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最新教師演講比賽活動(dòng)方案5篇(通用)

時(shí)間:2025-05-06 作者:儲(chǔ)xy

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

教師演講比賽活動(dòng)方案篇一

一、主辦單位

高新區(qū)黨工委主辦,高新區(qū)團(tuán)工委承辦

二、參賽對(duì)象

全體機(jī)關(guān)干部。以各科室為單位參賽,每個(gè)科室選送至少1名參賽者。

三、比賽要求及規(guī)則

(一)演講內(nèi)容:以“愛(ài)崗敬業(yè)做貢獻(xiàn),青春建功促跨越”為主題,具體演講題目自定。要結(jié)合自身崗位特點(diǎn)和身邊的先進(jìn)事跡,反映自身的所見(jiàn)所聞所思所想,抒發(fā)自己的真實(shí)情感。

(二)演講形式:語(yǔ)言流暢,有較強(qiáng)的感染力,可以根據(jù)自己的實(shí)際需要,在演講過(guò)程中采用靈活多樣的形式(如:輔助背景音樂(lè)、ppt展示等)。

(三)演講稿要求必須原創(chuàng),禁止抄襲和網(wǎng)上原文下載。

(四)演講時(shí)要求脫稿,演講時(shí)間限制在5-7分鐘內(nèi)。

(五)一律使用普通話,儀態(tài)自然大方,著裝規(guī)范。

(六)比賽采用抽簽順序制(抽簽在比賽前進(jìn)行),參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。

四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)

20xx年4月下旬(具體時(shí)間另行通知)、一樓大會(huì)議室。請(qǐng)各科室于4月15日前將參賽者報(bào)名表發(fā)送至團(tuán)工委信箱([email protected])。

五、計(jì)分規(guī)則及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

比賽設(shè)評(píng)委7至10人,參賽選手演講完畢后由評(píng)委打分并現(xiàn)場(chǎng)公布。選手最后得分按評(píng)委打分去掉一個(gè)最高分和最低分取平均值。

比賽名次按參賽選手的最后得分從高到低排序,評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,分別頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予獎(jiǎng)勵(lì),其余選手均獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

比賽采用10分制。具體評(píng)分細(xì)則如下:

(一) 演講內(nèi)容(4分)

1、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題,觀點(diǎn)正確、鮮明,見(jiàn)解獨(dú)到,內(nèi)容充實(shí)具體,生動(dòng)感人。

2、所演講的材料真實(shí)、典型、新穎,事跡感人、實(shí)例生動(dòng),反映客觀事實(shí),具有普遍意義,體現(xiàn)時(shí)代精神。

3、講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)思巧妙,引人入勝。

4、文字簡(jiǎn)練流暢,具有較強(qiáng)的思想性。

(二)語(yǔ)言表達(dá)(3分)

1、演講者語(yǔ)言規(guī)范,吐字清晰,聲音洪亮圓潤(rùn)。

2、演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。

3、語(yǔ)言技巧處理得當(dāng),語(yǔ)速恰當(dāng),語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。

(三)形象風(fēng)度(1分)

演講者精神飽滿,能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情,表達(dá)對(duì)演講稿的理解。

(四)綜合印象(1分)

演講者著裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風(fēng)度,富有藝術(shù)感染力。

(五)會(huì)場(chǎng)效果(1分)

演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號(hào)召力,能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起,營(yíng)造良好的演講效果;脫稿演講,演講時(shí)間控制在5-7分鐘之內(nèi)。

六、比賽流程

(一)主持人致開(kāi)幕詞并且介紹到場(chǎng)的評(píng)委、嘉賓。

(二)主持人介紹比賽的規(guī)則、評(píng)分細(xì)則。

(三)比賽開(kāi)始,選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。

(四)其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。

(五)所有的選手比賽完后,邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言,工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

(六)評(píng)委發(fā)言完后,主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果(依次由三等獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng))。

(七)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

(八)主持人宣布比賽結(jié)束,全體工作人員、嘉賓、評(píng)委、選手合影留念。

(九)工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。

七、組織機(jī)構(gòu)

