讀后感是我們在讀完一本書之后，對其中所感受到的、思考到的內容進行總結和反思的一種方式。7.下面是一些讀者對某本書的讀后感，他們以自己的觀點和感受來評價這本書。

狼牙山五壯士讀后感（實用16篇）篇一

英雄五壯士，威震狼牙山。

《狼牙山五壯士》是五年級上學期課文里的一篇文章。文章敘述了1941年秋，五位抗日英雄為了掩護群眾和連隊的轉移，毅然把敵人引上了狼牙山，子彈沒有了，他們就用石頭砸；敵人近在眼前了，為了尊嚴，他們毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。五壯士堅貞不屈的英雄氣概和為了人民利益壯烈犧牲的精神，被人民譽為“狼牙山五壯士”。他們用生命和鮮血譜寫出一首氣壯山河的壯麗詩篇。

看完英雄故事后，內心對他們充滿了堅強不屈的崇高的敬意。我們現在的和平年代，是多少烈士拋頭顱，灑熱血，經過千辛萬苦與敵人殊死搏斗換來的。

為了我們的幸福生活，葛振林、馬寶玉爺爺等五名壯士跳崖自盡。這表示他們對我們的生活有無限的夢想，我們現在的幸福生活是他們用鮮血和生命換來的，我們應該珍惜我們的美好生活并好好學習，以優秀的成績來報答他們。

日軍的進攻和中國人的遺忘都無法推倒狼牙山。狼牙山永遠屹立！

狼牙山五壯士讀后感（實用16篇）篇二

這篇課文講述了一個在抗日時期的故事。1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據地大舉進犯。七連六班的五位壯士為了掩護群眾和連隊轉移，把敵人引上了到處都是懸崖絕壁的狼牙山。他們在狼牙山山頂，勇猛殺敵，頑強戰斗，與敵人決一死戰。在完成任務后，英勇跳下懸崖的事跡。

其中，有著兩句話是我感悟很深：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅。這兩句話是對五位壯士引敵人上山后英勇跳崖前的描寫，“屹立”這個詞兒表現了五位壯士堅定而不可動搖的英雄形象。“露出了勝利的喜悅”說明戰士們為勝利而欣慰，把個人的生死置之度外，顯出樂觀豪邁的英雄氣概。使人讀后回味無窮。

想到這里，我不禁臉紅了。因為狼牙山的'五位壯士為了消滅敵人，完成任務，寧愿為國捐軀。而我在生活中遇到一個小難題就退縮，不用于面對困難。比如家務活中洗大件的衣服啦；作業中不會做的題啦，這些都能成為我的攔路虎！從今以后，我要好好學習五位壯士不畏懼困難，用于戰勝困難的精神！

學習了這篇課文，我感受到了五位壯士們為祖國人們勇于獻身的精神！讓我們永遠記住他們的名字：馬寶玉，葛振林，胡福才，胡德林，宋學義。啊！我們要想這些愛國英雄學習，常懷一顆愛國之心！好好學習，掌握本領，長大了為祖國的繁榮富強做出應有的貢獻！

狼牙山五壯士讀后感（實用16篇）篇三

這篇課文主要講了五位壯士接受完任務后引誘敵人上山，把敵人引上絕路后，在狼牙山山頂殲滅敵人，五位壯士見群眾和部隊主力安全撤離后，英勇的跳下了懸崖。

看了這篇課文后，五位壯士的勇敢讓我想起了生活中我的膽小。記得那一次，我和爸爸一起看了一集電影，里面的內容讓人一看就膽戰心驚。

看的時候我還沒有那么害怕，可一到了晚上，一些妖魔鬼怪就浮現在我眼前，頓時，我心里什么都沒有，只有那些恐怖的事情，已經很晚了，我還是不敢睡覺，嚷嚷著要和媽媽睡，可媽媽不但沒讓，還批評了我。現在想起這件事，再想想狼牙山五壯士的壯舉，覺得自己當時那么膽小，竟然被一些不存在的東西笑得不敢睡覺，真是可笑。

從今以后，我一定要克服膽小，向五位壯士學習，學習他們那種勇敢的精神。

狼牙山五壯士讀后感（實用16篇）篇四

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心久久不能平靜，想了許多。

這篇課文主要記敘了1941年秋，五位抗日英雄，勝利的完成了掩護人民群眾和連隊主力的任務，在最后子彈打光了，就要被敵人抓去做俘虜時，毅然跳下懸崖，壯烈犧牲了。這篇課文把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，描寫得淋漓盡致。

