優秀作文在結構上合理巧妙,能夠引導讀者按部就班地閱讀,領略作文的美妙之處。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,它們有些溫情、有些感人、有些思考,值得我們品味。
2023年成長的腳印參考大全(22篇)篇一
細軟的沙子,被陽光曬得暖烘烘的,轉視一看,看那幾個孩子圍成一塊,筑起了一座座想象中的堡壘,我仿佛從這頭開始走,一直走了很久很久,回頭看過,原來我走了那么遠。
這就要追溯到七個月以前,我們都安然如故地生活在校園里。剛從宿舍出來,準備趕往教師時,多謝老天的“眷顧”。雨,不期而遇了。隨機便傳來異口同聲的埋怨聲“唉,怎么下雨了。”我只好自認倒霉,重返宿舍,拿來了雨傘。不要逗留太久,否則后果不堪設想,我可不想承受和他人共用一把雨傘的滋味,我悻悻地看著那些手足無措的同學們,他們沒有雨傘,正到處亂撞找熟人借傘呢。傘下的兩人都不想被雨淋到,我推你,你推我的,手腳并用。腳下的雨水濺濕褲腳,反倒成了“落湯雞”。我一眼便看見了你,在熙熙攘攘的人群中,你顯得那么無助。不,千萬不要被迷惑。我正想要走,你膽怯地拍了拍我的肩說:“能一起撐傘嗎?”我遲疑了片刻,看著你懇求的神情,我最終還是斬釘截鐵地說:“不,我嫌擠,你另外找人吧!”你失望了,看著我的離去,遲遲不走。此時的我是百感交集。
我回到教室時,夜自修的鈴聲正好打響了。看著你的座位空無一人,我預示到了結果。果不其然,姍姍來遲的你恰好趕在老師進入教室的那一刻。你委屈地低下了頭,頭發上的水珠順著臉頰流下。回到座位時,雖然我沒有正面看你,但我感覺到了你那責備的目光,讓我擔憂不已。原形畢露的我一定給你留下了壞印象,以后在班級里還怎么為人處事,立足啊。轉念一想,這樣是不是太不禮貌了,我憂心忡忡地上完了兩節課。雨仍然無休止的流淌著。我的心情百感交集。為了彌補我剛才的過失而挽回一點面子,我厚著臉皮去找她。吞吐著說:“剛才……對不起,我們……一起走好嗎?”只見她面不改色,無情地回道:“不,我也嫌擠!”消失在雨夜的小道中。頓時,我感到絕望,我感同身受地明白我拒絕她是,她的心情了。可想而知,寢室的同學們一定都知道我是一個小肚雞腸的人了。沒想到第一次說“不”,竟然給我帶來了災難,讓我束手無策,不僅丟失了臉面,連基本的友誼也付諸東流了。
2023年成長的腳印參考大全(22篇)篇二
成長的腳步就象一個個文字,記錄了我的成長的經歷。回首過去,這些腳印有的深,有的淺,讓我能夠清楚地看見自己的過去。
嘗試。
小時候,與家人一起去北京玩。6歲的我外表看起來像個“假小子”,而內心卻像女生一般柔弱,對一切不熟悉的東西有一種很深的膽怯。有一次,我們去某處地方(記不清了)玩,有一個類似于室內地洞的景點,我在洞前止步了,望著里面昏暗的燈光,我不敢靠近,那時的我幻想著里面有魔鬼要傷害我,死活不肯進去,爸媽沒有辦法,為了不留下太大的遺憾,就讓我站在洞前的雕塑孫悟空前拍照留影,我看著這尊比我大好幾倍的東西心中頓時產生了畏懼,仿佛它是洞中溜出來的妖怪,要傷害我,畏縮不前,媽媽說:“你要么留影,要么進洞,總得選一個吧。”我的目光又轉向了那黑黑的'山洞,昏暗中我仿佛看見無數猙獰的面孔在對我怒目圓視,我不禁打了一個寒顫,戰戰兢兢地站在孫悟空前面,背對著它,想像著各種危險的場景。“好了!”爸爸一聲話語對我好像是特赦令一般,我趕緊轉過來站到媽媽身邊,如釋重負,心情也漸漸放松,想想也沒什么。這時,我突然看見孫悟空丑惡的面孔這時卻變成了友善的笑容,這件事有人可能會以“天真”二字一笑了之,但它卻使得我明白了一個道理:無論什么事,可能看起來是難的,但只要你有勇氣去償試做一做,總會得要你想要的成功的。
寬容。
時間在學習中一天天流逝,雖然繁忙,偶爾也抽出點時間來放松一下。雙休日,姐姐帶著兩歲的小侄女來我家玩,小侄女已經能走路了,趁大家都在客廳時,她卻悄悄跑進了我的書房,肆意亂翻、亂拿,破壞我的一切東西,還把一件我視為珍寶的東西故意摔在地上,碎了。我心疼得不得了,那是我好朋友送給我的禮物啊,是我們友誼的見證,我一直悉心呵護它,可是現在,它卻成了一堆碎片,我非常心痛,卻又不忍心責備小侄女,于是就把自己關在書房里,默默地看著這些碎片出神。漸漸地,當我的心平靜下來時,我原諒了小侄女。東西失去了,再心疼也不可能復原了,況且東西碎了,但并不能代表我們的友誼就此終止,友誼是會天長地久,永久存在的。當我打開房門時,突然發現,小侄女站在門外,眼中好像的抱歉的神情。我心中一動,走上前去,與她說笑,于是,我和小侄女的關系更好了。由此,我又懂得了:對于別人的錯誤需要寬容,這樣你會擁有很好的人際關系。
