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兒歌臘八節(jié)教案(熱門18篇)

時間:2025-06-30 作者:紙韻

教學工作計劃的落實需要教師與學生、家長等多方共同努力。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。

兒歌臘八節(jié)教案(熱門18篇)篇一

1、知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié),了解臘八節(jié)的.來歷和習俗。

2、通過故事,培養(yǎng)幼兒要做一個勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。

3、知道制作臘八粥的主要材料,初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

1、我們每天的早餐都會吃些什么呢?(牛奶、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥)。

2、那你們都吃過什么樣的粥呢?(肉松粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥)。

3、觀看圖片,說說粥里面有哪些東西?(強調臘八節(jié)、臘八粥)。

(小結:這是我們臘八節(jié)時吃的臘八粥,粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子)。

2、故事告訴我們什么呢?

3、臘八粥里面都有什么呢?

(重點突出:勤勞的人)。

老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物。簡單了解這些谷物的形狀、顏色以及對人體的幫助。

活動延伸:臘八節(jié)除了有好聽的故事,還有一個好玩的兒歌,我們一起來聽一聽。

過了臘八就是年。

小孩兒小孩兒你別饞,

過了臘八就是年;

臘八粥,喝幾天,

哩哩啦啦二十三;

二十三,糖瓜粘;

二十四,掃房子;

二十五,凍豆腐;

二十六,炸羊肉;

二十七,宰公雞;

二十八,把面發(fā);

二十九,蒸饅頭;

三十晚上熬一宿;

大年初一扭一扭。

節(jié)日活動是很好的教育資源,我們國家的節(jié)日豐富多彩,但有些節(jié)日,我們的孩子了解的并不多,甚至根本不知道。通過本次活動,讓幼兒初步了解臘八節(jié)的由來及習俗,認識了一些有關制作臘八粥的材料,并幫助幼兒從小樹立要做一個勤勞人的意識。如果可以讓幼兒參與制作及品嘗那就更好了!

從前,有一家人,爸爸媽媽和一個小兒子,爸爸媽媽都很勤勞。所以他們家每年都能收獲很多的糧食,日子過得很好。可是小兒子卻和爸爸媽媽不一樣,每天早上很晚才起床,起床后就出去玩,從來不干活。爸爸媽媽想:他還小呢!也許長大了就會干活了。

小兒子一天天的長大,但還是非常懶惰。“你應該干活了”“哼!我不干活也可以,我爸爸媽媽會照顧我的!”

他們只好四處找東西吃,屋子角落里還有點米,袋子里還有點紅豆、花生……終于找出一點點能吃的東西。兩人馬上做了一鍋粥。可是粥太少了,他們喝不飽。這時候他們才想起爸爸媽媽的話,哭了起來。

后來他們再也不懶惰了。每天早早起床干活,日子一天天好起來。但是每年到了臘月的時候,他們還會找來各種糧食,做了一鍋粥,告訴自己不能懶惰。

后來大家都知道這件事了,以后,人們每到了臘八這天,就用各種糧食做一鍋粥,在吃臘八粥的時候,爸爸媽媽總愛給小孩子們講這個故事,告訴孩子,永遠不要做懶惰的人。

不過,現(xiàn)在我們喝的臘八粥和以前不一樣了,人們把各種好吃有營養(yǎng)的東西都加入臘八粥,比如燕麥、杏仁、葡萄干、桂圓、栗子等等,再加上冰糖或白糖,一鍋香甜甜的臘八粥就做好了。

兒歌臘八節(jié)教案(熱門18篇)篇二

1.正確流利有感情地朗讀課文,體會人物內心情感。

2.學習生字,新詞。理解課文內容。

3.體會人物特點,感受濃濃親情。

1.生字:棗落葉灌木或喬木,枝有刺,葉卵形,開小黃花,核果稱“棗子”或“棗兒”,橢圓形,熟時紅色,可食:棗紅、棗泥、囫圇吞棗(喻讀書等不加分析辨別地籠統(tǒng)接受)。仁果核內部分或其他硬殼中可以吃的部分:核桃仁兒。沸開,滾,液體受熱到一定溫度時,內部發(fā)生氣泡,表面翻滾,變成蒸氣:沸點、沸水、沸涌、人聲鼎沸。沸騰(亦喻事物蓬勃發(fā)展或情緒高漲)。沸反盈天(形容人聲喧鬧,亂成一片)。唾口腔里的消化液:唾液、唾涎、唾沫。腫皮肉浮脹:腫脹、腫瘤、腫痛、浮腫、紅腫、膿腫。脹體積變大:膨脹、腫脹、熱脹冷縮。揀挑選:挑揀、揀擇、揀選、挑肥揀瘦。

2.會寫的詞語:唾手可得、臘月、挑揀、濃稠、仁至義盡、腫脹、沸騰、紅棗

3.解詞

(1)唾手可得:唾手:往手上吐唾沫。動手就可以取得。比喻極容易得到。

(2)仁至義盡:至:極,最;盡:全部用出。竭盡仁義之道。指人的善意和幫助已經(jīng)做到了最大限度。

本文是《臘八粥》一文的節(jié)選。圍繞八兒特別想吃臘八粥展開故事情節(jié),通過對八兒與媽媽的描寫充分體現(xiàn)了孩子對臘八粥的渴望與喜愛,字里行間流露著濃濃的親情。

結合文章對人物細致描寫,體現(xiàn)人物特點,感受深深情感。

在字里行間中體會八兒對臘八粥的渴望與喜愛,體會濃濃親情。

以“臘八粥”為切入點,結合文章中對臘八粥的描寫,深入體會文中八兒對臘八粥的喜愛與渴望之情,從而感悟一家人的情感。

1.請學生說一說對“臘八”或臘八粥的了解。

2.教師導語:今天我們就來學習《臘八粥》這一課,請同學們齊讀課題。

1.學生指名讀課文,邊讀邊標記自然段記號,劃出讀不準音的詞語。

2.正音,并反復讀關鍵詞語。

3.同桌一起讀重點段落。

1.學生圍繞課后題默讀思考。

2.學生自讀,教師巡視。

3.學生匯報:

第1小題:練習概括課文的主要內容。也可以先適當提出文中的主要人物,圍繞“媽媽”和“八兒”結合課題來概括,這樣先降低了難度,概括效果會更好。

第2小題:這一題旨在訓練學生對“八兒”這一人物是否理解。是在梳理文章大意后關注作者的表達。聚焦到主人公“八兒”身上,因為他的心理活動變化構成了本課的線索,可以此為突破口。從“迫不及待”到“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“親見時的驚訝”,文章隨處可見“八兒”急切想吃臘八粥的情形。

