優秀作文是一種文化的傳承和積淀，它承載著歷史的記憶和人們的智慧。希望通過閱讀這些優秀作文范文，大家能夠提高寫作水平，勇于表達自己的觀點和情感。

豎起大拇指小學（優秀15篇）篇一

我的特點有許多，比如踢足球、個子高等，但其中最令我自豪的是打籃球，我現在可以一連投中了三十球。

記得有一次，爸爸帶我一起去上海的籃球場打籃球，剛開始時，我因為害羞不敢和別人一起玩，過了差不多半小時，我不耐煩了，于是就說：“爸爸，還有球嗎?我也要打！”爸爸指著欄桿那邊說:“那兒還有一個，你拿去玩吧。“說完，爸爸又開始和別人展開了激烈的籃球對戰。于是我拿著球，跑到第二個投球框前，瞄準投球框一扔，還沒碰到投球框的邊球就落了下來。我又投了一次還是沒進，我投了好多次，還是一樣的結果。但我不氣餒，仍然咬牙堅持，就這樣，時間一分一秒的過去了，經過無數次失敗，終于投進了，我高興地跳了起來，于是，我就向爸爸報喜，爸爸贊許的對我說:“兒子真棒!只要你以后更加努力練習，就一定能成為籃球高手!”說完，我自豪的點了點頭。

豎起大拇指小學（優秀15篇）篇二

記得有一次，我接到通知說圍棋升段賽要開始了，于是，我欣然報名了。

媽媽很不屑地對我說：“你水平這么爛，我看即使你報名了也是無益。”“哼！那可不一定。”媽媽的話讓我很不服氣。

第二天，爸爸媽媽陪同我去參加比賽了。第一盤，我贏了！中場休息時，我神氣地對媽媽說：“哈哈，看，我贏了！”“別這么神氣，說不定下面幾盤你就輸了。”媽媽語氣里依然充滿了對我的懷疑。爸爸在一旁幫腔：“你可別小瞧了咱家孩子。說不定他今天一鳴驚人呢！”媽媽說：“好，既然你老爸都這么挺你，那我們就‘騎驢看唱本—走著瞧！’”我在心里暗暗發誓：絕對不能讓媽媽看扁了。

我一連勝了好幾盤，當媽媽得知這個消息時，她不禁呆若木雞。一天緊張而激烈的比賽下來，我連勝四盤，第二天的比賽，我又勝出了一盤。我開心地告訴了媽媽，誰知媽媽又開始潑我的冷水，“贏五盤也不一定能升上。”

過了幾天，比賽的結果出來了，老師祝賀我升上了。我高興得一蹦三尺高，連忙跑去將這個好消息告訴了媽媽。媽媽這次對我豎起了大拇指，贊許地說：“好孩子，你真棒！我真佩服你了！”

豎起大拇指小學（優秀15篇）篇三

我是一個活潑好動的女孩，白凈的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，我今年9歲了，在桃源中心小學上三年級。

我有很多優點，就拿我彈電子琴來說吧!我剛學電子琴的時候，十根手指一點兒都不聽使喚，本不該抬起的`，偏偏抬了起來，氣得我直流眼淚。這時，媽媽走了過來：“小寶貝，打退堂鼓了?”我搖了搖頭，又繼續彈了起來，心想：不能讓媽媽看不起我。于是，我勤學苦練，當我手中的電子琴彈出了動聽的音符時，我深深地喜歡上了電子琴。現在，這架電子琴陪伴了我三年，我已經會彈許多的歌曲了。我在二年級的時候參加過學校的獨奏比賽，雖然沒有拿到一個好名次，但是我相信，失敗是成功之母，我以后一定會取得一個好名次的，因為我喜歡彈電子琴。終于，功夫不負有心人，我在盛澤舉行的青少年獨奏比賽中以一曲《天上的星星在哪里》一舉奪冠。那時，我的高興勁兒就甭提了。