我作為一名少先隊員，21世紀的接班人，有時一遇到困難就退縮，有時還干脆就放棄了。而狼牙山五壯士為了取得民族解放的勝利，不惜以身殉國。可我遇到這點兒困難與他們相比算得了什么？因此，我要勤奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，把祖國建設得更加美麗、富饒。

我最敬佩的人——狼牙山五壯士，你們是我的楷模，是中華兒女的楷模。

狼牙山五壯士讀后感（實用16篇）篇五

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為五位壯士而自豪，還為日本侵略者的作為而憤怒！

狼牙山五壯士分別是馬寶玉、葛振林、胡德林、胡福才和宋學義，他們在狼牙山一帶與日寇周旋。他把大批敵人引上狼牙山，與其堅持游擊戰。為轉移的主力和群眾留下了寶貴的時間。然后他們把敵人引上絕路棋盤陀后痛擊敵人，最后五位壯士縱身跳下懸崖。

日本侵略者是多么可惡！1937年7月7日他們發動了震驚世界的盧溝橋事變，對我們的泱泱大國打響侵略的第一炮！

這令我想起了南京的大屠殺。那些可恨的日本士兵們在南京對人民進行長達數月的屠殺。他們大規模地進行搶掠、放火、屠殺。一大部分屠殺只是因為有兩位日本軍官的殺人比賽。在這次的大屠殺中竟有大約37萬人死于刀下！

狼牙山五壯士是優秀的中華兒女，他們譜寫了一曲英雄之歌。這也讓我明白：“落后就會被挨打”。我們要好好學習，讓自己在未來為祖國的繁榮和富強獻上自己的一份力量。讓我們華夏大地上的人民一同清洗掉外國人對中國的誤解！

狼牙山五壯士讀后感（實用16篇）篇六

“打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲！”自從我讀了狼牙山五壯士這篇文章，這句話就一直在我耳邊縈繞著。

這篇文章主要寫了五位戰士接到掩護人民群眾和部隊主力轉移的任務，為了大部隊的轉移和人民的安全，他們把敵人引上了絕路最后跳崖的故事。

當我讀到：“說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了。然后走到懸崖邊上。下面是發起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。”的時候，不緊被他們英雄的壯舉震撼到了。他們把生的希望留給了部隊和人民，把死的危險留給了自己。

讀完這篇文章，我感受到了，現在美麗富饒，繁榮富強的祖國都是那些革命烈士拋頭顱，灑熱血換來的。

現在的中已經是世界強國，再也不受其他國家的侵略，我們這一代的少年能做的只有好好學習，學習先烈們的奉獻和犧牲精神，努力為建設祖國而奮斗，正如周恩來總理所說的：“為中華之崛起而讀書！”

狼牙山五壯士讀后感（實用16篇）篇七

讀了《狼牙山五壯士》，我的心就燃燒起一種自豪感，同時又燃燒起了一股怒火！

《狼牙山五壯士》一文寫的就是當時馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡福才與日本人英勇作戰的故事。

《狼牙山五壯士》主要講述了：在1941年秋，日寇大舉進犯我國。五位壯士接到組織布置給他們的轉移任務：掩護群眾和連隊轉移。他們為了不讓敵人發現連隊，將敵人引上狼牙山，在狼牙山的棋盤陀頂峰英勇殲敵。部隊越走越遠，而他們也算是相親人做最后的告別了。敵人還在向上爬，任務順利完成了，他們覺得就算是死也不能死在敵人的手里，于是他們決定跳崖。就在他們跳崖時，狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲！

他們是“五壯士”，不是“五戰士”！他們不是一般的戰士！他們那英雄的氣概值得我們驕傲！他們堅決與敵人斗爭到底，他們為了聯隊和群眾，不顧自己的安危，這種舍己命為別人的精神值得我們學習！

我們幸福美好的現在使用多少烈士的熱血、多少烈士們的傷痕、多少烈士們的身軀換來的呀！

“巍巍燕山高，瀟瀟易水寒。英雄五壯士，威震狼牙山”。五壯士是我們新中國的大恩人。

風蕭蕭兮易水寒，

壯士一去不復返，

五位壯士，你們會永遠銘記在我們心間！我們永遠不會忘記你們的！

作為一個中國人，我為我們中國有如此英勇的人而驕傲，但有為世界上有如此蠻橫無理的侵略者感到悲哀！他們就這么沒人性嘛！但就算這樣我們又能怎么樣？我們要與他們對抗！但為我們創造幸福現在的是毛偉人和千千萬萬的紅軍呀！而馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡福才也是為我們創建美好現在的著名人物！沒有他們就沒有我們現在的美好生活，沒有他們的犧牲就沒有我們現在的歡笑聲！

