人生是一幅畫，每個總結都是不可或缺的一筆，讓我們能夠更清晰地勾勒出自己的軌跡和輪廓。看看下面這些人的人生總結，或許能夠幫助我們更好地思考。

精彩人生小學范文（14篇）篇一

記得那是一個風和日麗的下午，爸爸媽媽帶著我和哥哥來到海邊燒烤和搭帳篷宿營。海邊風也很大，空氣顯得很潮濕，粘得人很難受，海面卻風平浪靜，時不時有漁船和游艇出現在海面上。

我們找了一片適合我們的沙灘，放下物品，媽媽立刻支起了燒烤架，準備燒烤，哥哥在一旁幫忙，而我呢？抓起我的小提桶，迫不及待去抓螃蟹。過來不多久，我便提著我的"獵物"朝潮蟹滿載而歸，只見我們的小營地冒起了表煙，媽媽在一旁興致勃勃燒雞翅，哥哥招呼我坐下："嘿，回來啦！我們的漁夫"，一邊說一邊遞給我香噴噴雞翅。我們津津有味地吃著燒烤。

時間過得飛快，夜幕低垂，我們開始最期待也是最刺激環節——搭賬蓬。爸爸和哥哥挽起袖子躍躍欲試，我也在一邊蠢蠢欲動。

未搭起的帳篷長得很奇葩，好似一截枯枝，我無法想象這要如何成為我們今晚的睡覺的小屋。我們按說明書，齊心協力一步步把帳篷的四根支柱伸直，最后說明書寫著"把一個硬盤往下按，使帳篷鼓起來"，可是我們實際操作時，硬盤像一個不懂事的孩子一樣固執，不肯下去。把信心滿滿的我們都困住了，急得像熱鍋上的螞蟻，心想，我們期待已久的野外宿營要少興而歸的。突然，帳篷在我們意料之外瞬間鼓起來，我們都被下了一跳，原來是我們先前的步驟里沒有注意，把帳篷布卡在支架里了。就這樣，我們陸續把三個藍色的帳篷都成功反搭好。

風在眾人忙得不亦樂乎的時候不知不覺變得越來越大，卷著黃沙拍在我們剛剛爬滿喜悅的臉上，我正要鉆進帳篷避風時，突然眼前掠過一片耀眼的藍色，接著聽到爸爸驚慌的聲音："嘿嘿，快追啊！"我猛地抬起頭，只見爸爸的帳篷被風吹走了，我被眼前這一幕嚇得目瞪口呆，游玩的旅客也對我們指指點點、議論紛紛，尷尬極了。哥哥幫爸爸把帳篷拖回來，這時我們才曉得帳篷四肢還要大石頭固定。我們終于可以開心享受一個安祥快樂的夜晚。

回到家后，我回憶昨晚發生的這一切，我深深的感受到啟發：看起來簡單的事，卻要我們不斷積累經驗，不斷實踐，才能避免尷尬的小事發生，取得最后的成功，才能活出更精彩的人生。

精彩人生小學范文（14篇）篇二

我喜歡海深沉的寧靜，但我更欣賞它驚濤駭浪的氣概：

我向往天空的一覽無云，但我更追求它的氣象萬千。

我喜歡寧靜的生活，它總是那么的安詳，但我更享受寧靜中的一層層波浪，一圈圈漣漪，一座座高山，是它們給我的生活創造了樂趣，給我的成長增添了養料，給我的人生染上了繽紛色彩。

我渴望暴風雨的到來，我期待能接受一番狂風暴雨的洗禮，每一次洗禮，都是我的一次蛻變，每一次磨礪后，都將迎來全新的自己。

我喜歡暴風雨，喜歡接受它的吹打，喜歡和它一起吶喊，只有它才能讓我的生活充滿挑戰，讓我的心靈得以凈化，使我的靈魂得到升華。

我享受暴風雨，享受和它的每一次相遇，在它面前，我是如此渺小，但渺小的我擁有遠大的理想，再強大的風暴也無法阻擋住我追求的腳步，我更享受在與暴風雨搏斗后，迎來心靈的第一縷曙光，透過它，我看到了通往未來的路，一條充滿希望但又充滿挑戰的路。

