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最新激烈的斗牛賽五年級(jí)范文(16篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:ZS文王

優(yōu)秀的作文能引發(fā)讀者的共鳴,讓他們?cè)陂喿x中思考,從而對(duì)文文化更加了解和深入思考。優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)、有力的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和感情。如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文,是許多人都感興趣的話題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

最新激烈的斗牛賽五年級(jí)范文(16篇)篇一

作文課上,我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“斗牛”比賽。比賽規(guī)則是這樣的:兩名選手后背上各貼一張?jiān)~語(yǔ)紙條,三分鐘內(nèi),誰(shuí)先看到別人后背上的詞,誰(shuí)就贏。比賽開(kāi)始前,老師特別囑咐大家:“一定要注意安全。”

激烈的比賽開(kāi)始了,首先參賽的是我和對(duì)手馬祎堯,我倆躍躍欲試。老師宣布:“比賽開(kāi)始!”我們倆互相對(duì)視著,誰(shuí)也不敢輕舉妄動(dòng)。我的心怦怦亂跳,血直往頭上涌。“萬(wàn)一輸了,同學(xué)們會(huì)不會(huì)怪我呢?”我想。突然,馬袆堯趁我不注意時(shí)猛撲過(guò)來(lái),抓住了我的衣角,想偷襲我。我用力一轉(zhuǎn)身,她沒(méi)有成功。看來(lái),光躲可不行,要想獲得勝利,必須發(fā)起猛攻。我一個(gè)箭步?jīng)_到她后面,沒(méi)想到她反應(yīng)真快,靈敏地一閃,讓我撲了個(gè)空。

再看看臺(tái)下:有的同學(xué)拼命地喊“加油”,有的同學(xué)用力地拍桌子,還有的'同學(xué)使勁地跺腳……同學(xué)們的熱情感染了我,讓我充滿了力量。我改變了策略,和馬祎堯隔著講臺(tái)轉(zhuǎn)起圈來(lái)。我們倆轉(zhuǎn)了一圈又一圈……就像玩貓和老鼠的游戲一樣。不一會(huì)兒,我們就疲憊不堪了,馬祎堯靠著墻,大口大口地喘著粗氣。我想:“時(shí)機(jī)到了!”我一小步一小步地挪近她,她竟然一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)。突然,我跳到她背后,死死地按住她的肩膀。“看到了!看到了!是勤奮!”我大聲喊了起來(lái)。老師把我的手高高舉起,場(chǎng)下立刻沸騰一片。

“斗牛”比賽已經(jīng)過(guò)去好多天了,可是每次回想起比賽時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面,都會(huì)讓我熱血沸騰。通過(guò)這次比賽,我體會(huì)到游戲的無(wú)窮樂(lè)趣。

最新激烈的斗牛賽五年級(jí)范文(16篇)篇二

丁零零、丁零零…我們上作文課鈴聲響了。我們飛奔教室,老師今天要上新課,而且還是寫做游戲的作文,老師把游戲帶入課堂。

我們要在教室里展開(kāi)一個(gè)活動(dòng)比賽。老師給每人分發(fā)顏色不同的氣球,吹的最大獲勝,而且不能爆炸,比賽時(shí)間十秒鐘,哪一位同學(xué)吹的最大,梁老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝者一張嶄新的獎(jiǎng)票。

第一輪,有兩位女生和兩位長(zhǎng)的骨瘦如柴的男生,每位選手分得一個(gè)不同顏色的氣球。準(zhǔn)備好后,袁暉翔當(dāng)裁判。我想:到底花落誰(shuí)手呢?請(qǐng)看好戲吧!

開(kāi)始了,各位同學(xué)一鼓作氣往氣球里面吹氣,張?chǎng)魏晗窈攘司扑频臐M臉通紅,張?chǎng)魏晖瑢W(xué)的氣球“肥”了許多,旁邊的那位李俊涵也不甘示弱,也使勁灌氣;那兩位女生還在懶洋洋的吹著,有一位女同學(xué),吹一口氣,喚一口氣;眼睛瞇成一條縫,張?chǎng)魏暄劭蠢羁『鸵剿耍昧顺阅痰膭挪虐咽菪〉睦羁『υ诤竺妫瑑晌荒猩桓适救酰瑑晌慌糯档剿麄儍蓚€(gè)的一半,袁暉翔數(shù)到數(shù)字9,四位慌慌張張趕忙吹,恐怕只能吹一口氣吧!深深的吸了一口氣,快訊地吹進(jìn)了氣球里。時(shí)間一到,都立刻放下,兩位女生只吹了三個(gè)手捏成石頭這么大。經(jīng)過(guò)我們仔細(xì)觀察,張?chǎng)魏贲A得了一張嶄新的獎(jiǎng)票。

第二輪,我閃亮登場(chǎng),第二輪比賽都是粗壯有氣男同學(xué)。四周傳來(lái)熱鬧的議論聲,這次誰(shuí)勝了,我們?yōu)辄S嶺加油!其中有我、黃嶺、袁暉翔和譚芮析。我們準(zhǔn)備好后,我想:“我輸定了”,因?yàn)橛袃晌欢际潜旆柿训?,他們口里的氣很多。比賽開(kāi)始了,我就有點(diǎn)緊張;觀眾為黃嶺加油、助威,“黃嶺加油!黃嶺必勝……”我漲紅了臉,使勁吹;別人都在努力、認(rèn)真的吹著“肥”氣球,我慢慢地吹大,我吹到像月亮燈泡那么大,別人吹的兩只手那么大,而黃嶺比我吹得大,像個(gè)大西瓜。“加油!加油!”的聲音越來(lái)越大,要掀翻“鍋蓋”了。我想:我可以不吹了,反正都得輸,還費(fèi)力氣干嘛?我干嘛這么努力呢?咳,還是拼一個(gè)你死我活,但觀眾們都為黃嶺加油,怎么不為我呢?別人吃得很賣力,我吹得也很使勁。黃嶺比誰(shuí)吹得大,我使出吃奶的勁和九牛二虎之力后,我快追上他了,我深深地吸了一口氣,正吹了一半,就到了10秒鐘,我好后悔,剛剛應(yīng)該快訊地把那口氣吹進(jìn)去,我就勝了,就差那么一步。我遺憾地回到桌位。在觀看下一輪的精彩比賽。