第3小題:全文圍繞“八兒”全家吃媽媽熬煮臘八粥的經(jīng)過,展現(xiàn)了一幅淳樸、和睦的圖景。表達了一家的其樂融融。

4.教師相機總結。

1.“八兒”是個怎樣的孩子?結合文中語句加以說明。

2.師生交流。

3.文中的母親呢?用剛才的方法。

4.師生交流。

1.本篇課文人物對話描寫較多,組織學生分角色朗讀。

2.通過揣摩人物心理,聯(lián)系提示語來指導有感情地朗讀課文。

3.組織朗讀比賽,互相點評,取長補短。

1.有感情地將課文朗讀給家長聽。

2.學生自由讀課文。

兒歌臘八節(jié)教案(熱門18篇)篇三

1.正確流利有感情地朗讀課文,體會人物內心情感。

2.學習生字,新詞。理解課文內容。

3.體會人物特點,感受濃濃親情。

1.生字:棗落葉灌木或喬木,枝有刺,葉卵形,開小黃花,核果稱“棗子”或“棗兒”,橢圓形,熟時紅色,可食:棗紅、棗泥、囫圇吞棗(喻讀書等不加分析辨別地籠統(tǒng)接受)。仁果核內部分或其他硬殼中可以吃的部分:核桃仁兒。沸開,滾,液體受熱到一定溫度時,內部發(fā)生氣泡,表面翻滾,變成蒸氣:沸點、沸水、沸涌、人聲鼎沸。沸騰(亦喻事物蓬勃發(fā)展或情緒高漲)。沸反盈天(形容人聲喧鬧,亂成一片)。唾口腔里的消化液:唾液、唾涎、唾沫。腫皮肉浮脹:腫脹、腫瘤、腫痛、浮腫、紅腫、膿腫。脹體積變大:膨脹、腫脹、熱脹冷縮。揀挑選:挑揀、揀擇、揀選、挑肥揀瘦。

2.會寫的詞語:唾手可得、臘月、挑揀、濃稠、仁至義盡、腫脹、沸騰、紅棗

3.解詞

(1)唾手可得:唾手:往手上吐唾沫。動手就可以取得。比喻極容易得到。

(2)仁至義盡:至:極,最;盡:全部用出。竭盡仁義之道。指人的善意和幫助已經(jīng)做到了最大限度。

本文是《臘八粥》一文的節(jié)選。圍繞八兒特別想吃臘八粥展開故事情節(jié),通過對八兒與媽媽的描寫充分體現(xiàn)了孩子對臘八粥的渴望與喜愛,字里行間流露著濃濃的親情。

結合文章對人物細致描寫,體現(xiàn)人物特點,感受深深情感。

在字里行間中體會八兒對臘八粥的渴望與喜愛,體會濃濃親情。

以“臘八粥”為切入點,結合文章中對臘八粥的描寫,深入體會文中八兒對臘八粥的喜愛與渴望之情,從而感悟一家人的情感。

1.請學生說一說對“臘八”或臘八粥的了解。

2.教師導語:今天我們就來學習《臘八粥》這一課,請同學們齊讀課題。

1.學生指名讀課文,邊讀邊標記自然段記號,劃出讀不準音的詞語。

2.正音,并反復讀關鍵詞語。

3.同桌一起讀重點段落。

1.學生圍繞課后題默讀思考。

2.學生自讀,教師巡視。

3.學生匯報:

第1小題:練習概括課文的主要內容。也可以先適當提出文中的主要人物,圍繞“媽媽”和“八兒”結合課題來概括,這樣先降低了難度,概括效果會更好。

第2小題:這一題旨在訓練學生對“八兒”這一人物是否理解。是在梳理文章大意后關注作者的表達。聚焦到主人公“八兒”身上,因為他的心理活動變化構成了本課的線索,可以此為突破口。從“迫不及待”到“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“親見時的驚訝”,文章隨處可見“八兒”急切想吃臘八粥的情形。

第3小題:全文圍繞“八兒”全家吃媽媽熬煮臘八粥的經(jīng)過,展現(xiàn)了一幅淳樸、和睦的圖景。表達了一家的其樂融融。

4.教師相機總結。

1.“八兒”是個怎樣的孩子?結合文中語句加以說明。

2.師生交流。

3.文中的母親呢?用剛才的方法。

4.師生交流。

1.本篇課文人物對話描寫較多,組織學生分角色朗讀。

2.通過揣摩人物心理,聯(lián)系提示語來指導有感情地朗讀課文。

3.組織朗讀比賽,互相點評,取長補短。

1.有感情地將課文朗讀給家長聽。

2.學生自由讀課文。

兒歌臘八節(jié)教案(熱門18篇)篇四

讓幼兒知道春分,是24節(jié)氣中的第四個節(jié)氣。了解關于春分的詩詞和春分的相關知識。

通過討論,激發(fā)過節(jié)日的'情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

讓幼兒知道節(jié)日的時間。

一、課題導入。

二、了解春分的由來。

春分的由來。

春分,是24節(jié)氣中第四個節(jié)氣,在每年的3月21日前后。春分這天,陽光直射赤道,晝夜幾乎相等,所以古代春分又稱為“日中”、“日夜分”、“仲春之月”,民間有“春分秋分,晝夜平分”的諺語。

《春秋繁露》說:“春分者,陰陽相半也,故晝夜均而寒暑平。”另《月令七十二候集解》:“二月中,分者半也,此當九十日之半,故謂之分。”所以,春分的意義,一是指一天時間白天黑夜平分,各為12小時;二是指古時以立春至立夏為春季,春分正當春季三個月之中,平分了春季。

春分趣話。

每年在春分這天,世界各地都會有數(shù)以千萬計的人在做“豎蛋”試驗:選擇一個光滑勻稱、剛生下四五天的新鮮雞蛋,輕手輕腳地在桌子上把它豎起來。雖然失敗者頗多,但成功者也不少。春分成了豎蛋游戲的最佳時光,故有“春分到,蛋兒俏”的說法。

了解春分漢字的由來:甲骨文、金文、小篆、楷體。

《村居》、《渭城曲》、《春夜洛城聞笛》、《踏莎行》、《清平樂春晚》、《蝶戀花》。

兒歌臘八節(jié)教案(熱門18篇)篇五

1.了解臘八節(jié)的來歷,了解民俗臘八節(jié)的常識。

2.認識臘八粥的材料,學習制作臘八粥,提高幼兒的生活能力。

3.愿意與同伴合作,體驗勞動的快樂。

4.激發(fā)幼兒對生活的熱愛,培養(yǎng)幼兒的動手能力和對老人的尊重的理解。

5.學念兒歌:臘八粥,感受過節(jié)的快樂。

引導幼兒認識制作材料,以愉快的心情制作臘八粥

1.課件《臘八粥》、

2.臘八粥制作材料(實物):大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖,成品臘八粥。

3.臘八粥制作工具:電飯煲或者普通鍋、火、水等等

4.識字卡片:米、臘八節(jié)、棗、紅糖、豆、蓮子、花生

一、觀察圖片,激發(fā)興趣

1.觀看課件《臘八粥》中的——過臘八節(jié),讓幼兒了解臘八節(jié)的由來。

二、認識臘八粥的制作材料

1.觀看課件《臘八粥》中的——材料,解說臘八粥是由大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖等很多種材料熬成的。

2.展示實物材料,讓幼兒從視覺、觸覺認識這幾種材料。

3.分組合成材料。每組一份材料,互相看看是否合適。

兒歌臘八節(jié)教案(熱門18篇)篇六

1.了解臘八節(jié)的來歷,了解民俗臘八節(jié)的常識。

2.認識臘八粥的材料,學習制作臘八粥,提高幼兒的.生活能力。

4.愿意與同伴合作,體驗勞動的快樂。

5.激發(fā)幼兒對生活的熱愛,培養(yǎng)幼兒的動手能力和對老人的尊重的理解。

6.學念兒歌:臘八粥,感受過節(jié)的快樂。

難點:引導幼兒認識制作材料,以愉快的心情制作臘八粥

1.課件《臘八粥》、

2.臘八粥制作材料(實物):大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖,成品臘八粥。

3.臘八粥制作工具:電飯煲或者普通鍋、火、水等等

4.識字卡片:米、臘八節(jié)、棗、紅糖、豆、蓮子、花生

教學過程:

一、觀察圖片,激發(fā)興趣

1.觀看課件《臘八粥》中的——過臘八節(jié),讓幼兒了解臘八節(jié)的由來。

二、認識臘八粥的制作材料

1.觀看課件《臘八粥》中的——材料,解說臘八粥是由大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖等很多種材料熬成的。

2.展示實物材料,讓幼兒從視覺、觸覺認識這幾種材料。

3.分組合成材料。每組一份材料,互相看看是否合適。

兒歌臘八節(jié)教案(熱門18篇)篇七

1.了解臘八節(jié)的來歷,了解民俗臘八節(jié)的常識。

2.認識臘八粥的材料,學習制作臘八粥,提高幼兒的生活能力。

4.愿意與同伴合作,體驗勞動的快樂。

5.激發(fā)幼兒對生活的熱愛,培養(yǎng)幼兒的動手能力和對老人的尊重的理解。

1、準備課件《臘八粥》

2、臘八粥制作材料(實物):大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖,成品臘八粥。

一、觀察圖片,激發(fā)興趣

1、觀看課件《臘八粥》中的――過臘八節(jié),讓幼兒了解臘八節(jié)的由來。

二、認識臘八粥的制作材料

1、觀看課件《臘八粥》中的――材料,解說臘八粥是由大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖等很多種材料熬成的。

2、展示實物材料,讓幼兒從視覺、觸覺認識這幾種材料。

3、分組合成材料。每組一份材料,互相看看是否合適。

三、我做臘八粥

1、認識電飯煲,清洗材料,學習使用電飯煲。

2、引導討論制作臘八粥的方法,熬制臘八粥。

3、觀看課件《臘八粥》中的――成品粥。讓幼兒了解臘八粥的多樣性。

四、品嘗臘八粥

1.觀看課件《臘八粥》中的――品嘗臘八粥,讓孩子們說說課件里的小朋友們們在做什么?他們高興嗎?為什么?你們做的臘八粥分給誰一起品嘗?(爺爺奶奶,爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們),培養(yǎng)幼兒對老人的尊敬和關心。

2.學念兒歌:臘八粥

小孩小孩你別饞,過了臘八就是年。臘八粥,喝幾天?哩哩啦啦二十三。二十三糖瓜粘。二十四掃房子。二十五炸豆腐。二十六燉羊肉。二十七殺只雞。二十八把面發(fā)。二十九煮饅頭。三十晚上熬一宿。大年初一扭一扭。

兒歌臘八節(jié)教案(熱門18篇)篇八

1、了解臘八節(jié)的來歷,了解民俗臘八節(jié)的常識。

2、認識臘八粥的材料,學習制作臘八粥,提高小朋友的生活能力。

4、愿意與同伴合作,體驗勞動的快樂。

5、激發(fā)小朋友對生活的熱愛,培養(yǎng)小朋友的動手能力和對老人的尊重的理解。

6、學念兒歌:臘八粥,感受過節(jié)的快樂。

引導小朋友認識制作材料,以愉快的心情制作臘八粥。

1、課件《臘八粥》。

2、臘八粥制作材料(實物):大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖,成品臘八粥。

3、臘八粥制作工具:電飯煲或者普通鍋、火、水等等。

4、識字卡片:米、臘八節(jié)、棗、紅糖、豆、蓮子、花生。

1、觀看課件《臘八粥》中的——過臘八節(jié),讓小朋友了解臘八節(jié)的由來。

1、觀看課件《臘八粥》中的——材料,解說臘八粥是由大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖等很多種材料熬成的。

2、展示實物材料,讓小朋友從視覺、觸覺認識這幾種材料。

3、分組合成材料。每組一份材料,互相看看是否合適。

1、認識電飯煲,清洗材料,學習使用電飯煲。

2、引導討論制作臘八粥的方法,熬制臘八粥。

3、觀看課件《臘八粥》中的'——成品粥。讓小朋友了解臘八粥的多樣性。

1、觀看課件《臘八粥》中的——品嘗臘八粥,讓孩子們說說課件里的小朋友們們在做什么?他們高興嗎?為什么?你們做的臘八粥分給誰一起品嘗?(爺爺奶奶,爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們),培養(yǎng)小朋友對老人的尊敬和關心。

2、學念兒歌:

臘八粥。

小孩小孩你別饞,

過了臘八就是年。

臘八粥,喝幾天?

哩哩啦啦二十三。

二十三糖瓜粘。

二十四掃房子。

二十五炸豆腐。

二十六燉羊肉。

二十七殺只雞。

二十八把面發(fā)。

二十九煮饅頭。

三十晚上熬一宿。

大年初一扭一扭。

3、全體小朋友品嘗制作的臘八粥,感受勞動的成果,感受臘八節(jié)的快樂。

以游戲的形式和孩子們一起學習識字:米、棗、紅糖、豆、蓮子、花生、臘八節(jié)。

兒歌臘八節(jié)教案(熱門18篇)篇九

農(nóng)歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”。俗話說:“過了臘八就是年。”以往,這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥,當吃著香粥時也預示著新年的腳步已越來越進。而如今,隨著生活條件改善,工作節(jié)奏加快,年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節(jié),煮臘八粥,感受傳統(tǒng)節(jié)日,通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,而我們的孩子對這些習俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程,讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習俗和飲食習慣,能積極的參與到活動中,學會關愛需要幫助的人們,在寒冷的冬天,感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。

1、知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié),了解臘八節(jié)的來歷和習俗。

2、通過故事,培養(yǎng)幼兒要做一個勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。

3、知道制作臘八粥的主要材料,初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

1、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事視頻;

2、課前對于春節(jié)的了解以及對于臘八節(jié)的了解;

3、教學ppt課件。

一、活動導入,了解臘八節(jié)吃臘八粥

1、我們每天的早餐都會吃些什么呢?(牛奶、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥)

2、那你們都吃過什么樣的粥呢?(肉松粥、八寶粥、皮蛋粥、香菇粥)

3、觀看圖片,說說粥里面有哪些東西?(強調臘八節(jié)、臘八粥)

(小結:這是我們臘八節(jié)時吃的臘八粥,粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子)

二、欣賞臘八節(jié)故事視頻

1、哪一天是臘八節(jié)?

2、故事告訴我們什么呢?

(重點突出:勤勞的人)

三、介紹臘八粥的各種佐料、谷物

老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物。簡單了解這些谷物的形狀、顏色以及對人體的幫助。

老臘八節(jié)除了有好聽的故事,還有一個好玩的兒歌,我們一起來聽一聽。

臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三;

二十三,糖瓜粘;二十四,掃房子;

二十五,炸豆腐;二十六,燉羊肉;二十七,宰公雞;

二十八,把面發(fā);二十九,蒸饅頭;

三十晚上鬧一宿;大年初一扭一扭。

:小班主題課件《臘八節(jié)》ppt課件

兒歌臘八節(jié)教案(熱門18篇)篇十

1.了解臘八節(jié)的來歷和習俗。

2.初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

3.學會在自己探索、與同伴交流中主動求知。

一、開始部分。

初步了解每年農(nóng)歷的十二月是臘八節(jié)。

師:寶貝們,你們知道十二月八日是什么節(jié)日嗎?(臘八節(jié))。

二、基本部分。

臘月最重大的節(jié)日,是十二月初八,古代稱為“臘日”,俗稱“臘八節(jié)”。從古時候起,臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈,祈求豐收和吉祥。

臘八節(jié),民間大都流行喝臘八粥。關于喝臘八粥的由來,民間還流傳著許多故事。一說,臘八粥傳自印度。臘八粥稱為“福壽粥”。“”福壽粥“意思是說吃了以后可以增福增壽。

一說,秦始皇修建長城時,為了悼念餓死在長城工地的民工,人們每年臘月初八吃”臘八粥",以資紀念。

一說,臘八節(jié)出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八,便以雜糧豆果煮粥,來紀念他。

2.介紹臘八粥。

你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?

