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夏天的校園小學(xué)（通用19篇）篇一
夏天來(lái)了，荷花開了，荷葉像一把傘，為青蛙擋雨。下大雨時(shí)，蜻蜓會(huì)躲在荷葉下避雨。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，青蛙和蜻蜓陸續(xù)出來(lái)。
雨后，蓮花也有精神。有的荷花開了，有的荷花沒開，有的只是長(zhǎng)了。蜻蜓有黑色、紅色、黃色和綠色。蜻蜓在荷花上抓蚊子，青蛙好像張嘴要抓蟲子，伺候農(nóng)夫叔叔，池塘邊的草長(zhǎng)起來(lái)了。天上的鳥兒在叫，仿佛在說(shuō)，夏天真熱鬧！
夏天的風(fēng)景真的很美！
夏天的校園小學(xué)（通用19篇）篇二
站在大門口，迎面看到的是一排又高又大的樓房，那是我們的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的前面，左側(cè)是實(shí)驗(yàn)樓，右側(cè)是辦公樓。一條南北走向的甬路把大門口與教學(xué)樓聯(lián)接起來(lái)，甬路兩邊是花壇，花壇里面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐，龍爪槐的枝條倒著向下生長(zhǎng)，眼看就要達(dá)到地面了，好像在跟花壇中的小草說(shuō)悄悄話呢。
教學(xué)樓的后面是石榴園，石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來(lái)了，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹上的知了也跟著來(lái)湊熱鬧，拼命地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了?！笔駡@里還長(zhǎng)了幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順著石榴樹一直爬到樹頂上。喇叭花開了，那花形就像一個(gè)個(gè)小喇叭，漂亮極了。喇叭花有的呈紫色，有的呈淡紅色，有的呈藍(lán)色。稠密的綠葉襯著各種顏色的'花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像掛著一匹美麗的花布。
教學(xué)樓的四周是一排芙蓉樹，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花。一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣里有一股淡淡的清香。
這就是我的校園，我最喜歡夏天的校園。
夏天的校園小學(xué)（通用19篇）篇三
又是一年蚊蟲嗡嗡、雨兒飄飄、笑聲滿園的夏日。然而我卻嗅不到這個(gè)夏日校園百花香的味道、聽不見新兒爽朗的笑聲、看不見學(xué)子久別重逢的笑靨。也許是這個(gè)夏天風(fēng)兒的脾氣驟然增長(zhǎng)，無(wú)情的拽走了花兒；也許是這個(gè)夏天星空更加的明亮，人們忘記了腳踏實(shí)地微笑；也許是自己關(guān)閉了青春的心門，忘記了敞開心扉聆聽夏聲。
大學(xué)里的這個(gè)夏日除了幾張熟悉的面孔不見、幾處建筑物翻新之外一切都和往昔一樣。校園的水泥小道上依舊擺放著一年又一年使用的帳篷、桌椅和懸掛著各種吸引人心的條幅；依舊放著各種類型的音樂(lè)；依舊能看到一群群臉上寫滿天真的學(xué)弟學(xué)妹；依舊能聽到有課學(xué)子的抱怨聲；看著熟悉的萬(wàn)物、熟悉的聲音，我不由的感嘆著今年的這個(gè)夏日我是旁觀者，而不是參與者。
每當(dāng)太陽(yáng)緩緩的滑落到地平面下，星星伴隨著音樂(lè)跳起恰恰舞的時(shí)候，往昔夏日里的一切便浮現(xiàn)在我腦海。依稀記得，大二那年的夏天，我早早的來(lái)到學(xué)校，白天興高采烈的驕傲的迎接來(lái)自五湖四海的新生，夜晚和心愛的人兒來(lái)到納新點(diǎn)讓風(fēng)兒吹散一天的疲憊，然后就開心的回到寢室打開電腦瀏覽娛樂(lè)八卦。最開心的事情莫過(guò)于和好基友一邊吃著美味的飯菜一邊探討著新來(lái)的漂亮妹子和拉風(fēng)的帥哥。我記得那一年我們學(xué)院來(lái)了一個(gè)高高瘦瘦痞痞的很符合現(xiàn)代女生審美觀點(diǎn)的男生。男孩子看上去有幾分靦腆，所以面對(duì)學(xué)姐的挑逗羞澀的低下頭顱。女追男的追求可以輕松的打破重重阻礙，最后這個(gè)男生剛進(jìn)校園不久就和學(xué)姐你儂我儂了。天生喜好八卦的室友把這個(gè)事情當(dāng)做了小零食，沒事就拿出來(lái)咀嚼一下。