時(shí)光飛逝,每次比賽的時(shí)候,我都會(huì)想到這篇比賽的作文。

最新激烈的斗牛賽五年級(jí)范文(16篇)篇三

籃球比賽又要開(kāi)始了!今天下午我們班要和二班進(jìn)行比賽。

我們雖然打不過(guò)一班跟三班,但是我們的實(shí)力和二班差不多。我們班的球員們神采飛揚(yáng)信心十足。比賽開(kāi)始了,孫卓銳看準(zhǔn)時(shí)機(jī),以獵豹般的速度沖了上去,一轉(zhuǎn)身就把球搶了過(guò)去。他邊拍邊跑,對(duì)方的球員全部出動(dòng),想要攔截孫卓銳。他卻一閃,躲過(guò)了對(duì)方球員的阻擊。孫卓銳見(jiàn)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,趁對(duì)方?jīng)]注意,一跳把球投向籃筐。球十分聽(tīng)話乖乖地掉了進(jìn)去。我們歡呼著:“好樣的!”張振宇興奮得都跳了起來(lái)。

二班的球員不甘心。一名隊(duì)員搶到球后,使盡氣力一投,球飛出去了。另一個(gè)球員沖了上去想救球。孫卓銳見(jiàn)了,急忙跑了上去,可惜太遲了。田峻霖,劉長(zhǎng)寬也一起沖了上去,把球搶了過(guò)來(lái)。二班球員瞬間又把球奪走了。孫梓誠(chéng)等不及了,一個(gè)箭步?jīng)_上去搶球。可是他被躲了過(guò)去。我班隊(duì)員一起跑過(guò)去,把二班球員團(tuán)團(tuán)圍住。那個(gè)球員把球往我方籃筐一投,結(jié)果沒(méi)有投進(jìn)去。一群人把球搶來(lái)?yè)屓ィ莻€(gè)球員假裝傳球給隊(duì)友,突然把球投進(jìn)了我方籃框。二班觀眾高興得都站了起來(lái),互相拍手叫好。

最終,我們以34vs18贏得比賽。這說(shuō)明了我們班的籃球水平,還是有一定實(shí)力的。希望隊(duì)員們勤加練習(xí),爭(zhēng)取明年拿第一!

最新激烈的斗牛賽五年級(jí)范文(16篇)篇四

“叮叮叮叮”,一陣陣清脆的上課鈴如音樂(lè)般飛進(jìn)大家的耳朵里,這時(shí)我們的楊老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō)我們今天要舉辦一個(gè)賽詩(shī)會(huì),大家有的拿起古詩(shī)詞在那倒背如流,可惜書拿倒了;有的抓耳撓腮《暮江吟》的作者是?怎么背,好像有一個(gè)知識(shí)吸塵器,把知識(shí)都吸走了,頓時(shí)全忘光了……“啪”,楊老師拍了一下桌子說(shuō):“第一局,搶答,只要在詩(shī)中含有“花”字的就可以得分,還有不可以看古詞。”剛說(shuō)完,同學(xué)們一個(gè)個(gè)眉飛色舞,心急如焚,“我來(lái)”,響亮的聲音來(lái)自于我們班的語(yǔ)文天才吳岱佑,他朗朗的背道:“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。”,得分啦,全組的驕傲的看著其他組,我們也不甘示弱,刷刷,第三組必勝,我在心中默念,腦袋開(kāi)始飛快地轉(zhuǎn)起來(lái),“借問(wèn)梅花何處落?風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。”,勝利,我也很高興,得分。

過(guò)了幾分鐘,勝負(fù)有了鮮明的對(duì)比,第三組獲勝,我們真的好開(kāi)心,“啪”楊老師又拍了一下桌子說(shuō):“第二輪,按順序比賽,主題:關(guān)于顏色的詩(shī)句”。“我來(lái),我來(lái),第一組的.俞詣詩(shī)舉手說(shuō)道:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”第二組方聞淵舉起手來(lái)說(shuō)道:“我家洗硯池頭樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕”。老師想了想說(shuō):“這個(gè)不算”。輪到第三組,我早早的舉起手道:“旦辭爺娘去,暮至黑山頭”……加分,太棒了,老師說(shuō):“同學(xué)們你們看中間的人不管到哪個(gè)組,哪個(gè)組就獲勝,這充分說(shuō)明了人多力量大呀。”

這次的賽詩(shī)會(huì)實(shí)在太有意義了,不僅讓同學(xué)們回顧所學(xué)知識(shí),而且讓同學(xué)們的關(guān)系更加和睦,團(tuán)結(jié),再次氣氛活躍下我們可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

最新激烈的斗牛賽五年級(jí)范文(16篇)篇五

“沖呀!加油!”這聲音是從哪里傳來(lái)的?原來(lái)是從我們教室里傳來(lái)的。我們正在進(jìn)行斗牛比賽呢!想知道具體過(guò)程嗎?那就和我來(lái)看看吧!

上課了,老師笑盈盈地在黑板上寫了“斗牛”這兩個(gè)字,并告訴同學(xué)們今天要玩的游戲叫斗牛。對(duì)方要使出各種手段,看到你的對(duì)手背后的字那就算贏。聽(tīng)了老師的話,我瞬間恍然大悟。

第一輪比賽開(kāi)始了,兩組隊(duì)員摩拳擦掌,迫不及待地想準(zhǔn)備開(kāi)撕。老師一聲令下,兩人就互相觀察情況,等待時(shí)機(jī),誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)手。這時(shí)選手不急,觀眾倒是有些等不及了,大喊著:“快開(kāi)始吧!”在觀眾激動(dòng)的喊叫聲下,他們終于動(dòng)手了。兩個(gè)人如同餓狼猛虎一般瘋狂地進(jìn)攻著對(duì)方。你進(jìn)我退,你攻我守,兩人還用手拉住了對(duì)方的手臂轉(zhuǎn)圈圈。突然對(duì)方組的選手脖子一伸,差點(diǎn)就要看到我方選手背后的字了,還好我方選手用他那靈活的身姿,一閃躲就逃過(guò)了“危機(jī)”。此時(shí),比賽進(jìn)入僵持局面,兩名選手你拉我扯了半天也沒(méi)個(gè)結(jié)果。突然,對(duì)方選手實(shí)力爆發(fā),往上一跳,手抓住了我方選手背后的紙條,用力一扯就撕了下來(lái),并大聲念道:“回味無(wú)窮!”頓時(shí),對(duì)方觀眾都興高采烈地歡呼起來(lái),而我們輸?shù)囊环酱诡^喪氣,如戰(zhàn)敗的'小公雞一般無(wú)措地走來(lái)走去。

