優秀作文是一種藝術形式，通過文字表達思想和情感，給人以啟迪和感動。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家一些靈感和啟發。

堅持的力量七年級（熱門18篇）篇一

德國哲學家康德曾說過：“嚴格地講，道德并不教導我們如何能夠活得幸福。它告訴我們的是，如何使自己配得上幸福的生活。”什么是幸福?什么樣的人生才能算是美好的人生?人究竟應該怎樣地活著?這一系列問題對于每個人都有自己的答案，更深層次的講是每個人都有自己的道德判斷。那么這些道德判斷的本源是什么?為什么我們會形成這樣的道德判斷，普遍認為愛護環境是對的，虐待動物就是錯的?這些道德判斷的最終根據又是什么?基于以上思考，我在道德哲學中找到了答案，對人生境界有了更深入的認識，對人生選擇有了更明確的方向。

道德哲學，亦稱倫理學，是關于道德判斷的哲學研究，是對于人生觀、價值觀、世界觀如何形成的哲學思考，是解決實際倫理問題、指導人們實踐的哲學工具。道德哲學是人生境界的階梯，它為我們開辟了全新的思想路徑，讓我們得以站在更高點眺望人生。

斯多葛式的態度實際上是提倡一種從容豁達的人生理念，讓我們換一種心態去看待世間萬物和人生百態，備嘗艱辛而心如止水，歷經苦難而波瀾不驚。

一是對命運保持超然態度。斯多葛派認為，人生的目標就是保持平和安寧的心靈，而要做到這個就得接受理性法則或事物的自然秩序。身處人生逆境，面對挫折打擊時，我們可以用斯多葛式的態度去對待生活。既然一切發生的事件早已被自然法則規定，我為何不把生活看做一場戲劇，把自己看做某個角色呢?對于情節和角色的安排早已被劇本寫好，我對此無能為力。快樂也好，痛苦也罷;成功也好，失敗也罷;生死也好，離別也罷，這些都是我所扮演角色必經的事件，這些事件我無法改寫，但是對待事件的態度卻能自己把握。我只是盡我所能去扮演好這個角色，相信一切都符合自然法則，一切都是最好的安排，對自己的命運保持超然態度，保持一顆平和安寧的心靈，從而達到“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天空云卷云舒”這樣一種境界。

二是把握能夠控制和不能控制的區別。著名的斯多葛主義者愛比克泰德認為，有些事物是我們能夠控制的，比如觀念、選擇、欲求、憎惡等那些出自我們自身的東西。而另一些事物我們不能控制，比如體質、財產、名譽、職業那些屬于外界并非源于自身的東西。因此，如果我只關注那些屬于外界的事物，把不屬于我的東西看成是我的，我很可能會到處碰壁、灰心喪氣，會陷入困境、無法自拔，精神將被枷鎖束縛，人生將被痛苦纏繞;如果我只關注自身，僅把屬于自己的東西看成是自己的，我將不受任何強迫和阻礙，也沒有任何失落和抱怨，內心無比強大，精神絕對自由。因此，在我們遇到生活的煩惱、痛苦、困難、失敗時，我只需考慮它是不是我們不能控制的事物或是與之相關，倘若答案是肯定的，我們大可一笑而過。欲求無法滿足、憎惡無法避免會使人陷入痛苦的旋渦，可以嘗試將欲求與憎惡轉移到我們可以控制的事物上去，面對無法控制的事物淡然處之，不要過分追求或者逃避無法控制的事物。范仲淹的“不以物喜，不以己悲”也正是這個道理。

三是改變對事物的判斷。困擾人的不是事物本身，而是人對于它們的判斷。正如死亡不可怕，可怕的是“死亡可怕”這個判斷。王陽明曾說過：“經一蹶者長一智，今日之失，未必不為后日之得。”這都說明人只要改變他可以自我控制的判斷，那么那些不可控制的事物將不會對他產生困擾。換一個角度看問題，將會發現另一片天地，事情的轉機往往萌發于心態轉變的那一刻。面對困境，不要因“抽刀斷水水更流”而自哀，而要以“門前流水尚能西”來自勉。

這里的“功利主義”并不是我們日常生活中聽說的“功利主義”，而是一種道德哲學上的“功利主義”。功利主義者認為，行為的正確性等同于它產生的快樂，道德上最好的行動就是給所有人提供最大數量和最高質量的快樂。當考慮是否應該遵循某項道德法則時，我們只需考慮與不遵循這項法則相比，遵循它是否會給更多人帶來更多更好的快樂，當然這個快樂指標需要從強度、質量、確定程度、持續時間、影響范圍等多個維度去衡量。哲學層面的功利主義與經濟學層面的帕累托最優其實有異曲同工之妙，帕累托最優是資源分配的最優狀態，指如果經濟中沒有任何一個人可以在不損害他人效率的同時使自己的效率變得更高，那么這種狀態就達到了資源配置的最優化。功利主義中的“行動”相當于經濟學中的“分配”，功利主義中的“快樂”相當于經濟學中的“效率”，我們最終的目的便是實現最大數量的快樂或是最高的效率。

因此，我們在做人生選擇時不妨參考一下功利主義的核心思想。我想起研究生畢業時，我曾在定向選調生與金融從業者之間搖擺不定，最終還是下定決心回湘選調。因為對于我自己，為廣大人民群眾帶來幸福安康就是我最大的快樂，這樣的人生才覺得有意義、有價值。習近平總書記也曾說過：“我們將堅定不移推進公平共享，增進更多民眾福祉。”其實，無論是個人的行為還是政府的決策，只有能為所有人帶來最大數量和最高質量的快樂，才能在道德哲學上被予以認同。這種普遍快樂是功利主義者衡量道德的尺度，也是我們對待工作、作出選擇的參考。

