優(yōu)秀作文是一種才華的展示，它不僅要有深入的思考，還要有獨(dú)特的表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，借鑒這些范文可以提供我們寫作的思路和素材。

生命流淚的樣子范文（18篇）篇一

暑假，我讀了一本非常感人書它的名字叫《》。簡(jiǎn)介：一個(gè)從小被父母嬌生慣養(yǎng)的女孩，在媽媽得絕癥后，她的生活猶如從天堂落入地獄。一開始，她好恨媽媽，每天她都要干活、干活、在干活，有時(shí)還會(huì)打她。后來(lái)，媽媽死后，她不再恨媽媽。在這本書中，我被女主角的媽媽所感動(dòng)。

女主角叫寧佳欣，在家里是爸爸媽媽、爺爺奶奶捧在手里疼在心里的寶貝，一家人幸福美滿。但是好景不長(zhǎng)，佳欣的媽媽經(jīng)常嘔吐，家人起初以為懷孕了，可不可思議的是到醫(yī)院檢查得了癌癥。而大病后，本來(lái)溫柔嫻淑的媽媽成了冷酷無(wú)情的媽媽，每天讓她干家務(wù)活，還要做早飯。她每天晚睡早起，連作業(yè)也不能按時(shí)完成，上課在睡覺(jué)、成績(jī)?cè)谙陆怠⑦€被老師罵。想起種種，她恨起了媽媽的絕情。

在媽媽死后，她在電腦上的記事本看到了媽媽寫的日記。佳欣看完了日記，便哭了起來(lái)。佳欣的媽媽寫說(shuō)：我好愛(ài)好愛(ài)佳欣，其實(shí)我早做好死的準(zhǔn)備，可我最舍不得佳欣。佳欣從小就被我們嬌生慣養(yǎng)，什么事都舍不得讓她。在病的時(shí)候，我讓她學(xué)會(huì)干活，這樣我才會(huì)安心的走了。雖然，我經(jīng)常打她、罵她——但是打在她的身上痛在我的心上。

就在暑假，媽媽每天都讓我?guī)退苫睢Ｒ俏矣幸惶焱祽校土R我一天。有時(shí)她會(huì)說(shuō)：暑假不是讓我玩的，而是讓我?guī)蛠?lái)她干活的。聽了這話，我心里覺(jué)得太不爽了，為什么我要幫她干活，她不會(huì)自己干嘛，又不是沒(méi)有手沒(méi)有腳。可在讀了這本書，我才知道媽媽是想讓干干活，別以后什么都不會(huì)。

讀了這本書，我知道媽媽在看到我成績(jī)時(shí)不表?yè)P(yáng)我并不是不愛(ài)我，而是她不想表?yè)P(yáng)你以后變驕傲。她有可能比想象中更愛(ài)你，比你更高興。

生命流淚的樣子范文（18篇）篇二

《》是一個(gè)非常令人感動(dòng)的故事：

有一個(gè)12歲的女生叫盛欣怡，她很膽小，什么事都不會(huì)做，不過(guò)她有很愛(ài)她的爸爸和媽媽。后來(lái)媽媽累倒了，爸爸把媽媽帶到醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)媽媽竟然患了癌癥。媽媽就象變了一個(gè)人一樣，再也不象以前那樣對(duì)她和言細(xì)語(yǔ)的，而是百般挑剔，讓她學(xué)會(huì)干全部家務(wù)。欣怡每天六點(diǎn)鐘就要起來(lái)干事，七點(diǎn)半去上學(xué)，中午回家吃完飯接著干家務(wù)，可她媽媽好像毫不留情。她苦惱、傷心而又無(wú)助，這時(shí)老師和同學(xué)們伸出援助之手，在大家的幫助下她通過(guò)努力考了高分，媽媽卻淡然地說(shuō)“不就一次嗎？次次這樣才好呀！”

讀完這個(gè)故事，我被她媽媽那深深的愛(ài)所感動(dòng)，差點(diǎn)流下了眼淚。盛欣怡面對(duì)媽媽給她人為設(shè)置的一個(gè)個(gè)難關(guān)、挫折，這份看似無(wú)情的舉動(dòng)讓欣怡終于選擇了堅(jiān)強(qiáng)，從一棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹苗長(zhǎng)成了一棵努力向上的參天大樹。這份拼盡生命終點(diǎn)最后燃燒的愛(ài)，是如此的深厚而博大。

