優秀作文可以展現作者的思維深度和文筆功底，給讀者留下深刻印象。以下是小編為大家分享的一些經典優秀作文賞析，希望能給大家的寫作帶來一些思考。

最新三年級學生好朋友（模板19篇）篇一

我的好朋友是尚孟儀。她很愛看書、愛動腦筋、很謙虛，更樂于助人。

她非常愛看書。她不僅課間愛看書，而且在放學的路上、回家做完作業后，她都要擠出時間認真地看書。她非常愛看有關作文的書，像《獲獎作文》、《分類作文》等，所以她的作文水平很高，每次考試作文幾乎都是滿分。她非常愛動腦筋。每次考試的時候，她都愛動腦筋，爭取每一道題都不做錯。在家里，她也常常讓媽媽出幾十道奧數題做，而且經過驗算都完全正確。她非常謙虛。每次考試成績下來，她都在前三名，可是她并不驕傲，還是繼續努力，經常積極地向別的同學請教從不馬馬虎虎。她不但謙虛，而且很樂于助人。記得有一次，班里有一名同學考試不及格。尚孟儀馬上去幫助他，讓他變得自信，覺得下次能考好。結果，下次那個同學真的考得比那次好多了。

看，這就是我的好朋友，一個愛看書、愛動腦筋、很謙虛、樂于助人的好朋友—尚孟儀。

她，梳著一條辮子，每當她搖頭時，辮子會左右搖擺，好像一條要打人的鞭子。她一笑，露出兩個小酒窩和一排潔白的牙齒。她的性格很特別，當我說出不合她的意思的話時，她就會舉起手，像要打我一樣，但是并沒有打，樣子非常可愛。

她，還有一個大特點，就是可以使我快樂。記得有一次，我因為一件小事不高興，耷拉著臉去找她玩打口袋，玩著玩著，我漸漸覺得自己不再不高興了。再仔細感覺一下，讓我高興起來的居然是她，因為她的笑聲溫柔可愛，所以我忘掉了一切煩惱。她，在班里的紀律非常好，我很羨慕她，我要向她學習，爭取以后我的紀律水平能追上她。

我最好的朋友是夏軼，他長著一雙大大的眼睛，看起來很有神，高翹的鼻子下，還有一張能說會道的嘴巴。剪了個小平頭，個子不高，不胖不瘦看起來很靈活。

夏軼可是我們班上的大隊委，是我們心目中的榜樣。他樂于幫助同學，經常幫助一些成績差的同學，讓他們共同進步。夏軼最喜歡寫書法，總是擠出寶貴的休息時間，來學習書法，我問他累不累，他總是說：“不累。”覺得樂在其中。我小的時候也學過畫畫，可我沒有堅持，我真佩服他的毅力。我們班上貼著的就是夏軼的書法。同學們可羨慕他了。夏軼還是個多才多藝的同學什么滑旱冰、乒乓球……他也很厲害，玩起來可牛了。

我和夏軼就像一對形影不離的好朋友，一起游戲，共同學習，互相幫助，他還是一個很講信用的人。有一次星期五，我正在抄老師布置的作業，突然鋼筆沒有墨水了。借了墨水，我馬上開始抄起來。可是做清潔的同學已經開始擦黑板了，同學們陸續走出了教室，老師把我們趕了出了。我心里特別著急。回到家媽媽不停地數落我：“為什么你抄不完，你怎么這么慢……”唉！動作慢也是我最大的缺點，我只好把其它的作業先完成，星期六的早上我從網上問他們，可沒有一個人回答我，我是玩也玩不好，睡也睡不安。下午時我看見夏軼在網上，我只好抱著最后一絲希望問一問他。他卻說：“我的作業本在家里，我晚上再告訴你。”天哪，這可這么辦啊！他回家不知道還記不記得。沒辦法，只有等著了。晚上，他競然真的告訴了我。這可幫了我的一個大忙了，夏軼可真是一個守信的朋友。

朋友之間就應該互相幫助，互相學習，彼此之間互相關心，我也要像他一樣真誠待人，希望我的朋友越來越多。

我有一條可愛的小狗---嬌嬌，它長著一身棕色的毛，一雙大大的眼睛，下面有一個小小的鼻子，可愛極了！

我最喜歡嬌嬌了。每天，我都把它打扮得漂漂亮亮的。它每天陪著我，寫作業、看書、睡覺……每次，我寫作業的'時候，它總是耷拉著耳朵，偏著小腦袋，看著我，一聲不吭，但是，只要碰一下他的肚皮，它就“汪汪汪”的叫個不停。睡覺的時候，它從來不趴下，也不閉眼睛，更有趣的是它從來不吃東西、不喝水，因為……我想大家也猜到了，它是一只玩具狗。