于個人而言，道德哲學是人生境界的階梯，在生活中采取斯多葛式的態度，在工作中運用功利主義的思想，從而筑牢道德根基、塑造理想人格、深化人生認知。習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上對青年人提出殷切囑托：“青年要把正確的道德認知、自覺的道德養成、積極的道德實踐緊密結合起來，不斷修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更遠。”道德哲學正是這樣一把雕刻刀，將青年這塊璞玉刻成真善美的模樣，讓他們人生的扣子從一開始就扣好。于國家而言，“國無德不興，人無德不立”，思想道德建設對于黨永葆先進純潔、對于國家構筑道德支撐、對于民族凝聚精神力量均格外重要、必不可少。

道德哲學具有深遠的現實意義和重大的時代價值，是人生境界的階梯，更是國家進步的階梯。

堅持的力量七年級（熱門18篇）篇二

生命，人人都有，但就是一只小小的蒼蠅，卻令我震撼，讓我更加理解了生命的含義。

十一假期，我回到了老家門頭溝，爸爸媽媽帶著姥姥姥爺去拜訪舅姥爺，我便一個人在家里看《紅巖》。看到江姐受刑，我的心也懸了起來，正緊張著呢，耳邊突然響起了嗡嗡的響聲。

“煩死了！”我大喊一聲，看見了墻上正趴著一只蒼蠅，我緊緊盯著了它，抓住時機，一把把它攥在手心，想把它捏死。它在我手心里不斷亂撞，我怕它跑了，漸漸把拳頭握緊，可是它還是拼命的亂撞，動不了身體，就拼命地煽動翅膀，企圖突圍。

一只昆蟲尚且如此，那么人呢？更應該愛護自己，珍惜生命。有些人竟然為了一些這樣那樣的原因跳樓自殺，選擇自己結束生命，那豈不是還不如一只蒼蠅？真是可笑！

生命只有一次，不論你在生活中遇到怎樣的困難，就算天塌下來，你也要堅強地活下去，不要給自己的人生留下遺憾，不要辜負生命的美好，也不要辜負那些對你寄予厚望的人。

每一次錯過起舞，都是對生命的辜負！我不禁對手中的蒼蠅產生了敬意，打開窗戶，伸出手臂，松開了握住的拳頭。

堅持的力量七年級（熱門18篇）篇三

論體形，人類比不過大象;論兇猛，人類敵不過獅子;論速度，人類跑不過獵豹;論毒性，人類勝不了毒蛇;論數量，人類多不過螞蟻，但人類卻成為了世界的主人，主宰著這個世界，這是因為人類能夠思考。有思維是人類與萬物的最大區別，人類之所以強大，之所以能夠在殘酷地物競天擇中脫穎而出，也正是得益于思想的力量。

思想讓人類不斷戰勝自然。因為能夠思索，人類認識了外部世界，學會了制造工具，掌握了自然規律，借助工具的力量，借助于對規律的認識，從各種簡單的工具做起，不斷完善改進，并通過群體的團結協作使人們得以戰勝比自己體形大得多的動物，得以處理威脅自身安全的各種危機，得以戰勝大自然的劇烈變化而生存下來。這層意思是指在人類與大自然的關系中，人類憑借思想的力量，不斷發明創造，不斷總結提高，竭力地求取自己的生存權力，獲得了勝利。

思想讓人類不斷發展文明。動物從來不會思索自己的下一步該怎么做，明天該怎么過。而人類卻借助于語言文字，借助于先賢哲人的智慧，借助于以往的知識和經驗的積累，不斷的發展自己以及所創造的文明，并且根據過往的經歷去合理的規劃未來，從而獲得一種主觀的積極的持續進取的力量，不斷嘗試新的方法，不斷探索未知世界，從而為人類自己能夠更好的生存奠定基礎。這層意思是指人類在與自己所創造的文明之間的關系中，人類憑借思想的力量，不斷地前進，不斷地積累，不斷的融合，一步步把自己的文明推向更高層次。

思想讓人類不斷完善自己。蘇格拉底說：“未經省察的人生是不值得過的”。在人類學會制造工具的那一剎那，就注定這個世界上人類最大的敵人只會是人類自己。通過心智的不斷健全與發展，借助于反思，人類可以檢討自己，把自己置于自己的思維之中，從而獲得一種第三者的鏡像，更加全面的認識自己，在盲目中找到方向，在發展中找到定位，并不斷的調整人類與大自然的關系，不斷改進人類自己族群的相處方式，不斷地從野蠻走向文明，從殺戮走向和平，進而完成自己塑造自己的過程。我想表達的這層意思是指，人類在與自身的較量中，人類憑借反思的力量，不但戰勝了外部生存壓力，也戰勝了自身的生物本能，更戰勝了人類對自身思索的困境，從而戰勝了自然，戰勝了自身，避免了自相殘殺，避免了自我滅亡，把人類的生存境界不斷推向更高層次，美化成一種藝術。

人類是大自然中最大的奇跡，而其中最大的奇跡又屬于人類的大腦。大腦由數萬億個細胞組成，其中有1000億的細胞是服務于人類思維過程的神經元細胞。每一個神經元，平均起來，都與其他細胞存在著成千上萬種聯系。如果我們可以順著這一奇妙的迷宮走下去的話，那么可供我們選擇的線路數量也許會超越宇宙中所有原子的數量!這些細胞的生物化學反應就構成了我們的思維過程，經過無數次的鏈接就形成了思想，這是一種多么神奇的過程，又是一種多么神奇的力量!我們在驚嘆人類自身力量的同時不能不感嘆造物主對人類的神奇塑造!

