演講稿的語言應簡練、生動、有力，以與聽眾建立良好的溝通。小編為大家準備了一些經典的演講稿范文，供大家學習和借鑒。

以選擇為題的演講稿分鐘（模板18篇）篇一

人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說“不行”，自信，讓你成功。

誰一生下來就會走路?知識靠積累，勇氣靠磨練。

課堂上，有問題時只管站起來發言，不必緊張，不必害怕。勇敢發表自己的見解，即使未必正確，也沒有人會譏諷你。一個生活的強者，是敢于在別人面前展露自己的缺點的。

運動場上，請邁開步伐去拼搏，奮斗吧!別因自己不如別人就退縮。經不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實，矯健;不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。當你成功時，你就會發覺：這并不難，我行。

不要讓青春在“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光彩。

朋友，請別說：“我不行。”自信，讓你成功。

以選擇為題的演講稿分鐘（模板18篇）篇二

親愛的老師、同學們：

創建文明城市不只是在嘴上說的，而是要用行動來證明的。大家明明知道隨地吐痰、亂扔垃圾等是不文明的行為什么還要做呢?我進行了一個小調查，調查地點是繁華的春熙路。正當，我在調查時發生了一件讓我意想不到的事情。

一個中年男子把喝完的礦泉水瓶隨手扔在地上，被走在后面的一個老婆婆發現了。那個老婆婆非常憤怒，一把抓住那位中年男子對他說臟話，兩人一直在爭吵。圍觀的路人越來越多，議論也越來越多。有人說他們沒事找事，有人說他們不講文明。反正就是議論紛紛。

那兩個人一直推卸這自己身上的責任。那個瓶子也在他們腳下被踢來踢去。一些好心人看見了就走進去勸他們。勸他們把瓶子撿起來，扔進垃圾桶?？赡莾扇司褪遣宦牐€是在推卸責任。

我就納悶了，為什么那位好心人不去撿那個瓶子呢?我看了看四周在100米的范圍內竟沒有一個垃圾桶。我試圖擠進去但因為我實在太小了并沒有擠進去。

我只有在一個高點看。這時我不明白為什么就多幾步路的問題，為什么還要扔在地上呢?想來想去，我終于明白了原來是因為：方便。原來人們就是為了圖方便才這樣做的。

為了方便，就亂扔垃圾。破壞整個城市文明。這樣不好，在外國一個3、4歲的幼兒都知道喝完了的礦泉水瓶、用完了的紙巾都要丟入垃圾筒。而現在在我們面前的是一位叔叔，一位已經二三十歲的叔叔。我真的對我們的城市非常失望。失望到了極點。已經對我們城市沒有了信心。

如果我們一直這樣的話，最佳文明城市肯定不是我們的!所以我們一定把這些不文明的習慣給改掉!

正當大家在議論的時候。從人群中鉆出來一個5歲左右的小孩，那個小女孩一手抓起那個瓶子，走向那個垃圾桶。這時間所有站在兩人四周的人們為小女孩讓出了一條路。小女孩一步一步的走向那里，最后把瓶子扔進了垃圾箱。牽著媽媽的手離開了。

這一刻全場安靜了，那個男人的臉紅了。默默的離開了這里，大家也散開了。我想那位叔叔一定會記住這一次嚴厲的教訓的。

我的這次調查最后得出來的結論是：只要我們做到文明就能行!文明城市是要我們一起來創造的!加油，只要我們努力就可以得到這個稱號!

以選擇為題的演講稿分鐘（模板18篇）篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“生活中的挫折會打敗我們，但我們可以選擇要不要站起來。”這是成龍在《功夫夢·功夫小子》電影里說的一句話，每當回想起這句話，我就感覺有股強大的無形力量在告誡自己要正確選擇自己的人生之路。

回顧過去，正確選擇自己的人生之路成就了多少“風流人物”。文天祥戰敗后被俘，在牢獄中受盡折磨，在酷刑面前他正確選擇了不屈不撓，寧可殺頭也不屈服。為什么他不選擇投降后的榮華富貴?因為他知道，如果選擇歸降元世祖，那么他將背上賣國求榮的罪名，一生的英明則蕩然無存，天下蒼生也會更加疾苦。由于他的正確選擇，成就了他忠貞不渝的人品，也為世人留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的絕唱。

