閱讀范本可以培養我們的寫作感覺和審美能力，提高我們對作品質量的判斷和評價能力。下面是一些經典總結范本，為我們寫好總結提供了很好的借鑒和參考。

教學安全總結（通用16篇）篇一

為充分發揮課堂教學主渠道作用，讓法制教育進課堂、進頭腦，學校要做到“三落實”，即落實教材、落實課時、落實教師。在教學中既要講清有關法律、法規的基本觀點，基本原理，又要結合學生思想、行為實際和學校思想政治工作實際。

1、根據不同年級不同學生的生理、心理特點及認識水平，堅持用好法制教育教材，將法制教育內容分解到各年級、各學期，做到年年有主題，月月有目標，實現教育內容的序列化。

2、是針對學生的學習和生活實際，選擇典型案例或事例，激發學生主動參與，讓學生用身邊的事例學法、說法，充分調動學生的學習積極性，使學生想學、愛學。

3、是在教學中講述一些做人處事的道理，教會學生如何保護自身合法權益，避免意外事故。

4、是充分挖掘學科教學中的法制教育因素，自覺進行課滲透。如在地理課中，教師要結合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，對學生進行愛護水資源、森林資源、節約土地、保護環境等方面的教育。

1、在學校內部，要建立法制教育管理網絡，形成法制教育四條線，即學生處工作線、團委工作線、教學管理線、后勤服務線，實行全體參與，全員育人。

2、學校、社會、家庭緊密配合，建立起全方位的社會育人網絡，從不同側面，不同角度，對學生進行全方位法制教育滲透，形成強大的正向合力。

3、是加強陣地建設，不斷優化校園育人環境。學校建立德育室、法制教育長廊、法制教育宣傳欄、宣傳櫥窗、板報等，充分利用廣播、錄像、圖片等，進行法制宣傳，使法制教育工作有聲有色，形象感人，學生置身校園，時時處處都能受到潛移默化的影響。

4、把法制教育納入素質教育之中，與德育工作相結合，與社會實踐活動相結合，組織開展系列活動。學校定期組織開展法律知識競賽、演講比賽、學生帶法回家、征文等活動，要充分利用“兩會”（團會、班會），“兩活動”（班團活動、課外活動）進行法制教育。

5、積極開展包括法制專題講座、專題黑板報、主題班會、征文賽等安全文明校園創建活動，培養學生自我保護和自我約束能力。并主動配合有關部門加強校園及周邊環境治安綜合治理，積極開展警校共建，建立健全校內外共同關心我國青少年學生健康成長的良好運行機制，把法制教育與公民道德教育、日常行為規范教育結合起來，培養現代文明中學生。

1、要加強對中學生法制教育的延伸度。

根據調查發現， 未成年人是犯罪的高發年齡段，而此年齡段的學生是初、高中階段的學生，現有的對中學生的法制教育只是安排在初中較多，這樣就可能因為法制教育的延伸度不夠而造成高中學生對所受的法制教育印象不深，達不到應有的效果。因此，我校在基礎年級對學生進行系統的法制教育。

2、加強對中學生法制教育內容的完善。

現有的中學法制教育的內容不是很完善，與如何預防未成年人特別是中學生犯罪結合不夠，因此我校在對中學生法制教育時要注意加強法制教育內容的完善。如有意識的結合一些未成年人特別是中學生的犯罪案例，以案釋法，從而達到完善法制教育內容的目的。

3、加強對中學生法制教育方式的改革。

我校在法制教育方式上，要注重“請進來和走出去”。所謂“請進來”就是加強學校與司法機關的聯系，邀請有關的司法人員上臺講課，做法制報告。所謂“走出去”則是在當前學生課余時間較多的情況下，將學生帶出課堂，社會實踐、法制第二課堂等形式多樣的課外法制教育活動，做到法制教育形式多樣，內容豐富，從而取得良好效果。

總之我校會努力探索，增強法制教育的實效性，促進學生法制觀念的形成，實現學生進行自我教育、自我管理、自我提高的目的，保持校園內正確的輿論導向，促進和推動我校法制教育工作和依法治校工作。

教學安全總結（通用16篇）篇二

安全工作是學校工作中的一件要事，是學校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不懈。根據教育局文件精神，按照學校工作安排，由校長為組長，各班主任為成員組成的安全小組，對學校安全工作的各個方面進行了細致深入，學校安全工作開展得細致扎實，取得了一定的成績。現將這個學期安全工作歸納如下：

-、學校有安全管理工作組織機構，工作踏實。定期或不定期地對學校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例，安全教育制度等。

二、學校安全工作千頭萬緒，僅靠幾個人是不可能忙的過來的，因此，學校安全工作分工明確，使全體教師能與學校領導小組上下連結成一條心，齊抓共管，共同做好學校的安全工作。

