優(yōu)秀作文的文筆流暢，邏輯清晰，讀者能夠輕松理解和跟隨思路。小編為大家收集了一些在各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的優(yōu)秀作品，值得一讀。

小學(xué)三年級(jí)語文第八單元我的同桌（精選17篇）篇一

有一首歌叫“世上只有媽媽好”，作文世上只有爸爸好。而我卻有不同的想法，難到爸爸就沒有付出嗎？我要大聲的`說：“世上只有爸爸好”！

在我七歲那年，剛上小學(xué)一年級(jí)，爸爸每天早晨送我去學(xué)校，星期天在家陪我玩。有一天，放學(xué)的時(shí)候突然下了一陣?yán)钻囉辏彝薮蟮挠辏睦锊唤浩鹆顺睿@可怎么辦呢？我沒有帶傘啊！奶奶不在家，而爸爸媽媽卻要很晚才能回來，我急得如熱鍋上的螞蟻。突然一個(gè)熟悉的身影沖進(jìn)了雨簾——是爸爸！他雖然打著傘，但濺起的水將他高高挽起的褲腿弄得濕濕的，樣子十分狼狽，而我卻呆住了。我驚奇地問爸爸：“爸爸，您今天不是要上班嗎？怎么這么早就趕過來了？”爸爸說：“我怕你嚇到了，所以今天提前請(qǐng)了假，接你回家……”

這就我的爸爸，一個(gè)如此平凡的人！

小學(xué)三年級(jí)語文第八單元我的同桌（精選17篇）篇二

黑龍江省有著悠久的歷史。先秦時(shí)代肅慎、東胡、穢貊三大族系的部分先民，就已定居在黑龍江地區(qū)。以下是小編帶來的三年級(jí)語文上冊(cè)第八單元作文。

我的家鄉(xiāng)。

希望對(duì)你有幫助。

我的家鄉(xiāng)哈爾濱是祖國(guó)北方的一座名城。它是黑龍江省的省會(huì)，號(hào)稱天鵝項(xiàng)下的一顆明珠。

美麗的松花江從城市中心穿過。這里景色宜人，尤其是夏天和冬天更是令人流連忘返。

夏天，江水碧綠。人們?cè)诮杏斡尽澊宋绻?jié)還在這里賽龍舟呢!江北岸是秀麗的太陽島吸引許多中外游客。到了冬天這里是千里冰封萬里雪飄的冰雪大世界。我的家鄉(xiāng)哈爾濱的冰燈和雪雕是世界聞名的。還有好多美景呢!如雪鄉(xiāng)、二龍山等。

我愛我的家鄉(xiāng)哈爾濱，它是我的根，是我成長(zhǎng)的搖籃。我為自己是一名冰城娃娃而驕傲，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把我的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗富饒。

黑龍江是我的故鄉(xiāng)，那是一個(gè)美好的地方。

春天，百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷。農(nóng)民們開始播種，田里拖拉機(jī)轟轟地鳴叫，河里的小魚們?cè)跍嘏暮铀镘S上躍下。小燕子從南方飛來，在房檐下搭起了窩。幾場(chǎng)春雨過后，小草一個(gè)個(gè)打起了精神，越長(zhǎng)越高。

夏天，這里溫度適宜，既不像南方那么酷熱，也不像春天那樣潮濕，氣溫一般在25~28度左右，從早到晚在外面，身上也不會(huì)有一滴汗。院子里開滿了花朵，蜜蜂嗡嗡地在采蜜，蜻蜓也在花間穿來穿去。

秋天，秋風(fēng)微微吹來，拂過臉龐，舒服極了。樹的葉子紛紛飄落，像一只只黃蝶在飛舞，又像遍地鋪滿了金子。秋天，是收獲的季節(jié)，玉米、土豆、白菜、芥菜、蘿卜、大頭菜……一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得特別飽滿。最吸引人的是大米。我們黑龍江的大米一年只收一次，所有的營(yíng)養(yǎng)都匯聚在這一季的大米里，所以特別香。

冬天，冰雕成了我們家鄉(xiāng)的一大亮點(diǎn)。這些冰雕都是用厚厚的、結(jié)實(shí)的純冰雕刻而成的。瞧，街上的“老雕”成了冰雕中最神氣的，在燈光的映照下，仿佛展翅欲飛。這時(shí)，冰糖葫蘆、火鍋也成了我們最愛吃的食品。

在我的家鄉(xiāng)，每年元宵節(jié)的花燈也是別有一番特色，有“地球衛(wèi)星”、“神舟五號(hào)”、“太陽島”，也有人民醫(yī)院、加油站的模型燈。春節(jié)，在餃子里包錢也是我們的一大習(xí)俗，說是吃到錢的人明年就會(huì)交到好運(yùn)，發(fā)一大筆財(cái)。端午節(jié)，我們就在糯米里裹上紅棗、葡萄干、豆沙等，再用棕葉裹好，捆結(jié)實(shí)，成了一個(gè)個(gè)可愛的粽子。尤其值得一提的是冰雪節(jié)，那是我們家鄉(xiāng)的特色節(jié)，我們買了各色糖葫蘆和冰凍的水果，邊欣賞著冰雕邊品嘗著美味，特別悠閑。