成長的腳印一個個增多,我獲得的道理也越來越多,在今后成長的道路上,我還將繼續奮斗。
2023年成長的腳印參考大全(22篇)篇三
閱讀下面的語段,完成練習。
空氣和水中的酸類,腐蝕了巖石中的一部分物質。水流和風還不斷地沖刷、吹拂著它。特別是刮風沙的時候,就像砂輪在有力地轉動,巖石被磨損得光溜溜的,造成了許多奇形怪狀的石頭。
水和空氣還能夠進入巖石內部的孔隙中造成破壞。雨水落到河湖里,滲入到地下,都對巖石有破壞作用。即使在海洋中,海水也在不斷地沖擊著岸上的石壁。如果大量的水結成了冰,形成冰河,它緩慢地移動著,破壞作用就更大了,就好像一柄鐵掃帚從地上掃過,刨刮著所遇到的一些石頭。
地面上和地下的生物,也沒有放棄對巖石的破壞。
當然我們也不能忘掉人的作用,語文試題《時間的腳印習題精選》。例如,在建筑蘭新鐵路的`時候,一個山頭在幾分鐘內就被炸掉了,這相對地質作用的速度可要快多了。
1.用簡練的話概括選文的內容。
2.選段說明時很有層次:由自然到__________,說明自然對巖石的破環時,先說明有生命的空氣、水等,然后介紹到________對巖石的破環,最后說到________對巖石的破滅。
3.選文主要運用了_______、________的說明方法。
4.作者是怎樣寫得生動有趣的?請舉例說明。
參考答案。
1.說明了巖石怎樣被破環的。2.人類生物人類3.打比方、舉例子(答作比較也可)4.可從以下兩方面作答:(1)采用了富有表現力的句式,如“炎熱的陽光烘烤著它,嚴寒的霜雪冷凍著它,風吹著它,雨打著它……”排比句,句式整齊,較好地說明了巖石遭受到來自多方面的破環。(2)比喻的運用,使說明生動、形象,如“如果大量的水結成了冰,刨刮著所遇到一些石頭。”
2023年成長的腳印參考大全(22篇)篇四
——題記。
你可曾想過第一片雪花飄落何處?是遠山,是樹梢,還是屋頂?不,都不是,它帶著綿綿的思緒飄落在我的心中。雪花繼續飄落,也是在這詩一般的境界中,我留下了雪地里的第一串腳印。
那時,上一年級。由于爸爸的溺愛,我成了雪地里的膽小鬼。每次下雪時,爸爸怕我摔倒,就背著我上學,回家。
這天,雪下得好大。放學了,我站在教室門口等著爸爸的到來,可是看不見爸爸的蹤影。可是我一點也不著急,因為我知道爸爸一定會來的。“你爸爸真好!”旁邊一個手凍得通紅ideas小朋友說。我驕傲的抬起了頭。
這是,大門開了,我很高興,因為我覺得一定是爸爸。只見一雙大手蒙住了我的眼睛。“爸爸!”我激動得叫起來,連忙抱起他吻了吻他那沾滿雪星的臉頰。爸爸笑了,他替我背上書包,然后背起我,走在這飄落的雪花中。
雪花,一片片,一點點,落在我的發上、身上。我伸身摟住一片雪花,到我的手心里卻變成了水。當我煩悶時,我便把冰冷的小手放在爸爸的臉上,拔他的胡子。“小淘氣”。爸爸嚇了一跳。我開心的笑了,笑聲如同飄落的雪花一樣,撒克一地,也撒了爸爸一頭,一身。
猛然間,我發現留在雪地里的只是爸爸的一串堅實的腳印。可我的呢?我真的要變成雪地里的膽小鬼嗎?不,我不要。于是我便從爸爸的背上滑了下來。“怎么了”?爸爸疑惑的問。“我要走我自己的路”。倔強的我,便在雪地中留下了一串歪歪曲曲的腳印。
2023年成長的腳印參考大全(22篇)篇五
在我記憶的沙灘上,有很多記憶的腳印,有些腳印會被歲月的潮水浸濕,漸漸淡忘,可有件事卻深深地刻在我的心里。
那是一個對別人來說特別快樂的日子――星期五,而這一天,我卻烏云籠罩……。
事情是這樣的,這天中午,我和往常一樣在教室外的走廊上玩,這時陳正耀走了過來,問我玩不玩“斗牛”游戲,我想:聽起來挺新鮮的,干脆玩一下吧。于是爽快地答應了,我把紅校服脫了下來,在一群活潑好動的女生面前晃來晃去,說:“喂!斗牛了!斗牛了!”那些女生立刻像牛一樣沖了過來,我連忙沒命地跑,直到跑到操場上我才停了下來,氣喘吁吁,我回頭看,沒人追過來,這才上樓,這時“鐵哥們”劉洲洋走了過來說:“我們不玩這個游戲吧。”我沒理他,繼續玩。突然,一群女生沖了過來,我來不及跑,就把大門關上(走廊里有一扇鐵門)了,她們在里面使勁推,而我在外面擠,她們頂不住跑了,就在我推開大門的一瞬間,學生會的兩個人走了過來,以為我把門關上,不讓別人出來,于是把我訓斥了一頓,還把我的名字記上了“黑名單”,我真后悔不該玩“斗牛”,現在我腦子里一片混亂:傷心、后悔……特別是:下個星期一,我一定會在全校被點名批評,到時我的面子往哪放?還要挨老師批。
那一天,果然如我所料――挨批了,那時,我真是羞愧得無地自容,唉,誰叫我犯錯呢?