三、加強師生的交通安全教育。學校領導十分重視師生的交通安全，特別是學生的交通安全教育，宣傳交通法規，學校利用宣傳欄、海報以及黑板報、手抄報等形式對學生進行安全第一的宣傳;各班主任也利用各種宣傳方式對學生加強交通安全的教育，各班還不定期的進行班隊主題活動讓學生自己參與安全宣傳當中，當個文明出行、安全出行的好少年，在每個月的安全宣傳日里，學校還將各班的手抄報在校內進行展覽，讓學生知道安全第一、生命重于泰山;經過全校師生的努力以及學生自身對安全的重視，在這個學期里沒有出現過交通安全事故。

四、重視學校消防安全。由學校領導小組負責具體實施消防安全1。

工作。經常檢查督導，發現問題立即加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好管理制度，檢查、消防安全教肓制度。學校用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發的事故，學校加強了電氣設備的保養和維護，檢查用電設備是否有過載、短路、接觸不良，漏電等情況，發現問題及時處理，同時組織人員檢查和維護各教室的照明設備，檢查盡量做到細而實，避免疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發生。在每個月的安全隱患排查中，對校內、校門口的安全隱患進行排查，對部分家長的不文明停車行為進行勸阻和發放告家長書，從而讓家長做到不亂停車。對食堂的地面濕滑也進行了整改，讓食堂工作人員盡量保持地面不要太過濕滑，以免發生摔倒不安全事故。

五、加強防盜工作。學校制定了值現制定節假曰均有人值班，值班為24小時制、特別加強了夜間的巡視。學校對防盜工作從細處實處入手，力求萬無一失。

六、學校是從事教育活動的場所，學生的活動安全也是學校安全工作重點。首先我校對學生活動加強了教育和管理，教育學生課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲;上下樓梯不要跳著走，以免摔倒。其次學校對學生活動場地進行了整改，更換一些存在危險因素的地方進行了整改，更換一些器材。最后保證每項活動的順利開展，不出安全事故。

決。

總得來說，學校無論是領導還是教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續努力，力求把工作做得盡善盡美。安全工作的路程是艱辛的，也是很細的，安全工作沒有最好，只有更好，我們還要長期不懈的努力，狠抓安全，力求不出一起安全事故。

文檔為doc格式。

教學安全總結（通用16篇）篇三

十月份，我校根據縣局文件精神，認真做好安全事故隱患排查工作，確保校園無隱患存在，讓師生有一個平安和諧的安全教學環境，確保師生平安，具體做了年以下幾項工作：

1、石橋中心小學對“十一”假期進行了護校安排，確保國慶期間校園安全，不出事故。

2、上報了國慶節期間學校護校人員值班表。

3、“十一”期間，對門衛人員值班情況進行了強調，嚴謹外來人員進校園，做好外來人員登記工作，確保校園安全。

4、落實了贛榆縣教育局《關于開展合格校園警務室創建工作的通知》精神，認真進行了落實，對學校警務室進行了規劃，創建并著手資料整理。

5、對石橋小學的各完小、初小的安全材料進行了一次檢查，督促各校做好安全材料的整理工作，盡量上檔次、上規范。

6、堅持路隊制放學，值班教干、教師把學生送到安全的路口，保證學生安全回家，讓家長放心，學生高高興興上學去，平平安安回家來。

及時解決工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。

xxxx小學。

20xx年x月x日。

教學安全總結（通用16篇）篇四

教學目標：

1、引導學生學會一些預防和應對恐嚇方法、技能，避免和減輕特定傷害。

2、引導學生增強自我保護意識，提高防范能力。

3、培養學生遇到突發事件時機智靈活、沉著果斷的意志品質。

教學準備：

教師準備：收集報刊、網絡或身邊發生的敲詐、搶劫、綁架、恐嚇等事件的資料;制作課件，顯示案例圖片、聲像等案例資料。

學生準備：身邊發生的恐嚇事件的資料。

教學設計：

談話導入。

由于青少年正處在生長發育階段，相對處于劣勢，往往容易成為犯罪分子攻擊的目標。每個人平日都應增強自我保護意識，學習和掌握一些應對這類突發事件的方法和技能，從而避免或減少對自己人身安全的傷害。

真實再現，交流討論。

1、課件顯示教科書上的兩個案例。

2、交流收集到的類似案例，特別是發生在身邊的一些類似突發事件。

在小組里與同學們討論。

交流一下。

情景模擬，體驗感悟。

1、簡要了解和認識“碰瓷兒”及其應對辦法。

2、分別預設情境，讓學生體驗、感悟，并分別討論、總結“2”“3”“4”情境中的應對方法。在此過程中，可以讓學生們同桌交流、分組討論并嘗試總結，教師進行必要引導。

3、小組討論：如果受到匿名信、接到匿名電話怎么辦?講解匿名信、匿名電話的概念，小組討論應對方法。

升華認識，拓展延伸。

1、結合天天提醒欄目內容，師生共同概括壞人慣用的手法，避免上當受騙。

2、分組討論、交流：預防和應對恐嚇的方法還有那些?