我不由地想到自己的親身經(jīng)歷，爸爸媽媽，在家有你們寵愛(ài)著我，縱使如此，在你們我比較嚴(yán)厲時(shí)，我還是會(huì)非常生氣和不理解，還和你們鬧別扭。通過(guò)欣怡的故事，讓我認(rèn)識(shí)到愛(ài)的形式是多樣的。

爸爸媽媽，你們還記得嗎？那個(gè)炎熱的夏天，你們像平時(shí)一樣送我去打羽毛球，我看著外面的驕陽(yáng)，想著在球場(chǎng)熱得滿頭是汗，累得全身無(wú)力的樣子，實(shí)在是不想去，但無(wú)論怎樣你們都不同意，一定要送我去正常訓(xùn)練，我當(dāng)時(shí)非常氣憤，想家里多舒服啊，為什么要送我去受這種罪？我又哭又鬧，折騰了快一個(gè)小時(shí)，最后還是被你們“活捉”到了教練面前。經(jīng)過(guò)兩年來(lái)堅(jiān)持不懈地鍛煉，我的身體越來(lái)越強(qiáng)壯了。現(xiàn)在，我明白，你們是想讓我有個(gè)好身體，少生病，而這份愛(ài)也讓我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，成為一個(gè)能面對(duì)困難永不退縮的男子漢。

生命流淚的樣子范文（18篇）篇三

中午吃完飯，我便迫不及待地看起《生命流淚的樣子》。這本書的主人公是個(gè)性格軟弱，心地善良的女生盛欣怡，她有一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。

讀著讀著，我不禁肉眼模糊。由于欣怡媽媽得了一種很難治的病，而且病情在一天天惡化。欣怡全家都有了有了悲劇性的轉(zhuǎn)變，家里的汽車和大房子沒(méi)有了，爸爸帶著媽媽到處去看病，所以一直在外奔波。就連性格也發(fā)生了改變，開朗的爸爸變成了孤僻的爸爸，軟弱的欣怡也變得堅(jiān)強(qiáng)了。尤其是當(dāng)我看到媽媽離開的前一夜那段的時(shí)候，我心里很不好受。我和欣怡一樣看到了生命流淚的樣子，欣怡的幾個(gè)同學(xué)卻還總是挖苦欣怡，說(shuō)欣怡笨。欣怡好可憐啊！誰(shuí)都不知道，她的內(nèi)心有多么孤獨(dú)，多么無(wú)助。她卻體會(huì)到了生命的可貴，以及愛(ài)的深刻含義，讓欣怡更加珍惜生命。雖然欣怡的媽媽離開了她，但是我相信，欣怡媽媽對(duì)欣怡的愛(ài)會(huì)陪伴終生。

這是因?yàn)樯豢赡苁怯篮愕模珢?ài)可以。

欣怡的媽媽真的很令人敬佩。就算被人誤解，也堅(jiān)持要讓欣怡懂事起來(lái)。她在生命的最后時(shí)刻所進(jìn)行的燃燒，只有兩個(gè)字：母愛(ài)。

這是一個(gè)悲傷的故事，但我卻感到了溫暖和震撼。

生命流淚的樣子范文（18篇）篇四

在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我讀了一本有關(guān)于成長(zhǎng)、勵(lì)志的書，名字叫做《》。

在這個(gè)感人的故事中，令我印象最深刻的就是軟弱、心地善良的女生盛欣怡。她雖然有著一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭，但是，媽媽突然得了不治之癥，這一場(chǎng)飛來(lái)橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變。在這個(gè)過(guò)程中，12歲的欣怡，卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。

雖然對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑，但其實(shí)欣怡一直都有友誼為她加油、鼓勵(lì)……就像洪英杰、吳童，他們雖然不能稱得上是盛欣怡的“死一黨一”，但是他們一直在默默地幫助欣怡。就連同學(xué)們不喜歡的袁老師也真心地幫助欣怡，曾經(jīng)兩次來(lái)到欣怡家，看望患病的媽媽……這一件又一件的事例，不正好反映了大家都在幫助欣怡的事實(shí)嗎？也正是有這些老師同學(xué)的關(guān)愛(ài)，使她健康成長(zhǎng)。

