在學校里，我們與同學們一起度過了快樂的時光，建立了深厚的友誼。以下是小編為大家準備的一些學校總結范文，希望能夠對大家有所啟發和幫助。

學校體育節新聞稿大全（20篇）篇一

在盛夏的時節，我們回憶起乍暖還寒時的體育節，還是那么令人振奮、令人感動。其中最能代表我們班級精神的，就是跳繩與武術操。

跳繩對我們班來說是弱勢項目，但我們每人有一顆堅定努力的心！

還記得練習中給我們印象最深的，就是同學們被跳繩抽打所致的一條條紅痕，疼在身上，但搖不動內心。其他班有因傷退賽的，我們班沒有，從來沒有！曾經一名女生幾次被抽到臉上，但她忍住疼痛硬是沒掉淚。摔倒了，也只是休息一會兒后就撐著上場……摔倒、崴腳、受傷已成家常便飯，大家都忍住傷痛，為了集體的榮耀，決不放棄！

每天的練習效果起起伏伏，史老師卻從來沒有批評過我們，一次次安慰，一次次鼓勵，潤物細無聲！讓我們每天充滿練習的激情，每天都有前進的動力。

最終，我們以年級第六的成績，無悔地落幕。

皇天不負苦心人。最終我們在全校的武術操獲得了一等獎的優異成績！

學校體育節新聞稿大全（20篇）篇二

學校體育節新聞稿大全（20篇）篇三

尊敬的各位來賓、親愛的老師、同學們：

大家上午好！

彩旗招展，鼓號聲聲，冬日的寒意似乎在同學們的歡笑聲中消退，____園里滿溢的青春活力，如同溫煦的陽光，暖人身心。

今天，我們在這里隆重集會，共同拉開____一中____學校第七屆體育節的帷幕！在這里，我代表學校對此次體育節的如期舉行表示熱烈的祝賀！向籌備、組織這次體育節各項工作付出艱辛努力的相關人員表示衷心的感謝！向刻苦訓練、積極備戰的所有參賽運動員致以親切的問候！

體育競技充滿魅力，力量與速度之美攝人心魄，每一年的體育節，都因同學們飽滿的熱情、拼搏的身姿而精彩無比、驚喜連連，無論場上拼搏的運動員還是場外的喝彩加油的觀眾，都有滿滿的收獲。

柏拉圖說：“為了讓人類有成功的生活，神提供了兩種管道——教育與運動。”盧梭有言：“教育上的秘訣，便是使身心兩種鍛煉可以互相調劑。”體育運動恰恰可以達到這樣的教育效果。

體育不僅是身體的機械運動、蠻力的比拼，也是力量的角逐，而更多展現的則是運動員的智慧之美，運動員之間的協作之美。西方國家普遍認為，體育課是一門人文課，體育運動強化了人們公平競爭的意識，培養了人們團隊合作的精神，磨煉了人們的意志力，培養人們以健康的心態面對成功和失敗。麥考萊也說過：“體育雖然含有一個健康的目標，但更重要的，體育是包含著和平、明朗、健全的社會性和人性涵養這一思想立場的。”

天空沒有翅膀的影子，但我已飛過。也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的寬廣博大，卻更期待一個展現自我的舞臺！體育節的快樂并不僅僅來自獲得的獎牌，更在于競技過程中所展示出來的人文意義。同學們從中收獲的并不只是獎牌和榮譽，更有相互尊重與理解、團結協作、挑戰自我、突破自我的快樂。

所以，請同學們用心投入體育節，用心體驗體育節，盡情展現力量與速度之美，展現思考與協作之美，讓青春的熱情成為這個冬天最燦爛的陽光！

希望全體裁判員、工作人員忠于職守、嚴守規則、熱情服務；希望運動員斗志昂揚，敢于拼搏，拼出成績，賽出風格，讓青春的活力迸發在賽場的每個角落；希望每位助威的同學服從管理，文明參與、主動服務，為運動員搖旗吶喊，爭創文明班級。

最后，祝全體運動員賽出好成績！預祝本屆體育節圓滿成功！

學校體育節新聞稿大全（20篇）篇四

各位家長、各位老師、全體同學：

大家上午好！在這“佳節雙至、歡樂共享”的美好時節，津市一中第五屆校園體育節秋季田徑運動會即將拉開帷幕。在此，我謹代表學校行政和黨委，向運動會的勝利召開表示熱烈的祝賀！向籌備這次盛會的全體工作人員表示衷心的感謝！向參加運動會的全體運動員、班主任、裁判員表示誠摯的問候！

我們大部分同學都愛好體育運動，就是因為體育運動不但可以增強我們的體質，而且還可以增進交流與合作；體育運動不但可以展現朝氣蓬勃、昂揚向上的青春風采，還可以培養強烈的愛國主義、集體主義精神和自強不息、堅韌不拔的意志。這也就是體育運動的魅力和真諦所在。我希望每個同學都要樹立“每天鍛煉一小時健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念，為“天將降大任于斯人”而鍛煉好強健的體魄。

津市一中緊緊圍繞“合格加特長，為學生終身發展奠基”的辦學理念，以“全面發展，藝體見長”為辦學特色。我們以發展藝體教育，培養學生特長為突破口，利用學習動機遷移的原理，把活潑、好動的學生對藝體的興趣成功引導到學好其它學科上來。一直以來，學校通過藝體特色教育，樹立學生自信心，激勵學生刻苦拼搏，從而促進學校良好學風的形成和教育教學質量的不斷提高。近幾年，我校藝體專業生考入一、二本院校達200多人。

老師們、同學們，成績只屬于過去，拼搏創造未來。我們要立足現在，放眼未來。校運會是一個讓同學們大顯身手的舞臺，又是我們向社會展示“藝體見長”辦學特色的機會。我希望全體運動員牢固樹立“安全第一、友誼第一、比賽第二”的思想，發揚“更高、更強”的奧林匹克精神，敢于拼搏，賽出水平，賽出風格！希望裁判員、工作人員把忠心獻給學校，愛心獻給學生，責任心獻給大會。希望我們共同努力，把本屆運動會開成一次“安全、文明、拼搏、奮進”的大會，力爭使本屆運動會展示學校風采，取得運動成績和精神文明雙豐收，讓校運會成為展示體育精神、推動學校進步、促進和諧發展的最大盛會。

