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老人與海讀后感初二(精選15篇)

時(shí)間:2025-06-16 作者:影墨

讀后感是一種對(duì)讀書過(guò)程中經(jīng)歷的情感、思想和感觸的整理和歸納。小編整理了一些精彩的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。

老人與海讀后感初二(精選15篇)篇一

在故事繁多的世界里,有感動(dòng)的、傷心的、高興的……故事。而《老人與海鷗》卻帶給我非一般的感動(dòng)。

《老人與海鷗》講述了一個(gè)平凡又高尚的故事:老人視海鷗為兒女,給它們起名字,喂食;老人去世后,海鷗在老人的遺像前翻飛盤旋,像是為老人守靈的白翼天使,不忍心離開“親人”的事。

在課后,我一直都帶著疑問(wèn):這位老人究竟是誰(shuí)?海鷗與他無(wú)親無(wú)故,為什么要照顧它們?資料書給我?guī)?lái)了答案:原來(lái),這位老人的真名叫吳慶恒。被昆明人稱為“海鷗老人”。每當(dāng)紅嘴鷗“駕臨”,老人天天徒步十多里進(jìn)城給它們喂食,風(fēng)雨無(wú)阻。老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來(lái)給海鷗買吃的。

四元五角一斤的餅干,老人毫不猶豫買給海鷗,他知道那是海鷗最喜歡的美食;他還經(jīng)常買來(lái)雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”,而他自己,唯一的奢侈品是兩毛一包的金沙江香煙。

如果說(shuō)老人對(duì)海鷗的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài),那么海鷗對(duì)老人的情是震撼的情!

其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,一直都有人與動(dòng)物之間的感人故事,在清遠(yuǎn),有一位市民救了一只喜鵲,小喜鵲傷口漸漸好了之后,怎么也不肯離開自己的恩人。就算你把它趕走,過(guò)多一會(huì)兒,自己又會(huì)飛到恩人的肩膀上。因此,我得出了一個(gè)結(jié)論:你對(duì)動(dòng)物好,動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好,每種動(dòng)物都是有靈性的,它們都會(huì)報(bào)答對(duì)自己好的人。

用文字也能表達(dá)人與動(dòng)物之間的情感。在語(yǔ)文書上,介紹了許多歌頌人與動(dòng)物之間的深情厚誼的文學(xué)作品。我還看過(guò)沈石溪的《藏獒渡魂》。我認(rèn)為這篇小說(shuō)歌頌人與動(dòng)物之間的深厚感情。藏獒本是一種很兇惡的動(dòng)物,但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的感情相處后,一切冷冰冰的東西都會(huì)融化。

原來(lái),人與動(dòng)物之間也有這么深厚的感情啊,我以后得在生活中多找找此類的故事!學(xué)會(huì)與動(dòng)物和諧相處,多關(guān)心被人漠視的小動(dòng)物,爭(zhēng)當(dāng)熱心小市民!

老人與海讀后感初二(精選15篇)篇二

讀完《老人與海》后,我由衷的覺(jué)得《老人與?!肥且粋€(gè)傳奇。相比其他世界名著,《老人與?!菲绦?,但內(nèi)涵豐富,這本書沒(méi)有華麗的辭藻,卻用簡(jiǎn)樸的文字讓我們明白了什么叫做勇氣。

出海捕魚是一種勇氣。在故事的開始,主角圣地亞哥就被設(shè)定為一個(gè)連著八十四天都沒(méi)有捕到一條魚的倒霉透頂?shù)睦先?。?duì)于很多人來(lái)說(shuō),如果遇到了這樣的情況,肯定早就不再捕魚,而去做別的事情,但是圣地亞哥卻選擇了一個(gè)人獨(dú)自出海去更遠(yuǎn)的地方捕魚。他將要面對(duì)的是一望無(wú)際的大海,已經(jīng)年邁的他,毅然選擇了迎接挑戰(zhàn)。他這次出海,很有可能就再也回不來(lái)了,可他義無(wú)反顧地前進(jìn),他的決心是很多人所不具有的。許多人連開始的膽量都沒(méi)有,更別談堅(jiān)持了,很多時(shí)候,前方生死未卜,而我們必須要鼓起信心和勇氣,走向那個(gè)未知的世界。

在海上與大魚搏斗是一種勇氣。一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人冒著生命危險(xiǎn)與一只身強(qiáng)力壯的大魚搏斗,他不顧身體上的勞累與傷痛,堅(jiān)持了一夜,耐心等待時(shí)機(jī)殺掉大魚。在這條魚終于被老人戰(zhàn)勝后,老人卻面臨著更大的敵人——鯊魚。死魚的`血腥味吸引來(lái)了許多饑腸轆轆的鯊魚,他們都是老人的強(qiáng)大的敵人。我們平時(shí)也會(huì)遇到許許多多的困難和險(xiǎn)境,也會(huì)遇到很多對(duì)手和敵人,但是大多數(shù)人都不夠冷靜,他們面對(duì)突如其來(lái)的變故感到束手無(wú)策,馬上亂了陣腳,只能聽天由命。奮斗的過(guò)程必然是艱苦的,在這過(guò)程中也時(shí)常會(huì)有意料之外的事情發(fā)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人冷靜沉著、敢于拼搏的精神,這是一個(gè)強(qiáng)者必須具備的品質(zhì)。

返航回家是一種勇氣。在出海之前,老人已經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間打不到魚被一些人看不起,老人本想打一條大魚來(lái)證明自己的能力,可是在數(shù)天的搏斗之后,他只是帶著一具巨大的魚骨架回家。老人是有尊嚴(yán)的人,但是命運(yùn)總是無(wú)情的踐踏他的尊嚴(yán)。老人耗盡全身的力氣,最后卻得到的是失敗的結(jié)果,他不僅對(duì)自己很失望,而且還要面對(duì)更多的嘲笑。在故事的結(jié)尾,老人在窩棚里睡著了,獅子出現(xiàn)在了他的夢(mèng)里,這只獅子就是他自己,是他永遠(yuǎn)不向命運(yùn)屈服的內(nèi)心,鯊魚們雖然吃光了老人的獵物,但是老人是精神上的勝利者,他不僅戰(zhàn)勝了鯊魚,他也在精神上勝過(guò)很多人。我們必須明白,不論我們是否很好地完成了一個(gè)挑戰(zhàn),只要我們?yōu)橹恍傅嘏?,我們就是勝利者,可能我們?huì)面對(duì)很多誤解和嘲笑,但是只要我們內(nèi)心強(qiáng)大,我們就能夠戰(zhàn)勝一切困難。

勇氣是強(qiáng)者的象征,成功是給勇敢之人的果實(shí)。我相信,只要我們有像老人圣地亞哥一樣的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神,我們也能成為強(qiáng)者,使我們的人生走向輝煌。

文檔為doc格式。

老人與海讀后感初二(精選15篇)篇三

書桌上有一本《老人與?!?。還記得這是一位xx級(jí)學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)離校后送給我的一堆書中的一本。不很厚,前半部分是譯文,后半部分是英語(yǔ)原文。作者是海明威,一位美國(guó)作家,曾獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。其實(shí)在看這本書之前,對(duì)海明威就略有所聞。第一次見(jiàn)這個(gè)名字是在這句話之后:一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗。當(dāng)時(shí)就想只要人還活著,那么就還有成功的希望。之后學(xué)過(guò)一些他的小說(shuō)節(jié)選,如:《戰(zhàn)地鐘聲》、《永別了,武器》等。

