活動方案是為了在一次活動中實現特定目標而制定的一種詳細計劃。以下是小編為大家收集的活動方案范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。
防溺水安全教育活動實施方案(實用16篇)篇一
為加強對“安全教育”活動的組織與領導,切實開展教育活動,特成立領導小組:
組長:
副組長:
成員:
五、活動安排及具體措施。
(1)寫一封告家長書,與家長或監護人簽訂安全責任狀,引起家長對幼兒安全工作的重視。(2)播放安全教育宣傳片。利用“快樂寶貝”電視臺開展安全教育活動。(3)張貼“安全教育”活動標語、圖片,營造安全教育氛圍;(4)出安全教育宣傳欄,宣傳自救、自護常識。
(5)以安全教育為主的班級主題墻和家長園地,加大安全教育力度;(三)開展形式多樣的安全教育活動1、進一步健全完善幼兒園安全管理機制(1)充實調整園創安領導小組機構。(2)重新修訂園各項安全管理規章制度。2、開展安全教育系列活動:
(1)組織教師進行《中小學幼兒園安全管理辦法》法規學習。(2)開展一次安全排查活動,集中查找消除園內的安全隱患。(3)聘請市消防大隊人員指導教師開展一次消防滅火演練。(4)聘請市交警大隊人員給幼兒上交通安全課。
(5)各班開展“學會自救自護,實現自我發展”的安全主題活動。以欄桿、臺階、樓梯、大型戶外玩具、圍墻、窗臺、電動門為重點部位對幼兒加強安全常識教育;教育幼兒不玩火、不玩電,遠離配電房、變壓器、帶電插座等設備設施;教會幼兒學會防火、防燙傷、防電、防車輛等基本自我保護技能。(活動重點)。
(6)開展一次突發事件緊急疏散演練活動,讓師生掌握避險、逃生、自救的方法。3、做好新生入園體檢工作,做到新生體檢率達100%,杜絕傳染病入園。4、規劃園所門口的道路交通線,整頓家長停車秩序,確保園門口道路暢通。
防溺水安全教育活動實施方案(實用16篇)篇二
20__年3月27日是第22個全國中小學生安全教育日,主題是“強化安全意識,提升安全素養”,根據區《關于做好第二十一個全國中小學生安全教育日主題教育活動的通知》,結合我校教育工作實際,為切實開展好安全教育日主題教育活動,進一步強化師生安全意識,提高師生自救自護能力,有效防范校園安全事故,現將有關事項安排如下:
一、開展一次安全主題教育。各班要充分發揮班級墻報、黑板報等宣傳陣地作用,有針對性地開展一次安全宣傳教育。重點加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災害和防網絡詐騙等安全知識、法律法規教育,真正使安全知識入腦入心,進一步提高廣大師生及學生家長的安全防范意識和應急避險能力。學校也會利用校園播放系統統一觀看一次安全教育錄像,具體安排在3月28日午休時間。
二、組織一次應急疏散演練。學校根據實際情況,針對火災、地震、自然災害等突發事件,制訂演練方案進行一次應急疏散演練。演練前各班要對學生進行一次安全教育,同時做好演練的組織管理工作,確保演練活動安全、有效,通過演練使每一名學生都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。演練具體安排在3月28日上午大課間。(具體演練方案見附件)。
三、布置一次安全教育家庭作業。為創新安全教育形式,教育司委托湖南衛視策劃制作了以中小學生安全教育為主題的節目,并于3月28日18:00-18:30在湖南衛視《新聞大求真》欄目播出。屆時,請各校組織集體收看或通知到每一位學生,讓學生在家與父母共同觀看。
四、進行“預防校園暴力·共建和諧校園”的網上專題教育活動?;顒臃椒硗ㄖ?。
防溺水安全教育活動實施方案(實用16篇)篇三
為確保師生的人身安全,進一步強化師生的安全意識,以“安全第一,預防為主”為原則,以“加強安全管理,構建平安和諧校園”為目標,結合我校實際,制訂如下方案:
一、活動時間。
20xx年6月1日至6月30日。其中6月5日為安全教育宣傳咨詢日,6月第三個星期為學校安全應急預案演練周。
二、活動主題。
安全發展、預防為主。
三、活動目標。
以“安全教育活動月”為安全教育的平臺,結合全市安全教育月的活動主題,集中開展一系列安全教育和安全演練活動,普及安全法規,宣傳安全知識,弘揚安全文化,進一步增強師生安全意識,幫助師生掌握突發事件自我保護技巧,提高師生自我防護能力。
四、活動內容及形式。
在學校門口和校園內懸掛醒目的以“安全教育月”為主題的宣傳標語,利用安全知識長廊和宣傳欄,對學生進行“防意外傷害、防傳染病、防交通事故、防汛、防雷擊、防溺水、防地震”等的安全教育,各班出一期以“安全發展、預防為主”為主題的手抄報,營造“安全教育月”活動氛圍。
(二)開展“安全知識進校園”活動。
在“安全教育月”活動期間,根據我校實際,結合學生年齡特點,運用各種形式,認真開展好“八個一”安全宣傳教育活動,向學生廣泛宣傳安全法律法規及安全知識。
1.召開一次安全教育主題班隊會。以“安全在我心中”、“我把安全帶回家”、“斑馬線,生命線”等為主題的班隊會。
2.舉辦一場安全知識專題講座。要求校醫為全校學生舉行一次手足口病、風麻疹、水痘等傳染病預防知識的教育。
3.組織開展一次應急演練活動。在安全應急預案演練周期間組織全校師生舉行校園突發安全事件人群緊急疏散演練活動,提高師生應對突發事件的處置能力和學生對各類安全事故的防范能力。
4.開展一次法制教育活動。邀請我校法制副校長泰安路派出所徐所長來校做一次法律法規的專題教育,使全體師生知法、守法,進一步增強師生的法制意識。
5.舉辦一次以“我與安全”為主題的安全征文以及安全教育手抄報評選活動。
6.舉行一次安全教育兒歌征集活動,要求每位教師人人編創至少一首安全教育兒歌。
7.開展“一張考卷全家答”活動。將《人人遵守交通法平安出行你我他》試卷印發給每一個學生,由學生帶回家,發動家長共同學習、答題,共同提高交通法規意識。
8.組織一次安全隱患大排查活動。學校辦公室、總務處聯合對學校重點領域、重大危險源和事故隱患進行認真排查,并及時落實整改措施和整改責任,防止各類安全事故的發生。
五、活動要求。
1、辦公室、德育處和各班主任、輔導員老師要精心準備,嚴肅認真地做好安全教育活動月中的教育以及相關工作,確保不出安全事故,力爭將活動開展的扎實有效。
2、活動過程中要注意活動資料的.積累,活動結束要及時上交辦公室,同時寫好活動總結。
六、領導機構。
組長:
副組長:
組員:
防溺水安全教育活動實施方案(實用16篇)篇四
1、讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來的危害。
2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。
3、讓幼兒認識消防設施設備,提高防火意識。
活動準備:
1、《火災案例》錄像。
2、人手一塊濕毛巾。
3、安全出口指示牌,滅火器。
活動設想:價值分析:
一、談話導入活動主題教師:小朋友,你們見過火嗎?火有什么作用?