我最喜歡嬌嬌了，現在我們是形影不離的好朋友，它給我帶來了許多許多的快樂！

小小的個子，長長的頭發，明亮的眼睛特別有神，她就是我的好朋友——佳慧。別看它小巧的個子，但工作相當負責。

佳慧家離學校很近，王老師就讓他負責教室的開關。她總是第一個到校，打開門窗，讓教室換上新鮮的空氣；放學了，她又是最后一個離開教室，細心的關好窗、鎖好門。幾年來，佳慧總是準時開門，及時鎖門，從沒耽誤過大家學習，不管是炎熱的夏日還是大雪紛飛的冬日，從未間斷。佳慧不僅工作負責，學習也特別刻苦。記得一次上完數學課，我叫她出去跳繩，可她像似沒聽到似的，看也不看我一眼。我連忙湊過去，原來她在做老師剛布置的那道奧數題。“別做了，老師會講的。”“不行，我得先做做。”看她那認真的樣子，我的臉羞紅了。

瞧，這就是我的好朋友，我為有這樣的朋友感到自豪。

最新三年級學生好朋友（模板19篇）篇二

我有一個好朋友，名字叫暢暢，她九歲了，已經讀四年級了。她矮矮的個子，胖胖的身材，圓圓的臉蛋，黑黑的皮膚，眼睛又大又亮，忽閃忽閃的好像會說話一樣，翹翹的鼻子下面長著象紅櫻桃一樣的嘴巴，嘴角還有兩個小酒窩，笑起來可愛極了。有一次，我和她在小區里玩，小區花壇里的花爭奇斗艷，漂亮極了，有個小男孩跑過去要摘花，被暢暢姐姐看見了，說：“小弟弟，花既可以美化環境，又可以凈化空氣，是我們人類的好朋友，我們大家應該保護它們”。小男孩慚愧地低下了頭，這時花壇里的花開得比以前更艷麗了。這就是我的好朋友，一個既可愛又懂事的小女孩。

我的好朋友是我形影不離的小書包，它是“六一”兒童節爸爸送給我的節日禮物。

我的小書包是長方形的.，它外表的顏色有黑色、白色和棕色，可好看啦!上面有一只老鷹和一只燕子在比飛行特技，看，老鷹一會兒在天空中盤旋，一會兒又往地面高速俯沖;燕子或上或下，或左或右不停地變換飛行的方位，看的我眼花繚亂。書包前面有一個小袋子，可以裝文具盒。兩邊各有一個小袋子，可以裝雨傘、水瓶。打開書包，里面空間可大了，可以裝面積比較大的書、本子。

我的“好朋友”不僅美觀實用，在學習上也是我的好幫手，我非常喜歡它。

她有一雙明亮的眼睛架在小小的鼻子上，一閃閃的可愛極了。她有一張喜歡品嘗她的手指頭的櫻桃小嘴。她爸爸經常給我們開玩笑說：“好孩子，爸爸回家給你放點香油蘸著吃。”就這句話弄得我們哈哈大笑。

我們很早就認識了，我們以前就是好朋友。我們經常中午不睡覺，就在大廳門前玩，一玩就是一中午，有時人們都午睡起來了，我們還不知道。

她和我一樣非常愛看書，一看起來就沒完沒了的，有一次我叫她出去玩，可是她卻看起書來就是放不下了。這可真是個小書迷。

她的愛好可廣泛了：愛看書就不用說了，還有游泳、彈電子琴，最大的嗜好就是吃著東西看書或看電視了。

我有兩個好朋友，其中有一個叫易玲，另一個叫易婷。我們三個從小一起長大，我們三個是世界上最好的好朋友了。

我們三個特別像三姐妹，我們有福同享，有難同當。我們雖然不是一個父母生的，但是我們的感情特別好。每一次，有一個家長帶著一個孩子出去另外兩個也會跟他們出去玩。我們拍照都是一起拍。每次有一個家長說我們三個中的一個另外兩個準會去幫忙。其中一個有了吃的，準少不了另外兩個的吃的，所以家長買吃的要買三份。

這就是我的好朋友，我有這樣的好朋友，你們有嗎?

