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最新中小學(xué)預(yù)防溺水教育感悟體會(huì)范文(15篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:曼珠

通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某件事情上的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地改進(jìn)自己的行動(dòng)方式。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的摘錄,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和動(dòng)力。

最新中小學(xué)預(yù)防溺水教育感悟體會(huì)范文(15篇)篇一

炎熱的夏日,面對(duì)著火熱的烈日,到河邊、池塘里痛快地"鬧"一場(chǎng)不免是一件令人暢快的事。但是不止會(huì)發(fā)生一些令人痛傷的事件。

"小學(xué)生不得獨(dú)自或與同學(xué)結(jié)伴去歐江或池溪里游泳"。這句話在學(xué)習(xí)時(shí)段,可能會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)兒作用,但是在節(jié)假日里,誰(shuí)有能止得住呢?烈日無(wú)情地炙烤著大地,大地萬(wàn)物都似乎被烤焦了,這種日子,在我身邊就發(fā)生了一場(chǎng)溺事件:

那年暑假,一對(duì)母子到我們泗洲來(lái),應(yīng)該是來(lái)探香的吧。母親顯上去好是哀老,一絲絲皺紋,黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個(gè)七八歲的青春少年,聽說(shuō)學(xué)習(xí)是個(gè)頂尖兒,可棒拉!也聽說(shuō)那個(gè)小伙子從來(lái)沒有去外面游過泳,也不是玩太多的游戲,純屬是一個(gè)書迷,(有點(diǎn)兒"呆板"樣兒)。他們來(lái)的第二天傍晚,突然一個(gè)惡耗傳來(lái):"那個(gè)小伙子溺水死亡。"母親差點(diǎn)暈去,急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。

我們看到那個(gè)小伙子全身赤露,躺在岸邊,他已經(jīng)死了,而且面像好恐怖,眼睛暴瞪著,嘴唇是紫色的,臉色十分蒼白。過了一會(huì),醫(yī)務(wù)人員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場(chǎng),醫(yī)務(wù)人員給死者做了最后的急救希望,當(dāng)醫(yī)生雙手按著死者的胸中間,一按一按地拯救時(shí),死者口里盡吐出了白沫,比先前愈發(fā)顯得更恐怖了。當(dāng)醫(yī)務(wù)人員宣告已經(jīng)死亡時(shí),那個(gè)可憐的母親一股腦的撲到了死者的身上,還不斷地抱怨老天,說(shuō)自己的兒子一些往事,在抱怨中我了解到死者剛剛考上大學(xué),喜事還沒過,喪事就已到臨頭,讓人也不禁為他感到悲哀。

同學(xué)們,人的生命只有一次,請(qǐng)珍惜自己的生命,把人生的每一分做到盡責(zé),不要以為一時(shí)過錯(cuò)而白白送了的生存機(jī)會(huì)。

做好安全防護(hù),防溺水,其實(shí)很簡(jiǎn)單,相信吧!

最新中小學(xué)預(yù)防溺水教育感悟體會(huì)范文(15篇)篇二

現(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)期,一些孩子會(huì)禁不住酷熱而偷偷瞞著家長(zhǎng)和老師下水游泳,這是及其危險(xiǎn)的。為了確保學(xué)生的生命安全,嚴(yán)防因游泳、嬉水帶來(lái)安全事故的發(fā)生,我們開展了一系列安全教育活動(dòng)。

一、提高認(rèn)識(shí),精心安排。

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神,充分認(rèn)識(shí)溺水造成孩子非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì),認(rèn)識(shí)扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。組織落實(shí)會(huì)議精神,認(rèn)真分析過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因,總結(jié)幼兒園長(zhǎng)期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗(yàn),精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng),形成工作方案。

二、完成工作。

1、開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育班會(huì)活動(dòng),教育學(xué)生不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)等大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳,不準(zhǔn)去水庫(kù)、方塘等無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍或游泳。

2、認(rèn)真做好節(jié)假日、暑假放假期間安全的教育與管理,積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)與社會(huì)力量的支持和配合,嚴(yán)防學(xué)生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。

3、通過講故事的形式,傳授孩子一些自防自救的知識(shí),深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知識(shí),提高自防自救能力。

4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,通過發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》形式,密切家校聯(lián)系,增強(qiáng)家長(zhǎng)特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí),做到家校齊抓共管,聯(lián)防聯(lián)動(dòng),嚴(yán)防幼兒溺水事故的發(fā)生。

最新中小學(xué)預(yù)防溺水教育感悟體會(huì)范文(15篇)篇三

俗話說(shuō)水火無(wú)情。隨著時(shí)間的推移春天悄悄的走了,又一個(gè)夏天來(lái)臨了。進(jìn)入夏季的五月至九月是溺水事件的高峰期,是中小學(xué)學(xué)生溺水事件頻頻發(fā)生的時(shí)期。如果一不小心一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命就會(huì)離我們而去。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)顯示,每年的夏天平均每天有70個(gè)左右的寶貴生命因溺水事件而死亡。一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。珍惜生命,預(yù)防溺水迫在眉睫。

珍惜生命,預(yù)防溺水的工作重于泰山。每年夏季溺水事件的頻泛發(fā)生值得我們每個(gè)人的深思。縱觀一次次溺水事件的發(fā)生,我們不難發(fā)現(xiàn),這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位,也有中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛。特別是緊急情況發(fā)生時(shí)自我保護(hù)、自我救生的方法缺失。防患于未燃,防溺水安全重在一個(gè)防字,重在不斷增強(qiáng)中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí),提升中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識(shí)宣傳和教育,要通過觀看幻燈片,參觀圖片展,以事實(shí)說(shuō)話,讓廣大中小學(xué)生對(duì)防溺水有一種直觀和形象的認(rèn)識(shí),從而牢記在心中,銘記在心中。當(dāng)然,防溺水安全不是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)家庭就能解決的問題,應(yīng)該號(hào)召學(xué)校、家庭、社會(huì)都來(lái)重視做好防溺水工作。建議各級(jí)政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用,加大對(duì)河、塘、溪豎立安全警示標(biāo)志的設(shè)置,這樣才能讓溺水事故減少發(fā)生。要不斷提高學(xué)生的防漲水安全的意識(shí)和技能。家庭是學(xué)生生活休息的另一個(gè)主要場(chǎng)所,學(xué)生除在校學(xué)習(xí)外,很多業(yè)余時(shí)間都在家庭渡過,而溺水事件集中發(fā)生時(shí)段也是在節(jié)假日和暑假之中。原因是有些家長(zhǎng)的監(jiān)管不到位,等到事情發(fā)生,后悔晚已。家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé),加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管,時(shí)時(shí)教育和提醒他們遠(yuǎn)離水患。讓每個(gè)孩子在一百五十天中安全度過。

最新中小學(xué)預(yù)防溺水教育感悟體會(huì)范文(15篇)篇四

避免溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否是衛(wèi)生,水下是否是平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟習(xí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照顧。假如集體組織外出游泳,下水前后都要盤點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀態(tài),平時(shí)四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要冒然跳水和潛泳,更不能相互打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳,更不要酒后游泳。

5、在游泳中假如忽然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要惶恐,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力推拿、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼喚同伴救助。

最新中小學(xué)預(yù)防溺水教育感悟體會(huì)范文(15篇)篇五

近年來(lái),溺水事故在我國(guó)不時(shí)發(fā)生,瞬間奪取了許多生命。特別是在夏季,中小學(xué)生游泳、賞水成為放假生活的重要組成部分。作為一名中小學(xué)教育工作者,如何預(yù)防溺水事故,為學(xué)生提供更加安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,是我們亟待解決的問題。下文將分享一些中小學(xué)預(yù)防溺水的心得體會(huì)。

第二段:認(rèn)真銘記教育部的“三不原則”

教育部針對(duì)中小學(xué)校的游泳活動(dòng),明確了“三不原則”,即不在非游泳場(chǎng)所游泳、不允許無(wú)專業(yè)教師或教練的陪游、游泳人員不得超員。這些原則對(duì)校園內(nèi)游泳活動(dòng)的安全管理、防范溺水事故有著重要的指導(dǎo)意義。我們必須認(rèn)真銘記教育部的“三不原則”,采取有效的安全管理措施,確保校內(nèi)游泳活動(dòng)的安全。