欣怡的命運(yùn)是悲慘的，由于媽媽過(guò)早的離開，欣怡變成了一個(gè)單親小孩。也許，媽媽的離開是欣怡這輩子承受的最大打擊；也許，媽媽的離開已經(jīng)在欣怡的心上留下了痛苦的烙印，但是小小的欣怡學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在她經(jīng)歷了一切苦難之后，終于蛻變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。這也是我作為同齡人要向她學(xué)習(xí)的。曾經(jīng)，我的爸爸患了重病，媽媽要照顧他，我曾嘗試一個(gè)人從廣州的東邊坐地鐵回到西邊的家里，我也一個(gè)人寄居在陌生人家里十多天，我一個(gè)人隨少年宮去湛江5天，生活的變化使我更獨(dú)立更堅(jiān)強(qiáng)。雖然其中也流過(guò)眼淚，想家想親人，但最終我戰(zhàn)勝了孤獨(dú)，戰(zhàn)勝了自我，我在其中獲得了更大的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

其實(shí)，人這一輩子，要經(jīng)歷許多坎坷，但重要的是你要怎樣去思考、去想辦法跨過(guò)一道道坎。最終，你懂得了道理，就收獲到了人世間生命的真諦！

生命流淚的樣子范文（18篇）篇五

愛(ài)像一朵綻放的百合，傾吐著它淡淡的芳香，純潔而清新。雖然沒(méi)有蝴蝶花的炫麗，沒(méi)有玫瑰花的嬌艷，也沒(méi)有秋菊的堅(jiān)強(qiáng)……但它卻有本身獨(dú)有的品志——冰清玉潔。在它樸素的外表之下，清新的花香令人心曠神怡為之陶醉。同學(xué)之愛(ài)、父母之愛(ài)、老師之愛(ài)、舉手之愛(ài)……。。愛(ài)的百合開遍了整個(gè)世界，愛(ài)的花香沁人心脾。

性格軟弱、心地善良的她，曾有一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。但是媽媽突然得了不治之癥，這場(chǎng)飛來(lái)橫禍，像是一只利箭，深深地刺痛了她幼小的心靈，使她的性格都發(fā)生了很大的改變。媽媽的病讓她感到孤獨(dú)和困倦，在這個(gè)過(guò)程中雖然有著老師的不斷鼓勵(lì)和友誼的滋潤(rùn)，但媽媽最終還是永遠(yuǎn)的離開了她，而十二歲的盛欣怡，卻過(guò)早地體驗(yàn)到了生命地殘酷和愛(ài)的深刻含義。

讀到這本書的結(jié)尾，我哭了，不禁同情欣怡的遭遇，我和她一般大，但卻和她有著不一樣的命運(yùn)。在家里，我一直是爸爸媽媽心中的“小公主”“無(wú)價(jià)之寶”，“來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，對(duì)他們而言，我就是一是顆掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，舍不得讓我吃一點(diǎn)苦。我本以為這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模谧x完這本書之后，我才真正體會(huì)到媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。

媽媽對(duì)我的愛(ài)不是轟轟烈烈，更多的時(shí)候是無(wú)微不至的關(guān)懷，每一次安慰是愛(ài)，每一個(gè)微笑是愛(ài)，每一次鼓勵(lì)是愛(ài)，每一次批評(píng)也是愛(ài)……。以前，在家中我常常會(huì)惹媽媽生氣，有時(shí)甚至還與她頂嘴。但讀了《生命流淚的樣子》之后，我對(duì)媽媽的做法有了非常深刻的理解。世界上從沒(méi)有不愛(ài)孩子的媽媽，她的批評(píng)是為我好，是希望我知錯(cuò)就改，揚(yáng)長(zhǎng)避解。

別人都說(shuō)“父愛(ài)如山“我要說(shuō)“母愛(ài)如云”。山與云相比之下，云是顯得多么的柔弱，可是媽媽就是用她無(wú)處不在的愛(ài)像云一樣我包裹在愛(ài)的空間里，給予我信心，給予我勇氣，給予我力量，是我成長(zhǎng)的道路上的啟明星。

生命流淚的樣子范文（18篇）篇六

暑假，我讀了許多書，感受了很多故事，其中《生命流淚的樣子》讓我深受感動(dòng)。

這篇故事主要講的是一個(gè)性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡。她本來(lái)有著一個(gè)幸福的家庭，但是媽媽突然得了不治之癥，這場(chǎng)飛來(lái)橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化。在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。在經(jīng)歷了一件件不尋常的事情后，媽媽最終還是離開了她，而十二歲的盛欣怡，也過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的含義。

這個(gè)故事令我最有感觸的地方是盛欣怡的媽媽被診斷出得癌癥的時(shí)候，我在想:一個(gè)年幼而又軟弱的女孩該怎樣面對(duì)這一切打擊呢？當(dāng)我讀到“每天起得很早很早，上課都在打瞌睡，晚上由于做家務(wù)很晚都沒(méi)辦法睡覺(jué)，還完不成作業(yè)。”的時(shí)刻，我真的替她難過(guò)又著急，我感覺(jué)到?jīng)]有媽媽的孩子是多么的無(wú)助和無(wú)奈！

