無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

校園器樂大賽通知稿 校園器樂大賽主持稿篇一

節目內容健康、高雅、格調清新、明朗，充分體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節目要符合學生年齡特征和心理特點。舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端正。

（一）聲樂：分獨唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四類。

（二）舞蹈：分獨舞、雙人舞或三人舞和群舞兩類。

（三）器樂：分獨奏、小合奏或重奏、管弦樂或民樂合奏三類。

（一）聲樂

1．獨唱，無擴音設備，節目時間不超過4分鐘；表演唱（小合唱），含伴奏人數4人-15人以內，不設指揮，節目時間不超過5分鐘。

2．參賽選手服裝要求樸實、大方，體現學生特點。

3．演唱歌曲1首。

（二）舞蹈

1．群舞，節目時間不超過6分鐘；獨舞、雙人舞或三人舞，節目時間不超過5分鐘。

2．少兒舞蹈體現少兒特點，表現童心童趣，內容健康向上，成人化舞蹈不得參賽。

3．鼓勵創作，原創的舞蹈評審時將另加一定的分值，改編的舞蹈不列入加分范圍。

（三）器樂

1．管弦樂（含管樂和弦樂）或民樂合奏節目時間不超過6分鐘；小合奏或重奏，管樂、弦樂時間不超過5分鐘；獨奏節目時間不超過4分鐘。

2．所有超時的器樂作品自行處理，如省略反復部分。

3．節目一律不使用伴奏帶。

4．除鋼琴外，其他樂器一律自備。

伴奏帶vcd自備，并裝在信封中，信封封面注明節目抽簽序號（抽簽時間另定）第幾首，歌名、左（或右）聲道等內容。

校園器樂大賽通知稿 校園器樂大賽主持稿篇二

為大力推進我校大學生素質教育，全面提高學生綜合素質，充分展示學生特長，營造良好校園文化氛圍，促進學生健康成長，完成第二十三屆“樹人杯”桂子山藝術文化節的相關活動，校社聯特此在文化節期間，在校團委的指導下，聯合相關社團舉辦“青春系列”活動之相聲、小品、器樂、戲曲大賽。現將有關事宜通知如下：

燃燒激情歲月、奏響青春旋律、展現藝術魅力、綻放校園文化。

校團委、校社聯

報名時間：20xx年4月6日至4月10日

初賽時間：20xx年4月24日

復賽時間、決賽時間另行通知

初賽地點：華大青年劇場(6102教室)

復賽地點、決賽地點另行通知

1.高度重視。本次“青春系列”活動之相聲、小品、器樂、戲曲大賽作為第二十三屆“樹人杯”桂子山藝術文化節的重要活動，在豐富校園文化，對廣大學生進行生動的愛國主義、集體主義和社會主義教育方面將起到重要作用。通過本次比賽，做到激勵學生熱愛生活，拓展學生綜合素質，各院系要提高認識，高度重視，加強領導。

2.精心組織。各院系要根據具體活動要求精心組織院系同學參加。對院系參賽作品給與指導、支持。并在規定時間按照要求報送社聯備案，統一進行比賽。各院系推薦參賽作品總數不得少于一個，多于八個。在比賽期間，不能因為活動影響到正常的教學工作。

3.注重宣傳。各院系認真做好相聲、小品、器樂、戲曲大賽的宣傳動員工作，鼓勵有相關愛好、特長的同學參加比賽。利用各種渠道對本次比賽進行宣傳、組織、報道，擴大活動的影響，提高活動的參與率。