不經歷一番風雨的洗禮，海倫·凱勒怎能步入成功的殿堂，宋濂又怎能學有所成，不經歷黑暗的折磨，又怎能體會到光明的難能可貴。

暴風雨是我們生命中不可缺少的鹽，經歷過后才能感受到它的可貴，讓我們共同期待暴風雨的到來，做好充分的戰斗準備，吸取暴風雨中的精華，創造最精彩的人生，讓生命之花完美綻放。

精彩人生小學范文（14篇）篇三

對喜歡閱讀的人來說，看書是一種享受，“富了不讀書是暫時富，窮了不讀書要永遠窮”，多么樸實的語言，讀一本好書，如飲靈泉，漸漸成熟的心靈相互感應、潛移默化，慢慢地抹去了浮躁，頤養了心性，令人終身受益。

讀書，是一種提升自我的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。枯燥煩悶時，讀書能使我心情愉悅；迷茫惆悵時，讀書能平靜我的心，讓我看清前路；心情愉快時，讀書能讓我發現身邊更多美好的事物，讓我更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。

讀一本歷史著作就像穿梭在時光隧道，像是回眸一卷壯闊浩大的人類畫卷。探尋古今中外成功者的奮斗足跡，在無數閃爍著勤勞、勇敢、智慧的星座中游來游去，常常會感覺自己很渺小，甚至覺得現在的社會都很渺小，但是又會從中悟出許多道理，明白許多事情，增長許多見識。

讀一些游記隨筆時，可以讓你放松自己緊張的神經，理清煩惱的思緒，跳出固有的生活圈子，讓書作導游，跟它到廣闊無垠的世界，去開闊人的視野，增長你的見識，陶冶你的情操。有許多東西，今日屬于你，日后又會失去。但是書中的一切尤其是書魂，都會永久盤踞在你的腦海里，永遠都不會是一個過客。當你讀一本書的時候，有時可能引起爭辯，有時又使人感到妥貼；有時使人心潮起伏，有時讓人心靜如水。一旦你有了這樣的感受，你便成為了一個好讀者。千載風云，盡收眼底，實在是人生中一大享受，就如數不盡的金銀財寶歸你所有，你便成為了精神富翁。我記得在一本書上看過：古人有的背著柴，拿著書在讀；有的騎在牛背上，捧著書在讀；有的在蚊聲如雷的夏日，囊螢照著讀；有的在寒風凍指的冬夜里，捧書映雪讀。在這種艱苦環境中讀書，造就了那么多偉人，他們的精神動力全都源于書。

書是人生中最佳的伴侶，它不會背叛你、離開你，在任何時候都會陪伴你左右。痛苦時，書給你撫慰；困惑時，書給你解疑；消沉時，書使你振作；迷茫時，書給你指引方向；失敗時，書給你注人勇氣和力量。

精彩人生小學范文（14篇）篇四

前不久，我懷著十分崇敬的心情讀完了《紅巖》這本書。《紅巖》是一部中國軍事文學名著。它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸；許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷刑，臨危不懼；劉思揚出身豪門卻參與革命；且不說這些，單從封面上的那句話：“用鮮血染紅我們的旗幟”，年輕的心就此沸騰了，想重新回到那理想與信仰占領一切的年代。

在《紅巖》這篇文章中，另我最佩服的是江雪琴，因為她十分堅強，在她得知丈夫死的消息后，他并沒有像其他人一樣，沮喪，傷心，二十舍小家為大家，將這種悲痛化為一種動力，為做出了巨大的貢獻。而她在監獄中的生活跟不是人能想象的到的。當敵人用拷問她時，她也不透露黨的一絲秘密。當敵人用竹簽扎她手指時，江姐堅定不移的說：“嚴刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，員的意志是鋼鐵做的。”

