寫作是一個不斷學習和提高的過程，需要不斷反思和修正。在這里，小編向大家分享了一些優秀作文，希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。

給自己點個贊小學五年級優選（模板17篇）篇一

以前自認為自己是一個相貌平平、成績普通、人緣一般的女孩。

因為我天生長的就不夠漂亮，我的成績也很一般，我每次考試成績都在85-95分左右，很少考100分，雖然我很努力，可就是關鍵時刻掉鏈子。我的人緣也不是很好，因為我給同學留下的印象是不愛笑也不愛說話。

當我九歲時，一個偶然機會，我在姐姐的推薦下上了“優尼卡”英語學習班，馬上我的人生轉折點就要來了。剛上usp時我成績倒數第一，可就當我不想再上1a時，我自信的對自己說，抓住機會，會讓自己快樂一些，于是我上了1a。上1a的時候，因為我努力，我變成全班第一，每次考試時，我胸有成竹的答題，成績一直停留在95-100中間。現在，我已上2b了，我發現以前的成績好是因為我一、二年級基礎打得好，我根本不用背單詞，可現在我每學一單元都要花20分鐘的功夫背單詞和句子，成績才可以和以前一樣。

我的變化因為“優尼卡”，我知道只要自己努力、勤奮，一切都能改變，現在我很自信，我也很快樂，我一直努力做好每一項老師交給我的任務。我已經成為一個樂于助人、細心、成績好、樂觀、愛說愛笑的女孩了，我為自己能超越自己，變的更自信而高興，我為自己喝彩。

給自己點個贊小學五年級優選（模板17篇）篇二

我是一個活潑開朗的小女孩。我長著一頭烏黑發亮的長發，喜歡梳一根馬尾辮。我的臉蛋是橢圓形的，眼睛炯炯有神，像是會發光的寶石。眼睛里的黑眼珠又黑又亮，就像兩顆黑葡萄。

雖然我很馬虎，但是我也有自己的優點。我有很多愛好，比如說：我喜歡玩游戲、畫畫、玩手機、看電視……但是，我最喜歡的還是看故事書。雖然我的家里沒有很多的故事書，但是我每天也會看一些的。即使白天沒有時間看，晚上的時候，我也一定會擠出一點時間來看。要不然的話，我晚上都睡不好覺。記得有一次，我正在津津有味地看故事書。剛好這個時候，媽媽進來說：“女兒，你別看書了，快過來幫我收拾一下家務吧。”我一邊繼續看書，一邊回答媽媽：“那你怎么能問我呢，你應該自己去看看時間，我又不是鐘表，不知道時間。”媽媽聽了我的話，笑得合不攏嘴。我見媽媽這個樣子，還挺納悶：她笑什么呀？她不是問我幾點了嗎？后來，媽媽又說了一遍剛才說過的那句話，我才恍然大悟。原來媽媽是這個意思啊，你瞧我光看書去了，連媽媽跟我說的是什么話，我都不知道了。看著媽媽那個樣子，我也不禁笑了起來。

這就是我，一個非常愛看書的女孩子。這樣的我，你喜歡嗎？

給自己點個贊小學五年級優選（模板17篇）篇三

大家好，我叫羅嘉成。我是一個活潑開朗的男生。我今年十一歲了。大家都知道男孩子的天性是外向，我也不例外。樂觀是我的代名詞，快樂是我的座右銘。

大家一見到我都會對我過目不忘。因為我有些優點實在是可圈可點。語數英三主課，我最拿手的是英語。因為我很早跟它打交道了。在其他孩子開始玩泥巴的時候我就能把26個字母背的滾瓜爛熟。在我5歲時，就開始參與各種各樣的大型英語比賽了。記得那年我在北京的了個全能王英語二等獎。所以現在大家對英語課百爪撓心時，便是我大顯身手的好機會。當大家都對英語作文頭疼不已時，便是我出頭露面的好場地。俗話說英雄不提當年勇。就說最近，我上學期又去北京比賽，得了個一等獎。

