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初一那信任的眼神大全(18篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:夢(mèng)幻泡

優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn),給人以直觀的感受和體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和指導(dǎo)。

初一那信任的眼神大全(18篇)篇一

因?yàn)檫@場(chǎng)疫情,母親沒(méi)有急于返回山東工作,在家陪伴我的時(shí)間比往常多了些,感情也越來(lái)越濃。但是,分別的時(shí)刻還是會(huì)到來(lái)的。

母親是凌晨出發(fā)的。為了能和她告別,我給自己定了鬧鐘,可是因?yàn)樗锰於鴽](méi)有醒。耳邊傳來(lái)隱隱約約的關(guān)門聲,我從床上掙扎著爬起來(lái),匆匆地跑到陽(yáng)臺(tái)上,借著黎明時(shí)的光亮,看到了母親的身影。我探頭去叫她,四道目光就聚焦在了一起。她向我招著手。我可以清楚地看見(jiàn)她的眼圈濕潤(rùn)了,那雙眼睛飽含著晶瑩透亮的淚花,如鉆石般閃亮。那眼睛是會(huì)說(shuō)話的,眼神中全是對(duì)我的留戀與不舍。這回眸的一瞬間,滿是濃濃的愛(ài)。

母親的眼睛像有魔力般,深深吸引著我的眼球、我的心,讓我無(wú)比眷戀。從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么亮的眼神,像寶石一樣絢麗多彩,那流動(dòng)的眼波更如蕩漾的湖水,那蹙起的眉毛像彎彎的柳葉,讓我沉醉其中。母親的嘴角向上揚(yáng)著,但我仍然可以看出她的面部顫抖著——她在強(qiáng)顏歡笑。那淚水在她的眼圈中打著轉(zhuǎn),好像下一秒就會(huì)掉出來(lái),她的每一個(gè)動(dòng)作都流露出對(duì)我的依依不舍,母女倆這四道目光就這樣相互凝視,不用太多話語(yǔ),卻心有靈犀。

初一那信任的眼神大全(18篇)篇二

還記得,那是很平常的一天。老師一如既往地給我們測(cè)試。這一學(xué)期,我們經(jīng)歷了各種大大小小的測(cè)試,對(duì)于這種小測(cè)試,我已經(jīng)司空見(jiàn)慣了,甚至還有一些厭煩了。不過(guò)我還是把卷子寫(xiě)完了,剛想檢查,又轉(zhuǎn)念一想:我這一學(xué)期不管考什么試,我都沒(méi)下90分。這次何必多此一舉再檢查一次呢?想到這里,我開(kāi)始趴在桌子上休息。但我不久就掙脫了這無(wú)聊的籠子了。因?yàn)槲业氖植挥X(jué)癢了起來(lái),在草稿紙上畫(huà)起了小人。別說(shuō),還畫(huà)得有模有樣。于是,我的興趣濃了起來(lái)!正畫(huà)得津津有味時(shí),老師喊了一句:交卷!我便自信滿滿地把卷子交了上去。

第二天發(fā)卷子時(shí),老師異常生氣,虎視眈眈地盯著我,這讓我開(kāi)始忐忑不安起來(lái),努力地躲避老師的眼神。過(guò)后,老師說(shuō):“這次考試非常不理想,我還要重點(diǎn)批評(píng)一位同學(xué)!”這時(shí)我心頭一震。果然,不出我的所料,老師又一次把那沉重的目光放在我身上。讓我感到萬(wàn)分難受,就像有千根針萬(wàn)根刺扎在我心頭。又像有一塊千斤重的石頭壓在心上,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。老師對(duì)我說(shuō):“你給我站起來(lái)!”

這帶有命令語(yǔ)氣的一句話,使我不得不低著頭,慢吞吞地站起來(lái)。老師盯著我:“怎么搞的,你這次考得非常不好!”我心頭又一驚,仿佛死人般僵硬地站著。四十多雙眼睛齊刷刷地看向我,顯然,充滿了嘲諷與譏笑。沉默許久,我又慢吞吞地抬起頭,看見(jiàn)老師眼里已經(jīng)沒(méi)有憤怒,取而代之的是深深的惋惜與失望。此時(shí)此刻,我也感到深深的自責(zé)與懊悔。

忘不了,老師那充滿失望的眼神,忘不了,同學(xué)們那充滿饑笑的眼神。因?yàn)檫@令我明白,虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空。

初一那信任的眼神大全(18篇)篇三

今天想起那一位友人的事情,他作為一個(gè)行動(dòng)上很不方便的人,本來(lái)得到了很多的關(guān)照,但是后來(lái)就發(fā)生了一件讓他口碑崩塌的事情,這件事呢,就是大家發(fā)現(xiàn)他在直播的軟件上給女主播打賞了很多錢,女主角,就是屬于那種平時(shí)常常給粉絲跳跳舞的這樣的一個(gè)顏值主播。

也不知道是誰(shuí)昨天提起這件事,總是就是有人發(fā)現(xiàn)他正在給別的女主播打榜,而且是還排在排行榜前列的這個(gè)位置,他的打賞金額是嗯,大概也有幾千塊錢了。

其實(shí)打賞是一個(gè)量力而為的事情,我們都可以理解,有一些人意志前進(jìn),但是這個(gè)男孩子平時(shí)并不是那樣的一個(gè)人設(shè)大家都是覺(jué)得他生活很不容易愿意去幫助他,現(xiàn)在出了這樣的事情,他就不想再幫他了。

平心而論,因?yàn)榇蠹也⒉皇窃谧黾兇壬撇扇椭褪钦f(shuō)盡管說(shuō),在眾多的主播中選擇他給他打賞,也不僅僅是技術(shù)的原因,也有一定的想要去關(guān)心這個(gè)人的原因,嗯,可是呢也是。總之無(wú)論如何,可能大家心中心里面都懷著一定的去幫助人的想法,所以就也會(huì)在意這個(gè)錢到底是去了哪里吧,如果是純的技術(shù)主播呢可能還沒(méi)有這個(gè)問(wèn)題,畢竟人的錢該怎么花都可以,嗯這個(gè)又不算是一個(gè)完全的技術(shù),主播他也有一定的語(yǔ)勢(shì),向大家尋求幫助的興致,大家愿意去幫忙。

這樣一個(gè)生活狀況并不是很理想的人開(kāi)始給人主播打賞幾千塊錢,所以很多人都很不愿意回來(lái),就造成了這樣一種口碑崩塌的現(xiàn)象。相信粉絲們?cè)趲椭臅r(shí)候,都是希望他可以讓自己的生活過(guò)得更好,而不是追求這樣的一種低級(jí)趣味。

初一那信任的眼神大全(18篇)篇四

多少笑聲都是眼神喚起的,多少眼淚都是眼神揩干的。眼神的港灣溫情脈脈,眼神的清風(fēng)灌滿征帆。眼神不是感情的投資,它不需要股息和分紅。

題記。

期待的眼神。

狂風(fēng)在無(wú)情地咆哮著,小草們膽怯地躲了起來(lái)。世間一切事物似乎都在沉睡,可那一處燈火在這個(gè)時(shí)刻從未熄滅過(guò),那溫暖的目光盼望著我的.歸來(lái)。人人都有期待,也不失有期待的眼神,媽媽期待著我考上重點(diǎn)中學(xué),也無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注我的學(xué)習(xí)。每一刻都希望我?guī)еS碩的果實(shí)回去見(jiàn)她,心里充滿著期待。她希望種下一顆種子,收獲的是飽滿的果實(shí);她希望滴出一顆露珠,成就的是寬闊的海洋。我在這期待中茁壯成長(zhǎng),時(shí)不時(shí)有點(diǎn)擔(dān)心。

鼓勵(lì)的眼神。

人生中難免有些事情不盡如人意:也許你想成為太陽(yáng),卻只是一顆不耀眼的星星;也許你想成為大海,卻只是一滴甘甜的雨露;也許你想成為草原,卻只是一根細(xì)弱的小草。

