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安置房住房申請(qǐng)書(匯總17篇)

時(shí)間:2025-07-01 作者:文鋒

怎樣讓申請(qǐng)書更具說服力和吸引力呢?這需要一些技巧和秘訣。在下面的段落中,小編為大家整理了一些經(jīng)典的更多申請(qǐng)書案例。

安置房住房申請(qǐng)書(匯總17篇)篇一

經(jīng)濟(jì)適用住房領(lǐng)導(dǎo)小組:

我是xxx的職工劉xx,于1975年出生,1996年分配到昭覺公路分局從事成本核算工作。在那里,我由衷地感激州公路局的各位領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來對(duì)我的關(guān)心,為能讓我就近照顧年邁多病的母親,年4月將我借調(diào)到川交駕校,年10月又正式調(diào)入駕校工作,成全了我一份孝女之心。

我原在昭覺有一套建筑面積為86.81平方米,實(shí)際居住面積為65.11平方米的集資住房,到西昌工作后,沒有住房,僅有租房住,本來我每月的收入就比較低,每月除去500元的房租后已所剩無幾,生活十分困難。由于西昌到處都在搞房屋建設(shè),我又不得不三番五次地搬家,再看著日益上漲的房?jī)r(jià),摸摸口袋里微薄的收入,也僅有無奈地按捺住心中那份強(qiáng)烈地購(gòu)房欲望了。

是州公路局的經(jīng)濟(jì)適用住房政策讓我又看到了購(gòu)房的期望之光,這讓我們這些買不起房的老百姓也有機(jī)會(huì)住進(jìn)政府、單位的福利房、關(guān)心房。看到州公路局發(fā)布的經(jīng)濟(jì)適用住房的'購(gòu)房資格標(biāo)準(zhǔn)后,我十分的高興,正好我也貼合購(gòu)房的資格條件,為此我申請(qǐng)購(gòu)買經(jīng)濟(jì)適用住房。

我的具體情景如下:我的家庭人口為3人,我和我丈夫xx,女兒陳xx。目前我在州公路局川交駕校工作,丈夫在昭覺縣解放鄉(xiāng)工作,女兒今年8歲在西昌市九小上學(xué),我們一家現(xiàn)居住在三岔口攀西地質(zhì)大隊(duì)的職工住宿區(qū),住房是臨時(shí)出租屋。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們能批準(zhǔn)我購(gòu)買經(jīng)濟(jì)適用住房,我將不勝感激。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

日期:

安置房住房申請(qǐng)書(匯總17篇)篇二

尊敬的xx中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您們好!我是20xx年入職參加教育工作的甲子中學(xué)數(shù)學(xué)教師xxx。至今,工作時(shí)間達(dá)近8年時(shí)光。8年來我在職位工作上一直兢兢業(yè)業(yè)、恪守盡責(zé),堅(jiān)持做好一名教師的本職工作。在剛?cè)肼氈酰覟榱烁奖汩_展教學(xué)工作并結(jié)合考慮學(xué)校當(dāng)時(shí)的狀況,我與同一時(shí)間同入職的xxx、xxx等教師申請(qǐng)合住在一靠近學(xué)校后圍墻的破舊房屋,并一住數(shù)載,雖是舊房,但也算有一落點(diǎn),工作開展起來倒是便得了許多。

爾后,學(xué)校有了新轉(zhuǎn)變,決定在我們住的舊址上拆掉重建,學(xué)校能有這樣的發(fā)展,我們也是欣喜并欣然配合搬出舊址。現(xiàn)在舊址的住房改造已落成數(shù)年。當(dāng)時(shí)一同搬出的xxx、xxx等教師也在學(xué)校的安排下有了新的住所。但我的住宿卻至今無著落,依然只能在校外尋求租借落腳并給教學(xué)生活與工作中帶來極大不便,尤其在刮風(fēng)、下雨、烈日等極端天氣之時(shí)更甚!我參加教學(xué)工作時(shí)間數(shù)來也不算短了,且隨年齡的增長(zhǎng),亦到了必須成家立室的時(shí)刻!至此,心情日益迫切,我懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙當(dāng)中抽出寶貴時(shí)光,給予我支持解決住房問題,從此免于流宿校外,創(chuàng)造成家的條件,讓校園里頭有了家的溫暖,更利于我全身心無后顧之憂的投入教學(xué)!

