寫一篇優(yōu)秀的作文不僅可以展示個(gè)人才華，還可以鍛煉思維能力。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄，讓我們一起分享讀作的喜悅。
我發(fā)現(xiàn)了美二年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一
新學(xué)期的第一天，我走進(jìn)了曾經(jīng)熟悉的校園，我驚奇的發(fā)現(xiàn)學(xué)校舊貌換新顏。新建的教學(xué)樓非常漂亮，我站在樓前看了很久很久，我們排隊(duì)走進(jìn)了新教室，同過去的教室完全不同了，我有許多新發(fā)現(xiàn)。
教室更大更亮了，新地板更光滑，桌椅全是新的，書桌有兩個(gè)書桌堂，黑板是弧形的，還配有照明燈。我最感新奇的是墻上掛著電視、老師的寫字臺上有電腦，我想，現(xiàn)在的`教室可以和網(wǎng)絡(luò)相通，再不是面向四壁了。門上還有一塊很奇怪的大玻璃，我們在里面看是一面鏡子，在外面還可以看見里面，有趣極了。
新學(xué)期，新校舍，新發(fā)現(xiàn)，新的起點(diǎn)，促成了我新的理想，我要在這里成長，從這里起飛，為學(xué)校爭光，他會更漂亮。
我發(fā)現(xiàn)了美二年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二
今天下午，我和爸爸一起看足球比賽。
看著足球在運(yùn)動(dòng)員的腳下滾來滾去，我猛然想起我看過的足球都是黑白相間的。我問爸爸：“足球是不是都是黑白相間的？”爸爸說：“對，足球通常是黑白相間的。”爸爸邊說邊找來一個(gè)足球說：“你看，足球順著太陽光看，那種顏色最清楚？”“白色。”爸爸又轉(zhuǎn)過身來說：“我們現(xiàn)在逆著光看，哪個(gè)顏色看得清楚？”“黑色。”爸爸拿來幾張白紙，把足球黑的地方都貼起來，然后放在地上和我對踢起來，足球太刺眼了，我都看不清足球的來去方向了。
哦，我終于明白了，把足球做成黑白相間的顏色，在露天看球時(shí)，無論晴天、雨天、順著光、逆著光，人們都能看清運(yùn)動(dòng)員腳下滾動(dòng)的足球了。
我發(fā)現(xiàn)了美二年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三
星期一的早晨，我到清澈的小河邊玩耍。
小河邊長著小草、小花。小蜜蜂飛過來，落在小花上，我對小蜜蜂說：“小蜜蜂，你在花朵上干嘛？”小蜜蜂拍拍翅膀，好像在說：“我在采花蜜呢，請不要打擾我。”
小河里長滿水草，河里有小魚、小蝦、青蛙和小蝌蚪。忽然，有一群黑色的小蝌蚪游過來，它們在一起說悄悄話。不一會兒，小蝌蚪們四處游去，它們應(yīng)該是去找媽媽吧！
在回家的路上，我看見一棵很高的松樹，樹上有許許多多的小松鼠。突然，一個(gè)松果掉了下來砸到了我的頭，我向小松鼠大叫：“小松鼠，你的松果掉了！”沒想到小松鼠聽見我的叫聲，嚇得四處亂竄。哈哈，真有趣！
我發(fā)現(xiàn)了美二年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四
天，我發(fā)現(xiàn)了小金魚的秘密噢!一天，我從成都回到家。糟!我已經(jīng)四天沒喂金魚了。我飛快的跑到魚池前，只見幾只紅金魚安然無恙地游著新添的一群小魚也歡快的游著。
都四天了，這些小魚怎么還沒餓死呢?帶著疑問，我打開了“魚是怎么生活”這個(gè)網(wǎng)頁。原來金魚也吃青苔。我去魚池看了一下真的!長長的青苔已經(jīng)變短了許多。爸爸說：“這樣也好，換換口味，吃點(diǎn)兒素菜吧!”
今天我不光發(fā)現(xiàn)了金魚是怎么吃食的，而且還陪養(yǎng)我的觀察能力，今天的收獲真是不小!