挫折是成長(zhǎng)的階梯,伴你走過(guò)人生的每一個(gè)角落。挫折伴我走過(guò)了上學(xué)的旅途;挫折伴我走過(guò)了成長(zhǎng)的道路;挫折伴我走過(guò)了四季的變化。是她用心靈之窗眼神幫我度過(guò)了難關(guān)。考試的失意使我走向懸崖,絕望極了,無(wú)路可走,也好像陷進(jìn)了深淵。在她的鼓勵(lì)和不斷地支持下,我勇敢地站了起來(lái),一步一步地邁向井口。在自責(zé)中和愧疚中解脫了出來(lái)。媽媽是一位平凡的婦女,可她都無(wú)所不能,無(wú)怨無(wú)悔的為兒女做任何事。在媽媽的幫助下,我重拾了信心,勇敢地站了起來(lái),面向前方,無(wú)所畏懼,勇往直前。每一次的失敗,媽媽那鼓勵(lì)的眼神都會(huì)呈現(xiàn)在我的腦海里,使我振作起來(lái),精神抖擻,迎接挑戰(zhàn)。

欣慰的眼神。

盈盈淚光,我掬一杯最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的毅力。

我的堅(jiān)持不懈,讓我獲得成果,考試的成功,媽媽的欣慰,我的高興,一時(shí)間都呈現(xiàn)在眼前。媽媽那從未有過(guò)像現(xiàn)在那樣欣慰的眼神。媽媽見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

初一那信任的眼神大全(18篇)篇五

“加油加油,七年3班!”

操場(chǎng)上,回蕩著各種加油聲、吶喊聲,這是最響亮,也是最激動(dòng)人心的吶喊!

本次運(yùn)動(dòng)會(huì),是我們班在初中階段的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們當(dāng)然十分重視與期待。那一個(gè)個(gè)眼神。不由得透露出興奮與焦急。當(dāng)然,也包括我,我也希望能為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量!

“請(qǐng)參加七年級(jí)女子組200米決賽的同學(xué),馬上到檢錄處檢錄。”這句話就像一根針扎進(jìn)了我的心里,使它“撲通、撲通”地跳著。口水不停地往肚子里鉆,都快岔氣了。帶著忐忑不安,我走到了檢錄處。那里等著我的不僅是我的對(duì)手們,還有我的老師、同學(xué)們。他們目光中流露出的鼓勵(lì),使我有了一種安心的感覺(jué),仿佛找到了家的感覺(jué)。是啊,雖是幾個(gè)眼神,卻格外溫馨!

比賽開(kāi)始了,裁判一聲令下,大家都跟脫韁的野馬一樣奔向終點(diǎn)。雖然也就三十幾秒的時(shí)間,但我卻覺(jué)得十分漫長(zhǎng)。我是第二道,剛開(kāi)始距離就與別人存在差距,我?jiàn)^力想去追……我加快步頻。雖然,看著前面的大長(zhǎng)腿,我感到些許的無(wú)力。但耳畔老師與同學(xué)的加油聲越發(fā)地清晰。這些聲音穿過(guò)耳膜,來(lái)到大腦,促使我全力向前沖。黃老師說(shuō)過(guò):“過(guò)程全力以赴,結(jié)果隨遇而安!”如果過(guò)程全力以赴了,結(jié)果才能問(wèn)心無(wú)愧吶!

伴著加油聲,我閉起眼,向前沖了。終于,我超過(guò)了她們,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),我領(lǐng)先了!一種喜悅涌上心頭,本想著金牌已是唾手可得,可到了最后50米時(shí),不知怎么的,我突然就跟泄了氣的皮球一樣,渾身乏力。比賽的形勢(shì)又變得與原來(lái)一樣,她們超過(guò)了我,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),我又落后了。一種失落,想放棄的感覺(jué)再次出現(xiàn)。雖然就幾十米,但似乎要跋山涉水才能到達(dá)終點(diǎn)。既然這么困難,又何必為難自己,反正都是最后一名,為何不放慢腳步呢?我心里對(duì)自己說(shuō)。可是,當(dāng)我看到老師與同學(xué)那個(gè)期盼的眼神,這些想法立馬就灰飛煙滅了。是啊,若我不盡力,怎么對(duì)得起他們最寶貴的眼神呢?!他們把希望寄托在我身上,為了班級(jí)的榮譽(yù),也要全力再拼一把!

于是,拋開(kāi)一切顧慮,向前沖去……。

是啊!當(dāng)你在黑暗中找不到方向時(shí),可能一個(gè)眼神就能照亮你前進(jìn)的方向,一個(gè)堅(jiān)定的眼神就能幫你消散一切陰霾,帶你找到光明。

眼神,有時(shí)就是這么神奇!

初一那信任的眼神大全(18篇)篇六

他的眼神是堅(jiān)定的,他的眼神是執(zhí)著的,他的眼神是失落的,而你的眼神是幸福的,慢慢的幸福感。

驚訝,震驚,顫抖??????。

在一次體育課上,我又看到了那幸福的眼神,笑容,。寒冬臨近,刺骨的寒風(fēng)毫不“憐香惜玉”地狂吼這。我們冒著寒風(fēng)跑了7圈,便回到原地休息。就看到老師在為我們的宿舍訂塑料布,窗下有著一片帶刺的草本植物,老師們只好艱難的踩著梯子慢慢上去,不好,要摔倒???????猛然間,看到那個(gè)老頭沖過(guò)去穩(wěn)穩(wěn)地扶住了梯子。還好還好???????可那些是刺啊。那個(gè)老頭仍然不在乎,他竟然還帶著笑容,他的眼神中還透露出滿滿的幸福感。這時(shí)我和同學(xué)們將目光聚集在這個(gè)老頭身上。他的微笑就像春天一樣的燦爛,溫暖著我們的心,同樣也是那樣的耀人眼球。他的眼神是那樣充滿幸福,讓每個(gè)人震驚。

事情過(guò)去了很久,才知道,他并不是學(xué)校請(qǐng)來(lái)的工人,而是自愿的,他確實(shí)那樣的幸福。

震撼,微笑??????。

初一那信任的眼神大全(18篇)篇七

往事像溪水一樣慢慢地流走了,只有那一雙充滿關(guān)懷的眼睛,令人難以忘懷。

那是一次跑步的時(shí)候,我不小心把腳扭了,傷勢(shì)還有一些嚴(yán)重,疼得我直皺眉頭。這時(shí),有一雙眼睛緊張擔(dān)憂地看著我:“怎么這么不小心?要不要緊?疼不疼?要不要去醫(yī)務(wù)室?”看到我受傷,她眉頭緊皺,眼睛里都是愁云。我忙說(shuō):“別那么緊張,我沒(méi)事!”說(shuō)完,我立馬站了起來(lái)。可是一站起來(lái),我的左腳就發(fā)軟,結(jié)果又倒了下去!這一次可把她嚇壞了,出現(xiàn)在我面前的是一雙盛滿了眼淚的眼睛,好像無(wú)數(shù)小露珠掛在了草葉上,下一秒就會(huì)“滴答、滴答“地掉下來(lái)。我趕緊說(shuō):“我沒(méi)事,你送我去醫(yī)務(wù)室吧!”“好!”她忍者淚意說(shuō)。

過(guò)了一會(huì)兒,到了醫(yī)務(wù)室,她看著我的腳又生起氣來(lái),雙眼像銅鈴一樣瞪著我,像是在說(shuō):“下次再這么不小心,我就要生氣了!”嚇得我不敢直視她了。等到醫(yī)生就給我檢查完了,囑咐我:“要休息一個(gè)月,不要做劇烈運(yùn)動(dòng)!”她那“可怕”的眼睛才平靜了。她扶著我邊走邊說(shuō):“下次要小心一點(diǎn)兒,你可把我嚇?biāo)懒耍 薄拔抑懒耍 蔽一卮鸬馈?/p>

你是不是覺(jué)得這雙眼睛很可愛(ài)呢?嘻嘻,這雙眼睛的主人就是我的好姐妹,你們羨慕嗎?