盛欣怡失去媽媽也讓我看到了沒(méi)有媽媽的孩子有多不幸。雖然她有來(lái)自親戚的關(guān)愛(ài)，有老師的呵護(hù)，有同學(xué)的友情，但誰(shuí)能像媽媽那樣的愛(ài)你，讓你沒(méi)有顧慮，對(duì)你無(wú)微不至呢？“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我終于深刻理解了它的含義。以后，我要珍惜媽媽對(duì)我的愛(ài)，要多幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)事，對(duì)媽媽能關(guān)心體貼，孝順?gòu)寢專寢寢岅P(guān)愛(ài)我的同時(shí)，也能體會(huì)到我對(duì)她的關(guān)愛(ài)。

媽媽,，我愛(ài)你！因?yàn)槲抑馈笆郎现挥袐寢尯茫袐尩暮⒆酉駢K寶……”

生命流淚的樣子范文（18篇）篇七

讀了一會(huì)，眼淚就在眼眶中打轉(zhuǎn)了。由于欣怡的媽媽得了重病，欣怡家的歡聲笑語(yǔ)就沒(méi)有了。尤其是我看到她媽媽離開前夜的那一段時(shí)，雖說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，可我的眼淚還是止不住流了下來(lái)。我和欣怡一樣，看到了生命留淚的樣子，是那般的凄涼，那般的悲哀。可即使是這樣。她的同學(xué)還是在挖苦她。殊不知她有多么的痛苦。可她卻體會(huì)到了生命之可貴，以及愛(ài)的意義。雖然她的媽媽最終離開了她，但媽媽的愛(ài)會(huì)一直留在她心中。

欣怡的媽媽令人佩服，就算被誤解，也要讓欣怡成熟起來(lái)。她在生命最后一刻的堅(jiān)持，完全是為了多給女兒一點(diǎn)母愛(ài)而進(jìn)行的燃燒。

合上書，我不知道該說(shuō)什么。但我內(nèi)心深處的琴弦撥動(dòng)著。或許，這就是最真的感動(dòng)吧。

生命不能永恒，愛(ài)，可以永遠(yuǎn)的存在。

生命流淚的樣子范文（18篇）篇八

生命流淚的樣子范文（18篇）篇九

這個(gè)暑假老師給我們介紹兩本書，毅然我便去書店買了伍美珍——《生命流淚的樣子》。讀完后，我為主人公盛欣怡而感到惋惜。

性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，她性格軟弱、心地善良。本來(lái)有一個(gè)和我們一樣的幸福快樂(lè)的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大變化……在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師的不斷鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而12歲的盛欣怡，卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。

本書最讓我記憶深刻的是當(dāng)母親深知自己得了癌癥，對(duì)自己女兒的態(tài)度發(fā)生了很大的改變。她開始嚴(yán)厲的要求女兒干所有的家務(wù)活，媽媽常常因?yàn)樽霾缓靡稽c(diǎn)點(diǎn)小事而責(zé)備“我”，“我”常常忍不住躲在房間嚎啕大哭起來(lái)。這種情況接連不斷的發(fā)生著，而“我”漸漸得已經(jīng)習(xí)慣了。干起家務(wù)活也有模有樣了。

最后不易中發(fā)現(xiàn)母親的日記，才恍然大悟！原來(lái)媽媽對(duì)我的一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)樗龑?duì)我的愛(ài)有所減弱，更不是身體上的壓抑痛苦而需要發(fā)泄。媽媽要拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒，是因?yàn)閷?duì)我最深最深的愛(ài)。

面對(duì)現(xiàn)在我們?nèi)绱诵腋５纳睿覀兏鼞?yīng)該要好好的.生活，正因?yàn)槲覀冇腥绱诵腋Ｃ罎M的家庭，我們更應(yīng)該珍惜所擁有的，把握機(jī)會(huì)。好好的去孝順自己的父母。

故事雖落幕，但我們懂了很多……。

生命流淚的樣子范文（18篇）篇十

讀了《生命流淚的樣子》這本書，書中媽媽對(duì)主人公欣怡的愛(ài)，深深地震撼了我的心靈。欣怡的家庭生活富裕，媽媽溫柔賢淑，爸爸幽默風(fēng)趣，這是一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。她是個(gè)心地善良的女孩，但性格軟弱，凡事依賴父母。然而，欣怡的媽媽不幸患了癌癥，從而使得她的生活乃至性格發(fā)生了變化。欣怡的情緒十分低落，也導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。。