我長大想當大文豪。成為那樣的人必須多看書。在我的家里，書無處不在。當我無聊時，就會隨手抓起一本書看。新書舊書小說漫畫連環畫我都看。只要是書，在我眼里就像打開極樂世界的鑰匙。書讓我不再孤單。仿佛是書中的人物跳出來陪我游戲或者是我鉆進書里頭與主人公游覽書中世界。

我也有些小毛病。人無完人嘛。粗心，毛手毛腳，愛取外號。這些毛病總是弄得人家不高興。我會盡量改正。

好了，我的介紹講到這里。如果你想了解我，就在我的生活中認識我吧，再見。

給自己點個贊小學五年級優選（模板17篇）篇四

我就是人見人愛，花見花開的“水果之王”榴蓮！我是一個“小胖子”，是一種大型球果，我原產于馬來群島，我國海南、兩廣、湖南等地都有我的身影。

我“小時候”還是一朵花的時候，生長在樹的主干上沒有葉子的地方，既像苔蘚又像蕨菜，總是這里一叢，那里一簇，稀稀疏疏地。四十幾天后，我便冒出了一個青色小果，像蓮子；再過幾天，我變得飽滿，同胞們有幾個大個子悄悄地“打開房門”，好奇地打量著這個世界。

最后，我變得越來越大，還披了一件帶有尖刺的“鎧甲”，等我的尖刺軟了，就代表我成熟了！

聽到了我的自述，有沒有覺得垂涎欲滴呢？哎！不要用那種眼神看著我啦！現在我會教你如何品味榴蓮。

首先，要解決我那一身的刺，用手捏住我的一根刺，再用刀把我的鎧甲切開，再拿勺子過來就行了！品嘗時，要慢慢地品位：榴蓮的松軟，榴蓮的香甜。像奶酪那樣滑滑的口感，一直從喉嚨滑到肚子里，那味道又有些像那剛剛熟透的獼猴桃，甜中帶香，咽下去之后，齒間還留著余香，叫人吃了之后還想再吃一次。我的顏色也同樣美麗動人，棕中帶黃，鮮嫩無比，那顏色黃澄澄的，而且閃閃發光。

怎么樣？聽完了“榴蓮講堂”之后，有沒有興趣？心動就快來嘗嘗吧！

給自己點個贊小學五年級優選（模板17篇）篇五

生活中，我們總習慣為別人喝彩，羨慕別人點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優點視而不見，不以為然。生命需要喝彩，我們也要為自己喝彩。

生活如同一面鏡子，我站在鏡子前，問鏡中的自己：“你有過什么壯舉嗎？你只不過是路邊的一株小草，而不是參天大樹；你只不過是一滴不起眼的的水珠，而不是浩瀚無垠的大海。”鏡子沒有回答我，卻是時間告訴了我：“你就是你自己，獨特的自己，你要學會為自己喝彩！”

還記得那年我參加的希望之星英語風采大賽。我信心滿滿的跟同學一起報了名，精心準備演講稿。我不斷地告訴自己：無需害怕，大家會為我喝彩的，我也會為自己加油！當我真正進入了比賽的那個小小的房間，我閉上眼睛，深呼吸，在心里默默為自己加油。我走上講臺，把臺下的一個個外國評委當做自己的朋友，就像在講故事，面帶微笑，流利地背出了演講稿，絲毫沒有緊張的感覺。當我看到評委的笑容時，我知道我已經成功了，我知道我一定過了初賽這一關。我在心中默默為自己喝彩，那是為自己的成功而喝彩。

我理所當然地進入了復賽，可是在復賽時我發揮失常，只差一點就成功了，但還是未能進入到下一場比賽。我眼中含著淚走出比賽教室，可我還是在心中為自己而喝彩。“重在參與嘛！沒事兒，至少我勇敢地比過！至少我比別人多走了一關，雖然沒有成功，但它依然對我有很大的幫助。余淑敏，恭喜你，你成功的戰勝了自己！不管這次比賽是否成功，你都是贏家！”我在心里默默安慰自己，默默為自己喝彩，那是為自己的失敗而喝彩。

