通過對范文范本的學習和借鑒，我們可以更好地理解和運用寫作規范和技巧。需要一些靈感來寫總結？不妨讀一讀以下小編為大家準備的總結范文。

教育系統干部廉潔承諾書（匯總17篇）篇一

馬克瓊，男，現年三十六歲，中國共產黨員，大學本科學歷，1989年參加工作，1996年加入中國共產黨，現任眉縣教育局政秘股股長，眉縣教育局信訪領導小組成員，眉縣教育局信訪辦公室主任。該同志在信訪工作中，能積極實踐“三個代表”重要思想，認真學習貫徹《信訪工作條例》，以維護系統穩定大局為已任，開拓創新，扎實工作，默默無聞，在平凡的信訪工作崗位上取得了較大成績，教育局連續四年被評為縣信訪工作先進單位，多次受到省、市教育部門好評。

一、加強學習，進一步增強了做好信訪工作的責任感。

馬克瓊同志能經常性堅持學習，認真學習了《信訪工作條例》等信訪方面的法律法規，認真學習了“三個代表”重要思想和胡錦濤總書記有關講話精神，明確了做好信訪工作的重大意義，進一步增強了做好信訪工作的責任感。他經常指導辦公室同志說：“信訪問題是社會矛盾的必然反映，絕大部分信訪問題都涉及群眾的切身利益，這就決定了信訪工作與社會穩定之間有著密切的關系。同時，做好信訪工作就是實踐‘三個代表’重要思想、就是‘執政為民’的具體體現，事關社會穩定，事關黨群關系和干群關系，來不得半點馬虎。”他主持制定和完善了信訪案件的登記、請示、督辦、回復、歸檔、統計制度和來訪人員的接待、記錄、督辦、答復等制度，進一步規范了信訪工作程序和管理，確保了信訪案件“件件有著落，事事有結果”。

二、扎實工作，確保全年信訪工作順利進展，取得實效。

1、年初，親手起草下發了《眉縣教育局2003年信訪工作要點》，《要點》對系統全年信訪工作進行了全面安排和周密部署，對做好全年系統信訪工作提出了明確目標和嚴格要求，要求各校長專干要牢固樹立政治意識、大局意識和責任意識，經常過問信訪工作，隨時掌握本單位的信訪動態，定期分析研究，對存在的問題要及時徹底解決，最大限度地減少上訪，堅決杜絕越級上訪。

2、進一步加強了信訪工作網絡建設。繼續健全完善了信訪工作網絡，形成了縣局、教委、學校三級聯動、橫向到邊、縱向到底的糾紛調解網結格局，充分發揮基層單位領導、信訪人員和調解人員的作用，做到了小事不出單位，大事不出系統，重大事情不出縣，從源頭上解決了信訪問題。

3、堅持矛盾糾紛排查制度，做好超前化解和接待處理工作。繼續堅持每月一次的矛盾糾紛排查制度，進一步加大了矛盾糾紛調處工作力度，對帶有傾向性和苗頭性的問題，尤其是涉及群眾切身利益和涉及群體利益的問題，特別是可能激起群體上訪甚至越級上訪的問題，提早向領導提供情況，提前積極介入，主動采取措施，確保了把問題解決在集訪形成之前。對情緒激動的來訪群眾，馬克瓊同志經常親自接待，并認真負責地做好安慰、解釋、處理工作，從未簡單草率，馬虎了事。全年共親自接待、處理了十多起群眾來訪，每件都圓滿解決。

教育系統干部廉潔承諾書（匯總17篇）篇二

我下決心用下列標準嚴格要求自己，用實際行動體現共產黨員的先鋒模范作用：

1.忠誠黨的教育事業，熱愛教育工作，熱愛學校，熱愛學生;。

3.嚴格執行師德師風建設的各項規定，身正為范，以德立身;。

7.謙虛謹慎、尊重同志、互相學習、互相幫助、關心集體，有良好的團結協作精神;。

8.尊重家長，主動與家長聯系，取得支持和配合。認真聽取意見和建議，不斷改進工作;。

9.廉潔從教，情操高尚，不向家長索要或變相索要禮物，不利用職務之便請家長辦事。

承諾人：

時間：x年xx月xx日。

教育系統干部廉潔承諾書（匯總17篇）篇三

為全面提升我縣教育后備干部綜合素養，加快后備干部培養步伐，增強教育改革與發展動力，結合我縣教育后備干部隊伍實際，特制定本方案。

一、培訓目標。

2.熟悉最新理論與實踐，提升后備干部專業化水平；

3.掌握管理藝術與方法，研究學校管理問題，培養后備干部辦學治校能力和解決實際問題能力。

二、培訓內容。

1.道德素養：教育干部職業道德培訓、干事創業精神培訓；教育法規、政策和制度培訓；

4.人文素養：文明禮儀、演講與口才、人際關系溝通與協調、寫作水平等。

三、培訓形式。

采取集中培訓與分散學習結合、理論學習與實踐應用結合，培訓學習與考試考核結合的形式。

1.自主研修：規定時間完成必讀書目、自選書目的閱讀。每年精讀6本書（含2本教育專著）以上，積極撰寫論文、心得體會、工作思考等；自修有關教育制度、政策、理論等；每年寫一篇任職（或掛職）學校管理工作剖析及建議。

2.小組研討：組建學習小組，確定組長一名，成員輪流主持。內容可以是讀書交流、工作交流；案例剖析，就當前學校管理中的案例進行剖析，優秀案例或者問題案例，通過案例剖析提升觀察問題、處理問題與解決問題的能力；集體研討，觀看視頻講座和討論交流等。

3.集體培訓：

（1）主題培訓：針對教育干部的'發展需要和我縣教育發展實際，選擇相關教育教學管理、學校管理理論、人力資源開發，個人素養提升等主題，聘請相關專家、優秀校長、教育局領導作報告等形式。

（2）高端培訓：根據“缺什么，補什么”的原則，縣教育局與國家教育行政學院、北師大、中教服、華東師大、東北師大等培訓機構建立長期合作關系，分批次組織參加訂單高端培訓。

（3）觀摩學習：組織到優秀學校觀摩考察學習。

4.掛職鍛煉：根據學校實際和后備干部發展情況，選拔部分優秀后備干部進行校際間掛職交流。

四、培訓考核。

1.實行培訓學分制管理，將學分作為考核的重要依據。每年累計學分達不到得分前五名學員平均分的60%者，自動退出后備干部隊伍。

2.每學期組織一次考試，考試成績納入后備干部考核，有兩次考試不合格者自動退出后備干部隊伍；兩年進行一次認定考核，考核合格者發放xx縣校長任職資格證。

3.每年組織一次任職單位職工滿意度投票，滿意度達不到80%的，退出后備干部隊伍。

4.在本單位分管工作連續兩次在教育局督導評估中居全縣同學段后三分之一區間的，退出后備干部隊伍。

五、培訓管理。

1.實行項目管理。縣教育局成立教育干部培訓工作領導小組，人事科牽頭，辦公室、基教科、教研室等協同。

2.組建后備干部培訓學習小組。根據區域和學段劃分學習小組9個，各小組設組長1名，負責牽頭組織小組學習計劃及活動等。活動結束后的第一個工作日，活動主持人將信息通報報人事科，內容包括活動出勤情況、學習內容、活動亮點、參加人員學習照片等），同時推薦學員優秀作品上傳人事科教育信息網。

3.嚴格考勤。培訓過程嚴格實施點名簽到制度，不得遲到、早退、缺席，如有特殊情況不參加提前請假。分組學習向各小組組長請假，集體培訓向人事科請假。其他事宜，參照《xx縣教育后備人才隊伍建設實施辦法（試行）》（蓮教字[xx]80號）有關規定執行。

5.各學校要積極支持教育后備干部培訓活動，在學習培訓時間、場所、經費等方面提供保障。

xx年3月28日。

教育系統干部廉潔承諾書（匯總17篇）篇四

自8月31日開始，拉開了全縣干部作風大整頓的序幕，統戰部按照縣委的統一要求和部署，認真組織周密安排，精細落實，努力演好自己的角色。

到目前為止，統戰部已經完成了層層動員部署，認真學習反思，深入查找問題等三個階段，正在向堅持立行立改階段推進。

通過上述幾個階段的活動，我以下幾點體會：

1、這次作風大整頓活動很有必要，通過學習習近平總書記對長春長生疫苗案件的重要批示和省、市縣委主要領導的重要講話不難看出，這次長春長生疫苗案件及各地人為發生的給人民群眾生命財產造成嚴重損害的、社會影響惡劣的重大事件都與各級干部有著直接和間接的關系。實際上，在各級干部當中確實存在“八不”、“五敝”的思想和行為。其產生的原因是多方面的，比如，上世紀六十年代出生的干部，他們目睹了上任或前幾任消極的干部作風，當他們走上領導崗位后正是黨的“十八大”以來掃除干部作風的積敝的新時代，很多干部一時還難以適應，反映到行動上就或多或少出現“八不”、“五弊”現象等等，但在各級干部思想深處起主導原因的有兩點：一是道德標準低，另一個是心中沒有大目標，官本位思想嚴重。所謂道德標準低就是老百姓在他的心目中地位不高，金錢享樂占有很大位置，有當官做老爺和吃香的喝辣的思想情節等等;所謂的沒有大目標和官本位思想就是不但對“一帶一路”建立世界命運共同體不感興趣，連“兩個一百年”奮斗目標也激不起蓮迤。對黨員干部特別是黨員領導干部是個“苦差使”認識不足，甚至期待反轉之機，攀比之心占了上風，感受不到黨和人民給予我們的物質生活已經夠好了。因此這次干部作風大整頓正逢其時，很有必要。