第三段:加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)教育。

除了從管理方面入手,我們還需要引導(dǎo)學(xué)生樹立自我保護(hù)意識(shí),提高自我防范和自救能力。學(xué)校可以在課程安排中安排一些安全知識(shí)和自我保護(hù)技能的培訓(xùn)課程,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的教育。例如,學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解基本的游泳技能和溺水救援技巧,掌握自救和互救技巧,避免出現(xiàn)單人溺水等突發(fā)情況。

第四段:家長(zhǎng)與學(xué)校的合作。

家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任保護(hù)者,也是學(xué)校預(yù)防溺水事故的重要合作伙伴。在學(xué)校的游泳教育活動(dòng)中,家長(zhǎng)可以給予支持和幫助,例如,引導(dǎo)孩子安全游泳、提供必要的安全設(shè)備、確保孩子合理補(bǔ)充飲水等。學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過家長(zhǎng)會(huì)等形式,加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的監(jiān)管和教育,讓家長(zhǎng)深切認(rèn)識(shí)到孩子游泳安全的重要性。

第五段:社會(huì)各界聯(lián)合防溺水。

防范溺水不是學(xué)校和家長(zhǎng)的責(zé)任,更是社會(huì)各界的共同責(zé)任。社會(huì)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)宣傳和教育,各種游泳場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理和保護(hù),不得存在無(wú)證經(jīng)營(yíng)和違規(guī)營(yíng)業(yè)的行為。同時(shí),也需要相關(guān)部門制定相關(guān)的法律法規(guī),對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)格處罰,以提高公眾對(duì)游泳安全的重視度。

總之,中小學(xué)預(yù)防溺水,需要學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)各界合作共同開展。通過有效的教育宣傳、科學(xué)的安全管理、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和社會(huì)各界聯(lián)合防范,相信我們一定可以為學(xué)生創(chuàng)造更加安全的游泳和生活環(huán)境,減少溺水事故的發(fā)生。

最新中小學(xué)預(yù)防溺水教育感悟體會(huì)范文(15篇)篇六

夏季到了,各種溺水事故頻發(fā)。

喜歡玩水似乎是我們小孩子的天性,但是我們對(duì)此帶來(lái)的危險(xiǎn)知道的卻不多。因此,學(xué)校開展了很多形式的防溺水活動(dòng),有預(yù)防溺水的主題班會(huì)、簽名活動(dòng)、圖文并茂的手抄報(bào)和漫畫等,從而提高學(xué)生“預(yù)防溺水”的安全意識(shí)。

老師教育我們每一個(gè)學(xué)生都要牢記預(yù)防溺水“六不準(zhǔn)”:

1、不私自下水游泳;

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;

3、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;

4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的`水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

通過這次中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng),我學(xué)到了非常多的防溺水安全知識(shí)。

最新中小學(xué)預(yù)防溺水教育感悟體會(huì)范文(15篇)篇七

人最寶貴的是生命,生命對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要,正如長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣,雖然是生活中的強(qiáng)者,偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中,他卻遇到了諸多的不幸:雙目失明,全身癱瘓即使這樣他也沒有放棄對(duì)生命的追求,對(duì)健康身體的渴望,也許正是因?yàn)檫@樣,他在文章中呼喊:“生命之火萬(wàn)歲”!

在學(xué)習(xí)中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進(jìn)行溺水自救救他人,以及一些游泳,防溺水的常識(shí),這些方法讓我們的日常安全知識(shí)增長(zhǎng)了許多,也讓我們認(rèn)識(shí)到了日常生活的危害。

例如:他人溺水怎么辦?

一、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營(yíng)救。

二、應(yīng)大聲呼救,用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿木板繩索等物件營(yíng)救。

還有中小學(xué)生游泳四不要:

一、不要單獨(dú)游泳要和大人同行。

二、不要到無(wú)救生人員的水域游泳。

三、不要的海江等不熟息的水域游泳,游泳前先要了解水下的環(huán)境。

四、不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動(dòng)適應(yīng)水溫。

這些游泳常識(shí)不僅可行,而且對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一筆十分寶貴的財(cái)富。中國(guó)傳統(tǒng)稱60歲為花甲,70歲為古稀,即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件,能活到x-x歲擔(dān)任也不是太多,所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧!

最新中小學(xué)預(yù)防溺水教育感悟體會(huì)范文(15篇)篇八

為了樹立幼兒安全意識(shí),初步掌握了防溺水安全知識(shí),提高了幼兒自護(hù)自救能力,同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全監(jiān)督意識(shí),避免溺水事故的發(fā)生。鎮(zhèn)第一幼兒園開展“預(yù)防溺水,珍愛生命”教育活動(dòng)。

活動(dòng)中,該園教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)組織幼兒觀看防溺水安全教育片,讓幼兒形象直觀地了解河邊玩水的危害,分析如何避免溺水,重點(diǎn)教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳;不獨(dú)自到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的幼兒不擅自下水施救,尤其教育幼兒遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要立即尋求成人幫忙。該園安全負(fù)責(zé)人向小朋友詳細(xì)講解了防身小技能,一是會(huì)勸阻伙伴不要私自游泳,做一名防溺水小宣傳員;二是會(huì)智慧救人,學(xué)會(huì)正確的救人技能,如同伴遇到危險(xiǎn),把同伴平放在地上,解開衣扣腰帶,放松身體,保持呼吸道通暢等等知識(shí),小朋友們學(xué)的不亦樂乎。

最后,該園負(fù)責(zé)人發(fā)放《防溺水安全告知書》向家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)宣傳,提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒溺水事件的重視程度,要求家長(zhǎng)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)的責(zé)任,并配合幼兒園做好孩子防溺水安全教育及監(jiān)督,達(dá)到“園內(nèi)強(qiáng)化,家庭與社會(huì)聯(lián)動(dòng)”教育同步的目的。

通過此次防溺水活動(dòng),該園園長(zhǎng)把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓實(shí),將安全教育工作滲透到教育教學(xué)和管理之中,長(zhǎng)鳴警鐘,常抓不懈,加強(qiáng)了家園互動(dòng),為幼兒平安增添一道安全保障。

最新中小學(xué)預(yù)防溺水教育感悟體會(huì)范文(15篇)篇九

游泳,是廣大學(xué)生喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。防止溺水唯一的辦法就是要會(huì)游泳。

為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

6、游泳抽筋的時(shí)候可以選擇仰泳,,在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)“倒水”動(dòng)作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

8、遇見突發(fā)事件不要驚慌,水性不好不要救別人,會(huì)同歸于盡的,因?yàn)槟缢娜艘坏龅搅藮|西會(huì)不顧一切的死死抓住的。如果迫不得已救人要先將被救的人擊昏,或從后面抓住頭發(fā)拖到岸上。

二、學(xué)生游泳的“十六忌”

1、忌飯前飯后游泳。空腹游泳會(huì)影響食欲和消化功能,也會(huì)在游泳中發(fā)生頭昏乏力等意外情況;飽腹游泳也會(huì)影響消化功能,還會(huì)產(chǎn)生胃痙攣,甚至嘔吐、腹痛現(xiàn)象。

2、忌劇烈運(yùn)動(dòng)后游泳。劇烈運(yùn)動(dòng)后馬上游泳,會(huì)使心臟負(fù)擔(dān)加重;體溫急劇下降,會(huì)使抵抗力減弱,引起感冒、咽喉炎等。

3、忌月經(jīng)期游泳。月經(jīng)期間游泳,病菌易進(jìn)入子宮、輸卵管等處,引起感染,導(dǎo)致月經(jīng)不調(diào)、經(jīng)量過多、經(jīng)期延長(zhǎng)。

4、忌在不熟悉的水域游泳。在天然水域游泳時(shí),切忌貿(mào)然下水。凡水域周圍和水下情況復(fù)雜的都不宜下水游泳,以免發(fā)生意外。

5、忌長(zhǎng)時(shí)間曝曬游泳。長(zhǎng)時(shí)間曝曬會(huì)產(chǎn)生曬斑,或引起急性皮炎。為防止曬斑的發(fā)生,上岸后最好用傘遮陽(yáng),或到有樹蔭的地方休息,或披上浴巾,或在身體裸露處涂防曬霜。