3、結合日常生活中的一些違法犯罪行為，談談個人的經歷以及如果遇到該情境你怎樣才能保護自己的人身安全不會受到傷害。

4、把自己學到的預防和應對恐嚇的方法講給父母或朋友聽一聽，讓大家共同提高防范意識與防范能力。

教學安全總結（通用16篇）篇五

1、開學報名即與家長簽定《安全責任書》。

2、在第一周告知家長學校作息時間，并讓學生寫好《不下河塘洗冷水澡的保證書》

3、進行安全知識教育，做到“天天講，時時講，處處講”。

（一）道路安全

1、加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

2、走人行橫道，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、不闖紅燈，橫穿馬路時走斑馬線；

4、嚴禁騎摩托車及電動車，上放學騎自行車要走專用車道；車速不能過快，嚴禁脫手騎車；14歲以下學生嚴禁騎自行車上學。

5、嚴禁學生在上學放學路上或周六周日下河塘洗冷水澡。

（二）、教學區安全

1、教室、走廊、通道嚴禁追逐打鬧；

2、課間不要趴在走廊欄桿上；不爬窗臺、桌子。

3、不帶小刀到校，不得用小刀在墻上或桌子上亂畫。

4、不得用手或鉛筆觸碰教室內的電源插座、開關等電力設施。

5、上課解手或課間有事離開學校要向老師請假，嚴禁私自離開學校。

1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

2、學生講衛生意識更高了，個人自理能力更強了。

3、教學秩序更好了，學生學習行為文明了，活動更加安全了。

4、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。

教學安全總結（通用16篇）篇六

馬集中學食品衛生安全專項整治工作總結學校食品衛生安全是一項直接關系到我校師生員工身體健康和生命安全和我校教育教學工作的正常開展的重要工作。根據《小甸中心校在學校開展食品衛生安全專項整治活動的通知》文件精神，我校為進一步加強在食品衛生安全方面的工作預防和控制食物中毒，食源性疾病的發生，確保廣大師生員工飲食衛生安全，經校領導班子研究決定，在全校范圍內開展“食品衛生安全專項整治”活動，消除食品衛生安全隱患，具體措施如下：

自接到“通知”后，我校領導班子馬上召開緊急會議，在集中學習上級“通知”后，成立了“專項整治小組”，由談陳昊校長任組長，趙子春任副組長，楊廣賢、趙向東、薛立青、全體班主任、后勤工友任組員，對學校的食品衛生全權負責，認真檢查，隨時監督、加強管理。11月14日召開了全體師生大會，會上由談陳昊校長做了食品安全專項整治的工作報告。對全體師生加強了食品安全的思想教育，提高了師生對食品安全重要性的認識。會后“專項整治小組”責成各班主任人員，本著對學生負責的精神，繼續對學生加強食品安全的教育、提高認識。

11月14日下午，由談陳昊校長任組長的檢查小組，對學校周邊、學校水井進行了認真核查，對各種食品的抽樣檢查結果顯示：這些商品來貨渠道正規，經過嚴格的衛生檢驗且在保質期內銷售，水井附近清潔無污染。

學校準備與附近飲食業主簽訂協議（正在商討中），具體要求如下：

1、要采購放心肉、無公害蔬菜，嚴禁人情肉、關系菜。

2、儲藏和保管、要做到“四隔離”、對儲藏室要定期消毒、通風。

3、剩飯剩菜要及時處理、不準賣回鍋菜。

4、餐廳要做到空氣清新，地面、墻面整潔、無積塵蛛網、衛生狀態良好、餐具擺放有序、分類分架。

5、衛生消毒措施要齊全、并要及時消毒。

6、食堂人員要每學期做一次體檢。

7、學校水井用好后及時蓋好、鎖好。

8、對于食堂、水井，整治小組定期抽查，一旦出現問題追究其法律責任。

為保證食品安全整治工作落到實外，收到實效，學校明確監督方案，主要有以下三點：

1、學校食堂應對全體師生的健康與安全負責、隨時隨地接受全體師生的`監督。

2、全體師生有權利對飲食攤點變質的飯菜進行舉報。

教學安全總結（通用16篇）篇七

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由一把手校長任組長，主任具體抓安全綜治工作領導小組，并根據具體工作內容成立了校園設施設備、教學活動、食品衛生、周邊環境整治等安全工作領導小組，強化對安全綜治工作領導、督查及檢查。一年來根據學校領導班子及中層干部調整，及時對安全綜治組織機構進行了調整，確保安全工作機制有效運行。