我發(fā)現(xiàn)了美二年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五
一出教室門，迎面吹來了陣陣春風(fēng)。春風(fēng)不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那春風(fēng)輕輕拂過臉龐，輕輕吹過耳邊，帶著花兒的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么舒服，令人難以忘懷。
操場邊，柳條變得柔軟了，枝條上不知什么時(shí)候冒出了一個(gè)個(gè)米粒般大小的嫩芽，怪不得世人贊道：“春色先以柳陰歸。”“春風(fēng)楊柳萬千條。”呢！
看那綻放著笑臉的山茶花，幾十片心形的花瓣層層疊疊，開得歡快舒暢。她們有的綴在枝頭蕩秋千；有的掛在枝腰，張著大嘴，正用甜美的嗓音歌唱春天的來到；有的嵌在枝椏間，仿佛在積蓄著力量迎接新的挑戰(zhàn)；還有的用綠葉遮住半邊臉，顯得很害羞，又好像在跟我們玩捉迷藏。每朵山茶花的小花瓣中，都藏著淺黃色的花蕊，顯得十分淡雅。
玉蘭花已經(jīng)開了不少了。那一個(gè)個(gè)的花骨朵兒，兩頭尖尖的，白中透著綠，像玉雕的藝術(shù)品，又像一盞盞精美的壁燈，發(fā)出柔和的白光。此時(shí)樹上還沒有長葉，只有滿樹的花苞。
一陣輕柔的微風(fēng)吹過，桃花如同害羞的少女頓時(shí)被喚醒，朵朵桃花就像一只只優(yōu)雅的蝴蝶，舒展著婀娜的身姿，像一位成熟的舞蹈家在輕歌曼舞，讓人心曠神怡。
咦，我突然發(fā)現(xiàn)，茶花先長葉后開花，桃花邊長也邊開花，玉蘭花先開花后長葉。大自然真是太神奇太有趣了，他正等待著我們細(xì)細(xì)地去研究呢！
我發(fā)現(xiàn)了美二年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六
一天晚上，我去學(xué)舞蹈。在休息的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)外面站著好多人，好奇心促使我走了出去，我發(fā)現(xiàn)他們都仰著頭好象在觀察著什么，于是我也把頭仰了起來。一瞬間映入眼簾的'景象把我驚呆了。
究竟是什么把這么多人吸引住了呢？那迷人的夜空中，幾顆星星組成了一個(gè)圖形。這不是我在少兒百科全書上看到過的“大熊星座”嗎？真是稀奇，這么美麗的圖案竟會在這么冷的天氣里出現(xiàn)！
我把星座視為寶貝，轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里把李讓喊了出來，讓她同我一起欣賞“大熊星座”。可李讓卻說：“戶獵座每天都會出現(xiàn)。”戶獵座？我眨巴眨巴眼，這明明是大熊星座呀！不管了，還是好好的欣賞星座吧。
這是我的又一個(gè)新發(fā)現(xiàn)哦。朋友們你有什么新發(fā)現(xiàn)嗎？
我發(fā)現(xiàn)了美二年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七
今天，我來到姥姥家，進(jìn)門時(shí)，發(fā)現(xiàn)門上有一只蜘蛛，于是我回到姥姥家，放下書包拿著瓶子和長夾去捉蜘蛛。
我出門看那只蜘蛛和別的有些不太一樣，它不粘在網(wǎng)上，卻在地下打轉(zhuǎn)，好像在想什么心事似的，我便把它裝在瓶子里，過了一會兒，我就回家吃飯了，吃完后，打開電視機(jī)悠閑地看電視，把蜘蛛的事忘的一干二凈。到了下午，卷起了沙塵暴，我才想起那蜘蛛，它在瓶子里不安的跳著，我恍然大悟，原來蜘蛛下網(wǎng)是要刮沙塵暴啊!