6、忌不做準(zhǔn)備活動(dòng)即游泳。水溫通常比體溫低,因此,下水前必須做準(zhǔn)備活動(dòng),否則易導(dǎo)致身體抽筋等不適。

7、忌游泳后馬上進(jìn)食。游泳后宜休息片刻再進(jìn)食,否則會(huì)突然增加胃腸負(fù)擔(dān),久之容易引起胃腸道疾病。

8、忌游泳時(shí)間過久。皮膚對(duì)寒冷刺激一般有三個(gè)反應(yīng)期:第一期,入水后,受冷的刺激,皮膚血管收縮,膚色蒼白;第二期,在水中停留一定時(shí)間后,體表血流擴(kuò)張,皮膚由蒼白轉(zhuǎn)呈淺紅色,膚體由冷轉(zhuǎn)暖;第三期,停留過久,體溫?zé)嵘⒋笥跓岚l(fā),皮膚出現(xiàn)雞皮疙瘩和寒顫現(xiàn)象。這是夏游的禁忌期,應(yīng)及時(shí)出水。總之,游泳持續(xù)時(shí)間一般不應(yīng)超過1.5-2小時(shí)。

9、忌有癲癇史游泳。無(wú)論是大發(fā)作型還是小發(fā)作型,在發(fā)作時(shí)有一瞬間意識(shí)失控,如果在游泳中突然誘發(fā),就難免遭遇“滅頂之災(zāi)”。

10、忌高血壓患者游泳。特別是頑固性的高血壓,藥物難以控制,游泳有誘發(fā)中風(fēng)的潛在危險(xiǎn),應(yīng)絕對(duì)避免。

11、忌心臟病患者游泳。如先天性心臟病、嚴(yán)重冠心病、風(fēng)濕性瓣膜病、較嚴(yán)重心律失常等患者,對(duì)游泳應(yīng)“敬而遠(yuǎn)之”。

12、忌中耳炎患者游泳。不論是慢性還是急性中耳炎,因水進(jìn)入發(fā)炎的中耳,等于“雪上加霜”,使病情加重,甚至可能導(dǎo)致顱內(nèi)感染等。

13、忌患急性眼結(jié)膜炎游泳。該病病毒,特別是在游泳池里傳染速度之快、范圍之廣令人吃驚。在該病流行季節(jié),即使是健康人,也應(yīng)避免到游泳池內(nèi)游泳。

14、忌某些皮膚病游泳。如各個(gè)類型的癬,過敏性的皮膚病等,不僅誘發(fā)蕁麻疹、接觸皮炎,而且易加重病情。

15、忌酒后游泳。酒后游泳體內(nèi)儲(chǔ)備的葡萄糖大量消耗會(huì)出現(xiàn)低血糖。另外,酒精能抑制肝臟正常生理功能,妨礙體內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)化及儲(chǔ)備,從而發(fā)生意外。

16、忌忽視泳后衛(wèi)生。泳后,應(yīng)立即用軟質(zhì)干巾擦去身上水垢,滴上氯霉或硼酸眼藥水,擤出鼻腔分泌物。如若耳部進(jìn)水,可采用措施將水排出。之后,再做幾節(jié)放松體操及肢體按摩,或在日光下小憩15-20分鐘,以避免肌群僵化和疲勞。

炎熱的夏天游泳是最熱門的活動(dòng),除了室內(nèi)室外游泳池,還有迷人的海濱、河流和小溪……但是歡樂享受之余,也請(qǐng)?zhí)貏e注意其中所潛藏的危機(jī),事前多一分準(zhǔn)備和考量,就可以帶給我們無(wú)限的歡笑,更可以避免一些不必要的不幸和遺憾。

安全知識(shí)有哪些三。

出行安全常識(shí)。

在道路上行走,要走人行道:沒有人行道的道路,要靠邊走。

穿越馬路,要聽從交通員的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

騎車時(shí)不要雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不互相追逐、打鬧。

乘坐公共汽(電)車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭(zhēng)搶。

乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

發(fā)生意外,要保持鎮(zhèn)靜,聽從有關(guān)人員指揮。

防火安全三字經(jīng)。

山野上,家庭中。不玩火,記心間。講安全,無(wú)后患。

慶佳節(jié),防火情。放禮炮,大人事。管閑事,易傷身。

做飯菜,思安全。出廚房,多檢查。關(guān)煤氣,別忘記。

遇大火,莫驚慌。一一九,報(bào)火警。有險(xiǎn)情,速撤離。

滅火器使用三字經(jīng)。

滅火器,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)。操作便,易掌握。安全銷,先拔去。

一只手,握噴嘴。一只手,握壓把。用力壓,干粉噴。

使用前,上下顛。干粉松,開閥噴。火焰根,要對(duì)準(zhǔn)。

左右擺,近及遠(yuǎn)。快速推,火勢(shì)滅。不留殘,防復(fù)燃。

工作環(huán)境。

最新中小學(xué)預(yù)防溺水教育感悟體會(huì)范文(15篇)篇十

1、請(qǐng)不要讓江河成為你最后的家!預(yù)防溺水。

2、水是生命之源,請(qǐng)遠(yuǎn)離水源地。

3、水中非天堂,涉水請(qǐng)慎重。

4、為了你的生命安全,請(qǐng)不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

5、安全是生命的基礎(chǔ),安全是歡樂的階梯。

6、常在水邊走,安全記心頭。

7、溺水警鐘時(shí)常鳴,安全時(shí)刻記心中。

8、堅(jiān)決遠(yuǎn)離河道,銘記生命至上。

9、珍愛生命、謹(jǐn)防溺水,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、平安成長(zhǎng)。

10、清清河水,防止溺水;珍惜生命,杜絕入水。

11、加強(qiáng)孩子監(jiān)護(hù),杜絕溺水發(fā)生。

12、大手牽小手,安全去游泳。

13、不要與同齡伙伴下水游泳;不要無(wú)父母陪伴下水游泳。

14、溺水事故揪人心,下水游泳不安寧。

15、不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命!

16、珍愛生命,堅(jiān)決不下水游泳。

17、生命只有一次,溺水只差一念。

18、珍愛生命,勿忘安全。

19、如果你想變成死魚一條,就請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?/p>

20、湖邊之行,慎于足下。

21、齊抓共管,聯(lián)防聯(lián)動(dòng),嚴(yán)防溺水事故。

22、教育與監(jiān)管孩子不去河邊玩耍。

23、珍愛生命!不要一人下水游泳。

24、切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí),預(yù)防溺水事故發(fā)生。

25、進(jìn)一步苦海無(wú)邊。

27、藍(lán)天碧水好心情,游泳安全放第一。

28、花樣年華,別為溺水停下!

29、孩子的貪玩,父母的傷痛。

30、溺水警鐘時(shí)常鳴,安全教育記心中。

31、預(yù)防溺水,不要讓水變成親人的眼淚!

32、防范未成年人溺水,是全社會(huì)的共同責(zé)任。

33、珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。

34、安全在我心中,生命在我手中。

35、家長(zhǎng)是孩子健康成長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)人。

37、如果你不珍惜生命,生命也不會(huì)珍惜你。

38、增強(qiáng)防溺意識(shí),綻放生命光芒!

39、游泳熱身很重要,預(yù)防溺水要記牢!

40、珍愛生命,遠(yuǎn)離溺水。

41、生命只有一次,安全伴君終生。

42、珍愛生命,關(guān)愛為先,切實(shí)做好防溺水工作。

43、生命只有一次,請(qǐng)遠(yuǎn)離“水”邊。

44、水中非天堂,涉水請(qǐng)慎重!

45、戲水雖好,生命更重要!

46、輕輕腳步,勿踏入水!