欣怡的媽媽心急如焚，為女兒十分擔(dān)憂，從此，一改往日的態(tài)度，開始對(duì)她嚴(yán)厲起來(lái)。欣怡包攬了所有家務(wù)，媽媽還要挑刺兒，做不好就讓她重做。做完繁重的家務(wù)，媽媽嚴(yán)格要她欣怡完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)更是要名列前茅。欣怡每天都忙得像個(gè)陀螺不停地轉(zhuǎn)，她甚至恨媽媽的冷血無(wú)情。

欣怡媽媽離開的前夜，飽含深情地看著女兒，充滿了無(wú)限的留戀。欣怡感受到媽媽對(duì)她的愛(ài)，尤其當(dāng)她無(wú)意中看到媽媽的日記，才恍然大悟，媽媽對(duì)她的苛刻，促使自己學(xué)會(huì)了生活，變得堅(jiān)強(qiáng)了。欣怡媽媽的愛(ài)是如此偉大，如此令人敬佩。

欣怡無(wú)限深情地喊了一聲“媽媽！”這聲呼喊，也道出了我的心聲。我媽媽含辛茹苦養(yǎng)育我，可我卻不懂事，跟她頂嘴，惹您生氣，甚至反感她的嚴(yán)格。現(xiàn)在，我終于懂得媽媽也是為我好，希望我腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地做人，長(zhǎng)大后做一個(gè)生活的強(qiáng)者，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

生命流淚的樣子范文（18篇）篇十一

寒假的時(shí)候看了一本書，是陽(yáng)光妹子寫的，名字叫《生命流淚的樣子》。合上這本書的時(shí)候，我感慨萬(wàn)千。這本書讓我感受到了母愛(ài)的偉大。

哦，我忘了解釋。這本書的主人公是盛欣怡。她曾經(jīng)有一個(gè)幸福的家庭，但沒(méi)有持續(xù)多久。她母親得了不治之癥。她的突然離去，是一個(gè)意想不到的麻煩，讓這個(gè)12歲的女孩過(guò)早的認(rèn)識(shí)到生命和愛(ài)情的真諦。

看完這本書，我哭了，不僅對(duì)盛欣怡的經(jīng)歷感到同情，也深深被母親無(wú)私的母愛(ài)所感動(dòng)。

媽媽得癌癥的`這幾天，經(jīng)常讓盛欣怡做各種家務(wù)。要知道，盛欣怡曾經(jīng)是一個(gè)什么都只靠媽媽的“小寶貝”！盛欣怡很難過(guò)。她以為媽媽不喜歡她，但最后她突然意識(shí)到媽媽對(duì)她很苛刻很殘忍，不是因?yàn)閶寢寣?duì)她的愛(ài)被削弱了，也不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄。母親因?yàn)閻?ài)，想為生命盡頭的最后一次燃燒而戰(zhàn)！這是一個(gè)真正愛(ài)孩子的媽媽！想到這，她淚流滿面。

那一刻，她明白了母親的良苦用心；那一刻，她感受到了生命的偉大；那一刻，她知道了愛(ài)情的真諦.對(duì)于一個(gè)才12歲的孩子來(lái)說(shuō)，失去父母是如此的心碎，可怕，殘酷。看到這里，我的眼淚忍不住流了下來(lái)。

但是，我們最不愿意看到的是，——媽媽終于去世了。

是的，“人有喜怒哀樂(lè)，月有陰晴圓缺。”既然不能阻止死亡，就讓我們珍惜當(dāng)下?lián)碛械囊磺校瑹o(wú)論是敵人還是朋友。無(wú)論是親情還是友情；珍惜現(xiàn)在和未來(lái)。時(shí)間就這樣悄悄流逝，錯(cuò)過(guò)的再也回不來(lái)了。不要在生活中留下一絲遺憾！