最新三年級學生好朋友（模板19篇）篇三

我的好朋友叫張佳，和我一樣初中，十分活潑，所以我們成了十分要好的朋友。她的頭發烏黑油亮，剪的是小巧的`短發，圓圓的臉蛋象一個大蘋果，兩只水汪汪的大眼睛，個子不太高。

那是一個炎熱的夏天，我和她在樓下玩捉迷藏，她捉我藏。我飛似地跑向小胡同，很快，我跑了進去，心想：藏在這里，她一定找不到我，嘻嘻！正想著，突然，我發現前面有一只惡狗！我害怕極了，一開始還能鎮定，但不一會，我就忍不住心中的恐懼，飛似地奔跑起來，一邊跑一邊喊：“張佳，救命！救命！有一條惡狗追我！”聽到我的大聲呼救，正在數數的張佳急忙回過頭來，一見我被惡狗追趕，而自己也是兩手空空，丟下一句“我去找找些武器來，等著我！”就跑了！

我越跑越累，跑得也越來越慢，終于，那條惡狗張開血盆大口，向我撲來。我想，這下我算玩完了，我緊閉雙眼，等待厄運的到來，就在這千鈞一發的時刻，張佳回來了！她的懷里抱著許許多多的小石子，然后用那些小石子對惡狗猛烈的進攻，很快，惡狗的注意力轉到了張佳的身上，她一邊打惡狗，一邊喊：“楠楠，快跑！快！”我心想，“就這樣跑走，太不義氣了，我也來！”想著，我順手抓了一把沙子，朝惡狗丟去，可沒想到，這一丟不僅擊中了惡狗，同時也擊中了張佳，我一看大事不妙，便急忙飛奔上樓，拿了一個大塑料燈箱和一個大木棍子，飛奔下樓。這時張佳還正和惡狗激戰中，我趁機打了惡狗一棍子，用塑料燈箱一下把惡狗裝了進去！我和張佳定睛一看，呀，這不是樓上阿姨家的那條狗嗎？怎么沒拴狗鏈呢？真是的！我和張佳在燈箱下加了一塊大木板，將那條大狗送回了阿姨家。

啊！多驚險的一幕，真是患難見真情！這就是我的朋友張佳，她是我值得信任的好朋友！

最新三年級學生好朋友（模板19篇）篇四

然而，那離別，更是像在傷口上撒把鹽，有時陷入痛苦的回憶中，常常會讓人無法自拔.

記得前些日子的一場春雪，凈化了整個城市，我和班上的許多同學們一起打起了雪仗，天氣那樣寒冷，雪那樣冰冷無情，可我們的心卻是熱乎乎的!我們笑啊，笑啊，仿佛春天里開得燦爛的花朵，我本想收斂一些，可后來我發現我做不到!因為，這是童年最后一次如此貪婪的笑了，最后一次……這么多年來，我們學會了團結，學會了追尋快樂，當然，的快樂莫過于和伙伴們玩耍了，僅管快樂，但這場春雪卻帶走了我永遠的十一歲，它走了，不會再回來，迎來的是十二歲——童年的尾聲。

拿起mp3，想轉換一下心情，我驚訝地發現屏幕上跳躍著顯示著一排藍字《不想長大》——演唱she——專輯《不想長大》，我合上雙眼，靜靜地聽完了這首歌，《不想長大》的旋律還在我耳邊回蕩，我情不自禁的隨著she喃喃自語“我不想、我不想、不想長大，長大后世界就沒童話……”

該來的總會要來的，時間既不可能為你停止，更不可能倒流。童年的離去，我，迎接著我的少年時代，這是一個新的起點，我想：僅管我長大了，但我的性格仍會像從前一樣，正所謂“江山易改，本性難移”!我相信我會做得更好!

最新三年級學生好朋友（模板19篇）篇五

各位領導、專家、同事們：

大家好！

首先，會“領”學生。高一新生進班連掃地、擦黑板都做不好，于是領著干；中學生行為規范，領著學生一一落實；觀察中，臨時指任幾位班干部；期中考試后，有了半學期的了解，領著全班投票選出各類班干部；逐步地領著全班同學一起營造出一個班風正、學風濃的集體。

二、會“看”學生。看到學生的優點及時表揚，看到學生焦慮出現心理問題適時引導；學生各有所長，即便學習不突出，也會看到他們的閃光點；高二文理分科后，學習潛力便基本能看出來，會達到一個什么樣的高考水平也能看個八九不離十。于是，班里不同時期便會有不同的學習楷模。

四、會尊重各位老師和家長。不僅教育學生尊重學校的每一位老師，作為班主任更要做尊師典范。我們班的科任教師組歷屆都是精誠合作的集體，無論是年齡相仿還是比我年輕的，在班里提起時，我一定是尊稱“xx老師”；每當我們的科任教師遇到困難時，作為班主任我定會全力相助。與學生家長溝通交流，先說孩子的優點，再和家長一起分析問題所在。現在，不少畢業多年的學生家長與我儼然成了老朋友，常在各種節日送來祝福。