春秋末期，吳王夫差打敗了越國，越王勾踐被捉來吳國當了馬夫，日夜侍候馬匹。這對于一個君王來說，不但是恥辱，更使他身陷不自由的境地，但勾踐選擇了臥薪嘗膽的道路，決心穿越當時所處的“沙漠”環境。試想，如果勾踐身處限制自由的吳國而不選擇“東山再起”的道路，只是一味地怨天尤人，或是自暴自棄，無所作為，又怎么可能脫離困境，獲得自由?正由于他正確選擇了自己的人生道路，才有了再次滅吳稱霸的雄舉。

其實，這樣的例子不勝枚舉，俯拾皆是。魯迅棄醫從文的正確選擇，用文字醫治了國人的“思想病”;錢學森克服重重困難毅然選擇回國，結束了中國“無彈無核”的時代;日本松下的幸之助欣然接受自己的殘缺選擇勇敢創業，迎來了電器行業的大作為，實現了由不自由向自由的華麗轉身，讓世人刮目相看，敬慕不已。

謝謝大家!

以選擇為題的演講稿分鐘（模板18篇）篇四

當地球陸地上第一個野人部落出現并逐漸擴大后。有一天，天上突然掉下兩個錦袋，并且一個空洞而虛幻的聲音在空中響起：“這兩個袋子中裝有不同的東西，白色的，代表水神，它可以帶來世界上最干凈，最豐富的水資源，并永遠不會枯涸，永遠不會變污染，但是，你們無法再繼續進化，你們只能保持最原始，最能與大自然融為一體的生活。金色的代表科技，它可以給你們帶來空前的繁榮，你們再也不用穿獸皮，吃生冷食物，睡樹洞，你們可以控制任何一種生物，你們想要什么就可以得到什么，但，你們必須付出相應的代價，你們向地球索要了多少，你們多少的水資源就會干涸，受到污染，并無法挽回。你們考慮一下，考慮好的就去打開那個錦袋，記住了，決定做好后將無法挽回。

這個部落的族長似乎想也不想就打開了那個金黃色的袋子，瞬間，雷聲四起，一聲輕微的嘆息并沒有引起人們的注意。

以選擇為題的演講稿分鐘（模板18篇）篇五

在人生的道路上，每個人都會面臨很多選擇。有時候小小的選擇會引發討論，有時候小小的選擇會照亮一個人的一生。今天，我想談談我的一個選擇。

隨著天氣變冷，工作的大都市選擇乘坐公共汽車。過了一個美好的周末，我應該再去上學了。這一天，我照常坐3路車。汽車正在行駛，在每個車站，人們都會繼續上車。公交車上坐滿了上學上班的人，我坐的公交車就像一個裝滿沙丁魚的罐頭。幸運的是，我坐著是為了避免受到沙丁魚的折磨。

汽車在另一個車站停下，這時一位老婦人走了過來。奶奶臉上全是皺紋，大概七十多歲吧！老奶奶慢慢擠到我面前，站在我身邊。

看著這個奶奶，我不禁想起了我的老奶奶。我想給她讓座。但又一想：車上人越來越多。如果我讓座，我會變成一條沙丁魚?！翱墒抢蠋?。我媽媽經常教我尊老愛幼。我是媽媽的好孩子。怎么才能不讓座？”“不要放手。坐著不難受！”我該怎么辦？我的心里突然覺得很亂。

經過激烈的思想斗爭，我立即站起來，把座位讓給了奶奶。我說：“奶奶，坐下！”祖母臉上的皺紋變成了花朵。她激動地說：“好姑娘，好可愛！”車里的人也對我投來贊許的目光。

讓座后，心里輕松愉快多了。我選擇讓座，我的選擇給別人帶來了方便和快樂！如果你問我現在選擇什么？我會毫不猶豫的回答你：“我要選擇做一個能給別人帶來快樂的人。”

以選擇為題的演講稿分鐘（模板18篇）篇六

站在岔路口，所做的任何選擇都決定著未來的方向。

小時候，對所有的事物都是陌生的，從來都是父母幫我做出選擇，為我決定要走的路。那時，我還太小，不懂得人情世故。

漸漸的，我長大了，開始對一些小事做出自己的選擇，有時即使錯了也無關緊要——父母會幫我糾正，不用擔心什么，只是鍛煉自我。

后來啊，我對世間萬物都有了自己的認知，有些選擇變得很重要。但父母已經無法幫我做決定，我知道這是屬于我自己的人生，不能被他人左右。

再后來，我變得獨立，也想要更高程度的自由，于是我選擇自己追求。逐漸地，我主導了我的絕大部分選擇，但我卻也因此變得傲慢，對父母的幫助或建議不以為然，甚至背道而行，只為自己能主導而快感。