在生活中，這樣的例子很多，比如“蜘蛛收網(wǎng)要下雨，”“燕子低飛要下雨，”只要你用心去觀察、去發(fā)現(xiàn)，你就會發(fā)現(xiàn)，所以我們要多觀察、多發(fā)現(xiàn)，做一個(gè)小科學(xué)家。
我發(fā)現(xiàn)了美二年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八
朋友們，看了這兩幅圖，你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎？不知道？哈哈，還是讓我來告訴你們吧。
白天，艷陽高照。大熊貓大搖大擺地走了出來。它旁巨若無人地闖進(jìn)了竹林里，慢吞吞地吃起竹葉來。它吃完后，還把竹竿扔得滿地都是。
夜里，月光皎潔。小兔子左看看、右看看，發(fā)現(xiàn)四周都沒有人，它就蹦蹦跳跳地來到了同一片竹林里。只見它嗅了嗅竹葉，搖搖頭，沒興趣，徑直走到草叢中大口大口地啃起草來。它吃得津津有味，都流出口水來了。
我發(fā)現(xiàn)了美二年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九
今天我去池塘邊玩，發(fā)現(xiàn)水都成冰了！
我來到池塘邊摸摸，冰上有點(diǎn)水，摸上去滑滑的。我想：要是冰在厚一點(diǎn)就可以在上面溜冰了！我找來一塊石頭往冰上砸看看有多厚。我砸了三下就砸出了一個(gè)小洞，看起來還是挺厚的`。我小心翼翼地把腳放到了冰面上，心跳加速，當(dāng)我扶著石頭走了幾步覺得不是那么害怕了，就松開石頭在冰面上，但又不能走遠(yuǎn)如果掉到水里面那我可就完蛋了！
走著走著，我腦袋里蹦出了一個(gè)問題：為什么池塘?xí)Y(jié)冰呢？我看了一下四周，看了看我就找答案。池塘旁邊有一座三十幾層的樓房剛剛好遮住了太陽，池塘見不到太陽自然就結(jié)冰了！
池塘結(jié)冰太棒了，我希望池塘永遠(yuǎn)結(jié)冰！
我發(fā)現(xiàn)了美二年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十
最近我喜歡用超輕粘土做植物大戰(zhàn)僵尸中的植物，在這個(gè)過程中我有所發(fā)現(xiàn)。
之前我是自己琢磨做的，按照自己腦海里的印象做出來的，大部分都做的沒有問題。只是在做玉米投手時(shí)候，投的部分是有長度又有彎度的，我把超輕粘土做成這個(gè)形狀，然后再把銅絲串進(jìn)去。這樣做成的投手不是前傾就是后歪。讓我十分困惑。
當(dāng)我今天跟著視頻來做的時(shí)候，困惑的地方得到了解答。是先把銅絲彎成這個(gè)形狀，再把粘土纏繞起來。這樣做完的投手真的很穩(wěn)固。
能夠發(fā)現(xiàn)方法，也是因?yàn)橐恢痹谒伎迹胰プ隽恕?/p>
我發(fā)現(xiàn)了美二年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一
今天我和媽媽到公園去玩，我們玩了很多的東西，玩累后我們到小花園去休息，在這期間我發(fā)現(xiàn)了非常有趣的事情。
我發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方的螞蟻特別多，我趕忙到跟前仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這些小螞蟻正在抬起比自己身體重很多的糧食往螞蟻洞里搬。你看它有著圓溜溜的腦袋，身子長長的，還有它那六條細(xì)細(xì)的腿正大步的向前使勁搬著糧食走著。
有些小螞蟻搬運(yùn)的東西太大了，搬了幾次都搬不動(dòng)，就見這時(shí)從別的地方又趕來了幾只螞蟻幫助進(jìn)行搬運(yùn)，終于這些螞蟻齊心協(xié)力把他們需要的糧食抬回洞里去了。
通過這次觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量！
我發(fā)現(xiàn)了美二年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二
一天，我從書上看到蝸牛在睡覺的時(shí)候，潑水在蝸牛身上它就會醒。于是，我做了實(shí)驗(yàn)。
我來到菜地找到了一只蝸牛，小心翼翼地摘了一片菜葉，把蝸牛輕輕地放在菜葉上，飛快地跑回家。看來這位“先生”的睡眠很好，這么大的'動(dòng)靜，“他”都沉默不語，乘它還沒醒，我趕緊拿來一盆水，灑在它身上。很快它懶洋洋地伸出腦袋，好像在說：“干嘛把我叫醒？”乘它還沒繼續(xù)睡，我拿來放大鏡，開始仔細(xì)觀察，我細(xì)細(xì)地看它的一雙觸角，原來蝸牛的眼睛是長在觸角上的。我又放了一片菜葉，在它面前，看來它餓了，慢悠悠地爬到菜葉上，我拿著放大鏡看到了蝸牛吃東西的過程，它的一張小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，真是可愛。
沒想到我在蝸牛身上會有這么多新發(fā)現(xiàn)，增長了許多知識，我真開心！
我發(fā)現(xiàn)了美二年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三