思想是思維的結果，是思維的結晶。但是，人類為什么會思維，為什么要思維，怎么去思維，又是如何形成思想，并指導行動的?所有這些疑問你都能在加里·r·卡比和杰弗里·r·古德帕斯特二人合著的妙趣橫生的《思維》一書中找到答案。

堅持的力量七年級（熱門18篇）篇四

本年度秘書長薦書《思想的力量》，是一本哲學鴻篇，其從道德、哲學的角度，較為詳盡地闡述了利己主義。并將利己主義分為兩種形態：即描述性的利己主義，認為人在一切有意識的行為中都把自己的利益看得高于一切;另一種是規范性的利己主義，指的是人在一切有意識的行為中應當把自己的利益看得高于一切。

西方哲學家熱衷于從哲學層面討論“利己主義”這種文化及其它的利益觀、價值觀，亦或由于受社會意識形態的影響，這種利他的或公有意識、文化及其利益觀、價值觀很難進入他們哲學的殿堂。疏理我國傳統文化與歷史，不難發現“公與私”這個觀念的發展形成過程。據史料記載，“公”這個概念和字體的形成明顯晚于“私”。最早提出“公”，是漁獵游牧時代，而“私”這個觀念最早出現在母系社會。進入農耕時期，農耕一般是由一家一人完成的，所以“禾”的旁邊有個跪著耕種的人，就構成了“私”這個字。隨著農業生產的不斷發展，私有這個觀念不斷形成。進入封建社會后，伴隨著土地私有制的形成，自然就出現了生產資料的“私有制”這個概念。由此可見，公與私是一對矛盾的兩個方面，是構成我國傳統文化的一個重要的內核。

在我國的現實社會實踐中，“公與私”有三種含義：一是指國家集體所有與私人所有，這是社會領域的公與私，一般由法律界定;二是指國家集體的公共利益與個人利益，這是利益分配領域中的公與私，一般由政策、制度來控制、指導;三是指為公或為私的思想、行為，這是道德領域的公與私，一般由道德規范和社會輿論來調節。從哲學的角度分析，公與私這對矛盾具有對立統一的特征。當個人利益與他人、集體、社會的利益相抵觸，或為獲取個人利益而有損他人、集體、社會利益時，則公與私是對立的;當個人在合情、合理、合法的前提下謀取更多個人利益時，應該說這種個行為是有利于他人和社會的。在這種情況下，公與私是統一的。同時公與私這對矛盾又是變化的。傳統文明告訴我們：是克己奉公，先公后私或公私兼顧，還是損公肥私、損人利己，是衡量一個人道德品質好壞、道德素質高低的分水嶺、試金石。一個人他若接受外在的道德教育的程度高，將外在的道德標準，內化為自己的精神操守，按照道德標準為人處世，那么，他的私欲就得到遏制，他的道德素養就高，道德品質就好。如果他接受外在的道德教育的程度低，外在的道德標準不能內化為精神需求，那么，他的私欲就會強烈的膨化，道德品質就低下，甚至成為道德敗類。

人的道德品質的形成過程，本質上表現為外在的道德規范要求與內在的自私本性之間的矛盾過程，并且集中地表現為“公”與“私”的矛盾斗爭過程。當私欲膨脹時，“公”的成分就少了，當“公”的成分增加時，“私”的成分就少了。“公”與“私”的矛盾運動規律和斗爭的結果，是使人形成了不同的道德層次。據此層次差異，可以歸納劃分為六個層次的人，即：大公無私是圣人，先公后私是賢人，公私兼顧是好人，先私后公是凡人，唯私不公是庸人，損公肥私是壞人。大公無私的人只考慮別人、集體國家的利益，不考慮自己的利益，具有毫不利己，專門利人的精神，比如雷鋒、焦裕祿、孔繁森。這樣的人雖然極少，但都是道德的楷模，引領著社會道德的發展方向。先公后私的人總是先考慮別人、集體、國家的利益，然后才考慮自己的利益。這種人把道義看得重，把個人利益看得輕，常懷憂國憂民的意識。在當今社會，這樣的人屬于思想覺悟高、道德品質相當好的人。公私兼顧的人，公私分明，該得的利益不能少，不該得的利益堅決不要。謹遵“君子愛財，取之有道”的原則。這些人在當今社會屬于道德素養比較好的人，有一定的正能量。先私后公的人總是先考慮自己，再考慮別人。對于別人、集體、國家的利益，需經一定的約束或思想啟迪之后，才會不太情愿的給予考慮。但這種人經過一定道路教化后，其精神境界容易得到提升。唯私不公的人往往以自我為中心，只求索取，不講奉獻、自私自利、唯利是圖。為了一己私利，常常不擇手段。這種人為人處世的底線是不損公、不違法。損公肥私的人、是道德予以譴責、法律予以懲治的對象。由以上六種人構成的社會，因其各種人所占比例不同，將形成不同的社會生態。孫中山先生曾明確指出：“人人為公，天下太平;人人營私，天下大亂。”更是從哲學、社會學意義上辯清了公與私的利與害。因此，一種哲學思想以及與之相適應的世界觀、價值觀、利益觀和賴以生成的社會，則可以使利已主義膨化，使社會長出無數惡果。而另一種哲學思想以及與之相適應的世界觀、價值觀、利益觀和賴以生成的社會，則可以將利己主義遏制在一個盡可能小的范疇。集體的利益、國家的利益則可能成為人們拱手維護的、共同的崇高利益。

中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，初心是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。其要義是用祖國強盛、民族復興之大公，圓每一個中國人幸福安康之私。我們黨對黨員及黨員領導干部提出的廉潔自律八條準則的第一條就是“堅持公私分明、先公后私、克己奉公。”這不僅表明中國共產黨人關于公與私的哲學觀、價值觀、利益觀，更表明了中國共產黨人的高尚情操。《中國共產黨章程》明確要求：“中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身”;“除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權”。這就是說，所有黨員不僅要把“公”列于“私”前，且要把“私”控制在“法律和政策規定的范圍內”。習近平總書記也強調，作為黨的干部，就是要講大公無私、公私分明、先公后私、公而忘私，只有一心為公、事事出于公心，才能坦蕩做人、謹慎用權，才能光明正大、堂堂正正。因此，在邁入中國特色社會主義的新時代，中國共產黨人必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢記黨的宗旨，堅持以人民為中心，旗幟鮮明地反對利已主義，正確處理公與私的關系，不忘初心、牢記使命，為建設一個風清氣正、乾坤朗朗的和諧社會而努力奮斗，這正是《思想的力量》詮釋的價值所在。