每周全體教師政治學習，提出第一件工作就是對學生進行安全教育。做到安全事常提，安全經常念，嚴防死守，防患于未然。使學校上自校長、下至普通教職工，每個人都把安全工作當成做好本職工作基本點，在思想上時時刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工安全憂患意識和安全責任感。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故，要嚴肅追究有關部門及直接責任人責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自職責。學校還與學生及學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做工作和應負責任。將安全教育工作作為對教職員工考核重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查（每學期各班級以班主任、輔導員為主自查，年段長、下段負責同志層層把關與學校公共設施校級自查相結果，再整理歸類周末請有關部門維修）和日常防范相結合（平日班級或學校公共設施有安全隱患及時到門衛領表——設施、設備維修及安全隱患排除記錄表填寫交總務處處理）安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。

嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

教學安全總結（通用16篇）篇八

赫章縣白果鎮中心小學陳招培轉眼間，一個學期的教學工作結束了，為能更好的提高教育教學質量，先將本學期的工作總結如下：科學課程要面向全體學生。這意味著要為每一個學生提供公平的學習科學的機會和有效的指導。同時，充分考慮到學生在性別、天資、興趣、生活環境、文化背景、民族、地區等方面存在的差異，在課程、教材、教學、評價等方面鼓勵多樣性和靈活性。

一、認清新課程改革的目標。從思想上重視課程改革目標的能動性。全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。使學生具有愛國主義、集體主義精神、熱愛社會主義，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；養成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

二、具體做法：

1、基礎教育課程改革是教育戰線一件非常重要的工作，實施科學新課程標準，除了要用新的教學理念武裝自己以外，最重要的是在科學的教學中參考和滲透“新課標”的要求。認真學習基礎教育課程改革同時培訓材料，明確目標和任務，理清新課程的結構、理念。

2、學生是科學學習的主體。學生對周圍的世界具有強烈的好奇心和積極的探究欲，學習科學應該是他們主動參與和能動的過程。把科學課程建立在滿足學生發展需要和已有經驗的基礎之上，提供他們能直接參與的各種問題，比單純的講授訓練更有效。教師真正做到科學學習活動的組織者，引領者和親密的伙伴，對學生在科學學習活動中的表現給予了充分的理解和尊重，并以自己的教學行為對學生產生了積極的影響。

3、嚴格設計好每一節課的學生實驗與課堂演示實驗。

實驗是探究式教。

究性學習方式的要求，轉變評價方式與知識的形成的方式，我充分挖掘教材資源，使課外作業盡可能地有探究性的課題。雖然那些課題不是真正意義上的課題，但是通過學生的自主探究，學生在科學學習的興趣與探究能力上有長足的進步。三、在第三單元第3課《我們是怎樣聽到聲音的》滲透了《中華人民共和國環境噪音污染防治法》；在第四單元第4課《我們的食物安全嗎？》滲透《中華人民共和國食品安全法》。通過努力，本學期已經取得了一定的成績，但是在實施新課程的過程中還存在很多困惑，以待于以后在教育教學過程中解決：一是知識的全面性問題，特別是一些原有教材中沒有而新增的內容，有待于進一步去學習；二是如何更好地把信息技術與新課程進行整合的問題；三是新課程的實施需要更多的外界條件的支持，如何合理地解決好這一問題。四是如何把新課程的實施與學生升學更好的融合的問題，有待于進一步去思考。今后我將繼續保持，并爭取更大的進步。

教學安全總結（通用16篇）篇九

當前，在不少教師中傳統的應試教育觀念依然根深蒂固，對思想品德課教學目標意識淡薄，課堂教學方法簡單，改進思想品德課的教學已迫在眉睫。

思想品德課要做到一課一得。教師在教學中必須吃透大綱和教材，明確大綱對不同年級所提出的不同層次要求，以提高學生的道德認識，培養學生的道德情感，指導道德行為為目的，系統地理解每冊、每單元、每一節課的教學目的。只有這樣，教師在課堂教學中才能目標明確，有的放矢，克服教學的盲目性和隨意性，使學生做到每一節課都能有所收獲。根據思想品德課的教學大綱，以及當前的實際情況，我們確定以下教學基本內容：熱愛祖國教育、熱愛社會主義教育、集體主義教育、理想教育、愛人民愛勞動教育、愛學習愛科學教育、紀律與法制教育、道德規范教育、辯證唯物主義教育、健康和心理品質教育。大綱對小學生愛勞動的教育目標已按年段明確規定：在低年級只要求學生知道從小愛勞動，自己的事情自己做，在學校當好值日生，在家里參加力所能及的勞動。如課文《自己的事自己做》。中年級則要求學生懂得勞動光榮，懶惰可恥。要積極參加家務勞動和力所能及的公益勞動，如《學會做飯菜》。高年級要求學生懂得幸福生活要靠勞動創造，勤勞守法、勞動致富光榮；損人利己、投機取巧可恥；要尊重各行各業的勞動者，學習勞動人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，積極參加簡單的生產勞動，如《從小學創造》。如果教師把握不準各年段的教材，對小學生進行“愛勞動”教育的目標要求和層次就很可能提得過高或降低要求，達不到對學生進行教育的效果。這就要求教師應通讀全套教材，明確大綱對各年級的教學要求，以便各就各位，瞄準目標，搞好教學。