有一天，我和好朋友一起去公園玩，突然，我發(fā)現(xiàn)泥土中有一條長長的小東西在動(dòng)，走進(jìn)一看，原來一條蚯蚓。
我原來以為蚯蚓有眼睛，看到我會逃跑，但是它往我這邊走來了，難道它沒有眼睛嗎？于是，我準(zhǔn)備捉幾條回家觀察一下，我拿了三種東西：菜葉、玩具、醋，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它竟然往菜葉上那邊爬，難道蚯蚓有眼睛？那它為什么會往我這爬？我?guī)н@些問題，查了百科全書，上面寫蚯蚓的眼睛因?yàn)殚L期生活在地上，眼睛就慢慢退化了，雖然眼睛退化了，但是蚯蚓還是可以辨別物品的，因?yàn)樗麄兊男嵊X很靈敏，可以代替眼睛，原來蚯蚓還有這樣的秘密，真了不起。
蚯蚓除了嗅覺很靈敏，還可以長時(shí)間離開水生活，你知道為什么呢？
我發(fā)現(xiàn)了美二年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四
今天我和媽媽到公園去玩，我們玩了很多的東西，玩累后我們到小花園去休息，在這期間我發(fā)現(xiàn)了非常有趣的事情。
我發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方的螞蟻特別多，我趕忙到跟前仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這些小螞蟻正在抬起比自己身體重很多的糧食往螞蟻洞里搬。你看它有著圓溜溜的腦袋，身子長長的，還有它那六條細(xì)細(xì)的腿正大步的向前使勁搬著糧食走著。
有些小螞蟻搬運(yùn)的東西太大了，搬了幾次都搬不動(dòng)，就見這時(shí)從別的地方又趕來了幾只螞蟻幫助進(jìn)行搬運(yùn)，終于這些螞蟻齊心協(xié)力把他們需要的糧食抬回洞里去了。
通過這次觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量！
一個(gè)星期一的下午，我在學(xué)校的羽毛球場邊發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。我想把它捉上，但一拿起來蚯蚓一下子就滑了下去。我看到蚯蚓的身體像一條彎彎曲曲的繩子，表皮滑溜溜的。我就用一個(gè)口袋把它裝起來帶回家。
把蚯蚓帶到家里，我決定做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：拿出一個(gè)三節(jié)的盒子，把蚯蚓放在中間盒子中，左邊的盒子放一些泥土，再開一個(gè)小窗戶讓陽光射進(jìn)去，右邊的盒子也放上泥土，但不讓陽光射進(jìn)去。我睜大眼睛，細(xì)心的觀察蚯蚓的動(dòng)靜。過了一會兒，蚯蚓慢慢地向黑暗的盒子挪動(dòng)。
我又開始做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：用小刀來把蚯蚓切成兩節(jié)，蚯蚓的身體里流出黃色的液體，聞起來很臭。我把切成兩節(jié)的蚯蚓重新放回泥土里，過了幾個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓又長完整了。原來蚯蚓有再生能力。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：要有一雙探索的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界。
做中午飯的時(shí)候，我?guī)蛬寢屨诵模桓瑑筛祝吭趺磶缀趺扛诵捻敹说男』ǘ洳灰娏四兀课覇枊寢專瓉硎亲蛱焱砩蠇寢寷]有把菜心放好，給老鼠吃掉了。為什么老鼠不吃完整根只吃頂端那一小朵花兒呢？幸好還剩有幾根菜心頂端的小花朵沒有被吃掉，我摘好洗干凈給媽媽炒。
不一會兒，媽媽把飯菜都做好了，我迫不及待的拿起筷子在菜心碗里翻來覆去的尋找小花朵，“找到啦！”我把小花朵送入口中，甜甜的、嫩嫩的，特別爽口。難怪老鼠喜歡吃小花朵，不愧是十二生肖之王。
前幾天我和媽媽去動(dòng)物園玩，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)釣魚的池子，我釣了一條魚，媽媽釣了五條魚，我們把魚帶回我自己家，放到金魚缸里。
我和媽媽為了弄明白這是怎么回事，就上網(wǎng)查資料，發(fā)現(xiàn)上因?yàn)轸~太多，缸太小，造成魚兒缺氧，金魚缺氧就會死，還有一個(gè)原因不能用自來水直接，要把水放幾天才能用，還有不能喂太多了，喂太多會漲死的。
原來這么多的要點(diǎn)，我以后養(yǎng)金魚一定要注意喔！
今天，我觀察爸爸做飯。
爸爸先把雞蛋碰破一個(gè)小坑，然后把雞蛋掰成兩半，雞蛋黃從雞蛋皮里掉出來，正好掉在碗里，又把水倒在鍋里，再把雞蛋倒在鍋里。奇怪的事是：雞蛋青在往起滾，慢慢地雞蛋青變白了，而且還把蛋黃給包住了。因?yàn)榈扒逵械鞍踪|(zhì)，蛋白質(zhì)遇火會變塊。
香噴噴的荷包蛋做成了。
一個(gè)晴朗的早晨，我6點(diǎn)起床，帶著我家可愛的小狗京京去溜達(dá)了。
