優(yōu)秀作文使用了豐富的修辭手法，如比喻、擬人、夸張等，使文章更富有表現(xiàn)力和感染力。為了更好地展現(xiàn)優(yōu)秀作文的各個(gè)方面，小編為大家搜集了一些經(jīng)典范文，一起來(lái)品味吧。

畢業(yè)禮物六年級(jí)（匯總12篇）篇一

老師絕對(duì)喜歡。

或許、老師會(huì)留念的、農(nóng)夫，種植了果園和樹木，而自己的青春卻在流逝著。老師，您就是我們小小心靈里的農(nóng)夫，我們將永遠(yuǎn)感激您。

老師，您就像我們心中的雨點(diǎn)，把自己埋沒(méi)，讓小草生長(zhǎng)，這種無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們將永遠(yuǎn)感激于心。

老師，您就像春雨一樣，滋潤(rùn)了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。

老師，您好比一對(duì)偉大的翅膀，安插在我們的身上，帶我們飛向天空。謝謝您！

老師，您是一個(gè)花園的園丁，而我們是您培育出來(lái)的鮮花，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您的。

老師，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無(wú)微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹苗。老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我們的恩情。

蠟燭犧牲自己，為別人帶來(lái)光明，老師，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學(xué)生帶來(lái)智慧。但是，在我心中，您是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的。

老師，您就像我的再生父母；您就像那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)的樹根。您傳授給了我很多知識(shí)，教給了我做人的道理。為了感謝您，我將來(lái)也要做老師，繼承的事業(yè)。

老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：你是花園里的一位辛勤的園丁，而我們就是你培育的小花，讓我們?cè)谀愕呐嘤侣L(zhǎng)大。絲巾。又有思的意思，還能讓人看出你的誠(chéng)意。照片加小時(shí)候的作業(yè)（要不爛得一塌糊涂，要不好得讓人哭得稀里嘩啦）。

畢業(yè)禮物六年級(jí)（匯總12篇）篇二

童年像一位羞澀的少女，她用她那稚嫩的手與我相握后，悄無(wú)聲息地不見了蹤影。我看著還留有她溫度的.手，停止了尋找的腳步。過(guò)去的，已經(jīng)追不回來(lái)了，那就讓屬于過(guò)去的那份美好回憶留在心底吧。

臨近小學(xué)畢業(yè)前，同學(xué)們都忙著送畢業(yè)禮物、寫同學(xué)錄，我看著同學(xué)們興奮而忙碌的身影，暗暗在心中自嘲：“送畢業(yè)禮物、收畢業(yè)禮物、寫同學(xué)錄這種事，恐怕永遠(yuǎn)不會(huì)輪到我吧，畢竟，我在班里只是一個(gè)透明般的小人物?！?/p>

一天，我來(lái)到班里，見同學(xué)們都用一種很怪異的眼神看著我。我很奇怪，默默地坐了下來(lái)，靜靜地觀察著周圍。突然，一位同學(xué)站了起來(lái)，徑直走到我前面，將背后的包著漂亮彩紙的盒子放到我的課桌上，笑著說(shuō)：“這個(gè)給你，是我編的手環(huán)?！薄斑@，是給我的？”我指著盒子，不可思議地問(wèn)道?！斑肋??！蹦莻€(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，其他同學(xué)一窩蜂似的涌了上來(lái)，爭(zhēng)先恐后地將手中的盒子放到我的桌子上還七嘴八舌地說(shuō)著?！澳悴皇请p魚座的嗎？這是我給你買的雙魚發(fā)卡?！边@是你最喜歡的泰迪熊玩具?！薄斑@本同學(xué)錄請(qǐng)你填寫一下！”“這是我親手折的999顆幸運(yùn)星，'99q'代表著'永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)'哦！希望你永遠(yuǎn)幸福哦！”看著桌上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亩Y物和一本本精致的同學(xué)錄，在一滴晶瑩的眼淚流下來(lái)的同時(shí)，一股暖流也涌上了心頭。

