務公開。
2.認真做好評優選先、年度考核、檔案管理等工作，年內不發生上訪問題。以學生問卷、征求家長意見、師德調查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動理解學生、家長、社會的監督，努力創辦好人民群眾滿意的學校。
3.不斷強化學校安全穩定工作，健全學校安全管理長效機制，進取開展“平安學校”創建活動。
4.發揮學校門衛室作用，推行學校安全職責險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧學校，確保教育穩定平安。
五、堅持德育為首，進一步改善和加強未成年人思想道德建設。
1.繼續深化以“知榮辱、講誠信、樹新風”道德實踐為主要資料的社會主義榮辱觀教育，切實加強未成年人思想道德建設，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準。
2.經過重大節日、紀念日，繼續深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，并將其轉化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。組織學生深入社會開展社會實踐活動，引導學生感受家鄉變化，關注家鄉發展。
3.構建德育網絡，構成工作合力。經過家長學校建設、家長會、家訪等形式，建立班級、學校、家長、社會“四位雙主體”的德育網絡。進取協調有關部門，突出抓好學校周邊環境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環境。
4.加強學生基礎道德修養和法制教育，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。構成講夢想、講奉獻、講職責、講道德、講文明、勤儉節儉、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣。
5.結合學校工作實際和學生年齡特點開展好各種文體活動，開展好一年一度的藝術節和運動會，活躍學校課余生活，讓學生在各種活動中施展才能，培養愛好，增強體質，建立信心，培養團隊意識。
6.綜合運用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強管理結合起來，把耐心細致的工作同紀律約束結合起來，嚴格校紀校規，依法治校，使不文明、不道德行為和現象在學校無立足之地。
六、加大學校宣傳力度，營造良好教育發展氛圍。
1.充分發揮校內外宣傳媒體的導向作用，加大正面宣傳力度。
2.加強與報刊等新聞媒體的溝通和聯系，爭取在各級報刊雜志上推廣、宣傳先進典型，充分展現我校的良好形象。
精神文明活動方案（優質19篇）篇四
為推動爭創全國文明城市工作深入開展，提升市民文明素質和城鄉文明程度，促進文明單位自覺履行、落實社會責任。經市文明委研究決定，在新一屆全國和省級文明單位申報創建單位中開展結對幫扶困難戶共建活動，現將有關事項安排如下：
以深化我市新一輪文明創建為主線、以提高居民文明素質和文明程度為主要目標，通過開展結對幫扶共建活動，使文明單位的先進性和示范性向社區輻射、延伸，形成培育新市民、樹立新風尚的合力，提升全市精神文明建設整體水平。
結對幫扶時限自20xx年1月至20xx年12月，為期三年。結對幫扶范圍為新一屆全國和省級文明單位申報創建單位。為確保幫扶活動的針對性和實效性，市委文明辦會同相關鄉（鎮）、街道、場從低保戶中篩選出特困戶家庭，以“一幫多”的方式結成幫扶對子。
1、共育新市民。以提高居民綜合素質為目的，各單位結合行業特點和困難群眾生活實際需求，建立授課送學制度，經常性地為幫扶對象提供科技知識、實用技術培訓，提高居民科學文化素質；組織開展教育、衛生、法律知識和文明禮儀進基層活動；幫助開展創業式的勞動力轉移培訓工程，促進勞動力就業，努力建設培育一批新市民。
2、共倡新風尚。以實現社會和諧發展為目的，開展扶貧濟困工程。根據閩委文明辦〔20xx〕25號文件要求，我市申報創建新一屆全國和省級文明單位的單位幫扶困難戶3戶，每年每戶至少要幫扶救助3000元以上的錢款或物資。在幫扶共建活動中，要積極開展“送溫暖、獻愛心”活動，重點幫助他們解決生產生活中的困難，盡早擺脫貧困。對困難戶中的在校生應重點在經濟上資助，確保其順利完成學業；開展星級文明戶、五好文明家庭等各類文明創建評選活動，形成鄰里團結、家庭和睦、尊老愛幼的良好風尚；大力宣傳公民道德規范和社會主義榮辱觀，倡導文明新風；廣泛開展送書送報活動，引導居民多看書、看好書，解放思想，更新觀念，移風易俗，形成健康文明的生活方式。
3、共推新道德。組織文明單位職工子女與結對困難戶的未成年人，特別是留守兒童、貧困兒童等特殊未成年人結成對子，并結合六一、寒暑假等組織結對雙方未成年人開展聯誼、社會實踐活動，相互體驗生活，相互學習和幫助；積極配合結對戶所在社區搞好未成年人思想道德教育，實施未成年人思想道德建設凈化工程，構建學校、家庭和社會相結合的未成年人思想道德教育體系，營造有利于青少年健康成長的良好環境。
1、提高思想認識，加強組織領導。各單位要把此次結對幫扶活動作為精神文明創建的重要內容，作為展示文明單位形象、提高自身文明創建水平、履行社會責任的有效載體。結對雙方要相互理解、支持與溝通，確保結對幫扶工作取得實效。文明單位開展結對幫扶工作的成效將納入《文明單位測評體系》進行考核。
2、落實幫扶措施，鞏固活動成果。建立完善包括領導責任、協議簽訂、活動聯絡、情況報告、考核獎懲在內的各項共建活動管理制度，使共建活動有章可循，順利開展。各單位應于12月31日前與幫扶對象簽訂《結對幫扶協議書》，并報送市委文明辦存檔一份。實施年度結對幫扶計劃，有關活動開展情況請填寫附表《xx市文明單位幫扶共建活動情況記錄表》。市委文明辦聯系電話：xx。
精神文明活動方案（優質19篇）篇五
為扎實抓好農村基層精神文明建設各項任務，促進物質文明、政治文明、精神文明協調發展，根據區委、區文明辦關于農村精神文明建設工作部署，立足我街道實際，制訂xx年農村精神文明建設工作計劃如下：
xx年，全街道精神文明建設的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞市文明委、區委的工作部署，以構建社會主義核心價值體系為根本，以省級文明城區創建和“春泥計劃”實施為龍頭，深入開展道德主題實踐和基層文明創建活動，堅持以人為本，扎實工作，務求實效，努力培育文明新風尚，進一步提高公民文明素質和社會文明程度。
圍繞領導班子凝聚力強、工作成效顯著、精神狀態良好、科教文體發展、單位秩序井然、環境整治優美六條文明單位創建標準，積極探索農村精神文明建設的新路子、新方法，以新的業績爭創市、區級文明單位目標。
xx年的農村精神文明建設工作任務是：緊緊圍繞“三個緊密結合、四項重點任務、五項具體措施”的工作思路開展各項工作。
三個緊密結合：一是緊密結合思想政治工作，加大宣傳教育力度。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，努力探索一套行之有效的思想政治工作方式方法、手段和機制，增強針對性和實效性。以思想信念教育為核心，以思想道德教育為重點，努力提高干部群眾的思想道德素質和業務理論水平，凝聚民心，振奮精神，為街道各項工作順利開展提供強有力的思想保證。二是緊密結合基層黨建工作，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，從基層黨員關心的熱點、難點問題和自身的實際問題入手，有針對性地開展學習宣傳教育活動和豐富多彩的文化活動，采取大家談、大家唱、大家樂的形式，營造健康向上的道德氛圍。三是緊密結合街道重點項目推進，教育群眾積極支持，主動參與，圍繞“建黨周年”主題和創建省級文明城區，加大社會綜合治理力度，廣泛宣傳精神文明創建工作的各項要求，增強村民建美好家園、做文明村民的自覺意識。
四項重點任務：一是加強精神文明建設工作的制度化建設和規范化管理。建立責任機制，抓檢查、抓落實、抓考核，將精神文明建設任務科學分解，目標明確，責任清晰;二是充分發揮各種新聞媒體、教育載體的宣傳作用，進一步發揮街道優勢，主動及時地將群眾關心的熱點，難點問題的解決結果及街道從中所作的努力向村民進行宣傳，三是抓特色創新活動的開展。依托文藝作品、基層黨校、黨員活動室等有效載體開展特色文化、特色教育活動;四是作好協調、指導、督促、考核、評比工作。在創建過程中，各片、辦之間要加強協調、及時溝通，把街道考核主辦單位的考核、上級部門的考核有機結合起來，建立完善的檢查，考核、評比制度。
五項具體措施：一是建立“農村精神文明建設工作領導小組定期例會制度”、“精神文明建設考核制度”、“街道黨委中心組學習制度”、“黨員干部學習教育工作制度”;二是結合文明城區創建，圍繞“建黨周年”主題，開展衛生知識競賽和書畫、攝影展覽活動;三是充分利用基層黨建陣地開展形式新穎、內容豐富、貼近群眾生活的宣傳活動;四是進一步將村(居)文化建設與科普文明宣傳活動有機結合起來，開展“特色文化村”創建和“文明村組”評選活動;五是加大宣傳力度，爭取節目、報道上省、市區電視臺和報刊，提高浮石知名度，樹立良好形象。
加強領導、健全機制、落實責任、明確目標、廣泛發動、全面參與，努力使浮石街道的農村精神文明建設活動再上一個新臺階。
精神文明活動方案（優質19篇）篇六
為進一步貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真貫徹黨的十-屆-中全會精神，落實上級有關精神文明建設工作要點，現結合學校實際，制定我校20--年精神文明建設工作計劃。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，在全校師生中大力宣傳“黨的群眾路線教育實踐活動”和“民族團結教育”的活動，推進教育科學發展。進一步加強和改善未成年人思想建設，創新德育工作方式，為維護學校穩定，推動社會文明提高，建立社會主義和諧社會供給強大的思想保證和精神動力。
以學習貫徹“三個代表”重要思想和十八大精神為主線，認真貫徹落實區委四屆五次全委會議暨區七屆人民政府第三次全體會議精神和克拉瑪依市、區學期工作計劃安排。以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，提升學校領導班子為民務實清廉的工作作風和黨組織的戰斗力；以加強師德師風教育，促進教師政治紀律和教書育人的職責感、使命感；以堅持“要成才，先成人”的德育目標，狠抓學校、家庭、社會三個重要環節，教育引導學生樹立正確的夢想信念，培養良好的道德品質和文明行為；以“教學為中心、育人為根本”全面推行學校精細化管理，大力開展精神文明創建活動，在促進構建和諧學校、和諧社會上開拓新局面。
