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我的課余生活寫事(實用18篇)

時間:2025-06-26 作者:影墨

優秀作文是作者對生活、人生、社會等方面的獨特見解和感悟的表現。根據您給出的分類名稱"優秀作文",可以隨機選擇一條:

我的課余生活寫事(實用18篇)篇一

我的課余生活豐富多彩,看書、畫畫、書法、騎自行車、釣魚……它們就像滿天的星星,點綴著我的生活的天空。其中有一顆最亮的星,那就是英語。它雖然剛剛走進我的生活,卻給我帶來無窮的樂趣。

這時為什么呢?就讓我給你講講吧!

暑假里,媽媽給我報了一個英語輔導班,記得我第一次去上課時,心里很緊張,因為我還沒有學過英語呢,連基本的字母都不認識。一進教室,迎面走來一位女老師,只見她面帶微笑,彎下腰來,對我說:“歡迎你,小朋友”。我緊張的心情一下子平靜下來。她的英文名字叫sky,就是天空的意思。這節課我們學了字母,做了游戲、師生進行了互動。慢慢的我喜歡上了這個老師。

sky老師很幽默,教學也很有方法。學單詞的時候,每學一個字母就玩一個游戲,并結合字母的形狀編一個小故事。有時還讓我們小組之間進行比賽,勝的隊員會加一顆小星星,同學們積極性很高。叮鈴鈴,下課鈴響了,我真舍不得離開教室。

這個暑假,我過得非常快樂,不僅學到了知識,還學會了與同學友好相處,團結合作。

我的課余生活寫事(實用18篇)篇二

我的課余生活如天上的彩虹一般絢麗多彩:看書、跳繩、養小動物……但是我最愛的是什么呢?哈哈,你看了下文就知道了。

初次結識畫畫才7歲,在媽媽的影響下,我喜歡上了畫畫。每當放學回家寫完作業的時候,媽媽就擺出繪畫工具,拉著我和他一起畫畫。我最愛畫綠油油的草地和粗壯的大樹。在繪畫的空間里,我時而變成彩色的蝴蝶在草地上翩翩起舞,時而化為可愛的鳥兒站在大樹上高聲歌唱,別提多有趣了!每當畫完一幅畫,我的內心都充滿了成就感。于是,畫畫的興趣也越來越濃,一有空余時間,便畫個不停,雖然有時候很累,但我還是想堅持。

關于畫畫,最令我印象深刻的是學習舉行的一次畫畫比賽。比賽當天,我胸有成竹地走進教室,攤開畫紙和畫筆。畫畫比賽的主題是“最美的風景”。于是,我淡定自如地畫起了我最愛的草地與大樹。比賽結束了,我贏了,我畫的畫每個人都喜歡,我開心極了。畫畫給了我自信,讓內向的我得到了大家的肯定,讓我的臉上有了更多的歡笑。

畫畫真是一件有趣的事,我愛畫畫!

我的課余生活寫事(實用18篇)篇三

我的課余生活豐富多彩,比如:跳繩、畫畫、跳高、看書?,可是我最喜歡去龍井抓螃蟹了。

“這里有螃蟹”,有人喊道,我連忙跑過去,看到很多螃蟹趴在泥土上。它們有灰黑色的護甲、黑黑的眼睛、雪白的鉗子,它們似乎知道我的來意,一個個眼睛直直地瞪著我,嚇得我瑟瑟發抖,我都不敢抓它們。

我急忙跑去叫爸爸,請來了“援兵”,只見“援兵”躡手躡腳地走到螃蟹身后,生怕驚動到它們。援兵張開手掌,以迅雷不及掩耳之勢,一下子就按住了它們的護甲,螃蟹揮舞著大鉗子,想逃出援兵的手掌,可是援兵牢牢地抓住了它們。援兵把螃蟹放進盆子里,螃蟹好像泄了氣一樣,一動不動地趴在盆子底部。