堅持的力量七年級（熱門18篇）篇五

本課以“科學和思想的力量”為主題，以“思想啟蒙的火種”和“科學的革命”兩目為線索，獨自成篇地介紹了世界近代歷史上科學技術和思想領域中取得的突出成就。在“思想啟蒙的火種”一目中敘述了以伏爾泰為代表的法國啟蒙思想家的主張和歷史作用;而在“科學的革命”一目中敘述了英國科學家牛頓的力學三定律、達爾文的生物進化論和出生于德國的科學家愛因斯坦的相對論等主要成就。

二、教學目標。

(一)、知識目標。

本課需要學生了解和掌握的知識是：法國啟蒙思想家以伏爾泰為代表的主張及其影響;英國科學家牛頓和達爾文取得的突出成就，愛因斯坦相對論的偉大貢獻。

(二)、能力目標。

本課教學要使學生在兩個方面的能力有所提高：一是通過了解伏爾泰等啟蒙思想家的主張在近代社會發展過程中的重大作用，讓學生感受到意識形態在社會發展中的能動性，以培養學生樹立并能正確運用辯證唯物史觀去建設、改造社會的能力;二是引導學生分析認識牛頓、達爾文、愛因斯坦、居里夫人等科學家取得科技成就的原因，使學生養成善于思考、觀察、動手和勤奮等進行科學研究所必備的初步能力。

三、情感態度價值觀目標。

通過分析上述思想家和科學家取得成就的過程，使學生樹立不畏權貴、敢于i衛真理和為了科學事業不計個人得失、甘于奉獻的敬業精神。

四、教學重點和難點。

根據學生思維特征和本課教材的敘述，重點、難點分別是科學的革命和思想啟蒙的火種。

五、教學方法。

1、歸納法。通過設計“知識回放”這一環節，引導學生完成本課知識體系的歸納，幫助學生掌握歸納、概括及將知識系統化的學習方法。

2、設問法。通過層層設問，引導學生理解問題、分析問題、歸納問題、解決問題。

3、情景再現法。如播放視頻文件《杰出女性居里夫人》，使學生樹立敢于i衛真理和為了科學事業不計個人得失、甘于奉獻的敬業精神。

六、教具準備。

多媒體教學課件(ppt演示文稿、視頻)。

七、教學過程。

【導入新課】。

學生：法國《人權宣言》。

教師：在早期資產階級革命中，英國、美國也發表過哪些類似的文件?

學生：英國有《權利法案》，美國有《獨立宣言》。

教師過渡：歐美資本主義能夠產生和發展，除了政治經濟因素之外，還離不開思想文化的進步。現在我們就來學習本節的第一目內容――思想啟蒙的火種。

【講授新課】。

一、思想啟蒙的火種。

1、啟蒙思想出現的原因。

請同學們閱讀材料：14世紀，意大利一些城市出現了手工工場，這是資本主義生產的萌芽。隨著資本主義萌芽的出現，一股資產階級文化的新潮流在意大利興起，這次資產階級文化運動在歷史上稱為文藝復興。15世紀后半期擴大到歐洲其他國家。18世紀，法國舊制度的弊端日益顯露，社會矛盾激化，出現了一批啟蒙思想家，如伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩等。

教師提問：由上所述，啟蒙思想出現的原因是什么?

學生回答：略。

教師小結：一是資本主義生產關系的出現和發展;二是法國社會矛盾的激化。

2、法國著名的啟蒙思想家。

在講述法國啟蒙思想家的代表人物及其主張時，我首先設計了一個“考眼力”的環節，由此引出本節課所要講述的思想家和科學家。

在講述伏爾泰及其思想主張時，我向學生展示選自《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》中的兩段文字以引出這位啟蒙運動的領袖人物。

隨后我通過問題式教學，讓學生自主探究，以達到讓學生掌握三位啟蒙思想家思想主張的教學目標。

堅持的力量七年級（熱門18篇）篇六

自信的魅力是無窮的，自信可以讓生命更加燦爛，自信可以讓自己多一份勇氣，自信可以讓我們尋找到真正的美。

在炎熱的夏天，陽光刺眼，坐在陰涼的樹蔭下，聽著蟬鳴，看著幾位老人帶著球帽，目光堅定地直視前方，輕輕揮動手中的球棒，已臨近古稀之年的他們，臉上帶著自信的笑容，皮膚被太陽熾烤這是暑假的一日，外公和另幾位老人馳騁于球場的一幕就這樣在眼前浮現，據說，他們要參加市球賽。

盡管不知道他們是否成功，但是，當聽到“一定可以贏”這幾個震撼人心的漢字時，我不禁開始久久的思索：也許他們并不是最好的，但是，帶著必勝的信心去面對所要發生的一切，不論輸贏，他們和他們自信的笑容都是場上的風景線，我為他們感到自豪，他們是美的，他們的生命是燦爛的。

自信，是一件法寶，可以把眼前的險阻統統化作浮云，告訴自己“我不怕”，創造人生的自信風帆。自信，從每天一個“我可以”開始，人生，就會精彩紛呈。

我把外公的自信埋進了心里，無論何時何地，我都盡量昂起頭，把未知的所有都看成腳下的土地，那樣，我就可以坦坦蕩蕩地踏過去，永遠都能直視所有的，不帶任何畏縮。這是今天對自己的.許諾，也是明天努力的方向。

俗話說“學以致用”，從外公那里學到的一招一式讓我很快地運用到了生活之中。那是一次班干部競選，每位同學都必須站上講臺，進行一次演講。開始演講了，雖然上場前曾一次次告訴自己要冷靜，但是，當踏上講臺后，還是抑制不住內心的緊張，我將指尖刺入了手心，攥緊了拳頭。