2、干部作風大整頓，務必取得實效。我們大家都知道，現在農村優秀青年去了大城市，剩下一小部分都到了縣、鄉機關和學校，農村缺少青壯年勞動力，全縣很多企業招不到產業工人，很顯然，在這種情況下，我們的機關干部教師等各行業干部應該為國家的復興，當地的經濟發展做些實實在在的事，為老百姓認認真搞好服務，可是我們的黨委和政府要花費很大的精力、人力、物業和財力搞“干部作風大整頓活動”，需要很多行政資源。這是非常令人痛心和慚愧的事，但面對部分干部身上存在的“八不”和“五敝”情況給黨、國家和人民的事業造成損失，甚至是重大傷害，不可能熟視無睹。因此，開展好干部作風大整頓是應該的，而且也必須取得實效。

我們欣喜的看到，干部作風大整頓工作開展以來，全縣上下干部作風有了明顯的變化，一是觸及了靈愧，通過學習習近平總書記的重要批示精神和省市縣委主要領導講話，廣大干部都找到了自己思想深處那個“私”字，查擺出自身存在的問題，產生“八不”和“五敝”的原因，制定整改措施，立行立改。二是干部作風整頓活動激發出干部想干事、干好事的工作熱情，上下班遲到早退的干部少了，加班加點工作的干部多了。統戰部人手少，工作任務較重，有的干部帶病吃藥參加工作，“輕傷不下火線”，有的克服家庭困難堅持不請假，統戰部4名干部，包括在市委黨校脫產培訓學習的縣委常委統戰部部長也都擠時間加班加點全力以赴參加部里的工作。目前，脫貧攻堅、深入一線調查研究、宗教、僑務、意識形態領域、新的社會階層、黨外人士的培訓等各項統戰工作和縣委、縣政府各項中心工作正有效開展，國慶、中秋為貧困戶送溫暖等各項活動也將陸續進行。

3、干部作風建設永遠在路上。通過這次干部作風大整頓活動，我們深深感到，一是干部的作風受干部的思想支配，加強對干部的思想教育十分重要，干部“三觀”不合格，作風不可能過得硬;二是強化危機意識和壓力意識。國際形勢詭異動蕩，我們不能抓住機遇，實現中華民族“兩個一百年”奮斗目標，就要深入中等發達國家陷井就要完蛋。學深吃透馬列主義、毛澤東思想、特別是習近平總書記對新時代中國各方面的重要論述和講話精神，擼起袖子加油干是我們擺脫危機、走向富強、變壓力為動力實現中華民族偉大復興中國夢的不二法門。大家知道日本就是靠危機意識和壓力動能而成為亞洲經濟強國的，這值得我們認真研究;三是我們每個干部都要踏踏實實工作，認真仔細做好每件事，不玩虛的，要有為家國盡忠的情懷;四是遵紀守法，做一個清廉的好干部。

教育系統干部廉潔承諾書（匯總17篇）篇五

1、忠誠黨的教育事業，愛生愛校。

2、遵守學校的各項規章制度，自覺抵制封建迷信和低級庸俗文化及社會不良風氣的影響，不遲到不早退。

3、嚴格執行師德師風建設的各項規定，為人師表，模范遵守社會公德。語言規范健康，舉止文明禮貌，為人正直正派。

4、勤奮刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，不斷提升個人業務素質和工作能力。

5、關心愛護全體學生，尊重學生人格，建立民主、平等、親密的師生關系;保護學生合法權益，促進每個學生全面、主動、健康的發展。

6、認真履行教務處主任的職責，轉變教育教學觀念、增強工作責任感和工作責任心，全面提高教育教學質量，注重教學質量效益，實施精細化管理，把我校教學工作推進到一個新階段。

承諾人：xuexila。

20xx年x月x日。

教育系統干部廉潔承諾書（匯總17篇）篇六

按照___的統一部署，我___(單位名)從_月_日至_月_日，集中___天的時間在我___(單位名)范圍內開展了干部作風整頓。我___(單位名)___名副科級以上干部除了_名同志外出學習外，全部參加了整頓，并人人寫出了問題剖析及整改報告。這次整頓活動時間雖短，但效果明顯，促進了干部作風的進一步好轉，精神面貌有了明顯變化，責任意識、服務意識、大局意識有了明顯提高，各級班子的凝聚力、創造力和戰斗力明顯增強，為促進各項工作的順利開展，打好四季度雙決戰奠定了基礎，提供了保證。總結這次干部作風整頓活動，其主要做法和特點是：

一、抓認識提高。

抓認識提高，確保整頓有序開展集團公司關于開展干部作風整頓的意見下發后，礦黨政班子立即召開聯席會議進行學習貫徹，結合礦區形勢特別是我___(單位名)近一個時期以來少數干部在思想作風、工作作風、領導作風尤其是安全管理中暴露出的形式主義、官僚主義、自由主義問題，專題進行了學習討論。一致認為，在當前安全形勢比較嚴峻、完成全年任務特別是后幾個月各項任務指標的關鍵時期，開展這次干部作風整頓非常及時，非常重要和必要。在提高認識、統一思想基礎上，結合我___(單位名)實際，制訂下發了整頓意見，成立了整頓工作領導小組和督查小組，并于_月_日專門召開動員大會，作了全面部署和動員。絕大多數單位都能夠按照礦黨委、行政的統一部署和要求，結合自身實際，認真自查自糾，查擺問題，整改落實，特別是礦黨政班子成員還親自參加了所分管或聯系單位的班子會，切實加強了對作風整頓的領導。整頓期間，___黨委在廣泛調查研究的基礎上，又于_月_日專門組織召開了黨支部書記擴大會，針對部分單位在整頓活動中存在的搞形式、走過場的表現進行了嚴肅批評，并有針對性地提出了要求，使廣大黨員干部進一步提高了認識，端正了態度，增強了搞好整頓工作的的主動性性和緊迫感，為深入扎實地開展好整頓活動奠定了基礎。

二、抓重點難點，認真解決突出問題。

問題查擺得是否準確、透徹，是干部作風整頓的關鍵環節。我們圍繞集團公司提出的這次作風整頓需要解決的重點問題，在廣泛調研和反復討論的基礎上，明確了干部作風整頓需要解決的重點問題，即：思想方面，主要解決在個別干部中存在的安于現狀，小成即滿，滿足于已有的成績，盲目樂觀;觀念更新不夠，因循守舊，求穩怕亂，工作按部就班、得過且過、思路不開闊、缺乏創新精神和強烈的發展欲望的問題。作風方面，主要解決在個別干部中存在的：缺乏艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神，工作不深入，作風不扎實，不愿做艱苦細致的工作;對工作要求不高，標準不嚴，應付湊付，質量不高，效率低下的問題。紀律方面，主要解決在個別干部中存在的組織紀律觀念不強，法紀意識淡薄，政令不暢，有令不行，有禁不止;做事主觀武斷，不受約束，我行我素，搞自由行事;紀律松散，自由散漫，上班遲到、早退，工作時間擅離崗位的問題。從而使整頓工作做到了有的放矢，對癥下藥，增強了整頓的針對性和實效性。

三、抓學習教育，深刻剖析思想根源。

作風整頓效果如何，學習教育是基礎。在整頓中，各單位結合實際，對學習內容、時間和方式進行了細致的安排，采取切實有力的措施狠抓學習教育，收到了較好的效果。一是學習時間保證。不少單位正確處理工學矛盾，利用休息時間組織學習，切實做到了“兩手抓、兩不誤”。二是學習制度嚴格。大多數單位制定了考勤、考核制度，嚴格考核，保證了學習任務的完成。三是學習內容豐富。除了學習好集團公司上半年兩個工作會議精神、七一黨性教育報告、“兩個條例”以及礦和集團公司一系列有關文件規定等必讀篇目外，一些單位還結合各自的職能和干部隊伍的實際，增加了學習內容。四是學習方式多樣。很多單位采取集中學習、個人自學、專題輔導、對比教育、典型引導等方式，增強了學習教育的吸引力和生動性。五是學習效果明顯。廣大黨員干部認真撰寫讀書筆記和心得體會，積極開展討論，深刻反思“當干部為了什么，工作崗位上干了什么，今后為基層和群眾做些什么”等問題，真正做到了學有所思，學有所悟，學有所獲。在這次作風整頓活動中，各單位抓住征求意見、撰寫自我剖析材料和開好專題民主生活會三個關鍵環節，采取“一人談、眾人幫、上級點、逐人進行”的方式，召開專題民主生活會，拿起批評與自我批評的武器，開展了積極健康的思想斗爭。切實查找干部作風方面存在的突出問題，深刻剖析思想根源，針對查擺出來的問題和反饋的意見，每名黨員干部著重從思想深處尋根源，主觀方面查原因，制度層面找漏洞，進行深刻的反思和剖析，寫出了較高質量的自我剖析材料。礦黨政主要領導對班子成員的自查報告進行認真審閱，中層干部的自查報告經本單位負責同志審閱后再統一交由礦干部作風整頓督導組把關，查找問題不準確、剖析原因不深刻的一律推倒重來，保證了查擺問題認真，自我剖析深刻，整改措施可行，集中整改到位。__黨支部敢于動真，不怕露丑，批評和自我批評直呼其名，直點其事，做到了敲當面鑼對面鼓，解決了班子成員中存在的各類問題，收到了較好效果。曾因作風漂浮受到誡勉處理的__同志，通過認真進行自我剖析，找到了問題的病根所在，解開了思想上的疙瘩，樣樣工作搶在前，干在前，并不惜犧牲休息時間，積極進行技術改造，經過潛心研究和反復實踐，成功解決了煤泥水閉路循環的老大難問題，通過自身的實際行動得到了廣大職工的認可。