我們拎著“戰利品”高興地回家了。今天我不僅學會了怎么抓螃蟹,還與大自然來了個親密接觸。我盼望著下次再去抓住螃蟹。

我的課余生活寫事(實用18篇)篇四

我的課余生活豐富多彩,我喜歡看書、彈琴、跳高、畫國畫……不過我最喜歡的`還是畫國畫。

畫國畫是用毛筆、墨汁、顏料在宣紙上直接畫出美妙的畫。老師先教我調清墨、淡墨、中墨、濃墨、焦墨。最難調的是清墨和中墨,最容易的是焦墨和濃墨。

我畫的第一幅畫是枇杷葉。一開始我太緊張了,拿著毛筆手一直在發抖。老師說我只要把毛筆在宣紙上用力一按再往下拉,一片葉子就成形了。我點了一下墨,然后調勻,不慌不忙,小心翼翼地畫了一片又大又長的葉子,但是覺得很不滿意,就又畫了一片。就這樣我畫了一片又一片,畫了一張又一張。我想:畫這么多葉子又有什么用呢?太枯燥了真沒意思!后來我才明白這樣重復畫畫,是為了讓我更好的打下基本功,讓以后畫畫不難找到位置下筆。

畫國畫使我明白做任何事都要仔細,不能馬馬虎虎,并且靜心做事,必能成功。

我的課余生活寫事(實用18篇)篇五

課余時間,同學們都喜歡干什么呢?閱讀?旅游?游泳?畫畫?做手工這些我都喜歡,而讓我體會深刻的卻是跳繩。

跳繩長長的,細細的,特別有彈性。我拿起它,擺好準備跳繩的姿勢,一分鐘計時預備開始!媽媽話音剛落,我就開始跳了,我邊跳邊朝媽媽做怪相,把媽媽都逗樂了。跳繩真輕松!我心想,可沒過一會兒,我就越跳越累,心跳加速,恨不得直接坐到地上。叮叮叮一分鐘到了!我連忙停止跳繩,結果只跳了60個。我真不明白,為什么我跳得這么努力,結果只跳了60個呢?我們班有的同學一分鐘能跳160個,我也很想像他們那樣跳得那么多。我越跳越著急,越跳越毛躁,結果一分鐘跳得越來越少。

這次跳繩讓我深深地體會到,有些事光有努力還不夠,還要講究方法,這樣就可以起到事半功倍的效果。

我的課余生活寫事(實用18篇)篇六

我的課余生活豐富多彩,比如:滑板、收藏、釣魚、游泳還有跳繩等等。這些課余生活就像海浪一樣無憂無慮的。

我喜歡滑板,這是我最喜歡的一項運動。我每次放學回到家里把作業寫完就到樓下玩我最喜歡的滑板,道路上有許多的行人,我在一瞬間的時候躲過了他們,幸好沒有撞到他們也沒有任何的磕磕碰碰,這讓我的`滑板技術提高了許多,讓我感到特別的開心。

釣魚也是我喜歡的,每到星期天爸爸就會去釣魚當然也會帶上我了,呵呵!每次到釣魚的地點我都會高興的蹦起來,開開心心的釣魚,我也會釣好多的魚哦!在回家的時候我也有一點點的成就感呵呵!我挑了幾只放在我家魚缸里養了起來讓它們陪我開開心心的成長,剩下的,嘿嘿,都被我吃到肚子里了。

我也喜歡收藏這一項,只要好看的娃娃都被我收藏起來了。

總之,課余生活是我的天地,去尋找開心、快樂、自由自在的我吧!

我的課余生活寫事(實用18篇)篇七

我的課余生活是豐富多彩的。在我的課余時間里,我一般都會做一些自己感興趣的事情。我有很多課余愛好,比如說,下象棋呀,踢球呀,游泳呀等等。

我最大的課余愛好是下象棋。中國象棋有著非常悠久的歷史,它不僅僅是一種智力游戲,還是體育比賽的其中一個項目。我特別喜歡下象棋,因為它總能使我受益匪淺。下棋鍛煉了我的思維能力、磨練了我的意志,同時也讓我結交了不少棋友。

我記得在我讀小學六年級之前的暑假,因為經常看到村里的文體活動中心有大人在下象棋,自己也隨之加入了圍觀的隊伍。看他們下棋也算得上是一種享受,因為他們常常有說有笑。慢慢地,我開始喜歡上了下棋。我甚至提出要跟大人過招。當然,大人們并不會因為我還是個小學生而拒絕我。剛開始,我壓根兒不是他們的對手,一下子就輸了。但我并沒有泄氣,我很珍惜這樣的機會。經過一個暑假之后,我的棋藝水平有了很大的提升。