初一那信任的眼神大全(18篇)篇八

眼睛是心靈的窗戶,每個(gè)人都有獨(dú)特的眼神。每雙眼睛背后都有一份情感,每份情感背后都有一個(gè)刻骨銘心的故事。劉偉,忘不了你的眼神,因?yàn)槟愕膱?jiān)毅和執(zhí)著!

晴朗的早晨,明媚的陽(yáng)光盡情揮灑在大地上,留下耀眼的金輝。過(guò)往的路人大聲的贊嘆這美好的春光。

但在我眼里,卻沒(méi)有半點(diǎn)的美好,甚至我看出了幾分的惡意和嘲笑。

我大吃一驚,無(wú)臂鋼琴師?沒(méi)有手臂怎么彈琴?

我懷著好奇心坐在電視機(jī)前,想一探究竟。這時(shí),一個(gè)震撼的畫(huà)面讓我驚呆了。

失去雙臂的劉偉在練習(xí)游泳,只見(jiàn)你極力的穩(wěn)住自己想保持平衡,可事實(shí)上你卻依然東倒西歪。一次次沉下去,又一次次高高的昂起頭。那一剎那,我看到了你的眼睛。劉偉,你的眼神中,是深深地堅(jiān)毅,是對(duì)命運(yùn)的`不屈,更有對(duì)生活的希望。

我真的驚呆了,久久的定在那里,心中無(wú)比的震撼。一個(gè)失去雙臂的人,都能直面殘酷的現(xiàn)實(shí),敢于追求自己的夢(mèng)想,勇于改變自己的人生軌跡。

我呢?因?yàn)樾⌒〉拇煺郏痛诡^喪氣,我陷入了沉思……。

每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到乏味,想要放松玩耍時(shí),眼前的堅(jiān)毅眼神警示我,不能半途而廢。

每當(dāng)我面對(duì)薄弱學(xué)科想放棄時(shí),你那堅(jiān)毅的眼神提醒我,不要做“木桶效應(yīng)”的犧牲品。

每當(dāng)我一知半解就洋洋自得時(shí),你那堅(jiān)毅的眼神告訴我,要追求極致,精益求精。

窗外的景色一如從前,生機(jī)勃勃,陽(yáng)光正好。而我,因你的眼神而改變了。

劉偉,忘不了你堅(jiān)毅的眼神。你是我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我一次又一次跌倒后勇敢地爬起來(lái),將挫折化作墊腳石,迎刃而上,擁抱精彩。

初一那信任的眼神大全(18篇)篇九

記得在一堂體育課上,老師讓我們跑四百米。我們一部分同學(xué)排著兩路縱隊(duì)站在起跑線上等待著測(cè)試的開(kāi)始,另一部分同學(xué)則坐在旁邊觀看。

四百米既考驗(yàn)爆發(fā)力,又考驗(yàn)?zāi)土Α?duì)我來(lái)說(shuō),它是一個(gè)速度的難題,因?yàn)槲也皇呛軓?qiáng)壯,長(zhǎng)得也不高。

“預(yù)備,開(kāi)始!”老師吹了一聲口哨。

我們一個(gè)個(gè)像離弦之箭一般沖出去。我咬緊牙關(guān),使出九牛二虎之力向前沖,感覺(jué)腳底似乎踩著風(fēng)。正當(dāng)我感覺(jué)良好時(shí),卻發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的同學(xué)超過(guò)了我,而我的油門卻已經(jīng)踩到底了。我心里剎時(shí)焦急起來(lái)。我的手?jǐn)[得更快了,腳蹬得更用力了。悲哀的是,我經(jīng)過(guò)這一番努力,仍然被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我的心一下子跌入了谷底:“完了,看來(lái)這次400米跑又要倒數(shù)了。”我的腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚,速度越來(lái)越慢,從前面的“80碼”慢到了“35碼”。

正當(dāng)我想要放棄時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)站在一旁的杜宇軒一直目不轉(zhuǎn)睛地笑呵呵地看著我,向我投來(lái)了一個(gè)信任的眼神。這個(gè)眼神是那么透徹,似乎在告訴我:“童哲,加油!你一定可以的!”

“加油,我一定能行的!”我的信心又開(kāi)始恢復(fù)了,因?yàn)槲抑溃谌巳褐校幸粋€(gè)人信任我,相信我一定能超過(guò)別的同學(xué)。

于是,我越跑越快,就像一輛剛加滿油的跑車一般,把油門拉到了“150碼”:“好,彎道,我得剎剎車。到直道了!加速!”我離前面的同學(xué)越來(lái)越近。很快,我超過(guò)了一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……我離終點(diǎn)越來(lái)越近了:“堅(jiān)持住,加速。”“160碼”“170碼”風(fēng)從我的耳邊吹過(guò),“三米,兩米,哇,到了!”

“童哲,你是第四名,太棒了!”遠(yuǎn)處的杜宇軒向我興奮地叫道。

我看著歡呼雀躍的.杜宇軒,心里默默地道:“太謝謝你了,小杜!這是我有史以來(lái)最好的一個(gè)成績(jī)。”

是啊,朋友的一個(gè)信任的眼神,給了我戰(zhàn)勝自己的希望和勇氣。我們平時(shí)也要多多鼓勵(lì)和信任身邊的人,讓他們也能夠戰(zhàn)勝困難,擁有信心。

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初一那信任的眼神大全(18篇)篇十

課堂上,當(dāng)王老師要同學(xué)們提煉對(duì)本課的認(rèn)識(shí)時(shí),發(fā)現(xiàn)一位女同學(xué)陷入深思,忽然眼睛一亮,轉(zhuǎn)而又猶豫起來(lái),最后搖搖頭,老師的眼神。此時(shí),王老師微笑著用充滿期待和鼓勵(lì)的目光看著她,似乎在說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,盡管談?wù)勛约旱目捶ā!苯K于,女同學(xué)站起來(lái)說(shuō)出了自己的觀點(diǎn),王老師又及時(shí)把握住契機(jī),引導(dǎo)同學(xué)們展開(kāi)熱烈的討論,將課堂推向高潮。

在教學(xué)中,老師的每一個(gè)眼神無(wú)不深深地刻在學(xué)生的心里:關(guān)愛(ài)的眼神帶來(lái)春的生命,憤怒的眼神帶來(lái)秋的凋零,鼓勵(lì)的眼神帶來(lái)夏的赤誠(chéng),冷漠的眼神帶來(lái)冬的寒冷。這節(jié)課中,老師關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)的眼神給這位羞澀的女同學(xué)帶去了支持和信任、勇氣和自信,使之勇敢地克服心理障礙,將自己的觀點(diǎn)展示給大家,不僅張揚(yáng)了個(gè)性,也給同學(xué)以啟迪,在新一輪課程改革中,我們呼喚每一位老師將每一個(gè)關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)的眼神傳遞給每一位學(xué)生,讓他們不同的個(gè)性張揚(yáng),讓他們內(nèi)在的潛質(zhì)開(kāi)發(fā),為他們點(diǎn)燃創(chuàng)造的火花。

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初一那信任的眼神大全(18篇)篇十一

那時(shí)窗外下著綿綿細(xì)雨,那天發(fā)生的一切一切都在我的腦海里蕩漾。那天是的最后一次考試。我已做好了充分的心理準(zhǔn)備,迎接這場(chǎng)考試,老師走了進(jìn)來(lái),神情十分的肅穆。試卷發(fā)下來(lái)了,題目不算太難。

我小心翼翼的做著,生怕出什么錯(cuò)。很快的做完了試卷,突感覺(jué)后邊有人踢了我一下。回頭一看,原來(lái)是小麗,她連忙和我對(duì)口型,好像在說(shuō):“幫幫我吧,?這一道題也不會(huì)啊。”我看了她一眼,回過(guò)頭來(lái)。進(jìn)行了很強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng),小麗是我的好朋友我應(yīng)該幫她呀,但是如果我現(xiàn)在幫了她,以后會(huì)害了她啊。!”我就回頭去與她對(duì)口型:“不行。自己做吧。”正當(dāng)我為自己的決定洋洋得意時(shí),回頭卻看見(jiàn)了老師憤怒的眼睛。我連忙坐好,臉通紅。怎么辦?老師一定以為我在作弊。天啊?我該怎么辦?他會(huì)不會(huì)給我判零分?一連串的疑問(wèn)在我的腦子里涌現(xiàn)……終于要收卷了。心里仍七上八下,老師在走之前又瞪了我一眼。我該不該去向他解釋清楚嗎?不,我一定要去。我可不想人家會(huì)誤會(huì)我,萬(wàn)一被判零分怎么辦?雖然去辦公室只有短短幾步,我卻像走了幾千米一樣。十分漫長(zhǎng)。我在門口猶豫了好久,終于進(jìn)去了。