最后在江姐臨死時，她也讓大家不要哭。再說說“小蘿卜頭”，他從小就與母親生活在監獄中，吃的都是發霉的米飯，歲時身高也只有正常人五六歲的身高，就這樣他成了一個頭大身子小的孩子，所以人家才叫他小蘿卜頭，雖然生活如此艱苦，但他十分懂事——每次開飯時，“小蘿卜頭”總是讓媽媽吃。他還常常搜集一些破布條、破襪子留給媽媽做鞋用。從五歲起，他就學著自己縫補破衣服了。我們真應該多向他們學習，真實窮人的孩子早當家呀！

前不久是黨九十周年紀念日，九十年前，中國誕生在小小的紅船中，九十年后的今天中國已在我們每個人的心中，那些在戰場中犧牲的戰士我們會銘記在心，沒有他們，也就沒有我沒今天的美好生活。

作為一名二十一世紀的中學生，我們要牢記此時此刻一片生機勃勃的景象是無數名戰士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。我們更因該珍惜現在的幸福生活，永遠不忘那些偉大的戰士，將他們銘記在心！

精彩人生小學范文（14篇）篇五

我是一個喜歡向前看的女孩，總疏于清點那內心深處的珍寶，可是每每想起來，它們都是那么重要，我想這是我一生中最珍貴、最難忘，也是最痛的回憶，因為這使我生長了一對隱形的翅膀，它就是堅強。我的生活因每一個回憶而精彩綻放。

記得當我還沒能夠真正理解母愛這個詞的含義時，我卻失去了這份世界上最美最偉大的愛。

那時的我還不知道母親的死對我意味著什么。不管我在夢中怎么叫她，她都不會答應。但日子久了，我漸漸從沒有母愛的陰影中堅強起來，更加明白了日子的艱難。早晨要自己起床做飯，還要照顧一個2歲的`弟弟，6歲的我還沒有灶臺高，常常搬張椅子放在那里，站上去做飯。

就這樣，我每天早上做完飯去上學，回來再做家務，我竟然都有條不紊地走了過來，這樣的日子過了三年，在這三年里我嘗到了人生中的酸甜苦辣，盡管我還只是個懵懂的小孩子，可是當真的要面對現實時，就只會想這是自己必須要堅強面對的，這是我的責任也是我的義務，因為我還有一個不懂事的弟弟，我必須堅強。

后來我跟隨叔叔嬸嬸過生活，雖然我們開始的日子依然有些辛苦，但是最起碼使我有了家的感覺。我讀初中了，也已習慣于現在的生活，我更是鍛煉了一個堅強的性格，我明確我的方向，我需要更加的努力，現在，我在老師和同學的幫助下，成績正穩步的前進，我滿懷欣喜，更是滿懷感激。

我相信，這所有過去的不幸，都將成為我人生中的重彩一筆。

精彩人生小學范文（14篇）篇六

題記：硝煙散盡，戰火中無數先烈的鮮血染紅的旗幟，高高飄揚在共和國的上空，旗幟下，一代又一代后人，緬懷著先輩的英雄事跡。

這個寒假，我懷著崇敬的心情讀完了《紅巖》這本書。《紅巖》是一本愛國小說。作者把人物的神態、動作、心理活動描寫得淋漓盡致，充分地表現出了作者熱愛祖國的情懷。1948年是敵人做垂死掙扎地最后日子。在這至關重要的時刻，自作主張、不顧大局的甫志高，被狡猾奸詐的敵人設下圈套抓住了，成為一名可恥的叛徒。由于甫志高提供了對敵人十分重要的口供，使黨遭受了巨大的損失。許多從事秘密工作的地下黨員暴露了身份，落入了敵人的魔掌。在獄中大家始終堅貞不屈，想方設法開展革命活動，最后越獄成功。

