月工作總結是對過去一個月的工作目標、進展、問題和應對措施的回顧和總結。接下來將給大家展示一些月工作總結范文，供大家參考寫作過程中的思路和方法。

版社會實踐工作總結（通用21篇）篇一

在注重素質教育的這天，假期社會實踐作為促進學生素質教育，加強和改善青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業潛力的重要途徑，一向來深受校園的高度重視。社會實踐活動一向被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是校園教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

校園是一個小社會，步入高中就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，透過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現高中生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

我在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一向十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以善用知識，增加社會經驗，提高實踐潛力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有好處的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。

二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的潛力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的潛力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，明白要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要簡單應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣應對是關鍵，如某個名人所說：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。

四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

高中是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將校園學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的潛力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。

版社會實踐工作總結（通用21篇）篇二

身為即將邁入大三的學生，本次實習的目的著重在于體驗社會，從而鍛煉自己的社會適應力，加強對社會的了解。我從事的是銷售行業，學到了與顧客溝通交流的技巧，體驗到了找工作的不易以及做工作的艱辛。豐富工作經驗的同時自身價值也得到了一定程度的提高?？偠灾私猱斍熬蜆I形勢，熟悉就業環境，使將來的就業規劃更明了。

首先，通過招聘廣告我聯系到店主，面試后，店主接受了我的實習請求。實習過程，采取倒班制，每天工作八小時，早晚班輪換制。由于我是新人，起初三天，有一個工作經驗豐富的同事和我一起上班，教授我各種推銷技巧以及各種注意事項，我在學習的同時，積極主動的熟悉各種產品的性能特點及適用的人群范圍。我深信，過硬的專業知識是從事銷售的堅實基礎。再者，我便開始模仿同事的表情、語氣以及面對問題敏銳的反應和解決問題的有序與從容，這是顧客信賴我們的前提，飽滿的熱情、滿腹的自信、還有一份堅定的勇敢都是成功的諸多法寶。慢慢的，我開始主動上前推銷，首先判斷顧客的需求，從而進行推薦，耐心地最大程度的滿足顧客需求。從價位、款式、質量及售后全方位服務。

起初，我還不好意思主動向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客，就會自然很多，當然業績也一步步攀升，同事的三天陪伴使我很快適應了工作，之后的工作也都還是比較順利的。

其次，我發現與同事的相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關系，使我們處在一個和諧的工作環境之中，工作質量自然就穩步上升。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客，營業額升高，顧客滿意度上升。和諧的工作環境要靠我們自己去營造，現在到處充滿著競爭，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺得二者并不完全矛盾，我們應當權衡利弊適度改變一下心態，從而從容的面對當今的就業、從業形勢。

另外，我還是覺得這次實習時間有限，對于工作還存在很多疑問，例如：顧客的消費心理。我覺得這是很深奧的東西，不是簡單的課本知識可以解釋的。這必須是我們不斷實踐不斷摸索的，通過豐富的經驗，不斷總結的。也應給算是一種學問了。

通過這次實習，我接觸到了一些不同形式的獎懲制度，例如：定量提成制，彈性提成制等等一些制度，這些制度都從不同的方面、不同程度激發我們的工作熱情，不得不佩服商人們的.智慧。還有，就是銷售模式的不同也同樣刺激了不同心理的消費者，例如：定量減價制、贈品制、代金券等等，也是很多銷售方法，使我大開眼界。

這次實習，使我看到了社會的復雜，了解到為事的不易，更加堅定了我為自己的目標不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識到只有不斷充實自己，才能有強大的競爭力，是自己的能力立于他人之上，成為同行者中的佼佼者，亦是就業大潮中的寵兒。

雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐。兩年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

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版社會實踐工作總結（通用21篇）篇三

版社會實踐工作總結（通用21篇）篇四

本月，社會實踐部在團學的帶領下，群策群力，做出了一系列優異的成績并取得了豐富的工作經驗。

一、首先，在我系舉行的新生才藝大賽期間，我部積極配合學生會的各項工作并承擔后勤工作道具管理動作，出色的完成了布置晚會現場和清理晚會現場的任務，讓其后勤得到了充分的保障。

二、為了加強我部干事的服務素質和思想認識，我們參加了系里部門的干事培訓，在培訓中，干事們獲益匪淺，既增長了能力，又是思想上的一個重大提升。

三、我部門積極舉辦了系部吉尼斯，在課后時間讓同學們參加比賽。豐富了他們的'課余活動。

在上一月中，部門里各個成員都能緊密聯系在一起，互相幫助，相互批評，并把任務出色完成，總體上積極上進。在工作過程中，我們還積極展開與其他部的交流與合作，通過不斷的溝通，我們互相吸取了對方的工作經驗，為雙方的工作提供了很多合作的途徑。

但是其中也出現了不少問題，活動中我們的活動效果總是達不到預期的目標和預設的意義高度，因此我部干事很有必要加強理論學習，樹立整體意識和全局意識。

版社會實踐工作總結（通用21篇）篇五

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！敝皇且幻蠖W生的我，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望，參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經驗，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，團結合作等等。經過重重考驗，我終于成為實踐的一員并堅信任何的實踐機會都能給我帶來課本上無法得到的知識，所以在實踐中我多聽多學多做，積極按時超量完成任務。出發前，我們首先確定了這次社會實踐的主題：大連旅游業調查。希望能夠通過查找資料、實地考察、系統分析等方法，對大連旅游業有一個全面的了解，同時希望依次進一步加深對我國旅游產業的理解。由于學校關于暑期社會工作性實踐的通知下來的比較晚，而且當時正值考期，時間很緊迫。我們的實踐隊剛剛成立就收到通知，要求提交實踐隊社會工作的內容和方向。為了確立一個合理、有效、可實現的好方案，我們實踐隊召開了第一次會議，大家積極發言，集思廣益。我們總共提出了三個比較好的方案，分別是：1、去西安調查古都遺跡受保護情況2、去天津，了解天津的經濟發展，尤其是濱海新區的發展情況3、去大連，考察大連的旅游業發展情況，以此加強對我國旅游業的發展的了解。經過認真的分析與比較，我們最終確定了第三個方案，因為這個方案更有新意，一般不會與其實踐隊的實踐內容相重合，這樣更有鍛煉意義。

隊隊員留在學校收集各種關于大連，尤其是大連旅游業的信息，第二隊隊員親赴大連進行實地考察。在赴大連調查過程中，我們兩組隊員一直保持著密切的聯系，第一隊隊員除了搜集各種非實時性的信息外，還負責為第二組隊員提供各種實時信息，例如大連的天氣情況、去目的地的行車路線、景點注意事項等。而第二隊隊員則及時將自己搜集到的信息傳送給第一隊隊員，由第一隊隊員進行加工處理。

我有幸作為第二隊的一員，參與了大連的實地調查，按照出發前的行程安排，四天的時間里，我們從大連火車站出發，輾轉中山廣場、旅順口、蛇博物館、軍港、大連廣場特色、天津街、星海廣場、老虎灘、棒棰島等諸多景區，對各個景區的旅游情況、游客滿意度、環境衛生等方面進行了調查，也在部分景點對負責人做了簡單采訪。在調查走訪過程中我們發現了一些問題，突出表現在旅順的'旅游業?？偟脕碚f，旅順旅游業發展情況不容樂觀，游客數量逐年減少，以軍港景區為例，年游客數量從2001年的120萬人下降到了去年的45萬人，下降了60%以上。事實上，旅順的旅游環境在整個遼寧省甚至全國都是數一數二的，有軍港、黃金山海水浴場等自然景觀，更多的是像203高地、白玉山這樣的人文景觀，可謂人文與自然并存，旅游資源豐富。但是，據我們采訪所知，旅游業在旅順口全區的經濟收入中所占的比重只有1%左右，遠遠不如造船業等支柱產業。擁有如此好的旅游環境的旅順，旅游業在當地不但不是支柱產業，而且在經濟收入中所占的比重不足1%，不可不說，旅順的旅游業發展遇到了問題。經過我們的實地調查和簡單分析，旅順的旅游主要存在以下幾方面的問題。

第一，宣傳不到位，通過我們的調查來旅順的游客大部分都是隨團游，占到了60%以上，當被問及來旅順旅游的原因時，以由旅行社介紹的為多，還有一部分是因為來到大連順路來旅順，而是因為看到有關旅順的旅游宣傳的人只占7%，數量少得可憐。據我們所知，旅順對旅游的宣傳力度是一年比一年大，但是為什么會出現這樣的問題呢，我感覺可能是在宣傳的方式上出了問題，宣傳方式過于單一，或是僅僅是被動的宣傳。

第二，旅游配套產業，如住宿、餐飲、交通等發展緩慢，阻礙了旅游業的進一步發展。在受調查的100名游客中，分別有31和17名游客對旅順的餐飲和住宿表達了不滿。良好的住宿和餐飲條件是給游客留下良好印象的非常重要的條件，在受調查的游客中多半只是會在旅順停留一天或半天，我們認為很大的原因就在于旅順較差的住宿條件。

第三，景區自身條件沒有得到很好的改善，大部分景點停留在最初的樣子，而且在質量上也存在著問題，受訪的100名旅客中有37名認為景區的質量有待更好的改善。景區質量是一個地區旅游業的生命，旅游作為一個旅游大區要想更好的發展旅游業，就必須在景區質量上下功夫，吸引更多的游客。