47、切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé),牢固樹立安全意識(shí)。

48、生命只有一次,請(qǐng)珍愛生命。

49、若果你嫌命長(zhǎng),請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?/p>

50、打造平安和諧校園,提升安全管理水平。

最新中小學(xué)預(yù)防溺水教育感悟體會(huì)范文(15篇)篇十一

1、珍愛生命。不要一人下水游泳。

2、清清河水,防止溺水;珍惜生命,杜絕入水。

3、齊抓共管,聯(lián)防聯(lián)動(dòng),嚴(yán)防溺水事故。

4、安全第一,珍愛生命,預(yù)防溺水,從我做起。

5、水中非天堂,涉水請(qǐng)慎重。

6、珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。

8、花樣年華,別為溺水停下。

9、溺水警鐘時(shí)常鳴,安全教育記心中。

10、若果你嫌命長(zhǎng),請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?/p>

11、遠(yuǎn)離湖水,生活更美好。

12、請(qǐng)不要到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。

13、為了您的生命安全,去游泳時(shí)應(yīng)有家長(zhǎng)陪同。

14、增強(qiáng)防溺意識(shí),綻放生命光芒。

15、珍愛生命,關(guān)愛為先,切實(shí)做好防溺水工作。

16、預(yù)防溺水,不要讓水變成親人的眼淚。

17、依法監(jiān)護(hù)子女,杜絕溺水事故。

18、生命只有一次,安全伴君一生。

19、水是生命之源,請(qǐng)遠(yuǎn)離水源地。

20、珍愛你我生命,河塘切勿靠近。

21、生命只有一次,溺水只差一念。

22、堅(jiān)決遠(yuǎn)離河道,銘記生命至上。

23、戲水雖好,生命更重要。

24、生命只有一次,請(qǐng)遠(yuǎn)離“水”邊。

25、游泳有樂趣,生命最可貴,謹(jǐn)慎。

26、常在水邊走,安全記心頭。

27、溺水事故揪人心,下水游泳不安寧。

28、關(guān)愛生命旅程,預(yù)防溺水,注意交通安全。

29、珍愛生命謹(jǐn)防溺水,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)平安成長(zhǎng)。

30、游泳熱身很重要,預(yù)防溺水要記牢。

31、生命只有一次,請(qǐng)珍愛生命。

32、強(qiáng)化安全教育,防止溺水事件發(fā)生。

33、水是生命的源泉,但也有致命的威力。

34、不明水域,請(qǐng)不要下水游泳。

35、此處發(fā)生溺水起,至今未看溺水者上岸。

36、珍愛生命,堅(jiān)決不下水游泳。

37、生命只有一次,安全伴君終生。

38、生命至高無(wú)上,學(xué)生安全第一。

39、強(qiáng)化教育,增強(qiáng)青少年兒童的安全意識(shí)。

40、大手牽小手,安全去游泳。

41、不要與同齡伙伴下水游泳;不要無(wú)父母陪伴下水游泳。

42、嚴(yán)密防范,堅(jiān)決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生。

43、切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé),牢固樹立安全意識(shí)。

44、打造平安和諧校園,提升安全管理水平。

45、安全是生命的基礎(chǔ),安全是歡樂的階梯。

46、防范未成年人溺水,是全社會(huì)的共同責(zé)任。

47、加強(qiáng)孩子監(jiān)護(hù),杜絕溺水發(fā)生。

48、如果你想變成死魚一條,就請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?/p>

49、請(qǐng)不要讓江河成為你最后的家。預(yù)防溺水。

50、為了你的生命安全,請(qǐng)不要在沒有家長(zhǎng)陪同的情況下私自下水游泳。

最新中小學(xué)預(yù)防溺水教育感悟體會(huì)范文(15篇)篇十二

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解夏天里的安全知識(shí),知道防溺水的方法。

2、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn):

了解夏天里的安全知識(shí),知道防溺水的方法。

活動(dòng)難點(diǎn):

增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

各種安全圖片。

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入活動(dòng)。

教師:學(xué)生們,現(xiàn)在天慢慢變熱了,那么在夏天你們會(huì)怎么保護(hù)自己呢?

二、學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)。

教師:夏天是炎熱的天氣,好多學(xué)生就喜歡去游泳,我們學(xué)了很多防溺水的知識(shí),我想請(qǐng)學(xué)生來(lái)說(shuō)一說(shuō),誰(shuí)知道怎樣來(lái)保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件。

我們來(lái)看看這些圖片上的學(xué)生做法對(duì)不對(duì)。

出示圖片一:幾個(gè)學(xué)生一起在河里玩水,這樣對(duì)嗎?

出示圖片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,應(yīng)該怎么做呢?

出示圖片三:學(xué)生在河、湖、池塘、海邊玩,應(yīng)該注意什么呢?

三、教師小結(jié):

我們知道不正確地玩水會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn),我們不能在沒有大人的陪同下和學(xué)生去玩水,也不能自己去撿河里的東西,如果學(xué)生在海邊或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保護(hù)好自己。

最新中小學(xué)預(yù)防溺水教育感悟體會(huì)范文(15篇)篇十三

教學(xué)目標(biāo):

1.使學(xué)生了解溺水事件及其發(fā)生的原因。

2.使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命,學(xué)會(huì)自救及搶救的方法。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入。

師:現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來(lái)臨,學(xué)生意外溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。

近年全國(guó)學(xué)生溺水事件(搜集相關(guān)資料)。

(1)x年4月26日下午4點(diǎn)50左右,____省____市____鎮(zhèn)小學(xué)五(2班十一歲汪某在學(xué)校組織補(bǔ)課期間離校,和同班4名同學(xué)去糧店后河邊玩水,不幸落水身亡。

(2)x年4月26日,____省____市一所小學(xué)六年級(jí)的多名男生各自在家吃過午飯后,來(lái)到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍。一名男生在洗臉時(shí)不慎落水,其他人見狀紛紛下水施救,4名學(xué)生手拉手救最先落水的男生,不幸5人均被急流沖走。

(3)x年4月29日,五一假期前一天,____省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故,三名初中學(xué)生不幸遇難。第一起事故發(fā)生在4月29日14時(shí)許,安慶市大觀區(qū)海口鎮(zhèn)紅星初級(jí)中學(xué)4名九年級(jí)男生在中考體育考試結(jié)束后,和該校3名七、八年級(jí)學(xué)生,一共7人來(lái)到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天,后九年級(jí)學(xué)生唐某某和張某某跑到上游,脫衣下水游泳。過了一會(huì),其他學(xué)生趕來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒,兩只手在不停拍打,他們便急忙呼喊救人。結(jié)果2名學(xué)生溺水死亡。

另一起事故發(fā)生在4月29日17時(shí)許。據(jù)當(dāng)?shù)鼐浇榻B,當(dāng)天16時(shí)20分,安慶市大龍山中學(xué)八年級(jí)學(xué)生王偉(化名)放學(xué)后,和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。17時(shí)許,三人在水塘游泳時(shí),不慎滑入池塘一坑洼處,雙腳陷入淤泥中,王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘,而王偉在淤泥中越陷越深,人隨之被水淹沒。兩名爬上岸的同學(xué)見狀大聲向附近群眾呼救。但為時(shí)已晚,18時(shí)許,王偉的遺體被群眾打撈上岸。

師:聽了這個(gè)報(bào)道,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

生:(討論、發(fā)表自己的看法)。

師:人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛生命,預(yù)防溺水”的安全教育。

二、探討溺水的原因。

師:什么是溺水?

生:討論。

小結(jié):溺水是常見的意外,指大量水液被吸入肺內(nèi),引起人體缺氧窒息的危急病癥。多發(fā)生在夏季,游泳場(chǎng)所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹,眼球結(jié)膜充血,口鼻內(nèi)充滿泡沫、泥沙等雜物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現(xiàn)上腹部膨脹。溺水可造成溺水者四肢發(fā)涼,意識(shí)喪失,重者因心跳、呼吸停止而死亡。

銜接:溺水已成為我們中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”,隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險(xiǎn)將增加。

師:溺水原因主要有哪幾種?

生:討論,

小結(jié):1.在水邊玩耍,下水摸魚,撿落入水中的物品;2.在水中逞能打鬧或游泳時(shí)抽筋;3.雨天掉入深水坑;4.過橋走汀步不慎落水;5.被洪水沖走。

銜接:在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因?yàn)槿鄙儆斡境WR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。

師:如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?