現在，我的心智變得更加成熟，不會再一味地頂撞父母，對于他們的意見，大多借鑒，但不是言聽計從。

他們為我選擇了一條道路，希望我在學習上盡力，以后當一名公務員，或是考上醫學院，以后當一名醫生。在他們的眼中，這是比較安定的職業，他們希望我將來活得輕松與安穩。

但盡管如此，我們不想接受父母的選擇，并不是因為這樣不好，而是這樣就缺少了磨煉，缺少了拼搏的過程。古人云：“生于憂患，死于安樂?！蔽宜释氖且粭l富有變化，甚至是曲折的道路，而不是普普通通，都是他們安排好的平平淡淡的道路。雖然未來充滿未知，但只要是自己選擇的路，終不后悔!

堅持自我，走自己的路，也許才是最好的選擇吧。

以選擇為題的演講稿分鐘（模板18篇）篇七

尊敬的領導、老師們：

大家好!

今天我演講的題目是《赤誠的教育情懷》。

我感謝我過去所教過的學生，是他們純真的笑臉與渴望的眼神，不僅讓我體驗到了實現人生價值的快樂與幸福，更讓我認識到，教育原來就是師生共同成長的一個生命過程;我還要感謝給予我無私幫助和密切合作的領導和老師們，是他們對教育的執著與熱愛，對事業的奉獻與付出，對教育生命本質的渴望與探索，讓我對教育有了更多的思考與追求。

教壇九年，我經歷了好幾所學校，教過了很多學生，也經歷了教育的不同崗位，但在我的靈魂深處，始終保留著一份赤誠的教育情懷。

還記得那一年冬天，一個晚自習放學后，由于白天課多，晚上加班批改作業。突然，一個學生撞開辦公室門跑到我的辦公桌前，氣喘吁吁的說：“剛才咱們班宋曉磊和一個同學在校園追著玩，不小心撞到了墻角，頭上撞了一個大口子，都流血了?！甭牭竭@，我心里一咯噔，立馬來到現場，發現宋曉磊的眉頭上破了一個大口子，臉上身上都是血。我打電話通知宋曉磊的媽媽，他媽媽說：“曉磊他爸爸跑車去外地了，家里就剩我和不到一歲的女兒，要不谷老師你帶曉磊去醫院吧?！蔽覓炝穗娫挍Q定自己騎摩托送他去醫院。怕它的傷口見風，于是我脫了棉襖包住宋曉磊的頭。冒著寒風騎摩托把他送到離學校十里之外的人民醫院。繳費領藥，醫生在宋曉磊的頭上縫了六七針。晚上守著宋曉磊一宿沒敢合眼，直到第二天早上6點宋曉磊的媽媽和他叔叔才來。我沒有來得及聽他們說感激的話，就急匆匆的趕回學校帶學生跑早操?，F在回想起來，我自己還有點感動。

也不知道多少次為了幫助因想家、生病的學生，我用自己的手機撥打山東、河北的電話，那時候，手機費很貴啊，但我真的不在乎，我只傻傻地在乎我該做的事。有原來的同事曾問我后悔嗎?我不后悔，因為學生需要我，尊重我，信任我，我的付出有價值。

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以選擇為題的演講稿分鐘（模板18篇）篇八

滄海桑田，中華民族走過悠悠五千年，而在這歷史長河里，黃河岸邊迸發出智慧的火花，那便是我所欣賞的中國文化。

作為文明古國的重要象征，語言文字是一個民族的精神，漢語以其生生不息的生命力流傳了幾千年而未衰亡，這種強大的生命力早已被世人所折服為四大古文明。埃及的文化早在尼羅河水的泛濫和英國的殖民中泡的失去顏色;燦爛的古巴比倫文明在風沙的肆虐中成了廢墟;而強大的瑪雅文明，如今人們只能在亞馬遜原始叢林的遺址里想象它曾經擁有的輝煌。惟有漢語，成為流傳五千年的文化屹立不倒，為世人所推崇。

漢語作為中華民族恒古至今的語言，體現的是我們這個國家，這個民族的精神。她是根植與民族靈魂與血液間的文化符號。試想，倘若沒有漢語，又怎么會有“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的持節;又怎么會有“非淡泊無以明志，非寧靜無以只致遠”的高志;又怎么會有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”愛國熱情!