以后,我會記住這個教訓,不再瘋趕打鬧,改掉我的壞毛病。
2023年成長的腳印參考大全(22篇)篇六
15個春秋冬夏,濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時,心中便感慨萬千。
成長的腳印里飽含了親情的關愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。不會忘記,在生病時,送到面前的一片片藥片,一杯杯開水,一聲聲問候,那是同學們悉心的照顧。更不會忘記,在取得成績時,老師送來欣慰和贊許的眼神,考試失敗了她又送來鼓勵的目光,增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑,同呼吸。
生活中也有揮之不去、甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹,翱翔在自己自由的天地。當我提出自立,可是迎來的卻是父母“你還小,等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟。繁重的學習生活壓得我喘不過氣,我真想向老師提出減負的建議,可是我不敢,胳膊擰不過大腿,小小的我又怎能擰過強大的老師?我想反抗,卻又無力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。
我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的.是十分可貴,可惜的是我曾經9蹌了歲月。上中學時,同學們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,都在拼命學習。只有我還在虛度美好的光陰,每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的,當同學們手捧沉甸甸的碩果時,我卻躲在角落里黯然落淚,后悔,沮喪。老師告訴我:“業精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來,做個生活的強者。”我懂得了這個道理,于是再次融入萃萃學子的行列,優異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會摔得更慘的道理。
酸甜苦辣,這就是成長的腳印。她伴我走進成熟,走過青春四季。
我的成長腳印是歪歪扭扭的,不知道大家的成長的腳印是怎樣的呢?不管怎樣,請大家記住我們在人生道路上,不是萬事如意的。當你快樂時,不要得意忘形;當你遇到災難時,應該企盼陽光。
2023年成長的腳印參考大全(22篇)篇七
一些勉強可以回憶起的事情,慢慢變成了成長中的足跡。深深的腳印,青春無痕,一點一點的足跡,在我心中留下了永遠的回憶。
獨自一人在漫漫的人生路上探尋,處處都留下了我成長的足跡。
再長大一點,我進入了六年級,那時的我,沒有以前那么稚氣,稍微多了一點成熟的味道,我曾經在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在迷茫與平靜中我長大了。于是,我開始喜歡用自己的大腦看待每一件事情,渴望用理智與成熟告別曾經的年少懵懂,這是慢慢長大時留下的足跡。
而現在的我,一步步邁向成長的旅途。對于我來說,成長是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變,經歷了磨難才能破繭而出。在成長的路上往往是孤獨的,要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔心,勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵,給自己信念,給自己快樂。
在朦朧和寧靜的夜晚,我常常陷入無邊的回憶之中,回想走過的'路,踏過的旅程,留下的足跡,回憶那些幸福又有點辛酸生活,在回憶中,那曾經許下的愿望和美麗的諾言,那執著的堅持與不懈的努力,都化為幸福的葉草,被我精心收藏,藏在我成長的足跡當中。
是的,成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長的足跡,一步步,咱們走向成熟,走向美好未來。
2023年成長的腳印參考大全(22篇)篇八
一、從課文中找出適合條件的詞。
abb:
二、填上合適的詞。
()不睛大()大()。
()不()心無()無()。
()不()心踱()踱()。
()高()烈。
三、比一比,組詞語。
哨()稍()徒()延()。
捎()梢()徙()廷()。
鏈()矇()惕()舔()。
漣()蒙()踢()添()。
四、選詞填空。
看盯眺瞪。
1、明天又是周末,我和哥哥準備一起去()電影。
2、射擊的時候,眼睛一定要()住靶心,手拿穩槍。
3、他把眼睛都()圓了。
4、登高遠(),全湖風光盡收眼底,真是美不勝收啊!
跑躍踱踩蹲跳。
5、男子一千米賽(),已經到了最后階段,選手們開始奮力沖刺。
6、妹妹個子矮,只能()在凳子上去貼窗花,語文試題《小五語文金色的腳印習題》。
7、那兩只老狐貍輕松自在地在屋里()步。
8、小弟弟早走累了,()著不肯起來。
9、只見那匹戰馬奮力一(),終于越過深深的壕溝。
10、聽了這話,他()得老高,叫道:“不是我,不是我!”