這本《老人與海》不厚,而且里邊的文字也平實(shí)容易懂??赐暾緯?,頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚以及一群來(lái)?yè)屖臭~肉的鯊魚這幾個(gè)角色。老人孤獨(dú)一人,一生都在捕魚,是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫。雖然如此,但是我覺(jué)得這個(gè)老人在這幾年還是比較幸福的,因?yàn)樾∧泻?duì)他的理解、陪伴、信任給了這個(gè)老人許多的慰藉。而且小男孩對(duì)老人的照顧是很體貼的。所以,當(dāng)老人獨(dú)自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚搏斗而且面臨生命危險(xiǎn)的時(shí)候,他想到了小男孩。這個(gè)小男孩是他的一個(gè)牽掛,因?yàn)樗X(jué)得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來(lái)的話,那肯定可以克服很多困難,可以捕到大魚。老人敬業(yè)、樂(lè)觀、還喜歡自言自語(yǔ),甚至擔(dān)心起那條被他捕獲的大魚來(lái)。當(dāng)一些鯊魚接二連三地來(lái)?yè)屖乘兜降倪@條魚時(shí),老人決心與它共命運(yùn)。奮斗一天一夜,老人身心疲憊,而且身體多處受傷,所幸,他勇敢地與鯊魚搏斗之后重新返回到了海港。而“一個(gè)人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚搏斗時(shí)說(shuō)出來(lái)的。最后,小男孩又細(xì)心地照顧著老人。有三個(gè)地方很感動(dòng)我:第一老人對(duì)那條被捕的老魚動(dòng)了惻隱之心,這是一種對(duì)生命的一種新的深刻的感悟;第二是老人家的勇敢、無(wú)所畏懼,在鯊魚面能保持冷靜而不慌張;第三,就是老人與小男孩的深厚的友情。

這本書值得一讀,這位偉大的作家也更值得我去了解。

老人與海讀后感初二(精選15篇)篇四

今天無(wú)意間讀了《老人與海鷗》一文,讓我深刻體會(huì)到了人對(duì)動(dòng)物的愛(ài),動(dòng)物對(duì)人的愛(ài),也更多的體會(huì)到了人與動(dòng)物能和諧相處,共享一片藍(lán)天的美好情景。

這篇課文通過(guò)老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的名字,與海鷗親切地說(shuō)話等細(xì)節(jié)的描寫以及老人死后海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面的描寫,表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗那份無(wú)私的愛(ài),展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。

讀了《老人與海鷗》這篇短文,我被海鷗對(duì)老人的感情深深觸動(dòng),禁不住為之動(dòng)容。

老人幾十年如一日地去翠湖喂海鷗,他把這群海鷗當(dāng)成自己的子女一樣對(duì)待,喂食的時(shí)候,神情柔和,語(yǔ)氣親密。老人總是說(shuō)海鷗是重情重義的動(dòng)物。老人去世的時(shí)候,海鷗像兒女一樣來(lái)吊唁老人,盤旋在天空,久久不肯離去。

海鷗對(duì)老人的留戀源自老人像對(duì)待子女般無(wú)微不至地關(guān)照,他可以一眼就認(rèn)出誰(shuí)是“獨(dú)腳”,誰(shuí)是“老沙”。甚至老人一呼喚,海鷗就立馬飛過(guò)來(lái),在老人手上吃食。他一談起海鷗,眼睛就立刻生動(dòng)起來(lái)。他親昵地說(shuō)起前年有一只海鷗離開時(shí)對(duì)他依依不舍的情景。老人對(duì)海鷗的這種關(guān)照之情和親人無(wú)異,老人看到海鷗十分高興,海鷗看到老人也十分開心。

天下無(wú)不散之筵席。老人去世了,海鷗們?cè)诖浜吙吹搅死先说倪z體---老人背著那個(gè)藍(lán)布包,撮著嘴,好像還在呼喚著他們。但海鷗們知道,老人再也不會(huì)親切地叫他們的名字了。它們成群地飛來(lái),圍著老人的遺體翻飛盤旋,齊聲哀鳴,仿佛這樣能喚醒老人。它們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺體上空,但是老人再也不會(huì)像以前一樣將餅干丁放在欄桿上了,它們明白老人永遠(yuǎn)不會(huì)回到它們身邊了。它們紛紛落地,在老人遺體前后站成了兩行。肅立不動(dòng),仿佛這樣能多陪伴老人一會(huì)兒。

老人陪伴了海鷗們十幾個(gè)冬季,它們盡自己所能來(lái)送老人最后一程。在我們的生活中,人與動(dòng)物和諧相處的故事也有不少,一個(gè)個(gè)深情的背后,就是一個(gè)個(gè)感人的故事!這一篇文章,文字雖然不長(zhǎng),但是卻是人與動(dòng)物之間和諧,真情流露,也是真實(shí)寫照,人與自然是那么完美,那么親近!以后讓我們少一些殺戮,多一些關(guān)愛(ài)吧,讓這一個(gè)世界變得更加美麗和精彩!

老人與海讀后感初二(精選15篇)篇五

是什么感動(dòng)了我,是什么扣動(dòng)了我的心弦,是什么帶給了我頑強(qiáng)的信念。

圣地亞哥是你的'執(zhí)著,你那驚人的毅力,給了我無(wú)限的感慨。曾經(jīng)的我是那么多迷茫,是那么多幼稚,那么多不懂事。是你給了我支持,給了我目標(biāo),給了我動(dòng)力。曾經(jīng)的我沒(méi)有一顆恒心做什么是都是三分鐘熱度,是你用那84天的堅(jiān)持,讓我懂得了無(wú)論做什么,只要有恒心就一定有收獲。

“老人”一個(gè)很是平常的名詞中,有的只是黃昏,只是瘦弱。但圣地亞哥你用行動(dòng)告訴了我,老人并不是歲月可以打倒的,你有一顆永不被打倒的心。在學(xué)習(xí)中是那么多勞累,總是抱怨,總是怨天尤人。但你用行動(dòng)告訴了我一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打倒。了解了你,我也擁有了一顆永不被困境打倒的心,高三我知道我一定不會(huì)很輕松,但我準(zhǔn)備好了,為了心中的夢(mèng)想,去努力,去拼搏。我不會(huì)再為苦難所曲折,我不會(huì)再抱怨,不會(huì)再被打倒。

如今一個(gè)多變的社會(huì)中,人們?yōu)榱死婷β抵?,多少人為了金錢無(wú)奈,奔波。老人你用你的執(zhí)著告訴了我們不能隨波逐流。當(dāng)人們?cè)谀茚灥紧~的地方掉著小魚時(shí),你卻在無(wú)人之地執(zhí)著著,或許在別人看來(lái)是不可理喻,但最終你的執(zhí)著得到了最好的證明。這個(gè)道理告訴了我們:不要在意別人的眼光,只要你覺(jué)的是正確的,只要你覺(jué)得是值得的,那么你就一直堅(jiān)持下去,往往隨波逐流的并不一定是好的,執(zhí)著的并不一定是不好的。