生:我們外出游泳玩水做到“六個(gè)嚴(yán)禁”:嚴(yán)禁私自下水游泳,嚴(yán)禁擅自與他人結(jié)伴游泳,嚴(yán)禁在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳,嚴(yán)禁到不熟悉的水域游泳,嚴(yán)禁到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳,嚴(yán)禁不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。

三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法(播放動(dòng)畫片)。

1、如何保證游泳安全,避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,首先應(yīng)打110報(bào)警,然后積極自救:

(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

2、對(duì)于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;。

四、課堂總結(jié):

最新中小學(xué)預(yù)防溺水教育感悟體會(huì)范文(15篇)篇十四

近期,天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,學(xué)生踏青出游涉水、玩水、游泳等行為增多,學(xué)生溺水事故時(shí)有發(fā)生,做好防范學(xué)生溺水事故工作刻不容緩。4月6日,安溪同美附近的溪河水域,一14歲的男孩因在溪邊玩耍,溺水身亡。請(qǐng)各校立即布置加強(qiáng)宣傳教育,舉一反三,杜絕此類事故發(fā)生。針對(duì)當(dāng)前氣候情況及我中心學(xué)校實(shí)情,為更好的開展學(xué)生防溺水安全教育工作落實(shí)各項(xiàng)安全工作,并就當(dāng)前防溺水安全教育制定實(shí)施方案。

一、明目標(biāo),早部署,落實(shí)游泳安全預(yù)警。

各校要充分認(rèn)識(shí)防溺水工作的重要意義,進(jìn)一步增強(qiáng)做好預(yù)防學(xué)生溺水工作的責(zé)任感、使命感,堅(jiān)持“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”,切實(shí)增強(qiáng)安全工作“紅線”意識(shí)和“底線”思維,牢固樹立“生命至上,安全第一”的理念,全面提升防溺水工作預(yù)警,對(duì)汛期安全、防溺水工作未雨綢繆,早謀劃,早宣傳,早教育,早防范,進(jìn)一步健全工作機(jī)構(gòu),進(jìn)一步完善工作制度和應(yīng)急預(yù)案,細(xì)化工作任務(wù),全面落實(shí)各種防溺水措施。要加強(qiáng)防溺水工作的組織領(lǐng)導(dǎo),校長(zhǎng)親自布置、組織、協(xié)調(diào),力求工作早部署,宣傳早開展,認(rèn)識(shí)早提高,問題早發(fā)現(xiàn),措施早落實(shí),隱患早整改,險(xiǎn)情早排除,大力提高預(yù)防學(xué)生溺水工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性,努力實(shí)現(xiàn)“杜絕溺水事故,確保學(xué)生安全”的目標(biāo)。

二、強(qiáng)宣傳,造聲勢(shì),提高師生防范意識(shí)。

預(yù)防學(xué)生溺水關(guān)鍵在于提升學(xué)生的自我安全意識(shí),消除麻痹大意和僥幸心理。各校要讓學(xué)生把“水火無(wú)情、安全第一”的口號(hào)深深地烙刻在心里,并內(nèi)化為行為準(zhǔn)則,要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的防溺水安全教育,通過入腦入心的宣傳教育,提升學(xué)生預(yù)防溺水的自我保護(hù)意識(shí),自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域,自覺遵守防溺水“七不兩會(huì)”。

1.召開防溺水專題教育大會(huì)。要通過全校師生全員參與的防范溺水安全專項(xiàng)教育大會(huì)提升學(xué)生對(duì)溺水危險(xiǎn)性、防溺水重要性的認(rèn)識(shí),幫助學(xué)生掌握防溺水常識(shí)。要讓學(xué)生知道當(dāng)人溺水時(shí),大量的水、泥沙、雜物經(jīng)過口、鼻灌入落水者的肺部,會(huì)引起呼吸道阻塞、缺氧和昏迷。這一過程十分迅速,溺水者最多2分鐘便會(huì)失去意識(shí),4~6分鐘內(nèi)就會(huì)死亡,從而切實(shí)提高師生對(duì)防溺水工作必要性、重要性的認(rèn)識(shí)。(會(huì)議要有講座材料和記錄備查)。

2.開展三輪以上集中宣傳教育活動(dòng)。各校必須在3月下旬和4月、5月中下旬集中開展防溺水專題宣傳教育,通過出防溺水專題板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄,懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、廣播、櫥窗、國(guó)旗下講話等多形式、多渠道宣傳介紹防溺水和游泳安全常識(shí),宣傳私自下水及盲目施救的危害性;要以班級(jí)為單位,簽訂“七不兩會(huì)”書,營(yíng)造強(qiáng)大聲勢(shì),提升宣傳效果。尤其要教育學(xué)生,萬(wàn)一出現(xiàn)險(xiǎn)情,應(yīng)學(xué)會(huì)正確求救,切不可盲目下水施救,堅(jiān)決避免群死群傷事故。

3.開展“七不兩會(huì)”誦記活動(dòng)。要督促學(xué)生熟記、背誦“七不兩會(huì)”,班主任要逐人聽取班級(jí)學(xué)生背誦,學(xué)校掛鉤年段領(lǐng)導(dǎo)、中心學(xué)校掛鉤聯(lián)系各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)所掛鉤年段(學(xué)校)逐班抽查5人以上,在班級(jí)人數(shù)足夠的情況下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要盡量抽查不同學(xué)生,避免重復(fù)。“七不兩會(huì)”背誦抽查均要做好登記,中心學(xué)校將組織人員逐校檢查本項(xiàng)工作的落實(shí)情況,并抽查學(xué)生誦記情況。

4.檢修警示牌。檢查校門口醒目位置“七不兩會(huì)”宣傳欄(不含電子顯示屏滾動(dòng)播放)及防溺水和游泳安全提醒警示牌設(shè)置完好情況,沒有的要立即安排設(shè)置,損壞或已經(jīng)褪色、不醒目的要立即予以更換。

5.強(qiáng)化放學(xué)前5分鐘防溺水教育。各校必須要求上下午最后一節(jié)課的任課老師把防溺水安全教育作為汛期每天上下午放學(xué)前5分鐘安全教育的主要內(nèi)容,持續(xù)開展并做好記錄。

6.開展一場(chǎng)防溺水主題的專題活動(dòng)。各校要結(jié)合學(xué)科教學(xué)和校園文化建設(shè),通過開展以防溺水為主題的征文、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、講座、手抄報(bào)比賽、書法比賽、宣傳作品比賽等全校性活動(dòng),進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)“珍愛生命,遠(yuǎn)離溺水傷害”的認(rèn)識(shí)。

7.創(chuàng)新宣傳教育形式,提升教育效果。把防溺水“七不兩會(huì)”、交通安全“六不”等內(nèi)容印成“名片”“書簽”“宣傳圖片”,或把防溺水“七不兩會(huì)”改編成順口溜、兒歌,這些做法形式新穎,效果顯著,值得借鑒。各校要充分調(diào)動(dòng)師生積極性,針對(duì)低齡兒童的心理特點(diǎn),創(chuàng)新教育的形式與方法,寓教于樂,有效幫助學(xué)生真正理解掌握防溺水知識(shí),并把相關(guān)知識(shí)內(nèi)化為正確的行為。

三、抓配合,重協(xié)作,夯實(shí)家校共管基礎(chǔ)。

學(xué)生溺水事故多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后等非在校在學(xué)時(shí)段。各校要充分認(rèn)識(shí)提醒家長(zhǎng)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)的重要性和必要性,進(jìn)一步抓好家校配合協(xié)作工作,立即開展防溺水家校互動(dòng)大活動(dòng),推進(jìn)防溺水密切配合、家校共管。

1.落實(shí)上級(jí)要求。各校要按照省教育廳《關(guān)于印發(fā)〈福建省預(yù)防中小學(xué)生溺水事故管理暫行辦法〉的通知》(閩教安〔〕18號(hào))和市政府辦公室《關(guān)于切實(shí)做好防范中小學(xué)學(xué)生溺水事故工作的通知》(泉政辦〔〕96號(hào))等文件要求,加強(qiáng)防溺水工作,翻印《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》給每位學(xué)生家長(zhǎng)及回執(zhí)單經(jīng)學(xué)生本人及其家長(zhǎng)簽名后按班逐人收取存檔。按教育部要求,今后凡學(xué)生發(fā)生溺亡,這一份致該生家長(zhǎng)信的回執(zhí)單須上交教育部,請(qǐng)各校注意保存好,預(yù)防萬(wàn)一。