教師小結:火可以給我們的生活帶來很多方便,但如果我們用火不當,就會發生火災,危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。
二、教師播放《火災現場》視頻片段,引導幼兒進行觀看。
通過觀看視頻,引導幼兒回答:火災對我們有什么危害?幼兒回答后,教師總結。
三、出示以下幻燈片,引導幼兒說說發生火災時該怎么辦?
(1)如果發生火災了,該怎么辦?
教師小結:發生火災時要迅速撥打火警電話119,并講清楚你的詳細地址、姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。
(2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結:家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢不大,應迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救。
(3)如果火勢很猛,濃煙很多,我們有什么辦法逃到安全的地方?教師小結:受到火勢威脅時,要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
師:濕毛巾要折疊6-8層才能防止濃煙嗆入鼻孔,然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走。(讓幼兒練習折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。
(4)發生火災了,可以乘坐電梯嗎?;為什么?教師小結:遇到火災時不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
(5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了,該怎么辦?師小結:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發送求救信號,等待救援,千萬不能盲目跳樓。
(讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法)。
四、學習消防安全兒歌。
你拍一,我拍一,生命安全數第一,你拍二,我拍二,學習消防在一塊兒,你拍三,我拍三,消防站里去參觀,你拍四,我拍四,安全通道莫堵死,你拍五,我拍五,彎腰行走口鼻捂,你拍六,我拍六,易燃物品勿亂丟,你拍七,我拍七,正確使用滅火器,你拍八,我拍八,電器起火拉電閘,你拍九,我拍九,著火快打119,你拍十,我拍十,消防教育要及時。
防溺水安全教育活動實施方案(實用16篇)篇五
夏季即將來臨,溺水事故進入高發期。為強化學校安全教育,增強安全防范意識,掌握防溺水知識技能,提高自救互救能力,筑牢安全防線,二中多管齊下扎實開展預防溺水安全專項教育活動,確保溺水事故零發生。
學校召開防溺水專題安全工作會,安排部署防溺水工作,明確責任,強化教育。每周學生離校前,學校德育處負責人都要反復強調預防溺水安全的重要性,講解一些預防溺水相關知識、救護技能與注意事項。讓學生懂得一些防溺水的基本常識,特別強調周末、節假日期間和同學們結伴外出游玩的管理,沒有家長等監護人的帶領不準私自下溝、渠、河等處游泳等規定和要求。
德育處主任作了題為“珍愛生命、預防溺水”的國旗下講話,訓導全體師生要增強安全防范意識,提高自我保護能力。學校制作張貼了防溺水知識宣傳欄,教育學生做到“六不”。學校電子屏循環播放“珍愛生命,慎防溺水,遠離危險,平安成長”等防溺水安全警示標語,利用校園廣播反復宣傳《防溺水》知識,舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽,此外,各班班主任還利用校訊通、班級q群、班級微信群等平臺向家長及學生發送防溺水安全知識和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
校歷來高度重視防溺水安全教育,今年更是在放寒假期間就組織同學們和家長學習簽訂了《二中防溺水安全書》,要求學生閱讀,再帶回去給家長閱讀,簽上名字后交回回執聯由學校存檔。信中希望廣大家長務必增強安全意識和監護意識,切實承擔起監護責任,加強對孩子的教育和管理,特別要經常進行防溺水的安全教育。學校還將組織召開家長會,發放教育部《致全國中小學生家長的一封信》,進一步加強家校聯系,明確責任,共同抓好防溺水安全教育,筑牢安全防護墻。
各班組織召開了防溺水安全教育主題班會,各班利用班會課時間,播放溺水事故視頻,列舉具體事例,以近年來發生的`中小學生溺水死亡事故的慘痛教訓案例,讓學生體會親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦,開展分析、討論活動,進行預防溺水安全警示教育,讓學生牢記“六不準”。
各班利用政訓,在班長的帶領下,舉起右手莊重宣誓:認真學習防溺水安全知識,堅決做到“六不”,我絕不私自下水游泳,我絕不擅自結伴與人游泳,錚錚誓言響徹校園,各班學生在宣誓以后,在防溺水書上簽下自己的名字。
