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送我一輪明月(專業(yè)18篇)

時間:2025-06-19 作者:琴心月

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送我一輪明月(專業(yè)18篇)篇一

天漸漸地暗了,看呀!帶著一圈金環(huán)的月亮,終于升起了。

柔和的月光,灑落在大地。周圍的一切如同白晝一般。只有在遠際的天空中才看的見一兩顆星星,閃著淡淡的光,正慢慢隱去。奔騰了一天的河水平息了,靜靜地流著。那明月倒影在這水面上,風(fēng)一吹,波光粼粼。

啊!河上變亮了,整個河面就像一面鏡子,像一條鑲滿寶石的玉帶:地上亮了;向遠望去,白茫茫的一片,像披上了一層層薄紗。

我抬頭望去,也許是被我看的有些害羞了吧!只見她羞嗒嗒地從一片烏云背后探出半個腦袋,偷偷地窺視我,發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜,她才放心,才有出現(xiàn)在浩瀚的夜空。

月,好似一個嬰兒,有時,她撅著小嘴,像是生氣了,有時彎著小嘴,像是在開心地笑。

月,又好似一個頑童,常和星星捉迷藏。有時她躲在樹梢后;有時躲在云層里,星星總是找不著她。

啊!多么寧靜的月亮,你就像一個文靜而又多情的少女,默默無聞掛在天上,我喜歡這萬籟俱寄得月夜,更愛這一輪明月的世界,因為她趕走黑暗,給人們帶來了光明夜晚,引起了我無限遐想......

送我一輪明月(專業(yè)18篇)篇二

仰望蒼穹,天空像打翻了墨瓶,被染得好黑、好黑。微弱的星光吃力地掙脫著。一塊漆黑的烏云擋住了天空的那輪明月。

我踱步在空無一人的街道上,心中縈繞著那個畫面,揮之不去。“明月組合,最后成績7。62分。”主持人一臉莊重。可我總覺得那是一個過分的玩笑。燈下,窗前,我和柳兒一次又一次的排練。那不絕于耳的古箏幽鳴,那伴我入眠的一輪明月,那一次次沁出鮮血的粉嫩指尖。每次都只是徒勞嗎?我們的辛勤,換來的只是最后一名嗎?我在心底默默的盤問。

“晴兒,你站住。”柳兒攔住了我的去路,汗珠匍匐在她紅撲撲的臉頰上,“你在干什么,躲避嗎?”

“我們沒能拿到第一,反而拿到倒數(shù)的,你叫我怎么面對?”我再也抑制不住淚水,任它洶涌而流。

柳兒愣住了,我們靜靜地對視。

許久,柳兒才緩緩地對我說道:“晴兒,你還記得嗎?參賽的前一晚,明月格外潔白,我們練完古箏,靜靜地站在窗前。我問你:‘樂隊組合叫什么呢?’淋浴著月光,你輕柔地說:‘就叫明月組合吧。’那時我就下定決心,一定要盡最大的努力,贏回第一。”我贊同地點了點頭。“可是,我們失敗了。”我低聲地說。“不,我們沒有。”柳兒一字一句地說。她拿出一個粉紅的禮盒,遞給我。我顫栗著將它打開,一個美麗的水晶球,輕輕地臥在手心里。球內(nèi),是一輪皎潔的明月,兩個無邪孩子純真地笑著。“送你一輪明月。”她低語。

柳兒拉起我的手,輕聲問:“你現(xiàn)在還愿意繼續(xù)嗎?”我的眼角還掛著淚花,輕輕地點了點頭。“那我們一起來唱王菲的《水調(diào)歌頭》吧。”柳兒在路旁竟架起了她日夜擦拭的古箏。“好!”我點頭。

“明月幾時有/把酒問青天/不知天上宮闕……但愿人長久/千里共嬋娟”

送我一輪明月(專業(yè)18篇)篇三

一種寧靜而凄迷,一種孤寂而不舍,一種無言傾注我心。

當(dāng)無聲環(huán)繞,黑壓壓的天空已變得沉默,白織燈忽亮忽暗。當(dāng)我的手觸碰按鍵,一片彩光射入我的眼簾。當(dāng)寂靜依然,卻出現(xiàn):身穿銀白盔甲,手持鎮(zhèn)妖寶劍,心的交談已被知己所識,擁有至高無上的權(quán)位,卻沒有一個人可與之匹敵的大將軍,同著迷惘在樹下等息。

色彩,即使?jié)M身疲倦,每次回歸都帶著往昔尋不到的笑。生活有了樂趣,就有了拼搏,就有了目標(biāo)。

就算結(jié)果可悲,但也不曾后悔。這位神界中的大將軍因觸犯天規(guī)被貶人間庶民。但他知道他的存在,甘愿認罪。

生死輪回,不可違背,為何要讓自己一生碌碌無為。擁有失敗,發(fā)起對戰(zhàn),難道不是最寶貴?一生有諸多可能,但所有可能皆需挑戰(zhàn)——因挑戰(zhàn)而擁有。我將賜予你機會——這是送你的一輪明月。

送我一輪明月(專業(yè)18篇)篇四

“小塵,快來吃飯!”外婆呼喚著正玩的不亦樂乎的我,我只得放下玩具,蹦蹦跳跳跑向外婆。外婆則一臉微笑的抱住我,將我放到腿上,一只手環(huán)住我的腰,生怕我滑下去似的。“張嘴。”外婆將一勺飯輕輕吹涼,送到我的嘴邊,我便張開嘴吞下了那勺飯,剛剛下咽,外婆又把第二勺送到了我的嘴邊。我就這樣吃完了一餐,而外婆還沒有吃,那時候的我哪明白如何關(guān)心他人,吃完了便從外婆腿上滑下,又跑去玩了。外婆只是一個人吃著微微有些涼的飯菜,靜靜地看著我玩,笑容依舊那么燦爛。

小時候的我,很怕黑,而鄉(xiāng)村的夜晚,又總是那么黑,仿佛在漆黑的黑幕下隱藏著什么東西。于是每個夜晚,我都要外婆陪在我身邊,為我講故事,哄我入睡。有時,外婆還會帶我到陽臺上,看看皎潔的月亮,一邊摸著我的頭,一邊對我說:“小塵,晚上別害怕,你看,月亮那么亮那么白,有它照著,鬼怪就不敢出來。”小小的'我,很天真,便相信了外婆的話,此后,一個人夜晚,看看天上的月亮,想想外婆的話,便沒那么害怕了。