四、抓督促檢查，確保整頓取得實效為確保這次干部作風整頓不走過場，取得實效，___專門成立了由礦黨政主要領導參加的整頓工作領導小組。同時，礦黨委從黨群部門抽調了一批政治素質較高、業務能力較強的同志組成干部作風整頓督導組，分組包片深入我___(單位名)各基層單位，對干部作風整頓的每一個階段、每一個環節、每一份自我剖析材料都進行了認真的審查把關。整頓期間督察小組共深入基層組織檢查___次，提出意見和建議___條，確保了整頓工作不走過場，扎實有效。為確保整頓期間職工群眾反映的問題得到及時解決，礦紀委監察科進一步暢通了監督渠道，重新公布了監督舉報電話，舉報箱堅持每兩天開啟一次，做到了來電必復，有信必閱，有訪必接。整頓期間共接到舉報電話__個，經核實有價值的線索__條，我們及時進行了立案查處，做到了有問題給群眾一個說法，沒問題還干部一身清白，維護了整頓工作的嚴肅性。干部作風勞動紀律檢查小組也圍繞整頓重點，充分發揮自身作用，進一步加大了查崗力度，采取不定地點、不定時間、不提前打招呼，一竿子插到底的方法，深入井下一線、地面關鍵崗點和機關科室，重點對干部值班、盯班、交接班、值班下夜班以及遵章守紀、責任制落實等情況進行了認真檢查。檢查中抓住不落實的事，追究不落實的人，對查出的重點問題及時進行了通報。_月份共組織各類查崗__次，下發查崗通報_期，對__名違反規定的干部職工進行了曝光量相和經濟處罰，有力地促進了干部作風的好轉。

五、抓制度建設，鞏固整頓成果作風問題是個長期性的問題，不可能通過一個月的集中整頓就得到全部解決。所以在這次作風整頓中，我們本著邊查邊改，邊干邊改的原則，針對干部作風方面存在的突出問題，從制度上分析原因，從工作機制上找缺陷，從監督措施上找不足，把整改融于日常工作和各項制度建設之中，通過健全完善相關制度規定，初步形成了機關作風建設的長效機制，推動了活動的深入開展。先后制定《關于嚴格干部作風勞動紀律檢查考核的規定》、《關于領導干部轉變作風廉潔過節的意見》、《關于嚴格干部盯值班制度的九項規定》等硬性規定，建立起了職工群眾監督、組織監督等多種形式的監督體系，做到了按制度辦事，靠制度管人，一級抓一級，層層抓落實，實現了壓力的逐級傳遞。并通過廣播、電視、宣傳欄等宣傳形式進行了廣泛宣傳，營造了良好的輿論氛圍，使廣大黨員干部進一步明確了什么該做，什么不該做，違反了要受什么處分，保證了已解決的問題不反彈，易出現的問題早防范，有效的鞏固了整頓成果。

六、抓統籌兼顧，做好結合文章開展干部作風整頓，最終的落腳點，就是要提高素質，服務群眾，以良好的干部作風促進工作的順利開展。為此，我們正確處理開展整頓和搞好各項工作的關系，一手抓整頓，一手抓工作，實現了整頓和工作任務的“互促雙豐”。一是把干部作風整頓與開展自查自糾活動結合起來。_月_日集團公司反腐倡廉警示教育大會召開后，我們立即召開礦黨政聯席會進行了安排部署，制定下發了《關于對我___(單位名)黨員干部廉潔自律情況開展自查自糾活動的意見》，并召集基本建設、物資采購、衛生教育、非煤產業和經管財務等重點整治部門的主要負責人召開會議，認真傳達了集團公司會議精神，要求我___(單位名)所有副科級以上黨員干部經自查自糾沒問題的，人人寫出廉潔自律保證書，有問題需要向組織說明的，要寫出情況說明。給有問題的人員提供了一個主動說明問題的機會，保護和促進了黨員干部的健康成長，同時也推動了干部作風整頓工作的深入開展。二是與當前反腐倡廉形勢結合。針對近段時期礦區嚴峻的反腐倡廉形勢，我們充分發揮典型案例的警示性教育作用，一方面通過召開反腐倡廉形勢報告會，利用近期礦區發生的一系列違法違紀案例來教育警示廣大黨員干部，引導他們從發生在身邊的這些活生生的案例中吸取教訓，引以為戒，珍惜自己的工作崗位，珍惜自己的政治生命，不要讓類似的悲劇發生在自己身上。一方面針對在查辦案件中暴露出的的突出問題，制定了《關于對“小金庫”開展自查自糾活動的意見》，對我___(單位名)基層單位私設“小金庫”問題進行了集中清理整頓，消除了侵權根源，維護了職工的合法權益。三是與促進四季度決戰相結合。圍繞狠反“五個主義”，狠剎“四股歪風”的整頓要求，針對我___(單位名)個別干部中存在因較長的安全生產周期帶來的驕傲自滿、麻痹大意思想有所抬頭，“三嚴一松”現象沒有得到徹底根治，個別區隊干部盯值班期間擅離工作崗位等問題，從狠抓干部作風轉變入手，重申并強調了礦調度值班干部堅持__小時吃住在礦制度，區隊正職嚴格執行送夜班職工下井制度，科室干部要實行每晚_點半前不準離礦制度，依靠嚴密的制度規范確保了安全生產責任制的落實，增強了廣大干部的責任心和壓力感，為確保實現四季度的安全生產提供了有力的作風保證。四是與搞好信訪穩定工作相結合，對在整頓期間因工作不到位、責任制不落實，發生集體上訪或越級上訪的，一律從嚴從重追究有關部門、有關人員的責任，為企業的改革發展創造有利的政治環境。

總之，在這次作風整頓活動中，各單位堅持自我教育與嚴格管理、整頓作風與推動工作、解決突出問題與建立長效機制相結合，認真解決干部隊伍中存在的各種突出問題，從總體上看，基本達到了預期目的，歸納起來，取得的主要成效表現在以下四個方面：

(一)大局意識有了進一步增強。通過作風整頓，廣大干部的政治意識、全局意識和責任意識得到增強，擺正了上級與下級、個人與組織、局部與全局的關系。物管中心針對本單位崗點多、人員情況復雜的特點，從維護我___(單位名)穩定大局出發，認真落實信訪穩定責任制和不穩定因素排查制度，并實行了單位承諾制，對排查出的重點人物盯上靠上做工作，靠過細的工作把各種問題解決在了萌芽狀態，避免了矛盾激化，排除了影響改革發展和穩定的各種障礙。__公司針對線纜廠經營管理中暴露出的突出問題，領導班子高度重視，一方面采取得力措施，盯上靠上做工作;另一方面，依照法定程序改組了線纜廠董事會領導班子，最大限度地降低股東損失，穩定了員工思想情緒。防止了各類上訪事件的發生，確保了“三無”目標的實現。

(二)服務水平有了進一步提高。通過整頓，后勤單位、機關科室工作作風有了明顯轉變，增強了服務意識，提高了為生產一線、為職工群眾服務的水平。如職工食堂針對職工反映相對集中的班中餐問題，進一步抓好問題的整改，教育職工牢固樹立為一線服務的思想，使班中餐質量有了提高。

(三)約束機制有了進一步完善。在干部作風整頓期間，各單位、部門針對存在的突出問題，結合各自的實際情況，普遍建立和完善了各項規章制度。修配廠針對班子成員監督制約和廠務公開方面存在的問題，制定了關于加強班子建設的相關規定，修改完善了廠務公開制度，班子成員的精神面貌發生了較大變化，較好地解決了職工群眾關注的熱點問題，使干部作風整頓成果得到了鞏固和深化。

(四)廉政意識有了進一步加強。各單位、部門通過學習教育階段對廉潔自律。

的有關規定和《兩個條例》的學習討論，通過講身邊的人和事，特別是對整頓期間發生的違紀案件的嚴肅查處，使廣大黨員干部強化了廉潔從政的意識，思想上受到了一次深刻的教育。__紀委通過對黨員干部廉潔自律問題和“小金庫”問題開展自查自糾活動，不僅給有問題的人員提供了一次主動交待問題的機會，有效地防止了各類違規違紀問題和不正之風的滋生蔓延，更重要的是確保了把問題處理在案發前，解決在企業內部，同時也使廣大干部在自查自糾中強化了廉潔自律意識，從思想上筑牢拒腐防變的防線。