上了六年級之后,我經常在課余時間琢磨象棋。有時,我在下課后就跑到文體中心找大人下象棋。不可思議的是,小學六年級的我竟然可以在下棋的時候打敗大人了。當時的我興奮極了。從那以后,我的生活幾乎沒有離開過中國象棋。下象棋對我來說完全就是一種享受,在課余時間下下棋,不僅釋放了學習上的'壓力,而且還能提高自己的思維能力。我甚至可以很自豪地說,象棋提高了我的數學成績。從小學六年級開始,我的數學成績一直很好。我曾連續多次以滿分的成績蟬聯第一。

除了下象棋之外,我還會在課余時間踢踢足球或者去游泳等等。做運動最重要的目的就是強身健體。有了健康的身體,才能享受幸福的生活。

我的課余生活寫事(實用18篇)篇八

我的課余生活像彩虹的顏色,五顏六色。我的課余活動特別多,有旅游、畫畫、看書、滑輪滑……其中,我最喜歡的活動是旅游。

我爸爸帶我去過特別多的地方。其中,我最喜歡的地方是從化和惠東。

我們就說說從化吧,我們那天去了從化,到了從化市,我們走了一段路。我們的目的地就在第二座山上,我們先上了第一座山,剛開始我還覺得一路青山綠水、鳥語花香,道路兩旁滿是鳳尾竹。

到了半山腰,我就不耐煩了。我開始抱怨起來:“爸爸,什么時候才到啊?”妹妹也開始抱怨起來:“哎喲,我的小腿坐車坐得都抽筋了!”爸爸鼓勵我說:“馬上就到了。”

我們到了山頂,停好車,架好燒烤架、準備好食物就泡腳了。泉水涼涼的,就好像回到了夏天。

我媽媽煮粥,不愛喝茶的朋友開始燒烤,愛喝茶的朋友和爸爸一起喝茶。我吃完飯帶爸爸的朋友的狗遛狗。

到了傍晚,我們回到了家。

旅游豐富了我的課余生活。

我的課余生活寫事(實用18篇)篇九

除了緊張的學習,我還有輕松快樂的。

課余生活。

下課后,我喜歡從圖書角拿一些書來看。雖然只有十五分鐘的時間,但是對于我來說已經足夠了。我喜歡在知識的海洋里遨游,總有機會找到一朵對自己有用的浪花;好象把自己只身于一片片樹林,自己受到春風的洗禮,耳邊響起樹葉摩擦水珠的聲音,小鳥與我打招呼喳喳的聲音。小河傳來了陣陣清涼,是多么的愜意啊!有人說:“讀一本好書就是與一位有用的人在說話。”這句話說得多好啊!我在讀書時就像與人在說話可以從中得到許多知識!

我的課余生活寫事(實用18篇)篇十

我的課余生活豐富多彩,做游戲、跳舞、折紙、唱歌、跳繩我都很感興趣。

我最喜歡的是折紙,我覺得折紙很有趣很好玩。二年級的第一學期,我和媽媽一。

折了。回到家里我又折阿姨教我折的禮物盒,折完以后,結果折錯了,原來我上課沒認真聽課。從此之后,我認真聽課了。

我還喜歡跳舞,跳舞是比較刻苦的運動,上個學期我學的動作有:反肩、拉肩、一字馬、扳腿、拱踋。這些艱苦的'的動作我都挺過來了,在這個學期我要不怕艱苦學好動作,為以后舞蹈打好基礎。

我的課余生活寫事(實用18篇)篇十一

我在課余的時候看過很多迪士尼故事書,我特別喜歡迪士尼公主,你看過嗎?我看過,迪士尼會讓你打開夢想之門!

我最喜歡里面的愛洛:她美麗天真,還有愛麗兒公主:她是生活在海里,愛麗兒有六為姐姐,很愿意干任何事,好奇心很強。白雪公主:是個很白的公主,皮膚像雪一樣白,嘴像血一樣紅,很美麗。貝兒:是法國鄉村里最漂亮的女孩,很勇敢。茉莉:是個阿拉伯公主,她跟阿拉丁總是做很多見義勇為的事情。

仙蒂:是個美若天仙的.公主,很好奇干任何事情。我最喜歡愛洛,所有的公主都有優勢,這是我喜歡的公主故事的所有人。這個故事告訴我們:追求自己的夢想,永不放棄!