以上這些就是我當班主任會努力做到的，是我競選班主任的所有“家當”。謝謝大家。

最新三年級學生好朋友（模板19篇）篇六

我有一個好朋友，他叫李兆豐，他有著高高的身材，一雙炯炯有神的大眼睛更是使他看起來充滿活力。

他熱愛國畫與寫字，據說他中班就已經開始學了，到現在他能熟練地畫出許多栩栩如生的好畫，每次他一有畫掛在班級，就會有止不住的贊嘆聲。而令我映像最深的是他在學校里當場畫畫，只見他工筆細描，把繡球花的每個部位一絲不茍的畫下來，像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫，很快地畫出繡球花的動態，仿佛繡球花在紙上突然綻放。

有一次，他來我家做客，來到書房，看到整齊的筆墨，一下子來了靈感，“刷刷”的寫了幾個大字，那真是要多好有多好，我也學過寫字，可看到他的字我還是自愧不如啊。

最新三年級學生好朋友（模板19篇）篇七

說起宗圓圓,她的確是個寬宏大量的人.有一次,我看見她有個十分漂亮的筆袋,經過她的同意,便把它帶到了家中.回到家,我左看右看愛不釋手,可老天好像和我作對,在我玩時,一失手掉在地上,當時,我也沒太在意便一腳踩了上去,這時我剛清醒過來,可不得了,那筆袋已經被我踩得像一本書那么薄,要知道那可是她的心愛之物啊,這時我的心上像墜著一塊大石頭.不幾天,我就該把她的筆袋還回去了,她上學的時候就問我;"我的筆袋呢?我吱吱唔唔地說;"它壞了.我認為她會和我發生爭吵,誰知,她并沒有生氣,只是對我說;"沒關系,別太自責了.

宗圓圓不但寬宏大量,而且還很幽默,她每到一處,都留下一片歡樂,你瞧她又在笑.

最新三年級學生好朋友（模板19篇）篇八

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好！作為一名參加工作不久的教師，我想成為一名班主任，更想成為一名優秀的班主任。面對這個艱巨而充滿挑站性的工作，我先說自己小學班主任競聘演講稿的條件：

第一、在工作中認真責，做好每一件事的工作態度是我對自己的要求。

第二、我曾經擔任過近十年的班主任工作，讓我積累了班主任工作的直接經驗，從中學到了很多的管理方法和經驗。

假使給我一個班級，我將至少具體，扎實，細致的做好以下五方面的幼兒園班主任競聘書工作：

一、規范班級制度，抓好團、隊組織建設，形成良好班風。

一個良好班集體的成長，并不是一個人孤軍奮戰，我認為應建立健全《班級公約》等制度，既要關心和尊重學生，又要嚴格要求學生，做到嚴格有度，要求有法。

二、通過豐富多彩的課余生活，提升班級文化內涵，形成良好的學習風氣。

我打算通過豐富多彩的課余生活，激發學生的熱情、開發潛能、充實學生的精神世界，來提升自己的班級文化，讓學生在正確文化、輿論的引導下、濃郁的學風中向積極的方面發展，實現我們共贏的目的。

三、針對學生年齡階段，切實抓好思想教育。

一是抓好低年級的養成教育，幫助學生盡快的進行班主任競聘稿角色的轉換，以更好的狀態投入緊張而忙碌的學校生活。

二是抓好中年級的青春期教育。

三是抓好高年級的理想前途的教育，讓學生從前途與理想方面加強思考，為最后沖擊中考做好充分的準備，以一種飽滿而熱情的狀態面對最后的抉擇。

四、密切聯系各科教師，協調各方力量，發揮紐帶作用。

五、作好家校聯系工作，創新聯系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道，真正實現家園同步教育，讓“學校、家庭、社會形成教育合力”不只是一句空話。

最新三年級學生好朋友（模板19篇）篇九

從一年級到三年級，我認識了很多很多的朋友，其中我最好的朋友是董釗岐。他長著一雙炯炯有神的眼睛，頭發像烏墨一樣黑。他喜歡一些有帽子的衣服，因為學校要求每天穿校服，所以他只能在星期天穿自己喜歡的衣服。

記得有一次，我和董釗岐一塊去看大哥哥們打乒乓球，看了一會兒，上課鈴響了，大哥哥和大姐姐們一溜煙似的各自跑回了各自的教室等待上課，可能他們沒看我被他們撞倒了。董釗岐馬上跑到我跟前，著急地說：“沒事吧，石震洋？”他一邊說一邊小心翼翼地把我扶起來。我微笑著說：“沒事的。”他也微笑著說：“沒事就好，沒事就好。”我們兩個攙扶著一瘸一拐地走回了教室。