(一)籌備組

活動(dòng)組長(zhǎng): 姜鵬鵬

成 員: 王磊、張小寧、林鳶、康瑞、張倩、房娟等青年干部(視具體活動(dòng)需要搭配工作人員)

會(huì)場(chǎng)布置: 高新區(qū)團(tuán)工委

音響器材: 修仕海

攝 像: 王燕平

分?jǐn)?shù)計(jì)算: 劉成芳 王艷艷

獎(jiǎng)品書(shū)寫(xiě): 宮成龍

主 持: 待 定

(二)評(píng)委組

全體班子成員和上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)

八、活動(dòng)要求

(一)各科室要高度重視,精心準(zhǔn)備,積極參與。

(二)精心策劃,認(rèn)真組織。

九、附件

1、演講比賽報(bào)名表

2、演講比賽評(píng)分表

即墨省級(jí)高新區(qū)20xx年

“愛(ài)崗敬業(yè)做貢獻(xiàn),青春建功促跨越”演講比賽報(bào)名表

報(bào)送科室:

即墨省級(jí)高新區(qū)20xx年

“愛(ài)崗敬業(yè)做貢獻(xiàn),青春建功促跨越”演講比賽評(píng)分表

參賽隊(duì)員序號(hào)( ) 評(píng)委(簽名):

教師演講比賽活動(dòng)方案篇二

主辦單位:學(xué)院委員會(huì)

承辦單位:學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

書(shū)

目 錄

一、 活動(dòng)要素

(一)活動(dòng)主題

(二)活動(dòng)背景

(三)活動(dòng)目的及意義

(四)活動(dòng)開(kāi)展形式

(五)活動(dòng)主辦單位

(六)活動(dòng)承辦單位

(七)活動(dòng)地點(diǎn)

(八)活動(dòng)時(shí)間

(九)活動(dòng)對(duì)象

二、 活動(dòng)流程

(一)活動(dòng)籌備及安排

(二)活動(dòng)舉辦階段

(三)活動(dòng)后續(xù)階段

三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及預(yù)算

四、活動(dòng)注意事項(xiàng)

五、附件

一、活動(dòng)要素

(一)活動(dòng)主題

對(duì)黨說(shuō)句心里話

(二)活動(dòng)背景

卡耐基說(shuō):一個(gè)人的成功,只有15%是靠其專(zhuān)業(yè)技術(shù),而85%則要靠他的人際關(guān)系和為人處事的能力。

英國(guó)首相丘吉爾說(shuō):你能面對(duì)多少人講話,你的成就有多大!“是人才未必有口才、有口才必定是人才”,口才是現(xiàn)代人必須具有的重要能力,更是創(chuàng)造型、開(kāi)拓型人才的必備素質(zhì),因?yàn)橐粋€(gè)人將其見(jiàn)解用明晰的語(yǔ)言、縝密的邏輯,并輔以傳情達(dá)意的動(dòng)作表達(dá)出來(lái),就增加了他的綜合渲染力和個(gè)人魅力。一個(gè)人的說(shuō)話能力,可以代表他的力量,口才好的人很容易受人尊敬和欽佩,而口才差的人卻很容易被人冷落和遺忘。

而演講恰是鍛煉口才,展示個(gè)人魅力,提升自我內(nèi)涵的一種方式,為給我院廣大同學(xué)提供一個(gè)好的平臺(tái),同時(shí)也為更好地在全院推廣普通話,特舉辦本次中文演講活動(dòng)。

(三)活動(dòng)目的及意義

弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義精神,加強(qiáng)校園社會(huì)主義精神文明建設(shè)。語(yǔ)言文明是我校學(xué)生素質(zhì)最直接的體現(xiàn)。努力提高廣大同學(xué)的語(yǔ)言道德意識(shí),進(jìn)行語(yǔ)言行為的.道德規(guī)范,加強(qiáng)語(yǔ)言文明的建設(shè),培養(yǎng)有理想、有道德、有文

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化、有紀(jì)律的當(dāng)代大學(xué)生,另一方面,使他們具有較強(qiáng)的語(yǔ)言文字能力,提高其個(gè)人修養(yǎng)。