老人是一為貧苦的家境不好的老者。他站在歲月的巔峰,你并未為之震顫,你堅(jiān)強(qiáng)的屹立在這,用不屈的身姿與狂風(fēng),冰雪戰(zhàn)斗。他站在漏雨的屋檐下,與孤獨(dú)奮斗,與死神博弈。他用這平凡的行為來(lái)詮釋著自己,他拼盡一切來(lái)努力維持著他的生分和尊嚴(yán)。他的每一個(gè)行為都是那么的普通,那么多平凡,但他卻鼓舞了周圍的人,并使他們的靈魂升華。我便是他們的一分子。

老人圣地亞哥,我們所尊敬的老人。他堅(jiān)強(qiáng),寬厚,仁愛(ài),充滿愛(ài)心。他即使在人生之路上被命運(yùn)女神所“眷戀”,但他的精神是那樣的不屈,那樣的偉大。他不斷與命運(yùn)搏斗,不斷倒下站起。他的精神值得我們傳誦,他的毅力值得我們學(xué)習(xí),他的恒心是我們成功的關(guān)鍵,他的不世同流合污是我們開啟成功之門的鑰匙。老人,你的精神永駐我心房。

老人與海讀后感初二(精選15篇)篇六

“一艘船越過(guò)世界盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字,閃閃發(fā)光----‘超越極限’”,這是作者海明威對(duì)《老人與?!愤@部作品主題最核心的詮釋。我認(rèn)為,這本書最大的好處就是教會(huì)了我只有勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切危難,才會(huì)成為真正的贏家。

《老人與?!访鑼懥艘粋€(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的老人,一條普通的馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡其實(shí)并不平凡的經(jīng)歷。連續(xù)84天老人都沒(méi)有捕到魚,在別人眼中他就是一個(gè)失敗者,但他就是有勇氣在第八十五天又獨(dú)自一人駛向大海深處繼續(xù)去捕魚。老漁夫跟著這條大馬林魚漂流了三天三夜,在這三天三夜中他經(jīng)歷了前所未有的艱難考驗(yàn),最終刺死了大魚,這條魚比他的小船還長(zhǎng)兩英尺,這是老人從沒(méi)聽過(guò)也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。但馬林魚的血卻誘來(lái)了鯊魚,老人又與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,最終馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只是一副光禿禿的骨架,空手“凱旋”。

老人說(shuō),“人可以被毀滅,但卻不能被打敗”。是呀,只要是人就都會(huì)有弱點(diǎn)。但只要一個(gè)人能勇敢地承認(rèn)弱點(diǎn)并努力休整它、克服它、戰(zhàn)勝它,我認(rèn)為,無(wú)論最后的結(jié)果是捕到一條完整的馬林魚還僅僅只是一副空骨架,都已經(jīng)不再重要,因?yàn)槔蠞O夫的生命價(jià)值已在追捕馬林魚的過(guò)程中充分體現(xiàn)了??赡苡腥藭?huì)覺(jué)得他是個(gè)失敗者,鯊魚才是勝利者,但是,我認(rèn)為只要為自己的理想努力追求過(guò),奮斗過(guò),即使最后的結(jié)果并沒(méi)有像最初預(yù)想的那么完美,難道就不是勝利者嗎?我欣賞音樂(lè)大師貝多芬說(shuō)過(guò)的一句話,“我可以被摧毀,但我不能被打敗”。

人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,這條路漫長(zhǎng)、艱難而且充滿曲折,但只要我們始終勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),我們都將成為最后的勝利者!

老人與海讀后感初二(精選15篇)篇七

我不喜歡讀書,可《老人與?!穮s讓我愛(ài)不釋手,因?yàn)樗刮沂芤娣藴\。

《老人與海》使我受益匪淺,它讓我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

老人好不容易釣到了一條大魚,可是這魚太大了,老人沒(méi)辦法把它弄到船上。老人緊緊拉住釣魚的繩子,被大魚拖到了很遠(yuǎn)的地方。在狂風(fēng)暴雨中,他從未退縮;在驚濤駭浪中,他沒(méi)有膽怯。有一次,大魚突然向前游,老人握著的繩子也迅速向前滑去,將老人本來(lái)就有傷的手又深深地劃出了一道血印。老人似乎不覺(jué)得疼痛,只是咬緊牙關(guān),又吃力地拉回了繩子。合上書,我的眼前慢慢浮現(xiàn)了一位意志堅(jiān)定,性格堅(jiān)強(qiáng)的老人。

老人成功捕到大魚,準(zhǔn)備返航時(shí),途中遇到了鯊魚。老人毫不畏懼,拿起魚叉就向鯊魚刺去,這條鯊魚受不了如此猛烈的攻擊,逃走了。鯊魚雖然離開了,但也把老人的魚叉帶走了。受傷大魚流出的血腥味,吸引來(lái)了更多的鯊魚。勇敢的老人拿起一把小刀,沖到船邊,與鯊魚搏斗……最后,鯊魚被擊退,老人返回岸邊,可釣到的大魚卻被鯊魚吃光了,只剩一個(gè)骨架。雖然老人無(wú)功而返,但在我心中,他就是凱旋而歸的英雄。

《老人與?!氛娴氖刮沂芤娣藴\。有一次,我要畫一張畫,可是太難了。才畫一半,我就想放棄。當(dāng)看見(jiàn)書架上的《老人與?!窌r(shí),我就想,既然老人在四十多天都沒(méi)有捕到魚的情況下仍然不放棄,那我碰到這一點(diǎn)小挫折,又為何放棄呢?所以,我堅(jiān)持了下來(lái),完成了一幅作品。還有一次,晚上我獨(dú)自在家,窗外漆黑的環(huán)境令我害怕。但我想起了老人,覺(jué)得自己應(yīng)該勇敢堅(jiān)強(qiáng),于是我在老人的“鼓勵(lì)”下,戰(zhàn)勝了恐懼。

《老人與?!纷屛覍W(xué)會(huì)了永不言敗,學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。《老人與海》使我受益匪淺。

老人與海讀后感初二(精選15篇)篇八

“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他?!边@句令人感動(dòng)的話出自海明威著的《老人與?!?。

這本書里講述了一個(gè)老人,他叫桑地亞哥,一天他出海去打魚,碰到了一條極大的馬林魚,雖然老人自制的魚鉤已經(jīng)深深地鉤住它,但這條魚非比尋常,格外有耐心,不停地跟老人耗,但老人也不服輸,手像鋼鐵一樣,牢牢地抓住那條鋼索。在和大魚搏斗的過(guò)程中,他的雙手被鋼索勒破,一只手還不停地抽筋,身子也痛,因而他不僅是和大魚搏斗,也是在和自己交戰(zhàn),最終他戰(zhàn)勝了那條大魚。但在回家的途中又被成群的鯊魚襲擊,雖然他頑強(qiáng)地抵抗,但也無(wú)濟(jì)于事,最后他帶著只剩下骨架的大魚回到家,人們都為那條大魚驚嘆,而他卻累倒呼呼大睡……看完這本書后,我陷入了深深的沉思。

我在想,為什么老人能在這種常人無(wú)法堅(jiān)持的情況下堅(jiān)持下來(lái)?毋庸置疑,靠的是那頑強(qiáng)的毅力和不服輸?shù)木?。史上不是還有許多人都是這樣的嗎?如《史記》的作者司馬遷,《本草綱目》的作者李時(shí)珍……你們想,桑地亞哥,他已經(jīng)是六十多歲的老人,是一個(gè)可能西去的老人,為什么他在食物匱乏,雙手出血,身體疼痛的情況下,在海上和大魚搏斗了那么久,到底是什么支撐著他?而且他還能在這極端糟糕的情況下,仍然談笑風(fēng)生,享受著碧水藍(lán)天,吹著舒適的海風(fēng),這種樂(lè)觀和毅力都值得我們學(xué)習(xí)。