第二輪比賽在同學(xué)們歡呼的叫喊聲中來(lái)臨了。這次是團(tuán)體賽,我也上了臺(tái)。看到對(duì)方個(gè)個(gè)信心十足的樣子,我緊張得心臟砰砰直跳,小心肝差點(diǎn)兒跳出來(lái)了。比賽開(kāi)始了,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,選手們一一被淘汰下了臺(tái),只剩我和對(duì)方的一個(gè)選手。我用手護(hù)著背上的字,拼出吃奶的勁兒,想看到對(duì)方背后的字,可不幸的是,最終我還是被擊敗了。我心里一陣難過(guò),不過(guò)很快我就調(diào)整了過(guò)來(lái),畢竟重在參與嘛,而且我也盡力了。

這次比賽在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,它讓我明白了,其實(shí)只要你努力了,也就不會(huì)后悔了。

最新激烈的斗牛賽五年級(jí)范文(16篇)篇六

在愉快的歌聲中,我們又迎來(lái)了新一個(gè)學(xué)期。在新學(xué)期剛開(kāi)始,當(dāng)然少不了班干部競(jìng)選活動(dòng)。

一天下午,李達(dá)誠(chéng)把競(jìng)選的名單寫在黑板上。上課鈴一響,全班同學(xué)都坐的好好的,一個(gè)個(gè)都信心十足。班主任坐在教室一邊,同學(xué)們便一個(gè)個(gè)上臺(tái),第一個(gè)出場(chǎng)的是吳嘉怡,一上臺(tái),給新主任留下了深刻的.印象,她拿起稿子,講了一番話。好,真好。比我想象中的要好得多。下一位,也是精神滿面!他講了好長(zhǎng)一段話,把坐在椅子上的吳嘉怡給嚇了一跳。好厲害!還沒(méi)等她擔(dān)心完,又是一個(gè)狠角色,這個(gè)講得更好。真沒(méi)想到,這個(gè)班的競(jìng)爭(zhēng)還真激烈啊。我看我是沒(méi)戲了,競(jìng)爭(zhēng)真的是太激烈了!又上去了一個(gè),這個(gè)嘛,看上去不怎么樣。果然,一上來(lái)就鬧出了大笑話,彎著個(gè)腰駝著個(gè)背:我也不多說(shuō)了,拜拜!就這樣,講話完畢了。就這點(diǎn)話,肯定選不上。好了,終于到了投票的時(shí)候了。一張張名單交給老師,一經(jīng)統(tǒng)計(jì)。便知道了誰(shuí)當(dāng)擔(dān)什么。

哎……希望我下次能選上吧!

最新激烈的斗牛賽五年級(jí)范文(16篇)篇七

正月十五那天,馬俊的表妹到他家做客,她看見(jiàn)表哥就對(duì)表哥說(shuō):“表哥你好!”

表哥回答說(shuō):“表妹好。”表妹突然看到表哥床上有一個(gè)變形金剛,就對(duì)馬俊說(shuō):“表哥能不能把你的變形金剛借我玩一玩?”

“好吧。”馬俊很不情愿的說(shuō)。

馬俊還叮囑她不要把東西給摔了。

說(shuō)完,就去看電視了。

表妹玩著玩著,突然“砰”的一聲,變形金剛摔壞了。

表妹連忙把變形金剛撿了起來(lái)。

馬俊聽(tīng)到聲音,連忙跑進(jìn)來(lái),一看變形金剛摔成了兩半,氣憤地說(shuō):“我叫別把東西給摔了,看,怎么辦,你賠不賠?”

“對(duì)不起,我是不小心把東西給摔壞的,請(qǐng)你原諒!”表妹慚愧地說(shuō)。

“對(duì)不起有什么用。”

這時(shí)表妹也發(fā)怒了。“賠了不是,你要我怎么樣。”

他們倆不停的爭(zhēng)吵著。

他們的爭(zhēng)吵讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,媽媽從廚房里走出來(lái),問(wèn)清情況后,對(duì)馬俊說(shuō):“表妹她還小,不能對(duì)她大喊大叫。”

馬俊說(shuō):“你光為她說(shuō)。”

“東西壞了可以修,你把別人的心傷了,你拿什么去修補(bǔ)啊!”媽媽親切地說(shuō)。

馬俊聽(tīng)了,覺(jué)得媽媽的話很有道理。

慚愧的對(duì)表妹說(shuō):“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)刚彙!?/p>

表妹笑著說(shuō):“我也有錯(cuò),請(qǐng)表哥多多原諒。”

說(shuō)完,他們都開(kāi)心的笑了。

最新激烈的斗牛賽五年級(jí)范文(16篇)篇八

作文課上,我們玩了一個(gè)游戲——激情“斗牛賽”,游戲規(guī)則是:每位同學(xué)的背后貼有一張寫了詞語(yǔ)的卡片,誰(shuí)先看到對(duì)方背后的詞語(yǔ)并大聲喊出來(lái)即為獲勝。

首先上場(chǎng)的是李澤坤和張宸碩。只見(jiàn)他二人昂首挺胸,信心十足地走到教室的.中央。“3、2、1,開(kāi)始!”隨著老師的一聲令下,比賽開(kāi)始了。兩人首先把手搭在對(duì)方的胳膊上,然后張宸碩一下子把李澤坤推到墻上,張宸碩占著身高的優(yōu)勢(shì),看見(jiàn)了一個(gè)“智”字,只聽(tīng)他大喊:“是‘智慧’!”我們一起喊:“不對(duì)!不對(duì)!”他又說(shuō):“是‘智能’!”原來(lái)他是在瞎猜呀!眨眼的功夫,這兩個(gè)人又纏斗上了,突然張宸碩又發(fā)起了攻擊,他一把拽住了李澤坤的衣服,使勁往前一拉。“看到了,看到了,是‘智取’!”第一局以張宸碩的勝利結(jié)束。

接下來(lái)出場(chǎng)的還是兩位男將,高旭和劉路暢,兩人先把十指相插用力抵在一起,但是嬌小的高旭敵不過(guò)高大的劉路暢,一下子就被劉路暢推到了墻上,高旭靈機(jī)一動(dòng),身子一側(cè),想從側(cè)面看到劉路暢卡片上詞語(yǔ),但是試了幾次都不成功。最后劉路暢猛地跳了起來(lái),隨即大喊了一聲:“是‘靈巧’!”最后,劉路暢不負(fù)眾望的取得了勝利。

比賽還在繼續(xù),笑聲回蕩在整個(gè)教室。

最新激烈的斗牛賽五年級(jí)范文(16篇)篇九

今天,藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵白云。我和丁丁、小剛、小馬出去一起玩兒。

小剛高興地說(shuō):“我們來(lái)玩籃球吧。”

丁丁說(shuō):“對(duì),今天是個(gè)打籃球的好天氣。”

小馬說(shuō):“楊淇,加上你爸爸,會(huì)更好玩。”

我說(shuō):“好!”