活動的順利開展增強了教師、家長、學生的安全意識,深化了教師一崗雙責責任意識,提升了學校和家長的監管意識。重要的教育。
防溺水安全教育活動實施方案(實用16篇)篇六
東沙河鎮大養德小學。
二〇一〇年九月。
一、指導思想:
為更好地做好學校幼兒園安全穩定工作,強化學校安全管理,進一步提升廣大師生的安全意識,按照省市安全工作會議精神和《東沙河鎮學校、幼兒園秋季“安全教育月”活動方案》,現結合學校實際,深入開展安全教育活動,以宣傳教育為手段,以提高中小學生在災難面前的自救自護能力為目標,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的原則,認真學習落實《中小學公共安全教育指導綱要》等有關法律法規,集中開展安全專題教育、整治活動,積極營造全社會關注校園安全、關愛中小學生生命健康的宣傳氛圍,增強中小學生安全意識。
二、活動時間和主題:
活動時間:2010年9月1日至30日。
活動主題:關愛生命,安全發展。
三、實施單位:
大養德小學各班級。
四、活動內容:
本次“安全教育活動月”活動期間,以秋季安全教育為重點,利用各種形式和方式對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育,我校結合學校實際情況,認真研究、確定活動內容、集中時間、統一組織,注重形式和內容的有機結合,充分調動學生的積極性,引導他們廣泛參與。突出活動主題,增強針對性,給全體學生提供學習、交流安全知識的機會,通過開展此項活動,進一步強化學生的安全觀念。
我校將認真組織開展校園“十個一”活動:
1、一場啟動儀式。9月1日星期五舉行安全教育月啟動儀式,做好安全教育的宣傳發動工作,營造安全教育活動氛圍。
2、一幅標語。在學校一號。
教學。
樓前懸掛“安全在我心中,生命在我手中。”的宣傳標語,警惕全體師生時刻把安全牢記心中。
3、一場講座。9月6日學校邀請法制副校長蘇長華來學校作一場防暴力侵害的安全知識專題講座,切實提高全體師生的自我保護意識。
4、一次座談會。9月10日學校組織學生家長召開安全教育座談會,引起家長對學生安全教育的重視,積極配合學校做好學生校外安全監護工作。
5、一次防暴力侵害演練活動。9月13日學校開展一次針對學校幼兒園防范暴力侵害師生生命安全的應急演練活動。
6、一次“安全伴我行”演講比賽活動。9月18日學校組織學生開展“安全伴我行”演講比賽,活動主題是:“以人為本,安全發展”。啟發和教育學生遵章守紀、防范事故。
7、一次“文明交通行動計劃”實施活動。9月27日各班級班主任組織學生召開以“關愛生命,文明出行”為主題的班會,教育學生知道“六大文明交通行為”,規范學生交通行為,提高學生交通安全意識。
8、一次安全知識競賽活動和以安全為主題的征文及學生安全文化書畫征集活動。9月28日學校組織學生進行安全知識競賽,同時各班級通過班級初評上交5篇安全征文和5份安全手抄報,學校將進行復評,獲獎的征文和手抄報進行展示。
9、一次走出校園安全宣傳活動。9月29日學校組織六年級學生在學校大門口舉辦一次安全宣傳活動,發放安全宣傳資料,營造全社會關注青少年健康安全成長的社會氛圍。
10、一次安全隱患排查活動。開學初學校安全領導小組將對校舍、廁所、體育設施、圍墻、校門口等重點部位,組織一次安全檢查排查活動,徹底消除校園安全隱患。
五、工作要求:
1、提高認識,加強領導。學校高度重視,充分認識“安全教育活動月”工作的重要性,把此項工作擺到重要位置,切實加強對“安全教育活動月”工作的組織領導,成立活動領導小組并召開專題會議,認真進行安排部署,確保工作落實。
2、明確任務,落實責任。學校要嚴格落實安全工作“一崗雙責”制,從校長到全體教職工,一級抓一級,層層抓落實,切實將“安全教育活動月”工作的任務和責任分解、細化落實到人,認真組織做好宣傳、教育、檢查、整改、總結等各項工作,確保事事、時時、處處有人管。
3、突出主題,注重實效。學校要緊緊圍繞“關愛生命,安全發展主”這一主題,結合本校的實際,認真研究、組織、開展好“十個一”系列教育活動。要注重活動內容與形式的有機統一,增強活動的針對性和實效性。
4、加強宣傳,營造氛圍。學校通過校園廣播、安全教育宣傳專欄等多種形式,廣泛進行宣傳,切實加大“安全教育活動月”宣傳力度,要積極與新聞媒體聯系,對學?!鞍踩逃顒釉隆惫ぷ鏖_展情況進行宣傳報道,努力營造全社會關注學校安全的輿論氛圍。
東沙河鎮大養德小學。
二〇一〇年九月一日。
東沙河鎮大養德小學。
組長:王強。
副組長:王金營。
成員:劉嶺。
舒德龍。
楊臣。
防溺水安全教育活動實施方案(實用16篇)篇七
為貫徹落實教育部基礎教育一司《關于做好20xx年中小學生安全工作的通知》和《xxxx省教育廳關于組織開展20xx年全省中小學(幼兒)防溺水專題教育活動的通知》及xxxx市和xxxx縣教育局有關加強防溺水工作的要求,進一步提高幼兒園、幼兒和家長的安全防范意識和安全監管能力,根據幼兒園實際,制定如下工作方案:
通過開展幼兒溺水宣傳教育活動,進一步健全我園防溺水安全教育體系,強化家長對幼兒在外安全監管意識,提升教師、家長對維護幼兒健康成長的重視程度,有效遏制幼兒溺水事故的發生。
(一)成立機構