望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給與支持優(yōu)先安排解決為盼!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:*****

二0xx年x月x日

安置房住房申請(qǐng)書(匯總17篇)篇三

住房公積金管理中心(轉(zhuǎn)出地):

本人,號(hào),現(xiàn)在市(轉(zhuǎn)入地單位名稱)工作,單位公積金賬號(hào),個(gè)人公積金賬號(hào)。

我在貴市住房公積金管理中心(轉(zhuǎn)出地)還保留住房公積金明細(xì)賬戶,單位名稱,單位公積金賬號(hào),個(gè)人公積金賬號(hào),繳存憑證號(hào),尚有住房公積金余額元。

本人委托貴市住房公積金管理中心將本人住房公積金明細(xì)賬戶內(nèi)存儲(chǔ)余額轉(zhuǎn)入我在市住房公積金管理中心設(shè)立的住房公積金明細(xì)賬內(nèi),請(qǐng)貴中心協(xié)助辦理。

特此申請(qǐng)。

本人簽名:

聯(lián)系電話:

現(xiàn)單位公章:

年月日

安置房住房申請(qǐng)書(匯總17篇)篇四

后勤處:

我于xx年畢業(yè)于××大學(xué)文學(xué)院,同年分配到××通信集團(tuán)信息部工作,至今已工作滿5年。我今年年滿27周歲,女友何嵐與我同歲,符合晚婚年齡。今年2月18日我們已申請(qǐng)并領(lǐng)到結(jié)婚登記證。特向集團(tuán)后勤處申請(qǐng)婚房一套。請(qǐng)后勤處領(lǐng)導(dǎo)審批。

此致

敬禮!

一九九九年×月×日。

安置房住房申請(qǐng)書(匯總17篇)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好,本人xx,男,xxx年x月畢業(yè)于xxxx,xxx年x月至今在xxxxxxxxx工作。因剛參加工作尚無積蓄,月收入僅xxxx元,買不起房又租不到便宜、穩(wěn)定的房,無親無友,導(dǎo)致家境本不好的我,生活條件很是拮據(jù),住房條件十分困難。

面臨著租住房屋,存不上錢,無力買房,無法改善生活的諸多嚴(yán)峻問題。

在查看《公共租賃住房管理辦法》后,發(fā)現(xiàn)本人符合申請(qǐng)條件,為本人十分困難的住房問題,在此特別向政府申請(qǐng)公租住房一套,希望政府主管部門、居委會(huì)能給予準(zhǔn)許,解決本人的住房實(shí)際困難。全力投入工作,為貴陽(yáng)市發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。特此感謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

日期:

安置房住房申請(qǐng)書(匯總17篇)篇六

尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

本人想提出住房申請(qǐng)。剛來學(xué)校時(shí),雖然爸爸媽媽也都一向在浙江打工,可是研究到學(xué)校住房困難,我一向住在爺爺奶奶家(老汽車站原物資局宿舍三摟,鄧德云教師樓下)。

由于離校較遠(yuǎn),我又不會(huì)騎單車或摩托車,早上檢查早操需要起來很早。一般都是5點(diǎn)30起床,然后跑步去學(xué)校,到校時(shí)天都還是黑。中午也要趕時(shí)間,基本吃完飯后就得立刻出發(fā)到學(xué)校。體育特長(zhǎng)生午時(shí)訓(xùn)練一般要6點(diǎn)10結(jié)束,等他們訓(xùn)練結(jié)束,我也基本要準(zhǔn)備6點(diǎn)40靜校查崗,經(jīng)常來不及回家吃飯,也沒有一個(gè)休息地方。晚上查勤結(jié)束后,街上行人已經(jīng)很少。作為英語(yǔ)教師周二、周四、周六又有早讀,還有周日補(bǔ)課,任務(wù)也比較重,思之再三,我才向?qū)W校提出住房申請(qǐng)。

此刻學(xué)校空出17間房子,解決住房困難問題,我已是成年人,無論從工作,還是從生活和學(xué)習(xí)上研究,我都應(yīng)有一個(gè)屬于我自我空間。所以,經(jīng)過我再思量,這次才提出租一套房子。可聽說這次申請(qǐng)住房人很多,住房分配十分緊張,我有些心神不寧,擔(dān)心租不到房子。但研究到以我目前基本條件應(yīng)當(dāng)在分配住房之列。所以特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),期望能分配一套住房。愿能審批!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

日期:

安置房住房申請(qǐng)書(匯總17篇)篇七

住房管理辦公室:

我是我校xx系的一名職工,妻子是我校xx系的一位打字員。我們結(jié)婚已十二年了,現(xiàn)有一女兒,已經(jīng)10歲。

由于學(xué)校住房困難,我們一家三口一直擠在結(jié)婚時(shí)學(xué)校為我們騰出的一間平房里。雖然狹小、潮濕(幾乎終年不見陽(yáng)光),但一直沒有開口向?qū)W習(xí)再要房子。

前年學(xué)校蓋了一批樓房,原有我們一套二居室的房子,但由于家里出了點(diǎn)事,一時(shí)湊不起那幾萬元集資款,就只好讓給別人了。現(xiàn)在聽說學(xué)校又要新蓋樓房,解決住房困難的住戶,我們非常高興。女兒已大了,無論從生活和學(xué)習(xí)上考慮,她都應(yīng)有一個(gè)屬于她自己的空間。