我的課余生活寫事(實用18篇)篇十二

舞蹈是一門藝術,優美的舞姿,給人以美的熏陶,婀娜多姿,讓人如癡如醉。看著這優美的舞蹈,我十分羨慕,非常想學習跳舞,于是,我步入了學習跳舞的生涯。

記得有一次,我正津津有味地看著《舞動奇跡》。媽媽走過來,笑瞇瞇地說:“孩子,我送你去學習跳舞,好不?”我一聽,露出喜悅的笑容,連連說:“好啊好啊好啊,太好啦!”第二天,我急匆匆地跑進舞蹈室,開始了我的舞蹈生涯。剛開始以為只學一點基本功就行,抱著三分鐘熱度去學習。但過了一段時間后,困難就向我襲來,首先是要學習一些踮起腳尖的芭蕾舞。雖然我努力地嘗試,但是都不成功,不是動作不到位,就是練一下子腿就累得不聽使喚,還有一次扭傷了腳。我心灰意冷了,打算放棄學習舞蹈,可是每一次看見其他人跳得那么優美,我就有些羨慕,心想:為什么他們可以跳得好,我卻不能呢?于是,我下定決心,要把芭蕾舞學好。于是,我堅持下來了,開始刻苦練習,即使摔倒了,我也勇敢地站起來繼續苦練。雖然一次又一次的.失敗都讓我失望,可是都熄滅不了我自信心的泉源。在我堅持不懈的刻苦練習下,終于學會了芭蕾舞的基本舞步,有一次還受到舞蹈老師的表揚呢。

這小小的成功,給了我極大的勇氣,繼續努力練習。果然是“功夫不負有心人”,我在“青少年舞蹈大賽”拿了第二名。在獲獎時,我終于領悟到了做事要堅持不懈,就能獲得成功這個道理!這件事讓我感觸良多,也從中懂得了許多做人的啟迪。只要堅持不懈,就能獲得成功這句話在我耳邊回響,督促我要做到這點。這句話給了我許多自信,讓我在以后的路上更加成功。就因為這樣,讓我深深地愛上了跳舞!

我的課余生活寫事(實用18篇)篇十三

我的課余生活豐富多彩,我喜歡跳繩、打羽毛球、畫畫等,但我最喜歡的是看書。

暑假里,爸爸給我買了一套青少年版的'四大名著,我可喜歡了。我每天一有空就津津有味地看起書來,有時連吃飯都顧不上。其中《西游記》的書最好看了,這是一本神話小說,講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧去西天取經的故事。里面的孫悟空本事可大了,他神通廣大,專除妖怪,一路保護唐僧成功地取得了真經,他是我心目中的英雄。書里面還有精美的插圖,讓人觀之心喜,愛不釋手。

每個周末,爸爸有空的時候總會帶我去書店去看書,一看就是幾個小時,有時還買幾本到家里來看。高爾基說:“書是人類進步的階梯。”書讓我增長了知識,明白了道理。

我的課余生活寫事(實用18篇)篇十四

我最喜歡練太極拳。有一次,我練得特別認真,老師見了,表揚了我,我一聽,高興得使勁一踢,只聽“刺溜……彭咚!”我的鞋像火箭一樣飛得無影無蹤。同學們見了都哈哈大笑起來。這時候,老師對大家說:“別笑了,趕快幫人家找找呀!”我們左找找右找找,終于在一棵翠綠的松樹上找到了鞋子。可是我們又為難了,這么高,怎么把它夠下來呢?老師想了想,徑直向垃圾桶走去,扛了一把大掃帚回來了。我們都一臉迷惑,想:“難道老師要打掃衛生嗎?”只見老師舉起大掃帚對準樹上的鞋使勁兒一撥,萬歲!鞋子終于掉了下來!