最后，預祝我校第五屆體育節圓滿成功！

謝謝！

學校體育節新聞稿大全（20篇）篇五

老師們、同學們：

本屆黃塘小學體育節在全校師生的熱情參與和共同努力下，經過兩周時間緊張激烈的角逐，圓滿完成了各項預定比賽，就要落下帷幕了。在此，我代表體育節組委會，向競賽的優勝班級和取得優異成績的運動員表示熱烈的祝賀！向所有辛勤工作的裁判員和工作人員表示衷心的感謝！

本屆體育節始終充滿了緊張、激烈、友好、互助的氣氛。各班運動員奮力拼搏、努力爭先，取得了競賽成績和精神文明的雙豐收，賽出了水平，賽出了風格；全體裁判員、工作人員，一絲不茍、認真負責、堅守崗位，發揚不辭辛苦的作風，表現了良好的精神風貌。由于全體師生員工的共同努力，競賽組織穩妥有序，運動水平明顯提高，競賽成績碩果累累，有力地證明了我校體育教學工作又躍上了新的臺階。

本屆體育節是一屆成功的盛會、是一屆和諧的盛會、更是一屆歡樂的盛會。這是廣大運動員服從指揮、團結向上、奮力拼搏的結果；這是各班運動員和班主任老師講風格、講友誼、密切配合的結果；這是全體裁判員嚴守規程、公正裁決、以身作則的結果；更是全體工作人員團結協作、不計得失、無私奉獻的結果。本屆體育節，使我們的集體凝聚力得到進一步增強；同學們的風采得到進一步展現，意志品格得到進一步鍛練；校園群眾性體育活動得以蓬勃開展；珍視健康、重視體育的氛圍已逐步形成。

在本屆體育節上，全體運動員們能發揚不畏強手，頑強拚搏，勝不驕，敗不餒的精神，也同樣表現了許多令人感動的場面。有的運動員帶病出陣，表現出了頑強的意志；有的運動員跌倒在地，不顧傷痛，爬起來繼續沖刺。全體同學都受到了一次深刻的集體主義教育。老師們、同學們，讓我們以本屆體育節為契機，繼續加強學校體育工作，認真研究和實施“陽光體育”工程，積極開展豐富多彩的體育活動，讓體育運動貫穿我們今后的學習和生活，讓體育運動像水和陽光一樣成為我們的生活需求，讓我們積極行動起來，熱愛生命，熱愛體育運動，以飽滿的熱情投入到陽光體育運動中來，讓我們共同唱響“陽光、健康、和諧”的時代主旋律！

最后，我宣布，黃塘小學20xx年體育節勝利閉幕！

學校體育節新聞稿大全（20篇）篇六

學校體育節新聞稿大全（20篇）篇七

尊敬的各位來賓、親愛的老師、同學們：

大家上午好！

彩旗招展，鼓號聲聲，冬日的寒意似乎在同學們的歡笑聲中消退，xx園里滿溢的青春活力，如同溫煦的陽光，暖人身心。

今天，我們在這里隆重集會，共同拉開xx一中xx學校第七屆體育節的帷幕！在這里，我代表學校對此次體育節的如期舉行表示熱烈的祝賀！向籌備、組織這次體育節各項工作付出艱辛努力的相關人員表示衷心的感謝！向刻苦訓練、積極備戰的所有參賽運動員致以親切的問候！

體育競技充滿魅力，力量與速度之美攝人心魄，每一年的體育節，都因同學們飽滿的熱情、拼搏的身姿而精彩無比、驚喜連連，無論場上拼搏的運動員還是場外的喝彩加油的觀眾，都有滿滿的收獲。

柏拉圖說：“為了讓人類有成功的生活，神提供了兩種管道——教育與運動。”盧梭有言：“教育上的秘訣，便是使身心兩種鍛煉可以互相調劑。”體育運動恰恰可以達到這樣的教育效果。

體育不僅是身體的機械運動、蠻力的比拼，也是力量的角逐，而更多展現的則是運動員的智慧之美，運動員之間的協作之美。西方國家普遍認為，體育課是一門人文課，體育運動強化了人們公平競爭的意識，培養了人們團隊合作的精神，磨煉了人們的意志力，培養人們以健康的心態面對成功和失敗。麥考萊也說過：“體育雖然含有一個健康的目標，但更重要的，體育是包含著和平、明朗、健全的社會性和人性涵養這一思想立場的。”

天空沒有翅膀的影子，但我已飛過。也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的寬廣博大，卻更期待一個展現自我的舞臺！體育節的快樂并不僅僅來自獲得的獎牌，更在于競技過程中所展示出來的人文意義。同學們從中收獲的并不只是獎牌和榮譽，更有相互尊重與理解、團結協作、挑戰自我、突破自我的快樂。

所以，請同學們用心投入體育節，用心體驗體育節，盡情展現力量與速度之美，展現思考與協作之美，讓青春的熱情成為這個冬天最燦爛的陽光！

希望全體裁判員、工作人員忠于職守、嚴守規則、熱情服務；希望運動員斗志昂揚，敢于拼搏，拼出成績，賽出風格，讓青春的活力迸發在賽場的每個角落；希望每位助威的同學服從管理，文明參與、主動服務，為運動員搖旗吶喊，爭創文明班級。

最后，祝全體運動員賽出好成績！預祝本屆體育節圓滿成功！

學校體育節新聞稿大全（20篇）篇八

尊敬的督學、評委老師，親愛的老師們、同學們:。

四月，繁花似錦，生機勃勃。今天，我們在這里隆重舉行第三屆校園體育節開幕式暨快樂禮儀操評比。我代表學校向區責任督學和評委們的到來表示熱烈的歡迎！向為活動辛勤付出的老師們表示衷心的感謝！

從現在開始，我們將用半個月的時間，舉辦“文明、健康、和諧、快樂”的第三屆校園體育節，以此來全面提升同學們的人文素養和體育精神，展現師生們健康活潑、奮發向上的精神風貌。

體育節中，老師們按照同學們的身心特點，精心安排了：一年級沙包擲準，二年級足球定點射門，三年級足球繞樁，四年級十人八字長繩，五年級籃球投籃，六年級拔河等比賽。同時，學校要求，將對大課間的細節要求融入體育課教學規范和班級工作考核中。如：各班上操的隊形隊列、大課間的項目~~跑操、跳繩、啦啦操的規范執行等。希望同學們在體育老師嚴格的教學要求下，在班主任老師的督促帶領下，認真參加大課間活動，讓大課間成為一小一道亮麗的風景。

今天，我們以快樂禮儀操的評比活動為第三屆體育節拉開帷幕，同時也是向學校第二屆文明禮儀節交上一份令人滿意的答卷，希望同學們認真參賽，比出成績、比出風貌、比出水平，在日常生活中，將文明禮儀內化于心，外化于行，做一小講文明、懂禮貌的好少年！

老師們，本屆體育節的召開，是學校教育理念和辦學思想的重要體現。我們在注重“更快、更高、更強”的體育競賽觀念的同時，更意在突出“讓每一個孩子快樂成長”的辦學理念，一是為了給每一位同學提供盡可能多的參與機會，讓同學們都有興趣和熱情參與到運動中來；二是希望通過各種項目的競賽，培養同學們昂揚的精神風貌、積極的人生態度、堅強的意志品質和團結合作的集體主義精神。我相信，在我們共同的努力下，本屆體育節必將成為學生增強體質、磨礪意志、提升修養、促進發展的舞臺，成為學校實施素質教育，展現校園文化特色的舞臺。

同學們，春天是一個孕育收獲的季節，讓我們用激情、活力、堅強和拼搏，去播下希望的種子吧!