2.開展全面家訪。各校要以學(xué)生安全為主題召開一次家長(zhǎng)會(huì)或開展一次大家訪活動(dòng)(要做到全覆蓋,要有會(huì)議記錄或家訪記錄、家長(zhǎng)簽名并存檔備查),特別要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭、留守兒童家庭和進(jìn)城務(wù)工人員子女家庭,及時(shí)聯(lián)系每一個(gè)學(xué)生家庭、每一名學(xué)生家長(zhǎng),及時(shí)向他們發(fā)布防溺水安全警示,讓每名學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)家庭監(jiān)護(hù)對(duì)預(yù)防學(xué)生溺水、保證學(xué)生安全的重要性、必要性。

3.強(qiáng)化案例警示。印發(fā)兩期以上以溺水事故典型案例為主要內(nèi)容的宣傳材料。各校要強(qiáng)化典型案例的警示作用,搜集并印發(fā)溺水典型案例給學(xué)生及其家長(zhǎng),組織學(xué)生觀看溺水事故發(fā)生后家屬悲痛欲絕場(chǎng)面的圖片,以典型事故、血的教訓(xùn)警示學(xué)生及其家長(zhǎng),讓學(xué)生及其家長(zhǎng)從內(nèi)心深刻感受到溺水的可怕,自覺遠(yuǎn)離溺水傷害。

4.做好信息提醒。每逢學(xué)校周末放學(xué)、放假或者出現(xiàn)臺(tái)風(fēng)、暴雨、雷電、冰雹、大霧等惡劣天氣,務(wù)必通過校訊通、手機(jī)短信和綠色平安信使、電話等多種形式給學(xué)生家長(zhǎng)短信、電話安全提醒。泉州安全教育平臺(tái)的“周末(假日)安全提醒”每周要確保100%發(fā)送,提醒監(jiān)護(hù)人做好子女的監(jiān)護(hù)工作。

各校落實(shí)家校聯(lián)系工作要做到一班不漏、一人不漏,要通過強(qiáng)化家校互動(dòng),及時(shí)向?qū)W生和家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生溺水等安全事故,用身邊的慘痛教訓(xùn)進(jìn)行警示教育,要將學(xué)校關(guān)愛和防溺水等安全教育送上門、送進(jìn)家,反復(fù)告誡提醒每一位學(xué)生家長(zhǎng)在學(xué)生課外和節(jié)假日時(shí)間要做到“四個(gè)知道”,即知道自己的子女“到哪里去,去干什么,和誰(shuí)去,何時(shí)回來(lái)”,要提醒每一位學(xué)生家長(zhǎng)增強(qiáng)安全防范意識(shí),加強(qiáng)孩子的安全監(jiān)管,不能因?yàn)楣ぷ髅β祷蚱渌颍寷]有自我保護(hù)能力和危機(jī)意識(shí)的孩子為所欲為;要讓每位學(xué)生家長(zhǎng)明白沒有孩子的安全也就沒有家庭幸福,學(xué)生的安全需要家長(zhǎng)與學(xué)校一起努力。

四、細(xì)排查,強(qiáng)管理,切實(shí)整治安全隱患。

學(xué)生溺水事故多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū),多發(fā)生在無(wú)人看管的溪河、池塘、圳渠等野外水域,多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過程中,多發(fā)生在非在學(xué)時(shí)段,溺水事故受害群體多為小學(xué)生和初中生。各校要認(rèn)真分析學(xué)生溺水事故的特點(diǎn),針對(duì)易發(fā)多發(fā)的時(shí)段、區(qū)域、人群,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生管理,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校及周邊溺水隱患的排查整治,主動(dòng)商請(qǐng)、密切配合當(dāng)?shù)卣⒐矙C(jī)關(guān)和有關(guān)部門抓好隱患的整治。

1.全面排查整治危險(xiǎn)水域。各校應(yīng)組織人員對(duì)招生片區(qū)內(nèi)溪、河、圳、渠、水庫(kù)、水池、水坑、山圍塘等危險(xiǎn)水域警示牌、隔離防護(hù)欄等設(shè)施是否完好,一些因建筑、建設(shè)、開發(fā)等而遺棄的石窟、沙坑、土坑、水潭是否及時(shí)進(jìn)行填埋等安全隱患進(jìn)行全面細(xì)致排查,存在安全隱患而學(xué)校又難于解決的,要及時(shí)書面呈報(bào)鎮(zhèn)政府及時(shí)予以整治(相關(guān)報(bào)告要存檔備查)。

2.加強(qiáng)學(xué)生考勤管理。各校要加強(qiáng)學(xué)生課內(nèi)外管理,落實(shí)學(xué)生考勤要求,對(duì)缺課的學(xué)生要迅速查明原因、去向,第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,特別是要加強(qiáng)寄宿生出勤管理,加強(qiáng)中午午休時(shí)段學(xué)生的安全監(jiān)護(hù),堅(jiān)決杜絕學(xué)生逃課跑到溪邊河邊等危險(xiǎn)區(qū)域游玩、戲水等不安全行為。

3.完善安全信息員工作制度。各校要設(shè)立班級(jí)安全信息員、宿舍安全信息員,進(jìn)一步完善安全信息員發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、處置工作制度,確保安全工作實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)、實(shí)時(shí)處理、實(shí)時(shí)記錄。出現(xiàn)學(xué)生到危險(xiǎn)水域游泳、戲水等存在溺水隱患的行為,要鼓勵(lì)知情學(xué)生及時(shí)向?qū)W校老師報(bào)告,以便學(xué)校第一時(shí)間掌握險(xiǎn)情予以處置。

4.加強(qiáng)巡查并做好記錄。要組織力量加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)途經(jīng)路線及經(jīng)常活動(dòng)區(qū)域危險(xiǎn)水域的巡查,不斷強(qiáng)化巡查的強(qiáng)度密度,強(qiáng)化學(xué)生校外監(jiān)管,力求第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、制止學(xué)生到危險(xiǎn)水域游泳、游玩、戲水的行為,以防不測(cè)。

5.發(fā)動(dòng)社會(huì)共同參與防范。各校也要相應(yīng)設(shè)立預(yù)防學(xué)生溺水的舉報(bào)電話并向社會(huì)公布,發(fā)動(dòng)全社會(huì)舉報(bào)學(xué)生溺水隱患線索,以便有效預(yù)防。

五、明責(zé)任,強(qiáng)督查,扎實(shí)提升工作實(shí)效。

防溺水工作對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定十分重要,中心學(xué)校將組織開展防溺水工作的專項(xiàng)檢查,對(duì)防溺水安全宣傳教育要求不落實(shí)、管理措施不到位、重點(diǎn)水域漏管失控等情況將予以通報(bào),同時(shí)將學(xué)校防溺水工作落實(shí)情況納入學(xué)校年度考評(píng)重要內(nèi)容,對(duì)發(fā)生學(xué)生溺水死亡事故的學(xué)校,將實(shí)行年度考評(píng)“一票否決”,并按照“四不放過”(即事故原因未查清不放過,責(zé)任人員未受到處理不放過,事故責(zé)任人和廣大師生沒有受到教育不放過,整改措施未落實(shí)不放過)原則進(jìn)行事故責(zé)任倒查和責(zé)任追究。

最新中小學(xué)預(yù)防溺水教育感悟體會(huì)范文(15篇)篇十五

入夏季,天氣逐漸炎熱,為了讓“防溺水”工作真正落實(shí)到位,6月5日下午,汶上縣楊店鎮(zhèn)中學(xué)組織各班開展了“防溺水”主題班會(huì)活動(dòng)。

活動(dòng)中,各班班主任圍繞主題,結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,向?qū)W生講解“防溺水”的知識(shí),通過播放相關(guān)的視頻資料,讓學(xué)生模擬溺水環(huán)境。通過學(xué)生宣誓活動(dòng),生動(dòng)地向?qū)W生進(jìn)行防溺水教育,增強(qiáng)了學(xué)生溺水防范意識(shí)。學(xué)生對(duì)生活中存在的溺水隱患,以及如何采取切實(shí)可行的措施避免溺水有了清醒的認(rèn)識(shí)。

課后班主任與每位學(xué)生簽訂了《防溺水安全承諾書》,并發(fā)放了《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》,以增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),以家校聯(lián)手的方式,共同做好學(xué)生安全監(jiān)管工作,嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生,確保學(xué)生生命安全和健康成長(zhǎng)。