不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個體，大多數人只能在舞臺后呢喃自己的獨白，沒有人關注，沒有人在意，沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此景，有些人往往感嘆自己的平庸，妒羨別人的優秀。其實，何必？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無法否定多數人價值。只要真真正正生活，活出一個真真實實的自我。那么，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個觀眾，你還可以為自己喝彩。

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給自己點個贊小學五年級優選（模板17篇）篇六

我是一個很有自信的人，在我的記憶里有許多許多讓我自己感到自豪的事，就像樹葉數不清的小星星一樣。

記得在我上二年級的時候，我們班新來了一位老師------邱梅，邱梅賴世剛來到我們班，就一直夸我們班是一個乖巧，樂觀可愛的孩子。

邱梅老師看我每次考試成績都是96分以上，就一直覺得我是一個好學生。快到期末考試的時候，老師叫同學們背課文。我一直在心里喊著，老師，叫我背吧，我都可以倒背如流了，結果老師真的提我的名字了，我一口氣不喘地背過課文。我給老師背完后，老師叫我拿自己的椅子桌在黑板前的中央，讓所有的同學都給我背課文。當他們一個一個的背完課文后，我才發現，我這個樣子是不是像一個小老師。

經過這件事，我發現，如果每個人都能從身上找到自己的優點，就會多一份自信，多一份成功。我要為自己點一個最棒的贊。

給自己點個贊小學五年級優選（模板17篇）篇七

人生旅途總是跌跌宕宕，也許你曾經失敗過，但仍有一顆相信自己的心。

時間在悄然流逝，萬物都發生著變化，在人生的旅途中會遇上許多事情，麻煩也會接踵而來。也許曾經因為失敗而灰心喪氣；曾因為成功而高興歡呼；曾因為離別而痛哭流淚；也曾因為失誤而后悔不已。但是我們依然著相信自己。

世界上沒有十全十美的人，每個人都會因為一些事情而苦惱，我也曾因為成績而苦惱過。我喜歡考試但我討厭成績出來的那一刻。

依稀記得那是一場數學考試，我滿懷期待的等到考試的來臨，又懷著激動的心情進入考場，經過一場激烈的戰爭之后，帶著放松的心情離開考場。但成績出來的那一刻，“陰雨天”常與我為伴。

我瞬間崩潰了這么一點分數，我拿什么見人？39分，不及格，數學班長，這些壓的我喘不過氣來。

陽光總在風雨后，彩虹也是在一場暴風雨之后才露出頭來。我相信自己，風雨后的我將是晴空萬里。

于是我保持著那顆依然相信自己的心，和那努力學習的一股勁兒，堅持做著相信自己的事情。

每天我都會擠出點時間來學習數學，反反復復的做著同一種題型的題目。只要稍微不明白，我就從頭再來。就這樣，時間飛逝，一個月悄然過去了。迎來的將是一場數學考試。我帶著相信自己的心情去面對這場考試，最后又懷著相信自己的心情走出考場。成績出來那一刻，我笑了。功夫不負有心人，我取得了很好的成績。是什么讓我堅持下去？當然是那顆依然相信自己的心。

在那之后，雖然問題總是接連不斷，失敗總是伴隨著我。但是，我依然相信自己，相信被挫折打敗后的自己，相信陰雨天后的自己，相信堅持不懈的自己。

給自己點個贊小學五年級優選（模板17篇）篇八

成功的秘訣不僅在于你的努力，還在于你的執行力。要自己管好自己這句話聽起來容易，但做起來很難。

我就不是一個很有自制力的人。我每天寫作業的時候都想要碰一下手機或出去玩。所以，我需要有執行力。我要控制住我自己的思想，不要被手機誘惑。我還要把手機交給父母保管，給自己立下一條規則；想做什么事都要等寫完作業才可以做。