突然，感覺腦海中的畫面一點點回放，我想到了外公的自信，那是對生活的灑脫，不拘小節的陽光，不要忘了曾經對自己的許諾啊！漸漸地，外公那暖暖的笑容頓時讓我多了些許力量，我抬起頭，用洪亮的聲音完成了演講，是自信給了我勇氣啊！

把自信埋進心底，會有許許多多令人心動的收獲，我暗暗地想，今后，可絕對不能缺乏自信啊，我要讓它開出最美的花兒！

自信，是一種樂觀的精神，可以陪伴我們度過一段段艱難歲月，讓我們勇往直前，昂起頭，不要忘記“天生我才必有用”的信念，感知因自信而精彩燦爛的生命。

堅持的力量七年級（熱門18篇）篇七

有一個人，他從小生活在美國芝加哥貧民區。童年時候父親就離開了人世，少年時后的她深受母親的.影響，在初中升高中的那年夏天，他開始利用假期為保險公司推銷保單。第一天推銷的他，有一點害羞，有一點害怕。那一天，他拜訪的大多數客戶都是對他冷眼相待，但是他卻完全不理睬，依然繼續著他的工作。那一天他終結出一句話：“當你嘗試去做一件對自我只有益處的，而無任何的傷害的事時，就就應勇敢一些，而且還要堅持不懈。”10幾過去了，他成為了美國最富有的人之一，他身兼三職：美國混合保險公司董事長、阿伯特公司董事、霍斯恩公司董事長，他就是——克里曼特?斯通。

有一種花，它生長在高達數千尺的斷崖上。它剛剛長出來的時候和雜草一模一樣，雜草們都嘲笑它，都說它不可能開花，而它卻說：“我要開花，是因為明白自我有美麗的花；我要開花，是為了完成一株花的使命。”在野草和蜂蝶的鄙夷下，它還是堅持不懈，它每一天都很努力地吸收水分和陽光，將自我的根深深地扎在斷崖上。有一天，它最后開花了！它那靈性的白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美的一處風景，它就是——百合。

這兩件事是不一樣的，但他們有一個相同點：堅持不懈就會成功！克里曼特?斯通堅持不懈，把從前只有他一個人的公司發展成了美國第一家混合保險公司，他完成了他的夢想；百合堅持不懈，在雜草、蜂蝶嘲笑它的時候，它還能開出美麗的花，它完成了它的使命。這就能說明：不管是人，還是植物，只要為了從自我的理想、自我的目標、自我的使命去奮斗的話，終究是會取得成功的!

人人都有自我的理想，但不是所有的人都會實現自我的理想。有些人永遠不停下前進的腳步，向著理想奔去；有的人則是永遠待在原地，停滯不前。上天是公平的，上天給予每個人的機會都是一樣的。實現自我的理想最關鍵的是看自我，看自我有沒有勇氣應對一個接一個的困難，戰勝所有的一切；看自我有沒有堅持不懈、永不放下的精神；看自我有沒有不輕易向困境認輸的鋼鐵般的毅力。“不經歷風雨，怎能見彩虹！”只有一步一步的堅持下去，才會到達成功的彼岸。

堅持的力量七年級（熱門18篇）篇八

閱讀是開啟知識的鑰匙，為了找到那把鑰匙，我乘著浩瀚的文字海、迎向微風去尋寶!

一拿到語文報，我不禁凝神贊嘆：那各異其趣的大大小小專欄里，埋藏著生活、時事、人生哲理以及同學們大展身手的戰場。字句間時而鏗鏘有力、時而優雅的筆觸、令人咀嚼再三的人生觀，就像一位不會言語卻富有智慧的老師，引導讀者深入地思考，并學習用精簡的修辭來表達漫無邊際的情意。其中，《兒童園地》往往讓我駐足停留、回味再三，那里宛如新大陸般，而我，就是一心向前、毫不退縮的哥倫布。相仿的年齡、雷同的生活經驗，身在異處卻宛如處于同一時空般的奇妙感受;透過文字，我穿梭到另一個境地身歷其境作者們的遭遇，樂在其中。

讀報本，是我個人專屬的航海日記，每當搜尋到如深海寶石般晶瑩剔透、閃閃發亮的名言佳句，總迫不及待要用文字再將它細細描繪下來。偶爾，我會在旁邊加注個人的心情故事、或是創意小圖，隨手翻閱，頓時文思泉涌，讓我在情感迷霧中，總能快速找到指引方向的北極星，不至迷航。

堅持的力量七年級（熱門18篇）篇九

微笑如同春雨一般涼爽，如同彩虹一般絢麗，像花兒一般可愛，像冬雪一般給人驚喜。

早晨，我剛起床到樓下吃飯，奶奶向我投來了一個親切的微笑，讓我感覺早上的空氣格外的清新。到外面看到好朋友，朋友也向我投來友好的微笑，讓我的心情格外的舒暢。我每每收到一個微笑，都會感覺心里暖暖的，同時我也會露出一份微笑給人們力量。在考場上，我因一題難題而絞盡腦汁，這時，老師給我投來了一個鼓勵的微笑，頓時我精神百倍，在我努力的思考后終于成功的解答出了那道題目。

生活中的微笑很多，最特別的就是母親的微笑，母親的微笑包含了對兒女無私的愛。學習中也有很多的微笑，最特別的是老師的微笑，老師的微笑是對學生的鼓勵和表揚。在勞動中也有很多微笑，最特別的是農民的微笑，農民的微笑是對豐收的喜悅。

堅持的力量七年級（熱門18篇）篇十

教室旁的樹下站著一個女孩，她的眼神空洞而無助，透著一種冷漠的氣息，與秋天的悲涼融為一體。伸手接下一片將要落地的樹葉，嘆道：“我們的命運那么相似，但又那么不同。因為，我能改變它，而你卻不能，最后只能變為泥土，承受被人踩踏的命運。”說完，她小心翼翼的把樹葉放在地上，轉身去了教室，留下的只是背影。