我愛我的故鄉(xiāng)黑龍江，它的黑土，它的冰雪，它的熱情，它是我心中永遠(yuǎn)的伊甸園。

小學(xué)三年級(jí)語文第八單元我的同桌（精選17篇）篇三

在生活中，有些人很不注意交通安全，有的在馬路上東奔西跑；有的一邊戲耍一邊走路，很容易發(fā)生交通事故。所以，我想發(fā)明一種多更能安全帽，這種安全帽耐用又方便。

安全帽的前面有一盞智明燈。你可別小看它，它的用處可大呢！當(dāng)你在馬路上玩耍時(shí)，它就會(huì)警告你：“請(qǐng)注意安全，不要在馬路上做危險(xiǎn)的游戲。”當(dāng)你大踏步走在街上，完全沒有察覺后面急駛而來的車輛時(shí)，它有會(huì)親切地提醒你：“注意后面有車輛，請(qǐng)靠邊行走。”當(dāng)你急匆匆地想橫穿馬路的時(shí)候，它還會(huì)善意地對(duì)你說：“主人，心急誤事，請(qǐng)注意來往車輛。”當(dāng)你一個(gè)人走夜路時(shí)，智能燈就會(huì)發(fā)出亮光，為你照亮前方的路，同時(shí)還能提示駕駛員，前面有人，請(qǐng)注意。

如果你一個(gè)人走，感到很寂寞怎么辦？告訴你吧，安全帽的左側(cè)安裝了一個(gè)小型隨身聽。如果你想聽聽國(guó)外的新聞，就用手按一下紅色的按鈕；如果你疲倦了，想聽聽音樂放松一下，就按下黃色的按鈕；當(dāng)你沒戴手表又想知道時(shí)間時(shí)，那你就按一下綠色的按鈕，它就會(huì)準(zhǔn)確地告訴你現(xiàn)在的時(shí)間哦！

更妙的是，安全帽的頂端有一個(gè)小型的太陽能電池盒。當(dāng)你把安全帽戴在頭上時(shí)，這個(gè)小盒就能吸收太陽的光轉(zhuǎn)化為電能。這樣就不用三天兩天的換電池了。不過你不用擔(dān)心，夏天時(shí)你戴著安全帽一定不會(huì)感到熱；冬天時(shí)戴在你頭上的安全帽還會(huì)起保溫作用呢，這是因?yàn)樾『欣锩嬗形㈦娔X自動(dòng)調(diào)換裝置。

告訴你吧，不過多久，這種安全帽就會(huì)上市的！到時(shí)候你可要多多捧場(chǎng)呀！

小學(xué)三年級(jí)語文第八單元我的同桌（精選17篇）篇四

我的爸爸今年已經(jīng)四十多歲了，中等個(gè)子，橢圓形的臉上有一雙明亮的眼睛，短短的頭發(fā)，站在人群中很難認(rèn)出來。這就是我的爸爸——一個(gè)普通而平凡的人。

我對(duì)爸爸最深的印象就是他有兩個(gè)缺點(diǎn)。第一點(diǎn)是爸爸很懶。每天中午放學(xué)回家，他不是躺在床上看電視，就是躺在床上玩手機(jī)，有時(shí)甚至還在睡大覺。前段時(shí)間媽媽出差一個(gè)多月，爸爸每天早上都帶我出去買飯吃，一次早飯也沒做過。第二點(diǎn)是爸爸愛發(fā)脾氣。每次我只要犯一點(diǎn)錯(cuò)誤，爸爸都會(huì)訓(xùn)我?guī)拙洌袝r(shí)候還會(huì)打我。有一次，我因?yàn)榕艿锰觳恍⌒乃さ沽耍业郊視r(shí)對(duì)爸爸說是故意的，爸爸竟然狠狠地揍了我一頓。

我爸爸雖然有很多缺點(diǎn)，但也有很多優(yōu)點(diǎn)。爸爸很樂于助人。媽媽的同事張叔叔原來家里很窮，結(jié)婚時(shí)要裝修房子，爸爸就趁著休息時(shí)，把張叔叔家的電路全部改造了。夏天的時(shí)候，媽媽單位的'電路壞了，又找不到人修，爸爸就頂著大太陽，花了半天時(shí)間幫他們修好了，讓媽媽單位省了一筆錢。