從這件事中我明白了董釗岐是個助人為樂的孩子，他有這種高貴的品德，我特別特別地佩服他。我們一定要向他學習，做一個助人為樂的人，我們還要學習其他同學的優點，改正自己的壞毛病，做一個全面發展的好孩子。

最新三年級學生好朋友（模板19篇）篇十

我的好朋友是丘，他也是我的同桌。他長的胖胖的，虎頭虎腦，樣子很可愛，腦袋很靈活，經常想出很多主意，性格外向，喜歡說話及辯論，總有很多道理，像個小大人。他上課很專心，英語課上積極舉手發言，經常得到老師的表揚。他經常和我一起玩。放學后我們在學校的籃球場打籃球，玩得可開心了。我也要向他好好地學習，大膽地表現自己，更加自信開朗。

最新三年級學生好朋友（模板19篇）篇十一

我還和他在一起做了好多好多有趣的事。我們下課的時候去摘楓葉，我沒有摘到的楓葉，但是他摘到了的楓葉，他看見我沒有摘到的楓葉時，就把手里的楓葉送給我，他是一個不自私而且還關心別人的人。

冬天我們在雪地里滾雪球，我只有一個小雪球，他幫著我滾了一個特大號的雪球，他是樂于幫助別人的人。

他學習很好，我要向他學習，做一個好學生。

他會一直是我的朋友，他永遠是我的朋友。

最新三年級學生好朋友（模板19篇）篇十二

我的好朋友是于琳。

她長著圓圓的臉，長長的鼻子，短頭發，長得很白，大大的眼睛，小小的嘴巴。

老師常常叫她干活，成了老師的小助手。有時還幫老師聽寫、語文冊、數學冊之類的東西。還有時候早上管的人沒來，老師就讓她管，中午寫作業，有時真成了班級的骨干。

于琳就是我的好朋友，我一定要向她學習。

我的好朋友是王佳佳，她今年七歲了，留著一頭短短的頭發，白白的皮膚，圓圓的的臉蛋，大大的眼睛。她特別愛笑，每次笑的時候露出白白的牙齒。她還有一雙小巧的手。

她學習特別用功，成績很優秀，而且還喜歡樂于助人。我們倆在學習上，互相幫助，共同進步，這就是我的好朋友。

最新三年級學生好朋友（模板19篇）篇十三

我有一個好朋友，她來自四川省。長著一雙水汪汪的大眼睛，扎著一條長長的馬尾辮。性格活潑開朗，是一個不折不扣的“辣妹子”。

“辣妹子”很大方。主動借我穿她的輪滑鞋，還教我滑輪滑，并且讓我在兩天內學會了輪滑的基本動作，而且還讓我掌握了一個連她自己也不是很熟練的動作。

“辣妹子”還很嚴厲，滑輪滑時，我一有不標準的動作，她就會馬上指正，讓我滑輪滑的水平越來越高，摔跤的次數也越來越少了。

“辣妹子”雖然很嚴厲，但也很善良。我一摔跤她就會把我扶起來，并關切地問：“摔疼了嗎？”

“辣妹子”不僅性格“辣”，而且很能吃辣。一次，她到我家吃飯，對媽媽炒的川菜贊不絕口，而且還能吃平時把我辣得直冒汗的泡菜，并且還吃得津津有味。

現在，你們想不想知道“辣妹子”是誰？她就是我們班的劉璐。希望她大方、嚴厲、善良的性格能伴隨她一生。

最新三年級學生好朋友（模板19篇）篇十四

提起我的好朋友，那是全年級無人不知，無人不曉，學習成績頂呱呱。他中等個子，皮膚適中。他的“三絕在我班可謂“家喻戶曉”。

有淚輕彈。

他生性愛哭，只要遇到不順心的事，他就眼圈發紅，鼻子發酸，一會兒“大雨傾盆”，好似一個淚人兒。就拿今天午讀來說吧，他高高興興地把作業交給班主任，老師才看了他一眼的作業，臉就像6月的天——說變就變。老師剛批評他幾句，這位老兄就在0.01秒之內，就“熱淚盈眶”了。鼻子還不停地抽搭，樣子讓人看著就心疼，但老師鐵面無私，冷冷地說：“男兒有淚不輕彈！”聽到這話，他只好強忍悲痛，點頭稱是。