此次班會(huì)課讓學(xué)生明白私自下水游泳玩耍的極端危險(xiǎn)性,牢固樹立珍愛生命,安全第一的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。

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師德師風(fēng)與教師的教學(xué)方法和教育理念密切相關(guān),互相作用、相互促進(jìn)。小編精選了一些體現(xiàn)師德師風(fēng)的教學(xué)案例,希望能夠給大家提供思考和啟示。xx年10月28日學(xué)校由陳老
作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提升自己的寫作水平,爭(zhēng)取寫出更多優(yōu)秀作文。這些優(yōu)秀作文范文從不同主題和角度展開,內(nèi)容豐富多樣,給讀者帶來(lái)不同的思考和閱讀體驗(yàn)。
優(yōu)秀作文要有深度,要有獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考,并且對(duì)問題進(jìn)行全面的分析。生命的色彩:生命就像一幅畫,有紅色的快樂,藍(lán)色的悲傷,綠色的希望。今天中午,我看
每段時(shí)間進(jìn)行一次工作匯報(bào),不僅能夠及時(shí)了解工作進(jìn)展,還能夠發(fā)現(xiàn)問題、解決困難,推動(dòng)工作順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的工作匯報(bào)范文,僅供參考,希望能給大家提供一
優(yōu)秀作文能夠幫助我們更好地理解和掌握語(yǔ)文知識(shí),提高寫作水平。奔跑的夢(mèng)想:夢(mèng)想是一朵鮮花,而奔跑是為了收獲它的芬芳。尊敬的老師們,同學(xué)們:大家好!同學(xué)們:初二快要
新聞報(bào)道是一個(gè)需要專業(yè)的記者、編輯和攝影師等多個(gè)角色協(xié)作完成的過程,需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和豐富的專業(yè)知識(shí)。以下是小編為大家精心挑選的新聞報(bào)道范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí)
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點(diǎn)。以下是一些作者在寫作過程中展示出的高超技巧和獨(dú)特見解的優(yōu)秀作文,讓我們一同體味其中的魅力
工作計(jì)劃是指在一定時(shí)間范圍內(nèi),明確工作目標(biāo)、任務(wù)、方法和計(jì)劃安排等內(nèi)容的書面材料。以下是小編整理的工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家在工作規(guī)劃和總結(jié)方面有所幫助。
通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足之處并尋找進(jìn)一步提升的方法和途徑。小編特意整理了一些精心撰寫的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
月工作總結(jié)是對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估和總結(jié),以便更好地規(guī)劃未來(lái)的工作目標(biāo)和計(jì)劃。如果你對(duì)寫月工作總結(jié)不太熟悉,那么下面這些范文或許能幫助你更好地理解和掌握寫作的技巧
活動(dòng)策劃需要詳細(xì)規(guī)劃活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人員和物資等方面的安排。如果你對(duì)某個(gè)范文中的某個(gè)方面特別感興趣,可以進(jìn)一步研究和學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。活動(dòng)內(nèi)容:1、最佳拍檔(情侶
英文是一門需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的語(yǔ)言,通過學(xué)習(xí)英文可以培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力和自學(xué)能力。10.在這里,小編為大家整理了一些英文聽力材料和練習(xí),希望能夠提高大家的聽力水
我們每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)進(jìn)行情況匯報(bào),以便更好地與他人溝通和協(xié)作。請(qǐng)大家注意以下情況匯報(bào)的示范,體會(huì)作者在語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)上的巧妙運(yùn)用。近幾年來(lái),縣住建局把人才工作和人才
寫心得體會(huì)是一種反思的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并改進(jìn)自己。在參加英語(yǔ)演講比賽的過程中,我明白了語(yǔ)言的力量和自信的重要性,心得體會(huì)是對(duì)這段經(jīng)歷的一個(gè)總
工作匯報(bào)有助于提高工作效率、確定工作方向、加深對(duì)工作內(nèi)容的理解。這里是一些經(jīng)典的工作匯報(bào)示范,通過對(duì)它們的分析和借鑒,你能更好地提升自己的匯報(bào)能力和水平。
每個(gè)月的工作總結(jié)可以為我們建立自己的工作檔案和經(jīng)驗(yàn)積累。下面是一些范例供參考,可以從中獲取寫作思路和技巧,以及一些常用的詞匯和表達(dá),希望對(duì)大家寫好月工作總結(jié)有所
發(fā)言稿可以幫助演講者在演講時(shí)更加自信,因?yàn)樗麄冇惺孪葴?zhǔn)備的依據(jù)。發(fā)言稿是一種在公開場(chǎng)合為特定目的發(fā)表演講的書面材料,它具有一定的格式和要求。發(fā)言稿能夠幫助演講者
優(yōu)秀的作文能引發(fā)讀者的共鳴,讓他們?cè)陂喿x中思考,從而對(duì)文文化更加了解和深入思考。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。
通過寫心得體會(huì),我們可以回顧自己的經(jīng)歷,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚x的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。旅行社的見習(xí)還
轉(zhuǎn)讓不僅僅是權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等物質(zhì)層面的轉(zhuǎn)移,更涉及到責(zé)任、義務(wù)等方面的變換。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看成功轉(zhuǎn)讓的關(guān)鍵要素和操作技巧。轉(zhuǎn)讓方:(甲方)。住所:受讓方:(
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的語(yǔ)氣應(yīng)當(dāng)莊重而有力,表達(dá)出領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威和決心。請(qǐng)閱讀以下領(lǐng)導(dǎo)講話稿的實(shí)例,或許會(huì)對(duì)您的寫作有所幫助。各位老師、同志們、同學(xué)們:大家好!今天我們?cè)谶@里集
活動(dòng)總結(jié)是展示活動(dòng)效果和成果的重要方式,它可以向參與者和外界傳達(dá)活動(dòng)的意義。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文,我們可以了解到
在各種場(chǎng)合中,講話稿都扮演著至關(guān)重要的角色,它能夠向聽眾傳遞作者的觀點(diǎn)和理念。一位軍人在退役儀式上的動(dòng)情講話稿,他回顧了自己的軍旅生涯,表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)友和祖國(guó)的深深
“優(yōu)秀作文”是一種具有高水平寫作技巧和獨(dú)特創(chuàng)意的文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者深厚的思想和才華。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些靈感和參考。
通過個(gè)人總結(jié),我們能更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),為今后的發(fā)展制定更明確的目標(biāo)和計(jì)劃。以下是一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的思
寫個(gè)人總結(jié)可以記錄下自己的思考和成長(zhǎng)過程,留下寶貴的記憶和反思。以下是一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,希望能對(duì)大家寫作提供一些思路和啟示。在本年度中,我于20xx年1月
優(yōu)秀作文是對(duì)作者的一種認(rèn)可和肯定,更是對(duì)讀者的一種指引和啟迪。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,這些范文經(jīng)過精選,無(wú)論是在語(yǔ)言表達(dá)還是思想深度上都具有較高的水準(zhǔn)。
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中不可或缺的一部分,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)的好例子,供大家參考和學(xué)習(xí)。籃球裁判是一項(xiàng)艱巨而重要的工作
讀書心得需要注重結(jié)合實(shí)際生活,將書中所得的啟示與自己的經(jīng)驗(yàn)和思考結(jié)合起來(lái),形成獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解。接下來(lái)是一些學(xué)生寫的讀書心得,希望對(duì)大家的閱讀和寫作有所幫助。
貿(mào)易是國(guó)家之間或個(gè)體之間通過買賣商品和服務(wù)來(lái)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要方式。深入研究貿(mào)易市場(chǎng)的供求關(guān)系和價(jià)格變動(dòng)規(guī)律可以幫助我們做出更準(zhǔn)確的決策。摘要:我國(guó)企業(yè)正越來(lái)越
活動(dòng)總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的問題和不足,為下次活動(dòng)的改進(jìn)提供指導(dǎo)和建議。活動(dòng)總結(jié)范文如下,希望能為大家寫作提供一些啟示和思路。1、師生談話:剛才我們唱了(爺爺為
活動(dòng)方案是對(duì)一項(xiàng)活動(dòng)的整體安排和策劃,有助于明確目標(biāo)和提前預(yù)判問題。以下是一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案,希望對(duì)大家的活動(dòng)策劃有所幫助。根據(jù)上級(jí)指標(biāo),今年8月8日是xx批準(zhǔn)
優(yōu)秀作文是一種精神的表達(dá),它可以讓讀者感受到作者的情感和思想。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,看看別人是如何運(yùn)用語(yǔ)言魅力和觀點(diǎn)獨(dú)特性來(lái)打動(dòng)讀者的。
專題范文的寫作過程中,我們應(yīng)該注重調(diào)研、收集資料,從多個(gè)角度和層面進(jìn)行觀察和思考。借助于以下范文案例,我們可以更好地理解和掌握專題范文的寫作技巧和要領(lǐng)。
師德的提升需要教育工作者關(guān)注教育倫理,以身作則,做學(xué)生的榜樣。師德范文展示了教師們?cè)诮逃龑?shí)踐中的優(yōu)秀表現(xiàn)和榜樣作用。1、筆畫的書寫指導(dǎo)。從一年級(jí)起就就應(yīng)重視筆畫
通過月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己在過去一個(gè)月的工作表現(xiàn)做出客觀的評(píng)價(jià)。最后,希望大家能夠通過閱讀這些范文,提升自己的寫作能力并寫出令人滿意的月工作總結(jié)。