我的爸爸就是這么一個(gè)既讓我“討厭”又讓我喜歡的人。我愛爸爸！

小學(xué)三年級(jí)語文第八單元我的同桌（精選17篇）篇五

一天，動(dòng)物王國(guó)要開武林大會(huì)。大家都紛紛來報(bào)名，小蝸牛也來了，虎王一見小蝸牛，就哈哈大笑：“你來參加武林大會(huì)，真是可笑!”小蝸牛像沒聽見一樣，轉(zhuǎn)身就走。

冤家路窄，在第二天的武林大會(huì)上，虎王和小蝸牛分到了一組，虎王的粉絲大聲喊：“小蝸牛，加油!”比賽一開始，虎王拿出自己的千斤大鐵錘，猛地向小蝸牛打去，小蝸牛呢，不慌不忙地把自己的頭縮進(jìn)殼里，虎王的錘子一下打到小蝸牛的殼上，感覺自己猛地被彈了一下，飛了出去，飛出了幾丈遠(yuǎn)，原來是小蝸牛的殼突然有了彈性。

虎王不服，又掄錘向小蝸牛打去，小蝸牛的背上又長(zhǎng)出密密麻麻的利刃，又把虎王扎得哇哇亂叫。最后，小蝸牛贏了。原來，這些招數(shù)小蝸牛練了十年，才練出了“蝸牛術(shù)”。

小學(xué)三年級(jí)語文第八單元我的同桌（精選17篇）篇六

瞧！一張活潑的臉上，襯著一對(duì)黑珍珠般的大眼睛，一張伶牙利齒的小嘴無時(shí)不在歡快地歌唱。這張標(biāo)準(zhǔn)的“美人兒臉”就屬于我的同桌——王妍娜。

她的身體瘦瘦的，小臉圓圓的。雖然看她很可愛，但她可是我們班的暴烈女生之一，我們班的男同學(xué)特別怕她，當(dāng)然我也很怕她。

雖然她很厲害，但也是個(gè)特別樂于助人的女孩。記得有一次考試的時(shí)候，我不小心寫錯(cuò)了一題，卻發(fā)現(xiàn)我的橡皮忘帶了，這時(shí)，我急得直撓頭，像是熱鍋上的螞蟻。她好像看出了我的心思，立刻把手中的橡皮放在了我的桌子上，我看見了，連忙對(duì)她說：“謝謝。”她笑瞇瞇的對(duì)我說：“不用謝。”

這就是我的同桌，一個(gè)樂于助人、愛學(xué)習(xí)的女生。

小學(xué)三年級(jí)語文第八單元我的同桌（精選17篇）篇七

我的第一個(gè)設(shè)計(jì)是一所學(xué)校。400米的跑道上有一個(gè)自動(dòng)感應(yīng)計(jì)時(shí)器，這個(gè)計(jì)時(shí)器會(huì)在你起跑時(shí)自動(dòng)為你計(jì)時(shí)，這樣就不用在運(yùn)動(dòng)會(huì)上老師拿著秒表為你計(jì)時(shí)了。更有趣的是教學(xué)樓的窗戶，我設(shè)計(jì)的窗戶用眼睛是看不見的，但是并不是沒有，用手一摸，你就可以感受到它的存在。透過這些窗戶，你可以看到不斷變幻的風(fēng)景，還可以聽到小鳥們的歌唱。我設(shè)計(jì)的教室，在門上安一臺(tái)智能電腦，它可以識(shí)別學(xué)生的`身份，并發(fā)出“幾幾班歡迎你”的聲音。門也獨(dú)特，你可以早點(diǎn)到學(xué)校，門會(huì)自動(dòng)地打開，讓你進(jìn)去。桌子上只有一臺(tái)電腦，你不用帶任何書本。因?yàn)樽雷由想娔X里有各科書本上的內(nèi)容，上課前你可以預(yù)習(xí)一下功課。老師的桌子上有一臺(tái)電腦是講課用的。我把墻設(shè)計(jì)成玻璃安在四周，玻璃是新型的材料。它可以吸音，可以使室內(nèi)冬暖夏涼。

我的第二個(gè)設(shè)計(jì)是一棟別墅。這棟別墅的特別之處還在于它沒有地基，你可以用遙控器將它放到任何地方：樹枝上、河面上、甚至是天上。你還可以用遙控器把它放大或縮小。在你走出家門時(shí)，你可以把它縮小之后放到衣兜里，這樣就不用擔(dān)心家里的東西被盜了。