初一那信任的眼神大全(18篇)篇十二

在每個(gè)人的眼睛里,都能透出不同的神情。或是悲憤的,或是喜悅的,或是憂傷的,或是興奮的……但在我歲月的潮水中沖刷不去的,卻是那母親的眼神。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。在小區(qū)里玩耍的我正在興頭上,卻一不小心,失足從滑梯上跌下來(lái),仰面朝天,后腦勺著地,“嗡”的一下,失去了知覺(jué)。

我只能記起是同學(xué)扶我回家的。回家后,母親讓我躺在床上。過(guò)了一會(huì)兒,我感覺(jué)好多了,便跨出房間。母親見(jiàn)我起來(lái)了,連忙跑過(guò)來(lái),嘮嘮叨叨地說(shuō)了起來(lái):“你看看你!我不是再三囑咐你,不要玩危險(xiǎn)的游戲,怎么就是不聽(tīng)呢?!看看你,現(xiàn)在開(kāi)心了?真是不讓人安寧……”我很急,打斷的母親的話,走進(jìn)書(shū)房。當(dāng)我無(wú)意中回頭望去,卻發(fā)現(xiàn)了母親看向我的眼神中透露出的擔(dān)憂。也許是不愿被我發(fā)現(xiàn),母親立即掉頭向客廳走去。

母親,母親,我忘不了你的話語(yǔ),忘不了你的悉心教導(dǎo),更忘不了的是你在陽(yáng)光下的眼神!

作者:盧鈺臻。

公眾號(hào):你好語(yǔ)文。

初一那信任的眼神大全(18篇)篇十三

她,每天天不亮就背著一個(gè)布包出門,因?yàn)樗呤畮桌锏纳铰啡W(xué)校。布包里裝的是幾個(gè)風(fēng)干的窩窩頭,這是她一天的干糧。晴天時(shí)路況還算好,基本能順利通過(guò)。但是一旦遇到下雨天,道路就變得無(wú)比泥濘,小女孩只有深一腳淺一腳,艱難地挪步。上學(xué)的途中還要經(jīng)過(guò)一條獨(dú)木橋,這座橋架在水流湍急的河面上。由于年久失修,獨(dú)木橋已經(jīng)搖搖欲墜。人走在上面仿佛隨時(shí)都有掉下去的危險(xiǎn),正如狂風(fēng)暴雨天,行駛在大海上的一葉扁舟。

小女孩學(xué)校只有一間破舊的土房,墻體上已經(jīng)有了裂縫,窗戶因?yàn)槠茡p了,所以用幾張舊報(bào)紙糊了起來(lái)。房頂上的白熾燈泡發(fā)著微弱的光,這是村里唯一通電的地方。說(shuō)是學(xué)校,但這里只有一個(gè)老師,而這間教室里,有一年級(jí)的學(xué)生,也有二年級(jí)的、五年級(jí)的、六年級(jí)的……教室里的桌椅,大多是同學(xué)們自己從家里帶來(lái)的,高矮不一,參差不齊。老師唯一的教具,就是十幾根零碎的粉筆。

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初一那信任的眼神大全(18篇)篇十四

槐花樹(shù)上的銅鈴響起了,每家每戶的孩子們都跑向槐花樹(shù)下,環(huán)繞著槐花樹(shù),大約有50多個(gè)小學(xué)生,和一個(gè)老師。他們并不是要玩耍,而是要上課。他們沒(méi)有像我們一樣擁有寬闊的教室,舒服的桌椅,優(yōu)裕的環(huán)境,甚至沒(méi)有課本和文具。他們只能認(rèn)真地聆聽(tīng)老師講課,他們眼睜睜看著老師的眼神讓我看到了他們的那種渴望有課本和文具的心!

他們來(lái)自某個(gè)山區(qū)的一群孩子,他們活潑可愛(ài),但由于家庭經(jīng)濟(jì)困難,他們不能有好的環(huán)境去上學(xué),但他們依然很認(rèn)真。

再次透入他們的眼神,我看到他們的淚水,那是渴望的淚水,他們渴望有一天,能有更多的人幫助他們,他們能獲得更多的知識(shí),能使他們變得強(qiáng)大。單著眼神又包含著欣喜,他們很感謝上課的老師能愿意教他們知識(shí),潔玉血多他們不知的奧秘。他們那種渴望的眼神,我們的確難以明白,因?yàn)槲覀兩钤诟辉5纳钪校覀兂扇諢o(wú)憂無(wú)慮,但他們卻渴望能過(guò)上好的生活,他們每天都要為家里的三餐擔(dān)憂。我們擁有好的生活卻不好好珍惜,父母給了我們這么好的環(huán)境,我們卻不懂得珍惜。我們應(yīng)該多想想山區(qū)的孩子們,感謝我們的父母。我們應(yīng)該多參加公益活動(dòng),幫助他們,我們與他們都是中國(guó)孩子,都應(yīng)該能接受教育。而不是因?yàn)樗麄兊募彝l件不好就貶低他人,我們應(yīng)該多給他們一點(diǎn)愛(ài),讓他們也感受到友誼和快樂(lè)!

雖然我們不能親身感受到他們的心神,但從他們的真摯,渴望的眼神感受到他們的心靈。讓我們傳遞他們這雙渴望的眼神,傳遞愛(ài)與力量,幫助他們一步又一步獲得好的生活,改變他們的命運(yùn)!

讓這一雙雙渴望的眼神飄向遠(yuǎn)方吧!

初一那信任的眼神大全(18篇)篇十五

我,活潑開(kāi)朗,勤奮好學(xué)……在這一大堆優(yōu)點(diǎn)中最耀眼的就是“動(dòng)力十足”,至于動(dòng)力的來(lái)源可是有個(gè)秘訣的!

“s,老師有件事拜托你,組織同學(xué)布置一下教室迎新年!”老師叫住我看著我的眼睛說(shuō)道。我睜大眼睛看著她放心的眼神重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯!”

我馬上召集班委,指揮作戰(zhàn),將講臺(tái)作為司令部,一層層下發(fā)命令。不久我也全身心地投入到工作中去:一會(huì)上躥下跳掛花,不僅舞動(dòng)雙手,還用上不怎么靈活的腳;一會(huì)扯著大嗓門中氣十足地為大家鼓動(dòng),手里還能不忘打著氣球。全班一派繁忙熱鬧的景象。

一個(gè)小時(shí)后,最后幾個(gè)大個(gè)男生也搖搖晃晃地坐下來(lái)直喊累。我呢,卻依然活蹦亂跳,一會(huì)爬上桌子掛氣球,一會(huì)拿著粉筆畫(huà)板畫(huà),一點(diǎn)也不覺(jué)得累。

因?yàn)槲彝低档卦谛睦锘貞浝蠋煹难劬Γ汉诤诹亮恋亻W著滿是信任與肯定的眼光,那飽含信任的眼睛使我全身心充滿了動(dòng)力。

“同學(xué)們,繼續(xù)干,加油啊!”