大三的那年夏天就大打折扣，因?yàn)橐粡垙埵煜さ拿婵妆荒吧婵姿〈恕Ｍ浟四鞘谴笕哪囊惶?，望著樓下一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體嬉皮打鬧的時(shí)候，我哭的稀里嘩啦，怕室友看見我偷偷的擦干眼淚，迅速的加入到室友電視劇角色的討論中。不一會(huì)兒，那種的就煙消云散了。
時(shí)間如流水，迎來(lái)了校園里又一個(gè)夏天。這個(gè)夏天我已經(jīng)大四了，相親相愛的師哥師姐離開了校園，朝夕相處的室友懷抱著一本本題海披星戴月，整個(gè)寢室只能聽到喘氣的聲音，不見面孔和笑臉。有一天晚上，煩躁的我打電話給學(xué)長(zhǎng)。學(xué)長(zhǎng)問(wèn)我：“這幾日在學(xué)校呆的怎么樣呢？”忍耐不住惆悵的我低聲說(shuō)：“沒有課的日子感覺很迷茫，找不到方向，室友也如此的陌生起來(lái)”學(xué)長(zhǎng)耐心的告訴我說(shuō)：“不要去管別人，抓緊時(shí)間做你自己的事情。”就這樣由于時(shí)間的關(guān)系不悅減半的我掛斷電話，躺上了溫暖的小床想著這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，不知不覺間已經(jīng)凌晨了。連續(xù)幾日的`失眠，讓我害怕夏季的黑夜，更不敢走出寢室融入到其樂(lè)融融的清涼夏日中。如果沒有蟬蟲的鳴叫，我都不知道此時(shí)外面恰是大學(xué)校里一年之中最具有活力的時(shí)候。
一個(gè)又一個(gè)夏天過(guò)去，大四校園里的這個(gè)夏天讓我明白了人越長(zhǎng)大越孤獨(dú)，如果能耐的住孤獨(dú)就不怕萬(wàn)人阻擋。雖然看著校園里與我不相干的一切，有種無(wú)法言喻的，但這種感傷從未讓我有過(guò)孤獨(dú)之感。如今吃飯學(xué)習(xí)幾乎都是一個(gè)人的我，會(huì)時(shí)常睹物思人，會(huì)默默留下幾滴眼淚，即使這樣我也未曾感覺到他們離開了，因?yàn)槲野褠畚业娜藗冏兂闪艘粋€(gè)個(gè)流淌血液的文字，從而能彼此生生世世永遠(yuǎn)陪伴著。
文字是打開心窗最靈活的鑰匙。寫著寫著我的心變得平靜起來(lái)了，聞到了雨后泥土的氣息，感覺到了一股股清涼的微風(fēng)透過(guò)窗的縫隙飄了進(jìn)來(lái)，也能安心的靜坐看著那一幅幅沒有我的畫卷，看著看著我笑了，這個(gè)笑是我這個(gè)夏日里最燦爛的微笑。
夏天的校園小學(xué)（通用19篇）篇四
明媚的春天過(guò)去了，燦爛的夏天悄悄地來(lái)了。走進(jìn)校園，又是一番景象，校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，花園也是綠綠的。
香樟樹還是那么高大挺拔。抬頭仰望，一樹鮮綠的.葉子在陽(yáng)光下閃著光，展現(xiàn)出無(wú)窮的生機(jī)。法國(guó)梧桐雖然沒有香樟樹那么高大，但也是一樹碧綠。它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，在陽(yáng)光下陰蓋的范圍可一點(diǎn)也不比香樟樹少。如果說(shuō)香樟樹是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有那塔柏，小葉榕等樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹的翠綠。
校園里還有七八個(gè)花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，都是一片綠色的世界?？墒亲呓?，你才體會(huì)到它們的五彩繽紛。石階兩旁的花園里，種著兩塊方形的小樹，經(jīng)過(guò)修剪，顯得整整齊齊。道路邊的花園里，一大片綠草中間，種著一些黃色的小苗，就像是小鳥的翅膀。中間的圓形花園里，映山紅和另一種小苗相間成趣，映山紅綠里帶紅的葉子在小苗金邊葉子的映襯下顯得更美了?；▓@邊還種著一圈星星花，紅紅的小花這里一朵，那里一朵，真像是天上的星星一樣。
我真喜歡夏天的校園，它給我?guī)?lái)了美的享受。
夏天的校園小學(xué)（通用19篇）篇五