1、認真組織教職工學習；認真學習區委四屆五次全委（擴大）會議暨區七屆人民政府第三次全體會議精神，并加以貫徹落實；認真學習上級下發的有關文件精神，并加以深刻領會；深入以開展“黨的群眾路線教育實踐活動”為契機。以集中學習、自學、中心組學習等多種形式，認真組織學習各級領導對開展黨的群眾路線教育實踐活動的講話精神；組織學習《自治區黨員領導干部政治上不夠堅定和“四風”方面的表現》；學習《新黨章》；組織學習《黨的十八大》和《中共新疆工作座談會》等會議精神；組織學習《聯系服務群眾-經驗做法選編》、《厲行節儉，反對浪費-重要論述摘要》、《論群眾路線-重要論述摘要》、《損害群眾利益-典型案例剖析》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等書籍；組織觀看電教片。經過學習實踐，努力把教師的思想和行動統一到黨中央上來，把智慧和力量凝聚到落實黨的十八大提出的重大戰略部署和各項重大任務上來。
2、組織教師認真學習自治區引發的《關于進一步加強自治區教育系統教職工遵守政治紀律若干規定》和《中小學教師職業道德規范》等精神，加強教師的政治紀律和師德教育，樹立以“人格塑造人格”的理念和“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識。認真履行崗位職責，努力塑造“意識超前、工作務實、力求質量、敢于創新、言行高尚”的良好教師形象。繼續執行教師師德考核制度，推動學校師德建設工作。
3、組織抓好三個層面的理論學習工作:一是學校行政領導干部的理論學習，不斷提高行政領導的理論水平和對政治的敏銳感，使干部隊伍做講大局、講團結、講穩定、講發展的模范。二是組織學校黨員的理論學習，利用黨員集中學習的時間，開展組織性學習，運用黨的理論創新成果析事明理、解疑釋惑、統一思想，提高黨員的理論水平。結合學校學習型黨組織的創建和學校的學習制度，要求每位黨員做到“每一天學習一小時，每兩周一次團體學習，每月讀一本書，每年寫一篇理論文章”。三是組織教職工理論學習。堅持政治學習制度，促進教師的理論學習。學校將充分發揮網絡作用，為教師的學習創造條件，努力提高教職工的理論水平。
1、加強學校黨建工作，發揮職責區黨員的模范作用，堅持共產黨員先進性的長效機制，樹立一黨員一面旗幟，清正廉潔，道德高尚，服務育人，提高教師隊伍的整體水平。在黨員中開展“黨的群眾路線教育實踐活動”，開展以“團結為什么”、“為民做什么”“務實干什么”“清廉改什么”等為主題的大討論活動。提升黨支部的戰斗力，提高學校領導班子“為民務實清廉”的工作作風，牢固把握各民族共同團結奮斗，共同繁榮發展的主題，大力弘揚和培育“不畏艱險，敢于擔當，甘于奉獻，勇于創新”的克拉瑪依區精神，增強推進我區跨越式發展和長治久安的使命感和職責感，構成建設現代化精品城區、打造世界石油城的強大精神動力。
2、繼續開展“二字一畫”“一話”（普通話）基本功訓練。凸現“育人為本”的藝術教育特色課和民族學生的母語教學，使教師有特點，學生有特長，學校有特色。
3、加強德育隊伍的培訓活動。有計劃的開展班主任培訓，班主任工作研討，交流經驗，有效提高班主任隊伍的整體素質，保證德育工作有效開展。
4、加強教師職業道德和職業精神的教育，使教師樹立“為國教子”的目標，經過簽訂職責書、承諾書，學習師德模范、學習師德相關規定等方式，使教師樹立“學高為師、德高為范”的追求目標。
5、開展民族團結教育活動。組織教師簽訂“自覺抵制“三非”滲透，自覺做好人民教師”承諾書；在教師中開展“三個離不開”思想的宣傳教育活動，開展以“揭批昆明暴力恐怖活動”為主題大討論活動，引導廣大教師要牢固樹立科學的世界觀、人生觀，立場堅定旗幟鮮明地反對民族宗教分裂，嚴禁教師在學校穿戴帶有宗教色彩的民族服飾，堅決抵制邪教對學校的侵略。
6、把教職工思想道德與反腐倡廉教育相結合。在教師中開展“揚清正廉政之風、辦人民滿意教育”為主題的活動，經過開展“廉潔從教，服務學生”的演講活動，增強全體教師廉潔從教，依法治教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表的意識，進一步規范行為。在學校領導中長期開展“率先垂范、廉潔從政”為主題的教育活動等，每半年進行一次校委會領導干部的廉政情景分析，認真進行自檢自查；堅定不移地貫徹落實市教育局《關于在職教師禁止從事有償家教的有關規定》，加強管理，嚴格杜絕在職教師理解學生家長的宴請和饋贈、搞有償家教或利用職務之便謀取不正當利益等違法行為。并發揮教代會參政議政的作用，增強學校管理的透明度。以開展每年一度的黨風廉政教育月活動為契機，經過學一篇廉政建設文章、看一部廉政電教片，上一堂黨風廉政教育課、寫一篇廉政心得體會等活動，提高教職工愛崗敬業、廉潔從教的意識，構成以廉為榮、以貪為恥的良好風尚。繼續在教職工中開展廉政基本功競賽和征文活動，開展廉政作品征集和警示教育活動，使學校的廉政教育活動開展得形式多樣，有聲有色；進取探索“廉政文化進學校”工作的經驗和方法，經過開展活動，切實加強教師政治思想水平，加強教師職業道德建設。
7、繼續開展“創先爭優活動”。以“強師德、鑄師魂、練內功、教育質量再上新臺階”為目標，開展比勞動紀律、看誰的職業職責好；比教學技能，看誰的課堂教學水平高；比教書育人，看誰工作貢獻大；比愛護學生，看誰師德風范高；比遵守規范、準則，看誰職業意識強的“五比、五看”活動。在教師中大力開展優秀評選活動和骨干教師評選活動，學習優秀教師的先進事跡，以榜樣的力量引導教師讀書學習以及幫忙教師塑造良好的個人形象，促進教師增強教書育人的職責感和使命感。
8、以活動促進教師思想道德教育工作的開展，推動學校精神文明建設的發展。在學雷鋒紀念日，在青年教師中廣泛開展送溫暖、獻愛心、扶弱助殘、扶貧幫困、尊老愛幼、公益勞動等志愿者便民服務活動；以展示家庭才藝為主線，開展家庭美德建設活動；認真組織學習《克拉瑪依文明市民讀本》，聽文明禮儀講座，開展道德文明大討論活動等。
9、定期組織對教職工進行師德教育、誠信教育和愛校如家的教育，在教師中認真組織學習《中小學教師職業道德規范》，樹立以“人格塑造人格”的理念和“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識。認真履行崗位職責，努力塑造“意識超前、工作務實、力求質量、敢于創新、言行高尚”的良好教師形象。繼續執行教師師德考核制度，推動學校師德建設工作。
10、開展“好書人人讀”活動，大興讀書學習之風。組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。
1、從增強學生的愛國主義情感入手，以“中國夢”為教育主題，加強愛國主義、團體主義、社會主義、中華傳統美德、中國革命傳統和中國歷史教育，使學生認識中華民族的歷史和傳統，了解中華民族的五千年的文明史和近代以來民族的深重災難，以及中國人民進行的英勇斗爭，進而樹立民族自尊心、自信心和自豪感。加強學生夢想信念教育，倡導學生從小樹立遠大夢想，將自我的夢想與中國夢的實現相結合，激發學生“為國讀書”的情感。
2、從規范行為做起，培養學生良好的道德品質和文明行為。大力普及“愛國守法、明禮成信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，倡導團體主義、人道主義精神，教育學生心中有祖國、心中有團體、心中有他人的意識。
3、從提高學生的基本素質做起，促進學生的全面發展。努力培養學生的勞動意識、創造意識、效率意識、環境意識和進取精神、科學精神以及民主法治觀念，增強學生的動手本事、自主本事和自我保護本事，使學生的思想道德素質、科學文化素質和健康素質得到全面提高。
4、加強學生的行為規范教育，堅持日常教育和集中教育相結合，深入開展《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等宣傳教育，開展“爭當文明小公民，告別陋習在行動”等主題班隊會，要求同學間團結友愛。大隊部將組織各中隊教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂文明，行為規范、有教養，不打架、罵人，推廣文明用語。各中隊要引導隊員開展有益身心健康的課間游戲和活動，豐富課間生活，減少打鬧、危險游戲等不文明行為的發生。培養學生良好的道德習慣。
5、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學生日常文明行為的養成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展貼合學生身心健康、有利于吸引學生參與的學校文化體育活動，以活躍學校文化生活，提高學生綜合素質。
6、深入開展傳統美德教育，用中華民族的文化精華和民族英雄的精神引導學生樹立遠大夢想，激發學生愛國情感，為振興中華而刻苦讀書。
7、加強法制、環保、安全和健康教育。充分發揮法制副校長或校外法制輔導員的作用，以聽講座、國旗下講話、組織學生觀看法制專題教育影片等方式，每學期至少舉行1次法制教育報告或講座。讓學生知法守法。組織學生開展“拒絕誘惑，遠離網吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”等主題教育；開展“崇尚科學、反對邪教”教育活動；堅持經常性的環保安全和健康教育，引導學生崇尚科學文明的生活方式，重視學生的心理健康教育和青春期教育，培養學生安全和自我保護意識。組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。
8、開展豐富的課外活動。組織學生開展富趣味味、怡情益智的課外活動；充分利用各種重要節日、紀念日等契機，組織開展專題的愛國主義、團體主義、社會主義的教育活動；結合我校實際，開展“中國夢”、公民道德建設月、民族團結教育月、科技活動月、金秋藝術節等主題教育讓學生在各種活動中施展才能，培養愛好，增強體質，建立信心，培養團隊意識。
9、關注小拐鄉學生的教育。因學生小小年紀遠離父母，開始團體生活，所以，要從生活上多給予關心。培養學生自理、自立的本事，教育學生要懂得安全自護、與人相處、感恩等。
10、關心、重視學生中特殊群體的教育。要異常關心單親、特困家庭、留守兒童和孤殘學生等特殊群體教育，有針對性地對他們進行幫扶。