因此,我們夫妻商量,無論如何這次也應(yīng)該買套房子,親戚們也都很支持我們。可聽說這次申請(qǐng)住房的人很多,住房分配十分緊張,我們夫妻有些心神不寧。怕又買不上房子。但考慮到以我們目前的基本條件應(yīng)該在分配住房之列。因此特向你們提出申請(qǐng),希望能分配一套住房。愿能審批。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

20xx年xx月xx日

安置房住房申請(qǐng)書(匯總17篇)篇八

尊敬的xx中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

我是20xx年入職參加教育工作的xx中學(xué)數(shù)學(xué)教師陳錦釗。至今,工作時(shí)間達(dá)近8年時(shí)光。8年來我在職位工作上一直兢兢業(yè)業(yè)、恪守盡責(zé),堅(jiān)持做好一名教師的本職工作。在剛?cè)肼氈酰覟榱烁奖汩_展教學(xué)工作并結(jié)合考慮學(xué)校當(dāng)時(shí)的狀況,我與同一時(shí)間同入職的xxx、xxx等教師申請(qǐng)合住在一靠近學(xué)校后圍墻的破舊房屋,并一住數(shù)載,雖是舊房,但也算有一落點(diǎn),工作開展起來倒是便得了許多。

爾后,學(xué)校有了新轉(zhuǎn)變,決定在我們住的舊址上拆掉重建,學(xué)校能有這樣的發(fā)展,我們也是欣喜并欣然配合搬出舊址。現(xiàn)在舊址的住房改造已落成數(shù)年。當(dāng)時(shí)一同搬出的xxx、xxx等教師也在學(xué)校的安排下有了新的住所。但我的住宿卻至今無著落,依然只能在校外尋求租借落腳并給教學(xué)生活與工作中帶來極大不便,尤其在刮風(fēng)、下雨、烈日等極端天氣之時(shí)更甚!我參加教學(xué)工作時(shí)間數(shù)來也不算短了,且隨年齡的增長(zhǎng),亦到了必須成家立室的時(shí)刻!至此,心情日益迫切,我懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙當(dāng)中抽出寶貴時(shí)光,給予我支持解決住房問題,從此免于流宿校外,創(chuàng)造成家的條件,讓校園里頭有了家的溫暖,更利于我全身心無后顧之憂的投入教學(xué)!

望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給與支持優(yōu)先安排解決!盼!

xx中學(xué)教師:xxx。

20xx年xx月xx日。

安置房住房申請(qǐng)書(匯總17篇)篇九

尊敬的村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo):。

你們好!

我叫xx,家住吳忠市利通區(qū)板橋鄉(xiāng)李閘渠4隊(duì)。由于家中共有7口人,現(xiàn)有一套80多平方米(面積較小)的住房,一家7口人擁擠居住在一齊,三個(gè)孩子學(xué)習(xí)沒有地方。僅有再租借別人的住房。雖然住房狹小,但一向沒有給領(lǐng)導(dǎo)反映。

此刻聽說村部有住房,能夠解決住房困難的住戶,我十分高心,三個(gè)孩子的學(xué)習(xí)問題能夠解決了,研究我目前經(jīng)濟(jì)狀況還能夠,所以特向村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),期望領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)懷、審批為盼!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

日期:

安置房住房申請(qǐng)書(匯總17篇)篇十

出賣人(甲方):身份證號(hào):

房屋共有產(chǎn)權(quán)人身份證號(hào):

房屋共有產(chǎn)權(quán)人身份證號(hào):

以上兩人是本合同中所述房屋的共有產(chǎn)權(quán)人。

買受人(乙方):身份證號(hào):

根據(jù)《合同法》、《城市房地產(chǎn)管理法》及有關(guān)法律法規(guī)之規(guī)定,甲乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,就乙方向甲方購(gòu)買房產(chǎn)簽訂本合同,以資共同信守執(zhí)行。

第一條房屋的基本情況:甲方因拆遷獲得該房屋的安置,房屋坐落在,建筑面積,房屋用途為,并附帶一間,位于,面積平方米。乙方對(duì)甲方的房屋做了充分了解,愿意購(gòu)買該房屋。

第二條房屋內(nèi)部設(shè)施設(shè)備:房屋已裝修,水、電、管道煤氣等已全部開通,并有如下設(shè)備。

第三條本合同中所述房屋為安置房,是甲方家庭共同財(cái)產(chǎn)。甲方承諾該房屋沒有產(chǎn)權(quán)糾紛,不存在房屋抵押,債權(quán)債務(wù),以及其他權(quán)利瑕疵。交易如有上述未清事項(xiàng),由甲方承擔(dān),乙方不負(fù)任何責(zé)任。