請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。

(紅豆、胡蘿卜、白蘿卜、玉米豆(臘八豆)......

臘八粥里面會有多樣不同的食材。

三、結束部分。

教師展示實物材料,讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。

請幼兒用一個詞語形容你們所見到的.食材,了解臘八粥食料的名稱。

圓圓的黃豆,

紅紅的胡蘿卜,

胖胖的玉米豆......

四、活動延伸。

投放不同材料到美工活動區(qū)域,制作臘八粥或以臘八粥為主題,在表演區(qū)開臘八粥店。

為了讓學生進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日,知道一些傳統(tǒng)節(jié)日的習俗和風情。增強對祖國的認同感,增強對中華文化的認同。

宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚中國文化。

12月——1月。

1、宣傳動員階段。

組織團委成員向全年級發(fā)出號召,在本班舉行有關弘揚中國傳統(tǒng)節(jié)日的相關活動。

2、配套活動。

(1)在各班中舉行臘八節(jié)的知識競賽。

(2)發(fā)出讓學生回家親自為父母做臘八粥的倡導。

(3)在各班舉行主題班會關于‘臘八的來源’。

3、總結階段。

(1)一個人為單位,寫個人心得。

(2)在本班進行知識討論。

兒歌臘八節(jié)教案(熱門18篇)篇十一

《過了臘八就是年》是我國傳統(tǒng)的民間童謠,講述了北方人們迎年、忙年的喜悅。童謠內容富有童趣,寫出了人們迎年時粘糖瓜兒、蒸饅頭的熱鬧與喜慶,表達了人們忙年的喜悅心情。“二十四,掃房子;二十五,做豆腐”等詩句節(jié)奏的律歡快押的,音節(jié)和諧,讀起來朗朗上口。本活動通過引導幼兒收集有關人們忙年的圖片和故事,在兩兩結伴的拍手游戲中朗誦童謠,使幼兒感受傳統(tǒng)童謠的語言節(jié)奏特點,體驗傳統(tǒng)童謠的`樂趣,加深對中國民間傳統(tǒng)文化的認識。

1、學說童謠,了解民間童謠是中國民間傳統(tǒng)文化的一種形式。

2、能有的律、有節(jié)奏地朗通童謠。

3、感受迎年和忙年的熱鬧與喜慶,體驗朗誦傳統(tǒng)童謠的樂趣。

幼兒素質發(fā)展課程?多媒體教學資源包》課件26,幼兒搜集的有關忙年的圖片、照片、文字等資料,“幼兒學習材料”《擁抱冬天》。

2、請幼兒欣賞童謠,初步感知童謠的整體內容。

提問:童謠的名字叫什么?人們都做了什么事情來迎接新年?

3、請幼兒再次欣賞童謠,理解童謠內容,結合圖片了解一些北方人民迎接新年的習俗和傳說。

提同:臘八是哪一天?為什么這一天要喝臘八粥?(幫助幼兒了解臘八粥的傳說。)農(nóng)歷二十三是什么節(jié)日?為什么要粘糖瓜兒?人們做這些事情的時候,心情怎么樣?(引導幼兒了解在農(nóng)歷臘月初八以及臘月ニ十三以后的每一天,人們都有一件有特殊意義的事情要做,以表達自己對美好生活的期盼。)。

4、借助課件,師幼共同朗誦童謠。

5、玩“童謠”游戲,感受童謠的節(jié)奏和趣味性。

(1)請幼兒拍手念、拍腿念、跺腳念童謠。

(2)引導幼兒同伴間合作邊玩拍手游戲邊念童謠。

教師可以和一個幼兒示范玩拍手游戲,其他幼兒一起念童謠。之后,幼兒兩兩自由結伴邊念童謠玩拍手游戲。

親子閱讀《擁抱冬天》第26-27頁,感受忙年的快樂和喜慶。

兒歌臘八節(jié)教案(熱門18篇)篇十二

目標和對象:

每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月,十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié),習慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習俗。

然而,在這個溫暖的節(jié)日里,并不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一群人,他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關愛的老人。

這個臘八節(jié),送上我們的微不足道的問候,希望能給長者和流浪人員帶去關懷,帶去溫暖。

贊助商:花園粥城

1、前期準備:

聯(lián)系并統(tǒng)計各派送點所需粥品數(shù)量。

莞城敬老院:95份

東城敬老院:110份

萬江敬老院:65份

救助站:85份

流浪點:45份

a 招募志愿者:1月7日-1月9日。

b人員安排:1月9日,確定志愿者人員。派送人員20人,一個點安排4個人。活動指揮以及后勤人員2-5人與粥城和時報進行聯(lián)系,并負責調配各小組粥的數(shù)量。

c 每組派送由4名志愿者組成,組長一人,負責聯(lián)系和總結。

e 小組分工:每組4人,包括領隊1人,活動攝影1人,

f 物資安排:粥的運送由粥城負責。相機5臺,把活動的記錄下來。如有dv,更加理想。

2、活動進行:

a 指揮后勤支援提早聯(lián)系好各個小組的人員,司機,時報負責人。

b 穿好隊服,戴志愿者工作牌,在指定時間集中或者前往指定地方,并帶好相應的相機、dv等。

c 派送人員到位后,布置場地,或者組織一些活動,并做好回收活動產(chǎn)生的垃圾準備。

d 車輛司機到位,到粥城聯(lián)系好,領取好粥品,再安全前往指定地方。

e 派發(fā)時,注意粥品的特點和溫度,并且控制好派發(fā)的人數(shù)和粥品的數(shù)量。把冬日的暖粥和你的微笑送上。同時進行攝影。

f 派發(fā)完,注意回收所產(chǎn)生的垃圾,處理好場地物資。

g 小組合照,組員談體會,組長負責總結,以文檔形式交給活動指揮,并在群共享。分享活動的點滴。攝影組員負責把照片處理,寫好照片的介紹和你的感想,并名明,交給指揮。每組上交材料時需注明哪個小組。

h 活動指揮和后勤人員,隨時候命,協(xié)調好各組遇到的情況,及時調動安排,盡量把活動做到完善。

3.活動總結:

a 各參與人員,可以在我們的網(wǎng)站(陽光網(wǎng)瓦藍棧版塊、東莞市志愿者拓展總隊網(wǎng)站、瓦藍行動網(wǎng)站)發(fā)表自己的感想和收獲,和大家一起分享。

b 組長做好書面的小組總結,可以結合圖片一起。

c 活動指揮匯總好各小組的材料,做全部活動的總結,及時發(fā)布在志愿者等網(wǎng)站上。

1.如果參加人員不足時,不再統(tǒng)一進行。可以集中力量,分時段進行。

2.如遇到車輛不足時,根據(jù)各個點的距離,確立合理的送粥路線。

兒歌臘八節(jié)教案(熱門18篇)篇十三

1、知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié),了解臘八節(jié)的來歷和習俗。

2、通過故事,培養(yǎng)幼兒要做一個勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。

3、知道制作臘八粥的主要材料,初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

4、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

5、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

1、各種臘八粥的相關圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻;

2、課前對于春節(jié)的了解以及對于臘八節(jié)的了解;

3、教學課件ptt準備。

一、活動導入,了解臘八節(jié)吃臘八粥。

1、我們每天的早餐都會吃些什么呢?(牛奶、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥)。

2、那你們都吃過什么樣的粥呢?(肉松粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥)。

3、觀看圖片,說說粥里面有哪些東西?(強調臘八節(jié)、臘八粥)。

(小結:這是我們臘八節(jié)時吃的臘八粥,粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子)。

二、欣賞故事。

1、哪一天是臘八節(jié)?