豎起大拇指小學（優秀15篇）篇四

一說到長處，我相信每一個人都有，但我的長處與眾不同，那就是“樂于助人”。

四年級時，有一次，我在家里打掃衛生，媽媽獎勵了我十塊錢，我想在放學以后買一支鋼筆。但放學以后，我看到了一個年齡和我差不多的女孩在哭。于是，我走到了這個女孩的身旁，小心翼翼地詢問道：“你沒事吧？發生了什么事？”“沒事，我的鋼筆丟了。”她傷心地回答道。我問了問她的鋼筆長什么樣子，她說：“是綠色的、粗粗的，而且拿著還很光滑。”

我之所以走進到了文具店，是因為我想幫助她，于是趕緊跑到文具店，問賣鋼筆的叔叔：“叔叔，你們這兒有沒有一支鋼筆是綠色的，粗粗的，而且拿著還很光滑？”叔叔說：“有。”我跟著叔叔走，終于找到了那支鋼筆。我問叔叔：“這支鋼筆多少錢？”叔叔回答道：“二十塊錢一支。”我拿起來看了看，心想：我只帶了十塊錢，怎么能買得了二十塊錢的筆呢？于是，我就給叔叔說：“叔叔，你給我便宜點吧！”因為叔叔說不行，所以我就使出“必殺技”了。我用可憐的'眼神看著叔叔，他只好說：“好吧，好吧，算我輸了。”我聽后一蹦三尺高。

出了門，我看見那個女孩還在哭，便跑過去把鋼筆給了她，她一下子就不哭了，還連聲說：“謝謝，謝謝！”我趕緊地說：“沒事，這是我應該做的。”

豎起大拇指小學（優秀15篇）篇五

俗話說“天生我材必有用”。每個人身上都有優點，而我最大的特點就是愛讀書。

我經常留著長長的頭發，一張瓜子臉，炯炯有神的大眼睛上有兩道彎彎的眉毛，高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴，好看極了。

我非常愛讀書。有一次，下午上體育課，中間有20分鐘留給我們閱讀，但我當時在讀我最喜歡的書《海蒂》，因為看得太入迷，連上課鈴都沒聽見，最后還是體育老師派了一個學生上樓去叫我，這時我才意識到已經上體育課了。

還有一次，我在看《苦兒流浪記》這本書，沉浸在收的情景中，連媽媽喊我吃飯我都沒聽見，于是媽媽生氣的走過來，抓住我的衣領，把我拎到了飯桌前，我竟然還沉浸在故事情節中，仿佛我就是里面的主人公。

豎起大拇指小學（優秀15篇）篇六

望著不遠的盡頭，我看見勝利在朝我招手。而我只有加快步伐，向未來沖刺。我在心底為自己豎起大拇指。

告別了初二時代的天真。我踏上了初三緊迫的旅程。

只有今天，我才真正體味到了魯迅的“浪費別人的時間，其實無異于謀財害命。”

每天晚上，我爭分奪秒地與時鐘作斗爭，在題海中奮勇前進。

恨不得時間也有延展性，恨不得時間也有利息。當午夜的鐘聲再次敲響，我才不得不被濃濃的睡意塞進被窩。

凌晨，我在公雞鬧鐘大人的命令下，開始與睡神扳手腕。“五分鐘，再五分鐘”。一般鬧鐘是在五點開始練聲的，而我卻在六點半才被“快遲到”的意志趕下床的。十五分鐘后，我在大霧茫茫中找尋學校的`方向。在幾分鐘的早讀里，我一目十行地對著單詞瞪大眼睛。在接下業的課程里，我基本處于戒備狀態。我用知識和書籍作臺階，鋪在了通向理想高中的路上。

雖然眼圈爬上了我的眼瞼，雖然白頭發在我頭上插了隊，但我依然高歌：“天將降大任于本人也，必先勞我筋骨，餓我體膚。空乏我身，行拂亂我所為。”我已在心底為自己豎起大拇指：我能挺得住。