夏天在一聲聲蟬鳴聲中到來(lái)，我們的校園變得更加漂亮。草叢、樹木和花朵都隨著自然的變遷發(fā)生著變化。
隨著幾場(chǎng)夏雨的滋潤(rùn)，夏天終于到來(lái)了。操場(chǎng)上的草坪也在雨水的滋潤(rùn)下?lián)Q上深綠色的新衣，身姿更加挺拔，不畏炎熱的酷暑像個(gè)站崗的士兵靜靜的站在泥土之中。幾場(chǎng)春雨之后，小草們都長(zhǎng)大了，在微風(fēng)的吹拂下晃動(dòng)著身體。
隨著陣陣夏風(fēng)從樹梢間帶來(lái)暖暖的溫度，夏天終于到來(lái)了。小樹苗們也都長(zhǎng)高了，在風(fēng)中晃動(dòng)著枝椏。兩棵老梧桐樹枝繁葉茂，煥發(fā)著生命的活力，不時(shí)隨風(fēng)飄落幾片樹葉。
隨著幾縷清香撲鼻，方知夏天的到來(lái)。花壇中的鮮花正盛開著，群芳斗艷，引得蜜蜂和蝴蝶流連，在微風(fēng)中輕顫花枝，間或落下幾片花瓣。枝葉下，螞蟻仍在辛勤的勞動(dòng)著。有時(shí)，會(huì)飛來(lái)幾只蜻蜓在花葉上短暫停留，便被頑皮的孩子所驚嚇，又飛到遠(yuǎn)處。
夏天的校園小學(xué)（通用19篇）篇六
1、花園似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機(jī),形成了一種人工美和自然美的景色。
2、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人。
3、文化長(zhǎng)廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候紅的、粉的、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像云，這些花朵爭(zhēng)奇斗艷的競(jìng)相開放，為學(xué)校增添了絢麗的色彩。
5、夏天帶著炎熱來(lái)到了校園，校園里那一排排的大樹就是一把把綠色的大傘，下課了，我們來(lái)到樹蔭下游戲、玩耍，樹蔭下就是我們的樂(lè)園。夏天，校園里百花盛開，校園就像一座大花園，吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
6、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
7、春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催我們奮發(fā)向上。
8、下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來(lái)了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴(yán)肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生;在走廊上，同學(xué)們?cè)诤粑@中清新的空氣;在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
9、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
10、一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹瓊枝，好一派美麗的雪景。
11、校園，是你幫助我踏入知識(shí)的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)了出來(lái);校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。
12、遺忘是我們不可更改的宿命，所有的一切都像是沒有對(duì)齊的圖紙，從前的一切回不到過(guò)去，就這樣慢慢延伸，一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開來(lái)，也許，錯(cuò)開了的東西，我們真的應(yīng)該遺忘了。
13、我們學(xué)校位于皋蘭縣城環(huán)城路右側(cè)的一所新學(xué)校，之所以有這所學(xué)校還真有點(diǎn)故事，市政府本打算在新校區(qū)的地方建一個(gè)娛樂(lè)廣場(chǎng)的，后來(lái)因我們舊學(xué)校設(shè)施簡(jiǎn)陋，所以改建為學(xué)校了，而我們也不會(huì)忘記搬遷新學(xué)校的那一天。