11、構建德育網絡，構成工作合力。建立家校聯系制度，經過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的資料、方式、方法進行指導，努力探索資料充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質量。要異常重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育。充分發揮關工委、家委會的作用，構成齊抓共管，共育新人的局面。繼續發揮校訊通的功能，增進家校之間的聯系。班主任、科任教師要及時反饋學生在校表現情景，幫忙家長分析原因，找準對策，正確指導家長家教工作。
1、以構建“和。美學校”的學校特色文化為目標，將“和。美”打造成學校的辦學特色。以人為本，關注人的和諧發展，引導師生在教育教學中享受自然、進取、健康的“美”，激發他們對真、善、美的追求，傳播“和。美”生活理念，創造“和。美”綠色生活環境，探究“和。美”學習方法，培養具有健康心理，強健體魄，可持續和諧發展的人。
2、每月繼續認真開展“德育講堂”活動，使廣大師生講文明，明事理，懂文明，學法、懂法、守法、用法，努力營造安全、文明、和諧的學校。
3、在學校管理工作中，實行民主管理，堅持校務公開；實行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師，構成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍。
4、經過文明班組、文明小使者的評選活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養成上。
5、加強學生精神風貌塑成。大隊部將加強對學生著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情景的檢查力度，，同時，也要求教師上班穿工裝，展示師生良好的精神風貌。
6、環境衛生評選。大隊干部要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要求每個學生在教室里、學校內、校門口看到廢紙雜物，主動撿起來扔進垃圾箱；學校里要做到綠化、美化、整潔化。
7、認真開展爭先創優活動，搞好優秀黨員、優秀教師、優秀班主任、優秀德育工作者、優秀安全員、優秀學生干部、優秀學生、先進班組等評選表彰工作。
8、認真做好文明單位創建工作。根據上級文明學校創建活動要求，加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強學校美化、綠化、凈化工作，使精神文明創建工作再上臺階。
1、加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，進取推行校務公開。
2、認真做好評優選先、年度考核、檔案管理等工作，年內不發生上訪問題。以學生、家長問卷、征求家長意見、師德調查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動理解學生、家長、社會的監督，努力創辦好人民群眾滿意的學校。
3、不斷強化學校安全穩定工作，健全學校安全管理長效機制，開展“平安學校”創建活動。
4、發揮學校警務室作用，推行學校安全職責險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧學校，確保教育穩定平安。
精神文明活動方案（優質19篇）篇七
為推動鎮社會主義新農村建設，弘揚中華民族的傳統美德，遏制歪風邪氣的滋生，豐富人民群眾的精神文明生活，經鎮黨委研究決定，特制定本實施方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀和黨的十七屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞建設社會主義新農村的目標，以促進鄉風文明、村容整潔為著力點;以完善文化設施，改善精神文化生活環境為突破口;努力提高人民群眾精神文化素質，為構建和諧鎮提供強大的思想保證、精神動力和智力支持。
為確保我鎮精神文明建設工作的順利進行，年初對鎮精神文明建設工作委員會作了部分調整，調整后如下：
主任：xxx
副主任：xxx
成員：xxx
鎮文明委辦公室設在文化站，段威特同志任辦公室主任，負責日常工作。
1、加強政策宣傳和思想道德教育。廣泛宣傳中央和省市縣關于“三農”工作的重大決策和重要舉措，宣傳建設社會主義新農村的總體要求。積極開展傳統美德和先進思想的宣傳教育活動，引導廣大人民群眾形成講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，為建設社會主義新農村打下堅實的思想道德基礎。
2、開展多種形式的群眾性文化活動。各村要充分利用村級組織活動中心、農家書屋等精神文明建設陣地，廣泛開展政策法規、科普知識和文明新風的宣傳活動，引導和組織形式多樣的文體活動，吸引農民群眾廣泛參與，寓教于樂，使其在各種健康向上的活動中愉悅身心、陶冶情操、提高素養。
3、開展文明單位、文明村、文明農戶評選活動。本年度評選鎮級文明單位2個，文明村3個，每村1―2戶文明農戶，評選活動依照村推薦、鎮決定、后公示的步驟實施，并接受社會監督。各單位、各村要認真組織好本次評選活動，在全鎮營造一個爭先進、學先進、促文明的濃厚社會氛圍。
(一)宣傳發動階段(3月―4月)
1、召開鎮文明委工作會議，明確工作任務和目標，制定年度工作計劃和具體實施方案。
2、召開全鎮動員大會，要求各村各單位健全精神文明工作領導機構，明確工作任務和目標。
3、張貼宣傳標語，懸掛宣傳橫幅，發放宣傳資料，使精神文明建設深入民心。
(二)申報評選階段(4月―10月)
各單位、各村根據創建文明單位、文明村、文明農戶的標準，切實抓好創建工作。具體步驟為：
1、各村開展自評活動，對符合文明農戶創建條件的家庭進行審查推薦，并于10月31日前向鎮文明委申報。
2、各單位、各村對照評選標準，準備好創建材料，于10月31日前以自薦或管區推薦的方式向鎮文明委申報。
(三)驗收階段(11月份)
鎮文明委對各創建單位進行檢查驗收，會議集中研究評比，最后將結果進行公示。
(四)總結表彰(12月份)
鎮精神文明委員會根據檢查驗收結果召開總結大會，對鎮文明單位、文明村、文明農戶的獲得者進行通報表彰。
1、搞好宣傳發動。各村、各單位要自覺把精神文明建設活動擺上議事日程，加大宣傳力度，不斷提高群眾對精神文明建設重要性的認識，在全社會營造昂揚向上、奮發有為的文明氛圍，不斷提升精神文明建設的質量和水平。
2、落實目標責任。各村、各單位要切實履行職責，把創建工作作為本單位工作的重點來抓。要根據全鎮的總體部署和任務要求，結合本單位的工作實際制定具體的工作實施方案，層層分解，責任到人。
3、強化工作措施。各村、各單位要加大檢查督查力度，對照目標要求，狠抓工作進度和工作質量，注重實際效果。要精心組織，周密安排，切實避免搞形式、走過場，同時要保證必要的經費投入，促進精神文明建設工作的開展。
精神文明活動方案（優質19篇）篇八
1.以學習宣傳十-大精神為重點，加強學習。利用學校廣播、櫥窗、園地等宣傳，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學校科學發展的動力。
2.扎實推進黨員干部理論學習。認真學習《義務教育法》、《教師法》與教育有關的政策法規文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。
3貫徹落實科學發展，解決工作中的突出問題。繼續鞏固擴大科學發展觀學習實踐活動成果，轉變工作作風，凝聚人心，激發干勁。
1.以構建“文明學校”為目標，切實加強學校管理。在學校管理工作中，實行民主管理，堅持校務公開;實行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師，構成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍;實行依法管理，深入開展法律法規的學習活動，使廣大師生學法、懂法、守法、用法，努力營造安全、文明、和諧的學校。
2.廣泛開展“文明學校、平安學校、活力學校、和諧學校”教育活動。經過文明班級等創建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養成上。
3.充分發揮法制副校長或校外法制輔導員的作用，每學期至少舉行1次法制教育報告或講座。
4.組織學生開展“遠離賭博，遠離不良嗜好”等主題教育;開展“崇尚科學、反對邪教”教育活動，進取參與反邪教斗爭;組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。
5.認真開展爭先創優活動，搞好優秀黨員、優秀教師、優秀班主任、優秀德育工作者、優秀學生干部、優秀學生等評選表彰工作。
6.認真做好文明單位創建工作。根據縣教育局文明學校創建活動要求，加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強學校美化、綠化、凈化工作，使精神文明創建工作再上臺階。
三、加強教師職業道德建設，樹立教師教書育人良好形象。
1.深入學習實踐《中小學教師職業道德規范》，組織形式多樣的學習交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”和“愛教育、愛學生、愛自我”主題實踐活動，把職業道德規范轉化為廣大教師的自我行動。
2.開展“好書人人讀”活動，大興讀書學習之風。組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。
3.開展資源節儉活動，以實際行動促節能減排。在學生中開展勤儉節儉教育，使勤儉節儉成為師生的行為習慣。
4.引導教師向科研型教師轉型。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓練。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習與競賽，不斷提高教師整體的教科研本事和教育教學本事。
5.進取探索創新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。經過組織開展心理健康教育輔導、教師論文、書法比賽等活動，提高教師研究德育工作的進取性。
四、加強行風建設和安全工作，確保學校安定和諧。
1.加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，進取推行校務公開。
2.認真做好評優選先、年度考核、檔案管理等工作，年內不發生上訪問題。以學生問卷、征求家長意見、師德調查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動理解學生、家長、社會的監督，努力創辦好人民群眾滿意的學校。