小學(xué)三年級(jí)語文第八單元我的同桌（精選17篇）篇八

荒蕪荒涼眼睜睜眼巴巴管理治理。

創(chuàng)造建造可怕恐怖尋找尋覓、查找。

終于總算冶煉鍛煉傳說傳聞。

霎時(shí)間一剎那光輝光芒長(zhǎng)眠長(zhǎng)辭。

練習(xí)：

給句子中加點(diǎn)的詞語換一個(gè)近義詞：

1、經(jīng)過大家的`努力，這片荒涼的土地長(zhǎng)出了一棵棵綠樹。（）。

2、他眼睜睜看著箱子被洪水沖走了。（）。

3、你能把這個(gè)臟亂的地方管理好，真了不起。（）。

4、霎時(shí)間，燈全亮了，大街上馬上亮堂堂的。（）。

5、太陽的光輝照耀大地。（）。

6、偉人長(zhǎng)眠地下，但是精神永存。（）。

7、希望這件可怕的事情不再發(fā)生。（）。

8、小孩子走失了，全家人出動(dòng)去尋找。（）。

9、你總算把事情做好了。（）。

10、這個(gè)傳說你不要信，它是那些別有用心的人亂傳的。（）。

反義詞。

稀少繁多荒蕪繁盛提心吊膽高枕無憂。

漂亮丑陋出現(xiàn)隱藏燃燒熄滅。

漫長(zhǎng)短暫茂密稀疏。

練習(xí)：

請(qǐng)寫出下面詞語的反義詞：

稀少（）荒蕪（）漂亮（）。

提心吊膽（）出現(xiàn)（）。

燃燒（）漫長(zhǎng)（）茂密（）。

小學(xué)三年級(jí)語文第八單元我的同桌（精選17篇）篇九

hi，大家好。想必大家都已經(jīng)知道我之前的發(fā)明——“爆飛鞋”了吧！全身紅色……可在寒假中我又遇見了不同尋常的事，一起來聽我說說吧！

今天，天氣晴朗，晴空萬里。手工班老師在下課時(shí)對(duì)我們說：“各位，今天的作業(yè)是：回家各自做一個(gè)小發(fā)明，明天上交。”我聽了，心想：哎呀，怎么又是小發(fā)明呀！明知道我不拿手的，就偏要來，好煩呀！！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法：我可以把“爆飛鞋”拿來“升級(jí)”一下，再上交呀！說干就干！我回到家，馬上跑到我房間里找到“爆飛鞋”就開始“升級(jí)”了：首先，把“爆飛鞋”里面的彈簧加多幾個(gè)超大號(hào)的；然后，找?guī)灼讳P鋼用502膠水給粘起來；最后，貼上幾個(gè)絢麗的貼紙就大功告成了！我下去試跑，我本來想“順風(fēng)而行”，但是失敗了！我心想：為什么我會(huì)失敗呢？經(jīng)過我的反復(fù)思考和仔細(xì)研究，原來是因?yàn)轱L(fēng)太大，所以風(fēng)向控制不住，失敗了！不甘心的我靈機(jī)一動(dòng)，又想了一個(gè)好辦法：我可以加一個(gè)“翅膀”上去呀！加好翅膀后，我又下去試跑，成功了！我高興得跳了起來。

第二天，我把我的“小發(fā)明”帶到手工班，交給老師，老師看了看，說：“嗯，程柏霖做的最好！”我聽了，心想：哈哈，勝利的光芒就照在我的臉上！

我愛我的“小發(fā)明”。

小學(xué)三年級(jí)語文第八單元我的同桌（精選17篇）篇十

一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。我從記事起，書就悄悄地走進(jìn)我的生活。

小時(shí)候，我特別喜歡聽別人講故事，小時(shí)候，經(jīng)常聽別人講寓言故事，我就知道了守株待兔和拔苗助長(zhǎng)，亡羊補(bǔ)牢這幾個(gè)寓言故事。一天，我在奶奶房間的書柜發(fā)現(xiàn)了一本插圖精美的小本的童話書，我不夠高，奶奶就幫我拿了下來。翻開一看，這是睡美人的童話故事，因?yàn)樾”荆宰趾苌伲?jiǎn)單了說明了故事的主要內(nèi)容，不過我也很滿足。有時(shí)不會(huì)的字，就問爸爸媽媽。5，6歲時(shí)，姑媽給了我?guī)妆竟适聲液荛_心，我翻開來看，內(nèi)容很精彩，龜兔賽跑令我知道，做事不可以偷懶，也不可以小瞧別人。

到了三年級(jí)，我不滿足于普通的故事書了，我開始讀科普書，中外小說，那時(shí)候開了一家閱文書店，正好，買書也方便多了。剛開張的時(shí)候，我經(jīng)常光顧這家書店，買了幾本科普書和小說..我讀的第一本外國(guó)小說——綠山墻的安妮，是在書店柜臺(tái)發(fā)現(xiàn)的，其實(shí)我是被封面給吸引住了，我準(zhǔn)備好錢，上學(xué)時(shí)早早地跑去買那本書。放學(xué)我滿懷興奮地心情，回家去看新買的書。我每天看兩小時(shí)，3天就看完了，每看完一部分，我都會(huì)和爸爸分享...