現在，正是學生放暑假的時候。我常常聽到我媽媽對我說：不怕學霸是學霸，就怕學霸放暑假。這句話的意思是說，學霸們會在他們暑假時就抓緊自己的時間來趕緊學習，這樣學霸們的成績就會在開學時提高了不少。所以，我媽媽也讓我在暑假時趕緊學習。可是，當我覺得放暑假就是給我們學生休息的一段美好時光時，我這樣的思想，被我媽媽教育了很多次。

現在我也明白了這個道理，我下定決心去學習，讓我學會自己在知識的海里遨游，讓我感受學習的樂趣。我讀了我國生物學家醫學家屠呦呦的故事。屠呦呦發現了青蒿素，拯救了上億人的生命。屠呦呦是一個偉大的人，那么我也夢想著成為這樣偉大的人，所以我要好好學習，自己管好自己。

我在生活上也不懂得怎么管好自己，自己管好自己，對于我來說仿佛是一個很遙遠的目的地。但我也要努力的去達到，找更多的方法去控制自己要好好學習。父母是我們管好自己的幫手，父母的教育幫我們來約束自己，管好自己，做好自己，我們要不停地去改變和進步。

我們要改掉自己的缺點，自己管好自己，做更好的自己，就得懂得選擇。關鍵的時候先做重要的事，再做不重要的事，這樣我們就會成為一個有自制力的人，成功的人。然后才可以成為自己想要做的那個人。

給自己點個贊小學五年級優選（模板17篇）篇九

人生在世，不如意的事十有八九。但我們不能讓煩惱占據我們的心靈，應用快樂洗刷：為自己喝彩！

那是我三年級生活中的某一天，我說：“爸爸，你今天又空教我騎自行車了吧？”爸爸笑著說：“哈哈！我都忘了，今天有空，來吧！”我騎上自行車，爸爸就在后面扶著車尾，慢慢地向前推，我在前面踩著踏板，往前看，生怕會突然出現一輛車，而且還不時地往后看。我問爸爸：“放手了沒有？”爸爸說：“放了!”聽后，我害怕了，心里慌亂得不能自制，此時爸爸頑皮地說了一句：“騙你的！”我想：不是吧？爸爸真壞！我往后一看，發現已經放手了，這是我忘了快要到別人家門口了。只聽見“砰”的'一聲，我從自行車上摔了下來，自行車也被我弄翻了，我想：我可不能讓爸爸失望啊！于是我自己獨自使了幾遍，第15次我終于成功了。我試給爸爸看，爸爸開心地把自行車送給了我。

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給自己點個贊小學五年級優選（模板17篇）篇十

“你可以做到!你要相信自己!”每一次我想起這句話，就會想到那天上午的事。

那是一個陽光明媚的周日上午，和往常一樣我和媽媽去游泳館游泳。那時我的游泳水平是雖然會了，但只能夠游個一兩米就要停一下，緩一會兒力氣。每一個來回就像2g網速一樣，動一動，停一停。

教練對媽媽說，我的進步很慢，別人都已經可以折回游了，我還是停停等等的。他讓媽媽想辦法陪我加強長度訓練，不然下周的折回考試就不能參加了。

我有些沮喪，就在這時，媽媽對我說：“我們來挑戰自我吧!”我好奇地問：“挑戰什么呢?”媽媽笑著說：“我們嘗試只中間停一次好不好?”我心里很是擔心：“我怕游了四分之一就要憋到了，還是不接受挑戰吧。”。我沒有做聲，似乎媽媽看透了我的心思，她對我說：“我陪你一起，我在岸上倒著跑，你在水里正著游，這樣我們能夠看到彼此，難度相當。媽媽相信你可以做到，你要相信自己。”我一聽這個方法，就起勁了：“好，我跟你比賽!”