緬懷先輩事跡。

《紅巖》是一部中國軍事文學名著。它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸；許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷刑，從不畏懼；劉思揚出身豪門卻參與革命；成瑤在共產黨的熏陶下，漸漸成長，懂得處理各種事情；渣滓洞的難友們，相互幫助，智斗敵人；白公館的人們戰勝敵人，迎來新中國……當然，我最欽佩的是江雪琴江姐。江姐就是中國版的保爾·柯察金，他們都如鋼鐵一般堅強。在獄中，窮兇極惡的敵人用鞭子抽、竹簽扎手指，想盡了各種手段也沒使江姐屈服。她的意志，正如她所說：“毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產黨員的`意志是鋼鐵做的。”最后，她英勇犧牲，為共產主義理想獻出了僅29歲的生命。身為一名女性，能如此的堅強、勇敢，不得不使我的敬佩之情油然而生。

放下書，回想自己，從小學習就知難而退，嘴上天天掛著要在困難中磨練自己，可當自己真遇到挫折時，就馬上退縮了……在這個和平的年代，已經不需要我們寧死不屈，也沒有人會來嚴刑拷打我們，但是，身為中國青年，我們必須從骨子里堅強起來，為了中華民族的偉大復興時刻準備著，因為復興中華的重任在我們的肩膀上！

看到后來，當共產黨員老齊用自己的身體幫同志們阻擋子彈，留下的鮮血染紅了腳下的巖石時，我不禁又一次熱淚盈眶。不知多少前輩們的鮮血，才使我們過上現在的幸福生活。我們應該好好珍惜。“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。”這是《紅巖》中新中國成立后的一個黎明的描寫。這一片生機勃勃的景象是無數位戰士用鮮血換來的，血染紅巖，才有了今天的幸福生活。我們應該努力學習科學文化知識，珍惜現在的幸福生活，永遠不忘那些偉大的戰士，將他們銘記在心！當然我們也要向他們學習，發揚紅巖精神。因為紅巖精神，是革命先烈堅持真理、改造社會的人生偉大實踐；是革命先輩為國家、為人民無私奉獻的真實寫照；是我們改革開放發展建設過程中不可缺少的精神支柱。紅巖精神就像一面鮮紅的旗幟，激勵著我們為了理想、信念和自己的中國心而奮斗不息！

紅巖，這面用鮮血染紅的旗幟將永遠在我心中飄揚，引我前行——復興中華。

精彩人生小學范文（14篇）篇七

莫讓挫折落塵于你的心田。

生活的壓力，工作的重負都齊整整的存留于你的心里。那個狹小的空間載不動太多的愁，給他一個窗口，讓郁悶，讓憋屈，讓怨恨，讓憎惡，讓一切壓載你心田下沉的穢物從這個窗口渲泄、溢流、排解；讓窗外的陽光進駐，暖暖的、亮亮的、潤潤的、流動的、鮮活的，它是力量，是勇氣，是信心。我的心臟我做主，該出的出，改進的進，何必為外界的雨陰開啟與關閉。要活在心里，不是臉上，更不是別人的善眼與惡心。甩掉包袱，輕裝上陣，讓人生的步伐勻速前進。

莫讓情緒駐守你的腦畔。

這個世界太精彩，這個世界太無奈。精彩與無奈盤根錯節，你中有我，我中有你，是無奈，是精彩，誰又能說得明白。七情六欲困腦間，魚與熊掌豈能兼。向往完美，人人所愿，從古至今，幾人如愿。過罷精彩是無奈，送走無奈又精彩。幾輪傾軋，腦子不堪，日思夜念，焦慮成疾，輾轉難眠，茶飯不思，形體懨懨。無奈日影隨行，逾行逾遠，親近了無奈，遠離了精彩。累并痛苦著。

莫讓雙眼遭綁架，徒增煩惱少精彩。

眼睛為心靈的窗戶，目所視，心所念。目視正，則心正；目視邪，則心邪；目視善良，則心善良；目視丑惡，則心丑惡；目視見義勇為，則心為義而動；目視太陽，則心暖洋洋；目視月亮，則心地純潔；目視大海，則心胸寬闊；目視高山，則心沉穩執著；心眼想通，日思則夜念。善待你的雙眼，讓人體之寶貴視窗，窗明幾凈，則心無雜念；讓你的目光遠離名利，拒絕齷齪，迎接陽光與雨露，吸納葉之綠嫩與草之青青，尋找孩童游樂之奔放，注心田之激情，揚人生之快帆。