我們不能忘記他們！

狼牙山五壯士讀后感（實用16篇）篇八

第一篇：

讀完一文后，我的心情難以平靜......故事中最讓我感動的情景是，五壯士把敵人引上三面懸崖的蓮花瓣、棋盤陀頂峰。子彈打光了，他們用石頭砸。到了最后，面對撲上來的敵人，五壯士誓死不低頭，誓死不當俘虜。他們砸碎自己的武器，堅定、勇敢地站在山頂，眺望遠方。班長對同志們說：“同志們，我們已經完成了任務，我們要死的英勇，死的壯烈。”五壯士高呼著。

口號。

：“打倒日本帝國主義!”英勇跳崖。

我記住了五壯士的名字：葛振林、宋學義‘胡德林、胡福才、馬寶玉。

第二篇：

我一直非常喜歡看抗戰題材的影視片。抗戰時怎么回事呢?抗戰是中華民族被逼到亡國邊緣時，與比自己強大的多的殘暴之敵的一場殊死之戰。

課文講述了抗日戰爭時期，八路軍某部六班五位戰士為了掩護群眾和連隊的轉移，誘敵上山，勇猛殲敵，最后把敵人引上狼牙山峰，然后英勇跳崖的故事。

讓我們更加珍惜現在來之不易的和平，更加熱愛我們歷盡劫難的祖國吧!

第三篇：

這篇文章講的是1941年秋，七連六班的五個戰士為了掩護群眾和連隊轉移把大批敵人引上狼牙山，痛擊敵人，結果敵人紛紛滾落深谷，最后，他們的子彈用完了，任務也完成了，五個戰士英勇地跳下懸崖。作者把這篇文章寫得很感人，尤其是五位戰士面對困難不退縮的精神也值得我們學習。

說到退縮，我想起了我做題的時候尤其是在做難題的時候我不會做，我不去動腦，我退縮了;回答問題時我不舉手，我也退縮了......我以后再也不這樣了我要學習五位壯士面對困難不退縮。

我還要學習五位壯士舍己為人,堅強不屈的精神!

狼牙山五壯士讀后感（實用16篇）篇九

今天，我們學了《狼牙山五壯士》這一篇課文，我體會到了，中華人民的機智勇敢。

文章講述了抗日戰爭時期，八路軍七連六班的五位戰士，為了掩護群眾和部隊主力轉移，誘敵上山，頑強殲滅，把敵人引上狼牙上的頂峰棋盤陀，為了不被敵人抓住，最后英勇跳崖的故事。

在中華民族成立以來，我國也出了許許多多的英雄人物，董存瑞，趙一曼，江姐等。令我印象最深的是黃繼光。他舍生取義，用自己的身軀擋在了敵人的槍口。為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。這些人好像是一顆顆鵝卵石，把自己的身體鋪成一條路。使人們走向幸福的大道。

這些英雄人民，在危難的時刻，總是想到別人，而犧牲了自己的生命。他們無所畏懼，奮不顧生，挺身而出。他們雖然已經壯烈犧牲了，但是他們卻書寫了一段不朽的神話。

狼牙山五壯士讀后感（實用16篇）篇十

這篇課文主要講了五位壯士為保護群眾和連隊主力而接受任務，再把大批大批的敵人引上狼牙山，打死敵人。到了這時，有兩條路，一條是通往主力轉移的方向，走這條路可以很快地追上連隊，可是敵人緊跟在后，第二條就是走上狼牙山頂峰，那兒四面都是懸崖絕壁。為了不讓敵人發現群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵的說了一聲：“走”帶頭向頂峰攀登。之后，他們就英勇跳崖了。

我覺得壯士們很英勇，他們沒有為了自己的利益而走第一條路，而是走了第二條絕路，真勇敢。

在生活中，也有這樣的人。比如：《地震中的父與子》。那個父親沒有放棄找兒子。兒子也沒有忘記等父親，兩人都充滿希望，才能活下來。

我非常欣賞五位壯士的英勇。

狼牙山五壯士讀后感（實用16篇）篇十一

讀《狼牙山五壯士》這篇文章后，我感到十分感動，這篇文章的每詞每句，都讓人熱血沸騰，久久不可安定下來，仿佛自身就在現實的戰場上。

《狼牙山五壯士》是敘述了19xx年的秋天，五位壯士成功的完成了掩護群眾和部隊的任務，他們在緊急關頭時，奮不顧身，用生命來奪取成功，奪取勝利。在最后成功騙上敵群，英勇跳崖，以身殉國。