為切實開展好幼兒防溺水工作,我園成立幼兒園防溺水專項防治工作領導小組,負責開展和協調全園防溺水工作。
組長:
副組長:
成員:
(二)主要職責分工:
1、組長主要負責統籌、協調各部門開展工作督導,督促落實工作職責。
2、副組長負責組織幼兒園幼兒防溺水安全指導工作,發布相關防溺水信息。兼負小班防溺水的督導。
3、xxxx負責防溺水宣傳教育,園內及周邊環境排查,材料整理、上報、存檔等工作。
4、xxxx、xxxx負責中大班防溺水的督導工作。
5、各班班主任通過一封信及省活動通知,向幼兒及家長開展有關的安全教育,推動防溺水安全知識的普及,強化家長對幼兒的安全監管意識。
(一)加強幼兒安全宣傳教育
利用安全教育課,開展豐富的安全教育活動,提升幼兒的安全防范意識。強化六不:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的'情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游戲;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免盲目施救,要立即呼喊尋求成人幫助。
另外,各班組織幼兒積極觀看學習省學校安全教育平臺提供的ppt和視頻等相關資源,給本班幼兒上一堂“防溺水專題教育課”。
(二)家園互動,提高家長的安全監管意識。
為了進一步擴大防溺水安全工作效應,提升幼兒的安全監管力度,我園及時發動家長參與到我園防溺水各項工作中,主要通過一封信、山東省學校安全教育平臺等形式向家長宣傳有關幼兒防溺水的各項安全措施及信息。另外,在大門口,張貼一封信、家長網上學習通知等。一封信和家長網上學習通知每個家長一份,回執單簽字存檔。
(三)加強巡查看護,隨時隨地對幼兒進行防溺水教育。
防溺水安全教育活動實施方案(實用16篇)篇八
為加強幼兒園安全管理,預防溺水事故的發生,一旦發生幼兒溺水,最大程度挽救幼兒生命,確保師幼生命安全,我園在5月24日下午開展防溺水應急演練。
全體師幼來到操場進行防溺水自救自護模擬演練,為讓演練達到切實效果,讓全體幼兒對溺水的原因、如何預防溺水以及如何自救互救有更加系統、全面的了解。教師先情景表演溺水救護,然后再組織幼兒一起體驗溺水“窒息”的感覺,讓幼兒在體驗中感知、領悟防溺水技能。
園長進行演練的總結:游泳安全應做到“五不”:
1、不私自下水游泳。
2、不擅自與他人接伴游泳。
3、不在無家長帶領的情況下游泳。
4、不到無安全設施、無救援人員的水游泳。
5、不擅自下水施救域。
防溺水演練活動總結3
不會游泳的自救
(1)落水后不要心慌意亂,一定要保持頭腦清醒。
(2)冷靜地采取頭頂向后,口向上方,將口鼻露出水面,此時就能進行呼吸。
(3)呼吸要淺,吸氣宜深,盡可能使身體浮于水面,以等待他人搶救。
(4)切記:千萬不能將手上舉或拼命掙扎,因為這樣反而容易使人下沉。
會游泳的自救
(1)一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水,應心平靜氣,及時呼人援救。
(2)自己將身體抱成一團,浮上水面。
(3)深吸一口氣,把臉浸入水中,將痙攣(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉,使拇指蹺起來,持續用力,直到劇痛消失,抽筋自然也就停止。
(4)一次發作之后,同一部位可以再次抽筋,所以對疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去,上岸后最好再按摩和熱敷患處。
(5)如果手腕肌肉抽筋,自己可將指手上下屈伸,并采取仰面位,以兩足游泳。
互救
(1)救護者應鎮靜,盡可能脫去衣褲,尤其要脫去鞋靴,迅速游到溺水者附近。
(2)對筋疲力盡的溺水者,救護者可從頭部接近。
(3)對神志清醒的溺水者,救護者應從背后接近,用一只手從背后抱住溺水者的頭頸,另一只手抓住溺水者的手臂游向岸邊。
(4)如救護者游泳技術不熟練,則最好攜帶救生圈、木板或用小船進行救護,或投下繩索、竹竿等,使溺水者握住再拖帶上岸。
(5)救援時要注意,防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發生危險。如被抱住,不要相互拖拉,應放手自沉,使溺水者手松開,再進行救護。
醫療或第一目擊者現場急救
(1)第一目擊者在發現溺水者后立即撥打120或附件醫院急診電話請求醫療急救。
(2)第一目擊者或急救醫務人員到達現場后,首先將溺水者救上岸。
(3)立即清除溺水者口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等,并打開氣道,給予吸氧。
(4)進行控水處理(倒水),即迅速將患者放在救護者屈膝的大腿上,頭部向下,隨即按壓背部,迫使吸入呼吸道和胄內的水流出,時間不宜過長(1分鐘即夠)。
(5)現場進行心肺復蘇,并盡快搬上急救車,迅速向附近醫院轉送。作為救護者一定要記?。簩λ心缢菘苏?,不管情況如何,都必須從發現開始持續進行心肺復蘇搶救。
防溺水安全教育活動實施方案(實用16篇)篇九