(四)活動(dòng)開(kāi)展形式

文體競(jìng)賽

(五)活動(dòng)主辦單位

學(xué)院委員會(huì)

(六)活動(dòng)承辦單位

學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

(七)活動(dòng)地點(diǎn):第一教學(xué)樓2101教室

(八)活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月15日

(九)活動(dòng)對(duì)象:學(xué)院全體學(xué)生

二、活動(dòng)流程

1、宣傳

(1)廣播宣傳:廣播站中午、傍晚播放關(guān)于本次演講

比賽的一些相關(guān)情況(包括比賽的意義、重要性以及各參賽選手的一些資料和演講內(nèi)容)。

(2)海報(bào)宣傳:在中門(mén)、一食堂、二食堂、b區(qū)宿舍樓下宣傳欄進(jìn)行宣傳,突出本次演講比賽的主題以及各位參賽選手的基本資料。(宣傳部負(fù)責(zé))

2、比賽內(nèi)容

本次本次中文演講比賽的主題提前下發(fā)給各參賽選手,

(一)活動(dòng)籌備及安排

由選手自己根據(jù)本次演講主的題和演講時(shí)間(每個(gè)參賽者有5-6分鐘的演講時(shí)間),自選內(nèi)容進(jìn)行演講,演講內(nèi)容需緊扣活動(dòng)主題。

3、活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)的準(zhǔn)備

(1)場(chǎng)地申請(qǐng):中門(mén)

(2)主持人:

(3)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:比賽分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)

(4)物資準(zhǔn)備:話筒、領(lǐng)導(dǎo)座牌、計(jì)時(shí)器、評(píng)委打分表、簽字筆、稿紙、選手號(hào)碼牌、評(píng)委座牌、礦泉水、證書(shū)、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函、團(tuán)旗、黨旗、插線板。

(5)評(píng)委老師邀請(qǐng):人員待定

(6)根據(jù)各參賽選手提交的資料制作統(tǒng)一的ppt文檔,并對(duì)各選手在比賽中要用到的背景音樂(lè)進(jìn)行備份存檔。

4、比賽參與者

各輔導(dǎo)員推薦兩名參賽選手,其余自主報(bào)名,在4月10日下午5點(diǎn)之前上報(bào)各選手名單及比賽的相關(guān)信息;4月13日下午3點(diǎn)在學(xué)生會(huì)辦公室參與抽簽確定出賽的次序。

(二)活動(dòng)舉辦階段

1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞宣布活動(dòng)開(kāi)始并介紹到場(chǎng)的嘉賓及評(píng)委老師

2、各參賽選手佩戴好號(hào)碼牌,按順序依次上臺(tái)進(jìn)行限時(shí)演講

教師演講比賽活動(dòng)方案篇三

為了在我校營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高學(xué)生口語(yǔ)和表達(dá)能力,特舉辦本次英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)形式:

1、宣傳報(bào)名:學(xué)校網(wǎng)站、班主任和任課老師宣傳,并到班主任處報(bào)名。

2、預(yù)賽:先以班級(jí)為單位組織學(xué)生在班上進(jìn)行預(yù)賽,選出4名同學(xué)參加決賽。

3、決賽:通過(guò)預(yù)賽的同學(xué)參加學(xué)校組織的決賽(命題演講和現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn))

二、活動(dòng)內(nèi)容:

演講題目:1)myschoollife

2)mydream

演講要求:1、參加演講的同學(xué)可任選其中一個(gè)題目;

2、參賽學(xué)生必須脫稿演講;

3、演講稿內(nèi)容必須是積極向上;

4、演講時(shí)間不超過(guò)3分鐘;

評(píng)分細(xì)則:

1、演講內(nèi)容:觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容緊扣主題,充實(shí)生動(dòng),情感真摯,能聯(lián)系自身實(shí)際,實(shí)例典型(30分)

2、語(yǔ)言表達(dá):語(yǔ)言流暢、生動(dòng),發(fā)音標(biāo)準(zhǔn);節(jié)奏優(yōu)美,富有感情(20分)

3、儀態(tài)表情:衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等演講技巧(20分)

4、演講效果:富有感染力,富有啟發(fā)性。(20分)