親愛的同學(xué)們，謝謝你們讓我明白：我并不是默默無(wú)聞的。有你們的陪伴，在未來(lái)的道路上，我一定不會(huì)再自卑、不會(huì)再落寞。

畢業(yè)禮物六年級(jí)（匯總12篇）篇三

“六（e）班的，看鏡頭哦，茄子！”一轉(zhuǎn)就是2年，就要畢業(yè)了，全體六年級(jí)學(xué)生在操場(chǎng)上排畢業(yè)照。在攝影師一聲叫嚷中，畢業(yè)照終于大功告成。照片嘛，就交給學(xué)校對(duì)面的照相館了。一放學(xué)，六（e）班的三十多個(gè)女生嘩啦一下沖進(jìn)了那間嫩綠色的照相館，吵著讓碎發(fā)帥哥（就是服務(wù)員啦）要把畢業(yè)照上面那個(gè)穿著孔雀一樣顏色的裙子的女生給剪掉。服務(wù)員無(wú)奈，只好照辦。

畢業(yè)禮物六年級(jí)（匯總12篇）篇四

即將畢業(yè)的我們一起走過(guò)三年，在這三年的年光里，我們學(xué)到了很多，懂得了很多。那個(gè)曾經(jīng)稚嫩的孩子早已不再是那個(gè)自己。什么都不能阻擋我們前進(jìn)的腳步。

我要畢業(yè)了，那個(gè)學(xué)校再也不屬于我。它只能成為一個(gè)叫做“母?！钡牡胤健＠蠋熞仓皇窃?jīng)教育過(guò)我的老師，一切的一切三年轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛就在眼前一閃而過(guò)的時(shí)光，是那么的`迅速又讓人覺得不舍得。

三年中，我們一起經(jīng)歷過(guò)很多。有歡笑有悲傷，我們?cè)?jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為了班級(jí)的榮譽(yù)而不斷的努力，在考試中為了自己的未來(lái)而不斷加油。為了彼此的友誼而互相謙讓，為了一些些瑣事而慢慢變得懂事，慢慢長(zhǎng)大。這一切都是在三年中發(fā)生的，而這一切也都是三年來(lái)不能磨滅的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

如今，我要畢業(yè)了，我知道這些都成為記憶存在過(guò)去的時(shí)光里。所以，我們應(yīng)該更加珍惜彼此留下的這份友誼。不能斷了聯(lián)系，不能沒(méi)了緣分。之后的之后，我們會(huì)變得更加親密，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)班級(jí)畢業(yè)的學(xué)生。

希望大家都可以繼續(xù)努力，成為更加優(yōu)秀的人才。

畢業(yè)禮物六年級(jí)（匯總12篇）篇五

從前日色變得很慢，車、馬、郵件都慢。每每畢業(yè)離別在即，同學(xué)間用最包含心意的筆觸寫下同窗情誼。畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)是畢業(yè)季常有的禮品清單，若干年后，翻開來(lái)看，懷念最純真美好的小學(xué)時(shí)光。

畢業(yè)季的到來(lái)，就連空氣中都彌漫著傷感的氣息，為同學(xué)、朋友定制一款呆萌人臉布娃娃、即充滿新意，又是一份獨(dú)一無(wú)二的離別贈(zèng)禮。非常適合送給同學(xué)，朋友，是一款十分有紀(jì)念意義的禮物。

每一次旅程，都值得被認(rèn)真審視，我們的青春從來(lái)無(wú)悔。離別雖然傷感，但時(shí)光不停留，時(shí)光沙漏計(jì)時(shí)器簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，適合送給好友，同學(xué)寓意時(shí)間不停、友誼不散。

初中六年級(jí)，如果同學(xué)將要暫時(shí)告別，但祝愿同學(xué)美夢(mèng)成真。一個(gè)布滿滿天的繁星，充盈著快樂(lè)，一個(gè)星光熠熠的許愿瓶送給最真的朋友。

畢業(yè)禮物六年級(jí)（匯總12篇）篇六

三八婦女節(jié)即將來(lái)臨，為了給平時(shí)忙里忙外的媽媽送上一份節(jié)日的“禮物”，我決定給老媽一個(gè)驚喜，趁雙休日，提前把“禮物”獻(xiàn)給親愛的媽媽。