如今，坐在森嚴的考場上，我再一次地為自己豎起大拇指。

豎起大拇指小學（優秀15篇）篇七

無論是嚴寒還是酷暑的天氣，我們總能夠看到交警叔叔的身影，不是在路口執勤，就是在馬路上專心的指揮來來往往的車輛。別看他們的指揮動作很好看，指揮著車輛很好玩，看似輕松，實際上他們非常的辛苦，在路上一站就是大半天。他們艱辛的付出，就是為了車輛的正常行駛，為了路上行人的安全，為了城市里有一個順利通暢的交通秩序。

有一天，爸爸帶著我去上學的路上，我看到交警叔叔頭上頂著炙熱的太陽，汗水浸濕了衣背。我問爸爸：“難道這么熱的天，交警叔叔不怕熱嗎？他們為什么不到涼快的地方避避暑呢？”爸爸說：“現在是人們出行的高峰期，路上的交通壓力很大，交警叔叔是為了大家的出行安全和出行順利，正在維護和保障城市交通的秩序呢！如果沒有交警在的話，就難免會有車輛和行人出現違反交通規則的行為，這樣就容易發生交通擁堵，甚至還會出現交通事故，你看，交警叔叔是不是很值得我們稱贊啊？”：“哦，我知道了，我要雙擊666，為敬愛的交警叔叔點贊！”聽了爸爸的話，我真的很受感動！

六月天，孩子臉，說變就變。下午快要放學的時候，天上烏云密布，黑壓壓的一片，里面還伴隨著一道道閃電和一陣陣轟隆隆的雷聲。這時候地上也刮起了大風，樹木在風中猛烈的搖晃，樹上的枝葉被刮得呼呼作響。不一會兒天上就下起了傾盆大雨，窗外的操場上立刻就變成了一片茫茫。

放學了，雨一直下，并且沒有變小的意思。爸爸打著雨傘來教室里接我了，我裝好書包和爸爸快速的走到車上，關車門的一小會兒，我們身上都有點快被淋濕了。回家的時候，路上的車輛多，因為下雨的原因，路上的交通情況就更加的復雜了。我透過車窗，看到交警叔叔們仍然在堅守著崗位，在大雨中繁忙的指揮著來往的行人和車輛。他們身上沒有穿著雨衣，渾身上下全濕透了，水把鞋子都灌滿了并且從里面都流了出來，我敢肯定那水里面肯定也夾雜著交警叔叔辛勞的汗水。我想著都這么長的時間了，交警叔叔們一定很累了，可是我發現精神嚴肅的神情依然掛在他們孜孜不倦的臉上！

此時此刻，此情此景，我的眼睛濕潤了，心中充滿了一股說不出的感動。交警叔叔不顧身體安危，為了人民無私地奉獻，使我非常的敬畏。交警叔叔就是我們的守護神，我真心的向你們說一聲：“交警叔叔你們辛苦了，我為你們！”

豎起大拇指小學（優秀15篇）篇八

在我家，有一個人為我們默默付出，他不像媽媽那樣善于表達，也不像媽媽那樣經常陪在我身邊，但是他很愛我們這個家，每當我遇到困難時，他總是陪在我們身邊，給我一種安全感。他也很有學問，給我的感覺簡直是上知天文，下曉地理。這個人就是我爸爸，我要為他！

他經常給我講歷史人物，歷史事件，他還給我講地理知識。他跟我說，歷史和地理是相通的，他還經常給我買地圖，中國的，世界的，他也把自己平時愛看的《史記》拿給我看。他告訴我，在你看到一個歷史人物事件的時候，你就應該馬上打開地圖，在上面查一下在哪個位置發生的；還有當你在地圖上看到某個地名的時候，你也要聯想你所學到的歷史人物事件，這樣能夠加深印像，更加有利于你的學習。