3.不斷強化學校安全穩定工作，健全學校安全管理長效機制，進取開展“平安學校”創建活動。
4.發揮學校警務室作用，推行學校安全職責險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧學校，確保教育穩定平安。
五、堅持德育為首，進一步改善和加強未成年人思想道德建設。
1.繼續加強未成年人思想道德建設，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準。
2.經過重大節日、紀念日，繼續深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，并將其轉化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。組織學生深入社會開展社會實踐活動，引導學生感受家鄉變化，關注家鄉發展。
3.構建德育網絡，構成工作合力。經過家長學校建設、家長會、家訪等形式，建立班級、學校、家長、社會“四位雙主體”的德育網絡。進取協調有關部門，突出抓好學校周邊環境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環境。
4.加強學生基礎道德修養和法制教育，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。構成講夢想、講奉獻、講職責、講道德、講文明、勤儉節儉、艱苦奮斗、遵紀守法法、勤奮學習、健康成才的良好風氣。
5.結合學校工作實際和學生年齡特點開展好各種文體活動，開展好藝術節和運動會，活躍學校課余生活，讓學生在各種活動中施展才能，培養愛好，增強體質，建立信心，培養團隊意識。
6.綜合運用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強管理結合起來，把耐心細致的工作同紀律約束結合起來，嚴格校紀校規，依法治校，使不文明、不道德行為和現象在學校無立足之地。
六、加大學校宣傳力度，營造良好教育發展氛圍。
1.充分發揮校內外宣傳媒體的導向作用，加大正面宣傳力度。
2.加強與《淮北晨刊》和市、縣教育局網站等的溝通和聯系，爭取在縣市報紙、宣傳先進典型，充分展現學校的良好形象。
精神文明活動方案（優質19篇）篇九
后面還有多篇精神文明創建活動方案！
為深入推進我鎮精神文明建設和創建工作，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀主線，以新一輪“三城同創”（爭創全國衛生縣城、園林縣城、生態文明縣）為目標，不斷提升居民文明素質，改善居住環境，營造“人人都是軟環境、人人爭做好公民”的良好氛圍，共同攜手創建文明、富強、美麗、和諧的新梅山，結合工作實際，特制定本實施方案。
以深入貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會精神為主線，以踐行社會主義核心價值觀為根本，緊緊圍繞省、市、縣文明委的工作部署和全鎮工作大局，大力加強公民思想道德建設，扎實推進群眾性精神文明建設和創建工作，努力實現公民文明素質和城鎮文明程度的新提升，為我鎮“提速全面小康、建設美麗村鎮”供給精神動力。
（一）共鑄“全國文明村鎮”建設，不斷提升全民文明素質。
1、推動社會主義核心價值觀的學習教育向深度和廣度拓展。以學習宣傳貫徹黨的十八大精神為重點，深入開展《社會主義核心價值體系建設實施綱要》學習教育活動。推動社會主義核心價值觀“六進”（進機關、進學校、進社區、進企業、進鄉村、進家庭）活動。走進千家萬戶，使之轉化為人民群眾的思想共識和自覺行動。
2、進一步拓展“弘揚紅色精神，踐行核心價值”系列主題實踐活動，圍繞落實社會主義核心價值觀，切實加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，提高全鎮道德水平。開展喜聞樂見的群眾性文化活動，吸引廣大干部群眾參與，使社會主義核心價值觀真正融入到人們的日常生活、學習和工作中。廣泛運用宣傳欄等傳播載體和形式多樣的社會宣傳，深化社會主義核心價值觀的宣傳教育，更好的走進群眾、深入群眾心靈，轉化社會的群體意識和人們的自覺行動。
3、推進“道德講堂”陣地建設。加大對“道德講堂”推廣力度，按照“有場地、有牌子、有標識、有設施、有隊伍、有計劃、有制度、有活動、有效果、有檔案”的“十有”要求，推進“道德講堂”規范化建設，打造一批運行規范、成效明顯的示范講堂。村、社區要求每季度開展一次，資料以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設為重點，構成“尊道德、學道德、做道德”的社會共識，推動“知行合一”的道德實踐，營造“崇德向善”的濃厚氛圍，強化宣傳教育，引導廣大市民自覺成為道德的傳播者和踐行者，向全社會普及道德理念、宣講道德故事、弘揚道德精神、展示道德力量，培育自尊自信、理性平和、向上的社會心態，不斷提升市民文明素質和城市文明程度，為國家級文明村鎮供給強大精神動力和道德支撐。
（二）文明新風進農家，扎實推進農村精神文明建設水平再上新臺階。
4、以“完美鄉村”和“三線三邊”環境整治為主題，村容村貌整治活動為契機，抓好農村精神文明建設和環境整治。健全環境整治機制，推行督查考核。拓展延伸整治范圍，環境整治逐步向交叉區域、薄弱地段、死角盲區延伸。鞏固提升“三線三邊”治理成效，推動村民自治、農戶“門前三包”繳納衛生費機制，利用“戶戶講衛生”和“星級文明戶”等評選活動為載體，充分調動廣大農民群眾“建設美麗鄉村”的進取性，引導村民發揮主體作用，大力倡導良好鄉風建設。
5、加強農民文化家園建設，提高農民知識文化水平，給農民供給精神文明活動平臺，搭建一個休閑娛樂健身場所；要建設好農民多功能服務站，增加農民群眾科技知識，完善農家書屋建設，豐富農民群眾文化生活；管理好、使用好已有的農民文化家園，組織好、融合好有條件的村進行申報。
（三）推進未成年人思想道德建設，著力優化成長環境。
6、抓好未成年人思想道德教育活動，深入開展“中國夢”教育。以弘揚優秀傳統文化為抓手，利用重要時間節點，組織全鎮各村中小學生開展“我們的節日”、和“小手拉大手、文明一齊走”、“清明網上祭英烈”、“七一童心向黨歌詠比賽”和“十一向國旗敬禮”等主題實踐活動。開展“美德少年”評選活動，樹立未成年人身邊的榜樣，引導廣大未成年人從身邊小事做起，不斷提升道德修養，推動未成年人思想道德建設不斷深化。
7、完善鄉村少年宮陣地建設。完善提升我鎮鄉村學校少年宮，推動活動正常規范開展，充分發揮鄉村學校少年宮在加強農村未成年人思想道德建設主陣地的作用。
（四）不斷深化志愿服務活動，構成我為人人、人人為我的社會風氣。
8、廣泛開展“鄰里守望”志愿服務活動。經過結對幫扶、親情陪伴等多種形式，廣泛開展關愛空巢老人、留守兒童、殘疾人、農民工等活動，用鄰里守望編織社區的愛心網，以法律、文體、科技、醫療衛生“四進社區”和“三下鄉”活動為主要資料。發揮共產黨員、共青團員在志愿服務中的示范帶頭作用，動員公務人員、公眾人物參加志愿服務活動，團結社會各界志愿服務組織和廣大志愿者，匯集一切志愿力量，讓人們感到社會的溫暖。
9、廣泛開展“明禮知恥”志愿服務活動。圍繞“明禮知恥崇德向善”活動，開展文明禮儀、文明交通、重大賽會、文化傳播、普法宣傳、移風易俗等志愿服務活動，繼續開展“文明交通勸導志愿服務”，組織志愿者到主要交通路口、公交車站和交通擁堵路段勸導不文明行為，維護公共交通環境。
10、廣泛開展“生態保護”志愿服務行動。組織志愿者廣泛宣傳環保法律法規，增強環保意識。開展義務植樹志愿服務行動，組織志愿者結合“生態保護”文明行動，對我鎮范圍內的健身步道開展清潔服務，建設天藍、地綠、水清的幸福家園。
11、結合傳統節日和重大節日開展志愿服務活動。以傳統節日、民族節日和紀念日為契機，深入開展志愿活動。
12、深化社區星級志愿服務廣場創建活動，加強社區志愿服務廣場建設，繼續推評各級優秀志愿服務典型。
（五）發揮榜樣力量，做好“我推薦、我評議身邊好人”活動。
13、在全鎮范圍內推進道德模范、身邊好人推評工作，進一步引導群眾樹立“好人好報”價值取向，促進好人好事不斷涌現。按“助人為樂”、“見義勇為”、“誠實守信”、“敬業奉獻”、“孝老愛親”五類開展好推薦評選身邊好人工作。
鎮成立領導小組，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，構成一支政治強、業務精、作風硬、高效務實的隊伍，為抓好20xx年精神文明建設和創建工作供給堅實保證。
鎮直各部門、各村、社區要按照工作方案要求，明確工作目標，以點帶面，有序推進。要切實貫徹“三貼近”的要求，要堅持不懈、持之以恒，從具體事情抓起，從群眾最關心的熱點問題抓起，辦好作用大、影響大的實事，讓群眾切實感受到創建帶來的新變化。要以社會反響和群眾滿意度來評價活動成效，不搞體內循環，不搞形式主義，不作表面文章。要把有效做法常態化、制度化，構成活動持續深入開展的長效工作機制。確保創建活動經常性、連續性、不間斷地開展。
加強精神文明建設先進典型的培養和樹立，充分運用電視、報刊、網絡等各類媒體及手機報、政務公開宣傳欄等，廣泛宣傳群眾精神文明創建活動的新進展、新經驗、新成效，宣傳在活動中涌現出來的優秀典型，在全鎮范圍內進取營造“創文明城市、做文明市民”的濃厚氛圍。
鎮直各部門、各村、社區要根據實際工作情景，制定活動方案，加大工作創新力度，培育工作新亮點，構成活動經驗。及時有效地將活動信息以圖文并茂形式報鎮創建辦及縣文明辦。
精神文明活動方案（優質19篇）篇十
為加強我村精神文明建設活動，促進物質文明建設和精神文明建設同步發展，現結合本村實際，特制定本方案：
以十七屆四中、五中、六中全會和科學發展觀和“三個代表”重要思想為指導，以經濟建設為中心，以提高村民的思想道德素質和科學文化素質，通過廣泛深入持久地開展“十”文明戶和“好媳婦、好婆婆”、“好村民”評選等活動，將精神文明和物質文明緊密地結合起來。
成立精神文明建設領導組，下設精神文明辦公室、道德評議會、紅白理事會、社會治安綜合治理領導組、志愿者服務隊。
(一)支部書記負責精神文明建設的全面工作，制定方案，規劃和開發計劃，負責指導協調工作。
(二)精神文明辦公室職能
1、對所屬各單位的黨員教育、老年活動、青年民兵等陣地建設和活動，督促檢查。
2、抓好“十”文明戶、文明村民的創建活動。
3、組織文明戶評選、打分、掛牌、獎懲工作。形成人人講文明、戶戶講文明、處處都文明的良好新風尚。
4、抓好村民教育。組織村民外出學習和取經。
(三)道德評議會職能