第四條上述房產(chǎn)的交易價(jià)格:成交價(jià)格為:人民幣元整(大寫:元整)。

第五條付款時(shí)間:20xx年月日前。

第六條房屋的交付:(1)甲方應(yīng)在交付當(dāng)日將拆遷安置房屋相關(guān)的所有手續(xù)等一切和該房屋有關(guān)的相關(guān)文件及票據(jù)交付乙方。(2)甲方交付乙方使用的房屋應(yīng)保持其完整性,相關(guān)設(shè)施、設(shè)備的實(shí)用性.(3)該房屋交付使用前的水、電、煤氣等相關(guān)費(fèi)用由甲方全部結(jié)清。

第七條甲方應(yīng)該將本述房屋中的全部戶口全部遷出。

第八條對(duì)本房屋以后需要辦理房屋產(chǎn)權(quán)證,土地證等其它手續(xù),經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,按以下約定進(jìn)行。

1、買賣房屋辦理到甲方名下所有權(quán)證、土地使用權(quán)證及其他手續(xù)所需繳納的稅收和費(fèi)用均由甲方承擔(dān)。辦理到甲方名下后,甲方應(yīng)自領(lǐng)取之日起三日內(nèi),將領(lǐng)到的產(chǎn)權(quán)證書交由乙方。

2、在已辦理到甲方名下房屋產(chǎn)權(quán)證,土地證等其它手續(xù)之后,甲方應(yīng)告知乙方,并自甲方辦理房屋產(chǎn)權(quán)證到自己名下后的3日內(nèi)甲方須無條件協(xié)助乙方辦理房屋產(chǎn)權(quán)證、土地證及其過戶手續(xù),所須相關(guān)費(fèi)用(包含雙方交易費(fèi)、營(yíng)業(yè)稅等)全部由乙方承擔(dān)。甲方應(yīng)該提供一切與之有關(guān)的手續(xù)及資料(房屋產(chǎn)權(quán)人的產(chǎn)權(quán)證及土地證,房屋產(chǎn)權(quán)人結(jié)婚證及復(fù)印件,房屋產(chǎn)權(quán)人夫妻雙方身份證復(fù)印件,其他房屋共有人同意出售的書面意見等),不得用任何方式拒絕阻撓。

第九條違約責(zé)任條款:

1、甲方在交房后未按約定將房屋及其附帶的鑰匙全部交付給乙方的,視為甲方違約,甲方應(yīng)支付違約金人民幣元整給乙方。

元整給乙方。

3、甲方不得擅自解除合同,若甲方擅自解除合同,乙方有權(quán)要求甲方繼續(xù)履行合同或要求甲方退還乙方已付房款,并有權(quán)要求甲方支付按照同期銀行借款利率雙倍計(jì)算利息款,同時(shí)有權(quán)要求甲方支付違約金人民幣元整給乙方。

4、甲方不根據(jù)本合同的約定將房屋和產(chǎn)權(quán)證書交付給乙方,視為甲方違約,乙方有權(quán)要求甲方交付房屋和產(chǎn)權(quán)證書,并有權(quán)要求甲方支付違約金人民幣元整。

5、甲方根據(jù)本合同的約定在出證后超過30天不協(xié)助乙方辦理房產(chǎn)過戶手續(xù)的,視為甲方違約,乙方有權(quán)要求甲方履行合同,并有權(quán)要求甲方支付違約金人民幣萬元。

第十條合同無效的特別約定:若本合同無效,甲方特別聲明在本合同確認(rèn)無效的十日內(nèi)賠償乙方經(jīng)濟(jì)損失元整。

第十一條本合同發(fā)生爭(zhēng)議的解決方式:

雙方本著友好協(xié)商,公平合理的原則簽定本合同,簽定本合同后,雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守執(zhí)行,不得以任何理由反悔。在履約過程中發(fā)生的爭(zhēng)議,雙方可通過協(xié)商解決。協(xié)商不成的,雙方一致同意向本合同所述房屋所在地地方法院提起訴訟。

第十二條本合同未盡事宜,甲乙雙方可另行約定,其補(bǔ)充約定由甲方、乙方共同協(xié)商解決,與本合同具有同等法律效力。

本合同在雙方簽字之時(shí)生效。本合同一式叁份,甲方產(chǎn)權(quán)人共持一份,乙方一份,另一份留存?zhèn)洳椤?/p>

甲方:乙方:

共有人:

____年____月_____日。

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安置房住房申請(qǐng)書(匯總17篇)篇十一

各級(jí)政府、領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

我叫xxx,系炎陵縣鹿原鎮(zhèn)洣西村下龍口組農(nóng)民。

由于下列原因,我申請(qǐng)新建住房。

1、我現(xiàn)住的房屋,仍是70年代父母所建的簡(jiǎn)陋瓦房,至今己近30多年,雖經(jīng)過多次整修,但破損處仍然較多,修修補(bǔ)補(bǔ)既難解決漏雨漏風(fēng)問題,也影響房屋外觀。且有兩兄弟,居住緊張困難。

2、這些年來,黨的政策越來越好,為建設(shè)好新農(nóng)村,我也想新建住房。

3、我建房的方案是:自家承包地,坵址:西公路上,(四界:東是唐桂蘭承包地、西是潘玲英承包地、南是樓前組承包地、北是育才公路,約120平米)。特此申請(qǐng),敬請(qǐng)審核批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

安置房住房申請(qǐng)書(匯總17篇)篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫xx,結(jié)合本人實(shí)際情況,同時(shí)考慮到單位的難處,經(jīng)再三深思熟慮后,決定向單位申請(qǐng)福利住房。申請(qǐng)?jiān)蛉缦拢?/p>

1、因單位進(jìn)行舊房改造,將所居住的舊房拆除,本人需在外租房居住。雖拆遷辦已解決部分房屋租金,但是由于大環(huán)境的影響,本人任需負(fù)擔(dān)一定金額的房屋租賃費(fèi)用。

2、本人一家老少三代,孩子已經(jīng)成年。老人年歲已高。現(xiàn)在家庭經(jīng)濟(jì)困難,承擔(dān)能力有一定的困難。

除以上所述兩條為特殊情況,其他均可克服。本人現(xiàn)月收入僅千余元,承受能力實(shí)在有限,無力承擔(dān)高昂的開銷。為了能讓自己能安心工作,特此向單位申請(qǐng)福利住房,請(qǐng)單位酌情解決!

申請(qǐng)人:

日期:

安置房住房申請(qǐng)書(匯總17篇)篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我系xx鄉(xiāng)xx村xx屯農(nóng)民,全家(幾)人,現(xiàn)有泥磚房x間,約xx平方米,其中一間廚房,一間房間。

自建房至今,已有x年,加上年久失修及連續(xù)幾年遭遇風(fēng)雨自然災(zāi)害。自(年份)年起,房屋出現(xiàn)了許多裂縫,房頂上的瓦片經(jīng)常出現(xiàn)漏水現(xiàn)象。目前房屋已經(jīng)搖搖欲墜,墻體開裂、傾斜、梁柱霉?fàn)€脫節(jié)、房頂透亮,瓦片脫落,險(xiǎn)象環(huán)生,已經(jīng)成了危房,不能住人了,危及全家生命安全。所以想我是多么想把我家的住房改造一下,能夠讓我的家人住進(jìn)比較安心的房子,不必要每一天擔(dān)心房子倒塌的問題。

我全家(你還能夠把自我家里的具體狀況寫上去,還能夠加上自我的想法,等等),家中十分貧困,是貧困戶,一年除了種地收成和我一個(gè)人外出打工,沒有什么經(jīng)濟(jì)來源。老父老母已八十高齡,年老多病,已不能下地勞動(dòng)上山干活。兒女此刻雙雙讀書,供讀艱難。但是由于家里真的十分困難,沒有剩余的錢來改造我家的住房,我自我是心有余而力不足,沒有經(jīng)濟(jì)條件來改善我家的住房條件,讓家人住的安心,由于經(jīng)濟(jì)困難,無法重新建房。

現(xiàn)欣聞?wù)霓r(nóng)村危房改造工程和有關(guān)惠民政策,及保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,讓多少風(fēng)雨飄搖中擔(dān)驚受怕度日的危房戶遠(yuǎn)離危險(xiǎn),喜極而泣!所以我想請(qǐng)求補(bǔ)助,懇請(qǐng)村委及鄉(xiāng)政府及時(shí)核查危房險(xiǎn)情,幫忙向上級(jí)申請(qǐng)給予危房改造救助資金為盼。我保證,我申請(qǐng)的'補(bǔ)助只是為了改善我家的住房問題,絕對(duì)不進(jìn)行其他與這無關(guān)的事情,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!特此申請(qǐng)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:xxx

x年x月x日

安置房住房申請(qǐng)書(匯總17篇)篇十四

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

我叫×××,今年年滿××歲,老家在×××。我于×××年畢業(yè)于×××學(xué)院,同年進(jìn)入×××工作,至今已工作滿××年。為了結(jié)束到處飄零的日子,穩(wěn)定心緒,我非常希望能夠有一套屬于自己的住房,以解決后顧之憂,使自己更加安心地投入到工作當(dāng)中。父母遠(yuǎn)在老家農(nóng)村,又身體不好,背井離鄉(xiāng)的我無法盡到做兒子的責(zé)任,想把父母接過來照顧,又沒有地方可住;再加上我已經(jīng)到了晚婚的年齡,工資也不高,除了為母親看病以外,同時(shí)還要補(bǔ)貼家里日常生活開銷,現(xiàn)又物價(jià)持續(xù)上揚(yáng),房?jī)r(jià)很高,所以我無力在本市購(gòu)房。女友因無房不肯領(lǐng)證結(jié)婚,父母為我婚姻日夜操勞,所以房間成為我們生活和結(jié)婚面臨的最大的難題。