14、我真喜歡我的學(xué)校，我的學(xué)校就像花園，我們就像花園里的一朵花，一株草，我們被“園丁”愛護(hù)著，那園丁就是我們的老師。
15、時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。
16、走進(jìn)學(xué)校的大門，映入眼簾的是操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是草坪，它像一塊綠色的毯子，四周是紅、綠的塑膠跑道，課間活動(dòng)時(shí)，平靜的草場(chǎng)就會(huì)變得熱鬧起來(lái)。
17、學(xué)校的風(fēng)景不錯(cuò)。最醒目的是那棵碩大的槐樹，粗糙的紋理顯示了它年代的久遠(yuǎn)，它的枝葉繁茂，似乎沒有收到秋天的短訊，枝葉還是像春天那般青翠。再往里走就可看見一個(gè)籃球場(chǎng)，有哥哥們?cè)诖蚧@球，他們?yōu)閷W(xué)校增添了不少生氣。
夏天的校園小學(xué)（通用19篇）篇七
上個(gè)星期三下午，我們學(xué)校為了提高我們的安全意識(shí)，就舉行了一次特殊而又有意思的活動(dòng)——防火演習(xí)。
這天下午，我們沒有正常上課，老師先給我們講了一些火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生和一些自救的要領(lǐng)，比如火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，不要驚慌，離門最近的同學(xué)以最快的速度通知傳達(dá)室，聽老師的指揮，有秩序的逃出教室，一、二、三排從前門走，四、五、六排從后門走，快速跑下樓梯。正當(dāng)我們安靜的描著字帖，突然，外面響起了急促的“叮、叮、?！钡木瘓?bào)聲，啊，發(fā)現(xiàn)火情了，我們聽著老師的指揮，先快速的彎著腰把自己的凳子放好，拿出自己提前濕好的毛巾捂住口、鼻，前三排的同學(xué)先從前門出去跑下樓梯，后三排的同學(xué)從后門出去跟著前面的同學(xué)一起向后操場(chǎng)跑去。到了后操場(chǎng)，同學(xué)們緊張的心才慢慢放了下來(lái)。這時(shí)，大隊(duì)部張老師上臺(tái)講了幾句話，表?yè)P(yáng)我們的動(dòng)作非?？?，很有秩序，我們都很高興。
下午第二節(jié)課，我們舉行了班會(huì)，班會(huì)的主題是《火災(zāi)地震時(shí)如何自救》，大家很積極的閱讀自己在網(wǎng)上查來(lái)的資料，你一言，我一語(yǔ)，內(nèi)容五花八門，豐富多彩。
這次防火演習(xí)，讓我學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)，知道了火災(zāi)、地震發(fā)生時(shí)如何自救，這是一次多么有意思、有意義的活動(dòng)?。?/p>
夏天的校園小學(xué)（通用19篇）篇八
在我所上的這所學(xué)校里新鮮事比比皆是。
還記得在五年級(jí)的時(shí)候，有一次我們下午來(lái)上學(xué)，可來(lái)到班上門是關(guān)的，再一看才注意到走廊上站住的全是我們班的人。我不知道這是怎么會(huì)事，所以我就問(wèn)了周子月：“這是怎么會(huì)事呀？”周子月無(wú)精打采的說(shuō)：“有咱班鑰匙的是劉喜璐，可劉喜璐還沒來(lái)，所以我們只能等劉喜璐來(lái)了才能進(jìn)去。”說(shuō)曹操曹操就到，我們?cè)捯魟偮鋭⑾茶淳蛠?lái)了。可能是因?yàn)榈攘颂昧?，所以劉喜璐一?lái)，我們班的同學(xué)一窩蜂似的擁了上去。只聽“咔嚓”一聲，鑰匙斷在孔里了！這下我可急了，我心想鑰匙斷了，我們可怎么進(jìn)班里?？偛荒芤幌挛缍荚谧呃壬仙险n吧！于是經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，老師還是讓修鎖工把門里的鑰匙拿了出來(lái)，并配了一把新鑰匙。這門總算開開了，我們這下才進(jìn)了教室。
“啪”“啪”每天早晨我來(lái)到學(xué)校總能聽到這些聲音，而這些聲音是大繩甩在地上的聲音。沒錯(cuò)，這是大繩隊(duì)在訓(xùn)練。每天早晨，當(dāng)我們還在被窩里伸著懶腰時(shí)，大繩隊(duì)已經(jīng)在訓(xùn)練了。每當(dāng)我看見他們艱苦的訓(xùn)練時(shí)，我就不由的升起敬仰之心，因?yàn)檫@些隊(duì)員們無(wú)論刮風(fēng)下雨都堅(jiān)持來(lái)訓(xùn)練，就是為了為學(xué)校爭(zhēng)光！