我寫的作文，也有了進(jìn)步，現(xiàn)在，寫起來算得上是得心應(yīng)手了。最重要的因素，我喜歡看別人寫的好作文，我總能從里面吸取精華。我還從書中學(xué)習(xí)到了一些詞語，四字詞，有時(shí)寫作運(yùn)用得上，我就用在這方面。

書，是改造靈魂的工具。它對(duì)于人類之所以必需，就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料;書同時(shí)又是我們最好的朋友，在生活中遇到任何困難時(shí)，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。

【范例2】。

高爾基說過：“書，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯”。在我家的書柜里，就有各種各樣伴我成長(zhǎng)的.書，而且每一本書都有一段不平凡的經(jīng)歷，都是我費(fèi)盡千辛萬苦得來的，尤其是那本《趣味數(shù)學(xué)》，那是我最喜歡的書，也是我克服最大的困難才得到的一本書。

暑假期間，我去我的一個(gè)朋友家玩，一下子就被他訂的《趣味數(shù)學(xué)》吸引住了：這本書講述了一個(gè)個(gè)有趣的小故事，讓人們?cè)诓恢挥X中就已經(jīng)學(xué)到了各種各樣的解題方法。我深深被這本書吸引了，下決心一定要買這本書，當(dāng)?shù)弥@本書半年四十元時(shí)，我心里就有些犯嘀咕了，媽媽會(huì)不會(huì)給我買呢?這可不便宜啊!但是，還是愛書的心占了上風(fēng)，我硬著頭皮試探性的和媽媽商量買書的事情。媽媽還挺支持我的，但是又說：“這本書是你自己要買的。這樣吧，從今天起，你每考一個(gè)第一名我就發(fā)給你二十元，第二名十元，第三名五元，好好努力吧。”我聽到這，特別高興，幸虧我遇到了一個(gè)明智的老媽，從那天開始，我就一直努力學(xué)習(xí)，每當(dāng)我疲倦時(shí)，就有一股強(qiáng)大的買書的欲望支撐著我，終于，我的了兩個(gè)第一，一個(gè)第二，獲得了五十元，拿到錢，我便迫不及待地跑向書店，終于買到了我夢(mèng)寐以求的《趣味數(shù)學(xué)》，果然，這本書沒有辜負(fù)我對(duì)他的期望，內(nèi)容精彩至極，我也從這本書中，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

這就是我和這本書之間的故事，現(xiàn)在我仍然堅(jiān)持訂閱每一期的《趣味數(shù)學(xué)》，這本書會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)。

小學(xué)三年級(jí)語文第八單元我的同桌（精選17篇）篇十一

天津位于華北平原海河五大支流匯流處，東臨渤海，北依燕山，海河在城中蜿蜒而過，海河是天津的母親河。以下是小編帶來的三年級(jí)語文上冊(cè)第八單元作文。

我的家鄉(xiāng)。

希望對(duì)你有幫助。

我的家鄉(xiāng)在天津，這幾年我的家鄉(xiāng)變化很大，我所見到的變化最大的就是海河了。

聽媽媽講，以前的老海河河道狹窄，兩岸雜草叢生，河面上漂浮著許多白色垃圾，每到夏天總是臭哄哄的，過往的人們只得捂住口鼻，匆匆經(jīng)過。

現(xiàn)在的海河煥然一新，河道被拓寬了，河水也變得清澈了，海河像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的玉帶環(huán)繞著我的家。海河的兩岸鋪滿了綠綠的草坪，種上了各種各樣的花草樹木。沿岸還有許多的人造景觀：一條木制的大船停泊在岸邊，長(zhǎng)長(zhǎng)的纖繩拴在岸邊的石頭上，仿佛真的到了“南洋碼頭”;幾架水車被好奇的孩子們蹬踏得嘩嘩作響，爸爸還給我講了水車灌溉的原理呢;每隔不遠(yuǎn)就有涼亭、回廊可供游人們休息，還有很多很多的景觀數(shù)不勝數(shù)，所有這些就形成了優(yōu)美的海河帶狀公園。清晨和傍晚人們都來到這里散步，現(xiàn)在這條海河故道變成了人們避暑休閑的好去處。每當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，海河上就架起一座“彩虹橋”，橋上的霓虹燈燈光閃爍倒映在海河上，十分動(dòng)人。

這就是我的家——美麗的天津，美麗的海河，我愛我的家鄉(xiāng)。

我的家鄉(xiāng)天津是個(gè)現(xiàn)代化的大都市，這里高樓林立，還有極具地方特色的小洋樓組成的五大道，而且許多清朝末年的古建筑也被完整地保留了下來。天津有很多古街，雖然都是十幾年來被陸續(xù)翻新的，但它們都保留了中國(guó)古代的建筑風(fēng)格，原原本本地仿造的。古文化街就是其中最有特色的一條街。從很遠(yuǎn)的街口就能看到古文化街高大的牌樓，街上的建筑物青磚綠瓦，是天津著名的旅游景點(diǎn)。