現(xiàn)在單位籌備建設(shè)了職工保障性住房,解決住房困難的住戶和安居扎根單位的青年人,我非常高興。因此特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),希望能分配一套住房。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)徟?/p>

此致 敬禮

申請(qǐng)人:×××

××××年×月×日

安置房住房申請(qǐng)書(匯總17篇)篇十五

我是我校××系的一名職工,妻子是我校××系的一位打字員。我們結(jié)婚已十二年了,現(xiàn)有一女兒,已經(jīng)10歲。由于學(xué)校住房困難,我們一家三口一直擠在結(jié)婚時(shí)學(xué)校為我們騰出的一間平房里。雖然狹小、潮濕(幾乎終年不見陽(yáng)光),但一直沒有開口向?qū)W習(xí)再要房子。前年學(xué)校蓋了一批樓房,原有我們一套二居室的房子,但由于家里出了點(diǎn)事,一時(shí)湊不起那幾萬元集資款,就只好讓給別人了。

現(xiàn)在聽說學(xué)校又要新蓋樓房,解決住房困難的住戶,我們非常高興。女兒已大了,無論從生活和學(xué)習(xí)上考慮,她都應(yīng)有一個(gè)屬于她自己的空間。因此,我們夫妻商量,無論如何這次也應(yīng)該買套房子,親戚們也都很支持我們。可聽說這次申請(qǐng)住房的人很多,住房分配十分緊張,我們夫妻有些心神不寧。怕又買不上房子。但考慮到以我們目前的基本條件應(yīng)該在分配住房之列。因此特向你們提出申請(qǐng),希望能分配一套住房。愿能審批。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:xxx

申請(qǐng)日期:20xx年xx月xx日

安置房住房申請(qǐng)書(匯總17篇)篇十六

住房管理辦公室:

我叫xxx,是我校xx學(xué)院的一名物理老師,妻子是我校xx學(xué)院的一位打字員。我們結(jié)婚已十二年了,現(xiàn)有一女兒,已經(jīng)10歲。由于學(xué)校住房困難,我們一家三口一直擠在結(jié)婚時(shí)學(xué)校為我們騰出的一間平房里。雖然狹小、潮濕(幾乎終年不見陽(yáng)光),但一直沒有開口向?qū)W習(xí)再要房子 .前年學(xué)校蓋了一批樓房,原有我們一套二居室的房子,但由于家里出了點(diǎn)事,一時(shí)湊不起那幾萬元集資款,就只好讓給別人了。

現(xiàn)在聽說學(xué)校又要新蓋樓房,解決住房困難的住戶,我們非常高興。女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了,無論從生活和學(xué)習(xí)上考慮,她都應(yīng)有一個(gè)屬于她自己的空間。因此,我們夫妻商量,無論如何這次也應(yīng)該買套房子,親戚們也都很支持我們。可聽說這次申請(qǐng)住房的人很多,住房分配十分緊張,我們夫妻有些心神不寧。怕又買不上房子。但考慮到以我們目前的基本條件應(yīng)該在分配住房之列。因此特向?qū)W校提出申請(qǐng),希望能分配一套住房。愿能審批。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

安置房住房申請(qǐng)書(匯總17篇)篇十七

xx縣人民政府、北街社區(qū):

申請(qǐng)?jiān)蚣袄碛桑何冶救嗽羌Z油加工廠職工,因該廠破產(chǎn)倒閉于xxx年下崗至今無事可做。同時(shí)解除了勞動(dòng)合同。

下崗后既無國(guó)家的收入和其他經(jīng)濟(jì)來源,更無經(jīng)濟(jì)購(gòu)買住房,為了生存,現(xiàn)外出打工維持生活,又丟不下小小年紀(jì)的女兒。兒子也沒有工作,在家待業(yè),想在本城找工作又難找到適合我們的工作,所以致使經(jīng)濟(jì)和生活十分困難。

上班時(shí)單位已交養(yǎng)老保險(xiǎn),但下崗后沒有交養(yǎng)老保險(xiǎn),連生活都成問題,所以交不起養(yǎng)老保險(xiǎn)金。

為此,根據(jù)現(xiàn)在特殊情況和實(shí)際問題,懇求政府解決廉租房補(bǔ)貼,渡過住房難關(guān)為謝!