旅順的調查完畢之后，我們將這些問題反饋回第一隊，大家經過熱烈的討論之后，認為第三點原因最為重要，并針對這些問題提出了諸多可行性建議，由于內容較多，就不在此贅述。

實地調查歸來，我感觸頗多，思考整理為以下幾點：

第一，在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的走訪調查讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前這樣的的機會不多，使我與別人對話時比較生硬，不太容易獲得他人的好感。在大連調查的過程中，我們經常會和大連本地人或是景區工作人員、旅游業相關負責人打交道，在開始的時候，由于經驗不足，我們的采訪提問經常遭到拒絕，之后我們汲取經驗，逐漸完善與他人溝通的方式，采訪和提問越來越駕輕就熟，也從他人口中獲得了大量有用信息。

第二，在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

第三，在社會中要克服自己膽怯的心態。開始的時候，知道要進行暑期實踐時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，眼眼界窄小等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

第四，在實踐中不斷地豐富經驗。經驗猶如人體血液。人缺少了。

血液，身體就會衰弱，人缺少了經驗，頭腦就要枯竭。如果我們沒有相應的經驗，沒有預定車票和旅館，那么就會遇到很多的麻煩耽誤很多的時間。如果我們有相應的經驗，在與景區負責人交流的時候，就不會吃很多閉門羹。實踐是經驗的源泉，只有經歷了足夠的實踐，才能汲取教訓，形成經驗。

第五，團隊協作是完成工作的保障。此次的大連旅游調查不單單像旅游那么簡單。我們有人負責后勤有人負責實地調查，剩下的人負責資料的整理和報告的撰寫。正是通過合理的人員分配以及大家的通力合作才順利的完成了這次活動。我們再一次感受到了團隊和合作的力量。

這次暑期實踐讓我不再把眼光局限在學校和家兩點一線上，它讓我明白了別人的經驗永遠是別人的，只有親身體驗的經驗才真正的屬于自己，這個道理。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

版社會實踐工作總結（通用21篇）篇六

到來之前覺得時間過的好快，怕出問題；過去之后依然覺得時間過的好快，就這么結束了，我的暑期哈。

也許算起來活動時間應該是一天半，但準備時間記不清了，不過至少一個半月吧，也許善后還要一個半月。在這漫長的時間里，我們從不知所措、一臉茫然，到摸石頭過河、步履維艱，最后到胸有成竹、充滿期待，也許此次宿遷之行用現實解讀了我們這一屆新組織的成長歷程。

拋開此次活動內容不提，但說此次活動形式，自己絕對是菜鳥級。所以也許正因為我是菜鳥級，才學到了更多的東西吧。還有什么比一張白紙能描繪更多的內容呢。

當然，大家都付出了自己的努力，每個人都應該得到褒獎。但如果活動結束后得到只有經驗而沒有教訓的話，這次活動也談不上什么成功。至少對于我們的成長是這樣的。

在剛開始的選題和資料收集的過程中，浪費了太多的時間。大家浪費了太多的激情用于尋找方向而不是向著既定的目標前進，所以我覺得作為團隊的領導者們要在最短的時間內找到方向，然后再引導大家前行。還有，這次活動中，每次開會大家總是在一些細枝末節的問題上討價還價，這些討論的問題有些甚至最后證明是沒有意義的，是沒有必要的，但是大家還是去爭論。而且爭論的時候浪費時間，有時候不爭論了又顯得沒積極性，就是這些消耗嚴重的打擊了大家活動的積極性。希望以后的會議能如同計劃的一樣，時間花在刀刃上。

對于收獲，最多的還是那句被大家重復了上千遍的“至理名言”：分工協作的重要性。這對于我們來說還是一個比較浩大的工程吧。但我們還是把他化整為零了。也許這就是團隊的魅力吧。這次活動的成功正在于此，而它的不足也在于此。

化整為零不是我們的目的，我們的目的更是化零為整，不能像薩達姆的'精銳部隊，化整為零就永遠是一個零了。

在前期資料的統計過程中，既然我們選擇了某一部分人去收集材料，去分析材料。為了達到分工協作的目的，也就意味這其他人可以不去搜集材料，而專心自己負責的任務，如計劃行程，采購等。同時更意味著負責收集材料的團體是整個研會的大腦，他們在收集材料，并分析以后必須把他們的材料和他們分析得到的覺悟告訴每一個人，而不是僅限于幾個人。這就是所謂的化零為整。而這次活動中，前期的材料搜集與分析卻沒有很好的傳到每一個人。也許你會說，應該每個人都去搜集資料，都去思考。那好，那就不要專門派人去做這個，同時也不要給大家其他任務，又要完成其他任務，又要去搜集材料，何來分工協作呢！我認為每個部分的工作成果要能夠很好的與大家共享，這樣才能正真發揮分工協作的重要性。

作為宣傳部，我們的工作也是千瘡百孔，在此我要代表我們部表示道歉。我們用了太多的時間在制作宣傳材料上，從一開始就要求精簡內容，竟然精簡了幾周，在此表示慚愧，而沒有利用剩余的時間去配合其他部門的工作，在次對于我們的工作效率，表示歉意。此刻我有一種想法，那就是我們要充分利用好現在的主席團統籌各部工作的這樣一個機制，每個部的到的工作和任務在初步完成后可以私下直接報告主席團，主席團的五位成員定奪后直接開展下一步工作，這樣可以提高整體工作效率，沒有必要等大家都結束后再統一下一步任務。只是個人建議，當然可行性并不一定好哈，也算表示一下我思考的積極性吧。

好了，再次對每一個人表示感謝，你們辛苦了。

版社會實踐工作總結（通用21篇）篇七

近半年我的工作不斷得到改進，由一個毫無工作經驗的社會實踐委員逐漸成為了一個有一定工作經驗的社會實踐委員。在不斷地學習中，我的工作經驗不斷得到豐富。我覺得這些活動的確加深了班級同學之間的感情，也加強了同學們的人際交往能力。

一學期社會實踐的每一個活動之中，我都真正學到了東西。從中我知道作為一個大學生該盡的責任與義務，也知道了作為一個當代大學生我們應該具備的品質，做任何一項工作都需要謙虛的學習，每一項工作都需要自己的鉆研，什么都需要一個秩序，不僅學習中，還是在今后生活中。在作為一個即將踏入社會的人，社會實踐活動也讓我們更清楚地認識到問題，也指引我們以后不斷完善的方向。

開學初，我組織班里的同學去昌吉市第二幼兒園進行社會實踐活動，在那里我們與小朋友一起學習一起進步。從他們那里我感受到了童真，他們天真活潑的小臉上洋溢著快樂與幸福，這也讓我們更加喜歡他們，更有一種想把我們的青春與熱血播灑在這片充滿希望的土地上?，F在新疆工作座談會第二次會議已結束，對新疆來說，十九省的對口援將工作即將展開，對我們大學生來說，增加了更多的就業機會，從一定程度上來說可以緩解大學生的就業壓力，是人與資源大道進一步的合理化配置。

我們是師范生，今后要從事教育事業，加強教育管理，提高教育水平，增強學生的自我學習能力，以及在藝術興趣等的開發能力，是他們成為一個具備各方面的綜合素質的學生。

然而，我們是這里的橋梁。因此我們要努力學習科學文化知識，加強自生素質，全面發展。這就需要我們更好的進行社會實踐活動，把理論與實踐相結合，創造更多的奇跡。這次活動同時也運用到了兒童發展心理學的知識，通過這次活動是我們受益匪淺。

關愛老人，關愛健康，這是我們去昌吉榮福老年公寓的活動主題。作為中華民族的意愿我感到很榮幸，也很自豪，我們中華民族的幾千年傳統美德中尊老愛幼，孝敬老人那是百事第一。因此我們去老年公寓先為他們創造一個更加舒適的環境，那就是先打掃衛生，在這里同學們都講爺爺奶奶當作自己的爺爺奶奶，為他們剪指甲、梳頭、聊天等等。接著我們也帶來了自己的精彩表演與老人家一起分享。爺爺奶奶給我們唱起中國的傳統的民間戲曲。我們一起沉浸在家庭溫暖的和諧氣氛中，感受家的幸福，家人在一起的快樂。

書法繪畫乃中國傳統文化之一，傳統文化中包含著各種值得我們借鑒，吸收和弘揚的因素和內容，對我們人類社會繼往開來，保持可持續性穩定發展具有重要意義，對我們大學生來說是不斷接受現代化教育，高科技知識的同時要發展我們傳統文化中的`優良美德，向往美好貶斥丑惡，對幸福的渴求和對高尚品德的向往。

本學期去昌吉西域畫院，也使同學們感受到了藝術的魅力，同時也激發了許多對繪畫技術發感興趣的同學，有專業教師的講解這會讓他們的進步更快，再加上我們初等教育學院一直以來對書法及繪畫就給予了高度重視，因此只對于我們來說是一個發展自我的好機會，也學會了一些最基本的相關知識，豐富了自己的文化知識。

印象最深的就是去昌吉市公安消防大隊，我們乘著四十四路公交車到華爾茲音樂成，那里是昌吉最具發展潛力的花園小區之一，集住宅、幼兒園為一體。到消防大隊門口機迎來了消防官兵大熱烈歡迎，首先帶領我們那參觀消防車、消防器材以及一些消防常備物品。讓我們大飽眼福，接著又去參觀消防官兵宿舍，他們給我們演示疊被子，一個小小的方方正正的被子竟需要他們用一年多的時間每天去訓練，這對于我們來說是難以想象的。然而這不是最重要的，重要的是他們每天都要進行訓練，訓練難度也很大，隨人他們變黑了，手變得很粗糙，但是他們的辛苦是為了我們跟多的人能生活得更安全更快樂。