作風整頓是一項長期的任務，必須常抓不懈。雖然通過這次干部作風集中整頓，我___(單位名)干部作風中存在的一些突出問題得到了初步解決，取得了階段性的成效。但是，我們還必須清醒地認識到，一次干部作風集中整頓不可能解決所有的問題。有些解決了的問題在一定時期內還有可能出現不同程度的反彈。干部作風還存在與當前企業發展要求不相適應的地方，與職工群眾的期望還有不小的差距。比如有些單位部門的負責人對礦上文件、領導講話學得不認真，理解不透徹、重視有差距，只是一般性地去抓，存有“沒理順思路、沒端正思想，光安排部署”的問題;個別基層領導干部政治敏感性差，僥幸心理作怪，意識不到這次作風整頓的嚴肅性，甚至頂風違紀，在職工群眾中造成了較壞影響。針對以上存在的問題，今后，我們要始終如一繃緊干部作風整頓這根弦，查看更多文章期性的工作抓緊抓好，做到集中整頓和平時督查一個樣，以新的思想觀念、新的精神面貌，新的工作作風不斷開創我___(單位名)各項工作的新局面，為全面完成各項工作任務提供強有力的保證。具體措施是：一是認真解決問題。各單位、部門要根據擺查出的問題，按照“規范化建設”的要求，認真制定整改措施，進一步完善監督制約機制，尤其要注意建立健全一些帶有治本性的、長效的管理機制，使黨員干部的行權用權行為真正處于各種有效的監督之下。用制度來保證廉潔、勤政、務實、高效良好作風的形成，用制度來促進干事創業、加快發展良好風氣的形成。二是要狠抓整改措施的落實。對整改工作要嚴格要求，嚴格把關，進一步明確整改工作的標準、時限和要求，以整改工作的高質量，確保整個教育整頓的高質量。三是領導干部要帶頭轉變作風，率先垂范，以身作則，在糾正自身作風問題上給全體干部做出樣子，在作風建設上發揮模范帶頭作用。

總之，要下大力氣鞏固和深化好這次干部作風整頓的成果，確保廣大干部隊伍的思想作風再有新的轉變、工作水平再有新的提高，促進下季度決戰決勝和全年各項目標任務的順利實現。

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教育系統干部廉潔承諾書（匯總17篇）篇七

轉眼間培訓班的課程已經結束了,經過三天的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓班的學習是非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是聽課、交流到戶外拓展訓，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同工作崗位、工作年限不同的同志們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的感受和心得體會：

回首這短短的三天時間，猛然間發現受益匪淺，無論是史書記開班儀式上的講話，還是各位教授激情的講課；無論是參觀學習，還是全天的拓展訓練，都讓我收獲頗豐！

正如史書記所講：把追求優秀作為一種習慣，把公平公正作為一種操守，把以心換心作為本分。作為一名進村大學生，我們身上肩負著壓力與責任，不僅是一種對自己負責，更是對人民群眾負責。

一、不斷學習，掌握工作方法。

時代在前進，社會在發展，人類在進步，科學技術在飛躍。在這個突飛猛進的現代社會里，只有不斷學習，全面學習，我們才能在知識與技能等方面適應變化的需要，才能在激烈的競爭中發展自我，提高自我。社會是一所上不完的大學，廣闊的農村就是我們學習的課堂。在農村工作，離不開上級領導的指導，也離不開村里老干部、老黨員的教育，也離不開村民、同事的幫助。我們要虛心請教，誠心學習，更新觀念，掌握工作方法，盡快適應農村，融入農村。

二、團結協作，共創佳績。

最后一天的拓展訓練給我留下了深刻的印象。在千燈鎮的拓展基地，我們20xx和20xx年的進村大學生進行了第一次的團隊訓練。“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”。這樣的拓展訓練，讓我們更加直觀的意識到，一項工作的開展離不開團隊，一個團隊想要發展壯大，只有緊密團結成一個整體，才可能戰無不勝、攻無不克。這樣訓練，是一次身心的大洗禮，是進一步推動我們全力以赴作好各項工作的動力。它不僅僅是一種簡單的訓練，而是一種文化、一種精神、一種理念；同時也是一種思維、一種考驗、一種氣概。

三、明確目標，做出實際成績。

群眾利益第一，群眾利益無小事。只有把工作落到實處，讓群眾看到希望，得到實惠，我們的工作才能獲得最廣泛的支持與擁護。我們要下大力氣解決老百姓急需解決的急事、難事，下大力氣解決與群眾生活直接相關的事情，下大力氣去做群眾受益面大的事情。

我們正年輕、正激情，我們的血液沸騰著，通過短短幾天的學習讓我對以后的工作有了更多的認識，也激發了昂揚的斗志和必勝的信心。在今后的工作和生活中，我將以最飽滿的熱情投入到工作中去，在奮斗中、在競爭中完善自我。

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教育系統干部廉潔承諾書（匯總17篇）篇八

（一）堅持加強組織領導。縣教委成立以主要領導為組長，其他委領導為副組長，各科室負責人為成員的領導小組，紀檢監察室為日常工作辦公室的工作機構，定期研究教育紀檢監察工作。召開了由教管中心負責人和中小學校長、幼兒園園長參加的紀檢監察工作專題會議，對該項工作建立了學校黨政一把手負總責的責任機制，落實責任檢查、責任考核和責任追究。

（二）堅持加強宣傳教育。一是開展反腐倡廉學習教育。組織教育系統黨政干部學習了《建立健全懲治和預防腐敗體系--工作計劃》，強化了干部廉潔自律意識；二是開展警示教育活動。及時通報發生在教育系統的違紀違法案例，組織觀看反腐倡廉警示片，對個別學校領導班子及時進行誡勉談話，強化領導干部拒腐防變能力和遵紀守法意識。三是繼續開展廉政文化進校園活動。按照縣紀委要求選送了5篇廉政故事送重慶市參加廉政故事大賽，營造了“以廉為榮，以貪為恥”的校園文化環境，拓寬了反腐倡廉宣傳渠道。

（三）堅持加強制度建設。制定了《教育系統黨風廉政建設和反腐敗工作分工包項責任制》，明確委主要領導是該項工作第一責任人并將任務層層分解，責任到人。修訂了《干部任免工作規程》；制定并下發規范辦學行為等一系列制度性文件并督促嚴格執行。

（四）堅持加強政風行風建設。一是加大教育收費監管力度，禁止學校及教師亂收費，發現一起查處一起。二是加大師德師風建設，建立了師德師風專項考核制度。三是面向全縣公開選拔了5所城區學校校長，建立選拔用人的新機制。四是改革完善農村教師調進縣城的考核、選調辦法。去年教師選調進城，考核的兩個環節筆試和面試都由全縣統一組織，筆試的出題、改卷以及面試的評委都沒有奉節人參與，同層次按照各學科從高分到低分選調進城，得到各界好評。五是加強教育巡視，改進學校管理。去年對幸福中學、竹園中學、三江中學、梅子小學、江南小學等15所學校進行了教育巡視，查找出了學校管理中存在的問題，并督促整改落實，對不適合在當地主持工作的部分校長進行了交流。六是建立學校領導干部交流機制。秋季對全縣中小學校級干部提拔、交流60多人次，對促進教育的發展起到了很好的推動作用。七是實行全縣教育經費統籌管理。縣教委建立結算中心，學校實行報賬制度，加強了對學校經費的管理和監察力度。八是完善廉政責任機制。縣教委與學校簽訂了廉政責任書。對離任的中小學校長和幼兒園園長進行了離任審計。

（五）堅持查處違紀違規行為。一是對幸福中學、三江中學、豐收小學等學校發生的重大安全事故，實行了問責，永樂鎮豐收小學交通安全事故予以全縣通報并免去校長職務，調離到其他學校任教。二是全縣通報批評了7所學校。對違規收費的上壩中學、新民初中、長鵬初中、竹園初中、甲高初中、奉師附小和不如實結算聯招考試費用的平皋初中進行了全縣通報批評。三是對部分學校檢舉情況進行了調查。涉及到學校校長管理和廉潔問題、教師的教學行為規范問題以及教師工作紀律渙散問題等，實事求是的予以了澄清和整改。

（六）堅持加強信訪工作。重視教育紀檢與信訪工作的有機融合，狠抓教育系統干部“大走訪攻堅行動”，成效顯著。在去年的干部大走訪攻堅行動中，花費大力氣，通過扎實有效的工作，化解了許多遺留多年的信訪案件，投入資金218.3萬元，還通過國慶送溫暖促穩定活動自籌資金11.5萬元，實際用于信訪穩定的經費達到229.8萬元。大走訪攻堅行動中，市縣交辦8個案件、自排8個案件和全縣民辦學校的上訪案件全部化解。整理專項檔案26卷，教育大走訪攻堅簡報被縣大走訪辦采用4期。縣教委獲得全縣信訪穩定工作二等獎和縣紀檢監察工作先進集體，我被縣委、縣府表彰為大走訪攻堅行動先進個人。