后來,外婆終于從我的生活中消失了。媽媽對我說:“小塵,別哭了。外婆去了天上,正看著你呢,她可不希望看到你哭鼻子啊。”我聽后,緩步走到外面,抬起哭的一套糊涂的臉,用那含著熱淚的眼睛望向天空,似乎看到了外婆那慈祥的笑臉,似乎聽到她說:“小塵,晚上可別再害怕了!要開開心心的!外婆在天上看著呢。”我用手抹去臉上的淚水,止住哭泣,心里暗暗說:外婆,我再也不會害怕了。

我由于要上學(xué),便離開了外婆家。離開時,還依稀看到外婆的身影在向我告別,我也在心中向她告別。隨著時間的推移,學(xué)業(yè)越來越重,但每當(dāng)我從學(xué)業(yè)中抽出身來,每當(dāng)一個人的夜晚,感到害怕,抬頭看看月亮,外婆的笑臉就從月亮上浮現(xiàn)出來,像小時候一樣為我講故事,我的心中便會充滿勇氣,充滿力量。

思緒回到現(xiàn)在,凝視著月亮上那張亙古不變的笑臉,將我那空蕩蕩的心填滿了無限的愛。外婆,你在天上過的好嗎?我可沒讓你失望啊!

那一輪明月,照亮著我前行的道路,那一張笑臉,給與我前行的動力……。

編輯寄語:

一顆星星便是一個信仰,一個月亮也十一個信仰,當(dāng)我們感覺害怕的時候,讓我們感覺溫暖的人們在天上看著呢,他們與我們同行,他們從沒有遠去或者消失!

小作者的這篇文章真誠真摯感人至深,教會了小編如何正確地去面對親人離世這樣的一個事實,當(dāng)他們是飛上了天空,化成了星星,化成了雨滴,每天與我們同行!

送我一輪明月(專業(yè)18篇)篇五

送你一輪明月,讓它帶你走出悲傷,送你一輪明月,讓它帶你逃離迷茫。

——題記。

曾記否,剛步入初中門檻的我一直渴望進夷陵校園,因此我不斷汲取知識,不停努力奮斗,成績終有顯現(xiàn),一直名列前茅的我料想著自己一定能被保送進入夷陵,從而洋洋自得。

但……。

初三的期中考試卻打碎了我的夢想。

那日,我靜靜地坐在窗邊,窗外的風(fēng)正肆意嘲諷著我的失敗,而雨也正一直淅淅瀝瀝下個不停。

我握著讓人難以置信的成績單,內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來,淚決堤,肆意而流。

此時的我似乎感覺到夷陵是那般遙不可及,仿佛那是一件奢侈品,我已無力支付。我依舊坐在教室的窗邊,一直默默數(shù)著內(nèi)心的悲傷。

突然,一只溫暖的大手拂過我的發(fā)鬢,回頭,凝神,哦!是班主任。

老師走進,一臉關(guān)切地望著我:“怎么?還在想著成績的事呢!”

我含著淚水,嗚咽著“嗯。”

“走,隨我來!”老師道。

我與老師走近窗邊,她指著窗外風(fēng)雨中搖曳的樹葉枝道:“看,那段枝葉。”

那是怎樣的一段枝葉啊!枝丫處早已斷裂開來,僅只有一點枝筋與主干相連,而在狂風(fēng)中它卻只搖不落,任憑風(fēng)嘯雨擊,它也不曾離開主干,落入花壇之中。我驚嘆之余并深為感動。

“看到了嗎?這段殘的枝葉在面臨死亡之時依舊不肯放棄對生的希望,它面臨著大災(zāi)難卻仍然不肯放棄,依舊為自己的生存奮斗;而你也正經(jīng)歷著對于你的困境,你又將做出怎樣的抉擇呢?”老師露出微笑,默默走開。

我站在窗前,夜幕漸漸籠罩,雨停,風(fēng)止。老師的話以及眼前的樹似一汪澈澄的月光洗滌著我,是那么亮,那么凈。

當(dāng)我再次坐在桌前,我笑了,因此我將帶著老師的勸慰奮斗下去,一直不停的奮斗下去……。

送我一輪明月(專業(yè)18篇)篇六

又是一輪明月,明亮,在無云的空中放光。即使黑白相襯,也毫無唐突。陽臺上,案桌上火燭跳動的火花,升起裊裊的輕煙,隱隱在白光中盤旋,盤旋……又讓我不禁憶起往事。

小時候被“丟”在故鄉(xiāng)的奶奶家,中秋佳節(jié),稀疏少人的小鄉(xiāng)村,也意外熱鬧起來。搬出那陳舊的木桌,擺上道道貢品拜月娘,在一大串繁瑣的禮儀后,奶奶取出一個瓷盤,將父母寄來的最后一塊月餅?zāi)贸觯p放在帶花的瓷盤上,一刀兩刀,四塊月餅。我好奇地問奶奶:“為什么要切四塊啊?我們就兩個人啊?”奶奶放下那小刀用手輕撫我的頭,“因為這月餅要按一家人的人數(shù)來切,這是你爸爸媽媽的份啊。”我也沒細想,迫不及待地抓起餅,奶奶在旁邊笑著:“瞧你這饞樣,用叉子啊!”我也不管,望著在天上的玉盤,津津有味地吃著。屋旁的竹叢,在風(fēng)的輕撫下,投下一片片不完整的墨影。我看著奶奶,綻開了笑臉,奶奶也笑了,用紙巾抹去了我嘴角的油。木桌上的火燭仍燃燒著,一縷縷白煙翻轉(zhuǎn)著向上升著,緩緩搭著向上的梯子,直達月宮。