太多太多，融匯成中華民族生生不息的民族精神和一如既往的中華美德。

這不禁又讓我想起了中國文化的精神內涵——中華傳統美德。“修身”、“齊家”、“治國”作為中華美德的三個方面是不可不談的，而作為高中生的我們則更應注重“修身”之所在。令我感觸最深的便是剛經歷的軍訓生活。大家一定還記得那篇軍訓日志里所說的那句話：“當我看到站在我前面的男生，汗水從指尖滑落，才發現地上早已是一灘積水的時候，我被感動著，同時也告訴自己不能放棄……”大家一定也還記得去食堂打飯時，男生謙讓著讓女生排到自己的前方，同學們即使遇到不喜歡吃的飯菜也不曾浪費，大家更不會忘記對宿管阿姨的一聲聲問候，一句句感謝……真的，90后的學子們正是用自己的實際行動詮釋著溫、良、恭、儉、讓的中華美德，也正是我們自己將這看似古老卻終將永恒的中華美德傳承了下來。

中國文化承載的不僅是祖先對生命的體驗和感悟，更是中華民族永垂不朽的精神財富。

中國文化是神秘的，是古老的，是豐富的。我們應該為中華文化流傳至今而感到自豪，也該為傳承中華文化而獻出自己的一份力。中國文化博大精深，今天所講的只是其中的一小部分，但也正因為她的廣博才讓我欣賞她，并由衷的熱愛她。最后，我也要呼吁同學們一起關注中國文化，將中華民族的文明繼續傳承下去，只有這樣，中國文化——這壇承傳了千年的佳釀，才會越陳越香!

以選擇為題的演講稿分鐘（模板18篇）篇九

我想大多數人的答案肯定是想成為前者。因為誰不希望自己比別人好呢?但這只能在我們的腦海中存活罷了。為什么?我們沒那個勇氣。

貝多芬說：“我要扼住命運的喉嚨”，這句話曾經無數次激勵過我們。問題是我們能夠扼住命運的喉嚨嗎?或者說我們能左右自己的命運嗎?答案很簡單，只有敢想，才會敢做。當我們為自己想要的東西努力著時，老天看著呢，他必會將你想要的東西給予你的。所以，我們不要只甘心做個小人物，要大膽設想自己的未來。

可在競選班干部時，大多數的人都畏畏縮縮，你推我讓的。這是沒有勇氣，沒有信心的表現啊!所以，最終能夠成為大人物的人很少很少。

在社會的壓力下，我們選擇聽從別人的指令，因為這樣會更簡單一些，更多的也是為了明哲保身，太過出風頭，也往往會成為別人攻擊的對象?？捎袝r你的沉默或許更能引起別人的關注。在競爭職位時，其他的人都想盡全力地展現自己，而你，卻靜靜的站在后面，這反倒更會引起評委對你的興趣。正如一生塑造了100多個小人物的黃宗洛老師。在大半輩子的表演生涯中，黃宗洛絕佳地詮釋了“只有小角色，沒有小演員”這句話，為了出演《茶館》中的松二爺一角，他想盡辦法走入人物的心理與生活狀態。他身穿長袍馬褂，腰帶上掛了十三件零碎，蓄指甲，練蘭花指，還去鳥市買來一對黃鳥，將鳥籠擦得锃亮，經常在隆福寺、地安門一帶泡茶館，連茶館跑堂的都把他當成了滿族遺老。花費了如此多的工夫，松二爺一角果然非常亮眼，也成就了黃宗洛最具代表性的舞臺形象。

如果做大人物對我們來說有些困難，那就安心做好小人物吧!或許，正如余秋雨所說的那樣：“以平常態，做普通人，是最有滋味的人生”。哪個父母沒有“望子成龍，望女成鳳”的迫切愿望呢?可是大多數的我們從一開始就不是龍，更不是鳳。又從哪兒談何“成龍”“成風”呢?我們生來就是一樣的，在這個社會舞臺上，我們扮演著同樣的角色，只不過是戲份多少罷了。面對未來，我們只要做好最真實的自己就足夠了。