5、自由提問(wèn):能開(kāi)口,基本表達(dá)出自己想法(10分)

評(píng)分辦法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1、去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,其余的平均分為選手最后得分。

2、個(gè)人獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。

3、團(tuán)體(班級(jí))獎(jiǎng):根據(jù)各班參賽選手總分評(píng)比出一、二等獎(jiǎng)各一名。

三、活動(dòng)組織:

四、活動(dòng)步驟及負(fù)責(zé)人員

1、宣傳報(bào)名:班主任、任課老師在本班發(fā)動(dòng)有興趣、有實(shí)力的學(xué)生報(bào)名參加比賽,到班主任處報(bào)名。

2、預(yù)賽:以班級(jí)為單位進(jìn)行預(yù)賽,班主任和英語(yǔ)老師主持。評(píng)選出4人參加決賽。在11月10日前由班主任將本班參加決賽的名單報(bào)給魏芳芳。11月11日確定全校參加決賽名單。

3、輔導(dǎo)培訓(xùn):各班參加決賽的選手在班主任的協(xié)助下,由本班英語(yǔ)老師進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)。

4、參賽選手抽簽:各班班主任告知抽簽時(shí)間和地點(diǎn)。張樂(lè)平組織參加決賽的選手于11月26日下午1:00在二樓多媒體教室抽簽確定比賽順序。

5、決賽:11月28日下午1:30——3:00在四樓多媒體教室進(jìn)行。

6、頒獎(jiǎng):12月1日在升旗儀式上主持頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)人:。獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品提供人:五、活動(dòng)籌備

1.黑板上書(shū)寫(xiě)標(biāo)題,標(biāo)題:中學(xué)生“happyenglish”演講比賽。負(fù)責(zé)人:

2.座位布置,學(xué)生席120人,評(píng)委席7人,11月26日下午驗(yàn)收。負(fù)責(zé)人:

3.主持:

4.音響:

5攝像:

6.評(píng)委:

7.統(tǒng)分員:

8.記時(shí)員:

9.秩序維護(hù):各班班主任

10.制作抽簽:。

11.資料提供:打印計(jì)分表140張、抽簽結(jié)果表3張,

六、后勤工作(負(fù)責(zé)人:張樂(lè)平)

1.評(píng)委水:10瓶

2.評(píng)分表:140張

3.抽簽條:20個(gè)

4.計(jì)算機(jī):2臺(tái)(統(tǒng)分員自備)

5.秒表、口哨各1個(gè)

6.獎(jiǎng)狀:負(fù)責(zé)人

團(tuán)體獎(jiǎng)2張(一、二等獎(jiǎng)各一張)

個(gè)人獎(jiǎng)9張(一等獎(jiǎng)一張,二等獎(jiǎng)3張,三等獎(jiǎng)5張)

個(gè)人獎(jiǎng)狀內(nèi)容:

育英學(xué)校首屆中學(xué)生“happyenglish”演講比賽等獎(jiǎng)。

團(tuán)體獎(jiǎng)狀內(nèi)容:

育英學(xué)校首屆中學(xué)生“happyenglish”演講比賽班榮獲團(tuán)體等獎(jiǎng)。

7.獎(jiǎng)品:個(gè)人一等獎(jiǎng):一支鋼筆、一本筆記本

個(gè)人二等獎(jiǎng):一支鋼筆

個(gè)人三等獎(jiǎng):一本筆記本

七、賽后資料保存

1.最終獲獎(jiǎng)同學(xué)的演講稿保存到教導(dǎo)處《“happyenglish”演講比賽》文件夾,各班英語(yǔ)老師負(fù)責(zé),12月2日驗(yàn)收。

2.周濤將活動(dòng)圖片保存到教導(dǎo)處《“happyenglish”演講比賽》文件夾。

八、賽后報(bào)道

魏芳芳負(fù)責(zé)將獲獎(jiǎng)名單和活動(dòng)通訊稿傳到學(xué)校教研空間競(jìng)賽專(zhuān)欄和育英新聞

九、其它:

1.候賽教室一間(選手候賽用);

2.觀看比賽的學(xué)生每班20人;