因此為了我們能更好的生活也為了他們的安全，從點滴小事做起，安全用火，安全用電。將傷亡事件和個人記集體財產損失降到最低，珍惜生命，熱愛生活。我們要將我們的感激傳遞給他們，感謝你們！

最重要的是從你們身上人我們學會軍人的奉獻精神，我們將來從事小學教育工作，也許不會在自己理想地方，我們可能也會到一些邊遠的山區奉獻我們的青春，將希望的種子播撒到更多的孩子身上。

盡管工作有所進步，但總的來說還有所欠缺。在一學期的工作中我認識到自己在諸多方面存在的不足，比如在工作中積極性還有待增強，在對待工作的態度方面，我不能再以等待任務的方式去對待，而是要主動去組織與安排來不斷地來豐富我們班的社會實踐活動，來為我們將來的發展奠定一個好的基礎。在交往方面還有待進一步加強，爭取和每一個共事者搞好關系，為今后的工作提供一個交流與討論的平臺，也能更好促進自己自身的發展。

總的來說本學期的社會實踐工作做得很好，豐富了自己的課外生活和社會生活，在各方面取得了進步。是同學們了解了更多的知識，體驗不同的學習。同時也感謝班里同學對我工作的大力支持，在今后的學習和工作中我會更加努力，取得更大的進步！

四個月在彈指一揮間恍然而過，經過這些天在社會實踐部的工作，我得到了很多，也清楚地認識到我本身存在的不足，無論是從各位學弟，學妹還是同僚的身上我都得到自己今后人生中可以利用的寶貴經驗，我想在此對社會實踐部所有成員真誠說一聲“謝謝“，也真心祝福未來社會實踐部越辦越好！

版社會實踐工作總結（通用21篇）篇八

xx年的寒假已經過去。在這個假期中，杭師大東城中學的同學們過得非常充實，因為他們參加了豐富多彩的社會實踐活動?，F將我校本次寒假社會實踐活動情況總結如下：

學期結束前，校團委根據團區委、區少工委活動要求和杭州市教育局活動建議，結合學校實際情況制定了詳細而又具體的寒假社會實踐方案。為了鼓勵學生全員參與，取得實效，校團委專門召集初一各班的班長及初二初三各班的團支書召開了一次團干部例會，就《關于做好xx年杭師大東城中學青少年寒假校外教育工作的通知》（以下簡稱《通知》）的文件進行了詳細解讀，并要求他們將《通知》及相關材料分發給班里的各位同學，再去班里做好《通知》的解讀工作。這樣，就能保證每位同學都能讀懂《通知》，從而就能按照《通知》的要求去認真地開展各項活動。

1、社會實踐進社區活動。要求：全校100%的同學都要參加1次及以上社區、街道組織的社會實踐活動，并拍下實踐活動的照片。上交材料為：社會實踐活動表格、實踐活動照片（電子稿）。

2、“尋找身邊優秀共產黨員”主題實踐活動。要求：各班同學自由組隊，每班共4個小隊，選出隊長，取好隊名，由隊長帶領隊員尋訪各行業黨員杰出代表?；顒咏Y束后，每班需上交不少于3個尋訪小隊的活動材料（包括：封面、《尋訪記錄表》、活動感想、《寄語卡》、光盤）。

3、杭州市中小學生首屆國學知識網絡大賽。要求：每班不少于1/3的人參賽。

4、創編“節日小報”活動。要求：每班上交不少于5幅手抄報作品。

上述所有材料上交的截止日期為2月22日。

我校所有同學都參加了此項活動。以團小組或雛鷹假日小隊的形式，有的組買了水果去敬老院看望老人，并幫助幾個特別需要照顧的人打掃房間衛生；有的組報名參加了社區的文藝匯演；還有些組參與了本社區街道衛生的清掃以及公園衛生的保潔；還有些幫社區出“健康專欄”黑板報；另有些做起了社區的“小小宣傳家”，宣傳春節期間要健康飲食、在燃放煙花爆竹時要注意安全避免人身傷害與火災的發生、要注意防盜、并為社區困難戶帶去新年的祝福；藍橋社區還組織同學們協助布置迎春以及為老年活動室開張打掃衛生；新江花園社區則組織了家庭趣味賽（跳神比賽、抬轎子賽、持球接力賽、套圈賽、搶椅子賽），同學們參與也都非常積極踴躍；還有些同學同父母一道工作：到父母所在的公司幫忙整理年度會議記錄表及各種報表、包裝物品、當菜場老板，體驗父母工作的艱辛；另外有一些參加了市民中心嘟嘟城的“體驗生活”，當上肥皂師、面包師、醫生，通過辛勤勞動，換到了一點工資，體驗到了賺錢的不易。

總之，活動內容非常豐富。

2、“尋找身邊優秀共產黨員”主題實踐活動。

各班共上交了51份尋訪材料。尋訪對象遍及聯防隊隊長、幼兒園及小學教職工、退休工人、鎮紀委委員、社區醫生、敬老院院長、公安局隊員、公司經理等各行各業的黨員，年齡跨度從20多歲到80多歲。

通過與黨員們面對面地交流，同學們明白了什么是真正意義上的黨員，通過聆聽他們的各種先進事跡，同學們的心理都有一些觸動。相信通過此項活動，我校的同學會更加積極主動地向團、黨組織靠攏，爭做先鋒！

3、杭州市中小學生首屆國學知識網絡大賽。

截止到2月25日，我校共有295人在杭州網上注冊報名參加此次大賽。通過這次比賽，同學們提升了自身的國學修養，為繼承中華民族優良傳統、弘揚和培育民族精神打下了思想基礎。

4、創編“節日小報”活動。

在這項活動中，校團委共收到來自全校各班級的102份手抄報作品（全校共20個班級）。同學們通過搜集春節、元宵節的相關資料，積極探尋這些節日背后的文化內涵，豐富了自己的文化底蘊，同時也樹立起了較強的民族精神。

寒假結束，校團委將對各項活動材料進行評比，評選出“社會實踐優秀個人”、“優秀尋訪小隊”、“尋訪活動優秀隊長”、“優秀活動感想”、節日小報一二三等獎（一等獎10個，二等獎15個，三等獎20個）。同時，校團委還將累計各班完成各項活動的情況，評選出寒假社會實踐先進集體。另外，還將在此次活動中涌現的優秀作品和小隊向上級團隊組織推薦，并通過校園網、學校宣傳欄、國旗下講話等渠道進行大力宣傳，給予學生充分的肯定。

雖然一再強調同學們在參加社會實踐活動時需拍下照片作為證據，但是實際活動過程中，真正具有拍照意識的同學并不多，所以在以后的活動過程中，需想辦法解決此問題。

版社會實踐工作總結（通用21篇）篇九

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。

這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個立即步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了熟悉問題，分析問題，解決問題的能力。為熟悉社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎!

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發明了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于立即走上社會的大學生們，更應該提早走進社會熟悉社會適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品行增長才干實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假如有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，熟悉到惟獨到實踐中去到基層去，把個人的命運同社會同國家的命運的發展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門步入社會并投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量!

大學生社會實踐個人總結4

今年暑假，我利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。

一.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的查找工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取耐心虛心地接受。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是累積出來的，沒有第一次又何來第二第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打暑期工時，自己就膽怯了。自己覺得艱難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐怖。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就膽怯，當你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰勝自我，惟獨征服自己才干征服世界。有勇氣面對是要害，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四.工作中不斷地豐富知識。知識宛如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

版社會實踐工作總結（通用21篇）篇十

青年志愿者協會文件有一種方式可以將幸福在一瞬間定格，我們選擇了它——拍照：

按下手中的快門，或許這就是老人終生唯一珍藏的照片，孩子的第一張童年照，家庭的第一張全家福。對于貧困山區的人們來說是那么珍貴。有一種方式可以將知識灑進孩子內心，我們選擇了它——支教：小小的益智游戲，或許會給孩子帶來一點樂趣，也可能會成為他們成長的動力，成長的啟發點。

今年暑假的“暑期下鄉社會實踐”活動得到了校團委和學校的高

度重視和大力支持。活動結束后，志愿者們依然沒有忘記自己的使命，要把關愛延續，舉辦此次社會實踐成果展，讓更多的志愿者加入我們的隊伍，同時進行書籍捐贈活動，下一次下鄉實踐活動的時候帶給哪里的孩子們。

經過一個星期的'前期準備，制作了20多塊展板和許多自己編制的小工藝品，在進行展覽的過程中，向大家宣傳支教的一些事項，同時進行愛心捐贈書籍的活動。在實施過程中，由于天氣原因，改變了之前在中區掛展板的計劃，而把展板放在桌子上展出，此外在活動期間，安排了人員現場播音，并播放音樂，取得了較好的宣傳效果，愛心捐書活動也取得了不小的成果。兩天的“暑期社會實踐活動成果展”的活動順利完成。