1、對村民進行“三觀”教育、“三德”教育，樹立正確的人生觀、世界觀、道德觀。進行職業道德、家庭美德、社會公德教育，用高尚的道德觀念規范人們的言行，約束人們的言行。人人信守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤奮自強、敬業奉獻”的公民道德規范。
2、制定符合實際的《村民文明公約》、《文明村民道德規范》。
3、每月評議一次村民之間、黨員、干部的道德行為。
4、協助文明辦公室做好“十”文明戶、“好媳婦、好婆婆”、鄉村好人的評比。
5、做好村民思想工作，把問題解決在萌芽狀態。
(四)紅白理事會職能
1、制定全村《紅白大事的有關規定》，使村民有章可循，照章行事。
2、對紅白事進行指導，幫助解決具體問題或困難。
3、對婚喪事簡辦的人(戶)進行獎勵，對違返本村規定、大操大辦的進行批評教育和適度懲罰。
4、協助文明辦公室搞好文明戶季評、年評工作。在精神文明建設創建活動中，要互相配合，互相支持，齊抓共管。
(五)社會治安綜合治理領導組職能
1、研究貫徹黨和國家關于社會治安綜合治理的方針政策。
2、對本村一個時期的社會治安綜合治理工作作出總體部署，并監督實施。
3、組織、協調一室(警務協防室)、兩會(治保會、民調會)、一隊(治安巡邏隊)、各村民小組、村辦企業共同解決村內突出的治安問題。
4、組織開展社會治安綜合治理創建達標活動。
5、總結推廣典型經驗，表彰先進，推動后進。
(六)志愿者服務隊職能
1、在農村黨組織的領導下開展活動，負責組織和實施農村黨員為主體的各項服務活動。
2、根據志愿者的專業特長將志愿者分為若干服務支隊。如政策咨詢隊、就業服務隊、環境衛生保潔隊、治安巡邏隊、家電維修隊等等，各支隊活動由農村黨組織具體負責指導與協調。
3、服務活動采取定期或不定期的活動方式，開展為農村居民服務活動。平時服務活動采取靈活多樣的形式開展，黨組織根據居民群眾生活、居住特點和志愿者的特長及實際情況，協調志愿者開展服務活動。
4、志愿者在開展服務活動時，應時刻注意樹立良好社會形象。
5、參加志愿者服務隊的成員要維護集體榮譽，顧全大局，遵守黨組織的各項規章制度和工作紀律。
6、農村黨組織對志愿者的各項活動和服務情況要及時向志愿者所在單位及相關部門反饋，予以鑒定，進行必要的'宣傳、鼓勵。
7、農村黨組織每月召開一次成員會議，總結上月服務活動情況，討論安排下月服務活動。
精神文明活動方案（優質19篇）篇十一
以十九大報告精神為指導，認真貫徹落實科學發展觀，以思想道德建設、民主與法制建設、制度建設和環境建設為主線，以開展各項活動為載體，以提高師生的思想道德素質為目標，認真開展好我校的精神文明建設工作。
1.繼續抓好領導和教師的在職培訓工作，使教師繼續教育考試合格率達到百分之百。
2.繼續抓好教師的文化、業務、政治學習，保質保量完成任務。
3.上好文化課，加強課堂教學，中高年級運用魏書生的“三段六步”教學方法，低年級實行探求創新教學，按照新課標進行教學。
4.充分發揮圖書閱覽室的作用，認真組織師生看書讀報活動，師生每兩周讀書一次，并有讀書筆記。
5.提倡學生閱讀健康的書，書包里有一本人物傳記。每天閱讀一頁。
6.成立校級舞蹈隊、合唱隊、樂器隊，秧歌隊豐富學校的文化，迎接區文化節召開。
7.加強文體活動，繼續抓好課間操質量;校級活動小組開展好活動;課外活動，人人有活動工具。抓職工業余文化生活。
(1)認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強教師“三德”、“三觀”、“三個主義”、“四自”教育，把這些教育同實際工作結合起來，教育全體教師、學生養成良好的社會公德、職業道德、家庭美德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(2)繼續學習和宣傳《綱要》，充分利用廣播、班報、掛圖宣傳公民道德“十個字”、職業道德、文明用語等。
(3)經常教育學生，爭做公民道德義務宣傳員，遵守交通規則，在公共場所帶頭遵守秩序。
(4)宣傳員鼓勵倡導進步的、健康的、有益的時代精神，堅持正面教育，樹立典型，倡導新風尚。
(5)宣傳和弘揚“五種”精神教育。即解放思想、實事求是;與時俱進、永于創新;知難而進、一往無前;艱苦奮斗、務求實教;淡泊名利、無私奉獻。
(6)開展好扶助貧困送溫暖活動。
(7)繼續加強教師的職業道德教育，教師做到為人師表，教書育人，句有愛崗敬業精神。
(8)對學生進行《小學生守則》、《日常行為規范》教育。
(9)完善德育展室內容，組織師生參觀德育展室和走廊內宣傳欄。
1.認真做好教師的政治思想工作，教育教師立足本職，愛崗敬業。
2.對學生進行思想教育，使學生樹立“五愛”思想。
3.加強政治理論學習，提高教師的政治思想黨悟。
爭創文明學校活動，爭做家長滿意的.校長、滿意的教師活動，爭做社會、學校、家長滿意的好學生活動。
2.組建學雷鋒小組，由政教處、少先大隊負責，經常組織學生深入敬老院、五保戶、軍烈屬等地進行慰問，大力開展送溫暖、獻愛心活動。
3.積極開展向落后生活方式告別活動。
(1)經常教育師生，崇尚科學，反對迷信。
(2)經常清理“白色垃圾”。
(3)組織師生植樹綠化勞動，美化環境。
(4)進行社會公德宣傳。
(5)積極開展創文明樹新風活動，大力樹立教育教學典型和“巾幗三文明”四種典型。
(6)繼續辦好家長學校，每學期召開兩次家長會，每學期給家長講一次課，讓家長答卷。
1.學校加強周邊環境和綜合整治，禁止學生吃零食，校門的禁止小商販賣東西。
2.力爭做到環境的凈化、綠化、香化、美化。
3.講究文明禮貌，師生穿著整潔，樸素大方，學生統一發型。學生出入教室做到輕聲慢步，操場歡快活潑，營造一個“團結緊張，嚴肅活潑”的育人環境。
實行校務公開、政務公開，實行“監督、檢查，綠化”考核制度，嚴格執行教師工作制度和動態量化考核制度。
精神文明活動方案（優質19篇）篇十二
自20xx年3月8日全區創建文明城市動員大會以來，各街道（鎮）、區直各部門全面發動，周密部署，狠抓落實，創建工作取得了階段性成果。在省會文明辦三月份公共文明指數檢查考評中，我區在社區環境和集貿市場考評中，名列市內五區第一名。市調查隊對我區的測評已于4月5日基本結束。從現在起，創建工作進入第二階段，即迎接5月10日省級文明城市檢查測評階段，為做好對標達標工作，全面通過檢查，結合我區實際，根據區黨政聯席會和區文明委擴大會議精神，特制定本方案。
堅持“區委、區政府統一領導，區文明委組織實施，各街道（鎮）各部門齊抓共管，社會力量廣泛參與”的領導體制。把創建文明城市作為當前全區的.頭等大事和政治任務來抓。按照市創建辦的要求，區創建指揮部要一周一調度，進入迎查后期要一天一調度，及時發現問題，梳理問題，解決問題。區四大班子成員要按照裕辦字[20xx]5號文件《關于創建文明城市迎查實行區領導分包社區、街路責任制的通知》，深入一線，靠前指揮。各街道（鎮）要堅持一線辦公，針對薄弱環節和重點部位，對標達標，解決突出矛盾和突出問題。要廣泛動員轄區單位，調動方方面面的力量，廣泛參與創建工作。
按照省會文明辦《關于加強創建文明城市社會宣傳工作的意見》，廣泛印發《省會文明辦致全市市民的公開信》，向社區居民家庭、沿街商戶發放創建明白紙。在城市主干道、社區、公園、廣場等懸掛或張貼創建文明城市的標語、條幅和宣傳品。各社區要利用社區報、電子顯示屏、黑板報、宣傳欄、櫥窗等宣傳平臺，深入宣傳創建知識，提高群眾的知曉率。區文明辦要組織對街道干部、居委會干部、樓組長、普通居民的問卷調查培訓，提高問卷調查質量。
一是“機關干部進社區志愿服務活動”，按照“同創共建”的分工，所有區直機關干部到“結對子”社區，開展義務勞動和宣傳發動。此項工作由組織部負責。
二是在中小學生中開展“小手拉大手，文明一起走”活動。全區中小學校要通過班會、主題隊會、團日活動等，宣傳創建文明城市的意義，普及文明常識。利用雙休日，按照“相鄰、就近”的原則，組織中小學生到“結對子”老舊社區開展義務勞動。此項工作由教育局負責。
三是組織駐區大學生志愿者到老舊社區開展“愛我第二故鄉”義務勞動和主題宣傳活動，此項工作由團區委負責。
四是開展社區業余文藝團隊“文明風采”展演拉練活動，活躍群眾精神文化生活，宣傳文明禮儀知識，激發群眾參與創建的熱情。此項工作由區文體局負責。
區指揮部督導組要不定時、不定點、不間斷開展督導檢查。
社區環境督導的重點是：
（1）社區內是否存在私搭亂建現象；
（2）是否有占用公共空間擺放雜物、種菜、飼養家禽現象；
（3）是否有小廣告和商業廣告亂貼亂畫亂掛現象；
（4）是否有損壞花草樹木現象；
（5）是否有占用綠化帶或綠地現象；
（5）是否有車輛亂停亂放現象；
（6）是否有垃圾箱破損、垃圾外溢、積存垃圾現象；
（7）是否有無障礙設施和消防通道被侵占現象；
（8）是否有宣傳欄破損或被占用，宣傳內容與精神文明建設無關的現象；
（9）是否有文化活動場所被侵占或挪作他用現象；
（10）是否有公用器材、健身器材、井蓋缺失現象；
（xx）是否有路燈缺失或破損，樓道無照明燈問題，等等。
精神文明活動方案（優質19篇）篇十三
為進一步加強創建文明單位工作水平，促進文明單位的健康發展和示范帶頭作用，按照縣文明創建精神，結合我局的實際情況，準備開展一系列精神文明創建活動，其制定如下實施方案：
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以保持共產黨員先進性教育為契機，全面落實科學發展觀，以創建文明單位“五個一”活動為載體，創新形勢、豐富內容、強化措施、注重實效，不斷提高干部職工的文明素質和文明單位的創建工作水平，為促進獻縣經濟的大發展、快發展做出積極的貢獻。
（一）開展誠信教育活動。圍繞精神文明建設和思想道德建設，創建文明服務等方面的內容，以加強誠信建設、培育誠信文化為重點，廣泛開展“共鑄誠信”主題教育實踐活動。單位各股室的業務、辦公程序、期限等公開承諾，使廣大干部職工樹立誠信意識，加強誠信服務，為經濟發展營造良好環境，打造誠信服務。
（二）開展一次社會公益活動。關心支持社會公益事業，開展一次社會性公益活動。積極參與精神文明創建活動，強化全局觀念和主人翁意識，為建設和諧獻縣、美化家園做出積極貢獻。積極組織全體干部職工投身到獻縣建設活動中，參加義務勞動、植樹造林、栽花種草、清理野廣告等社會公益活動，有效開展對口扶貧、志愿者服務、扶弱助殘、義務獻血等送溫暖、獻愛心活動，提高廣大干部職工的社會責任感。
（三）開展一次社會實踐活動。關心重視干部職工的思想道德教育工作，采取切實措施，開展社會實踐活動。如組織干部職工深入企業、農村進行實踐教育、體驗教育；觀看愛國主義教育影片、科教片。提供思想道德建設方面的圖書資料，對家庭困難或需要幫助的職工開展手拉手幫扶活動。通過為單位干部職工辦實事、辦好事，從而營造思想道德教育良好的社會環境。