2、故事告訴我們什么呢?

3、臘八粥里面都有什么呢?

(重點突出:勤勞的'人)。

三、介紹臘八粥的各種佐料、谷物。

老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物。簡單了解這些谷物的形狀、顏色以及對人體的幫助。

兒歌臘八節(jié)教案(熱門18篇)篇十四

1、品嘗臘八粥,知道臘八粥是甜甜的,真好吃。

2、初步了解臘八粥里有什么,分清豆類和米類。

1、臘八粥,各種常見的豆類和米類。

2、勺、夾子、不同大小的容器。

1、臘八粥里的秘密。

——幼兒品嘗臘八粥,看看嘴里都吃到些什么?猜猜會是什么東西呢?(初步感知它的味道)。

——看看臘八粥,嘗試去發(fā)現(xiàn)里面有些什么?(可以從顏色、形狀、味道上去分析)。

——小結:原來臘八粥里有那么多的東西(有各種各樣的豆類、不同顏色的米類,還有像花生一樣的果仁)。

2、豆寶寶、米寶寶來分家。

——幼兒分豆寶寶和米寶寶(每桌一筐混和著米和豆各一種的教具,讓幼兒用小勺或夾子將豆和米分開來,并將豆和米放入不同開口大小的容器中)。

——展示幼兒分的結果:

a、看看這些豆寶寶你認識嗎?你知道它的名字嗎?(出示常見的豆類,鼓勵幼兒從顏色、大小、形狀進行區(qū)分,并知道它們的名字)。

b、豆寶寶有名字,米寶寶也有不同的名字,大家來看一看:看看這些米寶寶都是什么形狀的?什么顏色的?會有什么好聽的'名字呢?(用顯示屏觀察比較,初步知道大米、糯米和血糯米)。

——將米寶寶和豆寶寶送到廚房間,讓營養(yǎng)員阿姨做臘八粥。

“我們一起過臘八”(如:臘八話粥、臘八話感恩、臘八話民俗,臘八話……)。

結合中國傳統(tǒng)節(jié)日,宣揚傳統(tǒng)文化和孝親敬老尊師之道,促進家校融合。

1、組織少先隊員代表與敬老元的爺爺奶奶一起品臘八粥,營造溫暖的臘八節(jié)氛圍,通過傳統(tǒng)文化的學習和敬老活動讓學生感受臘八節(jié)背后的中國傳統(tǒng)文化。

2、請家長和學生一起熬制臘八粥,品臘八粥,講述臘八節(jié)故事,通過孝親禮儀的宣揚,促進家校融合,同時感受快樂生活、珍惜幸福生活。

1、聽廣播:廣播時間開展“我們一起過臘八”的專題廣播。

2、請同學們積極參與臘八節(jié)的活動,通過學校提供的關于臘八節(jié)的資料了解臘八節(jié)的故事,談感受、話感恩,了解中華的傳統(tǒng)文化。

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運用各種教學手段,加深幼兒對臘八節(jié)習俗的理解,感受臘八節(jié)的歡樂。在教學過程中,教師能注重給學生創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍,給予學生充分的表達自由和動手機會,采用開放式的教學方法,注意動靜交替,讓學生們始終積極參與活動。最后,祝學生能夠在這輕松的活動氛圍中期末考試順利。

兒歌臘八節(jié)教案(熱門18篇)篇十五

1.知道臘八節(jié)的含義,知道一些地區(qū)有喝臘八粥的習俗。

3.參加區(qū)域活動。

臘八節(jié),俗稱“臘八”,即農(nóng)歷十二月初八,古人有祭祀祖先和神靈、祈求豐收吉祥的傳統(tǒng),一些地區(qū)有喝臘八粥的習俗。

動員家長給孩子講述臘八節(jié)的來歷和傳說!告訴孩子熬臘八粥需要哪些食材,去廚房或者超市認識食材!收集臘八節(jié)的兒歌老師和孩子一起分享!

大家認識了制作臘八粥需要的各種材料:大米、糯米、黑米,紅豆、紅棗等等,老師們還將收集到的關于臘八節(jié)風俗的許多圖片資料對孩子們進行了展示,講述了有關臘八節(jié)、臘八粥由來的民間傳說。

今天,蒙氏班的小朋友走進了水區(qū),要自己動手制作臘八粥!期待ing·····。

在區(qū)域活動中,各班根據(jù)孩子的年齡特點分別進行了“粘貼畫”“夾豆子”“豆豆大聚會”“豆豆排隊”“豆豆分類”等內容。

在臘月初八這天有用醋泡蒜的習俗,因為是在臘八節(jié)這天泡的,所以叫“臘八蒜”。將剝好的蒜瓣清洗干凈并晾干,放進干凈的玻璃器皿中再放上糖和醋,臘八蒜就腌制好了(一定要密封并放在陰涼處,大約20天即成)。

把喝飽了醋的蒜寶寶放在窗臺上,讓陽光照射,隨著時間慢慢的變綠.....孩子們好期待臘八節(jié)的變化呀。都向往著過小年吃餃子時可以享用自己的勞動果實呢!一起在蒜寶寶的變化中感受傳統(tǒng)的年味吧!

兒歌臘八節(jié)教案(熱門18篇)篇十六

1、知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié),了解臘八節(jié)的來歷和習俗。

2、知道制作臘八粥的主要材料,初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

3、通過學看日歷,知道臘八節(jié)是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動求知,集體體驗過臘八的快樂。

4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

知道臘八節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,了解臘八節(jié)的來歷和習俗。

能夠用語言表達自己的感受,體驗集體過臘八節(jié)的快樂。

ppt、各種制作臘八粥的材料(實物)等。

初步了解每年農(nóng)歷的十二月初八是臘八節(jié)。

師:你們知道今天是什么節(jié)日嗎?

師:每年農(nóng)歷的十二月初八就是我國的傳節(jié)日叫做臘八節(jié)。

師:臘月最重大的節(jié)日,是十二月初八,古代稱為“臘日”,俗稱“臘八節(jié)”。從古時候起,臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈,祈求豐收和吉祥。臘八節(jié),民間大都流行喝臘八粥。關于喝臘八粥的由來,民間還流傳著許多故事(口述兩三個傳說)。

2、介紹臘八粥。

師:你們吃過臘八粥嗎?