現(xiàn)在天津越來越美了，如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，天津的街道變寬了，草地和樹木也變得茂密了，漂亮的高樓大廈也變得越來越多了，海河的水變清了，魚兒變多了，無論春夏秋冬，都有人到海河里游泳垂釣。

這就是我們的家鄉(xiāng)，非常的美麗，等我們長(zhǎng)大了，我們也要為家鄉(xiāng)做出自己的奉獻(xiàn)，讓家鄉(xiāng)更加美麗迷人。

小學(xué)三年級(jí)語文第八單元我的同桌（精選17篇）篇十二

每當(dāng)我看見剪紙藝術(shù)家在一張張紙上飛快地?fù)]舞著剪刀，創(chuàng)作者栩栩如生的作品時(shí)，我便不禁贊嘆不已。

在我的語文書上，就有著四幅剪紙作品。瞧瞧這四幅剪紙。每一幅上的人物，動(dòng)物都惟妙惟肖。或與動(dòng)物嬉戲，或翩翩起舞，或與伙伴互相幫忙，或津津有味的讀書，一副其樂融融的樣貌。

其中，我最喜愛的就是翩翩起舞的一幅：一位十幾歲的姑娘在花海里翩翩起舞。她身著少數(shù)民族的服裝，跳著優(yōu)美的民族舞，給人一種民族團(tuán)結(jié)友愛的和諧氣息。她的身后就是一叢叢的蒲公英。一眼望去，無邊無際，潔白如雪，仿佛給大地鋪上了一層白色的絨毯。一副美不勝收的樣貌，使我不禁來到了想象的王國(guó)。

從前，有一位心地善良，富有愛心的壯族姑娘。她的名字叫做瑪日娜，今年17歲了。瑪日娜從小就熟讀四書五經(jīng)，她十分愛學(xué)習(xí)。瑪日娜還就是一個(gè)十分熱情好客的人。她總就是喜愛將天南海北的客人請(qǐng)到自家家里，為他們唱歌，請(qǐng)他們?cè)谧约页燥垼尶腿藗冇肋h(yuǎn)也忘不了壯族人民的熱情。

回到現(xiàn)實(shí)的生活中，我不禁在一次對(duì)這幅剪紙作品嘖嘖贊嘆。

這就就是我國(guó)著名的民俗文化——剪紙。它就是華夏廣大勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。它處處都散發(fā)著華夏廣大勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)，和諧的氣息。

小學(xué)三年級(jí)語文第八單元我的同桌（精選17篇）篇十三

去年，“寶蓮燈”首映式在我們?nèi)A陰市西岳廟隆重舉行，其中有一項(xiàng)就是精彩的皮影戲。我們?nèi)矣行矣^看了華陰這一傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。

戲臺(tái)很小也很簡(jiǎn)單，用白布圍成了一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)超不過三米，寬大概也只有兩米左右，一塊雪白的步擋住戲臺(tái)的一半，操縱皮影和敲鑼打鼓的民間藝人坐在白布后面。舞臺(tái)前面人山人海，大家焦急地等待著演出的開始。

你知道皮影是怎樣制成的嗎？它用牛皮做原料，經(jīng)過一道又一道工序，才把牛皮制成了薄而透明的材料。然后，藝人用刻刀精雕細(xì)刻，最后還要上色呢！皮影雕刻工藝精細(xì)、線條流暢、造型生動(dòng)、色彩艷麗、景物有宮殿、繡閣、帥帳等等，人物有文臣武將、才子佳人、神話人物……每個(gè)皮影形象都非常生動(dòng)逼真。在沒有電影、電視之前，皮影藝術(shù)在華陰的城鄉(xiāng)廣為流傳，受到了群眾的熱烈歡迎。

可是現(xiàn)在，人們卻很少能看上皮影戲了，孩子們幾乎都沒有見過真正的皮影，我多么希望華陰能在節(jié)假日，多組織演出幾場(chǎng)皮影戲，讓皮影戲走進(jìn)人們的生活，走進(jìn)孩子們的視野，讓這門古老的藝術(shù)永遠(yuǎn)綻放光彩！讓我們大家都來保護(hù)古老的文化遺產(chǎn)，保持民族文化的傳承吧！

小學(xué)三年級(jí)語文第八單元我的同桌（精選17篇）篇十四

三年級(jí)上冊(cè)語文第八單元課文圍繞“愛的奉獻(xiàn)”來組織內(nèi)容。從愛家人到愛朋友、愛同學(xué)、愛素不相識(shí)的陌生人，這些愛都包含著更多的時(shí)代內(nèi)容。學(xué)習(xí)本組課文，我在引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生如何去感受愛、表達(dá)愛，學(xué)習(xí)怎樣去愛別人。