廣泛運用各種教學媒體，增強課堂教學的藝術性。小學生活潑好動，自制能力較差，思想品德課教師如果憑書講書，學生會感到枯燥乏味。我們根據教學任務和教材特點及師生實際精心選擇教法，采用了故事、游戲、小品表演、兒歌等形式，運用幻燈、掛圖、攝影、錄音、錄相等教學媒體。如教低年級《愛護花草樹木》一課時，先讓學生學兒歌，再讓學生看攝影。孩子們看到的是只有亭、橋和光禿禿的公園，然后教師用復片為公園種上花、草、樹，這樣整個公園變得有生氣了，以景激情，讓學生懂得愛護花草樹木、美化環境的道理。對中年級學生，在課堂教學中也可以選擇攝影、歌曲、幻燈、錄相等手段。教學《林則徐虎門銷煙》，先讓學生在看書、聽錄音后，帶著課后的問題看錄相《林則徐》片斷，學生從心中油然升起對林則徐這位杰出的愛國者和民族英雄的無限崇敬之情。到了高年級，事理型的課文增多了，可用攝影、錄相相結合的方法，通過小組討論來辨明事理。如教學《祖國河山多壯麗》，讓學生講講自己所知道的祖國名山和風景區，然后用幻燈片介紹泰山、華山、黃山、武夷山、喜馬拉雅山、長江、黃河、西雙版納、大興安嶺等，讓他們領會名山之秀，景色之奇，引發對祖國美麗河山的熱愛，從而激發學生為保護名山、建設風景區作貢獻的情感。

由于改革了教學方法，采用多媒體教學，大大地激起學生的學習興趣。學生在愉悅的氣氛中“聽其形”、“觀其聲”、“動其情”、“悟其理”，從而強化了感知理解，豐富了想象思維和情感，深化了道德觀念，收到了良好的教學效果。

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教學安全總結（通用16篇）篇十

為認真貫徹落實接教育局關于展開“安全生產月”活動的文件精神，全面推進我校安全生產工作的落實，使全體師生樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。在校領導的帶領下，從6月1日至6月30日，在學校展開了“安全生產月”活動，現總結如下：

一、認真落實安排部署，務使活動開展卓有成效。

我校對此活動高度重視，召開“安全生產月”會議，制定方案，成立“安全生產月”領導小組。

組長：李向陽，

副組長：蔡登山。

成員：陳鵬、黃繼明及各班班主任。

負責“安全月”活動的具體組織工作，要求做到認識到位、部署到位、措施到位。強有力的活動領導體系的建立，為活動的開展奠定了堅實的基礎。

二、加強安全法治，落實責任。

我校“安全生產月”活動總的要求是，通過活動促進廣大師生進一步確立安全意識，提高學生在各種危急情況下自救、互救和自我保護的技能，進一完善學校安全管理制度，經常檢查和消除各種安全隱患，為全校學生提供一個安全健康的學習成長環境。為此，我校進行了責任分解，要求主抓安全的領導負責學生安全宣傳教育工作，總務人員負責學校安全設施檢查及其整改工作，教導處負責制定學校安全工作計劃和檢查落實工作。明確責任，合理分工，使各項安全工作落在了實處。

三、全面部署，保障安全生產。

(一)加大宣傳力度，強化師生安全意識。

1、學校通過校園廣播、校園網、宣傳欄等多種形式，廣泛進行宣傳，切實加大“安全教育活動月”宣傳力度，積極對學校“安全教育活動月”工作開展情況進行宣傳報道，營造全社會關注學校安全的輿論氛圍。提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

2、提高認識，加強領導。

學校高度重視，充分認識“安全教育活動月”工作的重要性，將此項工作擺到重要位置，切實加強對“安全教育活動月”工作的組織領導，成立活動領導小組并召開專題會議，認真進行安排部署，確保工作落實。

3、明確任務，落實責任。

學校嚴格落實安全工作“一崗雙責”制，從校長到全體教職工，一級抓一級，層層抓落實，切實將“安全教育活動月”工作的任務和責任分解、細化落實到人，認真組織做好宣傳、教育、檢查、整改、總結等各項工作，確保事事、時時、處處有人管。