“嘿,哥哥,快來吃月餅啦!”妹妹把我從回憶中拉回。小桌已經(jīng)搬出來,父母笑著招呼我過去。看著那四等分的`月餅,我內(nèi)心有些莫名的傷感,仿佛想起了什么,又搖了搖頭,坐下,徒手拿起一塊月餅。“這樣很不衛(wèi)生啊。”媽媽在一旁說,我愣了一下,抓著月餅的手停在半空,但終究還是將月餅放在嘴邊,輕咬一口——相同的月餅,甚至包裝十年來也不怎么變化,但卻也不是孩提時那般香甜可口。我有些詫異地端詳著手中的月餅。母親像是發(fā)現(xiàn)了什么,“怎么了?不好吃嗎?““沒……好吃。”我有些心不在焉地回答。在這月圓之時,我憶起了奶奶,病重時緊握我的手,仿佛要把剩余的所有力量都賜予我,我知道——您的心愿。

一輪明月掛在天空,四周依舊無光,唯有它綻放光亮,照得薄云若無。時間不能減損它一絲一毫的圓滿,卻讓一切變得物是人非。火燭的白煙依然裊娜向上,我想把心底話悄悄托付給她——您送我的明月,在我心間。

送我一輪明月(專業(yè)18篇)篇七

沐浴在這如水般坦蕩的月光下,我獨自佇立在黑漆漆一片的陽臺上。四下一片靜,我不禁打了個寒顫,時間已漸漸邁入夏天,為何這風(fēng)吹得還是如此悲涼,一陣陣激起我心中淡淡的傷。

眼下中考臨近,而我的狀態(tài)卻一再下跌,三模的成績下滑了幾十名。我仿佛成了一顆孤獨的小草,那原本贊許的目光已變得冰涼,老師、家長,我不敢直視。還有那些生硬而且?guī)е|(zhì)問的話語真是讓人難以再忍受下去。

突然,一陣耳熟的聲音傳來,“原來一個人待著這兒啊!”我回頭一瞧,是爸爸,我輕輕“嗯”了一聲,又扭回頭。“怎么,還在為成績的事兒郁悶嗎?”爸爸關(guān)切地問道:“郁悶?何止啊?簡直是……算了,不說了。”我有些沒好氣的答道。“對了,兒子,這次沒考好,爸爸不僅不會罰你,還會獎勵你呢!想知道是什么嗎?”一聽這話,我立馬驚疑地望向爸爸,只見他盯著頭頂上的明月,指著說道:“我要送你一輪明月。”“啊!你沒事兒吧?”我張大了嘴。爸爸他鎮(zhèn)定自若一臉肯定地說:“當(dāng)然沒有,看看天上的那輪明月,你沒看到他的光亮嗎?即使身處無邊無際的黑夜里,那又如何呢?它依然堅定地綻放自己的光芒,它有一個信念,就是在黑夜中給人以光明。千千萬萬個黑夜,它堅持不懈懸于黑夜之中,即使這黑色再濃也淡化不了它的堅持和永不放棄。”爸爸那堅定地語氣似乎打動了我,我好像領(lǐng)悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了樓去,留我一人在陽臺上望著他送的明月。

漸漸,我又感受到了那月光的輕柔。它的亮,是它堅持、頑強的靈魂的體現(xiàn)。靜靜中,我收到了爸爸送的那輪明月,我將它融在了心中。

送我一輪明月(專業(yè)18篇)篇八

灰蒙蒙的天,紅彤彤的夕陽。

我茫然地坐在窗前,凝重陰郁布滿了我的臉,目光迷離的望著天。

“別難過。”不知何時,你已經(jīng)輕輕的站在我身邊。我望向你,心陡然一痛。就像心里塞了棉球的布娃娃,難受,卻無法說出口。

我和你靜靜地度過了一個黃昏。

藍幽幽的天,清澄澄的月亮。

“你看。”你終于發(fā)話了,指著窗外的那輪明月,欣喜地叫:“多么明亮的月啊!”

“人生就是如此,總會有黑夜,但黑夜里也會有一輪明月,給你希望,為你指路。”你緩緩地說,我靜靜地聽。

我似乎有所領(lǐng)悟。

一陣風(fēng)吹來,我感到十分舒適。“啪”的一聲,風(fēng)把窗簾合上了。房間一片漆黑。我伸手準備開燈,但你卻抓住了我的手,“別急。”你說道。你在黑暗中摸索,“嘩”的一聲又打開了窗簾。明月的清光又撒了進來。你望著月,說:“有時,黑暗來臨,但明月卻不知所蹤,這就需要我們在黑暗中頑強追尋,追尋我們心中的那輪明月。”

我剎那間頓悟了。兩行清淚無聲地滑下。我瞥向你,你的眼中也有星光閃爍。

謝謝你的那輪明月,那輪蕩漾著友誼與希冀的明月。

送我一輪明月(專業(yè)18篇)篇九

光明使我重生,力量讓我站立,信念給我勇氣,朋友,你送我的那一輪明月將照亮我的人生。感謝!

人生的旅途中有許多場考試,而我便在這一場場測試中成長。有時會失望,有時會落淚,但我不悔,因為曾經(jīng)的奮斗。那是一場平淡無奇的考試,卻有著特殊的意義。它決定著你的下一場考試是否需要進行,決定著你的下一站將到達哪里。我無比重視和珍惜這一次機會,我鄭重地將保送申請遞給老師,那樣就不用參加灼人的中考,直接進入理想的高中。考完以后,我認為我發(fā)揮的很好,沒有漏洞。可就是我的自信滿滿使我落榜。這個打擊是沉重的,難過得連眼淚也忘記了。就如同一條受傷的小魚,躲在黑暗的海底。

從此,我便一蹶不振,不再認真完成老師的作業(yè),周末也是與不愛學(xué)業(yè)的同學(xué)們玩得天昏地暗,不論任何活動我都參加。我變成了一個徹徹底底的壞學(xué)生。

一記耳光,火辣辣的打在我臉上“啪”的一響。我瞪著她,如同狼和老虎的對峙,眼中都能噴出火花了,她打破了沉默。“這一記耳光,是我替你打的,你自己甘愿折斷夢想的翅膀,是你自己一生中做得最爛的事,這樣做你對得起誰?”

我決定振作,翻開課本滑出一張小紙片。溫馨的紫色,透著淡淡的咖啡香:

朋友。

鮮花誠然美麗,掌聲固然動人,它能肯定某些人的成就,但不能否定某些人的價值。

加油!