順著我家西路望去，有一群小鳥嘰嘰喳喳的唱著歌，從樹上飛上來飛下去，好像是一群小朋友在公園里興高采烈的從蹦蹦床上跳來跳去一樣，可愛極了！
迎著新鮮的空氣，正當(dāng)我和京京玩的高興的時(shí)候，不知不覺間，感覺身體好像披上了暖紗一樣舒服。我回頭一看，原來是太陽公公悄悄給我送來的，我好興奮啊，你看他好像是從火星里飛下來的大火球，太美了！
仰望整個(gè)藍(lán)天，感覺好寬敞啊，好像是一片汪洋大海，我真想變成老鷹到她的懷抱里自由飛翔；再看圍繞在太陽周圍的云朵，形態(tài)各異，姿態(tài)萬千。有的像小狗，有的像小貓，還有的像小狗和小貓?jiān)谕媲蛞粯樱豢措x太陽遠(yuǎn)一點(diǎn)的云星，就像遨游在海洋里的小魚，太神奇了！
我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽后，摸著我的頭說：“寶貝兒，你真善于觀察，簡直棒極了！”
小蝌蚪和小魚是死對頭，你們聽了可能會覺得可笑，肯定會想：那些都是溫和的小動(dòng)物，怎么會是死對頭呢？你們要是這樣想那就錯(cuò)了！因?yàn)檫@是我親眼所見的。
讀者們，聽了我的講述，這下，你們總該相信蝌蚪和小魚是死對頭這個(gè)事實(shí)了吧！不過，他們?yōu)槭裁词撬缹︻^呢？我有一個(gè)猜測，那就是在遠(yuǎn)古時(shí)候，小魚和蝌蚪是另外兩種動(dòng)物，那時(shí)侯，它們就是死對頭，無數(shù)年后，它們進(jìn)化成了蝌蚪和小魚，因此還是死對頭。
聽了我的猜測，你們有什么想法呢？
一連幾天都在下雨，終于雨停了。昨天和今天雖然是個(gè)大晴天，但我覺得還是特別冷。早上我起床時(shí)，媽媽讓我穿上毛衣、毛褲，并說：“外面很冷，多穿些衣服。”
在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)樹葉黃了，一片片樹葉隨著風(fēng)兒飄飄揚(yáng)揚(yáng)地往下落；到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)草坪上一片銀白，走近一看原來是霜；我又發(fā)現(xiàn)，欄桿下結(jié)了一層薄薄的冰，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，晶瑩透亮。我用手一摸，呀！真涼！
啊!我發(fā)現(xiàn)秋天就要結(jié)束了，冬天就要來到了。
我發(fā)現(xiàn)了美二年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五
一連幾天都在下雨，終于雨停了。昨天和今天雖然是個(gè)大晴天，但我覺得還是特別冷。早上我起床時(shí)，媽媽讓我穿上毛衣、毛褲，并說：“外面很冷，多穿些衣服。”
在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)樹葉黃了，一片片樹葉隨著風(fēng)兒飄飄揚(yáng)揚(yáng)地往下落；到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)草坪上一片銀白，走近一看原來是霜；我又發(fā)現(xiàn)，欄桿下結(jié)了一層薄薄的冰，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，晶瑩透亮。我用手一摸，呀！真涼！
啊！我發(fā)現(xiàn)秋天就要結(jié)束了，冬天就要來到了。
我發(fā)現(xiàn)了美二年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六
晚上，我拿著乒乓球問爸爸：“爸爸，這扁乒乓球怎么一遇到熱水就變圓了？”爸爸笑著說：”這是自然科學(xué)的現(xiàn)象，乒乓球乒乓球里存有空氣，空氣一遇到熱水就膨脹起來，把凹下去的地方給撐起來，這就叫‘熱漲冷縮’。比如你喝礦泉水，蓋子太緊，打不開，用打火機(jī)一烘，蓋子就漲起來了，再松弛一擰，不就打開了嗎？這也是同樣的道理，因?yàn)樗芰仙w子遇熱膨脹，就松了。你明白了嗎？”“恩！我明白了它叫‘熱漲冷縮’！”我高興地說。
哈哈！我又學(xué)了一種自然現(xiàn)象——“熱漲冷縮”。
我發(fā)現(xiàn)了美二年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七
春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)啊!大家在春天里有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢？下面是本站小編帶給大家的二年級關(guān)于春天的發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀。
作文。
一起來欣賞一下吧。
春天邁著她那輕輕的腳步走來了，柳樹搖著她那綠色的長辮子，隨風(fēng)舞動(dòng)。小燕子嘰嘰喳喳的頭頂唱著歌，好像她就是春天的歌手在盡展自己美麗的歌喉，又像是在迎接著這無比美好的春天!