在這篇文章中，最讓我感動的是：“為了不讓敵人發現群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：‘走！’帶頭向棋盤陀走去。”這句短短的一句話是多么壯烈啊！就這一字“走”，就已經震撼住我了。他們視死如歸，舍生忘死的崇高革命精神永遠也值得我們來學習。

讀了這篇文章，我感到十分后悔和慚愧。我做為一名好學生、好少先隊員，每當遇到困難時，我總是怒火中燒，做得了就隨意做做，做不了的就唉聲嘆氣，不求問他人。如果在如此下去，我如何去做一名新時代的好少年呀？而狼牙山上的五位壯士，用他們的鮮血，他們的汗水，來克服了革命的重重艱難的險阻，不是壯士們的艱難，他們的英勇獻身和犧牲，哪有今時今日那么幸福美滿的生活呀！假如我不斷地去放棄，我以后長大成人了，如何又去面對生活和社會？我們不能浪費了糧食，浪費了周恩來叔叔的努力——為中華之崛起而讀書。父母、老師，我們都是他們的希望，我們不能對不起他們的養育之恩呀！所以，從此時此刻起，我們要努力勤奮地追求學習，把祖國創建得更美好，更幸福的家園吧！

這五位壯士是我們中國唯一的一根柱子，我們永遠都要記住他們，他們分別是：馬寶玉、葛振林、宋學義和胡德林、胡德才......

讓我們記住1941年的秋天，也去記住五位壯烈豪邁的大英雄！

狼牙山五壯士讀后感（實用16篇）篇十二

《狼牙山五壯士》是五年級上學期課文里的一篇文章。文章講述了1941年秋天，五位抗日英雄為了掩護群眾和連隊的轉移，把敵人引上了狼牙山，子彈沒有了，他們就用石頭砸；敵人近在眼前了，為了自己的尊嚴，他們就跳崖，寫了一曲的英雄樂章。

今天，在紀念紅軍長征勝利70周年，我再次重溫這篇文章，為了革命事業不怕困難大義凜然的革命精神所感動，我在學習上遇到困難所明確的態度，真的好慚愧！

記得有一次，我在做數學題的時候，遇到了一道難題，想了半天，仍想不出來，那時，夜已很深了，我懶著再去想它，于是，我便把這題空著，心里想：反正明天老師會評講的，照老師說的抄不就得了？神不知，鬼不覺。我為自己的小聰明盡沾沾自喜起來。直到期末考試的時候，我在考試的時候是非常仔細、非常認真的，但是數學科才考了80分而已。那時，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心來，更不敢相信自己的小聰明盡如此的不堪一擊！這就是我面對困難而退縮的結局！

回想起自己對待學習的態度，無數革命先烈前仆后繼才換來了我們現在幸福的生活。

今天，當我重溫烈士們偉大的戰績時，覺得我那只有幾十頁的書是那樣沉重，我慚愧萬分！革命戰士們，你們放心吧，現在我已經覺醒了，我一定要以你們為我們的榜樣，接過你們的槍、不怕困難，掌握文化知識，長大了把祖國建設得更加美好富強！

狼牙山五壯士讀后感（實用16篇）篇十三

1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據地大舉進犯。七連六班的五位壯士為了掩護群眾和部隊主力。把敵人引上了狼牙山頂峰。他們把追上來的敵人一次又一次地打了下去。可頂峰是絕路。五位壯士為了不讓敵人發現群眾和部隊主力，縱身跳下懸崖。

那可惡的日本人，如果不是他們。五位壯士就不會接受掩護任務，也就不會跳崖犧牲。日本人為什么要攻打中國？難道他們沒有自己的國家嗎？他們憑什么向我們中國進犯，這簡直是侮辱了我們中國人那純凈的靈魂。

我敬佩五壯士他們的決心。他們為了不讓小鬼子們發現群眾和部隊主力，選擇了絕路。我也敬佩他們戰斗決心。他們不顧自己的危險，勇敢與敵人戰斗。要是我，我肯定會十分膽小。他們十分愛國。他們強有力的口號聲有濃厚的敬國之情在里面。這讓我想起我因為害怕而沒有去參加作文比賽。因此，我錯失了獲獎機會。生活中，我們要像五壯士那樣，有勇氣和正義感。