你的朋友。

我的心中頓時有了如雨水沖刷后的清澈,暖風(fēng)拂面后的溫暖。朋友使我明白完美就是數(shù)學(xué)上的一條漸進線無限靠近,卻無法到達。優(yōu)點如花枝上的蓓蕾,一旦綻放就鮮艷奪目。

花因綠葉而美麗,墨因留白而顯空靈,水因底而偉岸。

送我一輪明月(專業(yè)18篇)篇十

慢慢的,天空徹底暗下來,一輪朦朧的月亮正從蟬翼翅膀般透明的云中鉆出,從海岸線上徐徐升起,穿過一縷縷輕紗似的微云。愈升愈高,愈升愈亮,如同東方升起的明珠,熠熠生輝。當(dāng)月亮升到高空,明亮的清輝融入了水中,微波粼粼的海面上灑滿銀光,那是勝利的戰(zhàn)衣么?我不覺將手探入空中,企圖撫摸空中的明月,微風(fēng)徐徐而過,恍惚間,好似一席銀紗從指縫間輕柔滑過,好一種舒適的感覺。海面很靜,欣賞它的光彩,我似乎明白了,它正在灰暗天空中積攢能量,等到時機一到她便會沖破黑暗,達到巔峰,如果沒有先前的黑暗,哪來之后的光明呢?愈是艱難的時候,愈要向上走。如果就此放棄,那么就永遠無法高升,無法俯瞰山上風(fēng)景。

“汕頭金中”四個明亮的霓虹燈依然在海的那邊閃爍,在聲聲海浪中,我似乎聽到她多情地呼喚。我的心不再平靜,心中的大海刮著大風(fēng),卷起巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個涌動著,澎湃著。我清楚距離彼岸的夢有多遙遠,我要跨過那山和大海,我堅信“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”!

送我一輪明月,我要她為我照亮前方的路;送我一輪明月,我要她伴我入眠祛除魔障;送我一輪明月,我要瞄準它,即使隕落,也在星星之上。

送我一輪明月(專業(yè)18篇)篇十一

“叮鈴鈴--”最后一節(jié)晚自習(xí)終于在激動人心的鈴聲中結(jié)束。隨即整個校園馬上沸騰起來,叫喊聲、口哨聲混在一起,活脫脫一個菜市場。

吳小萌是最后一個離開教室的。當(dāng)她出了校門,走在去寢室的路上時,周圍已經(jīng)很安靜了。一輪玉盤似的明月高懸空中,萬千清輝傾灑在大地,整個天地顯得格外的朦朧而美麗。

吳小萌輕輕地走在月光中,凝望著天空中的那輪明月,心中悄然劃過一絲傷心。往年的今晚是很熱鬧的,爸爸媽媽以及舅舅姑姑等都會聚集在自己的家中,為自己這個“小壽星”慶賀。家中,歡聲笑語,彌漫著的是滿滿的愛與幸福。但現(xiàn)在,因為追尋理想,經(jīng)過一番“拼殺”,自己僥幸來到了百里之外的這個陌生的學(xué)校,在一個還只有一絲絲熟悉的班級里學(xué)習(xí),本來就比較內(nèi)向的吳小萌因環(huán)境的陌生變得更加內(nèi)向了。看著課余時間那些三三兩兩,成群結(jié)伴的同學(xué)談笑風(fēng)生的情形,她很是羨慕。今晚,她多么想給爸爸媽媽打個電話,向他們說說自己的心里話,但這僅僅只能想想,他們此刻,也許還在千里之外的悶熱的工廠里揮汗如雨地加夜班吧……吳小萌搖了搖頭,輕輕嘆了口氣,繼續(xù)向?qū)嬍易呷ァ?/p>

走近宿舍樓,吳小萌遠遠看見302室的燈已關(guān)了,雖然還沒有到熄燈時間。她的心竟然無由來地微微一疼,就像一只蠶輕輕地咬缺了一片桑葉。她躡手躡腳地走上三樓,又躡手躡腳地來到本班寢室門口。那輪皎潔的明月將走廊和寢室門口照得雪亮雪亮。她輕輕地推開寢室門。突然,寢室的燈“唰--”地一下毫無征兆地亮了,冷不丁嚇了她一大跳。“哈哈哈--”伴隨著歡快的.笑聲,其他五個同學(xué)從床上齊刷刷地坐起來,然后一個個下了床。在明亮的燈光下,只見公用桌上赫然放著一個美麗的大蛋糕,蛋糕上插著十五根小小的紅色蠟燭。吳小萌看到這幅情景,大腦瞬時短了路,半天沒反應(yīng)過來。

只見班長(兼寢室長)笑嘻嘻地說:“今天是我們吳小壽星的生日,我們祝你生日快樂,希望你能開心!”

“你們這是……”

班長看著吳小萌驚訝而疑惑的眼神,便走了過去,輕輕地摟住了她,笑著說:“我們六姐妹是一個小集體,我們希望你能融入進來,不要因為自己是從農(nóng)村來的而有什么不一樣。我知道你是因為自己的成績,但我們謝老師不是說過“竭盡全力,無怨無悔”的話嘛……平常一直沒有合適的機會,于是我們向老班問了你的生日……現(xiàn)在,請我們的小壽星許愿吧。”活潑可愛的向薇早已點燃了蠟燭。

吳小萌凝視著眼前這五張微笑的臉,淚水,早已盈滿了眼眶,心中不知是什么東西在悄悄地融化。她閉上眼,雙手合十,心里默念:“愿我們的友誼地久天長……”然后“噗--噗--”幾聲吹滅了蠟燭,輕柔的歌聲也同時響起:

“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”

窗外,夜空中依然懸掛著那輪皎潔的明月,如水如銀的月色傾瀉下來,整個天地一片朦朧而美麗。

送我一輪明月(專業(yè)18篇)篇十二

兒時的我,晚上總是不愿入睡,總是要睡在母親的手臂上,似乎只有這樣,才能給我安全感。每每這時,母親微笑著,眼里滿是憐愛,她伸出手臂,沒有半句怨言,于是兒時的我,在母親的手臂上,度過了一個又一個安適的夜晚。