春天的天氣漸漸暖和了，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著白白的云，小河里的冰融化了，公園里的大人、小孩都漸漸增多了，有人在公園里玩，有人在公園遛狗。春姑娘好像在和人們竊竊私語呢。美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
早開的野花一朵兩朵，那在競相開放。我想那也許就是春天的眼睛吧。黃色的迎春花作為春的使者，召喚著春的到來。白色的玉蘭花這時(shí)也在枝頭迎風(fēng)挺立著，儼然一副亭亭玉立的樣子，很惹人喜愛。小草從地下鉆出了嫩嫩的頭，探出了自己的小腦袋。
春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)啊!
春天來了!春天來了!我脫掉棉襖，沖出家門，去尋找春天。我仔細(xì)地找啊，找啊，忽然，天上飄下幾滴雨點(diǎn)，我這才感覺到下起了春雨，雨下了一會停了。下完雨，我發(fā)現(xiàn)小草從地下探出頭來，早開的野花一朵兩朵，樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，解凍的小溪丁丁東東。
春天來了!我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哪搖，她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑。
春天真美!我愛春天!
春天像一位膽小的姑娘，一會兒躲到那兒，一會兒躲到這兒，不知不覺就來到了我身邊。看!小草悄悄地鉆出地面，露出青翠的嫩芽。路邊的野花逐漸開放，散發(fā)著撲鼻的清香，好像在告訴人們，春姑娘來了!大地從沉睡中醒來，用青青的小草和五彩繽紛的花朵，為自己做了一件漂亮的新衣裳。風(fēng)兒不再像冬天那樣呼呼地刮，變得越來越溫柔，它吹過萬物，仿佛在用雙手將它們輕輕撫摸。冬眠的小動(dòng)物們都慢慢地醒來，伸個(gè)懶腰，歡快地去田野和樹林里覓食了。農(nóng)民伯伯牽著黃牛，開始在田里耕地，為了秋天獲得大豐收，他們在春天里辛勤地勞動(dòng)。清早，人們紛紛走出家門去鍛練身體，呼吸著新鮮的空氣，以愉快的心情開始了一天的生活。
一年之計(jì)在于春。春天是一個(gè)美好的季節(jié)，給人們帶來無限歡樂和希望。
冬雪交加的冬天終于過去了，大地出現(xiàn)了一幅生機(jī)勃勃的景象，迷人的春天來了!
我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起到公園玩。風(fēng)柔柔地吹，仿佛是媽媽在給我按摩，舒服極了;枝葉悠悠的擺，柳樹長出綠色的頭發(fā)在空中飛舞著;公園里鮮艷的花朵五顏六色、色彩斑斕。
爛漫的春花，可愛的小鳥，每時(shí)每刻都在透露著春的消息!
開曠的空地上，許多小朋友和他們的爸爸、媽媽在春風(fēng)里放風(fēng)箏。天空中飄游著燕子，蝴蝶、福娃、龍、魚、鳥等各種造型的風(fēng)箏，忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近;時(shí)而升騰直上，時(shí)而掉頭往下，就像要掉落下來似的，引得拉著風(fēng)箏線的人們一會松弛一會緊張。我看的入了迷，我叫媽媽也給我買一個(gè)，可我還沒學(xué)到要領(lǐng)，風(fēng)箏還是放不起來，萬事開頭難，以后還要好好學(xué)才行，就像春天里的萬物，還需要陽光的照射和雨水的滋潤才能茁壯成長。
春天像一位膽小的姑娘，一會兒躲到那兒，一會兒躲到這兒，不知不覺就來到了我身邊。看!小草悄悄地鉆出地面，露出青翠的嫩芽。路邊的野花逐漸開放，散發(fā)著撲鼻的清香，好像在告訴人們，春姑娘來了!大地從沉睡中醒來，用青青的小草和五彩繽紛的花朵，為自己做了一件漂亮的新衣裳。風(fēng)兒不再像冬天那樣呼呼地刮，變得越來越溫柔，它吹過萬物，仿佛在用雙手將它們輕輕撫摸。冬眠的小動(dòng)物們都慢慢地醒來，伸個(gè)懶腰，歡快地去田野和樹林里覓食了。農(nóng)民伯伯牽著黃牛，開始在田里耕地，為了秋天獲得大豐收，他們在春天里辛勤地勞動(dòng)。清早，人們紛紛走出家門去鍛練身體，呼吸著新鮮的空氣，以愉快的心情開始了一天的生活。
一年之計(jì)在于春。春天是一個(gè)美好的季節(jié)，給人們帶來無限歡樂和希望。
早晨起床后，我揉揉眼睛，深吸了一口氣，真舒服。穿好衣服，走出家門，看到太陽已經(jīng)出來了，比我起得要早呢!陽光照在身上，感覺非常溫暖。我想，肯定是春天來了吧!