就這樣，在他的熏陶下，我也對歷史和地理知識特別感興趣，也經常在書店買一些相關的畫冊和書籍，閑著沒事的時候就翻出來看。我在里面學到了很多東西，甚至想在爸爸面前炫耀一番。爸爸下班回來，對于愛問問題和臭顯擺的我來說，是最美好的時光了，因為我總想把他問倒。我就把剛學的東西拿出來考他，甚至是世界地圖上很不知名的國家、城市的名字，他居然也基本都可以回答出來，我感覺太不可思議了。他還告訴我，學好一門學問，必須要有很強的求知欲望，平時要多看新聞，看看國內外發生的大事，在地圖上看看在哪個位置，再到網上去查一下歷史背景，這樣就能夠記下很多東西。再加上平時要跟有共同愛好的人多討論，大家相互交流，可以學到更廣泛的知識。爸爸還說學知識不是拿來炫耀的，要學會利用，要多觀察周圍發生的自然現象，其實這些自然現象，都可以用我們所學到知識去解釋的，這叫學以致用。這才是我們學習知識的目的所在。

我從爸爸哪里學到了很多在課堂上所學不到的知識，感覺他有我怎么也學不完的知識，但是，我也看到他也在抽時間學習。他告訴我，書到用時方很少，是非經過不知難。知識是永遠也學不完的，只要我們肯學習，愛探索，學到盡可能多的知識，說不定哪一天就能夠用到。我真的要為我的爸爸，我也要像他一樣，多學習，多運用，多探索，將來做一個有用的人！

豎起大拇指小學（優秀15篇）篇九

這是一個多么簡單的動作啊！它包含著鼓勵稱贊敬佩……這一個小小的動作使多少人信心倍增使多少人淚流滿面使多少人開心萬分。

記得我二年級的時候，參加過一個“棒棒糖微公益”的活動，是幫主辦方賣棒棒糖，籌得的錢捐助給患有先天性心臟病的兒童。當時我一共拿了５根棒棒糖，最后，還是依靠媽媽的幫助，花了一上午時間才賣出了４根棒棒糖，最后一根自己買下吃掉了。

周日，我又參加了愛益陽光助學協會和武進區婦聯聯合開展的報紙義賣、募集冬衣活動，名稱叫“衣舊情深，讓愛暖冬”。我的任務是賣《現代快報》，賣得的善款捐給山區兒童購買過冬衣物。我走到了簽到處，戴上帽子，先領了５份報紙，就開始了我的報童生涯。

在人來人往的樂購廣場上，我好不容易鼓起勇氣，對一個陌生人說：“請問您需要報紙嗎？”我話音剛落，就被他一口回絕了。出師不利，我不免失去了一些信心。但我暗暗鼓勵自已：失敗是成功之母，便繼續往人多的地方走。接著，我問了好幾個人，還是沒有人買我的報紙，我十分懷疑：是不是自己說話有什么問題呢？“不能再這樣下去，必須有所改變。”我暗暗對自己說，“嗯，說話要有禮貌些，笑容要親切些，眼神要真誠些……加油！”這時，一位叔叔走來，我迎上去又很有禮貌地詢問：“叔叔好，請問您需要買報紙嗎？為貧困山區的孩子獻一份愛心吧！”叔叔愣了一下，我以為他又會拒絕我，正想走開，誰知他微笑著說道：“好啊，來一份，一份多少錢？”我連忙說：“只要２元錢，謝謝！”他給了我兩元錢拿上報紙走了。

我緊緊握著手里的錢，激動不已。雖然只有兩元錢，但這是我賣出第一份報紙辛苦賺來的第一筆錢啊！就這樣，我一上午共賣出了１５份報紙，掙了３０元！

這次，爸爸媽媽為我豎起了大拇指，我也想為自己點贊。因為現在的我變得大膽了，進步了，會主動開口跟陌生人說話了，這一個小小點贊點燃了我無限的希望，以后我要參加更多公益活動，突破自己，磨練自己，服務于大眾。