最后，預祝xx一小第三屆校園體育節圓滿成功!謝謝！

學校體育節新聞稿大全（20篇）篇九

各位運動員、裁判員、老師們、同學們：

經過兩天緊張激烈的比賽，我校第六屆體育節即將落下帷幕。本屆體育節是一次檢閱我校體育工作水平的大會，是一次“團結、奮進、文明、進取”的大會，也是一次展示倫多人勇于創新、奮力爭先的大會。開幕式場面宏大、氣勢雄偉，充分反映了我校學生良好的綜合素質、積極進取的精神和我校爭創一流的辦學追求，在我校體育節歷史上留下濃墨重彩的一筆。全體運動員同學奮力拼搏，勇于角逐，相互鼓勵，相互關心，體現了良好的體育道德。

勇爭第一，“更高、更快、更強”的奧林匹克精神得到進一步弘揚。全體裁判員和工作人員，堅守崗位，盡心盡職，公正裁判，熱情服務，為大會取得圓滿成功作出貢獻。在此，我謹代表學校、代表大會組委會向取得體育競賽和精神文明雙豐收的全體運動員表示熱烈的祝賀，向為大會的圓滿成功付出辛苦勞動的大會各部門、各位裁判員和班主任，向具體承辦大會的體育教研組的全體同志表示衷心的感謝。

本屆體育節競賽碩果累累。全校共有1100多名運動員參加，充分體現了我校體育工作的群眾性、基礎性和普及性。比賽共設3大比賽項目，12個單項，計有110多名運動員榮獲金銀銅牌，決出16個團體總分獎。

本屆體育節精神文明成績顯著。這次體育節既是展示我校體育運動水平的盛會。大會評出84名優秀運動員和16個體育道德風尚優秀集體，他們表現出了良好的體育道德和體育風格，是我校精神文明建設的優秀代表。集體項目扣人心弦，激動人心，精彩紛呈，培養了同學們的集體榮譽感，增強了班集體的凝聚力，各班級同學文明守紀，講究衛生，服從指揮，體現了良好的文明規范意識。

本屆體育節宣傳報道工作出色。大會共收到通訊報道稿篇，其中初中部篇，高中部篇，奧運知識競答人次。為激勵運動員奮力拼搏，宣傳“更快、更高、更強”的體育精神，弘揚“友誼第一、比賽第二”和重在參與的體育風尚，發揮了積極的輿論導向作用。

在以后工作中，我們將牢固樹立“健康第一”的思想，遵循“重在參與，貴在普及”的宗旨，開展“陽光體育運動”等群眾性體育活動，狠抓競技體育的提高，養成堅持鍛煉身體的好習慣。讓我們攜起手來，乘著體育節的東風，懷著對團結、友誼、進步的向往，對更快、更高、更強目標的追求，遵守規范，勤奮學習，拼搏進取，為把我校建成我市民辦學校的一面旗幟，為把同學們培養成為德、智、體全面發展的21世紀的國際人才而努力奮斗！

學校體育節新聞稿大全（20篇）篇十

學校體育節新聞稿大全（20篇）篇十一

老師們、同學們：

大家早上好！

在這個秋高氣爽、風和日麗的時節，我們迎來了我校首屆體育節的正式開幕。在此，我謹代表本屆體育節組委會向體育節的順利召開表示熱烈的祝賀！并對精心籌備本屆體育節的廣大師生表示衷心的感謝！

為了全面提高同學們的綜合素質，貫徹“給我一個孩子，還您一個人才”的育人理念，學校開設了豐富多彩的特色課程，而體育則是其中的一項重要內容。我們開設的籃球、排球、乒乓球、羽毛球等課程，不但使同學們鍛煉了體魄，提高了運動技能，豐富了課余生活，而且也提升了我們的辦學品位，打造了學校的金字招牌。

學校一直非常重視體育教學工作，倡導以先進的理念來引領課堂，以科學的模式來構建課堂，使體育教學呈現勃勃生機。近幾年來，我校在體育人才的培養方面，也一直保持著全縣的領先地位。我縣每年的春季田徑運動會，已成為全縣各中小學展示體育競技水平的重要舞臺。自20xx年以來，我校已連續五次蟬聯全縣春運會的冠軍，并且創造了一屆運動會上，獲得18項第一，10人次破9項記錄的壯舉。這些驕人的成績，已使我校成為全縣體育大舞臺上最耀眼的明星。

體育運動是學校培養德、智、體全面發展人才所不可缺少的重要內容，現代體育運動的意義已超出了強身健體的范疇，它不但可以增強我們的體質，而且可以培養我們團結協作的集體主義精神和自強不息、堅忍不拔的意志品質，可以增強我們的民族自信心和自豪感，振奮民族精神。本屆體育節的舉辦，是學校全面實施素質教育的重要體現，希望同學們以此為平臺，盡情揮灑自己的激情與活力，去書寫自己精彩的青春華章。

現代奧林匹克之父顧拜旦先生，曾在《體育頌》里對體育作了盡情的謳歌：

體育，倡導更快、更高、更強，追求卓越，完善自我，體現人性之崇高；

體育，能養成人們堅韌不拔、勝不驕敗不餒、坦然面對競爭的心理品質；

體育，能體現力和美的和諧，使人身材勻稱、動作協調、柔中帶剛；

體育，能培養人們遵守規則的品格，體現公正公平；

體育，能培養合作精神、集體情懷、團隊意識；

體育，使人聰明，思路開闊，條理清晰。

我們相信，本屆體育節必將成為同學們增強體質、磨礪意志、提升修養的舞臺，成為學校實施素質教育、展現學校特色課程的舞臺。參加體育運動不僅僅是一場體能、技術和水平的較量，它更是對大家的生活品位、精神品格和意志品質的一次大檢閱。運動不僅僅是為了健康，它更是充滿靈動的生活時尚，是一種充滿韻律的生活情趣，是一種充滿活力的.生活態度。