但是仍然存在著亟待解決的問題，主要表現在以下幾個方面：

一是收費補課，有償家教屢禁不止。今年全縣首先要治理學校集體補課行為，小學、初中、高一高二年級決不允許再有補課行為。二是個別教師職業道德嚴重缺失。去年有三名教師對學生實施性侵犯或性猥褻，被檢察機關批捕，因此要加強教師職業道德的培訓，不辱人民教師的稱號。三是違規違紀招生現象時有發生，個別教師不認真教書育人，卻熱衷做初三畢業生買賣生源的工作，謀取錢財。四是亂定教輔資料的現象時有發生，少數教師要學生到指定書店購買指定版本的教輔資料，與商家聯合獲取經濟利益。五是嚴禁收受賄賂。農村教師選調進城、學校工程建設、招生工作等一定要實行陽光政策、陽光決策、民主決策，吸取奉師附小劉斌案件的教訓。六是亂收費現象仍然存在。學校必須一個窗口收費，伙食團、小賣部等收支情況必須進帳，不能私設小金庫。

（一）認真抓好制度建設。今年，縣教委制定了并下發《教育系統黨風廉政建設和反腐敗工作分工包項責任制》、《進一步加強師德師風建設的意見》和《治理中小學教師違規補課有償家教的通知》等文件，各學校務必認真學習，加強宣傳，根據這些文件的要求，針對本校實際，制定出一系列的管理制度，落實責任，采取切實可行的措施，堅決貫徹執行。

（二）認真抓好宣傳學習。堅持預防為主，采用多種形式對黨員干部和學校教職員工進行黨風、黨紀、法紀、政紀的學習與教育活動，認真學習《教育系統職務犯罪案例辨析》、組織觀看反腐倡廉電教片，強化廉潔自律意識，樹立遵紀守法觀念，接受正反典型教育。

（三）認真抓好重點工作。今年，教育系統黨風廉政建設的.重點有以下幾項：一是師德師風建設。今年是重慶市師德師風建設年，各學校根據《中共奉節縣教育工作委員會奉節縣教育委員會關于進一步加強師德師風建設的意見》的要求，開展自查自糾，縣教委將獎勵先進，對出現問題者將嚴格責任追究。二是治理中小學教師違規補課和有償家教。縣教委、縣政府糾風辦、縣監察局三部門聯合發文，堅決治理中小學教師違規補課有償家教的行為，各學校要按規定強化措施，嚴明紀律，縣教委及相關部門將發現一起，查處一起，決不姑息遷就。三是治理中小學亂收費工作。繼續規范教育收費行為，加強完善義務教育經費保障機制改革各項措施落實情況的監督檢查。今年春季開學的第一天開始，縣教委就派出了督查組，對城區中小學收費行為進行了監督檢查，對香山小學等學校的違規收費行為斗硬督察，監督退費，并對學校校長進行了誡勉談話。四是搞好校務公開工作。校務公開的內容主要涉及學校發展、建設，教育科研，干部的培訓、任免，教職工職稱評聘及工資晉升和績效考核，后勤的財務收支及大宗物品的添置、教育收費、招生等一系列重大問題。學校要緊緊抓住重點、難點及教職工普遍關心的熱點等，開展校務公開工作。五是堅持安全工作問責制。學校安全無小事，對發生重大安全責任事故，造成嚴重后果的責任單位和責任人，依照法律、法規的規定實行責任追究，給予黨紀、政紀處分；構成犯罪的，依法由司法機關追究刑事責任。六是做好計劃生育工作。計劃生育是基本國策，違反計劃生育法的，除了依法征收社會撫養費之外，法律規定還要對當事人進行紀律處分，同時各級各部門對單位考核實行一票否決制。去年有3名教師違反計劃生育被計生部門查處，當事人還受到黨紀和政紀處分，今年縣計生委已經轉來3個案件4名責任人，縣教委按規定對責任人將進行政紀處分。

（四）認真抓好監督機制。一是建立紀檢信訪聯絡員制度，各片區教育管理中心、各學校要在4月10前，上報本單位紀檢信訪聯絡員（由校級干部兼任）到縣教委審批，各紀檢信訪聯絡員要與教委紀檢室加強聯絡，溝通信息、配合開展相關工作。二是完善重大事項紀檢監督制度。加強對財經紀律執行、校務公開、工程項目建設和物資采購招投標、招生工作及考風考紀的監督檢查。三是加大民主管理的力度。學校領導要尊重教代會的民主管理、民主監督的權利，學校年度工作計劃總結、財務預決算、教育教學管理、教職工獎懲條例等重要的學校規章制度以及有關教職工生活福利的重大事項都要經過教代會審議通過，做到民主決策、民主管理、民主監督。四是自覺接受社會監督。學校設立意見箱或公開郵箱、舉報電話，對群眾反映的問題做到件件有著落，事事有回音。

（五）認真抓好組織領導。一是各校要成立組織機構，校長是該項工作的第一責任人，將責任層層分解，落實到人，做到事事有人抓、事事有人管、事事有人干、人人有崗位、人人有職責。()二是要重視單位的作風建設，打造學習型、創新型、敬業型、和諧型的學校團隊，教職工樂于奉獻、一身正氣，清清白白做人、干干凈凈做事。三是要敢于查處違紀違規行為。對違紀違規行為，學校不能當和事佬，要嚴格按照上級政策和校內規章制度進行處置。從現在起，如有違規收費、集體補課舉報，一經查實，在學校考評中實行一票否決。

（一）學校要高度重視信訪工作。及時辦理學生、家長和群眾的來信來訪，高度重視他們的意見和建議，努力做到不因我們的工作疏忽或者失職失責，造成群眾上訪，構建健康、和諧校園。

（二）及時認真完成上級交辦的信訪事項。對上級交辦的信訪事項，要在規定時間內認真完成，能解決的要及時解決，當前不能解決的，要及時疏導、耐心細致做好解釋工作，不允許拖延辦理或不辦理。

（三）加強信訪排查工作。我們要結合教育工作特點，建立和完善案件預警機制，進一步拓寬信訪舉報渠道，及時反饋人民群眾反映和關心的熱點問題。對校內存在的不穩定因素要早發現、早處理、早平息，不能將矛盾上交，切實做到問題和矛盾早消化。

（四）將紀檢信訪工作結果納入年度考核。對檢舉、來信來訪量大的，除了在政風行風專項考評中按規定扣分外，還要與學校考評及校長年度考核掛鉤。同時，學校在對教職工年度考核時，也要將此項工作納入考核，制定出細則。誰的檢舉誰擔責、誰受到的查處誰擔責、誰的問題反映多誰擔責。

教育系統干部廉潔承諾書（匯總17篇）篇九

近年來，干部作風教育系統的實施取得了顯著的成效，使廣大干部在思想、作風、作為等方面得到了有效的提升。作為一名普通干部，我也參與了這一系統的培訓，并從中受益匪淺。以下是我對干部作風教育系統的心得體會，希望與大家分享。

首先，干部作風教育系統注重思想的引領和規范。在系統的培訓過程中，我們對干部的思想進行了深入的剖析，幫助我們認識到了自身存在的思想偏差和問題。通過對典型案例的分析和討論，我們深刻認識到了務實、開拓、創新等工作思路的重要性，意識到干部應當保持高度的政治敏感性和策略性。這種思想引領和規范在工作實踐中起到了積極的推動作用，使我們在工作中更加注重思想的前瞻性和科學性。

其次，在干部作風教育系統中，良好的作風和紀律意識得到了充分的強調。作風是一種精神風貌，是展現干部素質和形象的重要標志。作風決定著一名干部在工作中敬業、摯誠、奉獻的態度。干部作風教育系統通過對作風的規范和要求，激發了廣大干部改進作風的內在動力。我們深刻認識到，若想改變作風，就必須深入反思自己的工作方法和方式，勇于面對自己的不足并加以改進。通過培訓，我們的工作態度更加認真、專業，工作科學性和規范性得到了顯著提高。

第三，干部作風教育系統強調干部作為的價值追求。作為一名干部，除了應具備良好的作風，還應不斷加強自身的素質提升。在干部作風教育系統的培訓中，我們多次聽到“為人民服務”的宣示，意識到干部應當堅守為人民服務的初心，奮斗為人民的幸福和福祉。在實踐中，我們要把人民群眾的利益置于第一位，時刻保持清醒的頭腦、積極的態度和真誠的心靈。只有在堅守初心的基礎上不斷改進作風，提升素質，才能更好地服務于人民。

第四，干部作風教育系統注重干部的自我管理能力。干部作風教育系統不僅僅是對干部進行思想的教育，更重要的是增強干部的自我約束和自我管理能力。干部應當時刻保持高度的自律性和自責性，自覺地實現自我管理和自我約束。只有掌握了自我管理的能力，干部才能更好地履行自己的職責，發揮自己的能力，并且更好地為群眾服務。

最后，干部作風教育系統強化了實踐能力的培養。干部作風教育系統通過系統的培訓和實踐，加強了干部的工作能力和應對能力。在培訓中，我們注重理論和實踐相結合，通過實際案例的分析和討論，進一步提高了干部在復雜環境下的應對能力。同時，通過對干部進行思想和作風的引導，使干部具備科學決策和務實工作的能力，確保干部能夠有效地解決問題，取得良好的工作成績。