教學(xué)時(shí)，我利用單元導(dǎo)讀，出示語句：“愛是什么？愛是給公共汽車上的老奶奶讓座，愛是給下班的爸爸媽媽送上一杯茶，愛是向遇到困難的小伙伴伸出溫暖的雙手。”提出：愛還是什么？學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說出他們心中的愛。初步感受了愛。接著在每一篇課文的學(xué)習(xí)中，我讓學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，先弄懂課文主要講了一件什么事，然后引導(dǎo)學(xué)生去感受課文所表達(dá)的愛，最后通過拓展小練筆，讓學(xué)生表達(dá)出自己心中的愛。

比如在教學(xué)《掌聲》這篇課文時(shí)，我通過讓學(xué)生找出描寫人物外貌、動(dòng)作、神態(tài)等詞句，體會(huì)英子內(nèi)心的自卑與孤獨(dú)，然后弄明白英子上臺(tái)講故事及講完故事后同學(xué)們給予英子的兩次掌聲，以“從這兩次掌聲里，你體會(huì)到了什么？”讓學(xué)生小組內(nèi)進(jìn)行交流，談?wù)勛约簝?nèi)心的感受，從而理解同學(xué)們的兩次掌聲所包含的不同含義，從中感受同學(xué)們對(duì)英子的鼓勵(lì)和關(guān)愛。再以“在平時(shí)生活中，有哪些鼓勵(lì)讓你獲得了勇氣或信心的，你給過別人鼓勵(lì)嗎？請(qǐng)寫一寫。”學(xué)生能夠從中體會(huì)到平時(shí)老師、同學(xué)等對(duì)自己的鼓勵(lì)，懂得這就是愛的表現(xiàn)。

再如：教學(xué)《給予樹》這篇課文時(shí)，我將重點(diǎn)設(shè)定為理解金吉婭的內(nèi)心想法。我根據(jù)金吉婭的語言、行為將這個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)定為三步來引導(dǎo)學(xué)生理解。第一步：當(dāng)看到卡片上小女孩的心愿，金吉婭的第一反應(yīng)是什么？第二步：金吉婭為什么會(huì)沉默不語？為什么說話的聲音很低？她為什么而難過？（從而讓學(xué)生知道金吉婭在幫助小女孩實(shí)現(xiàn)愿望的同時(shí)也在想著家人。）第三步：金吉婭最終選擇幫助小女孩實(shí)現(xiàn)愿望的原因是什么？（讓學(xué)生感受金吉婭內(nèi)心的決定。）接著出示句子：“這個(gè)圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛、同情和體貼，以及一個(gè)陌生女孩如愿以償?shù)男δ槨！崩首x、感悟金吉婭美好的心靈。再通過想象，激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望，升華對(duì)愛的理解：假如你就是金吉婭幫助的那個(gè)小女孩，當(dāng)你收到洋娃娃的時(shí)候，你心里會(huì)怎樣想？你有什么話想對(duì)幫助你的人說？請(qǐng)寫下來。從學(xué)生的寫話內(nèi)容可以看出，他們能夠感受到一個(gè)陌生女孩對(duì)自己的愛，同時(shí)也懂得要去感謝別人。

當(dāng)這組課文學(xué)完后，我再寫話訓(xùn)練，讓學(xué)生深入去感受愛、表達(dá)愛，懂得如何去愛別人：寫一寫在生活中你所知道的關(guān)于愛的一件事（可以是自己看到的、聽到的，自己所做的或自己得到的愛。）學(xué)生能夠回憶自己的生活經(jīng)歷，雖然在寫作水平上還很欠缺，但卻表達(dá)了他們內(nèi)心真實(shí)的情感。有很多同學(xué)寫了在自己成長(zhǎng)過程中生病了，父母或爺爺奶奶耐心照顧自己的情景；有的寫了自己給別人讓座或是幫助別人的一件事；還有的寫了在學(xué)校里，老師是怎樣關(guān)心自己的……（賢昌小學(xué)張朝芬）。

小學(xué)三年級(jí)語文第八單元我的同桌（精選17篇）篇十五

1.會(huì)認(rèn)會(huì)寫3個(gè)一類字，會(huì)認(rèn)5個(gè)二類字。理解漫畫大意。

2.通過為漫畫配上適合的詞語，使學(xué)生理解每幅漫畫的意思，能講一個(gè)完整的幽默故事。

3.培養(yǎng)學(xué)生的幽默感，體會(huì)漫畫帶來的愉悅。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，口語表達(dá)能力。