我在想,在一些書里面,結(jié)果大都是成功,為什么海明威偏偏要讓這個(gè)令人贊嘆不已,具有成功所需一切的老人遇上可惡的鯊魚群,導(dǎo)致最終的失敗呢,我想,這是有原因的,海明威之所以讓老人失敗,是為了更深地刻畫出老人可貴的品質(zhì),讓他崇高的精神進(jìn)行一次輝煌的升華,這樣可以更好地告訴我們,人的一生都是福禍相伴的,決不可能一帆風(fēng)順,但無(wú)論我們?cè)庥龆啻蟮牟恍?,我們都要有老人這種堅(jiān)強(qiáng)的精神,不被命運(yùn)打敗。

這時(shí),我又想到自己,想到自己在這種情況下,是否能像老人一樣堅(jiān)持不懈,抓到那條巨大的,并且有耐力的馬林魚,還是像懦夫一樣撇下手中的鋼索,返回家呢?這我并不知道,因?yàn)檫@是人之常情,人一遇到困難而撒手躲避也是很正常的事,但重要的是我們是否能有勇氣,有一種能面對(duì)困難逆流而上的勇氣,能有超越極限,超越自我的毅力呢?這我也不知道,但我知道人一定要努力,努力是成功的基礎(chǔ),如果遇到困難努力過(guò)了,但仍然不行,這大家都不會(huì)怪你,也許還會(huì)反過(guò)來(lái)贊美你??扇绻龅嚼щy不努力就退縮,大家一定會(huì)恥笑你的。就像書中的老人一樣,他努力驅(qū)趕,用鋼叉刺、用刀砍、用船槳砸,試圖趕走鯊魚,但鯊魚太多了,他也沒(méi)有辦法只能任由它們一波波地涌來(lái),撕咬那條大魚。他知道他努力過(guò)了,所以他回到家中他才安靜地睡覺(jué),對(duì)于這種情況我們讀者都能理解,并不奇怪。但如果他遇到鯊魚群直接不管,任由它們撕咬大馬林魚,我們會(huì)怎么想,也許他前面的努力,和我們對(duì)他的敬佩好感,也會(huì)頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了吧。

讓我們更深刻地記住那句話:“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他?!?/p>

老人與海讀后感初二(精選15篇)篇九

往往是美好的精神創(chuàng)造了奇跡。

有這么一個(gè)故事:一個(gè)七旬的老人,因?yàn)檫B續(xù)很多天沒(méi)有捕到魚,所以今天他獨(dú)自駕著小船出海捕魚了。

持續(xù)在海上漂了兩天,老人終于把魚引上了勾。他吃力地把魚拉出水面,左手用魚叉刺;右手用木棍打;嘴中還咬著魚線。魚掙扎著,用身體撞擊著搖搖晃晃的小船……最后魚還是被老人拉上了船,海水被血染紅了一片。

正當(dāng)老人疲憊的時(shí)候,被血腥味吸引著的鯊魚又向老人進(jìn)攻。可是誰(shuí)又能想到老人戰(zhàn)勝了鯊魚并且安全返航呢?雖然有一點(diǎn)遺憾,只帶回一副魚的骨架。

這個(gè)故事源于美國(guó)著名作家海明威的《老人與?!?,作者生動(dòng)形象地利用一波三折的故事形式將一個(gè)平凡普通的老人寫的栩栩如生,惟妙惟肖,仿佛看見(jiàn)老人偉大的背影。

他那偉大的背影,后面也蘊(yùn)含著偉大的精神品質(zhì):他堅(jiān)持著,像一棵被燒的.小草,還頑強(qiáng)的孕育著下一代的新生命;像一滴水,堅(jiān)持把阻擋它前進(jìn)的石頭滴穿。他勇敢,像一個(gè)小孩獨(dú)自走著夜路回家;像被好奇心驅(qū)使著的探險(xiǎn)者一樣,敢去太平洋冒險(xiǎn)。他不氣餒,不像一個(gè)孩子,因?yàn)樽鲱}答案錯(cuò)了而哭,不會(huì)從中解決問(wèn)題;像比賽跑步的時(shí)候不小心跌倒了,還爬起來(lái)繼續(xù)往前跑,哪怕只有一絲希望。

但生活中很多人都碰到一點(diǎn)小困難而氣餒,不會(huì)從根本的原因想解決的辦法,沒(méi)有勇氣去面臨自己的困難。我想:這本《老人與?!肥菍憗?lái)讓別人自己認(rèn)識(shí)到不足,從中改進(jìn)而又上進(jìn);同時(shí)也激勵(lì)著我們堅(jiān)持做一個(gè)具有美好精神的,有素質(zhì)的人。

故事中的主人公震撼了我,使我心中銘記著:要抱著堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神去面對(duì)事實(shí)中的困難,不要讓它們擋住我們的步伐;要有積極向上,不半途而廢的意志,堅(jiān)持把一件事做好,做到底。我相信,從此以后這些道理對(duì)我有很大的幫助。

老人與海讀后感初二(精選15篇)篇十

今天看了海明威的《老人與海》。書中生動(dòng)的故事讓我愛(ài)不釋手。

《老人與?!分饕v的是老漁夫圣地亞哥出海84天沒(méi)有捉到一條魚的故事。第85天,圣地亞哥出海,遇到了一條異常巨大的馬林魚。老漁夫和它搏斗了兩天,終于抓住了這條大馬林魚。沒(méi)想到,在回來(lái)的路上,它遭到了無(wú)數(shù)鯊魚的攻擊。老漁夫拼了命,最后帶著那條被鯊魚咬得幾乎只剩下骨架的馬林魚回家了。

我最欽佩的是漁民在與鯊魚搏斗時(shí)永不放棄的無(wú)畏精神。面對(duì)許多困難和危險(xiǎn),他沒(méi)有恐懼,有勇氣去拼搏。這就是老漁夫身上金子般閃耀的精神和意志。

書中有一句話:一個(gè)人可以被打敗,但永遠(yuǎn)不要放棄。這只是一個(gè)鼓勵(lì)人們積極進(jìn)步的好詞??吹竭@里,我想起了自己。在現(xiàn)實(shí)生活中,我是一個(gè)少先隊(duì)員,對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿希望,但遇到困難時(shí),我往往恐懼退縮。比起堅(jiān)強(qiáng)勇敢的老漁夫,真的是萬(wàn)里之遙!

想到這,我忍不住燙了一下臉頰,下定決心一定要好好學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難,像老漁夫一樣勇敢面對(duì),想盡一切辦法克服。如果你失敗了,從你跌倒的地方重新站起來(lái),繼續(xù)前進(jìn)。

《老人與?!方o了我很大的啟示,我還想繼續(xù)在書的海洋里遨游。

老人與海讀后感初二(精選15篇)篇十一

這學(xué)期,我讀了海明威的《老人與?!?,第一遍沒(méi)怎么讀懂,后來(lái)又讀了一遍,才明白了一些道理。

《老人與?!分v了這么一個(gè)故事:古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在回來(lái)的途中他還遭到鯊魚的襲擊,老人用了許多辦法來(lái)反擊。最后大魚只剩魚頭魚尾和一條脊骨。

看了這本書,我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深地懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所打倒,應(yīng)該盡自己最大的努力與各種困難作斗爭(zhēng)。

以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上也是這樣,每次遇到難題或考試考不好時(shí)就沒(méi)有了信心,認(rèn)為自己頭腦太笨,學(xué)不上了。在《老人與?!分校先伺c鯊魚搏斗,魚叉被鯊魚帶走了,他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了,他就用短棍。短棍也丟掉了,他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神,多值得我學(xué)習(xí)??!