學習積極。

他是急性子。要說我班誰發言最.積極，非他莫屬！舉手動作堪一絕。有一次，老師剛提個問題，我還像丈二的和尚——摸不著頭腦，他已經以迅雷不及掩耳之勢將手舉起來，舉得比尺子還直。老師每次都滿足他的“愿望”，讓他第一個站起來回答，而且準確率非常高。

喇叭嗓子。

他的嗓門兒很大，像喇叭一樣，你在任何角落都能聽到，而且字字入耳，句句入腦。上次，一位外校老師來我班上課，課上得非常成功。我們老師問他學生的表現怎樣？那位老師不假思索地說：“學生們都十分積極，聲音響亮，尤其是那位大嗓門，他表現最好！”看來，他已“深入師心”。

我的好朋友就是這么一個勤學好問，活潑可愛的人。不好，他正滿腔怒火地朝我走來，我得腳底抹油，逃命去！你如果想知道他的名字，就來我們班上看下這位“活寶”吧！

最新三年級學生好朋友（模板19篇）篇十五

我有一個非常要好的朋友，她的名字叫鄒靜怡。

她呀,長得可漂亮了。圓圓的臉上有一雙“黑葡萄”般的大眼睛月牙一樣的眉毛可真可愛!

他的愛好可不少呢，比如看書，寫字，跳繩等等。

他最喜歡跳繩啦，一，跳就是100個，真厲害。

他的興趣是養小動物，尤其是小蜜蜂小蝴蝶這樣。有一次，她買了一只小蜜蜂，我好心好意的幫她照顧小蜜蜂兒，卻被她拒絕了，之后有一次小蜜蜂病了，什么也不吃，我挺擔心的，只想去看看，卻又被她拒絕了。

我問他為什么，她說:“現在天很冷，打開盒子小蜜蜂會受寒的。”

一周后，在她悉心照料下，小蜜蜂又變的健健康康、快快樂樂！

我有一個這么好的朋友，我為我自己感到驕傲！

最新三年級學生好朋友（模板19篇）篇十六

我有一個漂亮聰明、又可愛的好朋友，她就是我在表演班認識的中華世紀城小學的劉佳怡。

她是一位活潑、可愛的小女孩，白凈的臉上粉撲撲的，彎彎的眉毛下面一雙水靈靈的大眼睛一眨一眨，好像會說話似的。紅紅的嘴唇像個小櫻桃，一頭烏黑的長發總是扎成馬尾辮，一笑起來臉上就會出現兩個小酒窩，非常可愛！

我的朋友非常愛運動，特別是小繩跳得非常好。每天下午一放學，她就在小區的廣場等我一起跳繩，我們主要練習競速、二搖、前后挽花。劉佳怡的小繩競速很厲害，每分鐘能跳一百八十多下。我倆經常下午練跳繩，誰也不怕苦、不怕累，準備參加學校的三跳運動會。

我的朋友還喜歡游泳。她經常參加一些少兒游泳比賽，她會蛙泳、仰泳和自由泳，速度特別快，身體的耐力也很好。雖然平時游泳訓練很辛苦，還經常會受到教練的批評，但她不灰心、不放棄，最終取得了好成績。

我的好朋友就是這樣一個愛運動、做事情堅持不懈的美麗女孩。你們喜歡她嗎？

最新三年級學生好朋友（模板19篇）篇十七

我有許多朋友，但是我最喜歡與董淼在一起。

她長著一頭美麗的頭發，水靈靈的眼睛，不大不小的嘴巴。她學東西很認真，勤奮好問，而且記憶力特好。

一次她有一道題不會就去問老師，老師非常樂意地給她講了一遍。還有一次，老師讓我們背《竹頌》。我們讀了好幾遍都覺得有些不好背，而董淼卻流利的背了下來。

偶爾我有些不開心，她就會給我講一個笑話或做一些滑稽的動作讓我的心“陰轉晴”。一次，我得病了，同學們都勸告董淼說：“董淼，你別與程潔玉在一起，不然會傳染的。”董淼卻說：“好朋友之間應該互相幫助，互相安慰。”當時我聽到這話，感到心里暖暖的。

這就是我的好朋友董淼，我想小學畢業后我也不會忘了她。

我的朋友是劉俊杰，他彎彎的的眉毛下面長著一雙黑黑的大眼睛，炯炯有神，像兩顆黑黑的寶石，非常神氣。他大大的嘴巴，身子挺壯。他可是個愛幫助別人的人。

一天，放學的時候，外面下著特別大的雨，我想：這時候，地球一定是覺得身體太不干凈，在洗澡吧，不然，不能下這么大的雨。我說：“外面下著特別大的雨，我又沒有帶傘，這下，我一定會變成‘落湯雞’的。”我打算飛進這雨中，跑著跑著，我覺得雨不下了，抬頭一看，原來，劉俊杰給我撐傘，我是沒有被淋著，但劉俊杰卻成了“落湯雞”。