4、突出主題，注重實效。

學校緊緊圍繞“加強安全法治、保障安全生產”這一主題，結合本學校的實際，認真研究、組織、重活動內容與形式的有機統一，增強活動的針對性和實效性，杜絕形式主義。

5、開展以學生安全教育為主題的征文比賽，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。認真組織全體教師深入學習和貫徹《教育法》、《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

(二)以安全教育活動為載體，增強安全教育的效果。

1.進一步加強學校德育工作，使養成教育在細、嚴、實上下功夫，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發生。

2.開展逃生自救演練活動，學校認真制定了“逃生自救演練”活動計劃，在全校教師大會上公布并提出了具體要求。學校組織全校師生進行了消防逃生自救演練活動。在整個演練過程中，全校師生總動員，演練活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防范意識，學生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。

(三)做好安全隱患排查，提高服務保障工作能力。

加強校產的使用與維護管理。進行了安全隱患排查，總務人員對校園及周邊進行了排查，消除了隱患，切實保障廣大師生的安全，防患于未然。

總之，各辦公室、各教師高度重視“安全生產月”活動，樹立“以人為本”觀念，切實把組織好“安全生產月”教育活動擺到了安全生產工作的重要位置上。把活動搞得既轟轟烈烈又扎扎實實。我校結合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養全校師生的安全意識，實現校園的長治久安。

教學安全總結（通用16篇）篇十一

我教學點始終把安全工作列為我點的頭等大事，與教學點德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛措施，使教學點安工作得到全面、深入、有效地開展。現將一學期來的工作總結如下：

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，我教學點把安全工作列入重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，我教學點教師都具有很強的安全意識。還根據教學點安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了教學點負責人直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

１、門崗制度：堅持保安24小時值班，做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。

２、教師值勤制度：值日教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值日教師與家長勸導隊配合，每天堅持在校門口協助保安值勤。

3、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工

4、簽訂責任書、告家長書制度：學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。長假前與家長簽訂告家長書。

5、建立學校安全意外事故處理應急預案制度：結合學校本身的實際，制定校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。

１、利用早會、國旗下講話、紅領巾廣播站、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想。長假前教學點負責人利用早會對學生進行專題安全教育。同時，在校本課中適當地加入了法制教育課，讓法制教育進入課堂，提高學生的自我保護能力和安全、法制及反邪教意識。

2、學期初，教學點組織部分教師對周邊水域進行排查，在一些不安全的地方設置了警示牌或警示語，提醒學生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發生。

3、召開春夏季防溺水安全專題家長會，各班班主任向家長就最近發生的學生溺水事件進行安全警示，讓他們注意放學后，假期學生在家安全，并與學生、家長簽訂預防溺水承諾書。

4、為貫徹落實全國“安全教育日”和“安全教育周”活動的通知精神，我校全體師生定期舉行疏散演練。增強了我校師生震減災的應急意識，也提高對突發事件的避險逃生能力。

5、四月份開展防溺水專項工作：強化防溺水安全教育，并在水域邊設置安全警示牌，落實防范措施；在期中家長會上進行防溺水的宣傳，共同做好安全防范工作。

6、各班嚴格晨午檢制度，各班主任和科任老師做好晨檢并登記，發現異常學生及時與家長聯系帶到醫院就診。

7、做好安全管理與安全教育：認真落實安全工作責任制，按照安全大檢查要求，加強安全管理，嚴把校門關；各師就防溺水、交通安全、食品衛生、防控流行性疾病等進行安全教育；并再次巡查水域，及時補上安全警示牌，進一步落實安全防范措施。

1、學校地處鄉村公路旁，來往車輛較多。加上學校大門口路面較窄，家長在接送學生特別是上、下學時，容易造成交通堵塞，加大了值班人員工作的難度。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。學校安全涉及面廣，今后我們將進一步加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協作，搞好學校周邊治安秩序，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。

教學安全總結（通用16篇）篇十二

時光飛逝,歲月如流.回首即將結束的這個學期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下,本學期我的工作得以圓滿完成.在此,我將自己的工作總結如下:。

教育教學方面:。

本學期我們中班有40名幼兒.我們創設一個溫馨和諧的環境，幫助幼兒盡快適應新的學習生活環境,其次要從每一個細節入手，建立起一系列良好的常規。在各科教學活動中從激發孩子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發展這學期在保育工作方面，我認真完成每件上級交給的任務，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲。

家長交流方面：

每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發展。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的.提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷的吸取經驗。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進，繼續努力，跟上社會時代的步伐。

孩子們的自我保護意識還不夠強，能夠躲避一些危險，不做危險的動作，但在說話是習慣還不夠好，聲音比較響不注意保護嗓子。在集體生活中的規則意識越來越強，有一定的次序性，會排隊洗手。物歸原處的習慣還需要培養。

這個學期的孩子門都有了一定的成長，相信明年會更好，我們也會努力上一層樓。

教學安全總結（通用16篇）篇十三

教學要求：

1、知道哪些是公共場所?