我和媽媽保持一致的起點，因為戴著耳塞，媽媽對我說話要很大聲音，她喊道：“開始!”我奮力地向前拼命地游。可是，等我游到四分之一的位置時，就要停下來換氣了，似乎是自己每次都固定的地點，不管是不是真的堅持不住了都要停下來。我抬頭得一瞬間，發現離終點還遠著呢!我突然后悔了，正打算停下來了，突然媽媽在岸上對我喊：“加油!你可以做到!你要相信自己!”媽媽不顧周圍人的眼光，又吼又跳，倒著跑的她也不顧別人的嘲笑，這完全顛覆她平時的樣子。更甚至有人指著媽媽不知道在說什么，就在這時候媽媽踩到了地上的拖鞋摔倒了，我急了，她卻爬起來根本不管自己，繼續對我喊：“你可以做到!你要相信自己!”

終于，我到了終點，同時也看到了媽媽激動而又興奮的像個孩子一樣在泳池邊手舞足蹈的喊：“你是最棒的，你做到了!”

我抬起頭，眼里涌出一股熱淚，心里也有一種從沒有過的激動。我舉起右手向她比了一個v字，便轉身游向了對岸，腦子里一直是媽媽那句話不停地回蕩。我當天就通過了折回考試。

就在那天，因為媽媽的話，我突然明白不是自己做不好，而是我自己不相信自己。“你可以做到!你要相信自己!”這句話讓我已經戰勝了困難很多很多次，媽媽說這句話有效期是終身的，我會時刻把他帶在身上。

相信自己是一種信念，它不是繁花如夢似錦，卻如青松雪壓不倒。正因為有了這樣的信念，我們才會堅持到底，自信永遠。

相信自己，并不意味著自戀，自大。有些人對自己很沒有信心，很多事情，還沒有開始做，就認為自己做不到，就想要放棄。我認為，這樣的人很傻。

你都沒有嘗試過，你何來的自信說自己做不到!

每個人都是社會中的一員，都是大自然的創造物，在社會群體中都擔有一個角色，不論你充當的是什么角色，好人?壞人?你都有存在的理由，都有你存在的價值。只有相信自己，才能最大地發揮出自己的價值。

一個人要對自己有信心，要隨時肯定自己，你才有可能走向成功。一個人沒有了信心，就等于一艘船沒有了發動機，無法前進，還很有可能沉沒于大海之中。記得前一陣子，弟弟在看《火影忍者》，那時我記住了一句話：自信的力量，是可以改變命運地力量。自信就是一個人最大的力量，它甚至可以使滄海變為桑田。

但是做到相信自己真的很難!在人生路上總有些絆腳石，有些事情好像注定了你就是錯的!你就要放棄!記得在小學六年級的時候，我要參加名校考試，那時的我對自己的數學可謂一點信心都沒有，有時算出了答案卻不敢寫在答卷上，我無法做到相信自己，但是經過爸爸媽媽的鼓勵后，我開始漸漸調整自己的心態，至少我可以做到相信自己的答案，這一點對以前的我來說很難，踏出了第一步，后面的路可能更艱難，但有勇氣就是最好的禮物。這會激勵你，一步一步的向前走，獲得成功，贏得自信。

李白說過：“天生我材必有用。”莎士比亞說過：“對自己都不信任了，還會信任什么真理。”舒卓也說過：“缺乏一種自信的精神，這往往導致一些本來是萌芽了的天才走向自我扼殺。”海倫凱勒說：“對于凌駕于命運之上的人來說，自信心是命運的主宰。”

相信自己，希望總是有的。錯過了太陽，我不氣餒，否則，我將錯過月亮和星辰……。

給自己點個贊小學五年級優選（模板17篇）篇十一

生為小草，我當欣欣以向榮;?生為小溪，我當涓涓而泉流。

你若是小草，不要嫉妒大樹扎根沃土枝繁葉茂，做最好的自己，你可以擁有屬于自己的一方綠茵。

你若是小溪，不要感慨大海一望無際、波瀾起伏，做最好的自己，你可以親吻屬于自己的一汪綠茵。

你若是麻雀，不必欣羨蒼鷹振翅翱翔、搏擊長空，做最好的自己，你可以擁有屬于自己的一片天空。

心有多大，舞臺就有多大，相信自己，做回自己，并努力做到最好的自己，你將發現周圍的人啊，是多么友好、多么親切；心猿意馬，盲目的模仿他人，追求不切實際的目標，只會將你自己置身于危聳的`懸崖。