理解12個(gè)成語的意思。

詞卡、字卡、實(shí)物投影。

課時(shí)。

第一課時(shí)。

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)生字，學(xué)成語，看漫畫，講故事。

教學(xué)過程：

一、學(xué)習(xí)一類字，認(rèn)讀二類字。

癡：書癡、癡狂、如醉如癡、癡心妄想。

償：如愿以償、償還、賠償、有償。

貫：全神貫注、一貫。

二、指導(dǎo)書寫。重點(diǎn)指導(dǎo)“貫”的上半部分。

三、讀成語，理解成語意思。

課后作業(yè)：寫生字，寫成語。

第二課時(shí)。

教學(xué)內(nèi)容：完成課后練習(xí)，積累名人名言。

教學(xué)過程：

一、完成課后讀寫詞語習(xí)題。

二、讀名言，理解其中深意，豐富學(xué)生積累。

三、拓展課堂知識(shí)，引入漫畫新題材。

作業(yè)：正確書寫生字;自主創(chuàng)作漫畫。

書癡。

六幅漫畫十二個(gè)成語三個(gè)一類字及擴(kuò)詞。

小學(xué)三年級(jí)語文第八單元我的同桌（精選17篇）篇十六

一、讀拼音寫詞語。

二、把詞語補(bǔ)充完整。

（）耳（）鈴守（）（）兔（）弓（）鳥。

不（）不（）（）蛇（）足無（）無（）。

三、選字填空。

漂飄穩(wěn)隱。

（）揚(yáng)（）舞（）浮（）居。

（）泊（）定（）藏安（）。

沉（）（）約（）當(dāng)（）動(dòng)。

四、把不是同類的一個(gè)詞畫掉。

1．炎熱寒冷天氣清涼酷熱。

2．顏色紅色黃色天藍(lán)白色。

3．司機(jī)演員醫(yī)生鄰居教師。

4．一休花仙子大臉貓大頭兒子動(dòng)畫人物。

五、讀句子，把括號(hào)中用錯(cuò)的字畫掉。

1．他明明知道，那個(gè)（零鈴）鐺只要用手一碰，就會(huì)丁（零鈴）丁（零鈴）地響起來，就會(huì)被人發(fā)覺。

2．走到（盡近）處，我才看清那花開得十分異樣，粉中透紅的花（辨瓣）上還滾動(dòng)著露珠。

六、仿照例子，寫句子。

1．我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來。

2．它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來。

七、修改下面的?

四、1．天氣2．顏色3．鄰居4．動(dòng)畫人物。

五、1．零鈴鈴2．盡辨。

六、1．只要他答應(yīng)，我們就開始行動(dòng)。2．一翻開相冊(cè)，就想起我的好朋友姜秋宇來。

七、1．把“語文”和“我”調(diào)換2．在前面加上“郵遞員”或“他”一類的.詞。

八、1．扌八摘2．竟然，驚奇，艱難3．小杏樹的成長(zhǎng)4．不管什么困難都阻擋不了杏樹的希望和堅(jiān)定的信念。5．掐尖斧砍鋸杈等多種原因6．靠希望和信念。

小學(xué)三年級(jí)語文第八單元我的同桌（精選17篇）篇十七

一、讀拼音寫詞語。

二、把詞語補(bǔ)充完整。

不（??）不（??）?（??）蛇（??）足???無（??）無（??）。

三、選字填空。

漂?飄?穩(wěn)?隱。

（??）揚(yáng)??（??）舞??（??）浮?（??）居。

（??）泊??（??）定??（??）藏??安（??）。

沉（??）??（??）約??（??）當(dāng)??（??）動(dòng)。

四、把不是同類的一個(gè)詞畫掉。

1．炎熱?寒冷?天氣?清涼?酷熱。

2．顏色?紅色?黃色?天藍(lán)?白色。

3．司機(jī)?演員?醫(yī)生?鄰居?教師。

4．一休?花仙子?大臉貓?大頭兒子?動(dòng)畫人物。

五、讀句子，把括號(hào)中用錯(cuò)的字畫掉。

1．他明明知道，那個(gè)（零鈴）鐺只要用手一碰，就會(huì)丁（零鈴）丁（零鈴）地響起來，就會(huì)被人發(fā)覺。

2．走到（盡近）處，我才看清那花開得十分異樣，粉中透紅的花（辨瓣）上還滾動(dòng)著露珠。

六、仿照例子，寫句子。

1．我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來。

2．它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來。

七、修改下面的?

四、1．天氣2．顏色?3．鄰居?4．動(dòng)畫人物。

五、1．零?鈴?鈴?2．盡?辨。

六、1．只要他答應(yīng)，我們就開始行動(dòng)。2．一翻開相冊(cè)，就想起我的好朋友姜秋宇來。

七、1．把“語文”和“我”調(diào)換?2．在前面加上“郵遞員”或“他”一類的.詞。

八、1．扌八摘??2．竟然，驚奇，艱難?3．小杏樹的成長(zhǎng)?4．不管什么困難都阻擋不了杏樹的希望和堅(jiān)定的信念。?5．掐尖?斧砍?鋸杈等多種原因?6．靠希望和信念。