她本來是一個非常陽光的女孩，但由于父母的離異，學習不好而經常受到同學的嘲笑，老師也對她冷言冷語。

慢慢地她習慣了這一切。但她也試著改變這一切，她不再披著冷漠的外表來掩飾內心的孤獨。她開始試著微笑，試著接近同學，試著上課積極舉手發言，試著與老師交流溝通，這一切的一切她都努力做到最好。

漸漸地她的成績從下游升到中游，再由中游升到令人羨慕的尖子生。她也結交了許多朋友，她的臉上露出了久違的笑容。

一次她去老師辦公室路過那片樹林時，她又看到了那些樹林，樹葉還是一如既往的飄落，但此刻她的心卻溫暖如穿街而過的陽光。

“人生，一杯似淡非濃的茶，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海。縱然，你我只是匆匆過客，但我自信我能化解悲痛，留下一道美麗的彩虹”。寫完，她鄭重地合上了筆記本。

世界乒乓球冠軍鄧亞萍曾因“個子太矮”而被省隊拒之門外，13歲時入選國家隊時，權威人士憂慮：這么矮的個子，能對付人高馬大的歐洲強手嗎?鄧亞萍沒有氣餒：我個子矮，但是我力量強，只要我努力，個子矮的.人也可以成為乒乓球王國里的巨人。鄧亞萍經過自己的努力，終于成就了自己的夢想，實現了自己的愿望。這個例子說明，自信對一個人的成功有著多么大的影響，有了自信，你就擁有了樂觀、好奇、關注等助你成功的心理品質。

古希臘哲學家蘇格拉底臨終前有個不小的遺憾——他多年的得力助手，居然在半年的時間里，沒能給他找到一個優秀的關門弟子，他的助手非常慚愧。蘇格拉底說：“失望的是我，對不起的是你自己。其實，每個人都是最優秀的，差別就在于如何認識自己，如何發掘和利用自己。”

這個例子告訴我們，當你自卑時，你是永遠不可能成功的。你自己都不相信自己，就只能眼看著機會從指縫中溜走。

唐代偉大詩人李白說：“天生我材必有用。”相信自己的實力。

成長就像夜空中的點點繁星，數也數不清，每顆星星都代表著一個成長的故事，有悲傷的，有開心的;有成功的，有失敗的……其中，最讓我難以忘懷的要數今年秋天發生的一件事了。

那天，媽媽告訴我，最近要舉辦“新格·牛勁齋杯詩歌朗誦大賽”，問我要不要參加?我心里想：朗誦大賽?我能行嗎?但是，得獎就有豐富的獎品啊!這可對我有很大的吸引力。于是我不禁躍躍欲試，就讓媽媽幫我報了名。

報了名以后，我心里卻開始忐忑不安，但只能硬著頭皮準備。我決定選岳飛的《滿江紅》做為我的誦讀內容。媽媽利用空閑時間來教我怎樣有感情的朗誦。剛開始我很拘謹，在媽媽的鼓勵下，我朗誦的聲音漸漸響亮、有感情了。

到了正式比賽的時候，我早早地來到現場——華僑公園。當我看到臺下人山人海時，我不禁想退縮，但是轉念一想：我為這次比賽花了許多精力、時間，如果退出比賽，那豈不是前功盡棄了?所以，我調整心態，鼓足勇氣，最后取得了第三名的成績。

通過這件事，我覺得自己長大了，變得更加自信了。我深深地體會到，自信是成功的源泉，一個人只要擁有自信，并付出努力，就會擁有成功。

自信，對于一個人固然重要。如果沒有自信，那么你什么事都做不成。我相信有的同學會問，什么是自信呢?其實自信就是自己對自己有信心。

記得去年開運動會，我參加的是短跑項目，而我的好朋友他說他也參加的是短跑項目，并且當時他還甩了一句：“哼，你在小學里跑不過我，你在這里也休想跑過我!”他的這句話狠狠的刺痛了我的內心。我當時就想：“難道我真的跑不過你嗎?不，比賽還沒有開始，鹿死誰手還不一定呢?”

第二天一早，我換上了媽媽給我買的那雙新運動鞋，昂首挺胸地來到操場上。比賽準備開始了，我的心“怦怦”地跳，發令槍突然“啪”的一響，我像離玄之箭一樣沖出了起點，。我的心里只想：“超過他，超過他，只有超過他才有可能贏。”最后，成績出來了，我獲得了第二名的好成績，而他只得了個第六名。

“嘿嘿”我跑完之后對他說：“你不是說我跑不過你嗎?那為什么現在我得了個第二，你怎么才得了第六名呢?”他頓時啞口無言，羞愧的低下了頭。。

有了自信，成功就會屬于你，勝利也會屬于你;有了自信，你就會戰勝挫折、失敗、困難;有了自信，你就會懂得向別人虛心討教。總而言之，自信是成功的基礎，有了自信就有了成功。

堅持的力量七年級（熱門18篇）篇十一

世界上最親近的人是誰?”我會毫不猶豫地回答：“是媽媽。”媽媽用乳汁把我養大，媽媽時刻關心著我的冷熱，媽媽把我掛到了心尖上。我想：你的媽媽也是這樣的吧!但你想過沒有，我們還有一個共同的媽媽——親愛的祖國。

革命烈士__同志在獄中寫的《可愛的中國》，用最美好的語言描繪我們的祖國：“中國是生育我們的母親，她是一個身體魁偉、胸寬背闊的婦女。中國有許多有名的崇山峻嶺，長江巨河，以及大小湖泊。中國地底下蘊藏著無限的寶藏。我們的母親有雄巍的峨嵋，嫵媚的西湖，幽雅的雁蕩。美麗的母親，可愛的母親!”一本薄薄的《可愛的中國》深深地吸引著我，打動著我，激勵著我。