老師們、同學們，秋季是一個收獲的季節，讓我們在體育運動中綻放青春、激情和活力，去收獲健康、文明和快樂吧！

最后，讓我們共同預祝我校首屆體育節取得圓滿成功！

謝謝大家！

學校體育節新聞稿大全（20篇）篇十二

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我們全體新倫多人站在運動場上，隆重舉行一年一度的體育節，我們的心就象校園上空的旗幟一樣高高飄揚、不停地歡唱！

老師、同學們，2008年，在中華大地上點燃奧運火炬，百年圓夢；今年，祖國又迎來祖國的六十華誕，舉國上下，普天同慶。老師、同學們，這是屬于祖國的節日，也是屬于我們的節日，讓我們盡情地歡呼吧！

老師、同學們，在本屆運動會的賽場中，我期待著有愛心、有信心的你們，團結協作，齊頭并進，互愛、互敬、互幫，共同鍛造新英才人萬眾一心、眾志成城的團隊精神。

老師、同學們，在本屆運動會的賽場中，我期待著有使命、有責任感的你們，信念堅定、堅持到底，不怨、不離、不棄，共同鍛造倫多人堅忍不拔、永不言棄的頑強精神。

老師、同學們，在本屆運動會的賽場中，我期待著有夢想、有激情的你們，挑戰極限、全力奔跑，更高、更快、更強，共同鍛造倫多人敢于拼搏、勇創佳績的開拓精神。

老師、同學們，在這個舉國歡慶的美好日子里，我期待著大家都能繼承和發揚奧運精神，懷著快樂的心情領悟運動的真正意義：生命在于運動，生命需要飛翔！

老師、同學們，我運動、我健康、我快樂！我參與、我奮斗、我成長！讓我們盡情地奔跑和跳躍吧！

現在，我宣布：鹽城倫多國際學校第六屆體育節正式開幕！

學校體育節新聞稿大全（20篇）篇十三

音 響：呂xx

醫 務：芮xx

20xx年12月

耿xx

（一）、第二實驗小學大課間活動評比規程

一、比賽時間：20xx年12月11日

二、比賽地點：按現在大課間活動的內容（不分散活動）。

三、比賽內容：（總時間75分鐘）

一至六年級是跑步進場、武術操及原地基本隊列隊形（立正、稍息、原地踏步與立定、四面轉法）

1．以班級為單位，人人參與。

2.比賽出場順序、位置：

（1）鈴聲一響，在各班教室門前成縱隊由低到高集合；

（2）下樓后，在教學樓連廊南道口原地踏步整理好隊伍，然后由學生發令（1－2－1的口令）統一跑步到操場做操地點，每班隊伍前面必須由一名老師在前面帶隊，另一名老師走在隊伍的后面。

3．比賽分五個階段：

第一階段：1年級學生比賽，（比賽結束后直接回班級）

第二階段：2年級學生比賽，（比賽結束后直接回班級）

第三階段：3年級學生比賽,（比賽結束后直接回班級）

第四階段：4年級學生比賽,（比賽結束后直接回班級）

第五階段：5—6年級學生比賽。（比賽結束后直接回班級）

4、計分方法：評委的分數去掉一個最高分和一個最低分，然后總分除以人數為該班最后得分。

1-2年級取前五名；3-4年級取前四名、5－6年級取前二名。（本次比賽記作文明班評比成績）

陶xx 朱xx

xx市第二實驗小學體育組

2xx．12

學校體育節新聞稿大全（20篇）篇十四

體育節口號：團結、健康、奮進

小學年段項目參賽人數時間備注

1、跳繩比賽：單跳、單人雙搖時間為1分鐘，“8”字集體跳繩時間為3分鐘，以次數多者名次列前。

2、30米迎面接力：每班男、女各10名，相距30米進行迎面接力比賽，誰先完成的隊為勝，依次類推。

3、拔河比賽：男10名、女5名進行比賽，采取單循環賽，三局兩勝，勝一場得2分，輸一場得1分，棄權得0分，以積分多者名次列前。

4、拍皮球比賽：全班參與，以每個人一分鐘內累計的個數相加，然后取平均數，以平均個數多者名次列前。

5、乒乓球和棋類比賽按區比賽規則。

6、隊列隊形、跑操和足球規則另通知。

7、體育節計分方法

（1）體育節項目中標有“”為團體項目。

（2）體育節總分：團體項目按單項的兩倍分數計入總分，總分多者名次列前。如總分相等，按團體分高低排列，高者名次列前。

各班于3月21日（周四）前把比賽名單上報到德育處，小學大隊部。逾期按棄權論處，其他事項另行通知。

英育學校政教處大隊部

音、體、美教研組

學校體育節新聞稿大全（20篇）篇十五

以“健康第一”為指導，以“運動伴童年，健康隨我身”為宗旨，全面提高我校師生的身體素質，突顯學校體育特色，以趣味性強、參與面廣的體育項目為主要活動方式，掀起我校體育活動的高潮，促進外實師生身心健康和諧發展。