我很喜歡一句話：生命是有限的，但可愛(ài)是無(wú)限的！

生命流淚的樣子范文（18篇）篇十二

一個(gè)性格軟弱，心地善良，年幼無(wú)知的女孩子遭受了一場(chǎng)飛來(lái)橫禍，讓我提前明白了生命和愛(ài)的真正含義。每個(gè)兒女都會(huì)向自己的父母撒嬌，但還是12歲的欣怡卻再也沒(méi)有了這樣的機(jī)會(huì)了。當(dāng)她的母親在一個(gè)毫無(wú)征兆的情況下悄然離去時(shí)，她仿佛掉入了一個(gè)黑暗的深澗，生活似乎在一夜之間對(duì)她而言變得艱難無(wú)比。但是，親戚和同伴的一聲聲“欣怡加油，欣怡努力站起來(lái)!”讓她有了面對(duì)生活的勇氣!讀著讀著，我再也按捺不住自己心中的情緒，淚水默默地流了下來(lái)。此刻，我把自己的生活和欣怡的生活連在了一起，我的年齡和欣怡一樣，但不同的是，我的媽媽依然陪在我身邊，而欣怡的媽媽卻離去了。

我的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都有媽媽，媽媽的懷抱也無(wú)時(shí)無(wú)刻在我身邊：我累了可以依偎在媽媽的懷里;我受委屈了，可以在媽媽的懷里哭泣-----媽媽的懷抱是那么的溫暖，而欣怡卻只能在黑夜里獨(dú)自哭泣。讀完這本書，我真正體會(huì)到了母愛(ài)的深沉與偉大，正享母愛(ài)的我要珍惜與媽媽在一起的每一分，每一秒。謝謝《生命流淚的樣子》這本書，讓我懂得了很多很多。

生命流淚的樣子范文（18篇）篇十三

性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥，這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的性格都發(fā)生了很大的改變……媽媽的病使她感到孤獨(dú)和困倦，在這個(gè)過(guò)程中雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)和友誼的滋潤(rùn)，但媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早地體驗(yàn)到了生命的殘酷、愛(ài)的深刻含義。

《生命流淚的樣子》這本書，雖沒(méi)有太多華麗的詞藻，唯美的篇章，他用樸實(shí)的語(yǔ)言讓我讀懂了人性的溫馨和那濃厚的親情與母愛(ài)。我和欣怡差不多大，我們的命運(yùn)卻截然不同，她媽媽過(guò)早的離世，而我卻有父母的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，還經(jīng)常和他們頂嘴，現(xiàn)在才明白他們的嘮叨。數(shù)落。批評(píng)，都是對(duì)你的愛(ài)，若不是愛(ài)你又怎會(huì)如此的關(guān)心你呢？其實(shí)讀過(guò)這本書我哭過(guò)，并不是因?yàn)樾棱珣K哭了，而是我通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)我們那深深的愛(ài)！他們的愛(ài)無(wú)微不至，每天的三餐，床頭上總是放著的他們折迭好的衣服，你的房間長(zhǎng)期被他們整理的干干凈凈，他們一點(diǎn)苦頭也不讓我們吃，我們還經(jīng)常發(fā)他們脾氣。可他們呢？即使有什么不順心的事，也在心里藏著，對(duì)著你還是一張笑臉，我們又怎么知道這一張笑臉下藏著的是落寞和難過(guò)。

其實(shí)，當(dāng)媽媽罵我們的時(shí)候，我老是裝作不在乎，其實(shí)心里很不服氣的，但是看到《生命流淚的樣子》，我明白了他們的苦心，自己再怎么壞，也是他的孩子，哪位父母不希望自己的孩子成才？古時(shí)有：孟母三遷，三娘教子，岳母刺字……今有各家父母：用愛(ài)改變著，教育著自家的孩子！

若是他們以為的縱容我們，我們將來(lái)會(huì)變成怎樣的人？是勒索錢財(cái)?shù)男』旎欤怀鋈刖瓢傻男√茫贿€是一無(wú)是處的乞丐？父母經(jīng)歷過(guò)我們未知的事情，他是不想我們踏上不歸路。

他們用愛(ài)的教育讓我們懂得人性的溫馨，讓我們獨(dú)立教會(huì)我們?nèi)碎g疾苦。他們給予的愛(ài)我們還不起，因?yàn)槟菬o(wú)私的愛(ài)是無(wú)價(jià)的。

點(diǎn)評(píng)老師：王緒然老師。

生命流淚的樣子范文（18篇）篇十四

暑假，我讀了陽(yáng)光姐姐_伍美珍的作品《生命流淚的樣子》。里面有兩篇故事，但《生命流淚的樣子》給我印象深刻，讓我懂得了許多的道理。

《生命流淚的樣子》講的是性格軟弱、心地善良的女孩盛欣怡，有一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥[注：醫(yī)治不好的病。也比喻無(wú)法挽救的禍患。]。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得他的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感的孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早的體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。