說(shuō)完,我就帶上爸爸。抱著籃球,去籃球場(chǎng)玩。

我們開(kāi)始分組了,是這樣:爸爸和小馬一組。我和小剛、丁丁一組。

丁丁聽(tīng)了,呆若木雞。說(shuō):“啊,叔叔也參加。叔叔能頂十個(gè)我,那小馬不是占便宜了嗎?”

“放心吧,我有把握。”我自信地說(shuō)。

“嘟――”哨聲響起了。比賽開(kāi)始了……。

小剛可是個(gè)“搶球高手”,他一下子從小馬手里搶來(lái)了球,帶上走了。爸爸看了,也趕快來(lái)?yè)屒颍傄?jiàn)了,把球傳給了我。我接上球,小馬看見(jiàn)了,趕快來(lái)?yè)尅?墒切●R的球技可沒(méi)我好,我三下五除二就把他甩掉了。爸爸來(lái)?yè)屒颍揖拖葞Я艘粫?huì)兒,來(lái)了一個(gè)假動(dòng)作,就給了丁丁。爸爸先見(jiàn)我的假動(dòng)作,就昏頭昏腦的往那去追,結(jié)果一看,才發(fā)現(xiàn)那只有他的隊(duì)友――小馬,他倆轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)那才有籃球,號(hào)稱“神行太保”的小馬追來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。丁丁不慌不忙地投進(jìn)了籃筐。剛好,上半場(chǎng)結(jié)束。

休息的時(shí)候,我對(duì)丁丁說(shuō):“丁丁,你還說(shuō)我爸爸也參加。我爸爸能頂十個(gè)我,結(jié)果,咱們隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先,第一球還是你進(jìn)的。”

丁丁說(shuō):“嘻嘻。”

小剛說(shuō):“別得意得太早,還有下半場(chǎng),下半場(chǎng)一定要贏。”

我和丁丁說(shuō):“我知道了。”

爸爸那,爸爸對(duì)小馬說(shuō):“別灰心,還有下半場(chǎng),下半場(chǎng)一定要超過(guò)他。”聽(tīng)了爸爸的話,小馬有些自信,說(shuō):“叔叔,咱們一定要贏。”

下半場(chǎng)開(kāi)始了,我隊(duì)用了調(diào)虎離山、趁火打劫、樹(shù)上開(kāi)花三大計(jì)。爸爸隊(duì)用了金蟬脫殼、順手牽羊兩小計(jì)。

最后,比分是―,爸爸隊(duì)只差我隊(duì)一分,我們高興極了。

真是一場(chǎng)精彩的籃球賽啊!

最新激烈的斗牛賽五年級(jí)范文(16篇)篇十

我們期待已久的競(jìng)選今天終于拉開(kāi)了帷幕。競(jìng)選分為兩輪,分別是演講和投票。主要還是看票數(shù)的多少,演講只是拉票而已。

演講開(kāi)始了,我心里想:要想當(dāng)班長(zhǎng),首先就要有過(guò)人的膽量。我果斷地舉起了手。我一走上講臺(tái),心里就特別緊張,就怕沒(méi)有演講好,選不上班長(zhǎng)。我終于演講完了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我心里美滋滋的。第二個(gè)上去的是彭柔雪。她的稿子非常好,又長(zhǎng)。我生怕丟了班長(zhǎng),心里又緊張起來(lái)了。一眨眼的時(shí)間,30多個(gè)同學(xué)的演講都結(jié)束了。開(kāi)始投票了,我更緊張了,就像肚子里有個(gè)定時(shí)炸彈一樣。最先競(jìng)選的是班長(zhǎng)。老師讓我們把自己認(rèn)為最適合當(dāng)班長(zhǎng)的人選寫在一張小紙條上。我沒(méi)有把票投給自己,而是給了文迅和夏聞一。因?yàn)槲矣X(jué)得他們倆比我更有能力擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)神圣的職務(wù)。但是大家還是把票投給了我。我想:既然大家這么信任我,我就不能辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

相信我吧!相信我能當(dāng)好老師的小助手,搭建好老師和同學(xué)之間的友誼之橋。

最新激烈的斗牛賽五年級(jí)范文(16篇)篇十一

金色的陽(yáng)光照耀在平靜的水面上,鳥(niǎo)兒不再唱歌,我的心卻激動(dòng)不已,因?yàn)槲蚁氲搅四菆?chǎng)激烈的籃球賽。

體育課到了,我們拿到了籃球,準(zhǔn)備比賽了。我、俞磊和呂一帆一組,對(duì)戰(zhàn)王威、范東鑫和潘益峰,當(dāng)一片秋葉落下時(shí),我宣布:“比賽開(kāi)始!~”所有的隊(duì)員都臉色嚴(yán)肅,展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的角逐。

比賽剛開(kāi)始,王威首先搶到了球,他在我和俞磊的夾擊下,迅速地把球傳給了被譽(yù)為“天才傳球手”的潘益峰那里,潘益峰在我面前晃來(lái)晃去,伺機(jī)傳球,我心想他一定會(huì)傳給王威,這時(shí),潘益峰眼睛一斜準(zhǔn)備傳給王威,我便一個(gè)箭步跑到王威面前,王偉見(jiàn)狀不對(duì),立即往左走,誰(shuí)知,他走到哪,我就防到哪,這是,潘益峰手中的球旋轉(zhuǎn)著飛了出去,難道他不怕我搶到球嗎?我縱身一躍,心想一定可以接住這一球,很是高興,我終于可以秀一秀了,但王威不知怎么的,從我側(cè)面突然飛了出來(lái),搶了過(guò)去。王威真是了得,在我們隊(duì)的視線放在他和潘益峰身上時(shí),卻出乎意料地把球傳給了范東鑫,這給我們來(lái)了個(gè)措手不及。只見(jiàn)范東鑫腰一彎,用力一投“空心球!”這樣他就超越了我們2分,不過(guò),在我們隊(duì)的努力拼搏下,比賽到了上半場(chǎng)結(jié)束我們是8:6,不分上下。雖然我們領(lǐng)先2分,但王威這隊(duì)也不能小覷。