五、寫一寫。
1、小狐貍后來怎樣了呢?請把你的想象寫下來。
2、寫出你喜歡的一種小動物具有哪些好的品質,不理解的知識向別入問或上網查尋。
答案:
一、光禿禿、冷清清、孤零零、濕漉漉、直勾勾、熱乎乎。
二、目不轉睛、大搖大擺、漫不經心、無影無蹤、一不小心、踱來踱去、興高采烈。
四、1、看2、盯3、瞪4、眺5、跑6、踩7、踱8、蹲9、躍10、跳。
五、略。
2023年成長的腳印參考大全(22篇)篇九
在我成長的腳印里,無數次地被這樣一句話鼓舞著——每一個成長經歷都是一筆財富。
成長心曲:“心若在,夢還在”
我很想念逝去的成長歲月。
于是,在成長的腳印里多了一筆財富——擁有夢想。
成長心曲:“舍得舍得,有舍才有得”
我很珍惜逝去的成長歲月。
當我在輕松娛樂的網上聊天中沉迷,在和諧柔美的古典音樂中陶醉時,成長的腳步正在不經意間悄然流逝。此時,我不得不放下心愛的鼠標,摘下喜愛的耳機,走到書桌前埋頭苦讀,奮起直追。就這樣,我和那顆貪玩的心做著無情的較量,在得與失之間做著一次次的選擇和放棄。
于是,在成長的腳印里多了一筆財富——學會放棄。
成長心曲:“一句話,一輩子,一生情”
我很感謝逝去的成長歲月。
在成長的日子里,朋友讓我不再孤獨。當暴風雨襲來時,朋友為我撐起了一片晴空;當我在泥濘中跋涉時,朋友給了我有力的扶持;當我身處孤立無援的困境時,朋友向我伸出了溫暖的雙手。無論未來有多么坎坷,朋友,讓我們攜手走過!
于是,在成長的腳印里多了一筆財富——珍惜友情。
成長心曲:“要蒼天知道,我不認輸”
我很感恩逝去的成長歲月。
當我隨著時光而成長時,我保持著一顆純真的心,勇于開拓,積極進取,我用一顆赤誠的心去珍惜現有的光陰,用我一腔熾熱的激情去營造屬于自己的人生。在陰雨的日子,我讓自己的天空充滿蔚藍與清麗;失敗的時候,我讓自己的意志更加堅定不移。“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”,播下希望的種子,灑下拼搏的汗水,才能在收獲成功的鮮花大道上昂然前行!
于是,在成長的腳印里多了一筆財富——自強不息。
成長心曲:“成長的腳印,讓我不再有遺憾的感覺”
2023年成長的腳印參考大全(22篇)篇十
我要感謝旅行留下的每一個腳印,是它們讓我看到最真實的美麗。
那年暑假,我來到了廣西瑤族人居住的地方。剛進山林,周圍一片寂靜,我漫步在林間小道上。清幽的山澗兩旁,綠植夾岸叢生。幾處突兀的石塊,阻斷流水的通暢。
臨近目的地,只聽一陣陣聲響,有點兒像笛音,但比它更厚重,宛若茅臺酒的醇香。我撓了撓頭,疑惑著:媽媽,這是什么聲音?”這,是巴烏發出來的,用來歡迎遠方的客人。”繞過石橋,那聲音仿佛就在耳畔。風兒輕輕拂過臉頰,我閉上雙眼,享受著它帶給我的愜意和草木帶來的沁香,宛如悠揚的牧笛聲,婉轉動聽、勾人心弦。
到達目的地了,好客的大姑娘小伙子們頭戴布襟,精美的花紋點綴著袖口褲腳。他們吹響油亮的巴烏,唱起質樸的山歌,跳著雋永曼妙的`舞蹈,熱情似火。
其實,我也會像大樹一樣,成長,衰老。人生路漫長,有些路只有留下腳印,才能回首看到最真實的自己。
2023年成長的腳印參考大全(22篇)篇十一
小時候,成長的腳印只有三對。小巧玲瓏的腳印在中間,堅實穩重的腳印在兩旁。我左手牽著父親,右手牽著母親。累了,便依靠在母親的有力肩膀上;困了,便酣睡在父親的堅挺后背上。風雨來了,父母共同為我撐起一片新的天地;困難來了,父母走在我的前面,驅除障礙。這時候,成長的腳印是歡快的,成長的路是一帆風順的。
長大后,成長的腳印的出現在另一條路。是我拉住父母的手,走上那條新奇的路,開始同身邊的朋友、同學交往。而我卻時時會放開父母的手,獨自去尋找另一對生疏而新奇的腳印,去同新的人相處。但是,父母常常會攔住我,提醒、絮叨我幾句,生怕我受到欺凌和蒙騙。可是時間長了,我卻將父母的關愛視為煩瑣,常常與他們發生爭執。這時候,成長的腳印是雜亂的,成長的路是曲折蜿蜒的。
到了而立之年,成長的道路分叉了,我獨自走上那條遙遠無盡的社會之路。而父母,卻一直在路口等待著我。走遠了,才體會到現實的殘酷:我遭受到別人的冷眼、苦難的打擊以及暴風雨的摧殘。這時候,成長的腳印是坑坑洼洼的,成長的道路是坎坷不平的。
當我知難而退時,回到路口才發現,原來,我一直都有強大的避風港——父母。但這時,歲月早已在他們的臉上刻下了痕跡,將他們烏黑靚麗的頭發染上了滄桑的白。這時候,成長的腳印是脆弱的,它經不起歲月的折磨,成長的道路是無奈的。
成長的腳印,由小到大;成長的步伐,由輕到穩;成長的道路,由窄變寬。這一切,似乎漸漸變好。可是,陪同我成長的人,卻是由年輕到衰老,而我能做的,就是一步一個腳印地珍惜。
2023年成長的腳印參考大全(22篇)篇十二
成長是一朵含苞欲放的花,努力綻放自己的光彩,成長是一滴水,給予人力量;成長也是一支筆,定下自己的一生……在媽媽眼中,我總是個長不在的孩子,可是我卻發現,自己正在慢慢長大。