爸爸的'公司接了幾個(gè)買賣,需要裝訂幾份合同。“這個(gè)重要任務(wù)就交給你了。”爸爸望著我說(shuō)。我抬頭對(duì)上爸爸的眼尋找,找到了!“沒(méi)問(wèn)題!”我笑著答應(yīng)。

吁!任務(wù)總算圓滿完成了!我細(xì)細(xì)地回憶爸爸充滿信任的眼神。他眼中深深的信任給予我無(wú)窮的自信與動(dòng)力,讓我可以成功地完成每一件事。所以當(dāng)我遇到困難時(shí)就會(huì)回想起他們眼中的信任,給自己加油。每當(dāng)我給別人任務(wù)時(shí),也會(huì)將那深深的信任加進(jìn)眼睛,希望它同樣會(huì)給予他人動(dòng)力與自信。信任是動(dòng)力永不干涸的源泉。

初一那信任的眼神大全(18篇)篇十六

誠(chéng)信在我們實(shí)際生活中是非常重要的,它是一種美德的體現(xiàn):一言既出,駟馬難追拾金不昧誠(chéng)心誠(chéng)意……這些詞語(yǔ)都是形容誠(chéng)信可貴誠(chéng)信是金的意思。廣告上大街上學(xué)校里商場(chǎng)里都有誠(chéng)信的蹤跡。問(wèn)候、贊美、安慰、祝福中都顯現(xiàn)出了你的誠(chéng)心。可以說(shuō),誠(chéng)信無(wú)處不在。既然這樣,今天小編就來(lái)分享作文:談信任,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

信任是一縷春風(fēng),它會(huì)讓枯藤綻出新綠;信任是一條紐帶,它連結(jié)了無(wú)數(shù)心靈。有了信任,往往創(chuàng)造出美好的境界。

但有時(shí)卻不是這樣的。

五一節(jié)的一天,隨著樓道中的幾聲痛聲談話,我們就從各自的屋里跑出來(lái),開(kāi)開(kāi)門,想看看發(fā)生了什么。鄰居們喊到:“丟車子了。”我一看:樓道里空空的,完全沒(méi)有前幾天的“接踵而至”。我吵著要報(bào)警,但爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“別報(bào)警了,小心別人說(shuō)你‘?dāng)_警’。”我無(wú)奈,只能希望其它的鄰居來(lái)報(bào)警。但過(guò)了兩天,沒(méi)有一個(gè)警察來(lái),卻又多了幾輛嶄新的隨地?cái)[放的自行車。我想這是人們不信任警察,不相信警察會(huì)認(rèn)真地偵破丟自行車“小案子”,不相信警察能破此類“疑難案”。而為什么會(huì)不相信、不信任呢?我想可能是最先丟自行車的那些人報(bào)案了,但警察沒(méi)破幾起案子,沒(méi)找回來(lái)的幾輛車子。如此人們失去了對(duì)警察能抓獲偷車賊的信任,自行車是一個(gè)接一個(gè)的丟,而“賊人”也是更有恃無(wú)恐,更重要的是社會(huì)風(fēng)氣一天比一天壞了。人們面對(duì)種種“賊人”無(wú)他人助也就只能“自助”了,看看每一棟樓從一樓到五樓,戶戶都像是加固了的碉堡,我看人們就差枕戈待旦了。

我從雜志上看過(guò)這么一個(gè)故事。一個(gè)在中國(guó)工作的美國(guó)人騎著自行車,車壞在了馬路上,他就去找中國(guó)警察幫助,中國(guó)的警察很納悶,解釋說(shuō)這事不歸我們警察管,而是歸路邊修自行車的老頭管。那美國(guó)人不依不饒,說(shuō),我是納稅人,警察是靠納稅人養(yǎng)活的,我有難處了,你們?cè)趺茨懿还苣?我想正因?yàn)樗诿绹?guó)遇上這樣麻煩美國(guó)的警察管,所以他才相信中國(guó)的警察同樣會(huì)幫助他的。

《搶車位》這個(gè)游戲這個(gè)游戲吧,不滿你說(shuō),嘿嘿!我也玩。可能大家都知道玩法:把“車”停在好友的車場(chǎng),只要好友不貼條,不把你的錢沒(méi)收,你就賺“錢”了。可是你們想過(guò)沒(méi)有,把自己的車停在好友的車場(chǎng),是你自己對(duì)好友的信任呀!如果好友不貼你的條,那這個(gè)信任就成立了、成功了。假如好友貼了你的條,你下次就肯定不會(huì)停他的車位了,好友就失去了你的信任。

想想今天的我:今天我起床后,第一關(guān)心的就是我的日志、我的空間、我的qq。我要看看有多少人看了我的日志、看了我的空間或是偷了我的菜。但我第一眼看見(jiàn)的是我同學(xué)發(fā)表了日志,我很開(kāi)心,我想看看我同學(xué)的“作品”。我打開(kāi)了他的空間,卻看見(jiàn)他的文章和我的一模一樣。原來(lái),是他看見(jiàn)我的文章寫(xiě)的好,就復(fù)制了下來(lái),然后粘貼到他的空間日志上了。在他空間的那篇日志上,沒(méi)有留下“原創(chuàng)xx”,一些沒(méi)看過(guò)我這篇日志的人,看見(jiàn)了我同學(xué)這篇文章,就會(huì)以為是他寫(xiě)的,不會(huì)認(rèn)為是我寫(xiě)的。

你說(shuō)偷抄別人的日志,跟在高速公路上偷著拉屎拉尿有什么區(qū)別?

我很生氣,因?yàn)槟銈兛梢钥匆?jiàn)我的空間,就是我對(duì)你們的信任,我相信你們、相信你們不會(huì)這么做。我的空間才對(duì)所有人開(kāi)放。如果我不信任你們,我可以鎖定我的空間,不給你們看。我的同學(xué)就偷抄不了我的日志。所以,我很失望,也很傷心。

于是,我就把他拉入黑名單了,也把我的空間上了鎖。從此,我的空間只對(duì)好友開(kāi)放。我的同學(xué)就失去了我對(duì)他的信任,他以后就再也看不見(jiàn)我的日志了。

所以我們要珍惜信任我們的.人,這是做人最基本的禮儀。不能等到別人不相信你了、不信任你了,才后悔。那樣,不會(huì)有好的下場(chǎng)。

信任,這個(gè)詞往往都是建立在誠(chéng)信之上的,人與人之間,有了誠(chéng)信的言行才能發(fā)展出可靠的信任。從步入社會(huì)開(kāi)始,乃至一個(gè)人生,信任都是最可貴的財(cái)富,只要緊緊拉著他的手不放勝利的一天終究會(huì)到來(lái);人與人之間的信任原自于誠(chéng)信,而人與社會(huì)的交易來(lái)自于背叛和名利。誠(chéng)信;名利。這兩個(gè)有這不同代價(jià)的砝碼,各立在天平的兩端。如果棄下名利旗開(kāi)得勝只是時(shí)間問(wèn)題;但是如果傾向名利,他就會(huì)丟下你,轟轟烈烈地奔跑而去,讓你永遠(yuǎn)也追趕不上。

兩顆等重的砝碼無(wú)法分出勝負(fù),在這最艱難的抉擇中,我們心中的那一克定義著最終的勝家。這是每個(gè)人必經(jīng)的考驗(yàn),所以我也不例外。

那時(shí)一個(gè)仲夏的早晨,雖然只有八點(diǎn),可陽(yáng)光已經(jīng)格外炎熱,毒辣得讓人受不了,因?yàn)槁愤h(yuǎn),我得趕快買好回家,免得被正午的熱浪弄得中暑。

來(lái)到速食點(diǎn),點(diǎn)餐、拿菜、走人。咦,怎么好像少了一個(gè)很重要的步驟?算了吧,肯定是太陽(yáng)太熱了,讓人頭暈轉(zhuǎn)向,我的疑心還重了,應(yīng)該沒(méi)事阿!可是我有一種不妙的預(yù)感,,像我做錯(cuò)了事一樣。

為了加快速度,我趕快跑起來(lái),可是只要腳一落地,耳邊就會(huì)傳來(lái)一聲聲硬幣互相撞擊響聲。是有小孩在玩硬幣嗎?我想應(yīng)該是的,我身上只有兩元伍角,而那也剛剛用掉了,現(xiàn)在沒(méi)有錢。