早上，一向要媽媽催我起床的“懶蟲”，破例很早的起了床，躡手躡腳地走下樓，來(lái)到廚房，準(zhǔn)備開始實(shí)行計(jì)劃，給媽媽一個(gè)意外的驚喜。

我先取出鍋，把鍋清洗干凈，放在煤氣灶上。再穿上倒穿式圍裙，我走到冰箱前，拿了三個(gè)雞蛋，又拿出一只碗，將三個(gè)雞蛋打入碗內(nèi)，碗中的蛋黃一個(gè)個(gè)圓圓的，像一個(gè)個(gè)小寶寶的臉。不多說(shuō)了，我抽出一雙筷子，飛也似的在碗中打起雞蛋來(lái)。剎那間，碗中的三個(gè)蛋黃便混合在了一起，融為了一體。好了，準(zhǔn)備工作就緒，下面就開始制造驚喜了。

我點(diǎn)燃煤氣灶，待鍋中的水完全蒸發(fā)，鍋已冒青煙時(shí)，倒入適量的油。好，差不多了，我拿起盛著蛋黃的碗，將蛋黃倒入鍋中，蛋黃立刻像被吹脹了似的，四周鼓了起來(lái)。我趕緊拿出鏟子，將它攪成一小塊一小塊的，翻炒了一陣，金黃的蛋黃夾著白嫩嫩的蛋白，香噴噴的，不錯(cuò)。我立刻端來(lái)飯，倒進(jìn)了鍋里，用鏟子將其拍碎，使它分離。哎呦，這還真不好弄，我的手都酸死了。此時(shí)的我有點(diǎn)手忙腳亂，想叫奶奶來(lái)幫我?？捎洲D(zhuǎn)念一想，不行，這是我送給媽媽的節(jié)日禮物，我要親手完成。堅(jiān)定了信念，我又炒了起來(lái)。

呼，還差放調(diào)料這么一步了?？完?duì)調(diào)料有著“恐懼感”的我遲遲不敢下手。放醬油還行，可放鹽卻……沒(méi)辦法，我只好憑感覺來(lái)吧！最后我又放了一把小蔥花，??！終于，一碗香噴噴的蛋炒飯大功告成了。

老媽也下樓了，見我端著蛋炒飯對(duì)她說(shuō)：“媽媽，以前都是您給我燒早飯，今天我提前祝您‘三八’節(jié)快樂(lè)！”老媽說(shuō)：“謝謝！呦，你真能干呀！”

看著媽媽開心地吃著“禮物”，我的心里也甜滋滋的。我祝全天下所有婦女們，節(jié)日快樂(lè)！

畢業(yè)禮物六年級(jí)（匯總12篇）篇七

每當(dāng)看見那小小的提線玩偶時(shí)，我又想起了很久以前的事。那年，我六歲。媽媽出差了，留下我和爸爸在家。媽媽走后的第一天，我打電話給媽媽，聽媽媽說(shuō)，她再過(guò)幾天就回來(lái)了，還說(shuō)要給我?guī)ФY物呢。

從那以后，我每天日思夜想，天天期待著媽媽早點(diǎn)回來(lái)，但，每一天都像度日如年。每天學(xué)習(xí)完，除了吃飯、睡覺外，我一直盯著掛在墻上的大鐘看，看著那古銅色的鐘擺從左到右，又從右擺到左。翻翻日歷，才發(fā)現(xiàn)剛剛過(guò)去了三天。“唉，日子怎么過(guò)得這么慢呀？！”我常常這樣對(duì)自己說(shuō)。

這個(gè)木偶有長(zhǎng)長(zhǎng)的紡錘狀的鼻子，一頂紅色的帽子扣在他橢圓形的頭上，紅色的外套配上綠色的褲子和黑油油的皮鞋，漂亮極了。我一拉懸在他身上的繩子，他就會(huì)一下子跳起來(lái)，好不有趣兒！有時(shí)，我會(huì)一邊模仿皮諾曹的聲音，一邊用提線木偶做出各種動(dòng)作配合，常常逗得爸爸媽媽大笑。