此致

申請(qǐng)人:申xx、申xx、劉xx敬上

二oxx年九月二十八日

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社會(huì)實(shí)踐可以培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維,幫助我們更好地解決問題。小編為大家整理了一些成功的社會(huì)實(shí)踐案例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。社會(huì)實(shí)踐的這段期間,我學(xué)到了很多的知
師德師風(fēng)是教師與學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)之間溝通的橋梁,是構(gòu)建教育共同體的基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的師德師風(fēng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。在為期近一月時(shí)間的“師德師風(fēng)”
無論是因?yàn)閭€(gè)人興趣的改變還是對(duì)其他專業(yè)更有優(yōu)勢(shì),都需要通過轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書來表達(dá)自己的決心和動(dòng)機(jī)。借鑒優(yōu)秀的申請(qǐng)書范文可以幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧,以下是一
范文可以幫助讀者更好地理解所學(xué)知識(shí),并將其應(yīng)用到實(shí)踐中。閱讀范文范本時(shí),大家可以思考一下自己的寫作與其中作品的差異和不足之處。班級(jí)、各中隊(duì):今年是偉大的共產(chǎn)主義
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)人內(nèi)心的直觀呈現(xiàn),有助于提高個(gè)人的自覺性和責(zé)任心。以下是一些關(guān)于思想?yún)R報(bào)的范文,供大家參考借鑒,希望能幫助到大家更好地寫好自己的思想?yún)R報(bào)。
在活動(dòng)總結(jié)中,我們需要客觀地記錄和分析活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),以便找出存在的問題并提出解決方案。小編為大家整理了一些精彩的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。
范文范本是一種有關(guān)于特定主題或領(lǐng)域的范例文本,它可以幫助我們理解并掌握相關(guān)的寫作技巧。在這里為大家精選了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家展示不同文體和風(fēng)格的范
教案能夠幫助教師合理安排教學(xué)步驟,提高教學(xué)效果,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。下面是一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的小學(xué)教案示例,希望能給教師們帶來一些靈感。
通過研讀范文范本,我們可以了解不同類型的作品,逐漸形成自己的寫作風(fēng)格。以下是一些范文范本的精選內(nèi)容,希望對(duì)大家的寫作能力提升有所幫助。全行員工們:九九重陽(yáng),今又
優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的流暢。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起欣賞這些精彩的文字。在我們家的裝飾柜
述職報(bào)告是一種對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的正式文件,對(duì)于評(píng)估個(gè)人職業(yè)發(fā)展非常重要。在以下的總結(jié)范文中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同崗位、不同行業(yè)的述職報(bào)告寫作風(fēng)格和重點(diǎn)有所不同。
優(yōu)秀作文需要有一定的主題和立意,能夠給人以啟示和思考。讓我們一起來欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,感受其中的美妙之處。內(nèi)容簡(jiǎn)介:如果有人問我:“你最喜歡哪件工藝品?
通過寫心得體會(huì),可以記錄下自己的成長(zhǎng)軌跡,實(shí)現(xiàn)個(gè)人進(jìn)步和成就的展示。在寫作心得體會(huì)時(shí),范文是一個(gè)很好的參考和借鑒,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文。今年2月,中共
授權(quán)委托關(guān)系中,委托人是授權(quán)的一方,具有一定的權(quán)力和控制權(quán)。授權(quán)委托范文5:根據(jù)授權(quán)人的要求,被授權(quán)人將代表其進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)和創(chuàng)新,以提升競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)占有率。
進(jìn)行述職報(bào)告可以促使自己思考工作過程中的問題和改進(jìn)方法。小編為大家收集了一些成功的述職報(bào)告參考,希望對(duì)大家有所幫助。本人自xx年以來在xx衛(wèi)生室任鄉(xiāng)村醫(yī)生工作至
大班教案旨在培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維,促進(jìn)其全面發(fā)展。下面是一些優(yōu)秀的大班教案范文,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。一、引起幼兒興趣,建立中國(guó)畫活動(dòng)常規(guī)。1、引
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月工作的總結(jié)和分析,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)措施。想要寫一篇出色的月工作總結(jié),可以先看看下面這些范文,結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行參考和借
寫一篇優(yōu)秀作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和表達(dá)能力,使文章觀點(diǎn)清晰、層次分明。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,讓我們一起欣賞和品味其中的文學(xué)意境。美麗的秋天(1)。秋天