通過開展“安全教育日”活動,進一步強化學校的安全教育工作,增強教師、學生的安全防范意識,提高自護自救能力,營造人人參與,常抓不懈的氛圍,減少安全事故的發生,促使少年兒童的健康成長,保障學校的教育教學工作健康有序的開展。
珍愛生命,安全第一。
6月16日全天。
1、利用6月16日升旗儀式,學校領導對全體師生進行一次安全教育,對安全教育日活動進行動員。
2、組織各班學習《中小學生自救自護安全常識》、《河南省中小學生安全教育手冊》等有關內容。
3、組織學生觀看安全錄象,要求學生寫觀后感。
4、對學校大門、教室、電腦室、窗戶、欄桿等設施設備進行一次安全大檢查,找出安全隱患,做好記錄,發現問題,及時解決。
5、各班開展一次“珍愛生命,安全第一”主題班會。圍繞交通安全、飲食安全、用電安全、游泳安全等安全問題,談談緊急避險、緊急救護等方面的體會,作好總結。
6、學校在活動前布置一組安全宣傳櫥窗,各班自編一期安全防護知識小報,深入淺出地讓學生掌握安全知識。
7、組織一次安全自救演練。16日下午,在學校統一指導下,以年級、班級為單位進行安全防護和安全自救演練。
通過安全教育日活動,把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程,做到常抓不懈,警鐘長鳴,確保學生在安全的前提下健康成長。
防溺水安全教育活動實施方案(實用16篇)篇十
安全是教育教學的保障線,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事。今天本站小編給大家整理了班級安全教育活動實施方案,僅供參考。
為進一步加強我校安全教育,提高全體學生的安全意識和自護自救能力,保護他們的身心健康,根據區教育局《中小學安全教育系列。
》,結合我校實際,特制定本實施方案。
一、指導思想。
以黨的xx大精神和三個代表重要思想為指導,堅持科學發展觀,堅持素質教育目標,充分認識加強學校安全教育的重要性,牢固樹立安全第一的思想,增強安全教育的緊迫感和責任感,全面加強學校安全教育,努力提高安全教育的實效性,促進學生安全意識的提高,保障學生的身心健康。
二、活動目標。
1、經常性原則。從20xx年秋季新學年開始,根據區教育局要求,學校將安全教育系列活動作為常規性安全教育工作,納入正常教育教學計劃,常年定期開展。
2、普遍性原則。全校所有教師、班級、學生都要參加系列活動。
3、學校根據實際情況和不同時段學生的身心特點,制定方案,予以實施,并把教學工作與安全教育系列活動結合起來,把安全知識教育與安全教育實踐活動結合起來,努力提高安全教育效果。
三、活動方式。
1、活動月、活動周、活動日活動:各班級除了學校在活動月、活動周、活動日統一開展安全教育主題活動以外,還要根據各自的特點,以學生喜聞樂見的方式開展活動。力求全體參與,富有實效。如舉辦報告會,制作宣傳品,開展演講辯論、進行主題文藝演出及防震、防火自救逃生演練等。
2、評選活動:根據上級評選活動要求,我校將組織開展有關安全方面的評選活動。以班級為單位,面向全體學生。(評選方案待定)評選過程中,要注意資料的收集與整理。
3、演練活動:學校根據實際情況,制定演練方案,每學期演練次數不少于兩次。各班級要積極配合,完成演練任務。
4、主題會議活動:學校根據季節特點、不同學段學生身心特點,以安全教育為主題,要求各班級召開主題班會、家長會。可采取專題講座、案例教育,與家長簽訂安全監管協議等方式。
5、各班級可根據本班的實際情況,創新活動方式,有針對性地開展安全教育活動。
四、活動內容和時間(表略)。
組長:郭新村副組長:王旭彪。
成員:各班班主任。
我們學校為了通過多種形式對小學生進行消防安全教育,增強小學生的自我保護意識,特別是加強交通安全、防溺水、防火、防觸電、防食物中毒、防傳染病教育和事故自救等基本常識的宣傳教育。使我們的小學生都能夠更多的了解消防知識,增強消防安全防范意識,在學習和生活中懂得如何保護自己,使同學們都能夠高高興興的上學、平平安安的回家。結合我校的實際情況,特制定此方案如下:
一活動目的:
加強安全教育,使學生掌握必要的安全常識,提高自我保護的意識和能力,保護他們的安全,使學生能健康成長。
二、活動主題。
“加強安全教育,共建和諧班級”。
三活動時間:
一學年。
四活動項目:
五具體措施。
1我班在日會和班隊課中要以安全教育為主題,有針對性地開展教育活動,以“安全伴我行”為指導思想,開一期“安全伴我行”的,主題班會,寫一篇活動感想。
2、對班級設施設備進行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對教室門、窗、插座、可能存在的問題認真排查,做好記錄,發現隱患,解決問題。
3、在每天晨夕會時間中班主任宣讀“學生安全知識”。
4、每天班主任、值班學生和值日學生在早晨、課間操、課間活動時間到崗值勤,預防危險事情的發生。
5、營造事事講安全,人人懂安全的氛圍。教育學生“課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。
6,組織學生學習安全常識,組織一次安全教育講座。
六、后續工作。
活動結束以后,我們將繼續深入細致、有條不紊地開展上述活動,不斷完善和鞏固相關安全制度,在期末評出“安全教育”優秀標兵.