師:你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?請你簡單介紹臘八粥的食料。

(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓…)。

師:臘八粥里面會有8樣不同的食材。

3、展示實物材料,讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。

師:請你用一個詞語形容你們所見到的食材,了解臘八粥食料的名稱。

幼:扁扁的紅豆,圓圓的桂圓,胖胖的花生米…。

4、宣傳“臘八粥”——八寶粥。

自己選擇自己所喜歡的食材,向同伴介紹臘八粥所需的材料!

今天我們學習了臘八節(jié)的相關知識,知道臘八節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并且懂得關心愛護需要幫助的人,給他們送去溫暖。

小朋友們,其他班的小朋友還不知道臘八節(jié)的來歷和習俗,我們趕緊去告訴他們吧,出發(fā)吧!

兒歌臘八節(jié)教案(熱門18篇)篇十七

1.了解臘八節(jié)的來歷,了解民俗臘八節(jié)的常識。

2.認識臘八粥的材料,學習制作臘八粥,提高幼兒的生活能力。

3.愿意與同伴合作,體驗勞動的快樂。

4.激發(fā)幼兒對生活的熱愛,培養(yǎng)幼兒的動手能力和對老人的尊重的理解。

5.學念兒歌:臘八粥,感受過節(jié)的快樂。

6.讓幼兒知道節(jié)日的時間。

7.讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

引導幼兒認識制作材料,以愉快的心情制作臘八粥

1.課件《臘八粥》、

2.臘八粥制作材料(實物):大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖,成品臘八粥。

3.臘八粥制作工具:電飯煲或者普通鍋、火、水等等

4.識字卡片:米、臘八節(jié)、棗、紅糖、豆、蓮子、花生

(活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄,但是應該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點表述基本環(huán)節(jié))

一、觀察圖片,激發(fā)興趣

1.觀看課件《臘八粥》中的――過臘八節(jié),讓幼兒了解臘八節(jié)的由來。

二、認識臘八粥的制作材料

1.觀看課件《臘八粥》中的――材料,解說臘八粥是由大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖等很多種材料熬成的。

2.展示實物材料,讓幼兒從視覺、觸覺認識這幾種材料。

3.分組合成材料。每組一份材料,互相看看是否合適。

三、我做臘八粥

1.認識電飯煲,清洗材料,學習使用電飯煲。

2.引導討論制作臘八粥的方法,熬制臘八粥。

3.觀看課件《臘八粥》中的――成品粥。讓幼兒了解臘八粥的多樣性。

四、品嘗臘八粥

1.觀看課件《臘八粥》中的――品嘗臘八粥,讓孩子們說說課件里的小朋友們們在做什么?他們高興嗎?為什么?你們做的臘八粥分給誰一起品嘗?(爺爺奶奶,爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們),培養(yǎng)幼兒對老人的尊敬和關心。

2.學念兒歌:

臘八粥

小孩小孩你別饞,

過了臘八就是年。

臘八粥,喝幾天?

哩哩啦啦二十三。

二十三糖瓜粘。

二十四掃房子。

二十五炸豆腐。

二十六燉羊肉。

二十七殺只雞。

二十八把面發(fā)。

二十九煮饅頭。

三十晚上熬一宿。

大年初一扭一扭。

3.全體幼兒品嘗制作的臘八粥,感受勞動的成果,感受臘八節(jié)的快樂

五、認識卡片上的字。

以游戲的形式和孩子們一起學習識字:米、棗、紅糖、豆、蓮子、花生、臘八節(jié)

兒歌臘八節(jié)教案(熱門18篇)篇十八

1、了解臘八節(jié)的來歷,了解民俗臘八節(jié)的常識。

2、認識臘八粥的材料,學習制作臘八粥,提高小朋友的生活能力。

4、愿意與同伴合作,體驗勞動的快樂。

5、激發(fā)小朋友對生活的熱愛,培養(yǎng)小朋友的動手能力和對老人的尊重的理解。

6、學念兒歌:臘八粥,感受過節(jié)的快樂。

1、課件《臘八粥》

2、臘八粥制作材料(實物):大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖,成品臘八粥。

3、臘八粥制作工具: 電飯煲或者普通鍋、火、水等等

4、識字卡片:米、臘八節(jié)、棗、紅糖、豆、蓮子、花生

一、觀察圖片,激發(fā)興趣

1、觀看課件《臘八粥》中的――過臘八節(jié),讓小朋友了解臘八節(jié)的由來。

二、認識臘八粥的制作材料

1、觀看課件《臘八粥》中的――材料,解說臘八粥是由大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖等很多種材料熬成的。

2、展示實物材料,讓小朋友從視覺、觸覺認識這幾種材料。

3、分組合成材料。每組一份材料,互相看看是否合適。

三 、我做摸臘八粥

1、認識電飯煲,清洗材料,學習使用電飯煲。

2、引導討論制作臘八粥的方法,熬制臘八粥。

3、觀看課件《臘八粥》中的――成品粥。讓小朋友了解臘八粥的多樣性。

四、品嘗臘八粥

1、觀看課件《臘八粥》中的――品嘗臘八粥,讓孩子們說說課件里的小朋友們們在做什么?他們高興嗎?為什么?你們做的臘八粥分給誰一起品嘗?(爺爺奶奶,爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們),培養(yǎng)小朋友對老人的尊敬和關心。

2、學念兒歌:

臘八粥

小孩小孩你別饞,

過了臘八就是年。

臘八粥,喝幾天?

哩哩啦啦二十三。

二十三 糖瓜粘。

二十四 掃房子。

二十五 炸豆腐。

二十六 燉羊肉。

二十七 殺只雞。

二十八 把面發(fā)。

二十九 煮饅頭。

三十晚上熬一宿。

大年初一扭一扭。

3、全體小朋友品嘗制作的臘八粥,感受勞動的成果,感受臘八節(jié)的快樂

五 、認識卡片上的字。

以游戲的形式和孩子們一起學習識字:米、棗、紅糖、豆、蓮子、花生、臘八節(jié)

臘八粥,喝幾天?