撒哈拉沙漠留下了三毛執著的腳印，她要做最好的自己，無論旅途有多艱險，她的堅定如同荒蕪中一眼潺潺的清泉，給人以希望。

龍門千佛之下留下了席慕容無悔的記憶，她要做最好的自己，無論前方等待的自己的是什么，她的決心好像韌如絲的蒲葦。

日月潭邊留下了林清玄美好的回憶，他要做最好的自己，無論別人會怎樣議論，他的人生反復白云朵朵的藍天，澄明開闊，一塵不染。

如果生活是一座壁立千仞的高峰，做好自己，就算無法登上頂峰，也可以在峰回路轉中體會原圖風景，也不必為登頂不成而惆悵悔恨。

我們對喬丹頂禮膜拜，感嘆他似乎是披著23號球衣的上帝，我們嘆服，我們擊掌叫絕，但籃球場上不因少了喬丹而黯然失色，其他球員們依然可以做到最好的自己，盡情揮灑自己的汗水，展現最出色的自己。

相信自己，做回自己，并努力做到最好的自己，當登上人生的高峰，我們可以響亮的告訴自己：我能！

給自己點個贊小學五年級優選（模板17篇）篇十二

我能行！這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總對自己說：我能行！

我已經是三年級的學生了，可不是一點也不會騎自行車，當看到別的同學瀟灑騎著車從我身旁飛駛而過，我真是羨慕極了，回到家，便要求媽媽給我買一輛自行車。

一次生日，媽媽意外地送我一輛自行車，我興奮極了，拉住媽媽直嚷嚷：媽媽，帶我學車，快！快來到公園，我迫不急待跨過車，一屁股坐在了坐墊上呼地一聲，我連人帶車摔在了地上，原來媽媽并沒有扶住車。哈——哈哈媽媽情不自禁地笑起來，說；心急是喝不到熱粥的。我狼狽地爬起來，瞥了媽媽一眼，堅定地說：你別小看我，我能行！

媽媽調整好自行車，一本正經地說：記住，騎車要講究平衡，蹬自行車時要快而不亂我聽了，信心百倍地說：明白了，看我的。我在媽媽幫助下，又一次跨上了自行車，我使勁地騎著車，車子竟平穩地駛了起來，媽媽在后面大聲聽嚷到；葉一帆，加油，我在后面保護你騎了一會兒，我覺得自己會騎了，使小心翼翼地轉了個彎，成功了！我好不得意！心想：騎自行車也不過如此，瞧，三五分鐘說會了。于是，我來了一個急拐彎，不料車子一斜，我一下子摔了下來，眼前直冒金星。

俗話說：不經歷風雨，哪能見彩虹。一次次摔倒，我終于能輕松自如地上路了，雖然我摔了很多跟頭但我仍不自己喝彩，為自己勇氣而喝彩，為自己的成功而喝彩，我對著天空大叫：我能行！

通過今天的話作文課，我明白了，作文要用心寫，要用心激活作文的精華，作文字數不求多，只求好，只要好，字數也會多！

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給自己點個贊小學五年級優選（模板17篇）篇十三

今年暑假前不久，我們在學校收到自愿報名參加夏令營的通知，班里的同學都興高采烈地叫著，“我去！”“我去！”而我卻猶豫不決：去，還是不去？其實，我也和大家一樣，非常期待在長時間的學習之后放松一下。但是我有一個難以啟齒的小秘密，就是像個跟屁蟲一樣一天也離不開媽媽。放學回到家，我把我的想法告訴了媽媽，她遲疑了一會兒，說：“寶貝，你應該去，去鍛煉鍛煉獨立自理能力。”我覺得媽媽說得有道理。經過一晚上的思想斗爭，我終于戰勝了自己，第二天去老師那兒報了名。