我們相信“愛本無聲卻能留下永久的痕跡”，，更多的人會了解、參與進來，獻上自己的一份愛心。

版社會實踐工作總結（通用21篇）篇十一

大學是我時代青春最美好的段時，也是我最不想浪費的時段，于是我選擇了“在路上”見習(我的第一站_)。實習是充實自我的一種方式，也是我無限憧憬的假期生活。暑假，多么漫長的2個月，假如像高中一樣在家埋頭苦干或者無所事事，那對于此刻的我來說，都是沒有任何意義的。同樣，假如好好利用這個暑假的話，也會過的很充實。有的人選擇了去做志愿者，有的人調查起了家鄉，而我，結合自身情況，選擇了做兼職。早在放假前我就在_x聯系了這份兼職――_管理有限公司的幫工，做的是比較基本的_x工作。

1.面試

雖然是事先聯系好的兼職，但還是少不了面試的。x月_日，收到了公司的面試通知，因為是一家剛注冊的公司并不完善，我們都不知道面試官是誰，雖然在學校這兩年里也被面試過很多次，但那都是學長學姐，而這次是不同的，這讓我很是不安，帶著擔心的心理，走進面試室，我甚至想退縮，就這樣我的第一次面試以擔心告終。

2.學習適應階段

當天下午三點，我收到公司通知，去領了工作服，熟悉了公司基本環境。由于剛去公司，對那里的一切都很生疏，領班對我們很熱情，態度和氣，這更使鼓起了我適應環境，戰勝艱難和挑戰的信心和力量，領導的耐心教導，同事的熱情幫助無不在激勵著我，鼓舞著我，尤其是發自內心的那種想及早進入社會的心情是我適應了公司，習慣生活，努力學習的動力源泉。

根據工作的需要，初次將我分到大廳，那時心無雜念，盡頭十足，公司采取一帶一的方式從慢慢的熟悉大廳的臺號，備餐間的位置，到鍛煉托盤的托法，直至最后的開檔，收檔，菜名我們一點點，一滴滴，一天天的重復記憶，到了最后就是整個備餐的基本管理，運作流程我也都了解了。

之后，我進行了服務學習，一連幾天的服務操作技能培訓，從理論到實踐，從擺臺鋪臺布到餐中服務規范，老員工毫不保留的告訴了我們，天天的學習都是滿滿的，盡管很辛勞，但很充實很滿足很快樂，筆記一頁又一頁，看了很有成就感，由衷的感到是那么的自豪。

開檔，為客人倒茶，在客人就餐期間幫他們撤掉用過的空碟子，盡量滿足客人的需求，到吧臺拿酒水，收拾桌子，擺位，清理垃圾，抹銀器和水杯，疊餐巾等等。工作簡單而繁瑣，天天都在重復相同的內容。

我說，看不出來。領班說，學徒通過他們自己長期踏實的努力，累積了很多的經驗，也能成為像他們師傅一樣的人，那時候，他們的師傅們能做的，惟獨相信他們的學徒能做的更好，所以，你也要腳踏實地的去干，千萬不能好高騖遠啊?！甭牼幌挘瑒僮x十年書啊。的確，好高騖遠是我們現代大學生的一個通病吧，都想著自己辛辛勞苦讀了十多二十年的書，受過高等教育的，怎么能混的比一般人還差呢。這是，我進入這公司，領班給我上的第一堂思想課。

由于該環境的地理位置好，而且服務管理衛生等方面都比較好，所以，生意特殊火爆，經常使我們這些新手手忙腳亂的，從而服務效率大大降低，讓顧客很不滿足。

記得有一次，由于很忙，我把一個顧客的菜單搞錯了，弄的他等了很久，最后投訴到我們經理那里去了，結果挨罵的當然是我咯。挨罵回來后一個老員工特殊向我強調：在工作中一定要專心，既要對客人負責也要對自己負責，特殊是在上菜的時候，一定要和客人保持一定的距離，以免呈現意外事故，造成不必要的損失。他跟我講了許多以晚發生的事故，其中的種種原因都是沒有和客人保持一定的距離。他期望我在工作中要特殊小心不要在發生事故，要不然可就白干了。

我那時候在想，這可相當兇險啊，白干了不說，還很簡單得罪人啊，以后得多加注重才行!因為公司有相關規定，那就是在工作中假如是由員工自己造成的意外賠償事故，員工要承擔賠償責任。他說他不期望我辛辛勞苦的工作最后卻由于一個不小心而拿不到工資，而是開開心心的來工作，高快樂興的回學校讀書。對于這些話，是我記得最深的一個，而且在以后的工作中，我也是小心翼翼的。而且，我還要求自己時刻保持一個清醒的狀態，絕對不能犯一些低級錯誤，要不然真的白干了，我可劃不來啊。除了這些，我的經理也非常關懷我們的生活，詢問我學習是否順利，工作是否開心，和同事的關系處理的好不好，還破例給我預支工資，她對我這次實踐活動賦予高度的肯定，贊揚我是難得的好學生，同時也對我第一次來到他們公司表示熱烈的歡迎。他的一言一詞都流露出了和氣可親，也不乏有嚴肅，我從心里由衷的佩服并確立了用工作成績來報答他對我的關懷。

版社會實踐工作總結（通用21篇）篇十二

這次能有機會去工廠實踐，我感到十分榮幸，高中生工廠社會實踐報告。雖然僅有一個禮拜的時間，可是在這段時間里，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺到受益匪淺。

以下是我在實踐期間的一些總結以及心得體會。在以后開展自身的工作，以及在對客戶的溝通應對上，期望能有所借鑒。

一、工廠的總體規模水平。

亞泰(東莞)木業位于東莞大朗鎮，占地24600平米，員工600多人。近十多年的制造歷史已經發展成一家具有專業規模的木制品專家，在東莞制造業發達的地區也小有名氣。

走進廠區，只見潔凈整齊的環境和次序井然的工作程序。雖然是國內的制造廠家，可是，到了車間，看過那些先進的流水線，那些熟練的技術水平，完全會感覺到現代化的管理，社會實踐報告《高中生工廠社會實踐報告》。作為木質產品的制造廠，一些諸如木屑的飛揚，機器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問題，都是難免存在的，可是工廠已經把這些都盡可能的減少到最低限度了。走在車間，這些大多的木制廠家所面臨的嚴重問題似乎在我們工廠并沒有太大的困擾，反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀者。

工廠有自我的作息時間，并且都會嚴格遵守。就連中午休息間隙，每個工人都會把自我得區域整理得井然有序，這樣的自覺整理也是工廠之所以能堅持潔凈的原因之一。在用餐問題上，工廠也有自我的特色。那就是上至高層主管下至普通工人，吃的飯菜一律相同，沒有任何的特殊化。

二、學習過程。

如下幾點是在工廠實踐期間，就我的工作需要，主要學習到的一些知識以及由此得到的一些心得。

(一)木材的選用。

工廠最常用的木材還是紅木(非洲花梨木)，楓木(美國)，胡桃木。大多都是從國外進口，這也就是為什么我司的報價要比國內同等廠家的價格要高的原因——正是“一分價錢一分貨”。

mdf板也是常用的材質之一。我司很多產品也都能夠選用mdf貼木皮來到達仿實木的效果。對于一些想節省成本的客戶來說能夠推薦一用。

這些常規木材在倉庫里都備有必須數量的庫存，其他的木材也有備量，可是一般都要盡量推薦選用常規木材(除非客戶定購的產品數量龐大值得工廠采購另外(！)一些昂貴的木材)，這對于工廠的加工技術、生產周期、生長成本等都會有所幫忙。

(二)加工方面。

工廠所采用的機器都比較先進，一般來說都是機器自動操作，比如cnc數控機，萬能圓鋸機，立軸機等。所以，只要操作得當，人員安排合理，一般都能產生較高的效率(一般來說，都需要熟練人工)。

雖然說工廠對于大多數的木制產品都能生產，可是以后在和客戶溝經過程中，在盡量滿足客戶要求的同時，還要盡量站在工廠的立場上研究。比如，能夠向客戶推薦一些外形相同，可是做法簡單，結構清晰的樣品。這對于工廠來說不但能夠降低成本，并且還能夠提高效率。

(三)噴漆加工。

白身加工完成以后，應盡快轉入噴漆車間，否則木材會變形。噴漆的流程為：著色(給產品上底色)――底漆――面漆。噴底漆到噴面漆的過程中還要有磨砂的工藝。

底漆又nc漆和pu漆之分。工廠常采用的底漆是nc漆，因為pu漆的成本要比nc高，并且如果噴pu漆的話要求的環境也比較高，必須有無塵房才能夠。一般都會推薦客戶用nc漆.