以選擇為題的演講稿分鐘（模板18篇）篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

為了活得精彩，要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋！

為了活得精彩，必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機遇留給有所準備的人"，那么，朋友們，讓我們早早準備。

永遠究竟有多遠？沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既然是青春的擁有者，我們就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩！都將老去，但不是為了永遠的青春而來，而是為了感受不同的青春而來。從現在開始，讓青春活得更精彩！

謝謝大家！

以選擇為題的演講稿分鐘（模板18篇）篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

漫漫人生路，有無數的選擇，而選擇，往往會影響自己的一生。

曾經，我來到一處景點，前面有一座山，而山后，就是此行的目的地。我可以在山腰上坐著纜車翻過山，便可安安穩穩觀賞風景；當然，還有一種路，很艱辛，那就是徒步翻山抵達。我當然想坐刺激的纜車，在高空盤旋，那定是無比快樂的！可是，當我看到有人撿起木棍，拄著它攀越時，我猶豫了。后一琢磨：徒步翻越過山，不是一種很好的人生經歷嗎？雖然很累，但你站在山頂俯視山下時，那是怎樣一種豪邁？如果選擇坐纜車，確實很輕松、很快樂、很好玩，可當你輕松抵達終點后，又會感覺很無趣，毫無成就感，因為新鮮勁兒都惦記在坐纜車的過程上，而不是自己辛苦攀登的過程！想到這兒，我整顆心蠢蠢欲動，一把拉起媽媽的手，向山頂爬去，向成就爬去。

一步一步，我們終于汗流浹背地登上山頂。俯視山腳，我是絲毫不相信這是我剛剛一步步走上來的，內心蕩起莫名的情愫，將我包裹，如同棉花一樣柔軟。不像坐纜車上來的人，心里想的都是做纜車的感受，而我，是滿滿的成就感。

在離目的地一步之遙時，一條河阻攔了我們。河上有一座橋、橋邊有一個裝置，這個裝置是由繩子和木板搭成的，離水面只有幾厘米，可以供人從這兒到達對岸。我毫不猶豫的選擇從這兒通過，從橋上走多沒樂趣呀！媽媽叮囑我要小心，我飛快的答應后踏上了第一塊木板，水涌上來漫到了腳底，我屏住呼吸，一咬牙一鼓作氣地跑到了對岸。腳踩陸地，我踏實多了，回想上一秒發生的事，此時心情可真是洶涌澎湃呀！那種成就感再次襲來！

人生不是設定好的格式，不是按部就班，而需要去闖！世界上任何一個成功者不都是闖出來的嗎？人活一世，結局都一樣，而不一樣的是每個人的人生過程。有些人一生平平安安，卻碌碌無為；而有些人，一輩子充滿激情、精彩紛呈，把自己活成了傳奇！總之，每個人都有從十字路口經過的時候，你想要怎樣的人生，由你做選擇。

以選擇為題的演講稿分鐘（模板18篇）篇十二

敬愛的老師們、親愛的同學們：

早上好！我是（2）班的。

讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識；比如讀有關交通安全的書，使我明白怎樣遵守交通規則，做一個守紀的好公民。讀百科全書，使我明白日常生活中的小知識，不但學會了做飯和做菜，也學會了蔬菜和水果的配搭方法，受到了媽媽的表揚。我讀書，我快樂！讀書，會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。使我們懂得了好多道理，也教導我們要腳踏實地，邁向成功。

書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。只有多讀健康有益的書，才能使自己明白好多道理，為我們的生活增添光彩。

在讀書的過程中，我了解了許多課堂上沒有學到的東西和道理。書是我的老師，她給了我知識，教會我學做人，她給我學習上的鼓勵。這就是我喜歡讀書的原因，我讀書我快樂。

謝謝。

以選擇為題的演講稿分鐘（模板18篇）篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

相信自己的人，往往自己的意志比較堅定，有自己的選擇能力。例如，李玉剛剛出道時，他的家人不同意他唱戲，但他一意孤行，雖然當時還沒有業績，但是他不放棄。他和他的女朋友準備結婚時，女方的家人不同意他們結婚，覺得他是戲子，不會有什么前途，但是他依然不為所動，終于“開花結果”，最終向全社會證明了自己的選擇是對的。