信任,就是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的信賴,也就是相信。

信任,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是必不可少的,信任對(duì)任何一個(gè)人都有積極作用。二戰(zhàn)期間,斯大林派朱可夫到一個(gè)非常關(guān)鍵的戰(zhàn)場(chǎng),而朱可夫卻委婉地推遲,說(shuō)自己難以擔(dān)當(dāng)這個(gè)重要的職責(zé),而斯大林卻對(duì)他說(shuō):“我相信你,你會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工兵代表蘇維埃聯(lián)盟走向勝利的道路。”這一句話令朱可夫信心大增,隨后他布置部隊(duì),終于一舉在庫(kù)爾斯克戰(zhàn)役中殲滅德軍80余萬(wàn)。為什么朱可夫能發(fā)揮出他最卓越的軍事才能呢?正是因?yàn)樗勾罅謱?duì)他的絕對(duì)信任給了他信心。

但是,有的人卻在某一事件中給對(duì)方造成陰影,導(dǎo)致對(duì)方不信任自己,這對(duì)雙方都有傷害。例如一個(gè)人,對(duì)方借給了他100元錢,他答應(yīng)了對(duì)方1個(gè)月內(nèi)還錢,而到了還錢的期限,他卻因?yàn)楦阃硕麓文脕?lái),這就使對(duì)方產(chǎn)生了厭惡感,就使對(duì)方失去了對(duì)你的信任。

現(xiàn)在,就讓我們具體談?wù)勑湃问鞘裁窗伞P湃尉褪悄愕母鱾€(gè)方面的品質(zhì)在對(duì)方的大腦里綜合出來(lái)對(duì)你的期望、依賴程度。要取得對(duì)方的信任首先是要讓對(duì)方能與你接觸,即“特長(zhǎng)對(duì)口”,然后是要守時(shí),給對(duì)方一種你不會(huì)辜負(fù)他的期望的信息,這樣,逐漸就在對(duì)方的大腦里提高了你的信任度。

信任,能讓友誼更加純真,能讓生活更加美好,能讓人們發(fā)揮出自己最大的潛力。

初一那信任的眼神大全(18篇)篇十七

回看現(xiàn)在媽媽的兩鬢,略有一絲絲的白發(fā),眼角也微微有些皺紋,或許,媽媽還有許多改變,但我敢確定唯獨(dú)不變的是——媽媽那愛(ài)的眼神。

看到媽媽的眼神,突然發(fā)現(xiàn)了我疑惑的答案:原來(lái)母蝦是在用生命保護(hù)著他的孩子啊!不光是人,動(dòng)物亦如此,甚至自然界中的每一個(gè)“媽媽”都會(huì)用溫暖與愛(ài)甚至生命去呵護(hù)和保護(hù)自己的孩子!這就是讓她們驕傲的東西——母愛(ài)!那眼神就是讓我們感動(dòng)的眼神,母愛(ài)的眼神!

演講時(shí)媽媽信任的眼神;跌倒時(shí)媽媽鼓勵(lì)的眼神;教我做人時(shí),媽媽堅(jiān)定的眼神……歷歷在目,幕幕刻心!

想到這兒,我的眼角已微微濕潤(rùn)………。

母愛(ài)啊,是世間最真最偉大的愛(ài),她們愛(ài)的眼神啊,正是世間最美的眼神!

初一那信任的眼神大全(18篇)篇十八

媽媽的愛(ài)就像一棵蒼天的大樹(shù),隨時(shí)為我遮風(fēng)擋雨;媽媽的愛(ài)就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光,照耀著我這一顆小小的、冰冷的心靈成長(zhǎng);媽媽的愛(ài)就像一片一望無(wú)際的大草原,可以讓我在這成長(zhǎng),肆意奔跑玩耍……而伴隨我成長(zhǎng)的是母親那一閃而過(guò)的眼神。

我的媽媽忠厚樸實(shí),讓人感覺(jué)會(huì)留下一種非常實(shí)事求是、老實(shí)的印象。那一次,我們一家去鄉(xiāng)下的表叔叔家玩兒,表叔叔可真熱情,我們一下車,他就過(guò)來(lái)迎接我們,他一邊走一邊問(wèn)我:“璐璐啊,我家里剛好有煮面,你餓了嗎?要不要先去吃一點(diǎn)兒?”“好呀,剛好我……”我才剛開(kāi)口,還沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽馬上就給我了一個(gè)犀利的眼神,沒(méi)等嚇尿,我就趕緊補(bǔ)充道:“啊,不用不用了,我還不餓呢!”媽媽可真老實(shí),難怪現(xiàn)在好像也沒(méi)幾個(gè)冤家呢!

我的媽媽不僅很老實(shí),而且還會(huì)鼓勵(lì)我,給我加油呢!

“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”現(xiàn)在,我們只需要好好學(xué)習(xí),就能報(bào)答母親苦口婆心對(duì)我們的教養(yǎng)。