這一段時(shí)間學(xué)校外邊修京沙大道，讓我們體會(huì)到了“鄭州鄭州，天天挖溝，一不挖溝，不叫鄭州?！钡倪@句俗語(yǔ)。校園悠悠球**又讓我體會(huì)到了一條線，一個(gè)球竟有這么大的吸引力。
看來(lái)，校園里的新鮮事還真是比比皆是！
夏天的校園小學(xué)（通用19篇）篇九
不知何時(shí)，校園的每個(gè)樓層的墻壁上，多了面醒目又新奇的“彩墻”。
中午，這面彩墻前面圍著許多同學(xué)和老師，擠得水泄不通，我好不容易擠進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)那面彩墻的上方貼了六個(gè)醒目的大字“免試生光榮榜”。我十分好奇，心想：“這是干嘛，我剛榮獲了“光榮免試生”的榮譽(yù)，難道是要表?yè)P(yáng)我們嗎？”
我控制不用自已的好奇心，扭頭問(wèn)旁邊的同學(xué)：“這個(gè)光榮榜干嘛用啊？”他沒吭聲，只是笑瞇瞇地指著老師手上拿著一沓紙，我恍然大悟：“前二天，朱老師讓我做了一份“免試生之學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”的宣傳小報(bào)，原來(lái)是要貼在這面墻上，讓同學(xué)們一起分享我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)呀，這事可真新鮮！”
我緊張地盯著光榮榜，期待我的小報(bào)出現(xiàn)，可是10分鐘過(guò)去了，老師陸陸續(xù)續(xù)貼了十幾張小報(bào)，光榮榜都快貼滿了，就是沒有看到我的，我有些急了，暗想：會(huì)不會(huì)我的小報(bào)沒有被選上？不會(huì)啊，我做得很認(rèn)真，圖文并茂，小報(bào)也顯得很精致，朱老師還表?yè)P(yáng)我做得好呢！”我只能一遍又一遍地安慰自己：“再等等，再等等！”
就在這時(shí)我眼前一亮，“我的！”我大聲叫道。只見老師小心翼翼地將我的小報(bào)貼在了最中間，我激動(dòng)得手舞足蹈。老師扭頭笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這是你做得？好漂亮，好精致，我要把它貼在最中間！”頓時(shí)，我洋溢在幸福和快樂(lè)之中。
免試生光榮榜終于大功告成了，我和同學(xué)們一起分享光榮榜里的優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，看著光榮榜上的小報(bào)，我心極了！這面墻在學(xué)校里顯得十分光彩耀人。
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夏天的校園小學(xué)（通用19篇）篇十
我愛夏天的校園，是因?yàn)樗m然沒有春天的溫柔可人，也沒有秋天那么滄桑迷人，也沒有冬天清冷素雅，但是它處處洋溢著快樂(lè)，充滿著熱情。
夏天的校園枝繁葉茂。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹香樟“站”在我們面前，仿佛在守衛(wèi)校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來(lái)就像一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍墻的四周種著一排冬青樹，它伸展著枝葉籠罩著墻。它的葉子綠得發(fā)黑，在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光。
學(xué)生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點(diǎn)綴在草叢中，在陽(yáng)光中點(diǎn)頭微笑，好像在歡迎我們的到來(lái)。因?yàn)槿５闹参镏挥兴鼈冮_著花，所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著，顯得那么的婀娜多姿。柳樹上還不時(shí)的傳出知了聲。
一走進(jìn)果園，踩在軟綿綿的草坪上，可舒服了。一眼望去，郁郁蔥蔥的果樹便展現(xiàn)在我們的眼前，有梨樹、桃樹、橘子樹……你看，橘子樹上的橘子是那么嬌小、那么青綠。