暑假第二天，到了前往夏令營的`大巴門口，我又跑回去深情擁抱了媽媽一下，再回到車上時，我的眼淚在眼眶里直打轉。到了目的地，我們進行了各種各樣的活動，讓我開心不已，覺得自己離開媽媽也行，可是到了晚上，我又忍不住想起媽媽來，只好到睡夢中去尋找她了。很快，夏令營結束了，我被評為“優秀小營員”，而且我的作文《游悠然南山》還刊登上了報紙。

至今，我仍無比的自豪，我不僅獲得了快樂，而且我戰勝了我自己！

給自己點個贊小學五年級優選（模板17篇）篇十四

什么是“三只青蛙”？它指的是我們每天（周、月、年）最重要的三件事。這是美國作家博恩·凱西做的一個類比，首次出現于他的時間管理著作《吃掉那只青蛙》。書中提到了“帕累托原則”，也就是常說的“二八原則”：在任何一組東西中，最重要的只占其中一小部分——約20%，其余80%盡管是多數，卻是次要的。

于常人而言，完成每天最重要的三件事就可以起到80%的效果，完成它們就意味著每天的工作基本完成。所以，當你每天優先“吃掉三只青蛙”，便可以避免把精力、時間浪費在一些不重要的事情上面。

不過，大多數人對“三只青蛙”的了解還僅僅停留在所列的三件事上面，如以下三個小伙伴的“三只青蛙”清單。

小a的今日三件事：吃飯、喝水、睡覺。這樣自欺欺人式地實踐“三只青蛙”，純屬對自己不負責。

小b的今日三件事：閱讀、鍛煉身體、上課。小b的“三只青蛙”明顯比小a要正式得多，多了一層思考。

小c的今日三件事：閱讀某書50頁、鍛煉身體（跑步5000米）、整理房間（衣櫥）。比起小b的計劃，小c的計劃明顯更詳細，也正因為目標具體，小c執行起來會更順暢、更高效。

所以，挑選、制訂“三只青蛙”任務的第一步就是要做到目標具體、可量化。

但如果每天一開始就去挑戰最困難的任務，會讓人感到有壓力。這時可以先從小事做起，先完成幾件簡單的工作，將大腦充分調動起來，進入狀態后再投入“三只青蛙”的挑戰當中。

博恩·凱西為大家介紹了一套相匹配的時間管理方法——abcde法。和每天確定“三只青蛙”一樣，開始工作前先花一點兒時間，根據任務的輕重緩急對其進行再次安排，確保可以先處理最重要、最有價值的a類任務。完成a類任務后就要開始著手b類任務，以此類推。完成不了的也別著急，加入第二天的清單，直到全部完成或者選擇性地舍棄。

“三只青蛙”是最具挑戰性的任務，完成它們耗時耗神，沒有一個良好的環境很難高效率地完成。

因此，需要創造“零打擾”的時間段，如早起或是提前半小時到辦公室，關掉手機，忽略電子郵件，在規定的時間內“吃掉盡可能多的青蛙”。在此期間，必須對一切浪費時間的活動說“不”。

當別人打擾你的時候要學會說“不”，如果事情不緊急，告訴他們“稍后我會主動聯系您”。等到完成“三只青蛙”的挑戰后，再去集中處理其他事情即可。

總之，想要更清晰地朝目標前進，更有效率地利用好每一天，就需要把功夫用到“刀刃”上。

給自己點個贊小學五年級優選（模板17篇）篇十五

世人皆有嘴，嘴也叫口，口能吃飯，能說話。說話人人都會，說破天也就是張張嘴，動動口。但說話也有三六九等之分，該說則說，否則別說。說白了，也就是管好自己的嘴。

最之所以能說話因為有舌頭，舌頭是天使也是惡魔。

寓言家伊索曾在一個貴族家中當廚師。一天，主人說有貴客將來做客，讓伊索準備一些好菜。客人到齊時伊索開始上菜，令大家吃驚的是所有的菜都是舌頭，主人略帶憤怒地問伊索：“我不是說準備一些好菜嗎？為什么都是舌頭？”