我看到小河里的冰融化了，小草也探出了小腦袋，綠油油的一片，真好看!柳枝好像是被春風(fēng)梳過頭，飄來飄去的，好像在說：“小朋友，快來看，快來看，我多美啊!”來到花園，看到很多花都開了，有迎春花，杜鵑花，玉蘭花……五顏六色，美麗極了!瞧，還有一只花蝴蝶在翩翩起舞呢!看著這些美景，我都想跟著一起跳舞了。電線上停著一只只小燕子，我忽然想起了“南燕雙歸萬戶春”，這些可愛的燕子是要告訴我們春天來了吧!
多么美好的春光啊!我愛這個(gè)溫暖美麗的季節(jié)。春天是四季之一，也是四季之首，老師告訴我們，一年之計(jì)在于春，我們小朋友們應(yīng)該借著這么美好的時(shí)光好好學(xué)習(xí)，和春天一起成長。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的。
日記。
里……”春天到了。
早晨，調(diào)皮的春風(fēng)輕輕的吻著我的臉，我聞到了春天的氣息，我們一同跑向廣闊的田野上。不知道什么時(shí)候，小草偷偷的鉆出了地面，給大地穿上了一件綠色的衣裳。不遠(yuǎn)處柔軟的柳枝隨風(fēng)舞蹈，開發(fā)的野花紅的像火，粉的像霞，白的像雪，真是百花爭艷呀!解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的音符吧!
“一年之計(jì)在于春，”在這美好的季節(jié)里，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，同時(shí)也希望奶奶辛辛苦苦種下的種子，有好的收獲。
我愛你春天，我愛這美麗的季節(jié)。
春天來了，我和爸爸媽媽來到野外踏青，踏青的地方人很多，在那里我發(fā)現(xiàn)了許多春的信號。
在小溪里，冰雪已經(jīng)融化，水面上漂著幾塊冰，一只青蛙媽媽站在冰塊上，后面跟著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍——一群小蝌蚪。小溪里還有些沒有融化的冰阻擋了青蛙媽媽的去路，媽媽便跳下來推著冰塊向前游，等度過難關(guān)，它又跳上去，向前漂流著。
藍(lán)天上飛著許多風(fēng)箏，在天空中盤旋，它們似乎在比賽，看誰飛得更高，有一個(gè)飛機(jī)形狀的風(fēng)箏迎著春風(fēng)越飛越高，一只大雁形狀的風(fēng)箏不停地追趕它，它們在空中追逐著、嬉戲著，溫暖的陽光照射著我，我靜靜躺在草地上，欣賞著這一切，春天來，春天來了，好美的春天，春天好美。
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”這句話讓我深深地愛上了春天。
小草戴著草帽從地下探出頭來，左看看、右瞧瞧春天的景色，它怎么也看不夠。柳樹姑娘在梳著那一頭碧綠的秀發(fā)，在向我們招手。各種各樣的花開了，紅的像火、粉的像霞、白的像雪，爭奇斗艷。引來了蜜蜂、蝴蝶在花間飛舞。“一江春水向東流”美麗的嫩江開江了，江面上跑起了千軍萬馬的冰排，小魚也歡快的跳出水面。小燕子收到了春的信息，從南方穿著花衣趕了回來。也來加入春天的盛會。小朋友們在草地上奔跑著，手拿著長長地線，放著美麗的風(fēng)箏，那形態(tài)各異的風(fēng)箏，在空中翩翩起舞。
我也會在這春天的大好時(shí)光里，好好學(xué)習(xí)，在秋天里一定會有很多的收獲。
我愛春天，我要用完的畫筆留住春天，讓它永遠(yuǎn)留在我的記憶里!