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在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)引用相關(guān)的理論或引用他人的經(jīng)驗(yàn),來(lái)加強(qiáng)自己的觀點(diǎn)和論述。在這段時(shí)間里,我遇到了很多困難和挑戰(zhàn),但也收獲了許多快樂(lè)和成功。這一切都離不開(kāi)自
感謝信是一種重要的社交禮儀,能夠幫助我們表達(dá)真摯的感謝之情。請(qǐng)大家關(guān)注下面的感謝信范文,相信會(huì)給大家的寫(xiě)作提供一些有價(jià)值的參考。您們好:我是xx小學(xué)二年二班xx
寫(xiě)心得體會(huì)不僅可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,更可以提升自我,在實(shí)踐中不斷完善自己。以下是一位職場(chǎng)新人的心得體會(huì),他通過(guò)實(shí)踐和反思,總結(jié)出了在職場(chǎng)中獲得成功的方
心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中領(lǐng)悟到的寶貴經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似的問(wèn)題或情境。參考以下心得體會(huì)范文,可以幫助我們更好地了解寫(xiě)作的要點(diǎn)和技巧。走過(guò)了365個(gè)日日
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校整體教育的重要組成部分,能夠培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力。以下是一組運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩瞬間的圖片,一起來(lái)欣賞這些令人激動(dòng)的瞬間吧。“時(shí)在仲夏,陽(yáng)和方起”,草長(zhǎng)鶯飛
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)經(jīng)常被用于評(píng)估項(xiàng)目的進(jìn)展和效果,幫助我們更好地管理和運(yùn)營(yíng)。通過(guò)對(duì)大量的樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,我們可以得出更加準(zhǔn)確和可靠的結(jié)論。教學(xué)本課第二課時(shí)前,我先翻
四年級(jí)教案的編寫(xiě)要符合教學(xué)大綱和要求,使教學(xué)內(nèi)容有序、有重點(diǎn)、有實(shí)效。以下是一些關(guān)于四年級(jí)教學(xué)的教案范例,希望能對(duì)你的備課工作有所幫助。1、結(jié)合具體情境,在解決
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,能夠引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。趕快來(lái)看看這些精選的發(fā)言稿范文,相信會(huì)對(duì)你的發(fā)言稿寫(xiě)作有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同
作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,我們應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和審美素養(yǎng)。我的家鄉(xiāng)在俗有“塞上小江南之稱
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生寫(xiě)作能力的全面考察和評(píng)價(jià),可以展現(xiàn)學(xué)生的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。如果你正在為寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文而發(fā)愁,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些啟示。
心得體會(huì)是我們對(duì)工作和生活中遇到的問(wèn)題和困惑的思考和解決之道。3.以下是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家更好地理解寫(xiě)作要領(lǐng)。還記得初參加工作時(shí),內(nèi)心沒(méi)有
教案模板的編寫(xiě)應(yīng)該基于教學(xué)大綱和教材要求,保證教學(xué)內(nèi)容的全面性和科學(xué)性。這些教案模板范例的評(píng)價(jià)方式多樣,既有定性評(píng)價(jià),也有定量評(píng)價(jià),可以幫助你全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)自己工作和實(shí)踐的一種回顧和回顧,可以促使我們更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的實(shí)踐目標(biāo)。想要寫(xiě)出一篇精彩的實(shí)踐報(bào)告,可以先參考一些范文,借鑒別人的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧
教學(xué)工作總結(jié)能夠幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家整理的優(yōu)秀教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。xx年是我園業(yè)
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對(duì)語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)出作者豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的個(gè)性,給讀者帶來(lái)美的享受和深刻的思考
教案的編寫(xiě)需要與實(shí)際教學(xué)環(huán)境相結(jié)合,充分利用教學(xué)資源,為學(xué)生提供豐富多樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。每一份小班教案范文都具有一定的特色和創(chuàng)意,可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)綜合素養(yǎng)
通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生能夠提升自身的語(yǔ)言運(yùn)用能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力。以下是一些優(yōu)秀作文的好詞好句,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。又到暑假了。除了完成老師布置
幼兒園小班的學(xué)習(xí)環(huán)境溫馨、安全,給孩子們提供了良好的成長(zhǎng)空間。以下是小編為幼兒園小班學(xué)生總結(jié)范文的精心挑選,希望對(duì)大家有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)小白兔的外形性
在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中,我們應(yīng)該包括實(shí)踐活動(dòng)的背景、目的、過(guò)程、結(jié)果和心得體會(huì)等方面的內(nèi)容。以下是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的精選范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁?xiě)作的參考和指導(dǎo)。
范文范本的表達(dá)方式簡(jiǎn)練明了,語(yǔ)氣得體,符合學(xué)術(shù)或工作要求。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀下面的范文范本,相信它們可以激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:我們知道,
一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的論述和豐富的內(nèi)容。以下是一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,它們?cè)谡Z(yǔ)言、文采和觀點(diǎn)上都具有較高的水平。你看,那個(gè)活波可愛(ài)的女孩是誰(shuí)?彎彎的
中班教案是指在中班幼兒教學(xué)過(guò)程中所遵循的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)安排,它是教師將教育目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合的重要參考依據(jù)。中班教案的編寫(xiě)可以提高教學(xué)效果,有助于
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)需要注重靈活性和可操作性,以適應(yīng)不同教學(xué)環(huán)境和教育需求。教學(xué)工作計(jì)劃范文的參考價(jià)值很高,希望大家能夠從中受益,并靈活運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。
一個(gè)組織的規(guī)章制度反映了這個(gè)組織的行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀。規(guī)章制度的修訂和更新是組織發(fā)展的需要,要及時(shí)跟進(jìn)和調(diào)整。對(duì)所管理區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)施全面的監(jiān)督管理,為住戶創(chuàng)造
策劃方案的實(shí)施需要不斷的跟進(jìn)和監(jiān)控,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化計(jì)劃。在制定策劃方案時(shí),我們可以借鑒以下的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成功的案例。能,全面提升管理干部和員工的工作素養(yǎng)和技能
致辭是在特定場(chǎng)合、特定時(shí)刻用來(lái)表達(dá)對(duì)某事物或某人的敬意和感謝之詞的一種方式。通過(guò)閱讀致辭范文,我們可以了解到不同時(shí)期和不同領(lǐng)域的絕佳演講范例,這對(duì)我們提高寫(xiě)作能
規(guī)章制度的完善和修訂是保持組織活力和適應(yīng)變革的需要,需要定期進(jìn)行評(píng)估和更新。接下來(lái),小編將為大家介紹一些規(guī)章制度的撰寫(xiě)要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。
通過(guò)優(yōu)秀作文的創(chuàng)作,我們可以鍛煉思考問(wèn)題的能力,提升文字表達(dá)的水平。這里有一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。從前,有一位捕魚(yú)的老人,每次他捕上來(lái)的雪
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以認(rèn)識(shí)到自己在某些方面的差距,從而不斷提升自己的能力。接下來(lái),小編給大家推薦幾篇個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)于總結(jié)的更多思考。
活動(dòng)總結(jié)可以促使我們對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行反思,從而提高我們組織和執(zhí)行活動(dòng)的能力。以下這些活動(dòng)總結(jié)范文涵蓋了不同類型的活動(dòng),大家可以選擇適合自己的參考。時(shí)光匆匆流逝,本
優(yōu)秀作文是作者思想的抒發(fā)和心靈的表達(dá),是一種文學(xué)藝術(shù)的結(jié)合。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的指導(dǎo)和借鑒。中午澆花時(shí),小花告訴我:“
一個(gè)完整的個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該包括個(gè)人信息、教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、技能和證書(shū)等幾個(gè)主要部分。如果你對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)還有疑問(wèn),別擔(dān)心,下面提供的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文可以幫助你更好地
優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有鮮明的觀點(diǎn)和充分的論據(jù)支持。小編為大家找到了一些優(yōu)秀作文的片段,歡迎大家一起來(lái)欣賞和思考。我家來(lái)了一個(gè)新朋友——小烏龜,
報(bào)告的撰寫(xiě)可以借鑒優(yōu)秀的范文和寫(xiě)作技巧,通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)提升自己的寫(xiě)作水平。閱讀范文可以幫助我們了解優(yōu)秀的報(bào)告應(yīng)該具備的特點(diǎn)和要素。我生性是比較膽小的。對(duì)于安全,
這次活動(dòng)結(jié)束了,我們需要寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié),以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高下一次活動(dòng)的質(zhì)量。小編為大家整理了一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望可以為大家提供一些有益的參考和借鑒。
讀后感是我們與書(shū)籍進(jìn)行一種對(duì)話的方式,通過(guò)寫(xiě)下自己的感受和想法,進(jìn)一步加深對(duì)書(shū)籍的理解。以下是一些讀后感范文的精選,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助和指導(dǎo)。第三本讀完的書(shū)