安全是教育教學的保障線,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事,為切實搞好這一工作,我班安全教育實施方案如下:
一、指導思想:
我們要貫徹“安全第一,預防為主”方針,加大安全教育和宣傳力度,強化安全意識,加強安全教育。針對本班特點,有計劃,多形式地開展安全教育,不斷增強學生自我防范意識,排除安全隱患。
1、交通安全教育:加強對學生交通安全教育,增強學生交通安全意識,有效減少交通事故。教育學生不坐機動三輪車,不騎自行車,不獨自到河里洗澡,不到危險的地方去玩。過馬路多等一分的紅燈,多一分安全;多一分責任少一分犧牲;多一分意識,做個有責任心的一員。
2、食品安全教育:
“民以食為天,食以安為先”,加強對學生食品安全教育迫在眉睫。因此在班級中開展“對發生在身邊的食品安全故事、如何看待食品安全問題、如何提高自我防護能力和意識”為主題的主題班會,廣泛宣傳食品安全的重要性。通過對小學生的食品安全宣傳教育工作,影響和提升小學生的食品安全意識,不亂吃不衛生的食品。
3、個人衛生教育:
良好的個人衛生習慣包括:勤洗頭、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤理發;飯前便后要洗手;不偏食,不暴食,少吃零食;早晚洗臉刷牙,睡前洗腳;不與他人共用毛巾和水杯;在讀寫,行走,睡眠,運動或勞動時要保持正確的姿勢。教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。良好的個人衛生習慣與人的生長發育、健康有著密切的關系。因此,教育學生從小要養成良好的個人衛生習慣。
【著重強調:科學識別手口足病時要注意三個“四”。四部位:手、足、口、臀。四不像:疹子不像蚊蟲咬、不像因藥物過敏引起的、不像因上火等原因引起的皰疹、不像水痘。四特征:不痛、不癢、不愈合、不留疤。對疾病提早預防,及時就醫,孩子的健康需要我們悉心呵護!
甲型h1n1防治應避免接觸流感樣癥狀(發熱,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人;同時注意個人衛生,經常使用肥皂和清水洗手;避免接觸生豬和前往人群擁擠場所。如出現流感樣癥狀(發熱,咳嗽,流涕等),應立即就醫(就醫時應戴口罩)。
4、課內外活動安全教育:
教師是安全之魂,學生是安全之本,班級是安全之實,活動是事故之源。學生課內外活動安全教育也是重中之重,不能掉以輕心,要求如下:
a、杜絕學生課間奔跑,打鬧現象,不得開展危險性游戲活動。
b、做好安全檢查工作,定期對教室以及設施進行檢查,確保學生用電,用水以及其他方面不存在安全隱患。
c、杜絕學生攜帶刀具,棍棒,爆炸品等物品進入學校。
d、遵守學校的作息時間,按時上下學,不得遲到、早退、曠課、逃學,不得過早到校園周邊活動,放學后不得在校園內外逗留。住校生不得隨意出入校門,有事須經老師批準。
三、安全教育主題班會具體安排如下:
主題班會分五次進行。
第一次5月25日交通安全教育。
第二次6月1日食品安全教育。
第三次6月8日個人衛生教育。
第四次6月15日課內外活動安全教育。
防溺水安全教育活動實施方案(實用16篇)篇十一
1、知道在下雪天要注意的安全常識。
2、在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。
二、活動準備。
1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》。
2、收集人們在雪天活動的圖片。
三、活動過程。
(一)談話導入師:小朋友們,你們知道現在是什么季節?那,你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,尤其是喜歡下雪的天氣,但是,下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩,讓我們一起去看一看吧!
(二)講述故事《小恐龍的一天》,使幼兒了解在雪天活動時,可能出現的不安全事項。
提問:
1、森林里下雪了,小恐龍感覺非常非常冷,怎樣讓它暖和起來呢?
2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,發生了什么事情?
3、恐龍又到冰面上玩,接著又發生了什么事情?
4、小恐龍做的對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?引導幼兒結合自己,談談自己在下雪天會遇到的困難,以及解決的方法。
(三)出示“人們在雪天活動”的圖片,讓幼兒判斷對錯,并說出理由。
1、打雪仗時,往同伴的頭上、臉上扔。
2、獨自到冰面上玩,追逐打鬧。
3、下雪后,在馬路上奔跑。
4、玩雪后,直接將手放進熱水里泡。
5、下暴雪后,在大樹下、廣告牌下面玩耍。
6、不戴帽子、手套,外出玩耍。
小結:下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、圍巾,以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩,以免發生危險。打雪仗時,不要往別人的臉上、頭上扔,以免打傷。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能將手直接放進熱水里。
(四)教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。
1、冬天,手凍傷了怎么辦?
(1)、回到溫暖的環境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。
(2)、如果在野外,應當設法用大衣等將手腳包裹起來。
(3)、最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進血液循環,恢復正常。
2、雪天滑倒,怎么辦?
不小心滑倒,我們不要用手腕著地,用手掌著地,那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴重時,要趕緊撥打急救電話,住院治療。
3、師生制作“防滑”標志,在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。
(五)學習兒歌:《雪天安全歌》。
下雪天,要慢走,躲讓汽車保平安。
湖面結冰要離遠,路上打鬧有危險。
人生命,大于天,時時刻刻重安全,這樣人人才平安!
(六)小結今天,我們了解了有關下雪天的安全常識,希望小朋友們在下雪天,都能加強自我防護意識,能夠安安全全、快快樂樂的度過整個冬天。
防溺水安全教育活動實施方案(實用16篇)篇十二
活動目標:
1、教育幼兒懂得安全乘坐自行車的重要意義。
2、學習乘坐自行車的正確方法。
活動準備:
1、教師自繪《南南的腳受傷了》圖片(一)、(二)。
2、自行車一輛、放在自行車上用的兒童座椅兩張。(一張是放在前杠上的,一張是放在后架上的)。
活動過程:
1、看圖片,討論南南的腳受傷的原因。
(1)、小朋友,你們每天坐什么車來上幼兒園?