自從讀了這本書之后,我知道了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判?,而是主?dòng)去找難題做,考試是越考不好,就越要努力,爭(zhēng)取下次考好。

《老人與?!愤@本書不但讓我學(xué)到了許多知識(shí),還讓我懂得了許多道理,更讓我知道了自己的不足。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,不管遇到什么困難,我都不會(huì)再退縮。相反,我會(huì)勇敢地去面對(duì),想方設(shè)法去克服困難。

老人與海讀后感初二(精選15篇)篇十二

“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。

一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚,魚大力氣也很大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩日中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過(guò)的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而卻不幸遇到了鯊魚,老人與鯊魚殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人只帶著一副魚骨架回家。

我們的生活中總是會(huì)有諸多不順心的事,那些事情可能令我們失落自卑到不相信自己,以至于使我們放棄了對(duì)夢(mèng)想的追求,更甚者,有的人承受不起生活不順的壓力選擇放棄自己。事實(shí)上,他們的選擇并沒(méi)有對(duì)錯(cuò),只有從不同角度看到它的精神層次,但在我看來(lái),在我從堅(jiān)韌不拔,堅(jiān)持不屈的層面看來(lái),這位叫做桑地亞哥的老人比他們強(qiáng)大,比他們勇敢,強(qiáng)大很多,也勇敢很多。即使他最終以失敗的結(jié)局告終,但在我眼里他是個(gè)偉大的勝利者,他在精神方面的偉大勝利。

桑地亞哥在里頭說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,”“人盡可以被毀滅,但決不能被打敗?!笔堑?,這就是海明威想要告訴我們的偉大的道理。不可否認(rèn),就像我上述的一樣,只要是人就會(huì)有缺陷以至遇到不順心的事情。但是,當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈服于它的時(shí)候,無(wú)論最后帶回來(lái)的是一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經(jīng)無(wú)所謂了,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已經(jīng)在那追捕馬林魚的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò),難道不是一個(gè)勝利者嗎?桑地亞哥就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自身勇氣和信心的勝利者。可能從世觀勝利觀來(lái)看,他不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管他開始的時(shí)候是戰(zhàn)勝了馬林魚,但是最終馬林魚還是被鯊魚吃,他只留下了骨架,所以鯊魚才是勝利者。但是,在理想主義者眼中,陳懇老實(shí)的桑地亞哥就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向馬林魚更沒(méi)有向鯊魚屈服和投降。就如同音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō):“我可以被摧毀,但我不能被征服?!?/p>

人性是強(qiáng)悍的,人本身是有自己極限,但老漁夫桑地亞哥一直在不斷地挑戰(zhàn)極限、超越極限,以至于這個(gè)極限一次一次地?cái)U(kuò)大,一次一次把更大的挑戰(zhàn)擺在他的面前。無(wú)論他最終挑戰(zhàn)成功還是挑戰(zhàn)失敗,他都是一個(gè)值得我們稱贊夸耀的榜樣,因?yàn)樗麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信。

人生本是一場(chǎng)充滿未知的挑戰(zhàn)的旅行,只要你相信自己,勇敢頑強(qiáng)地去迎接挑戰(zhàn),去為了終點(diǎn)努力奮斗,那么你就是一個(gè)勝利者,一個(gè)像桑地亞哥一樣的真正的勝利者。

老人與海讀后感初二(精選15篇)篇十三

在世界文學(xué)名著的寶庫(kù)中,有一部震撼人心的小說(shuō)——《老人與海》。讀完這部小說(shuō),我感慨萬(wàn)千。文中老人的形象深深地刻在了我的腦海中。

這部小說(shuō)塑造了一位經(jīng)典的硬漢形象。一連84天都沒(méi)有捕到魚的老漁夫桑提亞哥,為了證明自己而再次出海。在海上,老人遇到了一條比他的船還大的馬林魚,并一直與它周旋,耗了3天才將其捕獲。然而,在回程的路上,這條馬林魚卻引來(lái)了鯊魚群。于是,他又與鯊魚展開了殊死搏斗,但是大馬林魚被鯊魚啃得只只剩光禿禿的魚骨架,老人仍然將魚頭和魚骨架拖回了家。

其間,老人沒(méi)有向困難妥協(xié),而是拼盡全力與困難博斗,就如老人所言:“一個(gè)人不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅他,卻不能打敗他。”雖然老漁夫一無(wú)所獲,但是他頑強(qiáng)的性格,就像被打磨過(guò)的鉆石,更加光彩照人。

寫到這里,我不禁想到了我自己。記得有一次,我和媽媽去參加跑馬拉松比賽,還沒(méi)跑到一半呢,我的腿就像灌了鉛似的沉重,每跑一步都很困難。可是,當(dāng)我想起《老人與?!分械那榫埃闹械睦先擞龅嚼щy時(shí),不是逃避,而是用一種非凡的意志力與它對(duì)抗并突出重圍。現(xiàn)在的我不也應(yīng)該這樣嗎?想到這里,我繼續(xù)在疲憊中向前奔跑。

一個(gè)真正的強(qiáng)者,是不能被打敗的。在今后的人生道路中,我立志向老人學(xué)習(xí),朝著預(yù)定的方向去努力,去拼搏。

老人與海讀后感初二(精選15篇)篇十四

讀完《老人與?!?,我對(duì)故事中的老人有一種欽佩之情。

故事的主人公圣地亞哥是一個(gè)“不幸”的老人。他已經(jīng)84天沒(méi)有抓魚了。在航行的第85天,經(jīng)過(guò)兩天三夜的戰(zhàn)斗,他終于釣到了一條體重超過(guò)1500公斤的馬林魚。然而,天氣是不可預(yù)測(cè)的。在回來(lái)的路上,一條鯊魚襲擊了許多次。老人和鯊魚打了一架。這條馬林魚被鯊魚吃掉了。那個(gè)長(zhǎng)著魚骨架的老人終于把一個(gè)禿頭拖回家了。

老人和大海是對(duì)抗自然的強(qiáng)大力量。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中都面臨一些挫折。與老漁夫相比,他們真是小巫見(jiàn)大巫。他的雙手長(zhǎng)滿老繭,皮膚上已經(jīng)布滿了耀眼的陽(yáng)光斑點(diǎn)、破損的漁船和不可抗拒的暴雨。但是他沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望。他和小男孩談?wù)摪羟颍ゾ瓢珊染屏奶?,每天早上在第一縷陽(yáng)光下釣魚。不管他得到什么,他都會(huì)堅(jiān)持釣魚,不僅因?yàn)樗仨毧酷烎~謀生,還因?yàn)獒烎~已經(jīng)成為他生活的一部分,這就是他的記憶。上一次釣魚時(shí),他釣到了一條大魚,但在回香港的路上,他遭遇了鯊魚襲擊,毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛勤工作的成果。雖然最后一條大魚被鯊魚吃掉了,但只剩下白色的骨架。但是我們欽佩他的毅力。