豎起大拇指小學（優秀15篇）篇十

“清潔工”這是一個普通平凡的崗位，“清潔工不僅勤勞，而且還是無私奉獻的精神。他們為了城市的整潔，無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，一年365天，從不間斷。人們常說：“一臟換來萬人康。”這句話就是用來形容清潔工人的。一說到清潔工人，我的腦海里就浮現出一段回憶。

記得那年冬天，早上我剛起床，站在窗戶邊向外望去，天空中下著鵝毛大雪，只見有一位環衛工人，拿著掃帚定著風雪在掃地，我把頭探出窗外定眼看了看，是一位身穿橙色工作服的大媽，正在用一把大掃帚掃雪，路上已經結了一層厚厚的冰，路人寥寥無幾，一片寂靜，只聽見沙沙沙、沙沙沙的掃雪聲。看著大媽的背影，是那么的美！這時候一陣冷風襲來，我禁不住寒冷，凍得直打顫，我趕緊把頭縮了回來。我不緊感嘆道：“如果沒有這些城市這些美容師，沒有他們的早出晚歸，沒有他們的日曬雨淋，我們城市會是怎么樣的不堪入目啊！”“清潔工”我為你們！

記得有一次，天空下起了雨，我走在放學回家的路上，一不小心踩到了路邊的泥，把鞋子弄臟了，你是心情很糟糕，邊抱怨起來：“好好的下什么雨啊！把我的新鞋也弄臟了……”我忽然看到前面有一位清潔工，他揮舞著掃帚，一點兒也不嫌臟，沒有一句怨言。給人們把街道打掃得干干凈凈。

他們一心一意、一絲不茍，“這些城市的美容師”，他們為了讓每一個人，都能夠在清新的環境中工作，不惜辛苦、不惜勞累，起早貪黑默默無聞的工作，他們無私的去為城市保持清潔，去為國家掃垃圾，如此偉大的清潔工。我為您們！

“清潔工”他們起早貪黑為了什么呢？是為了我們的家園更加整潔更加迷人！每天，天剛剛微微亮，天上的星星剛剛退去，我們還在做著香甜的美夢。而“清潔工”已經起來為我們打掃好了街道，望著他們的背影，覺得他們好偉大！我為你們！

清潔工是那樣的無私奉獻，風吹雨打，澆不走他們的身影。烈日炎炎，融化不了他們的意志，他們傳遞著堅韌的正能量。是他們給我們帶來美好的生活環境，我要為“清潔工”！

豎起大拇指小學（優秀15篇）篇十一

我們什么時候曾經，這也許你已經不清楚了。但知道現在，我仍然忘不了那一刻，為自己。

我的成績在班上是中等的，只有英語是我的強項。我在班上的地位也是那么平凡，就像一株小草，總是被人視而不見。

那次知識競賽之后，我內疚了很久，連三等獎也拿不到。我曾經為自己失望過，但我知道，彩虹總在經歷風雨后出現。回到家里，母親一眼就看出我有心事，那時，我的心情的確很不高興，很沉重，根本不想跟任何人談話，只想靜下來好好反思！

大約一個星期過后，我和母親談起學習上的事情。她說：“不管發生什么事情，我一樣在背后支持著你。這次不行，下次還有機會呀！你要永遠記住永不放棄，堅持下去的信念。”

嗯！那一切早已成為過去了，剩下的只是反思。我要學習班上第一名的同學那種堅忍不拔的毅力。我要在下次段考考進班上前十名。因為我知道還有一個人在默默地支持著我！

課堂上，我抓緊時間的每一秒；課間，我把別人用來玩耍的時間復習；晚上睡覺前，總會把當天所學的知識一次又一次地回顧。周末的時候，我放棄了上網的時間，彌補我以前的過失。