時光被我的夢境拉得很長很長,記不清多少個夜晚,母親因為手臂的麻木,整夜無法入睡,也不知多少個清晨,母親拖著疲憊的身子送我上學(xué)。

恍然間,發(fā)現(xiàn)母親的愛如縷縷月暉,將我緊緊地環(huán)住。

母親,我多想送你一輪明月,讓你在所有勞累的日子里,感受到片刻的安寧。

童年·母親。

讀小學(xué)六年級時,我每周三晚上要到去上奧數(shù)課。每次上完課后,都已是八點半,從嘈雜的人群里擠出,總能看見母親一個人在夜色下單薄的身影,手中的口袋里裝滿了牛奶、面包,像犒勞一個凱旋而歸的戰(zhàn)士,討好似地往我手中塞。

在那樣寒冷的冬夜里,風(fēng)撕裂了白天僅存的一點溫暖,可母親連一個燒餅、一杯豆?jié){也舍不得為自己買。

頃刻間,我發(fā)現(xiàn)母親的愛如同溫柔的月暉,點點滴滴,滲入我的心扉。

母親,我多想送你一輪明月,讓你在寒風(fēng)呼嘯的夜里,感受到細微的溫暖。

少年·母親。

上了初中,學(xué)習(xí)壓力如同一只猛獸,向我撲來,我在夜晚挑燈苦戰(zhàn)時,母親總會為我削一個蘋果,抑或是熱一杯牛奶,把它們盛在精美的容器里,近乎虔誠地給我送來。有時我學(xué)習(xí)到深夜,母親則選擇在電視旁看《新聞聯(lián)播》重播,靜靜地等待我休息,然后為我蓋上被子,自己才肯睡去。

突然間,我發(fā)現(xiàn)母親的愛如同清澈的月暉,在漫長的夜里擦亮我的眼眸。

母親,我多想送你一輪明月,在你疲憊的時候,伴你安然入睡。

時光,翻開歲月的冊頁,歷經(jīng)坎坷,才知母親是一輪明月,皎皎月暉,照亮我前行的路。

送我一輪明月(專業(yè)18篇)篇十三

陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分數(shù),像把圖釘灑在我的心上,再一個個被用力地踩了進去。“你沒有及格!你沒有及格!你沒有及格!”刺耳的五個字幽靈般在我腦際糾纏不散,失望的淚水不能自已地滑過我的臉頰,肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。

烏云變成打翻了的黑墨汁,浸染了整片天空,狂風(fēng)抓亂了我的長發(fā),雨飄零而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來幾多寒暑,幾多日夜,我挑燈夜讀。

多少次累得昏睡,睡醒又讀;多少次整夜無眠,撐開雙眼。疲憊的身軀、煎熬的心靈,換來的,竟是這?!回家的路竟格外長。我該怎么辦?“小佳!怎樣,這次考試?”小羽輕輕走了過來。對于“怎樣”,我已無心回答。我停止了挪動的腳步,耷拉著頭,只顧自言自語:“有什么用!?努力又怎樣?什么考試!我我再也不會了!”我哽咽住了。小羽似乎覺察了什么,她一手用力握住我的手,一手搭在了我肩上。

“小佳,不是這樣的你看!”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線,停滯在了半空中。“看,這月亮多美啊!在這黑暗無垠的夜空中,在寥寥宇宙中,它放棄了么?它為何不同周圍一樣?它用力地綻放自己的光輝,照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗,因為有理想啊!”我猛地抬起頭,她的雙眼閃爍著晶瑩的光,雙手攬我入懷:“小佳,一次考試又能說明什么?你就是那輪月亮,不要懼怕眼前的黑暗,只要努力還怕發(fā)不了光嗎?”她溫暖的胸膛包裹著我。

風(fēng)停了,雨住了,月亮出來了。我從她閃爍的雙眼中看到了光明,似乎她就是天空的那輪明月。我用力地點了點頭,露出了久違的笑容。人生漫漫,難免會有失意、傷痛、迷茫。,讓如水的月光滌凈心中失意的塵埃。,讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕,灑滿人生的道路。,讓如珠的璀璨劃破迷茫,直伴我們迎接下一輪的太陽。

送我一輪明月(專業(yè)18篇)篇十四

——題記。

但是,過年時,回到老家,手中大包小包的,但總感到少了些什么,思索腦海,恍然大悟:“小黑!”,我拎著東西向院中走去想:“小黑難道忘了我嗎?不!”,我堅決的否定了,我更加快了步伐,來到院中,四顧環(huán)繞,但腳步?jīng)]停下來,徑直走到堂屋,跟爺爺奶奶打聲招呼,放下東西,向小黑的窩走去,乍然,一個畫面深深地刺進了我的眼球:勉強站起來的小黑,四條腿瘦的像枯死的樹枝,不停地抖動,四只腳掌向外傾斜著,就好像是架在那里似的,那副摸樣,仿佛動一動就會摔倒在地,完全可以想象出他走到這里的不容易。

我急忙的叫起小黑,但答復(fù)只有嗚咽,在廚房的大姑說怎么打針吃藥也治不好,我沉默,輕拂他,頓時四條腿搖晃的更為劇烈,好像我的手有千鈞重似的。

大姑的話再次傳來:“如果明天還這樣,就先把他放在南地,不能讓他在大年時死在家中。”

我凝視顫抖的小黑,依舊沉默。

夜,注視著明月,久久不眠。

晨曦,我跑到小黑的窩旁,發(fā)現(xiàn)他一顫一顫的躺在里面,我喚了幾聲,只見掙扎幾下,并未站起,我的心一陣痛。

廚房中,心不在焉的吃飯,久久等待和恐懼的話飄來:“吃過飯,你就送他去南地吧,過完年,如果還行,就再治治,明天就是大年了,不能讓他死在家里”

我輕嗯了一聲,不知他們是否聽到,我只便一點一點的嚼,此時,我多希望這頓飯永遠吃不完。

天下沒有不散的宴席,最終,最后一粒小米被我不情愿的允在口中,起身,再一次凝視小黑后,和伙伴一起小心翼翼的將小黑放在三輪車上,并將他安頓在小樹林中的枯草上,我們在周圍搜集了很多的布料,而且之后我們都帶了無用的布料,在他身上架起了“金字塔”,食物也是次次必有的,可小黑未嘗一口,只是看著周圍忙碌的我們,再多看一眼這留戀的世間。