有些人過于一意孤行，做出的選擇往往與現實相反，導致后悔一生。他們以自我為中心，肯定自己，否定別人，有些人還強制用自己的觀點去幫助別人，這樣過于的相信自己，過分的自信不但會害了自己，也會害了別人。

我們在相信自己的前提下，也可以聽聽別人的建議。封建社會許多朝代中，很多帝王樂意聽取建議，朝代存活的時間較長。例如：魏徵多次勸諫，唐太宗聽取他的建言并采納，使得唐朝繁榮。我們在做出選擇時，也可以適當聽取別人的意見，或許可以不用，但是聽聽別人的意見對選擇是有幫助的，正如“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，人多力量大。

但是不能不加選擇聽取別人的意見，也許別人有些意見是錯誤的。有些貪污的大臣，他們往往想的都是利益，對待百姓的生死漠不關心，給皇上的建議往往都離不開自己的利益，這些人的建議是不能采納的。我們在聽取建議之前，要看看它是否正確，是否值得采納。

我們在選擇道路時，既要有自己的選擇又要適量的聽取別人的建議，每個人的選擇不可能都盡善盡美，正如一把雙刃劍，不可能只有一面。

我們要學會取其精華，去其糟粕，運用自己的主見和別人的建議相結合，得出自己正確的選擇，這樣即使選擇錯誤，也不會有太多的遺憾，因為這是根據自己的實際，聽取別人的意見而做出的選擇，所以不會感到后悔。人生的選擇在于最后的決策，兩者兼有。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

隨著年齡的增長，我也迎來了一個個的選擇——拿著零花錢是去買書還是買零食？拿著撿來的東西是交到老師那兒還是自己偷偷使用？同學的書掉在地上是“爽爽地”踩上一腳還是幫他撿起來平整的擺放在他的課桌上？因為不太懂事，大多數的時候，我選擇了自認為的“好”。

父母并沒有過多地對我說什么，但他們語重心長的給我講了兩則故事——一則是一個“聰明”的學生不務正業，選擇了吸毒，最終走上了犯罪的道路，為人不齒；另一個是某學校家境貧窮、資質較差的學生選擇認真努力的學習，最終成為新中國建設的功臣。聽完后，我驚呆了！在此之后，我對自己所做的選擇都會加以思考，并逐漸懂得了選擇的重要性。

選擇，這是光明與黑暗的交錯點，修身養德立志成才與危害社會執意犯罪之間的分水嶺。記得有一次，我的同桌不慎把墨水倒在另一個同學一件價值不菲的衣服上，他真心地說了聲“對不起。”但這個被倒墨水的同學并沒選擇原諒，而是處處和那個同學作對。后來因一件小事竟把那個同學的手打折了……導致他被學校開除了。還有一次我數學測驗打了滿分，那可是我期待已久的滿分??！但老師講解題目時，我驚奇地發現那道十五分的應用題其實我做錯了。我的虛榮心在提醒著我——別告訴數學老師！我也一再猶豫，但我最終還是選擇把這道被老師誤以為正確的習題告訴了老師，取消了全年級的一個一百分。

選擇是一道難題——畢竟誘惑的吸引力太大。但只要做好了選擇這道難題，學會如何選擇，那我們的明天就一定會更美好。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在這個世界上沒有公平來講，也許我們會想某些人一生就在富裕的家庭，而有些人被困在貧窮的家庭，這樣分配每個人的待遇是不是太不公平了，但是我們可以換一個方面來想，在貧窮的家庭成長可以磨練一個人的毅力，生活情況艱難，我們愈感到自己更加的堅強，甚至更加的聰明，我們要知道生命的意義在于付出，在于給予，而不在接受，也不在于索取。既然出生在哪里不是我們能選擇的，那么我們就選擇接受一；但是我們未來的待遇是我們能鉆子的，不管我們是富人還是窮人，我們都可以通過自己的努力改變貧窮的命運，成為財富擁有者。在這個世界富人與窮人是相對的，沒有永遠的窮人，也沒有永久的副邊人。貧窮并不是某些人的專利，如果我們想擁有何種特殊本能在一生積累驚人的財富呢？那我們就要學會選擇做一個會選擇的人。