小時候,可能不知道父母的艱辛,總愛無理取鬧,經常會纏著父母要這要哪。父母也盡量滿足我提出的要求,當然,我的要求太過分時,父母也會嚴辭拒絕。上學后,我慢慢明白了父母掙錢的不易,也就很少找父母亂要零錢買東西了。
記得有一天,媽媽帶著我去買東西,超市里人很多,來到玩具區,媽媽說:“聽你的班主任說這段時間你的表現不錯,今天買個組裝玩具給你,做為獎勵。”我一聽就來的精神,盯著眼前的玩具一個個看過去。媽媽指著一個機器人組裝玩具問我,買這個怎么樣?我拿起來看了又看,這個玩具真漂亮,我真的很喜歡它,可看下價錢,要75元錢,有點貴了!我真想說就買它吧,可想想自已過去說過的,不該花的錢就不亂花。于是一番思想斗爭后,我還是對媽媽說:“算了,太貴了,還是給我買本文學名著看看吧。”媽媽聽后,臉上露出了一絲笑容:“哦,若軒長大了。”媽媽將玩具放回了貨架上,用手撫摸著我的頭,眼睛里散發出贊許的光芒,好像溫暖的陽光,又像和旭的春風,照的我暖暖的,哪眼神仿佛告訴我,寶貴你真棒!最終我們買了一本“悲慘人生”,高高興興的回家去了。
晚上,媽媽將這件事情告訴了爸爸,爸爸也很高興,說:“孩子長大了,越來越懂事了。”這句話像潺潺的溪水,流過我的心田,雖然少買了一個一具,卻獲得了一種說不出來的喜悅。事情雖小,且已經過去一段時間了,而我卻還記得很清楚,因為對我來說,這就是我成長過程中留下的一個腳印。
2023年成長的腳印參考大全(22篇)篇十三
成長是艱辛的,每一次成長的經歷都是難忘的。一步一個腳印,一點也不能放松,就像剛出生的小寶寶,一點點長大,成為眼前帥氣美麗的少年。
在一串串腳印中,印象最深刻的是三年級的期中考試。
那天我忐忑不安的在媽媽的陪伴下去參加三年級的期中考試,媽媽看著一臉緊張的我,一邊撫摸我的頭,一邊溫柔的對我說:“沒關系,放寬心。”正在這時,上課鈴響了,我才從緊張中回過神來,慢慢地進了考場。
進了考場,看著面前的兩位老師,我的手不由自主地攥緊了兩邊的`衣角,拿到試卷,原本記得的內容一下子忘得一干二凈。我努力讓自己靜下心來,可是就是做不到,就這樣反反復復很多次,時間也過得飛快,突然鈴聲響了,我沮喪地走出考場。
我邁著僵硬的步伐走出了學校,拼命忍住眼中的淚水。看到媽媽后,我的眼淚像洪水般涌了出來。我哭著說:“媽媽,對不起,我考砸了。”母親柔和地說:“沒關系,失敗是成功之母只要努力,下一次一定會成功的!”
我記住了媽媽的話,把這次失敗當做墊腳石,更加努力學習。轉眼間,又迎來了期末考試,我吸取了第一次的教訓,平靜地答題,最后,心滿意足地走出了考場。樹葉發出沙沙的響聲,仿佛也在為我祝賀!
人生中的每一段經歷都是自己,經歷失敗的沮喪,才會有成功的喜悅。
2023年成長的腳印參考大全(22篇)篇十四
人生,就像一片沙灘,你每向前走一步,就會留下一個腳印。這些腳印就是我們。
昨天下午,音樂老師教我們唱一首新歌,我們班的每位同學都用心的跟著音樂老師的琴聲唱了起來,這首歌非常的好學,沒有太多的變調。所以,我們班大部分同學學的非常快,只用了6分鐘的時間,就學會了這首歌。
這時,音樂老師問:“有沒有會唱的同學,請上講臺上來唱。”頓時,全班鴉雀無聲,周圍死一般的寂靜。我知道班里有許多同學會唱這首歌,可是卻沒有一個人上去唱,班里頓時陷入了僵局。
等了兩分鐘,還是沒有人上去唱。音樂老師說:“有沒有人要上來唱,10、9、8、7、6、……”
這時,我的心里處于一種矛盾的狀態。我想上去唱,可又擔心唱的不好會被同學笑話。其實,這首歌我已經會唱了。我的座位在第一排,離講臺只有一步之遙,我有好幾次想走上講臺,卻又退了回去。“還有沒有要唱的,最后5秒鐘倒計時,5、4、3、……”音樂老師已經數到了“1”,我對自己說:“上去吧,再不上去就沒有時間了,機會難得。”我堅定了自己上去唱歌的決心,就當這是一次玩玩而已的游戲吧,唱不好也沒關系。我向講臺上邁出了一步,走上了講臺。在講臺上,我跟著音樂老師的伴奏唱起了那支新學的`歌曲。好像效果不錯,因為我本來就會唱。
講臺上的那個腳印,雖然早就不留一點兒痕跡了,但在我的心里,它依舊存在。它是我,代表著我的成長,這一步也是我邁向勇敢的一步。
2023年成長的腳印參考大全(22篇)篇十五
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;可我的童年去了,是不會再回來了。
暑假里,烈日炎炎,一大早就40度高溫,我被媽媽催著去參加學校的早訓。第一天,我懷著恐懼的心,踩著僵硬的步伐,小心翼翼地走進了學校,迎接我的是同學口中的“魔鬼訓練”。早訓時的季老師很嚴厲,比起天氣的炎熱、早訓的辛苦,我更怕季老師冷峻的面龐。
就這樣,我很不情愿的適應一周,在季老師把訓練強度逐漸加強后,我開始想放棄了。一天,我終于忍不住了,把這一想法告訴了媽媽,不料媽媽竟說:“你去不去我不管,但你看看你們的季老師,這么個炎熱的暑假陪你們一起早訓,從來都不遲到,人家也有自己的家庭,可他卻要每天陪著你們一直堅持,接下來要怎么做你自己想想吧。”這句話如同一根魚刺卡住了我的喉嚨,媽媽的話讓我羞愧萬分。是啊,我怎么能這么輕易放棄呢!