幼兒園小班在培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣和良好行為規(guī)范方面要加強(qiáng)引導(dǎo)和教育。希望大家能夠通過閱讀以下幼兒園小班總結(jié)范文,了解孩子們?cè)谶@一階段的成長(zhǎng)軌跡。1.能參加活動(dòng),初步
教案模板可以幫助教師評(píng)估自己的教學(xué)效果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。以下教案模板涵蓋了不同學(xué)段和學(xué)科的內(nèi)容,希望能夠?yàn)閺V大教師提供一些啟示和幫助。摘要:隨著學(xué)前教育專業(yè)的
在制定崗位職責(zé)時(shí),需要充分考慮實(shí)際需求,權(quán)衡職責(zé)的具體細(xì)節(jié)和要求。以下是一些崗位職責(zé)范文的精選搭配,希望能夠給大家?guī)硇碌膯⑹竞退伎肌榇_保學(xué)生在校期間的人身安
教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的規(guī)劃和引導(dǎo),能夠幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。以下是一些教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1.用鋼筆描紅一段話。2.認(rèn)
每個(gè)部門都有其獨(dú)特的職責(zé)和角色,相互之間互補(bǔ),形成了一個(gè)完整的體系。部門的目標(biāo)和績(jī)效評(píng)估需要與組織整體目標(biāo)和績(jī)效進(jìn)行協(xié)調(diào)。部門的員工需要具備專業(yè)知識(shí)和技能,以勝
發(fā)言稿的撰寫是一項(xiàng)需要積極思考和良好表達(dá)能力的任務(wù),通過不斷的練習(xí)和反思,我們可以不斷提高自己的發(fā)言水平。接下來是一些企業(yè)領(lǐng)袖的發(fā)言摘錄,希望能夠激勵(lì)和啟發(fā)大家
自查報(bào)告是提高自我管理和自我發(fā)展能力的重要方式,也是對(duì)自身表現(xiàn)負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。以下是小編為大家整理的自查報(bào)告范文,希望能為大家提供一些參考和借鑒。按照你局《關(guān)于進(jìn)
通知的目的是為了讓相關(guān)人員了解重要事項(xiàng),并采取相應(yīng)的行動(dòng)。下面是一些通知的實(shí)際案例,供大家參考借鑒,以便更好地撰寫自己的通知。公司全體員工:接田貝管理處通知,為
撰寫一篇演講稿范文,不僅需要一定的寫作技巧,還需要深入思考并對(duì)話題進(jìn)行充分了解。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能對(duì)大家的演講有所幫助。同志們:我們這次黨
編寫教學(xué)計(jì)劃需采取科學(xué)的方法和系統(tǒng)的思維,以確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。下面是一些關(guān)于教學(xué)計(jì)劃的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。新的學(xué)期又開始了,在
通過制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以更好地把握教學(xué)進(jìn)度,科學(xué)安排作業(yè)和考試,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供有力的支持和指導(dǎo)。以下是一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃案例,供各位教師參考和學(xué)習(xí)。
主持詞需要具備豐富的表達(dá)能力,靈活運(yùn)用各種語(yǔ)言技巧和手段,以吸引聽眾的關(guān)注。接下來,我將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的主持詞范例,希望能給大家提供一些啟示和幫助。
社會(huì)實(shí)踐是一種培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)意識(shí)和實(shí)踐能力的重要途徑,為學(xué)生提供了與實(shí)際生活接觸和互動(dòng)的機(jī)會(huì)。閱讀以下社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,或許能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┬碌囊暯呛退伎肌?/div>
優(yōu)秀作文是一篇富有思想、觀點(diǎn)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語(yǔ)言優(yōu)美的文章,它能夠引起讀者的思考。在下面,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些寫作上的參考和借
一篇優(yōu)秀的致辭應(yīng)該能夠引起聽眾的共鳴和共識(shí),以及激發(fā)聽眾的情感和思考。欣賞這篇出色的致辭范文,你會(huì)被里面的智慧和真誠(chéng)所感染。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們:晚上好!
通過個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫,可以讓你更好地了解自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。這里有一些個(gè)人簡(jiǎn)歷的成功案例,希望能給您的個(gè)人簡(jiǎn)歷寫作帶來一些啟示。一份只是簡(jiǎn)潔的簡(jiǎn)歷是不夠的`
教學(xué)工作計(jì)劃是教師管理教學(xué)過程、推動(dòng)教育教學(xué)改革的必備工具。接下來是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望能夠幫助大家更好地了解教學(xué)工作計(jì)劃的編寫要點(diǎn)。按照《藏族自治州草
大班教案的編寫需要與幼兒園教學(xué)大綱和教學(xué)流程相銜接。祝愿每位教師在編寫和實(shí)施大班教案時(shí)能夠取得優(yōu)秀的教學(xué)成果,為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。設(shè)計(jì)意圖:《我是小小解放
寫作中要避免生硬的句式,可以運(yùn)用修辭手法和多樣的表達(dá)方法,使作文更加生動(dòng)有趣。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。我有一個(gè)好爸爸,他
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