每天早晨，我總是看一會兒書才上學，持之以恒！終于，功夫不負有心人。

在段考上，我把不會做的題目留在最后才做，做完之后一題一題地檢查。連續兩天考了八科。考完之后，同學們都大喊大鬧，為壓抑了一個月“解放”而開心。

當時，我怕自己考不進前10名，于是閉上眼睛地按了刷新。“八，”母親在我背后說了一聲：“考到第八名了”。我立即睜開眼睛，真的耶。我高興地無法形容。那段時間的種種辛苦，種種努力真的沒有白費功夫。

那次，老師在班上表揚我的成績有大幅度地進步，那一刻，我高興得真想跳起來。這一刻，我沒有讓母親失望，我的成功感謝她的支持；那一刻，我終于為自己豎起了大拇指！

豎起大拇指小學（優秀15篇）篇十二

有一年夏天，我在我的社區廣場看到一些學生在打乒乓球，我想和他們一起玩。回到家拿了爸爸的球拍，我就下樓和他們一起玩，因為我當時不會打乒乓球，完全不懂乒乓球的.規則，所以他們也不想帶我去玩。

從那以后，我每天靠著墻玩，和“第一老師”一起訓練，看比賽。從此我的乒乓球技術水平直線上升，一次又一次的打敗他們。就是這么一件小事，讓我從一個直到今天根本不會打乒乓球的我開始打乒乓球。我會打我的乒乓球“第一老師”，也就是我爸。

有一次，我和我在我們社區認識的一些新朋友來玩游戲。第一，我是冠軍。首先，我發了一個旋轉球。對方用拉球回擊。我很快用抽球回擊。對方沒抓到。下一個人給我發了個旋轉球。我用抽球回擊了它。他還用一個抽球回擊了它。我用拉球回擊了他。下一個人居然送我一個普通的球。他又被淘汰了，我奪冠了。大家都夸我是乒乓球高手，我心里無比自豪。

這就是會打乒乓球的我。我會繼續努力提高乒乓球水平。請大家給我豎起大拇指！

豎起大拇指小學（優秀15篇）篇十三

古代兵家之間流傳著這樣一句話：“知己知彼才能百戰百勝。”可見，了解自己是多么重要。為自己，可以幫助我們了解自己的長處，從而揚長避短，使自己更優秀。

為自己，可以使人更自信。我在讀小學二年級時，班主任公開競選班長，我不敢去，因為有個強大的競爭對手。我和對手的實力懸殊非常大，根本沒法提。但是我又不想這么輕易放棄，但又怕落選后丟人，那段時間我過的十分煎熬。回到家，我把這件事告訴了爸爸，他沖我，堅定的說道：“孩子，你這么棒，一定可以選上的。”聽完，我也不由得豎起了大拇指，一下子有了信心，心中的陰云都立刻散去，取而代之的是鮮花盛開的春天。我準備好演講稿，為自己打氣。第二天早上信心滿滿地第一個沖上講臺，果然贏得了滿堂喝彩，我高興極了！就這樣，我當上了班長。

為自己，可以使人更堅強。我五歲那年，第一次學騎自行車，我一騎上車就飛踩起來，踩了100多米遠。可又一不小心，車撞上了石頭，“轟”的一下，車就翻了。我直接從車上甩了下來，狠狠地摔在了地上。我連打了幾個滾，便坐在地上“哇”地一聲大哭起來。媽媽急忙走過來，說：“孩子你已經不錯了，下次注意點就好了。”我收起淚水，一一次又一次地練習，終于，我學會了騎自行車。我為自己！

為自己豎起了大拇指，可以使人更有志氣。一年級的一次數學考試，我只考了87分，我備受打擊。本來想考好點拿個好開頭來迎接期末的，現在卻考了個“史上最低分”。這無異于當頭一棒，給我來了個沉重的打擊，我感覺天昏地暗，整合人都迷迷糊糊的，如行尸走肉般回了家。爸爸看見了，了解情況后，鼓勵我說：“要為自己定下個目標，相信期末考一定會考好。”再一次對我豎起了大拇指。聽從了爸爸的意見，我在心里為自己暗暗的。功夫不負有心人，在期末考我真拿了個100分。我激動不已！