噴漆加工的時間一般為兩天左右?？墒请m然所花費的時間不長，可是一張訂單的完成，工廠都會把每道環節都會安排到位。所以，在和客戶確認訂單的時候，必須要把每個要求都確認完整。有些客戶在白身做完以后，油漆沒有確定，這樣擱在一邊的話，不但產品容易變形，并且也影響了訂單的進度，給工廠帶來了不必要的麻煩。

版社會實踐工作總結（通用21篇）篇十三

這學期即將結束了，機械系團總支學生會工作也將近尾聲了?；仡欉@學期我們部門的工作，我感受比較深！同時，我也從這學期的工作中體會到了很多東西！

為總結經驗，并為下學期活動奠定基礎，所以作以下具體總結。九月：部門招新；與社區慶華誕；試用干事考察。

剛一開始，我們系團總支學生會進行招新。我們部門很榮幸的達到了報名數最多的。在經過二輪面試過后，產生了十個試用干事。再經過部門一個多月的考察過后，他們中有七位成為了正式干事。同時在他們試用期間，我也處于部長候選人考察期間。在這一個多月里我感覺是最艱辛的日子！一方面我要想辦法如何適應部長職位，另一方面要考察十個試用干事。

在本學期，九月底我部門與得勝社區一起慶60周年華誕。次活動是受得勝社區的邀請，并希望通過這次活動表達對志愿者們多年對社區服務的感激，希望大家以后能像一家人一樣更團結友愛，相互幫助。我系以前的50余名志愿者參加了社區的活動，在當天的一下午的時間里，志愿者們都是在歡慶的氛圍中度過。社區里表演有武術，腰鼓，舞蹈等節目，讓在座的志愿者們贊不絕口。在活動的互動環節，志愿者們踴躍參加并獲得了豐厚的獎勵。本次活動，不僅體現了社區與志愿者間的深厚情誼，而且更多的是志愿者們義務奉獻的精神得到了充分地肯定?。?/p>

十月：志愿者招新；志愿者啟動大會；為大三愛心維修這在金秋十月里，我們部門迎來了每年常規的志愿者招新。在其它部門的協助下，從面試的志愿者中，選出了我們覺得符合志愿者光環的新一批志愿者。新一批志愿者共四十余人，這批新鮮血液的加入，無疑為這個團隊注入了新的動力。但從報名人數來看，覺得新一批的大一新生沒有像往年那樣積極報名。這與我們部門宣傳力度有關，與當天面試時有幾個班級在準備學院活動而時間沖突有關。通過這次志愿者，暴露出招新宣傳力度以及沒有事先調查好時間沖突的不足。

接著我部門便啟動了青年志愿者大會，在大會上部門宣傳了志愿者精神并初步擬定了本學期的活動走向。其間學生工作處的老師和主席團到場。老師還對往年工作給以總結和肯定，并給新一批志愿者提出了新的希望。這一次的啟動大會不僅是活動的正式開始，而且還是志愿者崇高精神的接力，為新一代的志愿者們打開一扇門。

在啟動大會過后，我部門便組織了一次大型的愛心活動。這次活動為期三天。在第一天里，大二的志愿者們上大三的寢室宣傳本次活動內容。其內容為：為大三學長學姐們義務維修小型家電，希望經本次活動能為他們做一些貢獻，更表現對他們在為期不多的時間里的一份真摯的祝福。在第二天，大一新一批的志愿者們到大三的同學寢室去收集他們需要維修的家電。在第三天下午，我部門家電組在主干道公開維修，并在第一時間將維修的小電器送還到他們的手中?？吹酱笕膶W長學姐們拿到修好的小電器后露出了滿意的笑臉，志愿者們都感到很欣慰，很自豪?；顒又幸膊环π﹩栴}。那就是第一天活動宣傳時大三的學生不是都在寢室，這使得沒有完全宣傳出去，讓活動意義及宗旨沒有得到完全宣傳。通過這次活動，讓我們意識到這些問題，并經過討論作出了針對這個問題的一些方案。以便以后舉辦類似活動時，活動能更好開展。

在接下來的十一月里，經過精心的準備后，我們部門便開始宣傳義務家教家電。新來的家電家教組成員給各自的組添加了很多活力，這不由得使活動進行地更順暢。給義務家教是每周都得去，義務家電維修是每兩周去維修一次。在宣傳過程中出現了某些社區不允許宣傳的現象，這使得宣傳力度大有降低。不過在經過志愿者們的幾周的宣傳以及家教授課普查后，宣傳力度低的問題大有緩解，后面陸續有更多小孩到義務家教組報名。

就這樣新成立的一批義務家電和家教活動便開始了。志愿者們在活動中比較積極，我們也感到比較欣慰。

在月末，我們部門響應院上號召，積極投身于籌劃準備公益活動益暖中華。在隨后，我們得到院上通知，針對全系統計了報名的初賽團體并時刻關注他們最新動向。

十二月：義務家教，義務家電活動；志愿者總結大會；寒假兼職策劃。

在十二月份里，我們部門的義務家教和家電常規活動都接近尾聲了。在這個月里，義務家教和家電活動都跟以前一樣，都進行地比較順利。在十二月底，我們組織了最后一次常規活動。

后來等義務家教和義務家電活動結束后，我們便召開了機械系青年志愿者總結大會。在大會上，志愿者紛紛自愿談了這學期活動后的感受。有些志愿者提到了活動范圍還不夠大，希望部門能擴大范圍。在后來，我上臺做了本學期活動的總結，并針對他們所提出的希望給予了回答。

在這個月里，我們部門也聯系到了招收寒假工的公司———味千拉面，并陸續有人員到部門來報名。這是我部門以來的一次創新，同時也是對我們部門人員的考驗。

我認為在本學期的活動中，部門干事都比較積極，志愿者們的熱情度很高。他們樂于奉獻的精神讓我們部門的人員挺感動的。但我認為咱們的活動質量還不是夠高，范圍還不夠大。這點不足以及還有些缺點得都有待去改善。部門里的人員都相信經過不斷的改善及創新，我們部門活動會越辦越好，范圍也會越辦越大。

我相信經過部門里面所有人的努力，下學期的社會實踐部會更出色。

版社會實踐工作總結（通用21篇）篇十四

根據教學計劃的安排，xx年x月x日至xx年x月x日我被分配到xx度假村酒店，5個月的社會實踐，讓我感受很深，認識很多，收獲很大，切身體會到工作的辛苦，社會的復雜，實踐的重要和讀書的必要，社會實踐期間，我認真結合書本知識，嚴格按照學校的安排和計劃一步一步進行，并按照酒店領導的指導慢慢的開展工作，努力的學，積極的做，掌握了酒店的基本營業程序，學會了酒店的日常操作規范，了解了部分粵菜的烹飪方法及飲食習俗，懂得了xx人的日常餐桌禮儀規范，切身感受到標準化服務和個性化服務的必要，同時也對xx餐飲的行業有個初步的認識。使我受益匪淺，感觸頗深，深刻的認識到學習和社會實踐的緊密結合，不可分割，學習和社會實踐的同等重要，特別是社會實踐的舉足輕重；在當今這個知識競爭日趨激烈，常識競爭日趨明顯，經驗競爭愈顯珍貴的酒店服務行業，物欲橫流，經濟發達，使得人們的人生觀，金錢觀，價值觀，利益觀發生了很大轉變，使得人們的精神追求和物質享受發生了翻天覆地的變化，因此對于剛剛起步及初上檔次并前景美好的酒店行業顯得更加明顯，人們也正是看到了這一美好的前景，許多的商人紛紛將眼光投向酒店，因此使得現在的酒店可以說是百花齊放，百家爭鳴，星羅棋布。同時對于我們自身學習這個專業且今后打算從事這個行業的人還說也產生了無窮的動力，壓力，對于我們今后從事這個行業的發展前途更是清醒了一步，明白了許多！

由于南北方這種客觀的氣候，經濟，生活，人口素質等一系列外界因素的干擾，對那里的吃飯特別的不習慣，氣候的炎熱，飲食的不適，再加上工作的起步和對酒店環境及同事的陌生，出現了近半個月的適應和調整過程，這也是向我們發起挑戰，考驗我們毅力的時候，但同學之間的互相鼓勵，酒店領導對我們的關心使我鼓足了干勁，化磨難為動力一步步的走來，戰勝困難和挑戰的信心和力量，領導的耐心教導，同事的熱情幫助無不在激勵著我，鼓舞著我，尤其是發自內心的那種想及早進入社會的心情是我適應酒店，習慣生活，努力學習的動力源泉。

根據工作的需要，初次將我分到前臺接待，當時心無雜念，盡頭十足，酒店采取一帶一的方式從慢慢的認識，前臺的工作主要分成接待、客房銷售、入住登記、退房及費用結算，當然，這當中也包括了為客人答疑，幫客人處理服務要求，電話轉接，taxi外叫服務及飛機票訂票業務等工作。另外，前臺作為客人直接接觸的部門，所以客人的很多要求并不會直接向樓層服務員提出，而是選擇他們最先接觸的部門――前臺，因此前臺還要作為整個酒店的協調中央進行工作。客人的要求基本都差不多，少個吹風機、缺塊毛巾、要個衣架什么的，通常都是瑣碎的小事，但也有些客人會無理取鬧，比如說訂飛機票，客人自己說要訂三張去北京的機票，并且客人自己簽名確認的，但當我們前臺人員幫忙訂好機票給客人的時候，這位客人卻不承認自己訂了三張，要求我們退還多訂的機票費用。雖然這件事錯不在我們，因為有他自己的簽名確認單，但是，大廳經理還是讓我們認錯，并退還機票錢。當時很生氣，但是，常言道：＂顧客就是上帝＂，＂客人永遠是對的＂這是酒店行業周知的經營格言，而我已經深深的體會到了。

酒店的前臺，工作半次分為早班、中班和通宵班三個班，輪換工作，并一周一休。

除通宵班為兩人外，早班和中班都各有三人擔當。其中一人為專職收銀，另外兩人按照實際工作量情況分配剩余工作。這樣的安排比較寬松，既可以在工作量大的情況下分配為一人收銀，一人登記推銷，另一人負責其他服務和聯系工作。而且還可以緩解收銀的壓力，讓收銀可以做到頭腦清明，不出錯。最重要的是，這樣的工作方式，可以很快讓新人獲得經驗，在工作量小的時候由帶班同事指導，工作量大的時候又可以更多的吸收經驗，迅速成長。