伊索恭恭敬敬地回答：“在座的都是知識淵博的專家，學者，需要用舌頭傳播他們的知識，學位，難道舌頭不是好菜嗎？”學者們聽后都連聲稱贊他講的好。

第二天，主人又要他準備一桌最壞的菜，每想到他端上來的又會是舌頭，主任怒氣沖沖地跑去問他：“你昨天不是說舌頭是最好的菜嗎？怎么今天又變成最壞的了？”

伊索依然恭敬地回答：“禍叢口出，舌頭會給我們帶來許多災禍，所以它是最壞的東西。”一句話讓主人啞口無言。

所以，舌頭是天使，也是惡魔。請管好自己的嘴。

另外，要想管好自己的嘴，還要學會沉默。因為，沉默，是金。

美國第一任總統華盛頓曾問過父親：“爸爸，人在學會說話之后，還應學習什么？”父親想了想說：“沉默。”

俗話說，“少說話，多做事”，言多必失，就是這個道理。所以，我們要用行動替代言語，因為管好自己的嘴是最有力的見證。

社會復雜，人心難測，有些事情有些話不能隨便說，也不能多講或全講，或許不能真講。如果半信半疑還沒有搞明白，那就更不能講，講了只會給你惹是生非，平添麻煩。

真話不能講，很多人受不了；假話更不能講，別人說你是小人。

客套話不能講，別人說你虛偽；奉承話不能講，別人說你馬屁精。

心里高興不能講，別人說你得瑟；不開心不能講，別人說你鬧情緒。

有新見解不能講，別人說你標新立異；沒有更不能將，別人說你沒有主見。

做慈善不能講，別人說你假慈善；沒做就更不能講，別人說你吝嗇。

有這么多話不能講，那么我們還能講什么呢？還是管好自己的嘴，盡情的沉默吧！沉默是一種人生的藝術，更是一種有力的態度！

毀滅一個人只要一句話，培養一個人卻要千言萬語。請你口下留情，管好自己的嘴。

給自己點個贊小學五年級優選（模板17篇）篇十六

“啦啦啦，啦啦啦……我是賣報的小行家，刮風下雨也不怕，今天的報紙真正好，一份報紙就賣兩塊錢。”我一邊哼歌一邊賣著校報。

“叔叔，這是我們時代小學同學自己做的校報……”我耐心地告訴路過的一位叔叔關于校報的信息。一聽我們是義賣的，得來的錢是為了捐給貧窮山區的兒童的，他立馬付給我錢，我十分高興，第一次就成功了。

后來賣出的5份都十分順，我還和一個顧客哥哥合了影呢！我沉浸在得意之中，把報紙隨手一放，獨自玩了起來了，雖然我知道還有6份報紙。

“沒賣完的舉手。”酈老師一聲令下，我只能乖乖地舉起了手。

“還有幾份？”

“13。”我不情愿地回答。

接著我們就去賣那十三份校報。雖然，我們賣校報時十分成功，一下賣出了8份，但我還是受到鄢滌非他們的批評。但我想說：如果你們能管好校報，自己賣出去，就不會有這件事了。

給自己點個贊小學五年級優選（模板17篇）篇十七

這個世界上最強大的敵人不是別人，而是你自己。

要想戰勝這個對手，就要充分了解自己。一個無法徹底認清自己的人就應該跳到密歇根湖里去，因為在你無法認清自己之前你就無法打敗你自己，而無法打敗自己身上的惰性的人，不論對你自己還是這個世界而言你都只不過是浪費面包的廢物。

世界哪一個成功的人不是認清自己，并且時時刻刻向自己的惰性挑戰，并且最終戰勝了自己。

勾踐，臥薪嘗膽。時時刻刻向自己那奢侈的本性挑戰，最終滅了吳國報了自己一箭之仇。

而世界哪一個失敗的人，不是向自己的惰性舉起了雙手呢?

夫差，自從臥薪嘗膽以后驕奢忘本，整天花天酒地最后被越國所滅。這就是向自己的.惰性投降的人的結果。

認清自己，戰勝自己才能戰勝別人。