(2)、有一位小朋友叫南南,他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的??墒怯幸惶焖麉s沒有到幼兒園,是怎么回事呢?我們一起來看看。(指導幼兒看圖片)。
(3)、看圖片(一):南南的腳怎么了?
看圖片(二):為什么會被輪子卡住?腳受傷了會給自己帶來哪些不便?
小結:
南南是因為兩手沒有抓住扶把,兩腳沒有踩住踏板,坐在車上亂動才把腳卡在輪子里受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩游戲了。
2、請幼兒看掛圖《南南的腳受傷了》,并進行討論。讓幼兒學習如何安全地坐自行車,并教會幼兒自我保護的方法。
教師推出自行車,取出兩個座椅裝好。
小結:
當我們坐自行車時,應把腳放在踏板上,兩手抓住扶把,身體不能來回的轉動或搖晃,不在車上睡覺,不坐在前杠上,這樣坐車就不會有危險了。
防溺水安全教育活動實施方案(實用16篇)篇十三
20xx年職業教育活動周實施方案國務院決定自起,將每年5月的第二周定為全國“職業教育活動周”,這是國家弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚,加快發展現代職業教育的重大舉措。根據教育部、省教育廳、市教育局的有關部署,為做好我校職業教育活動周的組織工作,特制訂如下實施方案:。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,以大力推進中等職業教育改革發展為目標,著力提升職業教育質量和社會影響力。
二、活動時間。
20xx年5月第二周(9日—15日)。
三、組織實施。
(一)利用職教招生會議,積極開展開放校園活動。
活動周期間,利用20xx年永年縣職教招生會議時機開放校園,向與會的各校校長展示學校校園文化和各專業育人過程,宣傳學校特色和辦學成績,宣傳優秀學生、優秀畢業生事跡。各專業部要及早做好準備,及時更新展板內容,組織好各專業學生技能展示,開放各種專業技能實訓室和實訓基地,積極宣傳專業特色,擴大專業辦學的影響力。
活動周期間,有序面向中小學生、家長和社區居民展示學生課程作業和技能作品,參觀實習實訓中心等活動,展示特色校園文化和專業育人過程,讓社會了解職業教育,擴大職業教育的影響力。
開展招生就業咨詢,發放《致全縣初中畢業生的一封信》,宣傳幫助初中畢業生客觀認識自己,全面了解職業及職業生涯,掌握職業生涯設計的基本方法,引導所有初中畢業生正確選擇志愿。
(二)積極開展形式多樣的為民服務活動。
1.開展專業咨詢宣傳進學?;顒?。
與20xx年招生宣傳工作相結合,面向全縣初中學校、社區、鎮村開展專業咨詢宣傳活動。學校成立專業咨詢宣傳小組,由招生就業辦負責制作宣傳展板,分頭進駐各學校、社區、鎮村,廣泛宣傳職業教育政策、學校辦學特色、專業發展優勢等,讓廣大人民群眾及時了解職業教育前沿信息和發展成果,擴大職業教育的影響力。
2.開展專業技術服務進社區活動。
一是繼續利用學校重點專業技術咨詢服務中心平臺,面向社會開展技術咨詢服務。二是學校以專業部為單位成立專業服務組,積極開展專業技術服務進社區活動。各小組要找準與群眾生活的.結合點,準備好宣傳展板和學生實訓成果,在社區內廣泛開展家電維修、汽車保養、財務知識宣傳、電腦維修等為民服務活動。
3.開展學生服務志愿隊進社區活動。
利用活動周,由團委組織開展學生志愿服務活動。在各專業遴選優秀技能之星組成志愿服務隊,開展進社區志愿服務活動,引導學生在志愿服務中踐行社會主義核心價值觀,增強責任感、使命感,樹立成長成才自信,同時面向社會展示職業教育成果和學生的職業素養。
(三)開展辦學成果展示活動?;顒又芷陂g,學校要通過學生技能展演、技能大賽、校企融合培養人才展覽、學生就業創業成果展、建設成果展、優秀畢業生事跡報告會等活動,運用圖片、展板、視頻媒體、微信等多種形式,宣傳先進集體和先進師生典型,展現永年職教中心事業發展成績和師生風采,全方位展示職業教育發展成果。
(四)開展好職業教育活動周宣傳工作。
由學校團委牽頭、各專業部信息員配合,及時聯系永年電視臺、永年教育雜志社、今日永年及各新聞網站,圍繞活動周開展系列報道活動,重點報道各專業部、處室活動開展情況及學校辦學情況、優秀畢業生事跡和企業參與職業教育、開發人力資源的典型事例。
四、活動要求。
(一)加強領導,精心組織。各專業部要高度重視,精心組織,周密部署,制定計劃,落實責任,積極配合,齊心協力、共同參與。
(二)做好宣傳,提高影響。要利用校園網、微信等手段做好宣傳工作。圍繞主題,重點加強本次活動和我校辦學情況、優秀畢業生事跡和企業參與職業教育、開發人力資源典型事例的報道。注重發揮新媒體在宣傳中的重要作用。
(三)加強防范,確保安全?;顒又芷陂g,由于外來人流較大,安全隱患增多,加強安全保衛工作是確保活動順利進行的重要環節。各專業部要根據活動安排有序疏導人流,排查安全隱患,確保活動安全。
防溺水安全教育活動實施方案(實用16篇)篇十四
1、初步認識最基本的交通標志和交通設施,了解與自己生活有關的交通安全常識。
2、培養自立、自衛的安全保護意識。遵守交通規則。行人要走人行道,沒有人行道的地方靠邊走,穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道,不在馬路上追跑打鬧,在鐵路道口注意來往車輛,不搶行。
3、能力目標:培養學生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。
二、活動課時:1。
三、活動準備:
演示儀、出交通規則事故的照片。
四、教學重難點。
1、確立自立、自衛的安全保護意識。
2、能認識有關的交通標志、交通設施。
3.人行道與人行橫道的區別。
五、教學過程:
1、談話導入,使學生初步感知交通規則與我們的生活密切相關。
小朋友們好!首先我們來看一幅圖。
(出示一幅交通混亂圖)。
從這幅圖中你看到了什么情景?