（四）集中組織一次文明道德建設學習宣傳教育活動。以精神文明建設和思想道德建設為主要內容，以學習宣傳貫徹《公民道德建設實施綱要》為重點，以培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義“四有”新人為目標，每年在干部職工中集中開展一次學習宣傳教育活動，切實提高廣大干部職工的文明道德素質。學習宣傳教育活動要有安排、有主題、有內容、有措施、有效果，既轟轟烈烈，又扎扎實實，避免圖形式、走過場。
（五）開展一次迎十八大講文明活動。依據精神文明建設和思想道德建設的內在要求，結合全局干部職工的文明道德水平，開展一次“我為十八大做貢獻”的活動，通過演講比賽活動，組織全體干部職工學習十七大精神，強化文明禮儀意識，教育廣大干部職工從自己做起，從小事做起，用實際行動踐行社會主義榮辱觀，爭做文明市民，掀起迎十八大、講文明、樹新風的新高潮。從而為提高文明素質，改善生活環境，營造和諧氛圍，樹立城市的美好形象做好事、做實事，以實際行動和良好的精神狀態迎接十八大的勝利召開。
1、加強領導。按照局黨組和縣政府精神文明建設領導小組的統一部署，站在全局的高度，認真組織實施，切實做到認識到位，領導到位，組織到位，落實到位，使文明創建活動既扎實有效。
2、強化宣傳。精神文明創建工作要充分利用各種板報、宣傳欄、簡報、局網站、電視、報紙等媒體，加強對精神文明創建活動的宣傳報道。要及時與各科局溝通聯系，總結創建活動的好典型、好經驗及好做法，為創建精神文明單位營造良好的輿論氛圍。
3、促進工作。把文明創建活動與全局工作精神結合起來；與“‘樹新風正氣、促和諧發展’從我做起”主題教育活動結合起來；與創建和諧班子，建立和諧隊伍結合起來；與政行風建設、黨風廉政建設結合起來。扎實工作，開拓創新，進一步提升精神文明建設水平，為促進獻縣經濟可持續協調發展和三個文明建設做出積極貢獻。
精神文明活動方案（優質19篇）篇十四
為深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，深化“三講三提高”主題活動成效，鞏固省級文明縣城創建成果，全面提高精神文明創建水平，提升干群文明素養，根據《范縣精神文明建設指導委員會辦公室關于開展“精神文明創建提升年”活動的實施意見》（〔20xx〕1號）文件精神，結合我單位實際，制定本實施方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“一創雙優”活動為動力，著力解放思想、實事求是、與時俱進，著力貼近實際、貼近生活、貼近群眾，傾力打造和諧班子、和諧隊伍、和諧股室、和諧家庭，努力建設團結融洽、學風濃厚、廉潔高效、運轉有序、務實創新的和諧機關。
通過開展“精神文明創建提升年”活動，把社會主義核心價值體系建設貫穿于精神文明建設全過程，開辦道德講堂，開展道德實踐、志愿服務等系列活動，以社會主義核心價值體系為根本，建設和諧文化，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，進一步提高干部職工的思想道德素質，為建設富裕美麗和諧新范縣提供強大精神動力。
（一）加強思想道德教育。以社會主義核心價值體系教育為主線，深入抓好基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗教育；廣泛開展社會公德、職業道德、家庭美德教育；努力提高干部職工理論學習、政策把握、依法行政、職業道德、廉潔自律；不斷提升干部職工過硬的業務素質、靈活的協調能力。教育廣大干部職工樹立樂觀向上的生活態度和正確的世界觀、人生觀和價值觀，成就完美人格。
（二）強化服務意識。進一步深化機關效能建設，以機關工作全面提速提質為主線，強化服務意識，轉變工作作風，提升服務水平，堅持和完善機關黨員干部聯系群眾、服務基層活動，率先改會風、轉文風、整作風、樹新風，帶頭厲行節約、廉潔從政，著力整治機關庸懶散奢等不良風氣，為群眾辦實事、辦好事，樹立人民公仆好形象。
（三）營造優美環境。著力抓好環境整治，積極實施凈化、美化工程，創建整齊有序，潔凈優美的工作環境。辦公樓責任區內無垃圾、無污物、無痰跡、無衛生死角；辦公桌面物品分門別類，桌椅、沙發、文件柜井然有序，書報雜志擺放整齊。充分發揮網站、信息等輿論陣地，通過讀書演講、公文寫作、文體活動競賽等形式，努力營造良好的機關文化氛圍。
（四）建立和諧人際關系。領導班子成員作風民主，以身作則，當好表率，班子成員互相尊重、互相支持、善于包容；股(室)長作風正派，行為規范，熟練掌握專業知識，能夠團結并帶領全體人員出色完成本職工作和領導交辦的各項任務；每一個干部熟練掌握本崗位專業知識，積極主動為群眾解難題、辦實事、出點子、想辦法；同事間互相關心、互相幫助，增強集體榮譽感，大事講原則，小事講風格，外部關系協調融洽，股室之間協調配合，不推諉扯皮，不爭權奪利；家庭成員之間要互信、互敬、互愛、互幫、互讓、互諒、互勉、互慰，求同存異，尊老愛幼，切實加強自身的思想、道德、心理諸方面的修養。
（五）關心職工生活。一要關心干部職工身體健康，合理安排工作，每年定期為干部職工檢查身體，干部職工住院期間，同事要進行慰問。二要開展喜聞樂見的文體活動，搭建強身健體平臺，每季度組織一次棋牌類、乒乓球等各類有益身心健康的比賽；三是關心職工家庭生活，建立幫扶工作制度，對困難職工要給予救濟，充分體現組織的溫暖；四是關心干部政治前途，對有真才實學要求上進的干部，既要給他們提供鍛煉和展示才華的平臺，又要嚴格要求，培養他們健康成長，積極向上級推薦優秀干部。
（六）加強廉政建設。一要深入開展典型示范教育和反面警示教育，增強黨員干部廉政意識和拒腐防變的能力，做到警鐘常鳴。二要落實好黨風廉政建設責任制，嚴格執行黨員干部廉潔從政的各項規章制度，杜絕利用職權“吃、拿、卡、要、報”等現象。三要健全和完善政務公開制度，推行社會服務承諾制，把群眾監督、黨內監督和領導班子內部監督結合起來，使監督制度化、規范化、經常化，以自身良好形象樹立黨和政府在群眾中的威信。
（一）深化隊伍建設，夯實精神文明建設基礎
在思想政治和精神文明建設工作中，堅持開展每月集中學習活動，強化干部職工隊伍建設，夯實精神文明工作基礎，把深化隊伍建設作為思想政治和精神文明建設工作的一項根本任務來抓。
1、強化干部職工思想教育工作。根據不同時期政治任務，集中組織干部職工開展各種教育活動，深入學習十八大精神，通過組織授課、培訓班等形式對職工進行社會公德、職業道德、家庭美德及科普知識等方面的學習；定期進行職業道德、職業紀律、職業技能的崗位培訓；大力倡導“愛國守信、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，把提高干部職工素質作為精神文明建設的一項基本功常抓不懈，結合新形勢下思想政治工作的特點和要求，不斷提高干部職工的思想道德和科學文化素質，營造講文明、樹新風的良好氛圍。
2、強化對職工的業務技能培訓工作。加強對干部職工業務技能培訓，不斷提高干部職工的業務技能，制定學習計劃，對值班室人員進行文明禮貌用語和崗位規范的培訓，對業務人員進行業務知識培訓，以此提高服務水平，樹立良好的社會形象。
3、認真落實中央“八項規定”和黨風廉政建設責任制。一是加強黨風廉政教育，反對奢侈浪費，強化黨員干部廉潔自律意識。經常組織中層以上干部認真學習有關黨風廉政法律法規，筑起拒腐防變的思想長城。二是簽訂黨風廉政建設責任狀，做到一級抓一級，層層抓落實。
（二）以創建工作為契機，豐富精神文明工作內涵
1、在創建文明單位活動中，搞好基礎建設。一是堅持以開展文明職工、文明股室、文明家庭、文明個人的評比活動，努力形成比、學、趕、超的良好氛圍，激發干部職工工作熱情。二是充分利用空間進行環境整體策劃，在醒目位置掛貼文明規范、職業道德等為內容的標語、條幅，濃厚文明單位建設氛圍。
2、豐富職工文化生活。堅持經常性的開展各種職工文體活動，寓教于樂，結合創建工作和日常管理工作，舉辦公民道德建設教育等各種健康的職工文體活動，豐富廣大職工的業余文化生活，促進思想政治和精神文明建設工作順利開展。
3、加大典型培養和宣傳的力度。對文明創建和先進集體及先進個人進行表彰，大力宣傳文明創建的好人、好事，形成濃厚的創建氛圍，形成強烈集體效應。
（一）強化領導，形成合力。成立“精神文明創建提升年”活動領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在秘書科，負責開展創建文明和諧單位活動總體安排、統籌協調、組織實施、督促落實等工作。
（二）總攬全局，搞好結合。以創建文明和諧單位活動統攬全局，同基礎工作、機關黨建、行風建設有機結合，統籌安排，通過活動的開展促進各項工作取得新突破，躍上新臺階。
（三）充分發揮激勵機制的作用。年終對先進股室和先進個人進行通報表彰，對后進股室和工作中嚴重失職和違紀人員要按照有關規定進行誡勉、降免職等組織處理，努力營造學先進、趕先進、爭一流、比貢獻的良好氛圍。
（四）建立和諧機關長效機制。要將創建文明和諧單位活動的各項措施貫穿到全局的每一個工作環節，變成每一位干部職工的自覺行動，工作常態化、制度化，在作風建設和優化環境方面不斷改進和創新，推動各項目標任務順利完成。
精神文明活動方案（優質19篇）篇十五
我局將精神文明建設工作作為首要工作來抓，成立創建文明工作工作領導小組，定期召開德育工作領導小組會議，堅持召開培訓工作。加強對局干部職工的文明素質教育，落實好培訓工作，創建文明單位。
學校、家庭、社會是德育教育、文明教育的重要途徑，三者有機的的`結合，全民的素質提升將會有著明顯的成效。開展了“創建文明單位，社區環境因我而更加潔凈”為主題的社區實踐活動，深入社區進行衛生清整活動，清除非法小廣告、開展護綠活動等活動得到了社會的好評；還定期組織統計工作人員深入社區開展“社區衛生清整”義務勞動活動。
對于家庭困難群眾始終關愛，召開“扶困、送溫暖”主題活動，對困難戶送去溫暖；要求要多關注他們的生活、學習情況，多付出關心與關愛。
在思想政治工作與精神文明創建活動中我們做了一些實實在在的工作，文明之風、和諧之風正在顯現它那強大的“生命力”，同時文明行為也正在不斷的提升。展望20xx年，我們仍會腳踏實地開展此項工作，在上級領導的正確領導下，我局思想政治工作與精神文明創建活動與德育緊密結合，將各項工作更上一層樓。
精神文明活動方案（優質19篇）篇十六
認真學習宣傳貫徹《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，結合中國夢宣傳教育，做好“三個倡導”宣傳工作，做好“三種風尚”的踐行活動，注重引領示范，共筑完美的精神家園。