有些小橘子好像在跟我們捉迷藏似的，故意躲在深綠色的'葉子中。再往前走，一個(gè)個(gè)石榴孤零零的守在石榴樹上。桃樹上，一個(gè)個(gè)桃子擠在樹上，可愛極了。走到梨樹旁，瞧著像拳頭那么大的梨，惹得我直流口水，真想親手摘下一個(gè)來(lái)嘗一嘗。想象著梨吃在我的嘴里，一定可以甜到我的心里。
夏天的校園綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香，真是太美了！我愛夏天的校園！
夏天的校園小學(xué)（通用19篇）篇十一
我眼中的夏天是勤勞的，因?yàn)榍趧诘奈浵佋趯ふ抑澄?，它們排成的?duì)形，活像一條黑色的繩子，也像一個(gè)豎著的一字。夏天不僅只有螞蟻勤勞，更有小蜜蜂一天到忙個(gè)不停。
我眼中的夏天是悶熱的，太陽(yáng)把人們曬得唉聲嘆氣，玩樂(lè)的老人們個(gè)個(gè)躲在大樹底下，巴不得整個(gè)天空能被大樹遮蓋了一樣。太陽(yáng)還把柳樹媽媽曬黃了頭，陽(yáng)光灑在水面上，河水漸漸的發(fā)熱，河里的小魚、龍蝦等水生物都浮上了水面，看上去馬就要變成水煮魚、水煮蝦了。
我眼中夏天是香氣撲鼻的，月季花開了，紅色的花瓣，散發(fā)出淡淡的清香，喇叭花也開了，宛如一個(gè)小喇叭正在吹奏著，荷花也開了，散發(fā)出濃郁的花香，格外的誘人喜愛。
我眼中夏天是……。
夏天真令人喜愛！
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夏天的校園小學(xué)（通用19篇）篇十二
我們的學(xué)校，是非常迷人的，非常美麗的。
我們校園有一個(gè)美麗的花園，我最喜歡花園里的'楓樹，因?yàn)榛▓@里的樹木的葉子都是綠的，只有楓樹的葉子是紅的，很特別，所以我喜歡楓樹。
下課時(shí)，操場(chǎng)上很熱鬧，大哥哥大姐姐都在操場(chǎng)玩，有的打籃球，有的踢足球如果熱了或累了，就在大樹下休息和乘涼，花草樹木散發(fā)出新鮮的空氣，我們就可以吸收新鮮的空氣了，還可以聞到一陣陣花香。
夏天的陽(yáng)光灑在花草樹木上，花草樹木就更加翠綠更加美麗了。
夏天的校園小學(xué)（通用19篇）篇十三
春天的校園勃勃生機(jī)；散發(fā)活力；秋天的校園詩(shī)情畫意；冬天的校園溫暖洋溢。
沒錯(cuò)，當(dāng)你開始莫名的激動(dòng)時(shí)，當(dāng)你覺得自己渾身上下總有著永遠(yuǎn)也使不完的勁兒時(shí)，這個(gè)時(shí)候，你就可以明確的告訴自己，夏天來(lái)了。里，到處是熱情奔放的身影。上課了，燥熱的空氣里，校園書聲瑯瑯，處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課了，沒有多少人會(huì)在教室里乖乖坐著。操場(chǎng)上滿是在奔跑游戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學(xué)們大汗淋淋。上課鈴一打響，同學(xué)們又飛奔回教室，反反復(fù)復(fù)，每天如此。這是同學(xué)們健康的活力。放學(xué)了，打鬧了一個(gè)上午的同學(xué)們，陸陸續(xù)續(xù)的回到溫馨的家中，準(zhǔn)備吃午飯。放學(xué)后的校園，是多么的安靜，多么的祥和。帶有陽(yáng)光味道的風(fēng)，輕輕的吹著，吹走了燥熱，帶來(lái)了安寧。午后陽(yáng)光溫暖的照著這個(gè)曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發(fā)燙的大地？風(fēng)，還在繼續(xù)的吹著。校園的大樹筆直地聳立著，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳?shù)男@，與早晨形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。
四處充滿著讓人想融入其中的快樂(lè)激情，同時(shí)也充滿了讓人舒心懶散的神奇魔力。這就是校園的活力夏天。
夏天的校園小學(xué)（通用19篇）篇十四
夏天，在北方是酷熱，但校園永遠(yuǎn)也不和外面的溫度一樣，因?yàn)閷W(xué)校是一個(gè)不一樣的地方，不是悶熱的，是可愛美麗的。