莫拿青春賭明天。

誰無青春，誰不年老。幼也匆匆，老也匆匆，百年時光，彈指一揮間。而曲曲青春時光不足三十年，三十年太容易過完。太容易則因容納了太多的期望、希冀和理想，揉雜了幼時的夢想、沖動、迷茫、困惑，對年老的顧慮、擔憂和恐懼，對父母的承諾、責任和愧疚，對兒女的愿望、期待和厚愛。

一切都是為了愛，愛有多深，你就有多累。青春被愛而俘，被累而困，在愛與累的包圍下，我們無奈地送走了青春，留下了太多的遺憾。莫拿青春賭明天，要愛而不累。該放手時就放手，該前進時莫遲疑。讓愛成為一種享受，讓青春的血液青春奔放，讓明天的你更精彩。

因為愛而追求，因為追求而精彩，因為精彩而美麗，因為美麗而和諧。放棄幻想，放棄怯懦，勇敢面對生活，書寫人生精彩。

精彩人生小學范文（14篇）篇八

當我看到這個作文題目時，我想到了很多，想到了為我操勞的媽媽，可她總是那么堅強地笑對生活；想到了疼愛我的外公，雖然腿腳不便，可他在我腳傷時，不吭一聲地背我行走千里；想到了辛勤耕壇的老師，起早貪黑，無怨無悔；想到了野火吹不盡，春風吹又生的小草......

但，使我印象深刻、久久難忘的是童年時外公老家的斷臂攝影師。走在日趨繁榮的六橫街頭，有一家名為“曹全攝影店”的影樓，提起這家攝影店，無人不曉，人們不但對攝影師的攝影技術贊不絕口，而且感動他熱愛生命的精神。曹全，是我外公家的鄰居，我小時候經常去他的攝影店玩，在我幼小的記憶里，他那時的攝影店是開在家里的，因為自小患小兒麻痹癥，左手臂只剩下上半截，我常常好奇地站在他家的小院門口，看他為稀少的.客人拍照，那時客人以學生居多，多數是拍黑白照的，一只手雖然不方便，可他不放棄，另外的半支手充當了臨時的助手，一天工作下來，那只斷了的手臂常常又紅又腫。曹全叔叔吃飯、穿衣、寫字全是一支手，可動作非常熟練，媽媽常常以他為榜樣，給我講曹全叔叔小時候的故事，告訴我，為了能夠一支手穿衣，曹全一天不下幾十遍的練習，在他讀小學的時候，他就愛上了畫畫，他常常為了畫好一張素描，一畫就是一天，媽媽教育我要向他學習身殘志不殘的精神。時間過得真快，一晃幾年過去了，去年我和媽媽去六橫，特地去看望曹全叔叔，我們驚奇地發覺，曹全叔叔近幾年，憑借驚人的毅人，已經能靈巧地操作電腦，用電腦傳送照片了。

他說，xxxx年，投入9萬元擴大影摟規模；xxxx年，開始數碼攝影；xxx年，購回攝像機走村串戶為鄉親們攝像。鄉里鄉親都很滿意他的技術和服務呢。現在，曹全叔叔的攝像機不但踏遍的鄉村的每個角落，他的攝影作品還在市里得了獎。誰說殘疾人不能演繹精彩的人生，誰說殘疾人是殘人廢人，生命的意義對熱愛的人都是平等的，生命只有因為熱愛才會更美、更精彩。

精彩人生小學范文（14篇）篇九

如果說成就是一個人生命的高度，那么夢想就是它的第一塊基石。雄鷹擁有翱翔藍天的夢想，所以它主宰了天空；花兒的夢想是點綴大地。所以它盛開在漫山遍野；溪流夢想著包納萬物，所以它成為了大海。所以。夢想決定生命的高度。即夢想決定成就。