看來,不管遇到什么問題,都要多動腦筋,才能找到解決問題的方法。現在我越來越喜歡練太極拳了。

我的課余生活寫事(實用18篇)篇十五

主備人。

參備人。

教學目標。

1.知識:要使學生懂得休息和娛樂是兒童成長和健康的需要,也是兒童的基本權利,兒童有自己選擇休息、娛樂的權利和自由。

2.情感:學生樂于在課余時間里,培養自己積極、健康的興趣愛好。

重、難點。

學生要學會合理地安排自己的課余時間,使自己的課余生活豐富多彩,快樂而有意義。

教學方法。

小組合作學習自主探究。

教具準備。

多媒體。

教學課時。

第2課時。

教學過程。

主備內容。

第一課時。

一、激趣與質疑。

談話導入。

1.同學們,我們每個人都有一定的課余時間,你們的課余時間是怎樣度過的?今天,就請大家來說一說自己的課余生活。(出示課題:1.我的課余生活)。

2.有興趣愛好的同學進行現場展示。

二、合作與探究。

1、教師播放一位同學的錄音:我叫明明,是小學六年級的學生。我可忙了,每天一早到學校上學,下午5點放學后,我一回到家要先做家庭作業,做完后還要做一大堆家長布置的作業,常常要到晚上十點才能睡覺。有時我想打打自己心愛的籃球,爸爸就會說:“現在還有時間玩?快做作業去。”有時我想看看課外書,媽媽就會把書一把搶過去說:“課本不看,看這些閑書有啥用?快復習功課去。”一到星期六、星期日我就更慘了,爸爸媽媽幫我報了好幾個輔導班,我簡直沒有休息的時間。現在,我除了課間能和同學一起玩玩,就再也沒有玩的時間了,也沒有自己的興趣愛好了。

2.同學們,聽了明明的介紹,你們對明明的課余生活滿意嗎?你們想對明明說些什么?又想對他的父母說些什么呢?分小組進行交流討論。

3.師生辯論的主題:

(1)學生的學習成績是否最重要的。

(2)為了保證學習時間,學生的興趣愛好是否可以放棄。

(3)學生是否具有自己選擇休息、娛樂的權利和自由。

4、在辯論的過程中,引導學生運用書上出現的有關達爾文的故事《這不是無用的玩意兒》,湖北小朋友石磊的故事《癡迷石頭的小男孩》,以及其他古今中外名人成材的故事,作為論據加以辯論。

三、鞏固與展示。

辯論結束后,進行總結性陳詞:學生的課余生活并不只是學習,學習也并不只是讀教科書,做習題,我們應積極培養自己的興趣愛好,把學習、娛樂、休息、鍛煉等方面有機地結合起來,合理地安排好自己的課余生活。

(板書:學習娛樂休息鍛煉……)。

四、評價與拓展。

1.請每位同學依據自己的興趣、愛好,按照合理的要求,自己設計星期日一天的安排。

2.小組內進行交流,每組推薦一份方案進行全班交流。

第二課時。

一、激趣與質疑。

1.同學們,你們上節課設計的假日方案,家長能接受嗎?

2.進行全班統計,統計選項分為:(1)接受;(2)部分接受;(3)不接受。

3.請家長不能接受方案的同學說說家長不接受的理由。

4.集體幫助再次修改方案。

二、合作與探究。

開展辨析活動。

1、我們同學都樂于幫助班上的同學,請你們也來幫助下面兩位同學:

(1)聰聰是電腦高手,打開電腦,一玩就是幾個小時。

(2)樂樂愛玩打卡游戲,家里買了許多各式各樣的卡,一有機會就趴在地上打卡。

2.請四人小組自由選擇一位同學進行幫助:我們該怎樣勸勸他。

3.全班進行交流。

4.根據學生的交流發言,教師板書:玩要有度玩要有品位。

三、鞏固與展示。

1.請學生各人發表高見:怎樣才能玩得有度?

2.集體進行歸納,教師相應板書。

3.在生活中,有哪些游戲、活動是健康、積極、有益,值得我們玩的呢?四人小組進行歸綱,比一比,哪個小組發現的多。

4.全班進行交流。

5.選擇一、兩個游戲活動,大家一起來玩一玩,體驗體驗這個游戲好在哪里。

6.在生活中,也存在著許多不該玩的游戲,學生一旦玩了不該玩的游戲,會給自己帶來很壞的影響,甚至是惡果。請大家讀一讀書中列舉的例子《不該玩的游戲》。

7.討論:這位同學玩了賭博游戲后,給他帶來的影響是什么?

8.有些不該玩的游戲帶來的影響更加惡劣。補充事例《救救游戲廳里的孩子》。

9.聽了這個真實的事例,大家有什么想說的?彼此交流。

10.找一找,生活中還有哪些游戲是不該玩的?并說說這些游戲的危害。

11.總結:玩是有學問的,我們一定要玩得有度,玩得健康、積極、有益。不該玩的游戲堅決不玩。

四、評價與拓展。

請同學們課后向自己的家人做一次生活調查,了解他們以前都玩哪些游戲活動,并向他們字一學玩法。

**鎮*小學六年級思品學科集體備課表。

20xx年9月1日。

我的課余生活寫事(實用18篇)篇十六

豐富多彩,猶如百花點綴的花園,好似天空繁星點點,有游泳、跳舞、下棋等,但是我最喜歡的還是游泳。

暑假里,我來到游泳館,懷著興奮的心情跳到泳池里。游泳教練在池中間示范浮起來之后應該怎么打水、怎么劃手。教練示范完之后說:“你們學著我剛剛示范的動作自己練習,待會我來檢查。”我把手伸直,腳用力一蹬,浮了起來,可沒過三秒又沉底了,我心想:我怎么就不能像教練一樣浮起來呢?教練看見了,笑呵呵地說:“你這樣做不對,把手伸直后,腳不是用力一蹬,而是放松,水會讓你的腳浮上來。”我按照教練的方法一試,還真浮上來了,而且浮上來不止三鈔,都快有一分鐘了。