歲月流逝，這個(gè)提線木偶有些地方開始褪色，身上還有一些磕碰的痕跡，甚至那根紅色的提線關(guān)節(jié)也不是很靈活了。但是，在我心目中，他依然是那么漂亮、有趣，他凝聚著媽媽對(duì)我深切的愛，還有家人的歡聲笑語(yǔ)。這份禮物將成為我心中最美麗的珍藏品。

畢業(yè)禮物六年級(jí)（匯總12篇）篇八

6月27號(hào)是我的生日，每年這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)送給我喜歡的禮物，每年都是在奶奶家里過(guò)生日，可今年爸爸媽媽卻送到姥姥家過(guò)生日。

到了姥姥家，發(fā)現(xiàn)桌上擺了一個(gè)大蛋糕，旁邊擺著的都是我喜歡的菜。到了中午，媽媽和爸爸都來(lái)了，他們給我買了很多好吃的和很多菜。他們一進(jìn)門就對(duì)我說(shuō)“祝你生日快樂(lè)”，說(shuō)完就把吃的遞給了我，我高興的說(shuō)“謝謝你們”。

到了午飯時(shí)間，舅舅給我切了一大塊蛋糕，還把我愛吃的菜都讓我吃，我高高興興的吃完午飯。我覺得，這是所有的生日中過(guò)的最快樂(lè)的生日。

午飯過(guò)后，姥姥和姥爺都送給我禮物，姥姥送給我一件新衣服，姥爺送給我一條玉的項(xiàng)鏈。爸爸媽媽也紛紛送我禮物，唯獨(dú)舅舅沒(méi)有送，我問(wèn)舅舅，可是舅舅沒(méi)搭理我，我就去睡午覺了，我以為臨走時(shí)舅舅會(huì)送我游戲機(jī)之類的東西，可是臨走時(shí)舅舅送了我一本作文書，我生氣的對(duì)舅舅說(shuō)：“哼！我以為你會(huì)送我游戲機(jī)之類的禮物，可是你竟然送我作文書，你明明知道我不喜歡作文，可你竟然送我作文書?！闭f(shuō)完我就走了，沒(méi)想到媽媽把那本作文書拿回了家，并每天讓我看上一篇，慢慢的我喜歡上了作文，并堅(jiān)持每天看一篇，到了考試，試卷上的作文我已經(jīng)看過(guò)好幾遍了，所以我把作文寫在了上面，沒(méi)想到，那次作文竟然只減了2分，并考出了很好的成績(jī)。到這時(shí)我才明白，原來(lái)舅舅不是故意氣我，而是讓我喜歡上作文。我對(duì)之前的舉動(dòng)非常后悔，我發(fā)誓，我以后一定要寫好作文，不能辜負(fù)了舅舅對(duì)我的好心。

通過(guò)一本作文書，讓我的寫作水平大大提高，所以，這是一份難忘的生日禮物！

畢業(yè)禮物六年級(jí)（匯總12篇）篇九

今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，就在昨天，同學(xué)們非常興奮地討論要送老師什么禮物。

我也陷入沉思中，到底送什么禮物給我們敬愛的老師呢?“送花吧!”但覺得太普遍了?！八唾R卡吧?”又太單調(diào)了。一個(gè)個(gè)想法我都覺得不新鮮?！八褪裁茨?”我冥思苦想?！芭?，有了!送電子賀卡!”我一拍大腿，高興地說(shuō)。

回到家中，我打開電腦，設(shè)計(jì)出一張張感謝信，再配上音樂(lè)，電子賀卡就做好了。

電腦里的音樂(lè)把我從沉思中喚回來(lái)，我馬上在留言中真誠(chéng)地寫著：

親愛的梁老師：

您辛苦了!

在一年多的日日夜夜里，您用辛勞架起了一座知識(shí)的橋梁，在嚴(yán)厲中讓我學(xué)會(huì)知識(shí)，在寬容下使我快樂(lè)成長(zhǎng)!您是辛勤的園丁，哺育著溫室里的花朵;您是可貴的蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人;您是知識(shí)的使者，默默地將知識(shí)奉獻(xiàn)社會(huì)。一日為師，終生為父。梁老師，不管我在哪兒，不管我將來(lái)是大樹還是小草，我都要以綠回報(bào)您!