安全管理：曹xx

總裁判： 曹xx

執行裁判：馮xx

新聞撰稿：鄔xx

攝像： 徐xx

場地布置：陳xx

一、圍棋比賽（1-6年級）

1．比賽規則：比賽規則詳見比賽通知

2．參賽人數：先各自班內選拔，每班限報6人（男女不限）

3．比賽地點：體藝樓五樓舞蹈房

4．比賽時間：3月13日下午

二、國際象棋比賽（1-6年級）

1．比賽規則：比賽規則詳見比賽通知

2．參賽人數：先各自班內選拔，每班限報6人（男女不限）

3．比賽地點：體藝樓五樓舞蹈房

4．比賽時間：4月10下午

三、一二年級乒乓球原地墊球比賽

1．比賽規則：原地墊球，30秒內計數

2．參賽人數：全班參加

3．比賽地點：體藝樓乒乓球館

4．比賽時間：四月下旬（具體時間另行通知）

四、三四年級乒乓球對墻墊球比賽

1．比賽規則：原地對著墻壁墊球，30秒內計數

2．參賽人數：全班參加

3．比賽地點：體藝樓乒乓球館

4．比賽時間：四月中旬（具體時間另行通知）

五、五六年級乒乓球比賽

1．比賽規則：乒乓球賽的規則

2．參賽人數：先各自班內選拔，再每班選出3男2女五個學生參加現場比賽

3．比賽地點：體藝樓乒乓球館

4．比賽時間：四月中旬（具體時間另行通知）

六、一二年級籃球原地拍球比賽

1．比賽規則：原地拍球，30秒內計數

2．參賽人數：全班參加

3．比賽地點：xx廣場

4．比賽時間：五月中旬（具體時間另行通知）

七、三四年級小籃筐投籃比賽

1．比賽規則：小籃筐投籃30秒計數

2．參賽人數：全班參加

3．比賽地點：xx廣場

4．比賽時間：五月中旬（具體時間另行通知）

八、五六年級三對三籃球比賽

1．比賽規則：籃球比賽的規則

2．參賽人數：先各自班內選拔，再每班選出3男3女六個學生參加現場比賽

3．比賽地點：xx廣場

4．比賽時間：五月中旬（具體時間另行通知）

九、評獎形式：

a：圍棋賽、國際象棋賽分低、中、高三個年級段，分別取前八名

b：其他體育競賽按團體成績取年級組前三為一、二、三等獎。

備注：

比賽時每班可讓2位家長志愿者觀賽。

學校體育節新聞稿大全（20篇）篇十六

為全面貫徹教育方針，著力推進實施素質教育，展示我校師生的運動技能、良好的體育精神風貌和豐碩的體育文明建設成果，打造活力在官蔡學校、魅力在校園的.體育文化。經研究決定，我校將于20xx年11月中下旬舉辦第七屆校園體育節，實施方案如下：

（一）領導小組。

組長：z。

副組長：z。

（二）責任部門與職責。

1、校長室：負責各項活動的協調工作。

2、政教處：負責學生體育活動的策劃與組織，落實學生的到位和學生安全教育，保證比賽的秩序和組織工作能落實到位，督促承擔集體項目班級的班主任要保質保量的完成集體項目的任務。

3、工會：負責教職工體育活動的策劃與組織。

4、教導處：協調各年級的時間安排，保證比賽所需時間。

5、總務處：負責宣傳標語的張貼，后勤保障供應、校園的秩序和安全保衛。

6、電教中心：保障音響等設備的正常運轉和軟件的正常運行及比賽活動的錄像和攝影。

7、體育組：負責體育節期間的各項展示項目的組織。

8、安法辦：負責體育節期間的安全預案制定和安全保障。

“我運動我健康我快樂”

本屆體育節比賽項目分競技體育和健身體育兩大板塊進行。

本屆體育節從11月19日起至11月30日。11月19日13:30舉行開幕式，l1月30日舉行閉幕式。具體分兩個階段：

(一)籌備階段。

l、11月初召開籌備會，校長室、工會、教導處、政教處、電教中心、體育組有關人員參加；充分利用校廣播站、校電視臺等宣傳工具以各種生動有效的形式大造全民健身聲勢，積極宣傳動員全校師生積極、踴躍參加；相關部門和班級只能利用活動課時間或業余時間進行訓練，不得影響正常教學秩序。

2、接受報名。

(1)要求各項目負責單位認真組織策劃，做好報名和競賽工作。

(2)11月16日下午15：30時進行第七屆體育節開幕式彩排。

(二)體育節正式開展階段(11月19日至11月30日)(如遇雨天往后順延)。

1、體育節開幕式11月19日下午13:30時在校田徑場舉行。

2、開幕式后，按計劃安排正式展開體育節的各項活動內容。

3、體育節期聞，對重要比賽及活動項目進行現場錄像和攝影；政教處、團總支、少總輔要組織好在校電視臺進行體育節賽事的報道。

4、11月30日下午在校體育場舉行體育節閉幕式暨冬季長跑比賽活動。

時間內容負責部門協調部門負責人。

11月19日1-2年大課間活動展示體育組政教處z。

11月20日3-4年大課間活動展示體育組政教處z。

11月21日3-4年大課間活動展示體育組政教處z。

11月22日5-6年大課間活動展示體育組政教處z。

11月23日7-9年級大課間活動展示體育組政教處z。

11月26日“校長杯”小學生足球賽體育組政教處z。

11月27日教職工籃球賽體育組工會z。

11月28日“校長杯”小學生足球比賽體育組體育組z。

11月29日“校長杯”小學生足球比賽體育組體育組z。

11月30日第七屆校園體育節暨官蔡學校田徑運動會體育組體育組z。

學校體育節新聞稿大全（20篇）篇十七

為全面貫徹素質教育的方針，進一步貫徹落實《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，積極營造健康向上的校園文化氛圍，豐富學生的課余生活，展示我校學生的風采，提高學生身體素質，引導師生做先進體育文化的傳播者，促進我校校風、學風更加健康地發展，營造和諧、健康、積極的氛圍，經學校領導及體育組全體成員研究，定于20xx年4月——6月舉辦“城關中學20xx體育節”。

全面貫徹黨的教育方針，大力推進學生素質拓展計劃，建設健康向上的校園文化，構筑良好的育人環境，提升學生的文化素養和身體素質。傳播奧運精神，建構校園文化，培養學生的參與意識和終身體育意識，為實現學生全面發展、營造積極氛圍、最終提高教育教學質量作出積極貢獻。

“健康、文明、育人、向上”

（一）弘揚體育精神，傳播體育文化，營造濃厚的學校體育文化氛圍，全面促進學生素質教育和身心健康，體現商校人的精神風貌，增強體育鍛煉意識，展現商校人的運動風采。

(二）通過豐富多彩的體育節活動，提高師生的體育興趣，調動體育鍛煉的積極性，增強師生的體育意識；提高體育的素養，發揚團隊精神，豐富師生的業余生活，促進各班級的交流，增進友誼，形成濃厚的`校園體育文化氛圍。

(三)以體育節為平臺，通過開展豐富多彩的活動，普及體育基礎知識與技能，以點帶面，提高我校體育運動的整體水平。

主任：張康軍。

副主任：李江山、王業高。

成員：曹春霞、史紅娟、解鳳霞、丁玉亮、于方修、各班班主任、體育組具體負責體育節的方案策劃、組織和協調實施體育節所有活動。

（一）宣傳組：由政教處、和團委組成。主要任務：負責本次活動的宣傳報道、攝影、總結表彰、資料歸檔等工作。協助競賽組選派競賽活動中的學生裁判員及工作人員。政教處還需負責征文、攝影競賽。

（二）競賽組：由體育組組成。主要任務：負責所有體育競賽的編排，裁判員的培訓、安排，體育器材的安排，比賽場地的整理等工作。

（三）后勤組：由總務處和衛生室組成。主要任務：負責需要添置的設備器材、獎狀獎品的采購，衛生救護、安全保衛等工作。五、活動時間20xx年4月——6月：每天預備后，開展“唱響陽光體育之歌”活動。