傍晚,昏黃的陽光灑在樹林中,我蹲在小黑旁邊,注視著他,他只是喘著微乎其微的氣息,眼鏡直勾勾的盯著沒落的太陽,我再一次不報希望的將食物向他嘴邊聳了聳,忽然,他那黑寶石般的眼鏡泌出兩滴眼淚,這是用來答謝我們的嗎?淚滴流淌在蒼白的,失去光澤的皮毛上。我止不住眼淚的決堤,鼻子酸到失去了知覺,我又摸了摸幾近沒有溫度的額頭,淚水,肆虐了,濺落在枯草上。“,我有發(fā)現(xiàn)了一些布料!”,我立即用袖子吸干咸而苦的淚水,用手抹掉軌跡,又從嗓子中擠出喜悅的聲音,強逼著不能抽噎,緩緩?fù)鲁鲆豢诳酀臍怏w。

臨走時,我回頭望了小黑一眼,他仍然目視前方,盯著那,即將消逝的夕陽。

……。

明月,照亮了通往小樹林的路,一個黑影,在一塵不染的道路上格外入目,每每前進一步,便回頭在地上抓一把,一把好似異常珍貴的東西。

……。

樹林中,我蹲在小黑旁邊,他的面容很安詳,睡得很沉,很沉。

風(fēng),吹動,落葉碰撞的發(fā)出聲響,月光直直的庇護著他,當(dāng)天邊第一朵煙花綻放時,我伸出捧著“腳印”的雙手,“小黑,恭喜你一歲了,我將這首‘歌’,和這捧‘腳印’送給你,還有,這一輪明月”。

一顆閃著無瑕月光的眼淚,滴落。

送我一輪明月(專業(yè)18篇)篇十五

親愛的,你好嗎?我很想你。如果,我進入初中沒有認識你,或許我現(xiàn)在就是一個壞孩子。如果,不是你三年陪在我身邊,或許我已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。小舟,你就像一輪明月,默默地陪著我,照著我前進。

三年前,我是個放縱的孩子,抱著無所謂的態(tài)度進入了初中,上天確實也很照顧我,把我分到了你所帶的班。第一次上課,你是唱著歌進來的,我看著你卷卷的頭發(fā),覺得你像個學(xué)生般,而你卻又極其認真,為我們講你的故事,帶我們了解你。你笑得甜甜的,像月亮一樣美好。

因為愛玩,所以選擇不做作業(yè)。因為你脾氣好,我從來不做你的作業(yè),只有偶爾寫幾篇。

作文。

給你。有一天,我望著你,你也望著我,你的眼睛很大,會說話。我開口說:“有什么事嗎?”你拉著我,坐到我的身邊,輕輕的拍著我的腦袋,說:“孩子,你心里有事情,跟我講講吧!”我突然一下不知道說什么。你拉著我的手,緊緊地握住,說:“你是一個有靈氣的女孩,為什么寫出來的東西那么傷感呢?”

我望著你,說不出話。我告訴你我是在抱怨,我抱怨著所有人對我的不公平,我討厭自己一無是處。你沒有說話,抱住了我,后來,你對我說:“為什么會這么想呢?每個人都是一樣的,而你現(xiàn)在擁有的有很多,比如我。”我忽然就笑了,你也跟我一起笑,小小的酒窩,很可愛。對啊,我不是還有很多嗎?你跟我說:“加油!”我點點頭,真的很謝謝你,像一輪明月照亮我前進的路途。

時間在伴隨著我成長,一天又一天,三年真的很快。你最后一次給我們上課時,眼睛像兔子一樣,紅紅的,很好笑,但我看著想哭。你微笑的祝福我們,每一個人都有美好的未來。你輕輕的擁抱同學(xué),鼓勵我們。忍著淚,微笑跟我們說再見。像一輪明月,給我們溫柔的關(guān)懷。

小舟,是你的名字,媽媽,是你的名字,月亮,同樣是你的名字。你默默陪伴著我,在我的青春年華中發(fā)光指引著我,給我最真實的美好。我答應(yīng)你,我會加油。那么你也要加油,或許我們再也不見,但我仍記得,你那溫柔的光。

送我一輪明月(專業(yè)18篇)篇十六

在這個開放世界里,人們之間的聯(lián)系越來越密切,要想不被遺棄在這開放的大潮中,我們就得學(xué)會與人交往。

有這樣一件事使我學(xué)會了處世之道:

那是前不久的一個星期天,我們期待已久的下課鈴終于第四次響了起來,我們的肚子早已餓得咕咕叫,加上手腳的酸麻,我們都迫不及待地沖出教室去飯?zhí)么蝻垺?/p>

天氣十分寒冷,刺骨的北風(fēng)肆虐地刮著。當(dāng)我沖到飯?zhí)瞄T口時,一個眼熟的面孔站在那里,同時似乎聽到了喊我名字的聲音。為了早點平息我肚子發(fā)出的“抗議”,我沒有在意,只管往前走。走了不遠,剛才那個面孔追了上來,他正是我暑假補課時同宿舍的小明。他是宿舍中口碑最壞的一個,什么不好的事我們第一個就會想到他,因為他笨嘴拙舌。他說他等我很久了,找我借飯卡打飯。想到他以前的“光輝形象”,加上自己資金短缺,就想一口拒絕了。但他一再央求,再加上看到他凍得發(fā)青的臉和哆嗦的身軀,我同情之心涌上心頭,便答應(yīng)了。他說他的卡掉了,明天補好了就還給我。我嘴里說好,心里早就不抱他還錢的希望了,只好作好本周最后一天吃泡面的準備。

到了第二天,他沒有出現(xiàn)。他猥瑣笨拙的形象卻出現(xiàn)在了我腦海里……我慶幸自己沒有抱那一點可憐的希望,也更加相信自己的判斷力。

拿著那幾枚硬幣,我仿佛感受到了誠信和責(zé)任的份量。我羞愧地低下了頭。

他走了,留給我萬千思緒。最重要的一點,他使我明白到要信任別人,尊重別人,不能以老眼光看人。

平凡的人,平凡的事,給我留下了深刻的教益。它必將是我人生征程上的一輪不落的明月,照著我輕松前行!