綜上所述，干部作風教育系統對于廣大干部的思想、作風和作為方面起到了積極的推動作用。通過該系統的學習和實踐，我深刻感受到自身在思想上的成長和作風上的提升。作為一名普通干部，我將繼續保持對干部作風教育系統的認同和重視，不斷提高自身的工作能力和素質水平，為群眾的幸福和福祉貢獻出自己的力量。

教育系統干部廉潔承諾書（匯總17篇）篇十

聆聽了束教授《優秀是怎樣煉成的》的.講座，我明白了今后努力的方向。干部要保持“向上向陽”的長勢，接受“朝露日”的滋養。向上向陽是心態、是狀態、也是姿態，樹立正確的價值觀和成長觀，化解“本領恐慌”，在逆境中“拔節生長”。“為者長成，行者常至”，保持“向下向深”的長勢，汲取“強根壯骨”的力量，做到既高瞻遠矚科學謀劃，又腳踏實地真抓實干。保持“面向四方”的長勢，積蓄“開枝散葉”的能量。把學習作為終身課題，多崗位鍛煉，多領域發展。始終秉承一片“丹”心、懷揣“鴻”圖大志、“向陽”而行，履踐致遠，不負青春韶華、勇于擔當作為。

教育系統干部廉潔承諾書（匯總17篇）篇十一

職責承諾：

認真抓好全縣基礎教育的教育教學管理工作，積極推進新課改、素質教育等國家教育方針的貫徹落實，逐步提高基礎教育的質量，努力提高全縣教師學生的綜合素質。

實事承諾：

深入基層學校搞好調查研究工作，制定出臺教育教學的相關政策和文件，指導全縣基礎教育的教育教學沿著正確的方向健康發展。

落實好高考、中考的考務工作，協調相關部門，組織好相關人員，做好考務工作，確保考務工作順利完成。

自律承諾：

嚴格履行黨風廉政責任，廉潔自律，以身作則，堅守黨員的無私奉獻精神，牢固樹立大局觀念，弘揚團隊精神，堅持個人利益服從集體利益。

承諾人：

教育系統干部廉潔承諾書（匯總17篇）篇十二

(一)堅持加強組織領導。縣教委成立以主要領導為組長，其他委領導為副組長，各科室負責人為成員的領導小組，紀檢監察室為日常工作辦公室的工作機構，定期研究教育紀檢監察工作。召開了由教管中心負責人和中小學校長、幼兒園園長參加的紀檢監察工作專題會議，對該項工作建立了學校黨政一把手負總責的責任機制，落實責任檢查、責任考核和責任追究。

(二)堅持加強宣傳教育。一是開展反腐倡廉學習教育。組織教育系統黨政干部學習了《建立健全懲治和預防腐敗體系――工作計劃》，強化了干部廉潔自律意識;二是開展警示教育活動。及時通報發生在教育系統的違紀違法案例，組織觀看反腐倡廉警示片，對個別學校領導班子及時進行誡勉談話，強化領導干部拒腐防變能力和遵紀守法意識。三是繼續開展廉政文化進校園活動。按照縣紀委要求選送了5篇廉政故事送重慶市參加廉政故事大賽，營造了“以廉為榮，以貪為恥”的校園文化環境，拓寬了反腐倡廉宣傳渠道。

(三)堅持加強制度建設。制定了《教育系統黨風廉政建設和反腐敗工作分工包項責任制》，明確委主要領導是該項工作第一責任人并將任務層層分解，責任到人。修訂了《干部任免工作規程》;制定并下發規范辦學行為等一系列制度性文件并督促嚴格執行。

(四)堅持加強政風行風建設。一是加大教育收費監管力度，禁止學校及教師亂收費，發現一起查處一起。二是加大師德師風建設，建立了師德師風專項考核制度。三是面向全縣公開選拔了5所城區學校校長，建立選拔用人的新機制。四是改革完善農村教師調進縣城的考核、選調辦法。去年教師選調進城，考核的兩個環節筆試和面試都由全縣統一組織，筆試的出題、改卷以及面試的評委都沒有奉節人參與，同層次按照各學科從高分到低分選調進城，得到各界好評。五是加強教育巡視，改進學校管理。去年對幸福中學、竹園中學、三江中學、梅子小學、江南小學等15所學校進行了教育巡視，查找出了學校管理中存在的問題，并督促整改落實，對不適合在當地主持工作的部分校長進行了交流。六是建立學校領導干部交流機制。秋季對全縣中小學校級干部提拔、交流60多人次，對促進教育的發展起到了很好的推動作用。七是實行全縣教育經費統籌管理。縣教委建立結算中心，學校實行報賬制度，加強了對學校經費的管理和監察力度。八是完善廉政責任機制。縣教委與學校簽訂了廉政責任書。對離任的中小學校長和幼兒園園長進行了離任審計。

(五)堅持查處違紀違規行為。一是對幸福中學、三江中學、豐收小學等學校發生的重大安全事故，實行了問責，永樂鎮豐收小學交通安全事故予以全縣通報并免去校長職務，調離到其他學校任教。二是全縣通報批評了7所學校。對違規收費的上壩中學、新民初中、長鵬初中、竹園初中、甲高初中、奉師附小和不如實結算聯招考試費用的平皋初中進行了全縣通報批評。三是對部分學校檢舉情況進行了調查。涉及到學校校長管理和廉潔問題、教師的教學行為規范問題以及教師工作紀律渙散問題等，實事求是的予以了澄清和整改。

(六)堅持加強信訪工作。重視教育紀檢與信訪工作的有機融合，狠抓教育系統干部“大走訪攻堅行動”，成效顯著。在去年的干部大走訪攻堅行動中，花費大力氣，通過扎實有效的工作，化解了許多遺留多年的信訪案件，投入資金218.3萬元，還通過國慶送溫暖促穩定活動自籌資金11.5萬元，實際用于信訪穩定的經費達到229.8萬元。大走訪攻堅行動中，市縣交辦8個案件、自排8個案件和全縣民辦學校的上訪案件全部化解。整理專項檔案26卷，教育大走訪攻堅簡報被縣大走訪辦采用4期。縣教委獲得全縣信訪穩定工作二等獎和縣紀檢監察工作先進集體，我被縣委、縣府表彰為大走訪攻堅行動先進個人。

但是仍然存在著亟待解決的問題，主要表現在以下幾個方面：

一是收費補課，有償家教屢禁不止。今年全縣首先要治理學校集體補課行為，小學、初中、高一高二年級決不允許再有補課行為。二是個別教師職業道德嚴重缺失。去年有三名教師對學生實施性侵犯或性猥褻，被檢察機關批捕，因此要加強教師職業道德的培訓，不辱人民教師的稱號。三是違規違紀招生現象時有發生，個別教師不認真教書育人，卻熱衷做初三畢業生買賣生源的工作，謀取錢財。四是亂定教輔資料的現象時有發生，少數教師要學生到指定書店購買指定版本的教輔資料，與商家聯合獲取經濟利益。五是嚴禁收受賄賂。農村教師選調進城、學校工程建設、招生工作等一定要實行陽光政策、陽光決策、民主決策，吸取奉師附小劉斌案件的教訓。六是亂收費現象仍然存在。學校必須一個窗口收費，伙食團、小賣部等收支情況必須進帳，不能私設小金庫。

(一)認真抓好制度建設。今年，縣教委制定了并下發《教育系統黨風廉政建設和反腐敗工作分工包項責任制》、《進一步加強師德師風建設的意見》和《治理中小學教師違規補課有償家教的通知》等文件，各學校務必認真學習，加強宣傳，根據這些文件的要求，針對本校實際，制定出一系列的管理制度，落實責任，采取切實可行的措施，堅決貫徹執行。

(二)認真抓好宣傳學習。堅持預防為主，采用多種形式對黨員干部和學校教職員工進行黨風、黨紀、法紀、政紀的學習與教育活動，認真學習《教育系統職務犯罪案例辨析》、組織觀看反腐倡廉電教片，強化廉潔自律意識，樹立遵紀守法觀念，接受正反典型教育。