學校體育節新聞稿大全（20篇）篇十八

全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本”和“健康第一”的指導思想，把促進學生健康素質與培養思想品德、促進智力發展以及提高審美素質有機地結合起來，樹立“人人參與、人人快樂、人人發展”的體育文化理念。積極推進我校學生陽光體育運動的開展，吸引廣大師生及家長共同走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，切實增強學生體質,提高健康水平；使學生充分享受運動帶來的樂趣,陶冶情操。

“我運動、我健康、我參與、我快樂”

本次體育節將舉辦田徑運動會、拔河、大課間跑步、校園體育吉尼斯、教工趣味運動會等系列活動。

1.各班認真做好宣傳工作，積極參加體育節的各項活動。

2.各班要加強學生的紀律教育、安全教育。要精心組織，周密安排，確保活動正常開展和學生的活動安全。

3.裁判工作要做到嚴肅、認真、公平、公正、準確。

全體學生（注：參賽的學生必須身體健康）。

20xx年10月15日——20xx年10月26日。

校田徑運動會:周五（10月19日）,其它比賽項目時間，具體時間另行通知。

學校體育節新聞稿大全（20篇）篇十九

（2010年3月26日）。

高青。

同志們：

剛才，校黨委副書記、紀委書記王瑞芳同志作了工作報告，對2009年學校黨風廉政建設和反腐敗工作進行了總結，對今年工作任務做了全面部署。校紀委副書記郭曰鐸同志傳達了全省教育系統黨風廉政建設工作會議精神。機電學院、材料學院和實驗設備處進行了大會交流，介紹了院務公開和儀器設備招投標的做法和經驗。

我校的黨風廉政建設工作會議，一年一次，堅持了多年，很有必要，也非常重要。各部門、各單位要認真學習，結合實際，抓好貫徹落實。下面，我講幾點意見。

一、充分認識加強反腐倡廉建設的重要性緊迫性，切實增強使命感責任感。

中央紀委十七屆五次全會是一次十分重要的會議。胡錦濤作重要講話，從黨和國家事業發展全局和戰略的高度，全面分析了當前反腐倡廉的形勢，明確提出了今年黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求和主要任務，著重闡述了加強反腐倡廉制度建設的重要性、緊迫性和基本要求。講話思想深刻、內容豐富，是指導當前和今后一個時期反腐倡廉建設的綱領性文件。我們要認真學習、深刻領會胡錦濤的重要講話和中央紀委、省紀委全會精神，把思想和行動統一到中央和省委關于黨風廉政建設和反腐敗工作的決策部署上來，堅持用發展的眼光、改革的思路、創新的辦法，以更加堅定的信心、更加堅決的態度、更加有力的措施、更加扎實的工作，深入推進我校黨風廉政建設和反腐敗工作。

2009年是我校的質量建設年，也是科學發展觀的集中學習貫徹年。一年來，我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本、求真務實、開拓創新、與時俱進，各方面工作都取得了新的進展。學校第九次黨代會勝利召開為學校今后一個時期改革發展指明了奮斗目標；學校國家級教學成果獎實現了歷史性的突破；國家輪胎工藝與控制工程技術研究中心的申報成功標志著我校的創新平臺建設進入了國家隊行列；今年1月，生態化工重點實驗室被科技部正式批準為省部共建國家重點實驗室培育基地；獲得33項國家自然科學基金，在山東省屬高校中名列前茅;mba培養單位的申報成功標志著我校在專業學位研究生培養領域取得了新的突破；研究生規模繼續擴大；生源質量繼續提高；畢業生就業率保持省屬高校前列；新增兩個博士后流動站等等。

一年來，我們認真貫徹中央和省委黨風廉政建設和反腐敗工作決策部署，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，圍繞中心、服務大局，認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，進一步加強了反腐倡廉教育，完善了反腐倡廉制度體系，強化了對權力運行的監督制約，認真做好信訪和案件查處工作，扎實推進了具有我校特點的`懲治和預防腐敗體系建設，我校的黨風廉政建設取得了實實在在的成效，為促進學校事業持續協調健康發展提供了有力保證。

在看到成績的同時，也要清醒地認識到，當前我校的反腐倡廉建設還存在一些亟待解決的問題：有的領導干部宗旨意識、服務意識淡薄，急功近利、浮躁現象、形式主義比較嚴重；有的自我約束、接受監督的意識不強；有的黨風廉政建設責任意識、對反復倡廉重要性認識不夠，在自覺執行有關制度上還存在差距；學校管理重心下移、管理權下移以后，對學院（部）的監督檢查滯后，存在著監督機制不健全，制度落實不到位等問題。尤其需要引起我們高度警醒和引以為鑒的是，教育系統特別是高校違紀違法案件仍處于多發階段，基建工程、物資采購、招生等成為案件易發多發的重要領域和關鍵環節。據統計，2003至2008年，全國紀檢監察機關共立案查處教育系統違法案件56239件，給予黨紀政紀處分56685人，其中高校2303人，被追究刑事責任的司局級干部49人。2003至2009年，全省紀檢監察機關共立案查辦教育系統違紀違法案件898件，給予黨政紀處分924人，其中高校116人，被追究刑事責任的99人。這些都給我們敲響了警鐘。

2010年是學校建校60周年，是實現學校“十一五”規劃工作目標的最后一年，也是全面貫徹學校第九次黨代會精神，推動學校各項事業可持續發展的關鍵一年。做好今年的工作，意義重大。學校事業的快速發展迫切需要我們加強黨風廉政建設和反腐敗工作。

面對新形勢新要求，我們必須居安思危，增強憂患意識，把黨風廉政建設和反腐敗工作作為一項重大政治任務，切實抓緊抓好。

二、按照中央和省委的部署要求，以改革創新精神推進反腐倡廉制度建設。

胡錦濤在中央紀委五次全會重要講話中，著重對加強反腐倡廉制度建設作了深刻系統闡述，進一步明確了反腐倡廉制度建設的重要任務。這充分表明我們黨對反腐倡廉建設規律的深化，必將有力推進懲治和預防腐敗體系建設，推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭更有效地開展。省委確定，把今年作為反腐倡廉“制度創新年”。省委書記姜異康同志在省紀委九屆六次全會上就深入學習胡錦濤關于反腐倡廉制度建設的重要論述、切實加強反腐倡廉制度建設作了重要講話，提出明確要求。我們一定要按照黨中央、中央紀委和省委、省紀委的部署要求，以建立健全懲治和預防腐敗體系各項制度為重點，以制約和監督權力為核心，以提高制度執行力為抓手，加強整體規劃，抓緊重點突破，逐步建設內容科學、程序嚴密、配套完備、有效管用的反腐倡廉制度體系，切實提高制度執行力，增強制度實效。