我們中場(chǎng)休息,積蓄力量,準(zhǔn)備在下一回合拉開(kāi)差距,大獲全勝。

下半場(chǎng)開(kāi)始了,我使出全身解數(shù),向前沖,我們隊(duì)一搶到球一會(huì)兒傳給呂一帆,一會(huì)兒傳給我,一會(huì)兒又傳給俞磊,讓他們不知如何是好,在他們還被我們的“迷惑傳球”蒙在谷里的時(shí)候,我們已經(jīng)進(jìn)了2球了。當(dāng)他們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)俞磊又連進(jìn)了3球,我們是遙遙領(lǐng)先。我們用著假動(dòng)用把王威他們騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。隨后,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到籃下,用力一投,沒(méi)進(jìn);過(guò)一會(huì)兒,我再次搶到球,在潘益峰和范東鑫的重重包圍下,用了九牛二虎之力來(lái)到了籃下,我沉住氣,身子微蹲,把球舉起,放輕松,再把球斜投過(guò)去,“球進(jìn)啦!”我們就這樣在激烈的比賽中,你追我趕,最終我們以18:10的好成績(jī)贏得了這場(chǎng)比賽。我們說(shuō)說(shuō)笑笑,快樂(lè)地回憶著這場(chǎng)激烈的比賽。

最新激烈的斗牛賽五年級(jí)范文(16篇)篇十二

陽(yáng)光明媚,碧空如洗,我的心情也如天氣一樣美好。因?yàn)椋覀儼鄤倓偨Y(jié)束了一場(chǎng)班委競(jìng)選。看著一個(gè)能夠管理好班級(jí)、為劉老師分憂的新的班委的成立,我也無(wú)比高興。

今天一進(jìn)班級(jí)門口,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們聚在一起,討論著競(jìng)選的事情。

“唉,競(jìng)選這事啥時(shí)候進(jìn)行啊?”

“不知道,應(yīng)該是今天。”

“為啥?”

“劉老師昨天沒(méi)來(lái),不是今天,還能哪天?”

一聽(tīng)到這,同學(xué)們急忙回到座位上,拿出稿子來(lái),如唐僧念緊箍咒般嘴快速地嘟囔著。就在這時(shí),劉老師疾步走進(jìn)班里,大聲說(shuō)道:“同學(xué)們,從晨讀到第二節(jié)課下課,我們進(jìn)行班委競(jìng)選,請(qǐng)競(jìng)選的同學(xué)做好準(zhǔn)備。”我放眼望去,有得同學(xué)無(wú)比放松地等待競(jìng)選的開(kāi)始;有的同學(xué)閉上眼睛,深呼吸調(diào)整自己的.情緒;有的同學(xué)雙手合十,祈禱著自己能夠成功。一場(chǎng)光榮與緊張的大戰(zhàn)一觸即發(fā)。

首先上場(chǎng)的是中隊(duì)長(zhǎng)的候選人。他們蓄勢(shì)待發(fā)。第一個(gè)上場(chǎng)的董涵峰,略顯緊張,而久經(jīng)沙場(chǎng)的何珺卿則落落大方。

在同學(xué)們都順利演講完時(shí),那一刻,我從心底里為他們高興。當(dāng)他們?cè)谥v臺(tái)上發(fā)揮失常,忘記了接下來(lái)的演講稿時(shí),我為他們捏了一把汗。

幾輪公平公正的投票結(jié)束后,唱票這項(xiàng)神圣的使命交到了我的手里。我心想:“唱票講究的可就是公平公正,我可不能給好朋友搞特殊化!”面對(duì)著那些選票,我十分緊張。我希望每個(gè)人都能笑到最后。但我發(fā)現(xiàn),每個(gè)職位上都有那個(gè)能讓我成為復(fù)讀機(jī)的人,我為那些同學(xué)高興,也為其他票少的同學(xué)難過(guò)。但我相信,不以成敗論英雄,只要我們?yōu)檫@個(gè)結(jié)果做出了努力,那么也就無(wú)怨無(wú)悔。

這次競(jìng)選結(jié)束了,但是未來(lái)的路還很長(zhǎng),不管輸贏如何,都是在讓我們克服心中的恐懼,勇敢的去乘風(fēng)破浪,為未來(lái)的路做下美好的鋪墊。

最新激烈的斗牛賽五年級(jí)范文(16篇)篇十三

今天又要競(jìng)選班干部了。對(duì)大家來(lái)說(shuō),是個(gè)好日子,又有機(jī)會(huì)競(jìng)選了。可我卻愁眉苦臉,為什么呢?唉,我即將“下崗”嘍!

競(jìng)選開(kāi)始了,郭皓淳、浩泉都戰(zhàn)勝了自己,勇敢地上臺(tái)競(jìng)選。就連調(diào)皮搗蛋的吳佰祺也說(shuō):“如果我當(dāng)了班長(zhǎng),我一定帶好頭,再也不調(diào)皮了!”

我的目標(biāo)由始至終都是要當(dāng)語(yǔ)文科代表,看著不少同學(xué)上臺(tái)競(jìng)選,可多數(shù)同學(xué)都想當(dāng)班長(zhǎng),沒(méi)有人想當(dāng)語(yǔ)文科代表。我心里暗自慶幸。沒(méi)想到,湯老師好像看出了我的.心思,說(shuō):“怎么沒(méi)人競(jìng)選語(yǔ)、數(shù)、英科代表呢?”聽(tīng)湯老師這么一說(shuō),周欣欣、陳芳芳都上來(lái)競(jìng)選了。我的心頓時(shí)繃緊了,想保住這個(gè)“官”就得上臺(tái)演講!這想法一直在我心中回蕩。后來(lái),我看情況確實(shí)不妙,想好臺(tái)詞后,上臺(tái)就說(shuō):“大家好,我想繼續(xù)當(dāng)語(yǔ)文科代表。雖然我這個(gè)星期做得不太好,每天都忘了拿本子。但請(qǐng)同學(xué)們給我一個(gè)機(jī)會(huì),我下個(gè)星期一定天天記住拿本子,認(rèn)真完成作業(yè),做同學(xué)們的好榜樣。請(qǐng)大家投我一票。”我一口氣把演講詞說(shuō)了出來(lái),我剛說(shuō)完,就聽(tīng)到課室里響起了熱烈的掌聲。我這才松了口氣。

最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,同學(xué)們要投票了,“陳芳芳,兩票”!我松了一口氣。“周欣欣,15票”!我又緊張起來(lái)。“劉詩(shī)卉,16票”!yes!我終于如原以償了!