3.班主任將觀看比賽的學(xué)生在1:15帶到四樓多媒體教室;

4.正式開(kāi)賽前參賽選手坐在后門(mén)處。

附表一:

演講內(nèi)容語(yǔ)言表達(dá)儀態(tài)表情演講效果自由回答總分

觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容緊扣主題,充實(shí)生動(dòng),情感真摯,能聯(lián)系自身實(shí)際,實(shí)例典型(30分)

語(yǔ)言流暢、生動(dòng),普通話標(biāo)準(zhǔn);節(jié)奏優(yōu)美,富有感情(20分)衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等演講技巧(20分)

富有感染力,富有啟發(fā)性。(20分)能開(kāi)口,基本表達(dá)出自己想法(10分)

教師演講比賽活動(dòng)方案篇四

1、參賽選手抽取參賽序號(hào)

2、主持人介紹參賽評(píng)委

3、主持人宣讀演講比賽規(guī)則

4、按序號(hào)進(jìn)行精彩演講

5、點(diǎn)評(píng)

6、頒獎(jiǎng)

一、參賽須知

1、各參賽選手必須規(guī)定,按時(shí)參加開(kāi)會(huì)、抽簽和比賽。

2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場(chǎng)簽到,點(diǎn)名時(shí)候不在場(chǎng),則視作棄權(quán)處理。

3、各參賽選手必須從始至終參加聽(tīng)取其他選手的演講;遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對(duì)每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。

二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、本次比賽中主題演講采用10分制進(jìn)行評(píng)判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。 (1)思想內(nèi)容占5分:主題鮮明深刻1.5分、聯(lián)系實(shí)際1.5分、材料典型有力2分。 (2)表達(dá)形式5分:有聲語(yǔ)言2分、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言2分、全場(chǎng)效果0.5分、風(fēng)度儀表0.5分。 2、評(píng)委評(píng)分當(dāng)場(chǎng)計(jì)分,第4位選手演講完畢后,評(píng)委離席分析,把握評(píng)分尺度,然后分別為前5位選手打分,從第6位選手開(kāi)始當(dāng)場(chǎng)亮分。 3、去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取其余的平均分為選手最后得分(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。 4、當(dāng)場(chǎng)確定得獎(jiǎng)的名次。

三、演講要求 1、比賽采取命題演講方式進(jìn)行,演講稿內(nèi)容必須圍繞“誠(chéng)信在我心中”的主題,結(jié)合實(shí)際,突出亮點(diǎn),主題鮮明。 2、選手參賽必須使用普通話,采用站立式脫稿演講。 3、比賽順序由抽簽決定,選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán)。 4、每位選手比賽時(shí)間限定在6d8分鐘內(nèi),7分30秒以紅燈提示,8分鐘鈴響為扣分時(shí)限,超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分;時(shí)間不足6分鐘一律扣0.1分。

四、本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)兩名。 五、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,在比賽過(guò)程中,若有疑義,由評(píng)委會(huì)裁定。

為了慶祝國(guó)慶xx周年,歌頌偉大祖國(guó)繁榮富強(qiáng),體驗(yàn)家鄉(xiāng)變化,感受人民生活水平變化和學(xué)校發(fā)展變化,激勵(lì)廣大師生愛(ài)國(guó)愛(ài)校,愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,豐富校園文化生活,提高師生

的藝術(shù)素養(yǎng),進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì),從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。特舉辦此次“愛(ài)祖國(guó),愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)學(xué)?!睘橹黝}的演講比賽。

一、比賽內(nèi)容與時(shí)間

1、內(nèi)容:以“愛(ài)祖國(guó),愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)學(xué)校”為主題,結(jié)合個(gè)人和社會(huì)實(shí)際,設(shè)計(jì)演講具體內(nèi)容。演講題目自擬。

2、時(shí)間:20xx年9月30日

3、地點(diǎn):學(xué)校前院廣場(chǎng)

4、參賽人員:

教師組:各年級(jí)組每組選送一名教師參賽

學(xué)生組:一至六年級(jí)每班選送一名選手參賽

5、參會(huì)人員:全體師生

6、初賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

學(xué)生組:以年級(jí)段為單位成立評(píng)委團(tuán),對(duì)本段各班評(píng)選的學(xué)生進(jìn)行初選,評(píng)選出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)兩名,其余為三等獎(jiǎng)。學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)證書(shū)。(學(xué)生初賽時(shí)間:9月20——21日,21日下午放學(xué)前把獲獎(jiǎng)名單報(bào)到政教處)

教師組:每段推選一名優(yōu)秀選手參加學(xué)校初選,選出一等獎(jiǎng)五名,二等獎(jiǎng)五名。(教師初賽時(shí)間:下周一9月20日全體教師例會(huì))

7、決賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

學(xué)生組:每段推選出的一等獎(jiǎng)選手,參加學(xué)校范圍內(nèi)的一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)的角逐。榮獲特等獎(jiǎng)的學(xué)生和一等獎(jiǎng)的學(xué)生,學(xué)校要頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品,并在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行風(fēng)采展示,分別為所在班級(jí)加五分和三分。

教師組:初選中評(píng)選出的一等獎(jiǎng)選手參加學(xué)校范圍內(nèi)一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)的角逐,獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)的教師為個(gè)人加量化積分加一分,獲得學(xué)校特等獎(jiǎng)的教師為個(gè)人量化積分加二分,為本段教師每人加量化積分一分。獲獎(jiǎng)教師現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品,并在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行風(fēng)采展示。

教師演講比賽活動(dòng)方案篇五

為了慶祝國(guó)慶xx周年,歌頌偉大祖國(guó)繁榮富強(qiáng),體驗(yàn)家鄉(xiāng)變化,感受人民生活水平變化和學(xué)校發(fā)展變化,激勵(lì)廣大師生愛(ài)國(guó)愛(ài)校,愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,豐富校園文化生活,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。特舉辦此次“祖國(guó)在我心中”為主題的演講比賽。

1、內(nèi)容:以“祖國(guó)在我心中”為主題,結(jié)合實(shí)際,設(shè)計(jì)演講具體內(nèi)容。演講題目自擬。

2、時(shí)間:20xx年10月22日(時(shí)間有可能要另定)

3、地點(diǎn):另定

4、參賽人員:四至六年級(jí)每班選送一名選手參賽

5、活動(dòng)人員:全體師生

(一)選手要求

1、形象健康、舉止自然、端莊,能體現(xiàn)小學(xué)生的良好風(fēng)貌

2、吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn)

3、具備較強(qiáng)的演講能力

4、主題突出,內(nèi)容感人

(二)內(nèi)容要求

1、時(shí)間:不超過(guò)5分鐘,超時(shí)酌情扣分。

2、選材:內(nèi)容要圍繞愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校的某一方面。

3、配樂(lè):可以配樂(lè),音樂(lè)與內(nèi)容應(yīng)相協(xié)調(diào),可以自帶光碟或自己配樂(lè),或他人伴奏。

本次比賽成立評(píng)判委員會(huì),對(duì)選手成績(jī)進(jìn)行客觀公正的評(píng)判。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:

1、演講內(nèi)容(30%):主題突出,內(nèi)容真實(shí)感人,結(jié)構(gòu)完整清晰等。

2、語(yǔ)言表達(dá)(30%):普通話標(biāo)準(zhǔn),聲音宏亮清楚,語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速與演講內(nèi)容有機(jī)配合,聲音與情感有機(jī)結(jié)合等。

3、演講表情(20%):表情自然并與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,聲情并茂,感染力強(qiáng),動(dòng)作與手勢(shì)恰到好處等。

4、儀表儀態(tài)(10%):儀表端莊,服裝整潔大方,講究禮儀。

5、其他(10%):脫稿、時(shí)間控制,出入場(chǎng),演講效果,創(chuàng)意及有關(guān)內(nèi)容。

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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。旅行社
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?
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為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下就是小編給大家講解
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是我給大家收集整理的
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎
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使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間約定勞動(dòng)關(guān)系的書(shū)面協(xié)議,是保障勞動(dòng)者權(quán)益、維護(hù)用人單位合法權(quán)益的重要法律文件。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?那么下面我就給大
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面是小編幫
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講
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