有些人用自己分得頭腦去投資，讓金錢為自己工作，不管成功還是失敗不會對自己的選擇有所抱怨，只會發揮自己的優點，尋找明確的目標，在失敗時的他會控制自己的情緒，尋找失敗的原因，樂觀面對，不會心灰意冷；帶有一點積極性。也有些人，在順境時，過于樂觀，樂觀是好的情緒，對于將來的情況，往好的方向想是好事，但是過渡了必將會失敗。也有些人沒有樂觀的情緒，遇到挫折時很難受，甚至因此而失去理性，作處沖動的決定，讓自己永遠不能翻身。

得失循環乃是常事，人生難免有起落，有低潮也會有高潮，在高潮時，應戒驕戒躁，好時要往壞處想，居按思危。在低潮時，應樂觀面對，不要心灰意冷；要帶一點積極性。太陽落山之后，第二天早上還是會升起來，暴雨之后，還是會見到陽光。

學會選擇一條屬于自己的人生道。學會選擇讓貧窮的自己變成富裕的，學會選擇事物，不要讓它經意的錯過，有些事一旦錯過了就再也找不回來了。

以選擇為題的演講稿分鐘（模板18篇）篇十四

暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶?江南的雪，可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有;蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。

孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢;然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結，整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。

第二天還有幾個孩子來訪問他;對了他拍手，點頭，嘻笑。但他終于獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結一層冰，化作不透明的水晶模樣;連續的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。

是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

以選擇為題的演講稿分鐘（模板18篇）篇十五

一個農夫在烈日下埋頭苦干，沒有聽從商人“選擇優良的種子和正確的方法”的建議，一味苦干，其結果也只是南轅北轍。因此。我們應以正確的方式努力，以合理的方法取得成功。

愛迪生說過：“天才就是那99%的汗水加上1%的靈感?！边@99%的汗水固然重要，但剩下的1%的靈感也是起決定性作用的，靈感意味著有合適的方法，正確的規劃，以及高瞻遠矚的目光。

汨羅江邊，一位滿頭白發的老人在無奈地嘆息踱步，竹杖一下下擊打著地面，又一下下地敲進他的心中，他的雙目滿噙淚水，溝壑般的皺紋訴說著他的滄桑。他大興變法，誓助楚國稱霸諸侯，并為之傾盡一生，費勁心血卻屢遭流放，執著努力卻終無成果，奈何從了一位昏君發出“何處招魂，香草還生三戶地;當年呵壁，湘流應識九歌心?！钡陌Q!終得一躍而下，含淚而亡。

失敗不一定是你不努力，而是沒有用正確的方法實現自己的報負。

東漢末年，一代鬼才司馬懿，他有著與孔明媲美的智慧，又有著與曹操匹配的狡黠，他滿腔抱負，只為成功。而曹操經官渡之戰后聲名大振，北方諸郡盡收囊中，座下文有程昱荀彧，武有曹仁曹洪，他此時投奔必不被重用，于是他努力研究天文地煞，在努力中等待良機，以合適的方式進入曹營。終于，赤壁之戰曹操大敗，戾氣銳減，元氣大傷，他投奔曹營后即被重用，最終以自己多年的努力與智慧征服了曹操。

成功不能只是一味努力，而要以正確的方法最大程度地成功。

近代，魯迅立志學醫救國，在日本他幡然醒悟，他決定“描寫病態社會的不幸人們，解除病苦，引起療救的注意，并為新文化運動吶喊”。以正確的方法救國救民，他將筆鋒作刀鋒“橫眉冷對千夫指”以犀利的語言喚醒沉睡的中國人。他以“俯首甘為孺子?！钡膽B度服務人民，最終功成名就。

當意識到自己走在錯誤的道路上時，應學會改正，再朝著偉大的目標更進一步。

合適的方法是指能順應時代潮流，能最完美地實現追求，以及能洞察未來變化的方式，只有選對了道路，才能在不懈趕路的條件下到達勝利的終點。

以選擇為題的演講稿分鐘（模板18篇）篇十六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

相信自己的人，往往自己的意志比較堅定，有自己的選擇能力。例如，李玉剛剛出道時，他的家人不同意他唱戲，但他一意孤行，雖然當時還沒有業績，但是他不放棄。他和他的女朋友準備結婚時，女方的家人不同意他們結婚，覺得他是戲子，不會有什么前途，但是他依然不為所動，終于“開花結果”，最終向全社會證明了自己的選擇是對的。