畢業(yè)禮物六年級(jí)（匯總12篇）篇十

月如鉤，寂寞梧桐，深院鎖清秋。

——題記。

從哇哇啼哭的娃娃長(zhǎng)到了青春勃發(fā)的少女，禮物一路伴隨著我的成長(zhǎng)漸漸變化。

一歲時(shí)，禮物是雙層大蛋糕加上眾多賓客，媽媽還不辭辛苦地帶我去漢口照藝術(shù)照。哪怕我在半路上睡著，哪怕我在醒來(lái)后不滿地打鬧，媽媽始終以笑臉相迎，努力地逗我露出一個(gè)難得的笑容。

三歲時(shí)，禮物是大號(hào)蛋糕和媽媽的禮物，以及一個(gè)特大號(hào)芭比娃娃套裝，小小的我不停地吃蛋糕，不停地笑，臉龐像那朵蛋糕上的向日葵一樣燦爛，可愛。小屋里洋溢著快樂(lè)的氣息。媽媽看著我笑，臉上不由自主地開了一朵花。

九歲時(shí)，禮物是兩個(gè)小蛋糕和全套《貓武士》。這可是我心儀已久，而媽媽因價(jià)錢太貴始終不肯買下的書啊。我迫不及待地讀了起來(lái)。媽媽站在一旁靜靜地看著，不久后轉(zhuǎn)身離去。

十一歲，禮物再簡(jiǎn)單不過(guò)，是一條短信：

寶貝，媽媽加班，自己買想要的生日，祝你快樂(lè)！

看到短信，一驚，一疑，然后是像斷了線的珠子的淚滴兒。

“這又是何苦來(lái)呢？”我自問(wèn)道：“為什么要哭呢？”我拭干了淚，凄然一笑，一種莊周夢(mèng)碟的感覺涌上心頭。四年級(jí)后，媽媽對(duì)我的關(guān)心明顯減少了許多，從前那個(gè)整天噓寒問(wèn)暖的媽媽，已在不經(jīng)意間，在禮物的文化中消失了。

默默回到寫字臺(tái)前，奮筆疾書。那兒，還有老師留給我的作業(yè)。

心，漸漸被封冰，禮物，亦冰涼如窗外那一彎凄涼的月兒。

畢業(yè)禮物六年級(jí)（匯總12篇）篇十一

我們每個(gè)人都收了很多禮物，也送了很多禮物給別人。這些禮物有的貴重，有的便宜，有的高大，有的精巧，但是這些禮物都包含著深厚的情誼，讓人難忘。

去年過(guò)年的時(shí)候，我們?nèi)业奖本┤ヂ糜?。?dāng)時(shí)，我們走進(jìn)了南鑼鼓巷，小巷前面幾家是美食店，再往里走就是一家工藝品店。我們一起走了進(jìn)去。店里的人很多，商品也很精致。有小獅子，兔兒爺，小老虎，還有吹笛子的泥人等等。色彩繽紛，造型各異，充滿了傳統(tǒng)文化氣息。我被一只做工精細(xì)的兔兒爺吸引住了。兔兒爺是一個(gè)京劇人物造型，黃色和白色相間，最特別的是那張兔子臉，圓鼓鼓的。眉宇之間又透露著一絲傲氣。那栩栩如生，活靈活現(xiàn)的可愛模樣，讓我想起了我古靈精怪的弟弟。我毫不猶豫地掏錢買下了它。

弟弟是我最好的伙伴。記得我教弟弟騎自行車的時(shí)候，他起初一點(diǎn)都不敢騎，還經(jīng)常從車上摔下來(lái)。然后自暴自棄地說(shuō)：“不騎啦，不騎啦！”我耐心地安慰他說(shuō)：“再來(lái)試一次。騎自行車并不難，我六歲就已經(jīng)開始會(huì)騎自行車了。相信你也可以！”弟弟受到我的鼓舞，重新騎上車。最后經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)和我的細(xì)心指導(dǎo)，弟弟終于會(huì)騎自行車了。為了表達(dá)對(duì)我的感謝，弟弟送了我一個(gè)金屬書簽。我接過(guò)這份禮物，開心地和他玩起來(lái)。