（一）加強制度建設，努力提高反腐倡廉建設科學化水平。

制度建設既是反腐倡廉建設的重要組成部分，又是反腐倡廉建設科學化的重要保證。當前，要結合我校的實際，突出抓好反腐倡廉教育制度、監督制度、預防制度、懲治制度建設。要把制度建設貫穿于決策、執行、監督諸環節，貫穿于反腐倡廉全過程。要更加注重制度體系建設，使各項制度相互聯系、相互銜接、相互配套，形成有機整體，發揮制度體系的集合效應和整體功能。

要重視教學、科研、服務等各項管理工作的制度建設。針對教育系統一些領域腐敗現象易發多發的特點，要把深化改革與制度創新結合起來，積極推進重點領域和關鍵環節的改革，并及時把改革成果用制度的形式固定下來。學校的各項制度都要體現反腐倡廉的要求。既要有實體性制度又要有程序性制度，既要注重制度的系統配套又要注重細節設計，既要明確激勵措施又要明確可操作性的處罰辦法，推進反腐倡廉制度建設的科學化、規范化。

（二）加大制度創新力度，積極構建反腐倡廉制度體系。

我們要以省委確定的“制度創新年”為契機，突出重點領域，抓住關鍵環節，加大反腐倡廉制度創新力度。要創新完善領導干部廉潔自律制度、黨內監督制度、干部人事制度改革相關制度、廉政風險防范制度和紀檢監察工作制度。要認真貫徹執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》及其他相關規定，嚴禁領導干部利用職務便利為本人或特定關系人謀取不正當利益。要從重點領域、重點部門、重點環節入手，構筑制度防線，形成以積極防范為核心、以強化管理為手段的科學防控機制。要加強反腐倡廉制度建設調查研究，及時研究新情況，解決新問題，總結新經驗。要按照與學校事業發展相適應、與學校出臺重大舉措相配套的要求，進一步深化學校干部人事制度改革、管理體制和運行機制改革，深化后勤管理改革，進一步健全重大事項決策機制，完善學術委員會、學位委員會學術事務管理的運行機制。隨著學校管理重心的下移，要進一步完善細化學院嚴格執行“三重一大”集體決策的制度，規范議事規則和決策程序，健全學院科學決策、自我約束、自我發展的工作機制和監督制約問責機制，激發學院推進事業發展的動力和活力。

（三）提高制度執行力，切實維護制度的權威性和嚴肅性。

徒法不足以自行。制度的生命力在于執行。一項好的制度，如果不去執行，就會形同虛設；執行不到位，就難以發揮應有的作用。大量事實表明，許多嚴重腐敗案件的發生，大都與制度執行不力密切相關。制度是基礎，落實是關鍵，監督是保障。這就要求我們在制定反腐倡廉制度和其他各項管理制度的同時，要在狠抓落實上下功夫，切實提高制度的執行力，維護制度的權威性和嚴肅性。

要切實加強制度執行的組織領導。反腐倡廉制度及其他學校各項管理制度能否得到貫徹執行，關鍵在領導。各部門、各單位要把制度執行擺在突出位置，保障學校各項制度得到切實執行。制度執行時，對于學校授權的事項，可以結合單位實際創造性地開展工作，但不得違反學校制度規定的基本原則、基本要求。對于學校的剛性制度、硬性規定，要不折不扣的執行，不得“打折”，更不得與學校的規定相左。

要切實加強制度宣傳教育。要把制度宣傳教育作為反腐倡廉教育和廉政文化建設的重要內容，通過廣泛深入的宣傳教育，使廣大黨員、干部領會制度精神、熟知制度內容，牢固樹立嚴格按制度辦事的觀念，養成自覺執行制度的習慣。把制度轉化為黨員、干部的行為準則、自覺行動。

要切實加強制度執行情況的監督檢查，建立健全制度執行問責機制。廣大領導干部要樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權、制度約束沒有例外的意識，帶頭學習制度、嚴格執行制度、自覺維護制度，做執行制度的表率。

三、加強領導，狠抓落實，不斷取得黨風廉政建設和反腐敗工作新成效。

黨的十七大把反腐倡廉建設同黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設放在一起，成為黨的五大建設的重要組成部分，確立了“五位一體”的黨的建設總體布局。黨的十七屆四中全會把反腐倡廉建設放在更加突出的位置，提出了一系列新思想新舉措。我們要深入學習貫徹黨的十七大及十七屆四中全會精神，以高度的政治責任感，奮發進取的精神和求真務實的作風，切實搞好我校的反腐倡廉建設，為學校的科學發展、和諧發展提供有力保證。

（一）認真落實黨風廉政建設責任制。學校各級黨組織是反腐倡廉建設的責任主體，對職責范圍內的黨風廉政建設負全面領導責任。黨政一把手對黨風廉政建設負總責，領導班子其他成員根據工作分工，對職責范圍內的黨風廉政建設負主要領導責任。學校各級領導班子成員要切實負起責任，堅持“一崗雙責”，把黨風廉政建設與業務工作結合起來，一手抓業務工作，一手抓黨風廉政建設。要強化黨風廉政建設責任制的考核與監督檢查，嚴格責任追究。今年上半年，學校將開展黨風廉政建設責任制檢查考核，檢查考核的結果將作為新一輪干部聘任的重要依據。

要堅持和完善黨委統一領導，黨政齊抓共管，紀委組織協調，部門各負其責，依靠群眾支持和參與的反腐敗領導體制和工作機制。落實《青島科技大學建立健全懲治和預防腐敗體系責任分工方案》（青科大黨字[2009]41號），加強領導，強化責任，齊抓共管，狠抓落實，推動我校黨風廉政建設和反腐敗工作不斷取得新成效。（本網網）。