有些人過于一意孤行，做出的選擇往往與現實相反，導致后悔一生。他們以自我為中心，肯定自己，否定別人，有些人還強制用自己的觀點去幫助別人，這樣過于的相信自己，過分的自信不但會害了自己，也會害了別人。

我們在相信自己的前提下，也可以聽聽別人的建議。封建社會許多朝代中，很多帝王樂意聽取建議，朝代存活的時間較長。例如：魏徵多次勸諫，唐太宗聽取他的建言并采納，使得唐朝繁榮。我們在做出選擇時，也可以適當聽取別人的意見，或許可以不用，但是聽聽別人的意見對選擇是有幫助的，正如“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，人多力量大。

但是不能不加選擇聽取別人的意見，也許別人有些意見是錯誤的。有些貪污的大臣，他們往往想的都是利益，對待百姓的生死漠不關心，給皇上的建議往往都離不開自己的利益，這些人的建議是不能采納的。我們在聽取建議之前，要看看它是否正確，是否值得采納。

我們在選擇道路時，既要有自己的選擇又要適量的聽取別人的建議，每個人的選擇不可能都盡善盡美，正如一把雙刃劍，不可能只有一面。

我們要學會取其精華，去其糟粕，運用自己的主見和別人的建議相結合，得出自己正確的選擇，這樣即使選擇錯誤，也不會有太多的遺憾，因為這是根據自己的實際，聽取別人的意見而做出的選擇，所以不會感到后悔。人生的選擇在于最后的決策，兩者兼有。

以選擇為題的演講稿分鐘（模板18篇）篇十七

親愛的老師和同學們：

大家好。

中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過：“業精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f，學業方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。

勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。

沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變為天才！記得一位哲人以前說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，都離不開兩個字——勤奮！

默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。

謝謝大家！

以選擇為題的演講稿分鐘（模板18篇）篇十八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

最近，一個新鮮的詞“選擇困難戶”漸進入了大眾的視野。這指的是在選擇當中舉棋不定。這類人經常在二選一的過程中慌神，到最后得到一個最不滿意的答案。

選擇這一動作在生活中不少見，小到買冰激凌，大到找工作，走在大街上扭扭脖子，左邊右邊，這才發現，選擇早已充斥在空氣的縫隙里，人與人之間的距離里。

“窮天人之際，通古今之變，成一家之言”的巨著——-《史記》的作者司馬遷在經受酷刑之后，遭人白眼。他所遭受的挫折足以讓他郁郁而終，可是他選擇活了下來。他不是選擇茍且地活，而是選擇了正大勇敢地活著，在這后日日夜夜地奮斗，終成偉人，名照青史。這是一次正確的選擇。他在選擇之前沒有猶豫，這一選擇讓他沒有遺憾，對他來說這個選擇做得正確，做得對。

人在關鍵時刻做的選擇有可能不只影響到之后的一天兩天，有可能是一年兩年，更有可能是一生?！都摇分械拇蟾缬X新在最后選擇了順從家族安排，放棄了與梅表姐的愛情。這一選擇使他之后的生活都充滿了悲傷。這一選擇他違背了自己的內心。一時的不堅定加上選擇錯誤，他用了一生來補償。而二弟覺民卻遵從自己的內心，做了自己認為對的選擇，這也讓他沒有后悔，至少他是遵從本心。選擇不僅要果斷，不能猶豫，還要在氣氛緊張的情況下遵從自己的內心。在做選擇時，他人難免會走進你，動搖你的內心，這也許是一支催眠劑，在你注射后開始變得前仰后瞻，做事也開始不利索了。這時必須不斷的詢問自己，自己到底真心想要什么。黑暗中跟著眼前的那束微光，我相信，很快就能找到答案。

在選擇的環境中，心情一定會越來越急躁，就好像選擇題abcd中選不出來一個。這時，要放松下來，保持冷靜，精細地一步一步地分析公式，找出重點核心，頭上的汗珠會慢慢地褪去，焦躁的心會慢慢平靜下來，理智會占了上風，答案就會呈現。

人生的選擇大大小小，或易或難，亦是正與邪的交叉口，而選擇的重點在于怎么看待它，用一顆平淡冷靜的心去應對，去感應正確的選擇。至于之后發生什么，后悔是無用的，因為已經選擇，就要這樣走下去。