(許多車堵在一起,堵車了)。
師:你知道為什么會出現這樣的情況嗎?
生:因為沒有紅綠燈,大家都想往前快開,結果堵在了一起,誰也動不了了。
生:因為大家都不知道遵守交通規則。
生:……。
2、小朋友在過馬路時一定要遵守交通規則。千萬要記?。骸队變河脮鴓39》。
你在生活中是怎樣做的?你遵守交通規則么?
3、判斷正誤:看一看下面的小朋友做的對么?《幼兒用書p40》。
三、通過創設情境及一些案例讓孩子理解到任何情況都要遵守交通規則,千萬不要怕費事,也不要存在僥幸心理。
我們來看看下面故事中的小紅。
出示一段錄像:媽媽正在做菜,這時候沒有鹽了,媽媽說:小紅,快去超市買袋鹽,快去快回!路上注意安全!小紅答應一聲,急忙跑出去。
(出示一張位置圖)小紅家在這里,超市在小紅家對面,小紅需要走過馬路??墒侨诵袡M道在距離小紅家三十米遠的地方,如果走人行橫道的話,得要多花5分鐘時間。
假如你是小紅,你會怎么走呢?
生1:直接走過去,因為這樣很近,可以節省很多時間。
生2:應該走斑馬線,因為這樣就是遵守了交通規則,這樣才是最安全的。
我們看看小紅怎么走的?
小紅看左右車不多,急忙穿過馬路,到超市買了一袋鹽,安安全全返回了家。
小紅沒有遵守交通規則,結果快速買回了鹽,而且也沒出什么事。你是否同意小紅的做法?
那你能不能說一說,為什么小紅遵守交通規則,走人行橫道就會安全了?
生:因為司機看到人行橫道一般會減速慢行。
出示林清重的故事。
小女孩總算保住了命,但是媽媽呢?看完這段錄像之后,你最想說些什么?
生自由發表看法。
交通規則關系到我們的生命安全。在任何情況下,我們都應該來遵守。千萬不要存在僥幸心理。下面幾幅圖中的行人就存在這種僥幸心理,他們覺得違反點交通規則也沒什么事,小朋友們快來勸勸他們吧!
出示課本中判斷對錯的題。看看圖中小朋友的做法可能會產生哪些后果。
上完這節課,你有哪些收獲呢?
播放《祝你平安》的歌。
愿每位小朋友,每位小朋友的親人都如歌中所唱,永遠平安、幸福!
防溺水安全教育活動實施方案(實用16篇)篇十五
為進一步提高小學交通安全法制意識,預防和減少涉及小學的交通事故,結合我園周邊環境及小學實際情況,開展“交通安全教育宣傳”活動制定如下工作方案:
一、活動目標。
1、全園小學參與“宣傳活動”受教育率達到100%;。
2、全園小學交通安全法制常識知曉率達到95%以上;。
二、活動內容。
(一)組織發放宣傳品、宣傳資料。
1、將道路交通安全法律法規、道路交通安全知識畫冊發放到各班,由班主任組織小學學習。
2、組織小學觀看交通安全教育錄像。
項目負責人:
(二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。
1.各班根據交通安全相關內容,每月至少開展一次交通安全教育主題課;。
2.邀請鎮交警隊同志來園講授交通安全知識,不少于1次。
項目負責人:
(三)全員參與,明確職責,多形式加強交通安全保障。
1、由小學園負責建立園門口安全門崗制,由值班老師和門衛共同維護好現場交通秩序,安全護送小學過馬路。
2、值日領導和值日教師放學時一定要帶領小學過馬路,提醒小學注意安全。負責小學安全排隊上下車、文明乘車,確保車隊安全工作。
項目負責人。
(四)交通安全宣傳工作。
1、設立交通安全宣傳櫥窗,定期張貼交通安全法制宣傳資料;。
2、小學園信息報道員及時客觀報道小學園交通安全工作的開展情況。
三、組織領導。
成立園宣傳活動領導小組,具體負責組織實施全園宣傳月活動工作。
防溺水安全教育活動實施方案(實用16篇)篇十六
1、知道冰上的危險,有危險的意識。
2、知道自救方法。
3、加強幼兒的安全意識。
4、探索、發現生活中的多樣性及特征。
5、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
活動預備。
情形圖片。
活動進程。
1、碰到險情不慌張:
2、自救辦法記心上:
假如不謹慎掉進了冰窟窿里,小朋友要記住:
(1)應大聲呼救并往岸上爬。
(2)盡力把頭探出水面,雙手攀住大塊的厚冰,努力不讓自己沉下往。
(3)不要站在冰面上,應迅速爬到岸邊,以防冰面再碎裂。
(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。
(2)在剛結冰不久的河面上滑冰。
4、大家快樂又健康知識小問答當你一個人的時候不謹慎掉進了冰窟窿里,你知道應當怎樣自救嗎?請幼兒來講一說,(1)在水中掙扎。
(2)向岸上大聲呼救。
(3)用力向岸上爬。
假如你選擇了后兩個答案,說明你是個會自救的好寶寶。