我發(fā)現(xiàn)了美二年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八
這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了中國的小學(xué)生為什么喜歡看日本風(fēng)格的動(dòng)畫片原因，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
為了找到合理的答案，我向朋友借來幾張日本動(dòng)畫片光碟，作業(yè)做完后，便打開vcd播放起來，一邊看一邊分析它于與國產(chǎn)動(dòng)畫片的不同之處。
不一會兒，幾張光碟全放完了，我也總結(jié)出了日本動(dòng)畫片的共同特點(diǎn)：畫面生動(dòng)、逼真；故事情節(jié)有趣，吸引人，人物活潑、鮮明、可愛。而國產(chǎn)動(dòng)畫片故事情節(jié)非常“羅嗦”、死板、沒有新意；人物造型不可愛。女孩子喜歡看有漂亮女孩的動(dòng)畫片，男孩子喜歡看戰(zhàn)斗一類而且場面非常激烈的動(dòng)畫片，但國產(chǎn)的都不具有這些特點(diǎn)。而且，我還發(fā)現(xiàn)國產(chǎn)動(dòng)畫片雖然大多數(shù)都具有教育意義，但都是從人物的語言中了解的，使人印象不深刻，看起來很乏味；而日本動(dòng)畫片，雖然在語言上表達(dá)不出什么教育意義，但從有趣的故事情節(jié)中就可以推斷出這部動(dòng)畫片想要告訴我們什么道理，讓我們在快樂中學(xué)到知識。
我對自己的這個(gè)發(fā)現(xiàn)非常滿意，同時(shí)對國產(chǎn)動(dòng)畫片感到有些失望，心想：如果中國動(dòng)畫片在故事情節(jié)上設(shè)計(jì)新穎一些，多吸取日本動(dòng)畫片的優(yōu)點(diǎn)，一定會贏得我們小學(xué)生的喜愛。
我發(fā)現(xiàn)了美二年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九
生活中有許多我們值得研究的小細(xì)節(jié)。
那天，我放學(xué)回家寫作業(yè)，聽到奶奶嘴里念叨著“我的小祖宗呀！”。開始，我還以為是說我呢，就沒說什么。結(jié)果，奶奶嘴里一直重復(fù)這句話，我好奇地探過頭，說：“奶奶，你叫我干嗎呀！”奶奶莫名其妙地看著我，擺擺手說：“我沒叫你呀！”“那你剛剛說……”
我還沒說完，奶奶忍住笑說：“誰叫你了，我是說它呀！”奶奶手指著鼠籠里的那位“小少爺”。這時(shí)我才恍然大悟，原來是我家的小活寶——荷蘭鼠布丁呀！我想著又問：“布丁怎么了？生病了嗎？”奶奶接著說“不是的，它過得衣食無憂的，而且有可能得‘暴食癥’呢！”“什么？”我大叫道，立刻跑到鼠籠去看，布丁正躺在一塊菜葉上打滾呢。讓我感到奇怪的是，布丁旁邊有一些半消化物狀的東西。我皺著眉頭，心里又多了一個(gè)問號。
正在這時(shí)，爸爸回來了，我跑上前，向爸爸簡單描述了一下，爸爸思索了一陣，說：“這個(gè)問題我要查一下。”說著走進(jìn)了電腦房，我雖想看，但又要寫作業(yè)，所以我就沒進(jìn)去。過了一會兒，我寫完作業(yè)了。走進(jìn)電腦房，爸爸對我解釋道：“電腦上說了，荷蘭鼠這種暴食現(xiàn)象叫‘反芻’，所以說你的布丁并沒消化食物，而是把食物反芻出來了。”
說到這兒，我終于明白過來那些半消化物是什么了。但是，我心里又想起荷蘭鼠不是反芻動(dòng)物，而且它沒有營養(yǎng)，不就死了嗎？我把疑問說了出來。爸爸又說：“別急，這是因?yàn)樵诤商m鼠的祖先的時(shí)代，荷蘭環(huán)境干乏，它們的祖先懂得珍惜食物，所以學(xué)會了反芻。而且它們反芻的食物并不是全部吐出，它們會把部分營養(yǎng)吸取，直到全部吸取掉。”
哦！原來是這樣，這下我長了不少知識呢！我想著。爸爸還說：“養(yǎng)荷蘭鼠不要放太多食物，這樣有些食物反芻過后來不及吃，會發(fā)出異味，生出有害細(xì)菌。這樣不僅荷蘭鼠會生病，人也會受到感染，引發(fā)流行性感冒。”奶奶在一旁說：“沒想到養(yǎng)鼠也有大學(xué)問呢。”通過這次研究，我感受“生活處處有發(fā)現(xiàn)”這個(gè)道理。呵，我又多了一個(gè)發(fā)現(xiàn)啊！