(一)擴大覆蓋、深入闡述，促“三個倡導”內化于心。以學習貫徹中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀》為主要資料，充分利用“文化墻”、“宣傳窗”、自有媒體等宣傳陣地廣泛宣傳“三個倡導”，開展“三個倡導”進社區、進農村、進企業活動。利用重大節日，組織開展文化活動，做到春風化雨、潤物無聲，增進人民群眾的情感認同、理論認同、政治認同，增強人民群眾踐行的自覺性、自信心、自豪感，使其真正融入人民工作和大眾生活中。
(二)營造氛圍、重在培育，促“三種風尚”引領社會。以持續推進“講文明、樹新風”為抓手，培育孝老敬老、遵德守禮、勤勞節儉三種社會風尚。將“孝”作為各類文明建立的重要資料，傳播和弘揚孝道文化，引導人們長孝心、行孝道。以文明交通、安全出行為載體，開展勸導引導服務，全方位加強宣傳教育，弘揚遵德守禮。加強勤勞節儉的宣傳教育，引導人們強化勤勞節儉的美德意識、用心開展文明餐桌“光盤”行動，從而實現行為自覺。
(三)貼近百姓、創新形式，促“道德講堂”提質上階。進一步加大“道德講堂”建設范圍，將“道德講堂”活動向企業延伸。透過建立特色“道德講堂”、召開“道德講堂”現場觀摩會等形式，進一步規范活動流程，創新活動形式，豐富活動資料，提升活動實效。堅持貼近百姓、牢抓人心，充分發揮“身邊好人”的示范帶動作用，推動轄區企業、各文明單位、各村、居建好、用好“道德講堂”，切實把道德講堂辦成老百姓學先進、講道德、促文明的身邊平臺。
(四)壯大隊伍、完善機制，促“志愿服務”常態長效。把“學雷鋒”活動和開展社會志愿服務活動結合起來，大力弘揚雷鋒精神，以“踐行雷鋒精神深化志愿服務”為主題，在35“雷鋒日”和125國際志愿者日前后，深入開展“我志愿，我奉獻”、“志愿一小時，歡樂一整天”等主題活動，倡導全民志愿，注重在隊伍、機制、陣地上下功夫，進一步推進志愿服務制度化、常態化、長效化，繼續實施“三關愛”志愿服務，重點關注空巢老人、留守兒童、新市民、殘疾人等弱勢群體。在全社會構成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面。
以銀川市建設文明城市為龍頭，進一步激發群眾性精神文明建立用心性，全面提升街道文明程度，爭創全國文明單位。
(一)提高標準，鞏固提升精細化管理。圍繞拓寬領域、深化內涵、創新創優、提升水平，鞏固深化“精細化管理，細節折射文明”行動，建立以“精、準、細、嚴”為標準的考核量化測評機制，以及市民教育、監督約束、考核激勵、投入保障的長效機制，著力解決文明城市建設過程中的重點、難點、薄弱環節和市民關心的問題。抓一批文明細胞典型，打造“三個示范”(文明示范小區、文明監督崗、紅領巾一條街)，開展“四個文明”(文明交通、文明引導、文明餐桌、文明傳播)，切實把鞏固深化文明城市建立成果作為民生工程來抓。
(二)全面推進，抓好文明程度測評迎檢。全力做好銀川市文明程度測評迎檢工作，突出抓好材料審核、實地考察、問卷調查以及金鳳區文明辦安排部署的各項重點工作，加強對各村、居及轄區文明單位的協調力度、指導力度和督查力度，確保測評取得優異的成績。
(三)充分發揮示范帶頭作用，爭創全國文明單位。用心開展文明村、文明單位、文明社區、和諧家庭及“十文明戶”等建立活動，不斷拓展文明建立覆蓋面。完善內頁資料，加強對外宣傳，營造良好的建立氛圍。進一步激發群眾性文明建立的用心性，按照屬地管理的原則，與各級文明單位建立職責目標考核機制，簽訂職責目標考核任務書，明確任務、突出重點、實施考核。全面落實《銀川市文明單位退出機制》。抓好“五個一”建設，充分發揮各級文明單位在文明城市建立過程中的引領示范作用。
透過“日行一善”、“書香黃河黃河書香”、“我們的節日”三項活動的再深化、再打造和再促進，以及“最美鄉村”行動、“新市民素質提升工程”、“一米陽光鄰里守望”三項活動的實施、推進和普及，牢固樹立文明市民從我做起的觀念，逐漸養成文明市民從身邊事做起的習慣，最終實現市民素質的明顯提升。
(一)深化“日行一善”，尋找身邊好人活動。深入挖掘“日行一善”的價值內涵，進行再打造、再提煉、再推廣。在全社會各個階層推行“日行一善”“四步法”(知善、行善、揚善、樂善)，推動全社會參與、全方位育人。結合區市關于選樹和學習宣傳道德模范的要求，結合金鳳區“尋找金善美”活動，開展“感動鄰里”人物評選活動，透過評選，培育市民愛國愛家、誠實守信、奉獻社會的行為觀念;透過學習，掀起人人向善、人人崇善的社會道德新風尚;透過爭做“感動鄰里”人物，開展與道德講堂、學雷鋒志愿服務、“三關愛”等相結合的主題實踐活動，最終實現市民素質的大提升。
(二)深化“書香黃河黃河書香”，引領全民閱讀風尚。以社會主義核心價值觀的培育和踐行為主要抓手，繼續在街道機關、各村居、學校、企業和各文明單位開展全民閱讀系列活動，結合讀書月、銀川市閱讀日，進一步創新載體、擴大范圍、豐富形式、夯實陣地，在全街道再掀“讀書好、好讀書、讀好書”的熱潮，切實透過全民閱讀活動提升城鄉市民素質。
(三)深化“我們的節日”，大力弘揚傳統文化。繼續廣泛開展“我們的節日”主題活動，突出文化內涵，節日期間開展多種形式的文化活動，把傳統經典送到人的心里，把“我們的節日”過成文化節;突出民俗活動，用豐富多彩、喜聞樂見的民俗活動，在人們心里刻上民族印記，把“我們的節日”過成愛國節;突出人文關懷，節日期間廣泛開展敬老、愛幼、助殘、幫困等志愿服務，把“我們的節日”過成仁愛節。
(四)推進“最美鄉村”行動。按照金鳳區實施“美麗鄉村”行動有關要求，在街道4個村開展“最美鄉村”行動，以失地農民為重點，以提高村民思想道德素質和農村文明程度為目標，扎實推進“道德紅黃藍榜”、“十文明戶”、“五好家庭”、“好婆婆、好媳婦”、“感動鄰里”等評選活動，在農村掀起向好人學習、真當好人的熱潮。充分發揮村文化室的作用，開展健康有益的文體活動，透過中華經典誦讀、優秀歌曲演唱、傳統民俗表演等方式，不斷活躍群眾的精神文化生活，提高農民科學文化素質。繼續深化婚育新風進萬家、關愛女孩和陽光計生行動，提升農民文明素質。
(五)推進“新市民素質提升”工程。以城鄉統籌為中心，以促進社區發展為主線，以新市民思想觀念的轉變為抓手，以引導性培訓為支撐，以平臺建設為載體，突出重點特色與結對共建，針對失地農民、流動人口的生活生產狀況，結合實際，開展包涵文明禮儀、法制宣傳、群眾、勞動就業、計劃生育、社會公益、民族團結、宗教信仰、安全防范等資料的“新市民素質提升工程”，努力推動新市民素質提升。
(六)推進“一米陽光鄰里守望”活動。以“一米陽光鄰里守望”為主題，推行“志愿一小時，歡樂一整天”志愿服務活動，構成全民志愿。在各村、居開展社區家政、心理疏導、醫療保健、法律援助等志愿服務。持續開展科技、文化、法律、衛生“四進”活動，發揮中國礦業大學(銀川分校)與福通社區共建基地作用，實現志愿者、服務對象、活動項目的有效對接，推進“一米陽光鄰里守望”活動的有效開展。
(一)搞好年度測評，推動工作深入。按照金鳳區未成年人思想道德建設的有關要求，制定街道未成年人工作目標任務、工作項目和落實措施，對未成年人思想道德建設工作作出部署。發揮《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》作用，組織好年度測評，運用機制力量推動工作落實。
(二)深入開展多項德育活動。開展“做美德少年”、“小手拉大手、文明齊步走”、“做一個有道德的人”、“日行一善”等活動。建立一批示范社區，評選表彰一批美德少年。組織開展文化經典、紅色經典誦讀活動，組織未成年人用心參加學雷鋒社會志愿服務活動和“童心向黨”歌詠比賽、優秀童謠征集傳唱等主題實踐活動。
(三)大力凈化社會文化環境。落實“治未病”要求，抓好未成年人心理健康輔導站(室)，加強未成年人心理健康教育。推進社區綠色網吧建設工作。
精神文明活動方案（優質19篇）篇十七
為把全縣宣傳思想暨精神文明建設工作會議精神落到實處，進一步提高認識，明確責任，把握重點，全面提升我縣的精神文明建設水平，經文明委領導同意，特制定本實施方案。
全縣精神文明創建工作，以“百村萬戶文明示范工程”為龍頭，以改變城鄉群眾落后的生產生活方式，樹立文明新風為突破口，統一規劃，合理布局，突出示范，點、線、面結合，網狀式發展，鄉鎮、縣直形成合力，整體推進。通過以項目帶動各種創建活動的開展，充分體現部門特點，真正形成一鄉一特，一村一品，戶戶有變化。使我縣精神文明創建工作有新發展、新突破、新內容、新亮點，為實現“三個三分之一”奮斗目標提供強有力的思想保證和智力支持。
（一）文明集鎮、文明村寨和文明農戶的創建。
文明集鎮、文明村寨和文明農戶的創建，為便于工作指導和工作銜接，全縣三十五個鄉鎮劃分為兩個片區。亨地、魚洞、黑樹、林口、以勒、茶木、大灣、花朗、坡頭、仁和、母享、堰塘、尖山、果珠、鹽源、五德、干溝、牛場、坪上、花山、碗廠、杉樹、場壩、以古、安爾等二十五個鄉鎮為一個片區。創建工作按照中國共產黨鎮雄縣委鎮通字5號文件的通知精神和2006年度精神文明建設目標管理責任書的要求組織實施。羅坎、李子、雨河、木卓、芒部、板橋、烏峰、中屯、潑機、塘房等10個參與“安全文明通道”創建的鄉鎮為一個片區，創建工作要把重心放在公路兩側并不斷拓展深化。形成鄉鎮黨委、政府牽頭，文明委成員單位、縣直掛鉤扶貧單位共同參與的工作格局，切實把鄉鎮集鎮、公路沿線的所有村寨、農戶、學校以及有一定規模的企業分別創建成文明集鎮、文明村寨、文明農戶、文明學校和文明企業。
文明集鎮的創建由鄉鎮黨委組織實施，其標準是：美化、綠化、亮化工程明顯改善，臟、亂、差現象根本好轉，無衛生死角、無車輛亂停亂放和阻塞交通等現象，街面硬化、清潔，店鋪整潔，星級文明戶創建率達總戶數的90%，掛牌率達總戶數的85%。無“flg”等邪教組織反彈現象，無黃賭毒，社會治安狀況良好，有明顯的文明集鎮創建標志。
文明村寨、文明農戶的創建由鄉鎮黨委牽頭，文明委成員單位和縣直掛鉤扶貧單位參與。文明村寨的標準是：有簡易的衛生保健室、文化活動室。黨群組織、群眾自治組織健全，無“flg”等邪教組織反彈現象，社會治安狀況良好。“十星級文明戶”創建率達總戶數的85%，掛牌率達總戶數的80%。文明農戶的標準是：戶均有一幢白房，有一塊水泥院壩，有一條硬化的聯戶小路，有一排綠樹，室內外衛生、整潔。遵紀守法，遵守計劃生育政策，積極參加“十星文明戶”、“五好家庭”“無毒家庭”的創建。
文明委成員單位、掛鉤扶貧單位在參與鄉鎮創建文明村寨、文明農戶的過程中，要根據部門的工作職能和特點，在所聯系的鄉（鎮）中的主干線上，選擇基礎條件較好、創建水平較高的村寨，將其創建成能體現自身職能特點的示范點。
文明學校的創建由縣教育局牽頭負責，公路沿線的各學校具體組織實施。具體標準是：校園美化、綠化、亮化效果明顯，保持環境清潔、衛生，師德教育、學生思想品德教育常抓不懈，各種宣傳標語醒目、齊全，學生守則、教師職責裝框上墻。有一個能基本滿足教師、學生鍛煉的體育場，有學習園地、圖書室和國旗升降臺，有明顯的創建文明學校的標志。