古時候，人們夢想著飛向天空，擁抱日月，他們為著那一個“異想天開”一步步的努力著，盡管不少人為此犧牲，但卻從未放棄過，正是由于夢想那無窮的能量激勵著我們，所以我們創造了飛機。登上了飛船。探索了太空。如果我們失去了夢想、我們必將會渾渾噩噩的生活，不知歡樂，不知進取，甚至不知道生命的意義。夢想，使我們的生命更加閃亮。

在近代，我們也有著為夢想而奮斗的人——周恩來總理，當老師詢問同學問題時。那些說想賺錢、想買房、想進修的人將來都一事無成或僅限于此。而他卻站到了一個新的高度。也讓他的生命升華到另一種境界，“為中華之崛起而讀書”，這種標新立異、醍醐灌頂的話語從一個十六、七歲的孩童口中說出，這要多么大的智慧與勇氣。是夢想，讓他擁有了這樣的力量。并使他為之奮斗，取得成功。夢想，給予我們無窮動力。

在西方，也有這樣的故事：一個專家詢問同樣砌磚的甲、乙、丙三個人在干什么，甲說在砌磚；乙說在造墻，丙說在建一座華麗的殿堂，就是這個問題，決定了他們三人的成就，事實也是如此，如果愛迪生沒有“照亮全世界”的夢想，就不會發明出來電燈；如果奧斯特洛夫斯基沒有為革命而獻身的夢想，他就不會創造《鋼鐵是怎樣煉成的》，更寫不出那段激勵千千萬萬的青少年們的話語；如果人們不是夢想著創造永動機（雖然失敗了），就不會創造出更多提高效率的方法與機器，由此見得，夢想，是我們的人生更加輝煌。

在現在。我們每個人都懷揣著自己的夢想。每個人都為了實現自己的夢想而努力拼搏，就是如此。才讓我們的社會不斷進步，國家才會不斷富強。或許我們的夢想不會全都實現，有的人不能體會到實現夢想的喜悅，但是，我們為了夢想而奮斗的過程，必然會成為記憶中最絢麗的色彩。

夢想，決定了成就。

精彩人生小學范文（14篇）篇十

高爾基說過：“讀書是人類前進的階梯。”是的，書籍猶如黑夜中的一盞指明燈，它能讓我們的頭腦更充實。在浩瀚的知識海洋中，我們可以尋覓到許多我們需要的“珍寶”從而豐富自己的人生。

赫爾岑也說：“不讀書就沒有真正的學問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見識。不讀書的人就不是一個完人。”是的，不懂學問，沒有知識，見識短淺，在遇到大問題和技術性強的問題時就會束手無策。因此，不僅要多讀書，還要多去理解書中的意義，運用知識，發揮書給自己人生帶來的樂趣與精彩。

《假如給我三天光明》這一本書，我已經讀過幾遍了。然而，我一點也不厭倦，就拿海倫。凱勒希望的三天來說：第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡；第三天，我要在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。

僅僅有條的三天，與我們想比，我們的時間和機遇還很多，可以創造美好的生活。光明對我們來說也不是什么奢望，聲音對我們來說也不是可欲而不可求，對我們來說也并不缺乏完善的身體，相比之下，我們幸福多了，海倫。凱勒是一個在遭受不濟的命運卻自強不息和從容豁達，在并非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者的人。每讀到她一個個真實而感人肺腑的故事，我的心靈都將進行一次次充實，我的意志都將進行一次次堅定；每看到這本書，心中都有一種無法形容的心情：在遇到困難時，一定要堅持、堅強……這就說明讀書給我帶來的不僅是知識的豐富，更是這種良好的糧食給與了我強大的動力與人生的精彩。

古有云：“人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面且可憎，對人則語言無味。”可見我們的先輩是多么重視讀書，在讀書中修養自我、提升自我。我們中國有著五千年的燦爛文明，我們先輩留下了無數輝煌的典籍，因此我們沒有理由不讀書。