浮練好了,要開始練劃手和打水。當浮、劃手、打水這三個動作還不熟練時,所以我游得不怎么樣。可是經過一段時間的訓練,這一系列的動作已經很嫻熟了,所以我游泳也比以前好多了。

到了游泳的最后一天,要開始比賽了。一開始,我游得很慢,心想我游得這么慢,肯定拿不到第一名。可是不行,我不能辜負教練對我的期望。于是,我用勁全力向前游去,終于,我一次次超過對手,結果拿到了第一名。我很開心,因為我沒有辜負教練對我的.期望。

游泳不僅充實了,而且給我帶來了無窮的歡樂!

我的課余生活寫事(實用18篇)篇十七

同學們,我們已經升入三年級了。從今天起,我們要學習寫作文這項新本領了。與寫話一樣,寫作文并不難,只要把自己做過的,看見的,聽到的,想到的寫下來,讓人看明白了,就是作文。其實,有好多同學上學期的寫話,就已經是作文了。所以,作文并不神秘,也不可怕,相信你們在今后的日子里一定能夠寫出非常精彩的作文來。

1、明確要求:

(1)讀一讀習作要求,同組同學討論習作的范圍及要求,明確這次習作可寫哪些活動,什么事情,活動和事情的具體經過是怎樣的,還有感受,心情與收獲。

(2)在大家回憶介紹的課余生活中,我們可以選擇哪些內容來寫,選出你覺得新奇有趣的,印象深刻的,最受感動的內容。

教師提示,以下活動可參考:

4家務勞動,家庭幫手,如:洗衣服,餐具,打掃衛生……。

2、自主思考。你準備怎么寫?先自己想一想怎樣才能說清楚,試著說一說,做好準備,過會兒把自己想寫的先跟別人說一說,互相交流。主要從以下幾方面思考:

(1)自己參加過什么活動,到過什么地方,見到了什么。

(2)你感到最高興的,最有意義的事或你愿意寫下來的其他事,比如,你參加了什么比賽,什么活動等。

(3)你有哪些收獲與感受,心情是怎樣的。

3、小組討論。每個同學發言,其他同學仔細聽,對說得不好的地方給予補充。教師巡視,發現學生有困難及時給予指導。

4、全班交流。教師隨學生回答相應作評議和引導,重點在于是否講清楚,說明白。

1、提供范例,打開思路。

2、明確要求,自擬題目。

通過討論,讓學生明確在這里只須集中寫一項課余活動或一件課余發生的事,但在寫時還要注意幾點:

(1)要把想說的事情寫清楚。

(2)要把話寫通順。

(3)要把字寫端正。

3、動筆起草,下筆成文。

把剛才自己說的內容用文字記錄下來,怎么說的就怎么寫。學生進行習作,要求注意書寫工整,語句通順。教師巡回指導,對部分同學進行個別指導。

1、讀給自己聽,自行修改。寫好后自己讀一讀,各自修改。可放聲朗讀,想想詞語用得是否恰當,句子是否通順,意思是否交代得清楚,看看標點符號的使用是否恰當。

2、讀給同學聽,相互修改。在小組內朗讀自己的習作,請同學評一評哪些內容最有趣,哪些地方寫得好,互相學習,互相鼓勵。

3、讀給爸媽聽,分享快樂。回家后,先讀給爸爸,媽媽聽一聽,讓他們和自己一起分享習作的快樂。并請爸爸,媽媽對你寫的內容提出意見,然后認真改一改,再請他們在習作后面寫上批語。

附教師下水文:

我的課余生活寫事(實用18篇)篇十八

我的課余生活豐富多彩,有捉迷藏、下棋、看書但我最喜歡樹葉貼畫。

星期天,我會叫上小伙伴們一起去摘樹葉。我們三五成群、興高采烈地來到山坡上。山坡上的樹木品種繁多,風一吹,紅紅綠綠的樹葉就像一只只美麗的`蝴蝶一樣紛紛飄落下來。有梧桐葉、銀杏葉、紅棗葉、小草葉我們開始采摘起來,不一會,我們就摘了滿滿一籃子各種各樣的樹葉。我們蹦蹦跳跳地回到家里,接著我們就開始貼畫了。我們用一片片銀杏葉做金魚的尾巴,用小草做水草,挑一些紅棗葉做小蝌蚪的大腦袋然后,在樹葉的后面粘上膠水,把它們貼在藍色的大卡紙上。一幅生動活潑的海底世界展現在我們的眼前。

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辭職報告是向公司傳達個人離職決定的重要途徑,它可以為公司留下一個完整的離職記錄。以下是一些關于辭職報告的實例,它們都是經過精心準備的,具有很高的參考價值。
在職期間的工作表現和個人發展成果是辭職報告中必不可少的內容。以下是小編為大家收集的辭職報告范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考。尊敬的xx:我很遺憾在這個時候
寫心得體會可以幫助我們更好地規劃未來的發展方向,指導自己的行動和決策。小編為大家搜集了一些有關心得體會的相關資料,希望可以對大家寫作有所幫助。機床拆裝實驗是機械
一篇優秀的作文,不僅要有深刻的思考和獨特的觀點,還要有精準的語言表達和恰當的修辭運用。小編為大家準備了一些優秀作文范文,希望能夠借鑒和吸收其中的優秀之處。
優秀作文通常具有獨特的思路和創新的觀點,給人耳目一新的感覺。讓我們一起來欣賞這些優秀的作文范文,從中學習和借鑒其中的優點與經驗。第一次父母爭吵,使我驚恐萬分,躲
在撰寫年度總結時,可以從不同的角度分析和評估自己的工作表現,提升工作質量和效率。如果你正在為年度總結而煩惱,不妨看看以下這些范文,或許能夠給你一些思路和幫助。
在總結中,我可以反思自己的得失,發現不足之處并提出改進的方向。接下來,小編為大家推薦了一些精選的個人總結范文,希望可以給大家在寫作方面提供一些啟示和幫助。
編寫工作計劃書可以幫助我們制定合理的時間和資源安排,以確保工作的順利進行。接下來,我們將為大家展示一份實用的工作計劃書范文,希望能給大家提供一些靈感和思路。
在租賃過程中,租賃雙方需要約定租金、租期、維護責任等相關事項,以確保租賃的順利進行。以下是一些租賃行業相關的研究報告和市場分析,為大家提供更全面的了解。
月工作總結的寫作可以參考相關資料和范文,借鑒他人的經驗和教訓。下面是一些成功的月工作總結案例,可以供大家借鑒和參考。“城管”是行政執法主體的一種,它的全稱是“城
情況報告的撰寫需要注重語言表達的準確性和邏輯性,確保信息清晰易懂。以下是一些優秀情況報告的案例,它們可以幫助你了解如何撰寫出準確、有影響力的報告。我是二組的隊員
調查報告是對特定問題或事件展開詳細研究和歸納的一種書面表達形式,具有分析問題和提供解決方案的功能。接下來,我們將分享一些調查報告范文的寫作技巧和經驗,希望能對您
教師工作總結是一個反思自己教學效果、工作方法和成長經歷的機會,有助于提升自身的專業水準。以下是小編為大家收集的教師工作總結范文,供大家參考和借鑒。三年來,在學校
合同協議是經過雙方協商、達成一致后形成的具有法律效力的文件。以下是一些成功案例中使用的合同協議模板,供大家參考和仿效。供應單位(甲方):用氣單位(乙方):根據國
服務月可以為企業提供展示社會責任和企業形象的機會,提升社會聲譽和品牌形象。在這個服務月里,我們帶來了一些關于服務的范文,供大家一起分享和學習。甲方:______
作文創作是培養學生思維能力和創造力的有效途徑,對綜合素質的提高起著重要作用。以下是一些優秀作文的分享,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。一天,萬里無云,春風拂面
幼兒教師應該注重培養幼兒的基本素質和綜合能力,而不僅僅是關注他們的學科成績。在學校中,我注重與同事們的交流和合作,共同研究教學問題,提高自身的教學水平和專業能力
活動方案的編寫需要充分考慮到資源的合理利用和風險的預防。以下是小編為大家收集的活動方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。年“518國際博物館日”行將來臨,為配合
月工作總結可以幫助我們發現并思考改進工作效率和質量的方法與途徑。以下是小編為大家整理的本月工作總結范文,供大家參考。“廣西中小學校長建設年”啟動后,我立即以此項
個人總結不僅是對過去進行回顧,更是為了更好地規劃未來,提高自己的創造力和適應能力。如果你對個人總結感到困惑,不妨看看以下一些個人總結范文,或許能給你一些啟示。