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

送我一輪明月(專業(yè)18篇)篇十七

當(dāng)暮色染透了蒼穹,一輪孤月徘徊在天幕,而我,獨自徘徊在微光下的街角。城市的喧囂在耳邊尖叫,現(xiàn)在的心情平靜中帶著一縷憂傷。

回想起剛剛在家中發(fā)生的事,不禁潸然淚下。今天放學(xué)回家剛一開門,就聽見媽媽的一頓連珠炮似的話語:“考試又考砸了!這次又是什么理由?時間不夠?還是又看錯題了?”我本來夠差的心情在媽媽嚴肅而略帶溫色的面孔上迅速蔓延,于是不顧媽媽的話就奪門而出。

我獨自蜷縮在街角邊,抬頭仰起天幕,是深藍色,是憂傷的顏色。這時爸爸突然從我背后冒出頭來,摟著我的肩膀,用安慰的語氣問我:“怎么了?”見我不予理睬,又問:“是不是又和媽媽吵架啦?”我低低地:“嗯。”爸爸說:“看!天上的月亮!”是啊,天空中掛著一輪皎潔的月亮,散發(fā)著幽幽的亮光,多么美麗啊!“可再怎么樣我也是一個不折不扣的失敗者!”我大喊道,淚水又涌出了眼眶。

爸爸沉默了一會兒,又抬起頭看向我,又看向夜幕,說:“夜雖然平淡無奇沒有什么特點,但是它有了月的清輝。”

月光撒在我的身旁,此時的月光是怎樣的溫暖、柔和,在月光的撫摸和爸爸的安慰下,我的心情漸漸地恢復(fù)了平靜。于是我站起來拍拍身上的塵土,擦擦眼角邊殘留的淚。

爸爸忽然如變戲法般變出一個小盆子,讓我伸出雙手,我伸手拖住了小盆。小盆里盛滿了清水,那水面如一面平滑的鏡子,將天上明亮清輝的明月映在上面。我望向那盆水的目光變得神圣而又虔誠。

……。

心中的憂傷已隨風(fēng)而逝,留在心中的更多是坦然,還有對明天的一份自信和期待。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

送我一輪明月(專業(yè)18篇)篇十八

人生就是如此,總會有黑夜,但黑夜里也會有一輪明月,給你希望,為你指路。你緩緩地說,我靜靜地聽。

我似乎有所領(lǐng)悟。

一陣風(fēng)吹來,我感到十分舒適。啪的一聲,風(fēng)把窗簾合上了。房間一片漆黑。我伸手準備開燈,但你卻抓住了我的手,別急。你說道。你在黑暗中摸索,嘩的一聲又打開了窗簾。明月的清光又撒了進來。你望著月,說:有時,黑暗來臨,但明月卻不知所蹤,這就需要我們在黑暗中頑強追尋,追尋我們心中的那輪明月。