給自己，能使人自信、堅強、有志向；給自己，能開通一扇扇成功的大門；給自己，能使我們走向一條鮮花盛開的大道！

豎起大拇指小學（優秀15篇）篇十四

如果說母愛是一根拐杖，友愛是一個路標，那關愛是什么呢？那是一條道路。

———題記。

來到跑道旁，看著我的比賽項目時間越來越接近，我的腿不由自主地抖了起來。為了掩飾自己有的膽怯，我只好坐下來，抱住雙腿。可還是給小康發現了。他拍拍我的肩頭，輕輕地說："這次校運會400米，你一定要跑好來啊！"這是我小學生涯中最后一次也是惟一的一次而且是我百般努力才爭取到的機會。我不住地對自己說：你行的，你一定行的，你行的......可還是壓不下我的膽怯。

快要開始了。我走到跑道上，只聽見紛亂的叫喊聲，跑步聲，摩擦聲與我砰砰的心跳聲。我旁邊那道上，一個人對我說"：呃。400米對你這個身體——簡直是個挑戰。呃——要加油呀，爭取拿到名次！有什么要幫忙的嗎？"看得出來，他很靦腆，也非常緊張。我謝絕了他的`好意："不用！""哦！"他撓了撓頭，不好意思地回過頭去。

"呯！"發令槍響了，我的心則更響了。我們像箭一般，"射"了出去。由于體力分配不當，我就像"掉隊"了似的，被拋在了后面。我不甘落后，竭盡全力地向前沖，企圖超越。在我眼里，一個人離我越來越近。我發現他就是剛才與我說話的那一位。并發現了他跑慢的破綻，一下子就猜到他是為了讓我贏，給我信心，才故意落下來的。我馬上對著他大喊："這是————比賽！你，不能————這樣！"我感覺每說一個字都要吞噬掉我許多的體力。他似乎明白了什么，又加快了速度，我仍死死咬住他的不放。

剩下兩圈，一圈，半圈。我沒能超越成功。看來我是敗局已定。這時令我史料未及的事情發生了。他"啊呀"一聲，摔倒在地，我猝不及防，險些一頭栽在他身上。不知為什么，我竟伸出了手去扶起了他，接著再繼續跑。這大概是天意吧。我聽到背后一聲含糊的謝謝。我想說不用，可為了節省體力。剛張開嘴便又閉上了。我越過了終點線，"自由"地落在了地上，打了兩個滾，便躺下了，他尾隨其后。我發現他的眼睛是濕的，一動不動地望著我，對視了一陣，他的淚水終于奪眶而出："你行的，你行的，你是最棒的！我沒有看錯......就憑你那舉動我就肯定你是最棒的！"說著，豎起了大拇指。我也不知道為什么，我的淚水也奔涌而出，同時豎起了我的大拇指......

這大概就是兩個不多相識的人之間的關愛。豎起你的大拇指吧，給人多一份溫暖，多一份鼓勵，也多一份關愛！

豎起大拇指小學（優秀15篇）篇十五

我最敬佩的人是一位軍人爺爺，他可是我一生的榜樣。

你們一定對他很好奇吧，雖然不知道他的名字，但他的故事很值得我們學習。看他滿臉的皺紋和身上多處疤痕就知道年輕時肯定為國家做出了許多貢獻。

這位軍人老爺爺在他生命即將凋謝之際，他并沒有休息而是把一個很重要的文件發了出去，然后他說要休息在病床上睡一會兒，最后就再也沒有醒來。他在生命最危險的時候發送的`文件也許是重要機密，關系到國家的命運。他是我一生值得學習的人，我們應該向這位軍人老爺爺致敬，為他豎起大拇指。