后來的.日子里,我跟著季老師的節奏堅持每天訓練,每一滴汗水,都是我成長的印記;每一處傷痛,都是值得驕傲的勛章。在這學期的區運動會上,我代表學校參賽并取得了優異的成績,我開心極了。當我拿到沉甸甸的獎牌時,我特想抱抱季老師和我的媽媽,是你們的堅持和鼓勵讓我的成長之路變得如此精彩!
我的童年不會再回來了,但那卻深深地埋藏在我的心底,凝成一段璀璨的回憶。
2023年成長的腳印參考大全(22篇)篇十六
歲月的溪流緩緩流淌,深深留下,暮然回首,長大的路上還有柳絮飄飄,云霞繚繞,花兒繽紛,零零散散掩蓋了我的足跡。我一路走來,一路吟唱。
蓬頭幼子,咱們都是藍天下、花叢中的一群頑童,與風箏一起翱翔,和游魚一起嬉戲,即使倒了、跌了,臉上也堆著愜意的微笑,那是多么純真和美妙。沒有之乎者也的繁瑣,也沒有剪不斷,理還亂的離愁,有的只是脈脈含情的斜暉和悠悠玩樂的天地,那又是多少的輕松和自在!
可時光總愛那么靜靜地流,悄無聲息,一眨眼,小樹的軀干里又長出了幾圈深褐色的年輪,我也不再是那個蓬頭幼子。
豆蔻年華,咱們只是教室里燈光下的一伙兒書奴,咱們只有同筆尖一起飛舞,同書本一起遨游,雖然贏了、勝了,心中卻彌漫著無限的煩惱與疲憊。再沒有“常記溪亭日暮”的閑情,也沒有“吹面不寒楊柳風”的舒暢,有的只是夜闌人精中的筆劃聲和皎皎月光下的鬧鈴聲,那一切又是如此的悲悵和無奈,物是而人非!
有歌曾這樣唱:“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了。”這首歌無疑是咱們的真實寫照。的確,隨著年齡的增長,閱歷的豐富咱們的煩惱和憂愁也隨之增加不少:大大小小的考試讓咱們展不開緊縮的眉;堆積如山的作業使咱們舒不了疲憊的心;長輩、老師的絮叨把咱們禁錮在了三寸書桌錢唉,別了,我無憂的童年。
時光繼續的流淌,淌到了今天,小樹已長成參天大樹,瞧它那傲然挺拔的身姿!而我也一樣,也一樣有了一顆成熟而堅強的心,暮然回首,往日的一切歷歷在目,那個追逐著蝶夢的稚童,那個埋在書桌下憂嘆的少年,還時常浮現在我眼前。原來成長也不無好處啊!現在的我才終于明白成長的意義,總聞老師說咱們要健康地成長以便能更好的譜好咱們的人生,是啊!咱們只有茁壯成長,煉出一顆成熟的心才能更好地實現人生的價值!
咱們應該揣著三分易安的婉約,攜著三分東坡的豪放,保持著三分耆卿的淡泊,再持有一段納蘭的心緒,湊成十分的愜意后在人生之路上踩出咱們,一路歡唱,一路平安!