通過閱讀優秀作文,我們可以了解到不同作者的不同寫作風格和思維方式。閱讀優秀作文范文的同時,也要注意批判地思考和評價,發現其中的閃光點和不足之處。每天一放學回家,
發言稿的開頭要引人入勝,吸引聽眾的注意力,激發他們的興趣,為接下來的演講打下良好的基礎。接下來是一些經過精心籌劃和演練的發言稿,它們在演講效果上非常出色,值得學
一個完善的工作方案應該具備科學性和針對性,能夠滿足工作需求和達成預期成果。以下是一份優秀的工作方案范文,供大家參考。通過學習這些范文,我們可以更好地理解如何編寫
通過參與社會實踐,我們可以增強自身素質,豐富自己的人生經驗。接下來,讓我們一起來看看一些成功的社會實踐總結范文,激發靈感和思考。今天是下鄉的第二天,我們伴隨著村
一個月的工作總結既是對自己工作的一種交代,也是對上級領導和團隊成員的一種展示。這些月工作總結范文不僅包括了工作成果和收獲,還包括了遇到的問題和解決的方法。
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實習報告是對實習單位和同事的感謝和致敬,同時也是向導師和學校展示自己實習成果的機會。下面是一些精選的實習報告范文,供大家參考。通過閱讀這些范文,我們可以借鑒一些
高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。小編為大家整理了一些優秀作文的欣賞,希望能夠幫助大家提高作文水平。今年春節原本應該熱鬧繁華的大街上
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優秀作文能夠抓住讀者的注意力,引發共鳴,并給予深刻的思考。小編為大家推薦了幾本關于優秀作文寫作的好書,希望對大家的寫作有所啟發。今天早晨,媽媽像一個快樂的小鬧鐘
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月工作總結是對自己工作表現的一次評價和反思,通過總結可以更好地提升自己的工作能力。小編整理了一些成功的月工作總結范文,供大家參考和學習思路。(一)加強支部班子建
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德育工作總結幫助我們發現問題、解決問題,提升學校德育工作的質量和水平。德育工作總結篇五:學校重視學生的道德素養培養,聚焦個體發展,形成了良好的個人氛圍。
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優秀的作文應該有明確的主題和立意,能夠觸動讀者的情感和思考。通過閱讀以下這些優秀作文,我們可以發現每篇作文都有其獨特之處,仿佛帶著作者的個性和情感。
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入團申請書是申請者與團組織溝通交流的橋梁,要注意表達方式和語氣的適度。往下看,我們會展示一些入團申請書的樣本,希望能夠為大家提供一些參考和借鑒。敬愛的學校團支部
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感恩是一種智慧,能夠讓我們更加明白生活的真諦,更好地理解別人的需求和希望。小編為大家收集了一些感恩的語錄和名句,希望能夠給大家帶來一些啟迪和思考。尊敬的老師親愛
教師工作總結是教育局、學校和教研機構等教育管理部門了解教師工作情況的重要途徑。每位教師都有自己獨特的教學風格和教育理念,在閱讀這些教師工作總結范文時,要保持自己
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計劃書是一種規劃和安排工作或活動的重要文書,它能夠幫助我們達成目標。現在我們一起來看看一份完美的計劃書范文,希望能給大家提供一些啟發和幫助。1、小組組織構成:組
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年度總結是一個反思和成長的過程,它可以促使我們更好地激發自己的潛力。祝愿大家在新的一年中,用自己的努力和智慧創造更加豐碩的成果和收獲。為進一步加強學校與家庭的聯
優秀作文不僅需要有扎實的基礎知識,還需要有獨特的思考和表達能力。下面是一些來自中國文學名家的優秀作文摘抄,讓我們一起欣賞一下。綠葉黃了,黃葉枯了,枯葉落了,秋天
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畢業論文的撰寫是對研究生科研能力的一次全面檢驗,不僅要求學生具備扎實的理論基礎,還需要具備獨立思考和創新能力。請大家參考一下下面這些優秀的畢業論文,它們在學術上
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