此刻，我只能用憤怒和敬佩來形容我的心情。

狼牙山五壯士讀后感（實用16篇）篇十四

狼牙山五壯士讀后感（實用16篇）篇十五

今天我們學習了《狼牙山五壯士》這篇文章，我不僅為戰士們的勇敢而自豪，更對日本侵略者的殘忍而憤恨。

這篇文章主要講述了在抗日戰爭時期，我們抗日根據地被敵人發現了，狼牙山五壯士為掩護戰士們撤退而壯烈犧牲的故事。

這篇文章讓我對日本侵略者充滿憤怒，恨不得沖到他們跟前，和他們拼命。

當我讀到“他猛地搬起一塊磨盤大的石頭，大聲喊到：‘同志們！用石頭砸’”時，我仿佛看到了壯士們頑強地站立在狼牙山上，他們的戰斗意志堅定而不可動搖。

當再讀到“這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！”時，我內心感覺熱血沸騰，似乎有一團熊熊燃燒的火焰，久久不能平息。我為狼牙山五壯士的犧牲而感到惋惜，更為他們的英勇無畏而感到驕傲。

狼牙山五壯士敢于為祖國人民而獻出寶貴的生命，和平年代的我們，難道不應該好好學習，為祖國的偉大復興而貢獻自己的力量嗎？民強則國強，我一定要從現在就努力學習，長大了努力建設祖國，國家強盛了，外敵才不敢欺負我們。

狼牙山五壯士讀后感（實用16篇）篇十六

故事講的是抗日戰爭時期，七連六班的五位戰士為了掩護群眾和連隊主力轉移，把敵人引上了狼牙山絕路，痛擊敵人，最后英勇跳崖的故事。誰不珍惜年輕的生命?誰不渴望自由的生活?可是，為了人民的幸福，為了祖國的解放，五位壯士義無反顧的獻出了自己的生命，用鮮血和生命譜寫了一曲氣壯山河的抗日頌歌。俗話說得好：死，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。

每當回想起五壯士驚人的壯舉我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊員，二十一世紀的接班人，在學習上遇到難題就退卻，有時甚至就放棄了。而為了民族的解放事業，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。

我遇到的這點困難與他們相比算得了什么再說正是因為無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻呢我又怎么能對得起先烈們的英靈呢我羞愧萬分，不斷地責備自己。我們作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做跨世紀的接班人，把祖國建設得更加美麗，富饒。

五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上面鐫刻著的名字：馬寶玉，葛振林，宋學義，胡德林，胡福才。

讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧。向我們展示的大無畏的革命精神。

我們只有認真的學習，熱愛國家，長大后以人民國家的利益為重，這樣帝國主義國家才不敢欺負我們，在新世紀中闊步前進。

如果有兩條路供你選擇，一條能保住你的性命，可是大家卻會喪失性命，另一條路會讓你走上絕路，但卻能保住大家的生命，你會選擇哪一條?大多數人貪生怕死，一定會選擇第一條路。卻選擇了第二條路，他們譜寫了一首驚天地、泣鬼神的英雄樂章。

那年是1941年，七連六班的五位壯士接受了掩護群眾轉移的任務，他們把敵人引上了三面絕路的狼牙山，然后，他們和敵人展開了一場殊死搏斗。最后，五位壯士勝利完成了任務，都縱身跳下了深谷。五位壯士面對死亡，英勇無畏。

五位壯士的英雄事跡深深地感動了我。我覺得頂峰殲敵那一部分令我非常感動。當戰士們爬上頂峰時，熱血沸騰，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人的頭上砸去。戰士們對日本兵恨得咬牙切齒，他們的英勇精神讓我也熱血沸騰。

還有英勇跳崖那一部分也非常讓我感動，五位壯士在引誘完敵人，沒有想著要去追趕大部隊，而是為了不暴露大部隊，不顧自己的死活，英勇地縱身跳下了懸崖。五位壯士為了民族的解放事業，英勇獻出生命，毫不畏懼、不怕犧牲的精神值得我學習，他們在我心中筑起了一座永遠的豐碑。

戰士們拋頭顱，灑熱血，才換來了我們今天幸福美好的生活。如果我們現在不努力學習，怎么能對得起這些先烈的英靈?所以，我們要刻苦學習，認真鉆研，努力的干好每一件事，當好祖國未來的接班人，讓祖國在我們這一代人的手中變得繁榮富強。只有這樣，才能對得起那些為戰斗犧牲的偉大的革命烈士。

的英勇精神給了我生活的勇氣和力量，讓我對困難不再退縮，而是勇往直前。的精神堅強不屈，讓我深受觸動。以后，我一定要讓他們的英勇形象立在我心目中，成為我心目中永遠的豐碑。