指導(dǎo)教師:湯煥花。

最新激烈的斗牛賽五年級(jí)范文(16篇)篇十四

“加油,加油!快!快!就要到了!”操場(chǎng)上響起此起彼伏的叫喊聲。原來(lái),這是我們?cè)谂e行接力賽呢。看,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,自信滿滿,一副胸有成竹、勢(shì)在必得的樣子。

我們班跑第一棒的小郭早已做好準(zhǔn)備,只見(jiàn)她右手握著接力棒,左手握拳,身體微微向前傾斜,眼睛緊緊地盯住賽道,如一匹定在賽道上的千里馬。“各就各位,預(yù)備――,跑!”裁判一聲令下,各位選手如猛虎撲食一樣向前跑去,你追我趕,互不相讓。

雖然班里選出的都是“飛毛腿”,但“人外有人,天外有天”,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。起跑時(shí)是并駕齊驅(qū),轉(zhuǎn)眼間有的跑在了前面,有的落在了后面,形成一條不規(guī)則的曲線。跑第二棒的小陳早已做好了準(zhǔn)備,接過(guò)棒就狂奔而去,她足下生風(fēng),奮力奔跑,一下子就超過(guò)了好幾個(gè)同學(xué)。

“不要緊張,不要緊張”,我不斷給自己打氣,只見(jiàn)對(duì)面小樓飛奔而來(lái)。我心里像懷了一只兔子,怕自己掉棒落后了……說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,對(duì)面的小樓離我只有幾米了,我深吸一口氣,右手用力向前伸,以免出現(xiàn)意外,啊,快到了,6米、5米、4米……當(dāng)小樓沖到我面前時(shí),我一把接過(guò)棒,就猛沖了出去,“加油,加油,小徐加油!”只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的聲音響在耳邊。加油,加油,我能行的。我聽(tīng)到鼓勵(lì)聲,跑得更快了,把棒安全地傳給了下一個(gè)同學(xué)。場(chǎng)面越來(lái)越激烈,最后一棒了,大家都把心提到了嗓子眼上。幸好,最后一棒是我們班的體育委員,她果然不負(fù)眾望,接過(guò)棒就“飛”過(guò)去了,猶如撲食的獵豹,呼嘯而過(guò),沖向終點(diǎn)。

雖然我們?cè)谶@場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的接力賽中沒(méi)有取得第一,但是我們挑戰(zhàn)了自己,超越了自己,這就是勝利!

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最新激烈的斗牛賽五年級(jí)范文(16篇)篇十五

星期四中午12:30,操場(chǎng)上響起了一陣陣的歡呼聲,原來(lái),六年級(jí)的籃球爭(zhēng)霸賽正在如火如荼地進(jìn)行中。這場(chǎng)比賽是由我們班和六(3)班對(duì)抗,因此我們的情緒也分外激動(dòng)。

正午時(shí)分,20多度的氣溫難當(dāng),但這絲毫壓制不了我們的激動(dòng)和喜悅。比賽場(chǎng)地周圍,已圍滿了許許多多觀戰(zhàn)的同學(xué),有的同學(xué)站在一邊,有的人直接席地而坐。隊(duì)員們有的脫掉了厚厚的外套,有的在蹬腿彎腰做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),個(gè)個(gè)都在準(zhǔn)備著一會(huì)兒精神飽滿、體力充沛地上場(chǎng)。

這次比賽不僅讓場(chǎng)上的隊(duì)員們體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快感,也讓我們場(chǎng)外的觀眾美美享受了一番。

最新激烈的斗牛賽五年級(jí)范文(16篇)篇十六

有一天,有許多小伙伴們來(lái)到了他們熟悉的一片空地,他們把書包和帽子放在一排橫線上,當(dāng)球門有許多人都被這場(chǎng)球賽吸引了過(guò)來(lái)。

那個(gè)留平頭的金發(fā)小男孩是守門員,看,他彎著腰,手扶著膝蓋,眼睛全神貫注的.看著球,他膝蓋受了傷,綁著紗布,但是還是堅(jiān)持著守門,守門員后面還有一個(gè)小男孩,那個(gè)男孩穿著紅色的衣褲,挺著一個(gè)大肚子,他好像是候補(bǔ)的,一心想著他快點(diǎn)上場(chǎng),好顯一顯手,接一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)得球。守門員旁邊有許多人,有一位大個(gè)子叔叔,高興的看著這場(chǎng)球賽,好像也會(huì)想起了自己童年踢球的樂(lè)趣,有一個(gè)小男孩,好像來(lái)晚了,坐在了凳子的最左邊,抱著一個(gè)小弟弟一起在全市問(wèn)關(guān)注的看踢球,還有一個(gè)系著紅色蝴蝶結(jié)的女孩,他嫌那個(gè)人擋住了他的視線,索性的站起來(lái)看,他的小狗沒(méi)有興趣看球賽,所以在旁邊呼呼大睡去了。這場(chǎng)球賽真激烈。