可是，隨著科技的發展，人們獲取信息的途徑增多了，而讀書的人的視野卻漸漸狹窄化了。人們更喜歡的是尋找娛樂的途徑，關注的是明星偶像，真正求知探索的心卻減少了。閱讀被淡漠，漫畫橫行，快餐文化大行其到，人與書的親密關系正在接受著嚴峻的考驗。我覺得，這其中存在著危險，因為一旦我們跟優秀文化說再見了，那么我們的文明就會出現斷層，就難以得到持續有效的發展，我們就會成為優秀文明的“棄嬰”，那后果是難以想象的。

為了讓我們的人生色彩更加鮮艷多姿，讓文明之花常開，我們要時時警惕自己，不能不讀書，要讀好書。要知道“一個人的精神發育史，就是一個人的閱讀史”，精神境界的擴展與提升，讀書起著最為關鍵的作用，而讀真正的好書，又是重中之重。

讓我們行動起來，捧起好書吧！

精彩人生小學范文（14篇）篇十一

夏日，陽光明媚，青蔥的樹木聳立在山河，溪流在河床上舞蹈著，拍打著石頭發出嘩啦嘩啦的聲音。躺在河床上的鵝卵石正享受著太陽賜予的溫和和深山賜予的幽靜。

一顆外表極為光滑的鵝卵石也躺在河床上，它正靜心地聆聽著小鳥的歌聲，還不斷和從它身上經過的溪流打招呼：“小溪流，你好啊，我很高興見到你。”溪流們紛紛回應說：“我們也很高興見到你。”

“啊，不行了，這天好熱啊，我都快被曬枯了！”岸邊的一棵剛長出來的小樹叫道，“太陽公公，你真沒有良心，我新長出來的小葉子就快被你曬死了。”太陽公公笑著說：“小樹啊小樹，我也不是很熱呀，再說我可是在幫你長身體，吃這點兒苦算不了什么，等你長成參天的大樹后就知道感謝我了。”“哼，不理你了，真可惡。”小樹有些生氣地說。

在一棵大樹下長著另一棵小樹，它聽了小樹的抱怨后帶著幾分驕傲的神色對小樹說：“你可真倒霉，看我，一出生就由一棵參天大樹為我遮風擋雨，你就羨慕去吧！”長在岸邊的小樹無奈地低下了頭。

河床上的那塊鵝卵石聽了它們的對話后，默默地為長在大樹下的小樹嘆了口氣。它什么也沒說，什么也沒做，他認為只有時間才能給他們好好地上一課。

幾個月以后，河岸邊的小樹越來越能適應太陽的溫度了，而且還感覺很舒服。慢慢的，河岸邊的小樹認為能靜靜地曬太陽是一種莫大的幸福。它還利用太陽光進行了光合作用和蒸騰作用，制造了許多它所需要的能量，并且還把根深深地扎進土里，吸收土里的養分。但是樹下的那棵小樹的根一直浮在表面，土壤表層沒有太多水分和養分，所以它一直營養不良，長得也很慢。在連續幾天的太陽后，土壤表層的基本被曬干了，樹下的小樹就更吸收不了多少水了，它的葉子都發黃了，就像生病了一樣，沒有一點精神。

不久，大樹下的小樹枯死了。而岸邊的小樹卻越長越壯，越長越綠，最終成了一棵參天大樹。這棵大樹總會告訴那些小樹，讓它們不要害怕吃苦頭，不要害怕挫折，因為只有經歷了風雨才能見彩虹。正是因為在成功道路上多了這些絆腳石，才會使我們的道路，我們的生活更充實，更精彩。

河床上那顆外表極為光滑的鵝卵石見了也笑了。其實使卵石臻于完美的，并非與生俱來，而是水的且歌且舞。

精彩人生小學范文（14篇）篇十二

幽幽青山，生長茶樹，雨露滋養。一片葉子，落入水中，改變水的味道。茶經歷了水與火、生與死的歷練，與飲者相遇。來自同一棵茶樹的葉子，可以炒制出千變萬化淡雅的香。我們將茶視作一種文化符號，它是中華民族靈魂的一部分。