我剎那間頓悟了。兩行清淚無聲地滑下。我瞥向你,你的眼中也有星光閃爍。

謝謝你的那輪明月,那輪蕩漾著友誼與希冀的明月。

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個人總結(jié)是一次回顧過去、展望未來的過程,可以幫助我們更好地規(guī)劃個人發(fā)展路徑。以下是一些優(yōu)秀個人總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。及時準確的完成各月記帳
通過寫優(yōu)秀作文,我們能夠更好地展示自己的思維能力和表達能力。小編為大家整理了一批優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以啟示和借鑒。烈日炎炎的夏天終于趕走了百花盛開的春天,開
銀行通過豐富的金融產(chǎn)品和服務(wù),滿足了人們的多樣化金融需求。以下是小編為大家推薦的銀行社會責(zé)任典范,展示銀行積極參與社會公益的努力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們:
優(yōu)秀作文能夠通過獨特的敘述手法和生動的語言描繪,使得讀者身臨其境,感受到作者的心情。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以啟發(fā)我們對寫作的熱情和創(chuàng)作的動力,激發(fā)我們的寫作潛力。
通過寫個人總結(jié),我們可以反思自己的表現(xiàn),認識自己的優(yōu)點和不足,以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。通過閱讀這些個人總結(jié)范文,我們可以了解到不同人在總結(jié)中的思考方式和寫作風(fēng)
幼兒園小班的學(xué)習(xí)環(huán)境以親子關(guān)系為基礎(chǔ),注重家校合作。以下是一些幼兒園小班的優(yōu)秀教學(xué)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、引導(dǎo)幼兒初步了解青蛙的生長過程。2、激發(fā)幼兒保護青
在開學(xué)典禮上,學(xué)校通常會表彰上學(xué)期取得優(yōu)異成績的學(xué)生,以激勵其他學(xué)生們奮發(fā)向上。以下是小編為大家收集的開學(xué)典禮范文,僅供參考,大家一起來看看吧。乙:秋風(fēng)再起,吹
教學(xué)工作計劃的編寫需要教師充分考慮學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求,使教學(xué)內(nèi)容更具針對性和可操作性。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計劃的案例和經(jīng)驗分享,供大家參考學(xué)
教學(xué)工作計劃還可以幫助教師及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。以下是一些建設(shè)性的教學(xué)工作計劃模板,供大家參考使用。通過該活動,我覺得孩子的收獲是很大的,以下是孩子的
教案模板可以幫助教師清晰地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,提高課堂教學(xué)效果。以下是一些教案模板范文的摘要,您可以點擊鏈接查看詳細內(nèi)容。1、復(fù)習(xí)漢舌拼音中的平翹舌音和鼻韻
一篇優(yōu)秀作文需要有深度的思考和豐富的知識儲備,這需要作者進行廣泛的閱讀和積累。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
通過致辭,發(fā)言人可以向聽眾傳遞自己的觀點和立場,可以啟發(fā)人們思考,引導(dǎo)人們行動。在閱讀以下范文時,請注意其語言表達和論述方式,從中學(xué)習(xí)技巧和方法。各位來賓:大家
報告范文可以幫助我們更好地了解某一領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和問題。這些報告范文展示了如何進行調(diào)研分析、問題解決和成果總結(jié),對于寫報告具有一定的參考價值。公共事務(wù)中心二室在
在幼兒園中班,孩子們開始接觸到更多的學(xué)科知識,如語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等,為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。小編整理的這些幼兒園中班的總結(jié)范文展示了孩子們在各個方面的發(fā)展和特
教學(xué)工作總結(jié)是教師對自己的專業(yè)認知和教學(xué)效果的反思,有助于不斷完善自身的教育理念和方法。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
教案模板的編寫需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)習(xí)慣,使教學(xué)過程更加符合學(xué)生的實際情況。以下是一些優(yōu)秀教師分享的教案模板,希望對您的備課工作有所啟發(fā)。高中通用技術(shù)
思想?yún)R報是對個人思想和心理活動進行整理和歸納,有助于發(fā)現(xiàn)問題、提升自我和促進個人成長。以下是小編為大家整理的幾篇思想?yún)R報范文,供大家參考學(xué)習(xí)。敬愛的黨組織:您好
發(fā)言稿是一種在公眾場合用語言表達觀點、宣傳、演講等的書面材料,它是展示個人意見和能力的重要方式。每一篇發(fā)言稿都是經(jīng)過精心選材和修改的,它們代表了高水平的寫作和演
下半年是一個新的起點,我們需要對過去的表現(xiàn)進行總結(jié),以便更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)。以下是一些實用的下半年總結(jié)范文,希望能給大家一些思路和方法。綜合管理服務(wù)工作既是物
優(yōu)秀作文可以給讀者以啟發(fā)和思考,引導(dǎo)讀者進入文學(xué)的境界,體味其中的情感和思想。接下來是一些來自優(yōu)秀作文的句子,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。曾經(jīng)有人說過:轟轟烈烈
社會實踐報告的寫作過程可以培養(yǎng)我們的實踐能力和分析思維能力。小編為大家收集了一些出色的社會實踐報告,希望能給大家寫作提供一些參考和借鑒。寒假社會實踐活動是學(xué)校教
月工作總結(jié)是評估和考核工作表現(xiàn)的重要依據(jù)之一,通過詳細、全面地總結(jié)工作過程和成果,我們可以為自己的工作價值和職業(yè)發(fā)展增添更多籌碼。以下是小編為大家收集的月工作總
公司需要建立可靠的管理體系和內(nèi)部控制機制來保證運營的正常和合規(guī)。以下是小編為大家推薦的一些提升公司管理水平的書籍,可以參考一下。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):在貴公司業(yè)務(wù)如此
社會實踐報告的寫作過程需要我們進行大量的數(shù)據(jù)收集、整理和分析,有助于培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的社會實踐報告,希望對大家寫作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是一種觸動靈魂的力量,它能夠在讀者的心靈深處引發(fā)共鳴和思考。接下來將為大家分享一些優(yōu)秀作文的典范,希望能夠給大家提供一些參考和思路。以往,我一直從書上看
勞動合同是勞動者享受合法權(quán)益、維護自身利益的法律保障。以下是一些編寫勞動合同時需要注意的關(guān)鍵要素,供您參考。乙方:__________________。簽訂日期
國旗下講話稿是表達對祖國熱愛和對國家發(fā)展的美好祝愿的一種莊重儀式。以下是一些精選的國旗下講話稿例文,希望可以激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作靈感和表達能力。學(xué)生的文明與否,不僅
教案的編寫過程需要教師對教學(xué)內(nèi)容進行深入研究和思考。下面是一些專注于培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和思維能力的六年級教案范文,幫助學(xué)生全面發(fā)展。1.會認本課的生字新詞,運用看
教學(xué)工作計劃可以幫助教師對自己的教學(xué)工作進行全面評估和反思,不斷提高。下面是一份經(jīng)過實踐驗證的教學(xué)工作計劃,一起來學(xué)習(xí)吧。1、啟發(fā)幼兒在規(guī)定的圖形上添畫成不同的
述廉報告是對個人或組織廉潔行為的一種書面梳理和總結(jié),它能夠促使我們深入反思自己的廉政素養(yǎng)。或許我們應(yīng)該撰寫一份述廉報告。述廉報告是對廉政工作進行自我評估和自我批
優(yōu)秀作文是展示作者思想和表達能力的重要方式,我們在寫作中應(yīng)追求優(yōu)秀。通過閱讀其他人的優(yōu)秀作文,我們可以借鑒他們的寫作技巧和思路。童年是一幅畫,畫面畫著我們五彩繽
計劃書的編寫過程需要我們綜合考慮各方面的因素,結(jié)合實際情況制定出最佳的計劃方案。現(xiàn)在我們一起來看看一份完美的計劃書范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。
通過月工作總結(jié),我們可以對自己在過去一個月的工作中取得的成就進行肯定和激勵,同時也可以找到下一個月工作中的重點和目標(biāo)。以下是小編為大家整理的幾篇月工作總結(jié)范文,
在每個學(xué)期開始之前,教師都需要制定一份教學(xué)計劃,以指導(dǎo)教學(xué)工作的開展。邀請大家一同學(xué)習(xí)一些教學(xué)計劃的案例,共同進步和成長。以《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準》為依據(jù),全面推
優(yōu)秀作文是一種能夠通過文學(xué)語言表達情感和思想的藝術(shù)形式,它能夠觸動人心、引起共鳴。在這個世界上,總有那么一些優(yōu)秀作文能夠讓我們永遠銘記在心。生:不認識。師:今天
誠信是人與人之間建立互信和友善關(guān)系的橋梁,它能夠拉近人與人之間的距離。以下是小編為大家整理的誠信總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。。俗話說:人無信不立,
編制教學(xué)計劃需要充分考慮學(xué)生的興趣、特長和學(xué)習(xí)特點。推薦給大家?guī)灼獌?yōu)秀的教學(xué)計劃范文,希望能夠給大家提供一些啟示和幫助。1.深入鉆練教材,在借鑒她校課件基礎(chǔ)上,
教學(xué)工作計劃可以幫助教師合理安排學(xué)習(xí)進度,保證教學(xué)進程的平穩(wěn)推進。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃范文,供大家參考和借鑒。1、初步學(xué)習(xí)用團圓、連接的方法塑造圓
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