(三)認真抓好重點工作。今年，教育系統黨風廉政建設的重點有以下幾項：一是師德師風建設。今年是重慶市師德師風建設年，各學校根據《中共奉節縣教育工作委員會奉節縣教育委員會關于進一步加強師德師風建設的意見》的要求，開展自查自糾，縣教委將獎勵先進，對出現問題者將嚴格責任追究。二是治理中小學教師違規補課和有償家教。縣教委、縣政府糾風辦、縣監察局三部門聯合發文，堅決治理中小學教師違規補課有償家教的行為，各學校要按規定強化措施，嚴明紀律，縣教委及相關部門將發現一起，查處一起，決不姑息遷就。三是治理中小學亂收費工作。繼續規范教育收費行為，加強完善義務教育經費保障機制改革各項措施落實情況的監督檢查。今年春季開學的第一天開始，縣教委就派出了督查組，對城區中小學收費行為進行了監督檢查，對香山小學等學校的違規收費行為斗硬督察，監督退費，并對學校校長進行了誡勉談話。四是搞好校務公開工作。校務公開的內容主要涉及學校發展、建設，教育科研，干部的培訓、任免，教職工職稱評聘及工資晉升和績效考核，后勤的財務收支及大宗物品的添置、教育收費、招生等一系列重大問題。學校要緊緊抓住重點、難點及教職工普遍關心的熱點等，開展校務公開工作。五是堅持安全工作問責制。學校安全無小事，對發生重大安全責任事故，造成嚴重后果的責任單位和責任人，依照法律、法規的規定實行責任追究，給予黨紀、政紀處分;構成犯罪的，依法由司法機關追究刑事責任。六是做好計劃生育工作。計劃生育是基本國策，違反計劃生育法的，除了依法征收社會撫養費之外，法律規定還要對當事人進行紀律處分，同時各級各部門對單位考核實行一票否決制。去年有3名教師違反計劃生育被計生部門查處，當事人還受到黨紀和政紀處分，今年縣計生委已經轉來3個案件4名責任人，縣教委按規定對責任人將進行政紀處分。

(四)認真抓好監督機制。一是建立紀檢信訪聯絡員制度，各片區教育管理中心、各學校要在4月10前，上報本單位紀檢信訪聯絡員(由校級干部兼任)到縣教委審批，各紀檢信訪聯絡員要與教委紀檢室加強聯絡，溝通信息、配合開展相關工作。二是完善重大事項紀檢監督制度。加強對財經紀律執行、校務公開、工程項目建設和物資采購招投標、招生工作及考風考紀的監督檢查。三是加大民主管理的力度。學校領導要尊重教代會的民主管理、民主監督的權利，學校年度工作計劃總結、財務預決算、教育教學管理、教職工獎懲條例等重要的學校規章制度以及有關教職工生活福利的重大事項都要經過教代會審議通過，做到民主決策、民主管理、民主監督。四是自覺接受社會監督。學校設立意見箱或公開郵箱、舉報電話，對群眾反映的問題做到件件有著落，事事有回音。

(五)認真抓好組織領導。一是各校要成立組織機構，校長是該項工作的第一責任人，將責任層層分解，落實到人，做到事事有人抓、事事有人管、事事有人干、人人有崗位、人人有職責。二是要重視單位的作風建設，打造學習型、創新型、敬業型、和諧型的學校團隊，教職工樂于奉獻、一身正氣，清清白白做人、干干凈凈做事。三是要敢于查處違紀違規行為。對違紀違規行為，學校不能當和事佬，要嚴格按照上級政策和校內規章制度進行處置。從現在起，如有違規收費、集體補課舉報，一經查實，在學校考評中實行一票否決。

(一)學校要高度重視信訪工作。及時辦理學生、家長和群眾的來信來訪，高度重視他們的意見和建議，努力做到不因我們的工作疏忽或者失職失責，造成群眾上訪，構建健康、和諧校園。

(二)及時認真完成上級交辦的信訪事項。對上級交辦的信訪事項，要在規定時間內認真完成，能解決的要及時解決，當前不能解決的，要及時疏導、耐心細致做好解釋工作，不允許拖延辦理或不辦理。

(三)加強信訪排查工作。我們要結合教育工作特點，建立和完善案件預警機制，進一步拓寬信訪舉報渠道，及時反饋人民群眾反映和關心的熱點問題。對校內存在的不穩定因素要早發現、早處理、早平息，不能將矛盾上交，切實做到問題和矛盾早消化。

(四)將紀檢信訪工作結果納入年度考核。對檢舉、來信來訪量大的，除了在政風行風專項考評中按規定扣分外，還要與學校考評及校長年度考核掛鉤。同時，學校在對教職工年度考核時，也要將此項工作納入考核，制定出細則。誰的檢舉誰擔責、誰受到的查處誰擔責、誰的問題反映多誰擔責。

教育系統干部廉潔承諾書（匯總17篇）篇十三

隨著社會的進步和發展，人們對于公務員和干部的要求也越來越高。為了提高干部的工作效率和服務水平，我在過去的一段時間里參加了干部作風教育系統的培訓。通過這次培訓，我深刻地認識到了自身存在的問題，并且體會到了不斷改進的重要性。下面我將從課程內容、案例演練、互動交流以及實踐應用四個方面來總結我的心得體會。

首先，在干部作風教育系統中，我們學習了大量的課程內容。這些內容包括廉政建設、紀律要求、公民道德等方面的知識。通過學習，我深深意識到了作為一名干部應該具備的基本素質和道德標準。我們還學習了典型案例，通過剖析這些案例，我認識到了一些干部在工作中常犯的錯誤和不良作風，例如懶政怠政、濫用職權等問題。這些課程內容不僅增強了我對干部作風教育的認識，也為我今后的工作提供了很好的指導。

其次，干部作風教育系統還給我們提供了案例演練的機會。在案例演練中，我們通過模擬真實的工作場景，來練習和應對各種工作壓力和挑戰。這樣的演練，既鍛煉了我們的應變能力，又推動了我們對工作中可能出現的問題的思考和解決方法的探討。通過和同事們的合作和反饋，我發現了自己在協調能力和團隊意識方面的不足之處，并且逐漸改進和完善了自己的工作方式和方法。

再次，干部作風教育系統強調互動交流的重要性。在培訓中，我們經常進行小組討論和交流活動。通過和其他干部的交流，我積累了豐富的工作經驗和技巧。我認識到，在工作中，與同事之間的良好溝通和合作是非常重要的。只有通過彼此的理解和支持，我們才能更好地完成工作任務。同時，我們還進行了角色扮演和情景模擬的活動，這些活動培養了我們的應急反應能力和解決問題的能力，更加貼近實際工作需求。

最后，干部作風教育系統還注重實踐應用。在培訓過程中，我們不僅僅是簡單地聽課和討論，還要求我們將所學知識應用于實際工作中。通過參與實際工作案例的分析與解決，我更加深入地理解了所學知識的實質性內涵。在工作中，我逐漸將課程內容融入到實際操作中，并取得了一定的成果。這種實踐應用的環節，讓我們提高了工作的能力和經驗，更加自覺地養成了良好的工作作風和態度。

總結起來，參加干部作風教育系統的培訓給我帶來了很多的收獲和啟發。通過學習課程內容、案例演練、互動交流和實踐應用，我深入地認識到了干部作風教育的重要性，并且改進了自身的工作方式和方法。我相信，在今后的工作中，我將更加注重養成良好的工作作風和態度，提高工作效率和服務水平，為社會的發展和進步貢獻自己的力量。

教育系統干部廉潔承諾書（匯總17篇）篇十四

根據機關黨委的統一部署和要求，為充分發揮黨員示范崗的作用，結合目前工作崗位職責，我鄭重向黨組織承諾:。

我鄭重作出以下承諾:。

第一、堅定信念五帶頭。以“"和科學發展觀重要理論武裝頭腦，擁護黨的領導，執行黨的各項方針政策，努力做到“五帶頭"，即帶頭學習提高，帶頭爭創佳績，帶頭服務群眾，帶頭遵紀帶頭弘揚正氣。

第二、開拓創新促發展。把經濟發展作為第一要務，按照市委、市政府的發展思路，帶領全局班子成員，緊緊圍繞“謀劃跨越發展，構建和諧班子"這個目標，改革創新，務實奮進，全面提高領導班子成員履行職責的能力，提高工作質量和服務水平，打造一支優秀團隊，使全局各項工作再上新臺階。

第三、愛崗敬業履好職。加強依法行政和民主建設，堅持全面實行政務公開，通過民主生活會、黨組會等形式，廣泛聽取意見，增強評先評優、干部任用、干部錄聘、大額經費使用、重大項目建設等重要工作或重大決策的透明度，把干部職工知情權、參與權、監督權落到實處。

第四、嚴謹治局樹形象。積極營造“勤學善謀、和諧創新"機關文化氛圍，進一步強化“*工作，爭創一流"的工作理念，充分發揮黨員的先鋒模范作用，帶領全局干部職工奮發向上，*工作，爭創一流業績，建設一流機關。

第五、接受監督作表率。主動接受本局人員、服務對象及社會各界的監督，做到聞過則喜，知過必改。

承諾人:。

承諾時間:xx年xx月xx日。

教育系統干部廉潔承諾書（匯總17篇）篇十五

教育系統是培養人才的地方，也是培養優秀組工干部的搖籃。作為教育系統中的組工干部，我們肩負著黨的組織領導工作的重任和榮譽。多年來，我在教育系統工作中，不斷錘煉自己，積極學習，不斷提升自己的組工干部工作能力，在這一過程中，我有了很多心得體會。

第二段：重視思想政治工作。

作為教育系統中的組工干部，我們必須高度重視自身的思想政治工作，要時刻強化思想道德修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。只有不斷提升自己的素質和能力，才能更好的履行組工干部的職責，只有注重思想政治工作，才能更好地服務于黨和人民，在推進中國特色社會主義事業中凝聚力量，保持前進動力。