（二）加強反腐倡廉教育。大量事實告訴我們，領導干部違紀違法，甚至跌入犯罪深淵，根本原因在于放松世界觀的改造，背棄理想信念，思想退化變質。不少事例說明，作為一名領導干部，一旦放松黨性修養和世界觀改造，意志稍有松懈，就有可能犯錯誤，甚至會出大問題，成為黨和人民的罪人。教育是基礎。要以黨性黨風黨紀教育為重點，有針對性地在領導干部中開展示范教育、警示教育、崗位廉政教育。進一步加強領導干部作風建設，大興密切聯系群眾之風、求真務實之風、艱苦奮斗之風、批評和自我批評之風。著力加強對重要崗位、重點部門工作人員的反腐倡廉教育。重點加強對學科帶頭人、科研項目負責人、評審專家等人員學術道德教育，加強對全體師生的廉政思想教育。重點抓好《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》學習貫徹。要把反腐倡廉教育列入干部教育培訓內容，作為中心組學習的內容，不斷改進教育方式，提高教育實效。要加強廉政文化建設，大力培育和弘揚廉潔價值理念，廣泛開展廉政文化創建活動，推動廉政文化進學校，營造崇尚廉潔、抵制腐敗的良好風氣，為深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭提供思想保障和輿論氛圍。

領導干部要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，切實加強黨性修養，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，培養健康生活情趣，保持高尚精神追求，講黨性、重品行、作表率，始終做到一身正氣、一塵不染。

（三）加強監督檢查和懲處力度，推動中央和省委決策部署和學校工作的貫徹落實。

胡錦濤指出：“黨的各級領導干部要增強監督意識，自覺接受監督，帶頭開展監督。能不能做到這一點，是衡量一名領導干部政治上、思想上是否真正合格的重要標準。”領導干部對監督要有正確的認識：監督不是對部門、對單位不信任，也不是和領導干部過不去，而是對部門、對單位的支持，對領導干部的關心和愛護。學校各級領導干部要樹立自覺接受監督的意識，樹立監督就是愛護的觀念，自覺接受各種形式的民主監督。學校各級領導班子要嚴格執行民主集中制的各項規定，不能個人或少數人說了算。班子主要負責人既要切實擔負起班長的職責，又要真正把自己當成班子的平等一員，樂于聽取各種意見包括不同意見，自覺接受班子其他成員的監督和黨內監督、群眾監督、輿論監督。班子成員要相互監督，勇于監督，善于監督，努力形成濃厚的監督氛圍。要進一步完善校院兩級教職工代表大會制度，依法保障教職工參與民主決策和民主管理。要深入推進校務公開、院務公開，依法保障教職工的知情權、參與權、監督權。要進一步發揮行政效能投訴中心的作用，暢通信訪渠道。要健全各種形式的民主監督機制，形成監督合力，進一步強化對領導班子成員的監督。

要健全權力運行制約和監督機制。以加強領導干部特別是主要領導干部監督為重點，建立健全決策權、執行權、監督權既相互制約又相互協調的權力結構和運行機制，推進權力運行程序化和公開透明。凡是涉及教職員工切身利益的重大決策、重要制度，都要事先經過教職工代表大會通過，都要向教職員公開，接受群眾監督。

要加強對學校工作部署、人事分配制度改革落實情況和學校獎助學金評比、入黨評優、干部聘任、職稱評審、基建工程、物資采購、招生考試的監督檢查，保證中央和省委決策部署和學校工作的貫徹落實。

要嚴肅懲處違法違紀案件。懲處不是目的。但是，如果領導干部濫用職權、貪污賄賂、失職瀆職或者徇私舞弊、弄虛作假、侵害師生利益，一經發現，查證屬實，要依法依紀嚴肅處理。要利用典型案件開展警示教育，以案說法、以案明紀，進一步增強教育的說服力、制度的約束力和監督的威懾力，使干部不想犯錯誤、不能犯錯誤、不敢犯錯誤。

老師們，同志們，黨風廉政建設和反腐敗工作事關我校改革發展穩定的全局。我們要以十七大及十七屆四中全會、中央紀委十七屆五次全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照全省教育系統黨風廉政建設工作會議的部署，振奮精神，真抓實干，務求實效，深入推進我校的黨風廉政建設和反腐敗工作，為我校事業持續協調健康發展、為建設教學研究型高水平大學提供堅強有力保證！

學校體育節新聞稿大全（20篇）篇二十

為全面貫徹黨的教育方針，深化學校體育教學改革，提高我校學生身心健康水平，培養學生體育特長，積極貫徹健康至上的思想，增強學生體質，培養學生團結協作、不斷進取的集體精神，幫助學生樹立終身體育的意識，從而進一步推動我校素質教育的健康發展，共建團結和諧富有活力的校園文化環境。經研究，決定舉辦xx縣孟興莊小學首屆校園體育節暨第三屆田徑運動會。村小學以校為單位、中心小學以班級為單位，通過開展富有團隊文化特色的體育節系列活動，使學生走向操場、走到陽光下，充分享受運動帶來的樂趣。

陽光體育快樂無限。

成立學校校園體育節組委會，組委會由領導小組、宣傳組、競賽組、后勤組組成。負責體育節的各項賽事的領導、組織和實施。

領導小組組長：朱xx副組長：湯xx王xx劉xx。

組委會主任：湯xx組委會副主任：季xx夏xx。

組委會成員：徐x李xx李xx李xx卓亞全各班班主任。

宣傳負責人：李x負責協調體育節間的各項工作，負責本次活動的宣傳、獎狀獎品的發放、教育和總結表彰工作。

競賽組組長：季春雷。

副組長：夏興軍徐潔李華連李蘇林李春花卓亞全主要負責各項體育節活動及賽事的策劃與組織。編排競賽的程序、制定各項活動的規則、安排裁判工作等。

后勤組組長：茆金華副組長：郭云勤朱延忠主要負責體育器材的安排、比賽場地的整理、衛生救護等工作。

20xx年5月27日—5月31日。

（一）報名工作。

5月13日—5月16日，各班級、各村小學根據活動方案完成報名工作。

（二）體育文化項目。

（1）各班完成一期以“陽光體育快樂無限”為主題的黑板報。

負責人：各班班主任。

評比時間：5月27日中午放學前。

（2）各班級設計體育節口號、進場退場形式。

時間：5月27日前，負責人：各班班主任。

評比時間：6月3日，負責人：各班班主任。

（4）“奧林匹克知多少”競賽活動。

時間：5月27日，負責人：李華連。

四、五、六年級學生參加。

（二）體育競賽項目。

（1）廣播操比賽。

時間：5月28日，負責人：李蘇林。

（2）趣味體育比賽。

時間：5月29日，負責人：徐潔。

（3）田徑運動會。

時間：5月30、31日，負責人：季春雷。

（4）體育游戲大展評。

時間：6月3日、4日，負責人：劉安林。

各項體育節賽事均設立個人獎、團體獎和組織獎。

個人獎原則上取比賽成績前六名，具體情況視比賽人數而定。