校園器樂大賽通知稿 校園器樂大賽主持稿篇三

為學習鋼琴的學生提供一個展示鋼琴藝術的舞臺，充分提高學生學習鋼琴的積極性，激發學生強烈的參與愿望，增強學生的`自信心，通過相互交流切磋技藝，提高演奏水平。

20xx年x月20、21、22日舉行。

xx小學一至六年級學生(自愿報名參加)，每班推薦3人。

學校階梯室、音樂室

獨奏。

按年級分組進行比賽，參賽學生演奏一首自選曲目，(時間規定在五分鐘之內(背譜演奏)。

(1)具有正確的演奏方法、演奏姿勢和演奏狀態。

(2)樂曲演奏規范、流暢和完整，基本功扎實，具有正確把握節奏、力度、速度、音色及音準的能力。

(3)能較好地體現樂曲的內容與風格，具有較強的樂感和藝術表現力。

(4)作品的實際深淺程度及學生所完成的質量。

由評委會老師從學生比賽節目中選出一等獎(分)，二等獎(分)，三等獎(分)。各等次數量不限，根據節目質量定等次。

由班主任發放報名表。參賽者必須詳細填寫報名表上各項內容。

報名截止日期:20xx年x月10日前。

校園器樂大賽通知稿 校園器樂大賽主持稿篇四

為培育學生的藝術情趣，發展學生的藝術才能，展示學生的藝術才華，豐富學校的校園文化。同時，也為了促進學生學習器樂的興趣、提高演奏水平，為學生終生學習音樂奠定良好基礎。

本校器樂愛好者。

1．節目原則上以單獨表演形式為主，鼓勵多人合作，組合演奏。

2．組委會對所申報演出的節目進行審核，確認演出資格。

3．根據演出需要安排演出次序。

4．組委會提前三天送達演出節目單，或直接通知表演者演出次序。

5．參加活動的學生樂器一律自備（鋼琴除外），演出服、化妝、伴奏班主任協助，學校提供音響、燈光、節目主持、舞臺布置、演出凳子。

1、分二胡組、古箏組、笛子組、綜合組等評比。

2、各組設一、二、三等獎若干名。

1、活動時間：12月31日下午。

2、報名方法及報名時間：12月25日前，由各班學生向班主任報名。

校園器樂大賽通知稿 校園器樂大賽主持稿篇五

為備戰市第xx屆“綠谷之春”中小學校師生書畫比賽，選拔優秀苗子參賽，也為了激發學生的藝術興趣，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導學生向真、向善、向美，體現少年兒童活潑開朗、朝氣蓬勃的精神風貌，推進學校藝術教育的健康發展，學校特舉辦第xx屆校園文化藝術節書畫比賽活動。

以“秀山麗水·養生福地”為主題，通過書畫等形式描繪、展現身邊美好的生活，反映當代中小學校師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習、陽光健康、積極向上的精神風貌。

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設書法和繪畫兩大類別。

1.書法類包括：毛筆書法、硬筆書法。

2.繪畫類包括：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫。

設低段組1-3年級，中段組4-6年級。

由各班級推薦優秀選手，代表本班參加學校統一組織的現場創作比賽（各項目具體參賽名額、比賽時間和地點安排詳見第二頁表格）。

1.宣傳發動（4月19日—26日）：橫幅宣傳、活動方案發放等。

2.各班級開展班內選拔、上報參賽選手名單（4月26日-5月23日）。

3.現場創作評比、展示（5月29日）。

1.書法類作品分為毛筆書法、硬筆書法兩個單項進行評比，繪畫類作品不分單項，進行統評。

2.以年級為單位，根據各年級參賽選手總數按1：2：3的比例取一、二、三等獎。

3.本次書畫比賽各項目一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，與5月份藝術節其他項目得分一并計入藝術節班級團體總分。

4.班級團體總分中段組、低段組各取前5名。

5.本次比賽中的優秀選手將代表學校參加5月份市第三屆“綠谷之春”中小學校師生書畫比賽。

1.毛筆書法比賽：現場命題，采用4尺宣紙3開，一律豎式。其中低段組為五言對聯（10字），中段組為五言絕句古詩（20字），高段組為七言絕句古詩（28字）。

2.硬筆書法比賽：現場命題，低段組采用16開，中段和高段組采用8開。

3.繪畫類比賽：圍繞“秀山麗水·養生福地”為主題，具體內容不限。其中中國畫作品用4尺宣紙3開，格式不拘，其他畫種一律為4開圖畫紙。

4.比賽作品背面應寫清作品組別、年級、班級、姓名、性別等基本信息。

5.各比賽項目所用紙張由學校統一提供，其他比賽用品由參賽選手自備。