“轟隆隆”，一道閃電劃破了天際，接著，震耳欲聾的雷聲響起，無情的雨滴像豆子一般敲打著窗戶的玻璃，陰冷的北風呼呼地吹著，每看到這樣的場景，便想起我的好朋友趙天博。

趙天博不但學習優異，而且樂于助人。

記得在三年級的時候，一天放學了，突然，老天爺一下把臉變了，下起了暴風雨。我望著外面的大雨，想到沒有帶雨傘，爸媽也有事接不成我，我急得不知怎么辦才好。看著同學們被一個個接走了，只有我孤零零的站在走廊上眺望，心里越來越難受。雨越下越大，仿佛老天爺也為我哭泣似的。突然，一只手拍了我一下，我一轉頭，啊!是趙天博!他親切地說：“你沒有帶傘嗎?”我說：“嗯。”他毫不猶豫地拿來一把傘，說：“我送你回家吧!”“好啊!那就謝謝你了。“不用謝，這是同學之間應該做的。”

現在，每當想起這件事，我的腦海中都會思緒萬千。從此，趙天博成了我的好朋友，更是我的好哥們兒。

我的好朋友有很多，但我最好的朋友是王莉媛。她圓圓的臉上，嵌著一對水靈靈的大眼睛，好像是兩顆發亮的黑寶石，眼睛下面還有一個圓圓的，線條優美的小鼻子，太可愛了。不過最可愛的要數那張櫻桃小嘴了，這張嘴說起話來，像黃鸝鳥唱歌一般動聽。

她愛好廣泛，學習認真刻苦，學習成績不錯，還特別樂于助人，我遇到困難時，總會想到她，有時她發現我遇到困難時，還會主動幫助我。

接下來，我為大家說一說我和她之間互相幫助的兩件事。

有一次，我清書包時忘記把自動鉛筆放進筆袋里了。到了放學，打開筆袋一看，才發現自動鉛筆忘在家里了。我想：現在怎么辦呢?今天語文課要用鉛筆做筆記，數學課要用鉛筆做習題，老師要是發現了，一定會批評甚至還要懲罰我，我又急又怕，心跳不自覺地加速了，眼淚禁不住流了下來。對了，可以找王莉媛借，她一定會幫我解決的。

我擦干眼淚，來到王莉媛跟前。對她說：“王莉媛，我清書包時忘記把自動鉛筆放進筆袋里，你可否……”我的話還沒有說完，王莉媛就打開筆袋，毫不猶豫地拿出一支嶄新的鉛筆，遞給我說：“要借自動鉛筆吧?喲，拿去用吧!我還有一支鉛筆呢。”過了一會兒，上課鈴響了，我回到座位上，拿出數學書準備上課。熊老師講完知識點后，便讓我們書上的練習題。我拿出王莉媛的自動鉛筆，認真地做題，新鉛筆非常好寫，寫起來十分省力，寫的字也好看。不久，我無意之中看見王莉媛正用力握住一支很短的普通鉛筆，吃力地寫著。看到這一幕，我很感動，心想她真是一個值得信賴的好朋友。

我也經常幫助我的好朋友。記得有一次下大雨了，王莉媛出門時忘了帶傘，結果到學校時衣服全被雨淋濕了，我主動把我的衣服借給她穿，雖然我自己也有點冷，但是我的心里卻熱呼呼的。

我的好朋友是吳翊凡，他長著一張娃娃臉，臉上鑲嵌著一對水汪汪的大眼睛。他眉清目秀的，一說話就露出參差不齊的牙齒。

有一次，我不小心摔倒了，他就連忙把我扶了起來，他真是一個樂于助人的小朋友呀!還有一次我忘帶語文書了，老師要語文書上的作業，我非常著急，吳翊凡毫不猶豫地把他的書借給了我。

還有，我們兩個有個共同的興趣愛好，那就是喜歡恐龍。我們平時經常在一起交流有關恐龍的知識，一起挖掘買回的模擬恐龍化石，一起去北京自然博物館觀察恐龍，一起玩恐龍玩具。我們兩個在一起，總好像有說不完的話!