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優(yōu)秀學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)方法,他們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),善于思考問(wèn)題,善于解決難題。看看下面這些優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié),或許能夠給你一些思路和靈感。大家好!為期兩周的軍訓(xùn)生活最后
一個(gè)精心制作的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以展示求職者的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)追求。在這里,大家可以看到不同職位的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,以及針對(duì)不同行業(yè)的個(gè)人簡(jiǎn)歷寫作技巧。性別:男。民族:漢族。
優(yōu)秀作文深入人心,讓人產(chǎn)生共鳴和思考,具有一定的感染力。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。我給大家講一個(gè)故事《傳承美德,孝老
撰寫述職報(bào)告需要我們具備清晰的思路和良好的表達(dá)能力。以下是幾份完整、規(guī)范且具有較高參考價(jià)值的述職報(bào)告范文,快來(lái)看看吧。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)管理中心領(lǐng)導(dǎo)人員職責(zé)分工,我負(fù)責(zé)數(shù)
工作方案的制定不是一次性的,我們需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修正,以適應(yīng)工作的變化和發(fā)展。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的工作方案案例,供大家參考和借鑒。
入黨積極分子應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和規(guī)定,積極履行黨員義務(wù),做到言行一致、廉潔自律。下面是一些優(yōu)秀入黨積極分子的事例,值得我們學(xué)習(xí)和思考。高中將要處于世界觀、人生
在制定學(xué)期工作計(jì)劃時(shí),我們要考慮個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和興趣,合理安排時(shí)間并合理分配任務(wù)。接下來(lái)是一份精心整理的學(xué)期工作計(jì)劃模板,大家可以根據(jù)自身情況進(jìn)行靈活調(diào)整。
申請(qǐng)書應(yīng)該注重事實(shí)和證據(jù),提供有力的支持來(lái)證明自己的能力。以下是一些成功申請(qǐng)者的申請(qǐng)書范例,供大家對(duì)照和學(xué)習(xí)。xxx:時(shí)光荏苒,我來(lái)到xx幼兒園已有三個(gè)月多了,
優(yōu)秀作文是一篇能夠引人入勝,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整的文章。為了提高大家的寫作水平,我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、中心要有意義的健康的。一篇文章
思想?yún)R報(bào)是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以培養(yǎng)自己的思考能力和邏輯思維能力。為了幫助大家更好地理解思想?yún)R報(bào)的寫作要求,下面是一些經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓思維,提高自身的寫作能力和審美水平。以下這些優(yōu)秀作文充滿著新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的感悟,讓人忍不住為之贊嘆。回到店里,叔叔的臉上像綻開(kāi)了一朵美麗的
培訓(xùn)心得體會(huì)旨在幫助我們更好地反思和總結(jié)培訓(xùn)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和收獲,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和借鑒。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
述廉報(bào)告是踐行以人民為中心的發(fā)展思想的切實(shí)舉措,有助于增強(qiáng)人民群眾對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)同感和獲得感。趕緊來(lái)看看下方的述廉報(bào)告范文,也許能夠給您的寫作帶來(lái)新的思路和
范文范本是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,通過(guò)分析和模仿范本可以提高自己的寫作技巧。小編精心挑選了這些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?ldquo;學(xué)姐,我不想考研了,每一天都做著
心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的里程碑,通過(guò)總結(jié)可以清晰地看到自己的成長(zhǎng)軌跡。如果你對(duì)心得體會(huì)寫作感到困惑,不妨參考以下的范文,或許能幫助你理清思路。黨的十八大以來(lái),
無(wú)論是在求職應(yīng)聘還是日常事務(wù)管理中,編寫一份具體可行的計(jì)劃書都是非常重要的。如果你對(duì)編寫計(jì)劃書感到困惑,那么以下的案例和指導(dǎo)可能會(huì)對(duì)你有所幫助。據(jù)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù),2
讀后感是我們對(duì)作品的思考和感動(dòng)的情感輸出,可以使我們更加深入地理解和體察作品的藝術(shù)魅力。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,希望能夠給大家的讀后感寫作提供
感恩是一種良好的品質(zhì),它能讓我們更加善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好。小編整理了一些感恩的演講稿,希望能給大家一些寫作的靈感和啟發(fā)。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:“古老的東方有一條龍
利用心得體會(huì),我們可以不斷總結(jié)改進(jìn)自己的行為和做事方法,提高工作和學(xué)習(xí)的效果。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到迷茫,不妨閱讀以下的范文,或許能夠找到一些答案和靈感。
幼兒園小班的教師是孩子們的引路人和伙伴,他們要關(guān)注孩子的個(gè)別差異,因材施教,幫助孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的潛能和興趣。小編整理了一些幼兒園小班總結(jié)的范文,希望能夠
一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點(diǎn)獨(dú)到,還能引起讀者的共鳴和思考。優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過(guò)程,展現(xiàn)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考能力。它不
在施工中,我們需要時(shí)刻監(jiān)測(cè)和調(diào)整進(jìn)度,確保項(xiàng)目按時(shí)完成。以下是小編為大家準(zhǔn)備的施工成本控制和經(jīng)濟(jì)效益分析,希望對(duì)大家有所啟示。網(wǎng)閘三大主流技術(shù)!目前國(guó)際上網(wǎng)絡(luò)隔
編寫一份安全演講稿需要對(duì)相關(guān)安全問(wèn)題有全面且深入的了解,同時(shí)還需要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和表達(dá)方式。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下安全演講稿,它們涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的安全問(wèn)題,對(duì)我們的
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書通常包括個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、專業(yè)興趣和轉(zhuǎn)專業(yè)的原因等內(nèi)容。在閱讀以下轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文時(shí),大家可以借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式,但請(qǐng)勿直接照搬,保持個(gè)人特
作文是一種通過(guò)語(yǔ)言傳達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在傳達(dá)中能夠觸動(dòng)讀者內(nèi)心深處的那種力量。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。
合作可以提高工作效率,減輕個(gè)人壓力,增加工作的樂(lè)趣和成就感。以下是一些合作成功的企業(yè)和組織,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)他們的合作之道。甲方:(以下簡(jiǎn)稱“甲方”)。地址:法
一篇優(yōu)秀的演講稿不僅要有深入的思考,還要具備條理清晰,語(yǔ)言流暢的特點(diǎn)。演講稿范文是一個(gè)學(xué)習(xí)和借鑒的寶庫(kù),希望大家通過(guò)閱讀范文能夠?qū)懗龀錾难葜v稿。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引起共鳴,啟發(fā)讀者思考和行動(dòng)。下面是一些優(yōu)秀作文的精選,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的煩惱,而煩惱就
歡迎大家參加今天的活動(dòng),期待與各位共同度過(guò)一個(gè)難忘的時(shí)刻。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┚实闹鞒衷~范文,希望對(duì)你有所幫助。為紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)xxx周年