哩哩啦啦二十三。

二十三 糖瓜粘。

二十四 掃房子。

二十五 炸豆腐。

二十六 燉羊肉。

二十七 殺只雞。

二十八 把面發(fā)。

二十九 煮饅頭。

三十晚上熬一宿。

大年初一扭一扭。

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社會實踐報告能夠幫助我們提升對社會問題和現(xiàn)象的觀察和思考能力。以下是小編為大家精心挑選的社會實踐報告范文,供大家參考。希望能夠給大家提供一些思路和啟發(fā),讓大家寫
優(yōu)秀作文是一種藝術,它能夠通過文字向讀者傳遞出作者的情感和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的評選結果,大家可以看看并進行借鑒。為增強全體師生的防災意識,提高全體師生應對
比賽是一種培養(yǎng)競爭意識和勝利欲望的機會,可以讓人們不斷追求進步。比賽是一次實力與經(jīng)驗的較量,以下是一些成功者的故事和經(jīng)驗,讓我們一起來借鑒和學習。星期三的晚上六
買賣是市場經(jīng)濟條件下的一種經(jīng)濟行為,它滿足人們多樣化的需求,推動了社會的進步和發(fā)展。以下是一些買賣交易的實際案例,讓我們一起來學習和思考。申請人:張______
在述職報告中,我們可以詳細記錄自己的工作任務、工作方法、成果與亮點等。下面是一些成功的述職報告案例,希望能夠給大家提供一些靈感和指導。在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告
租賃可以滿足人們對于各種物品、設備或場地等的短期需求,提高資金利用效率。小編為大家介紹了一些租賃市場的發(fā)展趨勢,希望能給大家提供一些思考。根據(jù)《中華人民共和國協(xié)
描述自己在工作中的關鍵角色和取得的成就是述職報告中的重要內容。下面是一些成功的述職報告范文,供大家參考借鑒,希望對大家有所幫助。述職人:***,計劃信貸科科長,
新年的到來標志著時間的推移和人生的變遷,我們應該好好總結過去一年的成績和不足。以下是一些寫得深情、真摯的新年總結范文,希望能給大家?guī)盱`感。1.知道新年到了,自
通過寫讀后感,我們可以與他人分享我們的閱讀體驗,交流思想和感受,增進彼此的了解和溝通。以下是一些讀者對名著的深入解讀和思考,希望能給大家一些啟示。縱觀歷史傳承,
編寫一篇好的演講稿需要仔細思考主題,合理安排結構,并用恰當?shù)恼Z言和技巧吸引聽眾的注意力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和借鑒。
通過分析問題和總結經(jīng)驗,我們可以推出一系列切實可行的整改措施,以期達到預期的目標。下面是一些經(jīng)驗豐富的專家針對問題提出的整改措施,供大家參考和借鑒。
質量月是公司質量管理工作的重中之重,需要每個員工都充分重視和參與。小編整理了一些質量月活動的注意事項,希望能對大家有所幫助。為推動全省公立醫(yī)院高質量發(fā)展,根據(jù)《
范文范本在寫作過程中的運用要靈活多樣,以符合個性化的表達風格。小編為大家收集了一些高分范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。xx市人力資源和社會保障局:茲有本
試用期總結對于公司管理者來說是一次重要的決策性評估,可以判斷員工是否適合正式錄用。請大家仔細閱讀以下小編為大家集結的一些試用期總結范文,希望能給你的寫作提供一些
讀后感是對讀書體會和心得的總結和歸納,可以幫助我們更好地理解和吸收所讀內容。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感,它們來自于不同年齡段的讀者,希望能給大家?guī)硪恍﹩?/div>
合同協(xié)議是一種法律文書,記錄了雙方的意愿和約定,具有法律效力。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范本,供您參考和借鑒。中國夫婦一方居住在國外(包括出國探親、考察和學
通過演講稿的撰寫,中學生可以提高自己的思維能力和語言表達能力。想要寫一篇觸動人心的中學生演講稿,不妨學習一下以下幾篇范文,或許能幫到你。正能量是給予人向上的希望
心得體會是我們對自己的經(jīng)驗和感受進行反思和總結的一種方式。接下來,讓我們一起來看看別人的總結,或許能給我們一些靈感和思路。英雄,這個詞語點燃我心中的一片火焰。對
一個月一次的工作總結可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)問題和不足,加以改進,避免重復犯錯。請大家一起來看看小編為大家精選的一些月工作總結范文,希望可以給大家的寫作提供一些思路
教學計劃是課堂教學的基礎,它為教師合理安排課程提供了方向和參考。在本部分,您將找到一些教學計劃的范例,希望能對您的教學工作有所幫助。中國書法歷史悠久,博大精深,
教案是教師在備課過程中對教學內容和教學步驟進行歸納和整理的重要文件。接下來,讓我們一起來閱讀一些精心編寫的小班教案案例,為我們的教學提供一些思路和靈感吧!
在活動策劃中,需要進行詳細的預算與時間規(guī)劃,確保活動的經(jīng)濟效益與時效性。活動策劃可能面臨各種困難和挑戰(zhàn),但只要我們努力學習和實踐,相信一定能夠取得成功。
社會實踐可以培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新思維,幫助我們更好地解決問題。小編為大家整理了一些成功的社會實踐案例,供大家借鑒和學習。社會實踐的這段期間,我學到了很多的知
師德師風是教師與學生、家長、社會之間溝通的橋梁,是構建教育共同體的基礎。以下是小編為大家收集的師德師風總結范文,供大家參考和借鑒。在為期近一月時間的“師德師風”
無論是因為個人興趣的改變還是對其他專業(yè)更有優(yōu)勢,都需要通過轉專業(yè)申請書來表達自己的決心和動機。借鑒優(yōu)秀的申請書范文可以幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧,以下是一
范文可以幫助讀者更好地理解所學知識,并將其應用到實踐中。閱讀范文范本時,大家可以思考一下自己的寫作與其中作品的差異和不足之處。班級、各中隊:今年是偉大的共產(chǎn)主義
思想?yún)R報是一個人內心的直觀呈現(xiàn),有助于提高個人的自覺性和責任心。以下是一些關于思想?yún)R報的范文,供大家參考借鑒,希望能幫助到大家更好地寫好自己的思想?yún)R報。
在活動總結中,我們需要客觀地記錄和分析活動的各個環(huán)節(jié),以便找出存在的問題并提出解決方案。小編為大家整理了一些精彩的活動總結范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。
范文范本是一種有關于特定主題或領域的范例文本,它可以幫助我們理解并掌握相關的寫作技巧。在這里為大家精選了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家展示不同文體和風格的范
教案能夠幫助教師合理安排教學步驟,提高教學效果,增強學生的學習興趣,促進學生的全面發(fā)展。下面是一些值得學習和借鑒的小學教案示例,希望能給教師們帶來一些靈感。
通過研讀范文范本,我們可以了解不同類型的作品,逐漸形成自己的寫作風格。以下是一些范文范本的精選內容,希望對大家的寫作能力提升有所幫助。全行員工們:九九重陽,今又
優(yōu)秀作文不僅要注重內容的豐富和觀點的獨到,還要注意語言的準確和表達的流暢。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起欣賞這些精彩的文字。在我們家的裝飾柜
述職報告是一種對工作表現(xiàn)進行總結和概括的正式文件,對于評估個人職業(yè)發(fā)展非常重要。在以下的總結范文中,你會發(fā)現(xiàn)不同崗位、不同行業(yè)的述職報告寫作風格和重點有所不同。
優(yōu)秀作文需要有一定的主題和立意,能夠給人以啟示和思考。讓我們一起來欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,感受其中的美妙之處。內容簡介:如果有人問我:“你最喜歡哪件工藝品?
通過寫心得體會,可以記錄下自己的成長軌跡,實現(xiàn)個人進步和成就的展示。在寫作心得體會時,范文是一個很好的參考和借鑒,以下是小編為大家準備的一些范文。今年2月,中共