回想老人的話:“人不是為失敗而生的;一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”這是多么堅(jiān)定的信念。他獨(dú)自去釣魚。在鯊魚的多次咬下,他努力捕捉的馬林魚變成了魚骨。面對(duì)如此巨大的損失,漁民們并不在乎,但是能夠樂(lè)觀地應(yīng)付。如果我們能從漁夫的毅力和杰出的性格中學(xué)習(xí),那么我們會(huì)取得很好的成績(jī)。

漁夫執(zhí)著的精神讓我想起了我的學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)總是起伏不定。那是因?yàn)槲铱偸遣粓?jiān)持在我的學(xué)習(xí)中做課后練習(xí)。一本每天只持續(xù)半小時(shí)的書被認(rèn)為已經(jīng)完成了我的作業(yè)。如果結(jié)果不好,那就迎頭趕上,慢慢好起來(lái)。如果結(jié)果良好,“舊病”將再次復(fù)發(fā)。如果我能堅(jiān)持學(xué)習(xí),我的成績(jī)會(huì)更好。

我想向那個(gè)漁夫和他的毅力學(xué)習(xí)。

老人與海讀后感初二(精選15篇)篇十五

“人可以被毀滅,但不能被打敗?!边@句話是歐內(nèi)斯特·海明威筆下老人的真實(shí)寫照。一位老人孤身一人去海上捕魚,連續(xù)八十四天一無(wú)所獲。第八十五天,他一大清早便出去捕魚。但這次與往常相比,顯得與眾不同,往常捕魚是為了維持生計(jì),而這次是為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)。

這次,似乎上天保佑了他,一條大魚終于上鉤了。不過(guò),那條大魚不肯受到命運(yùn)的擺布,與老人搏斗了三天三夜,終于被老人用魚叉刺死。

正當(dāng)老人心滿意足,準(zhǔn)備從遠(yuǎn)方返航的時(shí)候,壞事來(lái)了:大魚那濃重的血腥味引來(lái)了鯊魚前來(lái)“分享”老人的戰(zhàn)利品。就這樣,早已筋疲力盡的老人又不得不與鯊魚展開了殊死搏斗。經(jīng)過(guò)一天一夜的纏斗,終于將鯊魚一一斃命,而那條大魚也被鯊魚咬得只剩下骨架。

讀完了這本書,我被這個(gè)驚天地,泣鬼神的故事驚呆了。故事中的老人是多么堅(jiān)強(qiáng)不屈??!當(dāng)他連續(xù)八十四天一無(wú)所獲時(shí),他并不氣餒,而是樂(lè)觀地認(rèn)為八十五這個(gè)吉祥的數(shù)字會(huì)保佑自己帶回一條重達(dá)一千磅的大魚。

當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條力量巨大、重達(dá)一千五百磅、比他的小船還長(zhǎng)兩寸的大魚上鉤時(shí),他并沒(méi)有因?yàn)榇篝~巨大無(wú)比而退縮,反而迎難而上,最終將大魚捕獲。

當(dāng)他面臨鯊魚正在將他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才捕獲的大魚撕咬時(shí),他并沒(méi)有因?yàn)轷忯~兇猛無(wú)比而表現(xiàn)出懦弱,而是與若干條鯊魚經(jīng)過(guò)一天一夜的殊死搏斗,結(jié)果將鯊魚一一斃命。當(dāng)他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、左手抽筋才捕到的大魚被鯊魚咬成骨架,而自己又身體無(wú)比虛弱、筋疲力盡的時(shí)候,他并沒(méi)有垂頭喪氣、萬(wàn)念俱灰而抱有無(wú)臉見(jiàn)人、只求一死的心態(tài),而是憑著希望和信心,再次勇敢地站了起來(lái),撐起虛脫的身子,回到了家里。而他拼搏的精神,也成為歷史的一段佳話。

“人生來(lái)就不是為了被打敗的?!薄独先伺c?!愤@本曾獲得1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的巨作告訴了我要有樂(lè)觀的心態(tài)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、戰(zhàn)勝困難的決心!這本書令我受益匪淺!