2、怎樣才能做遵守公共場所的俺去規范。

怎樣才能做遵守公共場所的俺去規范。

怎樣才能做遵守公共場所的安全規范。

一、導入：

小朋友們，我們經常出入各種公共場所，隨時會發生危險。因此要記住，只有遵守公共場所的規范，平安才會陪伴在我們身邊。

二、怎樣才能做到遵守公共場所的安全規范呢?

1、養成排隊的好習慣。

2、公共場所不玩火。

3、牢記安全出口。

4遇到突發事件要冷靜，服從指揮。

三、安全小口訣。

公共場所有規定，習慣遵守保平安。

排隊等候不急躁，生命第一不貪玩。

看清出口不貪玩，聽從安排多演練。

教學安全總結（通用16篇）篇十四

按照《安全科學與工程類專業教指委工作規則》和《安全人才培養和學科建設（安全教指委工作）》相關要求，現將20xx年安全科學與工程類專業教學指導委員會（簡稱“安全教指委”）相關工作情況總結如下：

按照教育部高教司要求，安全教指委組織全體委員對23所高校安全科學與工程類專業申報材料進行評審工作，其中，申報應急技術與管理專業高校17家，職業衛生工程專業高校1家，安全工程專業高校4家，安全工程專業第二學位高校1家。

圓滿完成審核工作，并將審核意見通過系統上報。

根據《教育部高等教育司關于委托開展高等學校在線教育教學研究的函》文件要求，安全教指委秘書處制作了《安全科學與工程類專業在線教育教學情況調查表》，面向全體委員開展調研工作，根據收回調查表分析統計，撰寫了《安全科學與工程類教學指導委員會教指委在線教育教學研究報告》提交教育部高教司。

根據《教育部辦公廳關于推薦第二批新工科研究與實踐項目的通知》（教高廳函〔20xx〕2號）要求，安全教指委積極組織開展委員單位申報，根據申報材料，經全體委員討論，決定推薦武漢理工大學《總體國家安全觀指導下的“安全+”新工科復合型人才培養機制探索與實踐》項目立項。

教學安全總結（通用16篇）篇十五

一年來在鎮黨委政府的高度重視和正確領導下，通過縣安監局的大力幫助指導，較為圓滿地完成了安全生產的各項任務目標，現將一年的工作總結如下：

1、在一月份，嚴格煙花爆竹經營銷售準入和“兩節”期間的安全生產監管，在進行煙花爆竹經營業戶安全條件檢查的基礎上，摸清全鎮企業春節期間是否放假或生產，重點督促企業放假的企業做好放假前的“三停一落鎖”和節后開車前的“一查一試”工作，嚴格落實企業春節期間的巡查報告制度。

2、制定年度安全生產目標責任書，抓好企業職工節后的安全生產教育培訓活動、安全生產責任書、承諾書、告知書的簽訂。

3、在3月份的安全生產主體責任落實月活動中，逐個同企業簽訂安全生產責任書，督促企業開展職工全員教育培訓活動。

4、制定重點行業領域專項整治實施方案和打三非工作方案，全面進入事故隱患的排查整改階段。確定了創建安全標準化的危化品企業、工礦商貿的企業名單，制訂了安全生產月活動方案，組織參加了全縣的安全生產知識競賽活動，舉辦了全縣在福海的危化品企業落實安全生產主體責任推進會和應急演練活動。

5、制定汛期安全生產大檢查工作方案并召開動員部署會議，全面督促各行各業抓好汛期的安全工作，在執法檢查的前提下，做好危化品、冶金有色等重點企業的隱患自查自改治理情況調度。

6、摸排全鎮的使用煤氣發生爐企業，全部下達停產指令，進行隱患排查整改和組織專家進行的安全現狀評價，汲取長豐事故教訓。

7、制定十八大期間安全生產監管工作方案，督促所有抓好十八大期間的安全生產工作，及時報送上級部門調度的十八大安全生產調度報表及相關內容。為做好冬季的生產安全，按照上級有關要求制定了冬季大檢查實施方案以及企業“四防”。村居火災等隱患的排查治理意見，全面宣傳教育，預防各類事故發生，確保冬季安全生產形勢的穩定。同時組織開展對紡織、造紙等重點企業進行執法監察。

8、為4個企業編制了應急救援預案，編制了1家企業重大危險源評估報告，參與評審生產經營單位應急救援預案9份，組織危化品經營單位開展了安全規范化建設、星級掛牌活動，并接受了市安監局組織的專家驗收。