文明企業的創建：由鄉鎮黨委指導、企業自身組織實施，其標準是：廠內外環境衛生、整潔，安全生產的標語、警示醒目、齊全，環保要求基本達標，有“職工之家”和“學習園地”，有一套規范的管理制度，有明顯的文明企業創建標志。
（二）“安全文明通道”的創建。
“安全文明通道”指鎮雄至羅坎、潑機、中屯、塘房四條主干道，所涉及的鄉鎮分別是：羅坎、李子、木卓、雨河、芒部、板橋、潑機、中屯、塘房、烏峰等十個鄉鎮。創建工作由交通局牽頭，公安局、交警大隊、路政管理所、公路養護段和沿線鄉鎮參與。一是對交通秩序、超限超載、違章建筑、亂堆亂放、亂帖亂掛、侵占路產路權等問題進行綜合治理。二是養護好公路，維護好路容路貌，杜絕重、特大交通事故和嚴重阻塞交通的事故發生。三是組織、籌集資金，在鎮彝、鎮威、鎮赫公路交界處以及板橋、芒部、木卓、塘房、潑機、烏峰等主干道適當地點設置來往迎送牌、道路指示牌、安全警示牌和安全文明通道宣傳牌，烘托創建氛圍。四是要求煤管局、保險公司、電信局、移動公司、聯通公司、電力公司在鎮雄至羅坎、中屯、塘房、潑機的公路中設宣傳廣告牌。
（三）文明社區的創建。
文明社區的創建由烏峰鎮、政協辦牽頭，民政局、經貿局、政研室、總工會、團縣委、婦聯等單位參與，把烏峰鎮的文衛、龍井、西正街三個社區創建成具有較強示范作用的“文明社區”。具體標準是：基層組織建設明顯加強，群眾自治組織作用充分發揮，社區居住環境優美，治安狀況良好，科技知識普及，文體活動豐富多彩，人際關系團結和睦，服務功能健全完善，星級文明戶創建率達總戶數的90%，掛牌率達總數的85%。各種精神文明創建活動形式多樣、效果明顯。
（四）文明示范街的創建。
由建設局牽頭，公安局、交警大隊、衛生局、文體局、電力公司和烏峰鎮等單位參與，把世貴街（魚塘口至大十字段）創建成“文明示范街”，具體標準是：綠化、美化、亮化、工程明顯改善，全天候保潔，無臟、亂、差現象，無衛生死角，社會治安狀況良好，無黃、賭、毒，無“flg”等邪教組織反彈現象，行人車輛遵守交通規則，無車輛亂停亂放等現象，無違章建筑，無違反民本思想的.廣告，沿街燈箱、護欄，隔離欄定期維修、更換。人行道得到美化處理。經過創建，有醒目的文明告示牌和創建標志。
（五）誠信市場一條街的創建。
由工商局牽頭，國稅局、地稅局、質監局、電力公司和烏峰鎮等單位參與，把中山路創建成誠信市場一條街，具體標準是：環境優美，無臟、亂、差現象，無衛生死角，秩序優良、服務優質、管理優化，廣泛開展“講誠信、反欺詐”活動，所有經營戶合法經營，文明服務，誠實守信，無假冒偽劣商品，有明顯的創建標志，有文明規范、掛置合理有序的宣傳廣告牌，有科學合理的管理制度和評比制度。
xx年7月7日至10日，為完善方案階段。各鄉鎮、各參與創建單位要通過調查研究，緊密結合實際，進一步完善和細化創建方案并報送縣文明辦。
xx年7月11日至8月11日為創建啟動階段。各鄉鎮、各單位要有步驟地組織好創建，全面掀起創建熱潮，使整個創建工作初見成效。
xx年8月12日至10月12日為全面創建階段，整個創建工作大見成效。
xx年10月13日至10月30日，為檢查驗收階段。
在創建過程中，文明辦將到各創建單位進行督查督辦，并總結經驗，推廣好的做法和典型。
精神文明活動方案（優質19篇）篇十八
1、指導思想：全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校教育，以培養四有新人為主題，以《中小學教師職業道德規范》《公民道德建設實施綱要》為準繩，以提高人的素質為根本，以校風、教風、學風建設為重點，以道德建設為核心，以創建活動為載體，扎實推進群眾性精神文明創建活動深入開展，全方位、多層次、高標準地開展師德建設和群眾性精神文明建設創建活動，不斷推進學校辦學工作健康和諧發展。
2、創建目標：根據創建特點和規律，結合我校教育發展的要求和創建實際，健全創建工作體制、機制，推進我校精神文明建設制度化、規范化、長效化，努力在黨的建設、思想道德、科研、師德師風、學風校風、校務公開與民主管理、校園文化、校容校貌、治安保衛、后勤保障等十個方面有明顯的提高，形成我校教學、科研、學科建設與精神文明建設協調發展的良好局面，確保在新一輪精神文明創建活動中各項指標上一個臺階，為我校搬遷新址做好學生精神文明素質的準備，為實現區級文明單位的目標而努力。
1、要用時代的要求來審視精神文明建設，用發展的眼光來研究精神文明建設，以改革的精神來推動精神文明建設，全面把握、形成我校精神文明建設的新格局、新機制，夯實創建區級文明單位的`基礎。
2、統籌規劃校園文化建設的格局，完善責任機制、考核機制、獎懲機制。
3、加強教風、學風、校風的建設，堅持不懈地營造良好校風、校貌、精神風貌，為實現學校發展目標提供精神動力和思想保證。
（一）加強理論學習，提高政治素養。
1、認真組織學習，營造學習氛圍。
黨支部要充分利用每周三的政治學習時間，學習黨的路線、方針、政策和法律法規，利用校園廣播、校報、板報、輔導講座等形式，大力營造學習宣傳氛圍，讓全校師生了解形勢、把握大局，推動學校各項事業發展。
2、積極開展活動，促進和諧發展。
開展學習活動，不斷提高運用科學理論解決問題的能力。通過學習，轉變工作作風，凝聚人心，促進學校教育事業健康和諧發展。
（二）深化文明校園創建活動，提升校園文明水平。
1、以構建“文明校園”為目標，加強學校管理，在學校管理中要實行民主管理，校務公開、事務公開、財務公開；強化“理解教師、尊重教師、支持教師、激勵教師”的工作機制，形成“尊重人才、尊重知識”的良好氛圍；深入學習法律法規，實行依法管理，依法施教，使廣大師生學法、懂法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園環境。
2、以“愛崗敬業、悉心育人”為主要內容，大力倡導上好每一節課，關心每一個學生成長進步的師德師風，強化教師的敬業精神和育人意識，進一步加強未成年人思想道德建設，引導青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德標準。
3、以加強教師職業道德教育為重點，在學校認真組織教師學習《中小學教師職業道德規范》活動，強化教師職業理想和職業道德教育，提高教師思想政治覺悟，使廣大教師樹立愛崗敬業、誠實守信、為人師表、教書育人的良好形象。
（三）健全精神文明創建的有效運行機制。
1、強化整體推進機制，突出整體效應。
文明單位創建工作幾乎涵蓋全校方方面面的工作，精神文明創建工作成為整個學校的系統工程。因此，要從整體形象、整體水平、整體效應的高度上，形成人人參與意識，形成愛校榮校，建校興校的意識氛圍，實現文明創建整體性推進。
2、強化目標責任機制，突出責任意識。
文明創建重在落實，落實重在責任。學校各部門主要負責人要親自抓，形成一級抓一級，層層抓落實的機制，強調責任到人，各司其職，各負其責。
3、強化檢查評比機制，突出整改作用。
建立落實責任制，對各部門和責任人，對精神文明工作情況，實行定期檢查和不定期檢查相結合機制，健全年末檢查評比機制。
4、強化考核獎懲機制，突出激勵效應。
文明創建考核是為學校中心工作服務，是促進學校教學、科研、管理、后勤等各方面工作有序開展的保證。學生的德育考評、教職員工的師德師風考核要與文明創建活動掛鉤。學校對獲得校級文明稱號的部門和個人進行獎勵。
5、強化榜樣示范機制，突出典型效應。
堅持以黨風促教風，以教風帶學風，開展文明處室、文明班級、文明學生的創建活動，文明集體、文明個人作為評校先進集體、先進工作者的基本條件。對在創建工作中涌現出的具有示范作用和先進事跡，學校將給予一定的物質獎勵，以形成弘揚先進的機制。
（四）健全創建工作責任制。
黨政一把手對學校三個文明建設負總責，建立健全黨、政、工、團、婦各負其責、齊抓共管的領導體制和工作機制，確保組織、制度、活動、經費“四落實”，做到創建工作有目標、有計劃、有要求、有措施；創建活動深入扎實，思想道德風尚良好；政治思想教育網絡陣地健全；干部群眾精神狀態良好，創建意識較強。
精神文明活動方案（優質19篇）篇十九
20xx年元旦將至，為營造干凈整潔、文明有序的生活環境，讓廣大人民群眾度過一個歡樂祥和、健康舒適的'佳節，決定在全鎮范圍內開展“文明過節健康生活”群眾性精神文明建設主題活動，特制定本方案。現將方案有關事項通知如下：
20xx年12月28日—20xx年1月1日。
“巡衛生”，自備鉗子、垃圾袋、掃帚等清潔工具，發現垃圾及時清理，確保路面無煙頭、紙屑、飲料瓶等可見性垃圾，對大件垃圾、建筑垃圾及時聯系環衛部門并督促清理；“巡秩序”，及時勸導制止包干區車輛按格停放、占道經營、亂張掛、亂張貼、斑馬線車輛不禮讓行人等違反文明條例現象；“巡行為習慣”，及時勸導隨地吐痰、亂扔雜物、打噴嚏不掩口鼻、公共場所吸煙、不戴口罩等不文明行為。（牽頭單位：黨群綜合服務中心；責任單位：綜合行政執法辦公室、建設和道路事務中心、縣直各駐鎮單位、楊僑中心小學、楊僑中學、各辦事處（社區））。
各臨街單位要確實落實好“門前三包”責任制，做到綠化帶、地面、墻面整潔衛生，無雜草雜物，無紙屑煙蒂等垃圾，無亂貼亂畫，確保干凈整潔、規范有序。及時做好本單位戶外電子顯示屏、宣傳欄等檢修及自查工作，確保正常刊播使用且宣傳內容準確，充分利用電子顯示等載體廣泛開展公益廣告宣傳。（牽頭單位：農業農村辦公室；責任單位：建設和道路事務中心、縣直各駐鎮單位、楊僑中心小學、楊僑中學、各辦事處（社區））。
黨政機關、企事業單位要帶頭踐行綠色文明安全的出行方式，確保本單位及單位工作人員本人及家屬無乘騎或駕駛無牌照摩托車、電動車、小車出行等行為；廣大黨員干部要以身作則、做好表率，引導全社會加入到文明出行的行動中來。（牽頭單位：建設和道路事務中心；責任單位：楊村交警中隊、縣直各駐鎮單位、楊僑中心小學、楊僑中學、各辦事處（社區））。
利用各學校宣傳平臺陣地加強對廣大學生及家長的宣傳教育，嚴禁家長駕駛無牌照摩托車、電動車出行，全員佩戴安全頭盔；組織各學校落實“門前三包”，做好校園內及學校門前衛生保潔工作；充分發揮好“護學崗”家長志愿者的作用，維護好校園門前交通秩序；制止流動攤販在學校門口擺賣等現象。（牽頭單位：公共服務辦公室；責任單位：楊僑中心小學、楊僑中學）。
加強領導，明確工作責任，按照楊僑鎮衛生清潔網格化管理責任分工表（詳見附件）的安排，由鎮主要領導親抓親管，班子成員依分工帶隊開展包干區愛國衛生大掃除、門前三包大整治，安排文明意識較強的工作人員開展包干區環境衛生巡查及文明勸導活動，切實做好“迎元旦”愛國衛生活動，確保衛生無死角、整治無盲區（時間：早上8:00-12:00，下午14:00-18:00）。
在全鎮范圍內開展“文明交通”專項整治行動，重點整治無牌照摩托車、電動車等違法違章行為；對活動開展情況進行督導檢查，對行動遲緩、落實不認真、不到位的單位進行通報批評。