我們一點點，一滴滴，一天天的反復學習，不恥下問，到了最后就是整個接待的基本要領，運作流程我也都了如指掌，但是由于時間的推移，理論和實踐的掌握慢慢的結合，使得我們也發現酒店的某些不足，也深受酒店人對我們大學生歧視的痛苦和無奈，因此和酒店的部分領導也有過理論上的辯論。尤其是工作安排上的不公平和心理上對我們的偏見，我們是非常的不能接受，兩個月過去了，出于學習的考慮，開始積極主動的申請換部門學習，但因酒店的立場和我們的立場不同，利益點不同，因此進行過正式的協商。但最后還是給了我們一個部門交流學習的機會。我隨之申調到房部務做一個基層服務員，這與我之前的工作大不一樣，前臺是腦力工作，而客房主要付出的是體力勞動，我開始學會多做事少說話，這樣的工作也很好，很單一，很純凈，沒有競爭爭與煩惱。我學會了如何做好一間客房，如何使客房變的整齊干凈。時間推移，在客房學習了xx天，上級領導卻要調我到另一個酒店xx酒店的分店。本來這是自愿報名的，可是在不知情的情況下酒店直接通知調派我過去，我真的不愿意去。但是酒店方強制我去，我們曾經和領導解釋過，我們即將結束社會實踐，希望能留在這里，穩定的環境學習，不想在最后的一個月里還要去適應另一個酒店的環境與企業文化，那樣只會讓我們更加混亂，學不到什么東西的，但是酒店不能接受我們的建議，最后與學校聯系，但是在結果不太明朗情況下，酒店做出了辭退我的決定。沒辦法我只能選擇離開。我結束了為期5個月的社會實踐，學習了前臺接待的工作流程與客房整理的基本要領。起碼我還是學到了，在學校學不到的東西。

社會實踐雖然只是我學生生涯中的一小段時間，但在工作過程中，我不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是時刻以一個學生，尤其是以一個社會工作者的標準去服務別人，僅有一顆愛心是不夠的，我所學習的是一種意識，服務別人的意識。也許自己以后不一定在服務員就業，但這種關心他人，奉獻社會的意識將永存。社會實踐是一個接觸社會的過程，通過這次社會實踐，我比較全面地了解了飯店的組織架構和經營業務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業形勢，并為自己不久后的就業計劃做了一次提前策劃。通過這次社會實踐，我發現了自己與社會的契合點，為我的就業方向做了一個指引。

版社會實踐工作總結（通用21篇）篇十五

對于一個剛進入初中的學生來說，參加社會實習是一個難得的機會。社會實踐可以使我們在掌握基本理論知識后迅速應用于社會。同時，在今后的學習中，可以進一步加深對知識的理解，便于更好的學習。這是學術優勢。更有價值的是，我們似乎在實習中一下子長大了，從家里的小皇帝和公主變成了實習生。因為我們一直生活在校園里，老師、家長和同學總是照顧我們，生活可以說是無憂無慮的。我們很少接觸社會，也很少困難，所以社會實踐是必要的。這個暑假，我將進入社區的一家超市進行社會實踐。

我站在柜臺旁，天真迷茫地站在那里，不斷提醒自己要大膽接近客戶，吸引客戶。然而，我的嘴就像被膠水粘住了。我想說話，但我說不出來。店主立刻看到了我的問題，教我在顧客少的時候該怎么辦。我也慢慢放下勇氣去嘗試，其實這種工作比想象的容易多了。比如整理貨物，問來購物的人需要什么，幫收銀員掃條形碼，雖然累了，但我很開心。恐懼就是這樣被克服的。關鍵是大膽邁出第一步。不能坐在超市實習，也不能隨便逛逛超市，要時刻注意服務顧客。在這里，你不想在學校有課程表做任何事情。這完全取決于你自己的想法。如果你認為你應該做什么，你應該立即去做。你不能容忍任何遲鈍。我以為超市是最容易實習的地方，但是短短半個小時，我就意識到自己錯了。不僅要時刻注意顧客需要什么，還要把被顧客弄亂的東西擺好。一個小時后，我感到背痛。

在超市工作會遇到很多顧客，我可以說我見過人間百態。我也能從很多顧客的衣著、氣質、態度等方面感受到這是什么樣的人，但我還是不敢亂下結論，正如那句老話所說:我不能以貌取人。超市里人來人往，難免會有一兩個小偷。雖然有天眼在工作，但也不能馬虎。抓住證據，給他們一個有力的打擊，是對視力的巨大考驗?？梢?，任何工作都必須有敏銳的觀察力。有時候會遇到不講理、討價還價的客戶，但作為一名銷售人員，我們必須時刻記住客戶是上帝，隨時保持良好的態度。無論是生活還是工作，我們都必須有廣闊的頭腦，并在適當的時候有耐心。經歷了銷售人員的辛苦和困難，我覺得以后逛超市要注意這些。否則，就會出大錯。

1、實踐目的：我很難過看到我父親每天辛辛苦苦掙來的錢為我支付學費，所以我有了一個想法：假期去工作。這可以減輕我父親的負擔，但我知道賺錢并不容易。我在黃柏寺的一個農家院工作。我通常不太忙，要求也不多，因為我工作的老板是我父親的同學，他不像酒店那樣問我。

二、實踐內容:每天早上8:30起床，晚上不確定，因為這里不像大的酒店有固定的工作時間，晚上有客人接待。每天早上起床的時候，我都以最快的速度洗漱。這里不像在家。我得快點洗。然后掃地，擦地，擦桌子。準備今天要用的東西，比如餐具、筷子、茶壺、暖壺、餐巾紙。然后我開始吃早餐。吃完后，我想洗碗蒸米飯。如果有客人，我負責拿餐具、筷子和茶（通過這段時間，我了解到普通年輕人不喜歡歡喝茶）點菜（點菜時，我們應該知道客人喜歡吃什么味道，比如辛辣、重、不喜歡姜、洋蔥和香菜）。然后撕下一個聯系到廚房，然后我就要負責端菜了。客人離開后，我會立即收拾餐桌上的餐具，迎接下一位客人。

3、實踐結果：因為這是我父親額同學開的農家院，我沒有要求任何東西。因為天氣原因，我每天都穿拖鞋。雨天很滑?，F在我知道了，所以我將來應該改進。為了漂亮，我每天都有頭發，所以那天端菜的時候一直掉進去。幸運的是，我及時發現了它，否則會造成嚴重后果。因為那里偏僻，價格有點貴。我建議老板減少一點錢，以免沒有回頭客。

工作只是一個磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的想法：不要談論英雄的成敗，不一定要以成功作為他們自己的目標和要求。生活需要設計，但這種設計不是憑空設計的，而是需要成本的，失敗是一種成本，有成本投資，表明生活的收獲即將開始。

草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們必須用行動證明自己。為未來的成功奠定基礎！

沒有風雨，怎么看彩虹，沒有人能輕易成功。

版社會實踐工作總結（通用21篇）篇十六

一、實踐報告的封面、扉頁和目錄：

1、封面內容：實踐報告題目，撰稿人姓名單位。

2、扉頁：實踐單位、實踐時間等；

3、目錄：正文的各章節、實踐感言、附件等。

二、實踐報告的內容與要求：

1、報告題目。

報告題目應該由簡短、明確的文字組成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以設置副標題，把細節放在副標題里。

2、學院及作者名稱。

學院名稱和作者姓名應在標題下方注明，學院名稱應用全稱，用五號宋體字。

3、摘要。

1）“摘要”字樣。

2）摘要的正文：內容：第一，簡要說明調查目的，即簡要說明調查的原因；第二，簡要介紹調查的對象和調查內容。包括調查時間、地點、對象、范圍、調查要點即所要解答的問題；第三，簡要介紹調查研究的方法。

3）關鍵詞。

4、前言。

介紹實踐的目的、意義、相關背景、時間地點、人員、調查手段組成，實踐單位或者部門的概括及發展狀況、時間要求等內容。主要寫法：第一種，寫明調查的起因或者目的、時間或地點、對象或范圍、經歷與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或者基本結論來、第二種，寫明調查對象的歷史背景、大致發展經歷、現實狀況、主演成績、突出問題等基本情況，繼而提出中心問題或主要觀點來。第三種，開門見山，直接概括出調查的結果。前言祈禱畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

4、正文。

正文是對實踐活動的詳細表述，主要是實踐的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。正文部分可以按照實踐順序逐項介紹具體實踐流程或實踐工作內容，專業知識與專業技能在實踐過程中的應用。以記敘或者白描手法為基調，在完整介紹實踐內容基礎上，對自己認為有重要意義或者需要解決的問題重點介紹，其他一般內容則簡述。(本站)重點介紹對實踐中發現的問題的分析、思考，提出解決問題的對策建議等。分析討論及對策建議要有依據，分析討論問題的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一，包括所提及的對策建議，是反映或評價實踐報告水平的重要依據。字數控制在5000字左右。

5、結束語。

結束語包括對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲與感悟，也可以包括實踐過程中發現的問題，并提出相應的解決辦法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。

6、謝辭。

以簡短的文字對在實踐過程中與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導老師、答疑教師和其他人員表示感謝。

7、參考文獻。

8、隊員感言。

實踐隊員要用自己的語言對實踐的效果進行評價，著重介紹自己的收獲體會，內容較多時可以列出小標題，逐一匯報?？偨Y或體會的最后部分，應針對實踐中發現的自身不足之處，簡要的提出今后學習、鍛煉的努力方向。