當(dāng)我看完欣怡媽媽在電腦上寫的日記后，我有著很深的感觸。我明白了媽媽為什么中讓我干活，為什么一點(diǎn)點(diǎn)做不好就罵我……原來(lái)這全是為了我，其實(shí)媽媽也不愿罵我的，她也是會(huì)心疼我的，可是為了能讓我早點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，早點(diǎn)知道爸媽的辛苦。媽媽真是用心良苦啊！其實(shí)媽媽也不好受的，可是又不能表現(xiàn)出來(lái)，怎么辦呢，所以只好忍，只好默默流淚，只好心如刀割[注：內(nèi)心痛苦得象刀割一樣。]，這就是做媽媽的辛苦。真是可憐天下父母心啊。

當(dāng)我讀玩著本書的的時(shí)候，我留下了淚，沒(méi)想到欣怡的媽媽最終還是因病而死了，就想書上說(shuō)的老天爺真不公平，欣怡的媽媽這么善良怎么會(huì)得不治之癥呢？太不公平了吧！而那些犯了罪的卻還完好無(wú)損，獲得自由自在[注：形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意。]的。

這本書讓我明白了，有些東西要學(xué)會(huì)珍惜，不然到你想珍惜的時(shí)候就完了。

生命流淚的樣子范文（18篇）篇十五

一直認(rèn)為世界上沒(méi)有什么特別打動(dòng)的書，但這幾天我望了陽(yáng)光姐姐寫的《生命流淚的樣子》這本書。盛欣怡的事跡，深深的觸動(dòng)了臥冬使我深受打動(dòng)。

故事中，六年級(jí)的小學(xué)生盛欣怡性格軟弱、心地善良，有著一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭；但是，媽媽溘然得了不治之癥，如統(tǒng)一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的糊口乃至性格都發(fā)生了很大的'改變……在這個(gè)過(guò)程中，固然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和情誼的煩擾依然使她感到孤傲和困惑。而媽媽在生病期間卻對(duì)盛欣怡要求嚴(yán)格，殘酷無(wú)情。媽媽終極仍是離開了她，在媽媽臨走的前一天晚上她無(wú)意間在電腦中望見(jiàn)了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對(duì)她那么殘酷無(wú)情。而12歲的欣怡，過(guò)早的體會(huì)到了生命和愛(ài)的深刻意義。

讀完這本書，我已經(jīng)淚流滿面了。我想：“這是一個(gè)多么偉大的母親啊原來(lái)媽媽對(duì)欣怡這么狠心，并不是由于媽媽對(duì)她的愛(ài)有所消減，更不是由于身體上的痛苦悲傷需要發(fā)泄。媽媽拼絕生命終點(diǎn)的最后燃燒，是由于對(duì)欣怡最深最深的愛(ài)！任何人都少不了親情，而我也明白，要珍惜現(xiàn)在的糊口，好好活下往！

生命是有限的，而愛(ài)是無(wú)窮的。普天下的媽媽哪有不愛(ài)自己孩子的呢？欣怡的媽媽用這種特殊的方式在愛(ài)著她。我的媽媽對(duì)我的愛(ài)不一定是大張旗鼓的，更多的是無(wú)微不至的。每一次安慰是愛(ài)，每一次微笑是愛(ài)，每一次鼓勵(lì)是愛(ài)，每一次批評(píng)也是愛(ài)。

生命流淚的樣子范文（18篇）篇十六

20xx年的時(shí)候，陽(yáng)光姐姐出了一本書《生命流淚的樣子》。剛開始去書店買書的時(shí)候，偶然看見(jiàn)了這本書，它那標(biāo)題和封面早早就把我吸引住了，我想：生命流淚的樣子是怎樣的呢？主角是誰(shuí)？一連串的問(wèn)號(hào)不斷在我腦海里浮現(xiàn)，于是，我買下了這本書。

回到家后，我迫不及待，如饑似渴地讀了起來(lái)，僅僅用了差不多一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就讀完了，讀完這本書后，我已成了一個(gè)“淚人兒”。

小說(shuō)的內(nèi)容是這樣的：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有著一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而12歲的欣怡，卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。

我為欣怡的遭遇倍受同情，雖然她和我差不多大小，但我們的命運(yùn)卻截然不同。回想我生病時(shí)媽媽在旁邊忙碌的情景；回想我傷心時(shí)媽媽在旁邊安慰我的情景……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是媽媽對(duì)我深深的愛(ài)啊！回想上次我惹媽媽生氣的情景，我與媽媽頂嘴的情景，我頓時(shí)感到萬(wàn)分羞愧。