__烈士生長在災難深重的舊中國，為了拯救祖國，參加了革命，不幸被捕。他在獄中寧死不屈，并且寫文章號召全國人民起來保護母親。“朋友，從崩潰毀滅中救出中國來，從帝國主義惡魔的生吞活剝下救出我們垂死的母親!”。千萬個__一樣的烈士為國捐軀了。他們用鮮血染紅了五星紅旗。

六十八年過去了，祖國有了很大的變化，實現了__同志夢寐以求的愿望：“到處是活躍的創造，到處是日新月異的進步，歡歌代替了悲吧，富裕代替了貧窮，健康代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友愛代替了仇殺，生之快樂代替了死之悲傷，明媚的花園代替了凄涼的荒地!我為中國驕傲!我為中國自豪。

點評：這篇讀后感引題自然，簡潔概括了中國的可愛，特別是崇山峻嶺、長江巨河、大小湖泊這些精煉準確的四字詞，讀來有節奏感，作者的“感”在結尾處用排比句一氣呵成，有氣勢。

堅持的力量七年級（熱門18篇）篇十二

如果說成功是一朵暗藏在深山中的蘭花，那么成功之路就是那崎嶇的泥濘的山路;如果說成功是由汗水和努力鑄成的，那么堅持是不可缺少的。成功的花兒須堅持才可開放，勝利的'果實因堅持而更甜美。堅持到底，就是勝利。讀著《瑪瑙果》，我感受到了山羊媽媽對小山羊的愛，更感受到了山羊媽媽的勇氣和毅力。

小山羊的眼睛被樹枝刺傷了。當山羊媽媽知道瑪瑙果能治小山羊的眼睛，讓他重見天日時，她走遍了萬水千山，歷盡千難萬險，她與兇惡的大灰狼斗爭，與奸詐的狐貍周旋，運用智慧和勇氣闖過了難關，堅持了下來，為小山羊才來了瑪瑙果。

山羊媽媽的堅持采到了瑪瑙果，而我，也因堅持，嘗到了勝利的果實。

那是一個陽光明媚的早晨，媽媽興致不錯，提出要去爬山。我高興地答應了。輕裝上陣，不一會兒，我們就來到山腳。開始上山了，我感覺山路很陡，走起來很不容易，有時候甚至手腳并用。可媽媽卻如履平地，走得很快，只好時不時停下來等我。

終于翻過一座山了，我累得氣喘吁吁。前面有塊大石頭，我一屁股坐下，就不想起來。可媽媽卻說：“好風景在高處呢?”我們繼續出發，又走了一程。“我累死了，走不動了，我不要上去了。”“累了，就休息一下吧。”媽媽停下來說，“你要是現在回去，美景就欣賞不到了，剛才的努力也白費了。”想到好不容易上了那么高，眼見著就快欣賞到美景了，就這樣回去，也確實心有不甘。

于是，我坐在路邊的石頭上休息了一下，重新振作，繼續朝前走。啊，真的，我看見了一孔藍天，那一縷陽光。我像被注入了興奮劑，加快了步伐。

長長的山路終于到了盡頭。站在山頂，我大聲喊：“啊……”山谷馬上回應了我“啊……”我第一次覺得天這么藍，山這么美，云這么白，金色的陽光仿佛觸手可及。

堅持就是勝利，我堅持了，我勝利了。

堅持的力量七年級（熱門18篇）篇十三

敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好!我，是來自初x，x班的xxx。

我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。作為一個中國人，可堪自豪的事實在是太多，太多。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神。所以我今天演講的題目是《中華美德頌》。

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。

千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。

魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”所以首先要完善個人修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行!

我的演講到此結束，

謝謝大家!

點評：魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”所以首先要完善個人修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

堅持的力量七年級（熱門18篇）篇十四

其實，做好一件事并永久地堅持下來，實屬不易。有一個信念，難；有一個堅定的信念，很難；堅持這個信念，則是更難。我一直很羨慕那些懂堅持、會堅持的人，那樣的人才能最終取得成功。

九年級不好好學習的后果已經被老師、父母叮囑了百遍千遍。當然，這也是不可避免的。雖然知道前路艱辛，但還是想拼盡全力去沖，只有這樣，明日的陽光才會灑滿自己的心房。

第一次月考的進步，讓我始料未及，也給自己平添了自信，心中的熱血頓時又翻涌起來。真的，我能做到，還可以做得更好！桌角的“蒼南中學我來了！”七個醒目大字，無時無刻在提醒我堅持。我不想放棄，不是因為半途而廢的后果，而是沒有理由放棄，沒有權利放棄！

也許這也是堅持的意義所在，唯有堅持才能有自信。失敗了，但也不能放棄！堅持，就是在堅持不下去的時候再堅持，并堅定目標，持之以恒地去觸及、去完成，唯有這樣，才能做到真正堅持。堅持，是不給自己一個放棄的理由，不給自己一個言棄的機會。我不想做那個半途而廢的逃兵！當然，充實的生活也在于堅持，一段時間后，便會發現堅持的樂趣。

九年級，和堅持一起走過，這無疑是對初中生涯最好的回報。

放棄不難，但堅持一定很酷！

堅持的力量七年級（熱門18篇）篇十五

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的成功來源于平淡的堅持作文，歡迎大家分享。

人生在世，我們時常會覺得自己深陷循環之中，我們持續堅持，卻沒有太多的進步，我們堅持正確的事情卻沒有任何改變……我們很容易失去激情，灰心喪氣。我們都需要經歷這些考驗，在一成不變的時候保持信念。

平淡乏味的生活并不令人興奮，卻必不可少。你或許不會成為你想要成為的那個人，但一定會成為你注定成為的那個人。如果你總是那么倒霉，生活總是沒有起色，總是那么與眾不同，請不要灰心，上帝一定是對你另有安排。只要你還活著，就不要對生活失去信心，當你在平淡中一直堅持時，說不定哪天，幸福就如同飛來橫禍那般突然降臨在你身上!