寫一份述職報(bào)告,可以讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)潛在的問題并提出改進(jìn)措施。小編整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。眶張忙碌的20x
工作計(jì)劃書可以幫助我們合理安排時(shí)間,減少工作壓力,提高工作滿意度。現(xiàn)在,我們將為大家分享一些成功的工作計(jì)劃書模板,供大家參考和使用。工作計(jì)劃是,對(duì)一定時(shí)期的工作
時(shí)間如白駒過隙,和往常一樣,我需要寫一份月工作總結(jié)了。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。20xx年的日歷已翻過,現(xiàn)在已迎來(lái)嶄新的
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師把握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編為大家精心挑選的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。教材通過摘桃子比圖提高學(xué)
年度總結(jié)是對(duì)過去一年的事情進(jìn)行梳理和反思的重要機(jī)會(huì),讓我們好好把握吧。以下是一些經(jīng)典的年度總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家的思考和創(chuàng)作靈感。(一)盡快整理員工手冊(cè)。公
-在合同協(xié)議中,必須明確約定各方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任,以避免后續(xù)的糾紛和爭(zhēng)議。下面是一些常見的合同協(xié)議模板,您可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)修改。甲方(存車方):住址
優(yōu)秀作文常常能夠用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)復(fù)雜的思想和情感。以下是小編為大家分享的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文賞析,希望能給大家的寫作帶來(lái)一些思考。王慧娟,蔡淑蘭(內(nèi)蒙古師范
服務(wù)月是指在特定的時(shí)間內(nèi),通過志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)和公益項(xiàng)目等方式,向社會(huì)提供服務(wù)和幫助的活動(dòng)。這是一份來(lái)自不同學(xué)校和社區(qū)的服務(wù)月活動(dòng)總結(jié),感受一下各地的努力和
優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中最引人注目的作品之一,它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時(shí),可以嘗試分析其中的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用,從中學(xué)習(xí)寫作技巧。
實(shí)習(xí)報(bào)告可以讓我們對(duì)實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)和見聞進(jìn)行沉淀和整理,為今后的發(fā)展和學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。接下來(lái),請(qǐng)大家共同閱讀以下實(shí)習(xí)報(bào)告范文,一起來(lái)感受實(shí)習(xí)生們?cè)趯?shí)習(xí)中所展現(xiàn)出的
通過月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己在工作中的付出有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和評(píng)估,以便將來(lái)更好地衡量工作的收獲和成就。下面是小編整理的幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí),希
稅務(wù)制度的透明和公平是保障納稅人合法權(quán)益的重要保障。稅務(wù)稽查的目的與要求,幫助納稅人理解稽查工作的合理性和合法性。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁:你們好!我
優(yōu)秀的作文能夠以生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的描述和深刻的思考打動(dòng)人心。鑒于大家對(duì)優(yōu)秀作文表達(dá)方式的關(guān)注,小編挑選了一些范文供大家參考。離開了小學(xué)后,我開始了一段嶄新的校園
發(fā)言稿要具備說(shuō)服力,要能引起聽眾的共鳴并讓他們接受自己的觀點(diǎn)。請(qǐng)閱讀以下發(fā)言稿范文,它們涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,或許會(huì)給您帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份總結(jié)個(gè)人學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的重要文檔,對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)尤為重要。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷范本,希望能夠幫助大家更好地撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷。
夢(mèng)想是我們追求卓越的源泉,是我們不斷超越自我的動(dòng)力。接下來(lái)是一些激勵(lì)人心的名人名言,希望能夠激發(fā)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的內(nèi)在動(dòng)力。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,走上講臺(tái),面對(duì)評(píng)
一篇優(yōu)秀的作文,不僅需要有扎實(shí)的素材和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,還需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。在這里,小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐?/div>
財(cái)務(wù)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的財(cái)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行概括和總結(jié)的文檔。在以下這些精選的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文中,或許能夠找到適合您的總結(jié)思路和表達(dá)方式。在兩位老總的領(lǐng)導(dǎo)下,作為西
幼兒園大班的家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)的重要伙伴,與教師密切合作,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。以下是一些優(yōu)秀的幼兒園大班教學(xué)資源,希望能幫助大家更好地開展教學(xué)工作。動(dòng)物是人類的好朋
自我總結(jié)需要客觀、真實(shí)地反映自己的情況,不應(yīng)該過于主觀或夸大其詞。這些自我總結(jié)范文以簡(jiǎn)練的語(yǔ)言和深入的思考為特點(diǎn),適合各種寫作場(chǎng)合和目的。四號(hào),這是個(gè)特殊的日子
心得體會(huì)是一種對(duì)自己思想和行為的梳理,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我和他人。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。心里有一些收獲后,可
優(yōu)秀作文不僅要考慮內(nèi)容的深度和廣度,還要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精練性。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。各位老師,各位同學(xué):大家好!我是
優(yōu)秀作文的背后離不開作者的用心和努力,每個(gè)學(xué)生都有寫出優(yōu)秀作文的潛力。在下面,小編為大家分享了一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
英語(yǔ)作為一種全球化的語(yǔ)言,有利于拓展國(guó)際合作和交流的渠道。下面是幾篇英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,供大家參考,相信能對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。西元前五世紀(jì),愛爾蘭的喀爾特族c
月工作總結(jié)可以展示我們?cè)诠ぷ髦械某晒瓦M(jìn)步,也可以為團(tuán)隊(duì)的決策提供依據(jù)和參考。小編為大家整理了一些月工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)參考,希望能幫助到大家。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生寫作能力的全面考察和評(píng)價(jià),可以展現(xiàn)學(xué)生的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些靈感。近日,看完了74集
在完成一項(xiàng)任務(wù)或項(xiàng)目后,及時(shí)總結(jié)心得體會(huì),為下一次的工作提供經(jīng)驗(yàn)參考。心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的思考,以下是一些范文,供大家參考和借鑒。子曰:"弟子,入則
感恩是一種積極向上的情感,讓我們更加珍惜身邊的一切。我們搜集了一些感恩的小提示,希望能幫助大家更好地理解和實(shí)踐感恩之道。1、又是九月九重陽(yáng)夜,難聚首,思鄉(xiāng)的人飄
教案的評(píng)價(jià)應(yīng)該能夠反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)的有效性。小學(xué)教案是教師為了指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和促進(jìn)他們的全面發(fā)展而制定的一種教學(xué)計(jì)劃,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深度思考和獨(dú)立思維的能力,通過對(duì)于問題的分析和解決,給出獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家學(xué)習(xí)他人寫作的優(yōu)秀之處
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)進(jìn)度,確保教學(xué)內(nèi)容的完整性和連貫性。小編為大家準(zhǔn)備了一些教學(xué)計(jì)劃的參考資料,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。
總結(jié)心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的一個(gè)反思,同時(shí)也是對(duì)他人的一種分享和幫助。以下是一位優(yōu)秀學(xué)生的心得體會(huì),通過他的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),我們可以學(xué)到很多。據(jù)介紹,近期,中央電視臺(tái)
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