2023年成長的腳印參考大全(22篇)篇十七
歲月的河流緩緩流過,深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。
小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩,踩著一粒粒極軟極軟的沙子,感到多么快樂,多么愜意。一不小心,摔倒了,努力地爬起來。身后出現了一連串的腳印,太陽照著我們一張張笑臉,笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的,記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的,好希望永遠都是小時候。上幼兒園了,那時的我最愛看書了。每天傍晚,總是纏著媽媽帶我去路口的書店里看書。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去,多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂,卻有了另一種更充實的快樂,那便是讀書。
書帶我到知識的海洋里遨游,那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。現在的我已經是初一的學生了,一個個壓力壓得我喘不過氣來,伴隨我的還有一次次的失敗。每當我捧著打滿紅叉的試卷,走在回家的路上時,總是會無意間踏過那個沙坑,我那大大的腳印總會使我想起幼時與伙伴在沙坑玩耍時留下的一串串小小的腳印,也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。
2023年成長的腳印參考大全(22篇)篇十八
細軟的沙子,被陽光曬得暖烘烘的,轉視一看,看那幾個孩子圍成一塊,筑起了一座座想象中的堡壘,我仿佛從這頭開始走,一直走了很久很久,回頭看過,原來我走了那么遠。這就要追溯到七個月以前,我們都安然如故地生活在校園里。剛從宿舍出來,準備趕往教師時,多謝老天的“眷顧”。雨,不期而遇了。隨機便傳來異口同聲的埋怨聲“唉,怎么下雨了。”我只好自認倒霉,重返宿舍,拿來了雨傘。不要逗留太久,否則后果不堪設想,我可不想承受和他人共用一把雨傘的滋味,我悻悻地看著那些手足無措的同學們,他們沒有雨傘,正到處亂撞找熟人借傘呢。傘下的兩人都不想被雨淋到,我推你,你推我的,手腳并用。腳下的雨水濺濕褲腳,反倒成了“落湯雞”。
我一眼便看見了你,在熙熙攘攘的'人群中,你顯得那么無助。不,千萬不要被迷惑。我正想要走,你膽怯地拍了拍我的肩說:“能一起撐傘嗎?”我遲疑了片刻,看著你懇求的神情,我最終還是斬釘截鐵地說:“不,我嫌擠,你另外找人吧!”你失望了,看著我的離去,遲遲不走。此時的我是百感交集。我回到教室時,夜自修的鈴聲正好打響了。看著你的座位空無一人,我預示到了結果。果不其然,姍姍來遲的你恰好趕在老師進入教室的那一刻。你委屈地低下了頭,頭發上的水珠順著臉頰流下。回到座位時,雖然我沒有正面看你,但我感覺到了你那責備的目光,讓我擔憂不已。原形畢露的我一定給你留下了壞印象,以后在班級里還怎么為人處事,立足啊。轉念一想,這樣是不是太不禮貌了,我憂心忡忡地上完了兩節課。雨仍然無休止的流淌著。我的心情百感交集。為了彌補我剛才的過失而挽回一點面子,我厚著臉皮去找她。吞吐著說:“剛才……對不起,我們……一起走好嗎?”只見她面不改色,無情地回道:“不,我也嫌擠!”消失在雨夜的小道中。頓時,我感到絕望,我感同身受地明白我拒絕她是,她的心情了。可想而知,寢室的同學們一定都知道我是一個小肚雞腸的人了。
沒想到第一次說“不”,竟然給我帶來了災難,讓我束手無策,不僅丟失了臉面,連基本的友誼也付諸東流了。第一次拒絕他人,讓我明白說:“不”有時是一個生死攸關的選擇,雖然這一被海水沖刷干凈,卻留在了蔚藍的天空的印象里。
2023年成長的腳印參考大全(22篇)篇十九
歲月的河流緩緩流過,深深留下,回首往事,成長的路上留下了許許多多或深或淺的腳印,那一串串腳印記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨著我一路走來。小時候,我總是和小伙伴在樓下的泥巴里玩耍,踩著軟軟的、濕濕的泥巴時,此時的我是多么快樂、多么愜意、多么無憂無慮呀!上幼兒園時,是一朵朵老師獎勵的小紅花,當時的我站在講臺上被評為“聰明之星”時,是多么自豪!那一朵朵小紅花就是我快樂的源泉!上學前班時,就是依偎在母親的懷抱里,纏著她為我講一些故事:什么《灰姑娘》、《豌豆與杰克》、《白雪公主》……聽著這些故事,我的小腦瓜里總是充滿了為什么,媽媽總是被我千奇百怪的問題問得啞口無言。那時的我是多么幸福啊!時間過得飛快,一眨眼我上了小學五年級,這個時候就是一次次考試的分數:90、97、98……看著這些充滿希望與憂傷,成功與失敗的分數,我又回憶起和小伙伴們高高興興玩耍的情景!這一次次失敗與挫折不就是快樂的提示嗎?不經風雨怎能見彩虹?這一次次失敗使我變得更堅強,沒有失敗就沒有成功,以后的我,一定不懈努力,戰勝一切困難!
2023年成長的腳印參考大全(22篇)篇二十
中國大江南北,美景數不勝數,青山綠水,美不勝收。黃山,對我來說是另一種含義。
嵩山,峨眉山,衡山,恒山,華山,武當山。都說是:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。”起初我半信半疑,但自從去過那里后,我就真的忍不住贊嘆了。
今年夏天,去了黃山,走了一天的路,到了南大門之后,看到路上的人成群結隊,大部分人拿著拐杖,心里難免會有會有些疑惑,后來才知道,那是爬山的時候走不動支撐著向前走的工具。
第二天起一大早,天剛泛起魚肚白。咱們一行人去了黃山市的一家早餐店,黃山市是充滿徽韻的一個小城市,還沒有咱們縣大,那里最出名的也就是“老街”了吧。里面賣的東西都是一些比較有古韻味的東西。
有種江南水鄉的味道。咱們上山的時候是坐纜車上去的,纜車慢慢升空,附近的景色變得越來越朦朧,云霧繚繞,這時候的我忍不住拿著照相機一直拍照。之后去了很多個景點,到了下午兩三點的時候,已經是筋疲力盡了,爸爸問是坐纜車下山還是走著下山,我本要坐纜車的,可是爸爸卻又先我一步說要走著下山,內心掙扎了好半天,最后還是跟著他們一起走下山。本以為很快就會到,沒想到到最后咱們走走停停走了兩個多小時,下山也這么累!在路途中我跟爸爸跑在前面,可最后我還是跟不上爸爸的步伐,本來想要放棄坐在原地等后面的大批人馬,可是爸爸勸我說:“這點困難都要退縮嗎?你以后還要面對許多個困難,難道你也要像這樣放棄嗎?”