成長本來就充滿困難與艱辛，或許你的每一次放棄都合情合理，或許你的每一次離開都理所當然，但此時成功與你無緣也會變得順理成章。倘若你堅持了所有的堅持，卻依舊一事無成，請你抬頭仰望星空，你會發現你就是夜空中最亮的那顆星，正被全世界仰望!

堅持的力量七年級（熱門18篇）篇十六

閱讀，是一種享受，也是一種樂趣。我喜歡閱讀，因為閱讀不僅讓我增加許多知識，也讓我學到做人處事的道理，真是一舉數得呀！

三年級時，三國志帶我走進閱讀的世界。從故事中，讓我知道古代將軍壯志凌云的精神，使我深受感動，尤其是關羽，他不但講義氣且智勇雙全，更是位忠心耿耿之士，令我非常佩服，也值得向他學習。讀著讀著，各式各樣的書籍使我百看不厭，從此，我愛上閱讀。

我愛閱讀，每當我心情不好時，總喜歡走進書房，隨手拿起一本本的書翻閱，接著進入書的奇幻世界，來到了侏儸紀公園、愛麗絲夢游仙境……，讓我忘記所有的不愉快，將煩惱都拋到九霄云外去，盡情的沉浸在書海中，讓自己完全的放松。

我愛閱讀，從閱讀中讓我知道許多名人是如何成功的，像愛迪生他嘗試了許多方法，最后才發明了電燈；海倫凱勒雖然雙眼失明、雙耳失聰，但她不畏艱難、努力向上，最后終于成為一位偉大的教育家。閱讀，是我的老師，也是我的朋友，為我指點迷津，引領我走向充滿希望的未來。

閱讀，彷彿讓我擁有一雙翅膀，可以任意翱翔浩瀚的書海，陪我度過許多美好的時光。所以我要和閱讀當一輩子的好朋友，讓我更上一層樓。

堅持的力量七年級（熱門18篇）篇十七

自從我愛上閱讀之后，每當我拿起書本，一股莫名的喜悅瞬間布滿全身上下，使我感到熱血沸騰，這種感覺就像伯樂相中良馬一般，閱讀一本好書就像找到人生中的知己，沉浸在故事的情節中，想象自己是書中的主角，恣意馳騁沙場，突破重重關卡，贏得最終的勝利，閱讀開啟知識之窗，增廣見聞，也使我找到惺惺相惜的知交。

“勇敢的一寸方士打倒厲鬼，拯救了公主……。”，每當我翻閱這本書時，總會想起當時絞盡腦汁想要讀懂這本書的模樣，那種天真無邪的模樣總令我發出會心的一笑，一開始對書本中許多的言詞不甚了解，在反復的詢問下，艱澀的文字像變魔術般的愈來愈簡單易懂，這段過程中我像是一名采礦工，經過重重的困難和挑戰，發掘了一個如同鉆石般恒久遠的閱讀方法，透過閱讀帶給我無盡的收獲與想象。書中的主角一寸方士身長雖然只有一寸大，但他憑著超凡的勇氣，打倒為非作歹的厲鬼救回公主，終于抱得美人歸，他展現出勇者不懼的精神值得我們效法與學習，當遇到困難與危機時靠著勇氣克服這些阻撓才能使我們進步。

還記得初一參加的專題報告比賽，當天，高手云集，緊張和不安的情緒使得要上臺報告的我直冒冷汗，心糾結在一塊，但事已至此，豈能回頭，只能盡力安撫不斷跳動的心和直打冷顫的身體，在緊張和不安的洗禮下，我終于完成了生平第一次的演說報告，回想起這一切，都得歸功于我的時光寶物——“一寸方士勇敢的精神與過人的機智”，這件寶物讓原本個性別扭害羞的我獲益良多，在報告過程中它使我逐漸學習勇敢的面對群眾表達自己的看法，雖然最后名次不見得理想，但我終究打開了軟弱的心房，克服恐懼并勇敢的迎接挑戰，就像大衛打敗巨人歌利達一樣，借由這次活動我得到了難得的經驗，也體會到人不因自己渺小而懷憂喪志的氣魄，或許這就是所謂“塞翁失馬，焉知非福”吧！

堅持的力量七年級（熱門18篇）篇十八

都說堅持很難，也許堅持不了多久便放棄了，我只會可惜。可是，有些人連第一步也不肯邁出，那就是另外一回事了。

之前有學習舞蹈，上課時聽著老師講，心里想著：從明天起，我要開始練習這個動作，然后一天比一天加強難度。就這樣，回到家，第一天因為作業多而無法練習了;接著，一拖再拖，每天都因為諸多原因而放棄了第一次練習，每次都說：今天是來不及了，明天一定練習!就因這樣，便從沒開始認真的練習過。一天天就過去了，而練習的那股激情，至今無法成為我嘗試的動力。

有人說堅持21天便會養成一個習慣。你想，也許拿來二十一天，邁開第一步，那么接下來重要的便是堅持了。

曾聽過一個笑話：一個人買來一架跑步機，計劃一天跑一小時。第一天跑完對自己說：一天一小時有點多了，半小時足足夠了。接著一個星期過后，對自己說：一個星期該有一天休息的。然而，當過了一個月時，這架跑步機便光榮的成為了衣架。

我曾有二個月每天堅持英語配音，不管幾分鐘，只要能讀一些。雖然一些單詞還不明白，也不知該如何模仿原聲的單調與口音。但久而久之，那變成了一種習慣，模仿得也更像了。當有一天在做題時，看到一個熟悉的單詞，想想，原來配音時讀到過。當我努力想模仿原聲而讀了多次時，我就忘不了那個單詞了!

也許，當你連看了二十一天詩，到第二十二天，你發現：你也可以寫好詩了。

請相信：當你打開第一次的大門，接著堅持下去，即使你很累，你不想這樣，也請你堅持吧!因為，當你熬過后，到第二十二天，你會有一個更好的自己!