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),還需要注意文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。接下來(lái),讓我們一同來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)它們我們可以學(xué)習(xí)到很多的寫作技巧和方
優(yōu)秀作文是一種文化的傳承和積淀,它承載著歷史的記憶和人們的智慧。范文是一種參考和借鑒,通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。當(dāng)法布爾研究“朗格多
班主任工作總結(jié)是提高班級(jí)管理能力和教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。接下來(lái)是一些班主任工作總結(jié)的精華摘錄,希望能對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。從教育開(kāi)始,由細(xì)微處入手,怎樣遠(yuǎn)離危
調(diào)查報(bào)告的價(jià)值不僅在于結(jié)果的呈現(xiàn),也在于對(duì)調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)進(jìn)行的深入討論和思考。調(diào)查報(bào)告范文的內(nèi)容包括行業(yè)調(diào)研、消費(fèi)習(xí)慣、社會(huì)問(wèn)題、市場(chǎng)分析等多個(gè)領(lǐng)域
浙江是一個(gè)充滿朝氣和活力的地方,有著許多年輕有為的企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者。以下是一些關(guān)于浙江的綜述范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。考上重點(diǎn)大學(xué)是值得可喜可
范文范本的創(chuàng)作需要結(jié)合實(shí)際情況,并具備一定的思辨能力和創(chuàng)造力。閱讀范文范本是一個(gè)積累的過(guò)程,通過(guò)閱讀更多的范例,我們會(huì)逐漸提高自己的寫作水平和能力。
施工是建筑工程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它指的是按照設(shè)計(jì)圖紙和施工方案進(jìn)行實(shí)際建設(shè)的過(guò)程。接下來(lái)是一些施工管理案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,以提高施工管理水平。水是影響路基穩(wěn)
小班教案是教師在教學(xué)過(guò)程中為小班學(xué)生設(shè)計(jì)的一種教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料。通過(guò)閱讀小班教案范文,教師可以了解不同教育機(jī)構(gòu)和教師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
在求職過(guò)程中,自我介紹是一項(xiàng)必備的技能,能夠幫助我們向雇主展示自己的能力和優(yōu)勢(shì)。接下來(lái)是一些成功的自我介紹范例,希望對(duì)大家有所幫助。從現(xiàn)在開(kāi)始,像楊利偉那樣腳踏
團(tuán)員是愛(ài)國(guó)、努力學(xué)習(xí)、積極工作、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人的模范。接下來(lái)是一些團(tuán)員的成功經(jīng)驗(yàn),希望能給廣大團(tuán)員提供一些啟示和幫助。同學(xué)們:大家下午好!今天,我們?cè)谶@里隆
元宵節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的猜燈謎的節(jié)日,人們通過(guò)猜燈謎增加節(jié)日的趣味性。小編精選了幾篇精彩的元宵節(jié)總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)和思考。大家好!伴隨著新年的鐘聲,我們走進(jìn)了
范文通過(guò)具體案例和實(shí)證分析,展示了作者的研究成果和發(fā)現(xiàn)。接下來(lái)是一些經(jīng)典的范本,希望能給大家一些啟示和借鑒。在疫情防控期間,為保護(hù)孩子身體健康與生命安全,讓孩子
優(yōu)秀作文運(yùn)用豐富的修辭手法,增添文章的魅力和吸引力。感謝以下作者的分享,他們的作品給我們帶來(lái)了很大的啟發(fā)和思考。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的方向。小編搜集了一些有關(guān)心得體會(huì)的文章,供大家參考和閱讀。女兒是一個(gè)“虛榮心”很強(qiáng)的孩子,在我
學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過(guò)程,我們應(yīng)該時(shí)刻保持好奇心和求知欲,不斷充實(shí)自己。歡迎大家閱讀小編整理的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,一起來(lái)探討學(xué)習(xí)的重要性和方法。中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表
自我評(píng)價(jià)可以讓我們更加客觀地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為個(gè)人發(fā)展提供指導(dǎo)。這些自我評(píng)價(jià)范文可以給大家提供一個(gè)參考模板,幫助大家更好地撰寫自己的自我評(píng)價(jià)。
在教學(xué)計(jì)劃中,學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容要緊密結(jié)合,形成一致的整體。小編精心挑選了一些教學(xué)計(jì)劃范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。四(3)班有45名學(xué)生,該班的學(xué)生整體來(lái)看
在寫作過(guò)程中,我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、修辭的恰當(dāng)性以及段落的結(jié)構(gòu)合理性。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)水平。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情。小組賽階段比賽時(shí)間在
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的產(chǎn)物,它能夠體現(xiàn)出作者的精益求精和追求完美的態(tài)度。如果你對(duì)優(yōu)秀作文有興趣,不妨閱讀以下范文,從中獲得一些寫作技巧。在眼花繚亂的人世
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我對(duì)自己的班級(jí)管理能力有了更深入的認(rèn)識(shí)。班主任工作總結(jié)范文:以班級(jí)文化建設(shè)提升班級(jí)凝聚力和主人翁意識(shí)。作為一名班主任,管好一個(gè)班是最基本的任
春節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的祭祖之時(shí),人們會(huì)去祭拜祖先,表達(dá)對(duì)祖先的尊敬和感激之情。7.在春節(jié)總結(jié)方面,小編為大家找到了一些經(jīng)典的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位老師、各位家長(zhǎng)
講話稿的好壞直接影響到演講者在聽(tīng)眾心中的形象和影響力,因此值得我們認(rèn)真對(duì)待。閱讀這些講話稿范文可以拓寬我們的思維,豐富我們的表達(dá)方式,使我們的講話更富有個(gè)性和創(chuàng)
一個(gè)月的工作總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)和反思,也是對(duì)自己工作能力的一種檢驗(yàn)。請(qǐng)看下面精選的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的工作總結(jié)有所幫助。1、積極協(xié)調(diào)落實(shí)廉租房、
范文范本可以幫助我們規(guī)范寫作格式和語(yǔ)法用法,提高文章的整體質(zhì)量和可讀性。在下面的范文范本中,我們可以看到各種精彩的寫作手法和表達(dá)方式,希望能為大家的寫作帶來(lái)一些
申請(qǐng)書可以通過(guò)舉例、數(shù)據(jù)或事實(shí)來(lái)使其更加有說(shuō)服力和可信度。范文提供了一個(gè)參考框架,但我們需要根據(jù)實(shí)際情況和個(gè)人需求進(jìn)行個(gè)性化的調(diào)整和優(yōu)化。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!
實(shí)施方案的成功與否直接關(guān)系到整個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)的成敗,因此要認(rèn)真對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)的制定。通過(guò)分析和比較不同實(shí)施方案的優(yōu)缺點(diǎn),我們可以更好地選擇適合自己的方案。
優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中,具有獨(dú)特的思想、情感和表達(dá)方式的一篇作品,它可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,成為他人學(xué)習(xí)的榜樣和借鑒。作為一名學(xué)生,我很希望能寫一篇優(yōu)秀作文
導(dǎo)游詞還可以融入一些幽默和趣味,增加互動(dòng)和觀光的樂(lè)趣。接下來(lái)是一些精心準(zhǔn)備的導(dǎo)游詞,希望能給大家?guī)?lái)一次愉快的旅行體驗(yàn)。各位游客、朋友們:大家好!故宮位于北京市
教研可以促進(jìn)教師之間的合作與交流,增進(jìn)師生之間的互動(dòng)與理解。來(lái)看一看其他學(xué)校教研成果的展示,或許能夠給我們帶來(lái)一些新的思路和啟示。興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力,如何提高幼兒對(duì)
廣告是商家通過(guò)各種媒體向消費(fèi)者傳遞信息、推銷產(chǎn)品或服務(wù)的一種宣傳手段。以下是一些具有創(chuàng)意和影響力的廣告設(shè)計(jì)作品,希望能夠給您帶來(lái)靈感。二、大賽口號(hào)———————
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