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自我評(píng)價(jià)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程,讓我們能夠不斷完善自己。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)案例,希望能夠?qū)Υ蠹疫M(jìn)行自我評(píng)價(jià)提供一些參考和指導(dǎo)。一,主動(dòng)意識(shí)不
自我評(píng)價(jià)不僅僅是為了別人看,更是為了我們自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,只有真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己,才能更好地改進(jìn)和提高。以下是一些精選的自我評(píng)價(jià)例句,希望對(duì)大家的寫作提供一些思路和
用來(lái)總結(jié)一段時(shí)間內(nèi)自己的工作完成情況和所取得的成績(jī)。如果您想了解如何寫一份出色的述職報(bào)告,以下范文將為您提供一些建議和參考。20xx年就已經(jīng)過(guò)去了,回首20xx
讀后感是表達(dá)讀者對(duì)書籍的思考和感受的文章,它是對(duì)作者思想和情感的回應(yīng)。讀后感是對(duì)讀過(guò)的書籍或文章進(jìn)行感受和思考的一種方式。通過(guò)寫讀后感可以幫助我們更深入地理解和
教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ),對(duì)于教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果有著重要的影響。這些教學(xué)計(jì)劃范文反映了教學(xué)實(shí)踐中的一些常見(jiàn)問(wèn)題和教學(xué)方法,對(duì)教
月工作總結(jié)是一個(gè)系統(tǒng)性的思考過(guò)程,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)工作中的短板。這些月工作總結(jié)范文是從實(shí)際工作中挑選出來(lái)的,有著較高的參考價(jià)值。這個(gè)學(xué)期,我又帶了鋼琴興
學(xué)生會(huì)競(jìng)選可以幫助學(xué)生了解社會(huì)組織運(yùn)作和團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)際情況。以下是一些學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講稿的范例,供大家參考借鑒。希望能激發(fā)大家的靈感,寫出一篇精彩的競(jìng)選演講,展示
在幼兒園工作計(jì)劃中,我們需要考慮到幼兒的身心發(fā)展需求,安排適合他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容和游戲活動(dòng)。為了幫助大家更好地制定幼兒園工作計(jì)劃,小編整理了一些成功的案例,請(qǐng)大家參
在現(xiàn)代物流業(yè)中,運(yùn)輸合同是保障貨物安全運(yùn)輸和雙方合法權(quán)益的重要工具。下面是一些常見(jiàn)的運(yùn)輸合同范本,可以幫助大家更好地了解運(yùn)輸合同的內(nèi)容。甲方因工程需要,委托乙方
在寫作文時(shí),我們應(yīng)該注重思考和積累,努力挖掘自己的寫作潛力。接下來(lái)是一些久負(fù)盛名的作品賞析,歡迎大家一起來(lái)探索其中的魅力。是的,此時(shí)我正站在街邊,懷里還抱著一個(gè)
工作心得體會(huì)的寫作不僅可以記錄下我們?cè)诠ぷ髦械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,還有助于我們?cè)诼殬I(yè)發(fā)展中不斷完善自我。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典的工作心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?/div>
有了范文范本作為參考,我們可以更有針對(duì)性地進(jìn)行寫作訓(xùn)練,提升自己的寫作能力。范文范本的閱讀和分析可以幫助我們更好地理解和掌握各種文本的寫作特點(diǎn)和技巧。
計(jì)劃書是對(duì)未來(lái)一段時(shí)間計(jì)劃和安排的書面材料,它可以幫助我們有條不紊地進(jìn)行工作和生活,我覺(jué)得我們需要寫一份計(jì)劃書了吧。通過(guò)閱讀這些計(jì)劃書范文,我們可以拓寬視野,了
隨著社會(huì)的發(fā)展,更多申請(qǐng)書的需求也越來(lái)越多,它已經(jīng)成為我們工作和學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。歡迎大家閱讀以下更多申請(qǐng)書范文,從中學(xué)習(xí)寫作技巧和提高表達(dá)能力。
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作或生活中得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)和感悟。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)案例,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。段落一:家人的重要性(200字)
工作匯報(bào)也是一種自我提升和展示的機(jī)會(huì),通過(guò)精心準(zhǔn)備和展示,可以增加他人對(duì)自己的認(rèn)知和評(píng)價(jià),提高自己的職業(yè)形象和競(jìng)爭(zhēng)力。小編精心收集了一些關(guān)于工作匯報(bào)的優(yōu)秀范本,
發(fā)言稿是演講者的參考工具,可以通過(guò)它來(lái)控制演講的時(shí)間和節(jié)奏。為了幫助大家更好地理解發(fā)言稿的特點(diǎn)和技巧,我們整理了一些具有代表性的范文,供參考。敬愛(ài)的孩子們:你們
讀后感不僅僅是對(duì)故事情節(jié)的概括,更是對(duì)書中深層含義和主題的思考和解讀。以下是小編為大家整理的一些讀后感樣文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。說(shuō)起新時(shí)代最成功的玄幻小說(shuō),毋庸
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的表現(xiàn)和成績(jī)進(jìn)行客觀評(píng)估和總結(jié)。在下面,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍﹥?yōu)秀自我評(píng)價(jià)的范文,供大家進(jìn)行參考。我是一個(gè)活潑開朗的男生,在幼兒園是個(gè)
描述自己在工作中的成果和亮點(diǎn),能夠讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作有更深入的認(rèn)識(shí)。以下是一些寫得很好的述職報(bào)告樣例,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。各位領(lǐng)導(dǎo),各位戰(zhàn)友:我于
幼兒園小班的教學(xué)環(huán)境溫馨舒適,能夠滿足孩子們的學(xué)習(xí)需求和興趣愛(ài)好。請(qǐng)大家閱讀以下這些幼兒園小班總結(jié)范文,或許能給您一些寫作上的啟示。為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié),每個(gè)
人力資源是指組織中負(fù)責(zé)管理、發(fā)展和利用人力的部門或者個(gè)人。以下是小編為大家整理的人力資源管理新趨勢(shì)和發(fā)展方向,希望能夠引起大家對(duì)未來(lái)人力資源管理的思考和探討。
在活動(dòng)策劃過(guò)程中,我們需要注意時(shí)間的安排、活動(dòng)場(chǎng)所的選擇、參與人員的激勵(lì)等問(wèn)題。以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。一、晚會(huì)主題名稱
代理是現(xiàn)代社會(huì)中一種常見(jiàn)的行為,它給我們帶來(lái)了諸多便利和效益。從第三部分中:以下是小編為大家收集的代理范文,供大家參考和借鑒。甲方:___(委托方)。地址:__
心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)某個(gè)事物、經(jīng)歷或工作的深刻認(rèn)識(shí)和理解。在下文中,我們將分享一些關(guān)于心得體會(huì)的案例,一起來(lái)看看吧。學(xué)校開展了法制教育的講座,有更詳細(xì)的說(shuō)明了造成青
工作心得體會(huì)有助于加深對(duì)工作內(nèi)容和要求的理解,提高自己在工作中的表現(xiàn)和能力。通過(guò)這段時(shí)間的工作,我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,特別是在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和時(shí)間管理方面的
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的方式,有助于我們提升自己的能力和水平。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考。這些范文覆蓋了不同主題和領(lǐng)
通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作進(jìn)行總結(jié)和概括,提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。小編為大家整理了一些寫實(shí)習(xí)報(bào)告的技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。
寫心得體會(huì)可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)點(diǎn),進(jìn)而有針對(duì)性地改進(jìn)自己。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考,歡迎指正和補(bǔ)充。我們家長(zhǎng)每天要為工作和家
教案模板是一種重要的教學(xué)工具,對(duì)于教師提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績(jī)具有重要作用。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用的教案模板,希望對(duì)大家有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老
教案模板可以提供清晰的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟,方便教師授課。老師們可以點(diǎn)擊下方鏈接,查看更多的教案模板范文,為您的備課提供更多參考。1.知道什么是彈力,彈力產(chǎn)生的條
思想?yún)R報(bào)是我們審視自己存在的一個(gè)鏡子,通過(guò)不斷總結(jié)和反思,我們可以更好地調(diào)整自己的思維和行為。我們一起來(lái)看看以下小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)范文,或許能給你一些啟發(fā)
個(gè)人總結(jié)需要有針對(duì)性地進(jìn)行分析和總結(jié),找出自己的問(wèn)題和改進(jìn)的方向。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。指導(dǎo)教師:劉老師。實(shí)習(xí)時(shí)間:
通過(guò)學(xué)期工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。在寫學(xué)期工作總結(jié)之前,可以先參考下面的范文,以便更好地理解寫作的要點(diǎn)。本學(xué)期,我從事高一年級(jí)班主任工
質(zhì)量月是公司全員參與的活動(dòng),通過(guò)各種質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)來(lái)推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。以下是一些企事業(yè)單位在質(zhì)量月期間開展的活動(dòng)和取得的成果,可供大家參考借鑒。感謝您購(gòu)買我廠生產(chǎn)的
在總結(jié)中,我們可以明確目標(biāo),找到問(wèn)題所在,并制定下一步的計(jì)劃和行動(dòng)。這些總結(jié)范文充分展示了不同類型總結(jié)的特點(diǎn)和寫作技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
個(gè)人總結(jié)是一種自我評(píng)價(jià)的方式,可以促使我們成為更好的自己,更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。光陰似箭!一晃眼,從我加入x