校園里除了最普通的學(xué)生外，就屬這美麗的一整片的綠色，我最愛這片綠色，對(duì)于處在這個(gè)重度污染的唐山，在這一片綠色的海洋中實(shí)在既是一種身體上的享受，也是精神上的享受。是花的世界，現(xiàn)在正是要開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，學(xué)校又新搬來(lái)一批新的盆栽，原本古樸大樹的綠色加上一簇簇的鮮艷，顯得那么的誘人可愛，忍不住為她停留，輕輕地嗅一嗅它的清香和觸摸一下它，這是最適合學(xué)生的一種感覺，一種心境吧。在學(xué)校不缺乏氣息的還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的小亭子，長(zhǎng)滿紫藤蘿的葡萄架，在夏天是香氣宜人的，淡淡的香味，淺淺的顏色，坐在亭中，與朋友聊天，下棋都是一種不是美好的選擇。
走在，心情一定是美好的。因?yàn)闊o(wú)法對(duì)著這這么一片美麗的風(fēng)景發(fā)脾氣，在廣場(chǎng)上找一個(gè)小長(zhǎng)凳，坐下來(lái)，這時(shí)候就適合拿一部書，或者聽一首歌，靜靜地感受這種風(fēng)，感受從四面?zhèn)鱽?lái)的聲音，有孩子的玩鬧聲，有朗誦英語(yǔ)的聲音，還有練習(xí)輪滑的聲音，大家都是那么的快樂(lè)。也有靜靜地，你認(rèn)真的聽啊，有幾朵含苞待放的花，正在努力的綻放，屬于春天的花朵，有一朵有凋落了，這是，這些都是屬于。
夏天的校園小學(xué)（通用19篇）篇十五
我的學(xué)校，叫吉林街小學(xué)，一年四季都有這美麗的景色，但我最喜歡的還是。
炎熱的夏天，無(wú)論你走到哪里，都會(huì)有一種火燒火烤的感覺，但是你來(lái)到我們學(xué)校，一種清涼、舒適之感就會(huì)油然而生。首先，映入眼簾的是棟高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻上滿是爬山虎，綠綠的葉子密密麻麻，整面墻遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。微風(fēng)吹來(lái)，蕩起綠色波紋，顯出旺盛的生命力，令人心曠神怡。進(jìn)入校門，右側(cè)有個(gè)水池，池水碧綠碧綠，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。水面還躺著一片片圓圓的蓮葉，調(diào)皮ide魚兒不時(shí)從下面鉆出來(lái)，好像在和我們玩捉迷藏呢！
池中那朵黃色的睡蓮格外引人注目，嫩嫩的花瓣，仿佛一碰就會(huì)碎掉似的。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑來(lái)水池旁玩耍、嬉戲。穿過(guò)教學(xué)樓是貽個(gè)塑膠操場(chǎng)，外圍是紅色的跑道，中間是一大片綠色的籃球場(chǎng)。四周綠樹成蔭，我最喜歡課間和同學(xué)們到操場(chǎng)上做一些運(yùn)動(dòng)。哪怕大汗淋漓只要你往樹蔭下一站，一種沁人心脾的音量就會(huì)傳遍全身，有時(shí)我還喜歡貽個(gè)人躺在樹蔭下慢慢享受，那種感覺真是如如臨仙境。操場(chǎng)的南邊有一個(gè)小主席臺(tái)，主席臺(tái)后面有三根亭亭玉立的旗桿，中間的旗桿上掛著一面鮮艷的五星紅旗，旁邊的旗幟像兩個(gè)忠心的衛(wèi)士時(shí)刻守護(hù)著五星紅旗。每當(dāng)看到它時(shí)我在心里默默的告訴自己，一定要努力學(xué)習(xí)，當(dāng)好接班人。
這就是我的校園，一個(gè)充滿生機(jī)活力的美麗校園，我熱愛我的校園。
夏天的校園小學(xué)（通用19篇）篇十六
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。到處鳥語(yǔ)蟬明、萬(wàn)木蔥蘢、生機(jī)勃勃；當(dāng)然，我們的校園也不另外。曾被春困籠罩的學(xué)生們被炎熱的夏天趕走了，變得活蹦亂跳起來(lái)，整個(gè)校園突然熱鬧非凡。
校園里的操場(chǎng)上歡笑不斷，一眼遠(yuǎn)望去不少的學(xué)生正在那活躍著。有的打籃球、有的羽毛球、有的捉迷藏、樹陰下下棋、乘涼等等都有，他們都在各自玩著自己喜歡的游戲，釋放出千姿百態(tài)的動(dòng)作，描畫了一幅獨(dú)一無(wú)二的景畫。透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。樹陰下的繁星多了，發(fā)出耀眼的光芒，真想把它們一顆顆的摘下來(lái)裝進(jìn)罐子里在夜里觀賞。