我還和他在一起做了好多好多有趣的事。我們下課的時候去摘楓葉，我沒有摘到的楓葉，但是他摘到了的楓葉，他看見我沒有摘到的楓葉時，就把手里的楓葉送給我，他是一個不自私而且還關心別人的人。

冬天我們在雪地里滾雪球，我只有一個小雪球，他幫著我滾了一個特大號的雪球，他是樂于幫助別人的人。

他學習很好，我要向他學習，做一個好學生。

他會一直是我的朋友，他永遠是我的朋友。

我有一個同學，她叫丁柏文，她只比我大兩天，所以我倆的個子也差不多一樣高。她的頭發短短的，眼睛大大的，高高的鼻子，小小的嘴巴。一看就知道她是一個文靜好學的孩子。但是在玩的時候她與我一樣的調皮。

有一次，我在爬樹玩，她也要爬，可是總也爬不上去。我就把我爬樹的技巧傳授給她，她學的很快，只見她手腳同時用力，一下就爬到了樹上，臉漲的紅紅的，可能是太用力了吧。我們在樹上說著悄悄話，也防止被家長發現把我們逮回家做作業。哈哈哈，真是太高興了，我們終于有了自已密密地方。

時間過的真快，我們的肚子開始叫了，該回家吃飯了。真不想與丁柏文分開。我倆都不愿離開大樹。

她是我的同學，她叫胡林利。胡林利有一頭短短的頭發，小小的眼睛，瘦瘦的身材，全身上下沒有一處具有鮮明的地方。我特別喜歡和她一起玩，因為她學習好。

我認為她的學習算好的了。一次英語課我們的老師提出了一個問題：“誰能把‘自然’這一個單詞讀一遍?”全班同學都進入了沉思。過了一會兒，一只小手堅定的`舉了起來，老師讓她說，她一口流利的英語說出來了：“science(自然)”全班同學為她喝彩。可她沒有半點驕傲的樣子。

我也為我自己驕傲，因為我有一個學習這么好的朋友。

最新三年級學生好朋友（模板19篇）篇十八

我有一個好朋友，她的模樣非常可愛，她還比我小許多，看，她來了。

她長著一張能說會道的嘴，見到我們就喊“姐姐好”“阿姨好”，我們都說她可愛；有一雙大大的眼睛，眨巴眨巴的；小臉蛋紅撲撲的，像是快落山的紅太陽。她叫王藝閣。

我們經常在一起玩，在玩的。過程中，我發現她的許多優點。她很勇敢。有時，我們想爬上別人的車上玩一玩。一開始，我們在一個鏟車上玩，這個鏟車有一個頂，上面有許多小洞，看到別的膽大的孩子爬，我也試了試，高是高了些，可很有趣。她看了也想爬，可我不給，怕她摔著，她卻執意要上去，我拗不過她，只好讓她試一試。沒想到，她竟然一下子爬上去了，天啊，她的膽子比我還大呀！她滿不在乎地說：“怎么樣，我說我行吧！”語氣中夾著一點小驕傲。“暢暢，你真牛啊！”我不得不佩服她了。說著，我也爬了上去。“暢暢”是她的小名，我們都這樣叫她。

她很聽話。我喜歡她還有一個原因，因為她最聽我話了，我叫她干嘛她就干嘛。不像張靜潔，我說什么，她非要和我對著干。有時候，她經常和別的小玩伴說：“每人都要選一個哥哥或姐姐！然后她又拉著我的手說：“我選可可姐姐。”我每次都會被她搞得無言以對，攤開手，一副我就知道的表情。不過，當然她也有些缺點。金無足赤，人無完人嘛。每人都有的。

最新三年級學生好朋友（模板19篇）篇十九

說起我的好朋友有很多，可是我最好的朋友要數我的同學——子睿了。

他和我的個子一樣高，兩只大眼睛嵌在一張紅潤的臉蛋兒上，高高的鼻梁，好看極了！從一年級開始我們之間從沒發生過爭吵，總是相互幫忙。

記得一次考試，還有幾分鐘就開始考試了，大家都在做考前準備，我一翻筆盒，忽然發現我的尺子忘帶了，“沒有尺子哪行呀，會被教師批評的！”我急得快哭出來了。這時，肖子睿走過來問到：“你怎樣了？”我說：“都怪我，偏偏在這個時候忘帶尺子了。”他看我心急成這樣，便把一把新尺放在我的桌上說：“這把尺子送給你吧！”我用這把新尺子順利完成了考試，并獲得優異的成績。

放學回家后，我從筆盒拿出那把尺子，像欣賞一件珍品一樣愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因為在那短短的尺子上凝聚著我倆之間濃濃的友情。

子睿助人為樂的品質和那把尺子一齊深深地印在了我的心上。