一篇優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)、豐富的內(nèi)容和精彩的文筆。小編特地為大家準(zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。瞬間創(chuàng)造了奇跡,瞬間給予了你一絲溫暖。感動(dòng)的
通過(guò)編寫計(jì)劃書,我們可以更好地掌握時(shí)間,提高工作效率。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。作為一名中年教師,必須以現(xiàn)代的教育思想,教育
英文學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)程,需要我們堅(jiān)持不懈和不斷提高。為了幫助大家更好地學(xué)習(xí)英文,小編整理了一些有趣的英文學(xué)習(xí)資源,大家一起來(lái)看看吧。個(gè)人基本簡(jiǎn)歷。姓
在個(gè)人總結(jié)中,可以反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在這里,小編為大家分享了一些個(gè)人總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。今?月初接到市局調(diào)令時(shí),
在安全演講稿中,我們可以總結(jié)不同場(chǎng)景下的安全隱患,提出改進(jìn)措施,并鼓勵(lì)人們積極參與安全工作。在家庭安全教育中,可以使用以下安全演講稿范文進(jìn)行講解和討論。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的回顧和總結(jié),它有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提高組織能力。小編為大家整理了一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。在濃郁的萬(wàn)圣節(jié)氣氛中
范文范本是積累和總結(jié)多個(gè)作品的精華,可為我們提供一個(gè)更全面的學(xué)習(xí)素材庫(kù)。精選的這些范文范本可以作為寫作的參考,幫助我們更好地理解寫作技巧。xx在我校實(shí)習(xí)期間工作
醫(yī)院工作計(jì)劃的制定需要考慮到實(shí)際情況,合理安排每個(gè)環(huán)節(jié),確保醫(yī)院工作的有序運(yùn)行。隨著社會(huì)的發(fā)展和醫(yī)療需求的增加,醫(yī)院工作計(jì)劃的編寫越來(lái)越重要。下面是一些典型的工
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的活動(dòng)提供更好的指導(dǎo)和規(guī)劃。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)文章,希望能夠啟發(fā)大家寫作的靈感。“德育為首,做人
班主任工作總結(jié)是我與家長(zhǎng)、學(xué)生共同溝通和交流的橋梁,以促進(jìn)教育資源的共享和信息的傳遞。以下是小編為大家收集的班主任工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能幫助到大家。大家
贈(zèng)與可以是物質(zhì)的,如禮物、財(cái)產(chǎn)等,也可以是非物質(zhì)的,如知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等。贈(zèng)與可以是個(gè)人之間的交流,也可以是集體之間的友好合作和支持。贈(zèng)與合同。中贈(zèng)與附義務(wù)的,受贈(zèng)人
建設(shè)方案應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)合作,發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng),達(dá)到集體智慧的效果。下面是一些關(guān)于建設(shè)方案的最新研究和發(fā)展動(dòng)態(tài),供大家了解和關(guān)注。校園文化是一個(gè)不斷建設(shè)、反思、提高
幼兒園中班的總結(jié)是對(duì)孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展情況的一個(gè)系統(tǒng)性觀察和概括。以下是一些中班總結(jié)范文,每篇都記錄了孩子們?cè)谟變簣@中班期間的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。1·知道乘火車時(shí)應(yīng)在候車區(qū)等
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不僅要注重語(yǔ)法和單詞,更要注重實(shí)際運(yùn)用,提高口語(yǔ)和聽力能力。以下是小編為大家推薦的一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好資源和參考材料,希望能對(duì)大家有所幫助。崔允漷教授在《
班主任工作總結(jié)是對(duì)班級(jí)管理、學(xué)生教育和家校溝通等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是小編整理的班主任工作總結(jié)范文,希望對(duì)廣大班主任提供一定的幫助和參考。
總結(jié)范文是對(duì)某個(gè)事件、經(jīng)歷或主題進(jìn)行回顧和概括的一種寫作形式。精讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文可以提高我們的寫作水平和表達(dá)能力。年初的時(shí)候接到領(lǐng)導(dǎo)的安排,讓我負(fù)責(zé)跟進(jìn)公司
幼兒園中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括認(rèn)識(shí)字母、數(shù)字、形狀等基礎(chǔ)知識(shí),并逐漸引導(dǎo)孩子開展有趣的繪畫和手工活動(dòng)。這些是一些關(guān)于幼兒園中班總結(jié)的范文,供您參考和學(xué)習(xí)。
思想?yún)R報(bào)可以幫助我們加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用,在知識(shí)面和能力上得到進(jìn)一步提升。下面是一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。
人力資源是組織中的重要成本,合理管理人力資源可以有效控制成本并提高組織績(jī)效。如果你正在探索人力資源管理領(lǐng)域,下面的范文會(huì)為你提供一些建議和思路?,F(xiàn)代人力資源管理
通過(guò)寫心得體會(huì),可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,提高學(xué)習(xí)的效果。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì),希望能給大家一些參考和啟發(fā)。近日,本人專門學(xué)習(xí)了《中共中央紀(jì)
作文是學(xué)生展示自己獨(dú)特思想和個(gè)性的舞臺(tái),每個(gè)人都可以通過(guò)寫作找到自己的聲音。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們一起品味其中的文采和智慧。。紅樓夢(mèng)讀到尾聲時(shí),便會(huì)使
通過(guò)填寫入黨申請(qǐng)書,可以全面展示個(gè)人的政治覺(jué)悟、思想品質(zhì)和工作能力。小編為大家整理了一些入黨申請(qǐng)書的范文,希望可以給大家在寫作中提供一些借鑒和啟發(fā)。
入黨積極分子是黨員隊(duì)伍的后起之秀,需要具備黨的基本知識(shí)和一定的組織觀念。以下是小編為大家整理的入黨積極分子觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)安排,歡迎大家參與。敬愛(ài)的黨組織:這次的黨
寫心得體會(huì)并不是一件容易的事情,需要我們花費(fèi)一定的時(shí)間和精力去思考和總結(jié)。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀書籍和文章,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
優(yōu)秀作文不僅要注重邏輯嚴(yán)密,還要注重感情充沛,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和感受。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。“機(jī)不可失,失不再來(lái)!
會(huì)計(jì)是通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的登記、分類、核算和報(bào)告,為管理者提供財(cái)務(wù)信息,支持企業(yè)決策的重要職能。以下是小編為大家整理的一些成功會(huì)計(jì)人士的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)?lái)啟
通過(guò)總結(jié),我們可以觸類旁通,從別人的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟示和借鑒。在過(guò)去的一段時(shí)間里,我經(jīng)歷了許多困難與挑戰(zhàn),但也取得了一些令人驕傲的成就。近兩個(gè)月時(shí)間的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬間就要
6.優(yōu)秀的作文往往能夠給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā),具有積極的社會(huì)影響力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的段落和句子,希望可以給大家提供寫作上的靈感和創(chuàng)意。期盼已久的五一假期來(lái)臨
優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思考,引起讀者對(duì)于問(wèn)題的關(guān)注和思考。7.這些優(yōu)秀作文不僅僅給人以美的享受,更給人以人生智慧和人情味。鄭是我初中遇到的第一個(gè),他是我的班主任
服務(wù)月為個(gè)人提供了一個(gè)展示自己才華和能力的平臺(tái),同時(shí)也能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和技能。接下來(lái)是一些參與者的心得體會(huì)和對(duì)服務(wù)月活動(dòng)的感想,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和共鳴
自我評(píng)價(jià)是一種重要的自我反思的方式,能夠幫助我們不斷發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛力。自我評(píng)價(jià)范文:通過(guò)對(duì)自己的反思和總結(jié),我不斷改進(jìn)和完善自己的工作方式和方法,提高了工作
事跡材料的編寫需要注意時(shí)效性和可比性,要及時(shí)記錄并整理,方便后續(xù)查閱和使用。不同的事跡材料范文展示了個(gè)人或團(tuán)體在特定事件中的不同特點(diǎn)和亮點(diǎn),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
心得體會(huì)是我們?cè)谀骋唤?jīng)歷中獲得的獨(dú)特感悟和領(lǐng)悟能力,對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。希望以下這些心得體會(huì)范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯^點(diǎn)和思路。整個(gè)社會(huì)環(huán)境下,每個(gè)人
培訓(xùn)心得的撰寫可以激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情,加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。讀了這本《態(tài)度決定一切》,對(duì)這句話的理解
在思想?yún)R報(bào)中,我們可以深入思考人生的意義和價(jià)值,探索人生的真諦,并在實(shí)踐中不斷實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。下面是一些寫作思路和技巧,希望對(duì)大家寫好思想?yún)R報(bào)有所幫助。
寫心得體會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),并進(jìn)一步發(fā)揮和提升。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些來(lái)自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我有幸參加涪陵區(qū)第一期
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