沉睡的教室蘇醒了，頓時(shí)吵鬧起來(lái)?？磿⒘奶?、打撲克、朗讀、追逐、爭(zhēng)吵、吃零食等，與春天時(shí)相比，活躍度翻了幾倍。中最熱鬧的地方莫過(guò)于那小賣陪，無(wú)論是上課時(shí)或下課時(shí)都是非常熱鬧。他們有賣不完的雪糕、冰淇淋、汽水、凍飲料等，這些冷飲已經(jīng)成了夏天的主角，夏天的焦點(diǎn)，讓觀眾時(shí)刻關(guān)注著。上課了，室外活動(dòng)的同學(xué)們帶著汗流浹背有身體回到教室，他們第一時(shí)間不是回自己的座位座著，而是一進(jìn)教室就跑到風(fēng)扇下乘涼，就這樣風(fēng)扇下的位置也是學(xué)生的關(guān)注的焦點(diǎn)之一。
里是熱鬧的，是開心的。晴好的天氣，像是你喜悅的心情，微風(fēng)的飄過(guò)，爆雨的襲擊也只會(huì)讓人更舒暢清涼。
夏天的校園小學(xué)（通用19篇）篇十七
冬天的校園，是那樣的冷冷清清，春天的校園是萬(wàn)物復(fù)蘇的樣子，春天的校園，是落葉的閉幕式。只有是那樣的美麗，花園里百花開，，花兒盛開，五光十色，很漂亮，很美，我喜歡，到處充滿生機(jī)。
夏天到了，看我們的小朋友們穿的也很漂亮的呢，小男生一身帥氣的運(yùn)動(dòng)裝，小女孩，漂亮的小裙子，漂亮的鞋子，行走在校園中，也是一道亮麗的風(fēng)景呢，看遠(yuǎn)處的小朋友們?cè)诓莸厣希磿?，做游戲，是不是很美呢？到處都是那樣的可愛?樣子。草地上的青草很綠，很美，小朋友們?cè)诓莸厣贤嫠＃且彩且坏烂利惖木吧?/p>
再看看那邊的花園里，我們學(xué)校的小花園，里邊有漂亮的月季，還有牡丹花，在這個(gè)季節(jié)正是盛開的時(shí)候，有紅色的，粉色的，黃色的，白色的，看著那些小花，就覺得心情會(huì)很好，很舒服。真的是太美麗了。
再看看我們的小魚池里邊，雖然里邊的魚并不是很多，但是還是很漂亮的啊，它們到了夏天也變得活潑起來(lái)，在水里邊歡快的游動(dòng)著。池水邊還有幾多盛開的荷花，碧綠的荷葉上拖著那盛開的荷花，真的是好美麗啊，快樂(lè)的魚兒在水池里邊歡快的游動(dòng)著，好像是在和荷花伴舞，這一幕真的好美。
夏天到了，花兒開了，我們的心情也很好，我們?cè)谶@美麗的校園里邊歡快的生活著，真的是一件很幸福的事情啊。希望我們的校園每年都可以是這樣的美麗。
夏天的校園小學(xué)（通用19篇）篇十八
夏天，校園里那一排排的樟樹、玉蘭樹高大挺拔，枝繁葉茂，就像一個(gè)個(gè)威武雄壯的戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆；法國(guó)梧桐樹那嫩綠的樹葉和粗壯的樹枝向四周伸展開，就像一把把綠色的大傘；還有那爬山虎，長(zhǎng)得青翠欲滴，就像綠色的`地毯，把高高的水塔和科教樓包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
夏天的驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光從密密層層的樹葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。當(dāng)你走進(jìn)校園，你會(huì)感覺到有絲絲涼意，你會(huì)聽到知了在樹上聲聲叫著夏天。夏天，校園的大操坪上，草長(zhǎng)得綠茵茵的。
傍晚，天真活潑的孩子們?cè)诓倨荷湘覒蛲嫠?，有的捉迷藏，有的追蝴蝶，有的躺在軟綿綿的草地上；大人們?cè)诰G蔭下、跑道上悠閑的散步，在球場(chǎng)上激烈地打球……里是一派生機(jī)與快樂(lè)。
夏天的校園小學(xué)（通用19篇）篇十九
今天上午，老師帶著我們?nèi)⒂^校園。我們來(lái)到大門口，聽到知了大聲地叫著，好像在說(shuō)：“好熱好熱，夏天真的來(lái)了。”進(jìn)大門朝左拐，首先看到的是金鐘花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，金鐘花好像吹起了小喇叭：嘀嘀嗒……金鐘花旁邊就是最顯眼的'葡萄了！
葡萄爬滿了架子，像綠色的涼棚，在給人們遮涼呢！你邊走邊看，會(huì)看到柳樹“姑娘”。在道路兩旁梳“長(zhǎng)辮子”呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，“長(zhǎng)辮子”隨風(fēng)舞動(dòng)好看極了！再向前走幾步，會(huì)看見爬墻虎，“這么高呀！”爬墻虎像一件衣服在給樓房遮涼呢！
??！校園真美呀！我愿變成一棵小草、一朵小花，在園丁的精心培養(yǎng)下，把裝扮得更美！