回武漢以后，我又見到了弟弟。我拿出從北京買的兔兒爺，對(duì)弟弟說(shuō)：“這是送給你的！”弟弟一邊說(shuō)：“謝謝！”一邊接過(guò)兔兒爺，捧在手里欣賞起來(lái)。看得出他很喜歡兔兒爺。我還向他介紹說(shuō)：“這個(gè)禮物是兔兒爺，兔兒爺是北京的一個(gè)特有的民俗玩具。原型是月宮里的玉兔。老北京基本上家家戶戶都有一尊兔兒爺。在中秋節(jié)的時(shí)候就拜兔兒爺。大的有一人多高，小的只有拇指大小?！甭犃宋业慕榻B，他似乎越來(lái)越喜歡兔兒爺。如珍寶似的捧在手里看了又看。

我每天都可以和我弟弟見面，一起玩耍?？粗哪樉蜁?huì)想起那只胖乎乎的兔兒爺。他們都一樣可愛，討人喜歡。

畢業(yè)禮物六年級(jí)（匯總12篇）篇十二

大自然，送給了我們一個(gè)美妙的禮物。

我走出家門，在田野上自由地奔跑著。堅(jiān)忍不拔的綠草，迎著溫柔的春風(fēng)，不住地跳著華爾茲；馬路邊的向日葵，迎著溫暖的陽(yáng)光，露出喜悅的笑容；微微發(fā)黃的小麥，在泥土的呵護(hù)下，沾沾自喜。小河里，綠色的河水里偶爾泛起漣漪；一叢叢茂盛的草垛里，長(zhǎng)出一棵高大挺拔的槐樹；就連那縱橫交錯(cuò)的石子小路，也透出了春光的無(wú)限美麗。所有的一切，無(wú)不透著春的氣息。

我坐在楊樹下，和爸爸媽媽一起享受著夏姑娘帶來(lái)的快樂(lè)。路上的行人，個(gè)個(gè)大汗淋漓。大石橋邊，匯聚了許多來(lái)自不同地方的人群。說(shuō)實(shí)在的，那荷花的確很吸引人。瞧！一個(gè)個(gè)綠幽幽的大圓盤，中間探出一位亭亭玉立的“公主”，襯著那清澈見底的湖水，無(wú)不透著夏日的潤(rùn)澤。

秋，靜悄悄地來(lái)，又靜悄悄地走。一次偶然的機(jī)會(huì)，我們一家在果園摘水果。水靈靈的葡萄，與所有紫瑩瑩的姐妹歡聚一堂；紅彤彤的蘋果，羞著臉躲在樹葉先生的背后。一陣風(fēng)吹過(guò)，隨著“砰”的一聲，蘋果們從高高的枝頭被農(nóng)家采摘了下來(lái)；白色的柵欄邊，長(zhǎng)著一棵棵紅似火的楓樹，秋風(fēng)姐姐的手指，把他們?nèi)喑梢皇鑴?dòng)的火把。一切中的一切，無(wú)不透著秋天的光芒。

我穿著厚厚的棉襖，戴著大而漂亮的帽子和棕色的手套，走進(jìn)公園。原來(lái)輕盈的腳步變得沉重，那層白而厚的積雪，一圈又一圈得抱在我鞋子的邊緣。來(lái)到賞梅區(qū)，我沉重的心情一下子煙消云散，被拋在九霄云外。那一枝獨(dú)秀的梅花，襯著白色的雪，愈發(fā)嬌艷不已——有的半開半合著，有的還是紫色的花骨朵，還有的完全露出來(lái)了，毫不羞澀地展示紫白相間的嫵媚。冬，透著整片整片的高潔，滿滿得把我覆蓋，將我包容。

一花一生命，一草一永生。敞開心扉，大自然的禮物將溫暖你天使般的心靈！