授權委托關系中,委托人是授權的一方,具有一定的權力和控制權。授權委托范文5:根據(jù)授權人的要求,被授權人將代表其進行產(chǎn)品研發(fā)和創(chuàng)新,以提升競爭力和市場占有率。
進行述職報告可以促使自己思考工作過程中的問題和改進方法。小編為大家收集了一些成功的述職報告參考,希望對大家有所幫助。本人自xx年以來在xx衛(wèi)生室任鄉(xiāng)村醫(yī)生工作至
大班教案旨在培養(yǎng)幼兒的自主學習能力和創(chuàng)新思維,促進其全面發(fā)展。下面是一些優(yōu)秀的大班教案范文,值得我們認真學習和借鑒。一、引起幼兒興趣,建立中國畫活動常規(guī)。1、引
月工作總結是對過去一個月工作的總結和分析,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出改進措施。想要寫一篇出色的月工作總結,可以先看看下面這些范文,結合自己的實際情況進行參考和借
寫一篇優(yōu)秀作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和表達能力,使文章觀點清晰、層次分明。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,讓我們一起欣賞和品味其中的文學意境。美麗的秋天(1)。秋天
幼兒園小班在培養(yǎng)幼兒的好習慣和良好行為規(guī)范方面要加強引導和教育。希望大家能夠通過閱讀以下幼兒園小班總結范文,了解孩子們在這一階段的成長軌跡。1.能參加活動,初步
教案模板可以幫助教師評估自己的教學效果,及時調整教學策略。以下教案模板涵蓋了不同學段和學科的內容,希望能夠為廣大教師提供一些啟示和幫助。摘要:隨著學前教育專業(yè)的
在制定崗位職責時,需要充分考慮實際需求,權衡職責的具體細節(jié)和要求。以下是一些崗位職責范文的精選搭配,希望能夠給大家?guī)硇碌膯⑹竞退伎肌榇_保學生在校期間的人身安
教學計劃是教師對學生學習過程的規(guī)劃和引導,能夠幫助學生更好地學習。以下是一些教學計劃范文,供大家參考,希望對大家的教學工作有所幫助。1.用鋼筆描紅一段話。2.認
每個部門都有其獨特的職責和角色,相互之間互補,形成了一個完整的體系。部門的目標和績效評估需要與組織整體目標和績效進行協(xié)調。部門的員工需要具備專業(yè)知識和技能,以勝
發(fā)言稿的撰寫是一項需要積極思考和良好表達能力的任務,通過不斷的練習和反思,我們可以不斷提高自己的發(fā)言水平。接下來是一些企業(yè)領袖的發(fā)言摘錄,希望能夠激勵和啟發(fā)大家
自查報告是提高自我管理和自我發(fā)展能力的重要方式,也是對自身表現(xiàn)負責任的體現(xiàn)。以下是小編為大家整理的自查報告范文,希望能為大家提供一些參考和借鑒。按照你局《關于進
通知的目的是為了讓相關人員了解重要事項,并采取相應的行動。下面是一些通知的實際案例,供大家參考借鑒,以便更好地撰寫自己的通知。公司全體員工:接田貝管理處通知,為
撰寫一篇演講稿范文,不僅需要一定的寫作技巧,還需要深入思考并對話題進行充分了解。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能對大家的演講有所幫助。同志們:我們這次黨
編寫教學計劃需采取科學的方法和系統(tǒng)的思維,以確保教學目標的實現(xiàn)和學生的學習效果。下面是一些關于教學計劃的注意事項和技巧,希望對大家有所幫助。新的學期又開始了,在
通過制定教學工作計劃,教師可以更好地把握教學進度,科學安排作業(yè)和考試,為學生的學習提供有力的支持和指導。以下是一些實用的教學工作計劃案例,供各位教師參考和學習。
主持詞需要具備豐富的表達能力,靈活運用各種語言技巧和手段,以吸引聽眾的關注。接下來,我將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的主持詞范例,希望能給大家提供一些啟示和幫助。
社會實踐是一種培養(yǎng)學生社會意識和實踐能力的重要途徑,為學生提供了與實際生活接觸和互動的機會。閱讀以下社會實踐經(jīng)歷,或許能夠為大家提供一些新的視角和思考。
優(yōu)秀作文是一篇富有思想、觀點清晰、結構嚴密、語言優(yōu)美的文章,它能夠引起讀者的思考。在下面,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些寫作上的參考和借
一篇優(yōu)秀的致辭應該能夠引起聽眾的共鳴和共識,以及激發(fā)聽眾的情感和思考。欣賞這篇出色的致辭范文,你會被里面的智慧和真誠所感染。各位領導、各位來賓、同志們:晚上好!
通過個人簡歷的撰寫,可以讓你更好地了解自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。這里有一些個人簡歷的成功案例,希望能給您的個人簡歷寫作帶來一些啟示。一份只是簡潔的簡歷是不夠的`
教學工作計劃是教師管理教學過程、推動教育教學改革的必備工具。接下來是一些教學工作計劃的實例,希望能夠幫助大家更好地了解教學工作計劃的編寫要點。按照《藏族自治州草
大班教案的編寫需要與幼兒園教學大綱和教學流程相銜接。祝愿每位教師在編寫和實施大班教案時能夠取得優(yōu)秀的教學成果,為學生的學習發(fā)展貢獻力量。設計意圖:《我是小小解放
寫作中要避免生硬的句式,可以運用修辭手法和多樣的表達方法,使作文更加生動有趣。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。我有一個好爸爸,他
幼兒園小班的教育目標主要包括培養(yǎng)孩子們的語言表達能力、認知能力、動手能力和社交能力,為他們的成長發(fā)展打下堅實基礎。在這里,小編為大家精選了一些幼兒園小班語文總結
非常榮幸能夠站在這個講臺上,與大家一同分享這個重要的時刻。在這里,我為大家找到了一些優(yōu)秀的總結范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示和幫助。各位尊敬的領導、老師
培訓心得體會,能夠提高我們對培訓內容的記憶和理解力。請繼續(xù)往下閱讀這些有意思的培訓心得體會,相信你會從中有所收獲。歷時兩天的國藥集團新員工入職培訓似乎比平時過的
調查報告應具備客觀性、客觀性和可操作性,它應該真實反映實際情況,能夠為相關部門和群體提供建議和解決方案。以下是小編為大家收集的幾篇優(yōu)秀調查報告范文,供大家參考。
制定活動方案涉及到資源的合理利用和風險的評估,因此需要有較強的計劃和組織能力。活動方案是一個好活動的基礎,以下是一些成功案例,希望對大家有所啟發(fā)。(一)開展了“
入黨申請需在所在支部經(jīng)過組織討論并通過,然后上報上級黨組織審核。以下是黨組織完成入黨申請的流程和步驟,供黨組織和黨員了解和遵守。同志自進入入黨培養(yǎng)考察以來認真學
優(yōu)秀作文的特點之一是語言得體、條理清晰,給讀者帶來舒適的閱讀體驗。接下來是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范例,供你參考和借鑒。今天,我和媽媽,爸爸去五四廣場玩,玩了一會
如果你想了解不同領域的范文范本,那么你來對地方了,我們這里有豐富的資源等著你。在總結的寫作過程中,我們可以借鑒以下這些范文的寫作思路和表達方式,提升我們的寫作水
活動策劃要根據(jù)不同的目標受眾制定相應的傳播和推廣策略,以確保活動的知名度和影響力。小編精選了一些精彩的活動策劃分享給大家,歡迎閱讀和借鑒。一、活動主題:感受傳統(tǒng)
優(yōu)秀作文是以準確的語言表達和豐富的內容展示給讀者的一種文學作品,每個人都可以努力寫出一篇優(yōu)秀的作文。這里有一些經(jīng)過精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考寫作時,能夠
幼兒園中班的孩子們開始形成良好的作息習慣,養(yǎng)成健康的飲食習慣。以下是對幼兒園中班總結的一些經(jīng)典案例進行的歸納整理,希望對大家有所啟發(fā)。新年即將來臨小朋友們熱情高
幼兒園大班的教育目標是培養(yǎng)孩子們的觀察力、思維力、表達能力以及社交能力。動手實踐,提升動手能力——幼兒園大班實踐活動總結范文這首兒歌很有節(jié)奏感,兒歌內容形象、生
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