聽了這些,我頓時打起了十二分精神向山下跑去。功夫不負有心人,我到達了終點,這次我學會了克服困難。并且決定以后不管有再大地挫折和困難我都會盡自己之所能去克服它,翻越它,超過它。這里見證了我的成長。
從小學五年級都初中九年級,五年時間,我生命中最重要的五年。我跌跌撞撞地成長,走過的路上都有我的足跡,或深或淺。
黃山下山的路上有我,學校的各個角落有我,家里,街上,到處都有我,使它們見證了我的成長到成熟。
2023年成長的腳印參考大全(22篇)篇二十一
走過沙灘,會留下一串玲瓏的腳印,走過泥潭,會留下一串泥濘的腳印;而成長留下的腳印,是獨一無二的腳印。
——題記。
小時候,總喜歡依偎在母親身旁,像個小跟屁蟲一樣,跟在母親身后。踩著母親走過留下的腳印,很幸福。媽媽憐愛地看著我,小步向前走,(怕我跟不上)。從那時,我學會了走路。在大腳印的包圍中,什么也不怕。那時的我很天真。
雨后的土地很松軟,我踏著這土地,并沒有很舒暢,反而很緊張,一向成績穩定的我,這次下滑幅度很大。媽媽對我期望很大,從小就想培養我。別的都能寬容我,唯有這不行。想起媽媽嚴厲的目光,我忐忑的心情就無法平復。我第一次有這種感覺。
升了初中,小時的朋友已各奔東西,面對新的環境,我很迷茫,望著一張張陌生的臉,心中不免思念起熟悉的笑臉,我突然感覺到孤獨,一種從未有過的落寞襲上了我的心。我不知該向誰傾訴,只能偷偷地躲在被子里獨飲苦澀的淚水。原來對朋友的渴望是這樣強烈,我終于體會到了朋友的意義。
總是感到很迷茫,身邊的一切都和小時很不同,我像處在一個陌生的世界,我像一個雨天找不到避身所的小兔子。但每天精彩的課堂,充實著我的精神世界,讓我盡情暢游在知識的海洋。有時也很“瘋狂”,不顧自己的形象,想笑就哈哈大笑,傷心就一言不發。這是青春所獨有的。
面對成長,我們有時很無奈,可又必須面對,當迷惑時,我們不妨回顧一下自己走過的這成長的歷程吧!因為那些記憶全都藏在那里,無比美好而又值得珍藏!
回顧這些腳印,這點點滴滴都一一顯現在我的眼前,有深有淺,有大有小,就像用線穿起來的珍珠,細數卻數也數不盡。它們記錄著我的歡笑,我的悲傷,我的忐忑……所有情感都記錄其中,它在我的成長中留下了非凡的記憶。
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2023年成長的腳印參考大全(22篇)篇二十二
漫步于金色的沙灘上,驀然回首,是一個個。
兩歲·彷徨。
正是在這個“人之初”的年紀,是那么細碎而美好。母親在大榕樹下與我相伴,溫聲細語的沉醉下令我愈加堅定腳步。她將稚嫩的我置于五步遠,想要考驗我的走路如何。很是彷徨的我搖擺著身子,直直著望著母親。在一聲令下“開始”我邁起了彷徨的步伐,洋溢著載不動的歡樂,擁進母親懷中。噢,兩歲的腳印,是彷徨的,但不失欣喜。
十歲·快樂。
告別了幼稚的年紀,隨之而來的,是這金色童年給予我無盡的快樂。我的童年,在靜謐的鄉村里度過,但我依為此感到懷念。在海風吹拂的金色沙灘上,有我和伙伴們奔跑嬉戲的腳印,還有腳印上的點點滴滴的快樂。我在這里用快樂來堆砌成一座座美麗的沙堡,螞蟻的樂園在這里開始。我坐臥在沙石上背誦“床前明月光,疑是地上霜”,感受海風的輕輕撫摸。噢,十歲的腳印,是快樂的,難忘的。
十六歲·抉擇。
時間如白駒過隙,在恍惚之中,我逐漸長大了。身無童年的一身輕,而是要即將面臨抉擇的腳印。中學的'大門開敞著只剩一載,留給我的是一系列的挑戰。在這過程中,不僅是我,還有你和他,讓知識成竹在胸,刻苦而奮發,堅持著拼搏的步伐,勇往直前。也許生活是需要用腳印在填充的,那么就讓腳印走得漂亮,走得精彩!噢,十六歲的腳印,是充滿抉擇的,需要我自己去努力奮斗。
站在十六歲的金色沙灘上,我要細數腳印點點,回味這些。