愛(ài)像一朵綻放的百合花，傾吐著它那濃郁的芳香，純潔而清新。雖然沒(méi)有蝴蝶花的絢麗、玫瑰的嬌艷、蘭花的高雅、梅花的堅(jiān)強(qiáng)，但它卻有本身獨(dú)特的芳香，冰清玉潔。讀了《生命流淚的樣子》，我仿佛長(zhǎng)大了許多。謝謝在我身邊給我愛(ài)的所有人！

生命流淚的樣子范文（18篇）篇十七

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”熟悉的兒歌在我耳邊縈繞，讓我不禁想起了前些天看的一本書——《生命流淚的樣子》。

我的心里頓時(shí)百感交集：憐憫、敬佩……和欣怡比起來(lái)我是多么的快樂(lè)呀！在我遇到困難的時(shí)候，媽媽會(huì)第一個(gè)沖出來(lái)激勵(lì)我、安慰我；在我受人欺負(fù)時(shí)，爸爸會(huì)為我遮風(fēng)擋雨，全力保護(hù)我。。。我擁有的是那么多那么多的愛(ài)，可是欣怡卻……不過(guò)我相信，如果我也像欣怡那樣遇到挫折時(shí)，我也一定會(huì)像他那樣憑我自己去克服困難，勇于面對(duì)。在想想，其實(shí)欣怡的媽媽死去了，但不代表她從此會(huì)孤單一人哪！她還有爸爸，還有爺爺奶奶，老師同學(xué)疼愛(ài)著她，保護(hù)著她呀！包括，已經(jīng)離去的媽媽。雖然媽媽不能陪在她身邊了，可是媽媽的愛(ài)卻將會(huì)陪伴欣怡走過(guò)每一天。當(dāng)欣怡看完媽媽在電腦上寫的日記后，她深深地明白了媽媽對(duì)她的愛(ài)，明白了為什么媽媽會(huì)變得那么的.“兇”，這一切都是為了讓欣怡在沒(méi)有她陪伴的日子里，學(xué)會(huì)好好地照顧自己呀！她的媽媽真是用心良苦啊！其實(shí)媽媽也不好受的，可是又不能表現(xiàn)出來(lái)，怎么辦呢，所以只好忍，只好默默流淚，只好心如刀割，這就是做媽媽的辛苦，真是可憐天下父母心啊！俗話說(shuō)：“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。”我如何才能長(zhǎng)大呢？“一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立！”這就是我讀完《生命流淚的樣子》之后最最強(qiáng)烈的念頭！

生命流淚的樣子范文（18篇）篇十八

寒假里我讀了《生命流淚的樣子》這本書。書中講了《生命流淚的樣子》《愿望飯團(tuán)的苦惱》這兩個(gè)故事。《生命流淚的樣子》講的是性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過(guò)程中，雖然有老師不斷地鼓勵(lì)，但對(duì)友情和親情的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終離開了她，而12歲的盛欣怡，卻過(guò)早地體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義。讀了這個(gè)故事我深有感觸，母親對(duì)子女的愛(ài)很深。在生命最后一刻，盛欣怡的媽媽心里最放不下的人是尚且年幼的欣怡，她既要檢查欣怡的作業(yè)，又要“逼”欣怡把家務(wù)活做得最好。起初，欣怡以為媽媽是在虐待她，后來(lái)她終于明白，媽媽是在教她生活的技能，讓她擁有獨(dú)立生活的本領(lǐng)。欣怡無(wú)意中在媽媽在日記看到，“欣怡真讓我著我急，她什么都不會(huì)做，我好不放心她!我對(duì)欣怡從來(lái)沒(méi)有這樣狠心過(guò)。看到她勞累的樣子，心疼得……不行，我不能心軟。”這時(shí)，欣怡才知道，媽媽對(duì)自己的.一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)閶寢寣?duì)自己的愛(ài)有所減弱，更不因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒，是因?yàn)閷?duì)自己深深的愛(ài)!看到這里，我也淚流滿面。是呀，母親的愛(ài)是無(wú)私的。我聯(lián)想到在汶川大地震中，有許多位母親用自己的身體保護(hù)著孩子，用自己的生命換回孩子的生命。想想我自己，平時(shí)母親對(duì)我的關(guān)心，我還不以為然，甚至覺(jué)得她嘮叨和厭煩，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。雖然，我沒(méi)有欣怡一樣的遭遇，但我相信母愛(ài)都是一樣的偉大。今后，我一定要用實(shí)際行動(dòng)，來(lái)報(bào)答母親無(wú)私的愛(ài)。