9、附件。

存放某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容。

三、撰寫實踐報告的準備與步驟：

1、收集資料；

2、擬定報告提綱；

3、起草；

4、修改定稿。

四、實踐報告的寫作細則：

1、書寫。

實踐報告用計算機排版打印，打印一律用a4紙。版式要求如下：目錄（二號黑體居中）內容（小四號宋體），標題（小二華文中宋或黑體加粗居中），學院及作者名稱（五號宋體居中，學院名稱與作者名稱之間應空兩格），摘要（小四號黑體加粗）；內容（小四號楷體），關鍵詞（小四號黑體加粗），正文內容（小四號宋體），1.5倍行間距，正文部分一級目錄用小四號黑體，參考文獻小四號宋體。實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規范字。頁邊距：上3.0厘米，下2.5厘米，左2.5厘米，右2.5厘米。設計頁眉、頁腳、頁碼。

2、標點符號。

正確使用標點符號。

3、名詞、名稱。

4、數字。

在敘述中，一般不宜用阿拉伯數字。

5、標。

題層次。

實踐報告的全部標題應層次統一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應采用統一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題相對應，不應有與標題無關的內容。

章節編號方法應采用分級阿拉伯數字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標點。

6、注釋。

實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可以加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端），而不可以用行中插注（夾在正文中的注）。注釋只限于寫在注釋符號出現的同頁，不得隔頁。

公式應居中書寫，公式的編號用圓括號括起來放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻標注應在引用出正文右上角用（）和參考文獻編號表明，字體用五號字。

7、表格。

每個表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續寫，續寫時表題可省略，但表頭應重復寫，并在右上方寫“續表**”。

8、插圖。

文中的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀；插圖6幅以內，用計算機繪制；若為照片，應提供清晰地黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應位置，并注明圖號、圖題每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。

全文行間距為1.5倍行距。

版社會實踐工作總結（通用21篇）篇十七

炎炎夏日烈日當頭，正是因為有這樣的環境，激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環境中有潛力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想透過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的潛力能否被社會所承認。想透過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的假期和去年大致相同。其實校園要求我們參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，于是我決定再次真正的去接觸社會，品嘗社會的酸甜苦辣。

假期的第二天我依然來到相約臺球俱樂部擔任收銀員，作為會計系的一名學生我想能參與和自己專業有關的職業是再好但是的。可能因為去年假期的時候就在那里工作過，稍微看一下便能操作，和我一齊工作的其他員工也很快熟悉，看著眼前的一切是既熟悉又陌生，我不敢耽擱，盡快地投入工作中。收銀員看似簡單可實際上不只是收錢，還起著領頭的作用，臺球廳里的大小事情都要注意到，遇到任何事及時處理并負責其他員工的監督等。

工作時間是八小時，兩批人換班，一周白班一周晚班。在那里上班的都喜歡上白班，上午九點開門營業，打掃衛生收拾一下，但上午一般沒人，下午兩三點人就開始增多，直到五六點是高峰，白班五點下班，基本不忙。晚班五點上班，剛上班人就超多，晚上飯點人就逐漸少些，十點就會再增加。按正常說晚班一點下班，可實際比較靈活，如果十一點的時候臺球廳沒有客人，我們就能夠停止營業關門睡覺，如果有的客人一向玩，即使超過一點我們也不能夠趕人，還要好幾個人等著，開著空調和音響。我上晚班就經常熬夜，大多數是兩三點，熬夜多了就頭疼。

在上班之前，我是個粗心的女生，什么事情都不懂思考和計劃，直到犯錯才狠狠記住教訓。那天我上晚班，臺球廳每一天十一點停水，而正好人很多并且有幾個走的晚，差不多三點了，我當時熬夜也很累，關門之后沒有檢查也沒有督促其他員工檢查便去睡覺了，第二天還沒睡醒朦朧聽見保潔阿姨叫喊，連忙起身去看，三樓地板上鋪滿一整層水差點順著樓梯往下流。原先前天晚上停水后不知哪個客人洗手發現沒水也沒關水龍頭，第二天六點來水后就一向流，幸好保潔阿姨及早發現。老板明白后告訴我凡事要謹慎和富有職責感并沒過多責備，自己的疏忽大意犯了錯，給他人帶來麻煩，我心里還是很難受，至此我以后都沒再犯這種錯。

我還記得那次正好老板在那，還給我們幾個人買了水果，我自己也不明白怎樣了，有人來結賬，我稀里糊涂地就給人關了一臺球桌，沒想到關錯了，不是要結賬的那臺，我已經關掉的還有客人正在玩，當時我就意識到犯錯了，臉一下紅了，等客人走后老板指出我的錯誤并且告訴我必須要謹慎，這不只是錢多少的問題更是態度問題，我點點頭。

在臺球廳，老板和其他員工都對我個性好，尤其是老板，他總悉心教導我，包容我的`錯誤。收銀員接觸錢最多，兌賬兌貨都不能疏忽，實際中找錯錢而少錢的不多，經常是貨物飲料和庫存不符收銀員自己補錢，還要學會鑒別紙幣的真偽，這些都要認真細心。可能有些人認為臺球廳是比較亂的地方，我理解，娛樂場所人員流動性大，可不代表臺球廳就是個亂地方而在那里上班和去那里玩的都是壞孩子，或許真的只有親自嘗試后才明白。

在實踐中讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往十分復雜，但是具體多么復雜我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解才能有深刻的感受。大家為了工作走到一齊，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎樣把握了。我想說的一點就是在交際中既然我們不能改變一些東西，那我們就學適應它，如果還不行，那就改變一下適應它的方法。

在社會實踐中掌握最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務必在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學潛力的人遲早要被企業和社會所淘汰。我同樣認識到自身很多的不足，社會實踐使我成長，要認真細心，富有職責感，學會計劃，周密安排事情，不能感情用事，要以大局為重。

暑期參加社會實踐，我更加明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。一個多月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到多的感悟!

應對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生就應轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐潛力。此刻的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手潛力以及與他人的交際潛力。

作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就就應把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后能夠盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。我相信經歷將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

版社會實踐工作總結（通用21篇）篇十八

大學的最后一個暑假，我有幸到江蘇電信揚州分公司實踐，在將近十天的實踐期里，我初步接觸大電信公司的一些運作，積累了一定的社會經驗。

我被安排在現場服務小組實習，負責指導我的是一名姓汪的老師，而實習內容主要是電信網上營業廳的推廣。經過老師的悉心教導，很快我就熟悉了網上營業廳的各項業務，實際操作能力也有所提高，以下就是我的一些實習體會。

第一、真誠待人。我剛來報到時，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應。后來我慢慢發現，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往。還教會我一些技術，由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是非常重要的，它會關系到你能否開展工作。

第二、不要偷懶。我曾問老師：什么樣的員工在企業里會受歡迎？她的回答是不偷懶的員工。

我覺得很有道理，試問有哪個老板會喜歡懶惰的下屬的？于是我時刻提醒自己要多干活，盡力把本份工作做好。還記得我曾在超市做兼職時，主管很討厭在工作時幾個人圍在一起聊天的事，所以在工作的時候，就算是生意很淡的時候也不要聊天。由于我時刻牢記這一點，最終努力沒有白廢，我以良好的表現完成了實踐。

第三、勤學好問。剛來到單位時，我對很多方面都未熟悉，這就需要我勤學好問。因為經驗是很重要的，我發現查詢話費業務的用戶有很多，如果沒經驗就很難處理問題。經驗不足的我更需多請教他們。但必須注意的是：在問人之前要分清哪些問題可以問，哪些問題不該問。還要注意在什么時候問會好一點。對于新人來說，能學到東西才是最重要的。

第四、講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我發覺前輩做事有一點很值得學習的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。例如他們在對待用戶的時候，首先會根據用戶的需求來分析情況，然后問清楚用戶所要解決的問題或辦理哪方面的業務，這種做事方式就很有條理，不會做一些無用功，工作效率也得到提高。受他們的影響我也慢慢變得做事不那么急躁了，這真是很難得的工作經驗啊！

這次的暑期實踐帶給我不僅僅是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實踐期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主，能有機會走進電信公司去實踐，對我來說是受益不淺的。我就快畢業走向社會了，相信這次實踐對我日后參加工作有幫助。感謝在這期間所有幫助過我的人！

版社會實踐工作總結（通用21篇）篇十九

11月13日上午，北京理工大學表彰會在7號樓報告廳隆重舉行。團中央學校部大學處處長王良，校黨委副書記、副校長項昌樂，校長助理郝志強，黨委宣傳部部長包麗穎，校友會辦公室主任段麗萍，招生就業工作處處長李振鍵，黨委學生工作部部長郭彥懿，黨委研究生工作部部長郝洪濤，校團委書記藺偉，教務處副處長曹峰梅，教育基金會辦公室主任羅雪，馬克思主義學院、教育研究院專家代表，各學院黨委副書記、副院長，以及100余名社會實踐團成員代表出席了本次總結表彰大會。

會上，校團委副書記茍曼莉作校長助理郝志強宣讀了表彰決定。經過網絡投票、現場答辯、專家評審等多個環節，并結合發團率計算寒暑假組織分和實踐分數，授予基礎教育學院機械與運載學部等8個單位“先進工作單位”稱號，授予信息與電子學院明圓支教團等6個實踐團隊“品牌團隊”稱號，授予機電學院赴四川達州社會實踐團等85個實踐團隊“優秀實踐團隊”稱號，授予姜曼等27名同志“先進工作者”稱號，授予盛筠等27名老師“優秀指導教師”稱號，授予岳夢坤等120名同學“優秀實踐團員”稱號。與會領導為受表彰的師生頒獎并合影留念。