中國人飲茶，重在一個“品”字。品茶時，品飲者內心需要平和，放下所有的情緒，如止水般寧靜。中國古代文人士大夫閑暇時便會邀一二好友在山水園林間品飲香茗。中國園林容納于云水之間。在園林的一壺天地，流水，山石，草木，一園一世界。用木頭做的亭子、凳子、茶室，給人一種詩情畫意之感，已臻化境。這份景致，為古人品茗提供了寧靜的氛圍。

品評茶水。水與茶葉不可相分離。采一壺泉水，清澈，含雜質極少，這是大自然的雨露，靈動，融入自然平和之氣息。泉水之滋潤茶葉，水與茶相互滲透，茶葉因水的存在而重現活力，水因包容茶葉而泛黃褐色，茶之精華也浸到水中，一壺茶沏成。

文人士大夫會根據自身的修養、學識、感受來品評香茗，這便宛然超越了品茶本身，在這份品鑒中泛著淡淡的文化氣息。品茶亦是品評心境，不欲不爭，靜靜回味茶之清香。

茶與書法繪畫之聯系，是兩者審美趣味和藝術本質的相統一。中國的書畫藝術追求意境美，在簡單的線條中尋覓極為豐富的思想內涵，正如茶與泉水一樣，在簡明色調中探尋多彩，不求浮華，注重厚重的生命感。

品味茶葉，是一段美妙的旅途。茶之心愿，得天地之精華。而我們，在不曾停歇的腳步中，找尋傳統，找尋希望，在路之盡頭，有安放我們心靈的家園。天地之間，草木之中，找到面對人生的態度。

精彩人生小學范文（14篇）篇十三

最近清代詩人袁牧的一首《苔》：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”讓我明白了一些道理，我們來到這個世界，就要學會面對自己的命運。

（一）牡丹。

你生來就不平凡，你雍榮華貴，國色天香，儀態萬方，看到你，我就想起李白寫下的詩篇：＂云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃＂。你驕傲地、自豪地綻放，在你的世界里盡情釋放你的美麗與不凡，你這樣的人生，有一種絢麗的精彩，你永遠高貴鮮艷。

（二）茉莉。

你獨一無二，發出淡雅的清香，你平凡不平淡，你綻放時的花香會讓人著迷，你安靜地展現你的優雅芬芳，你是那樣的純潔，你的人生有一種單純而淡雅的精彩，你永遠美麗、典雅、平凡，卻總不平淡。

（三）苔花。

你并不起眼，沒有花香，在陰暗潮濕的角落里，往往不被人注意，在植物的世界里你是幾十億分之一，你綻放時無聲無息，對你來說，世界很大，你卻很渺小。可是，你從不自暴自棄，你永遠自強自立。你這樣的人生是一種自強不息的精彩。

朋友，無論你是牡丹、茉莉，還是苔花，你的人生都會一樣精彩，因為你是獨一無二的自己。

教師點評：不同的花，有不同的特點；不同的人，有不同的人生，都有不同的精彩。在小作者的眼里，花盡是美麗、不凡、自強的，處處充滿著正能量，最后通過借物喻人的寫法落腳到“你是獨一無二的自己”上，給人以強大的精神力量。

精彩人生小學范文（14篇）篇十四

清晨與黃昏，一次一次地重疊交付與海平面。晝夜的更替，一站一站劃過我們寂寞的胸膛。是人生的喜怒哀樂，還是人生的悲歡離合？我們無盡地尋找答案，卻一次次被時間阻攔。

我們找不到時光的出口，如同沒有頭的螞蟻竄縮在大大小小的街市與高樓中。消磨著時光，暗暗唱著時代的葬歌。眾矢之的，時光成了我們遣訴的對象，我們總會把它定義為十惡不赦的壞人，認定它奪走了我們一行人的生命的璀璨。璀璨不璀璨，你說了算。