第三段：維護黨的團結統一。

作為組工干部，尤其是教育系統部門組工干部，我們必須時刻維護黨的團結統一，做到言行一致、行動一致。同時，要注重與他人的溝通和協調，不斷增強自身的團隊合作能力，這樣的能力不僅可以帶領隊伍一起奮斗，在工作上取得更好的成就，也能夠在實際生活中幫助我們更好地與人相處，得到社會的認可和信賴。

第四段：保持開放心態。

教育系統中的組工干部需要與社會各界、行業內外的人進行廣泛的聯系和交流，需要具備開放的心態，勇于接受外部的意見和建議。同時，要根據實際需要，靈活應對各種復雜情況，在工作中不斷調整自己的思路和方案，不斷提升自己的應變能力。

第五段：勇于創新。

隨著時代發展，教育工作的形勢也在不斷變化，組工干部需要有勇于創新的精神。教育系統的組工干部要主動適應時代變革的要求，勇于開展改革和創新，探索新的教育形式和方式，推動教育事業的持續發展，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

總結：

作為教育系統的組工干部，我們必須時刻保持正確的思想和態度，強化黨性修養。同時，要注重與他人的溝通與協作，維護黨的團結統一。同時還要具有勇于創新的思維，開拓教育工作新局面。我將在今后的工作中不斷總結經驗，嚴格要求自己，更好地發揮組工干部的作用，為推動教育工作事業的發展做出自己的貢獻。

教育系統干部廉潔承諾書（匯總17篇）篇十六

按照中央和市委的要求，深入開展創先爭優活動，是黨的建設一項重要的經常性工作。為保持共產黨員的先進性，不斷加強黨性鍛煉和自身建設，正確行駛黨員權利，認真履行黨員義務，我承諾:。

一、帶頭學習提高:(具體措施)我要積極參加支部黨員大會、黨小組會和黨課等各項組織活動，認真學習黨的理論和上級黨組織的文件精神，認真學習局黨組工作精神、制度規定與工作紀律，具有堅定的政治立場和崇高的人生信念，自覺堅持黨的基本理論和基本路線，模范執行黨組的決策部署和工作安排，始終保持油田道路養護人員的先進性和英雄本色，做到三提升:一提升思想政治覺悟。認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，在政治上、思想上、行動上與黨組保持一致，立足本職，做一名新時期的油田道路養護人員，堅定跟黨走有中國特色的社會主義道路。二提升業務工作技能。刻苦學習科學文化知識，學習油田道路養護各項政策與業務技術，以過硬的本領完成油田道路養護工作任務，提高油田道路養護工作質量，實現自身價值。三提升道德情操修養。努力學習中華傳統優秀文化，以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”作座右銘，做到嚴以律己，寬以待人，講文明禮貌、團結友愛，共建和諧。

二、帶頭爭創佳績:(具體措施)我要忠誠油田道路養護事業，具有強烈的事業心和責任感，圍繞“、”的新時期油田道路養護思想，緊密結合自身崗位實際，扎實做好、等管理工作，營造一個良好的油田道路養護環境，努力做出優異成績來。

三、帶頭服務群眾:(具體措施)我要切實按照創先爭優的要求，發揮新時期油田道路養護人員特有的朝氣與干勁，在自身工作崗位上，牢固樹立服務意識，帶頭服務好群眾，踐行全心全意為人民服務的宗旨，積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾的正當權益;關心集體，團結協作，勇挑重擔，任勞任怨，做群眾的貼心人。

四、帶頭遵紀守法:(具體措施)我要學習《廉政準則》，自覺遵守國家的法律法規和黨的紀律，模范遵守廉潔從業有關規定和各項規章制度，按照“責任到位、監督到位、追究到位”的要求，認真填報廉政檔案報表，簽訂廉政建設責任書，明確責任，加強監督，做到以身作則、廉潔自律，不發生任何違規現象。

五、帶頭弘揚正氣:(具體措施)我要繼承和發揚我們黨艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統和作風，甘于吃苦，勇于奉獻，認真學習油田道路養護系統的先進人物事跡，嚴格要求自己，弘揚社會公德、職業道德、家庭美德、個人優秀品德，在創先爭優活動中爭當先進典型，弘揚社會正氣。

當前，要圍繞主題，努力成為高舉旗幟、堅定理想信念的表率，成為服務大局、推動科學發展的表率，成為轉變作風、服務基層群眾的表率，成為改革創新、永葆先進本色的表率。

承諾人:。

承諾時間:xx年xx月xx日。

教育系統干部廉潔承諾書（匯總17篇）篇十七

有幸參加了重工集團舉辦的后備干部培訓課程，通過為期一周緊張而又充實的學習，我獲益良多。本次培訓課程安排全面系統，授課內容豐富新穎，通過聆聽多位集團重要領導深入淺出、精辟生動的授課，豐富了我的理論和業務知識，開拓了工作視野和思維方式，增強了對企業發展戰略的認識和把握，尤其是呂總和劉書記發人深省的講話和對后備干部提出的明確要求和殷切希望，明確了我今后工作和學習進一步努力的方向，給我強而有力的鼓舞。“功崇惟志，業廣惟勤”是戰國《尚書周官》記載周王朝成就王業的經驗，對于處于再次創業階段和發展關鍵時刻的重工集團，我以為，對于每一個重工人，我們都應該具有遠大的志向，用我們的勤勞和智慧以昂然的斗志打造一艘航行于暴風驟雨中無堅不摧的重裝航母。下面是我工作結合本次培訓課程的心得體會：

一、功崇惟志：緊靠企業發展遠景，端正思想態度，樹立遠大志向，以積極進取、堅忍不拔的精神狀態投入到工作中。

“志”是志向，是積極向上的價值觀，是追求卓越的工作態度。一個人的工作態度折射著人生態度，而人生態度決定一個人一生的成就。呂總在開班儀式上對后備干部提出的五點要求：

1、熱愛和珍惜本職工作，立志崗位成才。

2、加強業務學習，勝任崗位工作，做對公司有貢獻的人。

3、工作上要有堅忍不拔、吃苦耐勞的精神和不達目標不罷休的品德意志。

4、要有良好的心態，工作積極主動、努力拼搏，加強同事間的團結協作，提高工作效率和產品質量。

5、注重體育鍛煉，要以健康的體魄和飽滿的精神狀態投入到工作中。呂總的要求是我們工作態度最好詮釋。課程中紀委書記劉海運提到的領導干部和黨員的政治素養，質量總監劉建榮強調的質量意識都體現出工作態度、思想認識在工作中起到的主導作用。

重工集團處于轉型的關鍵階段，能否成就華麗轉身，靠的是企業每一位員工的共同努力。在這困難的轉型階段，一些懷疑、抱怨的工作情緒在滋長，嚴重影響員工的工作熱情和效率，必須加以遏制。自古“亂世出英雄”，企業的困難期正好為我們提供鍛煉和成長的機會。在個關鍵時刻，我們更加要充分認識企業發展狀況，明確目標，堅定信念，立足本職，攻堅克難，在競爭中謀求生存，困難中尋找機會，絕望中創造希望。在推動企業發展的同時，培養堅毅的精神品質和良好的工作素養，實現個人價值。唯有這樣，我們的技藝才能精湛，內心才能強大；唯有這樣，我們心胸得以開闊，步伐得以堅定；也唯有這樣，我們在日后的人生道路上才能走的更快更遠。無謂的嘆息和埋怨只會吞噬我們的熱情和青春，何不發揚“亮劍”精神，永不言敗，鍥而不舍，精誠協作，排除萬難，劍鋒所指，所向披靡。

二、業廣惟勤：立足本職，愛崗敬業，勤思好問，開拓創新，在學習中提高，在實踐中鍛煉，確保按時保質完成工作。

“勤”是勤勞，是激情高效的行動，是實現自我升華的實踐。行動是一切成功的前提，實踐是檢驗真理的唯一標準，只有行動才能縮短與目標的距離，只有行動才能把理想變為現實。劉書記在結業儀式上提出的四點要求是對我們工作行動的精確概括：

1、多學習，勤思考，提高認識問題能力。

2、多實踐，勤鍛煉，提高解決問題的能力。

3、多溝通，勤互動，提高協同作戰能力。

4、多積累，勤總結，提高創新工作能力。

財務總監張安頻在課程中提出的資源節約和有效利用以及一機床執行董事孫忠飛講解的精益化管理都體現在我們積極的行動上。

重工集團已經具備世界一流的硬件設施，我們世界一流只差一步，就是我們員工自己，而我們在企業中能體現的最直接價值就是我們的行動。在行動中我們要做到態度認真，技能熟練，操作規范，管理一流，以確保產品的生產的效率和質量。勤能補拙，我們要充分認識到與競爭者的差距，要勤于學習和思考，善于實踐和總結，把我們在對卓越孜孜不倦的追求和對完美精雕細琢的打造體現在行動上，每個人都恪盡職守，精耕細作，重工的蛻變和騰飛指日可待。盲目的推脫，推脫掉的除了目前的小小麻煩，還推脫掉認識自我存在問題的機會，推脫掉實現自我價值的機遇，也推脫掉別人對你的信賴和尊重。

短短一周的課程意猶未盡，感謝公司領導為我提供這次難得的學習機會，在今后的工作中，我必定更加努力，盡己綿薄之力，為重工發展做出最大的貢獻！