優(yōu)秀作文以其內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)完整和意境深遠(yuǎn)而獲得了廣泛的贊譽(yù)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。1、認(rèn)讀生字,學(xué)習(xí)積累詞語(yǔ)。
演講稿范文可以幫助演講者更好地掌握演講的時(shí)間和節(jié)奏,使演講更加緊湊和生動(dòng)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。我是一個(gè)平凡的小
通過(guò)工作匯報(bào),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正工作中的問(wèn)題,提升工作質(zhì)量和效率。不同行業(yè)的工作匯報(bào)都有各自的特點(diǎn)和要求,下面是一些典型的工作匯報(bào)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐?/div>
優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練的文字表達(dá)獨(dú)到的見(jiàn)解和深邃的思考,通過(guò)精確的詞語(yǔ)和可信的邏輯給讀者留下深刻印象。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫(xiě)作的參考。
調(diào)研報(bào)告是一種重要的工作和學(xué)習(xí)工具,它可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和信息共享,提高工作效率和學(xué)習(xí)成果。建議大家多多閱讀以下這些調(diào)研報(bào)告的實(shí)例,積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備。
教師工作總結(jié)可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,進(jìn)一步改進(jìn)和提升自己的教學(xué)水平。為了更好地幫助教師總結(jié)工作,以下是一些教師工作總結(jié)的寫(xiě)作方法和技巧分享。
作文是語(yǔ)文考試中的重點(diǎn),寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文可以為我們帶來(lái)不少分?jǐn)?shù)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考,一起來(lái)提升寫(xiě)作水平吧。在校園里的美好生活,時(shí)時(shí)浮
新年是指每年的第一天,是人們按照陽(yáng)歷或農(nóng)歷來(lái)計(jì)算的一年的開(kāi)始。它是一個(gè)全球性的慶祝活動(dòng),標(biāo)志著時(shí)間的重置和新的希望的開(kāi)始。以下是小編為大家整理的一些新年總結(jié)范文
家長(zhǎng)會(huì)是增進(jìn)互信、共同育人的機(jī)會(huì),有助于家長(zhǎng)和教師之間的相互理解和尊重。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)參考范文,希望能夠給大家一些啟示。刺骨的寒風(fēng),大雪紛紛。抬眼
通過(guò)學(xué)生演講稿,學(xué)生可以進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。以下是一些感人至深、發(fā)人深省的學(xué)生演講稿,讓我們一起來(lái)思考人生的意義和價(jià)值。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
一個(gè)好的策劃書(shū)需要充分考慮各種可能的情況,并提供解決問(wèn)題的方法和措施。隨后是一些經(jīng)典策劃書(shū)的示范,希望可以幫助大家寫(xiě)出更好的策劃方案。歲末已至,圣誕、元旦的節(jié)日
優(yōu)秀的作文需要注重細(xì)節(jié),我們應(yīng)該在寫(xiě)作過(guò)程中仔細(xì)推敲每一個(gè)字句。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,給大家提供一些寫(xiě)作的參考。吃著美味的零食,一邊看著課外書(shū)。突
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,激發(fā)他們的思考和想象力。在這些優(yōu)秀作文中,不僅包含了各個(gè)領(lǐng)域的話題和觀點(diǎn),還有豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作風(fēng)格。今天,我們班組織去濟(jì)南星
寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要有堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)。以下是一些優(yōu)秀作文的精選范例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和指導(dǎo)。夢(mèng)想因人而異,有的人想當(dāng)一名維護(hù)和平的
中班教案是在幼兒園中,針對(duì)中班幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種教學(xué)材料。教師們應(yīng)該注意并尊重每個(gè)幼兒的個(gè)體差異,根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用中班教案的范文。
通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)心得,我們可以為其他人提供寶貴的參考和指導(dǎo)。下面給大家推薦幾篇寫(xiě)實(shí)習(xí)心得的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。一個(gè)公司的成功和輝煌,與她的員工有著不可分
優(yōu)秀作文是作者用心思考和表達(dá)的結(jié)晶,它能夠給人以啟示和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。他曾擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,以自己的模
無(wú)論是企業(yè)組織一次大型會(huì)議,還是個(gè)人規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,都需要一個(gè)完善的策劃方案來(lái)指導(dǎo)我們的行動(dòng)。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備立意獨(dú)到、內(nèi)容豐富、語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)合理等特點(diǎn)。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文,感受其中的思想和情感。他已經(jīng)復(fù)讀了兩屆,去年的高考失利后,他學(xué)
月工作總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程,幫助我們不斷提高自己的職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。下面是一些來(lái)自不同行業(yè)的專業(yè)人士的月工作總結(jié),讓我們一起來(lái)看看他們的寫(xiě)作風(fēng)格和經(jīng)
職工是社會(huì)生產(chǎn)力的重要組成部分,是企事業(yè)單位正常運(yùn)營(yíng)的核心力量。以下是小編為大家整理的職工學(xué)習(xí)資料,希望能夠幫助大家不斷提升自己的能力。。出生年月:4-9。婚姻
優(yōu)秀作文是作者用文字表達(dá)自己內(nèi)心世界的窗口,能夠拉近人與人之間的距離。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的片段,通過(guò)閱讀和分析,可以了解作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)技巧。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)言語(yǔ)抒發(fā)情感,表達(dá)作者內(nèi)心世界的復(fù)雜和細(xì)膩。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,這些范文經(jīng)過(guò)精選,無(wú)論是在語(yǔ)言表達(dá)還是思想深度上都具有較高的水準(zhǔn)。
發(fā)言稿可以幫助我們組織思路,明確演講的重點(diǎn)和邏輯,使演講更加精彩和有說(shuō)服力。發(fā)言稿范文是發(fā)言者準(zhǔn)備演講的重要參考,通過(guò)閱讀范文,我們可以有更多的思路和想法。
大班教案可以幫助教師合理安排課堂時(shí)間,掌握教學(xué)進(jìn)度,提高教學(xué)效率。大班教案的編寫(xiě)是教師們備課的重要環(huán)節(jié)之一,我們整理了一些優(yōu)秀的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
中班教案的編寫(xiě)是為了幫助教師有針對(duì)性地引導(dǎo)幼兒在各個(gè)發(fā)展領(lǐng)域全面成長(zhǎng)。借助于一些優(yōu)秀的中班教案范文,希望能夠給大家提供一些有關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)和安排的參考建議。
在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的教學(xué)方法和策略進(jìn)行分析和評(píng)估。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作總結(jié),希望對(duì)大家寫(xiě)作和反思有所幫助。本學(xué)期即將結(jié)束,我將這一學(xué)
檢討書(shū)是一種反思過(guò)去和展望未來(lái)的方式,可以幫助我們及時(shí)糾正錯(cuò)誤和改進(jìn)自己。以下是小編為大家搜集整理的一些檢討書(shū)范文,希望可以激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。
培訓(xùn)心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升的動(dòng)力和熱情。這些培訓(xùn)心得體會(huì)范文都是從實(shí)際經(jīng)歷出發(fā),體現(xiàn)了作者的真實(shí)感受和思考。公司招聘的應(yīng)屆畢業(yè)生本身都具備良好的
合同協(xié)議是雙方共同遵循的規(guī)則和約定,是商業(yè)合作的法律保障。如果你對(duì)如何起草一個(gè)合同協(xié)議感到困惑,那么以下的范文將為你提供一些實(shí)用的指導(dǎo)。乙方:_________
實(shí)踐報(bào)告是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)工具,可以幫助我們加深對(duì)實(shí)際問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解。接下來(lái),我們將分享一些公認(rèn)的實(shí)踐報(bào)告范文,幫助大家了解何為一份優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告。
優(yōu)秀作文是一幅豐富多彩的圖畫(huà),通過(guò)文字描繪,將讀者帶入作者的世界。這些優(yōu)秀作文范文讓人感受到文字的魅力和作者的才華,不妨一讀。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。——題記據(jù)
在教學(xué)計(jì)劃中,教師可以根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求,制定合理的教學(xué)目標(biāo)。不同學(xué)科和不同學(xué)段的教學(xué)計(jì)劃在設(shè)計(jì)上有所區(qū)別,以下是一些范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1.正確認(rèn)讀13
個(gè)人總結(jié)可以激勵(lì)我們不斷努力,保持積極向上的心態(tài),持續(xù)進(jìn)步和成長(zhǎng)。如果你正在寫(xiě)個(gè)人總結(jié),那么以下的范文可以給你一些靈感和思路。一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,為了
親愛(ài)的教師、同學(xué)們:大家好!今日我講話的題目是《勞動(dòng)最光榮》。再過(guò)幾天我們就要邁進(jìn)五月,同學(xué)們,你們明白5月1日是什么日子嗎?對(duì),國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!下頭我首先為大家介
月工作總結(jié)是我們反思和自我調(diào)整的重要機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以不斷提高自己的工作水平和能力。在閱讀月工作總結(jié)范文時(shí),我們可以借鑒其中的觀點(diǎn)和思路,豐富自
家長(zhǎng)會(huì)可以促進(jìn)學(xué)校和家庭之間互通信息,保持雙方的緊密聯(lián)系,共同為孩子的成長(zhǎng)提供支持。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)議題范例,供大家參考和借鑒。尊敬的各位家長(zhǎng),老師
居間合同是為了幫助交易雙方解決信息不對(duì)稱問(wèn)題而存在的。小編為大家整理了一些關(guān)于居間合同的范文和案例,供大家參考學(xué)習(xí)。第一條?委托事項(xiàng)及具體要求:________
策劃書(shū)是一個(gè)全面、詳細(xì)地規(guī)劃一個(gè)項(xiàng)目或事件的書(shū)面材料。如果你正在編寫(xiě)策劃書(shū),以下范文可以為你提供參考和指導(dǎo)。通過(guò)組織本次愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)“祖國(guó)——我們成長(zhǎng)的
在自我評(píng)價(jià)中,我們應(yīng)該注重客觀的數(shù)據(jù)和事實(shí),避免主觀臆斷和片面觀點(diǎn)的干擾。讓我們一起來(lái)欣賞以下幾篇自我評(píng)價(jià)范文,是否能有所啟發(fā)呢?第一,性格內(nèi)向,辦事認(rèn)真,適合
運(yùn)輸合同的違約責(zé)任由合同雙方協(xié)商確定,一般包括賠償損失和承擔(dān)違約責(zé)任的條款。以下是一些成功運(yùn)輸合同案例的范文,希望對(duì)您在簽訂運(yùn)輸合同時(shí)提供一些參考和指導(dǎo)。
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