9、全年共檢查生產經營單位165家，下達整改指令書79份，全部責令企業限期整改，隱患整改率100%。督促幫助6家行政許可單位準備各項換證資料和網上申報，對延期許可未能及時按照實質性審查專家提出的隱患進行整改的2家單位下達了停止經營決定書。

10、承擔鎮安委會及其辦公室的綜合協調監督職責，針對各個階段的安全生產工作實際，起草印發鎮安委會文件工20個，并將縣安委會階段性調度、報送的各類資料及時進行匯總上報。

11、重大隱患督辦，對縣安委會督辦的轄區內重大安全隱患，尤其是牽扯到特種設備使用登記注冊等方面的督辦，都將辦理期限、整改要求下達到企業，督促其多與質監局溝通，爭取最快時間進行登記注冊。為督促督辦的落實，對2家企業下達了停產整頓決定書，目前縣督辦的4份重大隱患督辦書的整改內容基本辦理完畢。

12、安全標準化創建以及職業危害申報工作。今年全鎮共有三家企業通過標準化驗收評定，占全縣的3/43,企業職業危害申報全面完成規定任務。

20_年工作打算。

1、進一步加大執法監察力度，按照執法監察中隊每人每年檢查企業不少于40家次的監察頻率，全面覆蓋全鎮所有的大小企業，對查出的各類隱患全部下達整改指令書，責令限期整改。對發現的轄區內任何“三非行為”一律采取聯合執法行動予以嚴厲打擊取締。

生產安全事故的發生，遏制較大以上生產安全事故發生。

3、嚴格新建項目的源頭管理，確保安全設施同時設計、同時施工、同時投入使用。對建成投產的有關企業將配合縣局逐一進行告知督促完善相關的手續或進行安全現狀評價。對拒不落實開展“三同時”的個別企業采取相應的強制關停措施。

4、大力開展安全標準化創建，繼續按照安全標準化周期性考核以及標準化創建升級的要求，加強創建工作的指導，爭取20_年至少完成3家企業安全標準化的成功驗收。

5、加大力度督促企業應急救援預案的修訂完善與備案、督促指導企業網上申報職業危害并進行備案、重大危險源專家評估并備案等工作。

6、為采取措施加強重點行業領域的事故隱患排查整治活動，對影響較大的事故隱患或“兩高一重大”的企業先行予以關閉處理，確保全鎮安全生產形勢的持續穩定好轉。

7、加大安全教育培訓力度，將承擔企業部分管理職責的車間主任、工段長、班組長納入到管理人員教育培訓持證作為20_年的一項工作，加大督促落實力度。20_年爭取企業“三項人員”持證上崗率99.5%以上，三級教育培訓落實率99%以上，企業全員安全教育培訓率85%以上，著力提高從業人員的安全素質和逃生自救能力。

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教學安全總結（通用16篇）篇十六

我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。現將一學期來的教學工作總結如下：

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的學校安全工作領導小組，學校教師都具有很強的安全意識。根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解，落實到人，做到每項工作都有專管人員，防止工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

1.做好上課期間師生外出登記工作，以免有學生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。

2.健全值日護導師值勤制度。值日教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值日教師堅持在校門口值勤。

3.堅持課課點名制度。每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯系。

4.簽訂責任書制度。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的'原則，做到職責明確，責任到人。與家長簽訂安全責任書。

5.建立學校安全意外事故處理預案制度。結合學校本身的實際，制定校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。

1.利用集合、國旗下講話、廣播站等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想。校長利用集合對學生進行專題安全教育。同時，在教學過程中加入了法制教育課，讓法制教育進入課堂，提高學生的自我保護能力和安全、法制及反邪教意識。

2.學校召開夏季安全家長會，各班班主任向學生宣傳教育進行防火安全警示，發放致家長的一封信，讓他們注意放學后，假期學生在家安全，并與學生、家長簽訂預防安全承諾書。

3.為貫徹落實“開學安全第一課”“11·9消防宣傳日”“12·4法制宣傳日”“交通教育周”等活動的通知精神，我校認真組織開展各項活動;在元旦節、寒假到來之前集中開展一次安全教育;在寒假前再次發放《致家長的一封信》，專門進行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”。

四、自查補漏，杜絕隱患。

本學期我校認真開展學校安全自查工作。接受“2014年晉江市綜治安全目標管理責任制考評”得分為915，申報“泉州市安全發展學校”得分為925，接受“福建省標準化建設三年行動提升工程”驗收，得分為915，申報“平安校園”得分為90分，達a級。

五、存在問題。

1.大深路車輛多且沒有減速帶，放學回家時段家住佳坂的同學有較多安全隱患。

2.學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

學校安全重于泰山，并且涉及面廣，今后我們將進一步加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協作，搞好學校周邊治安秩序，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。2017夏季學校安全教學工作總結范文二：

學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作，我校在上級主管部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。

一、加強組織領導，落實安全責任制。