在今年，各實踐團以“追先烈遺志，承歷史重托;傳延安精神，賀母校華誕”為主題，通過“社會調研”、“志愿公益”、“體驗觀察”、“人物訪談”四種組織模式開展了豐富多彩的社會實踐活動。

在成果展示環節，北京理工大學社會實踐品牌團隊和一等獎團隊代表分享了社會實踐的歷程和心得、經驗與收獲。社會調研類團隊——人文與社會科學學院“天橋大學生社區主任助理”實踐團，志愿公益類團隊——機電學院“希望之路”青海科普支教團，體驗觀察類團隊——學生工作部“勿忘國恥·圓夢中華”德學先鋒實踐團，人物訪談類團隊——教育基金會75周年獻禮之“北理記憶”捐資人訪談實踐團，通過ppt、視頻等方式，為大家奉獻了一場精彩的社會實踐報告會，展示出了品牌團隊扎實的工作基礎和日趨完善的工作體系。

校黨委副書記、副校長項昌樂在講話中代表學校向獲得表彰的先進集體、先進個人表示熱烈祝賀!向在寒暑假社會實踐工作中付出辛勤勞動的各組織單位及帶隊教師表示衷心的感謝!20xx年的社會實踐工作，在校團委等部門的細致部署和各學院精心組織下，全校學生積極參與，立項團隊千余支，覆蓋師生五千余名，活動亮點突出、成果顯著。學生社會實踐是人才培養中的重要環節，已經成為同學們走出校門、奉獻社會、了解國情的一個有效載體，成為同學們在大學生活階段一次記憶深刻的學習機會和鍛煉過程。

項昌樂副書記對我校社會實踐工作提出了四點要求：一是增強工作力量。根據10月15學校社會實踐研討會精神，由校團委牽頭協同各機關部處，統籌整合資源，形成工作合力，進一步完善社會實踐組織機構，設計全校約束性、鼓勵性的社會實踐體系。并組織相關學院的專家學者和教師，擴充導師團隊。二是重視理論研究和頂層設計。在校院兩級社會實踐工作中要注重全局謀劃、提高研究能力、加強育人實效、強化過程指導，采取專業的方式促進實踐成果的提升和轉化。引導學生在實踐中了解社會、發現問題，并結合自己的專業知識提出實質性建議，進而回饋、影響社會。三是提升社會實踐工作的可持續發展。通過建立實踐基地和堅持固定主題這兩種途徑，來提升團隊的專業化發展，建立長效機制、擴大社會影響力。四是突出我校紅色社會實踐和軍工社會實踐傳統特色。前不久，張煒書記帶隊考察了兵工源頭，提出要建立集社會實踐、思政教育等于一體的綜合教育基地，形成特色文化品牌活動。因此，學生社會實踐要充分發揮學校在延安精神研究、徐特立教育思想研究、軍工文化研究等方面的優勢，進一步鞏固品牌方向，凸顯北京理工大學的辦學特色，將社會實踐與人才培養目標、學校發展戰略緊密結合，使其更好地融入學校工作大局。

同時，項昌樂副書記指出，社會實踐是高校育人工作的重要載體，而育人的目的是為建設社會主義國家提供人才，希望同學們結合十八屆五中全會上提出的“五個發展”理念，通過持續深入的實踐去體會和理解十三五規劃的重要內容和精神，虛心向人民群眾學習，體會當代中國在法制、經濟等方面的深刻變革，擔負起民族復興的重擔，用家國天下的情懷，將夢想投入到社會現實中去!

20xx年學生社會實踐工作已圓滿結束，踐行了“廣覆蓋、促發展、提能力、獲真知”的工作理念，各實踐團均取得了豐碩的成果。展望20xx年，我們將進一步加強社會實踐育人體系建設，繼續實現社會實踐工作“開展常態化、過程體系化、評比制度化、育人全程化”，努力形成“實踐育人，全員參與”的新局面!

版社會實踐工作總結（通用21篇）篇二十

在校團委及院團委的正確領導和學院老師的具體指導下，我們社會實踐部以"立足學院，服務同學，服務社會"為宗旨，引導大學生開展社會實踐、青年志愿服務活動。我們緊密聯系學院的實際情況，加強與各高校、各系相關部門的交流與合作，卓有成效地完成了部門的各項工作，并進一步完善社會實踐部機構建設及規章制度的制定！

1、前期準備有條不紊。

我們部門積極進行前期的組織、報備，提前策劃、籌備，廣泛動員，分年級召開班團會議，傳達文件精神，明確實踐主題、實踐要求，鼓勵全院師生參與到寒暑期的社會實踐當中，并有條不紊的進行團隊的統計與篩選，鼓勵同學們積極組團，深入基層生活，調研民生民態。

2、中期跟進卓有成效。

我們社會實踐部的所有成員在暑假期間定期對每個團隊調研情況的反饋進行整理，改進，跟進每一支隊伍。監督、協助每一支隊伍更有效、更高質量的完成社會實踐活動的開展與調研報告的書寫。

3、后期整理、評優嚴謹縝密。

開學后，我們部門對全院68支團隊（包括省級團隊1支，思政部專項課題團隊8支，校級團隊10支），及所有個人的實踐調研報告進行統一的收集、整理和評選，將篩選出的優秀團隊、優秀個人及優秀調研報告進行統一的表彰，并上交學校進行評比。11年人文學院社會實踐表彰大會成功舉辦，為了加強院、系活動交流，行走院、系和諧之路，我們還邀請了物聯網及醫藥學院的學長學姐，和我們共同分享他們的社會實踐活動的經歷與經驗。12年的表彰大會正在積極地籌備當中，望取得圓滿成功。

近兩年，人文學院的社會實踐活動辦得有聲有色，尤其是暑期社會實踐，主題突出、社會影響力大、成果顯著。我們所有的調研團隊，積極投入到社會實踐當中，體驗基層生活、調研民生眾態，規模大、參與人數多，服務面廣，較好地發揮了我校的專業特色和人才優勢。

我校根據《jj市教育局關于組織開展全國中小學生安全教育日和福建省學校安全教育周活動的通知》的文件精神，并結合我校的實際情況，有效地開展安全教育活動?，F將如下：

1、推出安全主題教育班會。各班利用班會對學生進行系統的安全常識教育，讓學生了解掌握校園生活安全、家庭生活安全、交通安全、消防安全、社會生活安全、戶外活動安全等方面的常識。

2、通過觀看交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等安全教育專題片來加強安全防范的教育，錄像片中一個個真實的慘痛的故事，給我們全校師生留下了不可磨滅的印象。真正做到了安全知識入腦入心，進一步提高了全體學生的安全意識和避險能力。

3、3月28日課間操期間開展了“普及安全知識，確保生命安全”地震應急疏散演練。演練中要求全體師生用手保護頭部彎腰前行，做到有序、不擁擠的安全逃離，不能為快而發生擁擠踩踏，安全第一位。

4、各班級開展了安全隱患自查活動，填寫《安全隱患日查表》，發現問題，利用學校及時整改。

5、每班進行了“安全教育周主題活動”總結、學生撰寫了《談安全教育活動周的收獲》學生心得，通過總結全體師生對安全有了更深層次的理解。

總之，通過“安全教育周”這一契機，大力加強對學生的安全教育，努力建立起一個安全的學習環境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。

版社會實踐工作總結（通用21篇）篇二十一

為了豐富假期生活和在實際生活中鍛煉自己，我于x月x日到x市xxx實習。這是我第一次在自己專業領域之外的工作，對于我來說著是一次挑戰也是一次一門謀生技能的機會。

我懷著激動和熱情投入到第一天的工作中，我的工作是前臺收銀員。這項工作主要負責收納顧客和檢查房間。第一天剛開始由于對業務不熟所以老板讓我和一個工作兩年的x大哥一起。在第一天的下午，我在檢查一個房間時，發現一個馬桶蓋子壞了而我沒有及時發現。我的一個失誤結果我和x大哥被扣xx元。對我們來說錢不算多但是放映出一個問題――我的粗心。在xx這個多xx居住的地方，對于旅客我們要有能分辨好人和壞人的能力。這就是我們服務員一天的工作行程，不是夸張，是事實，特別是有時遇到故意刁難或是蠻不講理的顧客，你這一天過得更是“凄慘”：

一，你不能得罪顧客，因為他是上帝；

二，你不能壞菜館的聲譽，因為你還想在那里工作下去；

四，你在工作上的所有表現，任何一言一行都直接與你的工錢掛鉤，好，有獎；犯點小錯，罰。

社會實踐活動一直是大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。通過參加這次活動，也讓我明白了社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，投身社會的良好形式；是提升思想修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。參加社會實踐活動的時間并不長，卻讓我領悟到了很多書本上無法學到的東西。并將終身受用。

社會實踐活動還讓我認識了很多人，有xx工作一絲不茍又平易近人的工作人員們，有各大高校朝氣蓬勃，活潑開朗大學生們，還有一些拖著大包小包的行李，帶著老人孩子急匆匆乘車回家過年的旅客們。這些都加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓了視野增長了才干，進一步明確了我們青少年學生的成材之路。

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的社會競爭打下了堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我在社會實踐中得到鍛煉和提升。